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暮江吟的诗意(通用20篇)

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初三诗意作文700字

全文共 706 字

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不知何时,爱上了古诗词,走进了诗意生活。走进诗意生活,享受那悠然自得的田园生活;走进诗意生活,感受烟波江上的乡愁;走进诗意生活,品古人的豁达人生。

走进诗意生活,首先让人回归自然。那里,有漠漠水田上的一行白鹭,有阴阴夏木上啼叫的黄鹂。这样的美景,怎能不叫人流连忘返?乡村四月,有子规在烟雨如画的山川上唱歌,有傍着桑阴学种瓜的孩童,怎能不叫人心情愉悦?即使古都长安,也不乏河边的“万户捣衣声”,即使“有约不来”,也有青草池塘边的蛙声陪伴,即使被贬离京,也有“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然自得。自然处处充满诗意,让我们跟随这古典诗词,去品味吧!

走进诗意生活,总能感受到对故土的一往情深。古代没有现代发达的交通,人们只能“凭君传语报平安”,于是,很多时候便有了“乡书何处达,归雁洛阳边”的感慨。“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来”,时光易逝,不知不觉中,故乡已变他乡。古代,回家,似乎总是游子们最美丽的梦。在“黯乡魂,追旅思”的夜晚,好梦也只能留人睡,留给游子的,只剩下明月和高楼,于是,“酒入愁肠,化作相思泪”成了游子们消愁的方式。

走进诗意生活,感受千古哲思。时光总是匆匆易逝,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,岁月是不待人的,所以,除了珍惜,就只有加快自己的步伐。不知不觉中,已是今天的21世纪,但古人说过的那些话依旧适用,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”看问题的结果不同,很多时候是因为所处的高度不同,若“身在最高层”,又哪有浮云能遮望眼呢?

品读古诗词,走进诗意生活,那里或豪迈,或委婉,或悲痛,或乐观,或茫然,或坚毅,我愿意就这样诗意着生活。

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篇1:畅享诗意生活作文

全文共 891 字

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以不同的视野看待空谷,空谷也将以不同姿态呈现。

是悬崖绝壁,雄奇壮伟,富有大自然的野性之美;抑或是栈道桥梁,穿云破雾,彰显人类创造的智慧。崖壁的奇险,给人以审美的愉悦;栈桥的贯通,予人以出行的便利。这便是审美价值和实用价值给予我们的视野冲突。

何为实用价值?于当下物欲喧嚣的俗世,实用价值几乎纯粹等于金钱的重量。梁晓声有言:“商业时代使我们几乎每一个人的灵魂都有一半儿像商人。”当郁郁葱葱的森林被都市的水泥森林所取代时,当凤凰古城被过度消费而面目全非时,当吴良镛痛斥北京是一个“癞痢头”城市时,我们便随处可见实用至上价值观的猖獗横行,资本怪兽这头巨无霸的为所欲为。用城市代替森林,以金钱剥夺精神,诗意生活在哪里?不知餍足的物欲纠缠之下,奄奄一息的现代人,面对着佳木荫蔽的幽谷,云遮雾绕的峰峦,还能有几分陶潜的悠游自在,还能有几分梭罗式畅享孤独的安静与恬淡?

当然,实用价值本无可厚非;但别忘了,实用价值的初衷便是使人过上更加愉悦的生活;而若让实用价值完全掩盖乃至取缔审美价值,那么生活又有何美感可言?适时让审美与实用相结合,让精神与物质融通,不失为一种好的生活方式。

天才的乔布斯作为苹果之父,他既注重苹果的实用性能,也看重外观设计与包装,我想这便是苹果能引领手机市场的原因。可见,乔布斯是一个懂得生活之人。他曾感叹:“我愿意用我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。”因为科技会成为历史,而思想则可能永恒。成功者是懂得生活之人,是会思考的有信仰的人,他能以美看待生活,生活也将还他一颗愉悦的诗心。这或许也正是梭罗愿于瓦尔登湖畔享受宁静生活的原因。王维诗云:“人闲桂花落。”只有人闲的时候,才能聆听到大自然的声音。当一切喧嚣、浮华褪去后,生活才刚刚开始……

别让生活成为负担。财富、成功并不是生活的真谛,别让自己成为马克·吐温口中说的那一种人——“如果金钱在向我招手,那么无论是《圣经》、地狱,还是我母亲,都决不可能使我转回身去。”这种被浮名遮望眼的可怜虫必不懂得生活,注定永远要徘徊于空谷之外。

让我们拥有大地一样宽厚的胸怀,在心中装入几颗希望的种子,用美的眼光看待世界,享受诗意生活!

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篇2:关于诗意的作文800字

全文共 863 字

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诗意至近,却又至美。

我们随手拿起一本诗集,就算与诗意相遇。遇到的内容,可根据此时此刻的心情或固有看问题的角度分为两类:一为同感,二为异道。

当我们与作者“心有戚戚”时,诗意就变成了我的思想至纯至粹的流露。我们会惊叹于作者的匠心独运,会沉浸于此种情感或思想中,回想起与之相关的难忘往事。这一切都是基于作品具有的良好代入感,令诗意通达在“懂得之人”心中。司马迁读贾谊的诗,心有所感而奔涌而出;读《离骚》《哀郢》《天问》,为他们所具有的相似命运而怅惘,并生发出强烈的认同。此种共鸣,于司马迁是《屈原贾生列传》,于我们则是情感难以言喻的重温,给我们带来美的享受。

可能有的负面情感在重温时会再次涤荡心灵,然而苏轼读陶渊明后走出了失落之谷,《后赤壁赋》表现出的蜕变可见一斑。与先人共悲苦,他们会以诗意引导你看向另一面,从而获得全新的认识。

所谓异道者,因见地相左而故名。此时诗意带来的是另一世界,提供想象乘奔御风的辽阔四荒。在另一境界中,我们可以回望自己,比较自己与诗意之异,走上相对正确的方向。同时,诗意之美给予我们对所述之事极为全面的认知,在此认知基础上也有精神的自由与自我放逐。若一人先天乐观,就难以认同杜甫之“归来倚杖自叹息”,但他会接触更加多元的视野与万千变幻的世界。博采众家之长,体会他人之异想,丰富自己的精神世界,岂不美哉?

诗意不仅仅是流动的文思,至近的诗意在乎自然与生活,关键在于探求之道。教学楼前静默的银杏是凝固的诗,所以有了校园诗歌;黄土高原的窑洞是凝固的诗,劳动号子因此而来;醇美的爱情有莎翁的十四行诗歌颂,孤独之感亦有诗人竞相描绘。生活散发出的诗意需要我们捕捉、探索,它们往往原汁原味却隽永恒久,简单短暂却难以磨灭,无声无息却蕴含大美。

与它们相遇,我们无论身处何时何地,皆可饱尝情感的洗礼,思考难以给出明确答案的永恒谜题。我们与它们既“同感”,又“异道”。在此过程中,我们的心灵将得到纯洁之光的照耀,向明亮的人世进发。

怨恨与丑陋,忧闷与罪恶并非没有,但它们使我们更加向往清白光明,以至大美。

诗意无处不在,诗意恒常不绝。

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篇3:诗意地生活高一优秀作文800字

全文共 920 字

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海德格尔说:“人应当诗意地栖居。”当飞鸟翱翔于天际,当鲜花盛开于大地,当人们脸上绽放出微笑,诗意便开始在生活中流淌。人应当诗意地生活。

诗意地生活,源自人们内心的和谐。季羡林曾说过:真正的和谐是人内心的和谐。“真正的和谐是人内心的和谐。”试想,一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活充满诗意呢?一个人的生活态度往往是其内心的真实反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆,在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪,对月抒怀,吟出一句句清巧奇谲的诗。而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令,信口开河胡诌些“一个蚊子哼哼哼”的荤段子。内心和谐,充溢着对万物的爱的人才可以诗意地生活。特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱,爱让她的生活充满诗意;皮埃尔神父为无家可归者送去温暖,关怀让他的生活充满诗意;袁隆平院士为饥饿中的人们送去希望,爱让他的生活充满诗意。当人们内心和谐,带着对万物的爱去生活,人们才可以学会如何诗意地生活。

诗意地生活,人们需要从阅读中汲取养料。让阅读成为生活的一部分,生活才可以变得诗意。当人们从儒、道、墨法的典籍中探究为人之道,当人们从司马迁的竹简中开启历史的明镜,当人们从唐宋八大家的作品里顿悟文章之法,智慧便开始滋润人们干涸的灵魂,给灵魂注入诗意。当人们从陶渊明的菊花中思索隐逸之士的情怀,当人们从史铁生的地坛中感念生与死的变迁,当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人生的宁静,思维便开始给心灵插上翅膀,让心灵翱翔于诗意的天空。从阅读中收获智慧,从阅读中学会思考,人们才能懂得诗意的生活。

诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。现代人的生活充斥着为了生计和未来的奔波,充斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声,充斥着人与人之间的冷漠与戒备。人们需要在清风的吹拂下,在小鸟啁啾中找回生活的诗意。莽莽苍苍的森林给诗意栖居的莎士比亚带来了浓郁忧伤的情怀,潺潺流动的多瑙河给施特劳斯家族带来了优美的音韵,古老沧桑的凤凰古城给诗意栖居的沈从文带来了历史的质朴与深刻。自然的灵动与纯净,让人们更加诗意地生活。

当人们内心和谐,带着爱心去生活,当人们从阅读中获取智慧与思绪,当人们到自然中寻找抚慰,人们才可以如刘禹锡在《陋室铭》中所写,诗意地生活。

[诗意地生活高一优秀作文800字

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篇4:诗意人生作文

全文共 1576 字

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奥林匹斯山九大文学女神中,最动人、最迷人的是诗歌的缪斯;在耀眼的文学星空中,诗的星座是无可争议的皇冠,诗的生命永远年轻,永远不老。

合理的人生定位不是接近金钱或权力,而是接近灵魂。唱诗讴歌词,无疑是在倾听自己的内心,抓住自己的内心。人生自有诗。有了诗,人生可能没有多少,但没有诗,人生总会少一些。是什么,有了就知道了。

诗中有一个战场,是根据莫峻的话改编的,会是一个悲剧性的成功;也是沙漠里贫瘠的秋草肥料,是夕阳下孤独的墙边为数不多的幸存守望者的荒凉;它是听到了洗槌的冷打声把树叶摇落,想起了辽阳十年的思念。也是突然看到陌生人的柳色,后悔教老公找海豹的遗憾

诗中有一个田园诗般的场景,意思是春天是寂静而珍贵的小溪,树阴闪耀着水,爱阳光柔和的宁静,也是一个水明阳光、山空多雨的朦胧之地。它是松林中的月光平原,是溪流中的水晶石,也是春天里月亮给鸟儿带来惊喜的惊喜;这是一个温暖而遥远的村庄,烟在伊一市场里一起生活,在采菊东篱下悠闲地看南山也是一种孤独

诗中有理想,却使龙城飞,不教呼玛阴山军旅情怀;也是要求你暂时去灵岩阁的政治愿望,如果你是著名的万户侯;是马蹄疾,一日见长安花的梦想成真。也是姑苏城外寒山寺的梦,半夜给客船的钟声失灵;是对千人指指点点,俯首甘为孺子牛的奉献。也是对冷星的致敬,用我的血来表彰轩辕的牺牲

诗中有爱,就是山中无陵,天地合一是敢与你决一雌雄的坚定,也是曾经沧海难为水的永远琥珀的爱;这是春天的景象,春天的蚕蛾会一直织到死去,每晚蜡烛都在哭泣,它们的灯芯都被抽干了,这也是人们对在西窗切蜡烛的期待,但却在谈论晚雨;就是那种衣服变宽永不后悔的迷恋,让人为伊憔悴。它也是我们希望在天堂飞翔的誓言,两只鸟同一个翅膀,谁愿意结婚

春旱,鱼相在陆,不如忘了江湖。生活需要被记住,但它将永远被遗忘,也许诗歌除外。那时候我们有梦想,关于文学,关于爱情,擅长周游世界。现在我们半夜喝酒,杯子接触到一起,就是梦碎的声音。北岛说,当你老了,头发花白了,困了,在火边打盹的时候,请把这首,的诗写下来慢慢读,回忆过去你眼睛的柔和,回忆过去它们沉重的影子。叶芝在27岁时对毛德纲立下了如此坚定的誓言,往事如烟。也许诗歌中庄严的文字的魅力可以给我们留下对过去的回忆,这是诗人应该坚信的。

诗歌就像我们的梦想。我们不厌其烦地用华丽的辞藻,恢宏的野心,恢宏的想象来装点它。诗人往往伴随着不幸,因为在这个滚滚红尘里,也许我们失去了除了梦想以外的一切,就会重新获得。在风风雨雨中,诗人约翰用生命的力量写出了不朽的诗篇。我们保留了自己的情绪,最后也保留了自己,于是我们远离了钱山,听到了他们深沉的意志回忆,那个声音仿佛在说:我没有走远,我很快就回来。

品味诗歌,比如品味珍贵的茶。退至任何地方都比退至自己的心理好。更安静,更不痛苦。我坚持宁静只是灵魂的秩序。凯尔奥里留说,所谓生命的诗意,就是敞开心扉,脱离现实的枷锁,不接受命运的怜悯和束缚,以新的姿态迎接大海和天空,不平凡,这就是生活

在诗的殿堂里,李白的贵妃磨墨,力士脱靴的傲气令人敬佩,杜甫的二曹与他的名字同生,永不蹉跎的江河情怀让人警醒。此外,还有何龟的潇洒调酒,陶渊明的悠然采菊树篱,李贺的苦心吟咏,苏轼的三百颗荔枝。他作为岭南人的一个豁达诗人,永远激情四射。他们也有贪婪、妄想、愤怒,这些在他们的诗中不出意外地流露出来,如刘墉秦楼楚观的浅吟低吟,李商隐感伤的一面,陆游与唐宛绝望的爱与死,温庭筠因诗而与于幼伟的爱恨纠缠,美女的贱色倾城,导致爱情穿越有缘。诗带来爱与恨,但这一切都与它无关。

人生诗意,此恨与风月无关。时间很容易把人扔掉。樱桃是红色,香蕉是绿色。也许诗有宠溺的时候,永远不会老去,只是默默依恋着它,默默无语的庐山烟雨,浙江潮,永远不会恨。到了那里就没事干了。庐山多雨,浙江多雨。在有梦想的生活中,诗歌永远不会缺席。

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篇5:寻找诗意初三作文

全文共 791 字

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寻寻觅觅,失忆蝴蝶,没留下翅膀扑闪过的乡间之趣。

——题记

我在作家笔下寻找诗意,那真是美得让我不能理解,没有甚解,倒却也领略了一番意味。饿哦字四岁便开始读诗,背诗,第一首诗便是那王安石的“遥知不是雪,为有暗香来。”

冬日的早晨,奶奶家的篱落校园寂静的很,雪白雪白的屋顶炊烟袅袅,这还不是我最深刻的意象。东篱角的那棵腊梅是几年前载上的,现在都粗壮了,枝头上的梅花也因此多了几多。几年前的那个清晨,奶奶亲自载上了这棵梅树,还记得我曾那样天真的问:“为何不载在中间呢?这样不是更好看吗?”只识得几个字的奶奶却说:“风口上的梅花更艳。”我却只记下了那花香,现在想来,倒也是“墙角数枝梅”的印象了。

乡间的乐趣不止这些,大片大片的油菜花田就是最好的说明。油菜花开的时节正是农民辛苦劳作的时节。只惜当初只顾玩耍却忘却了注意奶奶在做什么。我蹲在菜田的小径上,那可真是小径!要不怎会迷茫追逐蝴蝶却忘却了归路呢?说来可奇怪,油菜花茎是绿色的呀,为何却可只满眼的黄澄澄?可蝴蝶多了藏身之处。我也不记得最终是否捉到黄蝴蝶,只记得学《宿新式徐公店》时的那种快意。现在想到蝴蝶,最多也就想到个梁山伯与祝英台吧,有谁还会想到那乡间孩童的追逐呢?恐怕是牢笼多于童趣了吧!

乡间的茶苦的很!那可不是细心的品茶道,赏茶趣。农夫们只是单纯用来解渴提神的,没有那么多闲来时间泡一杯淡茶。也就只是放上些零碎的茶叶,热水一烫就罢了吧!从小就不爱喝茶,只爱看泡茶时茶叶在杯中不停的旋转,翻侧,这未尝不是一种诗意。在日益压力增大的学习中,每看到同学冲了一杯咖啡酒特别怀念那苦涩却能醒脑的茶,何时再能酣一杯乡间的苦茶!这就是“日高人渴漫思茶”了罢!

乡间的诗意确实比城市中的多,毕竟太耀眼的城市不适合看星星,太浮华的气息不适合谈诗意。却也还有些许美好存在喧闹的人海之中,却不见乡间意趣打动我心。只希望,诗意不用去寻找,闭上眼睛,便流进心里。

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篇6:过一种诗意的生活作文

全文共 1146 字

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海德格尔曾经说过:“人,诗意地栖居在大地上。”这片大地上不止只有人类这族居民,还有许多原始居民——枝繁叶茂的参天古木、奔腾不息的河流和许多美丽的小小生灵。人类貌似统领着这片广袤无垠的土地,实际上于这片大地而言,却是卑微而渺小的,只是我们的母亲宽容而大方,不与我们计较罢了。

我们总是在感叹,世界这么大,而找到真正喜欢可以落脚的地方,实在是难,却忘了我们脚踩的这片大地,忘了给予我们生存的勇气和力量的这片大地。不仅如此,不知感恩的我们还不断地破坏它,试图去毁灭它。

植物因为静默而常常被遗忘,其生也如是,其死也如是,作为地球上更为早期的生命体,它们比人类年长。它们在地球上固水生氧,人类常常依赖它们,却常常忽略它们。当需要木材的时候,人类才想到了它们,开始了砍伐的生涯,这也是一场悲剧的开始。从此以后,人类,就是一直在重复着过去的道路。令人惊讶的是,每个人都认为自己是对的,然后就由罪恶衍生出更多的罪恶,悲哀衍生出更多的悲哀,永远找不到出路。在利益的驱逐下,他们彻底迷失本性,似乎忘了生命是黑暗中闪烁着的光,他们看不见,摸索前行,不愿意为自己的罪恶担当。

其实,人是被抛弃在这个世界上的,如果没有自然,人只能生存在深渊的孤独里。但为了证明自己的力量,为了表现自己的存在感,他们不断地破坏自然,在这个世界上留下了太多的足迹,有的甚至,难以磨灭。在2011年俄罗斯和平号矿被永久关闭,但是这个人类历史的“杰作”究竟如何填补,至今从未给过答案。有些美丽的物种成为了精致的标本,现在只能在博物馆中得以一看,有的只能成为书本上匆匆的几行文字,不留下一丝痕迹。这些成为了过去,也在很长的一段时间里引起了我们的反思。现在白犀牛家族也面临危机,苏丹成为了世界上最孤独的一头白犀牛,如果在剩下不到七年的时光里,苏丹无法繁育出后代的话,白犀牛也将成为过去,写入历史。

种种动植物的消失,是否让我们觉醒了呢?如果开始认识到自己的责任,就应该马上去寻求救赎。梅花零落成泥碾作尘,只有香如故,人如此,世间的万事万物都是如此。虽然赤裸裸的来到这个世上,却不是赤裸裸的离开。因为我们都与这个世界有了交集,有了割舍不去的羁绊。即便从这个世界上消失,也不是真正的消失,只是肉体上的消亡,我们的精神犹在。所以,万事万物在这世间,都有他们生存的权利。老子曾经说过:“万物作焉而弗始,生而弗有,为而不悖,功成而弗居。夫唯弗居,是以不去。”死,是永远无法摆脱的命运,世间万物谁都无法摆脱命运,但是每个生灵都有权利去决定自己等待命运还是争取自救。

这个世界上已经有太多我们无法挽回的人和物,或是天灾,或是人祸,这大都是源于我们的一颗贪婪的永远不知道满足的心。现在,我们终于因为曾经犯下的罪恶遭受到了严厉的惩罚,现在的我们终于有所觉悟,希望不会太晚。

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篇7:简单生活,诗意栖居

全文共 883 字

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在这个信仰失落,情感缩水,文化粗鄙的时代,太多物质化的追求,太过复杂的社会关系,被无视契约牵绊住的人们很少能如同诗人荷尔德林所说般“诗意地栖居于大地”。屈从于他人的意志,人们多了一分世故,多了一分机智,却少了一分优雅。

古希腊注明哲学家狄奥哲尼斯视富贵如浮云,是尊卑如敝屣。他拒绝了征服了希腊的亚历山大,帝王的许诺于他而言不如一只木桶一缕阳光。不同于执着于在社会立足实现功名的智者学派,狄奥哲尼斯认为世界上的权威补货时可笑的错觉,他漠视世俗的习惯于形式,崇尚原始而简单生活

在其短暂而绚丽的一生中,梵高是世界上少数几个活得简单的人之一。在其带有浓厚悲剧性色彩的一生中,梵高始终对艺术抱着一种堪称为固执的简单执着。出生于神职人员世家,不顾亲友的反对,他放弃了苍白无力的上帝,用最浓重的色彩涂抹出心中的理想国——那里有旋转的星空,被风吹乱的柏树,露天咖啡店的座椅,和火焰般燃烧的向日葵。经济上的窘迫丝毫没有影响他心头的快乐和幸福感,避开世俗扑面而来的单一审美,他在郊外的阿尔潜心于油彩的世界,巴黎的纸醉金迷与他格格不入。他太简单,太执着,太固执,以至于宁愿饿死在画板前,也不愿放下周中的画笔。当夜空中流光闪烁,这位疯狂般重视自己的时世弃儿展现给世界的,是一个更富有创造力于无限激情的全新世界。

反观当下,事件、信息、沸点、意见、声音……铺天盖地,但个性、情趣、维度、视角少了。欲望的体积、目标的吨位越来越大,但品种单一,质地雷同。在这个长和宽都望不到边缘的世界,在这条前和后都找不到尽头的事件河流中,人们却越走越狭窄,越走越苦闷,大多数人活的如此雷同,像是流水线上批量生产的肥皂。为何人们获得如此相似?人的个体差异性越来越小,恰如生物多样性之锐减,人生的多样性也急剧流失,精彩的生活个案,适宜的栖居样本,劫难寻觅。

这个世界,会好吗?

“不惹眼,不闹腾,也不勉强自己,做一个落后于时代的人,凝视人心”,日本歌词作家阿久悠如是说。那些平平淡淡的人生,胜过虚张声势的人能够要,那些安安静静的日子,是岁月所能给予的,最温情的拥抱。我愿做一个简单的,有内心时空的人,诗意的栖居于大地。

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篇8:作文:诗意的生活需要感恩

全文共 765 字

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一直在思考,在功名之外,在兴衰之外,应该有一种东西是比较更长远和更重要的,应该有一种东西是我们可以相信并且希望它永远不会消失的。

偶然听到一首美国的民歌《老黑奴》,那种对世界乐观的态度,对人生的豁达,由此联想到了西方文化的感恩节,想到了我们从古以来,历史文化长河中永不消失的感情——感恩。

回过头想想,过去我一直口口声声说要追求幸福。因为体会不到幸福的真正含义,却开始不停地抱怨,埋怨父母长辈,感叹世事情感。其实幸福就在我身边停留了二十几年,我却浑然不去发觉,不去体会,当我忙着学习、工作,谈恋爱……却忽略了去找回自己感恩的心。由此我也看到了现在的孩子,养尊处优,缺乏责任感,只会索取,却不懂得回报和付出。这是谁的责任呢?是孩子们?不,他们是花圃中的花朵,需要园丁精心浇灌才会健康成长。是我们这些父母太忙了,没让他们明白什么是最珍贵的——感恩。也许有人会说:“孩子们现在连玩的时间都没有了”。是的,他们太忙了,忙着上学,忙着参加各种竞赛,忙着各种培训班……却挤不出时间来感恩。有一次我问我班的孩子们:“你们为家长做过一天家务吗?你们为长辈洗过一次脚吗?家长生病时,你们照顾过他们吗?”回答却是鸦雀无声。

亲爱的孩子们和你们的爸爸妈妈,泡一杯茶,让我们一起来吟诵孟郊的诗《游子吟》,一个游子在他乡对母亲的关爱思念之情会让人涌起无限的柔情。即使他是漂泊的,他也是幸福的,因为他有一颗感恩的心。抽一个傍晚,读一读陈密的《陈情表》,那种在功名之外,对亲情的至爱让我们潸然泪下。也朗诵一下现代诗人西西的《绿洲》吧,那种对恶劣自然环境的超然态度以及感恩,让人感动。

如果一个人怀着感恩的心来生活,那简直是一种诗意的栖居。孩子们,让我们学会“感恩”吧。感恩父母长辈,感恩良师益友,感恩年年岁岁,感恩春华秋实,你会发觉,我们的生活是如此富有,如此的幸福!

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篇9:诗意的春天作文800字

全文共 899 字

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湿润的风吹开朦胧的倦意,飘飞的雨折射出新生的光芒。

这是春光明媚的时日,这是绝美似诗的时日!

还记得那个被春意浸染的清晨吗?几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,空气中平白交错着的是黄莺娇嫩的浅吟与燕子欢悦轻盈的呼唤,和着和煦的清风拂过垂柳时的簌簌声,恍若在合奏着一曲清新明快的D大调;“乱花渐欲迷人眼

浅草才能没马蹄”,那是温婉灵秀宛如处子的春的倩影——浅草是她的睫毛,上面缀满了凝香的露华;乱花是她一袭青衣上的点点水红,“万条垂下绿丝绦”则是她飞扬的发丝……

她时而曼妙踱步,时而蹁跹起舞,所经之处,一派生机……

还记得那个被春风抚摸的雨中吗?“随风潜入夜,润物细无声”,撇开霓虹幻影,只看清风朗月、雨打芭蕉,只听心弦共鸣、雨声连绵……

春雨将污浊的城市涤荡得澄澈,仿佛她也能洗去些人们心中的尘嚣一样,充盈心房的只剩那香草的气息……

“明月松间照,清泉石上流”,月华如练,优雅的躺在树叶上,让那碧绿的血液反着诱人的银光;小溪汨汨,月光熹微,任凭心绪在杏花春雨、杨柳微风中纷飞……

还记得这样一则故事:春寒料峭,一个盲人乞丐蜷缩在街角,拿着一块牌子,上面写着:“我看不见”。路人匆匆而过,很少施舍乞丐。一位诗人见状,在字前添了“春天到了,但”几个字,路人纷纷解囊……是啊,如此绮丽的景致,盲人乞丐却屋里欣赏,与实施人边给了他一个诗意的春天。

这让我想到了雷锋叔叔,他乐善好施,却生活拮据;他热心助人,却不留姓名。毛主席曾经说过:“想做好事很容易,难的是一辈子做好事”

但雷锋叔叔确乎达到了这个高度;还有人曾经说过:“生命的意义不在于长短,而在于价值”,雷锋叔叔也达到了这般境界。

他在自己短暂得犹如白驹过隙的生命中,“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,给他人带去一个诗意的春天。

在他死后,他那永远无法磨灭的光辉事迹便在“阳春三月学雷锋”得口号中幻化成一股力量,鞭策着、激励着13亿中华儿女积极主动地奉献

给更多的人带去一个诗意的春天。“有的人死了,他还活着”诠释的大概就是雷锋叔叔这样人吧!

春就是如此,无论何时何地,从哪个角度望去,都是一眼望不到边的生机、温暖和诗意。

愿春盈大地,雷锋长青。

[诗意的春天作文800字

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篇10:富有诗意的日落作文

全文共 417 字

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在古代,有许多文人墨客对春雨、日出情有独钟,可我,最喜欢看美丽的日落

傍晚,天边一片深蓝,远处有几片淡淡的云,夕阳收起了刺眼的光芒,懒洋洋的往西山挪去,它用柔和地光芒把朵朵云彩染成了淡红色,给树木换了金色的锦衣。把辛苦了一天的人们的脸染成了粉红色。一切事物都沐浴在夕阳的光芒中,显得那么的安静、柔和。

太阳已经落在房顶上了,它的脸像熟透的苹果,又大又红,身旁的云变成了胭脂粉,镶着一层金色的边框。

又过了一会儿,太阳更红了,像个醉汉,摇摇晃晃地向西山坠去。又像红色的鸭蛋,它像着大地,向着天空,向着流水,发出淡淡的彩光,它身边的云都换上了华丽的舞衣,有深红色,金黄色,淡粉色,深紫色……绚丽无比,晚霞弥漫了整个天空。小河里波光粼粼,闪烁着金色的光芒,远看,似乎有发光的宝藏沉在河底。远处的云很淡很淡,似乎随时会消失,似薄薄的轻纱,似袅袅的炊烟,美极了。突然,太阳似乎坚持不住了,“咚”沉入了西山,天黑了。

富有诗意的日落,怎么看也看不够……

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篇11:日子里的诗意作文800字

全文共 734 字

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雨后,薄薄的烟笼罩了这个世界。缓步小道,张开十指,接住一滴滚滚而落的水珠,凉意自指间渗开,一抹盈盈浅笑,这,莫不是平凡日子里的诗意

过惯了白驹过隙般的生活,分数上的失落令我不免心生苦涩。来到乡下,恰逢细雨霏霏,这自然中的朦朦胧胧倒也让我有了些许沉醉。晶莹的雨珠从叶梢尖滚落,远处碧水蓝天,融于一体,就似那风儿的铺陈、渲染。浅浅的芬芳,浓浓的诗意……

步于青苔小路,石板间的青色在我眼前恣意扩散,指尖划过参差不平的墙面。一向喜爱雨后的景色,隐隐约约的,尤其是银银湖光,淡墨远山,总让我忆起那句“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,让我有置身仙境的感觉。

来到小桥流水,桥面的斑驳亦有种神秘的美感,古老,但又不失柔和。闭上双眸,流水叮咚,自然的旋律在耳畔,在心中跳跃。倚着小桥扶手栏杆,静静聆听,这个只属于自然的声音……良辰美景,沁人心脾。

途经几家犬吠,转眼遇见青山,不高,但仍旧雾气袅袅,颇有美感。心间一喜,哈,这不就是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的意境么。

卷带着几缕花香,裹挟着几分欢愉,向山间小路迈去欢快的步伐。一路上风景如画,丛竹若烛,清眸似水,黛眉如烟。半路,小亭赤色,身子不由自主跟去。下起淅沥小雨,为山下风景又添一份朦胧的神秘。伫立小亭,凉风微拂,略带起衣襟。山下烟气袅袅,隐隐碧水轻颤,似一幅水墨画,淡淡的诗意之美凝于心间。

略有几分执拗,踏下石阶,任小雨洗刷心灵,荡涤尘埃,迷上心头的除了凉意,除了薄烟,还有苏轼的那句“一蓑烟雨任平生”。此时此刻,如此美景,内心受到自然的触动,亦是诗中才包含的豁达意境罢。

山间天色渐黑,夹杂着依依不舍,回眸碧水青山,暗自揣摩:自然中都潜藏着如此诗意,何苦为争名而放弃了大片暗暗等待着被发现的美,就在那细雨霏霏的平凡日子里……

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篇12:诗意地生活作文

全文共 771 字

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这是个下着小雨的清晨,我们行走在泥泞的山路上。山不高,有溪水流淌而去,寒风扑面。

小雨。雨在空中回旋飘飞,密密地打在脸上,冰凉冰凉的。这淅淅沥沥的雨,向着远处延伸,终于成了一帘白幕,把天地万物遮挡得严严实实。我们在雨中前进,任这上赐的甘霖湿透全身每一个角落,从头到脚,由嘴到心,那心里有诗在流淌,它漫过心坎,静静溢出“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”。

路。路在雨中醉了,醉成一片烂泥。它们偎依在你的脚下,奔放地献给你那橘黄色的吻。路在这雨中醉了。醉得没有了前行的路。“多歧路,今安在?”我们站在雨中怅然。山。路就在山腰上。山并不高,它不是北方高大挺拔的汉子,它是这水乡里生长的姑娘。雨的润洗使这姑娘愈发俊秀了,用迷人的笑迎着我们。于是我们也醉了,我们摒弃了路,越过草丛,越过荆棘,援着树木,攀上大石,向着山顶进发。山的肌肤是暖的,散发着腾腾的热气;山的笑容是绽开的,散发着幽幽的清香。这山比不上“天台一万八千丈,对此欲倒东南倾”,却也如此令人陶醉。

水。站在山顶,远远的小城环抱在水的怀里。“一条古时水,在我手心流”。我们都摊开手掌,让雨水在上面汇集。那些细小的沟渠刹那间就填满了,汇成小流,汇成溪,汇成江河,汇成大海,终成一片汪洋。我们都感动了,泪水也就势汇进手中的海里。你知道吗,站在这山上,我们看到了一片海,那是我们心中的海,比真正的海更加波涛汹涌,肆意汪洋。

风吹起来了。“风啊,你吹起来吧,摇动我呆滞的目光,成两条波光涟潋的溪流,我将以你的慈爱,重以手指,蘸着时间。”我已经忘却了这诗人的名字,却永远记得这诗。风吹起来了,带来远方的寒意,远方的歌,远方的希望。

我们站定,向远方致敬。这是一次平常的攀登,却也是一首清新的小诗。

我们都说,要永远诗意地歌唱,诗意地生活

因为这是我们自己的歌啊,我们自己的诗。

叶芝说,我将不停地走啊,不停地歌唱。

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篇13:诗意的成长作文

全文共 794 字

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寒月如纱,伴随着天边寥落的的冷星,诗词似笔,画着骚然傲人的风骨。呷一口清茶,执一卷诗词,聆听那空灵的音,追寻那古典的美。

深深浅浅的色调细细密密的交织,织出我的童年。

当我还在牙牙学语时,母亲就手执一卷诗词,一字一句地教我念:“床前明月光……”我也不懂是什么意思,只是摇头晃脑的跟着念:“床前明月光……”有些时候 我故意念错,母亲就轻轻地拍拍我的头,不厌其烦地又一遍教着:“床前明月光……”从此,一枚小小的文学种子在我心中悄悄播种。感谢我的母亲,她掀开了我诗意天空的一隅。

小学时,我才明白月的含义:月是游子的故乡,月是思乡的霜露,遥挂在窗外皎洁明亮;

月是思妇的牵挂,在揭衣声中渐减清辉;月是好友同席,举杯对影成三人。没想到,月,竟包含青莲居士如此惆怅的思乡之情。为此,我对诗词的兴趣不由得又浓厚了几分。

写作时,当同学们都在为“我的理想”而冥思苦想时,我却能将“‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’是范仲淹的理想;‘安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜’是杜甫的理想;‘长风破浪会有时,直挂云帆济沧海’是李白的理想”用得游刃有余,羡煞旁人。

上了初中,我又与易安居士相识,她的婉约含蓄,让我为之惊叹。通过与她的交流,我懂得了她“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”的娇羞;“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈;“寻寻觅觅”的艰辛。

不仅如此,我还结识了五柳先生。我能想象到,他悠然地在东篱下采菊,或卧五柳之下饮酒。我多想去轻叩陶家门,听他带月荷锄的心境,看他如何在晨露沾衣中种出一簇簇长生不老的诗歌。

一卷在手,夫复何求。轻踏着悠悠岁月,诗词,陪伴我度过了我的童年。有了如此良好的熏陶,我想,即使我离开了课堂,我也有一片属于我自己的天空。

字字珠玑的唐诗宋词营造出一片诗意天空,我不仅能与古代名人一起漫步诗词王国,还能细细品味古往今来文人骚客的情思。因为如此,我的天空才不会单调,我才能找到一片属于我独一无二的成长

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篇14:诗意作文500字

全文共 498 字

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生活中处处是诗意,带着心去感受那北方特有的豪迈气概;去体会江南山水的温婉意韵;去领略涛涛江水的奔腾直泻,犹如诗中“黄河之水天上来,奔流到海不复回的雄壮景观——这,亦是诗意。

斟一杯清茶,看淡色茶叶在热水的冲荡下起起伏伏,水由透明化作茶色般纯粹,氤氲热气,满室茶香。窗外小雨沙沙拍打窗棂,没有都市灯红酒绿的嘈杂,反而衬出一种雨声独有的宁静。这,是自然的声音,心静如同湖面不起一丝波澜。卧坐在室内小憩品茶,茶意、雨意、诗意自从中悄悄萌发……

撑一把伞,在雨中悠然漫步,听雨滴在伞上跳动的声音,看沙沙小雨冲洗万物。撑伞回首,叹世事浮沉,水气弥漫,似真而幻,谁家青丝染上白霜?仿佛看见长安繁华,感悟李白的“今朝有酒今朝醉”的豪情,体会韩愈“天街小雨润如酥”的情怀。

撷一朵花,诗意,生长在雨后的草坪里。被雨水沐浴过的绿叶仍挂着露珠,含苞待放的花朵犹抱琵琶半遮面的羞涩。有豆菀少女在其中戏嘻,肤如凝脂,足踝晶莹,眉眼如画。风一般地跑过,带走草叶上的露珠,沾湿了足踝,开出了一条泥泞的临时小路,留下一串银铃般的笑声。犹如一幅色彩清丽的画。

一切景语皆情语,生活中处处是诗意,在于我们去领理,去领会,去发现,去探索……

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篇15:我的诗意人生作文

全文共 580 字

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当寂静的校园沾染上一片秋色,我会沉默,祭祀落叶的消逝,这就是我的诗意人生,我的忧郁所在,我总是孤独的,忧郁的,天马行空。

灰色般的校园,下起了黑色的雨,冷落了万千生灵。灰蒙蒙的天,永远也亮不起的夜,雨,千丝万缕,浇碎了光明的梦,我在忧郁。打着一把雨伞,独自行走在纠结的羊肠小道,落叶被湿润,已不再清脆,枯黄的颜色却愈加鲜明。我走在,如叶脉一般的道上,走在,必须面对的岔路口。

冬天的夕阳,让我安静的远望,就这样,立在阳台上,去感受,光明消失的惨淡无光。太阳,渐渐收敛了光芒,摇曳着彩霞,赋予它诗意的光芒,给我留恋,去回想。屋旁的树渐渐黑了,远处的几点小光,几户人家,几缕炊烟,升腾成了最美的自然。或许,蓦的,一只乌鸦的一声凄啼,远处树上的风吹叶鸣,这就是一种意境,似乎是抛弃一切烦恼的透视,我看见,一个古色古香的诗意结界。

总想,抛弃人生的枷锁,去飞翔,去追求,我向往的世界,是吹来天风的天堂,那里有云海,有阳光,有自由,有天空之城。喜欢悠远的笛音,承载我的心,飞扬在几万英尺的高度,让我去寻梦,去放歌,去净化,去解脱……我看见,一个古色古香的诗意结界。

幻想天边的晚霞是我自由的灵魂,幻想我靠近诗意天堂,没有尘世的纠结,没有尘世的黑暗。我还是想当那个忧郁而诗意的孤独者,还是想当闲云野鹤,去放荡,去飞翔,去找寻诗意的体现,去找寻忧郁的所在!

我的人生,是地球外的结界。

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篇16:发现诗意作文精选

全文共 494 字

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悠然的身临山中,翠绿的树林格外引人注目,天上无端落起了小雨滴,情布满走在山间之中,更加具有诗意。不禁让我想起“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的优雅情景。

蜿蜒的小路,走近一看满是沧桑和泥泞,曲曲折折犹如心中百般愁绪“斗折蛇行,明灭可见。”再多的也就是天气的暗淡和万般的惆怅。不一会儿,日光便映射在我的脸颊,温和如云"天光云影共徘徊”雷电、黑暗都过去了,云彩还会是你胆怯吗?不,而是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮志,振奋的心情。

在生活中,我们可以随自己的境遇去发现诗意,去发现那些雄心壮志的古诗句,自然也就可以得到很多启发;在生活中,我们可以在细节中发现诗意,去发掘细微的感触。

这正如人生道路中我们会遇到的境遇一样,有”夕阳西下,断肠人在天涯”的感慨;有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的雄心壮志;更有“黑发不知勤学早,白头方悔读书迟”的人生遗憾;所以我们应该在生活中发现诗意,避免不必要的遗憾,在发现诗意中积极向上,振奋我们。

在身边最平凡的生活场景中,寻找弥足珍贵的记忆,在不经意间,发现细小的心灵触动,在蓦然回首中,感受那一缕温情。

发现诗意,发现最纯朴的美。

[发现诗意作文精选

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篇17:诗意的夜空学生作文400字

全文共 563 字

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夜幕渐渐地降临了,我兴致勃勃地走出了花园。看,那纯净的夜空多么美丽,原本平淡无奇的星星正在眨眼,月牙温柔地看着大地。不知不觉,我已经被这美丽的夜空所陶醉,轻轻闭上眼睛,一段奇幻的梦境便情不自禁地开始了……

我发现一颗颗的星星正慢慢地掉下来了。哦,看错了,不是星星,是孔明灯呀。其中一只孔明灯悄悄地对我说:“星空上有许多奇妙的东西,你要去玩耍一下吗?”

顿时,我高兴得几乎连自己姓什么都忘记了,我十万火急地说:“好呀!好呀!”

眨眼的工夫,我上到了天空。我立刻去找嫦娥姐姐玩,呀!终于找到她了,她真美丽啊:薄薄的衣服像纱一样朦胧,长长的袖子随着舞蹈一样甩来甩去,桂花树在月色的照耀下,翡翠一般的叶子“呼啦啦”地摇来摇去,似乎在吟唱一首动人的歌曲。嫦娥姐姐拉我到身边,伸出修长的手指告诉我:瞧,那是浩淼的银河,嘿,真的是宽阔得不可逾越啊!那是紧紧依偎的牛郎星和织女星,那是……

忽然,有人在拍我的肩膀,是妈妈!张开眼睛,原来我是在做梦!

我再次抬起头,仰望那美丽的星空,美极了!广袤的天空好像刚刚清洗过一样澄澈!特别是那似弯弯的小船一样的月亮,在星空的衬托下,格外飘渺!真是人间天堂啊!我长大后,一定要坐飞船到上面玩玩。

神秘的初夏星空,它给了我许多浪漫的幻想。它,让我情不自禁在诗意的夜空下,做着美丽、陶醉的梦!

[诗意的夜空学生作文400字

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篇18:诗意春天作文300字

全文共 345 字

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冬爷爷迈着沉重的步伐离开了世间,春姑娘跳着轻盈的舞姿来到了人间,拿起五颜六色的笔,开始为自己作诗。

湖面波光粼粼,在阳光的映衬下泛着金光,使人无法睁开眼睛。这时我忽然突发奇想:这湖面的波纹多么像和蔼可亲的奶奶的皱纹呀!湖面不停地奔涌着,像一个失散多年的孩子,又重新回到了祖国母亲的怀抱中。啊!这春水真是碧波荡漾。

春天什么颜色最美呀?没错,就是绿色。小草从松软的土壤中冒出了嫩绿的脑袋,好像一个来自宇宙的外星人一样,满心好奇,四处东张西望。清风吹拂,绿油油的草地,终于勇敢地挺直了胸膛,胸有成足地等待着其它伙伴一起玩耍。

呼呼——猜猜谁来了?你猜对了!就是温暖的春风。春风来了,它带着热乎乎的暖气来到了世间,花儿都被它轻轻抚摸着。它轻吹一口气,花儿便翩翩起舞。

春天真是一个伟大的诗人!我真喜欢你!

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篇19:诗意地散步是心灵的享受

全文共 707 字

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在短暂的人生里,你为何不让心灵有一段美丽的记忆?在诗意散步中,你体会到的每一个美好的意境,都会成为记忆的沙滩上美丽的贝壳。

选一条悠然自得、诗意飘洒的幽径,放飞心灵的翅膀,细细品味人生的美好,细细地享受美丽的人生。

“春游芳草地,夏赏绿荷池,秋有黄花景,冬吟白雪诗。”如此微妙的境界,你不觉得“诗韵遗千秋”吗?

散步至“曲径通幽处”,林阴夹道,好鸟相鸣。清脆的鸟鸣坠入耳中,犹如小石子坠入平静的湖面,荡起圈圈涟漪。浓郁的绿色染绿了鸣鸟的羽翼,染绿了清洁的空气,也染绿了心情。“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”的神秘感让心中荡起一丝一缕疑惑。

散步在“渭城朝雨浥清尘,客舍青青柳色新”的雨后春天,望着“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,沐浴着“丽日和风春淡荡,花香鸟语物昭苏”里,观赏着“芳草有情牵戏蝶,飞龙无主寄骚人”,此情此景,你不觉得神清气爽,赏心悦目?

在“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的夏天,散步于“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”的荷塘边,望着“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景象,吮吸着“古来曲院枕莲塘,风过犹疑酝酿香”,你是否会“沉醉不知归路”,而:“误入藕花深处”呢?

在“明月松间照,清泉石上流”的秋夜,散步在“庭松不改青葱色,盆菊仍霏清静香”的庭院里,“栏外青山排挞绕,楼前积水当湖看”,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,再加上远处“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的境界定会让你心旷神怡、惬意满怀。

就这样诗意地散步着。

诗意地散步是一种心灵的享受。回望散步留下的足印,那浅浅的脚印便在心里烙下了印迹。

诗意地散步让人生更加精彩!放慢你匆匆赶路的脚步吧!多一些诗意地散步,也让记忆的沙滩上多一些美丽的贝壳。

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篇20:关于诗意生活的理解的作文

全文共 968 字

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雨,春雨,从二月的最后一天夜一直下到三月的第一天上午,雨在窗外,淅淅沥沥至此时,此刻还在洋洋洒洒地潇潇着未曾停歇过,那醉魂的雨滴敲打玻璃的声音,宛若天籁一般,亦像上帝启示人世间的弥撒与蔡琴如诉如泣的呓语:“是谁在敲打我窗?”

好雨,知时节的好雨,曼妙的无根之水,那一边连着上帝,这一边接着地气,就好似脚踏大地夜仰星空昼望苍穹、心灵纯净毫无杂念的孩子们,据说,纯真无邪的他们,是人世间离上帝最近的一族。

说到童言无忌的孩子,倒是令我想起了一则关于孩子的段子。段子说的是小学一年级的孩子们。

说是一老师在课堂上教孩子们记牢“被子”这个新生词,老师用的是“启发式教学法”,该教学法的核心是启发,在启发中最终让孩子们自己将这个词说出来。于是,老师在黑板上写下“被子”这两个字儿,然后叫起一位小学生问:“你家床上有什么?”欲用“启发”教学的老师想当然的以为学生会回答“被子”,床上当然应该有被子,这样自己便顺理成章的令学生们记住了“被子”这个生词,于是乎“启发式教学法”便功成了。

可小学生的回答令老师惊诧了,学生回答说:“床上睡着的是我妈”。惊诧后,老师想,你妈在床上睡觉身上定然得盖被子了。于是老师并不气馁,继续启发式地又问:“那,你妈身上有什么呢?”

这时,只听见全班小学生异口同声地回答:“我爸!”

这段子,不用脑子也知道是成年人编的,最接近至纯上帝、形而上的晶莹似水晶般的心灵只要过了遍成年人的脑子,蓦然就污浊得形而下了,成年的杯具可见一斑。有些人,这杯具缘自魂灵深处,深入骨髓,无论荡涤心灵的读书,还是来自上帝的雨再怎么冲刷,也是洗不干净的了。

雨,继续在无辜的下着,那些无法被洗礼的罪孽者群魔乱舞继续无休无止地祸害荼毒人间,他们中间没有一个,是生活在童年。苍穹上,无言的上帝,继续看着这些披着人皮的家伙干着令他齿寒发指血冷的一切,他在心底默默地计算着末日审判的时间,正所谓“百鬼狰狞,上帝无言”。

其实,何止是百鬼皆狰狞得在世道上日盛昌隆,将泪水化雨洗涤人世间的悲催上帝,继续沉默至牙关咬紧,决绝闭嘴,无言,正如人世间沉默的大多数一般。

“对生活的诗意理解,是童年给予我们的馈赠。”扪心自问:我们是在何时远离了童真,远离了天地良心的?生活不再诗意?

天气预报说,这场雨,今夜可能会转成雪。

雪夜好读书,读书,继续诗意的理解生活。

[关于诗意生活的理解的作文

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