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暮江吟的诗意(汇编20篇)

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诗意地生活作文750字

全文共 927 字

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太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似乎静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫,不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁现世之中,留一方净土种理想,然后一刻不停去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田。

这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。

理想。是第一层境界:“独上高楼,望断天涯略”。是理想点燃星星之火,是理想洗去茫茫尘埃,是理想让我们一眼望断天涯,开始追寻之旅。泰戈尔曾说:“我诗中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活,首先要有一个理想,不论它是黯淡还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,若无理想,春天的繁花如何盛开出绚烂,夏日的星辰如何闪烁银辉,人生之路,如何扬帆起航,冲得一片诗情到碧霄?

奋斗。是第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念,生活的诗意,等待奋斗去实现理想。现世中,诗意地生活,便是拿起奋斗的斧劈开理想的石,卷起千层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想,便每一步稳扎稳打,步步为营北击匈奴收复河套,南制百越,收为象郡,奋斗的脚步一刻都不曾停止,终于待得麾灭六国,横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起生命不可承受之重,潇洒自由,踌躇满志,擎起人生一片艳阳天。这等人生,谁人敢说不诗意?!

收获。是第三层境界:“暮然回首,那人却在灯火阑珊处。”当奋斗之泉浇灌理想之田,秋天,便是收获的季节。这一片金黄的麦田,折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小,也不说这收获是否等值付出,只要是收获,便已是一种结果,成功了,便收获鲜花与掌声,失败了,便收获一段经验几多教训,然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说:“人活一世,就像作一首诗,你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意。”收获,是收获理想,收获奋斗,收获一段诗意的人生。

我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢,千金散尽还复来”的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它真实,收获让它有一片金黄的款款诗意。

用执著打破命运的锁,把生活活出诗意,种下理想,不懈奋斗,相信终会有“雁引愁心去,山衔好月来”的收获!

[诗意地生活作文750字

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篇1:《发现生活的诗意作文》

全文共 546 字

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宇宙大约200亿岁,太阳大约100亿岁,地球大约40亿岁。我们人类自己呢?至今没有活过150岁的。所以,古人云:“人生苦短”啊!那么我们怎样在这短短数十年间提升自我,创造生命的价值呢?没错,过有诗意生活便是最佳选择了。

过着有诗意的生活。就像李白那样。浪漫,飘逸,豪迈,奔放,随心所欲,无拘无束。这样的生活,让人感到无比自由。陶醉于山水美景间,陶醉于小菜米酒间,陶醉于乡间草地间,陶醉于。感受着这无拘无束的自由,享受着这超凡脱俗的快乐,享受着青菜豆腐的乐趣。浪漫是美的,诗意的生活更是美的。

过着有诗意的生活。就像杜甫那样。现实,沉重,豪迈,以苍生为己重,以天下为己责。这样的生活,让人感到无比踏实。看着脚下的台阶,再一步一步向上走;看着眼前的路,按部就班地向前踏去。天下,苍生,布衣,平民,百姓。这就是生活的全部。这样的生活,虽然沉重,但在沉重中你会发现它是如此有意义。没错!诗意的生活是有意义的。

过着有诗意的生活。就像白居易那样。

有的诗一作出来变成了打油诗,但人却绝不会一生下来便成为“打油人”。《三字经》中说:“人之初,性本善。”没有人能预料到一个真真正正的人的作为,直到那个真真正正的人停下来,永远地闭上眼。诗意的生活能使人诗意地生活。这是一辈子的事。希望我们能做一个有诗意的生活的人。

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篇2:诗意地生活作文1000字

全文共 929 字

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尝叹人间,美中不足,枯草,荒漠,枯骨腐骸。

纵是如此,心驰神往,草蝉,风雪,飞瀑流水。

大千世界,瞬息万变。昼夜山水,行云流水间皆是乐在逍遥。既是生活,又何不风光潇洒,让灵魂与万化冥合,升华自己,享受地生活,诗意地生活。

华夏历史源远流长,自古至今,人活着,坚守的一个“净”,不仅是身净,更是为了寻那“世外桃源”的古说,为了寻那心底的一片净土。古老的沉寂,间杂着些许轻灵与飘逸,就在这光阴流转中辗转洗涤,终是如梦似幻,美在朦胧间。所谓诗意,便是在不经意间,爱上活着的痕迹,亦或是为那些无足挂齿的琐事破愁而笑。

诗意地生活,何尝不是如此简单,为美好而驻足,为佳景而留连。生活总归是生活,喜乐,愁苦,都以它的形式表现出来,将我们与低俗平庸隔离,只要抓住快乐的瞬间,就同于鱼戏清池,一切都将生机盎然。

如今的我们都被压力冲昏了头脑,眼中脑中只有永无止境的忙碌。金钱,权利,每时每刻都在咬文嚼字,勾心斗角。这样的社会,让我碌碌无为,没入尘浪。日复一日,年复一年,我们都堕落得不成样,却又彼此甘心如此,以循规蹈矩为标准,生活就这样被抹上一层又一层的灰,层层叠叠,由内而外地将原本澄澈的好奇地心笼罩得密不透风。我们什么都不知道,我们只是做着自己的工作,生活只为完成任务。我们都忘记了诗意,所以每当偶然遇见,那便是一道亮丽的风景,是一壶美酒,酿在心里,香味愈发浓郁,浓郁。你会在路上遇见行色匆匆的过人,但也会有在那路边长椅上静静坐着的读者。你会在公园遇见捧着手机,面无表情的俗人,但也会有在那桃林深处,探花赏景的游人。你会在网上遇见议论纷纷,时谈物议的网民,但也会有妙语连珠,语出惊人的才子……

生活,其实如四季百卉千葩。诗意地生活,是留住美好的最佳途径。命盘轮转,更迭有常,厚德载物,君子不争炎凉。时不时在身边猛然发现,自己是多么渴望诗意地生活。但比这更真实的是社会的浮躁,我那小小的愿望只恐危在旦夕。而我每每路过河畔,便会刻意去看那碧波微荡,去听那柳林风声,去感受行云缠绵飞舞的痴狂,只有在那时,我才会格外清醒,仿佛生活有了无限动力。

所谓诗意,是欢时的浅吟低唱;所谓诗意,是悲时的仰天长啸;

所谓诗意,是魂牵梦萦的思念;所谓诗意,是一见钟情的依恋。

诗意地生活,过属于自己的良辰佳期。

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篇3:一场邂逅诗意的旅行七年级作文550字

全文共 705 字

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我曾在雪雾弥漫的长白山巅俯视天池潭影,也曾于烈日炙晒的疆北大漠遥观胡杨伟资,亦曾在狂风呼啸的内蒙古草原仰望夜空群星璀璨。一直以来,美给我的印象就是壮观,是绚烂,是酣畅淋漓。然而,当我漫步于乌镇,一场不经意的诗意邂逅,彻底把我征服。

乌镇犹如一块浸染了春花秋月的老玉,在岁月的摩挲中愈显湿润祥和。傍晚时分,沿着河道,独自一人信步走在这古镇中,脚下是青石板铺就的小道,空气中还氤氲着雨后薄薄的水汽,石板也湿漉漉沿街有许多小铺,糯米团甜香隐隐飘散在水汽里。偶尔有坐在屋前休憩的老人,在古老的门檐下对行人露出温和的笑。

在这样的江南小镇里漫步着,我的心也渐渐沉静下来。把耳机摘下,喧嚣的音乐陡然消失,耳畔只余下不时传来的几声吴侬软语。在河边站定,正值日落时分。近处的河流如一大块纯净的墨玉,那深深的绿,仿佛凝聚了千年的时光,沉淀出历史般的厚重感。随着夕阳溅落,河面闪闪发光,那碎念般的光芒轻轻跃动,染就了一江烟火。一帆乌篷船,载着游人向日落的方向悠悠驶去,欢歌笑语随着涟漪渐渐飘远,消失在夕晖里。

我不知不觉间在这河边站了许久,直到桃花色的晚霞也匿入夜幕,几家酒吧的夜灯闪烁起来。我的心沉浸在这安静中,感觉浑身仿佛被洗涤般的怡然惬意。乌镇,这个江南古城,向我展开了一幅色彩淡雅的水墨画。它不似雪山的惊心动魄,没有荒漠的浩瀚无垠,也不如星空那样灿烂夺目。可就是这如梦如幻的意境,这悠然安宁的氛围,让我流连于其中,仿佛这青石小路通向的是斜风细雨中的青箬笠与绿蓑衣,是一首平淡却依然美的摄人心魄的诗。

漫步乌镇,是一场邂逅诗意的旅行。在旅行中,我领悟了那“闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒”的情怀。邂逅诗意,我感受到了平淡中的美。

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篇4:高中生活作文:诗意地生活

全文共 793 字

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就像陶渊明向往世外桃源一样,我们向往诗意生活,但事实却注定我们要实事求是,由于匆匆,我没能诗意地生活。因为不是莲花童子,我们没有三头六臂,纵然想追求那唯美诗意,但却注定失意,而非诗意。

我们也想身临其境去感受一下靖节那“采菊东篱下,悠然见南山”的心境,但有那么多ABCD等待我们去慎重选择,有那么多X+Y+Z等待我们去认真计算,我们每天停停走走于教室,宿舍与食堂之间,自嘲地解说成高中的“三点一线”。脑袋里装着今天的作业、明天的考试。

我们也想追求那“大漠孤烟直,长河落日圆”的豪迈壮观,但那枯燥无味的化学式也只能是让我们理解一下石灰岩面的形成与溶洞的产生。我们没有时间去观察甚至想象一下大自然的奥妙美好。口里念着A+B生成C+D,脑里转着动能势能与电能。

我们也想在伤心难过时写下“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”的绝句名篇,但我们也只能是在考试失败后去思考矛盾的普通客观性,然后思考着如何创造新的条件来提高自己的成绩,心里想着失败是成功之母的警句名言。

我们确实想诗意地生活,但我们能吗?我们又如何能呢?陶渊明有那么多考试与作业吗?王维有那么多公理定义要背吗?李煜有那么多题海题库要填吗?

语文老师动情地说:“一道冥思苦想的、百思不得其解的问题在瞬间茅塞顿开,你不会有山重水复疑无路,柳暗花明又一村的欣喜吗?”那不过是苦中作乐罢了。“在一个喧闹的教室里唯有你在认真思考、学习,你是不是会感到陶渊明‘结庐在人境,而无车马喧’的心境?”那也只是我们想安慰自己别为失去休息的时间而感到惋惜。

哪里还有诗意?怎样诗意地生活?假使有人把我们真正带到了桃花源,我们也只会麻木地背着靖节的名篇《桃花源记》,因为语文老师说那可能是考点。倘若真正看到昭君出塞的壮景,我们也不会忘记背诵白居易那“君王若问妾颜色,莫道不如宫里时”的佳句,因为语文老师说下次考试他会从中出题。

是诗意地生活?

是失意地生活!

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篇5:诗意人生作文900字_[第三单元]写一首诗

全文共 931 字

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《庄子·盗跖》中写道:“尾生与女子期于梁下,女子不来,水至不去,抱梁柱而死。”

尾生就伫立在桥下,期盼着那萦绕着心头的倩影能够翩然而至,等待着,等待着,等到水流漫过他的腰身,漫过他的鼻息,漫过他那双期盼的眼睛。他,就这样死去了。只为等待着一个可能到来的佳人。初一读,便只觉得是笑料。笑这人愚蠢至极,不知变通。换作一个现代人做出选择,一定在看到水有涨势之际便转向离开,心想着“天涯何处无芳草”,说不定就在某一个春日的午后,在那杨柳依依的河畔,又能邂逅另一位巧笑倩兮、顾盼生姿的美娇娘呢?相比二者,我更欣赏后者,不在一棵树上吊死,洒脱乐观,随心而为,向人生的无限可能迈进。这才是一番真正的恣意潇洒!

可是,尾生的死真的如此愚蠢吗?

“卷帘天自高,海水摇空绿。”西洲采莲的姑娘凭栏远望,是否也是在等待,在思念那个可能的情郎。“雨纷纷,旧故里草木深,我听闻,你始终一个人。”伽蓝寺的女子一直守望着她的归人。她们都在等待,怀念着初见时的悸动,守望着那一份深情,守到青梅成熟,守到皱纹爬上额头。她们的爱晶莹又剔透,在尘世中静静地绽放光彩。侯嬴一直等待着某个伯乐的出现,让他的才华得以尽洒,他等了七十年。终于,信陵君出现了,在危机面前,他为信陵君排解了一个又一个困境,最终只为平衡道义,自杀而死,将“士为知己者死”发挥到了极致。我又想到了那个逐日的夸父,一日又一日地追赶着太阳,为着太阳耗尽心力,倒在了他奔跑的大地上,还有那不知天高地厚、一心要移山开路的愚夫,那不丈量自身渺小却依旧坚持填海的精卫鸟。这一切的一切,都让我想到了一个词——“诗意”。

这种“诗意”有别于日常生活,它更加纯粹,它反映的恰恰是一种不将就,一种对理想与爱的永恒追求。他们是如此的执拗和愚蠢,又是多么的坚定和从容,他们从不怀疑自己心中所爱所求,他们只知道在某一天的将来就会得到圆满,他们只是不断地等待,等待,追求,追求!坦白来说,我是不会选择这样的生活,和大多数现代人一样,得不到就放弃,去追求另一种可能,人生还要继续,我们需要丰富多彩的人生。我们就是这样,逐利又务实,习惯于安于现状,折服于现实生活。

因此,正是我无法像这样英勇而大胆地去追赶这样一场孤独而又伟大的行程,我才如此深深地,深深地,怀念着这样的诗意。

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篇6:有诗意的春天作文600字

全文共 586 字

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既内向又含蓄的冬爷爷悄悄地走了,唤来了羞涩、妩媚的春姑娘。

春姑娘来到了花园,花儿们绽开灿烂的笑脸,像欢迎春姑娘的到来。小草从地底探出小小的、嫩嫩的头来,好像在问:“春姑娘来了吗?”

春姑娘来到了学校里,同学们一个个精神饱满,笑面如花。你瞧!下课了,大家和春姑娘捉迷藏,春姑娘一会儿躲在树上,大树高兴得跳起舞来;一会儿躲在教室里,教室里变得特别暖和;一会儿躲在云朵后面,那刺穿云块的阳光就像根根金线,纵横交错,把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一副美丽无比的图案。上课了!语文课上,春姑娘和同学们一起读书;数学课上,春姑娘和大家一起算数;美术课上,春姑娘拿起自己的画笔,在天上添了几笔,天变得更蓝了;在草地上添了几笔,草地变得更绿了;在同学们的脸上添了几笔,同学们笑得更灿烂了!音乐课上,小燕子停在电线杆上,春姑娘把它们当成了五线谱,她点点这只小燕子,这只小燕子发出“哆”的声音;她点点那只小燕子,那只小燕子发出“唻”的声音。“哆、唻、咪……”这些小燕子发出的声音,变成了一曲清脆、动听的歌儿。

春姑娘来到了小溪边,帮杨柳妹妹梳头发,不一会儿,杨柳妹妹的头发就变得漂漂亮亮;小溪“叮叮咚咚”地弹琴,春姑娘就唱歌。

春天,是沁凉润透的,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”是酒里飘香的,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”是魂牵梦绕的,“春归何处?寂寞无行路,若有人知春去处,唤取归来同住。”

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篇7:母亲·诗意天空

全文共 775 字

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当我还在襁褓之中,我便了解了母亲那似海深的爱,似天高的情。皎洁的月光洒下大地,我沐浴着母爱的月光开启智慧之门,从此便幸运的拥有了一片诗意天空

小时候,陪伴我的不是动画片和洋娃娃,而是挂在墙上那一幅幅鲜活的图画,一首首经典的唐诗。犹记得,妈妈用她那纯正的普通话,字正腔圆的一字字教幼年的我念《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”那时候,我尚不识字,一个个音符就像一个个印章,在无数次重复下,终于印在了我的脑海里。就是母亲的逐字教导,为我掀开了诗意天空的一角,带我去领会另一个美妙世界。

我的妈妈是一位语文老师,她酷爱诗文,记忆里母亲是一个手不释卷的女子。在她的床头,总会有几本书,孩提时的我虽识字不多,在妈妈的影响下,也会捧一本诗文读上许久。毕淑敏、余秋雨、席慕蓉,一位位文学大家款款走近;如梦令、西江月、苏幕遮,一首首诗词迎面扑来。他们仿佛就是妈妈的至交老友,而我,在那样的诗意天空中,如沐春风。

在妈妈的影响下,诗文很早就进入了我的生活。华词丽藻的楚辞汉赋,营造的是一片灿烂的天空,我和妈妈一起迷失在夸饰铺陈的辞赋里,触摸文字的温度,感受古人的志趣。字字珠玑的唐诗宋词,映照的是一片柔软的天空,我和妈妈一起徜徉于古典雅致的诗词中,领略大家的风范,欣赏智者的聪慧。跌宕起伏的传奇小说,烘托的是一片温暖的天空,我和妈妈一起沉醉在细腻温婉的故事里,领悟生活的艰辛,体味人物的悲欢。在这个世界上,母亲牵着我的手一起阅读,共同融入那诗意天空。陪伴我们左右的,除了那淡淡的书香,还有那浓浓的亲情。

感谢母亲为我营造的诗意天空,在这里,我收获了知识,也体悟了为人处事之道。是母亲为我编织的诗意天空,也是母亲为我引领的文学之旅,我将会始终与诗文相伴,毫不犹豫地走完漫漫人生长路。

今生今世,我与母亲,共享诗意,且行且珍惜。

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篇8:人间诗意是遇见作文700字

全文共 704 字

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遇见美妙,遇见奇迹的你!

——题记

中华文化历时五千年,经历了风雨无挫折,拥有了浪漫的李白,豪放的苏轼,婉约的李清照,体会了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,的磅礴气势,也感受了“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”的伤感,也领会到了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的无奈

我和她的相遇,是在那么无知的年纪,记得第一次进幼儿园,还没进班,就听到班级里传来的声音“千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,接着,老师就讲了一个故事:在连绵起伏的高山上,没有一只鸟儿飞过,只是有一个穿蓑衣的老者,在欣赏冬日的美景。那时候就觉得,每首诗就是一个故事,从此便喜欢上了古诗。

在每个刷作业的夜晚,你会体会到母亲为你递上一杯牛奶“慈母手中线,游子身上衣”的爱,在每个中秋赏月时,你会体会到“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,在每个老师在讲台的身影,你会体会到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师的无私,当你长大在外奔波时,你会体会到“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”的思乡之情,当你翻开历史课本,你会体会到“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的爱国之情。

唐诗宋词元曲,都是中华的精华,很幸运遇到了她们,她们使我更加充实,她们可以把多种想说的话浓缩成一首诗,一首词,这里面包含了许许多多的东西,这就是她的美妙之一,甚至可以把一朵花,一棵草,一位老翁都写成一首诗,喜欢她的豪放,喜欢她的浪漫,喜欢她们一个个美妙的存在,因而让我遇见她们。

遇见,原本就是一件美妙的事,但是方美妙遇到了美妙,就是一个奇迹,正如古诗词,就是一个奇迹,她们的美妙,想说也说不完,也说不尽,她们是中华民族的灵魂,很庆幸遇到了民族之魂,遇到了最美的古诗词。

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篇9:相逢诗意,相遇芬芳

全文共 873 字

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一夜雨淅沥,片片落花入梦里,爱,总是找不到一个表白的词语;凝望,竟成了每一个黑夜的序曲;思念,总在每一次思绪飘飞的时刻,蔓延,春去秋来,一点点熟透了无意间播种的那颗红豆……多想作一颗星星,在你仰望的夜空;多想,作一朵浪花,在你趟过的海域;不知何时,心已抛却在茫茫雪野,不知归路……爱又如何,痛又如何,终是没有结果。那么,就欣然接受命运的安排,感谢,这一场美丽的相遇!

心灵的密码,只有用真心才能解读,如雪的情怀,需要如雪的读懂,一直知道,你的世界,不是简单的云淡风轻,却偏偏恋上了海的深邃,梦的初遇。那么许多的情绪,堵在心间,泪哽在喉,张开嘴,却有时忘了呼唤,闭上眼,断不了思绪。想你,是苦涩的甜蜜,望着你,却是如雨的惆怅,不敢测量,梦里梦外的距离。

感谢这一场相遇,让我相信,比梦更美好的雪野,纯净的空气里,有如冰山雪莲的泪滴。踏着深秋的浪漫,晚风里,与落叶一起,舞动心的旋律,值此,撰写金风玉露的传奇。何必奢望,更多奇迹,只要心在一起。

因为有过雪笺银笔在雨窗,同偎共咏的旖旎;因为有过月洒银辉赴雪野,荡漾诗情的秘密;在浓郁的芬芳里,晕染了那段艰辛的苦旅,在如梦的雨境,撒下片片绿意。

就让心一同栖息在蓝色的港湾,在岁月的长河里快乐的沐浴,坦诚如童的无忌,让心牵出人生的旖旎,纯净如水的情谊,对美好的向往不曾丢弃,任时光匆匆,老不了你我如花的暗许。此生无憾,一路追随斑斑瑰丽。你,让我沦陷在语言的天堂,不愿离开;是你,让我走进激情的梦里,不愿醒来;在聆听和诉说中,有一种懂得和默契,幸福,一起享受,忧郁,彼此分担,让今生和来世蒂结出精致的缘。多想,牵你的双手,传递一种力量,多想,吻你的胸膛,那里诗情荡漾,拥着激情,走向明天,猎猎血性,静掩储满苍桑的不羁,即使青春不再,又怎能阻止意气风发?有梦作陪,不惧风沙,孤旅如舟,驰进璀灿的爱里,手心里的温柔,虽远在天涯,却似近在咫尺。

你说,若有来生,我愿快马天涯只求一面;若有来生,我愿与君执手笑看流年,我祈愿,让诗之缘绵延岁岁年年。今生,无论见与不见,不说无奈,不说心酸,心魂相融,让爱,铸就不朽的诗篇……

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篇10:诗意地生活议论文

全文共 1044 字

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人生像一首诗,每一次的跌起浮都如诗的抑扬顿挫般唯美。

-----------题记

人生的方式有许多种。它们之中有“凄凄惨惨凄凄”的易安风范,有“采菊东篱下,悠然见南山”的元亮心态。在我看来,真正的诗意却不在两情之长久,不在良辰和美景之中。真正的生活,是博击于“滚滚长江东逝水”之中,真正的诗意,是相随于“金戈铁马,气吞万里如虎”的人生豪迈。

海纳百川,有容乃大。豪迈的人能在最广阔的舞台上品味人生的百态,在最高耸的山峰吟出人生的诗意。

“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”人生遭遇康装和平坦,豪迈之人能舒舒服服,畅畅快快地吟上一句些许狂妄的诗。这实在不失为一种享受。中国人喜欢内敛与含蓄,但是,正是有了这些“痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄”的豪迈之人,中国人的人格才更加健全,更像一个真实的血性汉子,而不是只有“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”悲情女子。豪放的诗人填补了人性的残缺。同样,置身于这个苍良温俭让的仁义社会里,我们也应当有自己豪放的一面来释放压抑的青春活力。与其日日如履薄冰地做一个谦谦君子,吾宁可勇敢地做一个豪放之人,自我欣赏自己的容颜,“如蓬花般开落”。豪放是我们生活的本性。

“一蓑烟雨任平生”豪放地生活,可以直面惊涛骇浪,可以“直挂云帆济沧海”而不担心没途的狂风巨浪,烈日灼阳。豪迈的态度有如无底之洞,任由伤害。苏子被贬,在黄州的赤壁上咏出了不朽的前后《赤壁赋》和《念奴娇、赤壁怀古》。脱去沉重的官衣,豪放之人在一叶扁舟之中“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”。李白被滴,放下了官场的是是非非,放下功名的他更像是那个仗剑出游的侠客。神州大地因有了李白一人而不觉寂寞,中国历史因有了李白,才会好大喜的皇帝们之间和忠臣烈女之间,兀得突出了一个真正的人。他不怕挫折,不怕伤害。一个天才不能在安邦定国的尘土间得志,就在天女老的仙山之上鸟瞰那荒凉的世界。既使没有长长的谥号,他用自己的豪气抒写了一个时代的历史。“酒入豪肠,七分酿成了脱,三分啸成剑气空和一吐,就半个盛唐。”豪放地生活是平息生活中风浪的最佳方式。既使是“都笑作者痴”我们也可以回以一句“谁解其中味。”个人的成就与价值,并不由周围人的指指点点评定。“躲进小楼成一体,管他春夏与秋冬”让人们用豪气安抚我们的内心,等待历史一个公正的回答。

豪放是人生的本性,是人对汹涌暗流的人生法官。

站得更高,才能看得更远。

只有豪放,我们才能品味这世间的炎凉。

只有豪放,我们才能从现实走向超迈。

豪放地生活,诗意地生活,用我们自己的坚定,回应真正的生活。

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篇11:感恩诗意人生作文1000字

全文共 1057 字

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有名士曾言:人生充满劳绩,然而人却诗意的栖居在大地上。而余却言:感恩,得以诗意之人生。

——题记

何谓诗意?“诗意”即美好的意境,心灵的宁静。但奈何尘世暧暧,古往今来,不同的时间,不同的地点,上演的都是一些大致相似的事罢了。如此这般,我们又该如何去寻求那丝“诗意”呢?

但还真有那么一群人,他们生于乱世,空有满腹诗学才气,却无处施施展。他们身来富贵,纵然前程似锦,却独恋一份情。他们在暧暧尘世中,偷得一份"诗意",诗意的生活,诗意的栖息。

感恩诗意人生,即是感恩他们"诗中之情",传留千载,让现实之中的你我得以窥得一丝"诗意",得以诗意的栖息在大地上。

陶渊明:一生之寞遗诗意千秋

"诗意"属于那个"采菊东篱下,悠然见南山"的隐士,那个"但识琴中趣,何劳弦上声"的雅人,那个"带月荷锄归"的农夫。陶渊明这位乱世中的诗人,他心中的诗意藏在诗中已传了几千年了,多少人都曾羡慕过他的潇洒,他的清闲自得,却熟不知他的无限诗意来自那一份寂寞。其实陶渊明是寂寞的,在他的矢志不渝和随波逐流之间,在现实利益和自身价值之间,他最终偏向了寂寞坚守的一端。也许每个人都曾暗自寂寞过,但又有多少人像陶渊明一样守住寂寞,剔除心灵的蒙尘,也许正因为如此,寂寞使他诗意的栖息。

感恩诗意人生,愿以此之情谢他——坚守寂寞于青山绿水中访得诗意,千秋仍存。

李商隐:一世之念话诗情万世

浮生若梦,仰望星空,凝视明月,心也空灵,梦也空灵,诗意不知不觉驻于你心中,也曾见过柳三变“免使青春年少”的多情,苏东坡对于"赤壁赋"的专情,元稹"曾经沧海难为水"的痴情。义山你心中却不由得深情“春蚕到死丝方尽,蜡蚷成灭泪始干"是对亡妻的缕缕留恋,泛黄的纸页,你落寞,伤情。你的一生本是星河璀璨,如今却像极了镜花水月一般。在平静的夜,揭起涟漪地诗意,独恋那份深情。

感恩诗意人生,愿以此之意慰你——一生痴情于孤夜残月里觅得诗情,万世依诵。

曾几何时,有多少人想过诗意地栖息。因为尘世暧暧,以致其望却步,转而妄言,也许诗意的栖息并非是美好的意境。但那又何妨?你们留下一首首千古佳作,以"春风细雨化无声,若无诗意何处生"之意,诉说着:

心,若没有栖息的地方,到哪都是流浪。而人,若不能诗意地栖息,生与死又有何区别?

于是乎,从诗作万千中,我们终悟得:

其实我们每个人都应该诗意般地栖息,无论遇到什么,感觉如何?都是生命的典藏。纵然我们不似你们般清心寡欲,但也要淡然优雅。无论何时何地,都要努力,把脚下的路走成幸福的模样,使诗意继续流淌。

感恩诗意人生,于感恩中追寻诗意,使人得以诗意地栖息在大地上。

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篇12:诗意的生活作文600字

全文共 593 字

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“人生自有诗意。”

——题记

一、品茶

一杯清冽芬芳的茶,飘着淡淡的清香。

有人马上就端起茶,“咕咚咕咚”地喝个精光,还没品出茶的清香,杯子就见底了。

可有人不一样,端起茶杯,让一股茶香慢慢从鼻端流入,品一口茶,茶缓慢地滑入口,体会清茶的微苦,微涩,微甜,品味茶的芝兰之气。想象着午后的阳光洒在你的脸庞,你闭着眼尽情地享受阳光。

二、咖啡

一杯棕色的咖啡,飘着咖啡那淡淡的苦香味。

有的人会马上端起咖啡,“咕咚咕咚”像喝水一样喝完。很显然,这会让一个充满诗意的下午茶在空空的杯中破碎。

可有人不一样,端起茶杯,品一口咖啡,顿时,咖啡的苦香在口中像花朵一样绽放出来。感觉人生的苦与甜也包含其中,小屋中已有咖啡的淡淡清香,阵阵苦香。

三、休闲小零食

一盘夹心饼干,酥脆,香甜又美味。

有人会马上抓起饼干,狼吞虎咽地将饼干吃完,只享受到片刻的满足。

可有人不一样,拿起一块饼干,咬上一口,饼干“咔嚓”一下,入口即化,饼干的酥脆和美味在口中来回荡漾。在这时光中,饼干给了你又甜又香的感受,让你停下享受片刻的休闲时光。

人生自有诗意,用心去“品”,去“尝”生活中的点点滴滴,你会发现:

人生如一朵花,你要去培育它,呵护它,欣赏它。

人生自有诗意,以一颗细心的心去观察它,去体会它,你会发现:人生处处皆诗意啊!

午后的阳光又射进了小屋,桌上有一杯清茶、一块饼干……

人生自有诗意。而我们需要的是:放慢自己的生活节奏,去享受片刻的清闲。

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篇13:追求一种诗意的生活作文600字

全文共 590 字

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追求,是划过夜幕的流星,给人们带来无限希望;追求,是一朵不败的花,能绽放出生命之蕊;追求,是一把锋利的剑,在人生的路上给人披荆斩棘的力量。

在高山流水间,幽扬的琴声阵阵,连那山水也悄悄沉醉——那是伯牙与子期的相约,是对倾听的追求,是那寻遍天涯唯知己的诗意

在那幽幽的群山中,阵阵菊香随风吹来。那是陶潜的追求,宁静闲适,是“采菊东南下,悠然见南山”的诗意。

我们的生活如此平凡与普通。没有李清照“读书消得泼茶香”的幸福;没有李义山“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的思念;更没有刘禹锡“无丝竹之乱耳”的自在。但我们的生活也有一份精彩的诗意!

雨滴如珠帘般在窗檐上滴滴答答,雷声轰隆隆地响着,像个胖子在天上摔了个跤。你可以抱怨,抱怨着那烦人的雨,这响彻的雷。但生活不是为了抱怨。我追求像高尔基一样,做那暴风雨中飞翔的海燕,也许风还在吼,雨还在闹,但昂扬的斗志能盖过这一切,使他们黯然失色。

我们是普通人,与世界上太多太多的凡人一样普通。你也可以愤懑,愤懑这生活中没有感动和幸福,没有轰轰烈烈。但是世界不能听见你的怒火。为何不用一双慧眼找出身边的美呢。我的心是一潭秋水,能用一颗小石头激起涟漪;我的心是一张白纸,能涂上绚烂的色彩;我的心是一根琴弦,一阵风儿能拨起音符。荡漾的秋水更美,彩色的纸更诱人,跳动的音符更能动人心弦。有了诗意的,更感恩。

在寂静中,追求一种写意的信仰,追求一种诗意的生活。

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篇14:心有天使,诗意人生500字作文

全文共 1505 字

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人,作为万物之灵,悲壮地栖息于苍茫大地下,用心地追逐自己的梦想,用信念去雕琢自己心中的天使。人之所以诗意,是因为他心中有如花一般的天使,彰显出人性的美丽。ズ檎交宰魑感动中国最年轻的人物,他说:“不是我感动了中国人民,而是他们自己感动了自己,因为他们心中都有一个爱的天使,心存责任之天使。”是的,他们用爱之天使感动了自己,也感动了中国。サ爻型蛭铮心存爱的天使,方能成就美好人生;寸心载世,心有责任之天使,方能抒写诗意的人生之篇。今年或前几年所有的感动中国的人物都曾用爱之天使诠释了生命,以责任之天使感动了中国,他们托起了中国明日之太阳,他们是中华民族精神的守望者。

是谁本着一颗报恩的心,是谁守望着偏僻的山村,如果说眼泪是一种财富,那么你就是一位富有的人,你让我们泪流满面。

用歌声动人,听者有泪;用行者之心动人,行者无疆。徐本禹,是什么驱动着你奔向贫瘠的大山?是爱的天使,是一种对社会报恩的责任感吧!你用软弱的肩膀支撑着倾倒的教室,用一颗善良的心帮助那些孩子。这本不是你个人的承担,而你却一心奔向大山,纵然你个人的力量不能让孩子们的眼中铺满阳光,但是你用爱点燃的火把,刺痛了人们的眼睛,同时也苏醒了人们的心扉。如果说眼泪是一种财富,那么你就是一位富有的人,让我们泪流满面,只因为你心中存有爱之天使!ナ撬奔走在田垄间行医,是谁一心拯救人民。那透风的竹楼,是天下最温暖的医院,你不是一只迁徙的候鸟,你是苗乡的天使。ダ畲貉啵是什么驱动着你奔走在田垄间?你无怨无悔地为人民医治,你是一个如花一般美丽,如水一样灵动的天使。人民记住了你的好,你用自己的信念与爱感动了中国。大哉,李春燕!ナ撬在舞台上用心灵独舞,是谁于无声处展现生命的蓬勃,生活如一杯水,淡淡的,你卑微地骄傲,幸福没有凭吊,你去雕琢心中的天使——千手观音,你是我心中的最美!ホ⒗龌,你于无声处展现生命的蓬勃,你的“开花衽”绽放出的花儿是那么娇艳,那么动人,你心中一定有自己雕琢的天使,一个让当今中国人民感动得流泪的天使,是吗?シ缍落花香,永怀信念,用心地雕琢自己心中的天使,诗意人生在落香飘香之时彰显出悸动的神韵。

[名师点评]

这是一篇很美且带有浓郁抒情色彩的散文类的满分作文。不论拟题、立意还是选材,这位考生均能够紧扣话题,且表达过程洋溢着诗意的芬芳。ノ恼碌谋晏饩秃苡刑厣,既有一种醇醇的诗意,又昭示了全文的主题,证明这位考生在审题方面是狠下了一番工夫的,并且具有深厚的文字表现功底。“心有天使”是前提,“雕琢自己心中的天使”是行动,而“诗意人生”是一种必然,是美梦成真。可见,文题前后两句关系紧密,尤其是后一句更能鼓舞人心。这样的拟题是充满文学意味的,展示出一种高层次的艺术品位。

开篇就显得非常大气,在这样的背景下,把梦想与心中的天使联系起来,并巧妙点明题目,道出主题——心中有如花一般的天使,他就会拥有充满诗意的人生!下文所例举的“2005年感动中国的十大人物”,就是对这一主题的充分而有力地证明。但这“十大人物”也并未一一道来,而是精选了洪战辉、徐本禹、李春燕和邰丽华四个人物,体现出选材的典型与精要。叙述这四个人物的动人事迹时,或加以议论,或适当抒情,兼顾运用引用、排比、比喻等修辞手法,极力赞赏他们的爱心和责任感,从而突出了文章的主题。这些典型事例,说明了一个人心中有爱的天使、有责任之天使,他的人生就一定是美丽而诗意的!最后一段以充满诗情画意的语句总结全文,再次亮明自己的观点,并与题目相照应,首尾自然圆合,语虽短,意却深,具有催人奋进的力量。

全文主题鲜明而内容充实,材料典型而结构精巧,语言优美而感情真挚,文字灵动而激情飞扬,是一篇难得的考场佳作。

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篇15:发现诗意作文1000字

全文共 1197 字

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文章千古事,得失寸心知。——题记

如果有那么一天,阳光从树影斑驳里淅沥出单影,又或者暮霭沉沉、碧落深深,如果真的有那么一天,你的情感被这看惯了的日升日落激起涟漪,请你一定不要回避。

你要微笑着说,你好,诗意

初遇,你是背负着行囊的行者,时光最初的缝隙里明亮着你那一双干净宛如孩提的眼睛。在这很多年前,你曾走过了长安洛阳,看到那里牡丹开遍、灞河星满,可你却在这样的繁华里沉默了语言,然后写下“长相思,在长安”;你曾走过了江南水乡,看到那里青梅低燕、雨声喃喃,可你被这梅雨打湿了眼眶,然后吟出“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”;你曾走过了漠北,看到那里驼铃如沙、孤雁影下,可你被这壮阔的苍茫绊住了脚步,然后叹那“大漠孤烟直,长河落日圆”。

遇见诗意,即是默默独行在这空旷天地中的你,遇见这世界上看不透的三千风景。这风景也许是山河念远,又也许是树梢光斑,有一日它在你心底澎湃出一段不明所以的情感,让你想要肆意的大笑,抑或者想要放声哭泣,这时候你便知道,你遇见的不只是一个画面,而是一道风景,一段诗意。是这诗意给了你一双爱哭爱笑的眼睛,给了你一颗最纯粹而多情的心灵,它让这个世界因为着了你瞳孔的颜色而变得独一无二,让这世界上的万千画面成了你记忆里的一种心情。

你的眼睛遇见的是风景,而你的情感,遇见的是诗意。

重逢,你是在红尘里日渐沧桑的过客,这世间的烟火浑浊了你那一双曾经清澈过的心灵。在很多很多年后,你已经老去了昔年泛黄的容颜,再不会如“小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪”一般对镜梳妆,但却了悟“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”;你已失去过一个灿烂过你整个生命的人,再说不出“愿我如星君如月,夜夜流光相皎洁”这样热烈的话语,只是记得“惟将终夜长开眼,报答平生未展眉”的无声奠念;你已经在这世间浮浮沉沉,再没了那种“我是清都山水郎,天教分付与疏狂”的轻狂,却多了“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的铿锵。

遇见诗意,即是年年长大游历在这尘世的你,遇见生命本身的沧桑壮丽。人和思想在时光的沁润流注下日渐成熟深邃,你在不知觉的时候褪去了旧时天真的模样,而在岁岁年年的花开花谢里愈发沧桑。你不自知于自己的改变,如同你不知那诗意亦在不远的地方随你一起成长。当有一天,那种澎湃的情感再次在你的生命里涌现,亦是你的诗意,与你在日暮的古道上再次相见。你会感叹于自己成为了这样一个自己,亦会感叹于这生命竟是如此波澜壮阔地在改变,可以如此的沧桑,如此的壮丽。

你的心灵遇见的是壮丽的生命,而你的情感,遇见的是诗意。

亲爱的你,诗意是蛰伏在命运里的花蕾,它可以因你那一双眼睛里的风景而乍开出惊喜,也可以因为你那颗饱经红尘洗礼的心灵里对生命的认识而开满在这枝丫的深意里。它许你看见这世界上万千风景变换,亦用一场邂逅告诉你,你是怎样的一个自己。

亲爱的你,愿它下一次出现在你指尖的时候,你能努力扬起嘴角冲它微笑,然后大声对它说,早安,我的诗意。

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篇16:日子里的诗意作文800字

全文共 921 字

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小院竹篱,春水秋月。日影飞逝,付诸东风。黛瓦青砖,雕花庭院,重门却锁不住那诗画般的的记忆。日子看似悠长,一年四季交替,实则稍纵即逝。寻诗意的四季,感童年的回忆。

春色满园关不住

春的气息,首先带给小院的,则是绚丽曼妙的映山红。细瞧,花朵儿累累缀着,一枝花梗上,总有八九朵不等,呈欲放未放的姿态,好颜色呼之欲出。恰似女子犹抱琵琶半遮面,有娇羞之美。院里院外,只隔朴素高雅的篱笆,却呈现出了不同的景象。春风吹过大地的痕迹,染绿了畦畦麦田,绘黄了丛丛菜花。下田劳作的人们,看到了积蓄了一寒的生机。浓郁的春意,在诗意中弥漫,充盈着童年的日子,久久沉醉。

别院深深夏席清

喜欢乡村的盛夏,那饱满的繁华,流淌在诗意般的岁月长河里。搬一张竹椅,躺在院外桑树的阴影下,竹子的清凉通过皮肤传递到心里,不觉有分惰意。望着树上的紫紫的玛瑙似的晶莹剔透的桑葚,馋意从嘴角流出。在初夏的岁月里,常喜欢与小伙伴找到竹竿,捣下桑树上熟透的桑葚。握在手里,整个果实透着光亮,充满水分,稍不小心就会把它捏破,挤出紫汁来。我轻轻地摘下一颗,放入嘴里嚼去,果汁四溢,顿觉满口生香,通过味蕾透出一种桑葚特有的清甜,滋润到心田。我们也喜欢将这紫黑色的汁水涂到各自脸上,望着紫色的痕迹,憨然一笑。岁月悠悠,夏的味道,如诗如画。

露似真珠月似弓

一提到秋,丰收的气息便随之而来。乡村的秋天,诗里有画,画里有诗。秋意像蜿蜒爬行的一条小蛇,顺着田野,顺着小径,来到了人家。静静地,整树的叶子都黄透了,满墙的藤蔓黄透了,田野里的稻子黄透了。秋露,不约而至。莹莹复盈盈,在叶上滚动,在泥土上消散,幽静极了。秋月,显得格外成熟,弓状形态徘徊在沉寂的夜空中。喜欢这份宁静悠远,淡淡的,美美的。如果说,秋是一首动情的诗歌,那么,静则是这首诗中最耀眼的文字。

北风吹雪四更初

冬,来得总那么突然。忽一日,睁眼,一场雪降,白色的精灵带来了冬的符号。寒冷的北风飕飕,大地上覆满了白霜,干燥而坚硬,在乡村里的人们的脚下,踏得簌簌作响。哆嗦着,只有白茫茫的一片。赤裸裸的田野,与黯淡共舞。无言,感受这份死寂,却悟出了诗情画意,这不是为将来默默地作着积蓄吗?

四季是日子里的片段,日子是诗意中的篇章。用四季描绘的日子,诗意更加盎然。

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篇17:戎马诗意作文1000字

全文共 1219 字

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从“云水谣”的高山上望去,村落若一盘打翻的象棋。这里兵车相聚,那里有帅,茕茕独立。这里圆,那里方,却都是一色的土墙。

怀远楼铁门上的弹孔擦过目光。一边有人说:“建土楼是为防御。”痴立良久,方察觉这里的一切,都充满矛盾,在暗处冲突。

以土夯墙,层层叠叠,是为抵御入侵。可抚过墙上崎岖的裂痕之后,嗅到木结构独有的香气之后,便明了,这是以最柔软的方式抵抗最强硬的冲击。长城内外,战士身旁血流成河。土楼不是,外头作战,里头照样晾衣做菜;长城皆是用冰凉的石砖砌成,甚至有孟姜女哭长城的悲情苦楚。土楼不是,围砌用的是沙,烟火流尘、人间具象都被揉在其中。于是防守也变得诗意起来。

而此处方有人苦想守城之策,想把族人、生命与历史都牢牢圈在木石之内,却不曾料想,日后子孙奋力飞出土楼,漂泊南洋。现今土楼文化早已为世界打开大门,敌楼之下,游人如织。

一切看起来都是如此事与愿违,然而这果真是“事与愿违”吗?

闽南的客家风光与江南自是不同。遥记皖南“桃花源里人家”是粉墙黛瓦,徽商依水而行,摇着小船儿外出经商。而后再顺水而归,水墨田园之间,看子孙读圣贤文章。小桥流水,镜花水月;日出而作,日落而息,闲适简约。

可一个“闽”字却注定了闽南人将与蛇蝎共舞。他们踏破崎岖山路,面向一片“决定生死”的海洋。经商,成则生,败则亡。于是闽南人衣锦还乡之后必定是更张扬的,他们在风沙中穿行时必定是比江南的才子佳人多一分果敢与决绝。

筑土楼为守,浪迹天涯闯四方却更像是攻;决绝抗争为刚,以水仙花香与绿叶养人却更像是一种柔;风尘仆仆,终日奔波为苦,却四季皆有香甜的瓜果为伴,不得不承认其味甘。

闽南似乎就是这样一片攻守相合,刚柔并济,甘苦为伴的土地。它矛盾,却始终不冲突。或许也正如此,方养就了如国学大师林语堂这般“两脚踏东西文化,一心评宇宙文章”兼收并蓄的旷世才情。学贯古今、中外皆知并非全无道理,这里的风土人情甚至赐予他动中处静的能力:正如他家乡的名字“平和”,他一生平和。战火中著文章,风雨中叙爱情,或许生于波折,却一生都过得宁静。当他人奔忙争夺时,他却早已翻上童年的山顶,看众生如蝼蚁。

从前一直困惑,林语堂先生为何用西语写就《苏东坡传》等作品,再劳烦他人译为中文?而今走进纪念馆边的书店,见一本本装帧精美的作品都是由双语著成,就连书店本身都是中式装潢,却被西式音乐所环绕。老旧的留声机,咿咿呀呀述说着“中西合璧的故事”。沐浴在午后的灿烂阳光中,漫不经心地踏着栈道,徘徊在林语堂纪念馆附近,忽闻一曲《蓝色多瑙河》时,我终于幡然醒悟。家乡中文为底蕴,如泥土;西学如水,用于浇灌。水土相融,泥土变柔软可塑,散发清香。也正如他自己所说,“我的头脑是西方式的,但我的心是中国的。”他总能找到两者结合的最佳方式,中文触发灵感,用西学理性陈述,于是如沸水遇低温,开出冰花。而他本人就是两者之间的桥梁,一如他用幽默一词,连接了现实主义和理想主义。

午风越过林海,送来舒缓的琴声,诉说跨越千年的矛盾与遐想。

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篇18:发现诗意

全文共 805 字

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“一日不见,如三秋兮”是带思念的诗意。“溯洄从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央”是带追求的诗意。“青青子衿,悠悠我心”是带不安的诗意。这些儿女情长的诗意确实很美,但是都比不上我发现的诗意。

我发现的诗意是豪情壮志的。万里海域都是一片深蓝,汹涌的波涛飞溅起千丈高的浪花,一浪推一浪,一浪高一浪,一浪压一浪。水面浪花飞扬,水底暗流滚滚,万千河流皆汇集于此,猛烈的冲击发出了大海声如巨雷的咆哮,使人忘记了江南水乡的溪流涟漪。真是“百川东到海,何时复西归”呀!这“水何澹澹,山岛竦峙”的景象不由得你不信服。再说千仞高山一片黛青,树木丛生,百草丰茂,凭着护栏俯视,荡胸生曾云,飞鸟也只是游戏下方,眼前的景象似乎使人感到自己是一个巨人,万物都如蚊蝇一般渺小,高大的房屋如同积木,马路仅仅是一条条长带,来来回回的汽车如飞奔的甲壳虫。这使人想起“会当凌绝顶,一览众山小”的名句。

我发现的诗意是庞大威武的。宏伟的气势令人胆寒,威武的军魂使人胸胆开张,没错,这就是秦皇陪葬用的兵马俑。奋蹄长嘶的战马俑,孔武有力的兵士俑,高傲坚毅的将军俑,如此庞大的规模,如此高超的塑造技艺将秦军横扫天下的魄力表现得淋漓尽致。颇有“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”的意味,又好像使人看到“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的激烈战斗场面,真是振奋人心!

我发现的诗意是英勇果敢的。人民热爱祖国,安居非志,甘心赴国忧,决不屈服是原则。任凭敌人多强大,也要让他自取灭亡:不愿做奴隶的人们奋勇抵抗,即使面对死亡也毫不畏惧,前面的倒下了,后面的依然会迎上来,希望不是压在潘多拉魔盒底的,它能够使拼搏更加顽强,让敌人自食其果。屈原的诗句“诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌,身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄”不恰好赞扬了这个品质吗!

无论是我发现的豪情壮志的诗意,还是我发现的庞大威武的诗意,抑或是我发现的英勇果敢的诗意都是长盛不衰的,因为它们将引领我们走上自信坚毅的道路。

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篇19:理想是诗意的花作文700字

全文共 740 字

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对于历史学家而已,人生的价值在于发现历史;对于老师而已,人生的价值在于教育学生。而我呢?想必我的人生价值应该是坚持自己的理想,我坚信理想是诗意

热风一遍又一遍地抚摸着窗外的树,叶子蔫蔫地扬起头,又百般无奈地随风晃动。我出神地望着窗外,心情随着树叶起伏飘荡,应接不暇的考试总是会让人束手无策,在跌宕起伏的分数中,陷入了迷茫。

唉!人生处处是失意啊!

风,热烈地吹着,吹躁了我的心,我抬起头,天空中空无一物,就好比我现在的境遇一般,白茫茫的,让我失了方向,在迷茫中四处碰壁,我不禁这样问自己:“所有的一切究竟是为了什么?人生的方向又要何处寻呢?”。

我垂头丧气地坐在书桌前,目光缓缓落在一行字上:“总有人要赢,为何不是你?”在飘荡的思绪中,我的脑海中出现了一些面孔,一些故事。

始终与聋疾抗争的音乐家贝多芬,在乐谱与琴键上奏响了人生的颂歌;高位截瘫的作家张海迪,在文字与书籍中记录了人生的篇章;因感染伤寒而失去左腿的数学卷华罗庚,在数字与公式中演算人生的价值……。

他们每个人都身有残疾,但他们却懂得把握人生,实现自己的价值,而我,身体健康,又岂能做心灵的残疾者,在迷茫中苟且地活着,不思进取呢?

每个人的人生都会有失意,但这并不是失败的理由。尽管离理想的路途遥远,荆棘满布,天寒地冻,但我不能停下前进的脚步,哪怕是赤手空拳也要前进,要比留在原地更加接近理想,在荒凉中走出一片繁华。

尼采曾说过:“那些没有消灭你的东西,会使你变得更强壮。”我振作精神,鼓足干劲,势将困难夷为平地。

窗外,太阳热烈地照耀着,阳光下的叶子散发出绿油油的幽光,墙头的花更加鲜艳了,它的颜色、它的芬芳是那样的迷人……

人生真的是处处是诗意啊!

背起行囊,整装待发,朝着自己的理想奋进,一刻不停,终有一日,这路上会是繁花似锦!

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篇20:诗意自然作文600字

全文共 735 字

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“我和谁都不争,和谁争我都不屑。我爱大自然,其次就是艺术。”

——题记

星河淌天

“人生不相见,动如参与商”。面对碧空中的星,古人和我们都会有着同样的感动。星星,是思念之人的泪,只有在漆黑的夜才露出点点光辉。小时候在大树下乘凉,妈妈扇着小扇,望着星,觉得她就是天空的勋章,人间的守护仙子,在夜晚亲吻人间的灯火。一颗星的光是细微的,但当所有的光汇聚而来,便是耿耿星河。“迟迟钟鼓初长歌,耿耿星河欲曙天”。在漫漫长路上趋行,有了星星,前方就亮了许多,感觉心里也有了星星的光明。

月到天心

星与月,遥相对。“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”。月儿,不知牵动着多少人的心:远方的亲人,爱人啊,是否也同我一样望着皎皎月辉,洒了一地的泪。月是清冷的,拨开缭绕的云层,我想看到嫦娥在广寒宫起舞,桂树簌簌的花落;我想梦到唐宫和扑流萤的佳人。“月到天心处,风来水面时。一般清意味,料得少人知”。月是清凉的,在静谧的夜晚,用最细微的心去体悟才能悟到那月不仅是自然之月,更是心灵之月。把月放进心里,而我们,也就是月中人了,就能穿越千年历史的尘埃,与李白共游盛唐锦绣。

云之出岫

“云无心以出岫,鸟倦飞而知还“。云是我们的心在天空的投影,自由随性。我想云上或许有一座城堡,仙女骑着飞马为云染上彩虹的色彩,裙袂飘飘,化作天边朝霞。“要体会自由,就静静看云”。云是天空的一支歌,风一吹,去了远方。当为了学习生活而苦闷不已时,望一望云,让思绪随着云去漫游,感受白云温润如玉的清凉与盛大。盛大士在《溪山卧游录》中道:“‘山中何所有,岭上多白云。只可自怡悦,不堪持赠君。’自是第一流人物。”

去吧,向自然中去吧,即使身在城市,也莫忘了我本自然。去感受所有微小而永恒的事物,那是自然赐予的真珠。人生自有诗意,诗意美在自然。

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