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读万卷书和行万里路是什么意思(推荐20篇)

导语:高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”在不知不觉中,书与我认识已有11个年头了,书成了我形影不离的朋友。以下是小编整理的读万卷书和行万里路是什么意思,希望能够帮助到大家!

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我与书的故事作文

全文共 465 字

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改变了我单调的生活,就像一缕缕温馨的风吹进了我的心扉,同时开阔了我的视野。

那天,下课的铃声一响,我便飞一般冲出教室,直奔图书馆而去。

“那本书一定还在第六个书架的第三行”——我边跑边想,竟差点撞到门上。

我打开门,蹑手蹑脚地走进去,生怕破坏了这里安静的氛围。我一下就找到了那本书,像一匹饿狼见到肉一样,贪婪地读了起来。我被书中的故事情节吸引着,为书中主人公的悲欢离合而牵肠挂肚,时间一分一秒地流逝。

又到了上课时间了,我不情愿地合上书本,但一想到这节课还有考试,我又三步并作两步,飞奔到教室。

考试开始了,大家都在奋笔疾书。突然我碰到了一道拓展题,绞尽脑汁也只写了一半,剩下的部分怎么也想不出来,我只好先把它放下,想着等其他题做完再来研究它。

很快,我做完了试卷上的其他题目,回头来再解决刚才的难题。正在我左右为难之时,我忽然想起刚才在书中看到的一句话:“露从今夜白,月是故乡明”,我一下子觉得这句诗用在这里再贴切不过,我欣喜万分,马上完成了最后的解答。真是“无巧不成书”啊!

通过这件事,我终于明白了“书籍是人类进步的阶梯”这句话的含义。

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篇1:与书为友作文初一

全文共 842 字

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六年的日子,六年的小学生活,六年不同的经历,已匆匆流过。在六年的学习生涯中,我一直与为友。

“书籍是人类进步的阶梯。”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在与一个个知识巨人对话的同时,我也和书结下了深厚的友谊。

书籍陪伴我走过了每一个岁月,它似一个跳跃的音符,也似一幅流光溢彩的图画。它将什么也不知道的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的山峰;将我带进知识的宝库;使我的心灵得到净化;它使我有了想像的翅膀;使我有了奋斗目标。

为了与书为友,我和本本书籍一起遨游知识的海洋,和他们一起吮吸知识的甘露,也渐渐令我那知识缺乏的大脑日益充盈起来。我知道了日心说、大陆漂移说;了解了勇气号和机遇号;认识了玛丽·居里和爱迪生。在和书籍尽情遨游时,我逐渐感觉到自己的充实与成熟。

与书为友,使我懂得一则则人生的哲理,使我学会了做人的基本。书,使我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑。书,如镜子般的万能,使我增长知识,使我茁壮成长。是他教会了我什么是人生。

与书为友,使我品味了李白的诗情画意,摘下了易安的黄花;看到了杜甫的眼泪,苏东坡的华发。

他也是最真挚的朋友,在孤独的时候,他能给予最温暖的安慰;在悲伤时,他也默默地替你分担。他使我离悲伤远去,使我从痛苦中解脱,使我得到快乐,得到幸福。所以“一盏孤灯伴,两册书卷陪”。

与书为友的日子,开阔了我的视野,陶冶了我的情操。

与书为友的日子,我同他,一起去寻觅恐龙的.踪迹;探索人生的秘密;感叹时光的流逝。和邓布利多去追逐那个轻浮儿诱人的妖妇;同哈利一起面对伏地魔的淫威;同赫敏到魔法的课堂上学习;同中天爷爷去感悟三国的往事……

与书为友,改变了我的学习生活,与书为友,使我变得更有书香气了,与书为友,使我懂得世界真奇妙,与书为友,也使我的作文更上一层搂。

书,你是我学习的好伙伴,你是我学习路上的指明灯,你是我的良师益友,英国戏剧家莎士比亚说:“书是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书,我愿终生与你为友。

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篇2:推荐一本书精选五年级

全文共 514 字

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“长停处,古道边,芳草碧连天。”这首《送别》,让我脑海中又浮现出《城南旧事》那充满淡淡忧伤的故事。

《城南旧事》讲述了小姑娘林英子的童年。凄惨的秀贞母女,为了弟弟不得不偷钱的青年,敢于抗争的兰姨娘……这些命运坎坷、性格各异的人物在小英子的童年匆匆来去。它并不是一本有趣的童年故事,而是一段充满思念和忧伤的往事。

中的文字很优美,却能触碰到人心中最快乐的记忆——童年游戏。在那个贫困时代,孩子们想方设法创造游戏:踢毽子、跳皮筋、喂小鸡……他们的游戏花样百出,无拘无束。这其中都是现在电子游戏时代孩子闻所未闻、见所未见的。

与爸爸聊完《城南旧事》后,他从老家的角落里拿出了他小时候的玩具,我们一起在院子里滚铁环,度过了一个快乐的下午。感谢《城南旧事》为我打开了一扇窗户,让我们看到了那些久违的旧时记忆。

但书中最精彩的是英子眼中的成人世界。英子拥有过朋友:秀贞、妞儿……可这些人却像配角,一个接一个地退出英子的世界。让我感到世间有诸多悲欢离合,不论是亲人还是朋友,总有一天会说再见,而我能做的,或许只是珍惜我们相处的每一天。记住那些欢笑和感动的瞬间。

“一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”合上书,房间里有着一股淡谈味道,我知道,那是回忆的味道。

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篇3:去书店看书作文300字

全文共 311 字

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星期六 9月21日 晴

难得今天妈妈在星期六休班,我开心极了,妈妈今天要带我去新华书店,我早早的吃完饭,迫不及待的想去书店看书了,可是外边的天气骄阳似火烈日当空特别热,所以我们只能下午去了,我很失望,我在家里写作业,一共有语文,数学,英语,三种书,一张写一页,写完后我们就吃中午饭了,中午饭吃完我们去书店看书了。

首先,我们坐30路车,到一个大超市再往右走,就到了雄伟壮观的新华书店了,到了里面我才知道这不仅是书店还是商店。

我在这里静静地看着书,我看的书,名字叫《钢铁是怎样炼成的》还没看完,书里讲了一个小孩在暑假里做了坏事,被老师批评了……我正看的津津有味时妈妈就叫我回家了。

我们回到家,我想,今天肯定是最开心的一天了。

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篇4:一次借书的经历

全文共 425 字

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洪志权

在阳光灿烂的早晨,轻柔的微风徐徐吹来,欢快的鸟儿正在一起练嗓子了。我拿着借卡,迈着轻快的脚步,兴致勃勃,眉开眼笑地想着图书馆跑去,像是要去挖掘无穷的宝藏。

到了图书馆,我眼前一亮,这么多书,像是书的海洋,琳琅满目的书多种多样,醒目大字的标示牌上种类真多呀!有历史类,科普类,文学类等等,让我看的眼花缭乱。整整齐齐的书本让我恨不得全都看完。我看了许多书有些我看过,我想借一本没有看过的书,让我的注意力转向了一本历险类的书,让我三步并做两步跑过去拿那本书,那本书是《糖西帮历险记》,我坐在古香古色的椅子上,津津有味的看着,可书太厚,我不能在很短的时间内看完,我猛然想到,我有借书卡,可以借书。我拿着书去借书台,对着笑容满面的阿姨说:“阿姨,我可以借这本书吗?”阿姨说:“可以,但不要弄脏弄坏就可以。”我高兴地点点头,拿着书回家,一回家就如饥似渴的看着这本书,故事讲糖西帮的历险过程。

书本让我开阔眼界,书本让我轻松愉快,书本让我的知识丰富,我爱看书!

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篇5:介绍一本书的作文

全文共 413 字

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嗨!大家好!每当我走到镜子前看着镜子里的她。当我微笑时,她对我微笑。我朝她耸耸肩,她也耸耸肩。她叫薛思远,我叫薛思远。我们是同一个人,所以有一个共同的名字。这个名字代表了父母对我的期望。

我也有很多优点,比如读。作为一个人,当我看到一本好书的时候,我会达到忘记吃饭睡觉的地步。我不记得我妈妈因为读书在餐桌上留下了多少顿午餐。如果我妈妈没有把书从我身边拿走,我仍然不知道我什么时候想看它。我很爱看书。每当我有时间,我都会拿起这本书。大禹治水三次不进家门,诸葛亮借箭下船,岳飞全身心投入报国...五千年历史长河副将的壮丽画卷印在我的脑海里,我从小就为自己是中国人而骄傲,这是读书的功劳!

俗话说,“没有金子,没有人是完美的”。一个人再完美,也有缺点。和我一样,读书是优点,但它的缺点缺一不可。我的缺点是做事太固执,很多已经决定的事情很难改变。有一次因为数学题作业和妈妈吵了好几次,最后输给了妈妈。

这就是我,一个读书人,一个固执的人。

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篇6:好书伴我成长

全文共 650 字

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小时候,我的床头尽是些洋娃娃,渐渐地把洋娃娃玩腻了。我长大了,注意力集中在那些大大小小的上,看书就这样成了我的爱好,我也成了一条小小书虫。

我喜欢看的书有很多,《爱徒生童话》、《作文大全》、《优秀作文选》……我都爱看,而且百看不厌。有时,我看书着了迷,连上厕所也在看,而且还毫不察觉外面的干扰。妈妈几次强调上厕所不要看书,可我总把妈妈的话当耳边风。在我看来,看书是每天必不可少的一件事。如果没有书,我不敢想像,这个世界将会变得多么无趣。

有一次,我正在熬夜看书,结果被妈妈发现了,她为了我的身体,要我马上睡觉。无奈之下,我只好极不情愿地钻进被窝。但是,书中的情节一直浮现在我的脑海,我不甘心就此罢休,眼珠转了转,哎!一条妙计涌上心头。我假装肚子疼,“哎哟哎哟”直叫,并且将书藏在怀里。老妈不但没有怀疑我,问我是否坏肚子了?要我尽快去厕所。我心中一阵窃喜。耶!计划成功!蹲在厕所里,我一口气看完了那本书。我这才悄悄地打开门,踮着脚回房间。呀!有惊无险。幸好老妈没发现,要不然就会受到惩罚,一天不能看书了。

我看书越来越上瘾,成了一条地地道道的“书虫”。每次去书店,不买到好书,我绝不会甘心,并且会看到打烊。妈妈每次上街,我总是对她说“别忘了买书”!书,在我心中,永远比漂亮的衣服,MP4/MP5有地位。是的,我不能没有书,只要一天不看书,我的心就痒痒的。因为书给我知识,给我力量,使我懂得什么是善和恶,什么是美和丑。一本本书就象一扇扇知识的窗户,向我展示着一个个崭新的学习天地。我爱看书,好书一直伴我成长

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篇7:六年级围绕中心意思写作文

全文共 925 字

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《伴》

在我的记忆中,爷爷有一把很老旧的锄头。我儿时,爷爷在一旁用锄头给树松土,我就在一旁默默地看着,笑。久而久之,我不禁对锄头产生了一种好感,唯有它能像我一样,时时刻刻陪在爷爷身边,享受爷爷无微不至的关怀和照顾。

和它接触久了,渐渐也会使用它了,在一起一落之间,土壤便豁开了一道大口。

后来,我们家住进了城里,但我每周都会去看望留守老家的爷爷,每次,爷爷总是与我一起给娇嫩的小树松土,爷爷虽然年纪大了,可与锄头的合作默契丝毫不减,轻轻地抬,慢慢地落,如此利落的动作,让我看到爷爷年轻的样子,夕阳西下,爷爷正为小树松土,他看着那棵小树,以看了看那把锄头,嘴角洋溢着满足的笑……

那周末我们去看望爷爷。天空一直洒着小雨丝,汽车行驶在小路上,看不见任何东西,也听不到任何声音,到达目的地后,进入那间熟悉又稍有点陌生的房子,爷爷正在暖炉边烤着火,见了我们,他立即相迎,只是步履似乎有些蹒跚。我向门外望了望,锄头并没有搁在原来的位置,我感到些许疑惑

我们在老家住了一夜,第二天一睁眼,四周静悄悄的,太阳从窗户的缝隙洒下一片光晖,我走出卧室,迎接新的一天。

出门时,我偶然发现锄头被抛弃在了一个不起眼的角落里,它浑身布满灰尘,似乎很久没有使用过,它柄上赫然一道豁口,好像在向我祈求,倾诉……

下午,我扛起锄头,央求爷爷一起给树松土。

“可……我不是松过了吗?”他的目光躲闪,好像也猜道了我的心思。

“走吧……走吧!”我一手扛起锄头,一手拽着他来到后院。

“就像您教我的。”我放下锄头,“一起,一落,一起,一落……”我念这话时,爷爷的眼眶湿润了。“您也来试试?”我把锄头交给爷爷。他双手使劲,紧咬牙关,但只抬起来一点点,他又弯下腰用力,但还是失败了……

我看着爷爷,心里一阵酸楚。猛然,锄头逐渐升起,爷爷使劲一抬,又用力一放,就这样重复了好几次,就算累得气喘吁吁,满头大汗,他仍然卖力地坚持着,终于艰难地松完了土。“这可能是爷爷最后一次为树松土了。”我十分惋惜。我又想起了儿时我们松土时的情景:我一锄,他一锄,我一锄,他一锄……

爷爷默默地把锄头小心翼翼地放进了杂物箱里。

那晚,我做了一个梦:一条弯弯曲曲的小路,不断地延伸到老家,我慢慢来到这里,在这里,我依然可以看到那个健壮的身影……

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篇8:级下册语文书好词好句

全文共 1630 字

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1)失信:答应别人的事没做到,失去信用。

2)完璧归赵:璧,古代玉器的一种,平圆形,中间有孔。本课的和氏璧,指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。

3)渑池:地名,在今河南渑池县境内。

4)示弱:表示比对方弱,不敢较量。

5)抵御:抵挡,抵抗。

6)推辞:表示拒绝(任命、邀请、馈赠等)。

7)瑟:古代的一种弹拨乐器。鼓瑟,就是弹瑟。

8)缶:古代一种瓦质的打击乐器。

9)攻无不克:攻城夺地,没有拿不下来的。

10)战无不胜:形容强大无比。每战必胜。攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。

11)负荆请罪:负,背着。荆,荆条,用来打人的东西。本课指廉颇光着上身,背着荆条,到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。

12)同心协妒忌:对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。

13)军令状:接受军令后写的保证,表示如不能完成任务,愿依军法治罪。

14)迟延:耽搁,拖延。

15)疑惑:本课指心里不明白。

16)调度:调用。

17)虚实:虚和实,泛指内部情况。本课指曹操因江上雾大,不了解对方的情况。

18)弓弩手:弩,古代兵器,一种利用机械力量射箭的弓。弓弩手,古代军队中负责射箭的兵士。

19)丞相:古代辅佐君王的职位最高的大臣。

20)力:协,合。团结一致,共同努力。

21)筛:斟。筛酒,即斟酒、倒酒。

22)客官:旧时店家对顾客的尊称。

23)如何:这里是“为什么”的意思。

24)簇拥:(许多人)紧紧围着。

25)迫不及待:急迫得不能再等待。

26)一声不吭:吭,出声,说话。“一声不吭”是指一直沉默不语,一句话也没有说。

27)敝国:我国。敝,谦词,用于称有关自己的事物。

28)面不改色:不改变脸色;形容临危不惧,从容自若。

29)安居乐业:安定地生活,愉快地工作。

30)小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

五年级语文下册重点词语精选

1)凝视:聚精会神地看。

2)若无其事:好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。

3)不动声色:不说话,不流露感情,形容态度镇静。

4)随心所欲:指随着自己的心意,想怎样就怎样。

5)天赋:自然具备,生来就有。

6)进化:生物由简单到复杂,由低级到高级,逐渐发展演变。

7)绞尽脑汁:形容费尽心思。

8)眉目:事情的头绪。

9)困窘:形容为难;感到难办。本课指我面对老师的误解和同学的嘲笑,不知道怎么办好。

10)汲取:吸取。

11)喧闹:喧哗热闹。

12)银装素裹:素,没有染色的。裹,包,缠。从上到下没有一点彩色,非常素洁。文中指风火山被冰雪覆盖的样子。

13)七零八落:形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。文中指保温大棚被狂风破坏而零乱不堪的场面。

14)不翼而飞:形容东西突然丢失。文中指风火山上的天气极其恶劣,狂风能将屋顶的铁皮瓦刮走。

15)劈头盖脸:从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。文中指气候恶劣,不给人们任何预防和躲避时间,一场冰雹就突如其来地袭击了筑路大军。

16)杯水车薪:比喻无济于事,解决不了问题。文中指风火山海拔高,氧气含量不到平原的一半,氧气瓶所提供的氧气满足不了人正常的生理需要。筑路大军的生命面临严重威胁。

17)废寝忘食:顾不上吃饭,忘记了睡觉。形容勤奋专心。文中指科技人员夜以继日地实验、攻关,为攻克世界级难题勤奋工作。

18)房东:出租或出借房屋的人(相对“房客”而言)。

19)莞尔一笑:形容微笑的样子(多指女性)。

20)花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的景象。

21)姹紫嫣红:嫣:娇艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。

22)操纵自如:课文中指船夫驾驶小船熟练灵活,得心应手。

23)手忙脚乱:形容做事慌张,没有条理。

24)熟视无睹:指对客观事物不关心,虽然经常看见,却跟没看见一样。

25)以一当十、以一抵百:原形容军队勇敢善战。文中指一头大象抵得上十个人、一百个人,为泰国人做工服役作用巨大。

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篇9:好书伴我成长作文400字

全文共 446 字

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小时候妈妈就教育我说:“像一双千里眼,让我们了解世界,书,又像一个时空隧道,带我们回想远古想象未来,书更像一位慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们。每一本好书,都像一位启蒙老师指引着我们前进的方向。”

虽然这些大道理,我不是很懂,但是妈妈每天陪我读书,使我养成了喜欢读书的习惯。在妈妈的帮助下,读了很多书,这些书为我的成长提供了很多很多宝贵的知识和经验,让我们在人生的航行中奋勇前进!白雪公主和七个小矮人,让我懂得了不能用外貌判断人的美和丑!头悬梁锥刺股中的主人公苏秦激起了我勤学的火花,将来报效祖国!爱的笑语,让我懂得了人类是多么需要互相关心,互相理解,互相帮助!古今中外的名人轶事,让我肃然起敬,祖国的大好河山,让我尽收眼底。俗话说,冰冻三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功,孔子首部试卷才有纬编三绝的故事,中国才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家!

读书使我快乐,读书伴我成长,人生是一个漫长的过程,随着生命的延续,而不段延伸。是妈妈我养成了阅读的习惯,从而让我走进了这知识的海洋!书的殿堂!

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篇10:围绕中心意思写作文600字

全文共 594 字

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《痛》

今天,我在广场上骑体感车,我速度一快,摔了下去,我的脚扭到了,我挽起裤腿,看见了膝盖上的伤疤,让我想起了去年7月份我摔伤的事。

去年暑假,我去脑库教育学习有效记忆力的方法。我们要表演一个故事,故事的主要内容是一个地下党员伪装成送信的去和总部取得联系的故事。我就是一个那个送信的地下党员。我要从一个高3米,80度的下坡跑下来,我心想,这么陡的坡,应该要站稳脚跟,否则就会连打几个滚,撞到对面的墙上。

排练开始了,马上要开始冲坡了,我尽管心中有些慌,但还是鼓起勇气往下冲。我三步并做两步冲了下去,一不小心踩到了石头,我一下子跪了下来,向下滑行了半米。我痛得大叫了一声,挽起裤脚一看,膝盖擦破了一大块皮,还直冒血。李晓辉从坡上冲了下来,神情很焦急的对我说:“周航佳,你怎么流了那么多血,要不要去医务室看看”。接着,丰老师紧张地、轻轻地扶我去医务室。他说:“要不要紧,骨头伤到没有?”。

到了医务室,医生仔细地给我检查说道:“有点皮外伤,不要紧,涂点酒精,用纱布包扎一下,不要剧烈运动,每天都要过来擦下酒精”,我松了一口气,我心里想:幸亏没有伤到骨头,不然一月两月都好不了,而且马上要军训了,那就参加不了呢。医生拿来酒精、皮破了擦酒精疼不疼啊?涂酒精的时候,我度秒如年,那酒精涂在皮肤上的时候,感觉就像用斧头在砍一样。医生和蔼可亲的说:“拆了纱布之后,千万不要抠结痂的地方”。

这件事让我记忆犹新。

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篇11:推荐一本书年级600字

全文共 618 字

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今天我给大家推荐的是——《办法总比困难多》。该书主要讲述了生活中,无论任何困难,都不会把我们前进的道路堵塞,它会给困境中的我们,带来意想不到的奇迹。一旦我们与困难、不幸不期而遇,请不要心灰意冷,万念俱灰,要它把这些不如意,作为是对自己的一种考验,一次历练。之所以要向大家推荐这本书呢?我非常有感悟,就在今年的学期中,老师选中我给班级制做PPT,接受到此任务,高兴得无以言表,但是就连使用电脑打字键盘都不是太熟悉的我,如何能把它制做好呢?我既激动又担忧,激动的是我得此殊荣,有了为班级服务的机会;担忧的是我不会完整的制作,为此事竟彻夜难眠。为了不辜负老师和同学的期待,我决定放弃掉休息时间在电脑教程中寻求答案,从一步一步的学习,首先建文件,输入主题。做到输入图片时,怎么都没有办法导入,在旁边的爸爸说:“需要我指导吗?”我像抓住了救命稻草,拼命的点头,但是我并没有让爸爸亲自帮我做,而是让爸爸辅导自己做,得到了爸爸的指导,插图方法立即掌握了,打字速度也越来越快了,一张、二张、三张的PPT慢慢的出现在我眼前,最终一篇完整的PPT制作完毕。

虽做的有不足之处,但从中让我懂得了不会的事情有多种方法处理,自我学习和请教他人都是解决办法的途径,在此次制做过程中让我明白了:面对困难不是一味的退缩,逃避,而是寻找答案,懂得变通。只要有不放弃的心态,无论任何事情都有办法解决!我希望大家读完这本书后也能有所收获,让我们做一个永远不被困难打倒的孩子!

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篇12:关于好书推荐600字话题

全文共 644 字

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“好读,读好书”,这是著名作家冰心奶奶说的话。

自从小学我班开展了“好书伴我成长”活动以来,我读了很多书,有《爱的教育》、《哈佛家训》、《鲁宾逊漂流记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》等。《爱的教育》里写了只要你关爱别人,别人就会关心你,只要你伤害别人,你也会遇到同样待遇的道理。《哈佛家训》里有许多讲道理的故事,让我们知道了怎样为人做事。《三国演义》里诸葛亮神机妙算更让人拍手叫绝。其中我还是最喜欢《爱的教育》这本书。

《爱的教育》这本书写的特别好,主要讲了:主人公安利柯上小学三年级时在校园和家里所发生的许多事情,从这些事情中,他懂得了友谊之间要真诚相待;领会了父母的良苦用心;懂得了犯错误就应该受到惩罚,而这些道理为他也为我们开启了一道大门,使我们懂得了许多为人处事的原则。

让我知道了什么是爱,在什么时候该用什么样的方式来对待别人。也知道了很多以前所不知道的事情。其中,有两个故事让我十分感动,一个是《六千里寻母记》,另一个是《铁匠的儿子》。《六千里寻母记》主要写的是:玛尔科历尽了千辛万苦寻找远在他乡的母亲。

我觉得这个孩子真伟大,他这种不屈不挠的、赋予顽强的精神值得我们学习。《铁匠的儿子》主要写泼来可西虽然家境贫困,加上他的父亲经常打他,但是他却坚持认真学习,努力用微笑掩饰自己的痛苦。此刻我觉得我们现在的生活是多么的幸福,我们一定要好好的珍惜。

书是知识的源泉,热爱书吧!书是人类进步的阶梯,书是全世界人的精神食粮,是高级营养品。因此,我们一定要多读书,读好书。

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篇13:三年级小书虫作文300字

全文共 422 字

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我们班有一个小虫。读到这里,你可能会以为我们班有一只总会趴在书上的毛毛虫。其实错了,我们班的小书虫指的是爱看书的小孩,那就是陈一晨。他喜欢看书的程度已经让我无法形容。说到陈一晨,他的名字也很有趣,陈一晨听起来很像“乘一乘”,所以在数学课上老师总会逗趣地叫他加加一加、减一减、乘一乘或者除一除。

我真的不知道他怎么会那么喜欢书。偷偷告诉你,我观察到他一看到书,眼球就会闪闪发光。

有一次老师在上课,而下面的同学都在听课,唯独他不一样,他总是在课桌下看着书。我提醒了他注意听讲,但他却还在看书。结果就这样被老师发现,书就被没收了!

还有一次,他躲在窗帘后看书。看着看着上课铃响了,结果他却没听见。同学们回到座位时也没看见,上课好几分钟后老师才发现原来有一个同学躲在窗帘后看书呢!

他每天要不就是躲在讲台前面的窗帘里看书,要不就在自己的座位上看书。

也许书就是他的生命,他的生活永远离不范开书。

写到这里,我不禁感叹一句“怎么能叫小书虫,应该叫大书虫才对呀!”

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篇14:三年级小书虫作文300字

全文共 430 字

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我爱读,书中扣人心弦的情节常常使我陶醉,让我时而开怀大笑,时而扼腕叹息,时而悲伤,时而雀跃。我随着故事中的人物笑,随着故事中的人物哭。

我看书看得常常忘了吃饭,忘了回家。有一天早晨,我和表姐一同去书城看书,不知看了多久,表姐肚子饿了,她看我看书看得入迷,就提出要先回家。当时我正沉浸在书香中呐,没理睬她。表姐就当我默认了,自顾自地回家了,这是表姐后来告诉我的。又不知过了多久,我看得有些累了,刚想揉揉酸疼的脖颈,便看见表姐和姨妈慌慌张张地在书架中穿梭,她们发现了坐在书堆中的我,便急忙跑过来,拉着我说:“快回家吃饭吧,都一点半了!”

后来,姨妈和表姐把这事告诉了我的爸爸妈妈。爸爸听了,哭笑不得地说:“爱看书固然好,可也不能忘了吃饭呀!”妈妈也笑着附和道:“是呀,你在家也是这样,到哪儿都书不离手,真像一只爱啃书的小书虫!”她说完,我们都笑起来。

莎士比亚曾说:“书籍是全人类的营养品。”是啊,人类离开了书,生活就会失去光彩。所以,我要做一只名副其实的“小书虫”!

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篇15:我与书的故事作文

全文共 406 字

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妈妈常说在我襁褓时,她一翻就可以让我“咯咯咯”笑个不停,所以年轻的妈妈在那时就下定论,说我与书有不解之缘。

还有,在我呀呀学语的时候,就模糊不清的开始读那些儿童读物,我最早看的书是用铁环串起来的识字卡片呀、数字卡片呀,并用稚性未脱的童音一遍又一遍的读那些字和数字,因此我说出来的话比同龄的小孩清晰很多倍,还得到了同龄人所没有达到的知识,这就是读书的益处。

直到上小学时,我才改掉了这个坏毛病,一至三年级,我没有固定的读书方向,看书也是囫囵吞枣,不求甚解,四、五年级时,也就是现在,才知道怎样读才能读出书的真正意义,那就是要慢慢的读,细细的品味,然后再做一些读书笔记,这就是正确、好的读书方法,这就是看书的意义。

现在五年级了,我也渐渐品味到了读书的益处,我的作文就是受了书的恩惠,写的越来越好,至于书的好处,三十年都说不完,总之,我对书的评价就是“书籍是人类进步的阶梯”,使我们从生命之初的愚昧无知到现在的文明智慧。

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篇16:关于一本书初三作文

全文共 867 字

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遇到一好的就像是遇到一位好的老师,虽然没有老师的悉心教导,但是自己也一样可以去领悟中精髓。

一本好书,可以改变人的性格。

一本好书,可以改变人的理想。

一本好书,可以改变人的一生。

高一的时候,有一段时间我喜欢故事会。《故事会》是一种课外读物,其中的内容也是丰富多彩的,刚开始是写十多则笑话,常常让人开怀大笑。如果心情低落的时候正适合调整一下心情。之所以称之为《故事会》,是因为它里面的内容都是以生活中的一些小故事来说明一些道理。我喜欢它是因为它是写生活中的小事,同样也就像在我们身边发生的一样。我喜欢它的内容通俗易懂;我喜欢它是因为它的内容也具有教育意义。

我看过这样一个故事:有一位警察由于年纪大了就要退休了,但他有一条警犬陪着他,因此并不孤独,这条狗曾经也立下功劳,一直都与老人在一起,彼此都有一些感情。

那狗长得黝黑黝黑的,毛发都长得非常滑,两只眼睛也是炯炯有神的,让人看了就想到不是一条普通的狗,老人也喜欢得不得了。

世事难料,一次,警局领导说要用毛发长得漂亮的狗来做标本,外表看起来也要威武的,于是他们想到了退休老人家里的那条警犬,那犬符合每一个条件,领导决定就用那条警犬,于是来到老人家里向老人说明了来意。老人听了后当场就傻了,用他的狗做标本;这怎么可能?但是作为一名警察,面对命令,就只能服从,老人一直望着家里的狗,那狗好像知道要发生什么事一样,也一直盯着那老人。一人一狗就那么僵着,到最后,那狗还是被送走了,由老人亲自送去的。

没过多久,那狗就被做成标本放在了警察局里,老人失去唯一的陪伴后变得愈加的忧郁起来,不说话也不怎么吃饭,天天就往警察局跑,为的就是能看到陪伴了自己多年的那条狗,不久后,老人便死在了标本前面。

从这个故事中体现出来太多太多的道理,更教会了我们更多更多的东西,老人把感情寄托在了狗身上,体现了人与动物之间的那种密切的联系。孤独的老人需要更多的关爱与呵护。这些真理都是我在读了这个小故事中体会出来的。

所以,我认为能教育人的书就是一本好书,就是一本值得让人喜欢的书。丰富多彩的内容和育人的真理让我喜欢看《故事会》。

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篇17:围绕中心意思暖字写作文

全文共 460 字

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暖,是一把枷锁,锁住人们的心窝。是一把无情的冷刀,斩杀恶魔的残忍。

暖是一本记载着欢乐的日记。一打开,就会蹦出许多温暖的瞬间,让我们一起打开它吧。

那是在一个晴空多云的早上,林军哼着小调,在偏僻的小路上走着,突然从街角处冲来几个年轻小伙子,他们领头的手持铁棒,身上,颈脖子上到处都纹身着,嘴里还叼着烟,林军此时心里吓着了,但他又很快平静下来,他仔细打量:这个领头的小伙子一定是向我要钱的。他便镇定自若的露出微笑,明知故问道:“这几位哥哥你们要做什么呢?”领头的拿起他的铁拳说:“少废话,快把你身上所有值钱的东西拿出来。”林军先愣了一下,马上又回答到:“原来是要钱的,那我在书包里找一找,”它马上侧过头去,心想:不行我得想个办法快跑。他忽然将书包往后扔,头也不回地飞快地往后跑,几个小伙子比他反应还要快。直接抓起准备用铁棒打时,在旁边躲着的老奶奶跑过去。给了他们每人一棒,就和林军躲在了一旁。等那三个小伙子反应过来时,警察已经在他们面前了。

林军和警察将老奶奶搀扶着去医院,林军此时握着老奶奶的手,感受到了这人间的温情、温暖。

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篇18:好书推荐600字话题

全文共 784 字

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像海一样广,书像蚂蚁一样多,书像花朵一样好看在这么多的书中选一本,实在太难了!

如果一定要选,我会选《林清玄散文》。

《林清玄散文》是分很多篇的文章,都是写一件亲身经历的事和对这件事的评价与感想,每一件事趣味性都很强,让人百看不厌;每一个启示都很深奥,教会我们做人的道理。

所以,我喜欢这本书的第一个原因格式。

但是,如果一本书再好,不认真看,恐怕就没有一本喜欢看的书了。

所以,首先拿到这本书,我会先看题目,猜想内容应该讲些什么。再看作者,了解作者的亲身经历,接着看本书的内容,同时摘抄好词好句和不懂的`句子。看到最后,总结作者的写作方法,解答那些不懂的问题。最终,我会模仿作者的写法,自己也来写下,于是我仿写下了以下文章。跟死神拼搏

有一天,妈妈为了庆祝我单元考考了全班第一,妈妈大大方方地买了一箱螃蟹回家,差不多是在那天后的三天那晚上,当我打开保鲜盖,看见里面装得都是冰,我忍不住用手去摸一摸“哇!好冰!”我忍不住大叫。于是,我就叫来阿姨和弟弟,一起把冰给铲开,没想到铲完之后,突然看见有几只蟹还在动,但马上就不动了!我突然对他们无比敬佩,他们竟然打破生命的限制,克服种.种困难,从死亡线拉回生命线,尽管最终还是死的,但那一只只弱小、柔软的食物,却能有如此大的信心与和死神拼搏的毅力。令我惊叹,心想:食物都有这种心态,人物却未必有这种心态,我们真应该像它们学习。

还有一件事,记得我小区里有位90岁以上的老爷爷,他白发苍苍,皱纹满满。也无儿无女,他就一人住在一座小房子里,靠捡破烂为生。他竟然能在这种环境下存活下来,不需要任何人的帮忙,让我吃惊,他也是克服困难,走出来的,如果是有些人的话,要么就自杀了。生命,是可贵的,生命是有魔法的,它会在你有一种珍惜生命,克服困难的心态上发挥魔力,创造不可能。

书,是精神物质的粮食,最喜爱的书就像精神的粮食,希望我能去阅读并喜爱更多书!

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篇19:我与书的故事作文

全文共 465 字

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如果我是一棵小树,就是滋润我的雨露;如果我是一只小鸟,书就是给了我快乐的树林,书就像是我亲密的伙伴,给了我许多不同的感受,有快乐、喜悦、激动和感动。

在我很小的时候,妈妈就读书给我听,我每次都听得很认真,还能回答出妈妈的问题。上一年级后,老师给我们介绍了许多书,从短篇童话到长篇故事,再到小说,我每次都津津有味地读。我读过的书有《木偶奇遇记》、《笨狼的故事》、《小海蒂》、《爱丽丝漫游仙境》、《狼王梦》、《一百条裙子》、《妈妈走了》、《汤姆叔叔的小屋》······。

在书中,我懂得了许多道理,也收获了许多。从《笨狼的故事》中,我认识了傻得可爱的小笨狼,每次看到笨狼可爱的地方,我都被乐得前俯后仰,还拉着妈妈讲给妈妈听,妈妈也乐了;从《狼王梦》中,我体会到了母子情深,理解了母爱,也让我想到妈妈对我的百般宠爱;从《小海蒂》中我和天真活泼、乐于助人的小海蒂成了好朋友,我要像我这个好朋友学习,开朗的生活,热心的助人。

书就像是我的知心朋友,在我的成长道路上一直陪伴着我,时而让我大笑,时而让我感动,时而让我充满激情,我爱我的伙伴——书。

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篇20:我和书的故事作文600字

全文共 614 字

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我非常喜欢读,如果生活中没有了书,会变得异常无趣。

记得小时候,在每天晚上正常点睡觉时,爸爸妈妈会给我讲一些寓言、童话故事。它们会让我躺在床上,听他们讲故事,但过一小会儿,我就躺不住了,坐起来,爸爸妈妈讲着,我看着图片。那时候我小,只能认识一些简单的字,自己看书的时候,看着看着就厌了。我就会打量起旁边的图片。

再大些,大概三四岁,我就开始自己读书了,不需要爸爸妈妈了,我记得我读的第一本书是,《少儿画报嘟嘟熊》。

之后,我从看童话、寓言故事到了少儿漫画,又到了百科知识,从百科知识到历史名著,偶尔还会看一些长篇小说。

我非常喜欢读曹文轩的《草房子》,里面讲述了一个叫桑桑的小孩,我非常喜欢看这本书,看多少遍都不厌。有一次,爸爸妈妈出去上班,我一个人待在家里,我蹑手蹑脚的从床上跑下来,飞快地去书柜里拿了《草房子》,读了起来。一秒,两秒,一分钟,两分钟,一小时,两小时。我看得正起劲,突然,响起了清脆的门铃声,我一看表,妈呀!我看了四个小时的书。我问了一声:“谁呀?”“儿子,爸爸回家了!”我咽了一口唾沫,心里想:一会又要挨骂了。我开了门,爸爸问我作业写得怎么样了,我坦白的告诉了爸爸,但是爸爸并没有很生气,说:“快去写吧,下次可别再看了”与此同时,我心里的一块大石头终于落下来了。

人生中最宝贵的财富是什么,有人认为是钱,有人认为是珠宝,而我认为是书,书带给你知识,带给你温暖,书是你的朋友,更是你的老师,书,我爱你,我愿你伴我一生。

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