读万卷书和行万里路是什么意思最新20篇

高尔基说过书籍是人类进步的阶梯，以前的我才不会这样认为呢，我倒是觉得，看书就是在浪费时间，没什么用。

二年级的时候，我不爱看书里的文字内容，只喜欢看书里那些精美的插图，只有在看折纸书和画画书时才有兴趣。后来我们班主任让我们每天读书半小时的时候，我也只是勉勉强强地读，还经常偷偷地瞟一眼插图，把喜欢的画下来，然后马上换下一本;有时候我根本不看书，打开放在旁边，吃点东西，画一会儿画，等妈妈来巡逻的时候，一眨眼的功夫我便把东西藏起来，假装在津津有味地读书。妈妈来看了看，等她说个好字转身迈开第一步的时候，我又马上拿出东西来写写画画，不一会儿我就可以画出一幅风味有趣的画来;还有时，我拿起书就盖在头上，趴在桌子上画画，一听到他们进房间，我便马上装睡，他们就把我抱到床上去睡觉。

三年级了，我们开始写作文了，还有循环日记。平时不爱看书的我，麻烦可大了，写出来的作文篇篇都像记流水账，妈妈的耐心完全到了极限，有时候甚至变成了她说一句我写一句，只有在写想象作文的时候我才自己动一动脑，独立地写一写作文。有一回，又要写作文了，我又去缠着我妈妈，你先看一看作文书，学一学写作方法，顺藤摸瓜不就得了，给你买了那么多书!妈妈厉声呵斥道。我也不耐烦地回到房间，拿了本《尖子生作文》看起来，看到里面一篇作文《哼，这个无底洞》，让我突然有了兴趣，细细看完，原来是讲作者的肚子能吃很多好吃的。

慢慢地，我越来越喜欢看书了。西游记里那七十二变的百斗胜佛，三国里那狡猾的诸葛亮和水浒里的英雄豪杰，安徒生童话里的丑小鸭，查理九世里的精彩冒险......一个个精彩的故事让我领略了书的奥妙。

书是知识的海洋，我爱书，更爱看书!

我认识一名名副其实的小书虫。

这位小书虫跟书形影不离，因为书，他闹出了许多让人忍俊不禁的糗事。下面就给大家介绍介绍吧!

先说第一件事吧，一天，他正在写作业，忽然觉的肚子疼，便抓起一本书以百米冲刺的速度冲向厕所，方便完了，他还悠闲地坐在马桶上，享受着图书带给他的乐趣，甭提有多美啦!这时，他老爸站在门口喊：“拉这么长时间，是不是掉马桶里了?”他漫不经心地回答了一声：“嗯”他老爸喊：“真的?让我赶紧去捞你呀!”这时他才回过神来，赶忙说：“哈哈，骗你的，中计了吧!”

还有这么一件事，一次，他去中原图书大厦看书，一进图书大厦，就被书陶醉其中了，在书的海洋里畅游，觉的时间过得真快，一转眼两三个小时已经过去了，妈妈催他该走了，他还抱着一本书看，妈妈看见他这么喜欢这本书，就说：“既然你那么喜欢这本书，就买下这本书吧”。他高兴地拍起手来。

刚出大厦，他就迫不及待地捧起那本书看了起来，他妈妈喊：“小心点”他“嗯”了一声，结果他刚“嗯”完，“咚”的一声，就撞在了电线杆上。他妈妈又喊：“我就说嘛，小心点儿!”他抬头傻笑，只听见：“咚”的一声，可怜的他又撞上了电线杆......

你们知道他是谁吗?哈哈，他就是我!

我曾向人借过无数本书，还回去时，不是消失，就是破损，不是破损，也会被我折磨地不像一本书，没有经过我致命摧残的，完好如处的还一回去的，只有一本书，相知道为什么？那就来听听我和这本书的故事吧！

说起来，这本书并不是十分特别，使我不忍心下手”，它是一本三年级下册以上的学生多有的书——三年级下册的英语书，为什么我不肯摧磨它呢？因为它曾像一米阳光照亮了我的心房。

记得那是期末考试的前一晚，我欢快地唱着歌儿，迈着轻快的脚步回到家，打开书包，正准备复习一下英语书中的几个不会的难点，却发现向来马虎”的我又犯病了，在这么紧要的关头，竟把英语书忘学校了，更没想到的是，老天爷真不给我面子，我赶到学校，保安告诉我一个不幸的消息——因为怕丢失东西，比须给班主任大个电话，打就打把，可没想到的是班主任老师有事，打了2个都没接，哎白跑了一趟。为了明天的期末考试，我只得另想它招了。

接着，我和妈妈又去了潘琳家，我敲响了门，叫了几声：琳琳，开门！”她听见了，立即开了门。我进了她家，支支吾吾地说：那个……那个……琳琳，我的……英语书给……忘在学校里了，你能不能……能不能把你的那个……那个英……英语书，借我……借我看……看一下。”我的声音越来越小，到后来几乎成了蚊子叫，但也总算凑足了一句话。她听了我用好几分钟才拼出来的几十个字的话来，好看的眉头绞在了一起，打了几个结，嘴巴紧闭，我的心像一只在东跑西撞的小鹿，生怕她会开口拒绝，她终于在沉思N分钟后开了金口。

她终于开金口了，说：没问题，你在这等一会儿，我去拿。”

后来，我成功地借到书。

再后来，我考了好成绩。

再后来，我知道她考差了。

再后来，我知道她也没复习……

高尔基曾经说过：“书，是人类进步的阶梯。”小时候，我只会玩玩小玩具，顶多就看点连环画什么的，可是自从上了小学后，我对读书的要求也有所提高，从《装在口袋里的爸爸》到《淘气包马小跳》，从《爱的教育》到《假如给我三天光明》。

《草房子》领我走进了妙趣横生的小学生活；《科学野战营》用丰富多彩的内容向我们说明了科学发明；《装在口袋里的爸爸》让我们看到了“爸爸”千奇百怪的发明。多看书，知识一下子就把我脑袋里那些乱七八糟的东西赶走了，空虚单调的脑子一下子变得五彩缤纷起来。

有一次老师让我们写一篇作文，我绞尽脑汁也想不出什么好词好句，下课后，老师对我说：“你平时就该多看点课外书，书中有些好词好句就记在本子上，知识是一点一点积累起来的，不可能一口吃成大胖子。”我点点头，似懂非懂地离开了。

现在，书是我的好朋友，每天做完作业我都会拿起书如醉如痴地看起来。毛主席说过：“觉可以一日不睡，饭可以一日不吃，书不可以一日不读。”

妈妈和我一样，是一名学生。只不过妈妈是博士研究生，我是小学生，我和妈妈都得读书学习。在共同的读书旅途中，我深深明白，妈妈就是我的一本书。

从我记事起，我们一吃过晚饭，妈妈就坐在书桌前读书。我就坐在地板上画画，画累了就翻开《新华字典》练读拼音，不知不觉中竟认识了好多字。一年级时我迷上了《昆虫世界》，上课也要偷偷看上两眼，谁知被“火眼金睛”的曹老师逮了个正着，她拿起我的书吃惊地问：“你认识书里的字？又没有拼音。”我肯定地点点头。她似乎不信，翻开书找了一会儿，指着“螽斯”问：“这两个字怎么读？”我回答：“‘zhōngsī’。”曹老师的眼神从愠怒秒变为惊喜。我明白了，读书的妈妈潜移默化地教会了我识字读书。妈妈就是启蒙我读书看世界的教科书。

妈妈是一位严厉的大学老师。一次考试前，随妈妈去检查学生晚自习。走廊里我们就听见嘈杂喧嚣的声音，推开门后，教室里立刻鸦雀无声。妈妈走上讲台说：“同学们！这个世界上从来都不存在谎言，你们此时此刻欺骗老师，但成绩绝不会欺骗你们。你们背后付出的努力，成绩会为你们做证的！”同学们羞愧地低下了头。我也深受教育，妈妈就是一本塑造我诚实努力的思想品德书。

妈妈是一个坚强的人。一个寒夜里，我烧到近40℃，妈妈用尽办法退烧仍无效，决定带我去医院。从四楼下到一楼，躺在温暖怀抱里的我听着她大口大口的喘气声，我的心好疼。妈妈把我放在电动车上，用羽绒服把我裹得严严实实。谁知“屋漏偏逢连夜

雨”，半路上车胎没气了。妈妈抱起我，迎着寒风，步履艰难地走向医院。寒夜里妈妈滚烫的汗水滴在了我脸上，流进了我心里。妈妈就是一本用汗水写满爱和坚毅的亲情教科书。

妈妈是给我知识、诚实和爱的万能教科书。当我疲倦了，淘气了，这本书就会自动翻开，教导我该如何去做。有了妈妈这本书，离我实现梦想的日子还会远吗？

在我身边有一个非常有特点的人，他就是我非常要好的朋友——小吴。

小吴是一个名副其实的“小书虫”，为什么要这样说呢?因为他非常喜欢看书。记得有一次，他放学回家后，像脚底踩着风火轮一样冲进自己的房间。这时，只见小吴把书包放到自己的小床上，从里面拿出了今天老师要求做完的作业，开始奋笔疾书起来。过了一段时间后，他终于写完了所有作业。这时，他飞快地收拾了一下书包，然后就马上回到书桌上，捧起一本厚厚的书，开始认真的读了起来。他看书的时候，仿佛在自己的世界里，根本不受外界的影响。小吴仿佛真的沉浸在了自己的书中：当他看到书里的那些好人被杀害的时候，就会感到非常的难过;当他看到书里的坏人想趁机谋杀好人的时候，就会感到非常的害怕;当他看到书里的那些好人打败了坏人，取得胜利的时候，就会感到非常的开心......这时已经到三更半夜的时候，只见小吴的书“躺”在书桌上，而小吴已经靠在了椅子上，甜甜的进入了梦乡。

正因为小吴非常喜欢看书，所以每次考试他总是能名列前茅。而且小吴从很多书里也获得了一些知识、一些道理。这正如高尔基所说的“读书就是人类进步的阶梯。”

这就是小吴——一个实实在在的“小书虫”。

莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。高尔基说过：书籍是人类的阶梯。而我觉得书籍不仅仅只是营养品和阶梯它还是我的良师益友，是我生命中的一部分。

我从小就是从浓浓的书香中长大。家里有许多藏书，大的、小的、薄的、厚的······记忆中最早与书认识还是在妈妈那温暖的怀抱里，手里拿着一本似懂非懂的《漫画书》听妈妈讲着大灰狼与六只小山羊的故事，往往故事的精彩片段还没讲完我就早已进入甜甜的梦乡了。

伴随着大灰狼与六只小山羊的故事，我渐渐的长大了，不知道在什么时候，我终于能自己看书了，书把我带进了一个神奇的世界。在这个世界里，我不仅能自己看书了，也了解了不少名人对数的迷恋与热爱。还领略了自然的神奇；深海之处的美丽；宇宙的奇妙……在书的世界里，我自由飞翔，尽情陶醉。和我的益友一起享受。

现在的我，已经拥有了一架子书了，每当我站在书架前这一时刻我感觉自己像公主一样富有。

一本你喜欢的书就像一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

爱书的人是渴望与书交朋友的，因为无声的书会告诉你有生的世界是怎样的精彩。时间在不断流失，而朋友却会一直陪伴着我成长，一天又一天，一年又一年……让我们以书为友吧！

“读书破万卷，下笔如有神。”“书读百遍，其义自见”“书是人类进步的阶梯”……我爱书，更爱读书。

在我看来，书就是我的良师益友，他教会了我很多东西，让我明白了许多道理，生活中不能缺少书，更不能没有书。书的作用很多，生活中无处不在，书的乐趣也无穷。

我爱读书，爱在书的海洋中翱翔，有时竟废寝忘食，为此，妈妈常批评我，说读书固然是件好事，但也不要忘了吃饭呀，你这样，都快成书呆子了。虽然妈妈批评了我，但我心里还是很开心。

我最开始读书是妈妈每天晚上念给我听，那时我还不认识几个字，所以，妈妈总是念给我听，但随着年龄的增长，我开始自己看书，从童话开始，然后寓言，接着是名著，我读的书越来越多，也越来越丰富。每读一本书，我都会有不同的感受。每读一本书，我的知识也增长了许多。

读不同的书，我的情绪也会不同，有时为书中的人感到可惜，心情便失落；有时为书中的人感到不平，心情便激动；有时为书中的人感到幸福，心情便高兴。

朋友，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。让我们敞开心扉，尽情地读书吧，让我们一起遨游在书的海洋中。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”在众多“营养品”中，我最想向你们推荐的是罗贯中所写的《三国演义》。

《三国演义》是一部长篇历史小说，也是中国古代四大名著之一，描写了从东汉末年到西晋初年近一百年的历史风云。文中英雄人物的性格特点栩栩如生，如：刘备的重情重义、孙权的能谋善断、曹操的奸诈多疑、诸葛亮的足智多谋……都让人留下深刻的印象。

我在文中最喜欢的人物是诸葛亮。诸葛亮是蜀国的丞相，对蜀国的主公刘备忠心耿耿，为主公出谋划策，对蜀国的发展做出了巨大的贡献，诸葛亮这种“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神让我深受感动。

而书中让我印象最深刻的情节便是“草船借箭”!有一次诸葛亮在吴国被周瑜所刁难，周瑜要求诸葛亮三日之内造出十万支箭，并且立下了军令状。在场众人皆知，三日内不可能造出十万支箭，可是诸葛亮不慌不忙地答应了。

快到了交十万支箭的时候，吴国的人来看十万支箭做得怎么样了，可发现诸葛亮一支箭都没做，吴国的人很着急，觉得诸葛亮马上要被按照军令状处罚了。但是诸葛亮毫不慌张，让军队派许许多多的草船向曹操的大本营前进。原来，诸葛亮早就算到会起大雾，而曹操生性多疑，必会向草船射箭。果然，草船归来时，全都插着成千上万的箭，这些箭全都交给了周瑜，所有的人都佩服诸葛亮的神机妙算。

想知道里面人物独特的性格吗?想知道三国这近百年的时间到底发生了什么吗?想知道这段历史最后的结局吗?那赶快来读这本人类文学的结晶——《三国演义》吧!

205班 谭杰豪

星期六的中午，妈妈做了一桌香喷喷的饭菜。妈妈发现儿子不见了，于是妈妈叫爸爸去儿子房间看一看，当爸爸推开房门的时候却看见儿子趴在地上，用手撑着脑袋津津有味地在看书。爸爸叫了一声，儿子，吃饭了。儿子听话走出房间。

爸爸心想是什么书能让儿子看的这么认真呢？于是，爸爸弯下腰看了看这本书的内容，也入迷了。妈妈和儿子坐在餐桌前吃饭，发现爸爸又不见了，儿子去房间看了看，发现爸爸也在看自己的那本书。最后一家人开开心心地吃饭了。

在我的书柜里有很多很多各种类型的书。在这些书中，有一套《上下五千年》对我的影响最大，感触最深。

这套书是我表哥送给我的，在没得到这套书之前，我每天除了上学，回家，做作业，睡觉就无所事事了。直到星期六到婆婆家，见到我以为非常友爱的表哥就会一道玩游戏。除此外一切都抛于脑后。

一天，我又和表哥见面了，我提议“打游戏”，表哥却一本正经的对我说：“弟弟，别玩游戏了，我在芒果作文班学习，老师让我们多看书，多阅读，这样才能提高写作能力，今天我们就不玩游戏，就看书吧，我给你带了一本书来给你看”。说完从身后抽出一本书在我眼前一晃，我伸手抢了过来，一看是一本《上下五千年》第一册。在没得玩游戏的失落心情下，心不甘情不愿的随便翻着书。看着看着我入了迷，一篇一篇地看下去，真有点爱不释手了。

哥哥看我看书入迷的样子，又对我说：“弟弟，看书该比玩游戏好吧，‘玩游戏’是混日子，而看书，是长知识，以后我们要多看书呀。这《上下五千年》这书共四本，你还想看吗？”“想看，太好看了，你借给我吧。”“好，下星期六我给你带来。”

盼呀盼，终于盼到了星期六。我早早的到外婆家等着，只要有敲门声我都快步的去开门，一次次让我失望，直到下午一点过钟哥哥才满头大汗地跑回来，一进门就连声说：“对不起，对不起，我学作文才放学”，说完就赶快从书包里掏出其余三册递给我说：“我看完了，你喜欢就给你吧。”我高兴地抱住了哥哥，连忙说：“谢谢！谢谢！我也把我的《查理九世》送你吧！”哥哥也高兴的答应了。

从那以后，我一有空闲时间就不再玩游戏了，而是埋头扎在书堆里看书了。

我现在喜欢看书，是哥哥给我的《上下五千年》这套书带我走进的书的世界。

随着年龄增加，学习课程加重，我和表哥见面时间也少了。可《上下五千年》这套书却还在整整齐齐的立在我的书柜里，这套书让我知道了什么才是真正的友谊。（公众号：芒果作文之家）

我叫郑舒以，从小学一年级开始，我就喜欢看书，每缝星期天或节假日，爸爸妈妈就会带我去图书馆或到新华书店看书，那里的书可丰富了，看都看不完，有时候一看就是几小时。

每天放学回到家里，做完作业后的第一件事情就是看书，我家里有很多课外书，有的是爸爸、妈妈送给我的，有的是我亲自去书店挑的，我的小书柜的书可不少呢，我会通过学校第二届读书节这一活动，与书为友，“读书好，多读书，读好书。”每天我都会用课间、午休、晚上睡觉前的时间来读书，不断进步，不断前进。爱读书使我成了一个快乐而上进的女孩。知道你这么爱读书，老师、爸爸妈妈一定很高兴；同学一定也很羡慕你，因为你已经养成了爱读书的好习惯。可文中只介绍了你家中的书多，对于读书的好处好像介绍的少了。

你应该把读书的好处说出来，让别的小朋友看了你的文章后，也能爱上读书。你说呢？

书，是我们生活中不可缺少的良师益友。读书，就像走进了另一个世界，(一切都那么新奇。)今天，我来向大家推荐一本好书——《笑猫日记》。

《笑猫日记》，一听名字就很吸引人，猫怎么会写日记呢?怎么会笑呢?那么就带着我们疑(问)虑，进入笑猫的世界吧!这只猫是杜真子的猫，它天生就会笑，它还会听懂人话，因为杜真子天天都会把自己在学校里的喜怒哀乐讲给笑猫，日复一日，年复一年，也不知过了多久，笑猫就能听懂人话了。

笑猫有着人类的思想，它很执着、勇敢。笑猫的执着是因为(它喜欢上了)翠湖公园的塔顶上的那只优雅的虎皮猫。但是有一天，虎皮猫失踪了，于是笑猫便背井离乡踏上了寻找虎皮猫的旅程。有一天，笑猫的腿摔伤了，被人救后，还没等伤口愈合，又开始了寻找虎皮猫之旅。

每当读到这时，我就热泪盈眶。笑猫最终找到了虎皮猫，但不幸的是，虎皮猫的耳朵聋了，笑猫打听到蓝色兔耳朵草可以治疗耳聋。于是，它就翻山越岭，跋山涉水地为虎皮猫寻找蓝色兔耳朵草。在寻找兔耳朵草的途中，笑猫可谓是九死一生，它误入了红蜘蛛网，虎口逃生。后来又遇到了凶猛的豹子，经过一番搏斗，才从危机四伏的处境中逃了出来。

功夫不负有心人，(终于找到了蓝色兔耳朵草，)但意想不到的是，蓝色兔耳草却被兔子们吃掉了。笑猫带着失望的心情，回到了虎皮猫的身边，也一遍又一遍地讲自己所经历的事情。

日复一日，年复一年，随着时间的推移和流逝，终于有一天，不可思议的事情发生了，多年枯死的树长出了嫩叶，铁树的花瓣也慢慢生长出花来，虎皮猫的耳朵能听见了声音，这就是上天给予的回报。

《笑猫日记》让我看到了笑猫五彩缤纷的(内心)世界，(也)让我看到了笑猫身上美好的品质。我读书，我快乐，让我们一起来读《笑猫日记》吧!

《笑猫日记》故事丰富有趣，所以向大家推荐这本书，希望同学们能目睹这本书的故事。

捧一本好书，享美好情意，此时的人间无一不是好了。

夜空中，月亮隐在云间，为星星们讲睡前故事，我坐在床上，手捧一本《哈利·波特》看的津津有味。正读到哈利用时间转换器倒转三个小时，成功拯救了巴克比克和小天狼星时，妈妈走进屋里，轻声说：“别看了，已经很晚了，该睡觉了。”我快速阅读了本章的最后一行字，然后恋恋不舍地盖好了被子，关了灯，进入了甜甜的梦香。

不知不觉中，一片云从月亮面前飘过，一个瘦弱的、顶着一头蓬乱黑发的男孩来到我面前。“你是……哈利·波特？”哈利递给我一个闪闪发光的小沙漏，我万分惊讶地接过沙漏，这不是传说中的时间转换器吗？突然，我感到自己在急速向后飞行，模糊的色彩和形状从旁边闪过，我看见了——

还不会走路的我，在书堆里爬来爬去，肉嘟嘟的小手抓起一本《白雪公主》，对着邪恶的王后“咯咯”笑。有时候，妈妈抱着我坐在大藤椅上，指着书中轻轻的念：“从前有一个国王，他很爱穿漂亮的新衣……宝贝，你有没有漂亮的衣服呀？”我瘫在妈妈的怀抱中，比划着小手，牙牙学语的我嘴里发出“啊啊啊”的叫声。妈妈看着我，笑意更深了……

后来，刚上小学一年级的我对着一本注音版的童话书拼读了好久，才读出了一句“我爱我的母亲”，那时候，我开心的手舞足蹈，用稚嫩的童声喊道：“妈妈，我也会认字了，我也会读书了！”

现在，我已经读过了四大名著，看过了小说散文漫画书；我也学会了“母爱如水”、“孟母三迁”、老牛舔犊”，也学会了“谁言寸草心，报得三春晖。”“哀哀父母，生我劬劳”。

“慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？”幼时的臂弯那样温柔，妈妈，我想再和您一起看看书……

《悔》

悔这个字的含义有许多，但最令我难忘的含义，还是那次。我每次想到心里都会痛，都会后悔。

那天下午，我妈妈出去买菜了，爸爸出去上班，就我和妹妹两个人在家里。妹妹在午睡，我就在外面看电视。房间里没有吃的，我有点饿，就想去厨房拿点吃的，却一不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶。那个花瓶的图案十分漂亮，是爸爸特地从江西带过来的。我的心就如晴天霹雳一般，“轰”的一声。完了，这下该怎么办？妈妈肯定会把我的屁股打得通红的，想到那个场景，我就打了个冷颤。得想个办法，有了，我可以用胶水把碎片粘起来，我捣鼓了半个小时，终于将它们粘起来了。我将它小心翼翼地放在了桌上，便心安理得了。

不知道是不是瓶子打碎了的声音惊醒了妹妹，妹妹醒了。我给她换了衣服，就让她自己玩去了，自己继续看电视，我正看得入迷。突然一声咣当声吵到了我，随后便传来妹妹哇哇大哭的声音。我看见她身旁的地上都是碎瓷片，她的手也有点轻微划伤。我赶紧拿来创可贴给妹妹贴上并小心地抱着她安抚着她。要是我看牢妹妹就好了。

妈妈回来，看见我抱着妹妹坐在沙发上，妹妹的眼珠里还冒着泪花便问我到底是怎么回事。我吞吞吐吐地跟妈妈交代了事情的来龙去脉，并郑重地向妈妈和妹妹道了歉。妈妈才放过了我。

可是虽然这样，我的心里却一点也不高兴，下午的阳光照在我身上，也没了暖洋洋的感觉。因为我想逃避责任，因为我没看好妹妹叫妹妹弄伤了手，白白的小手上贴上创口贴。我的心里全是自责、懊悔，我没要是我没有把花瓶打碎，要是我没有粘花瓶而是扫掉，要是我没有只顾看电视，要是我……

直到现在我也不会忘记，心里总是过意不去，每次想起来总是一股股后悔之情涌上心头。

雨果说：“一个孩子的头上无论有什么样的天花板或者窟窿，在他的眼睛里反射出来的总是天堂。”读了这本好书，我知道了杰出人物的童年生活，所以我要向大家推荐一本书——《杰出人物的童年故事》。

这本书主要讲了杰出人物的童年故事。通过书中生动俏皮的笑话故事，在一问一答中收获欢乐和智慧的脑筋急转弯，跌宕起伏、扣人心弦的一分钟破案故事，给人以启迪发人深思的《孙子兵法》故事，以及一些杰出人物和奥运冠军的童年故事，大大提高我们的阅读水平，丰富我们的知识结构，锻炼我们的文字驾驭能力，培养我们良好的情趣和完美的性格，为我们的成长道路上奠定坚实的文学基础。

在我们求知的眼中，未知世界总是多彩的。用书籍这只多彩的画笔，为我们的世界添加一份亮丽的色彩，让这个世界变成一个最美丽的天堂。

这本书语言通俗优美，内容精彩生动情节跌宕，结构严谨版是新赢输中不但配有标准的主意函附有精美的图片，让我们在阅读中轻松地理解书中的深刻含义。

《孙叔敖砸蛇救人》，从这个故事中，我知道他是一个勇敢的人。

《数星星的孩子——张衡》，从这个故事中我知道他是一个聪明好学的人。长大后他创作了我国第一张星空图，首创天文仪“浑天仪”，为后世的天文学研究奠定了基础。

你们想知道其他杰出人物的童年故事吗？那就来看《杰出人物的童年故事》。

二年级 田韩

有一天，妈妈做好饭，爸爸来了，爸爸拿起筷子准备吃饭，被妈妈拦了下来，说：“儿子呢？”妈妈让爸爸去喊儿子。

爸爸推开儿子的房门一看，儿子正趴在地上看书，腿一上一下的，爸爸说：“儿子，吃饭了。”儿子没听见，爸爸拍了拍儿子的肩膀，儿子吓了一跳说：“是谁？”爸爸说：“是我。”爸爸又说：“吃饭去。”儿子说：“可以再让我看几页吗？”“不可以。”爸爸说。儿子低着头走出房间，儿子走到餐桌那，妈妈问：“爸爸呢？”妈妈就让儿子去叫爸爸。

儿子去叫爸爸，看见爸爸正在看自己的书，儿子说：“爸爸，吃饭了。”爸爸没有听见，爸爸笑着说：“好看，好看。”儿子趴在爸爸身上，爸爸说：“是谁？”儿子说：“是我。爸爸，该吃饭了。”爸爸说：“一会再去，不如咱俩一起看。”他们俩看了起来，爸爸和儿子都把吃饭的事忘了。

妈妈想：饭菜都凉了，快半个小时了，儿子和爸爸怎么还没来？妈妈便自己去儿子屋子，一看儿子和爸爸手对手，头对头，看书看得津津有味。妈妈说：“饭菜都凉了。”儿子和爸爸没听见，妈妈踢了他们一脚，爸爸说：“是谁？”妈妈说：“是我。快去吃饭！”爸爸和儿子终于走出房间准备吃饭了！

这真是有趣的一家人！

我向大家介绍一本书，它就是《童年》。

《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。在1908年到1910年之间，列宁到高尔基的.寓所做客，高尔基曾不止一次向列宁讲述自己的童年生活。一次，高尔基对列宁说：“有一天，我会写出一部小说的……”不久，高尔基就实现了自己的诺言，于是，就有了我们现在看的《童年》。《童年》是世界名著，被翻译成了很多种语言，激励了一代又一代人。

《童年》这本书主要讲了主人公阿廖沙在父亲病死之时，母亲就带着他来到了外祖父家生活。而外祖父家，是一个令人窒息且充满仇恨的家庭，在这个家庭里，父子、兄弟间经常会为了一些鸡毛蒜皮的小事斗殴。外祖父脾气暴躁，经常把阿廖沙打得失去知觉。母亲被迫改嫁，几年后患病去世。外祖父破产后，阿廖沙流落人间，开始了他独自谋生的生涯。

在这本书中，主人公阿廖沙是一个苦难的人，他生活在一个污浊黑暗的环境里，但是，他并没有被这个恶劣的环境所扭曲。有一次，阿廖沙因好奇，把雪白、干净的餐桌布染成了蓝色，外祖父得知后，异常地愤怒，怒气冲冲地取下一根粗树条，将年幼、瘦弱的阿廖沙按在地上抽打。最终，在外祖母的劝解下，狠毒的外祖父停止了鞭打。此时，阿廖沙已昏死过去了，身上是血红血红的条痕，这件事过去后，阿廖沙并没有就此沉沦下去，而是越发变得积极向上。不管他的生活多么艰辛，多么困难，他都以积极、乐观的心态面对。我认为阿廖沙这种坚强的精神值得我们学习，我们不能因为生活中的某种挫折，而变得性格扭曲，我们应向阿廖沙一样，做一个积极向上的人。

阿廖沙是一个善良的人。他对任何人都很坦诚，善良的交往，使阿廖沙和军官家的三个儿子交上了朋友。可是，外祖父严令禁止和军官家的人交往，因为，外祖父认为，军官家的人是非常冷酷、无情的，可是，阿廖沙认为，他的善意和三位“少爷”的善意是相同的。我想到了以前我总是和一个同学打架，那个同学和我的关系很差。有一天，我的脚骨折了，当老师问谁愿意帮我时，那个同学站了起来，说愿意帮助我。当时，我既感动又羞愧。我觉得我应向阿廖沙学习，做一个善良的人。

阿廖沙是一个自食其力的人，他懂事、能干，在外祖父和外祖母分家后，他开始自食其力。为了挣钱，阿廖沙开始在街上捡破烂，捡完东西后，他就卖掉这些东西，将卖东西的钱全部交给外祖母。虽然，阿廖沙的生活艰苦，但是，他又想了更多方法来贴补家用。我和阿廖沙的年龄一样大，力气也比他大，但是平时却很少做家务，吃饭时，我总是挑出不喜欢吃的饭菜，这样做是不对的，我们应向阿廖沙学习，做一个勤俭节约、自食其力的人。

文中语言生动、有趣，富有感染力，这也是我推荐这本书的原因。人物描写很到位，栩栩如生，场景描写活灵活现，给人以身临其境的感受。

这就是《童年》，一本让人深受启发、耐人寻味的小说。

我向我的同桌柔推荐“青少年心灵智慧系列丛书”之一的书，名叫《小寓言大道理》。因为我的同桌不喜欢那些文绉绉的书。

因为这本书精选了古今中外最有深刻寓意的寓言故事，它每一篇有小寓言和大道理两部分组成，通过这些寓言，我们不仅能够会心地微笑，更能看到许多为人处事的道理。不但可以让我们保持积极乐观的心态，还可以让我们培养坚定的意志，让我们在快乐中掌握人生的道理，让我们进步和成长。幽默风趣的内容，和充满哲理的道理，掩卷而思，定会让你爱不释手，回味无穷，从而感到其中所蕴含着的深刻而平凡的涵义，折射出熠熠生辉的人生智慧!

这本书的第一章可以让我们认识到自己的缺点。我们每个人都会有一些缺点。而这些缺点往往是我们不自知的。只有知道自己的缺点在哪里?我们才能够改正这些缺点。弥补我们的错误。我们才能有机会战胜自己，并超越对手。

第二章是讲述的是让我们克服心中的恐惧。我们只要克服心中恐惧，我们就能够办到很多我们本以为自己办不到的事情。因为心中的恐惧是我们最大的敌人。在我们遇到困难的时候其实正是恐惧给我们设置了障碍。我们这时不要退缩，告诉自己勇敢尝试是成功的另一半。我们都要勇敢尝试，就有可能会取得成功!

第三章告诉我们是要坚持。我们的信心只要不被打碎，一次次的跌倒并不要紧，只要我们拥有信心，我们就会一次又一次的站起来，并取得最后的成功。

第四章走过人生的低谷。在人生的海洋中航行。我们不会永远的一帆风顺，难免会有遇到狂风暴雨的袭击，在这巨浪滔天的困境中，我们更需坚定自己的信念，不忘初心。

这本《小寓言大道理》的寓言书，你喜欢吗?我亲爱的同桌，你喜欢就赶快看吧!

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读一本好书，好像就和书中的主人公对话，令人受益匪浅。

我家客厅有一个巨大的书柜，有一部分书是给客人看的，如《老人与海》、《童年》、《巴黎圣母院》……有漫画书和古文，还有许许多多我至今没有看过的书籍。

我自小就很讨厌看书，我觉得书像佛经一样，很没意思，很多时候都是爸爸强迫着我读的。“读书破万卷，下笔如有神”，说什么要学好语文就是要多阅读名著，因“巧妇难为无米之炊”，多读书就是用心对照、感悟、学习古圣先贤，中外名士的智慧，建立自己的思维，开启智慧的钥匙。

直到有一天，夜不能寐，凌晨4点钟就醒了。我顺手把书架中的《漂亮老师和坏小子》给拿了出来。不知怎么的，以前那些看似模糊的字，现在已经变得十分生动了。H4四人是全校闻名的坏小子，在新老师的帮助下不断成长，成功的由捣蛋鬼变成好学生了……

阅读《农夫与金蛋》，为渔夫夫妻因为贪婪取金蛋杀鸡感到悲哀。要警示自己不能被利益蒙蔽了双眼，不能贪小便宜，要靠自己一分耕耘一分收获。阅读《鲁宾逊漂流记》，主人公因一次大风浪流落荒岛，而他去坚持开辟荒岛求生。让我知道天无绝人之路，遇到困难要用智慧解决，坚持就是胜利。阅读《西游记》，“齐天大圣”孙悟空刚开始桀骜不顺，无法无天，变得没有一点怨言，忠心耿耿非常有担当，有爱心不畏艰难困苦，勇往直前，事事迎难而上，保护师父，一路降妖除魔，最后取得真经令我感动。让我遇到考试难题不轻言放弃，生活中不向困难低头屈服。阅读《桥》《七律长征》诗中红军不畏强敌夹击，不向困难低头，不怕险阻，不怕流血牺牲。这些英雄把生的希望留给他人，把死的危险留给自己，这种舍己为人的精神令我敬佩，感动不已。我暗暗勉励自己要发愤图强，好好学习，长大也要人民服务，为祖国社会做巨大贡献。

可是，太认真读书，投入角色，也会引起好笑或忧伤的事——

一天，我在家里认认真真看书，不知不觉走入了角色。人物欢喜：我也欢笑，人物悲哀，我也忧伤。有时放声大笑，有时泪眼朦胧。书啊书，让我欢笑让我哭，让我甘心付出宝贵的时间读懂你。不知道什么时候，妈妈喊吃饭，我应了一声，可没有行动。妈妈又大声叫才把我从书海中拉了回来。我右手悠然夹菜往嘴巴送，但心神还在回味书中故事的情节，好像今天的饭好难吃。“呸呸呸，我吃到个那么难吃的东西。”我定睛一看，原来是生姜啊！爸妈却在一旁哈哈大笑。我愕然……

“读过一本好书，就像交了一个益友。”书是我成长高尚的伙伴，我们密不可分。我和书的故事太多太多了，他让我懂得了，如何去面对成功的喜悦，如何去面对失败的痛楚。如何看清自己的思绪起伏，回味亲情、友情，体验欢乐、忧愁、激动……

最让我受益的是：这一年多来，让我最害怕的语文，在刘大大“无以易之”的特殊新式教学帮助下，对语文产生了浓厚的兴趣。慢慢喜欢上了阅读，也不那么畏惧作文了，还敢和古文打交道了……

书，你是我的良师益友，你让我的人生有无限可能……

作为当代青少年，理应了解中国五千年的悠久历史，这对我们的学习和成长都是非常有益的。今天我要推荐的这本位居四大名著之首的《红楼梦》就是关于历史的书籍。

想必大家都了解过《红楼梦》，它的作者是曹雪芹，又名《石头记》。原著偏向文言文，这对我们这些青少年来讲实属难懂，我要介绍的这本书是青少年版的《红楼梦》，它是由何小陆改编的，虽然是白话文，但其中包括了原著中所有的章节。

起初接触这本青少版《红楼梦》是在我小学二年级的时候。当时，看到同桌拿着这本书津津有味地看时，我就已经被具有古典美人物的图片吸引了。当这本书被买来后，我仅用了三天课余时间，就把这本书咀嚼了一遍。

《红楼梦》中的林黛玉，是个坦率真诚、才华横溢的贵族小姐，但悲惨到临终前都未能见心爱的人最后一面。贾宝玉是个衔着玉出生的贵公子，具有强烈的反封建叛逆性，始终站在封建主义之外，也许正是书中的两大鲜明的人物，让我对《红楼梦》的兴趣只增不减。

通过三次对青少版《红楼梦》的拜读，我了解到《红楼梦》这本书是以林黛玉因丧母，被外祖母贾母接到贾府拉开帷幕的，主要写了林黛玉在贾府与贾宝玉发生的凄惨爱情故事。也许有人看了《红楼梦》之后，会对先天虚弱、诗化了的才女林黛玉心生怜悯和喜爱。《黛玉葬花》是《红楼梦》的经典片段，林黛玉怜花惜花，她认为落花进入污水会被糟蹋，所以她觉得落花埋在土里最干净，同时才华横溢的林黛玉又对此写了葬花词，以花比喻自己。她惜花其实就是爱惜自己，但鲜花的凋零仿佛让她看到了自己的将来，这也正反映出了林黛玉思想方面的消极。我一度为林黛玉的博览群书、坦率真诚所吸引，但也为她的消极思想和为爱被动所惋惜。

相比而言，我更喜欢书中的另一位女主角，那就是娇艳欲滴、博学多才的薛宝钗。这是继林黛玉之后，另一位对贾宝玉心动的女子。薛宝钗是大家闺秀，举止娴雅，而且精通文学、历史、医学等，涉猎广泛。虽说出身显贵，但衣着朴实，不沉迷于富贵，我总觉得薛宝钗的身上散发着一种与众不同的人格魅力。薛宝钗这个大家闺秀是个识大体的人，她对林黛玉处处忍让，在四十五回之前，因为金玉良姻，林黛玉对薛宝钗多有挑衅，但薛宝钗除了迁怒于贾宝玉之外，便无无礼行为。即使林黛玉的当面顶撞和借机讽刺。这也正让我对薛宝钗增加了好感。

我喜欢《红楼梦》这本书中刻画的每一个鲜活的人物，因为他们的性格特点不同，所以故事就不同。环环相扣的故事以及栩栩如生的人物，仿佛将你带到了大观园中，让你感受悲欢离合的同时，却又让你无法自拔。

这本青少年版《红楼梦》大不同于原著，它采用的是白话文的形式，语言通俗易懂，言简意赅，虽然是改编书籍，但也表达出了曹雪芹在原著中一字一句想表达出的“悲欢离合”。简洁的文字更能让我们了解到故事的所有一百二十回情节。这本书最具特色的一点就是书中几乎每页都有栩栩如生的、色彩丰富的插图，即使是不认字的小孩儿，也能从插图中了解内容。

“《红楼梦》我至少读了五遍，开头当故事读，后来当历史读。”这是我国伟大的领导人毛泽东对其的评价。鲁迅先生也给予了《红楼梦》高度的评价。可想而知《红楼梦》这本书的历史价值。而我认为曹雪芹先生能够以自己和亲人家庭的败落为素材来创作《红楼梦》就是其中的一大看点。这样不但故事真实，而且更能反衬社会现象。

当我读到刘姥姥二进大观园，在宴会上被拿来取笑时，曹雪芹先生描写的每个人笑时的动作以及表情，让我感受到了曹雪芹语言的魅力，不但人物刻画逼真形象，连对话也运用得出神入化，这也正是我们学生应该学习的。

听了我的介绍，大家是否对这本青少版《红楼梦》感兴趣了呢？是否想感受一下曹雪芹语言的博大精深？是否想与林黛玉一同感受“悲欢离合”呢？相信你阅读这本书后，一定会收获满满。不但会对原著产生更大的兴趣，也会对阅读原著起到功不可没的作用。