送你一轮明月作文解析【最新20篇】

明月，代表着宽容;明月，代表着纯洁，代表着世界的和平。

思绪回转，记得有一次，我玩了之后，满脸气愤低着头，从铁道学院的西大门回家。在路上，从路边，突然窜出来一个人影，我不由得退了几步，心中有些惊吓，再瞪大眼睛看了看，原来是表弟，而此时，表弟一脸歉意，对我说;“对不起!”听了这话，我不由得一愣，思绪飞速回到了刚刚发生的事情.........

那时，我和表弟正在西大门玩得高兴。有一次我站在滑板上往下冲的时候，我很明显地感到被人推了一把，害得我重重地摔在地上;我从地上狼狈地爬起来，环顾四周，只有表弟站在那里，于是，心中断定是他推的。于是，拿起滑板径直往上走，有着“仙挡灭仙，佛挡诸佛”的气势。我走到表弟面前，满脸怒色问他刚才是否是他推我的。表弟一脸茫然的对我说：“我刚来，到这里就看见你摔跤了”。听后，我怒气更盛，更以为这只是弟弟的推辞而已。于是，再也不听他的解释，便一个人走开了。

在广场上碰到了一位同学，于是我就冲了过去。感到很奇怪，原本笑容满面的他，今天脸上却挂着愧疚之色，更没想到竟然向我道歉。这使我更加疑惑了。便问他到底是怎么回事。原来推我的是他，而这时，我心情已经平静下来了，但倔强的性格让我不想主动向表弟道歉。不久，独自回家了.........

弟弟一声轻微地咳嗽，让我的思绪回到了眼前，看着表弟那矮矮的个子，我觉得他其实比我高大。仰望天空，突然发现今天的月亮很圆、很亮。我发现弟弟的心很像天空中的一轮明月，很纯洁、很宽广。

如今想起来，自己心中还有几分愧疚。面对弟弟的那颗宽容的心，我想对他说：我将送你一轮明月。

雅思小作文一般都是图表作文，首先要知道的就是雅思图表作文的几种主要类型：表格图，曲线图，饼状图和综合性图表四大类，那么雅思图表作文应该怎么完成呢?下面为大家分享四类图表作文要点，希望对大家有所帮助!

一、雅思表格图图表作文的写作要点

1横向比较。介绍横向各个数据的区别，变化和趋势

2不需要将每一个数据分别说明，突出强调数据最大值和最小值

3最对比时要总结出数据对比最悬殊的和最小的

二、雅思曲线图图表作文的写作要点

1极点说明。即，对图表当中最高的，最低的点要单独进行说明

2趋势说明。即，对图表当中曲线的连续变化进行说明，如上升，下降，波动，持平

3交点说明。即，对图表当中多根曲线的交点进行对比说明

三、雅思饼状图图表雅思作文的写作要点

1介绍各扇面及总体的关系

2各个扇面之间的比较，同类扇面在不同时间，不同地点的比较

3重点突出特点最明显的扇面：最大的，最小的，互相成倍的

四、雅思综合图图表作文的写作要点

1不求甚解，不拘泥于细节

2分门别类，分段落详细介绍各个图表

3不画蛇添足，主观臆断或猜测图表之间的关系

以上就是这四类雅思图表作文的写作要点介绍，对于各个图表的特点和描写的重点的不同进行了对比，大家可以在备考自己的雅思图表作文考试的时候，提前进行适当的参考和借鉴。

注意：以上信息整理来自网络，仅供参考!

1 . 翻来覆去：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。

2 . 目不转晴：眼睛盯着看。

3 . 窃窃私语：背地里小声说话。

4 . 交头接耳：交头：头靠着头；接耳：嘴凑近耳朵。形容两个人凑近低声交谈。

5 . 轻举妄动：轻：轻率；妄：任意。指不经慎重考虑，轻率地采取行动。

6 . 不甘示弱：示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。

7 . 装聋作哑：假装聋哑。指故意不理睬，只当不知道。

8 . 视而不见：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。也指不理睬，看见了当作没看见。

9 . 亦步亦趋：原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。

10 . 甜言蜜语：像蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说的动听的话。

11 . 徒劳无功：白白付出劳动而没有成效。

12 . 夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

13 . 活灵活现：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。

14 . 栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

15 . 度日如年：过一天象过一年那样长。形容日子很不好过。

16 . 怒气冲天：怒气冲上天空。形容愤怒到极点。

17 . 说长道短：议论别人的好坏是非。

18 . 蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。

19 . 牢不可破：牢：牢固。异常坚固，不可摧毁。也用在指人固执己见或保守旧习。

20 . 明察秋毫：明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。

21 . 心醉神迷：形容佩服爱幕到极点。同“心醉魂迷”。

22 . 理所当然：当然：应当如此。按道理应当这样。

23 . 兴致勃勃：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。

24 . 神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。

25 . 判若两人：形容某人前后的言行明显不一致，像两个人一样。

26 . 呆若木鸡：呆：傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。

27 . 突如其来：突如：突然。出乎意料地突然发生。

28 . 一言不发：一句话也不说。

29 . 不可一世：一世：一时。认为当代的人都不行。形容目空一切、狂妄自大到了极点。

30 . 排山倒海：推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。

31 . 装模作样：样：模样、姿态。指故意做作，故做姿态。

32 . 全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

33 . 行色匆匆：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

34 . 热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。

35 . 和颜悦色：颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。

36 . 泰然自若：不以为意，神情如常。形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱。

37 . 忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。

38 . 操之过急：操：做，从事。处理事情，解决问题过于急躁。

39 . 截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。

40 . 昙花一现：昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。

41 . 一望无际：际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。

42 . 欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。

43 . 眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。

44 . 乐不可支：支：撑住。快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。

45 . 心急如焚：心里急得象着了火一样。形容非常着急。

46 . 趾高气扬：趾高：走路时脚抬得很高；气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。

47 . 戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。

48 . 慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。

49 . 大惊小怪：形容对没有什么了不起的的事情过分惊讶。

江南的月亮，总是那么美丽，像是被人施上了淡淡的脂粉，调和得亲切动人，有时候清风吹过，那柔柔的月光便一圈圈地荡出涟漪来，像是泠泠的泉水，哼着歌儿泛起白色的浪花来，在镀了银边的天空上，轻轻敲打出几个静谧的音符，向前流，流过了小桥流水人家，流过了江山绿如蓝，流过了青草池塘，夹岸桃花，一直流进了我的心底。

生长在江南的我是如此爱着家乡的明月，那柔和的月色是含着母亲甜甜的声声叮咛的。行走在小路上，月色便照了过来，给四野里笼上了一袭轻纱，拂得人心柔柔的。有时一江清月便近人，哼起那支熟悉的童谣，便落了一地纷扰，只有身处故土的轻松与相伴母亲的温和还稳稳地扎根在我的心田，和月一般。

那月有时又是如此皎洁明彻，像是高悬千古的明镜，显出些许清清的光景来，又像是家里那根顶梁柱的眼神，轻轻柔柔而又能看透一切，包含一切。站在月下，心中干干净净，剩有父亲的脊梁，安装在了月的思想里，格外高大。

家乡的月亮与我共度了一年又一载，那月光顾来盼去，照过了那个放风筝的天台，映过了那个采摘莲子的池塘，而当她步履轻盈，转了一个身，我又看到了操场上的游戏者，教室里同学们一起编织梦想，以及那几次被老师罚站，到夜里披带着月光却一直欢笑着回家的景象。我的心像含着几口棉花糖似的沁甜，

我最在乎的月亮啊，用这么多年的甘甜将我养成了一个江南人，又一个爱月的江南人。

在又一次的含月的江南之夜，我趴在阳台上，夜光如水，织女们把天空缝制得一丝不苟，月亮就悬挂在中天上，闪烁的星子在她的身后川流成夜空，洁白过的云朵化在了地面上，我又听到了母亲细细的叮咛，看到了溪水反射出的父亲的眼神，与朋友们的欢声笑语一起，嵌进了我最宝贵的记忆里。我的月亮啊，守在我的心房里，依旧是柔柔的泉水，化成我情感的纽带，再也挥之不去了。那份江南月独有的气质!

我最明亮的江南的月啊，你是如此的亲切，让我难忘，让我铭记，让我穷尽一生去跟随，让我在乎得难以替代!

上午最后一节是音乐课，尽管上课铃响了，同学们都还在拼命写作业，老师说了什么也不知道，也不想知道。还能怎么样呢？难道就这样：笔直地坐着，桌子上也没有英语课本，只竖起耳朵听那些诗啊，词啊，释义啊……谁都不愿意，都在埋头写啊写啊——或者是干坐着发呆，讲小话。

“这节课肯定是一样的枯燥无味。”我想。老师进来了，我们还是若无其事地写作业，但心里也不想这样啊。唉，果然不出我所料，瞧瞧，听听，这音乐老师在讲《水调歌头》呢！小学就背的滚瓜烂熟了，意思就更不用说了，还是别听了，继续写吧！我十分失望，真盼望着老师能带我们唱几首歌。平时我们都很听话，一下课就自觉地在教室里看书、写作业，班上没几个特别喜欢玩的。可是，我们也想放松放松啊，至少，音乐课能唱唱歌吧！我摇了摇头，继续写作业。

老师似乎看穿了我们的心思，突然大声说“好了，同学们，我解释完了，下面让我们一起来唱几句吧！”“好！”我们立刻响亮得回答，十分兴奋。老师笑了笑，拿起教鞭指着黑板上的词，轻轻地唱起来“明月几时有，把酒问青天。”许多同学迫不及待地接着唱“不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间……”有些同学还带点手势，身体使劲摇啊摇，简直陶醉了！我们都唱的很好，唱得越来越有劲，越来越有激情！这首词太优美了！唱了几遍后，老师让我们自己做事。老师走后，所有同学不约而同唱起来了，都唱起来了！唱得那么整齐，那么带有感情！

就这样，我们的歌声覆盖了放学的铃声，直到最后，大家互相望着，傻笑着，对这节课依依不舍着，各自回家了。

我来到停车场，听见我们班几位同学还在唱：“明月几时有，把酒问青天……”

有一天，我问母亲，在你们做父母的心中，你们的儿女算是什么，母亲没有回答我。

那天晚上，母亲病了，她躺在床上，看着她的样子她很难过。接着耳边又传来了父亲的谩骂声，父亲问我为什么不去看书，却在这里看电视，然后父亲又说了一番难听的话，很是伤人，这时就引发了我的深思……

我哭着一个人跑到门前的广场上，看着天上那轮皎洁的明月，我就在心里默默地问我自己：你看母亲每天这么辛苦，现在她生病了，你不好好陪在她的身边照顾她，你一个人跑到这里来干什么，你对得起你含辛茹苦的母亲吗？想着想着我便情不自禁地哭了起来。我觉得自己很不如别人，自己是不是特别的没用，想到这些，我的心里就愈发的难过了。然后我又想了一下父亲刚刚说过的那些话，他说我现在要以读书为主，书读得好了，将来要什么都不成问题了，到那时候，不但自己能过上好日子，就连父母也能跟着享享福；可是他说的一些话让我很是伤心，很是愤怒，心里像有一团烈火在熊熊燃烧，他说：叫我自己好好的想想，他对我的表现很不满意。说只要我一待在家里就什么事也不干，除了整天游手好闲的，就是会坐在电脑面前打打游戏，看看电视，从小就不学无术，将来长大不得了啊！我都不知道该用什么言语去表达当时我内心的那种感受，我只知道：当你们生病时，我会说句关切的话语，因为我希望你们内心能得到安慰；当你们每天干完农活回来，我会递上一杯热茶，提前做好一桌子的饭菜因为我知道你们做了一天的农活很是辛苦；当家里饭不够吃时，我会少吃一碗，自己忍着饿却告诉你们我已经吃饱了，因为我希望你们能吃得饱饱的；当你们都熟睡后，我却独自一人点着房间里的灯，在微弱的灯光下继续学习直到深夜，因为我想超过别人，超越自己……可是父亲、母亲这些你们都能真正地体会到、感受到吗？当我在默默付出的时候，你们是否看得到？

也许，我所能承受的一切是常人的几个倍，但我从不对任何人抱怨，因为我必须认清这个事实：生活就是如此，现实就是残酷，我必须去面对这一切的一切。脑海里不断出现这时，看着天空中那孤独的唯一的月亮时亮时暗，它似乎也跟着我悲伤起来，我的泪水又忽然间涌上来，止都止不住，我算是想明白了，虽然我来到这个世界上是幸运的，我活着是为了实现自己伟大的理想和报答父母对我们的养育之恩，但是人的这一生不会一帆风顺，在人生的道路上，难免会有些磕磕碰碰的，但我绝不会因此就放弃我伟大的理想，我会咬牙坚持完成所有的学业，战胜所有的困难，“因为我知道，我的未来不是梦，我认真地过每一分钟”就会完成我的梦想，成为父亲口中所说的“可回收垃圾”，成为父母的骄傲，成为一个对社会，对国家有帮助的人……

明月啊，明月，感谢你赐予我坚持不懈、永不放弃的力量，请帮我带句话给我的父母：爸、妈，你们辛苦了，我爱你们！

在人生的漫漫长路上我们会遇到许多人，有些只是生命中的过客，而有些却是生命中重要的人。而小畅却如同黑夜中的明月，用柔和的光芒照亮了我，帮助我继续在人生路上前行。

那一天，我在辅导班补习功课，在不经意间，月亮已经悄悄地爬上了枝头，用笑弯的眼睛静静的看着我，柔和的月光照在我的身上，添加了一点朦胧的感觉。我在课桌前认真地听着老师讲课，听着老师小河流水般的声音，仔仔细细的记住课本上的知识。而这时，几片乌云悄然而至，将月亮给遮住了，屋外突然狂风大作，像是在酝酿一场大雨。不一会儿，风就“呼呼”地刮着，雨点噼里啪啦地打在屋檐上，而我也补完了课。

我高高兴兴地走到了屋檐下，看看黄豆般大小雨点落在地上，像是一盆冷水浇在了我的头顶，心中十分着急，像是热锅上的蚂蚁一般：这可怎么办呢？我没带雨伞，如果现在跑出去会被浇成落汤鸡的，明天一定会感冒的。先等一等，说不定一会儿就停了。想到这儿，我又回到屋里等。可是这雨却没有要停的意思，反而织成了一片雨幕，我咬咬牙，还是跑回去吧。

我跑了几步，咦，怎么没雨了呢？雨也没有停呀！我抬头一看，小畅拿伞笑盈盈的站在我身边，对我说：“我有雨伞，一起走吧，这样你也不用被淋湿了。如果淋湿感冒了，就得不偿失了。”我的心中顿时流过一股暖流，变得温暖起来。慢慢地眼前开始模糊起来，然后，我尝到了一丝咸味，这是感动的泪水。小畅的举动就是我心中的明月，温暖了我，照亮了我，像是生病时的一剂良药，帮助了我。她笑了笑说：“你哭什么呀，这不有伞了吗？”我破涕而笑，说：“小畅，你真是太好了，我们一起回家吧！”说完，便和她一起走向家的方向。

走了十几分钟，我到家了，雨也停了，天上那轮明月也从乌云之后露出脸来，树爷爷经过雨水的滋养直起了腰，小花也展开笑脸。这轮明月伴随着“那轮明月”一起走向了她家。

这便是我心中的明月，她温暖了我，照亮了我，帮助了我，让我继续前行。

中秋节是一个家人团聚的日子，我们可以赏到又圆又亮的月亮，还可以吃到甜甜的月饼，大家欢聚一堂，有说有笑，听听长辈们讲讲有关于中秋节的各种传说故事，竟是多么开心。每当心中怀念家人时，我们总会将思念之情寄托在月亮中，希望远方的亲人能在同一轮明月中读懂我们的思念。

“今人不是古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”此诗句出自李白笔下的《把酒问月》。多么优美的诗句，而又有些沧桑和凄凉，啊，这就是洁白无瑕的月亮吗?

夕阳的火红色渐渐从天边退去，一轮粉红色的月亮从天边缓缓飘到夜空中。月亮是一个婀娜的舞女，舞姿是那么文静而又贤淑，美得让我不得不如痴如醉地，一往深情地望着她。

望着月亮，看着楼下车水马龙，心中不由地升起一阵伤感，望着那作业多如一座山，便想到那月中的嫦娥。可是广寒宫里只有嫦娥自己，虽然没有作业，可她没有家人和朋友，多么寂寞呀!还是生活在有家人和朋友的世界里才会更加快乐。

夜空中的月是皎洁的，是无私的，月亮供我们尽情抒发自己的情感，各种各样的情感，七情六欲。在月亮上，我们的心情能够平静下来，放松下来，用不着忐忑不安，惴惴不安。月亮的清明把我们的烦恼一扫而光。

“月上柳梢头，人约黄昏后”，古人把月亮的美抒发在自己的笔下，让我们有了一个有血有肉，内涵了千万情肠的月亮，月亮也就越发美丽而多情。

再看看夜空，弯弯的月亮挂在天幕上，凄凉，神秘，孤独，寂寞，温馨，含情，幽怨，也正是这些，让我们看一眼就忘不了，无论在什么情况下，百看不厌，如醉如痴，是啊，我们对月亮有着永久的寄托!

月亮，我们珍贵的精神花园，尤其是在中秋节这天，月亮呈现最饱满的时候，那个时候的相思之情一定是最浓烈的。

[寄托思念的明月为题目的作文700字

2015年全国新课标I卷作文题目是社会现象类材料作文。这种类型的作文是近几年高考作文的一个热点题型。这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式，充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感。社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”，对于考生来说，写这种类型的材料作文，尤其要注意针对性和说理性。题目没有做要求可以自拟，可根据你的立意拟一个贴切的题目，也可以直接写“给XXX的一封信”。注意材料中特别提醒，写信人姓名为“明华”。

可以写给老陈，也就是材料中的父亲。从感情上来说女儿报警了，表面上看是大义灭亲的行为，但是实际上是对父亲换一种方式的关心。提醒父亲，注意行车安全，这既是对父亲自己的负责，也是对其他行人负责，是为了父亲和更多人的安全。所以写给父亲老陈的信，可以从责任这个角度来写。可以提醒父亲，是做一个遵纪守法的好公民，不可以违反交通规则，不可以在开车的时候打电话。

可以写给小陈，也就是材料中的女儿。女儿举报父亲，对她这一行为，你有什么看法呢。写给小陈的信中，你可以对她的行为理解并赞同甚至拍手叫好，规则面前人人平等。“坚信女儿的做法正确，因为只有这样才能让爸爸改掉自己的不良习惯”。不是因为是父亲就无尽纵容，而是找到一种可以有效的方式给父亲提醒。“小陈的做法还是有些欠妥，虽然爸爸开车打电话有些违章，但违章的是自己的爸爸，万一被交警扣留几天怎么办?”你也可以对她的行为不理解甚至嗤之以鼻，怎么可以这样对待父亲，可以更加宽容或者找其他方法帮助父亲开车不接电话，而不是以这种“极端”的方法。

也可以写给其他相关方。比如写给交通管理者。要求他们严格执法，对这种违反规则的行为，进行惩罚。多做“摒弃交通陋习、倡导文明出行”的宣传。

小时候我们受过很多有关“家书”的教育，有诗词有电影有书报有歌曲，形式各异，深入人心大抵是因为爱在其间。今天借小陈你举报老陈的事给你写信，并非为了抒发亲情，也不是探讨“坑爹”，反而是想深入“传递”，即“互联网+”时代，爱的传播、沟通和表达。

中国历史悠久，中华文化源远流长、博大精深，汉语成为世界上最有魅力的语言文化之一，而成语的存在为汉语增添了一丝精彩！下面小编带来的是对答如流词语解析，希望对你有帮助。

词语意思：形容回答问话像流水一样快。形容口才好，反应快。

词汇含义

对答如流，表示回答问话像流水一样快。形容口才好，反应快。

【语法】：主谓式；作谓语；含褒义

【近义词】：滔滔不绝、巧舌如簧、伶牙俐齿、出口成章、口若悬河

【反义词】：才疏口拙、笨嘴拙舌、支支吾吾、张口结舌

史料记载

《北史·李孝伯传》：“风容闲雅，应答如流。”

《三国演义》第七十二回杨修之死：“操每以军国之事问植，植对答如流。”

《三国演义》第四十三回，众人见孔明～，尽皆失色。

《三侠五义》第七回：包公见他（公孙策）举止端详，言语明晰，又问了一些书籍典故；见他对答如流，学问渊博，竟是个不得第的才子。包公大喜。

造句：

1、对老师提出的问题，他对答如流。

2、轮到面试时，李三出人意料地对所有问题对答如流。

3、不论老师提出什么问题，他总能对答如流。

4、小刚平时学习成绩很好，课堂上老师提问，他总是对答如流。

5、这个学生对老师的提问，总是对答如流。

6、辩论会上辩手们妙语连珠，对答如流。

7、宴会上妙语连珠对答如流。

8、辩论双方对答如流，难分胜负。

9、小燕对老师提出的问题对答如流。

10、面试时，他对答如流，画地成图，主考官十分满意，当场决定录用他。

11、他对答如流的态度是那么的胸有成竹，那十拿九稳的神情，真是让我无地自容，暗暗发窘。

12、在知识竞赛会上，他不假思索，对答如流。

13、面对老师的提问，他对答如流。

14、在论文答辩会上，对于每个评委老师提出的各种问题，他都能对答如流。

15、辩论赛前夕，小刚时常通宵达旦，字斟句酌地整理发言材料，总是那么专心致志，他知道这样正方就可以对答如流，不至于理屈词穷。

基本解释

1. [blind alley]∶道路不通。

2.[the road to ruin(or destruction)]∶无路可走,比喻没有前途顽抗到底,死路一条。

本段引证解释

1.走不通的路，导致灭亡的途径。

《水浒传》第四二回:"我今番走了死路，望阴灵庇护则个。"

明 史盘 《鹣钗记·齐微》:"不知死路，死路却无三日。"

清 李渔《玉·擒王》:"若还稍迟归顺，敢教乌合众立成虀粉。死路生机，从伊自分。"

2.自杀的途径。

《二刻拍案惊奇》卷十四:"你若不依我，只是寻个死路罢了。"

《儒林外史》第四八回:"我而今辞别分婆、父亲，也便寻一条死路，跟着丈夫一处去了。"

死路造句：

1、同时，如果战略和人才生产线不同步，公司最终训练出的许多一流的合格候选人，却适合于领导一些已陷入死路的领域。

2、北瑞奇蒙大街是条死路，除了圣兄学校的孩子们放学的时段，这条街向来安静。

3、有一种方法似乎可以让一个人在他面前现身，但最后这是一条死路。

4、社会学的提问可以被用在这儿，但是它不能告诉我们这个死路的秘密和克服它的方法。

5、他们吃喝过度，在自找死路。

6、曼奇尼的人仍然通过中路进攻，中路拥堵，无尽的死路在等着他们。

7、中国画的“发展”反而舍近求远，从与中国文化大相径庭的西方艺术理论中寻找出路是死路。

8、这是一条有去无回的死路。

9、梅德韦杰夫说，目前巴以和平进程走上了“死路”，要消除危机，有关各方就必须保持最大限度的克制，放弃单边行动。

10、然而另一方面，对此事保持沉默又会拉长我们经济的病程，严重来讲甚至可能成为一个使经济走上死路的诱因。

11、如果依然按照原有的模式发展，最终仍是一条死路。

12、第三个线索是她逃脱继父的追捕时，来到一条死路，而等他追到时她已经不见了。

13、但他现在走的这条路显然是死路。

14、我们已经走进死路了。

15、这种局限对于未来大量销售而言是一条死路。

16、也许是在自找死路，但是至少他们有面对中国的本事。

17、对那些把自己送上死路的人，这是耗费资源。

18、这片由死路暗巷和破屋所构成的175公顷迷宫，住有1百万以上的居民。

19、他们看到犹大的结局，为他感到难过，因为他们毕竟是朋友，过去三年更是一起生活，但他的错误抉择却把自己送上死路。

中秋是什么?也许问不同的人便会得到不同的回答，对于孩子来说，中秋是一轮明月和香甜的月饼;对于老者来说，中秋是暮年的感伤和那深深地惆怅;对于异乡的游子来说，中秋是解不开的相思和情结;对于久别的恋人来说，中秋时千里月明共团圆的情怀。

中秋给人们以回味的不仅是那轮明月和那月饼。中秋是一个奇妙的日子，中秋之夜、皓月当空、凉风习习，家家餐桌前一定会围满了亲人。平日里，大家各都为了事业学习终日奔波。难得聚在一起，此时所有的琐碎之事都被瞬间抛开，家人们围坐在一起轻松的说笑着谈论着。

这时平日里很难觉察到的暖融融的气氛开始弥漫在每一个人周围，也许就在这时我们才会发现，同辈的孩童们已经长高不少了，父母的皱纹和那丝丝银发又添加了不少，爷爷奶奶的手脚渐渐不灵活，也许在这时候心里都会有莫名的伤感，也许会发现在我们平凡的生活中，这些最简单的幸福却是最珍贵的。那是一种稍纵即逝的美，是一曲无词无韵的歌曲，是一首蕴含生命与活力的诗篇。

遥望中秋明月，皎洁明亮，珠圆玉润，散发着清凉的光泽，照亮孤寂的夜空，也照亮了众人的眼，那双双迷离的眼神，因为明月而神采飞扬，那双双欲望的目光也因为月而纯真平静。

可是月亮自己呢?月，就这么孤独的驻留在夜空，将摄人心魂的冷艳植入每个人心深处。遥望整个夜空，竟然没有一颗星星可以和她争辉，她的美，是供世人观赏的，是不食人间烟火的。因此，明月才会如此美丽，才能够美得让人痴迷，不知道世人的目光给了明月何种的满足，让她能日复一日，年复一年的青春不老，冰清玉洁。

依稀想起，初中时度过的一个中秋，在皎洁的明月下，与友人一起，学着古人的豪迈多情，踱着步子在庭院中吟诗作对，饮壶觞以醉月，举杯起而邀月。

如今的我们，离古人太远，距离诗词太远，对于诗词越来越陌生。但是我认为，中秋之夜的确需要诗词的陪伴。假想一下，如果中秋留给我们的仅仅是缠绵交织的星月神话，和那月下瓜果，没有一丝丝诗律的情调，那我们对中秋还有什么回味?

中秋，就是诗。中秋月下低吟诗词，咏赏秋香皓月。

于中秋明月下，低吟“不应有恨，何时长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”此时才有了对中秋明月更深的理解。

中国历史悠久，中华文化源远流长、博大精深，汉语成为世界上最有魅力的语言文化之一，而成语的存在为汉语增添了一丝精彩！下面小编带来的是高瞻远瞩词语解析，希望对你有帮助。

高瞻远瞩是一个成语，拼音是gāo zhān yuǎn zhǔ，意思是站得高，看得远。比喻眼光远大，出自《论衡·别通篇》。

解释

瞻：视，望；瞩：注视。站得高，看得远。比喻眼光远大。

出处

汉·王充《论衡·别通篇》：“夫闭户塞意，不高瞻览者，死人之徒也哉。”

他们的切身的问题，也使他们无暇去高瞻远瞩地去关心与分析世界问题。 ★老舍《四世同堂》七十三★

郑观应 《盛世危言·防边》：“善料敌者，亦必于事机之未露，兵衅之未开，高瞻远瞩，密访详稽，于彼国之一举一动，无不瞭然于心。” 茅盾 《子夜》三：“和 孙吉人 尚属初交，真看不出这个细长脖子的小脑袋里倒怀着那样高瞻远瞩的气魄。”

他们的切身的问题，也使他们无暇去高瞻远瞩的去关心与分析世界问题。 ◎老舍《四世同堂》七十三

用法

联合式；作谓语、状语、定语；含褒义，比喻目光远大

词语辨析

【拼音代码】： gzyz

【近义词】：登高望远、深谋远虑、目光如炬、发愤图强

【反义词】：鼠目寸光、目光如豆

【歇后语】： 泰山顶上观日出；墙头上看飞机

【灯谜】：更上一层楼；背负青天朝下看

【英文】： look far ahead and aim high

有趣歇后语

泰山顶上观日出——高瞻远瞩

墙头上看飞机——高瞻远瞩

山头上看空战——高瞻远瞩

泰山顶上观日落——高瞻远瞩

造句：

1、但要想实现这个高瞻远瞩的梦想，做起来还是很困难的。

2、在高层建筑设计中，建筑师应高瞻远瞩，牢固树立可持续发展意识。

3、大司马高瞻远瞩的见解震撼人心，确实，这是一个竞技的时代。

4、我们是一间不断前进、高瞻远瞩的海关机构，一直为社会的稳定及繁荣作出贡献。

5、兆基博士高瞻远瞩，对资助高等教育及培育人才不遗馀力，对中大给予多方面支持。

6、黄鸿坚说：维港是大家共同享有的公有资产，弥足珍贵。我们应高瞻远瞩，把维港的潜能发挥得淋漓尽致。

7、中国领导人对谈判采取了高瞻远瞩的态度，为此，我谨向他们表示敬意。

8、我们青年人需要掌握时代脉搏，从宏观角度规划未来，更要高瞻远瞩。

9、老师鼓励我学习中文，他当时就高瞻远瞩地预见到，中国在我的有生之年将再次成为一个伟大的国度。

10、只有最明智的领导人才具有远见卓识，可以高瞻远瞩，并为了遥远的目标而抗拒一切压力。

那夜，夜凉，月亮。

——题记

那夜，我站在自家阳台上，朝那寂静的小区望去。一片昏暗，沉寂的可怕。带着丝丝凉意，正视前方，余光不经意间瞄到了天上那明亮的月，泛着皎洁的月光，整个星空中，衬托出它的身姿。令人心醉。

提起天上的万物，人们也许最先想到的是太阳，太阳象征的是永恒，光明，温暖，生机，希望，繁华，自由……一切积极向省的词语，都可以形容他高贵的身影。连古代诗人对此都赞不绝口：“日出江花红胜火。”“映日荷花别样红。”“日日春光斗日光。”“重冈北面起，竟日阳光留”……歌颂的都是太阳的高贵品质。

而月亮呢？悲伤，思乡，再常不过了。“举头望明月，低头思故乡。”“却下水晶帘，玲珑望秋月。”“海上生明月，天涯共此时。”都是抒发诗人悲伤思乡之情。他无法和太阳相提并论，只在太阳落山后才敢“正大光明”的现身。它的月光和阳光相比，的确微不足道，却毫不吝啬的把尽有的全部投射到大地上，毫无惋惜之情。让迷路的孩子找到了回家的路，让每个家庭变得温馨。若太阳是高贵的，那月，就是冷艳的啊！

月，就像那些默默奉献的人。

我望着月，望着那熟悉的轮廓，体会它发出的光围绕我身旁。啊，那不就是母亲吗？她对我们的爱，不是无私奉献的吗？那慈祥的月光，不就是母亲的目光吗？那轮让人怀念的月，就是母亲的化身啊！

我们，不就是天空中的小星星吗？一闪一闪绽放出我们的光芒，是月，滋养了星星的成长，是母亲，培养了我们，让我们成熟。

月，会哭吗？

当然会，在那朵朵黑云来临之际，完全遮住月的时候，月就会在里面偷偷哭泣，它只是不想让我们看见，不想让孩子看见它失落的一面。在我们面前，看到的，只是那光彩照人的月啊。母亲亦是如此，想到这些，我不禁有些自责。有些东西失去了就没了，但母爱，是永远不会变得，那颗心，是永远真诚，永远爱孩子的。

我望着那光彩照人的月，那月光照我身，却感到了前所未有的轻松。我不在感到凉意，大概是因为我发现了母爱的真谛吧，对着月亮，我留下了一个孩子对母亲的忏悔。

我笑了，它，也笑了。月，你在哪，离我远吗？我觉得，你一直在我身边，从未离开……

——后记

例一：读下面的文题，用“( )”标出“题眼”。

我的爸爸 我和同桌 我最喜爱的玩具 游泰山

我长大以后 迷人的夜晚 可爱的小花猫 妈妈笑了

[分析]这道题是对我们审题能力中审清题目重点的考查。“题眼”即文题中的重点词语，这个词语所表达的意思也正是习作应该着力突出的内容。抓住题眼对于确定文章的中心起着关键作用。完成此类题目要认真阅读题目，结合方法，抓住规律，正确进行判断。可以用“换词比较法”在题目的判断中进行尝试思考，有助于提高判断的准确性。

[解]爸爸、和、喜爱、游、长大、迷人、可爱、笑了

【词名】：惊恐万状

【拼音】：(jīng kǒng wàn zhuàng)

【解释】：惊恐：害怕;万状：各种样子，表示程度极深。形容害怕到了极点，相当害怕。

【示例】：大家定睛看时，原来是一群野雉，像是大敌袭来，~地向南飞去。 曲波《林海雪原》三十四

王朔《过把瘾就死》：“我经常被她的搐动和呻吟弄醒，拼命摇她，她才从恶梦中～地醒来。”

【造句】敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。(苏教版语文六年级上《郑成功》)

【近义词】：胆战心惊、心惊胆战、心胆俱碎、惊恐万分

【反义词】：不动声色、泰然自若、处之泰然

【常用程度】：常用

【感情色彩】：贬义词

【成语结构】：偏正式

【语法用法】：作谓语、定语、状语;指害怕

【产生年代】：古代

【英文翻译】： be in a blue funk

小编导语：小学生开始学习写作文了，那么同学们对作文了解多少了呢？你们知道什么是作文，一篇文章是如何构成？已经在小学阶段同学们盖章我哪些作文问题和知识吗？小编帮大家整理了一些关于小学作文的基础知识，希望同学们阅读，对作文有一个了解。更多关于写作基础的知识尽在！

一、什么是作文？为什么要写作文？文章有什么作用？作文是我们通常说得写文章，作文就是写文章，也就是用文字的形式把自己所看到的、听到的、想到的记录下 来。文章可以长久地保存，可以广泛地流传。文章不会随着时间的流逝而消失。虽然近代以来电报、电话、电视、电影、网络都可以保留和交流信息，但文字保留仍 然是一种主要的传递人类文明成果的主要形式之一。

二、文章的构成。一篇文章是一个整体，好比一个人由头、手、脚、躯干组成。那么文章呢？文章是由字、词、句、标点、段、篇组成的。大家知道，身体任何一个 部分出现毛病，人体就不健康，同样的，一篇文章中字、词、句、标点、段、篇任何一个部分出现毛病，都不是好文章。所以写好文章要正确地运用每一个字、词、 句、标点，并分好段，组成篇才是一篇好文章。

三、小学阶段文章的分类及各类文章的写作要求。通常我们小学阶段小学生所写的文章以记述文为主及简单的应用文。小学生作文的基本文体通常分成六大类：写人、写事、状物、想象、应用文。

1、写人：写人要写“真实”，讲“真话”，育“真人”。可以自由选材与立意，写人要写出人物的个性与特点，写得人物要神气活现。

2、写事：写事要交代清楚时间、地点、人物、事件经过与结果。写清楚社会环境与自然环境，按事情发生过程写清楚。

3、写景：写景文章要写清对象的主要特征、形状、颜色、声音、动态、静态等特征。写景一定要表达感情，要注意描写对象顺序、层次、重点、景物间关系。

4、状物：状物分为动物、植物、静物三类。状物文章要注意观察，观察要细致，状物文章必须按一定顺序、层次写清楚。

5、想象：想象作文关键就在于要充分发挥想象力，可以根据事物之间的联系，从这件事物想象到另一件事物，从事物某一点想到事物其他方面，联想事物的过去与未来。

6、应用文：应用文与生活、社会联系紧密，格式、行为习惯更有规定。格式包括：书写要求、行款式样、结构、习惯用语、称谓和签署、简明得体、规范。同时要注意环境、时间、地点、场合、对象及表达方式。

四、小学生作文文字量问题。小学作文通常要求写一定篇幅，要求写一定字数，其实是要求学生的作文尽量写长，写长了才会多想，多想了才能写长，命题者限字数 是根据学生的水平，促使学生多想，把文章写成一定长度。我认为文章的长短实际要由感而发，有话则长，无话则短，从文字使用量来说，要做到“惜墨如金”与 “泼墨如水”相结合，“惜墨如金”就是要文笔精练，“泼墨如水”就是要写具体与形象。

[小学生作文知识解析

秋风卷落叶，明月长相依。 天宫逢喜事，月殿锦添花。

——题记

花开花落，叶落归根，看燕去雁归春去秋来，待清风飒起明月照怀。时光荏苒，岁月匆遽，流年似水，韶华难留。朝对流云，暮听钟鼓，四季轮回，又逢中秋。

举头望明月

今夜，不同于昨夜。今夜的月儿更让人遐想。望着月儿，我仿佛看到了独自倚坐在广寒宫秋千上泛着泪光的嫦娥，听到了她向玉兔倾诉的衷肠。我仿佛看到了张九龄的“海上升明月”，看到了孟浩然的“野旷天低树，江清月近人”。我仿佛看到了成都望江楼“望江流，望江楼，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古；印月景，印月影，印月景中印月影，月影万年，月景万年”所描述的情景。

明月悬空，繁星斑斓。当大多数人合家团圆有说有笑的“举头望明月”时，我也只能是对着月亮诉说我对父亲的思念。

佳节倍思亲

今夜，不同于昨夜。今夜的月儿更明、更佳、更让人思念。我，学着李白“举杯邀明月”，随着苏轼“把酒问青天”。虽以水代酒，却不失月下畅饮之兴。皓月当空，洒下几缕月光照在我身上。趁着夜未央，我掬上一杯最清的盈盈月光思念着远在他乡的父亲。明月清辉中也就弥漫了几许“佳节倍思亲”的新愁。阵阵清风吹过，吹起了我眉梢的发，也捎去了我对父亲的思念。此时此刻此情此景我也仅能道一句：“但愿人长久，千里共婵娟”了。

彩云追月，桂花飘香。当我在月下畅饮倍思亲人之时，远在他乡漂泊只身在外流浪的人也只得“低头思故乡”了。

低头思故乡

今夜，不同于昨夜。电话那头，是远在他乡的父亲。听着父亲断断续续的话语，我知道，父亲这是想家了，是想念自己的故乡了。父亲是一个恋家的人。他所留恋的不是别的，正是生养他的故乡、他年迈的母亲和妻子儿女啊！今夜的父亲也不同于往日。他略带疲倦和醉意的像个孩子一般抱着电话说了很久、很久。我知道，他这一定是“低头思故乡”了。

青山不改，绿水长流，来年有影，往事无踪。花前月下，笑语欢歌。愿来年清风依然，明月依旧。

南冶中学初四五班 张悦

人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫、等人生灰暗的时候，每当这个时候人与人之间的互相理解、支持和包容就像天上的一轮明月，将显得尤其珍贵。

那年，我们学校举行话剧表演-本来胜权在望的我来出演女一号，我信心满满的跑回家。相与妈妈分享我的快乐时刻，妈妈便抚摸这我的额头说；加油啊女儿，妈妈支持你，我看着妈妈的眼神心里充满了前进的动力

李嘉琳-你来出演……我把背挺得直直的来倾听这光荣的一刻‘二号’忽然间我的心就像碎了一般再也难以合拢，我哭的跑了出去此时周围的一切好像都安静了须多。

我知道妈妈一定会来的，可是我却没有那个勇气面对她尤其是那对充满希望的眼神，那双充满爱意的的双手。女儿过来，不妈妈我不是女一号，我没有资格当你的女儿，不女儿你在妈妈心目中是最棒的，妈妈以你为荣。妈。。我冲了上去抱住了她

妈妈随后把我领回了家，拉开抽屉取出那只外爷送给妈妈的手表。那只手表看似十分珍贵，妈妈送来也不让我动，就连爸爸也没见几次。妈妈拿起螺丝刀把那只手表拆开，我看着妈妈问道；这只手表不是外爷临终前给你的吗？你真魔把它拆了。女儿只要你明白了这个道理哪怕我牺牲再多也愿意，这时那不争气的眼泪划过了脸颊，女儿看，我看见那只看似简单的手表里却有这麽多的零件，妈妈语重心长的说道；正是应为这只表里的种种不起眼的零件，才使得表走动。你也一样正是因为话剧中那些不起眼的角色才使得这场话剧完美出色你明白吗？

妈妈我明白了我试干脸颊上的眼泪，那天我站在舞台上演绎的不单单只是一位小角色，而是一种完美。

妈妈谢谢您给的那轮明月它使我明白了许多……

吕铠毅

明月湖是慈溪近几年才出现的一个湖。它在新城大道附近的文化商务区内。新建的慈溪大剧院等形状各异的建筑物包围着它。

明月湖是一个人工湖，是潮塘江与新城河交汇的地方经人工挖掘拓宽而成的。湖中有一个音乐喷泉，湖边有许多台阶，人们可以坐在台阶上欣赏音乐喷泉。

白天，太阳高照，微风轻轻吹过，湖面荡起阵阵涟漪，阳光照射在水面上，像撒了一把碎金子，闪闪发光，又像许多小鱼在湖面上跳舞。

夜晚，高楼大厦的灯光倒映在湖面上，五光十色，和不远处彩虹般的高架桥灯光交相辉映，美丽极了。

明月湖多么美丽，多么宁静！等这里都建好了，又会是一幅怎样的图画呢？

中华文化博大精深、源远流长，古诗词更是多不胜数。下面小编带来的是勇猛词语解析，希望对你有帮助。

勇猛是一个汉语词语，指勇武之士。

【释义】：1.勇敢有力。 2.指勇武之士。

【出处】：《汉书·杜业传》：“窃见朱博忠信勇猛，材略不世出，诚国家雄俊之宝臣也。”《管子·枢言》：“先王不以勇猛为边竟，则边竟安。”

【示例】：《敦煌变文集·张义潮变文》：“ 汉军勇猛而乘势，曳戟冲山直进。”魏巍《东方》第三部第六章：“以上部(bu)队应该不怕一切疲劳，排除万难，勇猛前进。”

【近义词】：英勇、勇敢

【反义词】：懦弱、软弱、怯懦

造句：

1、螃蟹身披坚硬的甲胄，钳子一张一合，活像一位勇猛的武士。

2、伴随着冲锋号声，战士们勇猛地冲向敌人。

3、这个勇猛的小伙子徒手打死了一只狼。

4、这盘棋，小明勇猛冲杀，把对手打得落花流水。

5、别看他文绉绉的像个白面书生，一上足球场勇猛非凡，踢起球来可狠了。

6、这个团非常勇猛,在历次战役中所向无敌。

7、运动会，当裁判一声枪响，运动员们勇猛地向前冲，势不可挡，个个都想为自己的班级争光。

8、对方在我队球员勇猛的攻击下,丧失了防守能力,终于一败涂地。

9、战士们一个勇猛的反冲锋，把大群的敌人打得抱头鼠窜。

10、这支部(bu)队的表现真是勇猛无比，锐不可当。

11、面对强手,我们的队员机智灵活,勇猛果敢,终地夺取了金牌。

12、别看张老师文质彬彬，在球场上可勇猛了。

13、中国女子足球队员为夺取胜利,个个勇猛精进,在短期内水平有了显著的提高。

14、战士们怀着对敌人的刻骨仇恨,勇猛地冲了过去。

15、罗士信作战勇猛赏罚分明，治军极严。

16、本来懦弱与勇猛是自相矛盾的，但他的个性竟然兼而有之，真是稀奇。

17、她表面上看起来很纤弱,但在国际乒乓球赛中,竟是那样勇猛顽强,连连挫败世界名手,真是人不可貌相。