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留住黄昏精选20篇

《把梦留住》看完这本书,眼睛像是被什么蒙住了,一切都变得模糊了:那几位到西部支教的老师,那些宁夏朴实的相亲,那些西坳学校里可爱的孩子。下面是小编为大家收集整理的把梦留住读书心得体会,欢迎大家阅读。

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形容黄昏的句子精选

全文共 431 字

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1. 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

2. 太阳早已下去,褪残的紫霞淡淡地绕挂在西边山峰上,天空是碧净的,几颗苍白的小星星已经开始在闪烁了。

3.黄昏微妙的暗紫色渐渐从天际漫来,流入西天辉煌的落霞中。

4. 黄昏来临了,晚霞像火焰一般地燃烧,遮掩了半个天空,附近的空气似乎特别清澈,像玻璃一样。

5. 血红的夕阳,在散乱无章的云朵霞片中徐徐下沉,它把蔷薇色的斜晖,闪烁不定地蒙在河面上。

6. 夕阳的余辉染红了天角,天光海色浑然相融,熠熠生辉,

7. 到了垂暮的时候,整个彩色斑斓的草原被鲜艳的夕阳笼罩着,慢慢地暗沉下来。

8. 夕阳西下的天际在我们身后从远处闪烁着落日的余晖。

9. 日落之际,天空一片深红色的云霭,映照在水面上,把河集成了蔷薇色。

10. 黄昏时分,斜阳余晖返照山光水色,交织成一幅飘动着的画面,瑰丽无比。

11. 天空的霞光渐渐地淡下去了,深红变成了排红,维红又变为浅红,最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。

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篇1:留住记忆的瑰宝作文800字

全文共 830 字

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人生在世,辗转沉沦于世界的迷海,无数的人事如云烟拂尘,过去后便只留下一瞥的记忆,这层层的记忆沉积下来,便成了我们一生中留下的化石般的封存。

风是幸福的,它挟卷着苦闷与不快前行,轰轰烈烈的大声咆哮后便心平气和,忘却了那辛酸的往事;石也是幸福的,它铭刻着愉快与感动的印记,带着这永恒的欣喜行走于世。所以那位智慧的甲才将痛苦托给风,快乐托付给石,任时空交错,沧海桑田,痛苦已不见踪迹,快乐却铭记于心。

换个角度,倘若风总是挟卷着快乐前行,那么英年早逝的笑声便让世界重归寂寞;倘若石总是承受悲痛,那么这沉重的烙痕便将人生重推进炼火。人短暂的生命怎经得起这般磨砺?为何不永远选择忘却痛苦,记住欢乐,留住记忆的瑰宝,在生命终结时可以笑着走进天堂。

没错,生活中总有些事不尽人意,令你低迷沉沦,一次次失败的打击,一幕幕伤心的场景,一声声尖刻的话语,总让你心惊胆战无处可逃,你于是收起宽容忘记平和,如石匠般在脑中铭记下这愤恨这不满;一任怒气平息,心中却因这不灭的铭记而永久得不到宽慰,想那花艳柳明,想那月色荷蛙,当这一切都因石上的恨而离你而去,生命便是满目荆棘。而当那些幸福盘旋过你的身边,粗心的你却将他们撒手甩给健忘的风,转眼间便再也不得找寻。这使得你怎能不像一个在海边哭泣的顽童,因没有珍惜海滩上华丽的贝壳,回家时却是两手空空。那么,花开花落、雨疏风骤,层云递卷的美便在你的生命中无处留痕,你又一次遗憾的丧失了记忆中的瑰宝。

所以,当你面对别人的恶意中伤,命运的种种不公,机遇的久久不至,请学会忘记,用风去吹散这一切的嘈杂与纷扰;当你面对别人的一个微笑,命运的一切垂青,朋友的一句温馨的叮咛,请选择铭记,让石去记录这生命的瑰宝,永恒的感动。这样,当你步入暮年,垂垂将尽,满心是爱与关怀,满眼是记忆瑰宝。

风与石,是记忆中永恒不变的话题。是选择忘记还是铭记,是生命结果的重要抉择。就让风猛烈的吹吧!吹去那撒落一地的痛。就让石永恒的铭记吧!铭记那转瞬即逝却终将化为永恒瑰宝的快乐与幸福。

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篇2:描写乡村黄昏景色作文

全文共 415 字

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太阳渐渐落出了,乡村又迎来了—个迷人的黄昏.凝神静听,时而传来几声牛叫声,时而传来几声羊叫声,那是牛羊归圈的时候了。

太阳渐渐西沉,蔚蓝的天空出现了—块粉色的绸缎,那是晚霞.天上的云彩,有的像山峰,有的像奔马,有的像棉堆……鲜红、粉红、橙红……形态万千,颜色各异,好看极了。

群山静静地躲着,像一只只准备远行的骆驼,阳光给它们涂—上了一层金色。

小河在村子西头哼这歌,慢慢地流淌.河水很浅,很清,很亮。孩子们喜欢到河里玩耍.水底有各种颜色的鹅卵石,像鸭蛋,光脚丫的孩子们踏在上面,像跳摇摆舞。

村子里,屋顶上袅袅的炊烟,飘向天空。不知道是哪一家飘散出诱人的香味,花儿在晚霞中,显得灿烂,夺目.远远望去,田野里有绿油的玉米,还有金灿灿的向日葵.紫红的荞麦,映上那金黄的阳光,发出耀眼的光彩.霞光渐渐消失,地里的农民扛着锄头,铁锹,带着一天的疲劳回来了。小山变成一团乌黑,添上了神秘的色彩。小河哼着动听的歌,流淌着。

家乡的黄昏像一幅美丽的画。

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篇3:夏日黄昏作文

全文共 326 字

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夏天傍晚的夕阳西下染红了西边的天空,一片片晚霞组成了“火烧云”。啊!那儿有一位仙女缓缓地飞过来了;那儿有一头笨重的大象正在吸水;那儿的孔雀正在展翅开屏;那只顽皮的猴子正在吃桃子。啊!变样了!变样了!美丽的仙女变成了高山;笨重的大象变成了大树;美丽的孔雀变成了栏杆;顽皮的猴子变成了大猩猩......

地上,一幢幢楼房,也由白变成了金黄。街道上的硬底化公路,也成了暗黄色;有一些沙子本是黄色的加上夕阳的光,就更加黄了,而且是金黄的。

有时,刚刚下过几阵雨,路上的坑里的水在太阳的照耀下,像金水一样美。

夏天的天气可真热啊!到了晚上,就舒服了。孩子们成群结队地来到河里洗澡,边洗边在河里打闹,你泼水给我,我泼水给你。远远就听到孩子们的笑声。啊!夏天的傍晚真好玩。

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篇4:乡村黄昏小学作文400字

全文共 427 字

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太阳渐渐落山了,乡村又迎来了一个迷人的黄昏

凝神静听,时而传来几声牛叫声,时而传来几声羊叫声,那是牛羊归圈的时候了。

太阳渐渐西沉,蔚蓝的天空出现了一块粉色绸缎,那是晚霞。天上的云彩,有的像山峰、有的像奔马、有的像棉堆……鲜红、粉红、橘红……形态万千,颜色各异,好看极了。

群山静静地躺着,像一只只准备远行的骆驼,阳光给它们涂了一层金色。

小河在村子西头哼着歌,慢慢地流淌。河水很浅,很清,很亮。孩子们喜欢到河里玩耍。水底有各种颜色的鹅卵石,像鸭蛋,光脚丫的孩子们踏在上而,像跳摇摆舞。

村子里,屋顶上袅袅的炊烟,飘向天空。屋子里飘散出诱人的香味,不知道是哪一家开油锅了。门前花池里,花儿在晚霞中,显得灿烂、夺目。

远望去,田野里有绿油油的玉米,还有金灿灿的向日葵、紫红的荞麦,映上那金黄的阳光,发出耀眼的光彩。

霞光渐渐消失,地里的农民扛着锄头、铁锹,带着一天的疲劳回来了。小山变成了一团乌黑,添上了神秘的色彩。小河哼着动听的歌,流淌着。

家乡的黄昏像一幅美丽的画。

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篇5:留住美好的回忆作文700字

全文共 731 字

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时间过的好快啊!转眼间我已经是四年级的小学生了,在低年级小弟弟小妹妹面前,我己然是他们眼中的“大姐姐”了,回头看看那些曾经走过的路,那些留下的足迹,每一个足迹都是一个美好回忆……

想想自己刚上一年级时的情景,那是2011年的秋天,我背上小书包,唱着在幼儿园学过的歌谣,一蹦一跳的踏进美丽的校园,当时的心情却很矛盾:我很开心,因为我终于成为一名真正的小学生了,我又很忐忑,因为我不知道怎么跟别的同学相处才好,不久,这个顾虑很快就打消了,开始我谁也不熟悉,下课了,只能坐在那里画画,一天,走过来一个黑黑、瘦瘦的大眼睛女孩看我画,她说,你画的真好看,画完了可以送给我吗?从这以后我们就成为了形影不离的好朋友,后来我的好朋友越来越多了,一到下课,我们就像“小疯子”一样冲出教室,到外面去玩“打地鼠”“三个字”……

还记得一年级语文的第一课是《爸爸和妈妈》,回忆起当时郭老师让我们朗读课文的情景:左手拉爸爸,右手拉妈妈,我用一只手,拉起一个家……一个个稚嫩的声音顿时在我耳朵想起,仿佛自己又回到三年前那个教室,坐在最后排的那个小女孩,认真的拿着课本很大声的朗读着。

一年级作业很少,学习的内容有的是在幼儿园大班都学过的,所以学习起来很轻松,而现在,放学回家写完作业还要复习、练题,时刻迎接大大小小的考试,感觉很累,有时候真希望再回到一年级,那时跟本不知道什么是“压力”,一放学,就疯玩到天黑。可是,随着自已的不断成长,我明白,这些回忆能使自己不断进,不断追求,因为人是求上进的,将来会有必须承担的责任和义务在等着我,我们与其希望自己回到过去,不如享受回忆中成长的过程和乐趣,把它变成一种力量,使自己变的更加优秀和坚强!还是再见吧!我的一年级!但在我心里永远要留住这美好的回忆!

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篇6:黄昏写景作文

全文共 1796 字

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坐在窗前,傍晚的阳光照进屋中,让人觉得有些朦胧。突然想起曾经听说人是可以轮回的,不仅有今生,也有前世和来世。我向来不相信这些迷信的说法,可今天不知怎的竟思考起这个问题来。假使真的像人们说的那样,那我和他的感情不只在此生,还牵扯到了前世。

按照人们说的我和他前世的关系,我开始想象。黄昏,我和他手牵手漫步在湖边,一起欣赏落日。轻风吹动我俩的衣带,我们不时吟出几句古诗词,真有种诗情画意的感觉。但这毕竟只是想象而已,恕小女子无能,我曾几度搜索我的记忆,并没有找出前世与他浪漫度日的一点证据。但有一点,我很庆幸,我和他的浪漫,在今世延续着。

时间推移,黄昏。一只大手牵着一只小手,在河边慢行。两只大脚慢慢向前移动,两只小脚快速向前迈着。突然停住,那大手的主人低下头说了些什么,随后四目一同望着即将落山的太阳。太阳就这样,在两人的凝视下慢慢谢幕。大手的主人说,真美啊。小手的主人说,真美啊。那时的我根本不懂美是什么意思,只是觉得,学他说话是最开心的一件事。

时间还在推移,黄昏。下课铃终于响起,我和几百个小朋友一同冲出教学楼,视线在门口寻找他的身影。当我的目光落在他的身上,便会看到他在向我挥舞着手臂。我用最快的速度奔到他身边,让他把我抱上自行车的后座,给他讲一天发生的事,或是唱歌给他听。那时一直很疑惑,为什么他总能在那么多小朋友里第一时间找到我。他说,是一种力量。他所说的这种力量,直到很久以后我才明白。

时间再推移一些,黄昏。风很大,下着雪,路上结满了冰。我穿戴的很暖和,像个小企鹅,坐在自行车后座上。他用宽厚的脊背为我挡住迎面而来的风雪。突然强烈的倾斜,我和他重重摔在地上。他急忙爬起来,顾不得扶起车子,直奔我这里来抱起我,问我哪里摔疼了。我摇头。他这才扶起车子,重新驮着我慢慢向家走。我看见他白色的手套上有血迹,而且因为没戴帽子,他的耳朵冻得通红。那时的我,不知道什么是心疼,只是悄悄把自己的帽子和手套摘下来,希望能帮他承担一点寒冷。

时间依旧推移,黄昏。我骑着车子,往家奔。正抱怨路太难走,转过一个路口,在夕阳下看到远处一个熟悉的身影,是他。我加速奔向他,他也疾步向我走来。看见他的笑容,让我躁乱的心顿时平静下来。又换我坐上后座,他带着我向家走,看他的背影,再看看远处的那座“伟人”山,很像。

时间接着推移,黄昏。他提着我的书包,拽着我的胳膊,怒气冲冲的向家走。就在这个黄昏,他生平第一次动手打我。原因是我没完成作业,还撒谎。夕阳下,我在哭,透过我模糊的双眼,我看见有亮晶晶的东西挂在他脸上。那晚,待他熟睡后,我悄悄来到她的房间门前,跪下。

时间又在推移,黄昏。他躺在病床上,我放学去医院看他,给他买了礼物。这是我送给他的第一份礼物,他用颤抖的手打开包装盒,拿出那礼物看了许久,竟掩面而泣。十几年来,他第一次在我面前哭得像个孩子。他的哭泣让我震惊,站在那里手足无措。那一晚,我失眠了。

下一个片段,黄昏。我骑着车子,不是放学回家,而是去上晚自习。那是我第一次去上晚自习,他觉察到我的不情愿,便站在院子门口送我。他叮嘱我注意安全,放学早点回家。我只是点头,并没有看他,一路上流着眼泪冲到学校。对他如此依恋,我自己也觉不可思议,此刻,觉得“轮回说”好像不是没有道理。

时间再次推移,黄昏。我和他手拉手走在街道上,好似想象中抑或是十几年前的那个黄昏。不同的是,脚边没有河水,我不用仰望他,更不用学他说话。我们就某一话题发表着各自的意见。突然,驻足,他望着落日说,好美啊。我也说,好美啊。然后两人相视而笑。原来那些往事不仅我记着,他也没忘记。

最后一个片段,黄昏。情景好似十几年前,他骑着自行车,我坐在后座上。夕阳照在他的后背,不再那么挺拔,两鬓的白发也闪闪发光。能感觉到他在吃力的蹬着自行车,喘息声我也听得清清楚楚。望着他的背影,想起朱自清的《背影》,我将头靠在他的后背上。他问,累了?我点点头。也许是头点的太用力,泪珠竟一滴接一滴的掉落下来。

今天,黄昏。我坐在窗前写关于他的文字。以前总想为他写点什么,最终没有写成。我给自己找的理由是:文字在真情面前总是显得太苍白无力。今天终于硬着头皮写下了一些,虽然不怎么尽如人意。

抬头,望向天边落日。

日落是一种优雅,一如婉转的作别,从容的放手,没有春风骀荡般的欢畅,却有一种镇定的自敛,身已转而韵未散。

听别人说,我和他有两世的情缘。上辈子,他是我的情人;而这辈子,我叫他爸。

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篇7:留恋黄昏作文

全文共 709 字

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“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索...”我吟哦着,放慢脚步,尽情消化晚餐带来的舒适。

乡间的道路总是那么清幽,偶尔走过一头牛或者一头狗,当然患有成群成群嬉戏打闹的“祖国花朵“。不尽让我这个风华正茂的十七岁少年有点老来沧桑的感觉。你会看着带打的小孩子微微一笑,然后贪婪回忆自己的曾经与过去,再然后“凄凉”哀叹——“哎,老了!。”孰不知自己岁月才几何?

我的家乡说山非山说丘非丘,就是陕西关中人所谓的“塬”。

我们在西塬,虽然没有东塬的秦岭山水之风光,但田野的清秀,林密苍苍,流水与戏鱼亦是一大特色。尤其是今日下午的西塬。

我徐步走向田间,傍晚空中泛起淡淡云烟,环绕在沟壑之间,苍翠碧色的草木中传出阵阵鸟鸣,燕子西西追逐。划过天边夕阳,云彩和锦账一般,绣下了远处秦岭俊秀。

更妙的是就在这包裹的秦岭山脉。如城墙一般,将八百里关中围得严严实实,难怪历代以此为都城之选。且说这秦岭之峻,实非平常。站在西塬田埂远眺,正中一峰凸起,左右二峰次于中峰,实实在在一个“山字“。在想左右望去,层峦起伏不穷不尽,如卧虎捕食如伏龙欲腾。山后西霞相应映,由西向东色彩各异。云霞环绕其间如蓬莱仙境令人心驰神往。

乍然,近处野鸡忽鸣,不仅木然,野鸡从眼前拖着长长的翎尾。在夕阳映照下五彩斑斓如凤如凰令人拍手叫绝。

稍然,天色将晚,耕作的农民大伯大婶呼唤着孩子,扛着锄头从远处小径归来。偶而,有几只小狗相互撕咬着窜去。有的大伯还会吼上一嗓子,去去乏困。果然一场“包龙图怒斩潘仁美”后精神为之一振,大步回家。

天再黑一点的时候。田间沟壑会起风,然后,遍野都是盛夏虫儿的鸣叫声,再碰上萤火虫那就更为一绝。

如果这时换留恋田野的话,蚊子就会不怎麽客气和你亲热一番了。哈哈!

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篇8:留住诗歌最后的尊严作文

全文共 2473 字

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当我在报修鲍昌宝博士的“中国新诗研究”课时,尽管是明显的一厢情愿,但在后来的接触中,我暗自庆幸自己当初选择的正确性,甚至想站在世界的制高点上大喊,选吧,朋友们,没有什么课比这更精彩的了!当然,这并不带着一丁点的煽情色彩。

我们生存在一个“破碎的时代”,物质的横行以及人的自由的不断丧失,人的灵魂不断地被切割,人的精神不断地流亡。而当代的大部分诗人将写作深入到抗卫诗歌尊严的腹地,尽管避免不了流泪、伤痛以及永无休止的战争,但是这在某种程度上缓解了诗歌日益趋向边缘化的状况,为诗歌找回了最后的尊严。而鲍博士的诗歌研究课堂正是以解构诗歌、重新塑造诗歌精神,理解人的生存状态、社会和生命的意义,为找回诗歌的最后尊严提供了可能的滋生环境。

每个人的内心深处都有一块属于诗歌的领地,“每个生命都有诗的渴望”。诗歌表现的是情绪本身,每个人只要有情感,就渴望诗意的生活,渴望向世界说出自己内心的喜悦、忧伤和愤怒,于是便诞生了一种处于朦胧状态的诗歌,这种诗歌也是真实地反映个人内心的某个世界的。为了更好地传承诗歌的核心精神,就要求诗人们应该有一定的“文学抱负”。秘鲁小说家略萨在《给青年小说家的信》一书中提到:“献身文学的抱负和求取名利是完全不同的。”当世俗的成功充斥着世界的每个角落时,在世人看来,诗人们对于诗歌领地的固守就显得多么的孤独与可笑。但又恰恰是这样的一种“文学抱负”,使诗人们总是试图从现有的破旧的秩序中走出,去寻找新的创作精神,去找回诗歌的最后尊严。

对于乡村与城市之间的矛盾对立关系,鲍博士给我们讲了戴望舒、罗门、江非等诗人以双重身份在诗歌王国里流浪的状态。他在分析台湾诗人罗门的独立的诗歌体系时就说到,传统的田园山水式的生存环境是第一自然,平静、和谐、单纯的生命形式是它的体现,它是以人类物质的贫乏和人的不自觉为前提的。“当工业化商品化大生产创造了丰富的物质文化时,人类便以都市型的生存环境为第二自然。人类于是和第一自然疏远了,它以动乱、紧张、复杂和焦虑为生命的基调。”在第一自然中,尽管物质贫乏,但我们更容易形成独立的超脱的个性特质。而在第二自然中,由于都市对个体意识和物质生活的肯定,“生命的丰富性、戏剧性和多元性得到了充分的发展。“现代诗人只有通过对第一自然和第二自然的观察、体认、感受经过心灵的转化、升华和重组而形成具有超越性和充满了美感的更为真实与广阔的第三自然。这与罗门在《我的诗观与创造历程》中所说的:“在我看来,它已成为一切完美事件的镜子,并成为那绝对与高超的力量,帮助我们回到纯粹生命的领地。”是多么的吻合呀。

本雅明的《发达资本主义时代的抒情诗人》中将有着乡村身份的都市诗人比喻成城市的流浪者、拾垃圾者,更深层地说明了商品化社会彻底颠覆了人类的诗意化冲动。诗人只能处于都市的边缘,他们的对诗歌的坚守不是社会的主流。譬如戴望舒的《雨巷》,就弥漫着现代都市中特有的颓废和感伤情绪,表现的是一种渴望奇遇的都市流浪者的心态。鲍博士还为我们讲述了江非的《妈妈》:

“妈妈,你见过地铁么/妈妈,你见过电车么/妈妈,你见过玛丽莲梦露/她的照片吗/妈妈,你见过飞机/不是飞在天上的一只白雀/而是落在地上的十间大屋吗/你见过银行的点钞机/国家的印钞机/门前的小河一样/哗哗的点钱声和刷刷的印钞声吗/妈妈,你知道么/地铁在地下/电车有辫子/梦露也是个女人她一生很少穿裤子吗/妈妈,今天你已经爬了两次山坡/妈妈,今天你已拾回了两背柴禾/天黑了,四十六岁了/你第三次背回的柴禾/总是比前两次高得多”

在儿子滔滔不绝的询问中,妈妈没有回答,妈妈根本就不知道该如何回答。儿子做为一个有着乡村和都市这样双重身份的人,他必将迫不及待地将自己的都市里的所见所闻告诉妈妈,但妈妈除了每天知道背回更多的柴禾之外,却处于失语状态。这就让我们不得不进一步想都市文明将乡村文明逼向了失语状态,都市里的话语:“地铁”、“电车”、“飞机”、“点钞机”等做为第二自然的景观对于乡村来说是多么地陌生。妈妈这个意象便这样被凝结在乡村文明的节节败退之中。

美籍诗人约瑟夫布罗茨基曾经在纽约皇后学院的课堂上讲过:“朗诵自己或他人的诗,会使人联想到祷告的方式。当人们开始祷告的时候,他们最初也是倾听自我的。除了祈祷词,他们还能听见自己祈祷的声音。朗诵诗歌,也就意味着听到自己,意味着倾听自我。”我不知道鲍博士是不是基于这样的原因,他在课堂上总是用自己带着浓郁的庐江口音朗诵着别人的诗歌,然后以敏锐的眼光剖析它,向诗歌的内核进发。在朗诵一首诗的时候,我们似乎步入了其完整的创作历程。鲍博士就是这样,他试图使我们理解一首诗歌的独特性,其比喻构造的深度、历史文化语境的丰富。假如这些仅仅是一个语文老师来解释的话,那么可能就不是那么有趣了。鲍博士便选的一本诗歌读物里的每一首诗,他做出的解释总是那么的有趣生动,深刻隽永。因为这是一个诗歌评论家的意见。

在鲍博士的课堂上,我们感觉是和智者对话。我们这些文学院的大学生,落入了一片强有力的智力磁场,觉得自己的大脑被一种神圣的光辉沐浴着。在鲍博士的影响下,我们开始学会去关注那些没有他我们就不会去关注的东西。可以毫不夸张地说,鲍昌宝博士是一种地地道道的智力助推器,他让我们开始发觉原来思想的光芒是多么的吸引人,感觉到沉浸在思想的世界里那种欢乐无穷的惬意。

听过鲍博士的课的人,几乎难以忘却他的眼光。除了在念诗时的专注,鲍博士的目光都是慈祥的。我更倾向于认为,他是在试图安慰听者,他的眼睛有时向着虚无,有时看着谈话者,很专注,带着笑意。严格地说,这完全不是什么课堂,而是众多诗人每周一次在他的课堂上的聚会,来参加这个智性与美学的宴会,而他便是这场盛宴的主持人和欢歌者,那么独立特行。

我对鲍昌宝博士的诗歌课堂记忆是片段性的,这只是我学习之后的一种带有个人性质的感悟,鲍博士对苦难与忧思铸造的诗魂——穆旦有着极大的钦佩与眷恋,因为穆旦唱出了心中的真善美,我以此借用穆旦的诗歌《诗》的最后一段作为结尾:

又何必追求破纸上的永生,

沉默是痛苦的至高的见证。

[留住诗歌最后的尊严作文

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篇9:留住秋天作文700字

全文共 740 字

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金秋九月,万物凋零,银杏叶变成了秋的使者,像一把小扇子似的,扇走了人们心头的燥热,扇走了疯长的野草,只留下凉风习习,把我们带入一个新集体,感受到了一份新的温暖。

新班集体的同学们个个能言善辩,可唯独小含从来不与我们交流。上课不回答问题,下课独来独往,甚至连“是”与“不是”都用点头与摇头来决定。细心的女生们很快就发现了这个“独立”的女生。总是想方设法地打开小含的心结。可是小含也只是笑笑。一下课,班委们挤在一起小声的商量,最终想出了一个好办法。

星期一早上,班上一番讨论,我有些疑惑地问班长:“你确定这个办法真的有用?”班长神秘地笑了笑,小声地对我说了几句话。我,开心地笑了。语文课上,老师说道:“哪位同学愿意来读一下这篇课文呀?”班上鸦雀无声,过了一会儿,有同学带头说:“小含读!”大家都说:“对!小含读!”小含犹豫了一会儿,缓缓地说:“老……老师,我可……以不……不读吗?”随后便伏在桌上号啕大哭。大家都吓坏了,忙上前安慰,我抱了抱小含,小心翼翼地对她说:“下课你和我一起出去走走吧!”小含轻轻地点了点头。

一下课,我便拉着小含出了门,我对她说:“我知道你为什么宁可被骂也不说话了,难道就因为口吃?可你总这么闷着,也不是一个头啊,你要勇敢一点,好吗?”小含用力的点了点头。从那以后,才刚刚组织起来的“故事会”便办得风生水起,因为小含每次都会上去讲故事,虽然很慢、很慢,甚至长时间的停顿,但我们都愿意和她一起说话,陪她一起一字一顿,纵使万般艰难也把每一句话讲完。

秋风卷起银杏叶落在小含的脚边,阳光静静地洒在树梢上。秋风再起,吹走了小含的自卑,为我们带来了一个全新的小含。愿这段温馨快乐的回忆永存于我们的心尖,愿这年秋天的我们永远留在这里,愿银杏树上的小扇子将回忆记在那年秋天的日记里。

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篇10:美丽的黄昏作文600字

全文共 714 字

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暑假的一天黄昏,妈妈带我去看望住在乡下的外公外婆。一路上,我快乐得像小鸟一样叽叽喳喳说个不停,不知不觉就到了。

一进村口,一阵阵泥土的芳香和沁人心脾的稻香扑鼻而来,放眼望去,满眼都是金色的麦穗,一直延伸到遥远的地平线。霞光将它的眷念留给苍穹的同时,也留给了大地。微风轻轻地吹来,田野里泛起一片片麦浪。此时,我的情感和思绪也随着麦浪的波动,久久地不能平静。

乡村的田园风光,宛如一幅长轴画卷徐徐地展现在人们的面前。然而,把这幅美丽的画卷点缀得更加绚丽多彩的,是工作了一天的人们和大自然巧妙融合的徐徐展现。

你瞧,耕耘了一天的人们带着喜悦的心情收工回来。他们扛着锄头,在乡村田埂上慢步走来,霞光映红了他们黝黑的脸庞,大家有说有笑,似乎忘记了一天的劳累。他们的身影被日落的余晖拉得很长很长。

太阳落山了,但天空还是很亮。天空中,稀疏地点缀着几朵淡淡的白云,它们透出一丝清雅的美,就像辽阔的大海上漂浮着的一艘艘小船。而此时的白云,已被霞光披上了一道金黄色的外衣。树上和草地里嬉闹的小鸟,渐渐地安静下来,也许是黄昏的来到,它们各自回到了自己的鸟巢安息。偶尔有些小鸟,不知是受了什么惊吓,拖着长长的叫声,划过天空,朝着远方飞去。

当落日把最后的一抹霞光带回家时,天地间变成了银灰色。那一缕缕乳白色的炊烟和灰色的暮霭交融在一起,宛如给屋脊、墙头、树木和田野笼罩了一层轻纱,此刻的乡村也变得若隐若现,朦朦胧胧,神奇异常。

夜幕降临,乡村、田野、树木、小鸟也渐渐地模糊不清。偶尔从乡村中传来一阵阵小孩的喧闹声,但不一会儿就消失了,渐渐地,所有的一切都被弥漫的夜色所笼罩。嗬,好一幅恬静、优雅的乡村田园风光!那诗意般的黄昏,令人心醉,让人沉静在大自然的美丽中。

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篇11:黄昏作文400字

全文共 372 字

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偶然抬头一瞥,却见天之尽头闪出了深邃的灰,与雾霭一同向上生长。

渐渐地,天被染上了别样的色彩,宛如打翻了的调色盘,让釉似的青天覆上了一抹赤色,天底是灰,再向上逐渐成了深红、朱红、奶黄、拂绿……最终融入天顶的丹青,不见踪影。

天底的灰不断地生长、生长,慢而有力,侵蚀着天幕。

天色开始暗了,似是昏昏沉沉地任凭侵蚀,于是越发得胆大起来,染红了云的衣角,映上那楼的幕墙,渲染着天上的每一个地方。

此时天的色彩便更加丰富了!似是由天的边缘升腾起一道霓虹,柔和地与天色相融,天幕上像围了一圈彩带,笼罩着淡淡地雾霭,难道这不是一幅彩墨画?

只是没一会儿,那墨色便越发地浓了。华灯初上,掩去了天边的光华,仅余了灯下人来人往。霞就这样悄悄消逝在天幕之中,就如它悄悄出现一样。

天,越发得暗了。暗下去,暗下去,恍惚几分钟,便从天蓝转为湖蓝,继续变深下去,直到能看清繁星满天。

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篇12:留住那片风景作文800字

全文共 757 字

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一树桂花飘香,一别相思难忘。亲爱的老师,同学们,当你站在教室前的时候,是否想起了六年前的母校,记起了曾经入学典礼时每个人脸上最灿烂的笑容与回忆。

那时的我们,天真可爱。面临着步入新校园的时刻,内心充满了彷徨与新奇,幻想着今后在这里就将踏进自己学习的旅程。只是时间的限制让这段美妙的时光压缩得太过短暂,六年转瞬即逝,它将带着我们亲自种的桂花树的香气,一同封锁在我内心最深处的地方。

还记得吗?老师,我们第一次布置班报的时候,里面的每一篇文章,每一张奖状,都包含着所有同学的辛勤努力与期待。班报的精致,脸上溢满的认真劲儿,所有的付出都发挥得淋漓尽致;还记得吗?老师,我们第一次拿到优秀班级称号的时候,每个人都为之激动,您脸上的快乐与自豪都在告诉我们:我们成功了!当所有人都用感激的眼神望着您时,似乎给予了您极大的鼓舞;还记得吗?老师,我们第一次组织活动的时候,每个人脸上都感受到了前所未有的喜悦感,每个人表演着自己和团队一起历经几个礼拜的排练才有的完美结果。您笑了,那一抹笑仿佛一直定格在我们心中,提醒我们一份耕耘,一份收获。

还记得吗?同学们,我们第一次参加拨河比赛的时候,你们的奋斗拼搏,播撒汗水,老师的鼓励喝彩,让你们信心倍增,涨红了脸赢得了一个很好的名次;还记得吗?同学们,我们第一次参加班级组织的旅游的时候,每个人脸上抑制不住的兴奋与喜悦,好像是刚出生不久的婴儿终于会扶墙走路般的欢喜,你们游山玩水,老师也很欢欣,那一张张照片铸成了我们心中永久的回忆;还记得吗?同学们,我们在校园种下的一棵桂花树,它的优美与芳华,似乎注定是我与你们、老师之间最美好的回忆,我们曾在桂花树下宣誓的十年之约,将是我们永远的誓言……

六年的回忆远不止这些,我们在桂花树下的开心一晃而过,因为,我已经将它永远珍藏,珍藏这六年中最美好的风景

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篇13:美在黄昏落叶时作文900字

全文共 958 字

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远处金黄的树叶从树上缓缓飘落,劳累了一天的人们满足地背起了工具,向家里走去。背景是红了半边天的晚霞,邻居家的小白还在“汪汪”叫唤……

我收回了漂游的思绪,晃了一下头,盯着桌上的白纸发呆。

美术老师让我们交一幅风景画,说是画下我们心中最美的风景。我不禁想这可真是难为我啊,放下手中的画笔,我决定出去找找灵感。

漫步在田埂上,一片片金黄的稻谷在风中摇曳。不远处有几辆收割机在收割稻谷,我抱着好玩的心思跑了过去,只见割谷机沿着一条直线开过,留下割完了的稻杆,已有农民伯伯从车上换下装满谷的袋子,割谷机到田头又开回来,周而复始。

我忽然想起母亲在棉田里摘棉花,就急忙地跑过去。

棉花开的花颜色不一,有紫的、粉红的、还有白的。打的苞也不一样,有全开的,里面是捏在手里的蓬松棉花;也有刚开一点,里面是湿漉漉不能摘的棉花……母亲把前襟的外套打成结,把棉花放进打成结的兜里,两只手在棉花中上下翻飞,像是灵巧的魔法师。

我悄悄钻入棉田,摘了一小捧棉花凑到母亲身边,母亲吓了一跳,而后嗔怪地说:“怎么不在家玩,外面这么热,小心中暑了。”我嬉皮笑脸地说:“天都快黑了,您怎么还不回去?”母亲望了一下天,低头说:“一年也就忙这么十几天,种了大半年的庄稼可不能就这么扔地里不管了。”我又帮母亲摘完了棉花,一起回到了家里。

伯伯正好叫我帮他收稻谷,我带了扫把,将谷子小心地扫在一块。空气中漂浮的小固体附在脖子上,浑身不舒服。伯伯却认真将每一袋谷子打结,我抬头问他:“伯伯,种田这么辛苦您为什么还每年都种呢?”伯伯笑着说:“因为每天都要吃饭啊,我们也不会做别的事,而且我觉得种田很充实,是自己的劳动成果,吃起来心里踏实。”伯伯很自豪的样子,落日在他的脸上镀上了一层温馨的金边。

是啊,我的爷爷、我的父亲和母亲、我都生于这片土地,长于这片土地。虽然这里没有最高的山和最长的河,但它孕育了我们一代又一代最朴实的农民。在这里,长出了白花花的棉花,金灿灿的稻谷,沉甸甸的芝麻;在这里,有勤劳的人们,有热情的乡亲,有天真的孩童……

我一下子有了灵感,我决定了,回去就画一幅画,画一幅乡村落日丰收图,有母亲摘棉花,收割机割稻谷,伯伯收谷子……应该是这样:远处金黄的树叶从树上缓慢飘落,劳累了一天的人们满足的背起了工具,向家里走去……这正是我心中最美的风景——它美在黄昏落叶时。

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篇14:先把根留住作文800字

全文共 812 字

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“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”野草不比别的东西华贵美丽,但它的灵魂是比任何东西都可贵。草之所以烧不尽,而又生,是因为它心中的根已经在她心里牢牢地抓紧了。被烈火烧身,不畏惧,先把根留住,春天还回来的,希望还在。

把爱的根留住

爱的根在人的心里,很深很深的地方。只要这个人播下爱的种子,爱的根就是永恒的。我的外公,年过八旬,但还很健康。我爱外公,是因为他慈祥。

这是最悲惨的一年。在这一年之内,外公失去了妻子,失去了女儿。她们都与世长辞。外公在我们面前,依然和蔼可亲,更疼爱我们。但在他那双眼睛里,我看出了他的忧郁,看出了他的悲哀。我的心也在痛,我悲哀在我往历史大路上跨步时,我的亲人们渐渐的消失,只能成为我的回忆。每当我落泪想念外婆,外公总是安慰我说:“外婆一直在我们的身边,和我们最亲近,她不是在天涯海角,她就在你的心里。人去了,是必然的,但灵魂的根还留在你的心里,先把根留住。或许有一天,我将会留在你的心理,记住,先把根留住。这一道黄昏的阳光,使我学会了留爱的根。

把追求的根留住

人的一生都在追求。童年时去追求外面的世界,成年时去追求理想,老年时去追求光阴。

一位病人,他只能躺在床上,但他却在努力的追求。这使我迷惑,接着就问他:“你每天在追求什么呢?”他微笑着说:“对于一个快见上帝的人,还有什么大理想呢?我每天都在追求心跳。而且我在努力的把心跳拖延再拖延。”我楞住了,我知道有一天,他会停心跳,但我也知道他比我早预料到这一点,但他追求的恒心扎根在他的灵魂里,直到他离开人间。他先把根留住,再去一步一步的去追求他的生命。

我们要珍惜心跳,在人生的大路上,有许许多多的荆路,有时侯有些事是不能一时完成,那么先把根留住,为你的理想而努力;有时侯有些事物不可能永远陪伴着你,那么,先把根留住,留住在你的回忆里。每种事物都有他的根,当你去追求时失败的时候,先把根留住。能够先把根留住,你的人生将会在历史大路上开满鲜花!

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篇15:中考写作素材:留住那份纯真

全文共 1401 字

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​导语:随着年龄的增长,我们会失去一些东西,比如欢乐,比如纯真……下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

从眼前翩翩而去的蓝蝶,勾勒出曾经在这里的纯真。还清楚地记得,那个春天,我们的最后一次见面。

——题记

睁开眼睛,面对着这片草原,被掩没在青绿中。我们只是并排地坐着,坐在属于我们的天地里。不知多少次,我们一直在这里,看着太阳出来,当第一缕金光划开天际,我们总是手握着手,紧紧地,我们的眼中充满了对新的一天的希望,对未来的无限憧憬。我们不需要言语就能明白彼此的思想,只因为我和你拥有着相同的梦想。

被一个寒冷的冬天阻隔了我们每天要做的事。那天,我们来到那个草原。看到你,我心里总有踏实的感觉,但我总是害怕,害怕有一天,你真的会离开,虽然我们许下了千千万万个心愿,要在一起!

一个星期前,我发现你失去了以前的笑颜,我问过你为什么,但你总是说没有什么,就说是心灵相通也好,我总认为你有什么心事。作为朝夕相处的伙伴,我不愿意看到你难过。后来我坚持问你,你终于忍住泪水告诉了我说:“我想我要离开了,我要搬去国外了,我怕你难过,所以我不想和你说,我想自己默默地离开,告别信我已经放在了草原那个我们经常去的地方,我想你一定会看到的。”我顿时就愣住了,我不敢在看你。你牵住了我的手,温暖的手……那天我们来到草原上看落日,两双晶莹剔透的眼睛中流露出相同的情感。我们依然是紧握着手。

“明天就要走了吗?”我轻轻地问你。你只是点了点头。我底下了头。“这是最后一次了,我们一起玩吧!像第一次一样,好吗?以前,也是这个季节。”看着你,又一次地笑了,多么灿烂,美丽。我们牵起了手,在这个小小的世界狂奔,享受着彼此带来的幸福,我是多么希望时间过得慢一点,慢一点。这是最后一次!

累了,我们躺在草地上,和煦的阳光照在你的脸上,我看着你,你看着我。仿佛又回到了以前。一只蓝蝶,从我们之间飞过,那个时候……

黄昏,我们站在海边,手拉着手。你对我说:“我们,今天有第101个誓言,永远的誓言。我会在海的那边,永远地记住你,每天我都会清晰的记得,其他99个誓言。还有,我很抱歉,我们第一个誓言,要在一起,我不能信守了。”看着你的眼神我知道,你很内疚,但是我安慰你:“没关系,第一个誓言并不是没有了,我们依然在一起,我们的心在一起,我们的梦想在一起,无论人在哪里!”“嗯”你笑了,我也笑了。我们还有我们的梦想。

回去的路上,在路口,我们将要分别了,这一次,也许是永远。我们轻轻松开紧握的双手,各朝一边走去。我停下来,回过头,你也回过了头,我们不约而同地说:“一定要快乐!”然后你便迅速跑开了,我好想好想跟过去,但是我只能目送着你离开……

第二天,阳光明媚,我急匆匆地跑到草原,那边,那边,我竟想象中看到了你的身影,在那里向我挥手。可是蓝天下,茫茫一片绿。心里有些失落,我在草坪上走着,一封信悄悄地躺在那里。是你的信,我捡起它,心里一阵痛。没想到,你走地如此匆忙。

我抬起头,一架飞机从头顶飞过,你在吗?我在看,我在看蓝天上,你,在看蓝天下吗?

真的记住,记住蓝天下,我们的回忆,101个誓言,还是还是,我们的纯真。

隔海相望,面对天涯一方。我想你了,我还清晰地记得你的样子,你的笑颜。为了这,为了我们的梦想,我始终将你的笑容挂在脸上,我会快乐。

我们在这里见面,在这里分开。一个季节,我们的季节。

面对大海,我静待春暖花开,回到那个时候……

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篇16:雨崩,留住了我的心作文800字

全文共 733 字

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攀登上怪石嶙峋的山顶,迎接清晨的破晓初光;徘徊在流水潺潺的碧溪,倾听夜莺的天籁之音;奔腾于翠色欲流的草原,呼吸天然的清新芳香……触摸大自然,来到四季如春的云南,见证崩的美,留下了我的心!

不久前,我们一家去了云南,见证了真正的世外桃背着囊包向着雨崩进发。到了村口,只见:群山环抱,绿草如茵,琼林玉树,阳光普照,石屋分散!一块巨石上镌刻着“上有天堂,下有雨崩”。

走进这座村庄,芬芳扑鼻,马儿们在翠色欲流的草原上奔腾。我们下了马,坐在草坪上,遥望着一望无际的蓝天;欣赏着无边无垠的草原;呼吸着清新芬芳的空气。之后,我们来到了雨崩神瀑,一袭瀑水蜂拥而下,直至波澜起伏的寒潭,一道七彩虹光嵌在两端,宛然便是一道彩虹!我轻轻把手伸入寒潭,我的手如同触摸到了万年坚冰,亦或是千年积雪。晚上,我们平躺在青草地上,感受到大自然的纯朴。凝望着宝蓝的星空:一块深蓝丝绸上拥有无数的渐变色调,镶嵌着无数颗闪闪发光的宝石,宛如一条星河直捣云端,极美无比!我想:这就是最原始的大自然了吧,同时也是最美丽的。也许,接触大自然才是人世间最美最快乐的事情。

第二天,我们徒步来到了冰湖,我们还在小溪边喝了个痛快呢。冰湖澄澈如洗,梅里雪山的山峰清清楚楚地倒映在澄澈的湖面。四周的雪峰巍峨地屹立着,覆盖的千年积雪宛如一块白玉。水面平净得像一面镜子,阳光普照,波光粼粼,不计其数的小眼睛正眨着眼。近看才发现,湖面已结满了冰,圣洁不染纤尘,如一位亭亭玉立的白衣仙女捧着一朵洁白的雪莲。我朝着岩壁奔跑了下去,跌倒了又爬起来,去完成我的愿望——环绕圣洁的冰湖!

雨崩,你是梅里雪山环抱中的一颗静谧的珍珠,留住了我的心!我的一切语言都无法言语出你的美丽迷人、清纯可爱!谢谢你教会了我人世间最美的事,也请原谅我的唐突。

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篇17:我在黄昏在等你作文800字

全文共 994 字

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人生路上,你会遇到许多不一样的人,有些人走着走着就散了。只身一人久了,便也渐渐习惯。

我已经好久好久没有见到太阳下山时的风景了,不是因为忙碌,更多的还是因为没有一个同行的人。记忆深处的那一个人不曾忘却,很怀念,所以便也没有能顶替的人出现。那段午后共同携手漫步在操场上的美好时光,总在提醒着我,我也曾拥有过快乐。

很怀念,怀念快分开时那些夏日的午后,阳光很猛烈,你和我却依然谁也不提离开,任凭汗珠顺着发梢滑过脸颊、脖子,直到浸湿衣领。我们绕着操场走了一圈又一圈,紧紧相牵的双手全是热汗,彼此仍不舍得放手,仿佛这样就可以拉住流年,让时间慢点,再慢点。记得某日,我提议咱俩闭着眼走,谁先睁开谁就输了。于是那天我们嘻嘻哈哈的像只无头苍蝇似的到处乱撞,整个操场荡漾着我们开心自由放肆的笑声,真的很想念那时能够发自内心真正开心的笑,那样轻松的感觉如今已经不再拥有了。尽管,这场闹剧最后以两人一头撞到篮球架下,在旁人难以理解的目光下疯疯癫癫地拍拍屁股匆忙逃离尴尬现场而告终,但那时的快乐,却是永生难忘的。千言万语,只是想说,有你真好!

这些埋藏在我心灵深处的记忆,你都还记得吗?或许还会有些星星点点的残留吧!

多少次,也想在晚饭后漫步操场,领略太阳带给人们最后的美丽,可是没有勇气。厌恶这种孤独一人在人群中穿行的感觉,像是被世界遗弃,看那属于别人的热闹,苦苦守着属于自己的孤寂。

终于有一天,还是鼓足勇气踏入了这陌生拥挤的操场,看着那一群群打球的男生,不再是曾经那群熟悉的“猴子”们,如今他们都去了哪里?他们都还好吗?习惯在人群中找你的影子,可是你在哪里。看主席台边坐着三三俩俩的女生,突然心慌,未来的日子都将没有你的陪伴,我该如何度过这漫长的三年,这空虚的三年。热泪在眼眶里停留了好久,我抬头望着天空,强忍着不让眼泪流下,可眼泪流在心里,咽在嗓子里的感觉真叫人难受。那天,我倚在双杆架下,双手抱膝,看那余辉笼罩了整个西边的天空,很美,也很落寞。那一刻,你是否也在望着同一片天空,思念着我。夕阳将光辉布满了操场。黄昏下,我在等你。

我在黄昏下等你,等你陪我一起赏这美好的晚霞,等你再陪我走一段旅程。我好想你,好想好想。没有你的日子,我不知道该怎么过。

希望终有一日,能回到熟悉的校园,在这曾记载我们无数欢笑和美好回忆的操场。只有我和你,手牵手,夕阳下,重温六月的温度。

太阳下山了。入夜了。我还在。在远方等着远方的你。

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篇18:夏日的黄昏作文800字

全文共 773 字

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夏日黄昏,静坐窗边,望窗外。

窗外的世界,是暖色调的。

将落的残阳,色彩如血一般妖艳,虽不及正午那般光芒四射,却像泼出的颜料一样,大肆渲染,将天地染作一匹暖色的绸缎,由艳红淡至浅黄,千色相溶,格外和谐而壮丽。

空中万象着色最为厚重,虽做了残阳的背景,却不减风华。云霞如夕阳的贵后宠妃,似披着霓裳羽衣,飘然若仙,那正红色的衣袍加身,襟飘带舞,真似绝世佳人,妖娆妩媚,倾国倾城;晴空则充当了布景的角色,颜色略比晚霞落日暗一层次,深浅变幻相融,不比前二者妖艳,却独显几分恬静,托着,衬着云霞与夕阳,三者构成一种奇特的和谐。

大地上万物也受到了些许“微赐”,尽皆给覆上了一层暖色光辉。大街小巷笼罩在暖橙色中了,大街小巷中的房屋笼罩在暖橙色中了,房门前的小摊也笼罩在暖橙色中了。个别易反光的东西,反射出的光线也是金光金线了。肚子饿了,恰逢叫卖馄饨的车路过,忙出门叫一碗,只见小车是偏暗的暖橙色的,馄饨是浅金色的,浸着汤装着,也就成了橙色偏金的了。摸出几个硬币,硬币也灿灿地闪光,金色的光芒带着活力,耀眼而显得惹人爱。抬头一看车主,车主的短鬃髯也给映作棕橙色了。

邻家的小狗在叫,小黄狗却成了小金狗了。对面那户的大公鸡在啼,大花鸡却成了大金鸡了。一对白鹭掠过天空,落在电线上,见到的却是一抹金色的掠影,停落电线上的,也是一对俏皮的小精灵。

不远处的鱼塘漾着微波,一潭清水化作一潭金水,轻漾的水痕化作轻漾的金痕。一条鲤鱼跃出水面,水花四溅,却见炫彩的珍珠飞跃,红鲤鱼变作金鲤鱼,闪亮的鱼鳞反射出万道金光,普通的红鲤鱼竟如天龙一般华丽雄伟而矫健。

鱼归于水,水罩护鱼,鱼水相依,多么和谐啊。

水面复归平静,水映晴空,金波微漾,楚楚动人。狗不叫了,鸡不鸣了,附近闹市收摊了,一切复归平静。

只有世间万物笼罩在将逝的暖色调里,岸边暗橙色的芦苇与金枝金叶的杨柳照着水,一湾金水辉映苍穹。

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篇19:留住春天

全文共 541 字

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冬天的脚步声越来越远,春天可不就到了吗?望着北归的雁儿,我决定用我手中的笔将这个春天永远的留下。

春色

“草色遥看近却无”一看到春天,人们是会联想起绿色,但春天仅仅是绿色吗?看那色白如雪的杏花,粉红如霞的桃花,金黄如蜜的迎春,淡紫如玉的牵牛,又何尝不是春的色彩。这些或鲜艳或素雅的色彩,共同构成了春的丹青巨作,释放着春色的美丽。正如一句古诗所说:“姹紫嫣红总是春”。

春风

春季的风,退去了冬日的凌厉与严寒,显得那样温柔可人。一句“吹面不寒杨柳风”将春风的特点描绘的如此生动具体。湖边杨柳一片嫩绿色随微风拂过而不住摇曳,或许这就是杨柳风的来由了吧!春风不仅为我们带来了温暖,更为大地带来了生机。湖边垂下的千万条嫩绿丝带便是最好的证明。正是“碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

春雨

如果说春风是春的灵气,那么春雨就一定是春的精魂。“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”春雨滋养着大地,清洗万物。“沾衣欲湿杏花雨”春雨沾湿了杏花,也滋润了我的心田。

春感

古往今来,人们对春的感受多有不同。李清照的春是哀伤的:乍暖还寒时候,最难将息;陆游的春是凄婉的;红酥黄藤,山盟虽在锦书难托,而这是属于我的春天,春的美丽,春的生机,春的温暖,都会永远的留在我的心间。

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篇20:以爱在日落黄昏时为题的作文

全文共 1511 字

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一天可以分为黎明,正午和黄昏。人也是一样。

——题记

不知道时候起,老李有一种得好好珍惜这个世界的感觉了。在以前年轻的时候,老李从来就没有这种感觉。这时的他已经是一位饱经风霜的老人,72岁了。

老李坐在阳台上的摇乐椅上,安详,平静。望着那夕阳,很美。黄色的云和红色的云交会在一起,天和地融在了一起,老李也变得全身金黄。他知道,黄昏就代表一天马上就要结束了。“爸,吃饭了。”三儿子传来呼唤的声音。“恩。”老李轻轻回答了一声,“就来。”老李想在晚年之际,回忆一生。

老李原来是一个聪明能干,高大帅气的小伙子,是厂长的助理。厂里有很多女技工喜欢他,他又有钱又有才又有气质,能不讨女人爱吗?但老李对婚姻很慎重,最终,他选了一直暗恋他的二车班组的班花——张红。很快,他们生儿育女,有了三个儿子,一个女儿,生活过得很美满。但命运好象对他们这种幸福美满的生活产生了嫉妒,那一年,发生了水灾。张红为了保住丈夫和孩子的性命,不幸死了。丈夫和孩子悲痛万分,老李安葬了妻子以后,挑起了又当爹又当妈的重活。多年来,老李一直没有再娶,村里有人说他固执,他笑了笑,啥也没说。有一次,大儿子到了上学的年龄,可是,这几年,老李一家都过着紧巴巴的生活。哪还有什么钱来上学啊?老李读过书,深知读书的不易。不读书,当年的厂长助理哪来的?要想过上富裕生活,唯一的出路就是——读书!老李咬咬牙,对大儿子说:“孩子,陪我借钱去,你必须得上学!”于是,大儿子和老李在村里一家一户的问,可是,在那个年代,哪还有什么钱来读书啊?村里全部都是清一色目不识丁,面朝黄土背朝天的农民佬儿。因此老李借钱总是碰壁。大儿子看着父亲那跟邻居苦苦哀求的样子,眼睛里顿时噙满了泪水。好不容易,大儿子上学的钱凑齐了,还有二儿子,三儿子,女儿……很快,20年过去了,老李从一个血气方刚的小伙子转眼间变成了一个白发苍苍的老头。不过,孩子们都没有辜负他,都很有出息。大儿子在深圳工作,二儿子是大学教授,三儿子办厂,女儿当了著名音乐家。

因为孩子们都在外地,所以只留下老李孤零零的一个老人在村子里。老李不知道,虽然孩子们没有辜负他的一片苦心,可是,良心上却背叛了他。

有一天,老李想孩子想得太厉害了,便一个人兴冲冲地跑到深圳去找大儿子。来到大儿子家门前。一敲门,大儿子欢喜地打开门一看,谁知是父亲,脸色突然变了,这时,大儿媳妇跑出来看是谁,一看不认识,便问:“亲爱的,他是谁啊?”大儿子说了一句话,让老李刻骨铭心,“可能,是,附近讨米的叫花子吧?”“哦,那给他一些米吧!他好可怜哦!”大儿媳妇温柔地答道。这,这是大儿子吗?我,我是不是走错门了,可老李定睛一看,确实是大儿子呀!老李简直不敢相信自己的耳朵,这话,真的是老大说的?这,难道就是当年陪着我一起走遍整村,求大叔大嫂给他读书的老大?正当老李在想的时候,门“嘭”地关上了,老李望着那扇门,不禁潸然泪下。这,真是我的孩子吗?

他想,兴许大儿子是不记得我了吧?他又买好火车票跑到二儿子家,同样,也吃了个闭门羹。

老李怀着最后一丝希望到三儿子家去,终于,三儿子收留了他。女儿听说父亲在三儿子家,特意放弃了去欧洲表演,买了很多水果和父亲爱吃的送到三哥家。父亲看着三儿子和女儿,不知道该说什么好,只是一个劲地泪流。把上次发生的事全都告诉了三儿子和女儿。三儿子一听,脸变成了铁青。“不行,我要把他们告上法庭!”女儿一字一顿地说。老李一个劲地说:“不要,不要,原谅他们吧!毕竟,他是我的孩子,他是你的哥哥啊!”终于,女儿和三儿子被打动了。之后,大儿子和二儿子知道这事后,也回心转意。

老李坐在安乐椅上,望着黄昏,看着夕阳,回忆着往事,不禁又老泪横流。

[以爱在日落黄昏时为题的作文

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