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心理学与生活的读书报告(热门20篇)

那翠绿的拱门,散发着淡淡的油漆清香,携带着浓郁的艺术气质,在空中划出一个优美的弧度,矗立于学校门前。下面是小编为你带来的心理学与生活的读书报告,欢迎阅读。

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读书让生活更美好400字作文

全文共 484 字

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我爱读书

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。读书的确带给我们许多好处——读书带给我乐趣,读书让我学到更多知识,读书让我不断成长。所以,读书让生活美好,我爱读书。

每一次放学回到家里,我都会找一个地方舒舒服服地读书,我读得哈哈大笑、嘴里念念有词、全神贯注、似乎四周的东西都消失了。妈妈叫我吃饭,我也没听见,只有妈妈来拉我,我才恋恋不舍地起身。但我还是一边吃,一边在看着书,吃饭时哈哈大笑,一不小心喷到妈妈脸上,她实在忍不住了,就把我的书没收了。“不”,那也没办法,我只心不甘,情不愿的吃饭。

在学校呢,以前一下课就急急忙忙找同学玩,你追我赶,但今天不一样,我在座位上静静地拿一本《故事大王》在津津有味地看起来,同学叫我去玩,我也没理会,除了一些忽飞忽略的小鸟。同学们议论着,“关开心今天干什么了呀?转性了吗?”同学们都很奇怪。

由于我看了大量的书,写起作文来信手拈来、得心应手。同学和老师都表扬我写得非常“verygood!”我的作业本都经常写着“优秀”或“优秀十”,邻居们听了都竖起了大拇指,我心里十分高兴,开心地跳起来。我要更努力,加油!

我爱读书,读书让生活更美好。

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篇1:碎片化的生活读书有味作文800字

全文共 760 字

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冬日暖阳调皮地挂在防盗窗上,思索着怎么穿过窗帘那层薄纱,去与那一沓书册邂逅。

冲一杯奶咖,厚厚的白色马克杯充斥着阳光的颜色,像三棱镜般把七色光束印照到书脊上——《解忧杂货店》,泛着浅浅的青光,我小心地抽了出来,习惯性地用手抖了抖书面的确是侦探小说家东野圭吾写的,可它不是侦探小说,是比现实更温柔的多情,是比悬疑更动人心弦的环环相扣。这是我第二遍抚摸它了,故事倒叙开始,每个出现的人物看似独立,实际上互相牵制着对方。“浪矢杂货店”与“丸光园”的心心相印,过去与未来的碰撞,已经在阳光细细密密之间,蕴敛成心中永远的眷恋。

合上书本,咖啡上的泡沫依然漂浮着,上方的空气杂着阳光因子,悠悠地散发,我呡一口,是焦糖玛奇朵的甜味,也不乏咖啡豆独特的涩味,像尽了浪矢杂货店的沧桑。或许,人真的需要人才能生存。我又喝了一口咖啡。

书本里的字里行间竟都潜移默化地融入咖啡里,也许是方糖,可可粉,可能是心事,也可能是压力与不甘。

阳光安静地爬在我背上,它的目光是我等候的美好。

这是蔡崇达的《皮囊》,书中记录着作者从小到大的家庭变故,邻里之间不得不面对的事情。人与人之间是否要披上皮囊,是温暖乐逸的,还是疼痛、脆弱的面具?人一生下来的骨肉,就必定要遇见有缘见得人,他们可以拒绝皮囊,却拒绝不了你的心,它等候召唤着人的挣扎、愤怒、斗争、意志、欲望和梦想。

咖啡的温热已散去,味道依在,风情依旧,只是冷了,倦了,人生面临选择,奶油泡沫无力的溺去,凋零、坠落,像是无尽的黑洞……牛奶沉淀了下去,苦味冷冷地在舌尖打转,像是孤单的乒乓球,落寞地在两墙角下停下了。

摩挲着纸张,不只有草木的清香了,凝聚了所有的人间烟火,散发着尘世的暖意,和煦的阳光愈发柔软,点染了我一整天的心境,眼中漾着最朴素的热爱。

晚上,放下书,熄了灯,便会有一批恬然而带着书香和希望的梦在等候。

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篇2:读书让生活变得更美好

全文共 531 字

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书是我们的知识钥匙,当你用这把钥匙打开智慧之门的时候,生活就会变得更美好;书是生活中变换心情的药水,当你喝下药水的时候,你便可以变换心情;书是一种人体不可缺少的营养,当你如饥似渴在书海中遨游的时候,你就会变得博学多才,生活也会更加充满阳光。

读书学到了知识,知识可以改变世界,当今世界先进的火箭,飞机,原子弹,都需要非常尖端的科学技术知识,有了这些保家卫国的先进武器,我们的国家才不会被外国欺负,由此可见知识是多么地重要,而读书就是知识的源泉。“读书好,好读书,读好书。”读书不仅增加知识,还可以让国家更发达,穷人也会变富人,弱国也会变强国。如果你读过书,就会在看完最后一页的时候感受到一股力量在给你引路。

无聊的时候,书是很好的伴侣。有一次我没人陪,感到很无聊时,打开了《哈佛家训》等书,慢慢地把自己融入书的世界,体会书中的乐趣。这时不仅不无聊还懂得了知识,对生活的不如意,也有不一样的想法了。我告诉你一个秘密:我看过的书可以塞满整个书柜呢。

博学多才来源于读书,“书读百遍,其义自见”。读书可以让你知识更加丰富,你虽不能出人头地,但一定比其他人过得更加充实,内心世界更加精彩。读书也伴着你一生,时时给你机会,甚至在人生旅途中带来意外收获。

读书吧,让生活变得更美好!

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篇3:生活心理的转折

全文共 405 字

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在可怕的校园里,埋头是无边的苦海,抬头却依旧在死沉的教室里。每日的奋斗总是不尽人意,意料之外的失败总是太多太多,生活的阴霾似乎让我不堪一击,好一段时间,因为生学的压力,我远离了活泼开朗的我。无数次考场上俱寂的气氛,无数次考试后的大喜大悲——我败在了自己的世界里。尽管奋斗和拼搏的理由萦绕在耳边,可向上的勇气不在亲临我。无数次的摔打我已漠然,生活的旋律也离开了起伏与波澜。不由得开始羡慕以往的我,那的拥有无忧无虑生活的我。

刚刚过去的暴风雨让我悄然经过,只见那凝脂的花瓣被粗鲁的摧残,翡翠般的碧叶消散四处,枝干凌乱却未折断,微风中勉强撑起一簇灿烂。依旧是那抹浅浅的粉红,暴风雨过后,依然在绽放。那么我呢?会只面对一场暴风雨么?生活从未许过我宁静,只要在绽放,就没有哭泣的理由,消散的碧叶仿佛双双残破的羽翼,收敛着季节的梦。

花朵也许绽放不过整个夏季,但我们可以微笑一生,凝望着你绽放的身影,我学着你一样在风雨中微笑。

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篇4:读书让生活更美好的满分

全文共 1010 字

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“书是人类进步的阶梯”。没错,像冰心《忆读书》中写的一样“一谈到读书,我的话就多了。”书是我从小到大伴随着我成长的好朋友,它一直默默地陪在我身旁。 "Books are the steps of human progress".Thats right, like Bing Xins "Reading Reading", "When I talk about reading, I have more words." The book is a good friend who has grown up with my growth since I was young. It has been silently with me.

春飘花香

嫩嫩的绿色打破了冬季的雪白,春像小女孩蹦蹦跳跳地跑来了,亲亲柳树的嫩芽,吻吻含苞待放的小花。此时,我双手捧着朱自清的《春》,来到青草地上。我席地而生,轻声朗读着,“风轻悄悄的,草软绵绵的”。我置身于这样的环境中,同时欣赏着美妙的散文。一切都像精心地布置过似的。小蝴蝶在我身旁围绕,我陶醉了。啊!这醉人的香

夏送清凉

知了在树上唱着“大合唱”,微风吹来,让人忍不住晕晕欲睡,那份惬意无法形容。我拿着一本古诗词来到亭中,朗读着“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,脑中想象着这幅美丽的图画,多么可爱!知了为我的思绪有节奏地伴着奏乐“知了知了”我不由得深陷其中,美妙无穷。啊!这醉人的凉

秋迎丰收

秋是一个令人喜悦的季节。它是由金黄描绘成的一个使者。农民伯伯拿着各种工具来田里收割粮食。而我却拿着《童话故事集》来到田中,就着阵阵稻香,我开始了新的阅读之旅,我忽然看见田中的两只蚂蚁在对话,猜想它们在说什么呢?书中的幻想和神奇让我找回了稚嫩的童心,让我可以摆脱其它的负担,成为从前的那个小孩子。我想那些蚂蚁一定在说秋天到了,我们该找些食物过冬呢!对了,我也该好好学习了,不能再像孩子那样胡里胡涂了!啊!这醉人的美

冬送温暖

真冷啊!我在被窝中缩成一团,真舍不得离开这温暖。我随手拿起一本《三毛流浪记》。看着看着,我热血沸腾。三毛生在一个黑暗的社会,而他却如此乐观、坚强。我却因为怕冷,缩成一个大狗熊。不行,我要振作!顿时觉得精心十足,毫无冷意。啊!这醉人的暖

书是我一生中不可缺少的精神粮食。因为有它的鼓励和陶冶,我变得更坚强,更懂事。它像一杯浓浓的热牛奶,散发着诱人的香。

我爱你,书!你是我人生中的老师!

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篇5:关于读书生活的作文

全文共 802 字

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“书籍是人类进步的阶梯。”我们生活中每天都离不开书籍,正如莎士比亚所讲的“生活里没有书籍,就好像太阳没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”下面,我就要给大家介绍一下我的读书生活。

我记得我第一次听故事是在一岁或两岁时,老妈每天晚上都要给我讲一个童话故事。每次我都听得津津有味,听完故事后,老妈都会问我:听懂了没有,这个故事好不好听?那时我总会似懂非懂地点点头。虽然已经过去多年了,但是,我还清楚的记得以前非常喜欢故事中的美人鱼。虽然我那时对书籍还没有感情,但我知道书中的美人鱼非常善良。

我第一次看书是在三、四岁时,看见书上的图画非常漂亮,看见书上的内容非常丰富,从此,我爱上了读书。那时,书就成了我形影不离的好朋友。上学后,我就开始自己独立看注音版的图书。到三年级就开始看不注音的童话书。到了高年级,我就很少看童话书了,转而看《西游记》等古典名著。看课外书成了我的兴趣,也充实了我的业余生活。

有一天上午,我没事,就在家看书。该吃午饭了,老妈叫我吃饭,我“嗯”了一声,因为我看得太入迷了,所以把老妈的话当成了耳旁风,让老妈足足在餐厅等了十多分钟。直到老妈亲自到我屋里大喊一声:“吃饭了!”我才明白确实该吃午饭了。吃饭时,我还拿着书看,我拿着勺子舀大米往嘴里喂时,一半喂到鼻子里,一半掉到了地上。老妈看见了,哈哈大笑起来,我也摸摸自己鼻子上的大米,也不好意思的笑了。

我赶紧把饭吃完,老妈说:“我们不反对你读书,并且绝对支持你读书,但吃饭的时候不能看书。你要看书就别吃饭了。”晚上,我回到屋里睡觉的时候,躺倒床上想:毛泽东都说,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。哼,伟人都说了饭和书比起来,书更重要。想完,我拿起书,又接着看起来,老妈一来,我就把书藏到枕头底下,装睡,她一走,再接着看,和老妈玩捉迷藏。

听完我的读书的故事,你感受到读书的快乐了吗?书,陪伴着我,让我快快乐乐地度过每一天!

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篇6:我的读书生活教师征文

全文共 817 字

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一圈柔和的光晕,一杯苦涩的清茶,一卷难以释手的线装古书,主宰着一个宁静的夜晚,这里有莺莺的哀思,黛玉的情愁,苔丝的温柔,也有杜甫的沉郁,李白的洒脱,保尔的执着,我的读书生活。不眠之夜,推窗聆听,风的浅唱,叶的低吟。

读书的感觉是幸福的,这一点我已深深地感觉到了。书已成了我生活中的必需品。这正如黄庭坚所说的“人胸中久不用古今浇灌之,则俗尘生其间,照镜觉面目可憎,对人亦语言无味也。”又如陆游所吟咏的“人生百病有已时,独有书癖不能医。”书已成为我精神的港湾,捧上一本散发着清新油墨味的好书,就如同快乐的鸟儿拍打着轻捷的羽翅在那湛蓝的天空自由翱翔,如同健壮的青年在海边张开胸怀大口吮吸那新鲜的空气,如同孤独的落叶在温暖的午后侧耳倾听秋日的私语。

“闲中觅伴书为上”,有书的日子是充实的,中学生作文《我的读书生活》。宋人王元之的《黄冈竹楼记》中写到:“公退之暇,被鹤氅衣,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。”这是多么令人神往的生活呀!有书的日子里,生活是暖色的。在书中,我看到屈原的涅而不缁,看到了杜甫的忧国忧民,看到了范仲淹的不以物喜,不以已悲,看到了毛泽东的胸怀天下,看到了居里夫人的献身精神,看到了伽利略的怀疑一切。在书中我聆听着宁静中涌动的生机勃勃,在书中我欣赏着四季旖旎的风光流转,在书中我体会着清风里捎来的花果甜香,在书中我悠然充实地度过每一天。

我读过许多对读书的评价,有的说,“文章虽满腹,不如一囊钱。”这样的话让我气愤。有的说,“安居不用架高堂,书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中有女颜如玉。”这样的评价,我看又过于世俗。在诸多的评价中,我认为最可取的是倪文节的说法。“松声,山禽声,夜虫声,鹤声,琴声,棋子落声,雨滴阶声,雪洒窗声,煎茶声,皆声之至清者也,而读书声为最。”“天下之事,利害常相半,有全利而无少害者,惟书。不问贵贱贫富老少,观书一卷,则有一卷之益,观书一日,则有一日之益。故日有全利而无少害也。”

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篇7:读书丰富我的生活作文600字

全文共 664 字

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莎士比亚说,书是全世界的营养品。对于我,更是切合实际。我看见书就好比一匹饿得皮包骨的狼看见一只羊,怪不得像光一样以每秒三十万千米的速度跑到了那里,拿起那本书,席地而坐,津津有味地看起来。

有一天,在学校发了杂志,我放学后迫不及待地回到家,坐在椅子上开始看。直到桌上的台灯亮了起来,我才回过神来。我一转头,吓了一跳,“妈妈,你什么时候回来的?”。“我好早以前就回来了呀,你不知道吗?”妈妈惊讶地问。“那你为什么不叫我呀?你看,我做作业都晚了!”我指了指手表,有点儿生气地说。“你还怪我?”妈妈也生气了。“我一回来,看你在那儿看书,我就知道要写作业,过了一会儿,你还在看,就去喊你,结果我怎么喊你都不应。”我这才反应过来,原来是这样。怪不得我脑子里形成画面的时候,还隐隐约约有妈妈叫我的声音呢。“快点把作业写了,我们去图书馆,你不是想看笑傲江湖吗?我们去找找。”妈妈说。“好。”我高兴地答应了。

到了解放碑的图书馆,里面的书多得出乎我的意料,文学类、医学类……琳琅满目,数不胜数。我三步作两步,走到了书架旁,急切地寻找着。我找了第一层,没有,找了第二层,没有,第三层,找到了一个柜子,里面都是笑傲江湖类的武侠小说,可惜柜子doushi锁着的。反正看不到了,还不如现在就去看其他书呢。我又坐电梯到了二楼,就这样我一直看到了晚上的七点钟。于是,我回家计算了一下,我囫囵吞枣地看了三本书,买了几本书,这下又有的看喽。

还没完哦,我睡觉后,做梦都是杂志里的内容,第二天好困呐。

看了这篇作文,你是不是突然想“吃”书了呢?那么你快点回家“吃”书去吧!

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篇8:我的读书生活

全文共 594 字

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“书读百遍,其义自现”。只有多读书,知识面才会广,才会理解其中的奥秘。我不但喜欢读书而且所读书籍的种类也很广,有科普类的、探险类的和世界名著类的,让我的学习、生活受益匪浅。因为我喜欢读书,所以父母给我起了个“书虫”的绰号,而这个绰号的由来还有个故事呢!

记得有一次,妈妈买回来一本我心仪已久的《西游记》,让我兴奋不已,就像一个幼童看到了一根美味的棒棒糖一样,猛地扑过去,如饥似渴地阅读起来,在接下来的日子里,它让我忘却了吃饭、睡觉和学习,简直成了我的“精神粮食”。

书一到手,我就飞快地“躲”进书房孜孜不倦地“啃”起了这本书。看着,看着,我就被被它迷住了,恍恍惚惚中,我来到了与孙悟空一起打白骨精去了,当看到唐僧被抓,孙悟空冒险去海底救唐僧时,我不禁为孙悟空捏了一把汗;当白骨精欺骗唐僧师徒时,我气得直跺脚大骂白骨精好无耻……不知不觉中,已经是吃午饭的时间了,只听得妈妈在门外直嚷着连吃饭的都不知道了,但我假装没听见,虽然肚子唱起了“空城计”,直到妈妈推开门,我很不情愿地把视线从书上挪开:“施主,今天可有大餐否?”我学着猪八戒的口气,嬉皮笑脸地对着怒气冲冲的妈妈调侃道,“哈哈哈,你这个“书虫”啊,真拿你没辙……”妈妈被我的滑稽相逗得顿时从阴转到多云。

读书真好啊!它不但培养了我的情商,而且陶冶了我的情操。我会跟着书中的主人公一起高兴、一起伤心。读书,真的挺快乐,它让我的童年生活灿烂无比。

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篇9:我的课余生活——读书

全文共 338 字

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我的课余生活有下象棋、踢足球、画画、读书、写毛笔字。但是我最喜读书。

我走路的时候看书,坐公交车看书,吃饭时看书,甚至去厕所也要带上书,睡觉前必须看上四五页的书。如果睡觉前不看书的话,今夜就难以入眠。天长日久,认识我的朋友们给我起外号 “小书迷。”

我在书中仿佛进入了一个缤纷多彩的世界。我佩服保尔碰过四次死神的翅膀。但他坚强的活了下来,为布尔喀什党工作;鲁滨逊在一个荒无人烟与世隔绝的地方生活,但他没想到死,他那坚强的毅力和不动摇的信念让人吃惊;佩服唐玄奘经过九九八十一难而没有放弃自己的理想的精神,佩服岳飞誓死保卫大宋的精神。书让我学会了坚强,学会了生活。

曹文轩说过“一本好书,就是一轮太阳,灿烂千阳,照耀我们成长。”读书一定要分清好与坏。书,一个精彩的世界;一个灿烂的世界。

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篇10:我的读书生活

全文共 1586 字

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记得从很小的时候起,当我仰望那些有学问的叔叔阿姨们的时候,总是由衷地敬佩。记得在初中的课堂里,当老师传授给我奇妙的科学知识、当老师用文学的魅力将我带进优美的诗境时,“考上大学”就悄悄成为我心中的愿望。高中毕业后,我怀着上大学的美好理想去插队了。为了实现上大学的梦想,我玩命地劳动,整整四年的磨练我终于等来了读大学的机会,后来我有了自己所热爱的教师工作,它让我读书、读书再读书。那以后我就一直在高校中过着从教师到学生,再从学生到教师的读书生活。无论教师的地位在时代发展过程中的落或起,我始终为自己有一份能够不断读书的工作而欣慰和自豪。就这样,在高校工作中,我完成了硕士、博士、博士后的读书过程。按人们的话说,我把所有的书都读完了。其实,生命是有限的,而我们所能读的书更是有限。

我跟大家一样读两类书,一类是为工作而读的专业书,另一类是工作以外的“闲书”。为研究而读书是不轻松的,在某种压力下读自己不是太钟情的书,是挺烦恼的,而为兴趣而读书时,那是享受生活,最快乐的好事是读书而有收获。当我心情好的时候,我总是希望一个人静静地去读这两类书,去分享别人的智慧,当读到精彩的时候,我会独自开怀大笑,当读到感动的时候,我会泪流满面。读书让我感受到生活之灿烂,生命之精彩,个人烦恼之微不足道,心灵会在读书中升华,生命的质量也因此得到提升,我乐此不疲,因为读书,我的心一直很年轻。

读书伴随着我生命的过程,应该说,博士生涯是我最难忘的读书阶段,因为我是在不适宜的条件下与不适宜的环境中去读我的博士学位,太多的艰辛与感受深刻着我的记忆。记得那时候我可爱的女儿才刚刚三岁,而我已到了将近不惑之年,而就在那时,我知道我还可以去读我所向往的博士,因此我抛家别子,北上求学,到一个完全陌生的环境去重新做一个学生,与年轻人同住,一同到食堂排队吃饭,急剧的角色变换而形成的那种复杂的感受只有当事人自己知道。当集体宿舍中,精力充沛的年轻人深更半夜嘻笑而回,天未亮就霹雳啪啦上厕所时,对于从小就有睡眠上困难的我,倍感不适应和痛苦,就在那个时候,我突然意识到自己误入了年轻人的天堂,加上对幼女的思念,心理的不适应使我信心全无,荒凉浸透了全身,记得那是我生命中第一次有了要屈服的念头,——读书的欲望使我坚持了下来,后来是优异的成绩使我重新拾回了信心,在别人看不到的辛酸后面,它成了我最刻骨铭心的一段读书经历。然而,正是这一段的读书经历,把我带到了研究能力的新起点。

知识日新月异,可读的书越来越多,读书的渠道也越来越多。当我通过书籍、通过电脑屏幕读全世界、读爱情、读友谊、读他(她)人形形色色的心情、读人间之千奇百态时,我感到了生命的茂盛。

我的专业是被称为社会科学皇后的经济学,她是研究人们经济行为规律的一门科学,当知识将这种规律描述得惟妙惟肖时,那简直就是一种艺术,我常常感叹于学者们的感悟力,喝彩于学者们的智慧,也因此增添了我读书的快乐与兴趣。

也许是一直在高校读书原故,我总爱把事情理想化,朋友们常戏言我社会化程度很低,对于这类善意的嘲笑我总是友好地接受,人类有必要那么复杂吗?

现在我烦恼于没有时间静下心在读书,总是有那么多的会议,那么多的事务,——。我相信有不少人跟我同感。因为读书,我们得到社会的承认,得到了更多的信任和更多的责任,然而,正是这种更多的信任和责任使我们付出不能静下心来读书的代价。我常常在想,是不是可以通过一种制度设计,减少完成责任的时间成本,让我们有更多的闲暇来读书呢?

读书让我们通晓历史,遐想未来,让我们短暂的一生更加丰富多彩,也许读书的真谛就在于,从读书中获得的知识会赋予我们更深刻的感受,而生命终将老去,感受却永远年轻!

最后我要说的是,我的读书生活与我崇敬的老师是分来开的,在我的心底里,他们每一个人都是一本最好的书,我所有的读书收获,都可归功于教导我读书的老师们智慧与人格的激励!

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篇11:读书让生活更美好作文600字六年级

全文共 653 字

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读书,如同一场灵魂的盛宴,是一次精神的享受——题记

宁可食无肉,不可居无书。

闲居一日,立行坐卧而时时刻刻皆有书本在手,用心品书,不亦乐乎!

每当暖暖的春日,清凉的风吹拂着,捧一本书,那小时的木偶,又踏上了前行的路途,有了一个个的奇遇,让人思绪飞扬;炎炎的夏日,捧一本书,静静地坐在河边绿荫下,心随孙悟空一路西行;果实累累的秋天,捧一本书,心里溢满甜蜜,纵览《上下五千年》,即使平凡的世界里也有《我的精神家园》;凛冽的寒冬,蜷缩在被窝里,捧一本书,历史的烟云弥漫,那运筹帷幄的将军决胜千里……

即使再优美的言语,也不能完全概括读书如何让生活美好。说到这儿,小学三年级时发生的一件事突然浮现在我的眼前:

一次考试失利,原本名列前茅的我,名落孙山。

皓月当空,我一人无力地趴在书桌上,心想:“难道我只是一片绿叶,为衬托鲜花而生活着吗?”忽然,一个邪恶的念头在我心中迅速萌芽生根:撒谎。就在我拿起红色水笔,准备在90分的0下面再画个0时,无意中看到了旁边放着的《木偶奇遇记》,这不是上次爸爸送给我的生日礼物吗?我之前连翻都没翻过,书上落上了一层薄薄的灰。我放下手中的笔,饶有兴趣地看了起来。

吃晚饭时,我已经有了主意:不可撒谎,要做个诚实的孩子。于是,我将成绩一五一十地告诉了父母,他们将我狠批了一顿。但我一点不后悔,因为我没有撒谎。《木偶奇遇记》,让我生活更美好。

书,伴我成长。它如同无声的老师,在无声中教会我做人的道理,并净化了我的心灵,让我的生活更美好!

读书已经融入我的生命,须臾不可分。只有读书,才能让生活更加美好!

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篇12:关于读书生活的作文

全文共 893 字

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高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”当我从一个呱呱坠地的婴儿成长为一个充满智慧的少年,我的读书生活日新月异、多姿多彩。书,成为了我生活中不可缺少的一部分,也成为了我亲密无间的伙伴,我的读书生活给我的童年蒙上了一层金色的纱。因此,我常常沉浸在书的海洋中,自由自在地吮吸着书籍赋予我的真理、情感。

儿时,我每天都伏在外婆身上聆听那些古老的民间故事,历史悠久的神话故事,例如:神笔马良、盘古开天辟地、精卫填海……后来,家里买来了一台故事机,我每天睡觉前都要听一会儿,那时候,没有故事书,我就只能靠听故事来满足我渴望看书的的欲望。虽然那些故事很普通平凡,但是我仍然很喜爱听那些故事。

时间在流逝,天长日久,我就不再听故事了。于是,我就拥有了人生中的第一本《幼儿画报》,那是老妈从书店给我买的,里面的插图五彩缤纷,我十分爱惜那本画报,生怕把它弄坏了,每次总是小心翼翼地翻看,而且都看得津津有味,我的第一本《幼儿画报》,就是我读书生活的启蒙书,把我带入了一个充满智慧的世界。

后来,我上了幼儿园,老师给我们发了一套崭新的注意版童话书,我仔细地给书穿上了一件“新衣服”,轻轻地呵护着它。

上小学了,我的书架上有了许多本故事书:《丑小鸭》让我懂得了现在的我们还不是最好,只要坚持不懈地努力,就会成功;《卖火柴的小女孩》让我为她的悲惨命运而感到难过;《皇帝的新装》让我明白做人要诚实,不要因为虚荣心而得不到满足……这些童话故事带给我很多的启发,虽然我有时读起来囫囵吞枣,但是我还是从书中学到了很多做人的道理。

直到后来,老妈给我买了一套中国四大名著,还有一些文艺书籍。每天晚上写完作业,只要有空闲时间,我就会拿起书籍,跟它们有一些心灵的交流,有时甚至还达到“废寝忘食”“手不释卷”的程度。

随着年龄的增长,那五花八门,形形色色的报纸和文学杂志也是我必读不可的。坐在房间里,通过看报纸,我了解了国内外大事,一篇篇催人泪下的故事也回荡在我的心中,激励着奋勇前进。

书,是我们中华民族的瑰宝,也是中华智慧的结晶;书,不仅可以让我的写作能力提高,还可陶冶我的情操,因为有了书,我的生活更加丰富多彩,书是我一生的“朋友”!

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篇13:爱读书爱生活征文

全文共 599 字

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我从小就爱读书,我常常都会在想,读书和生活是不是联系在一起的呢?书里的内容和生活中的故事又是不是息息相关的呢?长大后的我才明白,它们是不可分割的。

我曾经看过一本书,里面有这样的一句话:“只要你有诚信,就有意想不到的财富。”那时的我,并不理解这句话的意思,直到我长大了之后我才慢慢懂得这句话的含义。在读四年级的时候,我学习了一篇课文,课文题目是《中彩那天》,文中“我”的父亲中彩得到一辆汽车,但父亲知道,这车是帮别的同事买彩票中的,是选择财富还是选择诚信?父亲被这道德的难题给难住了,但是最后,父亲还是做了一个正确而又艰难的决定,那就是:把车还给了他的同事。

通过学习这篇课文,我明白了诚实是一件多么难得而又美好的品质。后来有一次,我不小心把我们家挂毛巾的栏杆给弄断了。爸爸很生气,在家中大吼:“谁弄的?”我有些害怕,本来不想承认的,但是我突然想起了这篇课文,于是我坦诚地向爸爸承认了我的错误,出乎意料的,爸爸没有责怪我,反而夸奖我是诚实的孩子,我很开心,同时也在心底为我自己感到骄傲。

直到现在,我终于意识到,书里的内容跟现实生活都是息息相关的。都说故事源于生活,但我觉得,书中人物的美好品质都是我们自己的美好品格。书,教会了我诚实;书,教会了我宽容;书,教会了我谦让……书,是我的老师。

同学们,当你困惑时,当你沮丧时,当你自满书,读书吧,因为;书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书,才是我们最好的老师!

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篇14:我的读书生活作文600字

全文共 706 字

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我很喜欢读书,因为它可以让我收获许多新知识。

小时候,我就有了一个很大的书柜,里面放了许多书,有《恐龙百科》、《米小圈上学记》、《黑猫警长》……当时我还不识字,每天晚上都是妈妈读给我听。后来,我慢慢地认识了一些拼音和文字,便常常去书店看读本。书店里的书丰富多彩,我开心极了,那里成了我的乐园。

随着年龄和识字量的增大,我的理解能力不断增强,我开始喜欢上了《三国演义》。我常常把头天晚上看到的故事,第二天添油加醋地讲给爸爸听。七岁时,在反反复复地把《三国演义》看过几遍后,我又开始看《中华上下五千年》、《明朝那些事》、《史记》……我非常喜欢这些书。书上的每一个字,都紧紧地吸引着我的眼球。比如,《明朝那些事》里有个故事,描写了朱元璋造反时被敌人陈友谅围在南京的紧急形势。眼看着朱元璋就要支撑不住了,我好像热锅上的蚂蚁,在家里来回踱步:朱元璋,你可不能失败呀!我也很佩服朱元璋手下的名将与功臣,如刘伯温。在我眼中,他上知天文,下知地理,运筹帷幄,决胜千里。

我喜爱阅读历史书籍,从三皇五帝,看到明末清初,我被我泱泱中华五千年历史,出现过那么多叱咤风云的人物,发生过那么多传奇感人的故事而折服:战国七雄,春秋五霸,以及问鼎中原的楚庄王,一统天下的秦始皇。他们都是值得我们为之骄傲的历史风云人物!

每天晚上,当我阅读这些历史时,就会感到热血沸腾,常常到了睡觉时间,仍然爱不释手,在妈妈几次三番的催促下,我才依依不舍地放下心爱的书籍。

阅读,不仅让我丰富了知识,开阔了视野,还提高了我的写作能力!告诉你们一个小秘密:其实,我开始并不喜欢看书,在妈妈的循循教导下阅读了很多书,我渐渐发现读书很好,很享受!

这就是我的读书生活,我爱阅读。

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篇15:读书与生活·工作理论研讨征文启事

全文共 450 字

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为了进一步加强读书领域的研究,拓展读书与工作、生活的相互联系、相互促进、相互补充、相得益彰的研讨,现决定开展“读书与生活·工作理论研讨”征文活动,有关事项如下:

一、征文的体裁:本次征文以论文、杂谈为主,主要反映读书对生活、对工作的有益影响和作用,反映因读书给工作、生活带来的快乐和良好感受,对丰富自己精神生活、业余生活带来的乐趣,从而达到促进工作、有益健康的目的;

二、征文内容:本次征文以自己切身感受或引用自己、他人真实事例,或以客观事实,既成的理论事实、纪典名句为主,展开论述和讲解;

三、每篇征文字数以2300字为主,最长不超过4000字;

四、征文务必是原创,不能胡编乱撰,不能瞎想妄议,不得抄袭、剽窃他人作品,一经发现有抄袭、剽窃他人行为,取消研讨、参评资格;

五、征文时间:2016年6月16日—2016年7月31日;

六、征文日期截止后,将组织专家、学者对所有来稿进行评比,并组织专题研讨会,进行现场研讨,最终评选出一、二、三等奖及优秀奖,分别奖给不同金额的新华书店购书卡一张。

连云港市读书研究会

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篇16:读书让生活更美好小学生

全文共 485 字

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人们常说开卷有益,因为读书可以让人分享更多的经验,了解更多的知识,感悟更深的情感,懂得更多的道理,内化更多的智慧。书作为人类进步的阶梯,人类更不能离开图书的支撑,下面就来分享我的读书故事吧。

在我小时候,我什么都不懂,只知道玩儿,任时光如流水一般流逝。但是在五岁那年,我上幼儿园了,老师开始教我读书,刚开始的时候,我并不怎么喜欢读书,只是随便乱翻,看看书上的图片和漫画而已。当我上了小学,我渐渐发现我喜欢上了读书,每当我想放弃时,我就会告诉自己:“若不想被别人像小草一样踩在脚下,那么你就要努力长成一棵参天大树,而书就是你最好的肥料。”主席曾说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”

如今我长大了,读的书越来越多,天文地理、古今中外在书的海洋里遨游,在知识的天地中翱翔。我足不出户,就可以领略祖国的大好山河。我知道了中华上下五千年灿烂悠久的历史文化这些全都是读书带给我的乐趣。

读书,让我们开阔眼界,还可以增长知识,有时还给我们带来意想不到的收获。所以同学们,让我们行动起来吧!让书籍点亮我们的人生,让书籍为我们指明前进的方向,让书籍为我们的人生插上翅膀。

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篇17:我的读书生活

全文共 482 字

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读一本书可以提高人的思想,读十本书可以改变你人生的价值观,读一屋书可以改变你的人的这一辈子。和“书”交朋友,可以说是受益终身呀!

小时候,我最幸福的时刻,就是听妈妈讲《一千零一夜》,这是我浮躁的心平静,就好似湖面一样,静如一面光滑的镜子。每当皓月当空,妈妈总把我抱进她那宽广仁厚的胸怀里,十分温馨。妈妈的声音像银铃一样,穿过心灵,渗透心灵,感染心灵,幻化心灵,使我对世界充满好奇。

“书”是个很好的朋友,它使我打开心灵的大门;“书”又是一个年老的智者,带我遨游在那浩瀚、宽广的知识海洋。

上小学了,我喜欢上了军事,爷爷是个老红军,有一本书还记载着爷爷的128团,爷爷的故事可以搭成一座长城,使我对历史有了更多的了解。

我有时幻想那时的爷爷英姿飒爽的样子:身背长枪,腰佩手榴弹,手握大刀、冲锋号,目光炯炯视前方。

到了高年级,我再姐姐的引导下喜欢上了文学作品。姐姐的脑子里有成千上万部文学作品,她几乎是无所不知。她的讲话谈吐,仿佛是有个伟大的灵魂指引着她,吸引人。我每逢读一部文学作品,再让姐姐一点拨,书中的道理我就能融会贯通了。

“书”是一个好伙伴,是一种教诲,更是一份快乐。

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篇18:我的读书生活

全文共 2089 字

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多少次幻想,若时光倒流,若重新来过,我一定好好学习,多读书,考上自己梦寐以求的大学,让今生不留遗憾!可惜,这只能是幻想!不是梦想,因为,梦会有实现的一天,可大学梦在我的人生旅途中再不会实现!

青春岁月,行如流水,浑浑噩噩虚度了几十年!

四年前,家里买了电脑,也就是从那时起,网络改变了我的生活,改变了我。

上网不为玩游戏,不为聊天交友,而是注册博客,拥有了属于自己的心灵空间。曾经想:虚度时光,将来老了,蓦然回首,给自己给后代能留下了什么?没有,除了日渐长大的儿子,还有写满沧桑的脸庞,什么都没有。真是可悲,可叹!

渐渐地,博客成了我的知己,每天随意敲打着,用纤纤墨痕勾勒出的横撇竖捺,梳理着一天的思绪,心不寂寞。

文字是我网络中的挚友,不可少的一部分,可是,在每天的书写中,感觉到想象空间的狭隘,词句的困乏,由此感受到书到用时方恨少,事非经过不知难!我要读书,要丰富内心世界的色彩,要让自己的文字与心灵有润味有内涵,做为女人,更应如此!

读的第一本书是安意如的《人生若只如初见》,作者用她自身的独特,清丽、感性的笔调不卑不亢地描绘出一幕幕古典诗词背后唯美、动人的历史爱情故事。古韵中有新风,新风中有古韵,几分亲和,几分顽皮,几分魅力,几分辛辣,字字句句,段段行行,让我痴迷在每一个诗人、词人的爱恨情伤的故事中。

曾教儿子背诵《长恨歌》,说实话,在没读这本书之前不知“宛转蛾眉马前死”“君王掩面救不得”的凄惨景象,只知道李隆基沉溺了,“三千宠爱在一身”“从此君王不早朝”,所谓的红颜祸水,往往是无辜的!

背诵陆游的《钗头凤》,却不曾背过唐婉的《钗头凤》,从书中看到唐婉伤心饮泣的一阕词,只有叹息,有缘无份空悲切!一杯愁绪,几年离索,错错错,错的是兄妹依恋同一屋檐下,错的是孝从母命,错的是一支钗头凤衔去一世的情缘,人生聚散天注定,只能求得来世!

《人生若只如初见》一书,记载了古代很多诗人、词人的爱情,有喜有忧,有笑声有泪水,不知不觉中感动着他们的情伤,了解历史人物的软弱与磊落,同时也提高了自己的文字水平。

读书时,喜欢一支笔一个本,好的词句,精美的段落,摘抄,据为己有,俗话说,天下文章一大抄,看你会抄不会抄!会抄,会用,才能够真正地驾驭在文字之上!

读名著《三国演义》还是受儿子影响,《三国演义》中的每一个人物,每一环节,儿子会不假思索地说出来,让我这当妈的佩服得五体投地。《三国演义》是我国四大名著之一,可我却不如个孩子,为了不让儿子看扁,我要读书!几天时间把《三国演义》读完,其中乐趣只有读书人自己知道。

读过《三国》之后,在儿子面前有了自信,再探讨起来,不再是一言不发,假装斯文,侃侃而谈令儿子刮目相看。

记得在一篇文字中曾提到“三姓家奴”,发到论坛之后,朋友们用异样的话语点评,哇,女人能知道“三姓家奴”真是不简单!为此,自豪感油然而生,得意、兴奋,不过只藏于心,不以为然地回复朋友,女人怎就不能知道“三姓家奴”,太小瞧女人了吧!话说中夹杂着十足的傲气,可心里却偷偷地笑,不过是现学现卖而已!

读过村上春树的书,最喜欢的还是《挪威的森林》,吃饭时看,睡觉前看,一行一行不忍心错过一个字。直子死了,木月的死还是个谜,友情爱情的离去,没有让渡边萎靡,而是在绝望中找到人生真正价值所在。

生活在物欲横流的世间,面对生老病死,经历悲伤与痛苦,往往在这些中人们容易失去自我,而文中的理解正是告诉我们,生活不会不尽人意,也不会尽违人意,悲伤使人痛苦,但是,要学会坚强,只有坚强地走出来面对生活,才是我们唯一能够做的!

闲暇时,经常带着儿子到“图书大厦”买书,购买曹文轩的儿童文学是我们最得意的一次,本意是要儿子读,可看着崭新的书就忍不住翻开,之后却爱不释手。《草房子》可以说是最有代表意义的一本,九年级课本中节选了其中一段,儿子很是得意地跟老师说,我家有这本书,我读过!

《草房子》写的几个个性不同的少男少女,纯情,可爱,用他们的真实真诚演绎了一段段感人心动的真挚故事。文字朴素,不失优美之感;地方偏僻简单,却不丢浪漫情怀,读中,仿佛自己的童年就在眼前。

读书,对于我没有过分的要求,只要是健康的,能够让我感动其中的都可以说是好书。读书中,感触最深的是社会性小说,在文字中感受社会,融进社会,从而弥补了生活中对社会的认知与了解,用自己的思维去认识社会,融进社会,给自己的心灵找到一隅之地,仿佛应了那句格言,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!

书的好与不好,只有读了才知道,另外,好与不好的标准对于每个人也不尽相同。一本书读过之后,能在书中学到不知的新鲜事物,能重新认知一个新世界,能被书中的理念深深打动而得以启发,就是这本书的价值所在,也可以称得上是一本好书!

莎士比亚说:书是全世界的营养品!读书,不分老少不分国界,读书,不仅陶冶人的性情,还能陶冶人的感情与气质,书,是人类进步的阶梯,读书则是人类进步的促动与步伐!

喜欢读书,却读书不多, 但这些已经让我在生活中汲取到营养,且受益匪浅,在这个困乏的时代中,金钱已经征服人类的灵魂,所以,只有让书籍来营养我们的精神,让书来慰籍我们的心灵了!

[我的读书生活1500字作文

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篇19:阅读让我更充实——我的读书生活

全文共 725 字

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冬日,难得的好天气,打开窗子,坐在椅子上读一本喜欢的书,莫过于是一种幸福。

阳光透过半掩的窗户照过来,一层耀眼的光晕洒在桌上零零洒洒放着的几本书上,整个书房被阳光笼罩着,静谧而美好。走进书房,随着阳光的拥抱,望着桌上的几本书,那书香的匣子也在不知不觉中打了开来。

一开始那所谓的阅读也就是一些老师推荐的,不得不读的必读书,再到后来自个儿专挑自己喜欢感性趣的读,文学的那座大殿,我知道自己从未真正的走进过。进入初中,也脱去稚气,逐渐懂事了,即便是不喜欢,也会去读那些经典名著,经不经典,时间会是唯一的考证。但是当拿起书不情不愿的看起时,不经被折服了,为了这看似古板却又不失生动的文笔所折服,为了这看似简单却不乏大道理的文采所折服,这些名著不比任何一本现代书逊色分毫。

读《雾都孤儿》,作者笔下的奥利弗的悲惨遭遇仿佛是历历在目,让人不经为他而心疼,但是却又让读者透过奥利弗看穿了一个道理,一个关于人心性的道理,当你不论身处何等困境,都应该要保持住你心底的那一份善良与博爱,哪怕已快泯灭,但是,只要有,就继续保护那一份善良与博爱吧!

读《朝花夕拾》鲁迅先生精彩的文笔让人沉醉,享受着不时从字里行间透露出的那份天真与浪漫,令人回味无穷。我是爱上了这种感觉,这种阅读带来了真实情感,单调乏味的生活,有了这调味剂,人,因此而充实,生活,因此而精彩。

闲暇期,做在黄昏的灯下,读一本有意思的书,何尝不是一种享受?在这信马由缰、随心所欲的读书之旅中,听三毛讲撒哈拉大沙漠的故事,与小王子开启一场星际旅程……一切的一切都是在书香中变的美好。

行走在羊肠小道上,闭上眼睛,感受阳光的爱抚,聆听风儿的缠绵,享受这种属于我一个人的幽静,我,因书香而惬意,阅读充实了我的生活,更充实了我。

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篇20:小学心理健康状况调研报告

全文共 660 字

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一直以来,我国的学校教育一直沿用传统的应试教育模式,存在着重智轻德、重表(身体)轻里(心理)的现象,小学心理问题较少受到重视。近几年来,随着社会的发展和教育改革的不断深入,应试教育所带来的种种弊端日益被人们所认识,为此我国已明确提出了由应试教育向素质教育转轨的口号,学生的心理素质受到了越来越多的关注。

素质教育是以培养学生在思想道德情操、科学文化知识、身体和心理素质、劳动和生活技能等方面得到和谐发展为宗旨的,学生的心理素质的培养是素质教育的一个核心内容。但现阶段涉及较多的还是心理问题较明显的大中学生,小学生的心理健康问题仍未受到足够的重视。而实际上由于社会的发展、各种竞争的不断加剧以及家庭教育和学校教育的一些失误,许多心理问题都表现出了向低龄化发展的趋势。同时大中学生存在的许多心理问题的成因也常可追溯到他们的小学时代。因此,对小学生开展心理素质教育非常有必要。

根据研究调查结果显示,小学生心理健康问题的总检出率为9.5%,这个比例略低于国内外文献中所估出的小学生心理健康问题的比例,但基本接近。如上海市精神卫生中心唐慧琴、忻仁娥的研究得出:我国小学生各类行为问题的总检出率为12.93±2.19%;陈永胜认为小学生的心理卫生问题主要表现在学习、情绪、行为等方 面,小学生在学习方面存在问题的人数约为10——15%,情绪方面问题约在10——20%之间等等。在这里我们不能得出小学生心理健康状况好于其他地区的结论,因为每个研究所采用的测量工具不尽一致,或者说每个研究对心理健康问题的评价标准不同。但仍可得出两点结论:

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