心理学与生活的读书报告【汇编20篇】

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我很喜欢这个比喻，这是一个亲切的比喻。的确，书给我们知识，让我们快乐成长。

书是我忠实的伙伴，每次出去旅游我都会带一本书去，我一直都手不释卷。每次一拿起书，我就把一切都给忘了。有一次，我做完作业，拿着一本《秘密花园》聚精会神地看了起来，我忘了一切，完全投入在书的世界里，跟着书中的主人公一起经历困难。我细细品味着书中每一个令我感动的小故事，我还会把一些好词佳句记录下来，以丰富我的作文。书是我亲爱的宝宝，我无比爱它，没有它，我日子平淡无比。

读书让我拥有丰富的想象力。每当我躺在床上时，头脑里就会想出很多奇幻的东西，我会看看身边的家具，想一想，还会编一些故事，或者在脑子里把书中的故事继续编下去。自己感觉很有趣，很好玩。甚至有时候会跟书中的主人公对话，家人见我自言自语的样子，赶紧询问我发生了什么事，着实把他们给吓坏了，我却捂着嘴偷偷发笑。哎，我的小世界，他们又怎么知道呢?

书是知识的源泉。书的字型本身就像一股向外喷射的泉水，那点点滴滴就是人类智慧的结晶，它也就是这样在人生旅途中滋润着我们的心田，丰富我们的灵魂。书让我们知道了科学知识;书让我们知道古今历史;书让我们知道为人处世。书就是知识的源泉，它的每一滴知识的水滴都使我们充实，丰富。历史名著《资治通鉴》由司马光经历十几载的时间精心打造而成的;《西游记》由吴承恩历尽千辛万苦撰写而成的;《红楼梦》的作者曹雪芹更是不顾性命写书……书有如此多的精妙之处，难道我们不应该多看书，去获取更多的知识，去接受知识的洗礼吗?在智慧的结晶构成的阶梯上走向知识的巅峰。让我们也来感受书，享受书吧!

岁月的沧桑在回忆中唱尽了歌，温柔的挽起如梦般的轻思，假使将时光倒转，那么，云会让蓝天美丽，鱼会让大海有生机，而读书—让我生活更美好……

在“浅草才能没马蹄”的三月，我们携手。

儿时的快乐，童真，无一不是伴随着本本连环画度过的，每当看到白雪公主与王子幸福的生活在一起时，我会咯咯地笑出声。看到恶毒的皇后毒害公主时，我也会愤怒不已。看到海的女儿为爱而幻化成绚烂一时的泡沫时，我也会感动地潸然泪下。于是，读书让我的童年变得更加梦幻，美丽。

在“小荷才露尖尖角”的六月，我们相约。

时光如漏沙，不知不觉间我已步入了中学殿堂。小时候看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词。恍惚间，我们已从五色缤纷，各色鲜花的五月，走入了单调七月。直到这时，我们才发现，现实是残酷的“莫斯科不相信眼泪”一次次可怜的分数，宛如一道闪着狰狞光芒的闪电，将我劈的“外焦里嫩”这时我又捧起了你—书，你带领着我去看保尔，去看他是如何坚强的面对生活和未来。让我懂得了“钢铁是怎样练成的”深刻含义。你又拉着我走进了老舍的《骆驼祥子》，让我看到了祥子由善良淳朴到自甘堕落的悲惨一生。让我深刻反省自己，不能堕落，只有积极向上，才能够实现理想。于是，读书让我灰黯不堪的七月变得流光溢彩，与众不同

读书让我的童年梦幻；让我的青年光彩；让我的生活更美好，所以只要相信读书会让生活美好，即使失败，即使流泪，也不会退缩，因为心中树立起了一道带有书香气息的彩虹。

岁月的风铃吹走了光阴，摇落了四季，今后只愿，岁月静好，时间不老。而我便与读书，相伴一生，只因读书，让我生活更美好。

奥斯特洛夫斯基曾经说过这样一句格言：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”这句话说得并没错，光明，给予人们的是人生的许多经验，而读书，给人们的是许多用不尽的财富。

第一次接触书籍，应该是上幼儿园的时候，那时，妈妈总会给我买连环画和故事书，因为识字不多，所以妈妈都是一页一页地念给我听，给我分析。尽管还小，但我听得津津有味。

上了小学后，我渐渐不用别人的帮助，就能自己阅读理解文章了。在书中，我学会了写作的技巧，学会了许许多多的道理。我逐渐痴迷上了这位不会说话的朋友了。

随着年龄的增长，我不满足于只看作文选了，我开始阅读古今中外的名着，在书中，我走进了作者，走进了作者的生活，仿佛在与他交流着生活的酸，甜，苦，辣，咸。在书中，我认识了许多英雄人物海伦凯勒的坚强而热生活使我倍受鼓励；鲁宾逊的勇敢使我深感敬佩……在书中，我还懂得怎样做人，怎样待人……读了《追风筝的人》我体会到了主人公对生活那种饱满的热情；读了《茶花女》，我体会到了人世间的世态炎凉；读了《苦涩巧克力》，我体会到了可以给人温暖……

书籍，就是我的一位朋友，它在我气馁时，帮助我重拾信心；它在我难怪时，帮我重新绽开笑容；它在我遇到困难时，帮我解决……我感谢书籍，是它为我的生活增添了新的色彩，为我的人生绘画着美丽的图画，为我的生活谱写着一曲美妙动听的乐曲。

书籍，它就像高尔基所说的，是青年人不可分离的人生伴侣和导师。热爱读书吧朋友，久而久之，你会发现，书籍，是一位旅途中不可缺失的伙伴！

曾经有人说：读书可以明智。不读书不知道写出“挥戈大启汉山河，武帝雄才世讵多。轻骑今朝绝大漠，楼川明日下洋河”的人竟然是到了十九世纪20年代还依然以满清子民自居的浙江汉族人——王国维。更不会知道他竟然是一名在文学、美学、史学、哲学、古文字、考古学等方面均有卓著的国学大师。所以说，饭、不可以不吃，而书、也不可以不读。

当然，在我看来，读书代表一种生活——一种享受的生活。试想下，于微风细雨的春日，独处一闲亭静角，置一靠椅，椅旁煮一壶清茶，耳听虫鸣鸟叫，眼看手上书籍。既没有图书馆的厚重、也没有书店的势利、只有那恍若脱离尘世的悠然与舒适。人生，不过如此罢了。

然而，随着现今社会的发展，“读书”变了!变成了安坐桌前，目视前方那或长或方的显示屏。虽然，人——还是同样人，书——还是同样内容的书，但是，读起来的味道已然完全不同，少了的是清雅，多了的是市侩。诚然，社会在变化，但是就我个人而言，纸质书是永远也不可或缺的。因为那是一种生活的调节剂。又有什么比得上三两好友齐坐桌前，同品一壶茶，各看一本书来得舒服呢，在这个节奏紧凑的社会，这样偶尔的清雅与闲适不也有其存在的价值吗?

读书，终归是有所求，不在于专注与否，关键是理解了什么没有?你在读书的过程中有没有什么的收获。若有，则读书有用，若无，则是白读书了，当然，读书也要看是为什么而读，如学生，学习之余，去读一读书，也还是为了汲取知识而读书(这读书是看书的意思，而非方言所表示的学习)，那么，其读书不可避免会有些许的苦累。而学者读书一则为了考证，二则为了搜寻，三是为了印证，这类人读书相对来说是比较枯燥的。至于一般人，读书则是一种消遣了。为了这或那的原因，俗者为显摆、卖弄、夸耀等等，雅人则是情趣、雅乐为主了。借用培根说的：“读书不外乎三个目的，消遣、炫耀和充实自己”。不过，现在又有为另一种目的而读书的，那就是：为时尚而读书!——如果你不读这种书就没有品味。这样的读书就得另当别论了。为了装饰自己而读书，读了又如何，读来读去什么收获都没有，就像现今的文凭一样，有，就真的能代表什么吗?不一定吧。

如同现在读书的群体，已经是越来越小了，还在保持着读书的主要也就学生，但这一群体也同样出现了问题，他们中的许多人都这么认为，读书枯燥无味，特别是课内书，相当的无味、肤浅。其实，这想法错了，课内的书也是可以读的很有意思的。关键就在于——心态，别总认为读书是一种责任，那样子太重了。那么怎么读书呢?抛开“为成绩而读书”这功利的目的、丢掉“为某某某而读书”那类口号。然后随心的去读课内书，自然，你会发现，课内书也有极其可爱的一面、也同样会让人沉迷其中的。毕竟，对于学习者来说，看课外的书而自己摸索个中内涵实在过于艰辛了些，而课内书在较为明了的同时也有标准式的结论供学习者参详。很多内容在有了指引后去读也并不是那么的枯燥无味的。对于学生来说，只要心态调整好，看课内书的收获绝对不是看课外书所能比拟的。所以，学生要做的并不是读多少课外书，而是怎么把课内书读精、读透。作为老师，所应该做的是帮助学生转换心态，让学生能快乐的读书(单纯的读书、学习知识的读书都是如此)、让学生在这快乐的读书过程中学到有益身心的知识。当然，读精、读透课内书之余适当的从课外书中寻找与课内书不同的东西加于印证及参考也是极为不错的。

我爱读书。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。读书的确带给我们许多好处——读书带给我乐趣，读书让我学到更多知识，读书让我不断成长。所以，读书让生活更美好，我爱读书。

每一次放学回到家里，我都会找一个地方舒舒服服地读书，我读得哈哈大笑、嘴里念念有词、全神贯注、似乎四周的东西都消失了。妈妈叫我吃饭，我也没听见，只有妈妈来拉我，我才恋恋不舍地起身。但我还是一边吃，一边在看着书，吃饭时哈哈大笑，一不小心喷到妈妈脸上，她实在忍不住了，就把我的书没收了。“不”，那也没办法，我只心不甘，情不愿的吃饭。

在学校呢，以前一下课就急急忙忙找同学玩，你追我赶，但今天不一样，我在座位上静静地拿一本《故事大王》在津津有味地看起来，同学叫我去玩，我也没理会，除了一些忽飞忽略的小鸟。同学们议论着，“关开心今天干什么了呀？转性了吗？”同学们都很奇怪。

由于我看了大量的书，写起作文来信手拈来、得心应手。同学和老师都表扬我写得非常“verygood！”我的作业本都经常写着“优秀”或“优秀十”，邻居们听了都竖起了大拇指，我心里十分高兴，开心地跳起来。我要更努力，加油！

我爱读书，读书让生活更美好。

读书使我们视野开阔，读书使我们情趣高雅，读书使我们学会思考，读书使我们的人生更加丰富充实。只是我领悟到的。的确是这样，读书就是一种享受，是一种快乐，是一种精神的寄托……

平时，我做喜欢读一些关于历史故事的书和中外名著。比如《四大名著》.《史记》等等，读这些书对我以后学历史，能打下一定的基础。

读书也给我一种与众不同的快乐。只要我觉得无聊或有空余时间时就顺其自然地拿起易中天大师著的《品三国》津津有味地读起来。每当我读这本书时，就仿佛身临其境，随着易中天教授一起来“品三国”。这本书写了在三国时期，谁也不知道当时的真实状况，现代人不都是结合一些记载的书推理出当时的情形吗?而这本书正写得是易中天的推理.见解。

像这类书籍该怎样读呢?我读时都养成了一个习惯，就是拿一把小尺.红笔，把一些关键的句子或精彩的地方用笔画下来。如果遇到一些不认识的字，做个标记，读后在来查，我就是这样读的。

“书是人类进步的阶梯”.“读一本好书就是在和一个高尚的人谈话"……是呀，是呀，古今中外曾经有多少大师称赞读书呀!看来我们要多读书，这样才能扩大知识面，做一个博古通今.满腹经纶的文学人。

我的课余生活是丰富多彩的，它们如翩翩起舞的蝴蝶;如成群结队的蜜蜂;如姹紫嫣红的花朵……下面我就来为你介绍一下我的课余生活之一读书。

杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”别看我平时上课发言不太积极，但是我的小书柜里可以说是一点缝隙都不留全是书。不是我吹我什么书都有，如四大名著、漫画，有杨红樱、郁雨君、伍美珍、曹文轩等人的著作，还有《窗边的小豆豆》、《丢三落四的小豆豆》等这些黑柳彻子的代表作，我更是熟读于心。

书是我最好的朋友，在我的课余生活中书占据了重要的位置。有了书才能扩张我的视野、增长我的知识，书就是一匹骏马带我遨游知识王国。有一次就是因为我看书太入迷而发生了一件有趣的事情。那是个艳阳高照的早晨，我刚起床洗漱完毕，拿起心爱的书在看时，我听到妈妈用九十九分贝的声音喊我：“妞妞，拿点面过来。”我就应声起来向厨房走去，可手中我还拿着一本《红楼梦》正在津津有味的阅读着，看也没看就拿起案板上的菜刀递给妈妈，把妈妈吓了一跳，赶紧夺过菜刀说我：“让你拿面怎么给我一把菜刀啊。”这时妈妈夺过我手中的书，让我赶快去拿面，这时我只好回厨房拿面给妈妈，可是心中急于读书，进厨房门时没在意什么时候地上有一滩水，我一脚踩上去只听“扑通”一声我滑到了，妈妈赶紧过来看有没有摔着，还说“那么不小心啊，干什么事都慌慌张张的”，我从地上爬起来拍拍身上的土，傻笑着说：“没事的，我去看书了。”就一阵风的回到我的房间，面还是妈妈自己拿了，我想自己刚才急于看书的劲自己也发出了爽朗的笑声。

读书给我了快乐，丰富的课余生活充实了我的生命，我爱我的课余生活。

我的课余生活是丰富多彩的，它们如翩翩起舞的蝴蝶；如成群结队的蜜蜂；如姹紫嫣红的花朵……下面我就来为你介绍一下我的课余生活之一——读书。

杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”别看我平时上课发言不太积极，但是我的小书柜里可以说是一点缝隙都不留全是书。不是我吹我什么书都有，如四大名着、漫画，有杨红樱、郁雨君、伍美珍、曹文轩等人的着作，还有《窗边的小豆豆》、《丢三落四的小豆豆》等这些黑柳彻子的代表作，我更是熟读于心。

书是我最好的朋友，在我的课余生活中书占据了重要的位置。有了书才能扩张我的视野、增长我的知识，书就是一匹骏马带我遨游只是王国。有一次就是因为我看书太入迷而发生了一件有趣的事情。那是个艳阳高照的早晨，我刚起床洗漱完毕，拿起心爱的书在看时，我听到妈妈用九十九分贝的声音喊我：“妞妞，拿点面过来。”我就应声起来向厨房走去，可手中我还拿着一本《红楼梦》正在津津有味的阅读着，看也没看就拿起案板上的菜刀递给妈妈，把妈妈吓了一跳，赶紧夺过菜刀说我：“让你拿面怎么给我一把菜刀啊。”这时妈妈夺过我手中的书，让我赶快去拿面，这是我只好回厨房拿面给妈妈，可是心中急于读书，进厨房门时没在意什么时候地上有一滩水，我一脚踩上去只听“扑通”一声我滑到了，妈妈赶紧过来看有没有摔着，“还说那么不小心啊，干什么事都慌慌张张的”，我从地上爬起来拍拍身上的土，傻笑着说：“没事的，我去看书了。”就一阵风的回到我的房间，面还是妈妈自己拿了，我想自己刚才急于看书的劲自己也发出了爽朗的笑声。

读书给我了快乐，丰富的课余生活充实了我的生命，我爱我的课余生活。

[我的课余生活——读书作文

“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，阅读可以使人健康、优秀、高尚、儒雅。生活在我们这样一个学习型家庭，让我最能感受到的是父母的温暖与祥和，学习的愉悦与轻松。 "The belly has poetry and book qi, the most incense can be far away." Reading can make people healthy, excellent, noble, and elegant.Living in a learning family like us, what I can feel most can feel the warmth and peace of my parents, and the joy and relaxation of learning.

走进我们这个三口之家，随处可看到散落在茶几、沙发、柜子上的书和杂志，甚至连马桶旁的暖气管上也放着几本杂志。房子中最好的位置、最好的装修就是书房。书房的一边是一个占满整墙的书柜，书阁中堆满了书。书房靠墙的一角，摆放着写字台和电脑，加上几盆花草，整个书房充溢着淡淡的书香。爸爸说：“我们生活简单，但很充实”。学习让这个家充满了情趣、活力和温馨。

学习是家庭生活的重要组成部分，成为家庭进步的重要推动力和家庭成员生活的第一需要。莎士比亚曾说过：“书籍是全世界人类的营养品，生活里没有书籍，就好比没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

我的家庭就是这样一个有着浓厚学习氛围的家庭。我一直是班中同学学习的好榜样。我在校认真学习，放学后也从不放松对自己的要求。每天，我都会在自己的小书房中认认真真地完成作业，然后再把今天所学的再复习一遍。这一良好的学习习惯离不开父母对我的培养。

父母一直对我严格要求，为我创造了良好的学习环境。同时，父母也为我树立了很好的学习榜样。他们平时一直会利用信息资源进行学习，利用网上的东西增长知识、扩大视野、拓宽胸襟。而且他们一直坚信书籍报刊是家庭的重要财富，家中有丰富的藏书，我们一直利用闲暇时间一起阅读、一起学习。浓厚的学习氛围深深地影响着家庭中的每一个人，我们一同学习、一同进步，真可谓是学习型家庭的先行者。

最后，我向所有家族呼吁：赶快行动，让所有的家庭都学习起来吧!一个积极向上的学习型家庭既是我们每个孩子健康成长的保障，又是父母提升和完善自我的基地;既是和谐社会发展的健康细胞，又是我们民族充满智慧的希望。

鸦鸿桥河西小学，位于还乡河畔的东侧，是一座古老又新奇的学校。这些简单又静谧的校舍，隐藏着许多古老的传说和传奇……这所小学早已成为远近闻名的名校小学。

传说河西小学最早是一座老爷庙，这里供奉着许多神灵和佛像。人们不断祭祀祈祷着幸福和吉祥的降临……河西小学发源于这样的吉祥地，有着很深的文化底蕴和厚重的民俗特征。他就像一位饱经沧桑的爷爷，历经千辛万苦、千锤百炼、沧和桑的见证，道和义的洗礼，依然展现着他独具的成熟魅力。风光绮丽，书卷飘香，吸引着八方来客。

河西小学读书节的跳蚤市场独具匠心，热闹的市场，火热的交易，却充满着如此神奇的宁静，那是只有读书懂书的人才能营造出的书卷氛围。好一个河西小学读书节!好一个跳蚤市场!我不禁叫绝。

我融于其中，仿佛置身于花的海洋和童话世界。孩子们手捧着书天真的推广着，微笑的脸如花儿般静美，稚嫩的声儿如水般轻柔……是的，这是书的魅力，书的匠心独运，才能打造出如此儒雅书香的文化气质。

看着零散而秩序的跳蚤市场，一堆堆，一团团，一簇簇，攒动着小脑袋。 我不断的走，不断的看，不断的兴奋，不断的想，也不断的疑问，这些孩子们为什么对这个市场有如此大的兴致和专注，是蝇头小利吗?还是?这时一个帅气的小男孩手拿一本《稻草人》来到我面前，轻声礼貌的对我说，阿姨，你来这本吧!三块钱卖与您好吗?我故意说你能不能再便宜点呢?小男孩睁大明亮的双眼好像有点委屈，接着说：“这本书我买时很贵的，您能花这么便宜的钱买上这样好的书，满值的”。我笑了，所有的答案都有了，这些天真的孩子们太爱书了，这些孩子们也渐渐懂得了什么是生活。这些孩子也渐渐学会人与人的交流与合作……是的，他们收获的不只只是蝇头小利，还有生活的大道理人生的大智慧。

朋友，当你走近每一个孩子的时候，每个开心的孩子都有一件至爱的宝贝，这个宝贝如张天义童话般的宝葫芦，置换出无数奇异的珍品，那就是他们美妙的梦想。 这些可爱的孩子们已经超然地享受在书的海洋之中了。孩子们读书的乐趣，不再只停留 书的知识，书的故事，书的奇迹。因为孩子们自己也在书写着故事，创造着价值，发生着奇迹。

当一方热土，经济繁荣，物欲横流之下，孩子们仍然保持着对书的如此热爱和痴迷，真的是河西小学的骄傲!

腹有诗书气自华。曾经传说中的老爷庙- - -今日的河西小学愈发像一位自信的老人，书卷气浓，神采奕奕。我不禁向远处望去，看见了李校长陈校长会心的笑着，看见了老师和孩子们们灿烂的笑容。

打开知识大门需要两种方法，一是学习，二是读书。

自古以来，人们通过读书学到了许多许多道理与知识，如：孝、义、礼、仪。读书，也让文人墨克驻足，留下了许多脍炙人口的千古名句。如：杜甫的读书破万卷，下笔如有神。还有许多不知名的诗人的读书名言。

在国外，读书名言也十分盛行：高尔基的书是人类进步的阶梯等。因为我是一个酷爱读书的人，所以读书已经成为我的一种生活方式。我读书时有一种好习惯，我会将一些精彩的语句摘抄下来，比方说：我正在看书，突然看到一段文字“我正心烦意乱，突然门铃响了，我打开门，一下子呆住了，面前站着一个外星人，它身材矮小，细胳膊细腿的，头却很大，戴着头盔，头盔里露出两只大眼睛，胸前的小匣子说着普通话‘小同学，千万别害怕，我们是从天极星来的，是你们的朋友’。”我赶忙拿了笔记本抄了下来，接着，我又摘抄了许多好段，有写人的、写事的……读书还能让我开旷视野。

我在《中国国家地理图鉴》中知道了中国有960万平方千米。在百科全书中，我还知道了，中国是世界上的第三大国，第一大国是俄罗斯，第二大国是加拿大以及尼加拉瓜是世界上最大的瀑布。最后，我在历史书上看到了中国的历史。

读书，还给我带来了许多感悟。这种感悟源于各类书籍，在《上下五千年》中，我仿佛看到了中国大陆上曾经出现过的那些国家的辉煌成就，又看到了那些国家的黑暗。于是我总认为唐朝的覆灭是不应该有的，它毁于宦官乱政，是我见过的最悲惨的一个朝代。

读书，还让我在礼仪上大胆的认识了，我的书中有介绍如何吃西餐的，帮助我解决了一个难题，那次，爸爸和他的同事带着各自的孩子去吃西餐，除了年纪大点的和我外，其他的孩子都不会吃，使我脸上大放光彩。读书，还让我在外交方面大于进步。以前，我是个不敢与外人接触的孩子，自从读书使我在外交方面进步后，我在也不怕问路，招待客人……当然，我也翻过一些大人的书，那些有关经商的书，上面还说了如何招揽生意呢，是呀，读书，可以为我们打开知识王国的大门，可以让你从无知变得渊博。

来吧，来读书吧！让读书帮你跨入21世纪新主人的行列！

[读书是我的一种生活方式优秀作文

千百年来人们都在孜孜不倦的读书、学习，也在不断的用读书学来的知识赞美读书：“一日不读书，便觉面目可憎。”“人可以一日不吃饭，人可以一日不睡觉，但不可以一日不读书。”“读书是打开成功之门的钥匙。”

“书犹药也，善读之可以医愚。”刘向这句脍炙人口的名言说得真是太对了。书就是我们最忠实的朋友，是绝佳的精神食粮！他可以陶冶我们的情操，开拓我们的胸襟，充实我们的生活，丰富我们的知识，增长我们的见识……总之，读书已经成为了我们生活中不可缺少的一部分。

有些人认为，不是所有的书都是有用的，那就大错特错了！就算是一本漫画书，也能让读者受益非浅。读一本书就像是和作者面对面“交谈”。与“高尚的人”谈话，从而让自己的思想境界也得到了升华。

当地一次读《福尔摩斯探案》的时候，我就本里面跌宕起伏的情节迷住了。作者生动地描绘了一个个构思巧妙的离奇悬案，让我仿佛身临其境，与福尔摩斯一起享受这破案的刺激与快乐。

读完这本书，神勇的福尔摩斯仿佛还站在我的脑海中，他让我明白了真正的正义！

让我们无限相信书籍的力量吧，让读书成为我们的生活方式，像吃饭，睡觉一样自然。让所有人都喜欢读书，读好的书，充实自己，提升自己的素质，有一天奇迹总会出现的。如果不能出现奇迹，那跟原来的自己比，相信一定收益了很多很多！

家长感言：读书是一件快乐的事情，与孩子一起读书更是一件更是一件快乐的事情。一本好的书，如人生的第二课堂。捧起一本书，静静地读完，静静地思考，领会书中的道理，从中感悟人生。再让孩子去读，读完后让他说说对这本书的体会，交流交流书中的精彩内容和读书心得，会觉得有所收获。

篇六：让读书成为我们的生活方式之《淘气包马小跳》

《淘气包马小跳》是我最喜欢看的书哦！他可是杨红樱。著的。有兴趣的活就听我一一介绍吧！

我看的这本书是我最喜欢看的《淘气包马小跳》之《暑假奇遇》。写的是马小跳和他的伙伴在暑假里的快乐生活以及他们和家人。老师同学之间的好玩故事，掩映当代儿童的生活现实与心理实现。深情呼吸张扬孩子的天性，舒展童心。童趣，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜。误区。理解。沟通，让孩子拥有健康和和谐。完美的童年。

如果你跟着马小跳，就算你不会跳，也会笑！会热心的帮助。爱护弱小的动物。

《暑假奇遇》里马小跳和小非州保护的动物有好多好多，例：猪呀。猫呀。鱼呀。鹿呀。猴子。鸡。娃娃鱼。果子狸。大黑熊。青蛙。山鸡。白鹤等好多动物。

那我就举个例吧：有一次，啊！看见木瓜家有一个黑不喽邱的东东，好似大黑熊。后来他和小非州去了一片竹林，在那里正好可以看见木瓜家的小后院，他俩一看，真的是一只大黑熊。那大黑熊被关在铁笼里。他俩又拨起了110，110叔叔到了，还带着黑熊援救所里的医生小姐。它们开始调查。就诊。过了一会儿，大黑熊诊救成功了！“小朋友，你叫什么名字？”医生和其苛刻的说道，“我叫马小跳。”“你正是立了大功！，是个热心的孩子。”医生说到。“啊！没什么了？反正我们就只不过是智力高档的动物，跟其他动物没什么大不了的，都有生命力。能救就救吧。”

我看到像马小跳这样热心的人很少见的。我们要想他学学呀！

每次我读马小跳这本书时，“都会觉得他真本书就像我们的生活方式一样”每天培养我们的热心。爱心。童趣。快乐。这本书也是个我带了里欢笑。喜爱。和幽默。知道了这些，我有一种启发，就是在暑假里组一个小队，，召集同学。家长。老师等人组队。保护动物。人也是以恒动物，伤害其他动物，就是伤害我们自己。让我们热心起来，保护动物吧！

马小跳的爱心。热心。恒心！都在不同方面体现出来。

记得小时候，我最喜欢对家人发脾气——有一次，好像一天的下午，奶奶叫我去吃饭，我不知玩什么东西而着了迷，所以，一时之间没有理踩。等我回过神来，奶奶早已去吃饭去了。我慢慢向餐桌走去，走到了之后，才发现菜已经吃光了。大根是因为小，不懂事，我一头扎进了自己的房间，饭也不吃了，跟奶奶赌起气来。好半天了我还在生气。就在自己房间里东走走，西坐坐。

突然，我在抽屉上发现了一本书——上面写着“情绪的影响”几个字，我便不由自主地翻开了它。看了一会儿，我发现了上面介绍了生气会影响人的寿命，某些器官受损。当我读到这里时，才意识到自己做错了，不该为这点小问题而与自己的寿命过不去，也不应该动不动就发脾气。

从那次起，我就没有像以前那样爱发脾气。读书能陶冶一个人的情操，让人更加进步。

多读书

对我们学生来说读书是很重要的。不是吗？

有一年的春节，我和哥哥跟着爷爷奶奶走访亲人。我们来到舅舅的家门前，哥哥说舅舅家那副对联写得非常好，对仗工整，字句优美，我随便“嗯”了声。可哥哥接下来一句话引起了我的疑问。他说：“就是有点可惜。”我问了声：“怎么了？”他说：“你自己找。”我说我找不出来。他又说：“平月里叫你多读书，你却不理不踩，现在就要用那上面的东西了。”说完，他额头上出现了几道皱纹。接着，他神情庄重地说：“你们的语文书上就有关于对联的知识，上联最后一字为仄声，下联最后一个字为平声。上联一般在右边，下联一般在左边，这明显是贴反了呀！”我听了这翻话，感觉确实是因为读书不够而在这儿无法回答哥哥提出的问题。他又说：“假如这是一次重要的考试？那你可就上当了呀！”然后他才语重心长地告诉我一定要多读书。

有了这一次的经历，我了解了不少——“多读书”就是其中之一。

读好书

读一本好书就等于和许多品德高尚的人交朋友，能充实自己。

有一次，我到一个朋友家去玩。刚进门，放在一个不起眼的柜台上的一本书吸住了我，我便走上前去，看到那本书的名字叫做《乞丐的魅力》，于是，一种好奇心涌上了心头。就要求朋友借给我看几天，他毫不犹豫的同意了。我捧着这本书回到家中，就翻开了第一页……

读了这本书，我非常感动。里面讲的是一个乞丐为报答一个给也一碗面的妇人，最终为救那妇人的孩子而被车撞死。这也告诉我们认识某个事物不能光看外表，而且要看内心。

书，生活有你更精彩，好书，我爱你没商量。用心读好书，何乐而不为？

[生活因读书而精彩优秀作文

“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，一个人不读书，他怎能丰富知识，怎能进步呢。整个人类不读书，那我们这个世界将不会再是人类主宰。可见读书对我们的重要性。

作为这个世界上的一分子，我当然也要承担起应尽的责任：读书。

在我看来，一本好书，就是一位好老师，能够教给你很多知识；就像一位好朋友，能劝告你别做坏事；就像我们的人生，告诉我们许许多多做人的道理……总之，书的好处无处不在，乐趣也无穷无尽。

我喜欢在书的海洋里自由地遨游，享受着、吸收着书中的精华，惬意极了。书中有趣的故事常常令我流连忘返，废寝忘食；书中的情节常常使我感动得潸然泪下；书中坚强、善良的主人公常常使我肃然起敬。

读《伊索寓言》，我从伊索那神奇的笔中看到了当时社会的黑暗，奴隶的艰苦，我从那些可爱的动物形象中读出了：做人要善良、诚实、脚踏实地……《伊索寓言》是我人生中自己读的第一本书，是他，开启了我的宝库。她，就是我读书生活中的地一颗闪着亮光的明灯。

接着，这一点亮光一点点的扩散，照亮了更多的黑暗。

读《安徒生童话》，我在安徒生笔下的故事的带领下，来到了童话的世界。卖货才的小女孩向我倾诉她的痛苦和凄凉；海的女儿吐露着对王子的深情；丑小鸭炫耀着自己变成白天鹅的幸福；踩着面包走的姑娘忏悔着自己的过错……从《安徒生童话》中，我看到了一个五彩斑斓的世界。

我的读书生活中，不再是只有光明了，并且还增加了许多美丽的色彩。

读《三国演义》，罗贯中的笔下领略了哪些英雄人物的风采。神机妙算的诸葛亮，他巧借东风，让我赞叹不绝；坦诚豪爽的张飞，对孙权忠心耿耿；有着大将风度的关云长，知恩图报的精神值得我们学习；曹操虽奸，但他那运筹帷幄的才略也令我敬佩……

就这样，在我的读书生活里，又有了鸟语花香。

从小到大，从懵懂到懂事，从幼稚到成熟，从黑暗到光明。我的读书生活中不断的增加新事物，逐渐向这个世界一样，变成了一个五彩缤纷、充满诗意的世界。

这一切都要感谢书。所以，朋友们啊，一起来读书吧，在书中，你才会不断地丰富知识，不断地进步。

小学语文课程标准提出：小学生应具有独立阅读的能力，有较丰富的语言经验积累，形成良好的语感。低年段学生在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。中高年段的学生要在课外阅读和生活中获得语言材料，并且尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。一切皆说明了进行课外阅读、做好读书笔记的重要性和必要性。

一、语言经验的积累，有利于提高写作能力

一篇脍炙人口的好文章源于生活，更得益于丰富的语言积累。只有语言经验积累到一定的程度，习作时才会文思如泉涌，笔下生花。

捷普洛夫说“一个空洞的头脑是不能思维的。”如何让学生头脑仓库储备的材料实在、丰富？“读书破万卷，下笔如有神”、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”都说明了广泛阅读是语言经验积累的最好的方法。因此我们要设法帮助学生把阅读从形式转化成有效的行动。

我根据小学生各年龄段的特点，经常逛逛书市，有针对性地推荐一些阅读的材料，激励学生多看多读，甚至以作业形式，要求学生每天按时完成一篇读书笔记，要求从当天所读的内容中选出5个好词，摘录3个好句子，抄写一个最佳段落，有感受的还可以写下来。在运行当中，不仅耗费了我很多时间，而且由于学生态度优劣不均，增加了不少烦恼，但是学生迫于一种压力——完成作业，使得每天的阅读时间得到了保障。

把零散的知识系统起来，让别人的创作思想有一个落脚点。平时的作文练习时，我就鼓励学生把自己积累的好词、好句、好段加以运用，鼓励学生模仿好的写作方法，促成学生内化。一段时间的强化练习，学生的作文水平有了提高，语言丰富了，句子通顺了，注意细节了……

二、阅读兴趣的激发，有利于丰富课外生活

光靠压力来保障每天的阅读时间，就算是取得了成效也是微乎其微，如何把压力转化成动力呢？

首先自身要做好榜样，有空暇的时候就和学生一起看书，一起做读书笔记，并且经常把自己的读书笔记展示给学生，让他们学习老师做笔记的方法。学生晨读的时候，我还特意把摘录的内容拿出来读背，“桃李不言，下自成蹊。”不少学生效仿老师的做法，班级逐进形成了主动读书写笔记的习惯。

其次在批阅学生的读书班级时，特意加上一些简短的批语来激励学生，例如“你的赏析能力提高得很快，老师为你自豪”、“摘录的词语太好了，老师也很欣赏，说明我们的观点一致”、“把你看到的这段文字介绍给别的同学，让他们分享阅读好作品的快乐”、“阅读就是乐园，让我们一同走进去，好吗？”……寥寥数字，功效很大，学生受到了表扬，得到了鼓励，享受到了成功的喜悦，大大满足了学生的心理需要，岂有不乐而从之的道理啊。

第三，范读学生的作品更具有鼓动性。每次学生练笔后，我都会从学生的作品中选出几篇比较好的稍加修改后进行朗读，读到精妙之处时加以品析，激发学生写好作文的欲望。让被选中的学生谈创作的感受，使全班同学知道进行课外阅读，做读书笔记的好处。

第四，开展丰富多彩的语文课外活动，提供给学生汇报自己课外阅读成果的机会，展示自己才华的舞台。

目前我班的课外阅读习惯已经基本形成，平时滥看电视的人少了，课间打闹的现象，走进游戏厅的学生没有了……枯燥的课外生活也变得丰富多彩了。

三、个体情操的陶冶，有利于思想品德的教育

随着学生读书笔记的逐步成熟，我又特意强化一项内容，写自己读后的感受。在批阅笔记时，我发现学生感受的内容极其丰富，并且蕴含着深刻的思想性。“助人为乐是中华民族的美德，作为一名少先队员，更应该体现在行动上，可昨天同桌因感冒呕吐了，刺鼻的怪味迫使我逃避到很远的地方，今天读了这篇文章，我感到很惭愧”、“《上下五千年》的内容太丰富了，它不仅使我看到了祖国屈辱的过去，也使我知道了改革开放取得的巨大成就，东亚病夫的时代已经成为历史，强大的中国面对美国的霸权不是一次又一次说出了‘不’吗？”、“今天读了《仙人掌》一文，再翻看对照自己的习作，差距无法用尺量，看来热爱生活，多留心观察身边的一草一木太重要了。”……看到了这些感受，我感到万分的欣喜，从事多年的班主任工作，深知做学生思想教育的艰辛，尤其是这些独生子女。没有想到，写读书笔记能够取代老师苦口婆心的说教，这不是一举多得吗？

“书是人类进步的阶梯”。没错，像冰心《忆读书》中写的一样“一谈到读书，我的话就多了。”书是我从小到大伴随着我成长的好朋友，它一直默默地陪在我身旁。 "Books are the steps of human progress".Thats right, like Bing Xins "Reading Reading", "When I talk about reading, I have more words." The book is a good friend who has grown up with my growth since I was young. It has been silently with me.

春飘花香

嫩嫩的绿色打破了冬季的雪白，春像小女孩蹦蹦跳跳地跑来了，亲亲柳树的嫩芽，吻吻含苞待放的小花。此时，我双手捧着朱自清的《春》，来到青草地上。我席地而生，轻声朗读着，“风轻悄悄的，草软绵绵的”。我置身于这样的环境中，同时欣赏着美妙的散文。一切都像精心地布置过似的。小蝴蝶在我身旁围绕，我陶醉了。啊!这醉人的香

夏送清凉

知了在树上唱着“大合唱”，微风吹来，让人忍不住晕晕欲睡，那份惬意无法形容。我拿着一本古诗词来到亭中，朗读着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，脑中想象着这幅美丽的图画，多么可爱!知了为我的思绪有节奏地伴着奏乐“知了知了”我不由得深陷其中，美妙无穷。啊!这醉人的凉

秋迎丰收

秋是一个令人喜悦的季节。它是由金黄描绘成的一个使者。农民伯伯拿着各种工具来田里收割粮食。而我却拿着《童话故事集》来到田中，就着阵阵稻香，我开始了新的阅读之旅，我忽然看见田中的两只蚂蚁在对话，猜想它们在说什么呢?书中的幻想和神奇让我找回了稚嫩的童心，让我可以摆脱其它的负担，成为从前的那个小孩子。我想那些蚂蚁一定在说秋天到了，我们该找些食物过冬呢!对了，我也该好好学习了，不能再像孩子那样胡里胡涂了!啊!这醉人的美

冬送温暖

真冷啊!我在被窝中缩成一团，真舍不得离开这温暖。我随手拿起一本《三毛流浪记》。看着看着，我热血沸腾。三毛生在一个黑暗的社会，而他却如此乐观、坚强。我却因为怕冷，缩成一个大狗熊。不行，我要振作!顿时觉得精心十足，毫无冷意。啊!这醉人的暖

书是我一生中不可缺少的精神粮食。因为有它的鼓励和陶冶，我变得更坚强，更懂事。它像一杯浓浓的热牛奶，散发着诱人的香。

我爱你，书!你是我人生中的老师!

有一句话说得好：“书籍是人类进步的阶梯”。有了知识，我们就可以更好地建设我们的祖国，为人类做贡献。

每当我闲暇时，我总是会如饥似渴地去读书，是书把我带进奥妙无穷地知识海洋;书，领着我探索古今中外的那无数奥妙;书，帮助我分辩是非;分清美丑;书，教育我怎样做人;怎样做事。

我对课外读物更是爱不释手。《十万个为什么》使我头脑中的一个个疑问有了答案;《聪明的阿凡提》使我知道人要聪明就要经常用脑，大脑越用越聪明;《格林童话》使我知道一些有趣的故事，明白了好多道理。

假如我不去看书，这些知识从哪里能得到呢?书里面包含了人们不知道的知识，只有慢慢地去读，去理解，才能掌握更多的知识。我们在读书时，要选择健康的、科学的、有益的、知识性的书来读。假如你读了一本不健康的书，就会无心学习，成绩下滑，人变坏，甚至会走上犯罪的道路。所以，我们在读书时，必须慎重选择书籍，不能什么书都看。

古今中外，许多伟人、学者也都是从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出巨大贡献的。

同学们，多读书，读好书。书籍可以给予我们无穷的力量，成为我们建设祖国的强大工具。我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，多读书，多学知识才能拥有更多更强的本领。祖国的明天需要我们去建设，祖国的未来需要我们去开创。同学们，为中华民族的伟大复兴而努力读书吧!

知识是无限的，学习是永无止境的!

记得有一次我们在开家长会，龙老师就让我们去学校的阅览室里看书，进入阅览室，同学们，你拥我挤地冲进去，明晃晃的电灯照耀着我的眼睛，一排排整齐的书有序的摆放着，我们几个同学快速找位子，生怕没有位置了，我走到图书前，好像他们在争吵呢!一个吵着一个一直在说：“快选我!选我!我里面的内容非常好看!奇特!另一个又说：“别选它，它的内容一点也不好，看看我的吧，我缓慢的沉思了。

后来转了又转，找了又找，还是没找到，在那一刹间，我的目光停留在了一本叫《小王子》的书上，看到这三个字，脑子在飞速的旋转，好像在哪里听到过。嗯嗯在哪里呢?哦!想起来了，是在一个电视上，这本书陪女主从小时候到长大，一直都保存着，像个宝贝一样，我之前就对这本书印象深刻，现好，可以亲自看了。我从几百本书中抽出那本书，随随便便找个位子坐下。当我正看得入迷，一阵不知哪里来的声音，把我吓了一跳，当时从茫茫人海中，不停地寻找是谁发出的声音，望了一会儿，原来是老师，老师在安置纪律，怕其他同学吵到，另外一些同学不知不觉要回去了，我望着那本书恋恋不舍的走了。

读书能让我们快乐，能使我们有人生的阶梯。

高乐基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊!书可以使人进步，使人快乐。自从我读了《鲁滨孙漂流记》这本书后，美好的生活离我越来越近了!

以前，我很缺乏毅力和耐力。上体育课时，我们进行400米跑步。我总是漫不经心，一开始，我跑得不还可以，可是刚跑到第二圈，我就坚持不了了，觉得太累了，跑不动了，便停下来，走了回来。后面的人都陆续追上我，小张说：“你快点跑呀，马上就要到终点了!”我低头看了看自己酸痛的双腿，像绑了千斤重的石头，抬都抬不起来，我就对她摇了摇头，没有再继续跑下去。那一天，我心情的天空一片阴郁。

自从我看了《鲁滨孙漂流记》，我醒悟了。这不，今天我们又测了一次400米。没想到，老师把我和几位跑得很快的同学分到了一起。我心想：我这次一定要坚持下来，他们会不会跑得很快，我追不上怎么办，嗯!这次我一定要向鲁滨孙学习，我一定要坚持!我要先跑快点，要不然等会又追不上了……正在我思索时，“嘣”!发令枪的声音把我惊醒了。原来我前面那一组已经开始跑了。我一想到等会就该我跑了，不禁用满是汗的手抓紧了裤子。发令枪响了，我飞快地迈开步子，甩开手跑了过去。终于跑到一半了，我的头感到有点炫晕，太阳烤着我的头，一切感到那么宁静，又那么漫长。“第一肯定是小吴。”“就是!”人群中出现了嘈杂的声音。我听到，又火力十足地靠着自己的耐力和毅力跑到了终点。我感到天不那么热了，而是让人感到凉爽。我虽然很累，但很开心，这一点可都是读书的功劳，读书带给我的快乐!

读书是力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。读书让生活更美好!我爱读书!

书是人类的精神食粮，是人类进步的阶梯，是开启知识的大门。

我从《阿凡提的故事》中学到了阿凡提的聪明机灵；从《匹诺曹的故事》中，知道了人不能说谎；从《飞鸟集》中，知道了许多名言名句……

我对书是如醉如痴，不过，为此也闹了不少笑话。

有一次，我和表弟表妹一起玩，表妹说要玩捉迷藏，我们都说行。剪刀石头布，谁输谁去躲。第一次，我输了，于是我就决定藏进卧室。等我走进卧室，不知道要往哪儿躲的时候，我在书桌上发现了一本书——《鲁宾逊漂流记》。一瞬间，就把游戏的事抛到九霄云外去了。不管三七二十一，我拿起这本书，如饥似渴的读了起来。

不一会儿，他们就数完了数，开始到处找我，可我全然不知。他们走进卧室，凑到我跟前，笑嘻嘻的说：“找到你了，表姐！你躲在这里，我们一下就找到你了。”

可我早已忘记了游戏的事，说道：“什么找到我了？小孩子一边玩去！”我又翻过一页，接着看了起来，不论他们怎样在我跟前吵闹，我都沉迷其中。

因为我爱读书，善于积累书中的好词好句，从小学一年级开始，我的作文就写的不错。因为多看书，我的成绩也一直很好。所以我更爱读书了。

书，让我收获了这么多知识，它真像我的一位良师，一位益友。

在可怕的校园里，埋头是无边的苦海，抬头却依旧在死沉的教室里。每日的奋斗总是不尽人意，意料之外的失败总是太多太多，生活的阴霾似乎让我不堪一击，好一段时间，因为生学的压力，我远离了活泼开朗的我。无数次考场上俱寂的气氛，无数次考试后的大喜大悲——我败在了自己的世界里。尽管奋斗和拼搏的理由萦绕在耳边，可向上的勇气不在亲临我。无数次的摔打我已漠然，生活的旋律也离开了起伏与波澜。不由得开始羡慕以往的我，那的拥有无忧无虑生活的我。

刚刚过去的暴风雨让我悄然经过，只见那凝脂的花瓣被粗鲁的摧残，翡翠般的碧叶消散四处，枝干凌乱却未折断，微风中勉强撑起一簇灿烂。依旧是那抹浅浅的粉红，暴风雨过后，依然在绽放。那么我呢?会只面对一场暴风雨么?生活从未许过我宁静，只要在绽放，就没有哭泣的理由，消散的碧叶仿佛双双残破的羽翼，收敛着季节的梦。

花朵也许绽放不过整个夏季，但我们可以微笑一生，凝望着你绽放的身影，我学着你一样在风雨中微笑。