心理学与生活的读书报告（20篇）

俗话说：“秀才不出门，尽知天下事”。所以书是信息的窗口;书也是人类智慧的结晶、是人类思想的宝库;书更是人类进步的阶梯。

人，从呱呱坠地之后，对世界充满无知与好奇，人生就像一张白纸，等着我们去描绘。随着时间的推移即便阅历不断在增加，但我们对人生仍像井底之蛙——狭隘。后来，上学了，我开始走进书的海洋，去享受读书的乐趣。读书让我的无知领域不断地缩小，对世界的感知越来越多;读书让我感受到生命的无限神奇、大自然的无限美好;读书能让我超越时空的局限，了解古今中外的一切民族优秀文化，体会历史过程，感悟历史的沧桑与沉浮，理解人生的真谛;读书能让我分清人生的真假、善恶、美丑，明辨是非，掌握人生的正确航驼，提高自身的人格魅力;读书能让我明确人生的信念，确定正确的人生目标，实现人生的理想;读书能让我知道失败并不可怕，可怕的是放弃，只要坚定信念，坚持不懈定能成功。读书是一种提升自我的艺术：“玉不琢不成器，人不学不知道。”因此，读书不但让我开拓了视野，还能陶冶情操，树立正确的人生观。

我的理想就是做一名人民教师，读书让我成功实现了自己的理想。在教育界中，“教书育人”是职业的基本。要教好书，则必需要育好人。因此教师要有较高的文化底韵，要有较强的说服能力。但是如果我们束观不观，畅谈肯定无根，在与学生的交谈中，则就无言以对，谈何说服呢?即便我教的不是文科，但语言能产生一种让人意想不到的效果。在教学过程中，适当修饰一些语句，能增添学生的学习兴趣，增强课堂的学习气氛，能让学生更加轻松掌握知识，并能吸引学生自觉读书，享受读书的无穷乐趣。读书少的人，色彩单调，语言积累不多，在与人的交谈中就显得浅薄，虚浮无物。书的海洋无边无限，所以俗话说得好：“人生有崖，学无止境”。我们不要做“井底之蛙”，要努力增加自己的阅历，拓展知识面，为些我们则必需要坚持“活到老学到老”的学习原则。因为读书既能提升教育教学的职业能力——教书育人的方法与技巧，提高自身的文化修养，也能不断地完善自己的人生观和教育观。

如果你害怕在学生面讲不出精彩而具有吸引力的课，如果你害怕在繁琐的学生管理工作中无计可施，那就请你捧起书，一起阅读吧。

教学中有一个方法叫做榜样法。教师要把育人放在首位，则必需要勤读书。用自己的行动，感染学生，让学生自觉探索书的海洋;用自己的感悟化作是语言，创设醉人的情景，让学生在书香中快乐成长。语言能抒发人的情感，书能记录人生的酸、甜、苦、辣。品味人生，就是要多读书。多读书才能使人进步，让人明白事理。

要知道“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。读书是成功人的秘诀。因为读书能使我们与时俱进，保持思想常新，跟上时代的步伐。了知天下事，把握时事，及时改正错误。

读书是人生的一种重要的过程，是人增长知识的重要途径。读书跟人生一样，如品美酒，越品越醇香。

募然回首，书已伴我走过学生的生涯，伴我步入教师生涯，它也将伴随我一生。

多少次幻想，若时光倒流，若重新来过，我一定好好学习，多读书，考上自己梦寐以求的大学，让今生不留遗憾！可惜，这只能是幻想！不是梦想，因为，梦会有实现的一天，可大学梦在我的人生旅途中再不会实现！

青春岁月，行如流水，浑浑噩噩虚度了几十年！

四年前，家里买了电脑，也就是从那时起，网络改变了我的生活，改变了我。

上网不为玩游戏，不为聊天交友，而是注册博客，拥有了属于自己的心灵空间。曾经想：虚度时光，将来老了，蓦然回首，给自己给后代能留下了什么？没有，除了日渐长大的儿子，还有写满沧桑的脸庞，什么都没有。真是可悲，可叹！

渐渐地，博客成了我的知己，每天随意敲打着，用纤纤墨痕勾勒出的横撇竖捺，梳理着一天的思绪，心不寂寞。

文字是我网络中的挚友，不可少的一部分，可是，在每天的书写中，感觉到想象空间的狭隘，词句的困乏，由此感受到书到用时方恨少，事非经过不知难！我要读书，要丰富内心世界的色彩，要让自己的文字与心灵有润味有内涵，做为女人，更应如此！

读的第一本书是安意如的《人生若只如初见》，作者用她自身的独特，清丽、感性的笔调不卑不亢地描绘出一幕幕古典诗词背后唯美、动人的历史爱情故事。古韵中有新风，新风中有古韵，几分亲和，几分顽皮，几分魅力，几分辛辣，字字句句，段段行行，让我痴迷在每一个诗人、词人的爱恨情伤的故事中。

曾教儿子背诵《长恨歌》，说实话，在没读这本书之前不知“宛转蛾眉马前死”“君王掩面救不得”的凄惨景象，只知道李隆基沉溺了，“三千宠爱在一身”“从此君王不早朝”，所谓的红颜祸水，往往是无辜的！

背诵陆游的《钗头凤》，却不曾背过唐婉的《钗头凤》，从书中看到唐婉伤心饮泣的一阕词，只有叹息，有缘无份空悲切！一杯愁绪，几年离索，错错错，错的是兄妹依恋同一屋檐下，错的是孝从母命，错的是一支钗头凤衔去一世的情缘，人生聚散天注定，只能求得来世！

《人生若只如初见》一书，记载了古代很多诗人、词人的爱情，有喜有忧，有笑声有泪水，不知不觉中感动着他们的情伤，了解历史人物的软弱与磊落，同时也提高了自己的文字水平。

读书时，喜欢一支笔一个本，好的词句，精美的段落，摘抄，据为己有，俗话说，天下文章一大抄，看你会抄不会抄！会抄，会用，才能够真正地驾驭在文字之上！

读名著《三国演义》还是受儿子影响，《三国演义》中的每一个人物，每一环节，儿子会不假思索地说出来，让我这当妈的佩服得五体投地。《三国演义》是我国四大名著之一，可我却不如个孩子，为了不让儿子看扁，我要读书！几天时间把《三国演义》读完，其中乐趣只有读书人自己知道。

读过《三国》之后，在儿子面前有了自信，再探讨起来，不再是一言不发，假装斯文，侃侃而谈令儿子刮目相看。

记得在一篇文字中曾提到“三姓家奴”，发到论坛之后，朋友们用异样的话语点评，哇，女人能知道“三姓家奴”真是不简单！为此，自豪感油然而生，得意、兴奋，不过只藏于心，不以为然地回复朋友，女人怎就不能知道“三姓家奴”，太小瞧女人了吧！话说中夹杂着十足的傲气，可心里却偷偷地笑，不过是现学现卖而已！

读过村上春树的书，最喜欢的还是《挪威的森林》，吃饭时看，睡觉前看，一行一行不忍心错过一个字。直子死了，木月的死还是个谜，友情爱情的离去，没有让渡边萎靡，而是在绝望中找到人生真正价值所在。

生活在物欲横流的世间，面对生老病死，经历悲伤与痛苦，往往在这些中人们容易失去自我，而文中的理解正是告诉我们，生活不会不尽人意，也不会尽违人意，悲伤使人痛苦，但是，要学会坚强，只有坚强地走出来面对生活，才是我们唯一能够做的！

闲暇时，经常带着儿子到“图书大厦”买书，购买曹文轩的儿童文学是我们最得意的一次，本意是要儿子读，可看着崭新的书就忍不住翻开，之后却爱不释手。《草房子》可以说是最有代表意义的一本，九年级课本中节选了其中一段，儿子很是得意地跟老师说，我家有这本书，我读过！

《草房子》写的几个个性不同的少男少女，纯情，可爱，用他们的真实真诚演绎了一段段感人心动的真挚故事。文字朴素，不失优美之感；地方偏僻简单，却不丢浪漫情怀，读中，仿佛自己的童年就在眼前。

读书，对于我没有过分的要求，只要是健康的，能够让我感动其中的都可以说是好书。读书中，感触最深的是社会性小说，在文字中感受社会，融进社会，从而弥补了生活中对社会的认知与了解，用自己的思维去认识社会，融进社会，给自己的心灵找到一隅之地，仿佛应了那句格言，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！

书的好与不好，只有读了才知道，另外，好与不好的标准对于每个人也不尽相同。一本书读过之后，能在书中学到不知的新鲜事物，能重新认知一个新世界，能被书中的理念深深打动而得以启发，就是这本书的价值所在，也可以称得上是一本好书！

莎士比亚说：书是全世界的营养品！读书，不分老少不分国界，读书，不仅陶冶人的性情，还能陶冶人的感情与气质，书，是人类进步的阶梯，读书则是人类进步的促动与步伐！

喜欢读书，却读书不多， 但这些已经让我在生活中汲取到营养，且受益匪浅，在这个困乏的时代中，金钱已经征服人类的灵魂，所以，只有让书籍来营养我们的精神，让书来慰籍我们的心灵了！

[我的读书生活1500字作文

我从小不太爱读书。一拿起书本，我就头疼。妈妈每天催我看几篇故事。可是我总想着玩，不想读书。从我上了一年级以后，老师每天都说回家看几页书，书中有很多知识，还可以提高学习成绩。

我就每天逼着自己晚上看几篇故事，一天天的坚持。每天晚上读书成了我的生活习惯。从中我还看了一本书，叫《伊索寓言》。其中有一篇是“狐狸和乌鸦”，我懂得了：不要轻易相信别人，要看看是什么样的人。对你的赞美是否是真心的。以免上当受骗，就像故事中的乌鸦。

在每天的读书过程中，我渐渐养成了一些好的读书习惯：端起书，拿起笔，一边读，一边划。正如徐特立所说的一样：“不动笔墨不读书。”从书中我积累了很多的好词好句，妈妈都说我：“文辞越来越美，文采越来越好了！”

读书可以让自己快乐，读书可以让自己得到更多的知识，懂得更多的道理，让自己的语言更加丰富、生动。我们一起读书吧！

散着墨香的树叶，冒着热气的清茶，不经意间营造出淡淡的书香味。沉醉其中，你会发现，原来与书交流，妙不可言。

与书交流，我收获的是一份内心的宁静。我明白了“学而不思则罔，死而不学则殆”的学习方式，品味到了“问渠那得清如许，为有源头活水来”的读书之乐。

与书交流，我体会到“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的山河气壮；感受仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟抱负；在坎坷之际，我会想到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志……

与书交流，我明白了人生的真谛。当我失败时，书会教我勇敢面对，勇往直前，把失败看做成功的转折点，带领我到达成功的彼岸；当我成功时，他会教我不要骄傲，要再接再厉。书中，如同一个无声的社会，能让我分辨真善美、假恶丑。只要我打开书，只要我打开心灵之窗融入其中，细细品味，我同样可以在无声之间得到启迪和经验。

与书交流，我如同跟一个挚友无声交流。在我迷茫是他把我引入光明大道；在我无助时，他会毫不犹豫地向我伸出援助之手。他是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私贡献的导师，给我处世的道理，传授我无限的知识，纵观历史，横看世界，从古至今，一览无遗。

与书架起沟通的桥梁，会让生活更美好。

书是人类的精神食粮，读书给我们的生活增添了一份光彩，我喜欢读书。

书是大海上的航标，为我指明正确的方向，读书让我快乐。在一个阳光晴朗的天气，坐在沙发上，读一本好书，感受“光合作用”，吸收营养。此刻，我是何等的惬意。

我欣赏过《春晓》、《静夜思》等多首唐诗，知道了冰心、老舍、曹文轩，还喜欢上了高尔基。

读书伴我成长，从小到大，书就是我的伙伴。每次在我无聊的时都是翻开我的“小伙伴”读上一会儿。

我还清楚的记得读过的第一本书，那本书的作者是丹麦的作家，也是当今家喻户晓的童话大王——安徒生，读过他的多篇童话，感触很深，也是因为这本书让我爱上了读书。

让我记忆犹新的人物就是莫言了。他是中国第一个获得诺贝尔奖的人，真的很羡慕他，他是我学习的好榜样。

如果你爱上读书，你会发现，书不仅是你的老师、朋友，也是你的开心果，让读书伴我们幸福快乐地成长吧。

盛夏，太阳无情地烤着大地，知了在树上没完没了地鸣叫，我的心也变得烦躁不安。爸爸说：如果无聊就读几本书把。说完，指了指我那落满灰尘的书架，好吧。

我拿出一本书，认真读起来，不知不觉中，我进入了书的世界。

认识了位列唐宋八大家之首的大学士苏轼。苏东坡是一位满腹经纶的文人，却因为政治上的分歧而被贬职到偏远地区，从此过上了粗茶淡饭的生活，与荣华富贵无缘。而天性乐观的东坡先生并没有因此颓唐丧志，他为百姓们办了很多好事，最有名如杭州的苏堤。他在诗词、散文、书法、绘画、文论、饮食等方面都卓有建树，而他的人品道德更是让我钦佩不已。读苏东坡，我领会到了一种乐观旷达的人生态度。

读陶渊明，我感受到一种淡泊名利、安贫乐道的处事情怀，他不为五斗米折腰，毅然辞官归隐。晨兴理荒秽，戴月荷锄归。使他满足；采菊东篱下，悠然见南山使他快乐；不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵使他坦然。衔觞赋诗，以乐其志也许这就是他想要的生活，他生活在自己的世外桃源里，以耕读自娱，不屑于别人的不解和白眼，只为寻求一种安定的生活。

读书，我不仅了解了苏东坡和陶渊明，还认识了一位80后的作家郭敬明。郭敬明是一位很独特的青年作家，关于他的流言很多，而我真的相信他只是在单纯的写作而已。读《幻城》，我为结局的悲惨而伤感，又为其凄美的文字而折服；读《梦里花落之多少》，我感叹现实的无情和命运的曲折；读《天下》，我仿佛被他细腻的文笔带入了柔美婉约的江南和荒旷悲壮的大漠。

后记：

轻轻合上书本，思绪飘回现实中。阳光透过窗户洒进来，温暖却不耀眼。窗外，蝉鸣此起彼伏，俨然在为人们弹奏一曲美妙的音乐。推开窗，一阵微风吹过来，夹杂着微微的凉意，我仿佛听见快乐在我心底浅浅地吟唱

打开知识大门需要两种方法，一是学习，二是读书。

自古以来，人们通过读书学到了许多许多道理与知识，如：孝、义、礼、仪。读书，也让文人墨克驻足，留下了许多脍炙人口的千古名句。如：杜甫的读书破万卷，下笔如有神。还有许多不知名的诗人的读书名言。

在国外，读书名言也十分盛行：高尔基的书是人类进步的阶梯等。因为我是一个酷爱读书的人，所以读书已经成为我的一种生活方式。我读书时有一种好习惯，我会将一些精彩的语句摘抄下来，比方说：我正在看书，突然看到一段文字“我正心烦意乱，突然门铃响了，我打开门，一下子呆住了，面前站着一个外星人，它身材矮小，细胳膊细腿的，头却很大，戴着头盔，头盔里露出两只大眼睛，胸前的小匣子说着普通话‘小同学，千万别害怕，我们是从天极星来的，是你们的朋友’。”我赶忙拿了笔记本抄了下来，接着，我又摘抄了许多好段，有写人的、写事的……读书还能让我开旷视野。

我在《中国国家地理图鉴》中知道了中国有960万平方千米。在百科全书中，我还知道了，中国是世界上的第三大国，第一大国是俄罗斯，第二大国是加拿大以及尼加拉瓜是世界上最大的瀑布。最后，我在历史书上看到了中国的历史。

读书，还给我带来了许多感悟。这种感悟源于各类书籍，在《上下五千年》中，我仿佛看到了中国大陆上曾经出现过的那些国家的辉煌成就，又看到了那些国家的黑暗。于是我总认为唐朝的覆灭是不应该有的，它毁于宦官乱政，是我见过的最悲惨的一个朝代。

读书，还让我在礼仪上大胆的认识了，我的书中有介绍如何吃西餐的，帮助我解决了一个难题，那次，爸爸和他的同事带着各自的孩子去吃西餐，除了年纪大点的和我外，其他的孩子都不会吃，使我脸上大放光彩。读书，还让我在外交方面大于进步。以前，我是个不敢与外人接触的孩子，自从读书使我在外交方面进步后，我在也不怕问路，招待客人……当然，我也翻过一些大人的书，那些有关经商的书，上面还说了如何招揽生意呢，是呀，读书，可以为我们打开知识王国的大门，可以让你从无知变得渊博。

来吧，来读书吧！让读书帮你跨入21世纪新主人的行列！

[读书是我的一种生活方式优秀作文

冬日暖阳调皮地挂在防盗窗上，思索着怎么穿过窗帘那层薄纱，去与那一沓书册邂逅。

冲一杯奶咖，厚厚的白色马克杯充斥着阳光的颜色，像三棱镜般把七色光束印照到书脊上——《解忧杂货店》，泛着浅浅的青光，我小心地抽了出来，习惯性地用手抖了抖书面的确是侦探小说家东野圭吾写的，可它不是侦探小说，是比现实更温柔的多情，是比悬疑更动人心弦的环环相扣。这是我第二遍抚摸它了，故事倒叙开始，每个出现的人物看似独立，实际上互相牵制着对方。“浪矢杂货店”与“丸光园”的心心相印，过去与未来的碰撞，已经在阳光细细密密之间，蕴敛成心中永远的眷恋。

合上书本，咖啡上的泡沫依然漂浮着，上方的空气杂着阳光因子，悠悠地散发，我呡一口，是焦糖玛奇朵的甜味，也不乏咖啡豆独特的涩味，像尽了浪矢杂货店的沧桑。或许，人真的需要人才能生存。我又喝了一口咖啡。

书本里的字里行间竟都潜移默化地融入咖啡里，也许是方糖，可可粉，可能是心事，也可能是压力与不甘。

阳光安静地爬在我背上，它的目光是我等候的美好。

这是蔡崇达的《皮囊》，书中记录着作者从小到大的家庭变故，邻里之间不得不面对的事情。人与人之间是否要披上皮囊，是温暖乐逸的，还是疼痛、脆弱的面具？人一生下来的骨肉，就必定要遇见有缘见得人，他们可以拒绝皮囊，却拒绝不了你的心，它等候召唤着人的挣扎、愤怒、斗争、意志、欲望和梦想。

咖啡的温热已散去，味道依在，风情依旧，只是冷了，倦了，人生面临选择，奶油泡沫无力的溺去，凋零、坠落，像是无尽的黑洞……牛奶沉淀了下去，苦味冷冷地在舌尖打转，像是孤单的乒乓球，落寞地在两墙角下停下了。

摩挲着纸张，不只有草木的清香了，凝聚了所有的人间烟火，散发着尘世的暖意，和煦的阳光愈发柔软，点染了我一整天的心境，眼中漾着最朴素的热爱。

晚上，放下书，熄了灯，便会有一批恬然而带着书香和希望的梦在等候。

知识是无限的，学习是永无止境的!

记得有一次我们在开家长会，龙老师就让我们去学校的阅览室里看书，进入阅览室，同学们，你拥我挤地冲进去，明晃晃的电灯照耀着我的眼睛，一排排整齐的书有序的摆放着，我们几个同学快速找位子，生怕没有位置了，我走到图书前，好像他们在争吵呢!一个吵着一个一直在说：“快选我!选我!我里面的内容非常好看!奇特!另一个又说：“别选它，它的内容一点也不好，看看我的吧，我缓慢的沉思了。

后来转了又转，找了又找，还是没找到，在那一刹间，我的目光停留在了一本叫《小王子》的书上，看到这三个字，脑子在飞速的旋转，好像在哪里听到过。嗯嗯在哪里呢?哦!想起来了，是在一个电视上，这本书陪女主从小时候到长大，一直都保存着，像个宝贝一样，我之前就对这本书印象深刻，现好，可以亲自看了。我从几百本书中抽出那本书，随随便便找个位子坐下。当我正看得入迷，一阵不知哪里来的声音，把我吓了一跳，当时从茫茫人海中，不停地寻找是谁发出的声音，望了一会儿，原来是老师，老师在安置纪律，怕其他同学吵到，另外一些同学不知不觉要回去了，我望着那本书恋恋不舍的走了。

读书能让我们快乐，能使我们有人生的阶梯。

《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦·凯勒的一生，这本书写出了一个失明者对光明的无限渴望，哪怕只有三天，短短的三天，她也一定会加倍珍惜，她也能在这短短的三天做出许多事。书中感人心肺的故事，总在我遇到困难和挫折时鼓励我：不要后退，勇敢向前！马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！

书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！知识的力量是多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。海伦的世界是无光、无声、无语的孤独岁月，但她却顽强地认为假如给她三天光明，那么在第一天，她要“透过灵魂之窗”看到那些鼓励她生活下去的善良、温柔与心怀感动的人们；在第二天，她要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹；在第三天，她将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！

人的一生离不开知识，生活因读书而精彩。——题记

知识，顾名思义是人们在实践中所获得的认识和经验。作为中学生要想获得更多的知识，是要多读书。

生活因读书而精彩，纵古观今，许多文人墨客都深深受读书的影响。他们从中提升自身素质，陶冶情操。而我，也常遨游在书的海洋中，筑建着属于我自己的乐园。

阅读，是我心中的一泓清泉。

坐在窗边，我手中捧着一本书，享受着温暖的阳光，体会书中作者释放的情感，细细品味书中充满趣味的语句，与作者一同去感受。嗅着书中散发的文字墨味儿，浓浓的，很容易让我沉醉。

我喜欢读书，喜欢看李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”的信心；喜欢读李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的忠贞恋情；喜欢读范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民的爱国情怀；喜欢读马致远的“小桥流水人家”的悠闲生活；喜欢看苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。

读书，不仅仅是一种享受，还是一个富含哲理的宝藏。

书犹如一把金钥匙，是开发我们身上巨大无穷宝藏的关键。读书使人感悟生活的真谛，学会感悟人生；读书会改变我们思想和态度，学会以乐观的态度对待人生，读书令我们拥有更广阔的思维，更丰富的思想，学会开拓创新。

人的成长离不开书籍的陪伴，读书是进步的根基，若失去读书的信心，无法建造起生命中宏伟的大楼。读书是生活的魔术师，为我们的生活变出许多美好的事物。读书是生活的阳光，失去读书的信心生活会黯然失色。读书是生活的调味品，若失去了它，生活会变得索然无味。总而言之，读书是我心中的太阳，是我前进的动力，它已是我不可或缺的精神需要。我的生活因读书而精彩。

我们常说书籍是人类走向文明与进步的阶梯，是我们的精神食粮。一本书就像一艘船，引领着我们从狭隘的陋室，驶向无垠的知识海洋;一本书就像一盏灯，引领着我们从昏暗贫瘠的荒漠跨入水草丰美的绿野。我们在读书中提高生活品位，在读书中吐故纳新，在读书中成长成人，在读书中享受欢乐、体验人生。然而，读书对于我们“人类灵魂的工程师”——教师来说，更有着深远而特殊的意义。

教师的读书爱好决定一所学校的学风和校风。在眼下的教育领域，一个不容忽视的现实问题是，当代中学生不爱读书。教育就是培养良好的习惯，而其中最重要的习惯应该是读书的习惯。学会读书，爱好阅读，是“学会学习”的最主要内容。不难想象，一个学生在离开学校后如果厌恶读书的话，那实在是可悲的。而要让阅读成为学生的自觉习惯和精神需要，最重要的是教师。教师的读书风气能影响和带动学生的爱好和社会的风尚。“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着，如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。”(苏霍姆林斯基)当书籍成为教师的第一至爱的时候，喜爱读书便会成为学生的第一爱好。从一定意义上说，教师的读书爱好，决定着一所学校的校风。

读书能提升教师心灵修养，读书不仅能增长知识，开阔视野，还能滋养我们的人生底气。教师是社会上最大的一个知识分子群体，虽然待遇较差，地位一般，但是社会看教师的眼光却很高。人们往往把教师看作是有学识、有文化、有修养的人，无论说话做事，都得高标准，严要求，不能跟社会上的人一样。一个有读书习惯的教师，经过读书日积月累的浸润，气质就会逐渐变得高贵而不媚俗，性情逐渐变得高尚而伟大起来，这样的教师，自然就会赢得别人的尊重。

读书能让教师博学多才，悟性提高。新课程改革，对教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求，教师教学不能再跟以前那样照本宣科，以教师为主的讲解教材，而是要师生互动，要联系实际生发、扩展。只有教师书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈。这样，学生就会在享受中快乐学习，教师就会在享受中轻松施教。

读书能让人保持平淡的心境。有人把读书比做精神的呼吸，此话的确有道理。工作累了，读上一段，在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡，这种感觉是做其它任何事情都难以比拟的。当你对一本书、一篇文章、甚至一句话产生深深共鸣的时候，你会觉得读书有如此的魅力，竟是如此地陶冶人的性情，净化人的心灵。

读书的好处当然很多，我个人认为，对教师而言，还是应该有所选择的。除了应该读一些文学方面的名著外，更应该多读一些专业方面的书籍。文学书籍要读名家名著，经典名著经历了岁月的淘洗而流传至今，凝聚了人类思想文化的精华，读来可以陶冶思想情操，给人以更深的启迪。专业方面要有所提升，首先要走近大师，读陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基、杜威等中外教育名家的教育理论著作;其次要熟悉当下一些实力派教育专家，如李希贵、张文质、魏书生、于漪、朱永新、肖川等人的著述;再次要学习教学名师的课堂教学艺术，如李镇西、窦桂梅等人的教学随想。当然，读书是教师的个人行为，应根据个人的爱好和个性有选择地阅读。相信，读名家的书，肯定会受益匪浅。

“书是人类进步的阶梯。”教师读书的脚步永不能停歇。通过读书活动，我们对读书有了更深刻的认识：只有多读书，常读书，精读书，才能紧跟时代的步伐，在教育工作中做出更娇人的成绩，培育出更灿烂的花朵!

一颗颗星星连在一起就是一片星空，一颗颗雨露连在一起就是一场大雨。我的生活有时并不是碎片化的，因为我热爱游戏，所以游戏在我的生活中是一整块一整块的。可是作业学习和读书却是一片一片的，有时甚至是一滴滴的小雨珠。

我每天四點十五分放学，回到家大概五点钟。我一回到家第一件事就是打开游戏机来玩游戏，趁机放松一下，玩着玩着就七点了，所以我的游戏时间是一大块一大块的。一到周末我的游戏时间就更加多了，甚至有时玩着玩着一天便过去了。

然而提到我的学习时间相对却是比较少，就算加上上课时间一天也才十个小时。

那么要怎么做才能把碎片化生活时间集中来加强我的学习呢？

我觉得应该是合理安排时间，然后把要做的事情拆开来，平均分配时间。比如说我把它改成回家先写半个小时功课，然后看一小时书，复习一小时课本，最后把所有事情做完后再利用剩下的时间来玩游戏。如果把范围扩大到一周，我可以星期一看书，星期二打游戏，星期三拼自己的模型，星期四家庭活动，星期五打游戏，星期六打游戏加看书，星期日来做运动，这样就能把时间分配得很恰当。我们再把范围阔大一点分到月份，前半个月完成一个自己的目标，后半个月完成下一个目标。如果再阔大到以年为单位，我们可以把他一分为二，或一分为三，一分为四，一分为六，每一个时间段都要完成一件事，这样我们就可以真正做到集中并充分利用碎片化生活。

我希望我可以做到我文中所写的那样，一颗颗珍珠连在一起就是一串项链，一本本书放在一起就是一个书架，甚至变成一座图书馆，而每一个碎片都是一个个精彩的故事。

高尔基言：“书籍是人类进步的阶梯。”的确是这样的，读书使世界变得更美好了。

读书犹如一盏明灯，指引着我们在人生道路中的方向;读书犹如一汪晶莹的水，滋润我们干燥的喉咙;读书犹如一方树荫，挡住火热的太阳。它就像我的一位挚友，一直默默陪伴着我，让我的世界变得更美好。

读书不仅如我挚友，他更像是一位严格的老师，书中的不少名句都提醒了我，使我如梦初醒，“不精不诚，不能动人”，这句话教我诚信;“人的一生中，永远回不来的事物有很多”，让我学会珍惜身边一切的事物……这些格言为我敲响了一个个警钟，我从中学会了很多。

书中的人物也同样鼓励了我们：《西游记》中机智灵敏突破重重阻挠救出师傅的孙悟空，《木头娃娃旅行记》中，具有独立思想的娃娃希地帝，《时声》中最终改变了很多的宫本拓实鼓励了我们……他们给我们留下了深刻的印象，并使我们深深思考的人生的意义。

读书，对于我的写作方面也有提高。在很小的时候，我的写作水平一团糟，每次写不下几个字就放弃了，上了小学，渐渐的我爱上了读书，慢慢地随着我读的书越来越多，我的写作水平也越来越高。每次，有人问我写作的窍门在哪里，我都会笑一笑吐出二字“读书”。

生活上，难免遇到难题，每到这时，我会习惯性地翻开一两本书，品味书中主人公的精神，读完一本书，我可以振作起来，重新突破眼前的难题。

现在书本大多数被电影和电视剧取代了，本来有温度的纸张变成了冰冷的荧光屏，可是我不会忘记是书籍改变了我的一生，读书是我永远的挚友，它使我的生活更美好。

我爱读书。

无论在家里、在校园里、在商场里、还是在医院里，我总会找一个舒舒服服的地方看起书来。书就像磁石一样吸引着我。读《匆匆》，会让我感受到父爱如山；读《小兵张嘎》，会让我认识聪明机灵的小嘎子……我可是有几个美名呢！“故事大王”、“百科知识大王”。

只要放学回家，我的小伙伴们都会准时来我家门口等我。为什么呢？听我讲故事呗。我会从愚公移山讲到孙悟空大闹天宫，从神笔马良讲到哪吒闹海。看！读书让我放学后的时光充满了快乐。

古人说“读书破万卷，下笔如有神”。由于我读了大量的书籍，写的作文都常常得“A”或“A+”。读书使我的生活多姿多彩。

我读的书很全面，连烹饪、看病抓药的书我也会读得入迷。有一次，妈妈生病了，我连忙去药店买药给妈妈，因为妈妈发烧，我就买了退烧贴和治退烧的药。几天后，妈妈就完全康复了。

第二天妈妈陪我去公园，看到了一棵蒲公英，她指着蒲公英问我：“蒲公英有什么用处”？我一连说了许多用法。

晚上，妈妈有事不在家，晚饭我自己做。我先洗米，洗完让它在电饭煲煮几分钟，饭煮好了，把油倒进锅里，接着把饭倒在锅里，炒一下，把两个鸡蛋打在饭上面，炒到米饭干爽就完成了！这是从烹饪的书里学到的。

你想让生活更美好吗？那就热爱读书吧！

读书之乐乐何如，绿满窗前草不除;读书之乐乐陶陶，起弄月明露天高。——题记

随着下课铃的响起，我的暑假读书生崖拉开了序幕。

读书是一种享受。《桃花源记》让我徜徉在花海的美好世界，感悟美好的喜悦;《神奇的太阳花女孩》让我看到友谊的翅膀，感悟真实的情感;《假如给我三天光明》让我明白原来，上帝为你关上门就会为你打开一扇窗;《淘气包马小跳》的笑声令我久久不能忘怀。在杨红樱笔下，我看到一群调皮孩子的快乐生活及孩子的天真、童真;读了《卖火柴的小女孩》后，年幼无知的我才感受到在世界的另一个角落里，还有人忍受着贫苦，饥饿。我多么希望化作一个天使，去帮助他们呀!在《笑猫日记》中，我发现一条连通现实和幻想的秘密通道，为故事情节而感动、流泪、哈哈大笑，还会开始生命中最初的思考;…于是手捧起一本书，想再次进入书的世界;感受书的快感。

仰望窗口，想着那些舒缓的文字，带着栀子花开的声音，似乎都已融进了生命的各个细胞，成为无法磨灭的记忆。我喜欢它们内敛而伤感的格调，仿佛远处夜空萦绕的夜曲，虽没有太多尖锐的锋芒，却能深深地刺进我的心灵深处。我喜欢它们的明媚与洒脱，仿佛一阵徐徐的清风，虽没有太多的言语，却能散发出激情的光芒。我喜欢它们的豪情、壮志，仿佛一座座泰山，伫立眼前。

夏天的绿叶带着舒舒缓缓的节奏，在风中上下舞动，白云带着一丝黑色印迹在晴空中浮动。草木正随着阳光的增温，而蓬蓬勃勃地生发着。一片“天堂草”出现在我眼前，它除了纯净的绿之外，没有一丝杂草，令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面对这样高贵而诱人的“天堂草”却不肯将头低下。

回忆过去，战马嘶鸣，雄鹰飞旋，飒飒的秋风，如血的残阳。暮然回首，《三国演义》向我们展现了魏、蜀、吴三国鼎立，相互征战争雄，兴衰存亡的历史过程以及众多的叱咤风云的英雄人物;《东周列国志》记述了西周末年，到秦始皇统一中国五百多年的历史;《水浒传》描绘了北宋年间一幕幕鲜活的社会历史画卷;《史记》记载了从中国上古开始到西汉时期长达三千年的政治、经济、文化、历史。黑暗中我眼前又出现了诸葛亮期盼而又担忧的目光，又听到了那悲伤苍凉的歌声：飞萧萧兮易水寒，壮士一去，兮不还…

暑假，我的读书生崖。

我爱读书。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。读书的确带给我们许多好处——读书带给我乐趣，读书让我学到更多知识，读书让我不断成长。所以，读书让生活更美好，我爱读书。

每一次放学回到家里，我都会找一个地方舒舒服服地读书，我读得哈哈大笑、嘴里念念有词、全神贯注、似乎四周的东西都消失了。妈妈叫我吃饭，我也没听见，只有妈妈来拉我，我才恋恋不舍地起身。但我还是一边吃，一边在看着书，吃饭时哈哈大笑，一不小心喷到妈妈脸上，她实在忍不住了，就把我的书没收了。“不”，那也没办法，我只心不甘，情不愿的吃饭。

在学校呢，以前一下课就急急忙忙找同学玩，你追我赶，但今天不一样，我在座位上静静地拿一本《故事大王》在津津有味地看起来，同学叫我去玩，我也没理会，除了一些忽飞忽略的小鸟。同学们议论着，“关开心今天干什么了呀？转性了吗？”同学们都很奇怪。

由于我看了大量的书，写起作文来信手拈来、得心应手。同学和老师都表扬我写得非常“verygood！”我的作业本都经常写着“优秀”或“优秀十”，邻居们听了都竖起了大拇指，我心里十分高兴，开心地跳起来。我要更努力，加油！

我爱读书，读书让生活更美好。

你是谁?世界从哪里来?

这是14岁少女苏菲某天放学回家后收到的一封神秘的信。

从这一天开始，苏菲开始了解哲学，开始思索从古希腊到康德，从祁克果到弗洛伊德等各位哲学大师所思考的根本问题。

这是《苏菲的世界》里的内容。《苏菲的世界》以小说的形式，通过哲学导师艾伯特向一名叫苏菲的女孩传授哲学的过程，介绍个哲学的发展史。改书自1991年出版以来，长期雄据各国畅销书排行榜第一名。截止到95年5月，该书便以创下120万册销量的天文数字。一部《苏菲的世界》就是一部深入浅出的人生哲学史，它不仅唤起人们内心深处对生命的敬仰与赞叹，对人生终极意义的关怀与好奇，而且还对人的发展——使生命从混沌走向智慧，由困惑进入觉悟之境，挂起了一盏盏明亮的栀灯。

《苏菲的世界》作者是挪威世界级作家乔期坦，贾弗。他的作品以《苏菲的世界》最为著名。

我起初以为哲学是一门不切实际的学问，但现在才发现哲学是最接近生活的。哲学是关于天底下每个人都关心的一些问题的学科，哲学所要接近的是还没有科学方法可以证明的问题，诸如善与恶，美与丑，秩序与自由等。哲学给予人们的是智慧，是使人在潜移默化中产生改变。哲学给人以思想上的启示，使人产生改变，使人更超越更具智慧。哲学的发展与科学是密不可分的，与人类文明的足迹点滴相印。与其说是在看哲学史，不如说是人类文明的通史纵会眼底。在浩瀚的历史文明发展中，每一个我不过是道星光，一点水滴，那段深夜里在教堂以小时为单位计算历史进程的对白在熟悉不过。它反衬着个人生命的短暂，无不倍觉珍惜与伤感。

《苏菲的世界》是智慧的世界，更是梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与人生终极意义的关怀与好奇。

美国的《新闻周刊》曾这样评价这本书：该书是一个将学术作品通俗化的杰出范例，未曾修习过哲学概论的人可以把他作为一本最佳的入门读物，对于学习过此门课程但以忘却大半的人而言，本书则是温故而知新的知新的得力之作。

由此可见，《苏菲的世界》在哲学上的意义深远而悠长。哲学是做人的智慧，与每个人息息相关。而且此书将深奥的哲学描述的较为通俗，是一本很好的读物。

《苏菲的世界》以一个小女孩的视角来写哲学，也通过导师艾伯特引领小女孩走入哲学殿堂来向读者介绍了哲学的发展史。书中描述的哲学导师艾伯特也是此书中的关键人物，他对小女孩的指导是成功而有智慧的，他自己就是哲学最好的代名词。

在现在这个社会，科学是被大众所承认的。其实，哲学和科学是缺一不可的。哲学没有公式来精确计算，来衡量。哲学是对未知事物或不确切认识的事物的假设性解释，是追求真理的开路先锋。在我们这个世界，仅有科学而无哲学是不能使我们免于浩劫和觉悟的。科学给予我们的是知识，而哲学给予我们的是智慧。

《苏菲的世界》所表达的有很多，我所领悟到的不过是些许皮毛。无论如何，哲学的智慧是该每个人都去学习和探索的。《苏菲的世界》是一本哲学启蒙书，书中蕴含的哲学道理智慧无穷。掩卷思索，真实的我们应该好好去看看这个世界，抱着好奇的心去探索，去发掘。

读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书存在一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读书万卷，行万里路”说的正是这个道理。

读书是一种充实人生的良药。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻秃头蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生，人生就要读书。读书是一本人生最难得的支票，一点一滴的积累，你会发现自己是世界上最富有的人。

读书时一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗是人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章是人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，祝我们走好人生的第一步。

书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!

读书时一种生活的享受。五柳先生“好读书，不求甚解，没有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉快，当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路;当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让有更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

然而，我们更容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这维亚克顿，虽然他零零碎碎的记住了不少知识，可是当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个， 那就是他善于读书，而只会“依葫芦画瓢”。

主席说过;“读书之法，再循序渐进，熟读而精思。”

所谓“循序渐进”就是学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。也就是说我们并不要求书存几千甚几万根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义就是要把自己看过的书再看，再看，看得滚瓜烂熟，能活学活用。而“精思”则是“熟读”的必然思索才能更高一层的理解书所要讲的道理。

由此可见，读书不在于多而在于是否读的精。想亚克顿，他徒有万卷图书，而不会读，我们可以毫不犹豫的说：其实他一本书也没有读完。

现在我们这种“有书等于没书”的现象是历历在目，也就是不会读书。就说语文课本，大家都认为没有看头;这样一来，掌握的知识也相对于较为肤浅。因此更何况是其他书呢?我们读书提倡：拳不离手，曲不离口。面对现在激烈竞争的社会。更需要我们的善读。

对玉树，只有善读，才能像蚕一样吃进去的是桑叶，吐出来的是丝。

读书吧!为我们辉煌的明天读书吧!

读书真好。因为读书是一种欣赏，是一种放松，是一种愉悦。书——给了我甜蜜的收获。

幼儿时期的我，是伴着安徒生、格林童话进入甜蜜梦乡的。每天都缠着妈妈讲故事，听童话成了我的必修课。我曾为卖火柴的小女孩流过同情的眼泪;也在梦中把她请到家中，为她准备了丰盛的晚餐，给她穿上暖和的羽绒衣;曾被《白雪公主》中那阴险狠毒的王后气得咬牙切齿，恨她毒蛇般的心肠，也被七个小矮人的滑稽逗得哈哈大笑，更被白雪公主的美丽善良感动得热泪盈眶……后来，妈妈告诉我，你要好好识字，识字多了，你就可以自己阅读了。那时，我多么希望尽快认识那一个个方块字，能捧起自己喜欢的书尽情地阅读呀!

渐渐的，我长大了，上学了，随着识字量的增多，一本本书令我百看不厌，爱不释手。每到节假日，我便成了书店、图书馆的常客。只要是我喜欢的书，不管多贵，妈妈都慷慨解囊，毫不吝啬。我们家的书柜里摆满了书：《作文大全》、《十万个为什么》、《中国少年儿童百科全书》、《上下五千年》、《三国演义》……应有尽有。我常常沉浸在书的海洋中，体会马致远“断肠人在天涯”的凄凉，理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈，领悟陶渊明 “种豆南山下”的淡泊，寻找文天祥“人生自古谁无死”的豪情;被穷人桑娜的爱心所感动过，对老葛朗台的虚伪自私愤恨过，为爱斯梅哈尔达的命运叹息过，为简·爱的最终幸福欢欣过。读书让我明白了真伪虚实、善恶美丑、悲欢离合。读一本好书，似同智者谈心、交流思想，教你辨别是非，教你弘扬正气。读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕，沁人心脾。

随着年龄的增长，知识的增多，读书成了我最大的爱好。每天晚上，不管多晚，我都要看上一小时书，枕着书，闻着书香， 才能安然入睡。读书，让我结识了很多朋友：保尔·柯察金、鲁滨逊、海伦·凯勒……因为认识了他们，我总是觉得自己太不足，没有他们的博大爱心，没有他们的顽强意志。从而使我更加清楚地认识了自己，努力完善自己。书，带我游览过祖国的高山大川，名胜古迹;领略过黄山云海的莫测，泰山日出的壮观，长江三峡的雄伟;了解祖国上下五千年悠久的灿烂文化;书，带我周游世界，登上了高耸入云的埃菲尔铁塔，参观了巴黎的卢浮宫博物馆，欣赏了被奉为国宝的“断臂维纳斯雕像” ，游览了尼罗河畔的埃及胡夫金字塔;书，把我带到过一望无垠的草原，广袤浩瀚的沙漠，几亿年前的侏罗纪时代，几十年后憧憬的未来;是书，让我去经历惊心动魄的古代战争，拜访叱咤风云的伟大人物，打开丰富多彩的社会画卷，进入奇异瑰丽的想象世界;还是书，使我开阔了眼界，了解了世界风云，懂得了饱经风雨才能见彩虹，只要勇敢面对挫折，成功就在眼前……总之，读书真好，读书是娱乐，是享受，是休闲，又是收获。读书远比得到黄金更快乐。

我爱读书，一读起书来很容易进入忘我的状态。所以，书是我的好伙伴，书是我的良师益友，书是我人生的航标。读书，是我无怨无悔的追求，读好书，将伴我一生。

“知识改变命运，习惯成就人生。”广阔的书的海洋，写满了我对过去的回忆，铭刻了我对未来的遐想。您让我在书中体会到了友谊是什么，是您让我成长，是您让我快乐，是您让我在伤心时擦干眼泪，是您让我在困难面前跌倒是得以爬起。千言万语道一声：“伟大的书博士，谢谢您！” 书，是我生命中不可缺少的部分，当然，在暑假里我的身边也不能缺少书。书，几乎陪伴了我一个暑假，它帮我消除了寂寞，消除了烦恼。但是没有一定是好的事，书，也给我带来了误会，带来了麻烦。 记得在暑假里，我和一个朋友闹了矛盾，可这一切都是因书而起。

在一个春光明媚的早晨，我的好朋友来我家找我玩儿，我们玩儿了砸娃娃大战，五子棋和游戏棋。我们在一起玩儿得很开心，到时间了，她要走了，我们依依不舍的望着对方，到最后，我没能留住她，她还是回家了。就在这时，我发现我们玩儿砸娃娃大战用的娃娃被撕裂了，当时，我没有想事情的原因，就把一切责任推到了她的身上 。第二天，她又来找我玩儿，我开始生气地问她娃娃的事。她做出了一系列的解释，并恳求的跟我借书。可是，心里充满怒火的我哪里听得进她的解释，本来我心里就生气，再加上她还要借书，（书，我一般不借人，除非是特别好的朋友）我都快怒发冲冠了。我一口回绝，大声地说：“不借！”她抹着泪水，哭哭啼啼的回家了。从此以后他再也没有联系我，我也没有理她。晚上，我静静地躺在床上，我回忆起那天的场面，一边想着这一切都是她的错，都是因她而起，一边从书架上抽出一本书。“今天晚上的月亮怎么都被乌云挡住了，真扫兴，看来只能开灯看书了。”

这天气好像也在为我当时的愚蠢决定而郁闷了。当看到这本书时，我发现我错了 。就是这本书，让我改变了抉择——《寄小读者》。冰心奶奶可以为了一只折了头的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽，可以为了打死一只老鼠而愧疚不已。而我居然为了这么一些鸡毛蒜皮的小事而伤害朋友。想到这时，我突然觉悟了，我开始回忆起事情的经过。当我真正静下心来思考是，我发现这只娃娃是我自己在扔时弄坏了。一等到白天，我便去负荆请罪，并把书给了她，她接受了我的道歉，我们又和好如初了。 书，不仅仅可以教会我们知识，而且可以告诉我们做人的道理，从而为我们解决烦恼、矛盾和寂寞。书，为我带来了误会，但同时又为我重新搭起了友谊的桥梁 。书，为我未来的学习道路做了铺垫，让我的快乐宝石中又增添了一位又一位新成员 。在我的字典里，书就代表着快乐、知识和幸福。它诠释了一切做人的道理。

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