写天空作文【实用20篇】

湛蓝的天空中有一朵朵白云，那是为了衬托出天空的纯净；漆黑的天空中有一颗颗星星，那是为了衬托出黑夜的神秘；火红的天空中有一片片晚霞，那是为了衬托出天空的绚丽……

我有一片爱的天空——父母对我的关爱，老师对我的关心，朋友对我的关怀。

那是一个普通的夜晚，妈妈忙完家务，没有休息片刻，便从冰箱里取出两个橙子继续忙活起来。这些橙子都是妈妈从进口水果店精心挑选回来的，皮薄汁多，十分新鲜，妈妈自己从不吃一口，而都是留给了我和妹妹。她首先用清水360度仔细洗净了橙子，随后切开了它们的“薄外套”，露出了饱满的果肉，水灵灵的，仿佛随时都会溢出汁水来似的。接着，妈妈拿出榨汁工具，把切成一半的橙子一个个在上面按压、旋转，汁水如清泉般涌出。待汁水涌尽，妈妈娴熟地取下橙子，再次把每片橙子一切为二，继续反复按压、旋转。橙汁继续不断地流淌出来，她对我的爱也不断地涌了出来……最后，妈妈又拿来滤网，把渣子滤掉，将橙汁装进我“御用”的杯子中，端给了我。这一杯满满的橙汁，就宛如妈妈对我满满的爱，它装满了妈妈的心血。我喝了一口，这橙汁如同有神力似的，带走了我的疲惫和睡意，只感到一股凉凉的清甜从口中一直流向心中。

母爱的呵护使我在爱的天空中尽情翱翔，瞧！这片天空中的朵朵白云都是爱心形的，暖暖的阳光散发出爱的光芒，在这爱的沐浴下，我逐渐长大，也将飞得越高越远，但我依然飞不出，也不想飞出这片爱的天空……

“铃铃铃”放学了，我机械的收拾书包径直走出教室，到了大路上，我才发现此时的天空是那么美丽，云朵感觉在向我打招呼，一会又觉得像一只羊儿在奔跑，又像一只猫咪在嬉戏。在路上，我多么想把时间永远停留在这一刻，天空的云和太阳交织在一起，红和白在一起，像一幅很美丽的画，让我在那里愣了很久，路人都以为我怎么了呢，我发现路人的用异样的眼光看着我时，我才知道我在大路上站了许久，看到路人们的眼光，我不好意思的挠挠头，骑着我的车子继续往前走。

我发现我升入初二又成熟了许多，应该懂的很多事情了，看着天空我想到许多事情，在升入初二，从八三跳班到八一班，那个时候开始，老师就和我开始赌了，要么我们共赢——我学习好了，老师用好学生把我换到八三没有白费，共输——在八三依然和以前一样不学习，上课睡觉。

只是我发现今天老师也不知道是夸我的还是批评我的，说我看样子上课也没有走神过，像一个好学生啊，以后努力知道没。我就知道点头。

雨一直下着，滴呖呖，滴呖呖……小菁拿着一把伞在学校门口徘徊着。她在犹豫，是否应该把伞和小云一起用呢？可她刚和小云闹完矛盾，这样走过去，好像有点拉不下面子吧！可看着小云单薄的身子在学校门口徘徊，她就狠不下心来！而且老师教过：人要懂得用宽容的心包容一切。再说了只要退一步，就会海阔天空。

小菁的心依旧犹豫着，终于她下了一个决定。小菁忐忑的走过去，对小云说：“小云，你没带伞，我们一起用吧！”小云别过脸，满脸惊讶地看着小菁，依旧沉默着。雨从开始的毛毛细雨开始变成倾盆大雨了。一种古怪的气氛在两人之间漫延。谁知，小云突然一把搂住小菁，脸上是掩盖不了的喜悦：“我还以为你不肯原谅我呢！让这大雨纪念我们逝去的友情华丽复活吧！”说着，她们两人便紧紧地互拥着，仿佛下一秒她们就会分离似的。

雨也变得欢快起来，哗啦啦……仿佛在纪念他们珍贵的友情，又像是在告诉她们：友情是需要两人一起呵护的！看着她们单薄的身子离去，雨笑了，那么坦然，那么开怀。

在这个特别的日子里，小菁和小云都将终身铭记：只要退一步，就会海阔天空。

初叩"书香"的大门，是妈妈指引的。妈妈教我背唐诗，呤宋词，还给我讲故事。童年最美的画面就是妈妈牵着我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起?quot;两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"；最难忘的一句话，就是妈妈在讲人鱼公主的故事时，最后人鱼公主变成泡沫消失在茫茫大海上，妈妈看着我流泪的眼睛说："人鱼公主一直想变为人，但她并不知道，在她为别人的快乐而舍弃自己的生命时，她已是最美好的人了。"

进入"书香"的大门，已是几年以前的事了。我放弃了不少玩耍的时间，选择了读书。我一直恋恋不舍的是黛玉的葬花词，"花谢花飞花满天，红销香断有谁怜"；我难以忘却苔丝的温柔与三毛的细腻；我也对《家》《春》《秋》的结局难以释怀……当我与母亲去秦淮河时，我仿佛看见了朱自清笔下那桨声灯影里的秦淮河，那积淀六朝历史的沉沉的绿，是六朝金粉所凝的吗？我常想，那剑桥大学的康河柔波的映衬下，是否还有一位诗人吟着："轻轻地，我走了，正如我轻轻地来"……撒哈拉大沙漠中，是否还有一个坚强女人在竭力地描绘着她的"梦中小屋"……

厚积而薄发，我终于漫步在书香的天空下，我相信，只要坚持下去，我会用笔描绘出一个更美的世界。

[充盈着书香的天空400字作文

每个人都有属于自己施展才华的天地，或许，你在某方面不够出众，但总有一片天空等着你去给它涂上属于自己，最美丽的颜色。

有人说，操场是施展才华的天地；有人说，教室中的讲台是施展才华的天地；又有人说，舞台是施展才华的天地，而我却说，画纸是我施展才华的天地。

都说兴趣是最好的老师，自然是最好的画卷。对我就是如此。儿时的我总会有和大自然进行亲密接触的机会，这让我对大自然有着独一无二的眷恋。幽兰在我的脑海中一次次浮现，好像在我的脑子中印下了它们可爱的模样。

春风拂面，空气中充满了春的温柔。又是一年花开时，鸟声清悦，创造的光芒在树林里闪烁，小时候只是在白纸上书写自己的想法，叫涂鸦。四五岁时在画纸上模仿花草树木，尽管只有自己看得懂，叫画画。七八岁时，有自己的小天地，用稚嫩的想法画出自己心里所想，标上署名，叫画作。

在不同的年龄阶段，天空中的白云是千变万化的，但不变的是那一抹纯洁的蓝。蔚蓝的天空在白云的映衬下显得熠熠生辉。我最大的爱好就是画画，好像它是天生就流淌在我的血液中密切相关。

在教室这个不大的天地中，总有一块是属于我，那就是宣传画。宣传画代表的是一个班级向别人展示特色的标志，体现了整个班集体的形象，班主任将它交给我，是对我一种极大的肯定。

黑板上，一个个画出来的图案活灵活现，仿佛在对我招手问好，字里行间，无不彰显创造的色彩。我将我内心世界的美通过画画的形式展示在人们面前。看到同学们对我的肯定与认可，就是对我最好的嘉奖。

看着宣传橱窗里展示着自己精心准备的板报，赢得的好评；好像空气中都弥漫着甜蜜的味道。这是属于我天空中特有的味道！

心中的天空让我不禁沉醉。

它是那么的湛蓝，洁白的云朵在上面浮动着，偶尔有微微的凉爽的清风吹过，让我有一种想去看看，云上面有什么。

可我不会飞，只能仰望着它。不知什么时候，天空出现了一些散乱的乌云，不禁感到疑惑：这些乌云从哪来的？我问着自己。看着那散乱的乌云正一点点聚连在一起，遮挡住那湛蓝透亮的天空，我真想变成一阵风把所有的乌云吹散。

哦！是那烟囱冒出来的浓烟把蓝天给遮住了，我正郁闷。就在这时，一阵大风吹来，把乌云一点点吹散，而后消失在广阔无比的天空之中。天空又变回了那原有的湛蓝色，可洁白的云朵不见了，我要去寻找那洁白可爱的云朵，“云朵，你在哪？”可她只是请清风来告诉我说：“你来找我吧！我躲在天空中一角落之中。”天空失去了洁白的云朵也失去份神秘与沉静，我决定去寻找白云。

我来到一棵树下，看见一只小鸟，问小鸟：“小鸟，你知道白云去哪了吗？”小鸟摇摇头说：“对不起，我也不知道，你去问下大树伯伯吧！”“大树伯伯，您知道白云去哪了吗？”“对不起我也不知道。”我问了许多朋友，他们都不知道白云去了哪里，我失望极了，坐在草地上，仰望着那没有白云的天空仿佛失去了什么。

清风姐姐看到了，笑着对我说：“其实呀，白云一直在你的心里！”我听了清风姐姐的话，不知有多高兴。当我再次仰望天空之时，白云依然在上面自由的浮动玩耍，天空又回到以前那神秘、沉静。

这时，一群小朋友跑如了我的视线，把我的思绪拉回了现实，他们在跑啊追啊，笑啊唱啊，与蓝天白云汇成一副动人的画面，好美啊！我不由得站了起来，加入了他们行列，阳光普照我们的脸。我们的笑声在这湛蓝的天空下显得格外清亮，和谐。

我心中不停地呐喊：让我们在这和谐的阳光下健康成长吧！

岁月的河流，缓缓流过，成长的脚印，深深留下。而在那片天空中，是否有你的存在？——题记

从八个月起，我便与奶奶相依为命。

前几天，刚刚下了一场雨夹雪，温度立刻降低了许多，而这一周上学，我穿得很单薄。星期六放学一回家，奶奶就问我：“你感冒了没？看你上一周穿得那么点，肯定冻坏了。我本想去学校给你送衣服的。”奶奶的一串话，让我若有所思。原来，离开家时时刻刻都有人牵挂着我。我赶忙说了句：“没事，我好着呢。”可是，我却听到了奶奶咳嗽的声音，原来，奶奶感冒了。我赶紧问了句：“奶奶，你感冒了？吃药了吗？”奶奶说：“吃了，可是好像不怎么见好。”于是，我立刻决定，让奶奶好好休息。

奶奶起初很不愿意，原因就是因为我回家都还没有吃上一口香甜可口的饭呢。我顿时体会到了奶奶对我的无私的爱。可是我是不是也应该学会向她奉献一点点我的爱呢？于是，我决定自己的事自己做，我吃的饭，就由我自己来做吧！奶奶等我回家，肯定自己也没吃，今天就让我来为你们做一顿饭吧！我让奶奶好好睡一觉，然后吃饭。经过软磨硬泡，奶奶终于同意了。

以前也做过很多饭，但就数现在这次做的最认真了。很快，饭就做好了，奶奶也睡醒了，我看见奶奶吃饭时满脸都是笑容，并且人也精神很多，我想，她此刻一定很幸福。

我觉得“孝”字的含义就是为长辈做一次饭，一句问候，一份体贴，常陪伴在他们身边，让他们了无牵挂，就够了。

生活在那充满“孝”的天空里，使它灿烂绽放吧！

[以那片天空为题目的作文

当你仰望天空的时候，你会发现天空是蓝色的，是那么的湛蓝，但有时天空是灰色的，灰的令人恐怖。

人心情好的时候，无论做什么都是开心的，但不好的时候，事事不顺利。

那时你会用什么来发泄？哭泣？狂吃？还是一个人安静的听歌？如果是哭泣，请你在哭泣的时候，仰望天空，你会发现天空很大很大，你有什么烦心的都可以向天空说。天空都会包容你，安静的当一个听者，听你讲那些令你不开心的事；如果是狂吃，那你是想在你心情不好的时候，拼命地吃，然后在你心情好的时候，又不惜一切代价的减肥吗？难道你不觉得那样很蠢吗？如果是一个人安静的听歌，我只能说，你是一个孤独的，内向的人，因为你不想把你烦心的事告诉其他人，或者做些什么，只能一个人安静的听手机里的单曲循环……

我想，如果是我，我会仰望天空，因为那是件很奇怪的事，你会发现，当你心情好的时候，天空也会跟着你的心情变蓝，当你心情不好的时候，天空也会跟着你的心情一点一点的变暗。

当你想哭的时候，仰望天空吧！对着天空呐喊，对着天空发泄，对着天空流泪，对着天空说着你不想说出的秘密。天空都会是个很好的听众，在一边安安静静的听着你对他所述说的内容。述说完之后，天空会静静的陪着你，直到你心情好的时候。你也不用担心，你所述说的秘密会被其它人知道，因为天空是世界上最能包容万物的了，他不会把你说的秘密当做笑话一样讲给别人听。

当泪水攒够了，他就会下一场大雨，来淋湿大地，让世间万物都滋润……

当你哭泣的时候，就仰望天空吧！

当你想流泪的时候，就仰望天空吧！

当你的泪水在眼睛里打转的时候，仰望天空吧！

天空会包容你的泪水，你的心事，你的秘密，你的烦恼，你的……

我们每一个人都需要和自己的过去和解，告别。然后，走向人生的下一道风景。

月上中天。

几个星稀稀拉拉的挂在黑沉沉的天幕上，清冷的月光照映万家灯火，又分明着，谁的寂寞。

“妈妈，母亲节快乐，这是我送给你的贺卡……”大街上，女孩甜甜的嗓音被无限放大，透过风儿，传进林楚耳中。她抿抿唇，默默关上窗。对着桌面上摊开的稿纸，写不下几个字，只好烦躁地扔开笔，静坐着发呆。……以前，她似乎也拥有这样的幸福呢。

尽管已经过去三年，她却无论如何也忘不掉，抹去不了那件事，那个黄昏，那个窗外在她心底烙下的痕迹。

那天，林楚刚从小学放学回来。妈妈似是想起了什么，刮刮她的鼻子，温柔的笑着问：“对了楚楚，记不记得今天是什么日子啊？”“当然啦！老师说了，今天是母亲节，我们要给妈妈送贺卡。但是……我没有贺卡……”她晶亮的眼睛一黯，妈妈忙说：“那妈妈现在就去旁边的书店买贺卡，很快就回来，你再写上祝词送给妈妈好嘛？”“好——”。林楚满心欢喜地目送着妈妈出了门，又坐不住，“咚咚咚”跑上楼，透过二楼房间的窗户，看到妈妈纤细的身影笼罩在夕阳的橘色光晕里小跑向隔了一条马路的书店。

当她手里捏着一张贺卡走出来时，似乎是迎面的橘色阳光有些微晃眼，她又像是看到了林楚，扬起脸又扬了扬手上的贺卡。林楚没有看清妈妈的表情，只猜到，她在对自己笑，笑得过于专注而未看见一旁急速驶来的车子。尖锐的刹车声和母亲破碎的尖叫、路人的惊呼交织在一起，林楚凝固的笑容，呆滞的眼神久久定格在那个倒在血泊的熟悉身躯上。

残阳如血，久久，久久地照映那一地鲜血。

爸爸很快赶来，和救护车一起把母亲送往医院。在一片慌乱中竟无人顾及林楚。她只是一直站在那个位置，凝望着同一个地方，直到鲜血被清理，道路两旁熙熙攘攘的大楼之间透出的天空从黄昏到黑夜，从橘红色，到深沉的黑色。

那些色彩，那片天空，刻在了她记忆里。

再后来，妈妈没有被救回来，或者说醒过来。

每个周六，林楚都会去医院看看妈妈。她想到妈妈看不到自己见到的美丽风景，于是去学画画；但她不能在假期去旅行，因为那些时间都是要用来陪妈妈的，于是画窗外的那一小片天空，一年四季，日出日落，云舒云卷，都在她的画里。

她一直在等待，等待妈妈醒来，仿佛这样，一切都会回到她记忆停留的那一刻。

转眼夏至，这是一年里白昼最长的一天，所以窗外的黄昏对于林楚来说也就格外的漫长。

林楚摆好画板，正对着窗外。她想画点别的了。她动手调起各种缤纷的颜色。

林爸爸进来时，正看见林楚在画布上晕染开绚烂的色彩。用色前所未有地鲜艳，明媚，华丽得仿佛是夏夜的幻梦。

“楚楚，你画的这是……天空吗？”

“是的，爸爸。下次我想带给妈妈不一样的色彩。”

“你能这么想就好。”爸爸颇为开怀地笑笑。女儿的沉寂，他看在眼里，他很想让她敞开心扉，多出去散散心。

林楚不置可否地点点头。她的变化，只是因为想通了一些东西。

上次去医院，就在和母亲相去不远的病房，又有了一个病人——一个20岁的女孩。林楚知道，母亲也许很长时间，甚至永远不会醒来，但是看到别的家属十年如一日地守候，她还是会黯然：自己能否等到那一天？如果等不到呢？何况这一次来的是一个那样年轻的女孩。她们虽然从未见过面，但林楚想到这样鲜活的生命，要把青春沉眠与病床上，也会于心不忍。

这是很大的不幸吗？应该算是吧……那我呢……这些问题纠缠着林楚，一如当年的一幕幕。

就在昨日，林楚尝试着走出房间，走到那条街道上去。真不敢相信，明明这么近，这么繁华的街道，这三年来她却从未踏足。

她径自站在路旁，看着车辆往来。人声、车声嘈杂，但她内心却出奇的平静。在相同的地方，她面朝着自己房间的方向。她想，那时候，妈妈应该是对着窗里的自己微笑吧。现在，她走出窗外，妈妈……呢？

夕阳把她的身影斜拉得很长，很长。阳光一寸寸偏离，坠向暮色。

哈——林楚扬起脸，这里的天空依然狭长而干净，不受城市烟火的浸染。

“妈妈，你希望我一直这样笑着，对吗？”林楚喃喃着。

晚风吹过，轻柔恰似母亲的爱抚。林楚合上眼，一滴泪悄然没入发迹。

“楚楚，楚楚……”是谁温柔的声音萦绕在耳畔。一切都随风消散了……

也许，妈妈再也醒不过来了吧。我又，怎么能铁了心只让她看窗外的一角天空呢。当道路两旁熙熙攘攘的大楼之间透出的天空从黄昏到黑夜，从橘红色，到深沉的黑色时，林楚终于离开这里，回到窗户里。

好在，女孩的心，看向了窗外，更广阔的天空。

“蓝蓝的天空白云飘……”每每看到这一串歌词，心里不由得想到了我们的绿色生态。

我们可曾想到过当地球里变成了一片废墟，地球不再转动，看到一棵参天大树就此在那不长眼的刀下消失，我们人类该如何存活，生物万千世界的多姿多彩就此消失，你可曾心痛，当你在呐喊是谁让世界变成这样的，是人类自己啊！是人类乱砍乱伐，制造垃圾引起的，我们不想大自然的绿色生态成为我们的梦想，让我们从现在开始，一起去构建美丽和谐的大自然。

每每刮风的时候，你可曾感受到，那突如其来的风里带着沙，一不小心就吸入在人体的肺部里，这小小的沙安危着人体的生命，得肺病的人群越来越多，就拿我们乌兰浩特的人来说，有一段时间有大部分的人住在医院，基本上有70%，而50%的人是因为肺炎肺部呼吸道等疾病，这都是人类终究害了自己呀！在外国，从未有这些事发生，刮风更是没有的事情，即使有也不会有沙等物质，我们试想我们的祖国有着新鲜的空气，优美的风景，蓝天白云，孩子们自由自在的玩耍，老人们可以悠闲的散步，这将是多么美好的事情啊！

还记得我很小的时候去过一次大草原，四面辽阔，心情非常舒畅，让我第一次感受到大自然的气息，临走前我曾发誓，我一定要再来，三年后我再一次来到了大草原，在中巴车上，我高兴的心情低落下去，我看到的不是牛，羊，草地，而是一个大的工厂放出的污染物，果然一下车，跟我的想像落下了大大的落差，草原有一大片变成了荒地，蒙古包也渐渐消失，那的工人说：“人们把树都给砍光了，近几年有人花了巨资占领了这片地建了工厂。”我在心里说，巨额就收买来大自然吗？这个草原破坏了，我很失望，又很气愤人类把大自然的生态平衡破坏了，我们不想看到这样的结果，如果我们少砍一棵参天大树，人类的生态平衡将变成一个和谐美好的明天。

让我们从现在做起，保护好大自然，让大自然多一份新鲜的空气，让我们永远看到蓝蓝的天空，让绿色永驻我们和谐的大自然。

我在上小学的时候，大家认为我没有什么优点，因为我在学习这方面不好，字也有时写的草。有些人甚至把我说成猪！我的心胸开阔，不想起来反抗，但那是自己不太会表达自己，一直很安静。老师们也十分气愤，几乎天天找我聊天。可是我呢？没有太多去改正，因为自己实在是不聪明，学习尽力了，可是就是学不好，每当别人家人问起我的成绩时，我总是一言不发，默默地走掉。我不喜欢这样，直到自己终于把画练好时才找到自我，我开始努力冲向自己梦想去到达顶峰。

我在学校中有时很安静不喜欢说话，但一当朋友面时变得很活泼，很热情，我知道自己为什么这样的，因为她们欣赏我，觉得我可靠。我非常开心！

在星期六时，我一个人在家里，走进房间，开着小台灯，放下快乐与苦恼，静静拿出笔和纸，在桌子上画起画来。我在画画中找到了一种从未有的快乐与喜悦，画成后就一定会十分欣喜，欢呼雀跃。只是胜利的呼喊，渴望自己能够得到别人的赞叹。我画的是卡通画，卡通画很好看，很传神。我自鸣得意的是自己画完画后，被人点头认可，说“好，真不错！”那时，才是作为画家与画画者的光芒，从中我得到了快乐与幸福。

我在黑暗中的一小片光明下，去努力，去静心，去认真地完成我的每一幅画，我可以从中画出心里的气愤，怨恨，我可以得到解脱。我在画完一幅画时，总会有一些人向我索要，但我不会给她们，因为我是经过很长时间才画好的，这凝聚了我的心血和想象啊。

有一次，我画完了一幅画后，我的同学急忙跑过来要向我索要画，我摇摇头叹惜地说“不行。”“求求你了，我可佩服你了。你就给我吧。”她苦苦喊道还拉着我的胳膊左右摇，我无奈，只好忍痛给了她，但我很快乐，如果我的画能让别人开心与佩服，我就会引以为骄傲，我会很自信，很快乐地去画好每一幅画，就算我帮别人，别人拿着说是自己画的我也不会介意，因为我练了，我也画了，不管怎么样我都值了。

天下人的爱好有的可能一样，但她们的意义不同，代表的价值也不同。我会努力学习美术，我爱画画，因为是它在黑暗中带给我了快乐。

我们总是喜欢按照不同的标准去衡量一个人的价值，比如通过分数的高低，断定这个人是优等生还是差等生；比如通过工作效率，判断这个人能力的高低……似乎在我们的眼中，样样精通的那类人才是全才、精英。

在我们的潜意识里，他们不管在哪里，做什么，全世界都会主动给他们让道，而到最后，他们也会取得令人咋舌羡慕的成绩。反观那些我们认为什么都不会的人，似乎就成了无药可救的笨蛋一个。他们不管做什么，身边总是充满了嘲笑的声音，他们笨手笨脚，他们“前途无亮”，似乎永远都是被人踩在脚底下的可怜的小角色。

可是，仔细想想，或许我们的判断标准有些呆板，以至于我们的结论可能会有些武断。或许，他们只是不适合某份工作；或许，他们只是成长得比较慢。说不定，他们中的某一个，还会是个大器晚成的角色呢。

1

谁说笨鸟不会飞？也许只是方法不对。

初三那年，班里转来一个妹子，恰好我旁边有个空位，我便荣幸地成为这个漂亮小妞的新同桌。可是，新鲜感过去之后，我慢慢发现，这个漂亮的新同桌“愚笨”得让我头疼。

举个例子，一道略复杂的数学题，其实只要换个角度、套个公式就可以解决，她总要来来回回问个十来遍，就差把公式推翻自己琢磨一套了，问题之细无异于1+1为什么等于2不等于3。我感到很抓狂，哪儿来的十万个为什么呢？简简单单做完不挺好的吗？何必要抓着人家题不放手呢？

隔壁桌的学霸幸灾乐祸地看我对着这些问题干瞪眼，我便顺水推舟，请学霸来解难。二人神神叨叨地嘀咕了半天，我这漂亮同桌就一副豁然开朗、如受到观音大士点拨般地回来了，套起公式毫不犹豫，似乎之前那个好奇宝宝只是我做的一个美丽的梦。

我问学霸怎么做到的，他笑而不语，半天回了一句：“这小妞不笨，只是一直没转过弯来。你只需要教她思考问题的方法，让她自己领悟，会容易得多。”

2

笨鸟也有属于自己的小幸福啊。

阿欢是我的小青梅，我们从小玩到大。在学校的时候，她总是跟我说，自己脑袋比较笨，想着出去闯一闯，接触接触社会，总比在学校昏昏度日来得自在。

后来，她果真离开学校，只身一人跑到外地，干着最基本的工作，带着自己的满腔热血，在大城市里跌跌撞撞，慢慢地竟杀出一条血路来。

年底的时候，我俩小聚了一下，这小妮子把自己打扮得格外养眼，踩着细高跟，穿着得体的衣服，化着精致的妆容，整个人闪闪发光，完全不像之前灰头土脸的样子。

我还没来得及赞美她的改变，她就神神秘秘地从手机里翻出一张照片，得意洋洋地朝我得瑟：“怎么样？我男朋友，帅不帅？”

我惊叹于她的蜕变，却也由衷地替她感到开心，就算是别人眼里的差等生又怎么样？只要找到适合自己的方向，踏踏实实地向前进，照样能收获自己的小幸运。

3

从小到大，我们一直都在比较、被比较中度过，时而因为自身的优越而洋洋自得，时而因为不如别人而暗自神伤。我们就这样，贴着满身的标签，一路跌跌撞撞地向前走着。

可回过头来想一想，这些似乎并没有什么用的标签，却能轻松地压垮我们，让我们的行囊变得沉重，让我们的心情变得抑郁。我们不停地摆脱标签，却又不断地被贴上新的标签。

所以啊，我们不要被这些标签所累，大步向前，去寻找自己的方向，去为了自己喜欢的一切而打拼。既然标签去不掉，不如尝试着接受它，让它变成自己身上闪闪发光的名片。

不管是雄鹰，还是笨鸟，我们的主要任务是飞翔，去广袤的天空，寻找自己的梦想，而不是被别人的说辞吓到。认为自己一事无成，认为自己压根不会飞，这难道不是最大的悲哀吗？

而我始终坚信——就算是“笨鸟”，也有属于自己的一片天空，可以放任自己，展翅翱翔呢。

[属于自己天空作文

院外，总是有我们未知的世界，天那么蓝，草那么绿……

一棵小杏树孤独的在院内生活着，这是一个废弃的院落，久无人居。杏树是这里唯一的生机，只是它还太矮小。一缕春风送来了外界的讯息，告诉小树；“春天来了”

春，是万物最喜欢的季节，因为它带来了希望。小杏树也想着；“我更应该努力成长才是啊！”虽然无人浇灌，可是春雨有时也会滑过它的脸庞，一滴一滴，浸湿了泥土，也流入了它的心。偶尔也有一缕春光掠过，可是杏树很小，小到没有办法够到那近在咫尺的光明。即便这样，它也努力将自己融入春光，尽力长得很美很美……

墙外飞来一只燕子，优雅地站在它的肩头。许是太过憧憬院外的世界，小杏树问燕子：“你知道外面是什么样的吗？”燕子随即惊讶的问：“你难道不知道吗？”小杏树刚要回答，燕子立刻换上了讥笑的表情：“是呢！我忘了，你这么矮小，怎会看到外面。”鄙夷在燕子的脸上浮现，小巧精致的五官也变得扭曲，高傲地飞扇下翅膀，飞走了。

小杏树因愤懑而涨红的脸有些微烫，它当然知道燕子是在嘲讽它，可它也清楚，自己确实太过矮小，心里暗誓着：“一定要去看看院外的景色！”

只要心中有了目标，就会朝着这个方向尽力。小杏树拼命的扎根，细长的根须向下不停地探索，每触到一寸，心中的希望就多一分。春天就像孩儿面，当真也是变化多端。有时电闪雷鸣，天空泼洒下一盆又一盆水，那轰隆隆的雷声，夹杂着闪电，险些让它断为两截。

日子一天天过去，这样奋斗的时光艰辛且孤独，它能做的，只有努力，只有默默的生长……蓦然间，它发现自己长高了很多很多，离那院墙也越来越近。它鼓励自己说，一点，就剩一点了，更让它高兴的是：“枝头开出了两朵嫩红的花，心中又多了一些希冀。”

直到那天，两个樵夫向院里探头，似是不可置信，又带了几分鄙夷：“那旁边的园子里春意盎然，怎么紧邻着的却是一片荒地。”另一个人回道：“哪里，你看那只红杏不是快要伸出来了吗？”二人相视一笑，也不多语。可杏树听出了他们话里的意思。

泪，一滴，两滴，与那红色的花瓣混在一起，也不知是血还是泪。它伤心极了。为什么？呵！红杏？难道就是因为这个吗？那是庸俗的人类自己所想，凭什么就是否定？它生气，它伤心，它挥舞着自己的枝干，似是要拨开这世间的一切不公。忽然，一个用劲，结满红杏的枝干甩出了院子。

一时间，完成梦想的巨大喜悦胜过了心中的伤心。立即，它抬眼，看到了紧邻的园子，彼时，春色满园。天空一碧万顷，远处山花烂漫。它笑了，似是春风拂过脸颊，原来墙外景色如此美丽……

宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。宽容包含着理解，有了理解，就会有谅解、有同情；就少一份误解，多一份理解，少一份怨恨，多一份融洽。

宽容是大地，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天大树，也能容下一株小草。

宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰川，敲醒沉睡的心灵；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，换回迷失的良知。

宽容是涵养，是理解，是关怀体谅；宽容是给与，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。

学会宽容，你会友好待人，积极面对人生；宽容待人，你就多了一扇窗，拥有了一份温馨，同时净化了自己。

宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。

一个不善宽容的人，会整天陷于烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意；一个懂得宽容的人，会体查他人的内心世界，诚心帮助他人，心胸开阔，与人为善，因而受人尊敬。

我们不仅宽容他人，还要宽容自己，悦纳自己。既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽，既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不妄自尊大。宽容自己意味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。

宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层级，一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法！

这幅画中的英伦风格的城堡正被一大片云海笼罩着。蓝色的城堡仿佛与天空有云合为一体。我禁不住伸出手来去触摸这幅美得让人窒息的画，而当我的手碰到城堡的外墙时，却发现：这触感是如此的真实！我疑惑地抬头看看，却看到自己已置身于这幅画中了。

我沿着进入城堡的小路走，来到一个喷泉边上，清澈的水正在循坏地流着。当我正要往里走时，一个天使模样的女孩走了出来。她用疑问的眼神打量着我，然后又回去了。接着，女孩带着城堡的主人和家仆们出来了。那位城堡的主人开口问我道：“我是这里的主人——秋。丹妮。你可以叫我丹妮。你是谁？”我随便编了名字，应道：“我是玛丽，你好！”丹妮热情地把我带入城堡中参观。

在走入过道时，我说：“啊！真美呀！”蓝色的水晶吊灯在天花板上，边缘上还有一些能射出蓝光的灯。墙上挂着中世纪风格的画。丹妮对我说道：“你是凡人吧？这里是天空之城，住着天神们，我是天空女神。”听到这，我忙给她行了个礼。丹妮把我带到城堡的花园。花园里红的红、绿的绿。蓝天白云，一片绿茵茵的草地上开着许多小花，蝴蝶围着花朵翩翩起舞，与城墙外的那种生人勿近的样子不同，花园里洋溢着春天的气息。

我们来到城堡的顶端，从上面望向下边，看见的是城堡内的花园、喷泉、小道……还有一片一望无际的云海。突然，我眼前一黑，跌坐在地上。原来我又回到了现实。一刹那间，我又看见了另一幅山清水秀的地方的画。

还记得在一次教研活动上，大家讨论的主题是“课堂上如何让学生配合，上出成功的课”。与会发言的老师各抒己见，慷慨陈词，无不流露出对成功课堂的渴望，同时也道出了对“学生不配合”的无奈。搁笔沉思，回想起我自己的课堂，不也出现过这种现象吗？

那天，我上的是《桥之美》的新授课，在布置预习时我只是要求学生读熟课文，解决生字词。课前，我绞尽脑汁搜集了许多桥的图片，我想，通过让学生朗读品味课文的优美语句，再结合观察这些与之匹配的图片，学生都会感兴趣，课堂气氛一定活跃，甚至是不好收场。可事与愿违，任凭我如何声情并茂地分析语言的美点，如何引导学生如醉如痴地欣赏精美的图片，寂静的课堂、呆滞的眼神还是让我些许失望。从学生的表现来看，他们并没有真正走进这篇美文，并没有用心去领会我的良苦用心，与我与课文作者产生共鸣，而整个课堂是我一个人的“独角戏”。上完这节课，我的心情降到了冰点，抱怨学生“一点儿也不知道配合”、“激而不发”、“对牛弹琴”……所有能想到的词语几乎占据了我的整个脑海。

失败并不可怕，可怕的是失败后不知道从何处爬起。我重新整理散乱的思绪，改变了俗套的教学常规。上课前，我让学生预习时自己搜集桥的图片，然后用课文中的句子为每幅图片配上解说词，学生们成了小小解说家，而默不作声的我只是陪伴孩子一起欣赏与聆听。在这节课上，学生们争先恐后地上台展示自己搜集到的图片，有许多同学的解说词都是背诵下来的，还有一些同学搜到了一些课本上没有提到的，但在他们看来同样具有美感且是难以割舍的桥的图片，为之配上了非同凡响的解说词。学生们酣畅淋漓地讲解着自己独特的见解，陶醉在自己的小天地里，他们是那样地无拘无束，他们是那样地自由自在，竟完全忽视了我的存在。这堂课，既让我出乎意料也让我深刻反思，一节课成功与否难道只取决于学生配合不配合吗？我若有所思，曾经的抱怨不再拥有，反而对学生是刮目相看。

原来，课堂上，我只是沉浸在自己的唯美世界里，完全“目中无人”，没把学生当成课堂的主人，我终于找到了导致自己课堂没有生机与活力的原因。就学生而言，他们是一个个具有鲜活生命、鲜明个性的人，绝不是学习认知的工具。当把认知性任务当做课堂教学的唯一目标时，我的眼中就缺少了“人”，学生就变成了一个个没有血肉、没有差异的接受知识的容器，课堂自然不会出现智慧与灵性的配合。

我要给学生一片蔚蓝的天空，借给他们一双飞翔的翅膀，让他们展翅高飞。曾经的失败与成功的例子带给我深深的思考，在我的课堂教学中，何不卸下沉重的包袱，陪伴孩子轻装前进，一定会有意想不到的收获。

看见这个题目，你们一定会想到《西游记》吧！可事情不是这样的哦，而是一个人在‘大闹天空’。这件事也让我想到了好多，我就借此作文说出我的所问所见所感！

那是一个相对来说较热的天，可能是因为气温关系人的心情都不是非常好的，可偏偏又出现了一件让我实在看不下去的事——一直住在我隔壁的一家人的二子平时真的人我看不爽，可我又没对他怎样，是他自己干的事情太龌龊，一件件较小的事，也就罢了，不会放在心上——乱图乱画，不讲文明，卫生习惯恶劣，但他的父母见而不问，他听而不记，例如：他们家养狗，本养狗是说明他家爱小动物，不嫌弃流浪狗，可事实不是这么回事，事实是他家为了一己私利，残杀动物，没看到他家吃狗肉时的开心，我就想说：动物的命也是命，动物生来也是被疼爱的，不是被食用的！再则，那只狗在活着的时候也没好日子过，被玩偶一样的折磨，开心时斗狗玩，难过是拿狗出气，他家根本不狗的命当做命，只是当做一个受人折磨的玩具罢了，那只可怜的狗，生来被折磨，死了还被侮辱，就不能让狗狗活的快乐一点吗？

反正，他家的理念是人的命比任何东西都重要，而狗嘛，命一文不值，不当回事，想杀就杀，想打就打，从不顾及狗的感受！

不说了，说多了也是伤心，为那只够感到惋惜，可怜，为什么它生来就没好日子过？其实这件事不算什么，因为有更大的事做铺垫，好了，下次再说。

春天，似乎是一个多情的季节，绵绵密密的雨，淅淅沥沥，连绵不绝。

春天的雨，下的细腻，小心，温柔而不失力量。春雨之于大地，如在抚摸恋人的脸颊。偶尔疲倦，就悄悄隐退，任由带着寒意的风尽显他的才华。挥洒几笔，就是一副极好的水墨。仰望天空，站在空旷的篮球场，感觉世界清新，干净。

我承认世界在我眼中是模糊的，我是说，近视。

然而另有一番风味，远处的小山岭，葱郁 。天空，青灰。姿态万千的云拼凑成一幅奇形怪状的画。在我眼里，是水墨。优雅，一下子让我想到这个词。禁不住想起在江南的雨巷，还有雨巷里，撑着油纸伞的姑娘，踩着碎步，眼带笑意。又忍不住想到上品的青花瓷，天青色等雨的浪漫意境。

心生欢喜。

我是应当感谢春天的雨的。它那么优雅，那么撩动人的心弦。多情自古有人骂，雨亦然。免不了遭来不解风情的人的谩骂。连续许多天的雨，将道路浸湿，没有阳光，出行不便，没有好心情。

其实换一个角度，世界也许完全不同。你可以在下雨天的时候，让雨水洗尽灰尘的同时也清新自己的心灵。

你可以去看雨，可以和许久不见的好友在雨帘中穿梭，和忙于工作的父母，促膝谈心，哪怕只是拉拉家常。你也可以，撑一把花伞，走过一家家华丽的店，听着歌，寻你想要的东西。如果你有另一半，你庆幸上天为你们制造共伞的甜蜜，于来往的人潮中相亲相爱。如果单身，都说多雨的江南是滋生爱情的温床，说不定，就会遇到那个你要等的人。

种种种种，给天空的水墨增添一点点细节，增添一点点温暖人心的东西。

浮躁吗？心里还蒙着灰吗？去看看室外的世界吧，趁早让还在缠绵的雨滋润心灵。去听雨看雨。做你想做的，留住最真的。

然后，再还给自己，一个鸟语花香的好时节。

[天空里的水墨画作文

天是蓝蓝的；水是绿绿的；草是嫩嫩的———

——题记

看着深蓝色的天空，如果能得到它，该是一件多么令人向往的事啊！

又是一个风和日历的下午，我想和同学去买鞋，希望能得到妈妈的同意，便说：“妈妈，我今天能和同学去买鞋吗？”话音刚落，只听妈妈大吼道：“小孩子哪里会买鞋呀，过几天我去给你买。”这是一件极为普通的事儿，在平时的生活中是多么的不起眼儿啊，可它几乎发生在每一个家庭中。

“自由”这个多么自由的字眼，爱琴海就象征着自由，如果有一天我能希腊看爱琴海，那时我一定会面朝大海大声的喊：“爱琴海，我渴望自由！”

现在，不少家庭都慢慢的富裕起来了，可是这就形成了它们“溺爱”的源泉。现在的一些孩子们，有的只会做“家里的小皇帝”，过着不愁吃，不愁穿，衣来张手，饭来张口”的大人们所谓的幸福生活，而且手里的零花钱也非常富裕，可这些都是物质上的满足，家长们只想到了这些，他们有没有想过孩子们的精神是否得到了满足？有，但是很少，孩子们其实最想得到的是自由，是真真正正属于他们自己的一片天空，而不是在家长纵容下的“小皇帝”。

鸟儿在属于它的一片天空中飞翔，鱼儿在属于它的一方水草中游动，可我呢？我也需要在属于我自己的一片天空中自由自在的飞翔！！！

[我渴望得到一片天空精选作文

在书香的天空下，我领会到“采菊东篱下，悠然见南山”的那份洒脱；我想像出“夕阳西下，断肠人在天涯”的那份凄凉；我也能品味“千树梨花千树雪，一溪杨柳一溪烟”的那份美丽；我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信！

我常惦念着那位把自己的影子留在康河柔波里的诗人，轻吟着他的：“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来……”；我也常想：那是一个多么坚强的女人啊，在荒凉的撒哈拉沙漠中努力描绘着她的“梦中小屋”……

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”。在书中我尽情地吸吮着知识的甘露，在书香的天空下，我学会了许多做人的道理、处事的方法，在与书中的伟人﹑名人对话中，更使我懂得了要不畏惧挫折。Success（成功）总是在Failure（失败）之后，若想享受成功的阳光就必然要经受失败的风雨洗礼。没有一条通向成功的路是康庄大道，如果畏惧挫折，就永远达不到成功的彼岸。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来——爱迪生不怕挫折，1000次的实验，1000次的失败，然而，也正是在经历了这些挫折以后，爱迪生这个名字永远载入了史册。留声机、电灯……这些伟大的发明见证着他的辉煌！

不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香——很多人说，海瑞是个笨蛋，可也正是这个“笨蛋”在那个腐朽的王朝用自己的一生洗刷出一片清湾。朝中无人支持他，皇上昏庸无能。可是，面对这些挫折，海瑞却是逆流而上，罢官算甚？流言更无可畏惧！而最终，海瑞也凭借一己之力在那个时代上留下了浓墨重彩的一笔。

欲知松高洁，待到雪化时——但，若是有人等不及那雪化，又会如何？项羽霸王别姬，有的是豪情，有的是情义。可是堂堂七尺男儿，为何不能忍辱负重，面对挫折，重新来过？“江东子弟多才俊，卷土重来未可知！”正是无法面对失败，畏惧失败，项羽才会落得四面楚歌，才会那样无颜而死。

若是树木畏惧挫折，哪来的郁郁森林？若是蝴蝶畏惧挫折，哪来的翩翩蝶影？若是高山畏惧挫折，哪来的傲视天地？若是苍鹰畏惧挫折，又哪来的搏击长空！

“失败是成功之母。”彩虹之所以美丽，是因为那是阳光在风雨之后洗尽铅华的真正本色。所以，为什么要畏惧失败，害怕挫折呢？抬起头，挺起胸，勇敢地直面挫折，挑战挫折。战胜挫折的人是可敬的，被挫折战胜的人是可悲的。

在书香的天空下，你还会畏惧挫折吗？

书是我的另一片天空，也正因为有了这一片广阔的天空，我的人生才会如此充实，生活才会如此自信。朋友，让我们一起走进充盈着书香的天空，呼吸着这样鲜活的空气，使自己的人生更加精彩绚烂吧！

网络，是个虚幻的世界，再这里，每个人都尽量体现出她美好的一面，在我认识的人当中，一个个都是那么的完美，那么的可爱……

可爱小女孩

我忘记是怎么认识她的。她曾经对我说：“我，在小荷只是一个默默无闻的人，相信在这里没有超过10人认识我……”字里行间都写出了她的孤独、她的寂寞－－她很想交到许多朋友。她，为人友善，性格活泼，唯一的缺点就是不太爱主动与别人交谈。我认为，这是她朋友少的主要原因。我对她的印象挺好的，希望她以后呢，能主动与别人交谈，找到更多的“知心朋友”，学习更上一层楼！这也是我对她最大的祝福了……

ＱＩＮ

不知为什么，想和她交朋友。也许是因为和她谈话时，有种快乐的心理吧？贴切的语言，使你恨不得马上和她成为好朋友！她给我发了一张照片，是个活泼可爱的小ＢＯＹ，这另我百思不得其解。说真的（别生气哦），至今我都不知她是男孩还是女孩……网上其他会员都说她妹妹来，妹妹去的，也许她是女孩吧？她呢，很懂礼貌，嘴巴很舔，总是姐姐这，姐姐那，嘿～听了心里甜丝丝的。

硬嘴鸭555

认识她是在聊天室里。还是和蓝天绿叶一起的呢！我们三个真可谓是“有缘”啊～我们竟有一样的话题。了得天昏地暗的，嘿。经过那次的聊天，渐渐的使我们成了好朋友，“铁哥们儿”，有事就常联系。最近，由于大家都升入了初中，联系也逐渐减少，但是，我还是忘不了我们之间的友谊的！希望你呢，尽在不言中，祝你一切都好！

[缘分天空人物作文500字