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我要感谢她作文(精品20篇)

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感谢失败作文

全文共 649 字

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失败就像一块巨石,懦弱的人遇到它时止步不前;而坚强的人依靠着它,可以站的更高!

三年级的时候,语文老师在班级开展了“每日演讲”活动。听到这个消息,班里一些同学大惊失色,愁眉苦脸,不知如何是好。我也是得了“演讲恐惧症”的一员,想到要在众人面前展示自己,我的心就有些颤抖。

还是轮到我了。在老师的呼唤声中,我战战兢兢的走上了讲台,只见我脸色发红,手也不知道摆在哪里。犹豫了一会儿,我总算张开了嘴巴,却又不知能说些什么,脑袋里一片空白,原来准备好的演讲词全都忘了。还没说两句,豆大的汗珠开始往下淌,眼泪在眼眶里打转儿,手心里也开始流汗。最终,我还是没能忍住,在同学和老师面前放声大哭。

那是一次失败的演讲,是一次让我羞愧难当经历。然而,一颗“决心种子”埋在了我的心中,渐渐发芽、长大——我一定要克服自己的恐惧,下次一定要成功!我总结了我失败的原因:胆子比较小,而且经验又不足,准备也不够充分。所以,我开始了我的“恶魔训练”:一个人出去买东西;参加各种比赛;在课堂上积极的举手发言。抓住一切机会在众人面前展示自己……

终于,机会来了!班里要举行一次相声比赛,我立马拉上朋友小陶去报了名。我们抽空就在一起排练,试图将自己的表演发挥到极致。开始表演了,我们一个唱红脸,一个唱白脸,仪态自然,妙语连珠,观众们被我们投入的表演逗得笑声不断,一阵阵掌声表达了对我们的肯定!

我成功了!同时,我也体会到,失败并不可怕,可怕的是失去面对失败的勇气。在我们的生活中,挫折是在所难免的,然而,没有了失败的滋味,怎么能品尝到成功的果实?

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篇1:感谢您,老师作文600字

全文共 615 字

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亲爱的陈老师

您好!

时光荏苒,一晃快四个春秋了,虽然学校里的花谢了又开,树上的叶子落了又长,可还是挡不住我对您的感谢之情。

记得开学的第一天,同学们彼此都很生疏,而且大家都对未来的六年校园生活充满恐惧,所以教室里死气沉沉的,连针掉在地上也能听见,大家都显得十分拘束,不敢吭一声。这时,天使般的您来了,见同学们的样子,便领着我们一同唱起《上学歌》。“太阳当空照,花儿对我笑……”同学们奶声奶气地唱了起来。歌唱完,教室里的气氛活跃了。当时,您笑了,露出了两排白牙,眼睛弯得像月牙。因为您的独特教育方式,我爱上了学校这个温馨的家。

感谢您对我的信任。我是检查作业的组长,一次,我竟然发现好朋友的作业一个字儿也没写,这可是违反班规的!朋友脸白得像纸,她一把拽住我,带着哭腔苦苦哀求:“求你了,别告诉老师,我明天一定补好,我们还是铁姐们儿呢!这块巧克力送你!”不知是友情的考验,还是美食的诱惑,我竟鬼使神差地答应了!来到您的办公室,我惭愧地把头埋得很低,声音小得像蚊子叫:“老师,作……作业他……他们都写了!”我语无伦次。老师,您的笑如阳光般灿烂,您亲切地摸着我的头,说:“好,真负责任,他们一定都有做!”我的心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。因为您的信任,我再也没有说过谎。

啊,亲爱的老师!您有多少皱纹为我而生?您有多少头发为我而白?老师,您的一位学生,想悄悄地对您说:“感谢您,陈老师!”

身体健康,事业有成!

您的学生:金惟妙

2107。6。4

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篇2:感谢师恩作文

全文共 430 字

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“感恩的心,感谢有你……”每当这动听的歌声响起时,我总会想起幼儿园的老师——游老师。 记得我刚上幼儿园的时候,非常讨厌上学。每次上幼儿园的时候都哇哇大哭,甚至有时还把鞋子踢飞。不过游老师却不嫌我麻烦,拉着我的小手去参观幼儿园好玩的地方。当我发现幼儿园这么好玩,也就渐渐地喜欢上幼儿园了。 游老师发现我在口才方面有天赋,每当放学都让我留在班级里,逐字逐句地教我讲故事,还不厌其烦地把自己读的故事录在MP3里,让妈妈每天放给我听。她还鼓励我去参加比赛。

在她的精心辅导下,我在许多优秀的讲故事选手中脱颖而出,取得省级故事大王比赛的银奖!游老师知道了这个消息,拉着我的手蹦蹦跳跳。我说:“谢谢您!没有您,我不可能取得这么大的成功!”游老师却说:“这是和你的努力分不开的,只要你喜欢学,老师付出多少心血也是值得的!”

师恩难忘,师情永存。游老师就像辛勤的园丁,用知识的泉水浇灌着我。我就像小树苗,在泉水的浇灌下,长成参天大树!我想,无论以后取得多大的成功,也不能忘了老师!

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篇3:感谢坚强作文700字

全文共 777 字

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初春的第一缕阳光,透着这个季节的温柔。我看见了一根根可爱的小草,不禁想起了一句诗“野火烧不尽,春风吹又生。”这是赞美小草的坚强

每个人都有胆小的一面,成长路上偶遇小草,我要感谢它给了我坚强,因为是坚强让我战胜了自己……

记得去年的冬天,很冷。我参加了一个跆拳道比赛。比赛的当天早上,我突然不舒服,然后跑到厕所里吐了。当时,我的心一紧,糟了!我生病了!

越担心越糟糕。吐完后,我慢慢地站了起来,心里想了很多关于坚强的故事。肚子有点饿,妈妈给我煮了面条。可我刚吃完,就又跑到厕所里将面条吐了出来。

妈妈看到我额头上渗出细密的汗,也是很着急,担心地问我:“帆帆,你还好吗?还能不能打比赛啊?”我忍着难受,对妈妈说:“我没事,我好多了,我一定要去打这场比赛!”

终于熬到了比赛的时候,我和妈妈坐出租车到了商贸城比赛现场。

到了现场,我看见我的对手是曾小露,她比我高出半头,也比我长得壮,看起来就很厉害的样子。

我和曾小露准备比赛时,我的心里像揣着只小鹿“怦怦”乱跳。是的,我很紧张,还有点害怕,怕自己打不过她。上场后我更紧张了,更害怕了,裁判一声令下,比赛开始了。我认为自己打不过她,便没有还手。忽然,我听到了妹妹的声音,“姐姐,加油!”“姐姐,加油!”我心里想:就算我生病了,我也要坚强,尽自己最大的努力去拼搏,一定为妹妹树立榜样!

我开始还手,我一个下劈,正好劈到她头上,给她来了个爆头,这给了我很大的信心,我开始更加努力地打比赛。她开始体力不支,我也有些累了,可我并没有放弃,一直坚持打下去。3分钟过去了,裁判叫停,开始分胜负。因为吐了一早上的原因,我输了,得了第三名。

虽然我没有赢,但我仍然觉得很开心,因为我坚持打完了比赛,是坚强让我战胜了自己。

这件事一直激励着我,不能放弃坚强,我要感谢坚强,是坚强让我战胜了自己的恐惧,是坚强让我在美丽的蓝天下,像小草一样茁壮成长!

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篇4:关于我感谢的人话题

全文共 514 字

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如果没有父母,我就没有生命;如果没有大地,我就无法生存;如果没有书,我就陷入愚蠢的沼泽世界上的万物都要用我们感恩的心去感谢!

感谢是人类美好心灵的升华,感谢是心底泛过的阵阵绿意。感谢父母给予我生命,感谢万物,因为你们才造就了我。

我感谢脚下这片黄土地,她用自己的身躯创造出一个又一个奇迹。无论我们在她身上多么用力地跳跃,她始终微笑着与我们嬉戏,就算玩捉迷藏,她也决不会告密:我的伙伴在哪里?我们在她身躯上学习,她就像个熟睡的娃娃,多么安静。啊!大地,你给了我快乐,给了我静谧。谢谢你:大地。

我感谢我的父母,是你们对生命美好的愿望才使我降临到这个奇妙的世界。你们用爱教导我,让欢笑充满我,让我体会到了世界的多彩、花的芳香。可爱的小伙伴与我玩耍,美丽的小鸟同我歌唱。啊!爸爸妈妈,你们给了我生存的机会。谢谢你们,爸爸妈妈。

我感谢书籍,是它刻满智慧的身躯授予了我无穷无尽的智慧,让我在知识的天空中翱翔。我在它的怀抱中尽情吮吸知识的雨露,在不知不觉中,提高了我的写作水平。书中精彩的描写,总把我引入曲折的情节中去,让我随着主人公的情感变化而变化。啊!书,你给了我智慧,不让我陷入愚蠢的沼泽。谢谢你,书籍。

我要怀着一颗感恩的心,去感谢全世界。

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篇5:爸爸妈妈,感谢你们作文500字

全文共 507 字

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亲爱的爸爸妈妈

你们好!感谢你们给了我生命,让我用眼睛观察缤纷的色彩,用耳朵倾听美妙的声音,用心灵感受这个充满爱的世界。

上幼儿园时,我总是不适应,哭着闹着要回家。刚开始那段时间,是爸爸妈妈,每天轮流坐在教室的门口陪着我。看到你们那充满爱意的眼神,我就不害怕了。渐渐地,我能与小朋友们一起玩了。后来,在大班毕业联欢会上,我还上台高歌了一曲。是你们,给了我勇气。

上了小学,爸爸每天早晨都把我的每一支铅笔削好,因为我不会用削笔刀。不论刮风下雨,您都亲自送我到学校门口,嘱咐我要听老师的话,好好和同学相处;我考试考不好的时候,您从不责怪我,总是鼓励我下次争取进步。爸爸,我知道您怕打击我的自信,我一定会更加努力学习,不辜负您的期望。

为了让我见多识广,妈妈常常在假期里带我出去旅游。我结识了很多好朋友,学会了礼貌待人。我见识了连绵不断的高山,波涛汹涌的大海,还有各种各样的瀑布、奇花异草。妈妈,谢谢您给我打开认识世界的另一扇窗,让我养成了观察写作的习惯。

老师教育我们,要做一个有感恩之心的孩子。我想,最应该感恩的人,就是爸爸妈妈了。长大了,我会照顾你们,就像我小时候你们疼爱我一样。爸爸妈妈,我爱你们!

此致

敬礼!

爱子:汪鑫阳

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篇6:感谢老师的一封信年级

全文共 375 字

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尊敬的老师

您好!

老师,我心里有很多话想对您说,但是却觉得不好意思开口。于是,我借助这次写作文向您提出一些班级里的建议。

老师,在课间时我常常听到有人在说语文课很无聊,觉得没有一点生动。只是讲课文,做习题的,让人觉得很枯燥。当布置作文时,大家的烦恼就会上升:作文到底应该写一些什么呢?有时我也会这样想。

老师,我建议您能在上课时多加一些游戏在里面,学与玩一起,大家才会对语文课更加期待。比如说在早读前十分钟让同学们举办脑筋急转弯猜字谜和讲故事。脑筋急转弯可以提高同学们的智力和想象力;猜字谜可以让大家对生字词更加牢记;讲故事的同学只要讲出故事的前一部分,同学们就会展开丰富的想象力,接着编出下一部分。这样既可以提高同学们的写作水平,又能提高想象力,岂不是一举两得?老师,希望您能够接受我的建议,让我们班更有上进力。

祝您:

身体健康,万事如意

您的学生:黄钰贻

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篇7:致语文老师的一封感谢信

全文共 464 字

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老师

您好!

张老师,您可以说是我上小学以来遇到的最好的语文老师了。正是因为您,我不再像以前那样害怕语文课。您讲课风趣幽默,所以语文课上总是有很多笑声。现在,我很期待语文课,甚至自己提前预习课文,就为了在课堂上可以多发言。

张老师,今年在语文学习上最让我骄傲的是我的作文有进步了。开学的时候,你每周布置小作文,我真的是害怕极了。因为我真是不知道写什么。以前的作文,我都是在作文书上抄点句子交上去。而你经常告诉我们,要多读书多观察多思考多积累,按照你的方法,我在写作文时不再畏惧,有了思路。

谢谢你,张老师,谢谢你对我阅读兴趣的培养。我以前是个不爱读书的孩子。尽管我也知道,不读书的孩子是学不好语文的,可是我就是坐不住,爱不上"好书"这个朋友。到了四年级,您给我们推荐了一些适合我们读的书:《爱的教育》、《安徒生童话》、《中国神话故事》……每一本书都很好。为了让我们每个人都参与进来,您还给我们安排了读书交流活动,让我们大家分享阅读感悟。虽然在读书方面,我做的远远不够,但是我相,我会努力坚持下去。

工作顺利,身体健康!

学生:张嘉禾

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篇8:感谢老师作文400字

全文共 416 字

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我非常荣幸能遇到你这种“处女座”兼“强迫症”式的老师,我要感谢你严厉的话语。

我记得每次你从我旁边经过时,你都会瞄一眼我的握笔姿势,然后就开始数落我:“你看你的握笔姿势,我都说了好几遍了,你还不给我改掉,真是快把我急晕了!”我并没有在意,因为我的握笔姿势已经根深蒂固了,一时半会也改不了。

不过人总会变得越来越成熟。有一次我在想如果我用这种握笔姿势参加工作的话,会怎样。然后我仿佛看到周围人都用异样的眼光看着我,窃窃私语道:“这个人这么优秀,怎么会这样握笔?真是难以置信!”我感觉自己的脸被染成红色,立刻从这可怕的幻想中醒过来,下定决心要改变自己的握笔姿势。

于是在这个暑假里,我参照标准姿势,用一根像镣铐一样紧的橡皮筋把我的手和笔绑在一起,在有凹槽的字帖上练上一个小时。一个月后,我发现我已经能够适应这种握笔姿势,感觉有一股明媚的阳光照在我心上。

一路走来,我感觉自己是一个“幸运儿”,一直都有人在帮助我,让我的心田里开满许多幸福的花儿。

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篇9:学生感谢老师作文

全文共 780 字

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鸟儿感谢蓝天,是蓝天让它自由飞翔;花儿感谢雨露,是雨露滋润了它的身躯;大树感谢泥土,是泥土为它提供了养料让它茁壮成长;高山感谢大地,是大地让它高耸。而我最感谢的就是我的语文老师——李老师,是她在短短的六年时间里,教会了我该如何做人,她让我遨游了知识的海洋,她之所以是我心目中的好老师,是因为那一次她教会了我诚实。

在小学三年级的时候,我放学回到家,书包往沙发上一扔,一溜烟似的就跑得无影无踪了。到了傍晚,我回到家,汗流浃背,正准备坐下来,津津有味看动画片时,“啊——”我大叫到,心想:糟啦!我的语文作业忘记做了,怎么办呢?我急匆匆地走进书房,拿出书本,还没写几个字时,我想了想,嘿!我不就是语文组长吗?我完全可以不做作业呀!反正没人告我的状,干脆不做了吧!想着想着,我关上书本,进入了梦乡。

第二天,我提心吊胆的来到教室,生怕李老师发现我没有完成作业。李老师让组长把作业本收过去,我把我们这一组的作业本轻轻地放在她的桌子上,李老师仔细的批改,可没想到,李老师数了数本子。她提高嗓门,大声叫到“谁没交作业,请自觉站起来。”教室里,静悄悄的,没有人站起来。李老师用失望的眼神瞟了我一眼,继续上课,我也默不作声。下课啦,李老师让我去办公室,我忐忑不安地来到办公室,生怕老师批评我,可是,出乎意料的是,李老师不仅没有批评我,还和颜悦色的对我说:“孩子,你知道《狼来了》的故事吗?从前······”听完老师的故事,我十分后悔我的作为。“孩子,老师告诉你,一个人可以失去任何东西,唯一不能失去诚实呀!”“老师,对不起,我没完成作业,欺骗了你!”“好孩子,老师原谅你!”老师的话意味深长,让我受益匪浅!

李老师,你像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手,走向知识的大门,教导我们怎么做人。老师你是辛勤的园丁,用汗水和心血哺育着我们。你像一支红烛燃烧自己,照亮学生。李老师谢谢您!我爱您!

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篇10:感谢你作文400字

全文共 401 字

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花儿感谢土壤为它提供养分,小草感谢大树保护它成长;苍鹰感谢蓝天让它翱翔,而我要感谢的人是一位陌生的大哥哥。

记得七岁的一次学画画的路上,因为快迟到了,我在大街上飞奔着。没想到脚底一空,绊倒了,摔了个狗啃泥。想站起来,可不知怎么脚崴了,又重重地摔落在地。这时,我多么希望有人来帮我啊!我用乞求的目光看向周围,可是没有人。正当我绝望时,突然身边走过来一个大哥哥,他见我摔倒了,连忙把我扶起来,和蔼可亲地说:“小弟弟你怎么了?”我哭丧着脸,一边用手抹眼泪,一边把摔倒的前因后果告诉了他。“那么,我扶你到画画班吧,正好我顺路。”大哥哥思忖片刻,决定帮助我。我缓缓站起身,大哥哥左手扶着我的腰,右手紧握我的胳膊,搀扶着我一步一步地走到画画班。我心想:大哥哥和我素不相识,却毅然帮助我,真是个大好人啊!

就这样,我深深地记住了他的模样:瘦瘦的脸,大大的眼睛,坚挺的鼻梁。他是那么阳光帅气,那么和蔼可亲!

感谢你!大哥哥!

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篇11:学生感谢老师作文

全文共 768 字

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尊敬的韩老师

您好!初夏的风轻轻地吹来,阳光慵懒地射下。在这鸟语花香,生机勃勃的时节,我的心情却不愉悦。是呀,时间的飞鸟飞得那么快,那么快,转眼间已经六年了,这初夏,也意味着我们即将离别了。

难忘您的眼神啊!那年,我刚升入六年级,听说要换班主任,我便迫不及待地想见一见。结果,我一抬头,竟然是我表哥以前的班主任—韩老师。

老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进我智慧大脑的驿站。

正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。

生命就像一列长长的列车,我们是车上的乘客,终究要在这一站分离。我会一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘,我没有什么华丽词语来形容您,只能用我最真挚的心对您说:“韩老师,谢谢您!”愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

祝你:

工作顺利,万事如意。

您的学生:吴嘉琪

20xx年5月15日

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篇12:感谢您老师作文500字

全文共 571 字

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小学生活即将结束,回首这六年,令我感动的事、我想感谢的人有太多太多,但我最想感谢我的班主任——李老师

记得那是五年级的时候,在上美术课时,我同桌一不小心,把修正液洒到我的头上,我和同桌赶忙跑到洗手间洗头,5分钟,10分钟……但我头上的修正液还没被弄掉,我着急地哭了起来。走到教室门口,李老师看见了我,知道了发生的事情,二话没说,拿起肥皂,拉起我就向水池边走去。

走到水池边,她打开水龙头,“哎呀,好烫!”她叫到。老师马上用手挡住我,生怕我被烫到。接着,她一点一点拧开水,一遍一遍地把手伸到热水中去试探水温,直到确认水温合适,才把水轻轻地撩在我头上,还关心地问:“烫不烫?”我轻轻摇摇头。老师一会儿拿肥皂,涂在我的头发上轻轻揉搓,一会儿用热水小心翼翼冲洗。空气中弥漫着肥皂的香味,她的手轻轻捧着我的头发,那么温柔,一股股热水从我头上流过,仿佛一直流到我的心里,我的心热乎乎的。

之后,李老师领我去了办公室。我看到老师的手因为热水的浸泡,变得通红,不禁有些心疼。她拿出纸巾,把我的头发一点一点擦干,又拿出梳子,帮我把头发一绺一绺仔细梳好。

这件事让我至今难忘,我仿佛还能感到老师那温柔的手指和那温热的水流,还能闻到那肥皂的芳香。李老师不仅教会了我们知识,教给我们做人的道理,还一次次地帮助我们,给了我们数不尽的爱。

她就是我最想感谢的人——敬爱的李老师。

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篇13:给感谢的人写一封信英文

全文共 695 字

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dear mr __,

尊敬的__先生:

thank you very much for the interview yesterday。 i learned a great deal

about your pany, its major projects, and its ambitious plans for future

development in shenzhen。

十分感谢您昨日的面试。我了解到许多有关贵公司的状况,它的主要产品以及未来在深圳的宏大发展计划。

i believe i am fully qualified for the work you described。 my e__perience

with __ corporation is directly related to the work you are offering。 also, my

academic background and the training i received as an administrative assistant

provide a strong base for further development。

我自完全有资格承担您所描述的工作。我在__公司的经验与贵方带给的工作直接相关。而且我的教育背景和所受的行政助理方面的培训,为我带给了进一步发展的坚实基础。

thanks again for the interview。 i look forward to hearing from you

soon。

再次感谢您的面试。期望尽早得到您的消息。

sincerely yours,

__x

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篇14:有关感谢的一封信英语

全文共 1666 字

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kamenori foundation thank-you note dear kamenori,

im very grateful for giving me thisopportunity to kamenori foundation,

this is kamenori foundation to give me ascholarship, i can be a chinaand

japanexchange student. i am very happy, because my first visit to japan, this is

a exchange students i can furtherunderstand japan.perhaps, i still can become

friendly relations between china and japans representative. because japan is i

amlonging for the country.

now, i will go to japan. i heard that japan has a lotof food, such as

japanese ramen, sushi, great kanto cook, tuna and many otherfood. of course the

japanese kimono is also very beautiful, japanese cherryblossom and mount fuji,

this beautiful scenerylet us linger. this time i as an exchange student i can

not only learn aboutjapanese culture, school, living habits, i also want to know

that im moreinterested in japanese anime. i think the japanese anime is not

only shows thejapanese culture, but also shows that the japanese unique

imagination, such asa block, naruto etc excellent cartoon, not only in the world

popular, andjapanese culture of the world, this is very unique.

i hope i go to japan, i will have a very deep memory, there wasa lot of

friends, learn about japanese culture, become china and japanthe friendly

relations between the witnesses. then i get a scholarship, i ammore sure i will

be very good in japan, the japanese family getalong well.

so, iam very grateful to the kamenori foundation to give me a scholarship

andopportunity, so that i can be in japan to learn more, learn more,make more

friends, and at the same time, this to my future plan has a

betterfoundation.

congratulations

afs program students.

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篇15:我最感谢的一个人作文通用篇

全文共 400 字

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我的有一头乌黑的头发,总是梳得整整齐齐,圆圆的脸,黑黑的眉毛,一双炯炯有神的眼睛总是一天到晚地关注着我。

她从不在别人面前打骂我,我做错了事,她就用严厉的目光注视着我,我一看见她那利剑似的目光,便知道自己犯了错,但妈妈对我的关爱是无微不至的,她的怀抱总是让我觉得无比温暖。

记得有一次,熟睡中的我忽然觉得一阵热一阵冷的,我起来倒水喝,看见妈妈还在忙着做家务,豆大的汗水从她额上掉下来。我跌跌撞撞地走到茶几旁,妈妈看见了,放下手中的拖把,急忙走过来扶住我,问我怎么回事。

我那火把似的手吓坏了她,她连忙给我量体温。5分钟过后,妈妈把体温计拿出来,发现我的体温竟然高达39℃,妈妈担心急了,赶紧从抽屉拿出退烧药让我喝,接下来的两天,我受到了无微不至的照顾。

我是一个幸福的孩子,因为我有一个疼爱我的妈妈。古人常说:谁言寸草心,报得三春晖。我要做一个懂事的孩子,不让父母生气,好好学习,我想,这是对她们最好的回报。

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篇16:成长路上感谢有你作文600字

全文共 654 字

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母爱是黑暗中的一缕阳光,给予我温暖;母爱是沙漠中的一股清泉,给予我希望;母爱是大雨里的一把伞,给予我关爱;母爱存在于生活中的每个角落……

每天早上,妈妈您都会起得比我早,为我精心准备美味的早餐。不管是烈日炎炎的夏日,还是寒风刺骨的冬天,是您每天两个来回接送我上学、放学。每个周末还要东奔西跑地送我去兴趣班。从我呱呱坠地那刻起,您就为我操劳,为我高兴,为我担心,为我伤心。

在我记忆的匣子里,有有许多舞蹈比赛的奖牌,每一面奖牌上都凝聚着您对我的期待和鼓励。

一开始学舞蹈只是一些简单的动作,可慢慢地随着课程的深入,动作越来越难了,每次回到家还要加强练习。

有一次,我在家里练习一个高难度动作——倒立劈叉。我一个倒立定在了墙上,可是没过多久我就手酸脚麻了。一不留神,我手一滑,“啪”的一声,重重的摔倒在地上。我难受极了,抱怨着对您说:“学舞蹈太难了,都是你要我去学舞蹈,舞蹈一点都不好玩,我不要再学下去了。”

您听到我的抱怨,眼神中闪过一丝失望,可您又马上用慈祥的目光看着我,一边用您那温暖的双手揉着我的双腿,一边语重心长地说:“乖女儿!学每一样本领,都需要经过无数的磨练才能成功。你能坚持到今天,已经很棒了,只要你再坚持,再努力一点点,成功离你就不远了,加油!”

听了您的话,我又重拾信心,准备着再次迎接挑战。在我无数个努力练习的日子里,都有您不断地鼓励。在您的陪伴下,我终于一次又一次地登上梦想中的大舞台。

妈妈,您对我无微不至的关怀和春风化雨般的教导会永远留在我的心底。我会继续努力,成为您的骄傲!谢谢您,我亲爱的妈妈!

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篇17:感谢师恩作文

全文共 607 字

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当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;当你的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊,你的眼睛在企盼什么?你的心泉又在怎样地涌动?你又是怎样的寻找瑰丽的风景、聆听旷野的足音?此时,你多么希望有人扶一把,鼓励一下……

老师,您还记得吗?胆小而又内向的我从来不敢与你交流,是您一直帮助我,使我敞开心胸。于是,我终于敢对您笑啦~灿烂的笑啦……老师,您还记得吗?一向自卑的我学习倒数,同学都看不起我。是您总是出现在我的左右,关心我、安慰我,还利用自己休息的时间帮我补习;老师,您还记得的吗?参加校运会的时候,我不敢参加任何的项目,怕自己丢人现眼、怕自己会受伤。是您在一旁鼓励我,使我勇敢的去挑战,去“战胜”自己;老师,您还记得吗?在我孤单落寞的时候,是您一直守在我的身边,陪伴着我度过黑暗的光阴,是我的心从而快乐起来;老师,您还记得吗?在我犯了错之后,是您给我讲许多大道理,让我在反省过后重新找回那个自己;老师,您还记得吗?在我获得一点好成绩沾沾自喜的时候,是您对我谈了很多的化。教我不能贪恋于一时的好事而停止前进的步伐……

老师,可以说,我是在您一次次的鼓励、提醒、一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师,有多少像我一样缺乏自信、缺乏自控力的学生,也是因您二重新找回了那个自己。有了您,“差生”中才有了瓦特,“朽木”中才长出了爱迪生。

老师,感谢您对我的呵护与鼓励,愿您桃李满天下!

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篇18:感谢老师八年级作文

全文共 640 字

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鲜花感谢雨露,因为雨露滋润着它;苍鹰感谢天空,因为天空让它翱翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;枫叶感谢秋霜,因为秋霜让它染红;冰雪感谢严寒,因为严寒让它晶莹;我,要感谢老师,打开了智慧的大门,将我领进知识的海洋,让我自由的遨游。

老师一头如丝缎的长发,如花般的笑脸圣洁美丽,笑起来和蔼可亲。

那一个寒冷的冬天,雪花纷纷扬扬的飘舞着,如美丽的蝴蝶般翩翩起舞。路上结了一层厚厚的冰,我独自一人走在回家的路上。我什么也没有带,仅穿了一身校服,太冷了!北风呼呼地吹着,我不禁打几个寒战。这时,远处一个熟悉的身影向我走来,走近时,才发现原来是老师。我连忙叫了一声:“老师好”。老师向我投向温柔的目光,看着我那冻的苍白的小脸,面对微笑的对我说:“天这么冷,你只穿一身校服,不冷吗?老师紧紧的握着我的手,还不断地为我呼热气。老师将手上的手套套在我的手上。我被老师的关心感动了,心里“蹬”了一下。但我还是连忙说:“不用了,老师,我不冷,谢谢您。”老师握着我冰冷的小手关切地说:“你还在长身体,别感冒了”。说完,老师便走了。

望着老师离开的身影,我的心里涌上了一股暖流,那么温暖,那么透彻心扉。老师越走越远,雪越下越大,而我却呆呆地站在那儿,一动不动,回想着那一刻,心里十分温暖。

俗话说:“一日为师,终身为父。”是您,告诉我与人为善是人生之根本;是您,启发我在困难面前要从容;是您,让我获得坚守的动力,拨开云雾,从上征途。正所谓“教诲如春风,师恩似海涤”。

最后,我想深情的对您说一句:“谢谢您,老师!”

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篇19:感谢批评我的人作文600字

全文共 600 字

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时间是最无情的刻刀,它刻画着我们点点滴滴流逝的时间,却不允许我们做任何缅怀。本以为随着观音荏苒,逐渐模糊了,却在蓦然回首间,依然清晰地停留在脑海深处。

还记得我四年级的时候在班里也是数一数二的好学生,老师从来不批评我,只是提醒我,没想到这次就不一样了……。一次数学考试,我没考好,只得了第九名,老师说;“你看看你,本来能考的第一名或第二名之间的,这次呢!一切的一切,只因为你的学习方法不正确,学习态度不端正,要是还这样,下次你就不用答卷了。”

从未接受老师批评的我,当着全班的面,把我批评的无地自容。回家的路上,小鸟快乐地叫声反被我认为是在无情的哀嚎,我掏出钥匙,对着钥匙孔插进去,扭动着,这哪是在开门那!分明就是在扭动着我那颗受伤的心。

坐到座位上,我仔细地思考老师对我说过的话。一开始,我觉得老师是在无情的羞辱我,但想着想着,我想开了,我的老师是在开导我,是在教育我,不让我以后被他们连累。从此我便发奋地改正我的错误。

又一次考试,这次的成绩不错,拿着这次成绩单,看着老师,那张犹如泥泞不堪的土地似的脸终于露出了笑容,那笑容,犹如一座灯塔,照亮着前方的黑暗也同时修补着我那受伤的心灵。

上了初中,成绩时好时坏,我认为也是我的学习方法不正确,学习态度不端正。药师这时候也能出现一位这样的老师,那该多好啊!

好在,那个老师的形象,那个曾经批评过我的人的形象。迄今为止,依然清晰地停留在我的脑海深处,永远不会忘怀。

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篇20:感谢师恩作文

全文共 1430 字

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推开卧室的窗户,我看到了最耀眼最美丽的雪一样白的花,——茉莉花,是我小学语文老师最喜欢的花。

时间过得真快。小学毕业快一年了。老师的声音和笑容,对我的鼓励,印在我作文本上的每一个字,似乎都还在眼前。我总是不肯相信,她真的一眨眼就离开了我。

莫莉,莫莉,如果我能重来一次,给我一个勇敢的机会,我能鼓起勇气把你抱在肖老师面前,赢得她的微笑吗?我觉得答案是肯定的。可惜当时的茉莉花没有盛开,我的思想还不成熟,导致长得更好的茉莉花成了老师的花。

但我不后悔把它照顾得这么好。我相信时间还长,我还有机会。

刚认识小老师的时候,我的表现并不完美,甚至哭过。

因为刚进小学,离不开妈妈的保护,心里还想着好看的动漫,所以开学的时候,我就被妈妈护送去上学了。没有别的语文老师喜欢我这个又脏又哭的女生。只有三十多岁的肖先生没有嫌弃我。她看到我一个人蹲着,二话没说就小跑着过来了。她说的第一句话不是批评和批判,而是温柔地安慰我:“孩子,你为什么哭得这么伤心?对眼睛有多大伤害,来,跟着肖老师,我们一起玩。”

我低着头,一动不动。但是,她没有生气,也没有嫌弃我。她反而把我的小手紧紧握在手心里,轻轻扭动,抬头对我笑了笑,嘴角的两个酒窝荡漾开去。

“别哭,女孩子哭不好看。来,我们走。”她拉着我的手,像母亲带着她心爱的孩子走了。然而,肖老师没有让我走进封闭沉闷的教室。她知道我的害羞和胆怯。当我第一次见到她时,她似乎通过我的眼睛知道了我所有的想法。

她带我去学校后面的假山和尖顶凉亭,坐在那里。她给我讲了很多笑话,让我忍俊不禁,终于忘记了身处陌生环境的恐惧。

“宝贝,你看,那朵小花多漂亮!”小老师突然惊喜的哭了,惊讶的样子像个十八岁的小姑娘。

顺着她的手往下看,我才知道那是墙角的一朵小茉莉花,白色的花瓣一尘不染,清纯透明,娇小明亮。我想走过去摘下来给小老师,但她拦住了我。老师轻声告诉我:“每一朵花都是为了让人欣赏。他们也有自己的生活,在努力向人们展示最美好的一面。我们不能这样把他们据为己有!”我点点头,放弃了这个想法。这个小小的、无足轻重的校园插曲,在我心中留下了深刻的印象。

每次想起校园里一张温暖柔软的脸,紧张的心情就会放松。更令人惊讶的是,我成功地上了肖的课。在那里,我发挥了自己的特长,快乐地生活了好几年。在她的悉心指导下,我的作文水平逐渐提高。每次,不管我写的多差,说的多不恰当,说的多不流畅,她都不会把我的本子撕下来让我重写,而是耐心的指出我的错误。只要我有一点进步,看到一句生动的话,她就会很开心。在那句话下面画波浪线和五角星,是对我最好的恭维。

我不禁想起另一件事。当我被同桌错判考试作弊的时候,她是第一个站出来支持我的,相信我。老师当着全班同学的面,小心翼翼、一本正经地维护着我的自尊心,大声说:“我相信小英不会作弊。你从她平时的行为就能看出她是个多么幼稚的孩子!老师愿意相信她,也会一直相信她。班里每个孩子都是老师的生命!”

后来的日子里,每当我感到沮丧时,她说的话就会在我耳边响起,像誓言一样在我的心上跳动。而我,一次偶然的机会,明白了老师最喜欢的茉莉花语是——。你是我的生命。

小老师不是这样的人。她视每一个学生都比自己的生命更宝贵,细心而严厉地保护和教育她,毫无怨言。想到这里,我不禁泪流满面。

那几天我一直有个很棒的计划:希望我的茉莉早点开花,我可以亲自给老师送过去。

然而,我终究失去了这个机会。直到她因为生病离开学校,我才带着我的强烈祝福送来了这盆茉莉花。想到这里我觉得很遗憾。

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