期待初中生活的作文初一精选20篇

今天下午，我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题。

一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米?

分析：这是一道按比例分配的应用题……”

我没多看分析，对着这道题便琢磨开了，咦?圆锥体的面积我没学过怎么计算啊。那这道题我有怎么解呢?我叹了口气，准备继续看完分析，刻我念又想，这个暑假过了我不久是六年级了吗?若是连这道课课通上的题都不会做。我还算是什么奥数班的啊?不就是名不副实了吗?对，我一定要靠自己把它解出来。

按照往常我在这种题面前一定是在脑子里建立一个模型，可是，对于这道题我却格外谨慎，生怕有个闪失。我在纸上画了一个圆锥的透视效果。定睛一看，咦?这个图形如果是平面图形不就和三角形一样了吗，那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的2分之1了吗?我一下子喜出望外。原来圆锥体的面积也同容易求的嘛。只要知道圆锥体的高，和底面积不就可以求出了吗?再回到这道题上，它的条件里告诉了你底的半径，就等于告诉了底面积，它说高和底半径的比例是3：2，也就是底半径的长度是高的3分之2。那高不就是半径高。这么说来，高就是12分米，底面积就是立方分米，圆锥体面积就是立方分米。

“呼，终于被我解出来了。”我长吁了一口气，通过这道题，我也发现了，其实数学中有许多东西是相通的，就像圆锥体面积和是三角形面积一样。其实并不需要知道所有的计算公式，只要可以融会贯通，一样可以解题。

亲戚们不仅能感觉到他们的父母有很多亲戚，他们也会爱我，而我的兄弟会给我不同于其他人的照顾。两个煎蛋加入了小心的味道作为调料。

当我八岁的时候，我第一次去我姐姐家过寒假。一天，我的嫂子和嫂子都去上班了，只有我和哥哥在家。我哥哥身高1.7米，比我大8岁，也许是因为年龄的差异。他不像陌生人那样互相交谈。我哥哥蜷缩在沙发上看电视，独自在房间里打沙袋。

中午，肚子开始咆哮。不会做饭，又拒绝让哥哥给我做午饭，所以我只好去厨房找些面包吃。可能是我移动太多，碰到厨房用具时发出很大的噪音。当我拿着面包走向客厅的时候，我突然看到我的哥哥倚在门框上，双臂抱在怀里，微笑着看着我小小的早晨。你饿了吗？停止吃面包，等待。你有足够的煎蛋卷吗？他点点头，心想：为什么我哥哥突然这么关心我？在那之前，我没有任何平面设计材料可谈！我还没反应过来，我哥哥就拿起我手里的面包，放回冰箱，穿上蓝色围裙，开始给我做煎蛋。拿起锅，把它放在火上，举起油壶倒一些油。当油变热时，他熟练地在锅里打了两个鸡蛋。但是当鸡蛋碰到油的时候，它们反弹了很多油点，一滴落在我哥哥的手上。看到哥哥皱眉，他说：“哥哥，别做面包了。去拿些药来。”没关系，马上做，等等。我哥哥继续做煎蛋。

很快，一个盛有两个煎蛋的盘子被放在了桌子上。我哥哥摸了摸我的头，笑着说：“吃吧，一会儿会冷的。你不吃彭舸吗？”天真地问道。如果你饿了，你可以自己做饭。我用筷子夹起一个煎蛋卷，咬了一口。鸡蛋的香味和强烈的爱的味道被放进了我的嘴里。

从那天起，我明白了我哥哥也关心我。即使他经常不说话，他仍然能感受到强烈的感情。

暑假中最有趣的事是我和爸爸妈妈去龙峪湾旅游。

今天是7月16日，星期一。晚上，爸爸妈妈收拾东西准备明天去旅游。那天晚上我激动地都没睡着觉。

旅游那天，我吃完早饭急急忙忙拿上东西坐出租车去发车点。到了发车点，再坐上长途车向目的地进发。我在车上很着急，结果晕车了，吐了一地，裤子上也都是。爸爸给我涂了清凉油，还吃了晕车片。我最后还是坚持到了宾馆。

在哪儿吃饭和在家里吃饭一点不一样，十个人一桌，人到齐了才能开吃。我印象最深刻的那道菜是野菜炒鸡蛋，它非常好吃。

第二天，我们去爬山。山上刚下过雨，一片片云朵笼罩着大山。刚开始，我走在爸爸妈妈前面，渐渐的我累了，不知不觉爸爸妈妈赶了上来。这时我已经是满头大汗，气喘吁吁了。但是，我还是坚持爬到了缆车的终点站。

这时，下起了小雨了，我和妈妈决定坐缆车下山。我迫不及待地坐上缆车。在缆车上往外看，风景可美了。我鞥看见高高的山，山上长满了树，就像披上了碧绿的外衣。缆车从树顶滑过，我还能看见松树上结满了松果呢!

三天的旅游结束了，我依依不舍地离开了龙峪湾。我盼望下个假期快点到来，我能再回到龙峪湾。

人生，总有一种期待……我的努力是父母的期待 Life, there is always a kind of expectation ... my efforts are parents expectations

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”这是属于母亲的期待。小的时候，母亲期待我们能够健康成长;长大后，又期待我们能够快乐幸福。因为母亲的期待，我积极地面对生活，勇敢地走向社会，从懵懂走向成熟，从失败走向成功，一步又一步自信地走向未来。

我的成功是老师的期待

一个镜头永远温馨在心中，一位教师上《新型玻璃》一课时，请一位女学生读第一自然段。这小女孩把“一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯被抓住了”这句话读错了。老师鼓励她，启发她，在老师热切期待的目光下，第八次，终于，小女孩把句子正确流畅地读了出来。全班同学为她鼓掌，掌声使她流下了激动的泪水。

下课了，这小女孩当着几百名听课老师的面，动情地对老师说：“老师，我觉得您像我的爸爸妈妈，欢迎您再来我们班上课。”……这样的情形何止一次出现在我们的学生生活中：夕阳下，在操场，在田间小路，苦口婆心淳谆劝说，课间一遍又一遍的讲述，直至豁然开朗……老师总是真诚的期待着，这期待，凝聚着教师对孩子的尊重、宽容和希望;这期待，凝聚着教师对每个孩子，尤其是后进孩子的火热的爱!这期待，让你不会自暴自弃，这期待，给你前进的动力。

我的未来是自己的期待

李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的吟唱感动着我们，杜甫：“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情鼓舞着我们，苏轼“大江东去浪淘尽”的豪迈陶冶着我们，陶渊明“不为五斗米折腰”的节操熏染着我们……我们不甘平庸，立志走向未来，去书写人生的精彩篇章。

未来，是我们的期待，创造辉煌，是我们的追求……因为我们知道：只要还有期待，生命的光辉就将永远闪耀。半百之龄的姜子牙心怀期待，垂钓渭水，等来周文王;躬耕陇亩的诸葛亮好为《梁父吟》，甘当“卧龙”终于在期待中得遇知音，成就一番宏业……有期待，才会有辉煌，总有一种期待，让理想之树开花;总有一种期待，让人生之路常新;总有一种期待，让生命之树常青。

是的，只要明天还在，不管未来是平坦还是泥泞，我们都会永远期待，用热情去拥抱每一个黎明。总有一种期待，让我们的人生精彩;总有一种期待，让我们的心灵为之感动……

还记得初一时被评为“最乐观”的我，喜欢大声的笑，在同学之中讲笑话。可是“风趣”就真的代表乐观?有一颗像天湛蓝的心?说实话，我对“乐观”一词还是没有确切的定义。 I still remember that I was rated as "the most optimistic" at the first day of the first day, liked to laugh loudly, and told joke among my classmates.But "fun" really represents optimism? There is a heart like sky? To be honest, I still have no exact definition of the term "optimism".

一则新闻触碰了我的问题：四川以为断臂考生用脚趾考上大学。当记者采访他时，他说：“在我心中，没有‘残疾人’这个词。”的确，他可以用脚做任何事情，甚至比正常人出色。乐观，是在天降不幸时，依然可以直立人群的一种傲气;不想自己的缺憾，唯有哪怕一点点的阳光，也能驱散阴霾。

这回到家乡，正赶上给稻子施肥的时节。广袤的田野，刚刚开始长高的水稻绿油油的一片，恰似嗷嗷待哺的婴儿，急需养分。然而，夏季的暴雨与疾风总是来的不是时候，农人们总要抓紧时间撒肥料。路上，正遇上一位老农。他脱下上衣，露出那与土地颜色相近的皮肤，小心翼翼踩在水稻之间，均匀地抛洒这

颗粒状的肥料。突然，天空中的云迅速运动起来，风变大了，肥料能飘得极远。“嘿，不要施肥了!肥料都吹跑了!”远处的人喊道。可老农人却面不改色，只是脚落地更加轻柔，他不顾风的强弱，甚至逆风撒了起来，好让肥料吹得更远，直至远处别家的田地。这种处世态度，叫我捉摸不透。

可这时，老农却露出淡淡的笑，“这肥呀，就当为大家的稻子撒了!”我跟着他笑了。不过一会儿，风停了，几朵柔软的云把天空擦拭的一尘不染，明媚的`阳光洒在水稻上。

面对多变的天气或命运，“乐观”便有了些“侠气”。

乌云密布的天空，一束阳光射下，哪怕一点点的阳光，也能驱散阴霾。

两年前，我坐在小学六年级的教室里，幻想着美好的初中生活。后来啊，我毕业了。

初一，新生活

我满怀着无比欣喜与激动的心情开始了我的初中生活。我在这个幼稚可爱而又无比珍贵的青春时光里遇到了你。刚来到这个陌生的中学，周围的一切人和事都比较陌生，我也不主动与人交往，只能和那些曾经的小学同学呆在一起，避免我孤单一人。但是后来啊，我和你做到了一起。

初二，美好时光

我们被安排在一个小组，坐在旁边的你开始与我熟络了起来。我们的脾气相似，兴趣相同，相见恨晚的我们形影不离。不敢在外人面前多说话的两个人，呆在一起却没有过多的阻碍。即使我们没有话题可聊我们也可以互相依靠安安静静的。还记得那时候我们总是讲着小时候的糗事，然后彼此笑话，迎来别人异样的眼光，我们也毫不在意;我们总会一起牵手去散步吹风，校园内一阵清凉的风吹散了我们心头的烦恼;我们还一起值日一起学习，彼此安慰，彼此鼓励，这一路走来，我欣赏你的坚强与独立，我羡慕你的乐观与淡然，我依赖你的温暖与笑容，我多么庆幸在我繁忙的学业，漫长的初中生活中还能遇见你，遇见这样好的你，但是后来啊，你离开了。

初三，思念

我们相互信任和理解，在我们打开心门接受彼此之后，你却要离开，我知道你是身不由己因为家庭原因，可在我的友情的世界中你是主角你走了之后我的世界一片黯淡，没有人完全理解我的苦痛，没有人无条件包容我的无理取闹，没有人知道我的委屈与辛酸。我将这一切连同对你的思念深埋心底，我希望有一天他们能喷涌而出。

我的初中生活是不平凡的!有了一个你变得更加精彩，我的初中生活是不平凡的!

我现在是一名刚刚进入高一的学生，初中，我才体会到读书之苦，学习之乐，可能是随着时间的流逝，年龄的增长吧！我渐渐可以体会初中班主任对我们的教诲，现在明白也不算太晚，至少初中是比初中成长了一些日子的。

初中，我们总是在埋怨着，作业太多，休息时间太少，老师管的太严，家长太不理解我们了。可是，我们却没有站在他们的立场上想过，老师对我们严格，真的是害我们吗？家长真的不理解我们吗？不，并不是这样的，老师，他为了我们以后能有一个好的生活环境，为了让我们在以后成长的日子里不会后悔自己当初因为不懂事而去做的事，这些都是他们背负被我们埋怨而默默的为我们做的事。家长难道说真的不心疼自己的孩子吗？不，他们比任何人都心疼自己孩子，但为了孩子能有一个好的未来，以后不埋怨自己，他们愿意这样做，愿意被处在叛逆期的孩子误会。可怜父母心，不懂事的我们，就那么的埋怨着深爱着我们，默默为我们付出的父母，初中三年一结束，我们就离开了未成年，进入了成年人的生活，在这段期间，我们必须成长，未来以后能好好地尽快的适应变化多端的社会。

初中，我们在下课会和同学追打，玩手机，谈恋爱。却不知道老师与父母正在为我们的前途着想，当我们在外面玩到深夜的时候，却不知道家里的父母心急如焚。在我们考完试就把试卷丢到垃圾桶里时，却不知道那是老师为让我们了解各种题型熬夜从网上找的各个地方的模拟题，我们总是埋怨家长狠心，老是无情，却不知，真正狠心无情地认识我们。我们和市委他们考虑过？我们何时理解过他们的苦心？我们有什么资格埋怨他们？我们没有任何理由。

初中三年，我几乎都是浑浑噩噩的度过，讨厌家长的唠叨，厌倦老师管理，我觉得自己真的抬不懂事了，我们总是像他们提那么多无理的要求。

我如果能回到初中，我想我不会像以前那样，我会好好学习，至少不会让父母失望，哪怕自己不能考上一个好的初中，至少我努力过，我奋斗过。

小时候，仰着头看爷爷，仿佛爷爷的肩膀撑起了天。我在他温暖的羽翼下，安心地活在自己的小小世界里。然而，最让我骄傲的是，坐在爷爷宽阔厚实的肩上，俯视我的世界，只有我和爷爷的奇妙世界。 When he was a kid, he looked up at Grandpa, as if Grandpas shoulder supported the sky.Under his warm wings, I lived in my little world with peace of mind.However, what makes me most proud is that sitting on my grandfathers wide and thick shoulders, looking down at my world, only the wonderful world of my grandpa.

还依稀记得第一次坐上爷爷肩膀的情景。

那天，村里举办了一场盛大的庙会，在空地中央搭起了一个大戏台，台上的人咿咿呀呀地唱着，引得不少人围观。我用小手拽着爷爷两根手指头，也挤进人群中看戏。

大人们不停地拍手连声叫好，跟着唱戏的人手舞足蹈。我人小，站不稳，身体不听使唤，随着人流左右摆动，想抬头叫爷爷，却挤得只能看见爷爷的衣服，连脸都瞧不见，我渐渐开始害怕，小手出了冷汗，但依旧紧拉着爷爷的手，我大声喊爷爷，但被一阵阵欢呼声所盖过。

爷爷似乎看出了端倪，一把将我抱起。我再次看到爷爷，前面的委屈化作了泪，大颗大颗地落了下来。

爷爷心疼地用手擦去我的泪，问我还要不要看戏，我点了头，他用力将手臂把我撑起，让我坐在他宽厚结实的肩膀上，这感觉很奇妙，好像坐在高大的马上，但又很安全，因为有爷爷在。

以后，我就迷恋上了爷爷的肩膀，觉得只要坐在爷爷肩上，一切都很好，没有什么好害怕的，而我不知道，爷爷其实是害怕的，因为爱我，所以害怕。

没人告诉我，每当我扬言要做高难动作，爷爷厉声阻止我的时候，他是害怕的;或是要过低矮的房门时，爷爷略带颤音焦急地询问我有没有撞到头时，他是害怕的;抑或是，我在他肩上肆无忌地手舞足蹈时，他死死攥紧我脚踝，几乎有些弄疼我的时候，他是害怕的。

夜里，光线挫去锐利的角，剩下钝重模糊的光感，微微烘托着爷爷的肩膀，此时，他的肩膀不再像记忆中那样坚实宽厚，而是有些耷拉，是岁月把他的肩膀压垮了，还是我?

我现在明白了，我已经没有权利再坐在温暖的爷爷的肩上了。因为，爷爷老了。

大家都说：“秋天是个丰收的季节。”但我认为，秋天也是一个开始的季节：秋姑娘在带来凉爽的同时，也将一片片叶子吹下。瞧，叶子上写着“开学了”。是呀，每个学校都在金秋开学了，这难道不是一个新的开始吗?

而我，也踏着金色的阳光，成为烟台一中的一名学生。

烟台一中是一所历史悠久的学校，校园美丽又不过于夸张。一进门，高高的教学楼和葱郁的树木迎接你;徐徐微风轻拂面颊;偶尔有一两只小鸟在树枝上引吭高歌，那清脆的声音引得你不禁驻足倾听。

一中的操场很大，有许多篮球架、乒乓球台，可以一下子容纳四五个班级上课。课间时，同学们会拿着球拍练习打球，也有的喜欢在操场上奔跑，完全不需要担心空间不够。

突然，四个大字跳进你的视线“公、诚、勤、毅”。这是我们学校的校训。“公”是指大公无私、天下为公;“诚”指诚实，不说空话，不欺骗自己或他人;“勤”是要勤奋，才能做好每一件事;“毅”是要有毅力。怎么样?这个校训是不是“短小而又精练”呢?

一中的校园总使人留连忘返，我好想把这儿的每一寸土地都深深地刻在脑海里，好想在这儿呆下去，呆下去……

时间飞逝，一眨眼，暑假就快要结束了，今年的暑假我过的很充实。暑假里，我制定了学习计划，每天按照计划有规律的学习，我预习了初三的内容，并针对自己学习中的盲点，不会的知识进行重点学习。除此之外，我还巩固了以前学过的知识，查漏补缺，通过复习可以刺激记忆，巩固记忆使我们记得更加牢固。我也会看书听书，读书的好处不言而喻，可以充实自己，开阔视野，足不出户即可领略大千世界，修身养性等。因为洪捞和疫情的原因我并没有外出旅游，于是便有更充足的时间在家里学习。

达芬奇说过“运动是一切生命的源泉。"所以我也会每天做运动，因为学习的前提是先要有一个健康的身体，我每天晚饭后会和家人一起去外面散步，也会跳绳，打羽毛。疫情期间在家里运动也可以增强身体的抵抗力。

剩下的时间我会每天做些力所能及的家务，看会儿电视，看奥运会为奥运健儿们加油，看新闻关注疫情，提醒家人注意疫情防控，积极配合疫情防控并及时去打疫苗。

两个月的暑假生活马上结束了，在这个不一样的暑假里，我收获颇多，不仅学习了书本知识，也学习了奥运精神，更看到了很多奋线在一线的防洪，防疫志愿者，我经历了几十年一遇的水灾，虽说多灾多难，但是也看到了很多暖心的一幕，看到了大家面对灾难众志成城，面对困难互相帮扶，鼓励……这是一个印象深刻的暑假。

在成长的旅途中，总会有一段五彩缤纷的难忘的校园生活，细细的去品味，就会发现，它是甜蜜的，幸福的，温馨的，还夹杂着一丝丝的苦涩。

场景一

瑟瑟的秋风吹拂着大地，金黄的叶子缓缓从树上飘落。操场上，却已是人声鼎沸，“加油，加油”等呐喊助威声此起彼伏。没错，我们正在举行了一年一度的秋季运动会。本次运动会的高潮——100米跑比赛即将到来，只见运动员们有的摩拳擦掌，有的则在摆pose，可我的注意力始终都在他身上———我们班的“运动之星”晓亮。发令枪响了，运动员们一个个如箭一般蹿了出去，他更是首当其中，因为是100米，所以没必要保留体力。他离终点越来越近。可就在这时，有一名同学慢慢的从后面追了上来，与他渐渐拉平。他见了并没有慌乱，而是一点点加速，加速。最后一刻，他一个箭步冲出去……赢了!同学们激动地离开座位，站起来为他欢呼呐喊。我们一次次沉浸在胜利的欢乐中，忘记了作业与考试的烦恼。

场景二

“Hi，小泽，早啊!”“来了，老弟!”一大早我们几个好友背着书包聚在学校门口，我抬起手腕，见离开门还有20分钟，因学校限制过早到校，所以其他同学都在很远的地方等开门儿，而我们几个见身边聚着的人也不少，便肆无忌惮地谈起话来，谈着谈着就入了神，没留意四周什么时候人已经四散跑开。当我们发现时已经晚了。站在没门口的主任正在保存视频，旁边的同学同情的跟我们说：“唉!太惨了!”果不其然，第二天，光荣榜上就写上了我们的名字。唉，悲哉!

校园生活就像一枚枚多味儿果，有的甜蜜，也有的苦涩无比，但都会给人一种美好而又愉快的记忆，就在这种苦并快乐的体验中，我们一点点成熟，长大。

人生如梦，岁月如歌。就这样，三年的时光已即将过去。蓦然回首逝去的日子，校园里所留下的欢声笑语，就宛如梦境一般，而我却在徘徊…… Life is like a dream, years like songs.In this way, three years have been passing.Looking back at the dead days, the laughter left on the campus is like a dream, but I am wandering ...

朦胧中，有了失落，有了伤感，面对着分别，再次陷入了迷惘。三年了，在学校生活了三年了，多么耀眼的数字啊!和我斗嘴的他，努力的她……你们知道时间一到我们就要分开了吗?是的，你们知道，而且你们也在试着挽留，只是我们永远也逃不掉这个决定。

三年的初中生活转瞬即逝，在这里边，参杂着多少酸甜苦辣，而我们却一起面对，一起分享，有微笑有泪水，那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友谊。当我看到你们一张张灿烂略显孩子气的笑脸时，心中又有了不舍。因为无论怎样我们曾一起走过，一起奋斗过，一起欢笑过。在成功与失败的起落中，我们彼此安慰彼此挽扶。

虽然这些经历谈不上轰轰烈烈，但它将随着时间永远定格：在我们的记忆中。你也可以投稿

初中的生活，有了老师们的严格，增添了滋味;有了考试的风波，增添了色彩;有了嘻哈的时光，增添了不舍，一切的一切，却尽在不言之中。

初中的生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时，那是天空的颜色，我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待;绿色时，那是生命的颜色，我们就像春天破土而出的小草，娇嫩，弱小，但却有着无限的活力;蓝色时，成熟的颜色，就像紫罗兰一样，生生不息，永不言弃，我们开始追逐学会独立，走向坚强。

初中的生活，我却依赖着它，舍不得它，但点点滴滴却见证了我的成长历程!

去年的时候，爸爸买了一栋度假别墅，成为全家假日休闲的好地方。

到了周六下午，爸爸开车到了别墅，这栋别墅四周都是田园，视野非常好。再向前望去，便是连绵的青山，若是由后方阳台向左望去，田园的背后是热闹的市区。

太阳渐渐落下，我站在阳台眺望，直到天涯的云，已经被太阳染成了火红。在田间的流水，也似乎流着红红的火，太阳已经落下，天空位置较低的云已经失去光彩，但是更高远的云却仍旧艳红，这时月亮已在红霞之上微笑。

夜里，我们到了市区的夜市，这里虽然没有很大，但是贩卖的商品却是琳琅满目。我们找了一家牛排摊，也许肉质并没有那么精致，却便宜、量又多而美味。我们总是在夜市里逛一、两个小时才回家。

住这里，起床都特别早。这时太阳还没出来，而窗景之外，是伸手不见五指的浓雾。于是我穿好了鞋子，走在乡间的小路上。在朦胧的雾中，空气非常清新，四周优雅的树形，让我有如身在仙境。回到房前，太阳出来了，雾也散了，白白的山岚挂在山腰。

吃了早餐，走去自己最爱的花园，在那里有葡萄树、樱花树，也有曾出现在《天龙八部》的方形竹子。看着这里美丽的花花草草，不免觉得心旷神怡。

别墅，没有电视和电脑的干扰——可以使我好好享受田园之美，同时也可以抒解一周来的疲劳，体验“采菊东篱下，悠然见南山。”的田园生活。

六月，本是一个美丽的季节，蝉鸣、草绿、花红，可偏偏却有那么一些人将要分离。三年的初中生活，带给我的感受是那么令人怀念，怀念当初的快乐。这三年，每一年与每一年都是不同的，初一像清新的薄荷，初二像苦中有甜的巧克力，初三像苦涩的咖啡。

薄荷味的初一

刚入初中的我们还与小学没什么区别，整天在教室外跑来跑去，即使作业还没写完，那会料到自己下节课可能会因此挨打。但是，仍然不会想那么多，该玩的时候照样玩。只是觉得刚刚来到了一个陌生的地方，有一种新鲜感，或许是小学时期孩童的稚气还未完全褪去，在学习上，我总是令它顺其自然，当时，我对自己也并没有抱太大希望。只想轻轻松松地过完这初中的三分之一。那种感觉，就像是清新的薄荷一般，吃过了便不会再忘记。

初一就这样一晃而过了！

巧克力味的初二

进入初中的“核心部分”，那过去的三分之一已然成为过去时。相处了一年，同学们也都更加熟悉了。还记得吗？上课铃响后，有人乖乖地坐在那里等老师。有人却趁机起哄，引得众人一阵喧哗。还记得吗？初二新增的物理，一开始所有人都对它有一种新鲜感，可后来，是什么原因使我们开始厌烦它，开始上课捣乱，开始和老师对着干，或许你会说这是青春期的叛逆，又或许你为自己找了别的借口，时光仍然在继续，就算再美味的巧克力，也总有吃完的那一刻。咖啡味的初三

都说初三是最苦的一年，当然，临近毕业的我们必须得为自己的未来着想了。在这时有人憧憬着自己的未来，有人苦恼着自己的现在。有人欢喜有人忧，这就像咖啡一样，总有那么一段苦的历程。但是，咖啡一般的初三给我们更多的不是痛苦，而是成长。一年又一年，一岁又一岁，我们虽然还是老师眼里的孩子，但是，这三年以来，我们犯过许多错，也经历了许多，但我们回忆起来更多的不是当时的窘迫，而是这件事给我们的启发。

时光仍然在前行，你要不停歇地跟上去，抓住它的手，让它带你一起去感受生活！

岁月洗去陈年风霜，留下一股灵动的清泉，与一脸朝气的我们。

九月初，带着心中明媚的暖阳，踏进了这个温暖的大家庭，遇见了你们。后来，我才知道，原来每个人心中都有一个小太阳和一个可爱的小小人。

九月的太阳依旧顽强地挂在空中，散发着无尽的光芒向我们示威。操场上，是汗流脊背却咬牙坚持的我们，是口干舌燥却直直站立的我们；是一到喝水时间就开心满足的我们。可这样“可怕”军训生活却是我们第一次集体生活的写照。现在想起来居然还有人怀念？是的。怀念我们的第一次见面，怀念你对我的甜甜一笑，怀念……

“老师”！“老师”！“老师我来”！经过一条长长的教学走廊时，你一定会听到这样的声音。想不到呢，十几岁的我们还会为分数争得面红耳赤。每个人都为自己组得高分而自豪。你问我这有什么好怀念的？自然是喜爱面红耳赤却仍然努力的我们，喜爱秘密布置争当第一的我们。

每当上课铃快要响起的时，你便会看见几个飞奔的学生。“还有多少分钟？”“一分……”

这时，“叮叮叮”铃声便会打断我们的交谈，取之以待的自然是我们无奈的表情和一整天的罚站了。接着的课间，站着的同学便会释然坐下，然后等待铃声的响起，再一脸不情愿的站起来。并暗暗决定不再迟到……下一次，“怎么还是你们？”

时而，你还会听到这样的对话：“这题怎么做？”“哪里？”“全部。”然后被问方开始悉心教导，过程有时十分艰难。因为问方将不定时提出“为什么？”此类观点。接着的自然是被问方崩溃的话语。这熟悉的话语，让一个人彻底领悟了几道题，也让一个人的情绪不稳定，但不用担心上课精力不足，想睡觉了。

流下的清泉缓缓移动，孰不知，在这缓缓的小时光内竟带走了许多东西。唯一不变的，是我初见你时的一脸朝气。

愿再见你时，你眼中仍然落满霓虹。

悠闲的夏日午后，我独自躺在床上听着音乐，任美妙的音乐洗涤我的思绪。静静回想着初一、初二的生活。透过回忆重温每一个幸福的时刻，也借由沉思反省着自己过去的日子，并检讨在上一个学期里，自己有何处需要改进?有何处需要保持?希望在静思之中，能让自己的心绪沉淀下来，并以崭新的心情迎接新的学期。

对我而言，到学校上课是件快乐的事。在学校可以跟朋友相处玩乐，为生活增添许多乐趣，但唯一的缺点是有考不完的试和念不完的书，厚厚的课业压力总是令人感到烦躁。一天又一天的在压力下生活，让我开始逃避课业，总是把该念的书尽量的往后拖延，所以总是很难得到好成绩。但现在要升上初三了，再一年就要上高中了，要赶紧把心态调整，学习如何积极的面对课业，用正面的心态学习。

补习对于初中生好像一种魔咒，逃也逃不开，被困在魔咒中的我常感到身心俱疲，因为补习除了很辛苦外，还会占用很多时间，回到家又有念不完的书，很少有机会和家人相处，也很难和朋友一起出去。在深切的反省、思索之中，我觉得自己不是没有时间，而是没有做好时间规划，才会抽不出时间，相信只要做好安排，一定可以在最短时间内发挥出最大的效能，使学习事半功倍，如此便能用剩余的空闲去做自己想做的事。

升初三的暑假是升学的关键时段，考上什么高中将会影响未来的升学与前程，在暑期的休息与静思之中，我的心重新得力，因此，我要抛开缠绕心头的各种烦恼，转换心情并且做好一切规划，积极的迈向人生的下一个里程碑。

太阳总是在风雨过后才更为灿烂，空气也总是在风雨过后才更加清新。——题记

世界上最长的是什么？是时间，最短的是什么？是时间，最珍贵的是什么？是时间，最令人忽视而又最令人珍惜的是什么？还是时间。在这世间，工作要在时间中进行，生命要在时间中诞生，智慧要在时间中显示。时间是生命的财富，是知识的力量。

时间在不同人的身上体P出不同的含义，有人感叹时间如流水般太匆匆，这是因为他不会利用时间；还有人埋怨时间太漫长难耐，这是因为他不懂得珍惜时间，利用时间。但是，无论是珍惜还是挥霍，我们每天度过的都是属于自己的时间。

初中的三年生活，对我来说就像匆匆的流水，刹那间就全部流逝了。蓦然回首，我不禁心里一颤，我真的不敢相信我的初中生活就快结束了，可事实的确如此。

初中生活的快乐，有蓝天白云，有绿树红花，有欢歌笑语，我们彼此敞开心扉，共同分享这所有的一切，用心体味这份美好与真诚。我们彼此关爱，我们珍惜友情，这些快乐的日子，正因为有了我们的努力而变得更加流光溢彩。

有风雨的日子，我也曾经历过，但我从不流泪，因为泰戈尔说过，"如

果你为失去月亮而流泪，那么你也将失去群星"。我不想失去得太多，所以我的泪是不会落在大地上蒸发的，我要咽下去，让它变成一股力置，伴我奋勇前进。

快乐的日子总是转瞬即逝，痛苦的风雨却是如约而至。

太阳总是在风雨过后才更为灿烂，空气也总是在风雨过后才更加清新。i而我们还有一年的时间，只要我们坚信，胜利属于强者，我们一定会贏。

如果你想超越别人，你必须付出努力；要想你的基础比别人的扎实，你：必须脚踏实地；要想你的诗句比别人的优美，你必须付出辛勤的汗水。你需要勤奋、坚毅，一如既往。

今天天气晴朗，早晨妈妈喊我们起床有点迟，所以我还没读几分钟书妈妈就让我们吃饭了。由于今天下午要比赛折纸飞机，早上我吃得很快，吃完我就拿起我的纸飞机下楼去做试验了。

到了楼下突然我对面有一户人家说深夜两名小偷潜入了房间，把他们家值钱的东西都偷走了，而且他们是从墙上爬进他们家厨房，然后轻手轻脚的走进房间的。所以，我以后还要提醒妈妈睡觉前关好窗户。

下午纸飞机比赛开始了，等到耿老师宣布规则时，我傻眼了!原来先还要自己折啊，而且折的大小还不一样，我和哥哥都以为是比赛飞飞机，所以我们都没有好好的练习折飞机，我只好偷偷的把原先妈妈给我们折的飞机的模样给改装了一下，终于得了个第三名。

今天玩得好开心啊!我希望下次还去比赛。

试音、起奏、高潮、曲终，不经意间，鸣响了九个月的初一生活——这首令人激昂不已的歌，将要结束了。

试音●懵懂

初一这首歌，开始得太仓促。当报道那天，我背着书包，走进五十中陌生的大门时，第一个音，已经响起。

指在地图上指指点点，脚步轻巧地飞过一层层楼梯，目光打量着全新的教室，周围的同学懵懂而好奇。小心地问好，便算是相识。新的同学谈论着自己的目标，虽尚自迷蒙，却也与他们一同立下志向。

再回首时，总惊异于开始时的懵懂。毕竟，这只是试音罢了。

起奏●探寻

随着座位轮转了一圈，这首歌，奏响了。

见了喧闹的桌前，午后放学的路上，黄昏寂寥的操场，与我相伴的人总在改变。我一直寻找着与我奏出交相辉映的乐章的人。

并肩走着，一番高谈阔论，拍着肩膀，路灯下拖出长长的影子，便是一次探寻。我在探寻朋友，也在探寻知音，只有如此，才能齐步前进。

高潮●挥斥

起奏后，与同学少年一同奏响初一的最强音。

每一门学科都总会有一位朋友领头，正是他们在每一门课上取得的高度、宽度，激励着我，追赶，超越。下课时的争吵，是为了探究命题的本源；课堂上的碰撞，也激发了更深层的思考。一叠叠彼此之间交换的题目，一个个共同验证的猜想。我们的知识在增加着，在初一，我们却一同把自己的手伸向了更高处。

洒汗水，也共同微笑。每个周五的下午，共同在操场上奔跑，高速穿梭间总会有默契的笑容，人影交错时，也会有齐声的呐喊，我们从开学时走来成长成为一个团队，我们以一次次的胜利与荣光达到了初一的高潮。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒！

曲终●人不散

高潮的余音依然绕梁未去，期末考试却已近在咫尺。但曲终，人未散去，初一这首令人回味的歌，将激励着我们，奏响未来！

每个人都想过上自己理想的生活：有的想地位显赫，高官厚禄;有的想家财万贯，华车豪宅;有的想快活自由，不受约束……而我，突如其来想起一件不敢拥有这么美好的生活，但是我会努力把梦想中的生活变成现实生活。

时间过得真快，不知不觉第二个学期也快结束，我们九年级同学的毕业考试也考了一部分，但下个月也即将迎来参加中考的紧张阶段。

我在广州市聋人学校接受教育学习已有九年时间，再加上三年幼儿“语言培训”，一共12年了，在这12年里我学会了课本知识，认识了很多不同地方的同学、教师和家长。因为我读的特殊聋人学校，所以同学与同学之间沟通中我认识了基本的手语，而且使我学习及生活中方便和同学、老师沟通。

在今后自己的未来生活里：多一些参加有声有色又很热闹的课外活动，不断增加新的知识。我希望高中毕业后可以读上理想的大学，大学毕业后可以用自己学到的更多的知识报答社会，同时也可以自食其力，快乐工作，快乐生活。

虽然实现理想并非一件容易的事情，尤其是我们患有听力障碍的孩子，比普通人付出会更多，但我明白自己只要能付出努力就有希望。但是为了达到自己的理想生活，所以我自己会更要刻苦地努力做到更好。

中学，是一个全新的地方，是我们人生中的新起点，中学也就变成了我们改变的地方。如果这样的话，我们就必须要有目标和自己的向往：除了认真学习，考上好高中外；还有就是学会我们中学生的独立自主的生活能力；我们也必须要拥有和养成个人的良好的品质，自然而然也要要爱心和宽容之心。

中学，是我们的新起点，新开始，新生活，所以我们必须改正缺点，增进优点，当然也要有全面的方式与计划。

中学是与小学截然不同的，规章制度也是不一样的。所以进入了中学一定要能够清楚的认识问题与解决问题。明白、准确地判断问题。这同时也锻炼了我们思考问题的能力。

到了中学，我们还必须好好的锻炼我们的初中生独立自主的能力。生活中，普普通通的家务活，是我们人类到了中学生后与生俱来的能力。这也牵扯的了个人的自信心与恒心：“只要有恒心，铁杵磨成针”，这句名最能说明恒心它无比的力量与它那坚不可摧的意志力。只要有恒心，什么困难都能克服，何况是生活上简单的家务事，是我们初中生一定能够战胜的困难；自信心可以说它对任何事情都有一定的帮助，但是自信心并不是有益无害，如果只信心太强的话，那将演变成骄傲，如果人生中有了骄傲的话，那将如名言所说：“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言非常清楚的点出了骄傲的害处，所以我们中学生应该做什么事都是要自己力所能及的，不要让骄傲改变你的一生。

到了中学，我们自然也要改掉小学期间所以不好的面目，用全新的自己去对待新的开始。小学的我们不明白拥有良好的个人品质有什么用？所以不重视这一方面的问题，自然而然的形成了“出口成章”的状况，身为中学生不应该出现这种坏面目，这不但影响学校的校风，也对个人形象有一定的影响，所以必须要改，也要改得彻底，同时也一定要坚持的去改，不能半途而废。

到了中学，我们一定要有爱心和宽容之心。爱心，是我们并不陌生的词，它包含了一个人的品质与修为，它是我们中国人最最常见的，“一方有难，八方支援”我们中国人既是如此，我们中学生更是如此，我们要争当一名要爱心的中学生；宽容是我们中学生最有用的，它是我们中学生最好解决问题的一种方式，俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，用宽容对待他人，用善良对待仇恨，以自己真诚又善良的心去面对，自然会得到他人的谅解，中学生就必须要有宽容的心在心中。

中学，这个全新的开始，全新的生活，自然用那执着的信念，去走好我们生活中的一小步。