写玩捉迷藏的作文合集20篇

梁耀燊

有一次我和我的十六个好朋友在花园里踢了一场足球赛，我们玩得很高兴！

那时候，我每天都在想着要当一名足球队长。那一次，我们通过抽签决定哪个人来当大队长，想不到，我竟然抽出来了一个大队长，我开心地地跳了起来，我成为了红队的大队长，真是太高兴了。

比赛开始了，是他们蓝队先发球，大家急着来抢球。我跑得飞快，抢到了第一次球的时候，就开始抓紧这一个非常好的机会，逼近蓝队的球门。接着，我努力地带着球跑呀，跑呀，绕过了对方的阻挡，终于来到了蓝队的守门员旁边，然后猛地一脚踢了过去，球进去了！真是黄金一脚啊，我们红队的人欢呼起来，我自己也很开心。

那一次踢足球可真高兴呀！

叶梓晴

上一次体育课，我和五个同学一起玩捉人的游戏，游戏规则是：我们先以“石头剪刀布”定输赢，赢的五个人就被捉，最后输的那个人就来捉人。

游戏开始了，我们六人进行“石头剪刀布”，一，二，三，布……一共三局平手了，再来一局，布！终于出结果了，五位同学都是出“剪刀”，只有我一个人是出“布”的。

我开始数数捉人了，一、二、三、四……数完了，开始捉人。我飞快地往前跑，捉到了一个人，现在那个人就是我的同伙了，帮我一起捉另外四个人。

我对同伙说：“你找那四个人，让她们跟你来，然后等她们走过去的时候，你就捉住那四个人。”她点点头：“好！”

她找到了那四个人，捉到了我的面前，哈哈，我赢了！我高兴地跳了起来，我们刚想玩第二次，下课铃响了，我们开开心心地回教室了。

那次玩得真高兴，好像下次体育课再玩一次。

金晨薇

秋天到了，这是一个丰收的季节。这天早上，天气睛朗，秋高气爽，小昆虫们都在忙着准备过冬的粮食。小蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地采蜜，小蚂蚁也在找米粒，忙得不可开交。只有小蟋蟀一个人很悠闲地在玩，还插着腰对它们说：“哈哈，你们别忙了，冬天还早着呢！”

这时，小蟋蟀来到了蝴蝶妹妹身边，对它说：“蝴蝶妹妹，你别忙了，快来跟我玩吧！”蝴蝶妹妹说：“我可没时间跟你玩，我要准备冬天的食物喽，不然冬天会饿坏的！”没人跟它玩，小蟋蟀一个人又去玩了。

寒冷的冬天到了，外面北风呼呼，下着大雪。小动物们都呆在暖暖的窝里，饿了就享受着早已准备好的美食，真是舒服极了！只有小蟋蟀一个人呆在树洞里，又饿又冷，这时候小蟋蟀真是后悔极了！

我们班开学以来变成了魔方班   。

许多人都对魔方走火入魔，所以出了许多魔方高手，例如陈选鼎。

一扭一转，又逆上顺。我们班的魔方高手又在大显身手了！只见他快手如飞，还没有等你的眼睛反应过来，便已经进入下一个环力，让人看得眼花缭乱  。

几十秒时间，一个完整的魔方呈现在你的眼前。一层一层，带给人如马赛克一般的美感。六个面，红橙蓝绿黄白.六种颜色。很多时候，美好的事物被毁坏在一瞬间，而复原却要付出毁坏时十倍百倍的努力。当魔方被打乱时，班驳的色块杂乱无章，将完整时的美感破坏得无影无踪。

而这么复杂的东西，陈选鼎却能在短短的几十秒恢复，真是让人佩服的无体投地。

师傅技艺高超，徒弟自然而然就多了。

每每下课，陈选鼎身边必定围满了人，不用说肯定是求学，师傅为了发扬光大便把知识全全交徒弟，这骄傲的样子，真叫人有点羡慕嫉妒恨。

魔方难学，可然层出不穷。

这次科技嘉年华活动，我们五、六年级有一项是玩转魔方。说起魔方，从小我就听人说了，他们能蒙着双眼单手拼出六面，更让我惊异的是一些人，竟用脚趾拼出六面才短短几秒。我马上心痒痒了想试试，就哀求妈妈买一个，妈妈说：“你瞧你，都买了几个啦！”可老妈是刀子嘴，豆腐心。很快去晨光文具店买了一个魔方。

拿回家，我一下子就撕开包装，及不可待研究起魔方：这个魔方有六个面，六种颜色，分三层，也是我们最常见的三阶魔方。它有一个特点，那就是“白对黄、红对橙、绿对蓝。”它们之间蕴含着神奇的奥秘，也有着千丝万缕的联系。

我仔细瞧了这个魔方，再拿出说明书，上面写满我不懂的英文字母，后来才知道这是手法，害我白花那么多心思，真想把说明书给撕了，但还是冷静下来。直到听同学说看“魔方小站”吧！我试着打开百度，点击“魔方小站”四个字。站长叔叔手把手教我们复原魔方的口诀、公式等。跟着站长叔叔，一步步学，慢慢拼才勉强拼出六面，我跟着视频教程还可以。一旦离开了教程，我就像无头苍蝇。不知道哪步是哪步，气得直揪头发，恨不得把魔方从十楼上扔下去。正当我心灰意冷时，妈妈走过来，语重心长对我说：“儿子，魔方并不是你想怎么转就能转回去的，它有严格的公式，也是有规律可循的，你可一定要熟记它们的公式，再好好练习，首先你要学习耐心。”听了妈妈的这番话，我点了点头，又拿起魔方埋头苦练起来。

在练的过程中，我一直被拼顶面这公式所难住，花了很长时间琢磨着。“功夫不负有心人”在我多看几次视频和勤学苦练之下，终于在短时间可以复原魔方了，我欣喜若狂。那些难记的公式，现在对我来说也是易如反掌。

通过玩转魔方，我明白学习就像玩转魔方一样，一定要盯住目标脚踏实地，要恒心，有毅力，不怕失败，反复尝试，不轻言放弃，就一定能成功！

电脑有许多作用，可以听音乐、玩游戏、打字、画画……

我们学校三年级也有电脑课，可惜电脑课的时间很少，一个星期只有一节课。我们常常启动了电脑只玩了一会就下课了。特别是要考试的时候，刚刚坐在凳子上启动电脑，老师就来叫我们复习了真浪费电。所以没有学到很多电脑方面的知识。

今年暑假里的一天，我看见爸爸在电脑上玩游戏，就跑过去请爸爸教我学玩电脑。爸爸说：“好呀！”他先让我启动电脑，再教我打字的正确姿势，他说：“你要把双腿并拢，把腰挺直，两臂自然下垂。不然身体既容易疲劳，又影响速度，而且眼睛容易近视。”我按爸爸教我的姿势坐好 ，然后爸爸又教我打字指法：将双手放在键盘上，每个手指分工负责不同功能键。我按爸爸说的把手摆在键盘上开始练习打字。爸爸怕我不熟，让我先打字母。开始的时候我因为对键盘指法很陌生，所以打一遍我就要半个小时。后来慢慢地我就熟了，打四遍只需要二十分钟，最少十五分钟就可以完成，甚至有些字母我不用看就可以打了。后来爸爸说：“每天打二十分钟，打完了就奖励你，让你玩游戏。”我高兴的说：“万岁！可以在电脑上玩游戏了。”

晚上我打完字以后我就开始玩了。我想，玩什么呢？哦！上次杜阿姨来玩时带了我的好朋友琪琪来，琪琪告诉我电脑游戏摩尔庄园最好玩。并且详细地址说了怎么玩。于是我按照她说的在浏览器里输入地址4399，然后点击搜索进入了摩尔庄园。刚开始玩游戏我只挣到了1000颗摩尔豆，摩尔豆的作用可大了，可以用来在网络商店买各种东西。我用它在网络植物商店买了一个蓝色拉姆。后来我玩熟了就知道可以在里面找工作挣摩尔豆，最后我有了3000多颗摩尔豆。我买了许多装饰我游戏里的房间的东西，把我的房间打扮得漂漂亮亮。我还买了两粒种子分别是：牵牛花的种子和西瓜的种子。我读了有关它们的说明书，说明书上写着：把种子种了，就要每天浇水，如果成熟了不及时收的话，别的人就会给你收了。最后我还玩了许多游戏。电脑游戏真好玩！

玩电脑真有意思呀！它既可以让我学到知识又可以锻炼我的头脑，还可以考我的反应快不快。它的功能真大呀！我一定要学好电脑，不光是用来玩游戏，最主要是让它帮助我的学习。

[作文：我学玩电脑

朱兆珲

我平时最喜欢看5D大电影。去隐贤山庄看5D大电影是我最喜爱的事。

那一次，我十分激动，可以说激动到飞起来。我和妈妈进去后，坐在第一排的靠椅上，很舒服。

开始了！大屏幕上忽然显现一些光，全场都安静下来。

这时屏幕上出现了过山车和轨道，全场观众感觉都坐在过山车上，过山车飞快地奔跑着，我们的椅子也开始动起来。过了一个弯道，过山车慢慢地往上升到了空中，突然一下，过山车似乎从空中掉了下来，我的心紧张得好像要从嘴巴里掉出来了！

过山车慢慢地平缓下来，又突然一下冲入云霄。我心里的大石头刚落下来又一下子冲到了天上！过山车忽地一下再掉了下来，脚底下就开始喷雾。过山车就穿越进了地壳，地里面还有火山，就在熔浆准备要喷发的那一刹那，过山车一下子冲了出来，这时轨道都看不到了，我们坐的过山车居然飞到了天上，上下来回了几趟，吓得我不住地尖叫！

突然，灯亮了，车也停了，就结束了。我意犹未尽地想：我还要再来一遍！

邵怡然

从前，有一只小蟋蟀，他特别贪玩。有一年秋天，小蜜蜂和小蝴蝶正在采集花蜜，小蚂蚁在搬运坚果，可是，小蟋蟀在一旁又唱又跳，一点也不想工作。

小蟋蟀跳到小蜜蜂旁边，嘻皮笑脸地对他说：“别采蜜了，我们一起去玩吧。”

小蜜蜂摆了摆手说：“不行！如果不赶紧存储粮食怎么过冬哪？”“着什么急呀？冬天还远着呢。”说完，小蟋蟀又自顾自的去玩了。

很快，冬天到了，天气变的更冷了，地上覆盖着厚厚的雪，小蜜蜂在树洞里吃着甜甜的蜂蜜，小蚂蚁也在树洞里吃着美味又有营养的坚果，它们都早早准备好了粮食，只有小蟋蟀一个人待在树洞里又冷又饿。它伤心地哭了，它真后悔自己那么贪玩哪！

徐悦萌

去年冬天，一个寒冷的早晨，外面下着雪，这可把我们乐坏了。我和哥哥吃完早餐，戴上帽子、手套和围巾后，一起去叫我的朋友和他的朋友去玩雪。

我们先玩接雪花，大家一起伸出戴着手套的双手，看着一片片的雪花从空中飞舞下来，像一个个小天使，降临到我们身边。看着地上落着白白的一层雪，但是雪花一落到了我们的手套上就不见了。当时不明白，但后来明白，因为我的手掌体温高。而地面冷，所以雪花没有融化。接着，我们一起打雪仗，我和哥哥一组，我的朋友和哥哥的朋友一组。我们各自藏起来，藏在自己的车后面，我把手伸出去，脸没露出来，手里拿着一个雪球用力扔了出去，朝对方砸去，可他轻巧的身子，敏捷地躲过了我的攻击。当他正洋洋得意时，哥哥眼疾手快，抓起一大把雪，捏成一个团朝对方扔去，对方没有防备被砸中了，急得直呼喊。

最后，交换了位置后，我们大意了。不！准确地说是骄傲了。出乎我们的意料对方身手敏捷，不偏不倚地砸中了我。这下我们打了个平手。

下雪给我带来无穷的乐趣！这真是一个高兴、开心的早晨。

周三，我踏着轻盈的步伐，早早地来到了学校。你们知道我们为什么要这么早来到学校吗？是因为我们五年级你要向长沙柏乐园进发。

我们在车上有说有笑，有的人在议论等下车先玩什么？我90分钟的煎熬，我们终于来到了长沙柏乐园。

我们组纷纷拿出了地图，经过激烈的讨论，我们决定先向着鬼屋进发。可是我就觉得这世界上根本没有什么鬼，我一点儿也不怕。我们便开始排起队来了，快到我们时，我们从入口看见几个同学，脸色苍白的跑了出来。我不禁在想：“真的有那么可怕吗？”一进去，我顿时觉得黑漆漆的，还传来一声鬼哭狼嚎的：还我命来！我们顿时间都，慌不择路的乱跑。我们经过五分钟的乱跑，终于跑出了鬼屋。

接下来我们组还去玩了海盗船，虽然我觉得有一些害怕，但是我还是勇敢地玩完了，我们还玩了高空飞翔、过山车、摩天轮……不过欢乐的时间还是短暂的我们便依依不舍的离开了。

今天，学校为了丰富我们的校园生活，组织我们去参观西陵区青少年校外活动中心“玩转科学”。坐在车上，我们的心情十分激动。

没过多久车就到站了，我们下车走了几分钟，就来到活动中心的大门口，穿过大门，我们就被工作人员带到了展厅。

首先，我们来到“柱波”实验区。那里立着一台琴。细细一看，这台琴很不一般。在琴键上方有一根柱状的透明的塑料管，管子里面装了许多白色的小泡沫，管子两头各有一个发音器。当琴发音的时候管子里的泡沫就上下飞舞。“哇！——”，我们顿时赞叹不已。后来工作人员给我们讲解了这个神奇现象。它是将声音传到管子里，靠声波的振动，才使泡沫上下飞舞的。多么美丽，多么神奇啊！

接着，我们参观“漂浮仪”。有一个像台灯一样的东西，顶部和底部各装有一块磁铁，奇怪的是中间还漂浮着一个地球仪。后来，工作人员告诉我们，地球仪也是一块磁铁，它应用了磁铁的同级相互排斥原理，使球漂浮在空中的。我想科学也能设计和创造奇观呀！

后来，我们还看见了“鲁班锁”、“牛顿小球、”“磁浪”、“秤杆”……科学实验。我亲眼见证了重力、磁力、声波、秤杆的强大力量，心中无比兴奋。

转眼时间就到了，我们依依不舍地走出了“玩转科学”，我多么希望下次可以看到更多的实验科学呀！

星期天，我在家玩气球。

忽然，我看见气球上有几根头发，我轻松的一拉头发就被我拉下来了。我想头发肯定能掉下去。可是没想到的是头发又粘了上去，我非常生气。我觉得把头发拉远一点，会怎么样呢？我就试了一下，结果是头发掉到了地上。我就这样让头发掉了下来。

过了一会，我还想试一试别的东西呢。我找了一个本子，我把本子放在了气球上，我把气球返了过来，本子就快速的掉到了地上。我想应该找一些轻的东西试一试。我就找了一个透明的袋子，放在了气球上面，结果真的吸引住了袋子。我说：“这肯定是吸力。”妈妈听见了，说：“这不是吸力，是静电。”原来气球又产生静电的能力。

这就是我通过玩气球发现的东西。

喵了一眼闹钟，才6点12呢！今天是星期天，可以赖床。我在床上翻来翻去，惬意归惬意，却又有些无聊！

呀！可以玩手机嘛！昨晚我侦查过了，我的手机就藏在大房间床头柜抽屉里。彻耳听听声音，老爸老妈没有动静，应该还在睡觉，赶紧偷来玩一会！

我一个鲤鱼打挺，翻身下床，脚接触到了冰凉的地面，盯着拖鞋，犹豫了一下，还是没穿。

我用脚的侧面走路，声音又小，又不会太凉。就这样猫着腰，一直走到大房间门口。老爸打呼噜的声音节奏感十足，看来很安全。

我轻轻转动门把手，像练气功一样，慢悠悠用“内力”把门推开一条缝，侧身挤进房间。

在木地板上走路不发出声音，可是一个考验。我把脚底在睡裤上蹭了蹭，确保没有脚汗，然后双脚贴在地板摩擦，一点一点“磨”向床头柜。

我弯下身子，蹲在地上，两只手指捏住床头柜上的小把手，轻轻往上一提，慢慢向胸前拉……呀，手机壳上的小兔子挂件露出来了！手机上半部分露出来了！即将成功！我的心跳开始加速。

突然，老妈翻了个身。不好！我身子僵在那了几秒，随后缓缓将抽屉放下，俯下身来。还好！虚惊一场，我继续用0。01倍的速度拉开抽屉。

手机终于完整呈现在我眼前。我激动不已，却又难以表达。我小心翼翼地像捧文物一样捧出它，又以同样的步骤关上抽屉，缓慢挪出大房间。

回到自己的房间，我悄悄关上门，把自己狠狠摔在床上，猛亲手机一口，开机疯玩起来……

耶

满文钊

“玩的就是心跳”你们看到这个题目肯定会疑问—心跳怎么能玩呢？

还别说，我们班主任真的领着我们玩了一次心跳—周五下午，我们去阅览室读书之前，老师走进了教室，对我们说：“现在，我围着教室转两圈，我把粉笔放在谁那，谁到时候就围着教室爬一圈”。现在，都闭上眼睛，谁睁开了，我就把粉笔放谁那。

老师开始转了，我将眼睛闭得紧紧地，然后用手盖着，只听见老师的高跟鞋轻轻地响着，渐渐地声音近了，又远了，紧接着，我听到了一声粉笔断了的声音，心想：“难道老师要惩罚两个人？”嗯……也对，最近这几天调皮捣蛋的很多，不罚那些人怎么行呢？嗯……老师会把粉笔放在哪个调皮捣乱的桌子上呢？我一边想，一边猜测。

老师两圈走完了，让我们睁开眼睛，老师说：“粉笔并没有放下？”还没有放下，还把我们吓死。

你们说，这是不是玩得就是心跳！

三（3）班赵熙文

午休的时候，老师带领我们玩“钻山洞”游戏——两个人手拉手做山洞，其他人拉着前一个人的衣服排成一列小火车，山洞会突然放下，被山洞框住的“车厢”，就要当我们的“新山洞”。

游戏开始了，我们兴奋又紧张地开始了惊险、刺激的游戏。我们一个接一个地快速通过“山洞”。当“山洞”的同学眼睛盯着我们，就像饥饿的老鹰盯着一群手无束缚之力的小鸡。忽然，他们俩偷偷地漏出一抹“奸笑”，用如同离弦之箭的速度一般切断了“车厢”。啊——被抓住的“车厢”惨叫了一声，而我们则笑得滚做一团，那节“车厢”变成了我们的“新山洞”。

回教室的时候，同学们都依依不舍。这个游戏真好玩。不仅能培养我们随机应变的能力和团结合作的精神，还能让我们增进友谊，我们很喜欢！

周二游泳课下课后，崔教练宣布：“这周日，游泳馆要开展水球的公开体验课，大家都可以参加。”我听到后高兴极了，这将是我第一次接触到水球。我满怀期待地盼望星期天赶快到来。

星期天，我非常准时地来到游泳馆，发现游泳池边已经摆了很多东西，有球门、水球等，还有一个我从来没有见过的，后来听水球教练介绍才知道原来它是水球帽。

教练先让我们在岸上完成热身，然后说：“你们两人一组，练习扔球。”我们所有人都很好地完成了扔球，我心里觉得“水球不怎么难嘛！”于是很想快点下水体验。可是下了水我才发现，由于要克服水对身体的浮力，水球根本不听我的控制，队友们也遇到同样的问题。这时候，教练给我们做水里控球的示范——先把球压到水里，然后把手松开，利用球浮出水面的一瞬间，把球抓住。于是我按照教练的动作，反复练习了很多次后，终于学会了如何在水中控制球。

通过这次水球公开体验课，我觉得有些事情看起来很容易，但是真正做起来却很难，只有付出加倍努力，才能获得成功。

“正攻逆防，越攻越强……”这首歌听着可真带感觉，你知道唱的是什么吗？没错，答对了。唱的就是现在比较火的玩具——陀螺。

陀螺有很多品牌，如奥迪双钻、无极限……陀螺一般都是呈圆形，它的大小不一，价格也有很大的不同，便宜的只要几十元，贵的要上千元。每个陀螺都会有一个匙扣，这个匙扣很重要，如果丢失，陀螺没有匙扣，就无法把部件扣好，部件在旋转时就会全部“散架”——变成一个废陀螺。

我从六岁开始就一直在玩陀螺，我是一个陀螺爱好者，我收集了六个陀螺，它们分别是“战神之翼”“烈破炎龙”“碧影神弓”“裂地重甲”“破风战魂”和“破风战魂S”。今天就让我来为大家介绍一下我的陀螺吧。我要介绍的是“破风战魂”和“破风战魂S”。“破风战魂”外形是一个圆形，它的颜色是蓝色，从上面看就像一个勇士在暴风中战斗。它的匙扣和刚才介绍的“破风战魂”一样，它的外型中间是凹进去的，因此它的匙扣的位置也是在里面。

那么现在我就来为大家介绍它的玩法“双陀合体。”首先用改装工具把“破风战魂S”的匙扣取出，再把“破风战魂”的陀尖取下，然后把这两个地方的卡扣安装起来，就变成了它们的合体陀螺——“新破风战魂”。把陀螺扣在发射器上，发射出去。旋转时间开始，旋转的时候，看准时机，用发条拨一下下面的小型开关，上面的“破风战魂”就会弹出了，用两个陀螺进行对战。

怎么样？陀螺好玩吗？心动不如行动，赶紧用你的陀螺来找我对战吧。

文/陆星妤

每一次的游玩，像海水一样一层一层的拍打着我幼小的心灵，像一颗一颗的珍珠镶嵌在我心灵的深处，有一颗珍珠在我的心灵中生根发芽，让我永远不会忘记，那就是——滚雪球比赛。

那一次，我记得是今年的元旦节，我和爸爸、妈妈还有外公一起去了雪窦山山顶，那里已经堆积了很厚的雪。那次，我和爸爸比赛滚雪球，我在草地上滚了一会儿雪球就挺大的了，我看爸爸还没有滚好，便在一旁休息了一会儿，当我再次滚时，发现地上的雪已经快没了，原来雪成了爸爸的朋友，全跑到他的手里了。只见爸爸滚了一个十分圆的雪球，我只滚了一个很小的雪球。当我们都滚好时，我的不如爸爸的雪球大，但是我还是非常开心！后来爸爸把我的雪球放在了他的大雪球上面，瞬间变成了一个超级大的雪人……

就因为那次的游玩让我不会忘记！

这几天，学校爆发了一场“生化”危机，许多同学因为中了“病毒”而“变异”，这种“病毒”很快蔓延开来，已波及到了其他学校，我们班正在想办法处理。其实，他们只不过是玩起泡胶上瘾了。

起泡胶这个东西，还真不能多玩，一玩脱不了身了。这不考试以前，我们都还在专心致志复习，我同桌还有许多同学则在一心一意的玩泥，我暗示他们别玩了，我同桌对我说了句话，就成功反怼了我：“一心不能二用！”

我一抬头，看到了不可思议的一幕：语文老师竟然也在玩泥。不过她好像发现了我的目光，迅速把起泡胶收起来了。我心想：现在的“病毒”真是越来越厉害了，把老师都感染了。

然后我细细回想了一下这种“病毒”的发展史，从一代病毒——橡皮泥开始，但他因为手感不好，所以就out了；第二代是水晶泥，也很快过时了，是因它起不来泡，容易干；第三代就是现在的起泡胶，它目前没有什么缺点，应该暂时不会被out。

回到现实，已经下课了，完啦，要正式成为起泡胶的天下了。果然，老师一走，起泡胶的所有成员统统霸占所有桌子，玩起了“病毒”，时不时发出“哇”的声音，别说我们了，就连天都快塌下来了。

每次我们讨论一件事时，都会被打断，让我们很气愤。而发出这种声音的人不是别人，正是我们同桌的一些好朋友。

我最高兴的一次是女生们即将喊“哇”，我急跑过去，刺破了泡泡。把他们的美梦破碎了。

这场“病毒”一直持续了半年多都没有停止，我们的命好苦啊！谁能来救救我们呀！这个“病毒”可是会越来越强的。说不定以后我也会上瘾。这到底是谁要发明这样一种东西。不仅我们烦，父母也烦。

这东西就是仅次于世界末日的存在。

李佳澎

小蟋蟀生活在一个小树洞里，它的日子过的非常快乐。

秋天到来了，许许多多的小昆虫都在忙忙碌碌地储存着粮食，

只有小蟋蟀在草坪中开心地玩耍、唱歌，一点儿也不想着储存粮食。

天气很好的一天，小昆虫们都在干着自己的活儿，只有小蟋蟀在草坪中玩来玩去。然后小蟋蟀跳到小蜜蜂面前说“别在花丛中采蜜了，快点儿和我一起玩吧！”小蜜蜂一边挥着手一边说：“那可不行，如果不赶紧储存粮食的话，就不能过冬了。”小蟋蟀接着说：“哈哈哈，冬天还要过很长时间呢！好吧，我先玩一会儿就去干活儿。”

小蟋蟀玩着玩着，就把储存粮食的事忘的一干二净了。

时间过得非常快，转眼间冬天到了，小蜜蜂吃着早就准备好的食物，小蚂蚁也吃着早就准备好的坚果，只有小蟋蟀在树洞里冻得哆哆嗦嗦，它真的好后悔当初自己没有储存过冬的粮食啊！

玩有很多种玩，科学里的观察也是一种玩法。观察像一把钥匙，带我们进入了科学的国度。最近我们就在观察蜗牛，在观察的时候我闲蜗牛太小，便想起了语文书上的第十五课《玩出了名堂》里的内容，我拿起两片放大镜把它们合起来，上下移动，发现真有点显微镜的效果，我想：哇，竟然这么神！我有通过其它的玩法把两片放大镜紧贴眼睛，竟然会有点三维立体的感觉，成了3D。我通过显微镜看到了蜗牛的两对触角，其中一对触角上长有细小的眼睛。

观察身边的东西是那么有趣，那么的好玩！