b标志没翅膀是什么车(实用20篇)

小鸟有一双轻盈的翅膀，带它自由飞翔；苍鹰有一双宽厚的翅膀，带它搏击长空，俯瞰万物；而我，有一双隐形的翅膀，带我在人生的旅途中飞翔。

记得有一次，考试我一落千丈。看着少得可怜的分数，我的眼泪簌簌地往下掉。前所未有的打击，我一连几天灰心丧气的，上课也没有精神听课，作业也不认真完成。我一蹶不振，从未有过如此强烈的失落感与灰心感一齐涌上心头。我就像陷入泥泞的小鸟，已没有煽动翅膀的力量，更失去了飞翔的勇气。

迷惘中，一个熟悉的身影走到我身旁。啊，是敬爱的老师。那温暖的话语如同潺潺流动的清泉，流进了我干渴的心房；那语重心长的教导如一场及时雨，给予了我无尽的希望。原来，我有一双隐形的翅膀，它就是老师缓缓流淌的爱与鼓励，带我飞，飞出困境，飞出黑暗，飞向光明。

老师的鼓励一直激励着我奋然前行，于是，我又找回了自我，开始认真勤奋地学习，抓紧每一分每一秒。我没有辜负老师的期望，很快，我追了上去。之后的表现一直受到老师的赞扬，学习成绩也逐步提高。于是，我有点沾沾自喜了，尽管我还没有做到最好，可还是按捺不住心中的喜悦，有些飘飘然了。骄傲的我停留在原地，也不知怎的，我根本不想去超越，不想去进取。这应该是自满在作怪吧。

依然是我最敬爱的老师，及时为我敲响警钟：“人外有人，天外有天，不积极进取、勇于超越，又怎么会成功呢？要给自己立下目标，去拼搏，去开创更大的空间，才能实现你远大的理想啊！”听了老师的教诲，我的脸一下子红了。是啊，我要为自己的理想拼搏，敢于超越，勇于进取。我有一双隐形的翅膀，它就是老师及时敲响的警钟与提醒。它带我飞，飞出歧途，飞向成功，飞向远方。

我有一双隐形的翅膀，它就是老师不尽的关爱。它带我在人生的旅途上飞翔，带我飞向未来，飞向远方。

这是一个阳光明媚的早晨，我从床上爬起来，忽然发现自己会飞了。啊，我居然长出了一双翅膀！我好奇地在镜子前端详着这双翅膀，两臂轻轻一张，我竟然从窗户飞了出去。

天空雾蒙蒙的，我找不到家的方向，空气已经被污染的就连太阳公公也不愿出来。我一转头，我的翅膀也因为空气中的雾霾正在一点点消失。怎么办？

于是，我带领那些不愿让空气污染的好心人一起打扫地上随处可见的垃圾，然后进行分类处理。我们还在马路、商场、学校周边种上柳树、杨树，各种各样的花花草草。咦，云朵怎么耷拉着脑袋？原来是好久没洗澡了。我拿起扫帚，飞上天空，洗刷云彩上的灰尘，天空一下变得明亮了许多。小花小草在风中高兴地摇摆，活泼可爱的孩子们在广场上呼吸着新鲜空气，大人们欢呼雀跃起来。

忽然，我睁开了眼睛，啊，原来是一场梦！

假如我真的有一双翅膀，我要飞遍世界的每一个角落，让我们的地球因为干净整洁而变得更加美丽。

“每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”每次听到这首歌，我都会想着自己的“隐形翅膀”。

上了初中，压力必然有的，竞争非常大，一不小心就会摔入谷底。周末返校的晚上，需要进行周测检测一周的学习情况。我们班有一位同学，非常厉害，他叫丁岩，不管是周测或者月考，他都是全年级第一，他是我们九班的骄傲。相较于他，我的成绩就太不理想了，七科总分548。5，全年级前五十都没进。我很沮丧，可妈妈却不断的鼓励我。我也想像丁岩那样，考一个好成绩让妈妈高兴，但这次周测却又考砸了，满分60分的题，其中数学才考了29分。班主任找我去谈话时，说的一句话让我心酸：“你妈看见你的成绩就一直发消息问我你到底怎么了。”我很惭愧，这个学校学费那么贵，妈妈还是咬牙将我送了进来。以前，我可是班上的佼佼者，现在却成了倒数，丢了母亲的脸面不说，还被其他同学嘲笑、羞辱……

回到家，爸爸把我拉到一边，悄悄告诉我：“你妈妈在家里看见你的成绩，都哭了。她一天起早贪黑，晚上回来总是胡乱做点东西吃，前几天我还说她：‘你为了孩子，吃不好，睡不好，哪天身体垮了，支撑不了了，孩子怎么办？’”

听到这，我眼角早已湿润，想到妈妈因为我的成绩，晚上睡不着，整天吃不好，这个星期还要去给弟弟开家长会，真是操不完的心。

可每每面对我和弟弟，妈妈还要装作自己很开心的样子，她从来没有苛责过我，我以为她看了我的成绩对我没了信心、没有希望，可她却还是鼓励我，支持我。

昨晚，妈妈知道我们班被罚蛙跳，脚痛，就给我倒了一盆热水，还给我端了过来。想着想着，心中不是滋味，我在心里暗暗对自己说：我一定要努力，用成绩来打败那些嘲笑我的人，不辜负妈妈对我的期望。

妈妈就是我那双隐形的翅膀，它鼓励着我，支撑着我，让我奋发图强，在困难面前，也决不放弃，决不低头。（公众号：芒果作文之家）

清明放假，我兴冲冲地回到外婆家。在我的记忆里，外婆是一位慈祥和蔼的翁媪，我的童年，亦是外婆陪我度过。如今再见时，外婆已是风烛残年，但她还是一如既往的疼我爱我。

“小琴，你来啦，一定累坏了吧！”外婆微笑着，宛若向阳花一般。

此时无声胜有声，沉默便是最好的回答。傍晚时分，外公牧羊，回来见到我，是万般的欣喜。晚饭时，我同外婆外公围坐在火塘边，重温久违的温馨画面，我的欣喜难以形容。我向外公提起明天我要和他一起去放羊，但外公怕我累着，不让我跟着去。我便使用女孩子的惯用伎俩──撒娇，外公无奈，只得同意。

翌日，我早早地起床。雨后的乡村，万籁俱寂，黑夜正欲隐去，破晓的晨光，慢慢唤醒沉睡的生灵。空气中还弥漫着些许残落的雨的气息，清浅如兰，似飞鸿，亦如修黛……一切均是那样的美好！

出门前，我随手从火塘边的柴堆里拿了本书，放在背包里。“小琴，山路难走，累的时候，就坐在树荫下休息。羊，你外公会放。”临行前，外婆千叮咛万嘱咐，让我注意安全，我以微笑示意。崎岖的山路似斗折蛇行，在林木间穿梭着，碧草同野花缠绵，夏意阑珊，飘落紫燕悠悠。大自然总能带给我灵感，这里的空气干净而又空灵，没有学校里那种紧张得让人快要窒息的感觉。我的心快要飞起来了！

外公家在迤车镇大箐，这里奇山异水，美不胜收。因为山高的缘故，山茶花四季常绽。人们常说小米最美，我却认为大箐似乎更胜一筹：大箐的山此起彼伏，绘成了远山淡影的景象；大箐的水清澈见底，尤为清冽；大箐的花，姹紫嫣红，“蜡珠攒作蒂，缃彩剪成丛”便是对这满山遍野的山茶最佳的评述。

我随着外公赶着羊来到仓茶花山的山顶，这儿有片绿油油的碧草，还有五颜六色的野花镶嵌其中。看上去极像童话故事里的魔法地毯，自然而又美好……

春寒刚过，山还未青，山是清冷的灰，天是寂寂的蓝，温暖的阳光柔和地倾射在绿荫地上。我四处寻觅，欲得一席宁静之地，碧草如茵的大地包容了我。我静静地躺在草地上，沐浴在蓝天下，惬意极了！我从背包里拿出了那本不见扉页的书，令我惊讶的是，这本书就是我一直心心念念想要阅读的《苏东坡传》，本打算向语文老师借《苏东坡传》，但却一直没有机会开口。这次竟有幸在这样的境遇下读到此书，我满心欢喜，虽然上面只有三分之一的内容，但对于一个在大山里长大的孩子来说，这已然足够。

“阴晴朝暮几回新，已向虚空付此身。出本无心归亦好，白云还似望云人。”这是苏东坡传中的一首小诗，我尤为喜欢他的后两句。在观望与被观望中澄明安宁，这是一种无言的泰然。

在外婆家的短短几日，收获颇多：除了再次体会到到苏轼的淡泊名利外，外婆他们还给我插上了飞翔的翅膀，让我恣意翱翔累了倦了时，能够携一颗从容淡泊的心，走过山重水复的流年，笑看风尘起落的人间。

母亲曾告诉过我，我们“梦想”一族，每个人都有一对翅膀，都有一个等待着我们帮助，不，是救赎的人。

然后呢？然后，我就记不清了。只记得生下来就无依无靠，只认识一个叫易安的姑娘，而那位“母亲”是谁呢？我知道无人能帮我解答这个问题，所以我全心全意去关怀易安。也许是命中注定吧，只有易安才能看到我，才能触碰我。

第一次见到她时，她正拿着画笔。稚嫩的脸上沾染了些许颜料，一双澄澈的眼睛泛起了微波。从此，我们成了无话不谈的知己。

她很喜欢画画，她说这是她的梦想。梦想？那我是什么？我告诉她说，我也叫梦想。她只是撩起耳畔的一卷秀发，温婉地笑了：“是吗？好吧，看来我的“梦想”已经来临了。”

我不懂她的意思，只记得那夜微萤闪烁，少女眼中的光芒与星光连成一片，渲染开来。

我在生长着，少女的画技也日益娴熟着，只是易安十五岁那年，被夺去了右手。昔日的辉煌，在一个寂静的夜晚，被粉碎，飘零。

那段时间，易安的情绪很失控，看见了空中飞过的鸟儿，就会猛得拿起杯子往墙上砸。这样的易安让我很害怕，于是我躲在了他们家后的树林里。

她仍是哭闹着，她扔掉了她所有的绘画工具。有时她会停下来看向窗外，但马上又会陷入焦虑之中。再后来，她甚至是不说话了，只是对着窗外发呆。一盯就是一整天。这样的易安令我心疼，于是那一天我跑去，藏在窗帘后，偷偷看她。

她竟察觉到了我的存在，拉开了窗帘。然后，那双毫无生气的眼睛，渐渐地泛起了微波，似是在酝酿着一场大雨。

不知为何，易安见了我之后，变了。她开始用左手执笔，绘出世界之波澜壮阔。有时会画画我，那个我是金色的，身后有一对小小的白色的羽翼。

十年一晃而过，易安已成了超人气画师。今天是她第一次接受采访，我站在窗外，静静看着她。突然她望过来了，那双眼睛汇着奇异的色彩。

我向后望去，不知何时，身后多了副金色的巨大翅膀，点缀着阳光，踏碎了迷茫，我竟想起了我的名字——“梦想”。

音乐可以让人陶醉，可以让人放松心情，还可以让人忘记烦恼和悲伤。我很喜欢一首歌《隐形的翅膀》，他给了我希望，让我飞过绝望。

有一次，我参加英创语文考试，开考时，我第一题就不会做，怎么也想不出来，、脑子飞速回忆老师上课时的讲解，可是还是不会，突然我灵机一动，抄同桌的，我连忙看看左边的人，啊！原来同桌是五年级的姐姐，惨啦，再一看后面的题更难了，完了，完了，这次等着考零蛋吧。

回家的路上，我情绪低落到极点，一边扔着石头一边用脚踢着树叶，心里想：“为什么我都认真的复习了，可还是不会做题呢？，我越想越发心里生气，恨不得把考试卷撕个粉碎。忽然，一阵悦耳的声音从耳边响起，“我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。”我听着这首歌，有点羞愧，歌中的女孩儿是那么的坚强，遇到困难一点也不退缩，而我去因为一点小事就沮丧，于是我下定决心准备改正。

下学期我指定了详细学习计划，还把生字，词语，多音字等全部整理出来，并坚持听写和复习。‘功夫不负有心人’期末老师我取得了优异的成绩。

这首歌像一首优美的曲子，悠扬而动听，给我力量，给我希望，我喜欢音乐，更喜欢它那美丽又动人的曲子。

翅膀是理想与现实之间的差距；翅膀是成功与平凡之间的桥梁。但什么是翅膀呢？翅膀可以是坚持；可以是鼓励；可以是努力……

而我从现实通往理想的翅膀则是我最爱的妈妈，或许会有人疑惑，妈妈怎么会是翅膀呢？但我可以很确实地告诉你没有错，因为如果没有妈妈对我的付出，就不会有今天的我。

还记得小升初那段时间，每天都是考试、考试、再考试。整个脑子里盘旋的只有两个字，那就是考试，那时候我参加一场考试，甚至都没兴趣知道这是不是我喜欢的学校。我只知道答题。我甚至觉得再这么下去，我会变成一个考试机。

终于，有一天，我实在是受不了无止境地考试循环，我爆发了，我在家里大闹了一场，又哭又闹的。我甚至决定初中就在已经考上的初中里选一个算了。这时，妈妈没有痛骂我一顿，也没有打我。而是异常安静的坐在那，看着我闹。等我发泄完，她朝我招了招手。我听话地坐在了她身旁的沙发上。

她用了镇静地声音说着，她知道我很累，她每次考试跑来跑去，她也很累。但这样累是为了我的未来能上一所好的初中。而且，你已经经历了这么多，只要再坚持一会儿，你就是成功了。

我回想起那么多场考试的艰辛。对啊！不能半途而废。我在心底暗暗地下了决心，一定要坚持，同时也为自己打气。我抬起头，用坚毅的目光向妈妈保证。

当我走出房间，转身关上房门的那一刹那。我愣住了。只见两行清泪从母亲的脸颊边滑落，我认真地注视着妈妈地脸。我看见的是青黑的黑眼眶卧在眼睛下，浮肿的眼睛。一看就是没有休息好。到现在我才理解妈妈为我的付出，以及对我的良苦用心。

妈妈的那两行泪，让我彻彻底底的投入了学习中，每当枯燥厌烦时，总会想起这一幕。

到了小学快毕业时，我记得我当时考上的学校有株洲市外国语学校清北班、南方中学创新班、长沙广益、长沙博才、长沙长郡郡维等学校，最后我选择了我的梦想的长郡系的学校——长郡郡维中学。

妈妈就是我的翅膀，她带我从现实飞往理想。没有妈妈为我做的一切，就没有现在的我。感恩妈妈。

我将材料装入一个小瓶子里,用两只银色的翅膀不停的扇呀扇,我很累,但我一定要坚持住,因为,我要让世界快乐!终于,一瓶"生命花蜜"酿好了!

我领着小瓶子,飞到了莱茵河,找到了那位盲姑娘,她多么的美丽呀,当年,贝多芬在这里只弹了一首曲子,那纯熟的音乐,使她一下就认出了贝多芬先生!可是,她不能真正的看见贝多芬,她不能看见美好的世界:她看不到丁冬作响的小河,看不到为小河伴舞的小蝴蝶,看不到勤劳的小蜜蜂在采蜜......她只能投入阳光的怀抱,静静的听着这一切.我将一滴花蜜滴入她那茫然的眼睛,不一会,她那眼睛充满的生命,她很惊讶,但是,她又是十分得开心!

我又领着小瓶子飞呀飞.飞到了快乐岛.小陂得的腿受伤了,他不能再像其他的伙伴一样那样开心的在树丛中玩耍.他只能病怏怏的躺在床上.我将花蜜滴在他腿上,他的腿立刻好了,他眼中闪过一丝不可思议,但他很快的,又和伙伴们一起在花丛中玩耍,和小蝴蝶捉迷藏......他又像以前一样快乐!

假如我有一双翅膀,我会尽我最大的努力,让世界停止沮丧和悲伤,让世界充满幸福与快乐!

[关于假如我有一双翅膀的作文400字

小鸟的翅膀很小很小，可是它的翅膀一飞，就能从这棵树飞到那一棵树，从这片树林飞到那片树林。它们啾啾叫着，叫得很开心。

红蜻蜓的翅膀很薄很薄，但是它能力超强，一展翅，就飞到很远。要是小孩子拿着扫把追捕它们，它们便突高突低，引得我们满街乱跑，跑得满头是汗。

蝴蝶的翅膀很漂亮，像穿着宽松的花衬衫，飞呀，飞呀，飞得舒展。在空中，它们就是模特儿，是在搞时装大赛呢？

然而飞得最潇洒的是云，它们是最美的生灵。

你看，山那么高，都顶着天了。可是，云还是能从山顶上飞过去，那么轻巧，那么灵活，那么自如。

天上的路，没法测量，要多宽有多宽。云不怕，从早飞到晚，从这头飞到那头，只要高兴，它还慢慢踱步，像在走亲访友。

云的翅膀镶嵌太阳的金边，像彩绸一样柔软，像棉花一样轻盈。它时常带着，带着雪一起飘飘洒洒。我敢说，云上面有太阳伞，一撑开，把火热的太阳光遮了，天气就凉快了。

我喜欢一切有翅膀的生灵。

我是一个爱幻想的女孩,我常常仰望着天空中自由飞翔的小鸟,辛勤劳动的蜜蜂,机灵可爱的燕子……羡慕地想:假如我有一双翅膀……

假如我有一双翅膀,我要飞到云朵里去,看看云朵里有没有水,如果有水我就把云朵带到沙漠里去,挤出水分,让沙漠变成美丽的家园,让更多的小动物们在这里无忧无虑地生活.

假如我有一双翅膀,我要飞向蓝天和小鸟一起造各种各样的云房子.它们有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着……你到我的房子里来作客,我到你的房子里去玩耍,多开心呀!

假如我有一双翅膀,我要飞到天上去采集云朵,做成奇特的云朵面包,让腿脚残疾的人吃了面包后也能飞上蓝天和我一起快乐地玩耍.

假如我有一双翅膀,我要先和太阳公公聊聊,让他夏天别那么热,冬天多放点儿光芒.再到月亮上去找嫦娥姐姐玩一玩,告诉她:我们的祖国日新月异,日益繁荣,让她有空多回家看看.最后,再问一问星星:他到底有多少颗?为什么总爱眨眼睛?

假如我有一双翅膀,我要飞到北京,去看一看雄伟壮观的天安门,去爬一爬蜿蜒起伏的长城,当一回好汉,去向中国共产党祝贺"十八大"的胜利召开!

假如我有一双翅膀,我还要飞到世界各地去旅游,欣赏各地美丽的风光,学习各国的语言,交更多的朋友……

唉!我真想有一双翅膀!

亚里士多德认为，教育应是以自由发展理性为目标的。诚然，真正的教育，理性的教育便应是如此。自由的教育给予我们的是广袤的天地，我们可以展开翅膀，遨游天际。

自由的教育提供的是丰富的机会与大展身手的舞台。抓住机遇，敢于突破就会收获自由教育的硕果。

斯蒂斯·乔布斯的成功便有自由教育的一臂之力。他自幼喜爱计算机，而教育的自由空间为他创造了机会。他没有被应试教育缚住脚步，突破创新，最终创造了苹果公司。

理想的教育便应是自由的教育，它给我们做自己感兴趣的事情的机会，它给我们培养兴趣爱好的空间。只有在自由的教育下，人的理性才能获得自由的发展，人的思维才能突破牢笼，人才能有长足的进步。

但自由的教育不是没有管制的教育。如同翱翔的雄鹰也有苍穹的束缚。我们应提倡有管制的自由。这句话听起来矛盾，其实可以实现。如同国家有法律的约束，但人们仍可行使自由的权利。教育同样如此，在大的方面有约束，在约束中我们可以自由。而不是像应试教育一般，处处约束，压制人们的爱好，打消人们的兴趣，让人们畏手畏脚，一事无成。我们提倡有束缚的自由，反对全面的压制。我想这就是回答钱学森之问的答案。

自由是相对约束存在的，没有约束就不存在自由。因此，教育应成为有管制的自由教育。不能盲目自由，亵渎文明。我们要展开自由的翅膀，但也要有道德的约束。

完全束缚不行，完全的自由也不行。人们自幼便是野性的马，若放纵自由，这匹马便会成为脱缰的野马，只会迷失方向。

如同马克·扎克伯格，他虽身在自由教育的旗帜下，但却也受着诸多来自学校、家庭的限制。但这些不但没有束缚住他的脚步，反而在一定程度上帮助他创建了脸谱网。因此我想，若缺少了学校、家庭的管制，放任他随性而为，定不会创造出如此成就。

由此可见，教育的自由不是抛却一切约束，而是在约束中留下发展的自由空间。在必要的约束中，我们能更好地展开自由的翅膀。

[展开自由的翅膀作文

每当我看见小鸟在空中飞翔的时候，我就想拥有一双翅膀，和小鸟一起飞翔于蓝天之中。

假如我有一双翅膀，我就要用翅膀飞出地球，飞向宇宙，到宇宙中去探险，来帮助中国的航天事业。

假如我有一双翅膀，我要用翅膀飞到沙漠去种树，让沙漠变成一片绿洲。

假如我有一双翅膀，我要飞到魔法世界，让魔法师给我的翅膀增加穿越时空的力量。

假如我有一双穿越时空的翅膀我要用翅膀飞到四川大地震的前一天，让人们做好充分的预防准备，这样就不会有那么多人在地震中丧生了。

假如我有一双穿越时空的翅膀，我就会用它到几十年前，提醒人们一起环保，这样就不会有现在这样被破坏的地球了。

假如我真有一双翅膀，那该多好呀！

这天早晨，我一睁开眼就觉得不对劲。我摸摸后背，呀！不知什么时候，我的后背长出了一双美丽的，洁白的翅膀。

我心想：如果能去上海世博会就好了。一眨眼，我就飞到了世博园的上空。雄伟的中国馆格外显眼，园区里到处是一片人山人海，热闹非凡的景象。忽然我看见有一些清洁工人在清理游客吐出的口香糖。我一挥翅膀，口香糖就自己飞进了垃圾桶里。

飞出世博园，我发现几个行动可疑的人，他们背着麻袋走进了一家餐厅，我飞进一看，呀！麻袋里装的都是青蛙。我偷偷地舞动翅膀，用法术打开了麻袋，可我的举动被发现了，他们不停地追我。

眼看我就要被追上了，“叮铃铃”的闹钟把我换回了现实。哦，原来是做梦呀！

我渴望能拥有一双像老鹰一样可以在天空中翱翔的翅膀；一双像蜂鸟一样可以飞到远方的翅膀；一双像蝴蝶一样能在花丛中翩翩起舞的翅膀；当然，我也曾幻想过拥有一双强健的翅膀，飞到世界各个地方去帮助别人。因为从小父母就告诉我，无论走到哪里都要做一个心地善良的人。

那天晚上，我做了一个梦，有一个声音告诉我：“你有一双翅膀，去寻找吧！能否发现，就看你的造化了。”醒来时，我便收拾好行装，带着梦想，踏上了寻找翅膀之旅。

这一天，我走在大街上，看见一位叔叔正在斜坡上推着一辆装着许多货物的车，十分吃力。我马上跑过去帮忙，我用尽全力终于帮叔叔把车推上了斜坡。叔叔挥着手微笑着向我道别。这一刻，我很开心。

之后的许多天，我都感到很失望，因为我并没有看到那双属于我的翅膀。我每天都到处打探、寻找，可我无所获，直到那一天，就在我准备放弃时，事情终于出现了转机。

这天，我看到一群人正在欺负一个人，我想去帮他，可我并不想惹上事，便想绕过去。突然听见了一声猫叫声。我停住了脚步，原来他是为了保护一只小猫才挨打的。我不知道这一霎，是什么力量推动我，让我想去帮助他。我跑上前去，将他们推开，说：“人多，欺负人少算什么！”他们听了后一脸轻蔑地说：“那单挑。”他们走到我面前：“你行么？”“不行。”说完，我一把抓过那个人的手，迅速从地上搂起那只猫，一路狂奔，后面是穷追不舍，但这时，我仿佛脚下生风，天啦！我感觉我们像是飞起来了！那是前所未有的奔跑速度。终于，我帮他躲过了追击。我问他为什么要那样做。他告诉我：“因为猫也有生命，我们要保护它们，要和动物和谐共处。”

就在那时，我顿悟，向他和猫道了别，便离开了。

终于，我再不需要四处奔波着去寻找翅膀了。

夜里，那个声音又出现在我梦中，问我“找到了吗？”冥冥之中，我回应：“找到了，那是一双隐形的翅膀。”

这时，我清晰地知道了，那双隐形的翅膀就是：面对邪恶势力时的勇气；面对弱小时的温柔与善良；面对危难时的一种给予！它如同一道春天般温暖的光芒，霞光四射，照亮人心，点亮我前行的路！

我们本可以有更自由发挥的空间，可是，有些东西限制了我们的思维，它们便是：懒于动脑，对人对事欠深入观察和独特体验，做事依赖别人、答案……这些坏习惯紧紧地控制着我们的大脑、行动等。

有一回，老师让我们写作文，她确定了“我心中的英雄”这个主题，让我们自己拟题选材。写完作文，老师一看，几乎全班同学的作文题目都是《我心中的英雄》，好些同学一点都没有从独特的视角好好构思自己的题目。

还有，当我们上《一个这样的老师》这篇文章之前，老师带来了一杯液体放在讲台上，让我们认真看她的举动。我看到老师把一根手指头塞到小杯子里，然后拿出来用舌头舔了舔手指。我清清楚楚的看到，老师是把中指塞进瓶盖，而拿出来后用舌头舔的却是食指。这个现象，全班竟然只有九个人发现，别的孩子毫不怀疑老师的做法。

这全都是不认真观察，没有独特体验所造成的，认为老师的所作所为毫无疑问。其实有的时候，我们要学会独立思考，大胆创新，发展“求异”思维，只有这样，我们以后才能融入到社会中去。

有些同学遇到不会的题，想都不想，就去抄袭答案。久而久之，一看到难一点的题，再不经脑子思考，不由自主就会去抄答案。课堂上，老师提问题，有些同学们都是一副“事不关己高高挂起”的模样，不思考不回答，只等别的同学讲出答案后，随声附和，再重复一遍。

如果一个人逐渐失去思考能力，这对他以后的成长是极大的危害，甚至会让他走向毁灭。我们一定要学会独立思考。

也只有这样，我们才能拥有或找回属于自己的翅膀。

看着小鸟在天空自由地飞翔，我不由得萌发出一个想象：假如我有一双翅膀………。.

假如我有一双翅膀，我会飞上天空，在夜里变成一颗明亮的星星与其他小星星一起为行人照路。

假如我有一双翅膀我会变成一只小蜜蜂，和其他小蜜蜂一起采蜜、一起玩耍，为人们酿造幸福甜蜜的美好生活。

假如我有一双翅膀，我会变成童话世界里的快乐鸟，给山区的小朋友带来快乐。给烦恼的大人带来快乐，给天下所有的人带来快乐。也同时散播快乐的种子，让我们快乐度过每一天。

假如我有一双翅膀，我要亲自飞到北京的八达岭长城，目睹它的巍峨。到广西去看看桂林山水的清奇俊秀，到杭州去浏览一下西湖的浓妆淡抹，顺便去遥望我国母亲河——黄河的波澜壮阔。

而现在我们只有好好学习，为知识插上腾飞的翅膀！

我是个爱幻想的小女孩，我渴望自己有一双翅膀。在无尽的日子里，在广阔的天空中，我想，挥动着翅膀自由自在的飞翔。 假如我有翅膀，那一定是蝴蝶的翅膀。我挥动着斑斓的羽翼，在百花争艳的地方翩跹起舞，看那些牡丹多么雍容华贵，看那些芍药，开得比朝霞还要鲜艳。借着金盏花酒杯一样的花朵，与蜻蜓对饮快乐；夜晚，月光流淌，躲在花叶下和纺织娘说说悄悄话。有时与蜜蜂高谈阔论，偶尔同小鸟一起婉转歌唱。呼吸在空气里迂回流淌的馨香，沐浴明媚灿烂的阳光。轻风吹来，绿叶沙沙作响，我就在这大自然特有的乐声里翩然起舞。我，飞来飞去，飞来飞去，影子被拉得好长，好长…… 假如我有翅膀，那必定是海鸥的翅膀，时而撩起雪白的浪花，时而迎着海风青云直上。我会站在白色的甲板上，向鱼儿问好，向虾儿打声招呼，迎着带着点点腥味的海风，眺望着远方，不怕风吹雨打，不怕惊涛骇浪。我会在金色的沙滩驻足，欣赏那些奇形怪状、美丽多姿的贝壳。也会随着鼓鼓的风帆飞到太阳升起的地方……假如我有翅膀，那一定是大雁的翅膀，我会周游祖国各地，飞遍神州八方。去俯视万里长城的雄伟绵延，去观赏江河湖泊的点点波光。去杭州西湖，欣赏三潭印月清幽中的绮丽，品味苏堤春晓清新中的妩媚；去号称五岳之首的泰山，体悟“会当凌绝顶”的豪迈，感受“一览众山小”的胸怀…… 假如我有翅膀，那一定是雄鹰的翅膀，爸爸说雄鹰代表坚强与勇敢，我将会展开双翅，在高空翱翔。在风雨中，奋勇向前，学会面对任何困难，不怕任何风浪。去大兴安岭，让林海波翠点缀我的豪迈。去蒙古草原，飞旋在一碧千里的草原上，让浩淼的大漠，熏陶我坦荡的胸襟；去风景如画的海南，让炽热的骄阳，点燃我荡气回肠的豪气。站在珠穆朗玛之颠，让千年不化的皑皑白雪，给我搏击万里长空的力量。最后，我张开经历过无数风霜，无数历练的翅膀。去边疆海防，我要用锐利的眼睛，用我虽然稚嫩但坚定的翅膀，捍卫伟大祖国的尊严，保卫祖国人民的安全，同戍边的战士一起驻守边防……假如我有翅膀，那将是赋有爱心的翅膀。我会为想实现愿望的孩子，衔来传说中的“七色花”，让所有的孩子，一夜之间，美梦成真，实现理想。让无家可归的孩子，都有一个充满亲情，充满温馨的家园。让身有残疾，身患重病的孩子，瞬间百病消除，健康快乐地成长。我还要把山区那些渴求知识的孩子们驮出大山，让他们看看山外的大千世界，送他们到宽敞明亮的教室里学习科学文化知识，使他们一个个都成为祖国的栋梁。 假如我有翅膀……［短评］ “少年心事当如云”。孩子们富于幻想，也善于幻想。短文写得多好啊，思维开阔，灵气飞扬，在美好的想象中透出了几多善良。文章多处运用排比、拟人的修辞手法，语句流畅诗意，反复吟唱中增强了抒情色彩。孩子啊，别收起你美丽、纯洁、有力的翅膀！勇敢地飞吧，飞向灿烂的前程，飞向伟大的理想！

“当花瓣离开花朵，暗香残留；香消在风起雨后，无人来嗅……”

我喜欢沙宝亮的暗香，也许三宝的作品中总带有忧郁的感动和唯美的色彩，融于生活，融于人生

轻易不说人生，因为涉世太浅、太少。被人说烂了的“人生之书”太厚，它不允许有人超过前几页去翻后面的，只会说一句“想知道？一页一页翻吧！”

也许同龄人谈同龄人才会更合适。莫名地想起韩寒，与其说他是一个少年奇才作家，不如说是“痞子作家”更令我信服。他可以在书中大侃中国教育，并且自命不凡地惟其才对，侃完后就扔下笔，精力转到职业赛车，并且留了一头酷的长发，美其名曰：自由主义者

而那个同样在新概念作文中突出出来的幻城——郭敬明，则完全没有了痞味，活脱一个当代好学生形象，成绩出类拔萃，又写得一手好，前途一片光明。左手倒影，右手年华，那个穿着黑色风衣的人，总是给我深深的震撼，如果手中有一片花瓣，我一定将花瓣放在左右年华中，就算花瓣终会落下，但我的梦想还在，残留的暗香依旧

青春有几年？当读到“百年多病独登台”时，显得自己也苍老了许多，惊恐之中，不由得感慨万千。青春不解风情，多想再让它延长几年甚至几十年……

曾经的、现在的、将来的，思想者在呼吸中感动。那条世界上最长的线——人生线，线上放着一本书——人生之书，书上有个人名叫“我”。“我”翻到了青春的一页，里面有几种花名叫梦想、诱惑。“我”采下“梦想”，将“梦想”的一片花瓣轻轻地放在这页上，随风嗅去，一股淡淡的香……

我想，无论怎样，我的心依旧灿烂，我的生命也像那花瓣一样，留给世界淡淡的暗香，留给似水年华。

鸟儿之所以能够飞翔，不单单因为它有翅膀，更因为它向往着天空中的自由生活，影片《隐形的翅膀》中的主人公好比是一直没有翅膀的鸟儿，却能之广阔的天空中翱翔。

这部影片讲了主人公志华在拿电线上的风筝时，被电击了一下，因此被迫锯了双手。她的爸爸一直不同意妈妈照顾志华认为这样的话他们入土了志华就无法生存，于是志华在爸爸妈妈的鼓励下学会了用脚照顾自己，吃饭，洗脸，做饭都是自己做的。他为了上学学习，用脚写字，有事把脚写抽筋，有时把脚磨出血泡，终于进了高中，没有了手，志华还是坚持学习。但是依旧没考上大学，她妈妈因此得了精神分裂症，有一天竟跳进了河里，被邻居救了。后来志华怕妈妈又跳进河里，加入了游泳队，在志华学游泳的一天，同样的事情发生了，虽然她妈妈这一次没有跳河，但她妈妈走丢了，再也找不到了。后来志华在全国残疾人运动会上得了第一，一所大学破格收了他。当他的声音回荡在草原上时，我感动极了。

这部电影没有加什么特效，确使人热泪盈眶，志华用自己坚忍不拔的精神克服了种种困难，其实，每个人都有一双隐形的翅膀，只要有坚持不懈的精神，做什么都能成功。

我看过这样一幅图，一个人有一双翅膀。一个天使，一个恶魔，分别代替了人们不同的心里。我觉得这真有内涵。当我问道一个朋友时，她便开玩笑说，我的翅膀都是白色的，都是洁白的。我笑了，我这对洁白的翅膀同样有黑暗的一面，同样有个心魔。每个人的心里都会有这样一个心魔，虽解的开，但解得难。

每个人都会有这样一个时候，因为感受不到心里正确的选择所以便做了错事。但是每个人的心中都有一杆秤，孰重孰轻也许只有自己能明白。所以，我们都没有错是年轻毁了承诺。每个人说这句话的时候都是不负责任的。

当受到了坎坷时，往往会被现实所扭曲，现实，我们都讨厌这个词。一对洁白的翅膀，往往就代表着人世沧桑，也许，因为当经历了人世间的悲欢离合时，就能做出最正确的选择，可是，往往这也是错的。

一双洁白的翅膀，多么令人渴慕。可是嫉妒的人，有嫉妒的心魔；崇拜的人，有痴迷的心魔；喜欢的人，有无望的心魔。一个人的固执，也许就代表着这个人非常坚强。可是反过来，就变成了缺点。一个人结巴，也许代表这个人非常谨慎。可是反过来，依旧变成了缺点。

看那双洁白的翅膀。

2035年，老一代的电动汽车，阳光汽车已经被淘汰了，取而代之的是由中科启元研发的一种空气汽车。

这辆车的外型十分好看，呈流动型，模仿了F1赛车的流线体，这辆车不仅漂亮，客人们还能自己定制外形，而且这个新型汽车的外壳选用的是一种神奇的钛镁合金材料，这种金属坚硬无比，就算100000℃的大火也奈何不了它，不仅如此，它的隔音性好，密封性也是无可挑剔。

这辆车不但外观美丽，而且动能十分环保，它由两颗空气转换器作为它的“心脏”，它先将空气吸进来，然后再把空气中的有害物质提取作为能量，最后再把净化后的空气排出来，形成自循环系统，这样，不仅给汽车提供了动力，又净化了空气，真是一举两得呀!

不仅如此，空气汽车车内也很漂亮，乘坐时的舒适性也是十分的完美，只要你躺在椅子上，汽车上的电脑就可以控制系统为您按摩，而且座椅是由新型的太空纳米棉做成，可根据温度自动调节，也可根据乘坐人的状态调节温度，十分的柔软、舒适，而且在座椅两旁安装了三个小型空调，令你冬暖夏凉。不仅如此，车上还有两个“黑科技”，那就是自动驾驶功能，只要主人输入地点，卫星就会找到一条最快的路线立刻带你前往，另外一个是防盗功能，只有主人的DNA识别才能打开车门，是不是很神奇呀!

这么好的汽车，一定要许多钱吧，其实不然，只要您在沙漠中捐种20棵树，就可以免费开走这辆车!

小伙伴们，这辆汽车很好吧，欢迎大家踊跃捐种树，踊跃报名拥有它!

转眼已经到了2040年，能“呼风唤雨”的科技使人们的生活日新月异。智能手机已“进化”成为贴身智能管家，智能家电绿色环保无污染……那智能交通工具是怎么样的呢?是不排放尾气的电子汽车，还是高端的磁悬浮汽车?NO!NO!NO!都不是，而是智能心愿变形车。

智能心愿变形车——一个能读懂驾驶者心愿，并随之变形的车。它可以随时根据你的心愿变成你当时需要的自行车、飞轮车、极速汽车、磁悬浮列车、光速飞机……

当你想悠闲地看风景时，它就会立刻变成自行车，它会载着你走过湖边、田野、沙漠、冰川、草原，让那些美景刻入你的脑海。

当你想去学校接孩子放学时，它就会变成飞轮车，它会载着你穿过拥挤的人群，让你第一时间接到孩子。

当你着急上班时，它就会变成极速汽车，它会精准规划你的路线，并以1000KM/h的速度前行，确保你永远不迟到。

当你想和同伴结伴远行时，它会变成磁悬浮列车，让你和你的同伴一起在笑声和美景中享受路途的愉快。

当你想和异国的好朋友见面时，它会变成光速飞机，带着你穿越云海，第一时间见到好朋友，并和好朋友共同度过美好的相聚时光。

当你想和鱼儿们成为好朋友时，它会变成鱼形潜水艇，让你在鱼群中穿梭，与鱼儿一起跳舞、与美丽的珊瑚作伴、与凶恶的鲨鱼战斗。

当你想探究宇宙的奥秘时，它会变成火箭，带领你一一解开宇宙无穷无尽的奥秘。

当你想穿梭于未来和过去时，它会变成时光飞船，带着你再次回到过去，重温所有幸福的时刻;也可以带着你去到未来，让你提前领略科技对未来的改变。

这就是我想象中的2040年的交通工具——智能心愿变形车。我相信它一定会成为现实!