教师节随想作文合集20篇

今天是九月十日，是全中国辛勤园丁——教师的节日，一大早，我就琢磨送老师什么礼物好。送贺卡？不行，表达不出的诚意。送礼品？不行，太贵了，老师肯定不会喜欢。

我正想着，忽然闻到一股浓郁的花香。我出门一看，哦，原来是山菊花开放了。忽然从我的脑海闪过一个念头，对，就送山菊花吧！因为山菊花代表的是朴实。

我摘了两束花，有一束是金黄色的，代表孩子们金子般的心；一束是紫红色的，代表最温馨的祝福！我用水冲洗一遍后，用丝带扎好，然后拿着它背着书包高高兴兴地上学去了。走到老师的办公室，脑海里立刻闪现出那感人的一幕。

记得有一次，全班同学都在做题，门没有关好。忽然有一只可爱的小猫儿走进了教室里。去判题的同学发现了它并抱给了老师，老师决定收养了它，老师多么有爱心呀，老师的行动深深地感染了我们。

现如今当初的小猫已经成了妈妈，生了4只小猫，我觉得小猫应该觉得很幸福。

我推开窗户，桌子上有一个日历，一个地球仪，一个笔筒，一本语文书，一副老花镜和一盒没盖好盖的钢笔水。这一切都在表明老师每时每刻都在工作。老师每次都用那盒钢笔水为我们判题、写教案。

我兴奋地把那束山菊花放在笔筒里，然后把窗户关上，高高兴兴地离开了。

9月10日星期六，太阳公公也亲自出马迎接第35个教师节。在这特殊的日子里，同学们高高兴兴地来到学校，个个都晒出自己的创意或礼物准备送给各科老师。有的送贺卡，有的送鲜花，有的送自己亲手制作的小手工艺品，而我送的却是跟同桌合作的卡片和每周一老师专为我开的“小灶”——硬笔书法练习本。

由于我每次考试总是因为写字不好、错字多而被扣分，老师就想出了一个法子：让我每天练字一行，要求写得认真、整齐。当初是练单字，其次是练词语，最后练句子，周而复始的练。今天老师终于告诉大家：看到罗壹写的字老师心情特别好，他写的字像他本人一样阳光、帅气。现在我已经进一步了解了书法的基本知识，我的字写得更规范更好看了。为了增加我的阅读量，老师还特意制作了一个阅读表，让我记录每天所阅读文章的序号、日期、篇目、内容等，要求我每个月要读5篇文章或2本书。现在我已经习惯每天都讲故事给爸爸妈妈听，有些名人故事还可以背下来，还用电脑记录呢。比老师当初更高更严的要求自己了。您的学生不赖吧?

老师，您一直是我们成长路上的精神支柱，在我们垂头丧气的时候您让我们重新找回快乐;在我们高兴的时候您陪我们一起欢笑;在学习、运动、想像等方面您教给了我们一些连父母也不能传给我们的经验和方法，您就是我们在学校的父母。作为老师，您总是知道许许多多的知识，懂大大小小的道理，总是耐心的帮我们改正错误的思想，更新学习的方法，总是因材施教地给每个学生开“小灶”，所以我们班的每个同学都是最棒的。

感谢您，老师!

教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。作为一名高校教师，要认真贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，要为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代的教师要立德树人，对根本任务提出新的更高要求，新时代的高校教师要有责任感、使命感、荣誉感。更要规范职业行为，明确师德底线，更要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具体要践行如下几点。

一、一定要坚定政治方向。坚持以思想为指导，拥护中国共产党的领导，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，加强政治理论学习。

二、爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责;作为教师应知法、懂法，认真学习贯彻各项有关教育的政策法规，并在教育工作实践中带头遵纪守法，严格履行教师的责任和义务，自觉维护受教育者和教育者本身的正当权利。同时，教师还应通过教育活动使学生树立法律意识，这也是现代社会对学生的一项的基本要求。

三、大力传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量，教师必须为人师表，言行一致，要求学生做到的，自己必须率先做到。

四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长;爱生亲徒，乐教不倦。孔子曾以“学而不厌，诲人不倦。”作为教育门生的座佑铭。教师对学生崇高的教育爱和耐心引导、循循善诱之道，正是教师职业道德素质的体现。

五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友。

六、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱;正如孔子所言：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”为人师表可以说是师德的价值的升华。端庄优雅的举止、儒雅的风度、礼貌博学的谈吐、大方得体的着装和整洁的仪容仪表等，都是教师良好素质的外部表现。教师作为一种特殊的职业，它还要求教师本人具有良好的个性修养和心理素质。教师的个性心理品质不仅影响着学生思想人格的形成，也直接影响教育教学的效果。因此，教师的人格，教师对社会、对他人以及对学生的态度，都会对学生的现在及将来产生深刻的影响。

七、遵守学术规范。严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，教师不单是传授知识、训练技能，更应该是一种对学生潜能的开发。教师要激励学生敢于创新的意识，培养他们参与社会竞争的能力。

八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直;做一名高校教师要坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教。

20xx年x月x日 星期x 天气雨

在那段妄想摘星的岁月里我很清楚有一个人在我背后默默地为我垫高天梯让我如愿以偿。虽然多多少少对您的严厉有偏见但自始至终我还是怀着一颗感恩的心谢谢您。

当我对遥远的未知的未来感到忧虑当我的学习画面变得越来越浅时我也清楚是您引领我走向知识的殿堂是您用彩笔把我的画面描深。真得感谢您。

在我的脑海里辛勤的园丁就等于和蔼的妈妈因为他们不求回报只愿自己培养的孩子长大后有出息为国家报效。夸美纽斯说过：教师是太阳底下无法再优越的职业;斯大林：也曾说过：教师是人类灵魂的工程师……很多文章赞老师：老师像粉笔、像灯塔、像春蚕、像蜡烛……这些比喻很贴切，但这些比喻都是老师辛苦挣来的名副其实。

您把青春岁月和心血毫不吝啬地倾注在我们身上让我们这些小花蕾得到了充足的阳光和雨露。我们要摘一朵最大最艳的花朵亲手戴在您的胸前。

我把好成绩献给您;我把好身体献给您;我把感恩的心献给您……

我盼星星，盼月亮，终于盼来了教师节。

这天，我走就校园，看见许多同学的手上都拿着一束束鲜花。到了教室，我赶紧把手上的一枝花送给了老师，并加上了一句祝福语：“老师节日快乐！”老师给了我一个甜甜的微笑。

下午，我们看到邵老师和梅老师手上都拿着一个蛋糕，大家感到很意外。原来这是老师买来的和我们一起庆祝节日的。过了一会儿，邵老师和梅老师开始拆蛋糕了，大家迫不及待地想看看蛋糕是什么样的？蛋糕拆开了。“啊，好漂亮的蛋糕。”梅老师手上的是紫色的蛋糕，邵老师手上的是黄色的蛋糕。老师把蛋糕一块一快切好，分到我们的手中，大家津津有味地吃着蛋糕，有的吃完的时候把盘子添得一点也不剩，有的却舍不得吃掉。

下课了，大家异口同声地对老师说：“教师节快乐！”

教师节这天，我起了个大早，站在学校的门口，给来到的老师们戴红领巾、献花，给老师们献上节日的祝福。一个小时过去了，当老师们陆陆续续都到校后，我们也回到了教室。上了几节课后，同学们说：“今天是教师节，我们也没给林老师准备什么礼物，不如我们今天中午吃完饭就回来，给老师个惊喜吧！”大家都同意了。

中午，大家吃完饭都回到了教室，让一个同学在门口看着，就开始准备了。我们先在短短的时间内打扫好了教室，然后在黑板上画了一个大大的心，在里面写上对老师的祝福。等一切都准备好了以后，我们都藏在了课桌的下面。当老师走进教室的时候，我们全班都从课桌下跳了出来，一起对老师说：“祝林老师节日快乐！”当老师看到黑板上的祝福时，我们看到老师流下了晶莹的泪花。

教师节我们用自己的行动，送给了老师最真诚的祝福。

我最敬爱的数学老师，今天是您的节日，我没有什么好送您的，所以就买了两朵花，还有我亲手编织的小草戒指和手环，希望您看到这些礼物时不要嫌弃。

每当我上数学课，我总打不起精神，感觉像头脑发热腿脚不能动的样子，于是我就努力的想打起精神来上数学课，可我再努力也打不起精神来上这美好的数学课！

一天又一天的过去了，我再数学课上学到的知识还不如语文的一篇课文学到的知识多呢，下午第一节课就上数学，到了上课时间，我就赶紧的跑回教室，跑呀跑呀，我终于到了教室，我到的时候老师已经到了，这时我就悄悄的溜到自己的座位，这时我的心好像一万只蚂蚁在抓呀！这会儿我突然听到叫声，好像是在喊我，这时我抬起头，一看原来是数学老师呀，他悄悄的把嘴靠近我耳边说：“张渺渺，你要认真学，不能整天这幅样子，你要加油！我信任你这次一定能考好的.。”听了老师这顿话，我从这节数学课开始我就爱上数学了，到期末考试时，我以98分的成绩回报了我那和蔼可亲的数学老师！

教师节的早上，我把我亲手编织手环和草戒指等等送给了老师，这时老师对我说：“谢谢你孩子。”这时我想对老师说：“亲爱的老师们，我祝你们教师节快乐！”

今天的这个教师节是我最难忘的一次教师节！

今天是教师节，是我成为小学生的第_个教师节，我很高兴。因为我也可以像那些大哥哥大姐姐一样送老师贺卡了。上幼儿园的时候，过教师节见到过哥哥姐姐都在文具店给老师挑选精美的贺卡，当时把我羡慕的呀。

我也想买，可是我身上并没有那么多的钱，我也想表达一下我对老师的尊敬和爱意。而且，妈妈说，等我再长大些，会自己写贺卡了，这样才有意义。昨天我高兴的让妈妈带我去文具店，我仔细的`挑选了三张我认为最漂亮的贺卡，回到家就兴奋的打开，妈妈告诉我了格式，我就小心翼翼的自己动手写了起来。这可是我第一次写哦，而且还是用签字笔写的，妈妈说，我选择用签字笔写，写错了可不能擦，但我又太想试着用一下了，我想写上给老师祝福的话。我就格外小心起来，怕自己不小心写花了，怕自己写得不整齐，写完，手都出汗了，虽然，写得不是特别好，但是还是不错啦!既紧张又兴奋。然后我小心的吹干，装进信封里，妈妈又把我挑的漂亮的花装饰在了信封上。

我觉得太漂亮了，希望老师能喜欢。当我今天早上把贺卡送给老师，老师跟我说：“谢谢”!，我觉得很高兴。

又迎来了一个新的学期，如今，我已经上五年级啦！

开学后，我们在语文课上学习了第一篇课文《师恩难忘》，在课堂上，我的心情很难过，悉心教导我们四年的班主任陈晓飞老师已经悄然离开了。我还记得，在二年级的时候，有一次同学们排队去食堂吃饭，天空下起了滂沱大雨，老师把我们塞在了雨伞下，用身体遮挡着我们，两个、三个……把我们全部护送到了食堂，但是您的衣服却湿了一大片。还有一次，在四年级下学期的期末考试中，成绩一向比较优秀的我，由于粗心，考试成绩出来，面对同学们质疑的目光，我惭愧极了，恨不得找个地洞钻下去。在我心情非常沮丧的时候，您没有责怪我，而是充满鼓励的把一张“三好学生”的奖状递给了我，刹那间我的精神受到了极大的鼓舞……

陈老师，您的淳淳教导以及音容笑貌，永远在我们班每一个小朋友的心中。在此教师节来临之际，我代表我们班的.每一个小朋友，祝您教师节快乐，工作顺利，笑口常开！

前几天，老师让我们自己亲手做贺卡送给我们最喜欢的老师。我花了整整两节课才做好的，看着漂亮的卡片，我开心极了，因为这可花了我不少心思呢。

天刚刚泛出鱼肚白，暗蓝的天空中，还有几颗调皮的小星星不愿意离开。东方，太阳慢慢地露出笑脸。

我早早地起床，显得格外兴奋。我在小店里精心挑选了一些礼物，多么希望老师能够喜欢，能够看到他们幸福的笑容。我准备在课间悄悄地把贺卡献给老师，给他们一个惊喜！

操场上，集体献贺卡的时间到了，我蹦蹦跳跳地跑过去，把自己感觉最满意的一张贺卡送给了数学老师，恭恭敬敬地对老师说：“老师，祝您节日快乐！”还敬了个礼来表示我对老师的祝福。

9月1日是一个特别的日子，也是老师一年中最快乐的时光。我真心祝愿老师：身体健康！工作顺利！

敬爱的刘老师：

您好!六年过去了，时间在不停地奔跑，眨眼间，就到即将离别的时候，六年您一直陪伴这我们，在每一天的清晨您都早早来到班级带领我们早读，您用自己的心血与汗水把我从“树苗”浇灌成“大树”，用自己丰富的知识教会我们做人，我们从您那里学到了许多知识，在我们学习遇到困难的时候，总是可以看见您耐心讲题的面容，在我们生病时，您总是可以给我们安慰，一种幸福的感觉涌上了心田，在离别之际，我有数不清的话语想和您说，我有无数的事想向您讲……

不知您还记得吗?在一年级的时候，我比其他同学上学得都迟，我来到班级的时候，一切对我来说都是陌生的，甚至连什么时候该干些什么都不知道，总是一个人默默的坐在那里，学习也是没什么起色，与别的同学落下了许多，是老师您，看在了眼里，摸摸我的头，给我一个温馨的微笑，让我有了信心，心里充满了甜蜜。尽管就是这样，我还是没有学到正确的学习方法，成绩还是没有多大的进步。是您，在周末的时候给我辅导，您从一堆试卷里抽出我的试卷，我不由的低下了头，难为情极了，因为试卷上的红灯笼一片啊。是您一遍又一遍的讲给我听，一遍又一遍，不厌其烦的反复多次，一直到我全部听懂了为止，您又从抽屉中拿出一张试卷，让我把这张试卷重做一遍。我按照您讲的方法，一题一题的做，过了会，您把改好的试卷又一次的推在我的面前，还是错的不少。可是您温柔的看着我，说我进步了许多。我不好意思的坑着头，刘老师呀!您用自己的休息时间为我辅导功课，我却听了您 的讲解又错了这么多，真是不应该呀!您又一次讲题，您的嘴唇早已干燥了，您连一口水都没喝，您这样的辛苦，我却一次次的让您失望。如果不是为了辅导我的作业，此时此刻，在这样的天气，您也许在同家人在外游玩呀!可是您为了我，为了我能跟上同学们的“脚步”，能跟小伙伴们打成一片，您放弃了自己的休息，不辞劳累的为我辅导。怎能不触动我的心?

眨眼间，六年的时光过去了，您却为我们日夜操劳，用自己辛勤的汗水哺育着我们，让我们学会该怎样做人，做个对社会有用的人，做个心地善良的人，做个诚实的人。六年的时光如白驹过隙，离别的时刻越来越近了，我想到了一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

刘老师，我想对您说：“我的启蒙老师，您辛苦了，我永远爱您!”

祝老师您工作顺利，全家幸福!每天都过得幸福!

您的学生：花__

2022年9月10日

敬爱的老师：

您好!

转眼间，一年的时光匆匆而过。在这简短的一年里，我们就像做了一个梦，一个很长、很让人怀念的梦。梦里，酸甜苦辣说也说不尽。这梦，包含一着您背后多少的辛劳!多少的关怀啊……

您说的每一字每一句，我还依稀记得。您在我们身上撒下了光和热，撒下了一片知识。您学识渊博，为我们“添砖加瓦”，让我们的知识面更广阔。

我记得，那是去年您刚接手这个班时，学校举行会操比赛，为了能让我们班取得一个好成绩，您每天放弃自己的休息时间和我们一起练操。我知道我们的情况不容乐观，您看在眼里急在心里，比赛的那天中午天特别的热，每个班都积极地在预备场地进行练习，而您却出乎我们的预料，让我们呆在教室，您给我们做起了赛前心理辅导，您的每一句话都深深地印在我们的脑海里——相信自己是最棒的，做最好的自己。我们没有辜负您的期望，取得了第一名的好成绩，您欣慰地笑了。

和您在一起的点点滴滴，我深记难忘。您还对我们说过：“天下无难事，只有肯攀登。”我们一定要从一点一滴做起，养成良好的自觉习惯。有些同学遇到困难就弃之不理或绕道而行。这怎么行呢?然而，您的这句话，让同学们开了窍。我们要踏踏实实地走下去。遇到困难，就奋力攻破它，只要有心人。世界上没有解决不了的难题，只有不愿解决难题的人。看吧!您一次又一次地教会我们一个又一个的人生哲理，让我们一次又一次领悟到真谛……

是您!让我的作文水平，像芝麻开花——节节高。在您的教导下，我的作文从一个不显眼的角落，荣登第一名的位置!不用说，您对我们的进步，是看在眼里，喜在心里啊，心里头也是欣慰的。看您春一光满面的样字，活像年轻了十多岁。

在这多姿多彩的一年里，您为了我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过多少个夜晚啊!夏天，热似蒸笼，蚊虫成群，您却在为第二天的课程而备课;冬天，北风怒号，寒风呼啸，您却是第一个来到班上的人。每当看到同学们的笑脸，您的脸上也露出会心的笑容。同学们的成绩，就是老师您的成绩;同学们的进步，就是老师您的进步啊!一年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。

斗转星移，沧海桑田。不变的是那份师生情，是我们对您那份永不褪色的感恩心!

愿您教师节快乐!

您的学生：潘春江

20__年9月9日

世界上有许多种笑，狂笑、哈哈大笑、哄堂大笑……而我最喜欢的是温暖的微笑。

9月10日教师节，我有幸成为学生代表，为退休教师献花。那一天，我见识到了最温暖的笑容，也知道了老师与学生们浓浓的情谊。

那一天，我刚上台，就十分紧张，手抖了九九八十一下。我面对的老师是一位慈祥的老奶奶，当我看向她时，她第一次向我微笑，她还耐心的指导我。我的心里有一股热血在流动。慢慢的，我放松了一些。当我为她系好红领巾时，她看了看，第二次对我微笑，并说：“不错！”我还是感觉系得不够好，不过，心里美滋滋的，先前的紧张荡然无存。

第二个环节，我手捧鲜花，双手递给了老师，又是那熟悉而舒心的微笑，我心中的自豪感犹然而上。而在这时，她望着我，仿佛想起了她的某个学生。

是啊！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”哪一个老师的青春不是为学生奉献？哪一个不是与讲台桌陪伴？老师们的辛苦与付出，也是只有学生知道，才会体谅。

那年的教师节和往年不一样。那是一个特殊的日子。

周五最后一节课是周会课。上课的时候，桌椅板凳都打开了，让老师们大吃一惊。老师们慢慢走进教室。他们看到的时候，下课了，板凳被拆了，排成心形。是九个好朋友安排排练的，让老师们大吃一惊!

老师坐在凳子上，《每当我走过老师的床前》这首歌慢慢浮现在脑海。为首的是KLZ，她和KLZ在心座跳舞。当然它也唱了：啊!~每当我想起你，亲爱的好老师。唱完之后，我把手中的花给了老师。之后用大家投的班费买了一个小本子，中性笔，贺卡，送给两位老师。笔记本上有全班的签名，贺卡上有全班一起想的祝福的话。之后，我和三个朋友像报纸节目一样说了几句精心策划的话，然后快乐节目终于来了。《幸福歌》是两个人一组。拍拍手陪你玩，我拍拍手。跺跺脚放一边，再跺两下。伸腰，双手放在两侧。中间的伴奏音乐是每组和另一组的每个人牵着两只手跟着跑跳跳，甚至是老师。音乐即将结束，精心策划的活动即将结束。

20XX年星期五天气：下雨

余钧霖9月10日是教师节，同学为了庆祝教师节。所以在9月9日早上就为庆祝教师节而准备礼物。

同学们张罗打鼓的来庆祝教师节，有的同学为老师送上充满爱的鲜花，在送花的时候，同学们有的送：姜花、跳舞兰、康乃馨……同学们还有送上自己亲手做的礼物给老师，老师们非常开心，一进办公室门口花香扑鼻。弥漫着同学们对老师的爱。

鲜花和礼物只是同学对老师尊敬的一种表达，老师是勤劳的园丁，默默的铺育着我们健康成长，其实送给老师最珍贵的礼物就是我们优秀的成绩和高尚的品德。

一年一度的教师节到了，在这天早上，同学们都带着各种各样的礼物：有的送鲜花、有的送糖果、还有的送贺卡……而我则送出了我最喜欢吃的巧克力。

刚踏进班级，一阵阵吵闹声就传入我的耳中，没想到班里已经炸开锅了!侧耳一听，我才知道大家讨论着要送什么礼物给老师。正当大家讨论得热火朝天的时候，同学们发现李老师经过教室，于是都赶紧掏出礼物，三步并作两步向李老师奔去。一到办公室，噢!不，办公室里已经水泄不通。好不容易把礼物给李老师后，我又要从拥挤的人群中挤出去。接着，我来到旭老师的办公室，整个办公室更是人山人海!没办法了，我只好硬着头皮再挤……送完礼物后，我得了两位老师的“谢谢”，心里像吃了蜜一样甜。

不过，还是有一点美中不足。我本来打算给老师做贺卡，可是，妈妈认为我的手工太丑，否定了我的想法。当我看到其他同学给老师送贺卡时，我既有点羡慕，也有点悲伤。但是没关系，我可以在明年的教师节弥补一下我这个小小的遗憾。

旭老师，我想对您说：“祝您节日快乐，青春永驻，永远充满活力，更谢谢您给我们带来这么多乐趣!”

今天是教师节。昨天我做了一张贺卡，准备送给亲爱的老师。本来我准备做三张贺卡，但是没时间了。

我想在卡片上做一朵花，可是爸爸说：“这朵花又不是你种的，也不是你做的，那不是很没有创意吗?”我给爸爸解释：“我是想自己做一朵花，送给老师。”可是爸爸还是认为，自己做的花不好看。我想，虽然我自己做的卡片不是的，但是只要是我亲手制作的，就代表了我的心意，刘老师一定会感受到的。我做了一个立体的卡片，打开卡片，中间是一艘白色的帆船，两边分别粘贴了一朵小花，我在船帆上写了“老师节日快乐”。

今天，在我们周一例会上，主席台上有一个哥哥和三个姐姐在主席台上给老师说祝福语，他们说出了我们所有人想说的话：祝老师节日快乐!

今天语文课上，老师突然拿出一盒心形巧克力，我的心里扑通一下：老师要把巧克力分给我们大家吃吗？老师说：教师节，老师收到了许多同学们的礼物，我今天就要借花献佛，送给同学们！我听到这句话，就马上坐端正，脸上露出了微笑。我咽了一口唾沫，心想：这盒巧克力一定是我的了，巧克力，我来了。仿佛那一整盒心形巧克力已经进入了我的嘴里。

老师又说了一句：这一盒巧克力，我要送给这两个星期以来，表现最棒的同学。我的头上仿佛出现了一个光环，我的心好像被巧克力勾引过去了。我的手不停地颤抖着，好想一把抓住巧克力，狼吞虎咽地吃起来。

老师突然说了一句：巧克力数量有限，我只能分给十位同学。哎，没有我的份了，我的心坠到了底谷一般失落。像是被雷劈了一样。可能我还表现不够吧。

老师继续说：每一个同学都有。我的眼前闪过一道光，希望之心顿时燃烧起来。

老师又叫了几位同学上去看看巧克力，但是同学们的表情并没有那么喜悦。莫非里面有诈？老师向大家打开了巧克力盒——里面空空如也

下课了，这一堂课让我明白了自身原本的不足成为我与巧克力之间的障碍，所以我一定会更加努力地去弥补。

时间过的真快啊!一年一度的中秋节又到了，在中秋前夕，妈妈就已经准备了各种各样的月饼，准备在中秋节边吃月饼，边目睹月亮的风彩。

中秋节一到，夜里，我们一家吃好饭，把椅子拿到楼下，坐下来。这时还没有月亮呢!我问：“妈，月亮怎么还不出来啊?”“快了，快了，只是时间不没到。”妈妈回答。

又过了一会，只见黑鸦鸦的云层中透出一点光亮。紧接着，月亮好似一个害羞的小姑娘，一点一点把头探出乌云。当月圆时，月亮发出光是那么美丽，那么特别啊!楼下还有几个孩子，他们又笑又跳：“月亮出来喽!月亮出来喽!”不知是谁喊了二声，楼上的人都打开窗户，也开始赏月了。我看着月亮，仿佛看见子玉兔在捣药，吴刚在砍树，嫦娥在广寒宫中哭泣。

“吃月饼了!”只见爸爸拿出一大盘月饼，我立刻拿了一个冰皮月饼吃了一大口，“咦!是蛋黄馅的。”我说，妈妈笑了笑说：“根据抽奖方式，吃到蛋黄月饼者必须打扫卫生!”“啊?这么巧啊?”我失望的说。大家都笑了起来。

今天是9月10日教师节，学校里“老师，节日快乐！”的祝贺声此起彼伏，老师们的脸上个个露着喜气洋洋的微笑。我送了一张精心制作的纸盘画给我们的班主任丁老师。让我感到惊奇的是我们的班主任丁老师收到了一个精美的大蛋糕，是以前的学姐送的。

第一节就是丁老师的语文课，没想到丁老师把蛋糕拿到讲台上，对我们说：“这个蛋糕我要分批给同学们一起分享，先给上课认真的同学，这次听写得100分的同学；然后给有进步的同学，再给......”，丁老师话音刚落，我们就迫不及待地离开椅子，像小鸟一样飞到了讲台上，我也是其中一位。哇——，好香好甜的的大蛋糕啊！我小心翼翼地端着分到的蛋糕回到课桌上，津津有味地享受着蛋糕的美味，两边的同学都看得目瞪口呆了。

这个教师节过得可真快乐啊！我想等我长大了，我也要当个像丁老师一样的好老师！带同学们遨游知识的海洋，和同学们一起分享教师节的快乐！

教师——是最神圣的职业。老师总是无私地教给我们丰富的知识，教给我们做人的道理。当我们长成了一棵棵大树时，老师却慢慢地老去了。所以，我想说：老师，您用甘甜的露水，滋润了我们幼小的心灵，您用那温暖的阳光照亮了我们前进的道路，您是多么高尚啊!

我心目中有一位最美的老师，她就是我一二年级时的语文老师——孙老师。她中等身材，有一头乌黑的头发，发梢弯弯的，扎成一个马尾辫。她的眼睛黑黑的，带着一副眼镜，虽然厚厚的镜片遮住了她的眼睛，但是，她的双眼还是很会“说话”。高挺的鼻子下，长着一张小小的嘴巴，特别能说会道。

她对我们很严厉，谁上课不认真听讲，她就用眼睛盯着他，给他一个暗示，说来也奇怪，那些不认真听讲的同学一看到她那眼神就会马上坐好，专心听讲。她对我们写作业的要求也很高。一要字迹端正，不能写得歪歪扭扭的，二、作业要及时完成，不能拖拉。所以，我们在一年级就养成了良好的习惯。老师，谢谢您!

我们一直以为孙老师是个只严厉不温柔的老师，直到发生了一件事以后，让我们对她的看法发生了改变。记得有一天上午，我们在上课，一个女生的头慢慢地低了下去，孙老师看见了，问：“你怎么了?”所有的同学都转过头去看那女生，她小声说：“我头晕。”她的同桌帮他回答道：“孙老师，她头晕。”孙老师着急地跑到她身边，关切地摸了摸她的额头，惊讶道：“啊!好烫呀!你是不是发烧了呀?”这时候，那个女生更难受了，突然吐了一地，同学们见了，有的捂住鼻子，有的闭上了眼睛，有的躲远了一些……孙老师先让她趴在桌子上休息，又连忙说：“同学们，你们不能这个样子，同学之间要相互关心，相互帮助。”说着，她就跑去操场，铲了一簸箕沙子来，倒在同学的呕吐物上，过了一会儿，她又拿来扫帚和簸箕，把赃物扫掉了。等那个女生好了点时，她再带那个女生去医务室量体温，然后孙老师又带她去自己的办公室，倒了一杯热水给她喝。接着，孙老师又不停地照顾她，直到她的家长来接她回家休息。孙老师真像我们的妈妈啊!

虽然孙老师现在不教我们了，但是她对学生的关爱，我们永远记得，她就是我心中最美的老师!