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什么什么的温暖作文(精彩20篇)

每个人都有属于自己的一片森林,也许我们从来不曾去过,但他一直在那里,总会在那里。开学吧小编为大家分享什么什么的温暖作文,欢迎阅读!

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老师的温暖作文

全文共 797 字

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以前,我做任何事情总是只想到自己,从来没有为他人考虑过,直到那一次我才明白了……

那是一个周六的下午,我在补习班上课。天阴沉沉的,乌云在空中奔跑着,突然而来的风把外面的路树吹得忽左忽右地摇,预示着一场大雨就要倾盆而下。紧接着,一道耀眼的闪电划过,天空响了一个炸雷。这时,温老师神情焦虑地说:“同学们,要下雨了,你们赶快回家吧,老师也要去赴约了。”同学们迅速收拾东西,纷纷冲出了教室。

果然,我刚走到了一半就下起了雨,豆大的雨点很稀疏,打在我身上有种麻麻的感觉。我没有带伞,而其他同学早已不见了踪影。街上空无一人,十分安静,只有雨点拍打着大地。现在六点多钟了,妈妈是不会来了!我只好用手挡在头上,淋着雨继续在街上奔跑,犹如一个没有家的孩子,狼狈极了。

我一边跑一边在心里祈祷天上的雨能停下。

咦,雨停啦!老天爷显灵啦!我抬头一看,原来是温老师撑着伞为我遮雨呢。我好奇地问:“温老师,你不是要去赴约吗?”温老师笑了笑说到:“我要走这条路去坐车。”可是到了公交站,老师没有要停下来的意思,而是继续拉着我往我家的方向走去,我似乎明白了什么。

“温老师,你去忙吧,我自己能回家。”

“今天下雨,我们的约会取消了,我送你回家。”

雨下的更大了,我们继续往我家的方向前行。温老师语重心长地对我说:“老师小时候家里穷,没有伞,每次下雨,我的老师都送我回家,我现在还记得那些画面。我也是从那时开始慢慢懂得要为他人撑伞。”

我似懂非懂地点了点头。

终于到家了,老师告诉我进屋后要把衣服换了。我回过头来,下一幕让我震惊了:老师的衣服贴在身上,全被雨水打湿了,浑身没有一块是干的,连头发都在滴水。我的泪水忍不住流下来了。

到家后,我迅速地爬上窗台。不一会儿,温老师出现在了雨中,他一直在跑,跑向了公交站。原来约会并没有取消。

雨点打在窗玻璃上,外面的景物渐渐地模糊了,泪水也渐渐地模糊了我的视线。

但是我脑海里清晰地浮现着老师为我撑伞的情景。

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篇1:妈妈温暖般的她作文600字

全文共 538 字

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每当我进入沉思,我的脑海中就会出现一句话:除夕夜――为长辈洗脚。这句话是教我一年级的缪老师说的.。从一年级到现在,我也曾为过和蔼可亲的妈妈洗过一次,不过是一次而已。

那时,我才一年级,年龄较小,所以,不是那么认真。但我清清楚楚的记得,妈妈那双饱经风霜的脚,不仅粗糙,而且脚底下有几条划破痊愈之后留下的痕迹。记得小时侯,我总喜欢趴在妈妈的背上,让妈妈背着我走,边走边听她讲她小时侯的故事。

妈妈对我各方面的关心可以说是体贴入微的。

在妈妈的引导下,我从小就很喜欢看书,也和书结下了不解之缘。妈妈常买书给我,也经常带我去书店看书,在这些书中,我懂得了许多做人的道理。

在生活上,妈妈也很关心我,记得有一次,我病了,妈妈连夜背着我去看医生,在我的床边整整守了一夜。

妈妈特别关心的就是我的学习。每天无论她多晚回家,妈妈总是第一个询问我的学习情况,遇到我不懂的问题,她就会耐心地教我。

有这样的好妈妈,我怎能不骄傲呢?

妈妈对我那么关心,所以我决定再次为这位辛勤劳动的好妈妈洗脚。

妈妈,温暖般的她,让我感觉着无私的爱。她给了我无私的爱,也赐予了我那么多不能忘却的东西,这是一种多么广博的母爱啊!

从现在开始,我要努力去呵护这份亲情,让我的父母感受得到,她们曾经所播种下的种子,今朝会有一个美好的收获!

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篇2:那一刻我感受到了温暖话题

全文共 929 字

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严冬腊月,寒气袭人,只有阳光直射的地方,才有缕缕暖意。 The severe winter lunar month, the cold air strikes people, only the sunny place can there be warmth.

寒风呼啸着,将枯叶撕扯着,拖拽着从树上生硬地卷下。我迈着急促的脚步,匆匆赶到了车站。不一会儿,车就来了,我裹了裹衣服,上了车。车里虽说开了暖气,却依然十分寒冷。

车,依旧以走走停停的方式缓慢行驶。

过度的疲劳,让我随遇而安起来,渐渐地,不知不觉地进入了梦乡。没睡多久,就被一阵同样急促的脚步惊醒了—一位老妇人上了车。老妇人穿着单薄的衣袄,上面的补丁很快进入了我的视线。绿豆大的汗珠从她额上渗出。过度的劳累使她瘦削的脸上过早的爬满了皱纹。

没等老妇人站稳,司机就一脚油门,老妇人一个前倾,险些儿摔倒。她靠在旁边的栏杆上,见她手忙脚乱的放下手中的东西,右手拉开了口袋,当她伸手一摸到口袋,脸色就变了样,变得焦急而无奈。看得出,又一个没带钱的。

老夫人硬着头皮转过身,赔着笑脸,温和地说:“师傅,我刚才出门太着急了,把钱都忘带了,您通融通融。”司机停下了车,老妇人又是一个前倾,紧接着后门打开了,司机严厉的看着老妇人。老妇人仿佛是个做错了事的小孩子,低着头,用几乎是乞求的口吻说:“您帮帮忙吧,我的儿子出了事,现在还在医院里抢救,您就当是做做好事吧!”老妇人越说越激动,她的眼角强忍着泪水,坚强而不失理性。“这—是—规—定!”司机一字一顿地重复着职业“原则”。

老妇人绝望了,他拖着沉重而又疲惫的脚步走向了后门。这是,一位小女孩站了起来。略显稚嫩的小手将硬币投进了投币箱。老妇人简直不相信会有好心人“挺身而出”,紧紧的抓住了小女孩的小手,像极了落水者抓住了救命稻草的申请神情,只是一个劲的说:“谢谢,太谢谢了!”

过了这么久,那女孩的神情和硬币清脆的碰撞声依然刺痛着我的心,每每想起这件事,我的内心就充满了羞愧和悔恨。我羞愧,悔恨自己为何如此冷漠;我悔恨,悔恨当初为什么不帮别人一把,当别人真的需要帮助和关爱的时候,送给别人一点爱和理解难道就这么难吗?车外寒风凛冽,可我忽然感觉车厢里已不再寒冷,而是如此温暖,温暖……

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篇3:那一次,我真温暖作文800字

全文共 788 字

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天上的星,总有一颗是最亮的;海里的珍珠,总有一颗是最大的;盒子里的糖果,总有一颗是最甜的。人生中,总有一次是最温暖的。

记得那是一个寒冷的冬天里,我们要在操场上体育课。课前,我还以为跑起步来身体会发热,于是把外套脱了下来。可一到操场上,我便开始后悔了——刺骨的寒风从四面八方袭击而来,整个世界成了只冰箱,空气似乎也凝固了起来。

开始慢跑了,一股又一股的寒风直逼过来,仿佛在向我示威:像你这种不穿外套的人,我最好欺服了,你等着吧!我如同走进了冰天雪地,呼吸化作了一股白烟,牙齿不住地打着寒颤,身体也发起了抖。我不禁暗自叫苦:唉,我干什么这么傻,把外套脱掉呢!那件外套还是羽绒服,少了它就像少了一个主心骨,可真是倒霉啊!

正当我感到力不从心的时候,我的好朋友看到了我这副“窘相”,关心地问我:“王一婷,你是不是冷啊?”她的眼睛像一条长河,它明亮,闪着耀眼的光茫;它清激,看得见河底的块块卵石;她轻柔,如一缕阳光,射进我的心房。我便把我体育课前的想法以及当时的感受都向她倾诉了一番。

“我今天刚好穿了很多件衣服,跑起来也不冷了,要不我把我的校服外套借哈你吧!”她立马对我说。虽然就是这么一句简单而又朴实的话,却像一把火,温暖着我;像一股春风,抚摸着我。我也不想让她为了我而自己穿不暖,何况麻烦人家多不好意思,就拒绝了她。

可是,她却不假思索地脱掉了校服外套,并把它塞进了我的手里:“我不冷,你穿着吧!”说完,她向我调皮地眨了眨眼睛,跑远了。那一句“你穿着吧”的话,那一个脱掉外套的动作,都定格成了一个画面,水远地印在了我的心里。

我望着她奔跑的背影,一股暖烘烘的热潮涌上心头,如一股温泉,流入我的心田,流遍我的全身。不是因为我新添了一件衣股,而是因为朋友对我的热心帮助!

什么是温暖?有人说,温暖明媚的春光;有人说,温暖是红红的炉火;有人说,温暖是厚厚的棉被;而我说,温暖是一件外套,一份情谊……

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篇4:温暖事件

全文共 331 字

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还有一次,学校让我们交午餐费。但当我回到学校,伸手往裤袋里摸时,却发现袋子里的170元不翼而飞了。翻遍了整个书包都没发现钱的踪影,而我又不敢再问爸爸要钱了。我脑里又浮现出爸爸得知钱丢失后愤怒的样子……想着想着,我不禁急得大哭起来。班长小桐看到我在哭泣,走过来柔声问我发生了什么事,我一五一十地告诉了她。小桐沉思了一会儿,突然快步踏上讲台;“同学们,晴晴同学现在的午餐费丢了,你们愿伸出援手来帮助她吗?”同学们先是一愣,继而齐声回答:“愿意!”话音刚落,同学们就掏出民自己的零花钱。有的拿五角,有的拿一元,有的拿五元。更有的同学拿出了二十元!这对那时的我们来说是巨款——一个星期的早餐钱!看到这个情景,我十分感动。心里一股暖流划过——这,就是令人为之动容的同学情!

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篇5:有关温暖就是那么简单初一

全文共 618 字

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温暖其实很简单,简单到有时候人们意识不到心房的温度在悄悄上升,作文 温暖,就是那么简单。

许多人总是喜欢把简单的问题复杂化,就像对于乞讨者简单的弯腰放下自己的心意都要思考半天以至“施舍”清脆的一声掉在地上或着连一毛钱都还没有拿出来就已经错过了求助的目光,事后一副庆幸的样子为自己少花了一块两块的零钱而沾沾自喜,转身买了一包烟或是名牌化妆品,最后若无其事地吹着口哨蹬着一双锃亮的皮鞋离开。他们能感受到的,只有羊毛衫或貂皮大衣给予的温暖,而那种烫手的温暖,势必烫坏他们的良心。

钱是冷的,而人却已经把自己所有的热量给了所谓能使鬼推磨的、抖起来哗哗作响的钞票。见过一目镜头,一直记到了今天,总觉得一辈子也不会忘记。

雾气浓重的大街上,如针般的雨打在花花绿绿的伞上,开出了一朵又一朵的亮晶晶的水花,失去双腿的乞讨者趴在一个滑动的木板上,雨水从他的身上流过,变成了浓浓的灰黑色。不知怎的,我忽然想起了“鞋儿破,帽儿破,身上的袈裟破”的旋律,不禁哑然失笑——帽子和袈裟,就连一双破鞋对这个乞讨者来说也是奢侈品,他只有两个伤口,被路过的人投去惊异甚至是厌恶的目光。伤口结的痂一次次被恶毒的目光与言语挑开,仅剩的尊严从这伤口中飞一般的流光了,只留下对命运和对他人的顺从和妥协,他学会了逆来顺受,学会了低声下气地为了一个馒头的钱而不断地叩首,羸弱地说谢谢直到施与者心满意足地离开。

感动我们的那一份温暖,也许就来自心头小小的火种,或者只是我们手中可以付出的一切。

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篇6:以中考温暖的家主题话题

全文共 836 字

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每提到“家”这个字眼时,心底里总会荡漾着安全、温暖的感觉。是啊,家总是我们受了伤的依恋了。 Whenever the word "home" is mentioned, there will always be a sense of safety and warmth in my heart.Yes, our family is always attached to the injury.

上学期一次数学考试中由于没有认真复习功课,加上大脑不太清醒,只考了92分,足足扣掉了28分那。

在知道成绩之前,我到数学老师办公室去拿一份试题,老师正趁这机会,告诉了我的成绩“这次考得很不好,居然考了92分,没过优秀!”随着老师的声音,我先是吓了一跳,再用手仔细的揉了揉眼睛,目不转睛的盯着试卷。那鲜红的字迹在阳光的照耀下直刺我的眼睛。眯眼一看,在试卷的最上方有两个刚劲有力的数字:92!再看试卷,错号像织网一样,密密麻麻的一个个错号像要蹦出来。我闭上了眼睛。

拿了试卷从办公室走出来,感到头很晕。两条腿想灌了铅一样,走也走不动。

放了学走在路上,风刮的脸火辣辣的疼。我感觉我像迷失了方向一般,在数学的海洋里漂泊、流浪。抓不住一根救命的稻草,推不开一扇通往数学知识的大门。这种孤独的感觉难受极了。

回到了家,伤心地把书包、外衣一摔,坐在了椅子上。妈妈走过来,拿着一个刚刚洗好的苹果。“怎么了,孩子?看上去不大高兴啊?”我听妈妈这么一说,心里更难受了,便“哇”的一声扑在桌子上大哭起来。妈妈没说什么,悄悄走开了。待我哭过之后。妈妈走过来,询问我的情况。我低着头告诉了妈妈事情的经过。

本想妈妈会骂我一顿,可她却摸着我的头说:“孩子,没关系,一次两次失败,并不算什么,可贵的是,你从哪跌倒就要从哪爬起来。”我听着这温暖的谆谆教诲,一阵心酸,又落下泪来。同时,我感到了温暖与安定。我又似乎在前方看见了希望。

从那以后,我的学习不曾因骄傲而搁浅,也不曾因沮丧而迷茫。

我不禁要大喊一声:“有家,真好!”

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篇7:《温暖的九年级》

全文共 740 字

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苦难是一种力量,苦难是一笔财富,苦难是一种成功,苦难是一种失败,

太多的人因为这两个字而决定了一生。多少文人雅士是在经历了这两个字以后才有了今天的成就,因为经历了这两个字,他们名垂青史,流芳百世。

苦难,是最温暖人心的力量,在大山深处,住着许许多多的孩子,正因为他们的苦难才造就了他们的成功,正因为这苦难才造就了他们不服输的精神。

他们虽然穷,可是穷的有志气,他们通过努力学习向我们证明,他并不穷,因为他们有知识的宝库,知识就是一切,就是资本,他们可以通过知识来造就财富。

苦难,是最温暖人心的力量,它成就了一批又一批的学子,让他们成为国家的栋梁,成为国家的有用人才。保卫祖国,他们不畏艰险。

苦难,是最温暖人心的力量,他在寒冷中给你温暖,在黑暗中给你光明,在危险前给你安全,它是我们最值钱的东西。在苦难中我们能认清真确的道路,做对的事。做好的人,使我们勇往直前,力争上游。

苦难,是最温暖人心的力量,它造就我们,让我们明白自己的未来,明确自己的方向,确立自己的目标,只有自己的不断努力,不断进取,才能摆脱苦难走向成功,走向财富,只有经力了苦难,才会得到你所想的。

苦难是自己创造的,财富也是自己创造的,我们不应去怪谁,恨谁。

苦难不是永恒的,它只是短暂的,只要我们去努力,去改变,它的后面将是光明的。我们因不怕苦,不怕累,故不被世俗所迷惑。我们认清现实,通过努力去克服它。不向它屈服,顽强拼搏,成就理想。

苦难,并不可怕,可怕的是我们的退缩,不前进,我们不应只知道遇到困难就退缩,就害怕,我们也不应生在一个怎样的家庭而做出怎样的决定,因为一切都由自己决定。一份努力,一分收获“梅花香自苦寒来”因为经住了寒冷才能傲然于雪,我们为什么不能傲然于苦难,做一次真正的梅花。让那温暖人心的力量陪在我们身边。

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篇8:小学温暖作文

全文共 634 字

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她是一名普普通通的洗碗工,勤劳、踏实低在自己岗位上工作。她的孩子,一个正处于花季、叛逆期的少女,虽然母女俩经常吵架但关系却很好。她的丈夫,整天不务正业,和他的狐朋狗友一起花天酒地,一旦他不高兴就拿妻子和孩子当出气筒。朋友都劝她离婚,可她却说:“不,我不想让我的孩子在她的心里留下阴影。”

每天大约五点钟,她拖着疲惫的身体回到家中,做饭、洗碗、洗衣、为她的丈夫和孩子洗脚……她每天不知受了多少委屈与丧气,可她一直都忍着,因为她还要支撑着这个家,为了她的孩子快乐成长,她必须坚强。

那是一个普通的夏日傍晚,她因工作忙碌很晚才回家,丈夫正发牢骚:为什么这么晚才回家,肚子都饿了。晚饭后,她正准备给孩子洗脚,孩子端来了一大盆洗脚水。丈夫以为是孩子为自己洗脚,便理所当然地坐在椅子上,可他没想到孩子是给妻子洗的。正当孩子准备给母亲洗脚时,父亲将盆子里的水一脚踹开了,水撒了一地,孩子也被踹到了水中。终于,洗碗工不再忍受了,她很平静地说:“离婚吧!”在她眼里,孩子便是她的天,是她最宝贝的东西。

男人的心头一震,意识到自己似乎过火了。洗碗工拉着孩子到房间里,“嘭”的一声,房门关了,男人无力地坐在了地上,悔恨的泪水一滴一滴地滴入了浸湿的地上。

在丈夫和孩子的极力挽留下,她终于留下了。第二天晚上,孩子再次端来了一盆水,给她洗了一次脚,对她说:“妈妈,平常都是您给我洗脚,今天我给您洗一次脚吧。”而她的丈夫这时正在上班。

洗碗工笑了,冻结已久的心灵迎来了春天般的温暖,可她因积劳成疾而倒下了。

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篇9:温暖作文初2

全文共 616 字

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我已经上初二了,但在初一经历的那段感人的往事仍然在我心里缠绕,永远让我感到温暖无比。

那是在上初一年级不久的一个晚自习上,我发现肚子隐隐的疼,我心里想,难道我的肠炎又发着了,心里有一点侥幸心里,等会就会好的,坚持一下。谁知道不如我愿,越来越疼,坐班的老师发现了我的异常问:“姚海芹,你怎么了?”,我忍着疼痛,告诉老师我的肠炎可能发着了。

老师一听急了,连忙把我送到校医室。接着又打电话打我的家了,通知我的父母。在打电话时老师焦急的话语我现在仍然记忆犹新,“你是姚海芹的父母吗,海芹有点不舒服,你们抓紧时间来学校。”从这可以听出老师对我的关心。我当时就流行了感动的泪水。

过了一会,我的父母来了,最疼爱我的姥爷姥姥也来了。姥姥把我从老师的怀里抱了过去,我眯着眼,虚弱的说道:“我不要做手术,我还要上课呢。”我突然发现姥姥哭了。这时母亲含着泪水对我说:“小芹,疼不疼了?我们现在就去医院。”

幸运的是,到医院检查后,我的病只是轻微的,没有太严重,如果再严重一点,真的要做手术了。

在医院里父母姥姥姥爷以及一些亲戚都来看望我,询问我的病情,我真的很感动。

经过几天的治疗,我的身体好了,我母亲给去办出院手续,我自己就慢慢的下了病床,收拾东西。这时同在一个病床的大叔对我说:“你身体还很虚弱,你坐在床上休息,我们帮你收拾东西。”当时我就流下了感动的泪水。

在我生病的这段时间里,我感受到了老师以及亲人们对我的关怀,给我的温暖。我感觉到我生活在蜜糖里一样。

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篇10:个温暖的瞬间三年级作文

全文共 440 字

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中午,火辣辣的太阳当头照,妈妈下班已经7:30了,正忙着做饭。她吩咐我去买点青瓷啊,还特别顶住我买菜时多问几个摊,讲讲价钱,免得年纪小被欺骗了。

我家离菜场近,刚到就找到了一个菜摊。卖菜的是一位乡下老农民,戴着一顶半旧的斗笠,穿得也不太好。老农民的菜也不太鲜嫩,而且叶子上还有许多虫洞。我本不想,但是附近再也没人卖菜了,况且我的肚子也咕咕叫,只好去买了。那么老大爷见我犹豫的样子,就和气地招呼我:“小朋友,买菜吗?我的菜本来是卖7角一斤的,现在只剩下这些了,就卖5角一斤吧。“我点点头,于是他就帮我挑了起来,只见他把黄叶和虫洞多的菜都留下。他是那么的仔细,那样的真诚,就想为他自己买菜似的。他一边挑,还一边说:“这段时间老不下雨,种菜很困难,生了虫子又不敢喷农药,只怕你们吃坏了肚子。”

回到家里,妈妈得知我买的菜只有5角一斤,就奇怪地问我:“今天的菜怎么这么的便宜?”我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈深有感触地说:“这位老大爷真好,做生意正派。”此时此刻,我感觉有股暖流流遍全身。

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篇11:老师的温暖作文

全文共 1188 字

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我们的班主任是一位阳光、美丽的女老师,她总是精神饱满、面带微笑地走进教室,带给我们许多惊喜,许多欢乐!殷老师上课很有趣。她会用一些特别的活动,使大家兴致勃勃地学习。

有一次,她上课时,居然提着一个宠物笼子进来了,里面是两只憨态可掬的小仓鼠,这可是她女儿的宝贝!大家一看来了精神,乐成一团。殷老师并不阻止我们,反倒让我们分批到前面去观赏,只是要跟大家说说,自己看到的仓鼠的样子。大家争先恐后地举手,滔滔不绝地说。接着,她又给仓鼠们投了一把食物,让我们看看仓鼠吃食的表现,小仓鼠坐在那儿“双手”捧着麻籽,津津有味地吃着,胡须一颤一颤的,样子好萌啊!后来,殷老师又让我们看了小仓鼠如何喝水,如何做运动,还给我们讲了小仓鼠跟她女儿之间的趣事,我们彻底被这两个小家伙征服了。

下课了,大家都舍不得让小仓鼠离开,殷老师看出了我们的心思,就做通了她女儿的思想工作,把小仓鼠留在教室里陪伴我们一个星期。每天下课,我们都会去给仓鼠们喂食或者换水,度过了一个甜蜜的星期。我们全班的小练笔也都因此写得活泼有趣,就连两位同学的“兔子尾巴”,也变成“松鼠尾巴”了。许雄飞的《“小雪”和“橘子”》还在校报上发表呢!殷老师还常常组织一些有趣的活动,比如“拍气球”比赛、“单手剥鸡蛋”比赛、科学小实验、掰手腕比赛……让我们乐此不疲!殷老师特别有童心。因为她很理解我们小孩子的心思,她从来不没收我们在小树林里捉到的蚂蚱和蟋蟀,还会跟我们一起观察,一起讨论。下雪时,她不会让我们静坐在教室,而会陪我们悄悄地溜到操场,“堆雪人”“打雪仗”,引来那么多同学羡慕的眼光……殷老师也很温柔。有一次,我把语文书弄丢了,妈妈很生气,狠狠地批评我。殷老师安慰我说:“别着急,我帮你问问,是不是被别的小朋友拿走了,如果找不着,我把我的教本给你用。”最后,在殷老师的帮助下,我的语文书终于被找到了。

还有一次,我流鼻血了,殷老师立刻拿来纸巾,帮我擦洗、止血,一点儿都不嫌脏。她笑着说:“天气干燥,回家要多吃水果,多喝水哦!”你们别以为殷老师这么好,就不会批评人了,大错特错!有一次我上课回头讲话,有点儿得意忘形,殷老师严厉地批评了我,还让我下课到她办公室去一趟。在办公室里,她再一次对我说:“正是因为你平时表现很好,又是老师的得力小助手,老师才更应该严格地要求你。否则不仅影响你将来的发展,对全班同学来说,也会是一次很坏的影响,你理解老师的用心吗?”其实我这么有“悟性”,怎么会不理解呢?虽然她批评了我,我的心里还是暖暖的。

每学期开学,殷老师都会把我们的教室布置得很温馨:美丽的花草,整齐的书柜,这学期还增加一只可爱的兔子“棉花糖”……她常常说,把我们从一年级带到四年级,四年的时间,她对每一个同学都充满了感情,感觉就像对待自己的孩子。其实我们何尝不觉得殷老师更像我们的妈妈呢!敬爱的殷老师,您真好!无论什么时候想起您,我都感觉很温暖!

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篇12:温暖话题

全文共 536 字

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人与人之间会发生许许多多不同的事情,我就和一位本来不认识的女生发生了一件令我感到温暖的事,便和她成了好朋友。

有一次,我去青少年活动中心上每周一节的国画课。由于早上睡懒觉晚了,就急急忙忙让老爸送我去上课了。结果到了教室,我到水池边把水桶装满了水,在准备颜料时,发现墨汁忘记带了,我急得像热锅上的蚂蚁似的。可我又迫于面子,而且又怕老师发现,所以就没有向其他同学借。上课了,老师开始讲解怎么画今天的画了,我又着急又害怕地看着老师,害怕老师发现我没有带墨汁而惩罚我。就这样,我越来越坐立不安,,突然,在我的右手边响起一个温柔的声音:“怎么了?是不是你有什么东西忘带了啊?”我没好意思跟她说自己的墨汁忘带了,还好,她很是善解人意,她看了看我摆在桌子上的绘画工具,见我其他工具都带了,唯独只有墨碟里面空空如也。她又语气柔和地跟我说:“你墨汁没带吧,我借点给你。”说完,拿起自己的墨汁瓶倒了一些给我。我很不好意思地挠了挠头,说:“谢谢你啊,我确实忘带墨汁了。”“没关系的,我叫,你叫什么名字啊?”她向我伸出了手,说。“我叫。”我低声说。结果,老师发现了我们,厉声说:“上课不许讲话!”我听了,吐了吐舌头,接着,我和她不约而同地笑了。

这件事让我知道了生活中处处都有温暖,它,等着你去发现!

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篇13:感受了温暖中学生话题

全文共 682 字

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世上有许多温暖人心的故事,像亲人陪你成长,朋友安慰你,陌生的路人给你的鼓励……他们给你的温暖像春天与冬天的一缕阳光,夏天与秋天的一阵凉风。他们会使你感到心安。

每一次,要考试时,总会有一段复习的时间。当课本从指间一页页的翻过,当书上的内容一次次的背过后,会感觉到自己一定能考好,当一次次测验后,当成绩一次次知道后,自己能考好的那种信心瞬间就瓦解了。而这次的考试我还是如此,原本复习好的可以考试就会忘记。

快要考试了,我上次没有考好,反而退步了。这次考试,我一定要考好,我下定决心。翻开课本的第一页,贴着我这次考试的目标,我心里默默的给自己加油,我坚信在我的努力之下,我一定会考好的。我一次次的鼓励自己,在复习的时候我总是打起十二分的精神,从不敢懈怠。在复习的过程中,我不断的认识到自己的不足,然后反复去改正,希望以后不会出现类似的错误。

复习一段时间后,老师就会给我们做一次小测试,看我们住段时间复习的成果。如果还有不会的,我们就会抓紧时间在其认真的复习一遍。老师们的测试成绩发下来后,我考的不是很好,我感觉很懊恼,老师犯一些不该犯的错,这使我的成绩下降了许多。

我很灰心,瞬间没有学习的信心了。这时,我的好朋友很贴心,她知道我的情况后,对我说:“这有什么,只是老师的小测验,现在你知道自己哪不会了,你就应该抓紧时间去复习这不是正式的考试,还有机会的。如果你这次考试进步了,本宫就给你一次重大的赏赐。”

在好朋友的安慰下,我的心情瞬间好了很多,她给了我足够的信心,让我感到暖暖的。于是我又努力复习,争取进步。

朋友的话,给了我温暖,使我重新找回了自信,相信我这一次一定能考好。

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篇14:温暖的阳光七年级主题

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世界处处都有阳光的沐浴,村间阳光却更为温暖。看,千变万化后的小村焕然一新,美!我庆幸,我,生在阳光下。

淳风轻飘抚摸着大地,村间一派生机勃勃的繁荣之景。人们的生活水平提高了,田间的手扶拖拉机代替了过去的老车,一辆辆摩托车飞奔在公路上,平平坦坦的宽阔大道从哪儿来?鸟儿的悦耳之歌唱着什么?请让我向你一一讲述。

阳光下,满脸欢笑的孩子背起书包向学校走去。大门口贴着免除学杂费,不交书本费的大字。父母孩子各各喜笑颜开,互相谈论着祖国的阳光。农民脸上洋溢着喜庆的神情,心中还想着农民种田不交费,倒过来国家还给予补助呢!阳光更加灿烂,孩子们拿着生活补助费回到家,家长们几乎乐的合不拢嘴,心都被阳光照暖了!

田野里,拖拉机轰鸣着,一块块松软的土地便在它脚下诞生了。农民播下改良后的种子,秋收大大增产。曾几何时,田中是一头老牛,慢慢地犁着地,一天估计能耕一块地。播下的种子,秋收后的粮食几乎不够填饱肚子。而现在,新谷子压着陈谷子,粮食多的吃不完!

村外小河清澈见底,鱼虾游来游去。那污浊的臭水哪去了?人们靠这小河水灌溉农田,河水却永不干枯。人们在河边洗衣服,孩子们在河中捉鱼虾,小河静静地淌着。河边小路,虽不如高速公路那么笔直平坦,却也没有了昔日的坑坑洼洼,充满乡间特色,路两边,花朵盛开,垂柳排排,好一幅改革后的乡村画!

小鸟在枝头高唱着祖国政策好,人们互相谈论着“改革春风吹大地,农村旧貌换新颜。”我心中感谢着祖国的阳光,我,生在阳光下!愿祖国的阳光更加灿烂,美好!

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篇15:有一种感觉叫温暖中学生

全文共 749 字

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“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”每当我听到这首歌时,脑海中不禁浮现出那感人的一幕。 "As long as everyone presents a little love, the world will become a beautiful world ..." Whenever I hear this song, I cant help but appear in my mind.That touching scene.

那是一个冬天的中午,我照例坐在妈妈的车后回家。车在车水马龙的道路上行驶着,当车开到一个十字路口时,红灯亮了,妈妈的车戛然而止。这时,只听得妈妈“啊”的惊叫一声,我急忙问:“妈,怎么回事?”“对面人行道上一个人摔倒了。”妈妈一边说一边指着对面的人行道。

我立即顺着妈妈手指的方向看去,只见一个老奶奶直挺挺地躺在斑马线上,身旁好像还站着一个两三岁的小男孩。人行道的绿灯亮着,许多行人都没有停止脚步,只匆匆地低下头冷漠地看了一眼。还有一些人甚至若无其事地从她们身边走过去。“怎么也没人把她扶起来!”妈妈着急地小声嘀咕着。

这时,一个四十岁左右,身材矮小、衣着朴素的阿姨急忙从路边小跑到老奶奶身边,毫不犹豫地蹲下身子,吃力地抱起老奶奶的双臂,把老奶奶从地上扶起来。只见她凑近老奶奶的耳边说了些什么,就牵起小男孩的手,把小男孩送到马路对面,又返回搀扶老奶奶。

绿灯亮了,妈妈的车继续向前开,当车开到斑马线时,我的目光情不自禁地追随那位阿姨的背影。顿时我觉得,阿姨那矮小的身影在冬日阳光的照耀下,是那么高大,那么美丽!

让我们拥有一颗乐于助人的心,一双搀扶他人的双手,让这路上再没有摔倒的弱者,没有冷漠奔走的路人,让我们一起呼唤爱的力量,伸出你我的双手,让世界充满爱和温暖!

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篇16:那些温暖的时光小学

全文共 814 字

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喧闹的车站,拥挤的人群,还有那曾经那么熟悉的身影。“回来了?”“嗯!”我望着眼前头发花白的两位老人,泪再也抑制不住,任它淌在脸上。泪花里,是曾经的那一幕幕。

小时候不懂得什么叫做留守儿童。只能隐隐约约地感受到自己和别人有些不同。儿时的眼里,别人有一位叫妈妈的亲人可以耍小性子,有一位叫爸爸的亲人可以撒娇。而自己有什么委屈或伤心事都要自己承担,没有倾诉的对象,没有依靠的人、自己就像一个被世界遗弃的人。

然而,上帝在关闭一扇门的同时总会打开另一扇窗。在那个寒风萧瑟的冬天,我却感到春暖花开。

冬天,家乡的雪总是很大的。我独自一个人走在去往学校的路上。刺骨的寒风冻得我蜷缩着身子,双手不停地来回搓动着,只希望能暖和一点。想起早上赌气似的出门只穿了几件衣服,对奶奶的叮嘱置之不理,心里便一阵悔意。前方,是黑茫茫一片的土地和空中飘凌下来的雪花,身后亦是如此,此刻的我,如同被黑暗的牢笼包围着。突兀的,身前出现了一缕亮光,我回头一看,一个苍老的身影在风雪中艰难的移动着――爷爷。看到我,他似乎加快了步伐,不一会就走到了我的跟前。“冷了吧?让你穿衣服你偏不穿。”说着将怀里的棉袄拿出来给我披上。我望着他满是皱纹的脸,忽然将脸埋在他的怀里,哭了好久好久。

冬天,家乡的水也是很凉的。可是,那个在井边的佝偻的身影却时时萦绕在我脑海中。我曾经好奇地将手伸入那凉水中,紧接着便是一股寒意的侵蚀。我居然天真地问她:“奶奶,你的手不冷吗?”“傻孩子,不冷的!”“哦!”我纳闷她为什么会骗我,明明这水冰凉刺骨,但她却要天天用这水洗衣服。我一直纳闷着,知道我懂事的那一刻。

现在,我突然意识到:虽然我失去了一颗大树,却得到了一片森林;虽然我失去了一缕阳光,却得到了满园春光;虽然我失去了树荫的庇护,却得到了满满的温暖。我,并不比他人缺少什么。

“想什么呢?”那慈祥的声音把我拉回到现实。我擦掉眼眶里的泪水,冲他们笑着,会心地笑着。那些温暖的时光,将是我永远珍藏的回忆!

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篇17:关切,温暖

全文共 257 字

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记得那是一个晴空万里的星期一。一到学校,同学们就开始询问我的鼻子怎么了?(周末在家我不小心把鼻尖抠破皮了,留下了深深的伤痕),我都是一笑而过。直到王包子来了,她问我:“哎,你的鼻子怎么弄的?都红了好大一块儿呢!没事儿吧?要不要擦点药?看起来很疼啊?”她的一通话让我觉得心里暖暖的,她的关切和紧张让我很感动。

阳光是一种治愈心灵伤口的良药,王包子,就是我身边的阳光!

以后的日子里,我一定会时常想起她。她的温暖与理解、帮助与分担,让我永生难忘。每当遇到困难,我就情不自禁地想起我与她相处的点点滴滴,我便有了前进的动力……

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篇18:我身边的温暖初中作文600字

全文共 664 字

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花开花落,四季轮回,时光在流逝,岁月在改变,而那一幅幅温暖的画面却永留在我心中。

那一次不变的回忆,一直温暖着我的心田。那一天,天空昏沉沉的,不见一缕阳光。“好冷啊!”我站在冷风中,不禁打了一个寒颤。我把整个人都缩在羽绒服里。天越来越黑,越来越暗,就在不远处站着一个熟悉的身影,她四处张望着,身体在风中任凭风雪肆虐。

那是我的妈妈在等我!

我心中不禁泛起层层热浪,眼睛模糊了一片。路边的路灯仿佛格外明亮,把妈妈的脸庞照得格外清晰。她手里抱着我的外套,神色焦急的四处张望着。瘦小的身躯瑟瑟发抖。我心疼的朝妈妈招手,看到我,她泛紫的脸上艰难的扯出一抹僵直的笑容。

我小跑到她身边问:“妈妈,您不冷吗?”话语间,我握上妈妈的手,碰到她手的瞬间,我惊愕的抬起头看向妈妈,妈妈的手仿佛没有一丝温度的冰棍一般。我的眼泪又汹涌了出来。妈妈急忙给我套上了外套,扯开我紧握着他的手,生怕冻着我一点。用她那毫无温度的手,温暖的拍打去了我头上的雪花。

无意间,我竟然看见妈妈的头上已经长出了丝丝银发。我忍住心疼的问了妈妈一句:“您什么时候来的?”妈妈边递给我暖水袋边说。“来了有一个多小时了。”我愣住了,妈妈竟然在寒风中等了我一个小时。我从暖水袋中抽出手,紧紧的握住了妈妈已经不再光滑的双手,眼中的泪水仿佛决堤了一般,汹涌不止。

我紧紧地抱住了妈妈,泪水中,妈妈的身影模糊了,我感觉到了前所未有的温暖。

我想:这就是爱!最温暖的事也不过如此。

温暖,是冬天的一片太阳;是春天的一缕和风。温暖,是承担、是爱。我们要对身边的每一个人给予温暖,让温暖永留在每一个人的心田。

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篇19:最温暖的的陪伴高一

全文共 715 字

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偶尔还是能回老家,乡下的夜依旧很静,他的陪伴依旧很暖。

小时候,每到晚上,香气扑鼻的佳肴摆满庭院里的桌子,皎洁的月光撒下一片宁静。微风拂过,聊聊家常的我们都期待着那最动听的音乐。那时我特别爱听爷爷拉二胡,他那苍老的双手在琴弦上不停地跳动,显得格外年轻。爷爷那陶醉的神情感染了我,我用着不着调的声音跟着哼唱,奶奶和妈妈也不禁停下手中的活儿侧耳倾听。

从此,我便爱上了这种乐器,也不禁赞叹它的神奇,仅凭两根粗细不匀的弦,却可以拉出时而抒情优美,时而激情澎湃,时而悠扬婉转,时而黯淡哀伤的音乐。

到了合适的年龄,我迫不及待地催促妈妈去给我报名。从那以后,爷爷每天陪我练习二胡,二胡成了我生活中的一部分。爷爷那温暖的陪伴,让我的二胡之旅有了无数的乐趣,面对枯燥的指法和谱子,我也瞬间觉得是甜,我的技艺也随之提升了许多,并有幸参加了我市的三独比赛。那些备战的日子里,我每天练习三个小时甚至更多,爷爷始终寸步不离,在一旁悉心指导。有一次,我实在是累了,不想练了,便开始找各种理由。爷爷什么也没有说,只是深深地看着我,然后拿起我的二胡,徐徐地拉起我最爱听的曲调。看着爷爷专注的样子,我突然觉得不好意思起来,一直陪伴着我的爷爷一定也累了,可他却能陪着我,一直坚持着,我为什么要临阵脱逃呢?瞬间,我就来了兴致。比赛那一天,我的心里格外紧张。但一看到爷爷鼓励的眼神,如定海神针般瞬间冷静了。我在舞台上自然地表达着对这首曲子的感情,也自然地对着评委露出甜甜的笑。

八年时光,说过去就过去了。上了初中,越来越少的空余时间使我不得不暂时放下二胡。但和爷爷在一起的日子,却是我一直难忘的。

听,还没到家呢,耳边又缓缓地飘来了二胡声。在这宁静的夜晚,那么悠扬,让人温暖。

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篇20:温暖600字

全文共 666 字

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我上四年级时,同学们都笑我没有妈妈。因为我妈妈外出打工,几年才回来一次。每次跟妈妈通上电话,我心里都会十分紧张。我也每次总会问妈妈,她什么时候能回来。有时候妈妈也会“骗人”,那是为了让我高兴。

那次,我和妈妈通上电话,我问的第一句话就是:“妈妈,您什么时候回来?”她说:“今年过年我会回来的。”要知道,我有多久没有见到妈妈了吗?我欢心欢喜地期待着这次团聚,我每晚都会幻想着妈妈回来时的情景:我该会和她说些什么?她会不会比上次回来时老些了?我日夜盼望着快点过年。终于到了过年的前两天,妈妈打了个电话,对我说她们那里工厂里不放假,所以她来不了。我说:“那您可以跟老板请假呀!”她说:“这个工厂的每个人都请假,那还得了啊?所以老板不让请假。”妈妈来不了了,我能理解她的辛苦、劳累,可是,我是多么的失望啊!

时间流逝得非常快,又到过年的时候了,妈妈打电话过来说今年他们老板让他们放假。我听了自然十分高兴,但没有上一次开心了,我又不知道她这次会不会像去年那样不回来吧?又“骗”我吧?我经常用一些话来安慰自己,想:妈妈会回来的。

春节前一天,妈妈忽然打电话给我,说她们已经在火车上了,快到半路了。我高兴得不知所措。那个晚上我想:这回她们一定能到家,在半路上总不可能再回去盼到天亮,妈妈和姐姐回来了!终于,见到我日思夜想的妈妈了,她抱着我,这一刻我感到从没有过的温暖,如果时间能停留在这一刻那该多好啊!

那个晚上我们在家里吃汤圆、饺子,享受着团圆的快乐。晚上,全家人一起看春晚,这一刻多少年都不曾有过了啊!我哭了妈妈,你知道吗?我多想能天天和你在一起啊!

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