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童年夏夜初二作文(精品20篇)

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初二以童年为题材的读后感

全文共 938 字

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在假期里,我看了不少书,其中,高尔基的《童年》让我印象深刻。刚翻开这本书,我就被这本书给吸引了,我便一口气读完了它。

《童年》的主人公阿廖沙的童年生活深深地打动了我:他四岁就失去了父亲,跟随着痛哭欲绝的母亲和慈祥的外祖母到搬专横的、濒临破产的小染坊主——外祖父家,却经常挨到外祖父的狠打,但善良的外祖母处处保护着他。在外祖父家,他认识了很多亲戚,这其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。在挨到外祖父的狠打的时候,朴实、深爱着阿廖沙的伊凡每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿,但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、打架……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良、和蔼的外祖母。

她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也默默地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比,我们的童年是多么灿烂的,是多么欢乐;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架争吵之类凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。有人说,我们是小皇帝、小公主,这一点也不假。如此比较,我们的童年和阿廖沙的童年有着天壤之别。

我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行。但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。读完这本书,我明白了一个道理:就是从现在开始。我们不能再奢侈,不能再浪费;我们要开始为长辈们着想,学会体谅他们;不仅如此,我们更应该开始懂得自己是多么幸福,自己是多么幸运呀!

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篇1:回忆童年初二作文

全文共 760 字

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童年回忆中有心酸的往事,正如我的乒乓球,从小到大,我很少拿过冠军,不知到是我的技术水平不够,心理素质不好,还是别人太优秀了,一次次不懈地努力,一滴滴艰辛的汗水,最后换来的不过是失败和无奈,记得在一次决赛中,我本已取得了领先,胜利已遥遥在望,然而最后却因为失误与冠军擦肩而过,那一刻,我的心情无比酸痛,多少希望化为泡影,多少努力付之东流,乒乓球赛场上的失败固然磨练了我不屈不挠的意志品质,但对于年少又好强的我来说这仍然是心酸的往事。

童年的回忆也有痛苦的,正如父母对我的管教,从小到大,父母的管教可以说是严厉的,记得有一次,我见父母不在家,就偷偷上网玩游戏,玩到兴致正浓时,父母回来了,情急之下对父母撒谎,父母因为我的不诚实很是气愤,严厉的训斥后还罚我写了检讨书,走进我自己房间的一刹那,悔恨的泪水不断地流了下来,从此我再没有撒过慌,一直要求自己做个诚实守信的少年,也对于年少的我来说也算是痛苦的回忆吧!

童年的回忆也是快乐的,为我们团结紧密的合作和真挚的友谊,尽管同学和朋友之间时常会发生矛盾,有时会争吵不休甚至会大打出手,但为了班级荣誉的时候同学们又都会齐心协力,紧密团结在一起,记得在一次二十人接力跑比赛上,我们班落在了后面,同学们万分着急,自发地为比赛的同学加油,就连平时有矛盾不说话的同学也不由自主地手拉手的呐喊助威,赛场上的运动员备受鼓舞,拼命向前冲,终于,我们取得了领先地位,在我们班级第一个冲过红线的刹那间,全班爆发出经久不息的掌声,欢呼声此起彼伏,我们的心情无此激动和快乐,因为我们终于凭借团结和努力获得了第一,这其中当然也少不了我这个体委的功劳呀,这是我童年中快乐的回忆。

童年的回忆,有汗水、有泪水、更有欢笑;童年的回忆让我不断进步和成长,童年的回忆让我懂得了什么是真正的生活;童年的回忆是我一生的财富。

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篇2:寻找童年初二作文

全文共 556 字

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“小小少年,很少烦恼……”哼着《小小少年》,我一蹦一跳地回到家。“小小少年?”妈妈看了看我说,“真快!一下子长成少年了。”

是的,我已经长成一个小少年了。“我的童年去哪里了呢?”我问妈妈。妈妈亲切地说:“它藏在你的相册里,你去找找吧!”

翻开相册,首先看到的是几张我两个多月大时的照片,照片上的我眼睛小小的,嘟着小嘴巴,一点儿也没有现在的影子。妈妈说这可是我第一次拍照哦!这就是童年的第一印象吧!

童年的第二印象是我的百日照:眼睛变大了,脸胖嘟嘟的,可爱多了!与我现在也比较接近了。

五个月大的照片、六个月大的照片、七个月大的照片……妈妈差不多每一个月就给我拍一次。照片上的我在哭、在笑、在生气、在发呆……有趣的很。其中有一张:我嘴巴张得大大的,一手握拳,一手舞掌,看上去很激动。听妈妈说那是我十个月大的时候,在外婆家,表哥表姐和爸爸闹着玩,他们骑在爸爸身上“驾!驾!”我以为他们是在打爸爸,就握起小拳头,舞着小手掌,大喊大叫:“爸爸……打打……哥哥姐姐……打打……!”阿姨、妈妈看了都哈哈大笑,妈妈赶紧拿起相机,拍下了这一幕。

一周岁了,二周岁了……后来妈妈在我生日的时侯都会给我拍一张。看着这些照片,我清楚地记起了我是怎样一岁一岁地长大的。

哦!原来童年就是在我一年一年的成长中,直到我戴上了鲜艳的红领巾,它才离开了我。

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篇3:初二作文:致童年

全文共 649 字

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亲爱的童年

你好!

还记得当年那个手里拿着糖,追着哥哥姐姐讨东西吃的小姑娘吗?如今的她已经成了一名七年级的中学生。

童年是一首歌,唱出欢乐无谱的乐章;童年是一只船,承载父母无数的心愿;童年是一座博物馆,展出天真稚嫩的作品;童年是一个故事,讲述单纯生动的片段,在成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印,每一个脚印都是一个故事。

童年时候的我年少无知。一次奶奶在烧落叶,火快要熄灭了,就叫我到屋里拿几张纸,奶奶到礼物忙别的事,我就在桌子上随便那几张纸放进去烧,奶奶过了一会儿出来了,问我你从哪里把纸拿过来的,我说:“就在那张桌子上啊,那张纸很漂亮,红红的,我本来不想烧掉的,但没有其它纸了,就……上面还有一个开怀大笑的老爷爷呢!这下把奶奶气晕了,我拿的是百元大钞,此刻想想,那时拿的并不是很多,想到这就想笑,我真傻。

童年的我无拘无束。每当太阳刚露出半张脸,我和小伙伴们就会一齐来到草地上玩耍嬉戏,看小草吮吸着黎明的甘露,听小鸟们唱着迎接新一天到来的欢乐的歌曲,每当爸爸妈妈们喊我们回去时,我们都会朝他们做一个鬼脸,然后继续玩,而大人们总是带着羡慕的眼光叹息着回去。

童年啊,你是无瑕的云,是洁白的梦。到了公园我问妈妈:不什么花儿在春天开放?搬了新家我问奶奶:墙壁为什么是白色的呢?夜幕降临我问爸爸:天上怎样只有一个月亮?一个个为什么,把大人们问得哑口无言。

不知不觉不你消然挣脱了我的双手,我怎样也拉不住你,留不住你,这是为什么呢?

你在哪?我的童年,我真的需要你!

我永远是你的朋友!

我永远忘不了你!

祝:早点回来

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篇4:初二暑假作文:读《童年》有感

全文共 561 字

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我读了高尔基的《童年》之后,心里思潮起伏,久久不能平静。大多数孩子的童年都是幸福美满,天真烂漫的。而故事的主人公阿廖沙的童年却是悲惨的、痛苦的。小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的,他三岁上父亲生病去世了,便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人,甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待:外公经常痛打外婆及孩子们,有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉,结果大病了一场。在这样黑暗的的环境下,谁能不觉得恐慌和不安?!

我读了之后心情非常压抑。生活在这样的家庭里,阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不都是丑陋不堪的,他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着,他们给了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗终将过去,未来是属于光明的。外婆用她的爱抚慰了他心灵上的创伤,而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里,当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。但他却被两个舅舅给害死了。好人总不长命,现实社会是残忍的。在这个社会上活下去相当困难,但也是非常简单的。只要你仍能保持不灭的信心,即使你眼前可能还是黑暗,即使你的生活还有悲伤,只要你坚持让自己做一个善良、乐观、富于同情心的人,那么,你一定会迎来生命的辉煌!

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篇5:《童年夏夜》

全文共 326 字

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月光,如少女的歌声轻泻在宁静的夜晚

偶而惊鸣的蛙声荡碎了青青稻田

露水轻轻依偎在禾尖的温柔里

絮絮低语夏日夜晚人情冷暖

躺在屋外微温的坝子里

听大叔把鬼怪的故事流传

唏嘘的心揉一纸轻颤

转身回顾大地朦胧的轻烟

是否有孤魂随风潜入身畔

在爷爷爸妈叔姨哥姐哄笑声里

红晕爬满低垂的眼睑

爷爷的传说故事呢喃在耳边

动人心弦又让我心起波澜

如春光洒在我跳跃的心田

青春的气息孕育了朴素的童年

一次次,一次次

流星划过的光迹

点缀在我梦里光丫唇齿间

童年,拥有过许多五光十色的夏日夜晚

那星空,那氛围,至今仍如昨日重现

如果童年不慎丢失了一页精彩的画卷

也许在成熟的泪光里

把遗憾植根在天涯人间

童年的夜哟

轻轻把你的光影捧在胸前

热吻你一如情人的相见

沁人心田

想掬你入口

如朱自清的绿儿一般

把梦留给我

月挂在荷池之畔

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篇6:童年的泡泡_初二作文

全文共 507 字

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每每看见那些天真的孩子在与泡泡追逐,就会情不自禁地加入他们的阵营,重温儿时的欢乐。 我的第一个泡泡瓶是妈妈用洗洁精和着水搅拌成的。当妈妈告诉我它是泡泡瓶时,这三个字就已深深地刻入了我的脑海,成为童年记忆里欢乐的源泉。

妈妈拧开瓶盖,用她那暖和的手握着我的小手,我的小手捏着粉红的泡泡棒,粉红的泡泡棒蘸着黏黏的液体。我用粉红的小嘴满怀着希望去吹,泡泡鼓了起来,我的希望也慢慢地膨胀,“嘭”的一声,泡泡破了,我的希望也破灭了。

妈妈亲切的声音在耳边飘过:“吹泡泡时要慢慢地、轻轻地吹,泡泡才不容易破。”半信半疑的我带着疑惑又拿起了泡泡棒。一个圆圆的,黏黏的,晶莹的“球”飘了出来。“真美!”我和妈妈说。

我吹了许多泡泡,泡泡在空中飘着,在阳光的照耀下,散发出七彩的光芒。七彩的泡泡吸引了众多孩子的目光,她们围了过来,伸出手臂去迎接这些七彩的泡泡。她们跑啊,跳啊,像一群快乐的精灵。泡泡落在她们的身上,染花了裙子;泡泡落在她们的头上,染红了蝴蝶结;泡泡落在她们的脸上,破碎成了灿烂的笑容。“现在,更美!”妈妈说。

泡泡飘远了,我的童年也飘远了,可是我还有童年的记忆,还有多梦的少年。蓝蓝的天空下,我在欢笑。

[童年的泡泡_初二作文

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篇7:小学作文童年的夏夜

全文共 1011 字

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午夜,又是一缕阳光,又是一场即将来临的“暴风雨”的午夜。

——题记

天,阴沉沉的,落日的余辉洒向大地。火红的“火烧云”烙印在原本湛蓝的天空上。忽然,一缕余辉悄悄地钻进我那充满“黄金书屋”的小房间。

此时此刻的我正在欣赏这一本书——《实用文摘》的小实验。我通红的小手不知不觉想摸那肉色而富有“弹性”的小鸡蛋。因为实验上讲的是用醋来泡普通的鸡蛋,三天后,大名鼎鼎的鸡蛋就已经“脱了一层衣服”,好像在指那鬼天气:“哼!你为什么要出太阳?害得我连衣服都落了一件!”

我蹑手蹑脚地走进厨房,“偷”走了一个鸡蛋,顺便“偷”了一瓶不知什么成分的黑色不明液体。

手里拿着一个小碗,再把“醋”倒入其中,就连那光亮的鸡蛋也不轻易放过炎炎夏日洗澡的机会。

为了不让爸爸妈妈发现我的“贵重物品”,我轻手轻脚地把这个小碗放进窗台下,藏在厚厚的窗帘布下面,被窗帘保护得好好的。

第二天,我拉开“罩子”,看到那个小圆球,并没有脱粉末的痕迹。只见洁白的鸡蛋上,隐约看到几个小黑圆点,他好像是鸡蛋王国里的国王,掌握着整个鸡蛋王国的生杀大权。我不屑的瞟了它几眼,有一种瞧不起它的感觉。

“咦!妈妈,为什么我的鸡蛋还是没有脱模?。”我差点叫出了声,因为这可是我的秘密实验哦!这一天,我差点变“疯”了……

每当我觉得这个环境已不再适宜观察下去时,我就会放弃观察。可过了几天,连小鸟都不再鸣叫了,老树陷入沉沉欲睡的状态,余辉已全部落下。

窗外,一片漆黑。

我越看越不对劲,只好硬着头皮去找“物理学家爱因斯坦”——爸爸。

“哈!哈!哈!你拿的是醋吗?只是颜色一样,气味却完全不同,你快过来闻闻!”爸爸笑得眼泪都出来了。

我半信半疑地拿起小碗,用手轻轻拂了一下,鼻间传来一阵酱油的香味。忽然,我的眼眶一热,一行热泪夺眶而出。

在“爱因斯坦”的帮助下,我重新准备一瓶黑色的陈醋,一个小碗,一只鸡蛋,重燃战火,又开始新一轮的挑战。

粉末一点、一点地落下,不到三天,从落粉末……至硬壳完全剥落,透明的鸡蛋出现在我眼前。这一次成功终于降临在我的手中!

以假乱真,让我明白了鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,会和醋酸反应产生二氧化碳,二氧化碳会使鸡蛋重新上浮,上浮后的鸡蛋又会在重力的作用下下沉,如此反复,鸡蛋皮会变软,蛋壳会慢慢地变酥,直至完全消失,剩下一层膜包着蛋黄与蛋清。

以假乱真,童年往事,让我不断流泪。我默默地想,慢慢的写,聆听着失败的声音,分享着成功的喜悦,童年重临于我的心头。

——后记

[小学作文童年的夏夜

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篇8:初二叙事作文:童年趣事

全文共 937 字

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童年像橘子糖,酸酸甜甜,多姿多彩;童年像绵花糖,软软糯糯,甜到心里。童年像咖啡糖,虽然有些苦,但却回味无穷,童年时做的那些傻事,闹的那些笑话,有一些早已淡忘,有一些仍让我记忆犹新……

那好像是我六岁的时候,放假了,妈妈把我送到乡下的姥姥家暂住,天性好玩的我当然是一百个乐意,四个小时的火车完全磨掉了我的兴奋,到了姥姥家倒头就睡,第二天吃完早饭,妈妈回去了,姥姥不舍得管我,放任我在外边玩,自由的我像一匹小马似的跑了出去,姥姥家门口口有一条长长的小溪,我常沿着他走啊走,希望走到它的尽头,但总是走不到,今天,我又想沿着它走一次了,我一边走一边欣赏乡下独特而美丽的景色,嘴里还哼着不知名的小调,只走了一会,就看见不远处有一团绿黑色的东西,好奇心驱使着我走上前去,走近了,才发现那竟然是一个穿着破旧的衣服的人,我走上去,推了推他,说道:“你怎么了?”那人将头从手臂里抬起来,是一个上了年纪的叔叔,好像是奇怪有人会跟他说话,但还是迟疑的开口:“你在跟我说话?“嗯”我用力点头,心里就已经知道了他应该是妈妈所说的需要帮助的人了吧?我要怎么帮助他呢?“有事情吗?”他的声音有些沙哑,我看着他瘦瘦的脸,说道“你很饿吗?”“嗯”他小声地说道。“给”我从兜里掏出了姥姥给我带的小点心,那叔叔像抓住了救命稻草,狼吞虎咽的吃起来,含糊不清地说道:“谢谢!”看他饿急的样子,我突然想到了帮他的方法,“叔叔,你到我家去吧!我家有好多吃的”“那叔叔有些迟疑,随后又低下头去,“算了吧,别把你家弄脏了”“不会不会”说罢便不分三七二是一的把他拉回了姥姥家。姥姥那时正好不在家,我就把佬爷的衣服,姥姥早上剩的饭,统统拿给了他,,不一会,姥姥就回来了,看家里有个脏兮兮的人还是吓了一跳“诶呦,我的小祖宗啊!!这是谁啊?”“这个叔叔需要帮助!让他留下”我理直气壮的说。姥姥看了叔叔一眼,有些尴尬,那叔叔也站了起来,准备出去,可我却耍起了性子,“姥姥让他留下啊~~求求你了~”姥姥瞪了我一眼,还是让他留下了,他在姥姥家吃了顿午饭,不顾我的挽留,还是走了。

后来,我想起这件事时总会暗暗佩服自己,如果社会上的人也能这样单纯的去帮助别人,用一颗简单的心去对待这个世界,相信,这样的社会一定会更美好!

[初二叙事作文:童年趣事

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篇9:童年生活初二作文

全文共 553 字

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童年就像一美丽的童话,美妙而又梦幻;童年就像一幅画,把美好的画面定格在一瞬间;童年就像一本沉重的书,每页都记录着生活的点点滴滴;童年就像一条河,翻腾着考试后无虑的浪花。我们即将告别这美好的童年,至今令我印象最深的还是伴随我六年的老师的那一抹灿烂的微笑。

记得一年级时,我们面对陌生的你,你笑着向我们介绍着自己,乌黑发亮的长发,炯炯有神的眼睛,白皙的皮肤,粉嫩迷人的嘴唇,动听的声音,以深深的印在了我的脑海里。您就像一位伟大的母亲,六年里给予了我们许多关心;您就像一位辛勤的园丁,为我们修枝剪叶,使我们更加美丽。六年后,您发生了许多变化,您那乌黑的长发中竟有了几根银发;动听的声音里有了一丝的沙哑;迷人的嘴唇如今也变得苍白而又苦涩,但始终不变的是您那吸引人的微笑。老师,您以您的青春作为代价,培养出一届届的好学生。老师阿,在这六年里,您到底为了我们操了多少心?

童年中陪伴我的同学们,我们有快乐一起分享,有困难一起解决,陪我欢乐,陪我哭泣……学校老师和同学们,谢谢你们给了我这么多美好的回忆,校园里的一草一木,一桌一椅,都为我丰富的童年再次的添上最绚烂的一笔!

时光匆匆,我们终究要告别童年,走入青少年时期,告别了陪伴我6年的母校,走入初中的殿堂。我将又有个新的校园生。多彩的童年阿!谢谢你给了我这么多美好的回忆!

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篇10:初二作文:致童年

全文共 1178 字

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每个人都有童年,有些人的童年是开心、快乐的,而有些人的童年说悲伤、无奈的,我的童年是属于开心、快乐的那种,我的童年不仅仅开心、快乐,而且充满传奇色彩,想明白吗?想明白就坐好,听我细细道来。

我的童年过得很快乐,因此我变得十分爱笑,时不时就张开我的大嘴“哈哈”大笑起来。记得小时候,爸爸的一个同事住在我家附近,他有两个儿子,一个大的12岁,小的10岁我和他那两个儿子关系不错,他们出去玩都会带我一齐去,他们俩都很爱冒险,那时我才5岁,他们有时来带我,妈妈不让出去,但是我无论如何都要让他们带我去玩。

有一天,天气不错,我正在愁没地方玩时,两个哥哥来了,说是要带我去冒险,妈妈起先不肯答应,但之后觉得整天把我关在家里也不是个办法,于是就答应了。我在两个哥哥的带领之下,来到了通往三号们的铁路,这条铁路没有火车,也没有人,只有我们三个人,我们走了一会儿,来到了一片荒地,在这片荒地的入口边上,有个洞,我们就是从那里爬进洞去的,洞内一团漆黑,我们在里面都是爬着走的,因为里面很窄,他们为了不让我掉队,让我走在他们的中间。

刚进洞时,就觉得里面很潮湿,而且臭臭的,洞里面有些蜘蛛网,网上还有几只蜘蛛和几只被蜘蛛网住的昆虫,昆虫有大的,也有小的,看起来就吓人。我们继续往里走,走着走着,来到了一个有点宽,有点大的地方,那里还有些被子,还有蜡烛,一看就明白那里以前有人住过。我们先用打火机点燃了蜡烛,然后再那里休息,把带的零食拿出来吃,吃完了零食,我们继续往里面走,一会儿就来到一个三岔路口,我们三个谁也不明白怎样走,于是,最终决定一个人一条道,通不了就往回走,回到此地集合,我孤身一人走着走着,怎样走也走不出去,我急了,一屁股坐在地上,然后“哇哇”地大哭起来,突然,从我前面冒出个人影,

我先是一惊,以为是什么鬼怪朝我走过来,然后更大声的哭了起来,边哭边喊:“你是人是鬼,站住,不要过来!”说完,我又大声的哭了。他叫道:“弟弟,不要哭,是我啊!”我听声音感觉是哥哥,睁开眼睛一看,真的是哥哥,我扑了上去,抱住哥哥,然后说:“哥哥,我遇到鬼了!”哥哥一惊,也被吓着了,问:“什么时候?”

我说:“就在你来的时候!”哥哥好像是明白了什么,然后“哦”了一声,说:“走吧,去找我哥,他可能找到了出口!”我“哦”了一声之后就往前走了,我们原路回到,来到了集合的地方,大老远就听到大哥哥在叫我们,我们加快速度来到了哥哥面前,果真,哥哥已经找到了出口,他见我们来了,就说:“快跟我走,我找到了出口!”说完,我们就跟着大哥哥走了,大约走了一百米时,我们见到了光亮,在出口那里,有一个荡秋千,我想玩,哥哥就让我先玩,他们还帮我推呢!我玩得可开心了,我玩够之后,两个哥哥也去玩。等哥哥们玩够了,我们就回家了。

啊!我的童年真快乐,它将会成为长大后我完美的回忆!如果童年能一向保留着的话,那该有多好啊!

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篇11:初二以童年为题材的读后感

全文共 900 字

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这个星期,我们已经读完了高尔基先生写的三部曲中的第一部,也就是《童年》,它主要讲出了马克西姆?高尔基先生小时候的生活。书中,有温和的外祖母、严厉的外祖父、贪心的舅舅们、可怜但高大的母亲、尚未懂事的高尔基先生……首先,我先向大家展示一下我最喜欢的一段:

她一下子把我从黑暗中领出来,走进了光明,还为我周围的东西带来了耀眼的光环!她是我永远的朋友,是我最了解的人,我和她最知心!她无私的爱引导了我,让我在任何艰难困苦的环境中都绝不丧失生的勇气!

40年前的这些日子,轮船这样缓缓的前行着,我们做了好几天才到涅日涅,我还能清晰的回忆起最初那美好的几天。

天空晴朗,我和外祖母整天都在甲板上呆着,伏尔加河静静地流淌,秋高气爽,天空澄澈,两岸的秋色很浓,一片丰收前的景象。

橘红色的轮船逆流而上,轮将缓缓的拍打着蓝色的水面,隆隆作响。轮船后面拖着一只小船,小船是深灰色的。景走船移,两岸的景致每时每刻都发生着变化,城市、山川、乡村、大地,还有水面上漂着的那些金色树叶。

这就是我最喜欢的一段,哦,作者描写的多么细腻呀!第一段写出了当年的小高尔基先生心理上受到的压力,但外祖母把他领出了黑暗,走向了光明。哦,多好的一位外祖母呀!她好像是高尔基先生的唯一知心人一样。

紧接着,作者将湖岸上的美景写了出来,繁荣的大城市、高大的山川、美丽的乡村、五彩缤纷的大地、水面上的金色树叶。当我阅读到这一段的时候,我的眼前就仿佛出现了这一美丽的场景,啊,作者描写的实在太棒了!当时,我就心想,一定要好好读完这本书!

读完这本书,回想一下,小高尔基先生真的好可怜。书一开头,他的爸爸就死了,再往后,他又来到了一个不和平的大家庭,后来,他妈妈又死了。过了一阵子,他家的房子又被烧了。唉,他可真是可怜透顶了!想想自己现在的生活,我真的好佩服他,在那么大的灾难里还能生活下去,要是我呀,早就垮了……

我觉得,我们应该珍惜现在的美好生活,想一想小高尔基先生的生活,我们也许就不会埋怨什么没钱呀、房子小呀……我们要记住,有父母已经是很好的了!要不然换你当一回高尔基先生试试,去到那么艰苦的年代。最后,我还是要忠告大家一句,一定要知足常乐,这样才是好孩子哦!

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篇12:初二学生写童年趣事的日记350字

全文共 439 字

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以下是为大家整理的关于初二学生童年趣事日记350字的文章,希望大家能够喜欢!

我儿时玩的这几种游戏,我将一一介绍。

首先我将介绍藏鞋子。藏鞋子是什么呢,藏鞋子就是以第三人称玩的游戏。具体是这样子的:我们由最传统的方法剪刀石头布决定藏的一方和找的一方,找鞋子的一方要把自己穿的拖鞋交给藏的一方,然后藏的一方将拖鞋藏起来等找的一方来找到所有鞋子才替换,若找不到则可投降,在一次找,跟捉迷藏差不多。

第二个是五圈八路。五圈八路的意思就是五个圈子,八条路。而怎么玩就由我来解释吧。首先在地板上画五个圈跟骰子的五一样,然后在把五个圈用八个长当下依次链接起来,好比一个八卦阵班。接着就是人数了,有几个人玩就就要准备几个石头打个半折,当然人数也不能太多。玩的人中有一个裁判不能玩,只顾有没有犯规,还一个要当鬼去抓人,而石头的作用就是一个障碍,阻挡鬼的去行。要是要让鬼赢的话就是抓到一个人,要是要让自己赢的话,只要不被抓就行了。

这是我小时候玩的游戏,你不妨也试试。

[初二学生作文:写童年趣事的日记

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篇13:初二《童年》满分读后感范文600字

全文共 816 字

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世界文学居人高尔基的小说《童年》是作家的自传体小说,它是高尔基成长的第一个足迹。书中描绘了十九世纪末俄罗斯的社会生活画面。

这个学期,我认真地拜读了这部作品,有太多的感想和感悟。说起童年,在我的眼里是阳光、幸福和快乐的,可是读完高尔基的《童年》,我发现主人公阿廖沙的童年真是太艰辛了。阿廖沙童年时寄居在外祖父家,一个典型的俄罗斯小市民的家庭:贪婪、残忍;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角,争夺财产,常常为一些小事争吵,斗殴。外公严厉而暴躁,经常打他两个舅舅,更是不喜欢他,他不但幼年丧父,11岁时还失去母亲,外祖父破产。从此他失去生活依靠,独闯社会,浪迹天涯……似乎一切的不幸都降临在他的头上,只有勤劳、坚强、善良的外祖母像一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独的心。她常常给阿辽沙讲好听的神话故事,在无形之中就教育了他应该做一个乐观,善良,独立,内心强大的人。

阿廖沙的童年又是一个热爱学习的童年,他在书中说到,小的时候,我想象自己是一个蜂窝,各种各样的粗人,全像蜂蜜一样,把自己的生活知识和思想送进蜂窝里,他们尽自己所能,大量地丰富着我的心灵,只有这种蜂蜜往往是肮脏而味苦的,但是要是知识,就是最甜的蜜。

这段话充分体现了当时苏联(现俄罗斯)孩子渴望学习的精神,当时的学校少的可怜,大多数的孩子只能在大街上玩耍,虽然很想上学,但条件不允许,他们只能抓住生活的点点滴滴,学习,充实自己。相比之下,我们现在和他们简直是天壤之别,我们的学校一栋栋教学楼拔地而起,操场平坦宽阔,一间间教室宽敞明亮,窗明几净,空调、电视、投影仪,各种各样的现代化装备一应俱全,再加上认真负责、乐于助人的老师,我们现在的条件在那时的苏联(现俄罗斯)儿童估计想都不敢想,但是我们身边的许多人却身在福中不知福,不珍惜学习的机会,不求上进,得过且过,虚度光阴。

读完《童年》这部作品,我深深的意识到我们应该珍惜现在的幸福生活,遇到再大的困难也不低头,做一个乐观向上,充满自信和勇敢的人。

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篇14:初二想念童年作文600字

全文共 643 字

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我是一个初中生 ,常常幻想回到童年,回到那快乐而又美好的童年……

心情轻松…… 在那个美好的童年里……

在绿草茵茵,景色宜人的春天里 ,我和班上几个死党在碧绿的草地上愉快的玩着,嗅着那令人沉醉的花香,看着那苍翠欲滴的花朵,我们在春姐姐的怀抱中放肆得玩着,那样的快乐,那样的无忧无虑那样的

而现在,我上了初中,再也不能和小时候那样玩了,先不说初中那沉重的负担,光是我老爸老妈对我的唠叨,我就已经喘不过气来了,哪还有闲情逸致去玩呢?

在夏日炎炎,知了叫个不停的夏天,我们就去树林里捕蝉,那蝉真是灵活,我们左一扑,又一扑就是抓不到,我们都十分生气,嘴一噘,来真的了,没想到一扑过去,我们被一快大石头给扑倒了,等我们站起来的时候,已经是满身灰尘,脸也成了个大花猫了,我们看着彼此,都快乐的笑了起来,那笑声可真大啊。那时我是多么快乐啊!哎!现在我是初中生了,整天被父母逼着写作业,写完了老师布的作业,还有爸爸妈妈布的,哪还有时间去玩啊,我知道初中生和小学生是不同的两个概念,要努力点,可初中真的很苦,那么多要背的书,那么多作业,我真的怕我撑不过来啊 !我真的好怕我会放弃!我常常在窗户外看到很多小学生在快乐的玩耍着,发呆的看着,看着看着,我就会情不自禁的落泪,我就会想起我童年,我的童年也曾经那么快乐过,我就好想好想再回到那个纯真的时代,想念秋天里我们在枫树下玩,想念冬天里我们愉快得堆雪人,想念童年的一切一切!!!! 但这一切一切,都只是想,永远不会再回到童年了,只能默默地回忆那美好而又美丽的童年……

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篇15:童年的事初二作文

全文共 862 字

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童年的时候,你们是不是会有很多很有趣的事情呢,童年都是快乐的,我有一件很开心的事情想要和你分享。

在一个暑假的时候,爷爷带着我们姐弟几个回了老家——民胜乡的一个小山村,那里山清水秀、绿树成荫、空气清新,走出家门满眼的绿意,满耳的鸟语,莫名的清香,让你神清气爽,不由得想放开嗓子大吼几声。

我们回老家时候正好是我们家的核桃成熟的时候,我们姐弟几个迫不及待地想尝尝鲜。我们先去找到一棵感觉结得最大的核桃树,核桃树很高,都是要用很长的竹竿子打的。我们带了干竹杆,还有几条大口袋以及几个框子,六十多岁地爷爷利索地爬到了核桃树上,奶奶把竹杆递给了爷爷,就离开了。爷爷对我们姐弟几个说:“一会儿打核桃的时候不要站在下面要站得远远的才行”,可是迫不及待想吃核桃地我们根本就没有听进去,爷爷开始打核桃了,为了最先得到核桃,我们直接跑到核桃树下面,要去接住核桃,谁不知曾想,妹妹被一个核桃当头砸中了,那些带着青皮地核桃打到人是真的很疼地。妹妹没有忍住疼痛哭了起来,我们哈哈大笑,庆幸没被砸中,我跑过去把妹妹拉过来安慰她别哭了。不一会儿弟弟也被砸到了。妹妹一下子就不哭了反而笑起来,弟弟却哭了,我哈哈大笑的说:“一个男子汉居然会哭”。过了一会儿,我也不小心被砸到了。我怕被他们笑话,假装镇定,可是我忍不住眼泪还是流出来了。轮到弟弟妹妹笑我了。我也知道被砸到有多痛了。

我突然想到了一个很好玩的游戏。就是把那些个框子罩在头上,看谁被砸到得多谁就赢了,我们姐弟几个一人拿一个框子罩在头上,爷爷的竹竿打哪里,我们就跑到那下面等着,核桃啪啪啪的往下掉,我们姐弟三却在框下面兴奋不已,就没有想着把核桃捡拢,满树上的核桃被爷爷打尽了,他从树上下来,看到满地的核桃没收拢,生气的骂了我们几句,责令我们马上把核桃收好。爷爷又爬上另一棵核桃树,我们姐弟几个相视一笑,把框子罩在头上又到树下“找打”了。我们知道爷爷最爱最疼我们,再大的火气也不会打我们的。欢声笑语中,我们过来一个愉快的核桃收获节。

一年年,我们渐渐长大,核桃树下“找打”的趣事再也不做了,童年真让人想念。

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篇16:初二写事我的童年记忆

全文共 645 字

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有些事情一旦经历过就留下了挥之不去的记忆,这些记忆会永远存在我们的心底,让我们可以时刻品味那时的心情。我的童年记忆是我最深刻的回忆,我始终觉得童年将是我一生中最怀念的时光。

夜,显得格外宁静,月亮洒下它的光辉,璀璨的夜空下,湖水闪着点点的银光,阵阵蛙鸣为这宁静的夜谱上优美的符号。

"奶奶,快看啊,这些小萤火虫好可爱啊!"一个七八岁的小女孩,扎着两个羊角辫,朝着不远处梨树下的一位老人大声的喊着。老人满脸慈祥,目光温和的望着不远处的小女孩:"是啊。"老人应答到。

小女孩听到老人的话,露出甜甜的微笑。转身去追赶那一闪一闪的萤火虫。

滴答滴答,时间在流逝。夜,寂静的不忍心去打破这一切。不知过了多久,小女孩终于玩够了,跑向梨树下的老人。汗水从额头流至脸颊,衣服早已湿透,但女孩的脸上依旧洋溢着一种满足的喜悦。

小女孩躺在老人的怀里,抬起头眨着眼睛:"奶奶,你说为什么萤火虫会发光呢?”老人擦去女孩脸上的汗水,轻摇着蒲扇,回答说:"那是萤火虫提着小灯笼在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的点了点头:“萤火虫真是好孩子,我也要和萤火虫一样做一个还孩子。”老人脸上充满笑意,轻抚着小女孩的脸。

滴答滴答,时间还在流逝。夜,和谐的不忍心去打破这一切。不知又过了多久,梨花树下传来轻轻匀速的呼吸声。时光开始回转。

夜依然那么宁静,蛙鸣声依旧清晰,只是物是人非,身边没有了陪伴着的那个老人,星空也不再像童年时那么璀璨了……

我的童年回忆依然封存在我的心底,始终那么清晰,仿佛一切只是昨天发生过的一样。

[初二写事作文

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篇17:童年趣事_初二作文

全文共 793 字

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兴趣。童年。珠心算

回想过去,常常会有一些快乐的事情,虽然许多事情都已经随风飘过了,但这件事我却是记忆犹新。

那是2006年暑假的一天我和妈妈到文化馆看蝴蝶展,看完蝴蝶展出来时看见了两位老师正在不住的夸奖一位小朋友,老师接连的报了几个连加连减那个小朋友思想了几秒钟,便答了出来,我觉得很好奇,便和妈妈一起跟着老师去看了下,才知道这叫做珠心算,我便拉着妈妈给我报名。

我们一到教室,老师便把第一阶段的书及算盘给了我,我摆弄着算盘,觉得很好奇很好玩,这算盘怎么能让我算术这么快呢?开始老师要我们拨弄着算盘的珠子,并告诉我们这叫“开火车”,之后老师又教我们五以内破解法,就是减号写减,加号不用写,空着开始算,教了一会,老师就让我们自己算了,我一算完就举手,结果我是第三个举手,老师就过来给我检查,老师检查一看我的,全对,100分,看着这红红的100分,我的心里别提有多高兴啊,一下子就对珠心算很感兴趣了。然后老师又教我们十位连加连减……,就这样我2007年下学期就学到了第五阶,说实话,第五阶真的很难的,但是我却没有害怕的,而是很认真的用心学,我想起那时有道题把我难住了,是55289-43180+19958-33284+54081=,这道题要用心算出来,我想了好久,但是还是把它算出来了,之后,我对学珠心算就更有信心了,觉得在难的题也不怕呢。2008年我学到了第六阶,那年6月15日我代表学校去参加了全市首届心算小博士争霸赛,我当时虽然年纪最小,才6岁,读小学一年级,但是我凭借自己的努力荣获了北京神墨(吉安)分校首届心算小博士争霸赛二等奖。20xx年6月15日我还参加了全国珠算式心算等级考试,获得了全国珠算式心算等级鉴定柒级标准合格证书。取得这些成绩后我的心里别提有多高兴埃

这是我的童年兴趣爱好中记忆犹新的一件事,这件事情让我明白,只要通过自己的努力,就能实现自己的梦想。

[童年趣事_初二作文

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篇18:童年的事初二作文

全文共 725 字

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《从百草园到三味书屋》这篇文章是鲁迅读过的少有的文章,轻松甚至幽默。虽然没有他平时的风格,但还是很吸引我。童年的欢乐和悲伤,失望和怀念,都告诉他要写出来。没想到,也激起了我对渴望长大,想留在城市里怀念童年,怀念风中漂泊的乡村的孩子们的向往。

白草花园的鲁迅在昆虫和桑葚等美味水果的陪伴下自由玩耍。但后来鲁迅不得不上学的时候,我不禁怀疑是我的自由造成了灾难,因为我也怀疑是不是我玩得太疯了;上学后,我可怜的快乐和无聊,和我在幼儿园的感受很像。

鲁迅对自然的热爱孕育于百草园,也激起了我作为一个对自然不感兴趣,对电视电脑着迷的电器依赖者的好奇心。要知道,郭郭郭在城市是很少见的。小郭小郭是个可爱的东西,爱在草地上荡漾。不过我家有几个,不过我之前也没“感冒”过他们。是的,看完这篇文章,我不仅想去参观鲁迅在百草园的家,还想在城市里找到百草园可爱的痕迹。这不是吹牛,我疯狂《昆虫记》,一本我以前不喜欢的书;我在家里找稀有的郭果等昆虫。我妈还说我像个新人。是的,文字的力量不是吹牛,它真的很棒!

而且鲁迅在百草园可爱的外表和贪玩的性格真的让我找回了童年的自己。都说我小时候很调皮,现在不要把我当好姑娘看!小时候特别喜欢在地上打滚。连我父母都帮不了我。然而后来被长辈一致改造,塑造了我现在的乖宝宝性格。但是内心深处,我还是很羡慕那些自由的孩子,他们可以为所欲为。

说到这里,就不能不说三池映月了。三池映月没有多少自由。虽然有个花园可以玩,但是时间不多。所以,我还是很庆幸我们现在的教育。不是吗?现在,我们的老师即使“无聊”也能耐心地回答我们的问题;幼儿园对学校的抵触已经消失了,因为感觉学校就像一个大家庭,很可爱!

我希望世界上所有的孩子都能有一个幸福的童年和幸福的教育。

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篇19:初二记事作文:童年趣事

全文共 693 字

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童年像一个调色盘,五颜六色的故事就诞生在这里,童年像一串珍珠链一颗一颗的珍珠就是这美丽的故事,童年像一张夜幕,那有趣的故事就是眨着眼睛的星星;童年像一条彩虹,红橙黄绿青兰紫就是我们幼小的心灵。

记得一年级暑假的一个晚上,爸爸妈妈有事要出去,临走前对我说:“一定要照顾好妹妹哦!”我拍了拍胸脯,大声的说:“你还不放心我,有我在,十个坏蛋也不怕。”爸爸妈妈听了便放心地走了。

天色渐渐的暗了下来,太阳下去了,月亮上来了,那月亮像剥了皮的香蕉,那星星像炸开了花的气球,谁知,一过九点,我的胆子就缩小了100倍,望着“嘀嘀嘀嘀”走个不停的表,我越来越害怕了。于是,我和妹妹商量了一个对策,每人每隔十分钟去看一次门,妹妹虽然有些不同意,但在我的威逼之下,勉强同意了。

“一次、两次、三次……”一直到第二十三次都没有任何可疑的事情发生,然而,当第二十四次我去看门时,忽然传来了“咚咚咚”的敲门声,我不管三七二十一的钻在被窝里,可是妹妹抢先了一步,我没法只好躲在床上瑟瑟发抖。妹妹一边推我一边哆哆嗦嗦的说道:“姐……你不是说……说要……保护……我吗?”说着,一下把我推下了床。

我无奈,只好手忙脚乱的找棍子,抡起棍子,站在门前,紧闭双眼,使劲一拉门,尖叫着抡起棍子狂打门外那人,妹妹则惊慌的藏在柜子里。“哼,这个死丫头,非把我押上刑场。”我这么想着,只见那人夺过我的棍子。问道:“你要干什么?”我慢慢睁开双眼,一把扑在爸爸怀里,大声惊叫着:“怎么,是你?”妹妹一见,也跳出柜子,扑在我身上。

“我的胆小鬼孩子们哦!”

这件事虽然过去了,但我还深深的记得,它将成为我“历史”中最精彩的一页。

[初二记事作文:童年趣事

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篇20:初二以童年为题材的读后感

全文共 802 字

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记得小学时就曾读过《童年》,当时只是粗浅一看,只觉得阿廖沙是一个命运悲惨的人。如今再读,真是常读常新。

阿廖沙父亲早早去世,母亲把他送到了专横残暴的外祖父家里。在这个家庭里,人与人之间关系冷漠剑拔弩张,好似弥漫着一场仇恨之雾。阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵。还有一次竟被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。在学校阿廖沙也受到歧视和刁难。这令人窒息的狭小空间并没有让他堕落。善良的外祖母,乐观的小茨冈,正直的葛利高里还是让他看到了人间的真善美。阿廖沙反而在这样的环境中逐渐成长为一个坚强正直的人。他没有逃避,乐观向上,与悲惨的命运进行不屈不挠地斗争。

“不经一番寒彻骨,怎知梅花扑鼻香”我想,高尔基传达给我们的,就是要执着追求,不怕困难,持之以恒,永远以那种积极,拼搏的态度对待现在和未来!如今,科技在不断进步,,可是人们却变得越发懦弱了,遇到困难就想要退缩,逃避,走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久;有所争取,才会得到。

仰望历史,不管是古今,还是中外,多少英雄都是在艰苦血泪中成长起来的。八年抗战中,无数的英雄为了祖国献出了自己年轻的.生命。在敌人的枪口前,他们毫不畏惧,他们勇敢拼搏,他们视死如归。无数的先烈用他们的青春和热血谱写了我们今天这来之不易的幸福生活。

再如这本书的作者高尔基,童年时期的他同样经历了太多悲痛,可如果不是他勇敢的面对,努力的向上,哪来以后的成功呢?被凡尘俗世所困的心是可悲,反之勇敢的心灵就像鹤挺立于鸡群,与众不同,闪闪发光。回想自己,现在遇到的所谓的困难和他们相比又算的了什么呢?把这些大大小小的困难都当成垫脚石,将之一一踩在脚下,大步向前,向理想之路攀登,不畏艰辛,风雨兼程。

“漫漫日月,忧伤是他的节日,火灾是他在狂欢,在一无所有的面孔上,伤痕也成了点缀”,这也许就是对阿廖沙最好的解读。

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