我的乐园四年级作文下册精选8篇 作文指导教案（最新20篇）

【文题】“我爱……”

以“我爱……”为题写一篇作文。“……”部分由自己填上，可以写人，可以写景，也可以写物。要抓住事物的特点写，并写出你喜爱的情感。作文前，要先确定中心，想好叙述的顺序，列出简要的作文提纲。写完后，要认真读一读，看看是否做到内容具体，语句通顺，有中心，有条理。如有不够妥当的地方，用修改符号加以修改。

【指导】

这次作文训练采用了半命题形式。“我爱……”可写的内容很广泛，可以写人，可以写物，也可以写景……不管写什么，都要写出其特点。文章限制以“我”来写出“喜爱”之情，至于爱什么，由自己填充上，尤其在题目要求中做了提示，即可填“人”、“物”、和“景”等，因此同学们选材面极广，这种文题便于同学们取材，易于写出自己的真情实感。题目的重点词在“爱”字上，无论记人、记事、写景、状物，都应放在“爱”这一点上来做文章。

根据选择的题材，作者应在为什么爱和怎么爱这两点多加描述，文章才能切题感人。

一、怎样写“我爱××”（人）呢？

1．通过外貌、语言、动作、内心活动等来表现。写人必须从描写人物做起，可描写人的身材、相貌、衣着、神态、表情等，真正用语言文字把人物的各方面特征描绘出来，使读者如见其人。

2．描写时不仅要抓住人物的外貌特点，尤其要写出性格上的特点，要把人物令你喜爱的独特的性格表现出来，这样人物就给写活了。

3．既然这个人值得你爱，那他肯定有令人赞美的好品质，因此，首先应围绕一二件事进行具体描写，通过事中人物的动作、语言、神态等的描写从而透视出人物的内心活动，来反应他一定的思想品质，由中也让读者明白他何处令你如此喜爱。仅仅写出为什么爱是不够的，怎么爱呢？你应把这种情感融于作文中，从字里行间渗透出你对此人的一片爱。

二、怎样写“我爱××”（物）呢？

在我们的生活中，有许多令人喜爱的事物，有随处可见的植物，有自己饲养的小动物，有喜欢的玩具……它们都有令人欣赏的地方，怎么把这份情体现出来呢？

2．写事物时要大胆展开想象，用上比喻、夸张、拟人等手法，形象地描绘，会使可爱之处更见喜爱。

3．抓住事物的特征写，突出其特点。

三、怎样写“我爱××”（景）呢？

1．确定观察点，有顺序地描写。观察点不同，看到的情况就不同，写景选好观察点非常重要。确定了观察点，就可以按空间位置或时间先后安排写作顺序和层次。

2．抓住重点，有重点地写。

写景一定要抓住景物的特征，突出它令人喜爱之处，可从不同季节，不同天气的角度去写。做到点面结合、重点突出。

3．运用多种修辞方法，使文章内容生动、形象。

在写景中采用比喻、拟人、对比、夸张等修辞方法更能体现事物的特点，使人感到形象的美，让人更为赞赏，从中渗透爱的情感。

4．融情于景，真切感人。

写景物的文章如果单纯地把景物的美描摹下来，就会单调乏味，要融入情感。把自己对大自然的美景的无限的爱倾注笔端。让人感受备深。

总之，“我爱××”这篇文章不管写人，写景写物，都要抓住其特点，写出自己的真情实感，让人真正感受到爱的意义。

【习作评改】

原文：

我爱小白

我们家有一只活泼可爱的小狗，名字叫小白，是叔叔送给我的礼物。小白长着一身洁白的毛，有的还像被烫过卷似的呢，一条短尾巴，比兔子的尾巴长不了多少。

吃饭的时候，小白总在餐桌下走来走去，时不时地舔舔你的脚，这是向你要吃的的表现。我总是给小白一大块肉，所以小白和我特别亲。

每天早上上学时，小白总要送我一段路。下学时，它总是叼着钥匙在门口等着我。

我认为小白哪一点都不错，就是有一个坏毛病—不爱洗澡。记得那一回，我和妈妈为小白洗澡。小白死活不肯进澡盆，藏在床下头，不肯出来，直到妈妈发火了，它才无可奈何地走了出来。我忙拿来照相机，按下快门，拍摄了，“请君入瓮”的照片。洗完澡的小白，一身白毛，洁白无瑕，摸上去，像棉花一样，好舒服呀。

小白在我家已经呆了好几年了。从它生下来一个半月时就来到我家，所以它一点也不认生，来了客人，他比谁都高兴，总扑在人家身上，客人们都夸小白机灵，因此大家管小白叫小精灵。

朋友，你喜欢小白吗？

评改意见：

本文存在主要问题有两个：一是结构不合理。文章第一自然段写了小狗的名字、来源、外貌；第二自然段写了小狗在餐桌前要吃的东西的表现；第三自然段写了小狗对我，即作者上学的“友好”行为；第四自然段写了小狗不愿洗澡又强迫它洗澡的情形；第五自然段写了小狗对客人的亲近；第六自然段用一句设问句结束。由此可以看出，文章的开头、结尾、过渡、照应都不好，层次很不清楚，使文章显得很散乱，也就是文章的结构不合理。这个问题说到底，就是动笔之前没深思。一篇文章的结构安排得怎样，直接影响到表达的效果。我们在写文章的时候，有了明确的主题，选择了适当的材料，并不一定能写出一篇好文章，还需要对材料进行合理的安排。结构安排的好，就会使主题鲜明突出，内容层次清楚，材料衔接自然，线索清晰，前后呼应，使整篇文章显得集中、统一、和谐，增强文章的表现力和感染力，所以，我们写文章的时候，要注意把文章“骨架”安排好。“我爱小狗—小白”这篇文章，可以先写小白怎么来的及其外貌，再写来时比较生疏的表现，然后写熟悉以后的表现及与人的亲密关系，最后点题；也可以先写小白的静态，再写小白的动态，而后写小白洗澡的神态，最后写小白与人特别是与“我”的亲密关系，紧接着点题：小白是一个很通人性的小家伙，我把它看成是我的好朋友。这样文章就清楚了。二是不具体、不生动，写物作文成功的重要因素就是要把“物”写具体、写生动，要做到这一点，就要深入生活，仔细地观察。所以，要写好小白，就要仔细地观察小白、熟悉小白，小白“静”和“动”时，头怎样，尾怎样，腿怎样，耳怎样，眼睛怎样；调皮和不愿洗澡时怎样；欢迎“我”和家人时又怎样，等等。只要观察好了，熟悉了，就能写具体，写生动，就能达到作文要求的那样。此外，文章中的标点符号比较乱，不该点的都点了。

一望无际的大海，轻轻摇动的海草，五彩缤纷的贝壳，形态各异的螃蟹……这就是我的乐园一一金沙滩。

走进金沙滩，茫茫的大海和金灿灿的沙滩扑入眼帘，走近一看，海水非常清澈，干净得可以用来洗脸。

我穿好游泳衣，准备下海游泳，一个大浪涌过来，把我的泳衣湿透了。我拿着游泳圈下海，走了大约两三米。呀!大浪来了!我吓了一跳，我赶紧抱住爸爸，但是我们只是起伏了一下，在岸边，只见白浪翻滚，形成一堵一米多高的水墙，不过一会儿，浪又来了，我感到我们在往后退，30秒过去了，又来了一个浪，这次和前两次不一样了。我的泳镜里面出现了很多浪花，我觉得很不舒服，就拼命地往岸上跑，到了岸上，我问爸爸:“为什么这几次的浪对我们是不一样的?”爸爸说:“第三次你已经到岸边上了，回去的水和过来的水撞在一起形成了浪花。”

脱下游泳圈，我来到金灿灿的沙滩玩沙子。爸爸用铲子挖一个大坑，我和妈妈就把桶里装满沙子，倒在沙滩上堆城堡。不知不觉，太阳已经西下，我和爸爸妈妈就站在城堡前合了一张影，爸爸让我用“OK”的手势包住夕阳。

等浪退下去，就会出现很多岩石。我爸爸左看看，右看看，发现岩石里竟然有螃蟹。我爸爸就用一根木棒把螃蟹扒出来。螃蟹吐着泡泡说：“哼!这次是我没有躲好，下一次我躲好，看你还能抓到我吗?”

金沙滩是我们的乐园，真希望再次投入它的怀抱，尽情地快乐玩耍。

早上起来，爸爸就说要带我到水上乐园去游泳。啊!我好高兴呀!盼望已久的这一天终于来到了。在去水上乐园的路上，我蹦啊、跳啊，兴奋不已。

刚到水上乐园门口，我就听见了美妙的音乐和小朋友嬉戏的声音。我急忙换好泳衣穿过水帘洞走进儿童泳池。在这里我看见了形态各异的三个滑梯：菊色旋转滑梯、绿色隧道滑梯和红色波浪形滑梯。我一直和小伙伴们在滑滑梯上玩耍，把我的屁股都摔疼了。

我又去了滚木池。水上滚木桶是一个考验平衡性的游戏。我每次踩几圈就掉下来了，弄得水花四处飞溅。但是，我还是一次又一次勇敢地爬了上去。

接着，我去参加了漂流。漂流的人可多了，排了很长时间的队，才轮到我。我坐上皮筏，开始了我的冒险旅程。一开始。湍急的水不断地推着我快速向前冲，我的心怦怦直跳。渐渐的，水慢慢平静下来了，我的心也随之放松了。突然，一桶水劈头盖脸地浇下来，让我既紧张又兴奋。

最后，我去了冲浪池。它是一个模拟的海浪池。在这里，我又是潜水又是浮水，一次次游到深处，又被一波波海浪冲了回来……

这儿真是我的乐园啊!

推开大门，只闻一阵瓜果飘香，又见一片万紫千红，这就是我家的前院。我家的前院是十分宽敞的，多半个院子几乎都种满了蔬菜。

夏天一到，我经常去村子里的小卖铺买几只冰棍。走在回家的小路上，周围是那么的寂静，就连禅热的也不愿一展歌喉了!

一到家，我总能目睹一场别致的音乐会!红色的辣椒，歪歪扭扭的站成一排，唱着那火辣辣的歌;蜜蜂在微风的音韵中，有节奏的跳着舞。这时禅终于出现了，它与好朋友麻雀一起，来告诉我这个乐园的美妙。

我装成受邀的成员，也急急忙忙的赶了过来。抓起一只蝉的翅膀，想让她带我一起飞到天上。飞啊飞，飞啊飞，可我却始终着陆在的上。我放弃罢，但又转念一想，立刻扑到了鸟儿的跟前，我手一伸，它一躲;我手又一伸，它又一躲。心想道：它怎会比我还敏捷!

玩累了，我躺在柳树下的吊床上，一阵阵凉风习习，手中还拿着那未吃完的冰棍，可谓是——惬意十足啊!

到了晚上，我们一家人坐在大柳树下乘凉，摘两个西瓜，沏几杯凉茶，又有这么动听与生机的音乐会，何乐而不为呢?

他将会成为我心中永远的乐园，再无之二!

小小阳台，是我的乐园。

今年春节是一个特别的日子。有一种新型冠状病毒,正在四处传播，最好的防控,就是待在家里,少出门。家里我喜欢的地方就是小小的阳台。

每当走进阳台,往椅子上一坐，阳光照射着我，浑身暖暖的,那叫一个舒服。然后拿起一本书，沉浸在书的海洋里，真是一种享受!

我看过很多书,比如《宝芦的秘密》、《绿野仙踪》、《米小圈上学记》、《爷爷的爷爷从哪里来》……我最喜爱的还是《米小圈上学记》，因为他总能时刻把我逗笑，里面的漫画幽默风趣，还能教会我写日记。

在阳台这个小小的乐园里，我还喜欢背古诗,我可以大声地朗读,还可以不时地走来走去，学着古人的样子摇头晃脑的朗诵，因为没有人笑话我,我想怎么来就么来。

小小阳台，我喜欢你,你就是我的乐园！

我的乐园是那蓝蓝的大海，金黄金黄的沙滩。

在那里，你可以看见成群结队的海鸟、海鸥在捕鱼；白花花的浪花拍打着金色的沙滩；高大的椰子树耸立在阳光下，好像在和阳光争斗……

我最喜欢在泡在海水里晒太阳，阳光晒在身上觉得无比温暖！海水泡在身上舒服极了。我还喜欢在沙滩上捉螃蟹。你只要仔细看，就会发现沙滩上有一个小圆洞，你只要对着洞一直挖下去，就会瞧见一只绿色的可爱的小螃蟹从沙子里横着跑出来。然后你可以用手轻轻把它抓起来，只见它八个小爪子在胡乱地晃动着，就像表示抗议。仔细看小螃蟹，又会发现螃蟹的壳是绿绿的，但翻过来肚子下面确是是白白的。这是不是很有趣？

在沙滩上会有人在卖椰子，那椰子汁很甜很甜，喝完甜甜的椰子汁后，还可以吃里面q弹的果肉，那果肉白白嫩嫩的，就像晶莹的果冻，特别好吃、美味。“它”最适合在夏天躺在沙滩上，一边懒懒地晒着太阳，一边享受椰子的美味，那才叫享受！

你们觉得这个乐园怎么样呀？

每个人都有自己的乐园，有的是花园，有的是游乐场，有的是图书馆，而我不一样，我的乐园就是那片绿茵茵的、宽阔的足球场。

学校中间有个椭圆形的操场，在操场上有一片长方形的足球场，足球场上绿油油的草地，从远处看像铺着绿色的地毯，从近处看，小草尖尖的，像一根根绿色的针头。有风的时候，小草会翩翩起舞，像穿着绿色衣服的舞蹈家。怎么样？美吧！不仅美，还很好玩呢！

上课了，足球场上一片空寂，朗朗书声，围绕在足球场的上空。

叮铃铃……打破了足球场的宁静。顿时，足球场沸腾了起来。小朋友们都到足球场上来活动了。这也是我最开心的时刻了。我和同学们跑出来踢足球，你一脚，我一脚，踢得可嗨了！

放学了，我来到足球场参加校队训练，进行体能和技巧的训练。最让我着迷的是，大家一起围坐在草坪上，听教练分享比赛经验和比赛趣事。

我心爱的足球场，不仅能让我感受到运动的欢乐，也能回忆起和好朋友游戏时的点点滴滴，这就是我的乐园，我爱我的乐园。

我的乐园，既不是那热闹非凡的游乐场，也不是那碧波荡漾的游泳池，而是我那温馨整洁的卧室——属于我的乐园。

在乐园里，我总是那么开心，那么活泼可爱，无忧无虑．我可以四脚朝天地躺在舒适而又温暖的床上看书；可以边哼歌边写作业，而且不会被老师批评；也可以尽情地开＂个人演唱会＂而不会让自己感到害羞……在我的乐园里，想怎么样就怎么样，多自在，多痛快呀！

乐园不仅是我游戏娱乐的地方，也是我学习的小天地。2米5左右的写字台上放着一盏蓝色的护眼灯，旁边整齐地放着一排常用的工具书：有《词典》，《作文》，《课堂内外》，《童话书》……晚上，我和它们一起工作，成了形影不离的好伙伴。写字台的右侧便是我装载无限知识的书柜，里面放着我从幼儿园到现在小学六年级的大大小小的读物：文学书在第一层，历史书在第二层，接着就是那些五花八门的书了。平平整整的小床在梳妆台旁边，当我学习疲劳时，我就会投入它的＂怀抱＂，让它带我做个五彩缤纷的梦。

乐园还是我的知心的朋友呢！每当我不想做作业时“现在多学一点，以后就能少学一点，振作起来，加油！”它帮我驱走了一切烦恼。

我爱我的乐园，它不是个普通的乐园，他是个时刻为我服务的，能调节我紧张的学习气氛的好伙伴。我爱你！你们爱我的乐园吗？

我的乐园在乡下，那是我觉得最美的地方，就是我家的旁边与家门前的”竹林”。

我家的旁边有高大挺拔的香樟树，像坚强的卫士一样守护着自己的家园；小鸟在树上欢快的歌唱着，给坚强的卫士们作伴，让它们开开心心，快快乐乐的；竹子在土地公公的关爱下茁壮成长。

家门前还有两颗枣子树，一片竹林，还有一间我爷爷自己搭建的”小房子”。春天小竹林还有许多的小野花：有红色的，黄色的，白色的，紫色的，五颜六色，非常茂盛。

我和弟弟经常在小竹林玩游戏，你追我赶，弟弟追不到我就会一边哭着，一边喊姐姐，是个大坏蛋……哎，真拿他没办法！

旁边和家门前是我的乐园，那里有我的快乐，有我的记忆，有我的童年。

我相信每个人都有自己快乐的乐园。下面我来介绍一下我的乐园吧!

我的乐园就是我们美丽的校园定南三小，在那里有我成长的足迹和美好的时光。

记得我刚来的时候对这里很陌生，那时候我的性格很内向，不怎么爱讲话，上课时也不怎么爱举手回答问题。

但是现在的我性格慢慢的变得开朗，上课也经常举手回答问题。

我的校园非常美丽，要不是现在的新堑冠状病毒导致我们不能上学，要不然同学们就可以在教室里上课了，我们的校园还有很多很多的树。有榕树、杨树、桂花树。有非常非常多的鲜花千姿百态到处都是淡淡的花香。

这些树旁边还有足球场和篮球场。

每天下午放学的时候都有人在打打篮球，踢踢足球。篮球场的旁边还有一座喷泉，喷泉喷出来的水像绽开的烟花，清澈的水里有许许多多自由自在红色的小鲤鱼。我的学校不仅是我的乐园也是学习的乐园把幼小无知的我的，变成博学多文。

这就是我的乐园，你们喜欢吗?因为我喜欢在学校上学，所以我希望这个病毒能早日结束，让我们一起为白衣天使祈祷!为中国加油!

我最喜欢的地方就是爷爷家门前的小河。它是我玩耍的乐园。

小河很清澈，站在岸边可以清楚地看见河底的细沙和鹅卵石。河两边生长着茂密的水草和五颜六色的野花。

小时候我经常来到这里玩水。我喜欢坐在水坝上看小鸭子在河里戏水，我喜欢光着脚在河里捉鱼捉虾，我还喜欢用竹竿搅水草，可是它们太调皮了，不肯聚在一块儿。小河边留下了许多美好的回忆。

还记得过年的时候，我和爸爸，哥哥，拿着一个水桶和一个沥水篮来到河里捉鱼。大概是冬天的原因，河里的水浅浅的，可以清楚地看到河底，我和哥哥沿着河边，低着头，仔细地寻找着河里的小鱼儿。可是，我们找来找去，怎么也找不到小鱼们。我有点郁闷也有点着急，小鱼们都藏在那里去了哪?

这时，我看见爸爸拿着一个大铁锤，在不断地敲打着河里的大石头，有几条小鱼从石头底下游出来，我高兴地跟哥哥说：“哥哥，这里有很多小鱼，快点来捉!”哥哥连忙伸手用水桶去捉，可是小鱼很机灵，尾巴一摆，就从水桶边快速地溜走了，我赶紧跑过去用沥水篮一捞，一下子就捉住了，我和哥哥高兴得欢呼起来。后来，我们和爸爸合作又捉了好几条小鱼，满载而归。真是太开心了!

我很喜欢乡下，更喜欢我的乐园——门前的小河，它是我快乐的源泉，我希望这条小河能永远清澈美丽，成为所有小朋友的乐园。

我的乐园虽然不大，但是里面充满了欢声笑语。

我的乐园是一个小帐篷，不过我和弟弟都叫它“秘密基地”。它里面有许多我和弟弟的玩具、书，当然零食也不能少，除此之外还有抱枕，简直成了一个小小的房间。

我和弟弟喜欢把手放在嘴边说“秘密！”弟弟说完之后道：“好听！”接着就是一阵大笑。我们最喜欢的游戏非接球莫属了。我们先一人拿四个乒乓球用力向上抛，一个个球就好像一个个迷你版的正在滑翔的飞机，又如一只只跳起的小青蛙，可爱极了。我以迅雷不及掩耳之势抓住了，但是弟弟还小，不太会玩，只能满地找球。他会先问一句“球——呢——”接着双手撑地，撅起屁股，像小猫似的蹭蹭蹭四处爬，小脑袋不停地转动，搜索着每一个角落，找到一个就开心得不得了！看着弟弟可爱的模样，我不禁捧腹大笑。

我还会给弟弟读故事书，如《抱抱》。我和弟弟一起扮演里面的角色，弟弟也把故事中人物的喜怒哀乐尽力表达清楚，我们会请妈妈观看我们的“话剧”，看完她总会露出自豪的微笑。在表演中，我们有时像小猫一样温柔；有时像狮子一样凶猛；有时又像河马一样快乐……表演完之后，我们总会开心地给自己鼓掌。

这个乐园，虽然地方不大，但是很温馨；虽然东西不多，但是很有趣；虽然乐园里只有我和弟弟，但是很热闹，我们都喜欢上了这个小天地……

我爱这个乐园，它有我许许多多快乐的回忆，它在我心中是最美好的地方……

我童年的乐园，就在鄢陵生态园。

一圈摇椅围着我那可爱的乐园，摇椅上是紫色的薰衣草。风儿吹过，它就翩翩起舞。乐园地上铺着黄色的小草，放眼望去，就像一个金色的水塘。那里有很多游乐设施，除摇椅外，还有大型滑梯、梅花桩、吊桥、钻天网等。

一次偶然得不能再偶然的机会，让我知道了这片世外桃源。那天，爸爸妈妈带着我去看别墅。别墅华丽、漂亮，但实在太没趣了，一点也不好玩，就看看，自己也买不起。看罢别墅，我们来到了鄢陵生态园。我立刻兴奋不已，飞奔着向那片游乐设施的地方跑去。啊，这地方太美了!我疯狂地在那里玩了起来。

以后的日子里，我经常去生态园游乐区玩耍，一次比一次玩得疯狂，玩得开心。还记得最后一次去的时候，天上飘着朵朵白云，碧绿的河水中红色锦鲤正在欢快地觅食，热情的桃花绽开了笑脸……那场面，真可以称为“仙境”了。

后来，我上小学了，因为作业多，加上各种辅导班，就不再去生态园玩了。有一次，我实在太想那片乐园了，竟做了一个梦：梦见生态园比原来还美，鸟儿在枝头唱着优美动听的歌;一只小猫从我脚下懒散地走过，朝着我“喵”了一声，跳到了我的脚上;清清的河水流着……

鄢陵生态园，是我童年向住的地方，也是我心目中的世外桃源。

我家居住的小区美丽、安静、和谐。不仅有中央花园和喷泉，还有健身器材和球场。但我最喜欢小区的儿童乐园，那是属于我和小朋友的乐园。

夏天的儿童乐园是小区里最热闹的地方。那里的滑梯、秋千、跷跷板等游乐设施是最受小朋友们喜欢的，虽然设施少，但是小朋友们却互相谦让着一起玩。另一边还有一个人工湖，湖里有许多小锦鲤和不知名的小鱼，小朋友们总会带来鱼食喂它们。快看!又有一个小锦鲤跳跃出湖面了，它似乎在感谢大家给它投食。每年小区都会举办亲子钓鱼比赛。我最喜欢参加钓鱼比赛了，记得去年，我和爸爸还在比赛中获得第四名的成绩呢。夏天的儿童乐园到处都是我们欢快的笑声。

冬天雪后的小区银装素裹，乐园里的滑梯变成了雪滑梯，人工湖也成为小冰场，再寒冷的天气也阻挡不了我们去儿童乐园玩。有时，我约上三五个小伙伴一起堆雪人、打雪仗;有时，我带上雪橇去玩冰滑梯。这个冬天，爸爸还给我买了冰尜，我爱不释手，迫不及待地带上冰尜去儿童乐园的小冰场上玩。起初，我还不会抽，爸爸示范给我看，只见爸爸双手拿着冰尜两边，快速朝一个方向旋转，然后用鞭子快速抽冰尜，让它转起来。我照着爸爸的动作，也很快学会了抽冰尜。冬天的儿童乐园到处都是我们嬉戏的身影。

小区的儿童乐园伴随我走过春夏秋冬，使我的生活变得多姿多彩。它是我心中最爱的乐园!

我最爱去玩的地方，就是我们小区的园区——誉园，那里是我的乐园。誉园非常热闹，也很大，有许多好玩的东西。

我最喜欢的是誉园的池塘。池塘有我们学校操场那么大，里面有许多小动物：青蛙、蝌蚪、金鱼、乌龟、小鸭……还有水草、荷叶等植物。

池塘的边沿是用一块块小石头做成的，岸边有许多奇异的花草。花草透着清香，辛勤的蜜蜂在小花上面采蜜，花草丛中还有许多蝴蝶和蜻蜓飞来......池边的水很浅，只能淹到小朋友的膝盖，但中间很深，所以在池塘里戏水是很危险的，小区的保安总是不让我们到水里面去玩。

我们经常在池塘边的草地上玩耍、做游戏、野餐、打滚。还有的小朋友在看鱼、喂鱼、看水里的鱼戏虾游，可开心啦!

我喜欢我们小区，喜欢誉园，喜欢誉园的池塘，那里是我的乐园。

今天阳光明媚，我们全校都去淹城春秋乐园去春游，我们班每个人都早早地来到学校，个个兴奋极了！

导游带我们进入了古色古香的淹城春秋乐园。一进门，我就看见了青铜广场，让我似乎感觉到我已经回到了春秋时代。导游带着我们去看了“武僧表演”。舞台上那些武僧，个个本领高强。最后，主持人问那个同学想上去呀？台下的男同学们纷纷把手举得高高的，争先恐后。主持人请了三位男同学，问他们想学什么拳？两个男生想学暴拳，还有一个想学虎拳。他们学成的表演让台下的同学们笑得肚子都疼了。

看完节目以后，导游带我们去了我们最喜欢的地方——儿童天地。我们以小组为单位，各组自由去玩喜欢的游戏项目。我们组先去玩了战船。只见队伍宛如一条长龙。排了30分钟终于轮到了我们。我们坐了上去，船开始荡了起来。我觉得荡的时候，不是就会有一阵凉风吹来，凉快极了！

玩完战船，我们又去玩了水上乐园。我穿好雨衣，飞快地跑过去排队。过了一会就轮到我了。我刚坐上船，船就开了起来。我正在看四周的风景，突然后面有人拿水枪喷我，我赶紧反击。走出来时，都成了个“落汤鸡”。

今年的春游可真有意思啊！

我的乐园是楼下的广场，这里是很大的一块空地。中间有一盏高大的路灯，可以照亮整个广场，灯罩是飞碟状的，广场四周还点缀着一些小草坪呢！不管是春夏秋冬，广场上都很热闹。

春天，春暖花开，大家带着各种各样的风筝到广场上放飞。我和爸爸妈妈也来了。看！我握住线轴，爸爸拿着风筝，当爸爸放开风筝后，我一边跑一边放线。“哈哈，风筝飞上天了，爸爸，你快看！”我十分开心。这时，一只只雪白的鸽子也飞来看风筝了，还对边上的鸽子“咕咕咕咕”的叫，好像在说“看，那只风筝真好看！”另一只也叫了一声，好像在说“是呀！是呀！”

夏天，非常炎热，可一点都吓不倒出来跳广场舞的阿姨奶奶们，只要音乐一响起，旁边散步的人就会聚拢来，跳起动感十足的舞蹈。

秋天和冬天，就更适合运动了。大人们有的跳舞，有的打羽毛球；小朋友们有的到处追赶，有的玩滑板车，有的骑自行车，还有的在轮滑，我们自由自在，想干什么就干什么，广场上到处是我们快乐的身影。

我的乐园是多么自由，快乐呀！

学校的篮球场是我的乐园，但是我并不会打篮球。听到这话，你一定很诧异吧！你一定很好奇吧，别急，慢慢看。

篮球场位于学校东北角，这里很普通。水泥铺就得地面长期风吹日晒，布满了密密麻麻的裂痕。刷了绿漆的篮球框斑驳不已，好像没有抹匀粉底液的妆面。这是一个室外篮球场，篮球场外围隔着高高的铁栅栏，栅栏外面是车水马龙的世界。

正因为这是室外篮球场，所以我喜欢心烦意乱的时候呆在这里。大部分时间，这是是安静的。观众席喷上一层薄薄的蓝色水漆，坐在这里，仿佛一朵云，漫游在天空中。

抬头看看“同伴们”，阳光刺眼，张开五指挡在眼前，阳光穿过指间，柔和了许多。慢慢的心情趋于平静。

正因为这里临着车水马龙的世界，所以我头脑发胀的时候喜欢呆在这里。学习是一件苦差事，语文数学英语各位大将轮番上阵，车轮战打的我头脑发胀。

逮着空闲，我跑到篮球场，站在栏杆里，看着栏杆外川流不息的车辆，飞驰的汽车载走了我苦闷的心情；行人的笑声驱散了我心头的苦闷。

这里很普通，只是人工建筑；这里不普通，有我的榜样。他是隔壁班的佼佼者，学习成绩好到令人只能望其项背。他的品行端正，救助流浪小动物的事迹至今在光荣榜上。相较于他，我太暗淡了，若他是太阳，我只是一颗行星。因此，我暗下决心，定要超越他。

谁规定，篮球场只能是篮球运动员的地盘？一定没有！学校的篮球场，是我的乐园，是我放松自己的地方，是我给自己鼓劲的地方。虽然，我不会打篮球，但这并无碍！

我的老家在安徽，家门前有一片草地，那儿是我的乐园。

草地上长满了绿色的小草，五颜六色的花，各种奇形怪状的石子，那儿时常会出现成群的蝴蝶和蜻蜓。草地中央安装有一些健身器材：太极推手器、太空漫步机、蹬力器、立式旋转器等等，它们还染上了鲜艳的颜色。最让人注目的是一个黄色的秋千，它就是乐园中的焦点。

在老家，我每天早上都会做一件事——运动。有时，我会和爸爸来到空旷的草地上，在温暖的阳光下做早操，或用健身器材活动身体。

晚饭后，我会来到草地上，坐在秋千上，慢慢晃动。风儿吹拂着我长长的头发，月光抚摸着我红润的脸颊。我抬起头，观察着这片星空，满天的星星点缀着深蓝的天空，陪伴着皎洁的明月，我能想象它们是一双双可爱、明亮的眼睛，一眨一眨闪着智慧的光芒;想象它们是一盏盏路灯，照亮了黑蒙蒙的夜空，给人们指明了回家的路;还能想象到它们是一只只可爱的萤火虫，闪闪发光，在空中飞行、玩耍，自由自在无忧无虑……

过了一会儿，村里的小伙伴们也跑来了，我们一起玩捉迷藏、老鹰捉小鸡、跳房子，好不热闹!时间飞逝，该上床休息了。躺在床上，隔着窗子，我看到秋千还在缓缓摆动，小花小草也还在随风扭动。对着那满天的小星星，我总忍不住伸出自己的小手，调皮地数着，可是那星星似乎永远也数不完，我数了一遍又一遍数的我渐渐进入梦乡。

这片乐园给我的童年刻上了快乐的痕迹，在我的心中留下的深刻记忆。

每个人都会有一个令自己快乐的“乐园”吧!

我的“乐园”是老家的院子。老家的院子里种了许许多多的果树，有葡萄、梨子、金桔、樱桃和水蜜桃等等。还种了月季、玫瑰等花儿和一些蔬菜。缸旁边摆了两口大缸，左边的里面养了许多金鱼有红的、白的、黑的。平常在里面游泳时是一个群体，可把鱼食放进去后就乱成了一锅粥，那么热闹。右边的大红里养着一朵朵睡莲，夏天睡莲盛开时，粉嫩的花让睡莲变得像一位位羞答答的小姑娘。

春天,果树月季玫瑰和油菜都开花了，有红色、黄色、粉色、粉红色和白色，我和妹妹在花丛中捉迷藏、挺蝴蝶待別有趣。

夏天，果树上长满了茂密的绿叶,葡萄已经长出了果实，只有月季和玫瑰还开着花儿，晚上我会坐在院子的椅子上吃着葡萄，抬头观赏星星和月亮。

秋天,果树上结出了一个个小娃娃，有满脸麻子的“梨子”，有满脸长毛的“桃子”……我会拿着篮子摘水果，分享给爸爸、妈妈、爷爷，奶奶和妹妹。

冬天,果实、叶子、花儿已经没有了,可一踏进子就像是走进一个雪白的世界。我会推起雪人，还有用雪球打树枝上长出的“雪果子”。

这就是我喜欢的“乐园”。

学校教学楼旁边有一个大大的操场，那里有广阔的跑道，有高高的篮球架，还有两个足球拦网。它是我的乐园。

足球网像一张蜘蛛的网，只要足球一进对面的“蛛”网里，我们就像蜘蛛见到猎物进入对面的网里一样欣喜若狂。

再看那篮球的架子，像一位老爷爷的脊背，架子的中心是一张漏了洞的网。忽然，一位高个子的男孩拍着球，后面还有一位体育老师，他们在做抢球练习。男老师一下子把球抢到手中，对着篮球架的中心瞄准，球像落石一样从网中投进去了。我拍了拍手，向他们鼓掌祝贺。

接下来我们来到操场的沙坑，沙坑里面的沙子金黄金黄的，在阳光照射下闪闪发亮。我来到沙坑旁边，我双手前后摆动，嘴里喊着“一、二、三’”双膝弯曲用力向沙坑跳去。哇!跳的好远呀，我好开心。

但最令我喜欢的还是扔垒球。我抓起一颗垒球，头抬了起来，把手放在脑袋的后面，把球用力扔了过去。球像离了弓的箭一样，飞快的飞转一道弧线空中落了下来。球落在距离终点线很近的地方，我高兴的跳了起来。

在学校的操场上，我们是多么快乐呀!这就是我心爱的乐园。我多想早点回到学校，和我们可爱的小伙伴在操场上像往常一样开心地玩耍，快乐的奔跑，回到我心念已经很久的乐园。