华晨宇的无聊人的歌词(精选20篇)

歌词是什么?我认为歌词就是歌曲要演唱的内容，就是为歌曲准备的文学语言。

歌词由于是诉诸于听觉的所以叫听觉艺术，也叫时间艺术，也就是说歌词是给人听的。一首歌曲3、4分钟稍纵即逝，因此，应该一听就懂，来不及揣摩，尽管现在有电视可以走字幕，但是大多时是靠听的。那么，歌词和诗歌有什么不同呢?寻根溯源，歌词和诗本是一家，远在古代，歌即诗，诗即歌。从诗经到汉魏六朝的乐府、到唐诗、宋词、元曲……大多是可以唱的。诗歌可唱，也是我国历代诗词、民歌的传统特色之一。随着历史和文化的发展，就出现了能阅读的诗和能入乐的诗，诗和歌词就分家了。今天，不但出现了一支歌词创作队伍，而且，还有一大批歌词爱好者，歌词理论队伍也在逐步形成。

有些年轻朋友不仅要问，如今的歌词从形态上和诗差不多呀?确实，歌词仍然具有诗歌的一些特点，有人就有这样的理论：“要把歌词当诗写”。我理解，“当诗写”是吸收诗歌的一些特点来为演唱服务。说到这里，你们就可以理解我的这一节的题目了，也就是说歌词曾经是诗，它具有诗歌的许多特点，而今天，说它是诗也只能是说被音乐同化了的诗。也就是说，这种具备诗歌特点的歌词，此时是一个依附品，是一首歌曲的肢体，而音乐是翅膀，只有在同音乐结合、同音乐重组、被音乐所同化才能飞翔，才能产生一种新的艺术样式——歌曲。此时，没有人说它还是诗歌或者另外的什么文学体了。恰恰能入乐的诗在被音乐同化之后，得到了包装，给人一种新的审美意境。

说歌词是被音乐同化的诗，还因为这时的歌词已经具备被音乐同化的条件，而只能阅读的诗就不具备被音乐同化的条件，因此，也就不能称为歌词。

那么，被音乐同化的诗(歌词)什么特征呢?简言之可以概括以下几句话：主题集中，高度概括生活，形象鲜明，语言简洁动人。结构严谨，形式短小精悍，有节押韵，朗朗上口易记。

今天是星期六，这大概是许多人梦寐以求的事。而我呢，就觉得十分的无聊，不知道玩儿什么才好。于是，我想啊想，但始终想不出来。“哎！做什么好呢？”我疑问的说，“真是一个无聊日！”……突然，我看见桥上有人在放风筝，“不如把这些都记录下来吧！”我便拿出了笔和纸一边看一边写。

我记录了很多，比如：有什么猪八戒呀、蝴蝶呀、美人鱼呀、小娃娃呀……各色各样的十分漂亮。放风筝的人们三个一群，两个一伙地，身着色彩缤纷的衣服；其中有一个小朋友身上穿的衣服和风筝的颜色一模一样，都是粉红色的，可以看出这个小朋友是一个活泼可爱的女孩儿！

过了一会儿，他们好像在比赛谁的风筝飞得高似的。这些人里，其中有的人在旁边助威着呐喊着：“加油，加油……”那喊声真是惊天动地，震耳欲聋啊！他们有的手里拿着气球、有的手里拿着跳绳、又有的大声的吼着：“好高啊、好高啊！”。人们看见风筝飞得差不多高的时候，都纷纷扬扬的把手里的东西抛上了天空，好像比放风筝的人还要高兴一样。比了很久都还没有分出胜负。不过那倒未必，因为他们都更加一步学会了放风筝的技巧。这难道不是比获得的第一名还更有意义些吗？

一会儿，他们都放累了，靠在大桥的护拦上；它们也似乎“飞”累了，都落了下来。他们都把风筝收起来了。高高兴兴地踏上了回家的道路……

“哈哈！无聊日变快乐日喽！”

这个周末刚开始的时候，我觉得无聊；但后来我不觉得无聊了，反倒觉得过得十分的快乐。然而在以后的周末里我更不会觉得无聊了。

这个周末过得多快乐啊！

[无聊的周末变得快乐啦作文

可能有人会认为寒假怎么可能会是无聊的呢？如果你们想知道我为什么要说寒假是无聊的话呢？那么我来告诉你吧！

放假的第一天，我简直疯了，高兴得“满街乱跑”，毕竟放假了，毕竟可以睡个懒觉了，毕竟可以放松了，毕竟可以……我有说不岀的高兴，可是，到了真正放寒假的时候，我却高兴不出来了。

从放假开始，我就一直玩电脑，每天都不写作业，可是我到第二个星期决定把作业全给搞定。谁知写完了老师给我们布置的作业之后，更“恐怖”的事情才刚刚开始而已，写完作业后，以为可以放松了，每天悠闲地打电脑，突然，爸爸回来了，说：“我给你买好东西了”。其实我一早就知道不是什么好东西，于是躲到房间里去。其实爸爸给我买的“好东西”只不过是对他们来说是好东西，对我来说，却是可怕的东西，那些“好东西”就是爸爸给我买的补习题啊！我的天呀！接着，就不用我说了吧！不就是乖乖的听爸爸的话把这些“好东西”给认认真真地做完呗。

这些“好东西”可害死我了啦！有两本，一本起码有一尺厚。我用着我那宝贵的时间来做完这些所谓地“好东西”，“好东西”做完后。终于迎来了个新年，我以为可以好好玩闹一番，谁知……

回到家乡，我才知道后悔了，家里啥多没有，想玩电脑更是难上加难，实在是人间地狱啊！

到了寒假所剩不几的时候，我却开心起来了，以为终于快要上学了，一想起来跟同学玩的时候，就越想快点上学，你说怪不怪，放假想上学，上学又想放假，哈哈！

你们应该知道我的寒假有多无聊了吧，我最后还是那句——寒假真无聊啊！

倘若天空都下起了滂沱星雨，那万点星光都美得漫天雀跃，我将抬起头，走向那颗最绚丽的异彩……

……

敬爱的好无聊：

我们最高理想时代的人都向你问好——

我们都想结交前社会所有人当博友——

当你惊奇地醒后，后见河边桃花林，林枝都摇摇晃晃，晃出来各种果叶，叶下现出一条路，路末有个小洞穴，穴对面水源才现，现时已豁然开朗：

前方是似你们那里的清澈心湖，再前些是成千阡陌。各带树木；左右是似你们那里的上万栋房子，再近些是恬静的花草村；房子呢，只是矮疏了，因为叫低楼小厦；花草呢，只是开始有序地后蹲式后退，因为湖中要升起一水球！

它开始打落天空中的一朵云，送来流星雨，开始裹着我们的心语，是千万祝福：

四周许多不知名的美植物，这时都更快地生长：蔷薇们开始摇头晃腰，整齐舞动；有朵你身边的红郁金香边开着边打了你一下，芳香更加诱惑鼻子；俩枝蔓藤伸长同时顶头的叶儿变大，遮在你的头上……

四周好多不晓名的可人动物，此时都停止了嬉戏：有些开始向你曲下身子，有些攘向你的双臂，有些落到你的肩上……

树叶儿然后伸出来，向着剩下的大肚子。长身子的小动物口中扇风，涨圆起肚皮，它们一会儿飘了起来！

最后，阡陌上的风找茬来了；雨下，怯怯的涟漪散了。而和四周植物的清新之香携手改变了你的心绪，抚的平展，只愿意到湖上旅行；而让先有举动的小动物的头扫兴地向后一甩，示在逗气，听见着阵阵悦耳声：

湖上缭绕起水汽，一颗头大的亮光无声无息地从湖中升起，绕湖一圈，开始做雾中星的一点。光芒越来越旺，水汽渐渐散去，那是水球！其面上还起着如风带起的波纹！按兵不动，水球向左旋转，涟漪变大着，不久形成一个漩涡。好远的雨水，流星似的，被它长鲸吸水般吸入。向四周拉长，它成了空心方体。你会看到里面放了些必需的生活用品，背身而立的两个人。你对着方体的那面底边，左右各三分之一处空出一点，点又裂至各自上三分之二处，成了门。门下又伸出一条路，这面右上方再凸起，怒花层层开放后，成了烟囱，里面还升起了烟雾。那门开开，双目清澈的一男一女走出来：

他们继续追求世界的完美，继续四手胸前相握—你都觉得世上没有了风雨—水流动的波纹才继续着，机器大哥圆满那不该遗憾的才继续着：

那一刻，世界很寂静，他们，他们。安静地亲吻……

被落凡间的云

3000年9月20日

相信我，感动你，终于走近了，捧着那水球，我竟然还可以变成它……

蔡店二高高三:被落凡间的云

有的人说：“暑假这种东西，不管怎样都不会无聊的吧，对于这快速流逝的时间，与忙碌的工作，我就算躺在床上都会觉得幸福了！”但我今天确实是实实在在的体会到了没有作业的暑假是多么的无趣啊。

我一天可以做的事也无非就是：“起床——洗漱——吃饭——玩电脑——吃饭——出去闲逛——吃饭——睡觉”罢了，一天可以做的事情少之又少，而我又能怎样呢？只能等待开学罢了。不过，身为“学渣”的我竟然想要快点开学，这可真是百年难遇的事情啊！但现在还是暑假，于是我就开始找事情做了。

我拨动了一下我的吉他，“唉，连谱子都不会看的笨蛋又能怎么样呢？”我真希望当时我对吉他还有那三分钟的热度的时候学会了看谱。我又吹了吹我的那支卡祖笛，声音响亮，却又单调，我又只好把它放下。望了一眼角落的古筝，“唉，算了算了，看着就累。”

我以为当个懒人挺好的，但到了现在，我已经快对于我的无能感到崩溃了。我瘫坐在沙发上，望着天花板，微风吹过我的脸颊，带动了我的长发，一个棒极了的想法突然出现在了我的脑子里：“没事写写作文也是挺好的嘛，毕竟我已经没事可做了。”我立马一个机灵站了起来，走向了电脑，写起了文章。

没有作业的暑假真是无聊而难熬啊，让我这个文渣都写起了文章，真希望新的学校生活能快点降临，让我在知识的海洋中畅游、嬉戏。

词：周艳泓

曲：方珲

演唱：周艳泓/何军

RAP：宋扬

女：清早起来雾茫茫

大姑娘向外望啊望

怎么不见我的郎

男：我推开了窗两眼茫茫

嘛都看不见感到很慌张

这个世界变了模样

为嘛我们要故作坚强

这边环保那边工厂

烟囱里的黑烟昼夜在排放

学校放假限行单双

不知未来是否变得跟以前一样

女：匆匆地走在街上

有一些莫名的慌张

全民都奇形怪状

像外星人的模样

街边的座座楼房

披上了灰色的衣裳

全城都浓雾莽莽

我迷失了方向

孩子们站在路旁

眼神里写满了恐慌

看世界不同寻常

天空变得很迷惘

黄昏看不见夕阳

树林里谁还在歌唱

广场舞跳得就像

剪影一样

吓死宝宝了呀

你离我并不远吧

牵不到你的手啊

吓死宝宝了呀

你站在我对面吗

怎么看不见你呀

吓死宝宝了呀

不要再等风来啦

我们一起努力吧

你若不勇敢哪

谁又会替你坚强啊

男：带上口罩全副武装

嘛都看得见全奇形怪状

曾几何时星稀月朗

难道自由呼吸成了想象

雾霾弥漫 大街小巷

好像这一切都习以为常

现在觉醒为时不晚

相信未来一定变得跟以前一样

女：老大爷在电视上

委屈得像孩子一样

带爱人进城逛逛

不知卷去了何方

黄昏看不见夕阳

树林里谁还在歌唱

广场舞跳得就像

剪影一样

吓死宝宝了呀

你离我并不远吧

牵不到你的手啊

吓死宝宝了呀

你站在我对面吗

怎么看不见你呀

吓死宝宝了呀

不要再等风来啦

我们一起努力吧

你若不勇敢哪

谁又会替你坚强啊

清早起来雾茫茫

男：

哎呀妈呀吓死宝宝了

因为同名专辑里把《地球之盐》和《蜉蝣》排在一二首，两首歌相似点也颇多，就放在一起评价。

两首歌都抛弃了主流流行乐里A-B-A-B-C-B（A是主歌，B是副歌，C是过渡段）的结构。甚至在《地球之盐》里，前三分钟唱的两段都是主歌，辅以钢琴伴奏和氛围音效以及短暂出现的鼓点。3:00左右合唱团的吟唱声出现，之后加入军鼓，沉重的鼓点像疾风怒涛，想象一下在疾风怒涛中人类齐声合唱，不正和“地球之盐”这个主题不谋而合吗。

《蜉蝣》和《地球之盐》很相似，两者可以无缝衔接。要说不一样的地方就是3:30秒毫无征兆的出现了Dubstep，粗重的车库音效似乎是在模仿人的咆哮怒吼，使压抑了许久的情感一瞬间爆发的更彻底。

个人认为华晨宇算是独立气息比较浓厚的音乐人，听过他的一个现场（貌似叫《癌》），里面有用到Trip-hop的鼓点。在这两首歌里，Ambient/Baroque pop/Dubstep也有所体现。虽然这些在欧美音乐里挺常见，但在华语流行里出现的不多，对于专注华语流行乐的一些人来说可能闻所未闻。所以个人对于《地球之盐》这张专辑还是比较满意的。

如果要说缺点，华晨宇的唱功还有待加强，《蜉蝣》里华晨宇单薄的嗓音快被Dubstep音效淹没了，咬字也得练练。

在我的假期里，虽然有很多值得我去回忆的东西 ，但是。给我心想最深的。还是无聊的一天。

早上，我起了床，然后我就去洗漱，吃早餐。我无聊的一天，就此开始。

我万万没有想到，今天会如此无聊。

快要八点的时候，我在家里看了一会儿电视，紧接着，就去写作业。我趴在桌子上，一个字一个字的写，最后不到半个小时，就写完了，又开始无聊了。

耶！太好了！家人们都回来了，我就可以和他们一起玩了。最后一个惊喜，我们要去楼上烧烤，一切准备好后，怀着激动的心情去买饮料和酒。可回来后，他们又不吃了，又去吃自助餐，只好跟着去。

上了车。我又睡了十分钟，无聊了十分钟。终于到了！我们去一个名叫“金雅轩”的自助餐厅。可是到了之后，那里又没有座位，只好又去别处吃。接连找了两三家餐厅，都没有空位，现在我已经心灰意冷了，真实的无聊了一天。然后，我们就去其他地方随便吃了一点。

回家的时候。就已经九点多了。看了一会儿电视。实在睡不着，。然后就到了十一点才睡着。

这一天真的很无聊。

周末能干嘛呢?周末能写作业。写完作业又能干吗呢?写完作业什么也干不了。为什么不下去玩了?因为下面没有小朋友。这都是我亲自体验出来的。

周末我很无聊，一开电视就只有广告，电脑又被老爸霸占了，电视又没有好节目，我真的好无聊。我躺在床上，口中嚼着口香糖静静地躺在那儿。我感觉嘴里的口香糖一点味道也没有。我好想变成机器人，因为没有电就什么都没了，总比现在的我好。我好想回到小时候，那时候有好多小朋友和自己玩，而且无拘无束，而现在的我吃饭吃的平淡无味，好吃的菜根本吃不出味道来。

1、只想找一个在我失意时可以承受我的眼泪，在我快乐时可以让我咬一口的肩膀。

2、我越来越觉得这世界除了互相揶揄调侃之外再也没有别的乐趣了，至少在现在的我看来是这样的。

3、生命的悲伤，总有一泊泪水缘于深爱，你是我今生无法泅渡的沧海。

4、属于我的事物你永远夺不走，他们将用鲜血来喂养，属于我失去的东西。

5、人啊！人生就犹如一场赌博，赢了，赢得了所有，输了，输掉了全部。

6、缘分是本书，翻得不经意会错过，读得太认真会流泪。

7、或许以后很久以后都不会再见面，但这很重要吗？缓缓挥挥手告别，微笑的转身留下一个背影，不要给自己留下遗憾就够了，不是吗？

8、和喜欢的人做一些无聊的小事，正是最浪漫的一幕！与不喜欢的人布置一段浪漫的场景，正是最无聊的琐事！

9、有些悲剧就是你自作自受，不知道你信不信因果，可有些事情你明明知道是注定的，可你偏要飞蛾扑火。

10、天天就像做梦一样，梦过了一个又一个紊乱的秋天。我的心不断的沉睡，苏醒。然后又像梦一样的看完这个季节。

11、我一个人在这里，一个人在这里反反复复的工作，就像在这里反复的生活。无聊而乏味，唯一改变的是时间的流逝。

12、忙碌能够暂时占领无聊的地盘、赶跑无聊。

13、以前我也是个失败者，只能利用业余时间无聊，但我不甘心，也不放弃，经过不懈的努力，现在终于成功地把所有的时间都用来无聊了。

14、真正的好朋友，并不是在一起就有聊不完的话题，而是在一起，就算不说话，也不会觉得尴尬。

15、没有无聊的人生，只有无聊的人生态度。

16、孤独的过了二十年，总以为这次可以永远的陪着你。

17、无聊侵袭人身，好似滚滚大潮，人的理智顿时变得苍白无力。

18、不讨厌并不代表喜欢，不喜欢并不代表讨厌。只是文字意思而已。

19、半夜看到你开着Q，我在猜你是睡了还是醒着，很想发条信息过去，但又怕你真的睡了打扰到你，发过去嘛又瞬间感觉到自己好多余。

20、真实的人不会无聊，伪装的人一定是无聊的。

21、现实与想象的差距，就好像天与地你与我之间的距离一样远。

22、无聊的人就是要做无聊的事，这才对得起无聊。

23、真正的无聊，则是对最不堪忍受的事情也能够处于完全的麻木状态。

24、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

25、清道夫的孤独不是清扫街道的寂寞，更不是所谓的无聊。

26、当你无聊的时候，抬头静静看着我。当你开心的时候，我又会在哪里呀！

27、何必太认真，何必太执着。虚妄的追逐，最后徒留伤悲。

28、别用你那盗版蒙娜丽莎般的微笑冲着我，我的胃没你想象的那么坚强。

29、有一种病叫做无聊，总会有那么几天是我一个人呆在宿舍的，不同于传统意义上的守闺房，而是心甘情愿似地品味孤单。

30、无聊的人做着无聊的事听着无聊的歌，看着无聊的对话。

31、每天浇花，做饭，收拾屋子，这就是最理想的生活。但是我失业了，这些都是一个闲的无聊的人，打发时间的活儿。

32、堕落是因为天堂无聊，地狱痛苦，所以沦落人间。

33、无聊，是一种难以消磨时间的心境。

34、人都说戏子最无情，其实看戏的才最无情，看了、笑了、闹了、散了，末了说了句：台上那逼谁啊？

35、我很困，但我不愿意睡觉。一定要找点事情做，到凌晨再睡。我不知道为什么，可能是等待，也可能是寂寞。

36、无聊是一种懒散，确切地说是精神涣散的一剂毒药。

37、当一个人为了无聊而无聊的时候，绝对会无聊的。

38、过往的事已成故事，我们感慨故事太长，曲折多变，随着翻阅，故事却越来越恒一，只是这故事太长，代价太大。

39、我守在浅浅的烛影里，揽一弯朦胧的月影。

40、突然发现，颓废和勤奋都一样，没有目标，没有结果。就好像啥都没有一样。

41、无聊，可是一种境界。一种可耻的境界。我最爱的境界。

42、我一直以为在你身边默默陪伴，你会感动，可是我离开后才知道，感动的始终是我自己。

43、闲了，未必无聊，闲着没事干才会无聊。

44、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。

45、只是，该来的总会来，一味的逃避只是更加诠释懦弱。5、谁能了解我心底那抹带伤的忧郁，没有颜色。

46、这段时间不知是怎么了，心里好烦好烦。每天都是同样的生活，真的，有时觉得很无聊。

47、解释？这是什么？懂你的人不需要，不懂你的人没必要！

48、我愿用一生的光阴，/换与你相处一天的时间，静静的看着你，可好？我愿用一生的光阴，换与你相处一天的时间，静静的陪着你，可好？

49、长大，就是、讨厌的事做的越来越多，喜欢的事做的越来越少。

50、除了无聊发呆，一无所通；除了孤独寂寞，一无所有？

51、我不相信一段感情会无疾而终，或许因为两个人的矛盾与隔阂无法用言语说明。所谓无疾而终只是自欺欺人。

今天是端午节，自然要去看划龙舟，可今年的龙舟却让我满怀希望而来，失望而归。

爸爸开车带我去看龙舟，没想到一下子就找到了一个停车位，这让我多少有些怀疑：以往人山人海，车都停不下，怎么今天这么轻而易举就找到了一个停车位?

下了车，我急忙向河边奔去。咦，今天河边的空地上怎么没几个人啊?以前，河边里三层外三层，挤的人们水泄不通，我怎么也看不到龙舟，只好在外面干着急，只听到震天响的锣鼓声和呐喊声。可今天，我很容易就看到了龙舟，而且旁边的人们也一副无所谓的样子，一点都不认真地看。以前，许许多多的龙舟挤在河面上，象我们校门口堵车一样，密密麻麻，你追我赶，非常热闹。可今天，宽阔的河面上稀稀拉拉的没几条龙舟，而且在龙舟上的人都有气无力地划着，后面的龙舟赶上了，前面的也没有要赶上去的意思。我个人认为，他们不是斗龙舟来的，而是来“划划爽”的。爸爸把我带到一个看龙舟的好地方，我刚想叫其他小朋友也到这里看龙舟，忽然，响起一阵沉闷的鞭炮声——散伙了!连旁边指挥的警察也好像指挥不是他的责任似的，啃着西瓜，吃着面包。

划龙舟应该是热火朝天的，怎么这么冷冷清清呢?无聊!

今天又是一个无聊的周末，妈妈又要出门了，我成了一只软禁在家的动物了。

吃完午餐后，妈妈再三叮嘱我“诺诺，在家要写篇作文，妈妈晚上要检查。

“哎哟，我听得耳朵都快生茧了，老要我写作文。

“真无聊!”家里除了电脑以外，没东西可以玩了。附近有没有什么小孩。有也是二年级以下的。唉，只能上网玩下网游看下电影了。

我拿出作文本，开始写作文。写着写着……1小时过去了。作文终于写好了，我开始打开电脑上网玩游戏。当我正在玩的时候，“叮咚，叮咚”门铃响了。我从猫眼里看出去，原来是爸爸回来了。我打开门，看见爸爸的手里还拿着一袋东西。我打开一看。哇，是汉堡包和可乐!我拿着汉堡和可乐，一边吃一边玩游戏!

我知道我还没长大，还需要在爸爸妈妈的保护下成长，可我希望自己能够自立。( 苏

声乐的演唱形式很多，因此，歌词的写法受之制约。不同的演唱形式，需要不同的写法的文学素材——歌词。许多年轻人爱写歌词，但是，只能写一种歌词，就是独唱。有的人甚至不知道歌词还有其他种类。

歌词有多少种类呢?这就必须知道声乐形式有多少种。我这里不是指的唱法(美声、民族、通俗)，是指歌曲种类。

歌曲大体上有以下几种：独唱、重唱、对唱、表演唱、小合唱、大合唱、组歌、交响合唱等。当然，决定这些形式主要靠作曲家，不过，歌词的基础作用也是至关重要的，因为作曲者谱什么形式，大多时是根据歌词的内容、篇幅、风格而定的。

下面，我就把这些形式的基本特点简要作以介绍。

独唱：顾名思义，一个人、一个声部的演唱，歌词要求直抒胸臆，抒情、舒展，段落句子可长可短，有时还可以按演唱者的条件而定。独唱歌词的例子很多，这里就不赘述了。

齐唱，它是一个声部的歌曲，像群众歌曲、队列歌曲。歌词要求主题集中，篇幅短小，节奏性强。《打靶归来》就是这样的歌曲。

重唱：包括男女声、男声、女声二重唱，女声三重唱，男声四重唱等。歌词要考虑写声部的需要，句子、字数不宜过长，对称性要强一些，写重唱选材时就应该有所考虑。例如：《山村好姐妹》青山绿水的好山村/这里有对好姐妹/一个叫红梅，一个叫春梅……这样的歌词显然是为女声二重唱写的歌词。当然，有时一个现成的歌曲也可以改成重唱歌曲。

对唱：这是一种山歌的形式，一般是一个人对一个人，一组人对一组人演唱，有问有答。例如：《什么花开最美丽》女：我说那个一来，你给对上一，什么花开最美丽?男：你说那个一来，我给你对上一，开革花开最美丽……

表演唱：是集唱、说、演为一体的形式，要求歌词有表演性，趣味性。例如：《库尔班大叔你上哪》、《八大员》等，就是这样的歌曲。

小合唱：分男声小合唱、女声小合唱、男女声小合唱。这主要是两个声部的歌曲。为女声写的就要女性化强一些。为男声写的就要阳刚一些。歌词的写法和独唱、重唱的没有太大的区别。

大合唱：是若干人分若干声部演唱的一首多声部的歌曲。一般大合唱多为颂歌，因此，歌词要气势磅礴、豪迈舒展。要考虑各个声部的特点。所谓大合唱并不一定歌词就大，这样，反而画蛇添足。当然，《黄河大合唱》就是另一种构思、另一种布局，只要研究一下，就可以学习到写这样歌词的要领。

组歌：是指在表现一个主题时，由若干支歌曲组成的歌曲。歌词要求的较严格，讲究布局、讲究起承转合。一般大多由阵容强大的专业队伍来完成。《长征组歌》就是典型例子。

交响合唱：这主要是以表现交响乐队为主要功能的歌曲，歌词在合唱中并不十分重要，这类的合唱也是专业交响乐团在能胜任，但是，我们必须了解它的基本特性。交响乐《沙家浜》属于这一类，因为是改编，不典型。

短短的一个学期已过，我们又迎来了寒假的愉快生活。在这个假期中，大家也一定要好好打算，合理安排时间，制定一份寒假计划，使寒假生活丰富多彩，使这年牛气冲天，度过一个美好而又愉悦的寒假生活。

安排如下：

我寒假是学习生活中短暂的假期，为了扩展知识，提升修养，我可以抽空约好朋友一起去书城看书。而我也认为看电视是个学习的好机会。我要了解最近发生的国家大事，看新闻；走遍中国，看一看祖国各地的民族风情；增长见识，放眼世界，学习艺术才华……

我也希望和同学们能安全过寒假，根据安全检查表逐一检查，放鞭炮、烟火时要当心。当然，在家里也应该为家人分担家务，帮妈妈扫地、擦桌子、洗碗，整理房间……轻轻松松过寒假，我还会和家人去博物馆参观文物，去游乐园玩耍，去科技馆探索未来，去天文馆探索宇宙……一起学习课外的文学知识。

记忆中的春节，和平日差别不大，我依然过着毫不变样的生活。

在老家，刚到十一月，春节的气味就突然浓郁起来，看起来就像烟花一样，带着呐喊，冲上云霄，炸开一团灿烂的烟火。实际上，这不过是雷声大、雨点小罢了。

气温下降不多，一团团红色遍布在市场上：红色的对联、大大的福字和喜气洋洋的衣服……令人眼花缭乱，在这条长长的街上，也回旋着道道“魔音”：你是我的……清仓大甩卖！怎么爱你……件件十元……假一赔十……点燃我生命的火火火火火火！即便有着如此“震撼人心”的音乐，也没有影响到路人，他们仍然自顾自地聊天，说笑，却对商品无动于衷，离春节还远，这么着急干嘛？

像烈火燎原，又如音波的扩散，仅仅是几天，火一样的红色就遍布全城。超市餐馆挂起了红灯笼，打起了折；银行、小区也把庆祝的横幅拉起来了。红色就像诗中说道的：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。一样的，只是颜色不同，红色的“花”开满了各处。

可这并没有什么用。人们关心的是什么打折了、什么降价了而已，最多只是面不改色地看着横幅说“哦！春节要来了呀。”

因为放寒假了，学生们都兴高采烈，张罗着出去玩，再讨点压岁钱。大人们呢？有的还在加班，有的则商量着旅游大计。除了老人外，就没人关注春节了。

除夕，树上缠着彩灯，烟花的声音从黎明就响起直到下一天，轰隆隆……就像夏天的蝉一样聒噪，令人厌烦。我们家是很少能吃团圆饭的，也并不要求守岁，所以我常常是看会儿春晚便睡了。

再过十几日，春节便这样虎头蛇尾的过去了。

我的春节，是略过的。

从学校回来要做的事当然是写作业啦!我打开书包拿出试卷，全神贯注地写了起来。老天不负苦心人啊，我终于完成了回家作业(除了日记)，本想玩一玩电脑,正当打开电脑时，我猛地想起，上次爸爸让我把电脑里的游戏都给删了，我只好把电脑给关了，拿起一本早已看了数百遍的书，看了起来。

今天，刚从床上爬起来，妈妈二话不说，立刻叫我把日记给写起来。从昨天到今天，我连家门都没出过，什么事也没有。怎么写呢?我左思右想，想来想去，脑子里一片混乱。以前我写日记都是在星期六写的，很少在星期五写。况且，我还没有准备好怎么写日记，妈妈就已经给我来下“命令”了!。

我想到每次在家，都没事干，哥哥们的作业多，惟独我的作业少。即使他们写好了，结果对我也是置之不理。从前我无聊时常以电脑解闷，现在我喜欢的一个游戏已经被我爸爸给删了。现在已经没有解闷的工具了，只好一个人在房间里走来走去。

我想起了从三年级到现在，我放假的时候没有一次十分开心过，所以，我就把写日记当作解闷的工具。顺便锻炼一下自己的脑袋。

翻开卷子，先看了看今年的高考作文，看完后感觉三个字——很无聊。

突然想起网上传说的一道连环奥数题：

小明今年23岁，今天女朋友来了，可激动，于是到药店买套套，他以每小时5千米的速度走路，家到药店的距离是780米，问小明到药店买了几个套套?

小明买了套套后，顺便买了个打气筒，问：为何?

小明兴冲冲回家后，看到女朋友美目顾盼，丰乳肥臀，在对着他微笑，眼神中充满了关切和鼓励还有一丝丝期盼，小明亟不可待，对着女朋友说：关键时候，你可别跟我泄气了。

每次完事后，小明的脑海中都会留下阴影，问：阴影的面积是多少?

中国的教育导向，真他妈的像小明的感慨：人家的孩子粘人，我家的孩子粘手啊!

同样是上课说到中日甲午战争，日本教师讲后都是对学生布置作业，问通过中日甲午战争的历史典故，未来我们会不会和中国开战，假如开战，我们胜利的几率有多大?而反观我们，问的要么是中日甲午战争的历史意思是什么?要么是讲一讲邓世昌在黄海战争中的英勇事迹?

学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。

就这点鸡毛蒜皮事情就有争议，假设一个人通过，一个人下桥，那个下桥的人掉下去的时候摔断了腿，像桑兰一样高位截瘫了，那是谁的责任?是自己的?学校的?还是当时制定规则的体育老师的?要是通过的那一对同学恰好是一对男女学生呢，要是经过这次走独木桥的运动项目后他们早恋了，是不是这次开运动会的责任呢?

就这点鸟事还上升到高考的高度。“山羊过独木桥”，你人没事了吃饱撑的，上去过干啥?

我知道出题人的本意，不外乎创新，规则。当婊子还想立牌坊，搞那么云山雾罩干啥，直来直去不也很好吗?中国的砖家、叫兽早已变了味，成了不学无术，愚弄百姓的一帮既得利益的代言人。

少年强则国强，少年富则国富，少年兴旺则国兴旺，少年脑残则国脑残，少年肩扛祖国的未来，教育就应该起到导向作用，比如如何把我国建设的更美好，如何居安思危，认识当前我国之现状，而不再是类似教育70后的课文：中国地大物博，人口众多，迟早要敲响资本主义的丧钟。

中国有裸官百万，你却跟我讲爱国;街上摆个摊卖个西瓜，你城管把我的摊位掀翻了，还在跟我振振有词说文明执法;家里的房子被强拆了，你还跟我讲规则;吃的是地沟油，你就教我如何辨识地沟油;转基因食品到底有害还是没害，没有定论，但超市里却充满了转基因大豆油;转基因土豆，转基因玉米，据说还要有引进转基因大米呢;

有人曾预言，说中国人将来的一二十年每五个人就有三个人是癌症。是啊，喝着被污染的地下水，吃着地沟油，品着转基因食品，以及加了各种添加剂的零食，呼吸着阴霾的空气，哪能不得病啊，癌症正向年轻人靠近!出题老师，你可要注意点，专供饮用水也不一定安全!

也有人曾预言，过若干年后，中国将是世界上最穷的国家。是啊，我们浪费着几代人的资源，出口上万亿条衬衫，换来的是数万亿的美国国债，中美发生大的摩擦，这些债券将一文不值;我们将生产纸张的污水通过高压水泵注入到地下水里，做着断子绝孙的事情;我们将我们的财富浓缩到了三峡工程蓄的水里，将我们的财富贬值到南水北调的工程里，将我们的财富变成一条条很少汽车奔跑的高速公路上，将我们的财富变成一座座“白宫”屹立在东方的县政府衙门里。

中国和西方发达国家的建设仅仅是隔着一条下水道，当一场大雨过后，北京到处可以看海的时候，而青岛，一条条一百年前德国人修建的下水道正悄悄的起着排污防洪的作用!

其实，中国和西方发达国家的教育也仅仅是隔着一道考试题。

当西方国家在培养学生鸟、树、人、环境如何和谐相处的时候，我们却在为这样的题目而争论不休：树上七只鸟，一枪打下六只鸟，问树上还有几只?如果有，是公的还是母的?

这些题，和山羊过独木桥一样，不是粘人，而是粘手!

很无聊!

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今天又是一个无聊的周末，妈妈又要出门去工作，我成了一只软禁在家的动物了。

吃完早餐后，妈妈再三叮嘱我“飞洺，在家要写篇作文，妈妈晚上要检查。

“哎哟，我听得都快生茧了，老要我写作文。

“真无聊!”家里除了电脑以外，没东西可以玩了。附近有没有什么小孩。有也是二年级以下的。唉，只能上网玩下网游看下电影了。

我拿出作文本，开始写作文。写着写着……1小时过去了。作文终于写好了，我开始打开电脑上网玩游戏。当我正在玩的时候，“叮咚，叮咚”门铃响了。我重猫眼里看出去，原来是爸爸回来了。我打开门，看见爸爸的手里还拿着一袋东西。我打开一看。哇，是汉堡包和可乐!我拿着汉堡和可乐，一边吃一边玩游戏!

我知道我还没长大，还需要在爸爸妈妈的保护下成长，可我希望自己能够自立，成为一个男子汉。

寒假真是无聊，除了写作业，还是写作业。

每当十点的铃声想起，我是多么想看电视，可爸爸老忘记交电视费，害得我看不了精彩的电视。

每当十一点半的铃声响起，我是多么想玩电脑，但小区的网络要修，让我上不去网。

每当十五点的铃声想起，我是多么想和小伙伴玩，可朋友都上补习班，只留下我一个人在家。

每当十七点的铃声想起我是多么想和爸爸妈妈一起在家啊，可爸爸妈妈在上班，没人陪我玩。

我是多么希望，爸爸交了电视费，这样我就能看电视了!我是多么希望，网络及快修好，这样我就能及快上网了!我是多么希望，小伙伴把补习班退了，这样我们就能一起玩了!我是多么希望，爸爸妈妈也放寒假暑假，这样我就能和爸爸妈妈一起在家了!

按歌词要表现的内容写成什么风格体，叫体式，写成几段叫段式。

歌词按风格，可以分成格律体、自由体、民谣体、问答体。

按性质，有抒情体、叙事体、回旋体、分节歌等。

歌曲的段式，有一段式、两段式、三段式、多段式。

关于体式1：

格律体,自然从格律诗而来，被谱成曲就是格律体的歌词了，毛泽东的一些格律诗大多被谱成了曲，显然这就是格律体的歌词。这种词被约束在固定格律里，讲究平仄，难掌握，写现代生活内容还要服从格律形式，本末倒置，青年人还是尽量少写。

自由体，没有固定的格律，可长可短，可以按内容随意发挥，是现在人常用的一种歌词体，许多的歌词都是这种类型。

民谣体，这是民间口头文学形成的一种歌词体，自由、流畅，可写景、可喻情。《众手浇开幸福花》，还有当年一些歌颂红军的歌曲大多是这种文体。

问答体，上一章在对歌中已经讲过，不再多说了。

关于体式2：

抒情体，也叫抒情性歌词，一般说它没有故事情节，是抒发作者内心思想情感、生活和事物的。许多独唱、合唱都是这种文体。《那就是我》、《祖国慈祥的母亲》都是很好的抒情体歌词。

叙事体，歌词中有人物、故事、事件。但是，只能简约的描写，主要还是写人物的思想情感。《兰花花》、《老房东查铺》等，都是这种文体。其他的体式用的较少，在以后的章节里再涉及。

关于段式：

一段式，(A式)整首歌词只有一段，或四、六句，或十几句。内容集中，情节统一，情感变化不大。例如：《骑马要骑千里马》戴花要戴大红花/骑马要骑千里马/唱歌要唱跃进歌/听话要听党的话。还有《志愿军战歌》、《大刀向鬼子头上砍去》等都是属于一段体。

两段体，(AB式)不完全是指相同并列的两段，也许是一段歌词，主要特征是歌词分前后段，但是，由于中间情绪的变化，在谱曲时写成了AB 式，例如：《 太阳岛上》 A幸福的热望/在青年心头燃烧/甜蜜的喜悦/挂在姑娘眉梢/带着真挚的爱情/带着美好的理想/我们来到了太阳岛上/我们来到了太阳岛上 B幸福的生活靠劳动创造/ 幸福的花儿靠汗水浇/朋友们献出你智慧和力量/明天会更美好 这首歌词，前八句为一个段落既A段，后四句情绪变化了作为副歌处理为B段。这就变成了两段式。相反《又见炊烟》两个四句，平行段，在作曲上处理恰恰是一段体。还有副歌两段式和这个例子差不多，中间加一个衬词“啊”，情绪变化了，就成了两段式了。《这片土地》就是这种样式。

三段式，三段式是从一段歌词发展而来的为ABA结构式，它的特点是一段A和三段的A句数、内容要相同。例如：《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强。第三段仍然重复的是这四句。 三段式也有ABC结构式的，例如《红旗飘飘》三个段落各不一样。

多段式，这是指超过三段，每一段内容、情绪又都不一样的段式。因为，多段式歌词变化大，层次多，作曲的难度也大，一般很少有人写，这里就不讲了。

以一个月为期的的寒假假期结束了八年级上册的学习。领回成绩单，挨完一顿“连环炮”，接踵而至的是一个无聊至极的假期。升入八年级以来，繁重的学业，巨大的压力，是我们早已“消化不良”。即使大大小小的假期，一座座的“作业山”也照样如约而至。

“阴转晴”的`第一天

今天是放假的第一天，赖在床上舒舒服服的睡一个懒觉。##“叮铃铃……”电话铃突然响起，揉着惺忪的睡眼去看手机闪着光的屏幕，定睛一看，“腾”一声从床上坐起，心里开始祈祷;“千万不要去，不要去……”接了电话，因为期待而闪着亮光的双眼渐渐黯淡下来。无力的应了一句“好。”便挂掉了电话。重重叹了口气。开始穿衣，洗漱，吃饭，收拾书包，散漫的做完每一件事，坐在沙发上静静的等待时间的到来。脑袋里响起前台老师那温柔的声音;“下午两点钟请准时到补习班上课……”闭上眼睛，摇了摇头，又长长叹了口气。如往常一样，提前了十分钟到了教室。虽然提前了十分钟，但教室里多半同学已经来了。随便找了个靠后的位置坐了下来，靠在椅背上闭目养神。

“嘭”一声响，门像是被大力踹开了一样，我惊得挣开眼，眯起眼仔细打量起站在门外正喘着粗气的女孩。她抬起头，我的眼瞳骤然放大，这不是我的小学同学嘛?!呵呵，好巧。她环顾一周，眼睛一亮，跑到我身边坐下。很快，我们熟络起来，在一起侃天侃地，嘻嘻哈哈起来，就这样原本郁闷的心情，渐渐明朗起来。

“阴雨连天”到春节

过春节的前一个星期，我那个小学同学因有事没来。上午：写作业，看电视;下午：坐在教室里看着老师的嘴巴一张一合吐出来的天书，脑子里一团浆糊，懊恼万分。接下来的一个星期我就是这样过来的。到了春节觉得可以开心一些，放松一下的，可惜呀!回想ing……##春节那天，吃饺子，收压岁钱。剩下的时间就是陪老弟玩。好不容易熬到了晚上，打开电视机，等春节联欢晚会开演。坐在沙发上百无聊赖的手拿遥控器，毫无目的的一个个换着台。春节联欢晚会开演啦，抬抬眼皮一瞅，果断站起来，转身，回房间。啊啊啊!好无聊哦。由以上可得：“天书”+脑袋浆糊+压岁钱没收+破烂联欢晚会+无聊=郁闷%

无聊的假期，讨厌死了!