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打篮球日记以上(推荐20篇)

2024年暑假生活的日记有哪些你知道吗?在这酷暑难熬的暑假里,发生了许许多多的事情,有的让人赞叹不已,有的让人感到气愤,有的让人沉思…一起来看看2024年暑假生活的日记,欢迎查阅!

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周末打篮球的日记600字

全文共 589 字

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今天下午我们要参加中心校组织的女教职工篮球比赛,我们学校一共去了七人,四个年轻的和我们三个年龄大一点的。我们三个因为年龄大,就叫替补队员吧!谁累了可以随时让人替换。第一场我

们给小李庄的女教职工打,我们很顺利地以超过他们十几个球而取胜。打完后,我们休息了有半个点后。又给张马屯小学的老师打,也许是她们学校的队员都年轻,我们和他们一打就觉得不顺,她们的

队员不论是传球,或者是拦截球都比我们学校的老师显得效率高。本来我已经尽力了可是效果却不好,因为我防守的队员有时防不好,本来心情就不佳,可就在这时,我们学校的一位老师,还在埋怨我

。我当时真的不给她一般见识,如果我跟她一样,不但让别人笑话,而且这场球也就比赛不下去了,我当时虽然很生气,还是忍了忍,没有发作。她不是一次地说,而是多次的指挥加埋怨,一副自己很

行的样子。要知道我是比你大的,你有什么资格在那样的场合对我横加指责呢!更何况我已经尽力了。你尽好你的职责就可以了,为什么还要对别人随意的法号指令呢!这样不但你本人不高兴。让别人

也不高兴。我对这样的人真的很生气。因为我知道她是这样的人,所以我当时没有发作,而是选择了忍。我觉得事后她会觉得自己那样做确实很无聊。

通过这件事,我只是希望人说话要讲究场合,另外你说的话要看对象,更不要把自己的怨妄加到别人的头上。这样的人是不会和别人搞好关系的,另外这样的人别人也不想和你合作做任何事的。

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篇1:小学三年级关于三八妇女节的日记

全文共 420 字

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今天是三八妇女节,我想帮妈妈做一件家务,我打算帮妈妈洗一次碗,作为给妈妈的节日礼物。

今天晚上吃完饭,我对妈妈说:“你别洗碗了,今天中午我来洗碗。”妈妈说:“好啊!儿子真是长大了,知道心疼妈妈了!”

我先把碗和盘子归类,盘子放一起、碗放一起。然后把筷子和勺子放在一起。我先洗筷子,我把几双筷子放在两个手掌中间,对着水龙头,一边搓一边用水冲,一会儿就洗干净了。然后我洗勺子,也是对着水龙头,一个一个边用手搓,边冲水。的工程就是洗碗和盘子了,最不好洗的就是盘子,上面沾满了油,我先往上面挤了点洗洁精,再用抹布使劲的搓,最后再用清水反复冲洗,把洗洁精的沫沫冲干净,一个一个地把盘子洗完,最后再一个一个地把碗洗干净,我把洗干净的碗整齐地放在灶台上,我让妈妈检查我洗的怎么样,妈妈过来看看说:“不错,洗得非常干净,今天你能帮妈妈洗碗,妈妈感到很幸福呀!”妈妈边说着,边给了我一个拥抱。

我答应妈妈,以后每天吃完饭,洗碗的事儿我全包了,这样妈妈就不会太累了!

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篇2:狂人日记赏析

全文共 2536 字

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一、各种“狂”说

关于《狂人日记》的狂人形象,相关的论述相当之多,前人亦做了相关评论的综述.葛留青先生认为《狂人日记》描写的是一个“迫害狂”患者的精神状态和心理活动”,狂人是个“迫害狂”精神病患者.吴宏聰版本的文学史认为狂人“是一个具有现代意识的封建社会叛逆者的形象,一个清醒的启蒙主义者的形象”

(2),公谷兰先生认为狂人是个复合型的狂人.我们姑且总结为真狂说,假狂说,亦真亦假说.我认为本来许多评价家们从自己的着眼点对狂人形象的分析是很深入的,但如果真如上面那位总结者的概括性所言,则许多关于狂人形象的争鸣学术价值有损,因为那样的争鸣进入了潘凯雄和贺邵俊所说的“正、反、合”思维,“甲提出了正命题,乙马上可以从反命题入手对甲进行诘难,丙则来一个调和,其状中庸可爱”

(3)

“批评家应该有对时代的文学经典进行筛选的责任感,应该有鲜明的文学史意识”

(4).我们不进入所谓真假狂人的概念之争,从动态的、矛盾的角度分析鲁迅所塑造的“狂人”经典形象.

二、动态而矛盾的狂人形象

小说中的狂人思想另类,总是以为别人在暗算着自己,在他眼里世人都在使着坏心思,这是有点神经质似得的“迫害狂”的表现.狂人总在发着怪异的言论,做出怪异的行动,自然受到本来正常的外界的排挤和扼杀,被别人认为有病被斥为疯子也是情理之中.狂人自身又是成长变化着的,在长久的压抑和思考中,狂人彻底悟出了社会吃人的本质,从书中看出那没有年代的全都是“吃人”的历史.接下来狂人才变得更加笃定自己的认识且开始向外界发出挑战.他试图改变吃人的世界.可最终又被融入吃人的世界了.狂人是成长着的“迫害狂”,是觉醒者、反抗者和启蒙者.但他又是体现着矛盾的“迫害狂”,从认知上看理性的同时有非理性,觉醒了却又沉睡了,从行动上看启蒙的最后又反启蒙.

狂人从一开始便是防备着现实的,他感觉到了不安,这种不安从世俗的角度看是病态的,从革命的角度看是觉醒的前奏.小说出现两次“凡事需得研究,才能明白”

(5),且都在前三节,而前三节正是狂人既不安又不太明白的阶段.可以说狂人的不安积蓄在一定程度,在自己的推究中,终于在深夜醒悟.从觉醒后的狂人对抗现实,从嫌“闷得慌”争取“去外边走走”的权力到用饱含着“义勇和正气”的大笑来反攻合谋者要养肥“我”吃掉的大哥和医生,再到狂人质问年轻人“吃人的事”,狂人向其提出“从来如此,便对吗”的诘问.狂人的行动是在一步步加紧的,他的清醒程度和反抗程度也是一步步加深的.以至于狂人大清早拦着大哥给大哥展开了一场说教.狂人从开始只是心里不安只是自己苦思而一声不吭,到大段大段的向“吃人者”展开说教,而“吃人者”却几乎没有言语只是最后面露凶光.从不言语到言语,这是动态觉醒的狂人.狂人觉醒、愤怒、反抗,向外界提出控诉、发出呼告.他最后用警醒的言词和强烈的行动发出的抗争最终没能抵过哥哥的两个字——“疯子”.接下来是狂人在关起来每天只送两顿饭的黑屋子进行新的思考.这是狂人的一个新动态,他觉醒的程度更深,从揭露外界的吃人者们到反省自身.狂人意识到了中国传统文化中某种残酷的令人不安的民族性质——其实我们都吃人.或许正因为觉醒到这一点,狂人妥协了,因为一个吃人的人在喊着不要别人吃人.我们可以把狂人意识到的这种不安性质归结为国民劣根性.这种揭露国民劣根性的意识在鲁迅创作中也是不断沿袭的,在《阿Q正传》《孔乙己》中有着更加明显的表现.狂人是狂,但他在自然地发展着,在动态中觉醒着.狂人的思绪越清醒,就表现得越疯狂,越疯狂也越被外界所排挤,直至自己也否定自己.从隐约感到赵家的狗要吃人到悟出着整个封建民族的历史都吃人甚至亲人和自己也吃人.觉醒者本来那种异于众人高于众人的优越感消失了,余下的只有绝望、自我的反思和恐惧,最终自然也只得妥协.

觉醒后的狂人要抗争这个世界,想要用自己的言语和行动戳醒这个世界.可以说他是一个启蒙者.他对年轻人的质问到对哥哥及众人的说教时就是一位启蒙者的形象.但外界的权威实在难以撼动,狂人自认为颇有正气和勇敢的笑对外界毫无伤害,那义正言辞的大篇规劝和训诫换来的也只是一声冷笑.被重新投入黑屋子的狂人在苦思之后,感觉到不仅这_无动于衷、无药可救,就连自己其实也是他们中的一员.于是狂人只好发出求救或许还有希望的孩子绝望的呼喊.可孩子出生起便生长在吃人的环境中,那些不谙世事的小孩何以也要“害我”,狂人早就想明白了,是孩子“他娘老子教的”!.“本来的本来”的先祖们已经有着四千年吃人的历史,那种吃人的意识恐怕早已烙入孩子的灵魂中了,日后自然也免不了加入吃人的队伍.这是深深的绝望和和在绝望中的抗争.或许是感觉自己不配再做一个唤醒世界的人,或许是感觉到这个世界已经没有了唤醒的希望,狂人最终服从并重新融入了传统.也许其仍心有不甘,也许其只是对自己的过往呵呵一笑,再无半点狂人意识.但我们不能忘却狂人曾在挣扎着绝望着反抗,只是最终被外在淹没.狂人上演了一出启蒙者的悲剧.鲁迅在《写在《坟》后边》说“以为一切事物,在转变中,是总有多少中间物的”,“在进化的链子上,一切都是中间物”.狂人虽是反抗者、启蒙者,正如具备新思想的知识分子一般,但终究摆脱不了“古老的鬼魂”.汪晖教授认为鲁迅的“中间物”意识体现在:觉醒后的知识分子只能算作是启蒙的“最初体现者”,却难以成为启蒙“胜利的体现者”.如“狂人”般的知识分子作为传统中的觉醒和反抗者,既是不同于外界社会的“异己”,自然会受到排斥,可其本身又和传统有着割不断的关系.觉醒的狂人发现自己不但要被传统所吃,同时也是在传统中的吃人者.正如《祝福》中的“我”到底也算个“看客、吃人者”,也是害死祥林嫂的凶手之一.“狂人”这个自以为是的启蒙者也是需要被启蒙的的.“狂人”要撕裂并否定传统社会的同时,也必须进行自我的反思和否定.即使“狂人”再清醒但终究只是进化链条上的“中间物”而不是“新人”,再觉醒也难胜利,再启蒙也难摆脱被压倒的悲剧.狂人越清醒越痛苦,越启蒙越发现难以唤醒沉睡的庸众,最终自己反而被庸众扼杀和吞噬,进入反启蒙和需要被启蒙的群体.狂人这“悖反”中的悲剧形象正是其具备超越时代的经典意义之所在.毕竟历史总会有发展有转折,在任何时代的变换中,“中间物”都会存在.

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篇3:打篮球日记500字以上

全文共 603 字

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“晚饭后去七星中学打篮球。”爸爸兴许是高兴,掷地有声交代我。爸爸主动提出,还是元旦翻日历头一回。我的小心脏像绽开朵朵鲜飞速蹦出来。老爸终于带我去打篮球喽,哦耶!门外一阵风将树摇晃,好像也在为我高兴。

晚饭刚吃好,老爸走进卧室,躺在床上。我焦急又耐心等待,一小时后,走进卧室,推了推,想叫醒他一起去打篮球,只见他躺在床上,呼噜声响彻云霄。此情此景,我不禁吟唱::“啊!此曲只应天上有,人间难得几回闻!”老爸听了,把身子一翻又呼呼大睡去。我朝他翻了个白眼,看来软的不行,那就来硬的。我跑进卫生间,将老爸的毛巾打湿,把它敷在脸上,平时他都会立马坐起,可今天将毛巾放在一边,继续睡觉。必杀技都不行,老爸净是嘴上抹石灰白说,我走出卧室,砰,重重关上房门。

不到10分钟,老妈回来了,我便恳求她带我去七星中学打篮球,可老妈不同意。此时,熟睡的老爸从卧室走出来,我眼睛流露出特别温暖的光芒,以为他要带我去打篮球了。谁知,他撒了一泡尿,径直回卧室睡觉去了。哎!今天打篮球要泡汤啦。我满脸不高兴,撅着嘴。

老妈眼眸子深邃透明,给我许许多多快乐光明,这时似乎看懂了什么,拍拍我的肩:“走!七星中学打篮球,带上你的篮球。”什么?我没听错吧,乐滋滋的,如重获自由的小鸟。看,手上的篮球也笑哈哈,滴溜溜转个不停。

我带着篮球骑着电瓶车,绕着鼓山,去七星中学。那天晚上的风特别的冷,鼓山,巍然不动,倚在天的怀抱中,不时闪亮起霓虹灯璀璨的光芒。

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篇4:小学生二年级日记作文夏天来了

全文共 1353 字

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夏天是炎热的。把大地烤的滚烫滚烫的。烤得人们汗流浃背,随处可见的大树便可以为人们遮挡太阳。女人们穿漂亮的裙子,打着太阳伞,戴着墨镜,男人们有的热的光着膀子,狗狗张着嘴伸着舌头大口大口地喘着粗气,鱼儿不敢露出水面,小鸟藏在树叶中也不叽叽喳喳地叫了,花儿低着头,小草也无精打采地弯下腰去,小朋友们吃着冰凉的雪糕,甜甜的西瓜,大滴大滴的汗水从孩子们脸上滚落下来,随处荡漾着孩子们欢乐的笑声。 Summer is hot.Baked the big baked hot and hot.Bake people sweat, and the big trees everywhere can cover the sun for people.Women wearing beautiful skirts, sun umbrellas, and sunglasses, men with hot shirts, dogs and dogs stretching their tongues with a large mouth, panting, and the fish dare not show the water.The birds hid in the leaves and screamed. The flowers bowed their heads, and the grass bent down without listing. The children ate cold ice cream, sweet watermelon, and a large dripping sweat from the childrens face.Rolling up, the laughter of the childrens joy was rippling everywhere.

夏天是多变的。夏天是多雷阵雨。刚开始天气很闷热,突然间天空乌云密布,仿佛有一块黑色的布遮住了天空。一道闪电“嚓”的一声,冲过了“黑布”,给黑暗的天空带来了一丝微弱的光芒。雷公公也毫不示弱,打起了“轰隆隆”的雷声,惊天动地。风儿“呼呼呼”地吹着。小树摇摆着树枝,如同在向人招手。

转眼间,雨“哗啦啦”地下着,有的落到窗户上,发出了“叮叮当当”的声音,好象在开音乐会;有的落到五颜六色的花朵上,象给花儿穿了一件新衣;有的落在树上,把叶子冲的干干净净;有的落倒地上,想给人们制做一个天然的游泳池。

一只只鸭子“扑通扑通”的跳入水中,雨水落在鸭子身上,给鸭子们洗了个澡,它们高兴的“嘎嘎”直叫,仿佛在说:“好舒服,好舒服”。雨水落入江中,江面上泛起了一圈圈波纹。没有准备雨具的人们,东躲西藏,有的大步跑回家,有的用衣服挡雨,然后人人都变成“落汤鸡”!

真是花样百出,让人防不胜防。过了一会儿,雨停了,天空亮了,乌云散开了。东躲西藏的人们,从藏身处走了出来。人们闻到了新鲜的空气,青蛙“呱呱呱”的唱着美妙的歌。给人带来了无限的清爽。

夏日的夜晚更是那么的迷人。满天的星星眨着眼睛,一闪一闪的,弯弯的月亮挂在天边。月光洒在寂静的路面上,发出了银白色的光芒。

夏日的味道是清爽的,也是火辣迷人的,更是美好未来的象征。让人们深深感受到了夏日的欢乐……

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篇5:有关三年级写日记

全文共 437 字

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昨天中午,我气喘吁吁地跑进教室,正准备回到座位上,老师忽然叫住了我。

怎么回事?老师为什么叫我?我做错什么呢?我的大脑急速运转着,紧张的不能再紧张了,心里像只小鹿一样蹦蹦直跳。这时,杨老师慢条斯理问:“你这段时间有没有做什么坏事?”我绞尽脑汁想来想去:“老师说过,不能串门、不能吃辣条,不能作弊等等,我都没有干过呀,老师没有理由找我啊。”老师见我不说话,于是说:“那你有没有做什么好事啊?”好事?我会做什么好事呢?像我这种平平常常普普通通的人能做什么好事呢?我脑袋一片空白。

“作文上报纸算吗?包卓群,作文上报算好事吗。再说,老师已经知道了,现在老师把我叫来干什么?”我一边在心里批评自己,一边摇头否定自己的想法。

“当然是好事了,你的稿费。”老师拍着我的肩膀说道,并把稿费单给我。“别丢了。”说着老师就走出教室了。

什么?稿费?我一时糊涂了。哦!是我作文上报纸的稿费,我恍然大悟!耶耶耶!我拿到了稿费,这是我挣得钱,当时别提心里有多兴奋了,差点站到桌子上。

整个一下午我都兴奋不已!

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篇6:笑猫日记塔顶上的猫读书笔记

全文共 449 字

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在翠湖公园里有一座美丽的白塔,每天早上都会有一只虎皮蹲在塔顶上发呆,这惹怒了一群著名的“资格猫”。他们上不去的地方,绝不允许别的猫爬上去!于是这群“资格猫”开始开会咒骂虎皮猫:被太阳晒死,风吹死,雨淋死!这些疯狂的行为,受到了老老鼠的嘲弄,这让公园的老鼠们可乐坏了,因为他们可以不受这些“资格猫”的捕捉了,终于能在公园里兴风作浪了。

马小跳妹妹杜真子家有一只笑猫,还记得他吗?他是一只会笑的猫,他很同情虎皮猫,当然那群“资格猫”也很气愤笑猫有会笑的本领。

“资格猫”还想尽了办法攻击虎皮猫,但如何都制服不了他,可是虎皮猫防不胜防,还是中了那群“资格猫”的暗箭,多亏老老鼠告诉了笑猫,笑猫不顾个人安危背上虎皮猫以他最快的速度奔向宠物医院,虎皮猫得救了……

妈妈给我借了《笑猫日记——塔顶上的猫》这本书,它是杨红樱阿姨写的。这本书非常好看,我第二天就看完了。这本书使我懂得了一个道理,每个人都有各自的本领,看到别人比你强的时候,不能嫉妒、咒骂,更不能攻击,而应该向他学习,这样你才能慢慢赶上他,甚至超过他!

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篇7:挨妈妈的打日记

全文共 342 字

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记得那时我才上幼小班。那天爸爸妈妈都在上班,奶奶也到地里干活去了,留下我一个人睡在楼上。等我醒来,找不到奶奶,我以为她去买菜了,就一个人去菜场找她。我没有找到奶奶,便在菜场旁边的姑奶奶家里玩。这边的我玩得开开心心,那边的家里找我找得风风火火。他们找遍了屋前屋后,左邻右舍,也没有找到我。等姑奶奶把我送回家的时候,奶奶已经吓得哭了。妈妈把我抱到楼上,问我:“阳阳,你知不知道今天做错了什么?”我迷迷糊糊地摇摇头。这时妈妈生气了,拿过一把尺子“啪啪”打了我两下,问我以后出去玩要不要告诉家里人。从未被妈妈打过的我,又惊又怕地哇哇大哭。一抬头,我发现妈妈的眼角上也挂着泪。那时候的我根本不明白,被打的是我,妈妈为什么会流泪。

直到现在,我才知道妈妈有多疼我。其实打在我身上,却疼在妈妈的心上。

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篇8:关于篮球初中作文800字

全文共 875 字

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篮球,这项在全球影响力超大的运动,自从我接触到它,就被深深地吸引住了,从此,我深深地爱上了篮球。

我最崇拜的篮球球星是凯文·杜兰特,在场上司职小前锋,现效力于金州勇士队。杜兰特的篮球技术十分了得,是个全才,能得分,能送助攻,能抢篮板,还能盖帽。我平时一直努力向他学习,学习他的投篮,学习他的过人技巧,梦想有一天也能达到他那出神入化的篮球技术高度。

爱上篮球后,我仿佛成了一个被下魔咒的人,整天想着篮球:平时一有空,我就会抱着“初恋情人”——篮球,到楼下的篮球架刻苦练习篮球技术;一下课就与同学拿着篮球下楼打;走路回家的时候,我常常想象我手中拿着篮球,路边的大树就犹如一个个防守球员,转身——胯下运球——过人——上篮;有时放学放得早,我便会和同学到旁边的师院西区打球,周末也总是会一起打球;就连睡觉的时候,脑海里还一遍一遍回想着偶像杜兰特那一个个精彩的投篮……

练了大概三个月以后,我高光的时刻到了。那是一节体育课,和我同学们一起打篮球,比赛刚开始没多久,我就单刀带球,连续变向过了两人,面对防守三步上篮,一个拉杆,对手无能为力,只能眼睁睁地看着篮球入筐。

在比赛中,我抢到篮板,持球向前,突然加速,一个大幅度变向过人,随后又加速再过一人,来到对方半场。我先向左侧刺冲,突然象杜兰特一样,,一个转身过掉对方球员,又冲到三分线的右边,在对方拼命追我时一个跨下运球变向,杀进里面,一个假动作假装投篮,待对方跳起准备盖帽时,一个三步上篮,得分!小伙伴们都惊呆了,一个劲地搂着我说:“烘辉,你真牛,太牛了!”

这个球直到比赛结束,回到教室,大家都还津津乐道,感到不可思议。

最终,我们队以30:8大胜对手,我一个人就包揽了全队一半以上的得分,还拿了十次篮板,三次助攻,两次盖帽,成为了全场的“MVP”(全场最佳),那一刻,我仿佛正站在NBA(美国职业篮球联赛)的赛场上,意气风发。

我爱篮球,爱在球场上运球奔跑,享受每次得分后的喜悦。以后,我要继续练习篮球,争取有朝一日,我能进入NBA,加入金州勇士队,和我的偶像凯文·杜兰特一起,开创一个像姚明和麦基一样的王朝,名垂青史!

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篇9:军训日记话题初中

全文共 665 字

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二月的天气怪异的很,在十五的春节之前还冷的很,但是自军训开始,天气便好的不得了。大概是知道我们要出门运动了,所以天气变好起来了吧。

我们的教官是一个看上去斯斯文文的人,皮肤被晒的有些黑。虽然教官给我的感觉是很温柔的,但是事实证明,我们的教官对于我们还是很“狠”的,为了我们三天之后的会操,教官与我们一同在进步。

军训的第一天练的是军姿,而我经历了“每逢佳节胖三斤”的魔咒之后,连站个军姿都累的不行,时不时就趁着教官不注意的时候弯下腰来喘几口气。而此时的我终于知道了每天坚持锻炼的重要性,这不仅提升了我们一个好的体能,更能给我们一个健康的身体。

第二天练的是一些基本的站立蹲下的姿势。从小的时候爸爸就告诉我,军人和兵是最值得尊敬的,所以我从小时候就特别佩服他们。特别是在看见教官教我们这些动作,亲自示范的时候,满脑子只有“好厉害”这三个字。

第三天的主要内容是齐步走,因为下午就要会操的原因,今天的休息时间便也稍微少了些,但这些都是我们为此努力的过程。其实对于齐步走,已经做了一年多同学的我们默契应该不会很差。但是事情一开始并不都是那么顺利的,由于身高不同,速度不同,一开始的我们走的并不很齐。但是经过了自己努力和教官的帮助,做的也是接近完美了。

会操总是令人紧张的,幸运的是我们的顺序比较靠前,早点表演完就可以放下心里的那块石头。

时间很快,到我们了。我们的show出了一点差错,导致在最后没有了名次。但是值得开心的是,经过了军训,班上同学的感情更加融洽,也更加团结。即使没有拿到一个名次,但是我们努力,也尽力了,这便是我们对做一件事的态度!

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篇10:和表妹一起玩日记

全文共 675 字

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农历四月二十四这个日子,也许你觉得平淡无奇,可是对于我来说却十分重要!我终于熬出头了——十年了,我一直是家里最小的!这一天姑姑的女儿——我的小表妹平安出生了,也 就意味着我当大姐姐了!从这以后,我天天都挂念这个小表妹,想早早地见到她!

今天,姑姑终于从郑州回到了奶奶家,我一听这消息,马上和妈妈一起去了奶奶家!我推开家门,一眼就看见了那辆红色的婴儿车!我一句话也没说,赶紧跑到婴儿车前面,向里一望,呀!里 面躺着一个女娃娃,这就是我朝思暮想的小表妹呀!她长得可真美,浓浓的眉毛像两叶小船儿在水面静静地漂着;大大的眼睛忽闪忽闪,好像闪着好奇的光;挺直的鼻子不大也不小,小小的嘴唇红红的 ,富有光泽;嫩嫩的小手有力地伸张着;胖乎乎的小腿快速地弹动着,小脚丫不停地搓来搓去!用我的脸轻轻挨一下她的胳膊,真滑真软!我不禁想到,这个小小的生命多么富有勃勃的生机啊!

吃完午饭,姑姑告诉我,用手轻轻地抚摸小表妹的肚子,她会感觉很舒服的。于是,我轻轻地从上往下抚摸她的肚子,嘴里还念念有词“摸摸肚儿,穿花裤儿”“摸摸腿儿,好闺女儿”(这可 是从妈妈那里学到的,记忆中,幼儿园时妈妈还唱着歌谣,抚摸着我)。只见小表妹大睁着的眼睛慢慢地变成半睁半合了,脸上还露出了淡淡的恬静的微笑,看来,她在尽情享受我这个大姐姐给她的抚 摸呢!她看上去,那么舒服,连我都羡慕她了,真想再变小了,跟她一样美美地躺在这婴儿车里!

慢慢地,小表妹睡着了,她睡得可真香!无论我们怎样大声地说话,她都不肯睁开眼睛!

快乐的时光总是短暂的,该去上舞蹈课了,我只好和还在酣睡的小表妹告别,依依不舍地离开了。

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篇11:小学三年级写日记

全文共 360 字

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今天,我特意早了一些,一路小跑进了食堂,这个既熟悉又陌生的地方,我又一次见到她,又一次假装偶遇,她是我在这个学校唯一的朋友,唯一陪我一起转到这个学校的人。

在之前的学校,我们是最好的前后桌关系,只可惜没分在同一个班,她在2班,我则在1班。

吃午饭时,我的位置正好看到她,我宁愿少吃一个菜,少盛一勺饭,也要和她一起上楼,每个课间,我都站在她们班门口等她,有时她没看到我,我就一直等,她在我心中的地位,相等于我的家人。

放学,因为我和她要走不同的路,虽然都可以到达自己家,当我与她告别时,我最不想看到的事情发生了,她不知什么时候和另一个女孩子走在一起了,我心中一紧,正因为这样我多走了快一千步,回到家挨了一顿骂,脚也因为鞋子和路程的原因而磨出了一个水泡。

因为学习任务很多,我也失去了很多能与她相处的机会,不过她是我心中最温暖的人。

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篇12:古镇周庄旅游日记

全文共 210 字

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国庆节,我们全家去周庄旅游。周庄位于江苏省昆山,被称为中国第一水乡。这里旖旎的水乡风光、特有的人文景传统的建筑格局和淳朴的民间风情,构成了“小桥、流水、人家”的江南古镇典型画卷。

走在古镇上,放眼望去,只见河岸两旁的柳树开始露出淡绿的颜色,柳条在微风中轻轻地摆动。周庄“井”字形河道上游长工船如梭,乘坐游船在波光粼粼的水面上漫游,看看古镇风光,听听船歌小曲,多么享受啊。

游完了古镇,回到住处,古镇的景象仍然留在我的脑海里。

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篇13:开学日记作文300字

全文共 366 字

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元宵节和新年都已经过完了,明天下午就要返校了,我真的异常的紧张与激动。紧张是因为开学了,自己到底能不能继续跟上同学们的步伐。激动是因为又要见到我的同学与伙伴,还有亲近的老师,所以我非常的激动。我不禁感叹道:“幸好没有宅在家中上网课,不然成绩估计又要退步。”

开了学就又要再一次进入到学习状态,所以接下来的四个月又要继续不断努力。

而在下一次的期末考试中,我们的生物与地理要醒迎来中考了。当然这两科的成绩会直接算入初四中考中的总分,想想还是有一些不安的。虽然说这一次生物还不错,考了40。但地理不行啊,只有31。所以又要抓紧了。

在担心这两科的时候,也千万不要忽视其它的科目。我现在最担心的就是我的历史,我的历史从开学到现在,几乎连三十都没上过,所以在努力学习生物与地理时,也要将历史提高。

又一个新的起点,接下来的四个月,让我们一起加油吧。

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篇14:笑猫日记读后感

全文共 695 字

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暑假里,我读了一本有趣又令人深思的书,它的名字叫《笑日记之青蛙合唱团》。这本书主要讲了:青蛙合唱团的青蛙们因为乡下被污染得太严重而逃到城里,它们在城里认识了笑猫,给人们捉虫、唱歌,但有些人却把它们当作是赚钱的工具,最终,青蛙们还是回到了乡下。我捧着这本书,皱着眉头看了一遍又一遍,陷入了沉思之中。

青蛙们住在乡下的池塘里、稻田中捉虫子为生,可现在却因为污染而变得缺胳膊少腿,甚至还要逃离自己的家。我们是不是该反思一下自己的行为呢?原本我们抬头便可以看到湛蓝的天空,现在天空却变得越来越浑浊,原本清澈的河水现在变得越来越肮脏,田地荒芜,生物稀少,难道我们不应该立刻停止对地球的破坏,不应该保护我们共同的又唯一的家园吗?

所以,从现在开始,我们一定要从身边的每一件小事做起,用自己的双手去把环境改变得像以前一样美丽,这样,我们才能够继续在地球母亲的呵护下生活、成长。

这本书中还有一个问题值得我们去反思。青蛙原本是我们的好朋友,每天为我们捉害虫,是保护环境的“绿色卫士”,可是有些人竟然把它们当作赚钱的工具!

记得那一天,我和妈妈去菜市场买菜,突然看见有一个人提着一袋血淋淋的青蛙走回家,我立刻把头转了过去,问妈妈:“妈妈,青蛙不是我们的朋友吗?为什么那些

人要把它们捉去杀掉呢?”妈妈听了,沉默了一会儿,她对我说:“他们是为了能让自己赚钱!”我听完十分生气,心想:青蛙是我们的朋友,我们应该好好保护它们,它们为我们付出了那么多,我们不也该为它们做些什么吗?

这本书令我反思了当今社会中我们的行为,也让我学会爱护环境,爱护动物。希望大家看了这本书之后,能够从身边的小事行动起来,保护小动物,保护地球母亲!

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篇15:小学英语日记

全文共 298 字

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我们玩得很开心 We play very happy

Today Im very happy,after I have breakfast,I go to park.

Its a sunny day ,the bird is singing,Im singing too.When I get to park,I

see some girls are playing games ,so I join them.We play very happy.Then I have

lunch with my friends.We both have a good time.whats a happy day!

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篇16:认识新朋友写日记

全文共 369 字

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最近,我又结交了几位新朋友,现在,就由我来为大家介绍一下吧!

符雅琪,绰号“野鸡”,给它取这个绰号可不是没有依据的,她不但名字跟“野鸡”谐音,就连性格也特像“野鸡”。可以变得很驯服,也可以变得富有野性。在大人面前,她表现得像个淑女,保持微笑,彬彬有礼,不过,这只是表面现象;要在平时,她就像重获新生的小鸟,一下子豁然开朗,变得大大咧咧的,像个男孩子。

而许馨却恰恰相反,是个真正的温馨、恬静的女孩,从她的名字就可以看得出来,声音婉转动听,长得眉清目秀,因此,她的绰号叫“康乃馨。”

刘琼玉虽然没有符雅琪的活泼,也没有许馨的恬静,但和她在一起却十分亲切。而且,刘琼玉有一头秀丽的长发,十分柔软,像是细长的丝线,她很爱看书,整天捧着一本书,绰号“书呆子”。

怎么样,大家现在一定对我的新朋友有了一定的了解,你认为她们可爱吗?我相信你们一定会喜欢她们!

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篇17:游兵马俑日记中考满分

全文共 461 字

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今年暑假,妈妈带我去西安游玩。想到能参观到举世文明的秦始皇兵马俑,我激动得想插上翅膀立刻飞到博物馆!

我们跟着导游走进博物馆,放眼望去,无数的兵马俑端端正正地站在一个很深的大土坑里,仿佛在迎接远道而来的游客。导游叔叔告诉我们:兵马俑由3个坑组成,一号坑最大,里面的兵马俑最多,也最为壮观。坑里的兵马俑如真人一般高大,他们身穿战袍,配有战车,表情千奇百态、栩栩如生。

接下来,导游叔叔告诉我们一件好玩的事情:秦始皇自己是单眼皮,所以他要求所有的兵马俑都必须是单眼皮。仔细一看, 坑里的兵马俑还果真都是单眼皮!

可惜的是:兵马俑有的缺了一只胳膊,有的连头也没有。听导游叔叔说,这是因为兵马俑的头和手是分开制作的, 这样比较灵活, 过了几千年,

头和手就自然脱落了。在1号坑的后面, 我们还看到了许多刚被挖出来的, 粘在一起的兵马俑碎片, 原来一个个完整的兵马俑就是靠这些碎片一点一点拼接起来的,

实在不容易啊!

这次参观,让我大开眼界。古代劳动人民多么聪明,他们用智慧和心血创造了这流芳百世的“世界第八大奇迹”——兵马俑,真是让人钦佩啊!

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篇18:《笑猫日记——从外星球来的孩子》读后感

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书是人类的好朋友,在我眼中,杨红樱阿姨就是我们的好朋友,最近爸爸给我买了一本笑日记系列之《从外星球来的孩子》,我读了之后深有感悟。这本书的大致内容是这样的:笑猫的儿子胖头整天无所事事, 后来到了一个宠物特技学校,在胖头刻苦学习钢琴的日子中,它在银杏林中遇到了一个男孩,他仿佛是从外星球来的孩子。渐渐地,胖头因为学会了笑而走进了这个孩子的世界,它发现这个孩子跟别人不一样,总是沉浸在自己的世界中。这个男孩的名字叫宝宝,于是它和宝宝成为了好朋友,宝宝因为胖头也变得更加开朗了,而且宝宝的父母发现他居然有绘画和音乐的天分,胖头弹钢琴,宝宝就会跟着打节奏,而且宝宝也能很好的理解乐曲里想表达的感情,音乐和画画就是这个不会语言的孩子最好的语言。后来笑猫发现,宝宝是个有自闭症的孩子,可因为胖头,宝宝站上了闪亮的舞台,变成一名小小指挥家,到现在,笑猫还没有告诉胖头:宝宝不是从外星球来的孩子,他是一个患有自闭症的孩子。

读完这本书后我才知道,每个孩子其实都有自己的世界,都有自己的优点与缺点,就算患上了自闭症,也并不可怕,只要你去开导他,他会大放异彩,上帝为你关上一扇门,一定会为你打开一扇窗,我们要善于发现自己的优点与缺点发扬长处改正错误, 对其他的小伙伴要多理解, 多宽容, 多以心以诚相待,帮助那些有自闭症的人走出来, 使大家都能开开心心快乐的一起学习、生活幸福的过好每一天!

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篇19:表妹来我家玩日记怎么写

全文共 700 字

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我有一个五岁的小表妹,她是姑姑家的“开心果”,也是我的好朋友。

小表妹长得十分可爱!在她那圆圆的脸上,镶嵌着一双黑珍珠般的大眼睛,它时常“咕噜噜”得转着,显得有一股机灵劲儿;在大眼睛的上方长着一对弯弯的眉毛。在那小巧秀气的鼻子下面长着一只红 红的小嘴。小表妹长着长头发,经常扎着一双“朝天辫”。

我很喜欢跟这个可爱的小表妹玩。有时也因为许许多多的原因而争吵。她有时很粗鲁,不讲理;有时也会做出一些傻里傻气的事,或说一些我们听不懂的话,使我们高兴,不觉得孤独。她还会做出一些 可笑的动作,所以姑姑家整天洋溢着甜甜笑声。有一次,我们去游乐场骑旋转木马,当我们要离开时,小表妹突然给木马鞠躬,我们都觉得十分奇怪。后来我才弄清楚,原来木马的头因为机器的转动而 上下摇摆,年纪还小的表妹不懂,还以为木马很之礼貌,正给她鞠躬呢!而表妹又很懂事,以礼还礼,所以才给木马鞠躬。

小表妹还很天真无邪。在寒假的一天,姑姑到玩具店给小表妹买回一个漂亮的洋娃娃。小表妹高兴得不得了,抱着洋娃娃端详了半天,又高兴地大喊:“我有妹妹喽!我有妹妹喽。”小表妹用她最喜欢 的花手帕给洋娃娃当被子盖。晚上,和洋娃娃一起睡觉;早上,和洋娃娃一同起床,就连吃饭,也要把洋娃娃放在腿上。一天下午,我心情不好,还被妈妈骂了一顿,就把小表妹的洋娃娃狠狠地摔到地 上。小表妹走进来,看见后便哭着说:“姐姐,你把‘妹妹’摔了。”我哄着她说:“好表妹,你别哭了,你一哭,‘妹妹’不是也要哭了吗?”这时,小表妹立刻就不哭了,她抱起洋娃娃,学着姑姑 平时哄她睡觉的样子哼了起来:“睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝,妈妈爱你,妈妈喜欢你……”。

我真喜欢这个可爱的小表妹。

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篇20:有关写人的日记

全文共 1176 字

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那年,母亲扯着我的手到村里的小学去报名。学校和我家只隔着一条小河,走过独木桥,爬上一个山坡就到了。学校是个四合院,房子很破旧,屋檐下的廊柱被虫蛀得千疮百孔。到了学校,一问才知道

,我七岁差两个月,学校不收。正当母亲急得只嚷嚷时,从偏房里走出了一位年轻的女老师,女老师摸着我的头说:“这孩子眼睛大,长得好,我收她,当黑头生吧。”

母亲高兴得连声说:“快喊韩老 师。”韩老师就成了我的启蒙老师。

回家后,母亲对我说:“你能跟韩老师读书,是你的福气,韩老师是从大城市来的,是金凤凰落到了穷山沟。”

韩老师说一口标准的普通话,这在当时的小山村,简直是一件奇事。连大人们在劳作歇息的时候,也来小院子里,在廊檐下坐着,静静地听韩老师上课。韩老师不仅说话动听,而且人也长得漂亮,齐肩

的卷发,黑毛衣里翻出白色的衬衣领。夏天上身穿着花衬衣,下身穿着一条半截的黑裙,在教室里走来走去。老师走到哪,我们的眼睛就盯到哪,心里就想:“老师恐怕就是挂历中那个美人吧。”

我还清楚地记得,老师教我学拼音时的情景,我写拼音字母“a”老是写不好。韩老师走过来,握着我的手,教我写着。老师的身上飘来淡淡的香气,我的心“卜卜”直跳,手都颤抖起来。老师微笑着轻

声说:“不要慌,慢慢写,一定能写好。”

后来,听大人们说,韩老师是合肥下放的知青,她和一个本地的老师成了家,就没回城。难怪,韩老师是这样的与众不同。在那个年代,能说普通话,能教拼音的农村教师可是寥寥无几啊!

放学后,我们常常舍不得回家。韩老师便在操场上教我们做游戏。我还记得老师教的那个丢手绢的游戏,还有老师教的那首歌,“丢手绢,丢手绢,轻轻的放在你的身后,大家不要打电话,快点快点抓

住他,快点快点抓住他……”老师一边用甜美的声音教我们唱着,一边和我们做着游戏。直到家里人在河对岸喊,“毛女喂,回来哟……”我们才恋恋不舍地从地上抓起书包,跑回家去。

不仅我们喜欢韩老师,村里的大人们也喜欢她。乡亲们常常送些菜,粑粑给老师。有一次,奶奶蒸了小麦粑,她让我带到学校给韩老师。我那时是个十分胆小的女孩,用家乡话说是“黑耳道”(耳道即

耳朵)。中午,我第一个来到学校,偷偷溜到老师的厨房,把粑放到灶上,就跑出来了。过了一会儿,韩老师来到教室,她笑着说:“小鬼,东西是你带来的吧,怎不和我说一声。”我不好意思地点了

点头。

放学的时候,韩老师叫我留下来,她把几个苹果塞进我的书包对我说:“这个你带回去给你奶奶,让她尝尝,谢谢她老人家。”那时候,苹果可是稀罕物,买苹果要到县城才能买到。奶奶见了我带回来

的苹果,感激地一直念叨道:“韩老师真是好人啊,她一点也不嫌弃我们农村人。”那几个苹果直到要烂了,奶奶才舍得拿出来吃。

我小学毕业后,韩老师也调走了,以后一直没能看见她。听说她退休后,回合肥去了。多少年过去了,不知老师可安好,我只有在远方默默的祝福她,祝福她晚年幸福!

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