完美的水平（通用20篇）

墙角的花儿，当你孤芳自赏时，天地便暗了。

-------题记

那朵牵牛花，根落地，枝展天，以纤小之躯，蓄万物灵气，终到达无人能及的境地，活出了真我。

墙角低薇，当你欣于自己的美丽，却殊不知下一秒将被拈为尘泥。当黑暗，阴霾吞噬着周围的一切，你是愿意畏缩于墙角，还是努力向上攀爬生长?不，当黑暗压迫时，我们只能选择天空而绝不跪在地上。

宁抱枝头香树死，何曾吹落北风中。前方是地平线，后面是整个颓废的世界。这道线，划开了生与死者的区别。成者为王败者为寇，听，鬼神似乎在嘲笑着这无休止的游戏。人们永远只会站在你最后所处的位置高度，或羡慕或鄙夷，而不会去刨根究底的询问你最初到底采用了怎样的方式。这个只看结果的世界，对谁都不会列外。

阳光微凉，照耀着高挂在枯枝上的牵牛花儿。看啊，他活得多么绚烂招摇。骤雨初歇，匍匐在地面的花儿早已烂作尘泥。也许你会感叹：“碾作尘泥染作土，唯有香如故。”然而，荼蘼花谢的时候，没有人为它拭去泪水，它注定是孤独的，悲凉的。与此相反，在大雨冲刷后，牵牛花依旧紧抱着树杈，继续顽强的生长。

枯藤缠绕枝杈，已渐渐发出了新芽。黄绿交错的视野中，它依旧不动声色的生长，生长，它只不过是沧海中的一粟，虽然渺小。却也扎根于土壤，最终触摸着艳阳。虽不能永留天际，至少也曾看尽一场盛世繁华。

雨雪纷飞，阴霾已经吞噬了这片土壤，荒芜的原野披上了苍茫的白衣，群花已被掩埋于地，空气中可以闻见腐烂的气息。遗忘，它们就这样被遗忘了，面临的只有挥之不去的死亡。血色夜弥漫在黄昏的原野上，周围的植物早已变得僵硬，牵牛花虽然也没能免于这场劫难，却也永远的悬于天际。当黑暗呑袭，苦难来临，你是愿意做一个平庸者卑躬屈膝于世，还是登上峰顶，哪怕你万劫不复?在这个世界上，只有强者才能更好的生存。

紧盘于老树上的枯藤，曾为了自己开的更美丽而努力的向上攀爬，倾尽了毕生心血，却也曾绚烂繁华。

根落地，枝展天。成长的过程，也许只需要一朵花开的时间，然而蜕变却需要慢慢历程。抱紧花蕊，因为我想开的更完美.

在外语四项技能中，写作对学生的要求是最高的，它要求学生具有以外语思维方式谴词造句，熟练掌握拼写、标点等写作的基本知识的能力。小编收集了提高英语写作水平的方法，欢迎阅读。

英语教学的目的在于发展学生的英语语言技能，培养学生良好的英语交际能力。《英语新课程标准》中语言技能包括听、说、读、写四项基本技能及这四种技能的综合运用能力，四者之间密切联系，相互渗透，互为基础。听、读是领会和理解别人表达的意思;说和写是用言语表达思想。写的能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高，而写的训练又能进一步提高听、说、读的能力。

在外语四项技能中，写作对学生的要求是最高的，它要求学生具有以外语思维方式谴词造句，熟练掌握拼写、标点等写作的基本知识的能力。还需要学生有创造性、有合乎逻辑的表达思想的能力。目前的小学英语教学中，极其重视“听、说、读”的能力训练， “写”的教学基本一直停留在“抄写”阶段，没有开始真正意义上的写作教学。

一.写作准备阶段

(一)消除恐惧心理

自英语普及后，根据社会要求，杜绝“哑巴英语”，大多数的学校都从一年级就开设英语课程，到了四年级，学生的口头表达能力都很好，笔头方面就相对弱了。进行英语写作，他们就会觉得不自信，觉得自己水平达不到，能力也够不上。针对这点，就得需要教师在教学中，根据学生的实际能力安排教学。学生是教学的主体，要想教学有效果，就必须发挥学生的主动性。学生怕写作，一方面是觉得自己的所积累的词汇量和句子不够多，教师在教学中注重适量的拓展和培养积累单词，词组的好习惯，对句子进行举一反三的说。另一方面学生怕在写作中犯错，怕会因为一些小错误就受到老师的批评，就这方面，教师在指导时应多给予鼓励，只有让他们认识到了错误，改正了，才会减少错误，在鼓励中增强学生的自信心，从而消除他们对写作的恐惧感。

(二)创设写作环境

环境是非常重要的因素，人的成长需要好的环境，写作当然也要求有个好的环境。况且，写作是个复杂的思维过程，环境在此更显其重要性。在教学中，教师可以精心为学生创设一个积极、合作和富有鼓励性的环境，使他们乐于写作，充分发挥自己的思维能力。比如，在中年级的英语教学中可以安排学生对练习册上的短小语段摘抄下来，读读背背，培养语感;在高年级的英语教学中，可以安排写英语日记，一组的学生的共用一本日记本，每天由一位同学带回家写英语日记，内容及多少都不限制。老师每次都得对日记进行认真批改和给予鼓励性的评价。学生可以传阅，在其中他们能分享成功的喜悦，也扩大阅读量。

(三)传授基本知识

写作就像盖房子一样，有了材料，要把这材料以一定的形式堆放在一起才能形成房屋，这都需要老师的指导。英语写作技能的难度较大，学生也不能很快接受，提高英语写作质量也不容易，教师在进行英语写作教学时，要特别注意教学目标与学生特点，采用适当的教学方法，传授基本的写作知识。

1.科学指导学生对单词的识记，提高单词拼写的正确率，减少不必要的拼写错误。教师可以引导学生在阅读过程中和其他课内外学习中养成记单词的好习惯，同时也要鼓励学生注重词组及常用句型的积累，同时也要给与适合的场合让他们输出。

2.语法是英语学习中非常烦琐，枯燥的一项，小学生很难接受，但在教学中适当得进行句法结构操练还是必要的。让学生自然地接受语言结构，以便他们在写作时能正确地表情达意。

3.汉英表达存在着差异，如Ilikeit,too.中文的正确表达是：我也喜欢它。不会说成：我喜欢他，也。这就是中文和英文在词序上的不同，也是一种习惯表达的不同。没有特定的规律，这就需要学生多阅读，培养好的语感。

4.标点符号虽是小问题但不可忽视，教师应对此进行讲解，把两种语言中的标点符号的用法不同进行比较，阐明正确使用标点符号对正确表达思想十分重要。如，在表示一个人说话，汉语中用冒号和双引号，在英语中是没有冒号的，要表示一个人说话，得用逗号和双引号。

二.写作训练阶段

写作包括能用所学词汇、语法和句型造简单的句子、回答问题、改写课文、看图写话、依照学过的题材写小短文。这些需要循序渐进，要从最简单的语言和言语练习开始，从基本要求做起，由易到难，逐步提高要求，每一步都要有具体要求，切实可行。

(一)句的训练

词连成句，造句是英语写作教学的主要练习形式之一。可以先由教师提供词素，让学生学会连句，熟悉句子结构，为以后造句打下基础。教师也可以在教授一种句型结构时让学生改句子。而后，让学生自己造句，教师常常可以为学生造句提供一个结合实际生活的情景，这样可以避免注重语言形式，忽视内容，脱离一定的情景与主题。

句型转换也是训练形式之一，让学生在不改变语言意义的前提下进行句型转换练习，理解表达同一个意思可以采用不同的句型，这样可以避免写作时句型的单调与重复。

(二)段的训练

句连成段，可以进行看图写作，教师出示一幅图，让学生对其进行描述写成小段。看图写作有其长处，可以在写作过程中可以增加图片与英语思维、表达的直接联系、培养想象力、减少对中文的依赖。为了使学生更多地参与写作教学，激发他们对写作的兴趣，看图写作的图画老师可以让学生自己根据喜好，选择适合他们水平的图画或照片，带到课堂上使用。图画生动多样，大大激发了他们的写作兴趣，可以选一部分优秀的进行展示，评价，相互学习，这样能提高学生的整体水平。

(三)短文的训练

提供学生一些生活化的话题，选择的话题材料要接近学生的现实生活和学习。比如学生可以写自我介绍，写最喜欢的动物，学生会很活跃地思考，用最简单的句子表达他们的意思，表达他们的感情。

同时，也可以是对书本内容进行的扩充，如《牛津小学英语5B》，Unit4中出现了writeane-mail，在这里可以补充教授书信的格式，通过网络让学生学会用电子邮件发信，教师可以让学生结合自己的实际，与自己的朋友写e-mail,但要做到有信必回，这样才是有效的训练。如6B讲到seasons时可以给他们一个topic：Whichseasondoyoulikebest?Why?这样的话题是他们自己切身感受，学生们可以畅所欲言。

(四)阅读的训练

俗话说：读书破万卷，下笔如有神。阅读是写作的基础，大量的，广泛的阅读，能加强学生理解和吸收书面信息的能力，有助于巩固和扩大词汇量，增强语感丰富学生的语言知识。教师可以指导学生读一些相同水平的文章、故事，记忆背诵一些典型的范文也是可以的。让学生在大量的阅读中积累词汇、句子，形成良好的语感，为学生更好的写作打下坚实的基础。

三.如何评价写作内容

学生的作文要及时地批改，对学生在写作中出现的错误，可以用一些柔和的方式指出，并给予他们指导，告诉他们怎么错了，订正在边上(订正在原位会使他们忽略他们的错误)，知道正确答案，再加以鼓励。这样，他们会慢慢积累知识。即使有学生的错误很多，也不要说“写得不行，不好”之类的话，打击他们的积极性，可以给予他们一些建议，给予他们多些指导这样会更好。

对于写的好的，可以当场给予表扬和鼓励，把好的文章读给大家听或者展贴出来，其余学生可以一起分享。俗话说“乐此不疲”，要学好一种东西，兴趣是至关重要的。它是获得知识进行创造性创作的一种自觉动机，是鼓舞和推动学生创作的内在动力，也是提高写作水平的重要途径。因此，在写作教学中要鼓励学生创作，培养他们创作的兴趣，好的作品可以将它们推荐到小学生学习报刊、杂志。这样，学生的积极性就调动了，他们也觉得有成就感，也更乐于写作了。

写作在英语教学中是不可忽略的一项，也是学生最难接受的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“滴水穿石非一日之功，冰冻三尺非一日之寒。”教师合理教学，学生长期持之以恒，做生活的有心人，做勤劳的小蜜蜂，多思考，多练笔，一定能对写作产生浓厚兴趣，提高英语写作能力。为今后的英语学习打下结实的基矗

人生犹如七色的彩虹，编织着七彩的梦，人生旅程绚丽多彩，看你如何去编织。人生各个阶段的每一个开始决定着你未来的命运，关键在于你是否迈好人作的第一步。

以前，我的作文成绩不好，每次总是得良。所以，我很不喜欢作文，不知怎么写才好，也不知写什么。每次老师布置写作文，我就很发愁。

自从上了六年级，这一现象才得到改变，重新站到了作文起跑线上。老师告诉我们，作文其实很简单，就是“我手写我心，我手写我口。”也就是说，心里怎么想的，就怎么写；口里怎么说的，就怎么写。我一听，对呀，作文就这么简单啊！这才渐渐消除了畏难的情绪，觉得写作文变得简单了。作文可以把那些说不出来的事情写出来，锻炼我们的表达能力，还能提高我们的书写能力。每当我的作文本上出现“你真聪明呀！这件事被你描绘得栩栩如生”“祝贺你当选四大才女”的批语，每当看着那一次又一次优秀的作文成绩时，我的心是多么激动啊！

一次作文课上，老师让我们写一篇以“成长”为话题的作文。老师说，一定要选取生活中的小事，要选取与众不同的事。随着年龄的增长，我在各方面都成长了，意志变得坚强了，性格变得友善了，选什么事情好呢？对了，就选我作文进步的事情吧。因为作文的进步最让我感到自豪。于是，我积极地举手：“老师，我想写我以前写作文不好，可是自从您教我们之后，我把作文当作了一件快乐的事情来对待，并且每天坚持写日记，作文水平不断提高的事。”

没想到，老师向我投来了赞许的目光，“很好，是快乐、勤奋提高了你的作文水平。这是一种成长。”同学们也给了我鼓励的掌声。

是呀，生命在于勤奋，在于良好的心境，完美的作文起跑线让我的人生起跑线更加完美。美好的未来掌握在自己手中，就看你怎样面对现实，面对未来，掌握好人生的航向，使自己未来的人生更加光明。

总在追求一种完美，就像依附在墙角的那株蔷薇，古老却风韵犹存;就像雨后蝉儿慵懒的嘶吼，枯燥却婉转;就像我眼角不经意划落的那两行淡淡的泪，枯涩却甜蜜……

总在仔细地寻找着它，一种叫幸福的完美。一直在想，或许上帝会在某天给我一个惊喜，会让我在某个角落将它发现。真的，我特别仔细，就算是一个背影，一个字，亦或是一瞬清香，我都是那么地去倾听，去感觉。现在想起，原来一切只是徒劳~!

期末考试那一段时间，大家都特别忙碌。可总有那么些人爱吹牛，说晚上一两点钟会起来复习，吹得是神乎其神，不到三天，我们班便掀起了一股复习热，见面就问：“你晚上起来没有?”没起来复习的当然就是落后啦!!于是我也不甘落后。晚上两点就起来复习了，冲上一杯咖啡来提神，手表放在一旁提醒自己四点要睡觉。现在万事俱备，就开始复习了吧!

不知过了多久，我猛得睁开了眼，一旁的咖啡早已冷却，手表指在5：10，不同的是身上多了一件校服，刹那间，我突然觉得这初夏的夜晚原来还是很冷，原来还是需要披上一件衣服，原来就算很冷，此时的我也可以这么温暖.轻轻地起身，把衣服放回她的柜子，默默地微笑，她是否看得见??

五点半了，明明我还可以睡一个小时，却辗转反侧怎么也闭不上眼，也许是对那份温暖的回味，在这个初夏的清晨静静思量……

第一缕阳光照进了我的眼球，我抹掉了以往常有的倦意，心底的那股温暖让我早早地出现在了操场的跑道上。一遍遍的回顾：为妈妈沏上那杯茶时，她欣慰的一笑;扶正树苗时，那阵和煦的微风;为在困难时伸出的那一双双手而落下的泪……

蓦地抬头，在绿叶与绿叶之间，阳光的粉尘中，看见那种幸福正完美地绽放……

有很多认识我的人，都说我喜欢完美主义，我过于有原则。我承认，有时我追求完美时都已经过于教条了……可如果不让我追求完美，那我即会浑浑噩噩的。

以前，看着我身边的同学或朋友，一个个成双入对，

我甚是羡慕，连我也跟着感受到你们的幸福，那种感觉很憨、很微妙。可我羡慕的不是他们或她们谈恋爱了，而是他们让我觉得他们很幸福。有时候想过，也鼓励过恋爱中的朋友，真心希望他们能一直走下去(我想听我谈起过的朋友都知道)，也能让我有幸见证身边的人能从恋爱步入婚姻的殿堂。然而，至今没有!唯一有的一对，也是分过手后来才和好结婚的。

直到现在，我仍渴望看到、听到或肯定地说，自己要经历完美的爱情，能一直走下去，从一而终，但真的可遇不可强求!因为爱情也需要生活，而生活确实有太多外界的因素会来干扰着你们，点点滴滴的小事去验证你们爱情的牢固。

我们每个人都渴望爱情，我想我们大家都希望自己能经历一份完美的爱。如果你现在已经不渴望了，说明你已经无法经历了……

然而，我要说的是，就因为我们每个人都无法预料以后的事，所以你们就不敢说出自己的爱了吗?!所以你们就不敢对你们的以后充满信心了吗?!我需要看到的不是我们每个人的口头承诺、空头支票，而是你们为真爱而拥有一份坚定不移的信心!你们能有一种一直走下去的爱的力量!要知道，爱也可以很霸气!如果你或你只是想谈恋爱而终于和别人假装恋爱了，如果你或你只是想学别人玩玩而已，趋之若鹜而已，随波逐流而已，那你们迟早有一天真的会觉得累，也会玩厌了的，但是可悲的事是你们俩从没有真正爱过对方，也不能再经历一场完美的爱情了!我不说请你尊重对方，我说请你尊重你自己。如果你不是很想真爱对方，那就腾出位置，让别人有机会去真爱可以吗?!

我知道，也许在他人眼中，你们仍认为我感性，也取笑我想得太简单。可是我却认为你们思想过于复杂，爱不是很简单的吗，何必想得过于复杂化?!

好吧，也许你们不懂，也许是你们不愿意承认真爱，有爱也不敢大声说出来，那真的会很难受!的确，每个人的爱情观是不同的。

然从今，我今日执此日志，表明我们彼此坚定的信心，愿你们与我们一起来分享，愿你们与我们一起去见证：我们理想中对爱的执着，对爱的完美追求——要么不谈，要谈只真正谈一场恋爱;要么不结，要结只结一次婚——从一而终!

我俩已经提前透支了来世的缘分，才换得今生的依偎，所以只要这辈子在一直走下去就足矣!如你我所预言：今生你非我不嫁，此世我非你不娶;要嫁即娶，要娶即嫁;非我莫从，非你莫属!

疯狂吧?!我们就是如此的自私，我们就是如此的霸道，我们就是如此的让你们充满着怀疑~你敢大声说出你们的爱吗?!

请一起见证我们的爱，也让我们能听到你们爱得很简单的消息……

人力资源和社会保障新闻发言人李忠22日说，本次养老金上调6.5%左右是指企业和机关事业单位退休人员待遇调整的总体水平，而不是企业和机关事业单位退休人员分别以各自养老金水平为基数，都按6.5%的比例调整，更不是简单地对每个退休人员都按6.5%增加养老金。

经国务院批准，人社部、财政部印发了通知，决定从2016年1月1日起调整企业和机关事业单位退休人员基本养老金水平，调整水平为2015年退休人员月人均基本养老金的6.5%左右。

李忠说，确定6.5%左右的调整水平，是综合考虑了当前经济社会发展情况、企业和机关事业单位退休人员养老金水平等多种因素综合确定的。

这次调整，机关事业单位和企业都按照定额调整、挂钩调整，与适当倾斜相结合的办法来调整，这也迈出了统筹各类退休人员待遇调整的第一步。

定额调整主要是体现公平，挂钩调整主要体现多工作、多缴费、多得养老金的激励机制，可以与缴费年限或者机关事业单位退休人员退休前的工作年限挂钩，同时也要与基本养老金水平等因素挂钩。

适当倾斜主要是对高龄退休人员和艰苦边远地区的企业退休人员适当倾斜。

“这个调整办法兼顾了公平与效率，能够适当调节退休人员的收入差距，体现二次分配更加注重公平的原则。”李忠说，“目前我们正在按照国务院部署，结合本地实际，要求各个地方制订具体方案，兼顾企业和机关事业单位人员特点，合理确定调整办法和具体标准，按程序报批后组织实施。”

支出差异的原因

(一)计发基础不同造成的差异

公务员退休后的退休费计发基础是退休前的职务工资加级别工资;事业单位工作人员退休后的退休费计发基础是退休前岗位工资加薪级工资;机关技术工人、普通工人退休后的退休费计发基础是退休前岗位工资加技术等级工资。计发比例则按照工作年限的不同而有所区别，工作年限越长的人退休金替代率越高。工作年限满35年的按90%计发;工作年限满30年不满35年的，按85%计发;工作年限满20年不满30年的，按80%计发。由此可见，机关事业单位工作人员最低退休金替代率都有80-90%。

企业退休职工基本养老金的计算基础是社会平均工资，以城镇职工养老保险制度“新人”为例，其基本养老金的计算公式如下所示：

养老金=(当地上年度职工平均工资+本人指数化月平均缴费工资)/2×[缴费年限(含视同缴费年限)×1%]+个人账户存额/计发月数(50岁为195、55岁为170、60岁为139)。

而机关事业单位的工资水平高于社会平均工资，这也加大了企业退休人员与机关事业单位退休人员养老金的差距。1999—2009年，各年机关和事业单位平均工资都高于全国平均工资水平。就养老金替代率而言，据郑秉文测算，1997年中国企业职工的社会平均工资养老金替代率达76.3%，以后逐年下降，到2008年只有47.7%。说明企业退休人员养老金增长的速度低于社会平均工资的增长速度。而与机关事业单位比较，企业退休人员养老金替代率只有机关事业单位的一半多。

(二)养老制度与薪资结构的不匹配导致人们对退休双轨制深恶痛绝

中国计划经济体制遗留下来的保障模式是低工资，高福利，相当于在职时已将部分资金交给国家，国家则提供养老医疗等保障。机关事业单位则是延续这一制度，它的制度假设是基本工资不高，所以养老不要缴费。而企业养老保险制度，依据的制度假设是职工的薪酬里已包含延期收入，延期收入可用于缴纳养老保险费。

因此在现行双重退休金体制下，只有企业员工的在职收入高于机关事业单位人员，退休双轨制才是合理的。然而，由于经济结构存在不合理现象，企业之间的收入差距很大，有的垄断企业员工收入远远高于机关事业单位工作人员，有的中小企业员工收入则低于社会平均工资水平。而机关事业单位工作人员的收入也呈现多元化趋势。人们忽视了行业间和行业内的薪资结构差异，而集中关注部分高收入的机关事业单位人员的高工资、高福利现象，并对此表达强烈不满。

(三)企业年金制度的自愿实施将造成企业和机关事业单位养老金差异持续扩大

企业职工养老保险包括基本养老保险和企业年金，基本养老保险保证公平，企业年金体现对工作期间的激励。基本养老保险的设计初衷是为了满足人们的基本生活需要，所以基本养老保险的替代率不高，加上企业年金之后才能保持一个较高的替代率。由于企业年金制度是企业自愿实施的，很多企业考虑经济情况没有建立企业年金制度，亦有部分企业建立企业年金制度后又终止该制度。这种局面导致退休工人最终领到的养老金只有基本养老金，即企业退休人员只领取了制度设计者设计的部分养老金，所以感觉待遇较低。而现有机关事业单位养老金既包含了基本保障部分，又包含了激励成分，所以金额很高。很多群众并未看到企业养老保险制度的缺失，只是看到养老金最终结果的差异，于是不满情绪在滋生蔓延。如果不改变企业年金制度的自愿性质，企业与机关事业单位的养老金差异将会持续扩大，最终成为威胁社会稳定的又一重大隐患，必须及早解决这一问题。

(四)养老金调整机制的不同使二者的差距未能消除

公务员退休金的主体部分是基本退休金。随着物价和社会平均工资的不断增长，公务员的退休金也需调整。公务员基本退休金是按在职职工工资增长率调整的，其调节办法是:在国家统一调整生活必要品价格时，退休公务员可按在职国家公务员并入基础工资的补贴数额增加退休金;在职国家公务员根据企业相当人员的工资水平和物价变动指数调整工资标准时，退休公务员可按调整工资标准的幅度相应提高基本退休金标准。企业退休人员基本养老金的调整是以调整前退休人员月人均基本养老金为基础的，按照一定比例增加。例如，2011年1月，国家决定上调企业退休人员基本养老金，提高幅度按2010年企业退休人员月人均基本养老金的10%左右确定，全国月人均增加140元左右。而2006年到2009年，全国城镇单位就业人员工资总额年均递增为18%，高于10%的养老金增幅。

公务员退休金按工资上涨率调整，企业退休人员基本养老金按低于工资上涨率的比率调整，而且他们的基数不同，公务员调整基数包括全部养老金，企业退休人员调整基数只是基本养老金，基数和比率均低的结果造成二者的绝对数差距并未缩小，只是它们之间差距的相对比例有所下降。

很少有人天生丽质，一打出生就得天下宠，只有优点，没有缺点……我也是一个不完美的人——我有灵活的头脑，却缺乏细心；我有常常令人耳目一新的想象力，却缺乏将其付诸实践的行动力……

烈日炎炎的夏日，我解开外套，希望热量散得快些。这时， “损友”甲幽幽地走过来说： “女孩子啊，不能这么开放。中国是文明古国，保守点儿好哦！”没办法，我忍着炎热，把衣服扣好。

“请保持安静！”那天我值日，面对一直闹哄哄的班级，终于忍不住大吼。这时， “损友”乙又来火上浇油： “身为值日生，你应该和气待人，身为女生更应有淑女风范，臭脾气改改吧！”我不禁埋下头，反思自己的言行。

那天体育课上，我们几个好朋友围在一起，讨论各自身上的缺点。 “我先来说说咱们班上的英语课代表吧！”“损友”甲瞥了我一眼，抢先发言。我一听到她提到我，小心脏一下提到了嗓子眼： “快点儿说啊！”“她呢，很有责任心，成绩也不错，但个性太强，脾气不好，没有耐心……”原来我一直活在自己的世界里，自我感觉良好，却没想到在别人眼里是那么不完美。

在漫长的人生赛道上，批评我们，指出我们缺点的人，我们应该心怀感激，正是他们引导我们不断完善自我。我会好好努力，成为一个更好的自己！

又一个国庆节到了，我们学校也放了假，我的爸爸妈妈也可以休息七天。这七天的假期小朋友们打算怎么过呢？是去外地旅游，还是在家里看电视、玩电脑？是整天陶醉在书林之中，还是在家帮父母干活？我想，每位小朋友大概都要去逛逛街，买点东西吧。可是你们注意到了吗，在这个举国欢庆的节日里，有那么多的人还在各自的工作岗位上辛勤地工作着。

大街上每一家商店里的营业员和老板都在辛勤地工作，他们都热情地对待顾客，从不对顾客们翻白眼、说脏话。不管是什么节假日，这些商店里的营业员和老板从不休息。他们不仅仅是为了赚钱，还为了使我们得到更好的服务。

不仅各个商店、超市里的营业员在国庆节辛勤地工作，在大街上还有一群不知劳累的工作者——环卫工人。环卫工人每天都起早贪黑地劳动，就算在国庆节也从不休息。环卫工人每天都在为我们的城市做出贡献。大家试想一下，如果没有环卫工人，我们的生活会怎么样：到处是垃圾，臭气难闻……我们一天也离不开他们，而他们每天都在工作，都在环保，都在劳累。他们为了什么？还不是为了让我们有一个清洁的生活环境，让我们能过一个舒适的国庆。

医院里的医生、护士在国庆节里也何时休息过？他们也在坚守工作岗位。他们对待病人都非常热情，就像对待自己的亲人一样好。他们不会因为自己的亲人或朋友邀约自己去玩而不到医院给病人治病。他们为了什么？还不是为了让我们能得到及时的医疗保障，过一个健康的国庆。

在国庆节里，旅游行业的人们更是在辛勤地劳动，祖国大江南北各个景点的工作人员都在忙碌着。10月1—7日之所以被称为“十一黄金周”，就是因为许多行业10月1—7日放假，大家都想借此机会去各地旅游，旅游人数大幅攀升。但是不论旅游人数再怎么多，各个旅游景点的工作人员都是一刻不停地工作着，让我们能度过一个开心的、高兴的、快乐的国庆节。

除了这些，还有许许多多的行业的工作者在祖国诞生的日子——国庆节得不到休息，如航空、铁路、公路运输和电视参的工作人员等等，目的就是为了让我们能够度过一个快乐的国庆节，一个开心的“十一黄金周”。

我出生的那一年大雪纷飞，白雪皑皑。刚出生的时候我可是地地道道的小胖子，医生告诉妈妈说“是个小胖妹”。那一年北京还要举行盛大的奥运会呢！我算是一个“奥运儿”呢！

我性格开朗，活泼好动，是大伙的开心果。我啊！长着一张椭圆形的鹅蛋脸，脸上似乎镶着两道弯弯的“峨眉月”，月亮下面藏着一双小眼睛，一笑就变两条缝，大家伙都说我长的特别喜庆。鼻子有点塌，嘴巴又小又红，也算是樱桃小嘴。总体来讲，我长得还可以，没那么丑也没那么好看，一般般吧！

我的优点有：我的字写的不错，班级里年年得金奖，这两年我还连续得了十佳呢！画画也还可以，制作什么小报呀、诗集呀我也得过奖。我有优点那么当然我也有缺点啰，比如我马虎，马虎是我最致命的，每次数学考试不是算错就是抄错，所以也导致我这数学失分很多，达不到我要的理想分数。还有我不够自律，动作太慢。老妈常开玩笑说我是只可爱的“小蜗牛”，虽然我是只“小蜗牛”，速度比较慢，但我一直在努力地向前爬。我相信只要我不断的努力，我一定会从一只慢吞吞的“小蜗牛”变成一只飞快的“猎豹”。

人无完人，金无足赤，我一定加倍努力，改正缺点，真正成为一个完美的自己。

如果将情感比作音符，那么亲情就是最完美的旋律;如果将情感比作歌词，那么亲情就是最动听的歌声。

自古亲情比天大，比海深。孟郊的?慈母手中线，游子身上衣??谁言寸草心，报得三春辉?歌颂了母爱的高尚与纯洁，她谱写了母爱的无私与伟大。

母爱是一个永颂不朽的话题，母爱孕育了地球上所有的生命。母爱是生命的源泉，是爱的附属，是美的结晶。因为有了它的存在，每一个人都懂得了回报，懂得了爱的奉献与爱的共属。乌鸦懂得反哺，因为乌鸦也知道母爱，懂得回报与给予。当年迈的乌鸦失去了自理能力是，它的孩子以最完美的方式和最欣慰的方法回报它。或许这就是情的力量吧!

当一个人缺少亲情是，他一定不会觉得他是一个没有缺憾的人，亲情是心灵的炭火，亲情是情感的储藏室，亲情是诉说的邮件箱。亲情还是最完美的旋律，使你听之动容，哼之朗朗上口，回味之甘甜清爽，品之回味无穷。

亲情就犹如小草吮吸着甘霖，是甜美，高兴的感觉。从古至今，无数人赞美过亲情，感受过亲情，无数平凡的人创造了无数不平凡的感人亲情。如，健全的母亲为无手的儿子做榜样，用脚做一切事情;年迈的母亲为让子女上学，捡破烂，做苦工……这都是至高无上的母爱，默默地无私奉献。

有很多人都说过，我不曾因为我生在贫困的家庭而感到自卑或不快;我不曾因为我的父母没有文化，没有工作而埋怨;我不曾因为我的衣服没有这么漂亮，没有很多零用钱而气愤。因为只要我拥有亲情，拥有父母的爱，那么我就已经很满足，很满足了，我没有任何的缺憾。所以说，亲情胜过一切，只要心中充满爱，那么一切都会是完美的。

朱自清的《背影》，歌颂了父亲的伟大;艾青的《大堰河―我的保姆》歌颂了母爱的伟大。他们都歌颂了天下最伟大的亲情，歌颂了这平凡而又最不平凡的爱―母爱。

亲情是一首永恒的歌曲，你是否常常挂在嘴角哼唱着，歌唱着这最不平凡的旋律?

亲情是一首最完美的旋律，舞动的音符。让我们演奏出世界上最美最美的音律吧!

爱情，一个值得人人用一生体会的词语，它就像是一本书，有悲剧，亦有喜剧；缺憾或完美，由自己谱写，不是用笔，而是用心来写。—题记

或许是完美，或许是缺憾，爱总是这样，另人难以捉摸，却回味无穷……

一个平常的下午，我和敏相识在网络。一个“缘”字，使我们聊得很投机；那天我们说了很多，她所说的一切我都记在了心里，或许这就是做朋友最起码的真诚。

以后每次的相遇，我们彼此都很高兴，聊得也很快乐……但是渐渐地，时间淡忘了过去，我们之间有了些许冷淡，彼此只是上下线打个招呼而已。那是一个不平凡的傍晚，敏似乎很伤心，她说我们不可以这样，真正的朋友不会被时间淡忘。敏的话让我很感动，慢慢的，我们又像以前一样了，聊的不分彼此。从那以后，我感觉自己喜欢上了这个女孩。一天，我告诉了敏，“我喜欢你”。她没说什么。可是，我们以后又进入了似乎陌生的关系。

自从对敏有了感觉后，我时时刻刻都会想起她：无聊时，伤心时，快乐时……想起得总是那样频繁，有是掺杂些许担心，因为她曾经说过她并不快乐，而我却无能为力，内心常常会泛起失落的波澜。

我们以后的聊天里，总不知该说些什么，正如敏所说的：“我们现在是硬找话说”。我很后悔向她表白，否则彼此不会这么痛苦，或许我们只有做朋友的缘分。

我上网的次数渐渐少了，对敏的思念却更强烈了。我知道不可以这样，我必须选择离开，也许这才是唯一一条能让敏通往快乐的捷径。我仍然感激上苍，曾经让我拥有一个值得关心、思念、爱恋的知己，我知足了。

敏能够开心快乐，这才是最重要的。或许，真爱并不代表拥有；其实，缺憾也是一种完美。

后记：爱情的开始并不重要，或许是友谊；或许是利用；是欺骗；甚至是报复，重要的是它最后演变成了爱情。祝愿天下所有恋人有情人终成眷属。

[缺憾也是一种完美初中生优秀作文

她行走在撒哈拉沙漠里，像是只有脚步，就那样迈着，一个人。没有方向，一步步的沙印是她的痕迹，有的只是内心的一份狂热。累了，就躺下，放空躯壳，才会如此轻盈，在空气里融化。也许是有这么一份坦荡的灵魂，亲爱的Echo才能在沧海一粟中敢去与天地认朋友，才会渺渺茫茫，归彼大荒。即使是荷西的死，也只能做一个稻草人，想起当年梦里花落知多少。即使是悲伤，也不让别人难过，因为没有答案。

她坐在迎亲的花轿里，新郎却是马文才。跳动的灵魂怕是早已追寻梁山伯而去，心已醉，意难伸。一座放空的躯壳像尊石蜡，凉进了心底。当初好梦匆匆醒，如今怕见鸳鸯作对飞。早已做好准备，才能在那一刻义无反顾的跳进了那个坟墓，山伯的旁边，铸成一场蝴蝶梦。还他此生此世今生前世，从此双双飞过千生万世去。尽管是没有躯体。

他游走在旧时上苑，触摸着雕栏玉砌，才明白“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。”好吧，从此别过荣华富贵，就做一个自由地“南面王”，吟遍万水千山，忘掉四十年来家国。那一首首泣尽血的绝唱，洗过浓妆淡抹，却更饶烟水迷离之致。是什么样的性情，写下了如此犹伤促碎的辞话，登上千古词坛？

人的一生做了多少回发自内心的事？有多少行走，又有多少次停留？身上到底背着多重的行囊？又是什么让我们放下了自己，使沿路的风景沾上厚重的世俗的尘灰？内心的空灵，哪是一个虚伪的笑容足以填充？我不想有一场众所皆知的旅行。

很多事情不是谁说了就算，多少次失望就有多少次期盼。而我却期盼过一个这样的生活:再没有谁的脸色需要照顾，也没有谁的难题需要应付。当别人远离时，大不了说一声伴侣只不过是身外之物，单身的日子我没有虚度。有那么一个时候，我真的想过一个这样的生活。

可是，再完美的孤独算不算美中不足。

在每个人的心里都有一个完美的世界，那里就像天堂一样美好，有阳光灿烂的照射，洒下暖暖的光辉，有鲜花盛开的娇艳和幽香，芬芳了青青的草地，原野。到处是百鸟婉转鸣啼，漫步在柔柔的草坪里，听着鸟儿为你唱的动听歌谣，享受着自由自在的呼吸，这里没有嘈杂和叫嚷，也没有仓促的脚步，也不用忙着为了糊口而去劳累。这里没有争斗，没有圆滑和虚伪，没有辛酸，没有伤悲，有的就是微笑，笑得都是那样的美。

就是因为这个世界有很多不完美，所以我们才要学会去包容，梦想着拥有一个完美的世界，维纳斯是美神，但是却缺少了一只胳膊，就连美神都是残缺的，还怎么相信这个世界上，能有完美的东西。牛郎织女是千古流传的爱情故事 ，织女还是玉帝的女儿，还是一个神仙，也只能和牛郎分别站在银河两岸，一站就是千年，苦苦地思念，泪水都灌肥了银河岸边的水草，也没有谁见过他们相聚过一天。还不如一个凡夫俗子，想和谁见就和谁见，只要丈母娘不管。

许仙白娘子相识在断桥边，白素贞还是受过观音的点化，那份仙缘也不一般，为什么美貌如花的仙子，拴不住一个凡人的心田，却被和尚几句话许仙就和娘子翻脸，最后闹得水漫金山，留下罪过独自面对千年冷壁，真是欲唱无语谁人泪，化作飞雪心自知。世俗之中也不过是一场烟花雨，烂漫之后沉寂千载数年。

梁山伯祝英台在一起求学数载，相送十八里，大话小话说了多少遍，到最后双双化蝶，才明白什么是爱情，什么是患难。做人比做蝴蝶还难！因为爱情，双双遇难化蝶，才会至今流传。

爱情不完美，还留下千古传说，可是，传国玉玺多重要啊，不还是有瑕疵，在修复也无法改变，不还照样一代一代相传，虽有残缺，可是谁能取代它的地位和庄严。

就是这个世界有太多的不完美，在心底里我们才会有渴望完美的热情和激情，去创造自己内心完美的世界，不然，这个寂寞季节如同落水的孤雁，怎么挣脱也飞不上高高的云端。只有孤独在挣扎着，撕裂着，像北风在旷野上奔跑呐喊。

那就用最真挚的爱，去融化这个寒冷的季节，去温暖那些不完美的空间。用柔情感动冷漠，用热血浇灌阴霾，用善良滋润怨恨，用诚信化解迷茫，用真诚抚慰良知，用微笑填满残缺的伤口，用纯净的心照亮这个世界。

这样的世界，谁还会凄凄楚楚，谁还会为爱幽怨，千纸折鹤与烟，无意赢欠，不做浊世野，为谁醉倒，为谁缠绵。一幅生活的场景，就是一个我们完美的世界。

[心中的完美世界作文

“金无足赤，人无完人。”人在世上，难免会出点小差错，但这并不代表没有“完美的人生”，我个人认为“完美的人生”就是不完美，当然，你也可以有不同的观点。

但是，我们不要泄气，虽然做不到完美，只要我们尽力去做，这就说明我们的人生就是完美的。

海伦·凯特是个聋哑盲人，正当她把自己封闭起来的时候，莎莉文老师出现了，老师与她交流、沟通，带她去用手，用心灵感受大自然，感受人世间的美，教给了海伦要感恩，海伦成就了伟大的自己，记者在采访她：“为什么这么坚强?”海伦淡淡的说：“虽然我是残疾人，在身体器官上并不完美，但我如果尽力实现我的人身价值。那么，我认为我的人生是完美的。”

列夫·托尔斯泰并没有俊郎的容貌，也没有高大魁梧的身材。曾经有人问他：“你的知识是渊博的，你的品质是高尚的。但是你的容貌是丑陋的，这是你完美的人生的唯一污点，你不觉得遗憾吗?”他说：“我不管别人怎样认为，只要我不这这么认为就行了，因为我的知识同大自然的知识相比就是大海的一滴水而已，我的品质和你们的一样，我的容貌，我并不认为丑陋，相反，我认为我这个人还算可以，并且我尽力做得完美，所以，我认为我的人生是完美的。

……

完美其实并不存在，有时候，有个缺点也是美，所以完美的人生也应该有个小小的缺憾，这才是完美的人生。

“结果是我能力的唯一体现，没有人会欣赏我完美的过程。”有位哲人曾这样说过。然而，我觉得“完美”在于你有一颗追求完美、追求梦想，并为之奋斗的心。即便有遗憾，同时，也会有收获的喜悦，不乏是一种完美。

记得初二时的这样一件事，我与几位女同学发生了矛盾，最后的结果是他们收敛了他们的言行，但我也为此付出了代价，回想起那时，我觉得我的感情用事却胜于理智做事，当时我们都应该心平气和的私下调解，才是解决问题保护友谊最有效的办法，然而，我的想法是不符合当时的情况的，他们时常侮辱，甚至还做出了一些过激的行为，使我心里有一种义愤填膺的冲效。实在没忍住，便挥拳打了过去，记得当时我下手重了些，居然把一位女同学打哭了。这件事班主任也不知道，也不曾问过，因此，就慢慢地淡忘了。可是，我也从中汲取了教训与认知。这是我在初中阶段最难忘的经历与有深刻感悟的一件事。

因此，我觉得我们在做事时，应用理智分析、认真对待生活的事和人，应三思而后行。虽然我处理事情的方法过于激动了些，但当我们遇到一些不合情理的事时，要学会该打一儆百的时候，决不能放任，该收敛时，决不能粗鲁、出风头。从今往后，不管别人对不对，我们自己一定要做对，不然我也跟他一般见识了，根本没有任何资格说别人的错……

当然，除了一些令人懊恼的事以外还会有一些令人开心与难忘的事。尤其是跟同学们一起讨论问题，互相学习的过程，是我最欣慰、且难忘的时光。虽然初三时的学习生活压力很大，但我能从中体会到学习的快乐与掌握知识的重要性。

时光飞逝!转眼间就要开启新的征程了。自从中考完后，感觉时间过得好漫长，可是，不经意间，高中的录取通知书己转发到我的手中……

[我完美的初中生活作文600字

吴宇辰

大家好，我叫“忑完美”，但我并不完美。

我特别﹑特别﹑特别爱收集各种学习用具和乐高玩具，已经到了“魔怔”的地步。“妈妈，给我买个文具袋吧。”“奶，给我买个小玩具吧。”“爷，给我买个乐高吧。”到现在，我家有数不胜数的笔，钢笔﹑铅笔﹑自动铅笔﹑圆珠笔﹑中性笔……如果我长大了，我家的笔够开个文具店。乐高更不必说，乐高城市﹑乐高幻影忍者﹑乐高未来骑士团﹑乐高星球大战……简直够开个玩具店。

我还十分﹑十分﹑十分不想学习。一放学回家，就开始各种玩。看电脑的时候，我神清气爽，通体舒泰，可以开始写作业，“哎呦，我的头好昏！”“不好，我脑子不舒服！”“糟了，我犯困了”。一次，我写着作业，肚子就突然不舒服了，我说：“我要休息一会儿。”妈妈刚同意，我立刻坐到电脑前，开始“吃鸡”。玩够了，妈妈问我：“肚子还疼吗？”我惊奇地说：“不疼了。”真没想到玩游戏还可以治肚子疼。

说了这么多缺点，该显摆一下我的优点了。我在学校是体育委员，跑步第一﹑跳绳第一﹑跳远第一……，我写的字还好，在学校参加书法大赛得了二等奖，在我们班男生里，字算写得好看的。

爸爸妈妈，我不是那种你门口中“别人家的孩子”，但请让我自由飞翔，去寻找自己的梦想。

完美教室，是新教育的核心内容之一。完美教室首先应该是一种教室文化。在亲历班级轰轰烈烈的班级文化创建之后，对完美教室的内涵也有了更进一步的理解，完美教室的初步应该是教室文化的创设。

班级文化应是学生个性与共性的统一。共性则是班级共同的东西，例如班歌、班训、班诗等等诸多内容。一般来说，应由学生集体提出并采纳。个性是指应有每个学生特点的东西，例如每个学生的头像，每个学生喜欢的名人名言等。个性与共性的统一才是教室文化的最基本要求。一系列令学生新奇、激动地名字出现。他们总是以一种热烈的情怀投入到班级文化的创设中去。每个学生都愿意在这个创建中发挥出自己的能量，这些都应当是鼓励的。在这里，我想特别说明的是，这些基本的内容，必须是学生们自己来创造出来的，不应当由老师包办。包括班内物品的摆设，都应当是学生们自己动手的结果。由学生自己创造，才能给学生带来持久的成就感，在一想到这个班级的时候，就会想到自己为这个班级创建的某种东西，一种自豪感悄然而生。这个班级是全体学生的，而不是班主任老师或者是任课老师的。这是完美教室创建的最初本意。

创造属于学生自己的教室文化，算是缔造完美教室的第一步。班级文化的创建，是应该的，但仅有这些是不够的，李镇西老师说过，完美教室，强调的是一种班级文化建设，一种集体精神的滋养。所以，文化营造完成之后，还应该开展属于自己班级特色的东西。

读书活动是必要且必须的。围绕着读书活动，我们可以开展演讲比赛、讲故事比赛等。在这里，我想说的是，这种活动是班级的，而不是校级的活动。因为校级的活动，往往是教师挑一个人来来代表班级参加，缺少了选拔，其听众也是狭窄的；缺少了选拔带给学生的竞争和活动带给学生的大面积视觉冲击。所以，在这个意义上来说，班级的活动比校级的活动，影响面其实更大，作用更大。除了读书活动之外，还应该开设班级课程。包括因人因时而设置的学生成长的课程。低年级的节日课程、礼仪课程等等。高年级的活动课程，选修课程。逐一展开来说，似有永远有不完之意。所以，在这个意义上说，完美教室是一种朝向，是一种随着学生发展而不断完善、不断成长的过程。

完美教室，在班级文化建设的基础上，通过外延的各类课程，从而达到师生共同成长的目的，是我们一直奋斗的目标，完美教室，也应该是一种朝向。

完美融入环境的街头艺术

这些艺术家都发现了城市中不寻常的一面，用各种创意将不同的元素和现实场景联系到一起。

这个作品位于立陶宛的考纳斯，虽然只是画了一堆星星，但艺术家却借此创造了一个完美的涂鸦。

当夜幕降临、华灯初上的时候，你会在墙上看到——

这要出来的是绿巨人吗？

植物版的 Afro发型！再过两天，就要解决头发枯黄的问题了。

Please do nottouch！不能触碰的蒲公英，多么智慧的一个作品!

这些艺术家都发现了城市中不寻常的一面，用各种创意将不同的元素和现实场景联系到一起。

[完美融入环境的街头艺术作文

谁是完美的人？世界上没有完美的人，一万个人的优点加起来，一样还是一个不能完美的人，可是，如果连追求完美的心都没有，那就是个最不完美的人。

谁都知道：发脾气既不利人也不利己，有人却借发脾气来满足个人的欲望，以为还是小孩时代，只要向父母发脾气就可以得到想要的东西。可大人的圈子已经不适用这种方法了。有的人为了生活上的小小困难阻碍就发脾气，这样就会让亲人畏惧、朋友远离，多么不好啊！如果实在收敛不了，为什么不改改发脾气的方向呢？喜欢唱歌的，把自己关在房里大声唱个痛快；喜欢运动的，到外面跑几圈，怕别人说你奇怪找个楼梯上下几圈，力气都没了看你还能不能气起来；要不看一部搞笑的电影，尽情捧腹大笑，笑完你就不记得你要气什么了！如果想用暴力的也行，找份报纸尽力把它撕个粉碎，撕完不但气出了，说不定还会有胜利感呢。

谁都知道：一个懂得讲话的人永远比一个不会讲话，只会讲别人不喜欢的话的人更让人喜欢。想和别人交谈，如果你为了成为赢家，没有人愿意和你交谈。因为这个人说了你不喜欢的话，而忍不住给他难听的，对方不会因此喜欢你，还会让你更不喜欢他。相反，和别人说话不是治病可以以毒攻毒，最好的治疗方法是好的正确的认真听取、加以更正，坏的不对的就当微风吹过。不计较既不伤人也没伤已，不以牙还牙的人还会为自己的人格打更高分。记得和别人谈话不是为了炫耀自己，更多的是希望从对方的话中得到你要的答案、学到更多你不知道的知识，不做赢家不但是尊重别人的表现，还会得到别人的尊重，何乐而不为。

谁都知道：如果你不喜欢的人一般他都不会喜欢你。怎样知道别人喜不喜欢你？如果你只喜欢一个人走路吃饭、喜欢别人对你关心微笑、说你喜欢听的、不努力只享受别人的劳动成果、还很会批评人。就算你是个身体地位很高的人，只会单方面的会享受，这种情况是维持不久的。记住，什么事情都是相对而论的，你想别人怎么对你，你就先要怎么对人，人不是个体的，自己是快乐不起来的。学会真诚的去爱别人、关心别人，也等于爱你自己，就算一个作者，假如他是一个不喜欢别人的人，别人就不会喜欢他所写的东西。

谁都知道：外表长得好看的人，不一定心灵就是美的。有很多人以自己拥有一副好的长相就是一切，还将此做为自己炫耀的对象，可能还看不惯长得不太好的人，处处比较谁穿戴好看，而不知道在这种过程中令自己失去多少…美丽只是你的一件外套，当生活发生危机时，美丽是救不了你的。只喜欢外表美丽的人是肤浅的，有多少让人爱戴喜欢的人，都不是外表长得好看的。听听这句话吧：“外形美丑都不能决定一个人的品性和人格，美丽的体貌里更有美丽的品性的人是真美；体貌既丑，品性又低的人，才是真丑。所以无论你长得怎么样，拥有美好的心灵、人格，你就是一个快乐的人，只因为会有很多人都喜欢你。

有很多事情，不是不知道它的道理，要做到样样兼备那是不可能的。都说了人无完人嘛！很多时候只是忘记了应该怎样做而已，只要你还是一个追求完美的人，追求人格上的完美，希望有更多的人爱你、喜欢你。机会是无时无刻都有的，心中怀有多点爱，交多些朋友，多去看些好的书本，不断增长自己的见识。如果做错了，做得不够好，没关系！因为…生命还在，机会还在！

[谁是完美的人优秀作文

世界是不完美的，连美神维纳斯都是断臂的，但那种美却让人如醉如痴，因此，只有懂得接纳不完美才能真正逼近完美。

江南草长莺飞，北国万里雪飘，各有各的情韵，却各有各的缺憾，但我们不能一味地因追求完美而不顾实际地蒋它们都改造成：有山有水，有大漠的酷暑，有北极的严寒，有鸟的鸣叫，有花的芬芳的理想王国。那么我想，这就有如逼着李宇春穿迷你裙，逼着韩红跳舞一样，无非是给寂寞的人添一点笑料罢了。接纳不完美，把自身的优点发挥到极致，并努力克服缺点，那么你就是完美的。

接纳不完美，才能更快更好地驶向成功的彼岸，德莫斯替你，雅典最著名的演说家，可有谁知道他也有口吃的经历，大音乐家贝多芬是个聋子，文学家米尔顿是个瞎子，著名的小提琴家帕格尼尼中年以后成了哑巴，可他们硬是用不完美的身体创造了近乎完美的成绩。是什么促使他们奋发向上，是身体的缺陷，他们清楚地人世到了自身的不足，然而，上帝为你关上了一扇门，一定会为你开一扇窗，一样不行，不代表样样不如人，因噎废食的故事只能给他们的人生带来更多的痛楚，因此，接纳不完美，才能更好地催人奋进，迈向成功的绿洲。

接纳不完美，才能更快地逼近完美，完美是相对的，不完美是绝对的，没有不可超越的世界纪录，没有打不败的对手，北京奥运会之前，科学家们用数学方法测算出人类百米冲刺的极限时间——9。06秒，然而，这个时间还是被更改了，2010年8月8日，博尔特保持了两年的纪录被美国人盖伊打破，原来认为完美的极限只能重新修改，相信未来，这个纪录还会被打破，因为完美无止境，超越无止境。

诚然，接纳不完美，不等于安于现状，坐等天上掉馅饼的好事降临，接纳不完美要求我们客观理性地分析自身缺陷，并为之付出百倍的努力，将不完美尽量做到完美，而非得过且过，不思进取，整天如老驴推磨般做无谓的挣扎，畏缩不前。

“月有阴晴圆缺”，只有懂得接纳不完美，才能让生活流光溢彩。

我不是你，我将无法做到像你一样完美，像你那样个个都疼惜你，你有你的方式，我有我的方式去做事情，人各有所长，各自将有属于自己的天堂，但我相信 ，我只要努力努力再努力，总有一天我有会飞向我那片湛蓝的天空，因为我是一只鸟，一只没有约束的鸟儿。

我是一只鸟儿，但却总是无法逃脱人们对我的“捆绑”，我感到很无助，也许他们认为这是对我最好的帮助，也是最好的爱，也许，我要努力努力再努力让自己变得强大起来，才能让他们真正的放心，让自己变得坚强， 是对自己最好的交代。

天空是那么那么的蓝，世界是那么那么的大，什么时候才能真正放开一切事物来进行一场疯狂的旅行，明天的明天，将会是无约束的我，这就是不完美的我，虽苦恼，虽悲哀，但我真的有认真过好每一天，每一刻的时间，也许有些人，说再见，明天即见，有些人，说再见即将再也不见。

也许，不完美也是一件好事情，也许，失去一片绿叶，将会得到一片树林。

现在不要苦恼于自己的不完美，切记过好每一天，过好每一天的你将是最完美的你，最具有魅力的你。不必用不完美的自己去博得完美的自己而烫下的句点。

因为不完美的自己，是最迷人的你。