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关于一句话的力量的作文汇总20篇

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是她给了我力量作文800字

全文共 925 字

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如果你是海洋上迷失方向的一艘小船,那她就是能给你正确的方向的航标;如果你是荒漠里干渴难耐的一位探险家,那她就是能给你清凉甘甜的泉水;如果你是天空中飞翔不定的小鸟,那她就是能给你舒适歇息的大树。总之,她就是你的生命之柱,给予你生命及无穷无尽的力量,我们用一个共同的名称来表达对她的敬爱,那就是母亲!

转眼间,我已不知不觉地步入了初三,有人总说,初三是一个人一生的转折点,有的人会在这里结束学业,而有的人也会在这里迈向学习道路中更高一层的阶梯。我是一个比较任性的孩子,从小到大父母出于对我的关爱,所以会尽自己最大所能成全我那不合理的愿望,八年级的时候我对自己比以前更加的放纵,几乎成了一个坏透了的孩子。步入九年级,本来就是非常任性放纵,无规矩的我,突然面对九年级老师的严厉,整天无数大大小小的作业,艰苦的学习和这枯燥无味的生活,使我一次又一次地受不了,以至于想要辍学。但当我想起母亲对我说过的话时“你总得考上高中吧!”,再想想母亲整天省吃俭用供我上学,我便觉得辍学对不起母亲,便一次又一次的坚持了下来,尽自己的最大努力去学习,以使自己长大能有出息,让父母过上好日子。

九年级的第一次考试,使我遭受了沉重的打击,想着自己已尽全力,可考的还这么差,照这水平根本上不了一高,再学也没用,还不如出去打工,给家里挣些钱,这次我是那么的坚决。当我告诉母亲我不想上学时,母亲一下子坐在了椅子上,眼泪也哗哗的流了出来。她指责着我说:“你不上学你能干什么?”我说:“我上也是白上,还不如不上,给家里省些钱。”母亲又极快的反驳道:“你不上,你对得起谁,你父亲在外面受尽白眼,受尽苦难,风吹日晒的挣钱,还不是为了能让你好好上学,长大之后你能过上好日子,不像他一辈子那样辛苦,再说就算你学习不好,考不上,那又怎样,你只要尽自己努力了,你父亲和我都不会怪你。”面对流着泪和对我说这些话的母亲,我的眼泪一下子流了出来,并对母亲说“妈,你别哭了,别生气了,我上。”母亲听到我这话,她的情绪才缓缓的平静了下来。

母亲的话虽然是指责、批评我的,但却顿时使我清醒,让我知道面对困难时,即使你输了,但只要你尽力了、拼搏了,不使自己留下遗憾,就是一种成功。

母亲给予了我力量,是我的生命之柱,力量之源!

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篇1:榜样的力量主题征文一等奖

全文共 700 字

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如果有人问我哪一本书给我的印象最深,对我的影响最大,我会毫不犹豫地回答:《钢铁是怎样炼成的》。这本书的主人公保尔?柯察金是前苏联第一代共青团员,坚定的布尔什维克战士。

这本书讲述了他是如何从一名普通的工人子弟成长为无产阶级英雄的,赞扬了前苏联老一辈布尔什维克为了革命事业勇于牺牲、甘于奉献的崇高品质。《钢铁是怎样炼成的》这本书我所读的时间最短,印象却最深。

这是一部堪称经典的文学作品,一部真正的红色经典。正是这么一本《钢铁是怎样炼成的》,锤炼了无数钢铁般的意志,造就了许多钢铁战士。确实对于我们来说,像保尔?柯察金这样的苏联卫国战争中的英雄就是我们学习的榜样

英雄不是天生的,常人和英雄之间并无天壤之隔。英雄是通过刻苦的学习和不断的磨练造成的。读了《钢铁是怎样炼成的》,我就处处以保尔做榜样。书中,保尔在生病时也不忘看书、写作、学习,他顽强地与病魔作抗争。我生病时,也会学习保尔,在生病期间默默锻炼自己的毅力。

四五年级时,一个人去鄞州中学参加电脑培训,也害怕独立。不过,背包中的保尔给了我力量,我也努力模仿他的坚强。这种学习英雄的方式,看似幼稚可笑,但是我很真诚。并且,从我现在的成绩来看,正是这种方式,在潜移默化中提升我的人格,塑造着我的心灵,影响着我的人生。一本书可以改变人的一生。

在少年时期遇着一本有智慧、有力量、诚实的好书,有很重大的意义。《钢铁是怎样炼成的》就是这样一本经典好书,也确实影响了我的人生。所以,书中保尔那为了革命事业敢于牺牲、甘于奉献的精神值得我们少年学习,更值得天下人学习。《钢铁是怎样炼成的》值得天下人一读。时代不同了,但读这样一本“有智慧、有力量、诚实的好书”依然不背时。

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篇2:失败的力量九年级话题

全文共 704 字

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失败对于我们来说是一个多么熟悉的词语。那失败是什么呢?我,常常在生活中预演失败,可并不知失败的真正含义。也许,失败是你在某件事上没有达到自己的目标,或者是做了一件与自己的期望相背离的事情。可是,失败明明在告诉我,“失败是成功之母。”要从失败中寻找成功,让自己重新站起来。

失败对于我个人而言,就像是现在的生活。因为我每次都会以失败告终。记得有一次,班级里举行了“我是演说家”的班队活动。老师让我们每一个同学上台来演讲自己,把最真实的自己展示出来。在准备过程中,我信心十足。开始演讲了,我第一个站上台演讲,我对着稿子深情并茂迪演讲着,自我感觉效果不错,而且还听到了掌声,看到了同学们脸上的微笑。

我演讲结束后,接着又几个同学上去演讲,他们都是脱稿演讲,不仅深情并茂,而且又把自己“演”得淋漓尽致,还做起了几个动作。他们得到的掌声比我响,微笑比我更多。我失败了。

面对失败,我是那么坦然,在同学面前呈现的自己,还是无比的开心,有说有笑,看似像并没经历过失败一样。可是回到家里,自己一个人在书房低声哭泣,难以抑制。

为什么我会失败呢?回想准备过程中,自己是那么的微不足道,又是那么慵懒,只知道纵容自己。没有在原来的基础上添加光彩,没有比别人更加用心,而且也没有拥有太多的自信,没有比别人多做准备。明知自己是一只笨鸟,却总是不先飞。

也许,你只有经历了失败,去为失败分析分析,你才可以感受到成功的甘甜。失败,是我们生活中不可缺少的一部分。就像不品尝酸的、苦的、辣的,怎么会品尝到甜的呢?或许,失败才会让你真正地成长。

“虽败犹荣”,“失败是成功之母”。大家都应该听说过吧!经历了失败,分析了失败,就说明你已经在往成功的路途前行。

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篇3:成长的力量高二作文

全文共 865 字

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在我们成长的道路上,我们品尝到了酸甜苦辣。在我们的身边,有许许多多的东西影响着我们,给予我们成长的力量

成长过程并不是一帆风顺的,其中会有很多的困难与挫折。小时候的我对于学习并不是那么敏感,天真幼稚的我,认为学习只是一种负担,根本没有多大的用处,在其中也是困难重重,但是有一次,让我彻底改变了这个想法,喜欢上了学习。

当时我在三年级,已经进入了紧张的复习阶段,因为即将进入四年级,所以作业量相比之前的低年级还是多了很多,从来没有这么紧张过的我,一时还接受不了。看着桌子上的那一张张语文、数学试卷,心中只有一个想法,怎么作业这么多啊!可是抱怨又有什么用,抱怨完作业也没有人帮我做,还浪费了这么多时间,还是加油做吧!时间一分一秒的过去了,外面的天也黑了,我一看时间,我吓了一跳,哇!都8点了,才只做了一半啊。这时的我,时间观念完全被打乱,满脑子只想着快一点做完。第一次撑到这么晚的我,已经有些坚持不住了,只感觉到眼皮一跳一跳的。“好烦啊,怎么还有这么多。”我不禁发起小孩的脾气,嘟着嘴,把作业一推。

突然,轰的一声,把我震得清醒多了,窗外可真巧啊,偏偏在我不开心的时候下起了雨,似乎真要和我作对。雨如瓢泼似的落下,闪电也像一条条银蛇,不禁让人感到心颤,忽然想到自己还有一些作业没有做完,便拿起作业,一气呵成,不一会儿就完成了。“终于做完了!”我倒在了床上,就那么稀里糊涂地睡着了。

第二天清晨,我拉开了窗帘,迎来了第一缕温暖的阳光,暖暖的,丝毫没有正午时阳光的那种灼热。窗外的一切,让人完全看不出昨天经历了那么大的暴雨。花儿笑得更加灿烂了,小草变得更加翠绿,成片成片满是的。这一切多美啊!看着这一切,我仿佛觉得自己正在其中快乐地玩耍,暴风雨后的景色是多么的迷人啊!我仿佛已经在天边看见了一道彩虹。“不经历风雨,哪能见彩虹”,不付出,怎么会有收获呢?

不错,“阳光总在风雨后”,学习也是如此啊!只有通过不懈的努力,才可以到达成功的彼岸。这句感悟和这幅美景被我印在了脑海里,成了我学习的动力,成长的力量,让我们一路前行,再也不畏惧路上的荆棘坎坷!

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篇4:团队的力量作文500字

全文共 565 字

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自从王老师推荐了“跨步”游戏后,它立刻在我们班刮起一股“时尚”风。在课间,在体育课上,时时都能看见有我们班的同学灵活跳跃的身影。

这不,晚上我又和帆琦、芷汀、米雅等同学聚集在了侨中,开启了新一轮“跨步之潮”。

首轮我所在的队伍。我尽可能地迈开大腿向前飞跃,起步是3步,我大跨步了两步后,又小心翼翼地迈出一小步,我不求跨太远,还是“保命”为好。芷汀也是我们队的,只见她的腿迈弓字步状,跨出起点,左一下,右一下,像只摇摇摆摆的鸭子向我撞来。她借助我的手臂之力到了我旁边,但我却重心不稳,身体成“大”字形,经过一番激烈的排山倒海后,我终于稳住了。等队员们都站定后,“捕捉队”出发了。他们队派出了一位实力干将来抓我和芷汀。只见她三步并作两步向我冲来,接着伸出“邪恶”的小手,我身体尽量往后倾,她的手往前延伸,我一直努力地保持镇定,但我那我位“神助手”队友芷汀却又发起了一阵又一阵的声音攻势。她那又尖又细的“啊”声山崩地裂,气壮山河!我的耳膜都被震得不行了,但她依旧喊着,那声音简直可以和女高音歌手一起同台演唱了。

终于,我还是支持不住,与“捕捉手”同归于尽”了。最后在队友们的努力下,我们队获得了胜利。

虽然只是一个小小的游戏,却让我感受到了团队力量是多么的强大。一个人不一定能取得胜利,但通过队员之间的互相合作,胜利的概率就会远远超过一个人。

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篇5:榜样的力量征文

全文共 587 字

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“三人行,必有我师焉。”你知道我的榜样是谁吗?答案就是我谷里的老师赖哥。

他可厉害了!生活中,他是一个运动达人;课堂上,他是一个搞笑大王。

他为什么是个运动达人呢?因为有一次他跟我们讲,他带着他的女儿一起去青海湖环湖骑行。有一次还骑到了海拔一千多米的高山上,去看映山红。刚开始是他骑自行车,后来是自行车“骑”他。他说这话的时候,台下的破孩子已经笑倒一片了。

他还跑马拉松,他跑马拉松一刻都没有停下来呢!从来不会半途而废。赖哥说,有人形容跑马拉松的人是疯子。我觉得赖哥就是一个运动“疯子”,但是,这其中需要多大的毅力和坚持啊!我要向赖哥学习,不能在减肥的过程中,因为累就放弃。

他为什么是搞笑大王呢?因为他讲课特别有趣,待我们特别和蔼可亲。他讲课超级好玩,一会儿做出嬉皮笑脸的样子,一会儿做出悲伤的表情,一会儿又假装出很威严的神态,真是笑死我啦!如果你以为赖哥的课堂只会搞笑,那你就大错特错了,他总是在笑声中教我们写作的方法,他的“欧阳锋式写作”,我记得特别牢固,在作文中用起来也十分得心应手,妈妈连夸我的作文有创意,这些都要归功于赖哥的教导呀!

我还特别喜欢他和蔼可亲的样子,下课了,他陪我们笑,陪我们拍照,陪我们晨跑我要以赖哥为榜样,在学中玩,在玩中学。还要学习他对待旁边的人热情、真诚

谢谢你赖哥。你让我懂得了无论做什么事情只要坚持不懈,待人热情真诚,就能让人生充满精彩,快乐向前!

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篇6:珍惜的力量九年级主题

全文共 631 字

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不知道是从哪一天开始,我变得多愁善感,多少次在夜里冥想,我得到了什么?我在这条路上,早就渐行渐远,回过头来,到底是我自己义无反顾的踏进了这个无尽的深渊,其他一切,全都消失在了这无尽的苍穹之中。

在那悄无声息的时间里,我们所失去的比得到的多。也许吧,我们如果从现在开始珍惜,珍惜身边的每一样东西,似乎生活就不会那么空洞了。

大海广阔无垠,因为他珍惜每一条小溪;树叶发荣滋长,因为他珍惜每一缕阳光;群山连绵巍峨,因为他珍惜每一块砾石。

我珍惜流星,是因为它能带给我们美好的愿望和无限的憧憬;我珍惜晚风,是因为它能给我凉爽;我珍惜绿叶,是因为它给我生机;我珍惜星空,因为它给我遐想。我更珍惜时间,因为它珍贵。当时钟一分一秒嘀哒我的青春年华时,当眼看着春去秋来,花开花落时,我便深深地感受到“一寸光阴一寸金”。

珍惜现在吧,到底了,很多都不再是记忆里最初的样子。时间将我们每一个人的面容和脉络轻轻地改写。从开头,到每个章节,到结尾。最后一个短暂的句号像是休止符。直到沿路都看不见来时的痕迹。像是曾经随手撒在路上的面包屑,在漫长的遗忘里,被飞鸟啄食干净。

等到我们真正想重新回忆过去的时候,最初的那些细节,都已经看不清楚了。像是脑中被人日复一日地插进一块毛玻璃,在数千个日子过去之后,只剩下模糊的一个现状轮廓,在记忆里兀自苍白着。并不是只有人才会苍老,时间也会陪伴着你的日子苍老,他白了头发,白了胡须。

珍惜时间吧,再也没有什么比时间更宝贵了,珍惜现在你所拥有的一切吧,趁我们还年轻。

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篇7:宪法的精神法治的力量观后感心得

全文共 2093 字

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近年来,中小学生的犯罪率越来越多,法制教育课只有教会中小学生如何学法、用法、从而守法,只有法制教育课成为中小学生的一门基础学科,我想这样中小学生的犯罪率就大大的降低,下面我谈一下几点想法:

一、加强青少年法制教育是规模初中培育规模优势的有力“法宝”。

加强青少年法制教育是现代化教育思想的具体化和形象化,是确保规模初中“大而壮、壮而优”的有力法宝。如果弱化或淡化了这一点,规模初中很有可能步入“胖而不壮”的尴尬境地,甚至成为“泥足”学校。众多的事实证明,加强青少年法制教育在培育规模优势,实现规模效益方面发挥了并发挥着基础性,前瞻性和伸延性作用,表现为:

第一、加强青少年法制教育是“以人为本”的战略思想的成功体现,是培育青少年健康成长和未来发展的积极举措,更是党的教育方针在学校教育中主生的真切效应;

第二、加强青少年法制教育有利于进一步落实教师职业道德规范,增强教师“敬业爱岗、依法执教”的责任感和使命感,激发教师培育自身人格魅力的内驱力,有利于学校将全心全意依靠教职工办学的思想落实在实处;

第三、加强青少年法制教育有利于确立学生的主体地位,促进学生的道德内化,增强学生学会做人、学会求知、学会生存、学会交际的自主性和积极性;

二、加强青少年法制教育应成为规模初中追求自主发展,自主完善和自我超越的持续行为。首先是要重视抓宣传阵地建设,运用文化刊物、黑板报,发挥社会团体的纽带作用,密切与新闻媒体的联系等等,努力使青少年法制教育拥有良好的舆论氛围。其次要重视抓理论阵地建设,坚定不移地用党的教育理论、政策法规、科学思想武装师生的头脑,同时坚持学习、培训和研讨一齐抓,做到常学常思,常思常进。再次是要重视文化阵地建设,把优化校园环境,开展丰富多彩的校园文化活动和青少年法制教育紧密结合起来,把健全制度、规范管理和青少年法制教育紧密结合起来。再者要重视抓基地建设,如办好青少年法制学校、家长学校、少年团校,拓宽社会实践领域,努力使青少年法制教育拥有良好的内外环境。

一切精神文化都离不开物质载体。如何使青少年法制教育落实在实处,而且转化为青少年学生追求自主发展、和谐发展的自主行为。

另外,青少年法制教育还需要跟一些专题教育----国防教育、心理健康教育、理想教育、安全教育、环境教育等有机结合起来,达到“侧翼衬扶,壮实主干”的教育境界。

建立和完善科学的评估机制是开展青少年法制教育的保障。

要集聚青少年法制教育的成功动力,增强法制教育的能见度,更需要一套导向、激励、监督和考核互为协调的评价机制,以客观公正地评价法制教育的效益。

1、青少年法制教育中对教师的评价要有明确的指导思想。

要充分发扬民主。评价方案的制定,需要广泛地征求大家的意见。这种征求意见的广泛性不仅包括询行家或专家的意见,征询评价对象的意见,而且包括要征求学生家长的意见等,使评价方案在一开始制定上,就尽可能地建立在比较客观公正,比较切合实际的基础上。要实事求是。首先不能感情用事,不能凭感觉印象,要充分肯定被评价者的优点和成绩,实事求是地指出其缺点和不足。其次,实事求是的评价应当是全面评价,诸如对法律课教师的评价应从教育思想、业务水平、教学态度、教学方法和教学效果着眼,同时也可推行学生民主评议教师制。只有坚持全面评价,才能体现教育目的对教育质量的全面要求,才能更好地防止以偏概全的片面性与不科学性,最大限度地调动教师的积极性。

要评出方向。要在“三个面向”的方针指引下,从有利于推动教育改革和发展的角度出发,使国家参青少年法制教育的要求在评价准则中得到有机体现,以优化工作质量,促进教师树立终身学习的观念和信心,将个人价值和社会价值融为一体。

三、青少年法制教育中对教师的评价要突出三个性

第一、发展性。学校领导要注重教师的个人价值、论理价值和专业价值,进一步落实评价者和评价对象共同承担实现发展目标的职责,让教师充分了解学校对他们的期望,促进教师心态和学校氛围的融合,促进教师受益和学校受益的理想化。

第二、科学性。学校在确定各项指标的评价标准时,既要考虑到指标本身的科学内涵,又要考虑到切合实际;既要注意方便实用,又要力求具体明确。另外,要注重评价手段的科学性,应坚持与质相统一的原则,经常性考查和阶段性总评相结合的原则,自我评价和他人评价相结合的原则。

第三、积极性。学校领导要引导教师讨论并制定“评价方案”,在讨论和制定的过程中,必须体现群体智慧和岗位特色。教育和考核相结合。评价内容的实,如果只反映在纸上,没有反映在教师的岗位和行为上,那么这样的评价是虚的。要鼓励冒尖,在分配机制上向有科研行为、科研成果和出色成绩的教师倾斜。通过各种形式,引导教师积极参与评价。

中小学生法制教育是一项艰巨而光荣的工程。规模初中要在素质教育天地里营造强势,迈出坚实的步伐,应当牢固树立教育大环境思想,正确处理好教育为经济建设发展服务的关系,要把加强青少年法制教育作为提高学校整体素质的可持续发展战略,融入学校的办学思路,敢出新招,干出经验,积极发挥青少年法制教育的桥梁和纽带作用,出好人才,亮出品牌,形成特色,鞠躬自己走上一条持续,健康的发展之路。

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篇8:关于微笑的力量作文600字

全文共 578 字

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美是什么?也许是一杯甜甜的牛奶、也许是一句甜美的话语……可在我心里,它是一个最美的微笑

那是一个星期四,许多幼儿园大班的小孩子来我们学校参观,由于幼儿园没有提前告诉我们要来参观,所以就没有小讲解员。大队辅导员急得满头大汗,可来都来了,总不能让他们走吧。大队辅导员找了借口说:“那个……小讲解员要下午才能来。”“行,我们等她。”这时,辅导员找到我,叫我随便写一段讲解稿先背下来。下午再给孩子们介绍校园。

“临危受命”的我只能连忙准备。时间过得很快,一晃就到下午了,天啦!我快紧张死了,我该怎么办?万一忘词了怎么办?万一说错了怎么办?万一老师家长不满意怎么办?……种.种猜测急上心头,我甚至连“怦怦……”的心跳声都听得清清楚楚。正在我不知所措的时候,大队辅导员向我挥了挥手,给了我一个甜甜的微笑,仿佛在说:“不要害怕,老师相信你一定可以的。”不知道为什么,看到辅导员的笑容,我一下子充满了信心,那股害怕劲一下子飞到九霄云外去了。我流利地讲解起来:“学校的教学区由……”不一会儿我讲解完了,台下给了我热烈的掌声。有一位幼儿园的老师还夸道:“不错!果然是所好学校!”我远远看见大队辅导员开心地笑了,我也长舒了一口气,自豪地笑了。

在我心慌意乱的时候,大队辅导员送给我的那个笑容我永远也不会忘记,它像春天里的阳光温暖着我,给了我勇气和自信。那淡淡的微笑,就是最美的微笑。

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篇9:赞美的力量作文600字

全文共 725 字

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在我们的日常生活中,少不了“点赞”这一举动:朋友圈里看见别人有意思的动态点个赞,微博看到自己的爱豆又取得了成绩点个赞,看到别人点赞抽福利的活动也点个赞……我们将赞美之意无私地奉献给别人,为他人喝彩。但是,我们有多久没有为自己喝彩了呢?

我们总说,自己太平凡,自己太渺小。但其实,平凡不代表一无是处。即便是山外有山,人外有人,那我们也是芸芸众生中最独特的一个。我们不应该因为自己苦读之后仍然没有取得理想的成绩而自我埋怨,失去前进的勇气,要知道那微小的进步也是一种奖赏,只不过它是迷你版的。失去勇气和信心的人,不仅看不到生活的美,而且也看不到自我的价值。有个15届的学姐,毕业前曾对我说:“要相信自己,要勇敢,其实我们都很棒。”她的数学成绩很好,高考考了149分,语文平时不太好,但是在她的勇敢和自我赞美下,高考那次考得挺好的,可见为自己点赞有多重要。她走之前特意给了我她的资料和一张纸,上面全是她的自我勉励,其中有一句“苔花如米小,也学牡丹开”让我印象深刻。是啊,即使苔花开得如米粒般大小,也没有阻碍苔花不甘平凡的意志,也学牡丹那般恣意洒脱的绽放。正如渡边和子所言:“在哪里存在,就在哪里绽放。不要因为难过,就忘了散发芳香。”

自我的鼓励,自然是很重要,但其中也少不了家庭的配合。若是父母一味地要求结果的完美,嘈杂的数落声会让自我赞美筑建起来的心灵城墙瞬间分崩离析,造成孩子丧失勇气,甘愿自我堕落。这样的结果,是谁都不愿意看到的。因此,我们亲爱的爸爸妈妈,请不忘给朋友圈点赞的同时,也给予我们赞美。如此,小花小树才能更加茁壮成长,对眼前的难题才有面对与挑战的勇气。

赞美让勇气更盛,赞美让爱更浓,赞美让价值更高。“苔花如米小,也学牡丹开”,清香洒满人生之径。

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篇10:团结就是力量作文600字

全文共 655 字

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爱心需要冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜,爱心是久旱后场的一场甘霖,滋润了龟裂的心里;爱心是汪洋中的一个航标,指明了生活的希望。如果一颗心能团结起来,那么力量是是无比强大的!

“团结就是力量!团结就是力量!这力量是铁,这力量是钢!”每当我听到这首歌时我的心里就涌起了一股无比强大的力量!这种力量激励着我们前进的方向,就算跌倒了,也要从那个地方坚强的爬起来。团结就是力量!

记得有这么一件事到现在都难以忘怀,那是一个春光明媚的早晨,同学们在班长带领下来到了实验楼,因为大家要为一个隆重的主题班会‘表演’所以每个同学都聚精会神,目不转睛。

同学们纷纷地进入了教室,安静的坐到了自己的位子上,端端正正,一动不动,就像电影中的定格一样定在了那里。突然一声响而有力的声音喊道,全体同学起立!”顿时大家都唱起了国歌,每一位同学都站得比马路上的的公路还笔直。抬头仰望着五星红旗,仪式结束后,又紧接着下一个节目,民族团结诗歌朗诵,同学们仔细认真听着什么时候开始,呀!好没有快也没有慢,节奏也刚好,气氛越来越浓。

当我们骄傲着念到:“五十个鲜花共栽一个盆,五十个民族团结一条心,就能把祖国建设得繁花似锦时”仿佛教室里快被团结的力量包围了。全班同学都带着表情,有声有色得朗诵着,此时我的心涌现了一股强大的力量。只有我们心连心努力学习,团结奋斗,就能把祖国建设的繁话似锦。有一句话说的很有道理:一个民族的发展前途总是由其人文精神决定的。

团结就是力量,这是我们每一个人发自内心的呼喊,团结一心就会使我们换发出旺盛的力量,谱写更加辉煌的明天!

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篇11:偶像的力量小学生

全文共 740 字

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一谈到偶像,大家就会想到明星,老师同学,身边的楷模等等。为什么自己就不能作为自己的偶像呢,今天我就来谈谈我的偶像。 When it comes to idols, everyone will think of celebrities, teachers and classmates, models around them, and so on.Why cant I be my own idol, today I will talk about my idols.

她今年十七岁,出生在乡村。家庭虽然不富裕,但她的童年却是幸福快乐的。初中去了县城念书,从未出过远门的她,毅然的选择去外地求学。日子也是很艰苦的,但她终于挺过来了。去年考进县中,成功的将三年的汗水化为甘甜的果实。

我的偶像的优点就是喜欢看书,从小到大,她的娱乐就是看书,涉及范围极广。

有时候她也会耍耍小脾气,但是大家都知道她没有恶意,都愿意迁就着她。逐渐的,她的脾气也就慢慢的消化了。也有时候她会搞点小创意,比如将喜糖盒子改装成小笔筒,将硬纸粘粘补补也能蜕变成一幅美丽的画。她还喜欢讲笑话,人缘也蛮好。

我的偶像学习能力,创造能力具备,接下来就介绍她的管理能力。

她高一当上班长,入选学生会。班级曾在年终评选中荣获先进班级,她两个学期均被评为“优秀学生会干部”和“优秀班级管理员”。平时与同学相处也是极其和睦的,一个班集体就自然而然的上去了,也不全是她的功劳。

金无足赤,人无完人。我的偶像也有缺点,她最致命的缺点就是不喜欢多动,能不动就尽量不动是她的至理名言。看书也是的一坐就是老半天,写作业也是。运动更别谈了,所以她的体育跟不上去,她说她会改,我也在监督她。

总而言之,我还是挺喜欢我的偶像的,希望她能继续努力,再创辉煌。

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篇12:给我力量初二作文

全文共 515 字

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阅读是开启知识的钥匙,为了找到那把钥匙,我乘着浩瀚的文字海、迎向微风去寻宝!

一拿到语文报,我不禁凝神赞叹:那各异其趣的大大小小专栏里,埋藏着生活、时事、人生哲理以及同学们大展身手的战场。字句间时而铿锵有力、时而优雅的笔触、令人咀嚼再三的人生观,就像一位不会言语却富有智慧的老师,引导读者深入地思考,并学习用精简的修辞来表达漫无边际的情意。其中,《儿童园地》往往让我驻足停留、回味再三,那里宛如新大陆般,而我,就是一心向前、毫不退缩的哥伦布。相仿的年龄、雷同的生活经验,身在异处却宛如处于同一时空般的奇妙感受;透过文字,我穿梭到另一个境地身历其境作者们的遭遇,乐在其中。

读报本,是我个人专属的航海日记,每当搜寻到如深海宝石般晶莹剔透、闪闪发亮的名言佳句,总迫不及待要用文字再将它细细描绘下来。偶尔,我会在旁边加注个人的心情故事、或是创意小图,随手翻阅,顿时文思泉涌,让我在情感迷雾中,总能快速找到指引方向的北极星,不至迷航。

阅读语文报,犹如帮空空荡荡的灵魂船只装载满满能量,使我的言语思考更加细腻、敏捷。前往浩瀚无垠的知识疆界或许令人感到沉闷、不知所措,但是抵达彼岸后的豁然开朗,却又让我庆幸坚持到底。你也准备好要跟我一同航行了吗?

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篇13:思想的力量年级

全文共 1368 字

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考虑到一篇文章最有利的位置不过其开头和结尾,尽管我非常不情愿放弃这最好的阵地,但出于对真理的渴慕以及所论述问题之重要性,今天,我不免遗憾地把它出让给我最钦慕的人——拿破仑和歌德。

“我的老天,如果两三年前有人对我说,命运安排我去打败拿破仑,这个令整个欧洲闻风丧胆的巨人,我会直接把口水吐到他的脸上。”俄军将领库图佐夫,在拿破仑入侵俄国之役中,以烧掉莫斯科的代价取得胜利后说道。对于拿破仑的威名,即便是那些曾经战胜过他的人也不免心存忌惮,他曾经说过:“世界上有两种力量最为强大:一种是思想,一种是剑;长久看来,思想战胜剑。”

歌德则从语言学的角度上给出了他的答案,盖其言曰:“并非语言本身有多么正确,有力,或者优美,而在于它所体现出来的思想的力量。”

“天马行空”的“法才”,一直有个解不开的死结:散漫。但在拿破仑的麾下,他们又为什么成了一支威震欧洲的劲旅了呢?答案在于——思想。这一点,即便拿破仑战败于滑铁卢被幽囚圣在赫勒拿岛上度过其残年时,亦对其认识无比清楚。他曾感慨说:“我一生大小四十余战胜利的光荣被滑铁卢一战给抹去了,但我有一项功绩是永垂不朽的,那就是我的《法典》。”

当谈到他的战功时,他不无遗憾——“被滑铁卢一战给抹去了”,但当谈到包含其思想的《拿破仑法典》时,他的内心却充满了自豪。

回顾漫长的历史长河,什么样的人才能在其中永存璀璨?——不过是那些携其思想的人们罢了。

“有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就越是日新月异,不断增长,那就是我头顶的星空和心中的道德法则。”——康德是以永生。

“登高岸而濒水伫观舟楫颠簸于海上,不亦快哉;踞城堡而倚窗凭眺两军酣战于脚下,不亦快哉;然断无任何快事堪比凌真理之绝顶,一览深谷间的谬误与彷徨、迷雾与风暴。”——培根是以永生。

“当我走出囚室、迈过通往自由的监狱大门时,我已经清楚,自己若不能把悲痛与怨恨留在身后,那么我其实仍在狱中。”——曼德拉是以永生。

“扼杀思想的人,是最大的谋杀犯。”——罗曼·罗兰是以永生。

……

那个曾经因为一句“山不走到我这里,我就走到他那里去”穿越几千年时空而使我们铭记的亚历山大,在远征波斯之前,把自己的牲畜、奴隶,当然还包括其土地尽皆分于众人。他的一个部下不解,问他说:“伟大的统帅,您把一切分于众人,把什么留给自己?”亚历山大回答说:“希望。财富分予众人,希望留给自己,它能为我创造无穷无尽的财富。”然而,就是这样一个战功与威名尽皆赫赫的人,在其33岁从印度河流域撤军回马其顿途中因为高烧不退不治身亡前遗令其部下说:“我死之后,在我的棺木两侧各开一个孔,让我的双手伸出棺外,以示后人:我虽终生征战,但却仍将两手空空而去。”但为他所未曾意识到的是,正是凭借着他临终时的思想,他获得了永生。在一次出巡返回的途中,他曾派随从前去询问正在一根管道里晒太阳的犬儒学派创始人——第欧根尼:“有什么是伟大的皇帝可以帮助到你的吗?”令他感到意外的是,第欧根尼回答说:“您挡住我的阳光了。”这让这位年少气盛的统帅羡慕不已,以至于回到他的王宫后,不无感慨地跟他的随从说:“如果我不是压力山大,我宁愿是第欧根尼。”

什么是思想的力量?借助于语言的载体,不但使其自身,而且也使那个创造了它的人,穿越千年、万年,乃至于千万年,在人类灿烂的文明星河中永存不朽!

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篇14:父母给我力量作文800字

全文共 830 字

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我出生在农村,我的父母没有渊博的知识教育我,没有优越的条件养育我,没有特殊的方式培育我。但他们却用最朴实的行动——勤劳,感染着我,时刻给我一种积极向上的,努力奋进的力量

今年秋收时节,爸爸妈妈在外地奔波工作,回来得很晚。我清楚的记的晚上十一点半,他们才拖着行李和疲惫的身子回到家,第二天早上五点半九拿着工具下地去掰玉米。那时的他们也许睡意未消,疲惫依旧。但他们为了能早一点把农活干完,好接着去打工。顾不上在床上多躺一会儿。中午时分,我做好了饭菜送往地头时,他们才停下手中的活,简单洗了洗手,擦了擦汗找到一片树荫坐下。看着爸爸头上的白发,我不由得自愧起来。心里面暗暗下了决心:我一定好好学习,找到好工作,挣好多的钱给他们花,不让爸爸妈妈再吃这么多苦,受这么多累。

爸爸妈妈边吃饭边叮嘱我:你赶快回去,地里又脏又热,路上慢点,回去多学会儿习……说完就又匆匆忙忙钻进了又热又脏的玉米地里。望着他们在玉米地里勤劳的身影,我心中的那份力量更加强烈并逐渐蔓延。

玉米收完后,当然要收仓、种地。看着爸爸扛起玉米袋时手上鼓起的青筋,我心里有些不忍,也过去帮忙,可爸爸把我推到一边,说:”你别干这些,你弄不动,你只管去好好学习就行,这些是我们大人的活。”我回到屋里,坐在书桌前,听着爸爸扛起玉米袋的沉重的脚步声,和那不平稳的喘气声,我心中的那份力量又在燃烧。它促使我努力学习,认真做题,细心改错。这种力量让我在学习中冲破重重阻碍,奋勇向前。

一天晚上,无意中看到妈妈在做家务,她弯着那腰来来回回仔细的拖地,擦桌子。尽管额头上汗水已经湿透头发,她仍不停歇。当我跑过去拿过妈妈手中的拖把要帮她时,妈妈拉着我坐下缓缓的给我说:“这些我能干,你不用帮我,你的任务是学好习……”看着妈妈劳碌的身影,那份力量再次崛起。心中更加坚定了信念。

我的父母给我了力量,他们质朴的语言,勤劳的身影,就是对我最好的教育;他们的劳动就是对我最好的培养。正是他们给我了力量,我才可以在成长的路上不断进取,不断成功。

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篇15:什么给了我力量作文450字

全文共 456 字

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在中国长远的历史中,有三条长河:一条是长江,一条黄河,一条是诗的长河。没有一个国家能像中国一样,拥有如此多而美好的诗歌!这些诗歌经过历史的沉淀显得更加动人。

记得有一次,我正在写奥数作业,笔在手中发出沙沙沙的书写声。我正写着,突然遇到了一道难题,我左思右想,也百思不得其解。窗外秋叶正随风落下,秋叶随着秋风飞向池子,一阵阵凉风吹着我的脸,吹得我出了满身的冷汗,使我更加心烦意乱。我不耐烦地翻了一下书,一句陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出现在我眼前。我顿时想起当时诗人迷路时的情景,立即充满了力量,我又开始坚持不懈地写起来。我使出浑身解数,一次次地尝试,一次次地失败,终于找到了突破点,成功地写出了这道题,那种喜悦无以言表。

还记得那天玩游戏,正玩得十分高兴,突然妈妈叫我写作业。我正想拒绝,想到一句“少壮不努力,老大徒伤悲。”是啊!现在的我正处于学习的大好时光,怎能只知道玩乐,轻易地浪费时间呢?于是我就回到屋子里开始写作业。

漫漫人生路上,感谢有诗歌相随!聆听诗歌的谆谆教导,接受诗歌带给我源源不断的力量!

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篇16:母爱的力量作文400字

全文共 414 字

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放学回家,我发现家门口的小猫在窗外仰望着,面容显得急躁不安,听令居们的诉说我才知道了事情的前因后果。

这只小猫已经当妈妈了,而猫宝宝便诞生在一个空无人烟的地方,母猫在房子外面四处张望,看看能有什么借助物,能跳到房子里面,虽然母猫每一次跳到房内都把我家的电动车给踩成灰色,但我感受到母猫的爱都寄托在房内的小猫上,让小猫相信迟早有一天,妈妈会带你了,母猫尽管自己受伤了,也都要去看看房内的小猫,这就是母爱呀!

在小猫奄奄一息的时候,母猫不顾自己的安危,直接跳进房子里,咬下自己的一块小肉,小猫活下来了,而母猫快死了,在这一刻我感动了,我发现母爱是伟大的,是无私的。它另可让自己再苦再疼,也不让自己的孩子受苦。所以珍惜你身边唯一的母爱吧,晚了可再也挽救不了,让自己做一些力所能及的事吧!

母爱是伟大的,可能是在你遇到危险的时候,第一个冲出来保护你的人,是一盏灯,在你人生找不到路的时候,为你指明方向的明灯。是你奄奄一息时,为你付出生命的人。

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篇17:一句话的力量作文700字

全文共 745 字

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语言,是人们传递信息的工具,也是一瓶独特的药剂。有时候,它能让你深受启发;有时候,它能让你坠入谷底。而让我深受启发的是一句歌词:“珍惜一切,就算没有拥有。”

家里一直存放着属于我的许多礼物。其中,有一半是我缠着妈妈买的。而且买回来后没多久我又会要求妈妈再给我买个新的,从来不会珍惜我已经拥有的东西。虽然我很“败家”,但妈妈也总是会宠爱我,顺着我。可是,因为一件事我却感受到“珍惜”有多难得。

在一次放学的时候,我忽然看到校门口张贴了一张海报。海报正中间有四个小孩,可他们都身单力薄,瘦骨嶙峋。在他们旁面还有一个女人,小孩和女人的手里捧着一块像从垃圾箱里捡来的一块脏兮兮的面包,我看到后皱了皱眉头。紧接着,海报的下面还配了一句话:“帮助他们,爱心无价。”看到这,我的心里触动万分。于是周末的时候,我怀着好奇心,带着一袋面包,按照海报上的地址赶忙去“看望”他们。

到了他们的住所,我被眼前的环境震惊了。他们住的是一间简陋脏破的小木屋,不是我们住的高楼大厦。他们穿的像几块破布一样的衣服,不像我们穿的锦缎绸衣,那么光彩夺目。我的视线又被桌上的食物所吸引,灰扑扑看起来像过质的霉菌食物依然摆放在布满灰尘的桌子上。突然,我看到他们惊恐又无助的眼神时,我的眼角湿润了。原来,他们的生活是那么贫困艰辛,而我却让妈妈买了一件又一件我不珍惜的东西,我真是太不懂事了。

我拎着面包走过去,把面包递给他们。他们惊讶地看着我,随后就平静了下来,从我给的一袋面包中拿出了一个,又把剩下的还给了我。我本来想让他们再拿几个,可看到他们坚定的目光,我却退缩了。

霎那间我明白了:他们,对自己拥有的十分珍惜,而我们却因为拥有的太多而忘记珍惜,一直想要自己没有的,而不重视眼前已有的。

这时,我想到了那句歌词:“珍惜一切,就算没有拥有。”

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篇18:平凡的力量初一作文600字

全文共 1418 字

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我的熊老师,是一位再普通不过的数学老师,要说有什么令人耳目一新的特异之处的话,便是她那染成橘黄色蓬蓬松松的泡面头。可是她便是用她那平凡的身躯,在平凡的岗位上闪耀独特的伟大。

冬日,阳光总是格外的吝啬。教室里的白炽灯显得昏暗无力,冰冷的空气使我的手只能在纸上僵硬而颤抖地写下小虫般的扭曲笔迹。我将自己缩成一团。讲台上的熊老师,手指已然通红,但她仍手持粉笔,在黑板上板书着,尽管她的丑字和那一口不太标准的普通话让我有些好笑,但是紧接着我就笑不出来了:

我看见她的字迹已经漫到了黑板的下半部分,她缓缓地将双腿叉开,蹲着马步不住地写着,她的腰几近折叠,厚重的棉袄在粉笔苍劲的抖动声中不停地颤动。她一边写,一边艰难地转过脸来面对我们,关切地问着:“听懂了吗?”她一只手撑着讲台,迟迟才挪开步子来。她的脸上有汗,在光下亮晶晶的。我的眼里也亮晶晶的。

不久前,我去办公室交卷子。熊老师全神贯注地改着卷子,眉头轻皱。我无意中扫了一眼她手中的卷子,猛地震悚起来——卷子上密密麻麻的,到处都是红笔印。过程的繁杂或过于简短,对错扣分的留痕,甚至是一个解或证,她都细致地圈起或打上小小的问号。似乎这是她的卷子,黑笔记都没有红笔记多。

心中有一股美丽的感觉悄悄冒出来了。

离开的时候,我偶然瞥到了老师隔栏上稚嫩的字迹——那是我在教师节时送给老师的贺卡,她现在仍保存得那么好,还将它贴在办公桌的正前方!我并不算熊老师最优秀的学生,甚至是第一次考试时名字被红笔圈起来的“不及格一类”,但他没有用另类的眼光待我……我抓着心中这股热乎乎的暖流,轻轻带上办公室的门。

如今,我对这位平凡岗位上的老师充满了敬意,她用自己自身教育我们:平凡岗位上也能闪耀出伟大的自己。平凡的力量

麻雀渺小,却散发着触动人心的温暖的力量:麻雀渺小,却是生活中不可缺少的风景:麻雀渺小,却无时无刻见证着平凡的奇迹。渺小而平凡,正如我们人生一样不经意间放射出平凡的力量

用微力拯救生命

默默无名,奉献一生的教师张莉丽,用自己手中的微力推开了身旁的生命,自己却被压在冰冷的齿轮下,丧失了自己的双腿。她是教育者,在紧急的情况下她将自己的生死置之度外,是一种难言的爱,更是一种难言的伟大。

她是一位平凡的人,像麻雀一样有着自己平凡的生活,幸福的事业。然而她的心却像太阳一样温暖,感动着世间她用平凡的微力拯救了生命,用平凡的力量

爱的鼓励

谁说只有轰轰烈烈的爱情才可以创造奇迹?然而在偏远的小山村里,平凡的爱却鼓励着世间的大爱。周月华,一位乡村医生,而她却是一位先天残疾。平凡的她用自己残缺的身体一次次跋山涉水为乡村服务。直到有一天,一位天使般的男子——艾起,降临于她身旁。几十年来的背与扶,艾起用爱默默支持者周月华,关心着周月华,让她平安幸福地走在医疗服务的道路上。

二人的爱情向世人见证了,奇迹的出现不需要大爱,只需平凡的爱。平凡的爱默默鼓励着彼此前进的步伐,让世间在爱的鼓励

平凡的力量

十六岁的孩子不知远离家乡的苦楚,只明白将面对新的世界,新的环境,新的生活。一年的异乡生活虽在跳蚤的啃食下度过,但她却用手中平凡的微力将中国文化带到了异乡。她没有向艰苦低头,更没有因思乡而返国,而是坚强的演说着她心中对家乡的了解。她是平凡的人,平凡的只有家人知道她的存在,然而她却做了文化的交流使者,用微力,用平凡传递着文化,她用平凡的力量

人的一生不需要轰轰烈烈的壮举,只需像麻雀一样平凡的点缀着生活,点缀着自然。无论是谁,我们都应用平凡的力量

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篇19:榜样的力量作文400字左右

全文共 439 字

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妈妈她高高的身材,不胖不瘦,脸上常常挂着微笑。妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就培养我好的品德。

记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午,太阳像个大火球烤着地面。我对妈妈说:“妈妈!天气太热了,我想吃雪糕。”妈妈说:“好吧!我带你去买。”说着便拿起钱包领着我来到卖雪糕的地方,我挑选了雪糕,妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给卖雪糕的奶奶,奶奶找了钱,我和妈妈便匆匆的回家去了。

回到家里,妈妈把找回来的钱数了数,自言自语的说:“咦?不对呀,一共7元钱,怎么找回45元?”我在旁边一听,高兴地说:“太好了!卖雪糕的老奶奶好糊涂多找我们钱了,妈妈那多找的2元钱给我行吗?”妈妈瞪了我一眼,生气的说:“多找得钱我们应该立刻送回去,不能贪图这些小便宜,再说人家卖雪糕的老奶奶也不容易呀!”说完,妈妈马上跑到楼下把钱送还给了老奶奶。

晚上睡觉的时候,想起白天的事情我忽然明白了,做人要从一点一滴的事情做起,不能贪图小便宜,这件事对我有了很大的教育,我爱我的妈妈。

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篇20:生命的力量作文450字

全文共 439 字

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生命是什么?我时常低头沉思,可不谙世事的我总是无法理解生命这两个简单的字所包含的,深刻而又伟大的意义。

直到我注意到了它——小草。

寒冷的北风袭来,无情的冬天来临了。当你穿着温暖舒适的棉袄时,你是否想过墙角里瑟瑟发抖的小草?寒冽的风打在它们的身上,无情的大雪刮在它们的身上,而你视而不见,只是默默地拉紧了衣服,任由小草在风雪中被摧残,被践踏,却依旧如往常。

冬天来了,春天还会远吗?

春在万物复苏中降临,当你翘首以盼,你或许很容易就能注意到它,经过了整整一场冬天的,仿佛获得了新生的小草。你看,它是多么绿啊,绿得纯粹,绿得鲜活,绿得不真实。

一场雷雨过后,夏天来临了。火球般的太阳直射着小草,请不要以为小草已经枯萎,它们反而比春天长得更茂盛了。

这时秋天来临,大自然好像魔术师,它把绿油油的叶子变成了金黄色和深红色,把烈日炎炎变成了秋高气爽。小草也慢慢地变黄了,它们紧紧地抱在一起,仿佛是接受宿命般,等待着冬天的来临。

生命是什么?我想我已经懂了——那平凡普通的小草,不就是生命最好的诠释吗?

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