关于一句话的力量的作文【实用20篇】
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3856作文
1000什么的力量作文400字
全文共 434 字
+ 加入清单今天我们和二小的小学生来到一所乡村小学校,这所小学校已经成了危房。
二小的老师给我们讲了这所学校以前只有四个老师,其中一个是校长,到教课的时候是怎么教的呢?是一个老师教两个年级,前半节课老师给坐在前面的低年级同学上课,后半节课给坐在后面的高年级上课。
老师又说在以前人们很穷,没有钱买本子,所以老就在土地给同学们圈地,一个同学一片地,同学们就可以在自己的这一片地上面写老师布置的作业了。
那时候只有学校才有钟表,并且只有一个钟表,孩子们在上学的时候看天空太阳的变化来确定上课下课的时间。但万一是雨天,孩子们只好听学校的钟表来确定上课下课的时间。
放学更是可以让自己知道自己和别人的差距,因为人还没有到家声音却到家了:谁谁谁今天受到老师的表扬了,谁谁谁今天是全学校第一个完成作业的等等……孩子们就这样一直比下去,比着比着就比到了大学的门口。
时光像水一样匆匆流去,虽然这所学校已经变成了一座危房,甚至已经被世人所遗忘,但这所学校中的一种力量,人们仍牢记在心:那就是“学习的力量”!
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篇1:希望给我力量作文800字
全文共 786 字
+ 加入清单当我抱着《毛泽东诗词选》读着《卜算子·咏梅》时,一种对世上最神秘莫测的东西——“希望”的浮想就会涌入脑海,催我“扬鞭疾行”……
不错,“风雨送春归,飞雪迎春到。”这话尚适用于我的幼年光景。那时的我,由于未加充分预习,认知也不够深刻,成绩自然是不尽如人意。我的母亲不止一次劝诫我:“你为何不尝试用你的勤奋去改变这一切?你的记忆又还不错,优秀就如水到渠成一般……”“您想过吗?!连能力都不足,谈何改变?!谈何进步?!”我每次都不屑地顶了回去。母亲总是双眉突颦,怕是未想到眼前这个“聪明”的孩子会自以为是低能儿吧!不知过了多久,她也“无语凝咽”了,黯然地看着自己孩子的成绩被玩弄于“股掌之间”,却无心向前。看似近在咫尺,实则远在天边。
直至一天晚上,她看到一篇心仪的文章,就兴高采烈地指给我看。这是一份大学生的自述,内容真实与否不能考证,但蓦然间觉得他的经历与我有些相似。这时,我异想天开:为何不用亲身经历来验证呢?虽说不太现实,可我还是照做了。
我没有因这篇文章而盲目地全面改变自己,只是不断尝试,毕竟,有些路,还得自己走。名次固然不会大幅提升,却也在不断的刷新纪录。希望的光芒已不是遥不可及,一种“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”的豁然涌入心头。
但随即,我迷茫了。“俏也不争春,只等春来报。”所谓行百里者半九十,我变得深有体悟。成绩提升了一个梯度以后,再难以蜕变,持续了一段时间,仍不见起伏。
不过,我已不是那个怨天尤人的孩童了。对于未来,我突然间意识到:没有底蕴,何成辉煌?的确,过去的我因自身认知积累不足,浪费了时光,蹉跎了岁月。如今,我用每一分、每一秒去充实自我,提升水平,奔放青春,夯实基础……
终于“待到山花烂漫时,她在丛中笑”。当我取得年级第一时,我很庆幸,自己是花丛中那鲜艳的一朵。
再读这首诗发现,是希望给了我力量,让我迎来了春天!我将在此时节生根发芽,长成茁壮的栋梁之才!
篇2:榜样的力量征文比赛作品
全文共 564 字
+ 加入清单“榜样的力量是无穷的”,然而,什么人才能算得上是你的榜样呢?我认为是那个让你崇拜、使你敬佩并且是你最最想成为的人!
我心中也有榜样,她不是什么传奇人物,她也不是什么家喻户晓、众所周知的大英雄,她只不过是我的老师,教我写作的李老师。但是,这个老师可不是平凡普通的老师。
她虽然是教语文的,但她却精通数学、英语以及其他好多学科。
从见到她的第一眼开始,我就深深地爱上了语文,特别是写作。在她的耐心指导下,我的写作成绩有了质的飞跃。我愿意紧紧地跟随她在文学道路上越走越远,她是我的领路人。
平时上课的时候,她不仅仅教我们文化知识和写作技巧,还给我们讲做人的道理。这几年时间里,我们学会了为人处世和怎样保护自己,她是我们成长路上不可或缺的人生导师。
别看她平日里快人快语,大大咧咧,实际上她是一个极富修养、拥有极高教学能力的好老师。我们能遇到她,真的是太幸运了!
之前,我的理想是当一名人民教师。可当我看到李老师那么辛苦、那么操心时,我的这个理想似乎有些动摇了。尽管现在我已经有了更为远大的理想追求且不再想当老师了,可我还是想成为李老师那样博学多才的人。
李老师就是我们的后天亲人,她将大把的爱和全部的责任都放在了我们身上。她爱我们,我们也爱她。爱,从来都是相互的。
这就是我的榜样,我在努力学习,我想快快长大,因为长大后,我就会变成想李老师那样的人!
篇3:团结就是力量作文800字
全文共 948 字
+ 加入清单“三、二、一,起!
“哎呦!”
“加油!”
加油声、呐喊声、唱歌声此起彼伏,天花板都要被掀翻了似的……这是在干什么呢?原来是岳老师在组织我们玩“坐地起立”的游戏啊!要想一探究竟,就跟我一起来看看吧!
活动快开始了,岳老师简单的说了一下游戏规则和要求,随后又进行了分组,当我得知我的队友是施涵茜时,我就在想:以我们两个的实力,这个游戏对于我们来说,不就是张飞吃豆芽——小菜一碟吗?于是我和施涵茜就议论起了战术。
我们话音刚落,活动就开始了,邓广鑫和乐吉杰自告奋勇已经走到了场地中心。只见他们“扑通”一声坐到了地上,他们手肘相扣,像两股钢丝拧在了一起。“开始!”岳老师一声令下,比赛开始了。“三、二、一,起!”他们俩人乐吉杰先半蹲了起来,接着邓广鑫也半蹲了起来。他们两人彼此用力,都想把对方背起来,无论他们使出多大的力气,总是起不来。不一会儿,他们俩就累得气喘吁吁,面红耳赤了,如同两个搂在一起的不倒翁。在老师的帮忙下,他们俩上身挺立,双脚用力一蹬,两人就起来了,这速度令人惊叹。
同学们一组一组地上了台,不一会儿就轮到我们了。我的心里已经迫不及待了。
我和施涵茜走到场地中央,背靠着背,手肘相扣,顺着对方的后背往下滑,坐在了地上。我们双腿弯曲,脚平踩在地面上,目视前方,努力挪动自己的屁股,使我们的后背靠紧。“三、二、一。开始!”我叫施涵茜先起来,但我却忽略了一点,忘叫她把脚往前放了!我又改变了策略,我一直喊:“我要起来了!”但施涵茜好像没听到,这就先造成我们俩同时用力!就像猪八戒背媳妇,总是起不来,过不了多久,我们就累得坐在了地上——失败了!
我们并不灰心,俗话说的好:失败乃成功之母。我这次先发力,我双手臂往下一压,背往施涵茜背上一靠,双脚一蹬率先蹲了起来。此时,施涵茜也两脚用力蹲了起来。我们头上仰,一同喊着口令:“一、二、三”同时用力,很快就起来。我们长舒了一口气,同学们都为我们送来了热烈的掌声。
本以为游戏结束了,但是,真正的终级挑战才刚开始。游戏升级,现在是四个人一起来,我们一个个都跃跃欲试。我们四个女生团结一心,大家齐声喊:“三、二、一。起!”整个队伍像一个连体人似地站了起来。
这次活动,让我既难忘又受益匪浅,同时让我深深体会到了团结就是力量的道理。俗话说得好:人心齐,泰山移。
篇4:描写一句话的力量小学
全文共 633 字
+ 加入清单我以前是一个缺乏自信的男孩,不管做什么事总是瞻前顾后、犹豫不决,半途而废是我的“家常便饭”。直到有一天,妈妈说了一句让我至今难忘的话,就像寂静清晨的闹铃将我从“睡梦”中惊醒,从此我变成了一位自信的阳光少年。
我从小就喜欢画画,五年来一直在课余时间跟随张老师学习绘画。去年暑假,张老师帮我报名了全国美术考级。因为我从来没有参加过考级,所以在接下来的备考练习中,心里一直忐忑不安,一点信心都没有,原本可以画得很好的画作,由于紧张,怎么都画不好,我也变得越来越沮丧。张老师多次给我指导,但我变化不大,她一着急,忍不住批评了我。我整个人一下子就像掉进了冰窖里,从头冻到了脚趾尖。
妈妈看出了我的心思,语重心长地对我说:“儿子,不要灰心,要有自信,只要努力,一定能成功的。”听了妈妈的话,我反复思量,对呀,自己不去努力尝试,怎么就知道自己不行呢!我的心慢慢平静了下来,一心一意地努力练习。终于,我画出了一幅我最满意的《街舞》绘画,画中跳街舞的小朋友惟妙惟肖,欢呼雀跃,就如同我当时愉悦的心情。考级结果终于公布了,我如愿获得了美术五级证书。看着精美的证书,我高兴得心就像要蹦出来了一样。“一分耕耘,一分收获”,我的自信和努力终于得到了回报。
这是我人生中第一次考级,最终让我获得成功的是那句让我充满力量的话语——“儿子,不要灰心,要有自信,只要努力,一定能成功的”。这句话一直回荡在我耳边,总也无法忘记。它已经成为了我的座右铭,像温暖的阳光时刻照耀着我,让我满怀信心走在成功的道路上。
篇5:榜样的力量满分
全文共 709 字
+ 加入清单钱钟书先生说:“有唐诗做榜样,是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。”榜样的力量在于既给了你成功的指引,也给了你莫大的压力,因而要想获得成功,就必须挑战榜样,唯有如此才能创造“长江后浪推前浪”的壮阔。
唐代,有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的不羁的李白,有“国破山河在,城春草木深”的忧国的杜甫;宋代,亦有“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的洒脱的苏轼,亦有“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的爱国的辛弃疾。唐诗的光辉是后人的财富而非包袱,宋人以其强大的智慧和毅力挑战前人创造的辉煌,终于于历史的浩瀚书海中添上了浓墨重彩的一笔。勇敢地迎接挑战,在挑战榜样的过程中不断完善自我,锤炼自我终成榜样,宋人如此,后世人亦应如此。
“江山代有才人出,各领风骚数百年。”世界上没有一成不变的定律,只有不断发展的趋势,敢于挑战榜样,甚至超越榜样,才能使得自己立于不败之地。苹果公司可谓是手机市场的榜样,在林林总总的公司中独领风骚,小米手机的横空出世,在激烈的商业斗争中占有一席之地,缘由就是那股子挑战的精神。榜样立在那里,不只是供你欣赏、赞叹和望尘莫及,而是应该使你迸发全身的活力,用饱满的热情去挑战别人眼中不可超越的榜样,努力去做,勇敢挑战,结果未可知,但人生绝对会因此而掀开一页崭新的篇章。
每个人的心中都有一个梦想,都有一些榜样,倘若不勇敢地去挑战,那么你将永远不会成为榜样一样的人物。就像一个故事中某公司的一个小职员,每天看着总经理开着跑车满身名牌地进出公司,心中无比羡慕,想“我要是他该有所好”,但日复一日,他仍然是个普通的职员,只因他只知道羡慕那些成功的榜样,却不知道要想获得成功就必须行动起来,挑战未知的世界,方能绽放光芒。
篇6:蚂蚁给了我力量作文500字
全文共 483 字
+ 加入清单你是一朵花,我是一朵花,我们可以造就一个花坛;你是一滴水,我是一滴水,我们就可以凝聚成一条小溪。是啊,团结就是力量,这就是蚂蚁告诉我的。
在一个下午我吃着饼干跑出去玩。突然,我像发现了新大陆,我弯下腰一看,原来是几只蚂蚁在搬青虫。它们几只搬前面,几只搬中间,几只搬后面,有条不紊。结果一抬发现人手不够便去叫人去了。不过一会一支蚂蚁大军就来了,起码有几百只,它们再一次很有章法排了队形,可是不知怎么回事又一次散了队形。我想:你们到底还是只小蚂蚁怎么可能搬起比你们大上万倍,甚至上亿倍的青虫呢?可是我看到了一样东西让我打断了想法。在我看到这件东西我的眼前震惊,那是一支成千上万的蚂蚁大军,原来它们刚才并没有逃跑,而是去调来了一支更为强大的军队,我见它们轻而易举的就抬起来那只青虫,心中不知怎么回事非常非常不服气,于是我把青虫翻了个身,它们以为青虫“大复活”了似的都散开了,我心里想:怎么样还是本少爷聪明吧。
没想到蚂蚁们又一次重整队形搬起了青虫,这其中我多次阻拦都没有让它们放弃,这是一种多么强大的决心啊。
通过这件事让我明白了:团结在一起,任何事都会办成,任何人都不会拆散。
篇7:一个人的力量作文600字记叙文
全文共 669 字
+ 加入清单一个人的力量或许是有限的,汇入团队中,就是无限的,一个人的力量或许是渺小的,在关键的时候,可能是巨大的。力量不只是力气,更是智慧与信仰。有了精神的小屋,才盛得下喜怒,输的出力量。
是啊!团队的力量是无限的,但是一个人的力量有时也能迸发出耀眼的光芒。
她,与我们一样,花一样的年纪,来自四川的一所中学,一名普通的初二学生,但她的一段视频发到网络上后,却获得了上亿人的点赞,她到底是谁呢?又是一件怎样的事情呢?
我相信只要关注新闻的同学都知道,前两天,四川宜宾发生了6。0级地震,当人们在慌乱地各自逃生时,我们发现了这个女孩——顾欣瑶,已经深夜11点多了,走廊的灯光很微弱,寝室离楼梯口很近,地震发生时,顾欣瑶本来已经跑下了楼梯,但是,看到还有很多同学由于慌乱,都被堵在楼梯口时,她毅然转身重新跑上了楼,不慌不乱地指挥着同学们有序逃生,顾欣瑶的这个勇敢事迹被寝室楼道的监控拍了下来。事后,她的班主任把这段视频发到了网上,引起了很多网友的关注,获得了无数的点赞,被称为“最小的逆行者”。
看完这个新闻,我也想了很多,我想:如果没有顾欣瑶,那些挤在楼梯口的同学们会怎么样?会一直这样挤在那里不动吗?这样的后果想想也觉得很可怕。虽然我们地处平原地带,发生地震的可能性很小,但是我们平时还是会缺乏逃生和自救的意识。自然灾害的来临和逃生,不只是集体的逃生和团队的救援,有时,一个人的力量也不容轻视,就像顾欣瑶,她凭借一个人的力量,在保证自身安全的情况下,还帮助那么多的同学逃离险境。
一个人的力量虽然是渺小的,但她只要把所有的光芒都散发出来,就能创造伟大的奇迹!
篇8:神奇的力量作文400字
全文共 479 字
+ 加入清单今天老师一进学而优作文教室,便拿出了一张纸和两个杯子,我们很好奇,不知老师葫芦里卖的什么药,就一拥而上,想看个究竟,原来是两杯普普通通的杯子,里面装满了水,我们失望地回到座位上。
老师紧接着给我们提出了一个问题,把纸盖在装满水的杯子上,把杯子翻过来,纸会掉下来吗?同学们七嘴八舌地说个不停,有的同学说∶“会。”有的同学说∶“不会。”
激动人心的时刻来了,只见老师左手拿着杯子,右手拿着纸,把纸盖在杯子上,紧紧地按着,然后快速地翻过来,出乎我的意料,纸紧紧地贴在杯子上,同学睁大了眼睛,都不相信这是真的。
老师为了让我们相信这是事实,就请同学上去尝试,我自告奋勇,于是老师请我上去照做。我学着老师的样子,左手拿杯,右手拿纸,把纸盖在杯子上,紧紧地按住,再快速地翻过来,奇迹出现了,纸紧紧地贴在杯子上,而且滴水不漏,我大声地喊着∶“我成功了!我成功了!”
我心服口服了,纸真的不会掉。可是,一个难题拦住了我,纸为什么不会掉下来呢?
老师最后揭开了谜底。原来,因为杯子外面全是空气,空气的压力比水的重量大,所以杯子倒过来纸就不会掉下来。
我今天又学到科学新知识,真是受益匪浅。
篇9:那种力量让我奋飞作文600字
全文共 683 字
+ 加入清单路灯略带些惨淡的光芒,透过窗户照在窗台上,街上刺耳的鸣笛,仍旧不时响起。是它,在黑夜中盛放。
那朵风信子在初春来临之际,终于发芽了。嫩绿色的枝茎如正长个子的孩童飞快地往上窜,花苞也铃铛似的簇拥着,似乎能沁出水来,柔嫩得让人心生怜惜,甚至宁愿它就一直这样挂着,每日都是同样的小巧玲珑。
不知从什么时候起,我的潜意识里就有了一个定义,好看的花一定会有独特的香气。眼看着花朵一天天地开放,以至于即将完全盛开,却还是没有一缕气息。莫不是这花被初春的凛冽威慑住了?只可惜我读不懂它的心意,只能望着它,一天天的……
闲来无事的一个夜晚,我再次认真地端详着它,只有皎洁的月光相伴,本只是抱着尝试的心态,它却在这普通的夜晚,为我带来了不普通的力量。
那粉色的花瓣向外倾着,微微泛着些青绿色的花蕊完全吐露在外。不同于往常的是,周围的空气中似乎漾着一种甜甜的味道,不及玫瑰的浓烈妖艳,也不及茉莉的沁人心脾,着实让我的心平静下来,却暗暗涌动着一股巨大的力量。那一刻,我真正地明白了风信子的花语。
“燃生命之火,享丰富人生”,风信子只能开放一次,当它枯萎、凋落后,那颗种子便不会再有任何价值,最后的结果只会是被抛弃。它的一生就好像参加了一场赌上一切的赌局,若是赢,赢得的是一生的辉煌;但若是输,便不会再有任何机会。也许这是因为这样,它才会直到生命的顶峰,毫无保留地散发出香气,与视觉美交织在一起,给人以新的感受。
与风信子相比,我们还真是幸运,没有人强迫我们参加这场残酷的赌局,但只有将每一次都当做最后一次机会,才能真正活得精彩!
漫漫长夜,我的心中播下了信念。把握好每一次机会,向着更广阔的天空,奋飞!
篇10:母爱的力量作文800字
全文共 767 字
+ 加入清单母爱的力量可以在多么微小、低级的生物体上展露出来?我不知道,但蚊子应是具备这种力量的生物体中的一种。
——题记
寒冬已过,初春微寒,万物却也以惊人的速度苏醒过来,恢复活力,雀跃了起来。
蚊子当然也是如此,残存的蚊子好不容易熬过了寒冬,当然是要出来游逛。这不,让我逮着了一只。往年受它们迫害还少吗?尤其是夏季,它们总让人厌烦至极。想着,哪能给它祸害自己的机会?我便找着小玻璃瓶想把它捉来玩弄,也当实践生物学中学到的“观察法”。
或许是一个冬季的恶劣环境,使它的脑袋变得不灵光了,笨拙的趴在那处半天也没有动,就连我找来瓶子向它靠近也没个察觉。所以,我很轻易地就捉住了它,看着紧紧塞住的瓶塞和瓶里没点力气挣扎反抗的蚊子,我心中一阵嘲讽:“低等生物就是低等生物。”
半天不动的蚊子着实没趣,我寻思着玩弄它的法子,晃动着瓶子。每晃动它就飞动一下,停止晃动后它又迟钝地趴在那“真傻,像个跳梁小丑”我想着。
终是为自己找着乐子了,我拔开瓶塞,不出所料,它没有顺势飞出来,我趁机往瓶里头加了点茶水,还投入一枚小石子进去,不紧不慢的塞好瓶塞后,我按着瓶塞握住瓶子上下晃动起来。
蚊子被水沾湿了翅膀,又好似被石子碾过一般,皱巴巴地贴在瓶壁上,奄奄一息。我看着它这副模样,便也没再对它做些什么玩弄的事来,只是望着它微微还在摆动的触角。想是快死了吧!我眯了眯眼,却见它身体的尾部冒出了一团团乳白的东西,我又不屑起来,快死了还要排泄?想死的干干净净?我又狠狠的晃动瓶子,蚊子贴在了另一处的瓶壁上,过了一会儿,它的尾部又冒出白团。这怕是不寻常,我找来手电筒和放大镜,从瓶壁往瓶里照,在亮光及放大镜的作用下,我看清了白团中不是什么排泄物,而是一个个细小的椭圆的卵。
这时,我内心有些什么在敲击:是震惊?是感叹?看着白团和终是没再动的蚊子,我的鼻子酸了起来——这也许是母爱的力量吧!
篇11:宪法的精神法治的力量个人观后感
全文共 2532 字
+ 加入清单近几年,青少年犯罪人数增加,犯罪年龄减小已成为人们普遍关注的一个社会问题。去年,《预防未成年人犯罪法》的颁布实施,已表明了党和国家对这一问题的高度重视。几年来,我校坚持预防为主的方针,在加强中学生法制教育,预防和减少青少年犯罪工作中,进行了一些有益的探索,做到了领导有力、教育有据、活动有序,收到了较好效果。
一、领导有力
强有力的领导管理是落实法制教育效果的首要前提。我们的做法是坚持“五抓”:一抓队伍建设。即落实“两支队伍”:一是领导机构。学校成立了法制领导小组,还聘请区司法局局长为兼职法制副校长,负责对法制教育的领导管理工作;二是施教队伍。除学校保卫科干部、政治课教师、班主任、团队干部担任法制教育任务外,我们还聘请了部分公、检、法和军队的领导担任校外法制教育辅导员,定期开展各种专题教育活动。二抓建章立制。在全面落实依法治教工作责任制的过程中,我们完善了三类共100余个规章制度的建设:一类是岗位目标责任制度;二类是各项工作常规要求;三类是检查评估与奖惩制度,使各项教育法律法规都有了具体的实施细则,使教育过程有章可循,有据可依。三抓检查督促。校级领导和中层干部全部蹲点到年级、教研组,强化对教育过程的监控和指导,并采取定期普查与不定期抽查相结合,专题检查与全面考核相结合,阶段性检查与综合评价相结合的办法,对法制教育及依法执教工作进行监督检查。四抓评估表彰。坚持一年评估表彰一次法制教育先进集体和个人,定期表彰“三好学生”和“优秀学生干部”,取消校级“三好学生”推荐指标限制,使符合条件的学生都获得“三好学生”荣誉称号,通过争先创优活动强化法制教育的效果。五抓经验推广。学校设立激励台,不定期地展示优秀师生的先进,成功经验和工作,学习成果,激励全校师生遵规守法,勇超先进事迹;坚持每学年召开一次法制教育经验交流会或研讨会,及时推广先进经验。“五抓”的落实,规范了学校法制教育,克服了形式主义倾向。
二、教育有据
落实教育资料,丰富教育内容是落实法制教育效果的基本条件。我校除按教学计划开设法律常识课,为学生订购课本外,还编发了《宜八中学生手册》,收入了有关法律条文和学校纪律规定,作为学生法制教育教材。为提高广大教职工依法执教水平,我们为教职工配发了法制教育系列学习资料,如《普法必读》、《教师法讲座》、《教育行政干部、职工法律知识考试资料汇编》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等学习资料,订阅普法类报刊4种,丰富了教师的学习内容。免费向学生家长印发《义务教育法》,《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等学习资料,使学生家长通过阅读有关教育的法律法规,提高教学水平。坚持每年寒暑假,向学生家长印发《致学生家长的一封公开信》,向家长提出假期中如何引导孩子遵纪守法,参加社会实践活动等各项要求,促进家庭教育与学校教育协调一致。
三、活动有序
形式多样,内容丰富的各项活动是实施法制教育的重要载体。我校法制教育活动主要通过四个序列展开:第一、以教师培训序列为基础,将教师参加普法学习纳入教师继续教育内容,通过组织专题讲座、听法制报告会。按学校统一布置的自学提纲自学、召开研讨会、
经验交流会、参加普法知识竞赛、进行普法考试等形式,开展以普及教育法律法规为中心内容的法制教育活动,提高教师的法律知识、法制意识和法制教育水平,为加强学生法制教育奠定良好的基础。第二、以家长培训序列为先导。主要是依托家长学校办学开展教育活动。如通过专题讲座、组织讨论、经验交流等形式,使家长了解教育政策,懂得教育法规,重点是了解《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容,提高家长主动配合学校教育子女的能力。第三,以学校教育序列为主体,主要是抓好以下七项教育活动:一是课堂教学。发挥课堂教学的主渠道作用,充分挖掘各科教学内容中涵盖的法制教育内容,对学生进行法制教育;学校还开设“思教课”,每天下午放学前20分钟,对学生进行纪律、法规教育。新生入学后要集中一段时间进行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的教育,进行纪律强化训练。三是专题教育,定期对学生进行法律知识专题讲座案例分析报告,由学校领导,保卫科干部、政治课教师或聘请校外专业人员承担授课任务,近年来,我们分别聘请了宜宾教育学院法学课教师,区司法局局长,区司法局办公室主任等到校进行“法的一般知识”、“义务教育法”、“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”等法制专题讲座。四是影视教育。组织学生观看普法宣传影视片并开展影评征文竞赛,仅99年,就组织学生观看了《人、道路、交通》《危险在你身边》等影片,并开展征文竞赛,评选表彰69名优胜者。五是日常宣传教育活动。广泛利用橱窗、黑板报、标语、广播、
报刊、
阅读故事会、讲演赛、文娱演出、法律咨询等形式,开展宣传教育活动。六是参观活动,组织参观宜宾监狱
宜宾麻纺厂等法制教育基地。七是知识竞赛,举行中学生法律知识竞赛,层层选拔表彰优胜者,以赛促学,以学促行。第四,以社会宣传序列为补充。组织学生广泛参与社会宣传活动,通过学校与社会的互动,促进社会环境与学校教育同步协调。每年3月、9月,我校都要组织义务教育宣传月活动,上街设立宣传点,发放宣传资料,出动宣传车流动宣传;由我校发出倡议,全城区学校附议,开展了“三禁”(禁毒禁黄禁赌)万人签名游行活动和“告别”三厅两桌(录相厅
游戏厅 卡拉ok厅和台球桌麻将桌)万人签名游行活动,两项活动均得到了市区两级党委政府和有关部门的大力支持,市
区部份主要领导还出席了签名仪式。最近,又配合综治委等5个部门开展的校园周边环境综合整治开展了声势浩大的上街宣传活动,呼喻社会各界关心支持教育,为学校营造一个良好的育人环境。社会宣传活动的广泛开展向社会辐射了学校法制教育成果,赢得了社会各界广泛赞誉。
持之以恒,坚持不懈的法制教育实践和探索,促进了我校“三风”建设,为学校教育质量和办学效益的稳步提高奠定了良好的基础,实现了连续10年,学生违法犯罪率为0,连续6年,被评为街道或市区社会治安综合治理先进单位或模范单位,获得了区文明单位,市校风示范校,全国德育工作先进单位等荣誉称号,99年又被评为宜宾市普法依法治理工作先进单位。
篇12:微笑的力量九年级主题
全文共 617 字
+ 加入清单一个人没有一份好心情,物质上再富有也是一种“外强中干”。
把微笑送给自己,就会给自己一份从容。面对争奇斗艳的鲜花,我们会欣赏但不会陶醉,面对袭来的风雨,我们会应对但不会逃避。虽然我们不能停下奔波的脚步,但我们会掌握脚步的节奏。无论是困难还是成功。有了困难,给自己一个微笑,我们不会逃避,会努力面对寻求解决方案,这是一种美丽;有了成功,给自己一个微笑,我们不会骄傲,在成功的喜悦里寻求解脱,坦然前行,让生命的脚步多几份稳健,这同样是一种美丽。
在生命之旅中我们须有这样的一种风度:失败和挫折,不过只是一个记忆,只是一个名词而已,不会增加生命的负重。带着伤痕把胜利的大旗插上成功的高地,在硝烟中露出自豪的笑容,才是人生的又一份精彩大风可以吹落碎石,却永远吹不倒崇高的大山。
我们需要学会过滤自己的心境,善于给自己的心情放假,不停的奔波,让我们的笑声带有几分苦涩。因此,要经常打扫心灵库房,把昨日的烦恼清扫出去,腾出心灵的空间来存放更多的今天的快乐。人生有时候就是活一种心情,心情质量也是生命的质量。
给自己一个微笑,你就会领悟:痛苦一次,对快乐的理解就会更具体一次;失败一次,对成功的认识就会更深刻一次;受挫一次,对顺利的感觉就更清楚一次;失误一次,对认真的意义就会更明白一次。
给自己一个微笑,让心情变得舒畅;给自己一个微笑,让心胸变得开阔;给自己一个微笑,让生活变得更加美好。
常常送给自己一个微笑,让自己时时快乐,你的一生一定是美丽快乐的人生。
篇13:宪法的精神法治的力量观后感心得
全文共 2339 字
+ 加入清单如何教育和培养自己的子女是每个家长渴望解决的问题,在此我简单的谈谈我在教育贵心方面的一些体会。
一、以身作则,身体力行
教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任教师,是孩子崇拜和模仿的对象,是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子,要想孩子成为怎样的人,父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长,不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养孩子良好个性品质,家长自己必须言行一致,表里如一,为孩子树立榜样,只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。在这点上,我有具体的体会,我有口头语是“滚”,后来不知什么时候就被贵心学去了,一点事不好,就说滚,而且还让幼儿园有些小朋友学去了,我一看这样不好,就不断的对贵心说:妈妈不对,我们一起改。改了很长时间才有所好转。一些坏的习惯,对孩子来说学起来很容易,但改起来很难,甚至影响孩子的一生,我们做家长的应该特别注意。
二、培养孩子良好的习惯
现在很多家长以孩子学了多少东西,例如:会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪明好学,我感觉这样是不对的。其实,对于我们家这个年龄段的孩子来说,养成好的习惯才是最重要的。我们应该根据自己孩子的特点,将他们的一些坏习惯改掉。我们家贵心特别好动,注意力就不容易集中,我就针对性的在平日多进行能够让他注意力集中的训练,例如我经常和贵心一起轮流数数,我数1他数2我3他4这样数下去,看谁先数错,贵心很爱玩;在玩具上,我和他爸有意识的多给他买积木,贵心很爱玩搭积木,有时一玩儿就是一个多小时。这些对提高注意力集中都很有帮助,我感觉贵心进入中班后,在注意力集中方面有了很大的提高。另外,很多内容并不是四岁左右孩子所能理解的,有时我们强迫他学也只能是机械的学,孩子没有兴趣,反而会对以后的学习产生不良的影响,我们应根据自己孩子的喜好来安排一些内容,我们贵心最近喜欢听故事,我就选择一些它容易理解的故事防腐的读给他听,在读的同时可以把一些简单的字教给他,一段时间后,让他自己复述故事内容,或者在讲的时候故意将有些地方将错,贵心就会很积极的给我指出错误,此时的我们首先应及时承认错误,并且表扬孩子细心。在这个过程中我们其实锻炼了孩子很多方面的能力。作为一个父亲或是母亲,我们必须考虑的是如何给孩子一个快乐的童年,这并不是一件容易办到的事情,因为持久产生快乐的力量永远强于瞬间的快乐,孩子在成长过程中,只有对快乐每一点,每一滴的积累,才能产生真正积极的影响,使他日后能够笑对人生。
三、加强沟通,做孩子的良师益友
前一阶段,我发现贵心在家吃零食时,总是趁我不注意自己偷偷拿着吃,以前他总是先经过我同意才去拿,一开始我很生气,但生气后并没有效果,我忽然意识到贵心在一天天长大,他知道如果问了妈妈,可能他想吃的妈妈会不让,所以还不如不问。想到这些后,我就对贵心说:你想吃可以,但是得有限制,一次不能吃太多,好吧?贵心很高兴,再以后在想吃东西时先问我可不可以并自己就规定下量。从这件事中我觉得,长大后孩子说谎或者不愿意和我们家长沟通其实是从小就开始了,所以,我们应该在一些无伤大雅的小事上让孩子满足,孩子觉得他的一些合理要求在我们那儿可以得到满足,就会相信我们是他可以相信的人,久而久之,在很多事上也愿意与我们沟通。
四、有创造力的赞美
现在我们家长都意识到赏识成功的重要性,但是当你要赞美孩子的时候不仅仅要说:“真不错!”“干得好!”,因为我们的孩子每做一件事,对他来说都可能是第一次,或者对他来说是非常激动人心的。你枯燥无味的夸奖对孩子来说是万万不够的,来点新鲜的吧!例如你的孩子画了一棵红色的大树,兴致勃勃地拿给你看,这时候你只是简单地说一句:“真漂亮!”可能远远不够,你可以这样对孩子说:“我喜欢你画大树的方式,从来没有一棵树显得这么漂亮!”这样,孩子会大受鼓舞,这样的赞美对孩子来说,明显具有了现实的意义,孩子会觉得你真正喜欢他的作品。
此外当你的孩子在某一方面取得进步的时候,你当然需要赞美他。在赞美的时候,最好能够明确地指出,你最欣赏他的哪一方面!
五、教孩子自己解决问题
就像古老谚语所说的:“只有自己系好鞋带,才能一步一步走得踏实”任何一种技能的掌握都能让孩子能够更好的面对面未来,面对人生。因此教孩子自己解决问题,可以说也是一种获得快乐的技能,因为没有一个不能自己解决问题的人是会生活快乐的,当孩子发现他其实可以自己解决问题的时候,他会觉得非常的快乐和满足!当贵心在某件事上遇到障碍的时候,例如他正在拼一小幅拼图,可是却怎么也拼不起来,这时我一般按以下步骤来帮助他:
——明确问题出在什么地方,例如一小块拼图找不到了。
——让他描述一下自己想达到什么目的,例如想把图拼好。
——指出如何才能解决问题,例如放弃寻找这一块,从另一个方位(天空白云等比较明显的特征)开始拼。
——判断他是否真的需要我的帮助,如果是就在一边协助他,但是我不会替他做!
总之,以上只是我个人在教育孩子方面的一些观点,不当之处敬请批评指正。
下面摘录一段话,与所有的父母共享:
如果孩子生活在批评中,他便学会谴责。
如果孩子生活在敌视中,他便学会好斗。
如果孩子生活在恐惧中,他便学会忧心忡忡。
如果孩子生活在鼓励中,他便学会自信。
如果孩子生活在受欢迎的环境中,他便学会钟爱别人。
如果孩子生活在安全中,他便学会相信自己周围的人们。
如果孩子生活在友谊中,他便会觉得他生活在一个多么美好的世界。
篇14:描写一句话的力量小学
全文共 632 字
+ 加入清单“其实你本不必那么坚强”,原以为无人能看透我的脆弱,却不想被表姐一语道破,瞬间,千思万绪涌上心头,最终凝结成泪。所有伪装的高傲冷漠在此刻是如此地不堪一击,褪去所有伪装的坚强,我依旧是那个蜷缩在角落独自哭泣的女孩,一直都是,只是我不愿承认罢了。
我该接受还是嘲笑我的过去,我的来路坑坑洼洼,我的成长跌跌撞撞,那必然是不光滑的成长,充满了黑夜的气息、质疑、痛苦、不知所措和愤愤不平。我看到过各种各样的表情:同情、怜悯、戏弄、嘲笑、冷漠……一切的一切,都是如此地让人恐惧,我们不过是被命运捉弄的孩子,而我所能做的,除了顺其自然,还有什么?
我不甘心,我以为,终有一天,我会带着我傲人的成就出现在他们面前,让他们看看这就是他们嘲笑的废物,让他们明白,他们连废物都不如!我将仇恨化作所有的动力,迷茫了眼睛……
时光变迁,沧海桑田,物是人非,人去楼空。我才觉醒,这一切的一切,不过是我的一厢情愿,到头来竹篮打水一场空,也着实可笑。最后的最后,也只有我一个人停在原地,守着那份仇恨,在罪恶的痛苦中挣扎徘徊。我也终于明白,被仇恨迷茫的双眼,辨不清黑白……
面向太阳,迎面而来的阳光,暖入心底,驱散阴霾。而我却一直背对着阳光,将一切温暖隔绝于外,终日守着孤独的影子,守着冰冷的阴霾,到头来,也还是一无所有。
“你本不必那么坚强,卸下所有冰冷的伪装,走出自筑的高墙,面对阳光。也许不够漂亮,却可以笑若灿阳;也许不够高,却可以踮起脚尖触碰太阳;也许未来有狂风大浪,却可以扬起梦想的风帆继续远航。”
篇15:关于偶像的力量优秀
全文共 1258 字
+ 加入清单有一个喜欢的偶像,是一件很了不起的事情。在喜欢他的那一刻,意味着什么?意味着你的生活里到处都是他,你的喜怒哀乐大部分也是他,意味着你要为他接受所有的舆论并且担心他的感受,意味着你要为了他,与任何反对他的人作斗争……. There is a favorite idol, which is a great thing.The moment you like him, what does it mean? It means that he is everywhere in your life. Most of your joy and sorrows are also him, which means that you want to accept all public opinion and worry about his feelings for him.You want to fight for him for him ...
4.12,在以前是一个很普通的日子,但是在四年前,一个男孩,改变了这一切。他的出生,像天使降临的那一刻。我很庆幸这辈子能遇见他。我承认当初的确是因为他的颜值而饭上他,但是久而久之,我发现从那种外貌上的喜欢逐渐变成了打心底里的喜欢,最后因为时间的灌溉,已经到了爱的地步。
慢慢的,我发现了他执着的努力,笑起来像月牙的眼睛,和牛奶的皮肤,还有他的礼貌,他对粉丝的爱,最重要他为了中饭努力的学习中文的样子。他所做的一切,都存入我的心低里,到达我的灵魂深处。我想着,这辈子,就这么一个爱豆了,所以要好好的爱下去!那么你也是的对吗?
还记得我们每个人第一次喜欢上一个偶像,先是搜索他的各种照片做壁纸头像,再是看有关他参加过的视频。然后找到一个朋友也是他的粉丝,约定时间去买关于他们的专辑、海报,当拿着那张大大的海报时,心情无比激动,看了又看,小心翼翼的护住,就像是一张无价之宝。
最后为了能见他们一面而努力学习,努力省钱买门票周边等。对于有些人来说,连几百块的衣服都不舍得买的人,却毫不犹豫买了一大堆exo的东西,你明明知道那些钱存起来都可以买好几件衣服了,可你却选择了他们,我感觉到有一股互相交替的力量,我们爱你们,你们爱我们。我们保护你们,你们保护我们。
喜欢一个偶像比交一个对象靠谱,偶像是随时随地不会离开你,对象是在某一天会离开你的人。但是偶像是触碰不到的月亮,对象则是守护你的星星。但是不变的是星星会被黑夜笼罩消失的,而月亮,是永远存在的。
当然,有很多粉丝会互相吵架、撕逼等,但她们都是值得被原谅的,因为她们不过是在用自己独特的方式去爱自己的偶像,去保护自己的偶像。她们不会知道自己的行为会不会让别人受伤害,会不会给偶像招黑,因为她们只是很爱很爱自己的偶像罢了。至于专黑别人偶像的人才是最可耻的!
最后,我能很自豪的说我喜欢的偶像是吴世勋,或许你们觉得他不优秀满身是缺点,或许你们不认识他。我也会为他抗战到底,并且爱他到我的生命结束,再继续用我的灵魂去爱他,保护他。
那么,你的偶像是谁呢?
篇16:笑的力量作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单一天夜晚,我做完作业,像往常一样,跟着妈妈回家了。这天的夜晚,比平常更黑,远处的树在月亮灰暗的光线下摇摆,就像是一个巫婆的影子在晃动。四周静悄悄的,只能听到我和妈妈的脚步声。就在我们走到了家门前准备上楼时,奶奶打来了电话,他说:“爸爸喝酒,开电瓶车回家,出了车祸!”听到了这件意想不到的事情,我们都惊呆了。等平复了心情,妈妈立马说:“我把你送到朋友家,然后我去看爸爸。”说完,她开着车,把我送到朋友家。路上,我心想:爸爸摔哪儿了?摔得重不重?目前还好么?我脑子中开始胡思乱想,一会儿想着爸爸躺着病床上,满脸鲜血的可怕场景。一会儿又想着万一失去爸爸后,我该怎么办?此时,我的脑子里装满了对爸爸的担忧。
车停下了,妈妈带我下了车。我望着妈妈的脸,原以为妈妈会满脸的愁容,可却发现妈妈依然像以前一样,对我叮嘱了一番,然后露出一丝甜甜的微笑。虽然她笑了,但我知道,这笑的背后是妈妈对爸爸的担忧。这时,我想起了妈妈以前对我说的话:在困难面前,绝不能低头。对呀,我只要坚信爸爸没事,细心地照顾他,他就会好起来的!想到这儿,我握紧了拳头,向自己露出了坚定的微笑。
终于,经过我和妈妈对爸爸精细的照顾,爸爸一点一点好起来了。看着爸爸病情的好转,我和妈妈笑了。第一次的笑,是我和妈妈面对困难的从容、坚强。而这一次的笑,却是我从容、欣慰的笑。
直到现在,我还记得妈妈面对困难时的笑,我也知道了,笑的力量是无穷的。
篇17:榜样的力量主题征文
全文共 591 字
+ 加入清单生活就像一个辽阔的大海,每个人都是一艘船的辽阔的大海,在成功的方向上航行的另一边,有时雾覆盖了航程的航程,有时会是风吹的部分方向。但总有一个灯塔,指导我们修改课程,这个灯塔是灯塔和指示灯在我们的航行。
我的例子是一个祖父,他只是一个正常的老人,但为什么他能成为我的榜样?它必须从去年冬天开始。
在过去的冬天,有一天,我哥哥给了我一堆钱,说:这是我们今年的新年钱,总共五千五百美元,你去银行去。然后,给我钱我算了两次,呃!不多,只有五千五百美元。所以我出去省钱。
想到了外面的小风,不想打开门,一阵寒冷的风阻挡着我回来。我不禁打了寒战,我想冷!
我快速推出了车,跑到银行,在牢房门,我看到了一个祖父,他在那里他已经有清洁和值班 的
我去银行准备省钱,但摸到他的口袋,我的心脏颤抖,坏,我的钱?这是五千五百美元!怎么办,我赶紧沿着原来的路线找到。
到了我们区的门口,祖父还在那里,他打电话给我说:孩子你没有失去什么东西?这一次我喜欢抢救救命稻草,很快就爷爷说,是的,我失去了钱,我失去了五千美元。这一次,祖父拿出一堆钱说,孩子是你的钱,你算数,看不下去。我很快拿了钱,很快感谢了祖父。哦,没关系,只要你的钱不丢失,我就放心了!爷爷笑了笑,走开了。突然,我的心有一股温暖的流动已经遍布身体,世界的人都很好。
这样一个老人,他不只是我的生活在路上的模型,这是我的生活走向光,他也指导我在灯塔前面的道路上。
篇18:温暖的力量作文400字
全文共 452 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的早晨,小鸟站在枝头唱着那动听的歌儿,太阳公公也露出了开心的笑脸。我们一家和同学一家去美丽的海南岛旅游。我在家里想着到哪里去玩,十分兴奋。在家里父母有时只是微微一点爱;有时并没有一点爱;可是,这次我的父母发自内心的爱我,下面就让我来给你讲一讲吧!
“柳树姑娘”的头发被微风吹着,小鸟站在枝头又唱起了欢快的歌儿。突然我看到了在海南的一张照片,看了这张照片让我想到了件事,这件事是在去年寒假去海南旅游的时候,我们在海口等船时,街上车水马龙,妈妈打开天窗,我又拿起手机,点了一下我想听的歌曲,我又叫上同学拿上平板来和我一起玩,玩好后同学回到自己的车上。妈妈叫我睡觉,一边说,一边走到后座上来陪我,我说:“妈妈你能不能抱着我睡觉?”妈妈微笑着说:“可以呀!”我听得出来妈妈的话语十分无力,但是她还是坚持,还帮我把棉被盖好,把音乐关掉,妈妈就这样陪我度过了一段时光。
在许多旅途中我都能感受到父母对我的爱,但这次不同,这次在我的人生中是最难以忘怀的。在寒冷中给你温暖,在黑暗中给你光明,这就是温暖的力量。
篇19:爸爸的力量
全文共 862 字
+ 加入清单韩明妍
爸爸高大魁梧,走起路来虎虎生风,一攥拳头,手背上便青筋暴露,显示出无穷的力量。
依稀记得儿时,去公园的路上,爸爸拉着我走,我一小步一小步地晃悠着,他便配合着我的小步子,手一直拉着我。他的手掌宽大,很有力,也很轻柔。走不了一会儿,我吵嚷着累了,爸爸把我高高举起,放到台阶上,自己蹲下来,我就一扭一扭地爬上他的后背。他的后背是那么的宽广,靠着很舒服。公园里,人头攒动,有杂技表演,我在他背上还看不到,他小心地抓着我的手,将我扶到他的脖子上,手还不放心地扶着我的腰。我就抱着他的头,专心地看杂技。如今,杂技内容我早已完全忘记,只有那厚实,有力而温暖的手掌,清晰如昨。
爸爸是个做饭能手。他可以将大袋小袋的新鲜菜蔬和肉变成桌子上一盘盘美味佳肴;他可以同时开两个灶,左边清炒右边红烧;他甚至可以单手翻动铸铁的大炒锅,还能轻松颠勺,俨然一副大厨模样。他总能让我放弃减肥计划,也总能让我天天在操场跑八圈却体重居高不下。每次饭菜冒着腾腾热气被端上桌时,我知道,饭菜里满是爸爸爱的力量。
爸爸从不打我。那一次我考砸到极点,他看到成绩单时也只是微微皱了皱眉头,说了声“尽快把错题改正,不懂的抓紧时间向老师同学请教”。那次的成绩让我绝望并痛恨自己,每天和自己过不去。爸爸不善言语,只是每天变着花样地给我做好吃的。直到那晚我做题钻了牛角尖,怎么也绕不出来。心里积累的负面情绪一下子爆发了,我对着自己面前的作业本发狠,一下子就把它撕成了两半。平时淡定的爸爸此时却举起了手,那张有力的手掌挥过来时甚至都带了风声,却在最后一秒撤了力。是啊,面对他至亲的女儿,他怎么能狠下心打呢?只留下一声无奈的叹息,看着自己那双充满力量的大手,他独自回了屋,以我的过错折磨自己。我突然抑制不住泪流满面。我给过他什么呢?是我耗尽了他的全部力量吗?曾经那么意气风发的他,何时也苍颜白发了呢?我决定弥补,憋着一股劲,我只是不愿听到他的叹息,为了他,努这一把力有何不可!终于,在我又一次捧给他成绩单时,他笑了。那份力量,又回到了他身上。
爸爸的力量,陪我长大;爱的力量,伴我成长。
篇20:微笑的力量小学议论文
全文共 393 字
+ 加入清单在星期天的时候,妈妈带我去新华书店买书,书店里人山人海,我挑了几本书,去付钱。可售货员因为忙了,而无暇顾及到我,我朝她大喊了好几声,她也听不见。我一下子就火起来了。用拳头“咚”一下打在柜台上大叫起来“我要付钱!”没想到,这一下她倒是听见了,嫣然一笑说:“哈,小小急性子,来付钱吧!不过以后可要讲文明哦!”她的一笑,让我的火气全消了。
还有一次,妈妈值班,让我独自坐公交车去学古筝。刚上公交车,就被挤得头昏脑胀的。就在这个时候,一位大哥哥发现了我,冲我微微一笑说:“小妹妹,坐到这儿来吧!”看着他的微笑,我心里甜滋滋的坐到了椅子上。
生活中,这样给人力量的微笑不多着呢!医生护士们天使般的笑,给人温暖;警察叔叔们和蔼的微笑,给人安全;我们小朋友有活力的笑,给人自信……,正是这些美丽动人的微笑,点缀着我们每一个人的生活,让我们无时无刻不感到温暖。