描写老师幽默的段落汇编七篇 作文怎么写(通用20篇)

段落是文章中最基本的单位。内容上它具有一个相对完整的意思；在文章中，段具有换行的标。下面就是小编整理的描写荷花蜻蜓的段落，一起来看一下吧。

1、一阵风吹来，荷花翩翩起舞，那形貌千姿百态，美不可言。让人流连难忘。它们好像在欢迎我们的到来。倘佯在荷花的海洋之中，陶醉在荷花的香气之中，真是人生中最大的享受啊!

2、夏日是荷花盛开的季节。今年南苑的荷花生长得格外茂盛。你看荷塘深处的碧波中，凌波仙子们在微风中时而隐现，时而上升，她们身着粉裳翠裙飘逸着向人们翩翩起舞。

3、置身在这荷花的世界里，仿佛置身于江南水乡，习习凉风夹带着荷花的清香阵阵袭来，吹散了一身的热气和烦躁，一种不可名状的惬意感弥漫全身。这湛蓝的天、洁白的云、浓绿的莲、粉白的花，真是名不虚传啊!

4、荷花长成后，大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白，让人看上去那么美丽，那么动人。荷花的花瓣不仅看上去美丽，而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽，花瓣条索纤纤，摸了后让人有陶醉的感觉。

5、有句话说得好：“出淤泥而不染”，便是夸赞荷花那亭亭玉立的身姿与她那玉琢冰雕的形象。立夏，每当到了荷塘，碧绿的荷叶如同一张张大大的绿伞，遮挡着风雨的侵蚀，烈日的煎熬让下面的花苞能够健康的成长;盛夏，荷花吸收着阳光，吮吸着露水，立在荷塘上;有白的红的紫的……各式各样，美丽极了。可谁能想到，这样美丽的荷花，却是从淤泥中发芽生长的呢?难道我们不因荷花有着这种品质而感到敬佩它吗?

6、一阵雷雨过后，我信步来到荷塘。这时荷塘四周还没赏荷的人。我缓步走近池边，一阵淡淡的幽香袭人而来，沁人心脾。俯视池中，只见荷花娇艳，翠叶鲜嫩，宛如朵朵美玉洒落在微波荡漾的湖面上，比朱自清笔下的荷塘更有一番令人心旷神怡的景象。

7、看着眼前满池盛开的荷花，我不禁为这些美丽的“出水芙蓉”而陶醉。自古以来，荷花在人们心中永远是美丽高洁的形象。古代就有文人墨客赞美荷花，北宋的周敦颐曾经写下“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的名句。因此荷花被人们称为“君子之花”，它们拥有坚贞、高洁的美好品质，成为品德高尚的象征。荷花还有“凌波仙子”“水宫仙子”等美誉，这些都体现了人们对荷花的无比喜爱之情。

8、一池的绿，一池无声的歌，在乡间不惹眼的路边——岂只有哲学书中才有真理?岂只有研究院中才答案?一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨!

9、翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。

10、那满池的荷叶，有的像一把撑开的大雨伞，像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花;有的像一把把扇子在风中摇曳;还有的像一个个碧绿的大圆盘，铺在水面上，上面还托着晶莹透亮的水珠，在叶片上滚来滚去。

11、在那一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。它们可以说是“出污泥而不染，浊清涟而不妖”。

12、荷花有六个瓣，也有四个瓣的，还有七个瓣的。她的颜色非常鲜艳，花瓣是粉红色的，一个瓣像弯弯的小船。她有长长的茎，茎上带着小刺。她的叶子大大的，绿绿的，像一块土地。花瓣是荷花的头，茎部是荷花的脖子，荷叶是荷花的裙子。荷花你真美，你真漂亮。

13、一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象，荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里——构成雨后呵斥的新景象。

14、微风拂过，荷花摆起了舞姿，小水珠在荷叶上不安分的跳动着，好象要比水跳的高，淡淡的清香迎风吹来，沁人心脾，似乎香气也是淡粉色的，梦幻一般轻轻地笼罩着世界。

15、荷花，此刻多想赞美你，你的出现，让大地变得更丰富，更韵味。放眼望去，一幅广阔无垠的山水画跃然纸上，红绿相间，填满整个视眼，你用红绿色彩点缀着湖面，时而深情款款，时而含苞欲放，时而热情奔放，你的各种姿态都是你与生俱来的个性与常态。

16、荷花是一种纯洁的花朵。人们常说它，“出污泥而不染”。荷花长在湖里的淤泥里，它的根就深深地扎在那里。荷花冲出水面后，却一点也不脏。而是秀美的、干净的、大方的。人们爱荷花，或许就正爱这一点吧!

17、一到夏天，荷花姐妹们临风起舞。荷花千姿百态：有的昂首挺胸，像一个个勇敢的小卫兵;有的倾斜着脑袋，好像一个个小博士在思考着问题;还有的几朵荷花躲在一个角落里，好像一个胆小的小姑娘。

18、莲花，你有清正廉洁的高尚品质。你扎根污泥，珍爱自洁，保持天生丽质的本色。虽然环境冷酷哀凉，但你不叹世态炎凉，不怨时乖命蹇，不屈从环境，不沾污纳垢，照样安身立命，随遇而安，处之泰然，追求完美。污者管自污，莲花竟自洁。

19、荷花就是莲花，周敦颐的《爱莲说》写道：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”我认为，莲之所以“出淤泥而不染”，是因为它品格高尚，我觉得人也应该像莲那样，做一个高尚的人。

20、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这些诗句，早已深深印入人们的脑海。放眼望那湖面上，没一朵荷花都似一位姿态不凡的仙子，在荷叶的衬托，微风的扶持下翩翩起舞。每一朵荷花，都有一种独特的风韵。有的已经全开了，亭亭玉立;有的还是一个花骨朵，含苞欲放;有的才开出两三瓣，迷人醉眼……千万朵荷花，千万钟姿态，把波光粼粼的湖面点缀得更加灿烂夺目。

21、只见几朵白莲已绽开笑脸，荷花瓣上仿佛被一位画家几笔点了一点红，煞是好看!老爸笑吟吟的脸上布满了汗珠，手拿像机拍个不停。我轻轻拉了拉荷花的茎，只见那嫩黄色未成熟的小莲蓬，正娇羞地躲在盛开的花中，还穿起了“小草裙”哩!

22、我一弯腰就看见满池子的荷花，一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀，雅洁，妩媚，可爱了;荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深绿色莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子，满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，配上碧绿的池水，煞是好看。

23、荷花千姿百态，亭亭玉立。有的还是花苞呢，像一个个害羞的小姑娘;有的含苞欲放;还有的盛开怒放，像一个个刚出嫁的新娘子，

24、以前曾在书画上见过它的卓然风姿，甚至不知天高地厚试图画过它的容颜，今日得见它的高雅和不俗，惊艳欣喜之余有说不出的高兴。在这个无聊的假期里，总算有一件值得高兴的事，荷花开了!开满了池塘，也开满了我的心头!不知道领略过它绝世的美丽，秋风萧瑟的时候，我还会不会忍心看它颓废败落成一池污泥。

25、每一朵荷花，都有一种独特的风韵。有的已经全开了，亭亭玉立;有的还是一个花骨朵，含苞欲放;有的才开出两三瓣，迷人醉眼……千万朵荷花，千万钟姿态，把波光粼粼的湖面点缀得更加灿烂夺目。

26、荷叶，那翠绿的身姿，很美很美，宛如是一个绿色的仙子，在小溪的中央静静的沉睡。小溪缓缓的流过荷叶的身边，不时溅起一些水滴。水滴溅到荷叶的身上，发出轻柔的响声，就像妈妈唱的童谣那么轻柔。

27、在湖面上，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波之上，似层层绿波，如片翠玉。湖面上碧绿的茶叶，托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿结白如玉，花里又托着深深绿色的莲蓬，随风舞动。茶叶像一个个翠玉的大圆盘，有的高出水面，有的在水面上，高高低低铺满了湖面。茶叶看上去又像一个个碧绿的大圆盘，有的像飞碟，有的像一把伞，无边无际的茶叶碧色连天。大片的荷花开出白色，粉红色的花朵。

28、看，那池荷叶，有的像一把把撑开的雨伞，有的像一个个碧绿的大圆盘，有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙，只见一根带有刺儿的荷梗在水面上昂首挺胸。

29、荷花池里的水清撤见底。夏天，荷花池里的荷叶碧绿碧绿的，挨挨挤挤的，就像一个个圆盘，又像一柄柄大伞，一阵风吹来，荷叶你拉拉我，我扯扯你。荷叶托着荷花，荷花更美丽，不信，你看，荷花有的白的如雪，有的红的如霞，有的抢着开放，有的像位害羞的小姑娘，还没开放呢!一阵风吹来，荷花跳起了优美的舞蹈。有句诗说：“荷花才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”还真是，荷花花刚刚露出尖尖的角，就已经有蜻蜓立在上头了。

30、荷花的清香不但让人陶醉，还引来了美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂，蝴蝶在荷花间飞来飞去，好像要和荷花比美似的;小蜜蜂落在小莲蓬上忙着采蜜，还“嗡嗡”地叫着，好像在说：“这里的花粉真香啊!

31、荷叶默默无闻地映衬着荷花，使荷花更夺目。但是，当荷花得到人们的称赞时，它却默默无闻地在一旁;当蜻蜓在荷花上高兴地飞舞盘旋时，荷叶仍然默默地映衬着荷花。

32、微风吹过，一股淡淡的清香扑鼻而来，我闭上双眼，贪婪地吸了几口气，心情格外舒畅。池中的荷花是数不胜数，千姿百态。有的荷花正含苞欲放，有的荷花还是花骨朵儿，有的荷花全都展开了，美丽极了!

33、荷花的花瓣红里透白，美丽极了!荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高高低低，有时轻轻地浮在水面上，有的高高地撑出水面，还有的好像在一起谈话，上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动，阳光照在上面闪闪发亮。

34、我走近西湖，西湖里长着许多荷花。绿油油的荷叶像一个个大玉盘浮在水面上。荷叶挨挨挤挤的，遮住了阳光，小鱼在荷叶底下快活的游来游去。荷叶上滚动着晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光。

35、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，”刚入夏，碧绿的池水上点缀着一片片荷叶。路旁的广玉兰都已绽开了笑脸，那洁白的花瓣，沁人心脾的香气，宛如一个个不食人烟火的仙子。月季芍药等花都已开放，都争相向世人展向自己的美;微风吹过，河边的柳树摇曳着身姿，枝条随风摆，远看这柳就好像一个少女对着明镜梳理着那秀美的长发，多美的景色啊!麦子也都成熟，一眼望去，一片金黄，和风吹送翻起一轮又一轮的金色波浪。夜晚，坐在院子里，听着蛐蛐儿的鸣叫声，仰望星空，那黑色的大幕布上挂着一轮明月，周围缀着点点繁星，一闪一闪就好像是在眨眼睛，煞是可爱!

36、一阵小雨过后，调皮的露珠悠闲地躺在一张张荷叶上，像是珍珠撒在了碧玉盘里，在阳光的照耀下，闪烁着金光。

37、当我漫步在荷塘的桥上时，远望去，看见了那一朵朵含苞欲放的花朵。它们那瘦小的身体也直直地挺着，在阳光的陪伴下，在暴风的考验下，准备逐渐成为一个饱经雨露的、为荷塘增景的花朵。

38、曾观赏过荷，不管是含苞待放，还是亭亭玉立。都有别具一格的风采。盛夏的荷傲立在满池碧叶中。似锦上添花般为单调的荷叶，添了一份清雅，与柔美。荷的香淡淡的，色也淡淡的，似乎很不起眼。但高贵、淡丽的美更引人注目，更让人喜爱。

39、去触摸生机勃勃的荷叶，去体味小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿们快乐的心情吧!

40、有的花瓣张开了自己的笑脸，似乎告诉我们：“看看我的小脸蛋吧。”而有的还是花骨朵，看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下，它们都耐心地等着根的喂养阳光的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天。

41、炎热的夏天，太阳照在荷花上真是艳丽多彩，它们给宁静的池塘增添了一份生机;碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花，美丽绝伦。这真时“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

42、荷花展开了甜美的笑脸，荷叶展示了绿色的时装。叶似翡翠般碧绿晶莹，花如白玉般纯洁无暇。

43、月光将荷叶倒影在水中，现实的存在永如梦幻般难以触及，唯留现实与梦幻随风飘荡。莲叶田田，不染污泥的莲穿风尘走日月，携着不弃的情怀，不变的歌音，一直永唱到永远。

44、荷花柔得似棉，静得若水。但是烈日不能使其枯萎，风雨不能令它弯腰。它的根，紧扎地下;它的叶，相触水面。它是那么地依恋着水和泥土，以至到了秋天，一片片枯萎了的老叶还要落到水中，烂在泥里，为来年护花再尽最后一份力量。

45、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着旳，有羞涩地打着朵儿旳;正如一粒粒旳明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

46、瞧它开得多美丽，一朵朵露出了甜美的笑脸，有的只有两三片花瓣，好像一个害羞的小泵娘，花瓣落了结出了一个个碧绿的小莲蓬，小莲蓬很害羞，一直低着头。荷池清香阵阵，姿态万千，我疲惫的心情一下子变轻松了。一阵微风吹过，粉红的荷花们翩翩起舞，真像一位位伟大的舞蹈家，站在碧绿碧绿的大圆盘之间跳美丽的舞，风过了荷花们又像战士一样笔直地站在那里，不怕风不怕雨。

47、你看，它那绿的生辉的花茎细细的，长长的。有的有些短，却又不失姿态，有的叶子大大的，圆圆的，像个碧玉盘，还有的叶子还在水中，迟迟不肯出来，也许是在水中探测水面上的信息，传达给“叶子领导”，让它来做出决定，“叶子领导”让它们长出水面，来呼吸新鲜空气。忽然，一阵风吹来，吹得这绿色海洋随风摇曳起来。

48、我非常喜欢荷叶，它的叶子是碧绿碧绿的，并且上面有许许多多的花纹，这些花纹可以帮它输送营养，使它茁壮成长。它闻起来还有一股特别的清香，让人觉得心旷神怡，正是有这些清香，所以可以做荷叶茶。

49、荷的诗篇总是很多，但多是一瞬间绽放的美。而面对枯萎的她更多了一份凄残的美：残留一丝芬艳，却依旧高贵清雅。如果说，荷叶为荷的付出，是遮风挡雨的恩情，那，荷为莲子的付出，则是耗尽一切，用尽美丽。

50、我爱荷花池，它虽没有西湖那样浓妆淡抹，没有长江那样气势磅礴，没有瘦西湖那样宁静柔和，就是这样一个小池子，带个人们的感觉却是无景能比的。

描写春天的作文50字（一）

春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

描写春天的作文50字（二）

我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！

描写春天的作文50字（三）

春啊！你是一年之始，我也曾经听过音乐颂扬你，看过一些散文，诗，词谈论你。我曾看过一首乐府诗写著「山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香。枝头好鸟亦朋友，落花水面皆文章」，里面不但提到你带来的景色，他还写说你可以伴我们一面读书，一面赏景，你为我们一成不变的读书生活带来了无限的乐趣与变化。

描写春天的作文50字（四）

已听到春天的脚步声了，近了。这一切都演讲着春天的来，整个心都飘了进来，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上。

原来你跟着春姑娘一起来到大地，哦！春雨呀。使大地生机勃勃，散发着清新的气息。灵巧的手，拔动着人们心弦，拔动着人们美好的希望。

描写春天的作文50字（五）

春姑娘衣着美丽的衣裳，清晨。舞着暖风，招展地笑着向我走来，()给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机。一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地，阳光照耀着小草上的露珠儿，露珠儿显得晶莹透亮，美丽极了！

描写春天的作文50字（六）

谁说春风没有味道？春风的味道，是春泥的清新，鲜花的芳香，花粉的甜蜜。春风的味道，芳香美妙。

春天的风，带来无穷的想象，如诗如画的春风，多么美丽，多么温暖！

描写春天的作文50字（七）

春天到来，一切仿佛又恢复了生机，春风忙着播撒绿色。不经意间，春天已经遍布了世界的每一个角落。

和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。

描写春天的作文50字（八）

春乐奏响了大地，彩霞的来临，卷走了眼前的灿烂，但它仍会在漆黑的夜中，展现更精彩的一面。我爱春的温暖，纯洁，亦眷恋春的璀璨，我牵着春的美而走了，心叹：美是短暂的，但只要曾经拥有，便再也没遗憾了。

1、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

2、老师，我感谢您！您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路；老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献；老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命；老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实；老师，我感谢您！您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。

3、老师，我感谢您，感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。

4、老师，我感谢您，您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长；老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；老师，我感谢您，您像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。

5、老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵；老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。

6、老师像那高挂的太阳，将自己的温暖送给我们，对此我们爱你；老师像那汹涌的大海，将自己的热情奉献我们，对此我们尊你；老师像那辛勤的园丁，将自己的果实留给我们，对此我们敬你；老师像那忠诚的黄牛，将自己的劳动传送我们，对此我们服你！

7、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。老师啊，我怎能把您遗！

8、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。.

再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香气息弥漫在天空中。还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一片蔚蓝色的天空。

秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而，台风暴雨一闪而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。

不知道从多久起，仿佛一场紧张的拼搏终于渐渐地透出了分晓，田野从它宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息，斜坡上和坝子上有如水一般的清明在散开，四下里的树木和庄稼也开始在微风里摇曳，树叶变得从容而宽余。露水回来了，在清晨和傍晚润湿了田埂，悄悄地挂上田间。露岚也来到了坝子上，静静地浮着，不再回到山谷里去。阳光虽然依旧明亮，却不再痛炙人的脊梁，变得宽怀、清澄，仿佛它终于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的……秋天来了！

扑入车窗的景色，使我生发了一种似曾相识的感触。那碧天的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，俨然像一位饰着金色丽纱的处女，裸露着奶黄色的胴体，在萧瑟的秋风中婆娑起舞，展现着消魂的倩姿。伫立在山颠的秋阳，宛如一尊威武的战神，抖落血染的战袍，溅在草丛中，渗入山下的小溪，泛着数不清的涟漪，呜咽地向外流淌，从古流到今，从辽远的过去流向那茫茫的未来。

说到张老师，你或许知道他有着像鸡蛋一般圆圆的脸，脸上架着一对有啤酒瓶底那么厚的镜片，听他说，他以前还是个大胖子，体重最多的时候有190多斤呢。你或许也不知道，尽管他看着那么胖，可我还是挺喜欢他的。

首先，张老师语言幽默，在上课的时候，他时不时就给我们开个小玩笑，活跃一下课堂气氛，比如：XX猪头，去叫一下小萱老师，逗得我们班所有人都捧腹大笑。时间久了，我们也不觉得“猪头”这个词是在讽刺别人了，反而觉得十分亲切。

因为他经常叫我们“猪头”，所以我们看他身宽体胖的，也给他取了个外号叫“张胖子”，张老师以前胖得要命，如果你不信，不如来他的课堂上亲眼看看吧！

张老师不仅为人亲切有趣，他的鬼点子特别多，他立夏时让我们撞蛋，有一节课让我们嗑瓜子，还有……他新年时还会给我们发礼物呢。不仅如此，张老师还是大名鼎鼎的魔术师，他在课堂上给我们表演过许多精彩的魔术，比如怎样猜中盒子中的数字，以及各种各样令人新奇的魔术手法……

张老师的家教班不像别的班那么死板，他的课堂风趣而欢快，连作业都不布置，时常讲几个笑话，让我们大笑起来。在张老师这儿，你不用担心家长们的排名，分好坏，将紧张和严肃放到一边吧，因为在欢声笑语中学习知识，才是这里的主旋律。

这就是我崇拜的张老师！

1、春天的蒲公英，是灿烂而明亮的金色，是快乐的颜色，是阳光的颜色。也许是正因为她们的颜色与阳光相像，所以，在每一个阳光灿烂的日子里，找到一片有蒲公英的原野，先站在草地上，望向那些青嫩的小草，仔细地看一看，就会发现有零星的几点金色，仿若阳光一般，却又不若；往高处站一站，俯视下方，成片成片的金色便如拔地而起一般，闯入视野，那时会发现，突然间看到一大片耀眼的金色的感觉，是多么畅爽，就好像被被阳光笼罩着一般，暖暖的，很贴心。

2、呀！这就是蒲公英的种子团，由好多好多的种子集中在一起的，难道它就是由一朵蒲公英的花变成的吗？太神奇了！每一个种子的上面都长着长长的毛毛，这就像课文里讲的一样，这些长毛毛拼成了降落伞的样子，真的好漂亮。我正在认真地盯着蒲公英的时候，一阵风吹了过来，我手里的蒲公英有一半的种子随着风飘到了半空中，那样子真得像一个个的降落伞，也像一个个伞兵。小小伞兵有的飘到了远处的花坛里，有的竟然飞过了学校的院墙，落到哪里不知道了。

3、那几朵黄色的小花在阳光的照耀下显得格外光彩夺目。那唯一一朵蒲公英也仿佛在和阳光一起微笑。

4、初夏，蒲公英的花朵慢慢凋谢了，茎杆越长越高，有的长到我腰间，有的齐我胸口。花蒂处长出比乒乓球略小的绒球，有白色的，有浅粉色的，美丽极了。当阵阵微风吹拂时，成片的蒲公英就随风摆动。接着，一个个成熟的小绒珠上飘出一把把小伞儿。小伞儿下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒儿还小的种子，漫天飘飞，像无数只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美丽。

5、蒲公英随随便便地散落在花坛旁边的草丛中，一点儿也不起眼。刚长出来的蒲公英在绿油油的草丛中似乎找不着她的痕迹，一丝淡绿，在油绿的草丛中娇羞地探出头来，害怕别人发现似的。不几天，小茎上便长出了一小片叶子，嫩绿的叶片在风中扬起笑脸微笑着和这个美丽的世界打招呼。茎越长越高，叶子越长越多，和风吹来，蒲公英翩翩起舞，像一位美丽的公主在献艺！看着看着，连旁边的小草都情不自禁地跟着舞蹈起来，好像这世上所有的欢乐也不过如此！

6、风轻轻一吹它就会随风飘走，想要抓住它很难，最后只剩下花蕊在那里孤独的倒在一旁。但是它们的家族很多，风将它们带走，它们便在停留的地方又重新发芽长大，又变成一朵美丽的花。

7、风吹过的地方总有一缕缕白色的蒲公英种子在空中轻盈地飞舞。我看见这一幕，不由地感叹道：我们是否像蒲公英种子那样呢？有风的地方就有它们，那有温暖的地方也一定有我们吧。

8、蒲公英是一种遍地生根的野花，不需要人管理照料，只要靠阳光和雨露的滋养，它就可以成活。对这种植物，我没有太多的语言描述，我不知道，这种看似微不足道的东西，不但给小孩子们带来了快乐，还可以解暑，蒲公英是一种中药，在夏天是还可以当野菜。人们会无视掉了它的好，无视掉了它的存在，有时一脚，将会把它们踩得粉身碎骨的，也不在意。然而这种情况下，蒲公英也不在意，只要还有土壤、只要还有阳光雨露，它们就会保持着欣欣向荣的姿态。

9、我眨了眨眼睛，仔细看起我的蒲公英来。只见它高高地挺立着，十片叶子随风飘荡，在阳光下闪闪发光，生辉。蒲公英的花已经完全长成，呈一个圆球状，花朵上的种子轻轻点着头，好像想去游览一番世界。它们一个个都撑着一把雪白雪白的毛绒小伞，又好像一个个训练有素的降落伞兵正迫不及待准备降落。

10、微风一吹，蒲公英剧烈地摇动着，我看见蒲公英在颤抖，我的心也慢慢开始颤抖，真的害怕它会就此倒下。白色的蒲公英一点一点地从茎上脱落，随风而逝，远远地望着的，只有蹁跹的背影。风停了，只剩下光秃秃的枝干。然而我并不难过，因为它还挺立着，相信明天又有新的蒲公英。

11、小树下有一株小小的蒲公英。它细细的茎，似乎风一吹，它就会倒下。茎上支撑着几朵黄色的小花和一朵白绒球似的蒲公英。就这么一瞬间，我被它吸引了。以后每当走过，我总会忍不住停下匆匆的脚步。

12、湛蓝的天空下，朵朵蒲公英随风自由自在的飞舞着，把它那自由的性情表现得淋漓尽致，把它那快乐的感觉表现得酣畅淋漓，把它那最真的一面表现出来。它是调皮的，所以它会与云同游；它是娇憨的，所以它会邀风共舞。蒲公英，又天真又成熟的感觉，天真是因为它的幼稚，成熟的因为是它的心灵。

13、那光秃秃的茎上又长了几朵嫩黄色的小花，另一根茎上长出了一朵浮云般的蒲公英，那么小，但那么可爱。我高兴极了，上天一定是听见了我的愿望，帮我带回了我小小的蒲公英。

14、过几天蒲公英的花瓣就展开了，那近似长方形的花瓣一个一个的伸展开来，如同一个圆形的金盘子面朝太阳，春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫，它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情的释放出来了！

15、我把剩下一半的蒲公英放到了嘴边，轻轻一吹，蒲公英的种子背着降落伞欢蹦乱跳的飞走了。留在我手里的只有一个布满小孔的花托。我低头看了看那棵蒲公英，叶子已经枯黄了，因为它比小草要高一些显得孤孤单单的样子，好像一个把儿女送到远方的母亲盼望着儿女们的好消息。

16、又过了许多天，我发觉那些蒲公英已经彻底风干了，而许许多多的花蕾都已绽开过，花朵早谢了，然后成了一朵朵绒球，当晚风轻轻一吹，那些绒球便沸沸扬扬地飘起来，像一片片飞扬的微雪，从竹筛里飞扬到阳台上，然后飘过高高的楼顶，飞进了远远的天空里，随着一缕一缕的风飞走了。

17、夏天，蒲公英长出了粉色的花苞，不出几天，花苞已经长成了粉色的花，蒲公英的花瓣好似菊花的花瓣，又薄又嫩又长。蒲公英花蕊的颜色跟花瓣一样的，不仔细观察还发现不到呢。

18、秋天到了，蒲公英的花谢了，结出了一颗颗毛茸茸的蒲公英种子，它们很轻，我用风轻轻一吹，所有的种子都飞上了天空。我看着在天上的种子，希望它们能快快的安家。

19、四月的时候，星星点点的蒲公英便绽开了，它们像细碎的阳光，在春天丝丝缕缕乳白地气氤氲的田塍上，印满牛羊蹄印的纷乱村间小道两侧，甚至在山坳背阴处那些还没有融化的一片一片的残雪里，甚至村庄生满幽绿苔藓的墙基或台阶缝隙里，或者那些泥土斑驳的墙头，生满了蓬草的残墙败垣上洒下一点点金黄。

20、夏天的蒲公英，是平淡而纯洁的白色，是静雅的颜色，是白云的颜色。白色在一片片翠绿的草丛中显得很亮眼，纯洁的颜色被阳光映照着，散发出金色与白色的光芒，舒心的感觉顿时涌上心头。下雨天，滴答滴答的雨点落在白色的小小降落伞上不时地会被击落一点，柔弱地旋转着落到地上，睡去了；剩下的，便会被孩子们或风吹到遥远的地方，吹到遥远的明天……

大家有描述过老师的神态吗？下面内容由小编为大家分享描写老师神态的段落，欢迎大家阅读!

1） 你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。"后面的同学告诉我的"，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

2） 瞧，眼前这个人穿着条纹西装，十分合体；雪白的衬衣翻领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带；脚登崭新的半高跟男式皮鞋，擦得锃明瓦亮；乌黑发亮的头发向后背着，不时散发出阵阵清香，这就是我的老师——一个原本不修边幅的、四十多岁的“山东佬”。

3） 热天，梁老师穿上他那件灰布衫，春秋经常穿件褪了色的青布中式夹袄，冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。他脸上的神情像他的衣着一样单调，总是严肃得近于古板。惟独他讲课时，每每沉浸在诗的意境之中，脸上现出一种奇异的神彩，让人觉得他有着极丰富、内在的感情，俨然是另一个人。

4） 数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说：“班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。

5） 他个子中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖！此时无声甚有声。

6） 我们的老师虽然个子不高，但却十分关心我们的成绩。他经常留着一头齐耳的长发；由于夜以继日的批改作业，所以他不得不带上了一副眼镜；虽然他的嘴不太灵巧，但嘴里常常挂着我们。我爱我的老师！

7） 下课休息，肖老师和我们一起玩儿的时候，她的眼睛好像会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”，朱老师当“老鹰”。她一会儿跑到东，一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：“嘿——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕，末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，朱老师的眼睛笑得像弯弯的月牙，似乎在说：“哈哈，可被我抓住了！”

8） 这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛着怕人的白光。哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他“望星空”。

9） 教数学的年轻女教师踩着细高的红皮鞋，抱着一摞作业本，一脸冰霜地走进了教室。她先用冒着寒光的眼睛扫视了一下全体同学，似乎在说：“谁再说话，我可绝不饶恕！”顿时，喧闹的教室一下子安静了下来。随即，老师把作业本往讲台上一扔，同学们都随着响声震动了一下。老师用她的纤纤玉手有节奏地敲打着桌子，用尖而硬的声音说：“这次作业，我十分不满意！”这一句话，使教室里的温度降到了零下四千度，几个同学不由自主地颤抖起来。

10） 别看梅老师的眼睛上课严肃锐利，一下课就变得温和起来。每当同学问他问题的时候，他总认真地加以解答，然后用眼睛温和地盯着你，好像在问你听懂了没有。如果还不懂，他就会不厌其烦地讲到你懂为止。

11） 讲台上的她第一句开场白就是：“哎，怎么还在闹啊？”学生转过头来傻呆呆的望着，“这里是游乐场？”“没听到钟声啊？”“简直太不象话！”一个学生突然站起来说：“老师，他尿裤子了。”这时师生默然，一个男孩子慢条斯理地说：“老师，他是怕你才……”话音未落，老师立马接过话茬儿，说“什么怕呀怕的，他怕谁呀？”“刚才还那么闹，现在就怕了？”“去去去，班长帮忙处理一下，我们开始上课了。”大家都不敢抬头，两手赶紧拿着书，猫着腰，低着头，屁股点着椅子，强装等待上课。当老师拿起粉笔在黑板上写课题的当儿，学生却在歪歪扭扭的目送那尿裤子的学生。

12） 她给我的第一个印象就不很好。瞧她那长相，多不顺眼：矮矮的个子，身体微微发胖，一张圆圆的脸，架上一副镶着圆圆镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少一种温文尔雅的教师风度。可是一听她讲的课，她在我心中的形象完全变了。

13） 今天上午，梁老师先让几个同学上黑板上默写第一课3、4自然段，默完之后，便让我们一起来读。我们在一些地方读的生硬硬的时候，梁老师便让我们停下来。他给我们示范一下，读到“我很快乐”的时候，梁老师声如洪钟，气壮山河，怀着最大的激情这好象一把火，点然了我们班全部人的激情，只见梁老师的双手向两边伸开，像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候，声音一下子下降了许多，双手紧贴聚拢在胸前，像很害怕的样子，表情也配合的非常好。他读得引人入胜！梁老师的感情也随着文章变化着，起伏着，他的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听。梁老师就像一个专业的演员，也像一个乐队的总指挥等等。

14） 老师在那备课，读书时他在那写写画画，涂抹勾勒；思考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。

1、他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，好像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底好像抹了油一样飞奔逃走了。

2、我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行。

3、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，忽然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

4、他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。

5、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，他好像一群美丽的仙子从天而降。

6、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

7、他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。

8、她一跳起皮筋来，就好像疯了似的。只见她愈跳愈快，愈跳愈高，时而劈腿，时而倒踢，五花八门，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花缭乱。

9、他50多岁了，戴着一副高度近视眼镜，他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

10、一个年龄和我差不多的小孩，好像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

11、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

12、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

13、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就好像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就好像一只起飞的雄鹰。

14、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

15、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。

16、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就好像电影中的“定格”。我们几个也都好像木头一样，钉在那里了。

17、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。忽然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

18、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

19、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

20、约莫一二分钟之后，好容易剥得了些瓜仁的碎片，郑重地塞进口里去吃。

21、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们的动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时好像一隈旋风冲过终点。

22、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，好像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

23、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

24、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他好像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。

25、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。

26、她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”

27、他用两手攀着上面，两脚再向上缩。他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

28、他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，好像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，好像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，好像要裂开似的。

29、捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

30、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。

31、他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。

32、又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又好像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

33、他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。

34、一个个小手冻麻了，冻红了，可谁也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵热气，又喊着笑着，热火朝天地玩起自身的游戏来。

35、广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自身放飞的风筝。

1、秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。

2、最引人注目的就是花坛了，雪白的、粉红的、淡黄的……在风中婀娜多姿，争斗奇艳。看！这一朵如天边的浮云，那一朵如水中的明月；这一多似金色的的绣球，那一簇如美丽的珊瑚……秋风拂过，花儿飘动。阵阵沁人心脾的花香也随风扑鼻而来，令人心旷神怡。

3、秋风吹过，一丝丝凉意沁入心扉，秋天的脚步越来越近了。从奶奶家的窗户向外望去，只见旁边的小路上，树枝被大风刮得七扭八歪，满地的落叶，随着风从地上被卷了起来又被抛了下去，墙边的小草虽然使劲想挺直了身体，但是最终拗不过强劲的大风，不得不被吹得东倒西歪。

4、小溪边的水渐渐变凉了，用手捧起水，感觉到很扎手，冰凉的水让人瞬间侵入到身体里。植物不在是嫩嫩的绿色，而逐渐变成了黄色，拿手一碰没有了往昔的水润，而变成了干枯了，满地黄色的落叶，秃秃的树枝，但是一阵风吹过，远远的菊花飘香，满地金黄。

5、秋，树叶飘落。星，微弱无光。灯，昏暗忧伤。我静静地走在小路上，任凭黑暗和忧伤将我吞没。我最好的朋友辍学了，考试又失利了，林荫道上失去了往日的欢声笑语，我一个人走着，成熟的松子在脚下发出沉郁的响声，月光如流水般静静的泻下，感觉，好冷。树叶沙沙地作响，我好想哭，却无泪。

6、尽管说落叶使我悲叹，但秋天却也仍是我的最爱，因为我认为它的火红与热情比起春天是绰绰有余的，校园的其他角落我不曾多注意，然而靠近教学楼的篮球场的东侧的那棵大树，深深得吸引着我，不为别的，单我它那迥乎不同的颜色，尽管那是属秋红色，()但却不得不让我折服，它红的张扬热烈，似乎倾尽了生命的全部，叶尖那一点红犹如被鲜血浸染过一样，然而他没有春日红花的那一味娇艳与妖媚，有的是一份孤傲，一份清高脱俗。因而我言秋日胜春朝！

7、看，那一朵朵菊花争奇斗艳，竟相开放。它们舒展着优美的腰肢，昂着脸，尽情地享受着太阳温柔甜蜜的吻，显得十分动人。冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，婷婷玉立的大丽菊……它们你挤我，我挤你，争着从那翠绿的叶浪中，探出可爱的脸儿来。好像是一群漂亮的小姑娘，亲热地拥抱在一起，嬉笑着，打闹着。

8、秋风所到之处是一片丰收的景象。首先映入眼帘的，便是红彤彤的苹果了，她真像是一个可爱的姑娘。不远处，便是黄澄澄的大鸭梨了，他们有的害了羞，躲在枝叶的后面，和我玩捉迷藏；有的则大大方方地站了出来，向人们炫耀他那优美的姿态。躲在最后的，就是这火红火红的石榴了，看把他们高兴的，个个都笑开了嘴，露出了珍珠般晶莹剔透的牙齿，让人见了馋延欲滴。秋天在五颜六色的果园里。

9、秋景的美是一种凄凉的美。秋天是秋风萧瑟，千树落叶，万花凋谢的季节。“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”。“秋”字加上“心”，就成了“愁”。所以秋天总是让人怀旧，总是充满愁怅。唐代大文豪刘禹锡有诗曰：“何处秋风至，萧萧送雁群，朝来入庭树，孤客最先闻”。古典名着《红楼梦》里也有“己觉秋窗愁不尽，那堪秋雨助凄凉”。果实经历了风雨，彰显出本色，完成了使命，带给人喜悦，却奉献了自己。树叶黄了，枫叶红了，煞是好看，但秋风微吹，落叶成堆，化作肥料，滋润树根；花儿也在最后的瞬间绽放着灿烂，释放着美丽。等待它的也是一同枯萎，一起凋谢。对于花儿来说，只要能绽放，那怕是短暂的一瞬，也便不负此生了。其实，人的一生不也如此吗？

10、乡村秋日的山上，满是秋的报信员--似血的枫叶。有地躺在地上倾听大地母亲诉说历史；有的随风飞舞，犹如一群红蝴蝶在与清风嬉戏；还有的站在树梢上，了望远方。山儿披上它们组成的巨大红纱衣，别具韵味。微风拂过，红纱衣也与风儿互相迎合---舞动起来。如此美景，怎不叫人陶醉？

11、田野里，金灿灿的稻儿得到了阳光和风儿的倍加宠爱，阳光献出自己的金色光芒，也毫不后悔，因为稻儿实在可爱，一阵风吹来，稻谷一片高低，如同海浪奔腾翻滚，卷起了层层浪花。高粱圆乎乎，涨鼓鼓的，粒粒饱满珍珠一样的果实，在微风中向着勤劳的人们点头微笑。

12、风吹动着绿意未尽的树叶，叶子羞涩着低下了头，透出了成熟的黄色；你瞧：石榴树上挂着的一盏盏红灯笼，柿树叶也变红了，藏在红叶中的枯黄色的柿子露出了笑脸，仿佛一个个调皮的孩子。

13、秋景是美丽迷人的，是五彩斑斓的。秋天是收获的季节，带给人丰收的喜悦。万物成熟，累累硕果，喜上眉梢，乐在心头。橘红滚圆的柿子，挂在树上；金黄硕大的梨果，结满枝头。雪白的棉花像云海，黄色的玉米堆满院，鲜红的辣椒挂窗前，青脆的红枣缀满树。阳煦的阳光，凉爽的清风，满山层林尽染，大地一派秋景。如此美丽的秋天能不美丽吗？秋景的美妙之处，不仅可以用眼欣赏，用耳聆听；还可以用嘴咀嚼，用心感受。

14、路旁，一棵棵松树变得更加苍翠，梧桐树的叶子渐渐变黄了，风一吹，树叶就像一只跳舞的蝴蝶在天空打着旋。飘来飘去，最后好象一曲终了才飞下来摆出一个优雅的姿势。这时路上就会铺满金黄的落叶，人走上去还会发出“吱吱”的响声，像踩在轻柔的沙滩上一样。

15、路边的菊喝饱了干润的雨水精神起来了，一朵朵赶趟似的开放，五颜六色，好不热闹。一片黄在异色的陪伴下显得格外的活泼浪漫、诗意浓浓。很快我便盯住了一朵淡白的菊，像是身着素装的天使。再走进点看，说她是玻璃制的，便少了分生气；说她是肉躯，又少了分淡雅；在我的脑海里实在是找不出一个确切的词来形容她，只能为秋天庆贺她拥有这样一个灵秀的闺女。

16、放眼望去，满是金黄的稻子，一阵风吹来，稻子们向我点点头，招招手，告诉我秋天的到来。旁边的高粱也都涨红了小脸，低着头，像一个做了错事的小姑娘，害羞地站在那儿。走在田间的小路上，抬头望着高高的天空，便体会到秋高气爽的含义；一阵阵秋风扑面而来，使人感觉心旷神怡。秋天在广阔的田野里。

17、抬起头，一片落叶缓缓地飘下，大树抛弃了它，我和它一样孤单，我伸手要接住这和我一样的朋友，可它却飘飘洒洒地向别处落去，本以为它会落到地上，化作黄土，一阵风吹来了，它在风中起舞，翻转翩翩，美丽轻柔，顷刻间，月光的清辉全部洒在它身上，星也变得明亮，它载着满月星辉向远处飘去。

18、“秋丝绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”在花里，我最喜爱那当百花凋零、万叶枯黄时，傲然挺立的菊花。菊花虽然没有高贵的血统、醉人的芬芳，但是却在秋天的寒风里依然笑得那么灿烂。它历尽风霜而后凋的坚贞品格令我深深折服。紫菊如烟，团团如盖；黄菊像明媚的太阳散发出的光亮。再仔细一看：有的龙飞凤舞，有的小巧玲珑，有的火样热烈，有的静似秋；或倚、或斜、或俯、或仰；似歌似舞、似语似笑……千种模样，百般风情，让人如痴如醉。

19、走进公园里，只见石砖道的一排排的松柏像一位位威风凛凛的勇士。再往前一看，远处的枫树林一片火红，像一片片熊熊燃烧的火海。哇！那边的银杏树才有趣。有的呈现出翠绿色，有的呈现出火红火红的红色，全都慢悠悠的飘了下来，像颜色不一的蝴蝶。再低头一看：地上全是枫林叶，好美啊！我不得不赞叹。河岸边，柳树姑娘好早已褪进了她那美丽的“头发”，柳树叶飘落在水面上，像一只只船儿在水里游荡。

20、一阵秋风吹过，那些娇艳的花儿随风摇摆，好像一个个天真活泼的小姑娘摇晃着脑袋、扭动着身躯跳起了欢乐的“迪斯科”。稻穗东摇西摆，又像刚会走路的孩子一样，互相碰撞着，发出一片沙沙声。真是热闹极了。

1、在我心中，老师既是严师又像慈父，尽管我们很笨拙，动作做的生硬难看，而且往往是顾脚顾不上手，但老师总是不厌其烦，反复地向我们讲解动作要领，严格把握我们动作中的每一个细节，更改我们动作中的每一处错误；每段动作过关后，老师总会和蔼地问我们累不累？要不要休息一会再练？每当此时，我就会不由自主地把老师和自己的父亲联系到一起。在我今后的习拳日子里，我会永远像敬爱自己的父亲一样敬爱我的老师，我更会以勤奋地学拳练拳来回报老师的辛勤与付出。

2、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

3、自古以来，“老师”这两个字是神圣的，人们对老师也有很多的赞颂，正如书上写的，口里颂的，老师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油，慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上，使祖国的未来更加光明。我要赞颂所有的老师，让我们所有同学都尊重老师，学习老师的师德！

4、到了五年级，老师还更严，只要你做错了一件事，就当着全班同学的面骂你，打你。上课时讲话，搞动作，下课后，就总会被大骂一通。然而，如果，你做的好，表扬就总会在你的面前摇来摇去。

5、那挥毫泼墨的手笔，正书写明天的画卷；那摇曳的身影，那是在学子习作中，在寻找弄潮儿的波澜。这时而发出的声音，就是老师的轻轻自言，叫绝拍案，为绝妙的句章而惊叹；这时常翻阅的书斋就是桥梁一线，连接着遥远，承载着期望，带着学子走向科学的顶端。

6、到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。

7、无论生活的路有多远，学子的身后，总有老师注视的双眼。生活在知识的丰富中多彩，岁月在老师辛勤的汗水中盛满。老师是知识的传播者，老师是力量的耕耘者，这世界因老师而精彩，这土地因老师而灿烂。爱洒讲台，灰聚烛燃；春华秋实，桃熟流丹。老师的窗前，有一棵米兰，悄然绽放，清香悠远。

8、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心

9、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

10、老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊！

11、做一个幸福的教师，懂得教育是一门慢的艺术，学生是在不断错误中成长的。张爱玲说：在人生的路上，有一条每个人非走不可，那就是年轻时的弯路，不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？在学生犯错时，教师学会宽容的等等。从而拾捡到那份家有儿女般的幸福。

12、古语：一日为师，终身为父。今天却变成了“一日为师，终生受骂”。不是吗？教学严格的老师会让年幼的不懂事的学生恨之入骨，教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生。这样一个终生受骂的职业却拥有极为高尚的称号――人类灵魂的工程师！人的灵魂是那么好教育的？人的灵魂可是另一个人所能拯救的？所以他们处于极为可悲的处境：时刻承受着生活的多重挤兑！

13、老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

14、您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂；您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。

15、从一年级开始说吧，一年级的老师，每次都给我一个和蔼可亲印象。每次，我们上学的时候，他们总会在学校的门口来迎接我们。在课堂上，只要你回答对了问题，下课后就总会有你的战利品；但是，如果你回答错了，也就只能得到老师的安慰了。

16、同样是工作，教师就要在人格上是完人，学问上是全能（至少在你教的这一科上是拥有一桶水的人），物质上是穷人！如果我有了一桶水，如果我的人格达到了可以做别人的特别是青少年的表率，我又何必自讨没趣去做一个“穷教书”的？我完全可以在其他行业上成功地活着，又何苦去捡一个“终生骂名”来背呢？

17、老师的窗前，总有一种灿烂；老师的窗前，凝结着一个心愿。遥望老师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前，寄托无限；老师的窗前，与大海相连。学子是海的浪花，老师就是浪的依恋。

18、在上了三年级的时候，老师已又更严了。天天要背课文，天天有练习做，几乎很少有时间玩。老师也整天板着脸，一副好像 要吃人的样子。有时，考得不好，老师又打电话给老师，总之，一切都是那么的严谨。

19、上四年级的时候，那就更别说了。老师就更严了，简直比老虎还更严。每天的学习，老师一点也不放弃，天天一大堆的作业，真是痛苦。就算下课老师也要战罢一点点时间不留一点余地。

20、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

21、老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。

导语：雪是洁白无暇的，是可爱的，是多姿的。雪给孩子们带来了无穷的欢笑，也给冬日增添了一丝温暖。下面由小编为您整理出的描写冬天的风的段落内容，一起来看看吧。

1、冬天，在他的开始就走出了潇洒的一步——寒风。夜幕降临了，寒风好似一个醉汉，在大雪原上，在小镇的每座房前游荡着，时而放开喉咙狂怒地咆哮，时而疲惫地喘着粗气。光秃秃的树枝在狂风怒吼中战栗，摇曳不定，月也怕冷似得躲进了云层。人们颤着身子，捂着双手走在大街上，狂风肆无忌惮，凉飕飕的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。树木“哗哗”直响，狂风卷着树枝、树叶挥动，像魔鬼的爪子在乱舞。冬天，用自己的独特向人们展示了它的风姿！

2、冬天的风，像一把喇叭，发出“呜，呜”的声音。小朋友们听到了，马上穿上厚厚的衣裳；小动物们听到了，都开始忙碌起来：有的在加紧运粮食，准备冬天的时候不挨饿；有的大吃大喝，因为它们要长时间不吃不喝，所以现在要贮存能量；大树听到了，脱下翠绿的衣服，换上金黄的冬装；只有松柏有所不同，它仍然穿着翠绿的衣服。

3、渐渐地，天气凉了，风也冷多了。早晨凛冽的寒风吹到脸上就像刀刮一样，路旁的杨树枝在风中狂舞着，那干巴巴的树枝，不时发出喀嚓喀嚓的声音。路边枯萎的草，无精打采地耷拉着脑袋，在狂风中战栗着，发出沙沙的声音。

4、寒风中，我裹紧了厚重的大衣，喘着不均匀的粗气，迈者颤抖的脚步，走在回家的路上。凄凉的夜迷茫不了我那坚定的方向，昏暗的路灯照明了要前行的远方。寒风割在我的脸上，没有留下醒目的伤痕，然而带来了冰冷的疼痛。

5、寒风从教学楼中穿梭而过，呜呜咽咽的嘶吼是它脚步的回声；它从空旷的操场走过，呜呼呜呼的悲鸣是它沉重的叹息；它从五彩斑斓的山林中走过，唏唏哗哗，嗡嗡哄哄，犹如波涛汹涌的海洋，一波未平一波又起。

6、刚入冬，风还不是那样寒冷，只是风力很大。路旁的大树被风刮得左摇右摆，不时发出呜呜的声音，大街上尘土飞扬，撒落在地上的碎纸，被风卷上了天，在灰暗的天空的高处飘舞着。

7、冬天的风冷，可它坚强了我的筋骨；冬天的风烈，可它锤炼了我的毅志；冬天的硬，可它能使弱者变强，强者更强；冬天的风柔，因为它那严酷的面容下，包容着一颗爱心。

8、冬天的风擅长“偷袭”。总是在我们身在雾中找不着北的时候，给我们重重的一击，犹如闪着寒光的刀片在脸上划过。如非我擦了润肤霜，它肯定会给我留下些记号，在回家时感到十分狼狈。

9、冬天的风是多变的，它有时像一个调皮的男孩，把你的围巾吹起，把你的双颊吹得像一个红苹果。有时又像一个暴躁的老爷爷，把地上的垃圾吹起，吹得漫天飞舞。这个风呀，有时调皮的可爱，有时却又暴躁的可怕，真是让人难以琢磨。

10、冬天的风是无处不在的。它就像是一个气球，一会儿跳到你的身后，一会儿躲到草丛里，一会儿又无影无踪了。可他又很忙碌，大厅里，马路上，大桥底，处处都有它那去无踪，来无影的身影。

11、放下手中的笔，用手揉了揉略微疲倦的双眼。忽然间一股寒意袭来，不禁打了个冷颤，走向窗前一看，下雪了。回视房屋中的一切，似乎都显得有些陈旧。风吹来，窗户发出一阵阵“咯吱咯吱”的响声，吵的人有些心烦，出门看看吧！兴许能发现些什么。

12、风，刺骨的寒风，夹杂着朵朵梅花般的雪，发出了沙沙的声音。雪，像一个小精灵，在空中舞蹈。然后，白色.晶莹的雪花儿在天空中落下，下出一个银装素裹的世界。地上变白了，不沾一丝杂质，风吹呀吹，雪花唱起了耐人寻味的歌。风过了，雪花便悄无声息的落到地上。

13、风吹来，虽然是一丝丝轻轻的风，但这风好像将冬天所有的寒冷都聚集到一起。撒在它所遇到每个人的脸上、颈子里、手上...早被冬天吓趴下去的头发被风挠得微微颤抖，好像头发也觉得冷一样。街上的行人欲断魂，萧条得像座死城一样，偶尔有几辆轿车呼啸而过，只留下几串淡烟轻飘地散开...

14、冬天的风很细，很会见缝插针。像水一样从衣物中渗透下去，即使包裹得再严，犹如“粽子”，冬天的风也会像刀一样直往袖口、领口切进去，使身体感到阵阵寒意。

15、冬天的风很干燥，不带一丝水份。一件件湿的衣服，经过冬风“前赴后继”，马上变得干燥，成了天然的“干衣器”，也使主妇们省了不少心。冬天的风带走了衣物上的水份，也带走了我们嘴唇、脸、鼻子上含着的水份。生出许多小裂纹，给我们平添了不少的麻烦。

16、冬天的风，像一把刷子，刷白了整个世界。地上的雪白白的，软软的。像给大地盖上了厚厚的被子；小朋友们在雪地里快乐地玩雪。有的在堆雪人，有的在打雪仗。

17、路上的行人几乎全都闭上了嘴，像是被封住了。眯着眼，还有不少女人和孩子用纱巾把头包起来。顶风骑车的人，就像运动员一样，弓着身吃力地蹬着；而顺风的人，则双脚轻轻地放在车上蹬着，仿佛扬起风帆的船，飞快地向前滑去。

18、听到了吗？寒风将前抓伸进迎春花丛中，拉扯着迎春花的头发，唰啦唰啦，那是发根被扯断的声音；它用脑袋撞击着教室的门，一次又一次，咯啦咯啦，这是门锁的两排牙齿打颤发抖的声音；它用力摇撼着校门口的梧桐树，树叶便如急促的雨点般簌簌落下，哗啦哗啦，似大雨滂沱时奏起的乐音。

19、在操场上听风，那灌满了每一个角落的苍劲有力的风，那扑过来令人站也站不稳的猛烈如虎的风，寒冷刺骨，却觉得有一种快感，风贯穿全身，一些繁琐的烦恼与忧愁随风而逝；

20、在上学的路上，一阵阵的风，打到人的脸上，刺骨地痛。冰凉冰凉的。而且是一阵大，一阵小。大的时候纸片，尘土到处飞扬。小的时候过往的行人也得扭脸避让。路上的行人有的脖子缩到衣领里边，有的用衣袖当着脸，都急匆匆地赶路。

21、走在冬天严寒的小路上。刚开始的时候不见得寒风有多冷，可是过了十多分钟后，我便发现我身上的暖气正在渐渐的散失。此时我已被冷得瑟瑟发抖，冰冷刺骨的寒风不停的扑在我的身上，使我的身体感受到前所未有的疼痛。

1、他长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。

2、他历尽风霜，饱尝艰辛的见证。

3、他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。

4、他浑身都是圆圆的，特别是肚子像酒桶一般凸起来，人没到，肚子先到了。

5、他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。

6、她的10个手指上长满了血泡，紫黑色圆鼓鼓的，像熟透了的山葡萄。

7、他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。

8、她的一头秀发是深色的，像丝质似的光润，走起路来富有弹性地飘动着。

9、他的圆滚滚的大肚子高高隆起，像一口上百人煮饭用的大锅反扣在他的身上。

10、一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样，也是天下少有。

11、她那乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。

12、他今天显得很年轻，简直和平时判若两人。素日不修饰脸的人，今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替，裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋，真叫“黑又亮”。

13、他的手格外粗糙，像长满了刺，谁一碰上，就好像会被扎出血似的。

14、她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。

15、她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。

16、他的头发、胡子全白了，如银丝一般，闪着晶莹的白光。

17、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

18、他那两条胳膊呀，比椽子还粗，拳头有蒜钵子大。

19、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看 ，可老人们说，那是“佛相”，有福气。

20、他的一对耳朵啊，活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿。

1. 圆圆的月亮皎洁明亮，如一盏夜灯挂在天上，给黑漆漆的夜晚带来了一丝光亮一丝温暖。月儿缓缓上升，银河隐退了，星星疏落了，夜空像水洗过似的洁净无暇。

2. 月光如水，静静地洒在大地上，给大地披上银灰色的纱裙。她穿着素白色的衣衫，娴静而安详，温柔而的大方。她那玉盘思的脸。透过柳梢。留下温和的笑容。

3. 月亮时而又像一位魔术师，一会儿圆得像玉盘，一会儿弯得像一把弓，一会儿又像一叶小船，一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口，真是变化多端，千姿百态。

4. 月色它是有香气的。你需要仔细地去嗅。会有淡淡的茉莉花香，淡得仿佛不复存在一般。月色的香气只散发给懂它的人。若你静下心来，去专心的晒月光。那香气会愈发的强烈，但绝不是那种刺鼻的香气。那种香气就仿佛是花园里的女人身上所发出的香气一般，强烈而又丝毫不刺鼻，是种迷人的香气，容易上瘾。

5. 月光如水，静静地洒在大地上，给大地披上银灰色的纱裙。她穿着素白色的衣衫，娴静而安详，温柔而的大方。她那玉盘思的脸。透过柳梢。留下温和的笑容。

6. 月光如水，静静地洒在地上，给大地披上银灰色的纱裙。她穿着白色的衬衫，娴静而安详，温柔而大方，她那玉盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容，啊，这就是那梦幻般的美吗?

7. 月亮更是温馨的。她陪伴了散步的人们，陪伴了旅途劳累的游子，更安抚了远在他乡的亲人。正如李白诗中写到的“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”，月亮充满了人文关怀，他不嫌弃任何一个人，当你高兴的时候，忧伤的时候，不知所措的时候，她都是你的好朋友，与你娓娓道来。

8. 我愿随月在云中漫步，听她讲古老的传说;也愿站在静处悄悄凝望。不过，这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是真实的接触，是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之夜，而我却更喜欢在宁谧的夜晚，在高高的阳台或户外倾听月的歌声，感受“月中清露点朝夜”。

9. 我爱月亮，爱月亮的皎洁明亮。当它将银色的白光洒向大地时，喧闹的城市安静了，人们都早早地进入了甜蜜的梦乡。月亮刚刚升上时，像是脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。当你一个人坐在马路旁的椅子上，静静地观赏着月亮，你会感到月亮它那柔和与光亮。

10. 晚霞消退，太阳渐渐褪去了明亮的光辉，留给大地的是暗红中的忧伤，也许是一份恐惧，把人间带进了黑暗之中。忽然一种莫名的银白洒在了大地上，我抬头一看，好不惊喜，啊，月亮，原来是月亮!月亮用她那皎洁的光辉抚摸着大地，大地更有了一些妩媚和神秘，我们也就少了一些恐惧，多了一些梦幻。

11. 初升的弯月静静地挂在海滨公园的上空，公园里的谐趣园轻轻地托着弯月，大地安静地入睡了，月光如水，泻在公园小径旁的花生花叶子上，印出了一个个月亮。

12. 八月十五的月亮，明净透彻，轻洒着素洁如水的银辉，带着几颗小星星，盘旋在夜中，望着人们的团结。幸福快乐之感油然而生。七夕的月亮奏着幸福的乐章，带着祝福将光辉洒向人间。幽静的夜空嵌着情意让人们驻足欣赏。

13. 月色皎洁，圆月当空。望着一轮满月，我惦念起不在身边的妈妈，情不自禁地默颂起“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事故难全。但愿人长久，千里共蝉娟。”

14. 月亮有一个地盘，它的名字叫黑天。没有了黑天也就没有了甜蜜的梦。没有了黑夜，大家睡眠不好，会伤害身体，影响健康。太阳和月亮各有各的地盘，他们过着美好的生活。

15. 天阴了，夜幕将天空压低，娩出深沉而浓烈的幻象，一轮圆月像是罩在子夜上的洁白面纱，光晕一片。

我的语文老师叫吴和平。他有两条浓浓的的眉毛，显得淳朴;略小的眼睛，显得机灵。他身材胖胖的，虽然个子不高，但不臃肿，却显得很有精神。他动作敏捷，走路如飞。我是语文科代表，一次我和同学去办公室接老师的时候，老师刚给我们交代完就转身向教室走去，我才和同学说了几句话，往前一看，吴老师已经“飞”到一、二十米外去了

我最喜欢上吴老师的语文课。他讲课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人。他的课有种磁铁般的吸引力。

看，吴老师走进了教室。他今天给我们上的是《小石潭记》。吴老师先介绍文体，再介绍作者，然后把我们引入佳境：“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，让我们一起来欣赏永州大自然的美景，欣赏小石潭清静、幽美的风光……从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之……水尤清冽，卷石以为底……”我们听着、想象着，仿佛跟随着吴老师一起畅游在山水之间，欣赏那潭里清澈的潭水，潭中可爱的游鱼，潭边青翠的篁竹……

吴老师讲课往往蕴含着丰富的情感。他经常给我们讲他小时候的故事，还给我们讲他奶奶的勤劳、美丽和善良。讲着讲着，老师的眼圈都红了，看得出来，他和奶奶有着很深的感情，他非常怀念他的奶奶。

我们班的同学过去很懒散，吴老师经常教育我们说：“浪费自己的时间等于慢性自杀;浪费别人的时间无异于谋财害命。”吴老师总是语重心长地说：“同学们，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊!”

吴老师的语文课就是这样富有引力。他总是以渊博的知识吸引人，以丰富的情感打动人，以丰富的阅历劝慰人，循循善诱的话语激励人。他就是我们人生的导航者，他就是我们的领路人。

1、爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。有人说：“母爱是闪耀着生命之光的一株灵芝草，让痛苦顿失消融”；有人说：“母爱是一阵清风，吹走了我心中的阴影”；有人说：“母爱是一本闪烁着智慧之光的一本书物，教导我们如何做人”。在母爱的沐浴中行走，我从不感到无助，因为有一种力量始终支持着我，那就是那永不褪色的母爱。现在的日子里，我享受着母亲的爱，在以后的日子里，我要学会爱母亲。

2、母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱，她沉浸于万物之中，充盈于天地之间。文字赋予她太多的诠释，也赋予她太多的内涵。没有历史诗歌的撼人心魄，没有惊卷大海的风波逆转，母爱就像一场春雨，润物无声，绵长深远。母爱是润泽儿女心灵的一眼清泉，是一生相伴的盈盈笑语，伴随着儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪眼中就融入了母爱的缠绵。母爱是灿烂的阳光，炽热而光明。她能融化冰川、净化心灵、蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命、呵护万物。

3、时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。母爱是慷慨的，她送走了春露，送走了秋霜；留给了晨曦，留给了暮霭；而惟独忘了她自己。母爱无言，任我用千言万语，也难以表达对这份沉甸甸的爱的感激。母亲为我们默默付出，耗费了青春，耗尽了生命，却没有丝毫的怨言，也没有得到丝毫的回报，岁月的沧桑却在她面孔和头发上留下了灰白的印记，使我更加感叹于无情岁月的流逝、爱的伟大！

4、妈妈，多么亲切的称呼，被奉上这个称呼的人是多么的伟大！然而，又有谁曾经真心诚意地喊一声“妈妈”呢？谁试过每天见到母亲都对她说一句“我爱你，妈妈！”呢？哪怕是多么肉麻，只要是她疼爱的儿女对她说的，她都高兴。

5、母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感，每一个孩子无不享受着母亲给予的幸福和快乐。但是，母爱是有分寸、有尺度的，过多过少都会对孩子的成长造成不利影响。特别是在充满激烈竞争的社会条件下，在强调个性发展和独立人格的教育环境中，母爱与现实教育的要求是有矛。

6、母爱是如此深厚、纯净，如越久越纯的美酒，让我们陶醉其中，却浑然不知这是千年的佳酿。如果父母的恩情今生今世是无以为报的话，如果冥冥中注定父母必须要为儿女倾尽一生的爱，那么在来世的轮回中，请一定成为我的儿女，请让我来做那个还债的母亲吧，请让我用来世的情，来回报你们今生的爱。

7、母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私、伟大的。我用心去体会，去感觉才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，我又想起一位哲人说的花：母亲，是一本读不完的书。是啊，母亲给予的爱，我一辈子也忘不了……

8、母亲，我该用什么样的语言才能表达你对我的爱，该用什么样的情感，才能表达我对你的感激之情，我该怎样才能来回报你？苍龙日暮还行雨，老树春深更护花。母爱如海，母爱如山！母爱是无私的，是伟大的！因为它是人类最纯真，最挚朴的情感，是一份只求付出，不求回报的爱。让我们一起来好好珍惜这份最平常而又最神圣的母爱，让我们一起来感谢我们伟大的母亲吧！

9、我有一个好妈妈。她整天忙里忙外，每件家务都要她来做。清早，妈妈早早的起床，给我准备早餐；还要去开店，中午妈妈从店里赶来，给我做午饭、洗碗；晚上，妈妈还要给我洗澡、做晚饭……一年365天，你为我，为这个家，付出了多少汗水和心血啊！天冷了，妈妈亲手给我做棉衣，真是“慈母手中线，游子身上衣”

10、想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

1、对于我们这些平凡的生命来说，能否赢得别人的贺彩并不重要，只要能在我们生活与生存的空间里，大部人能容纳你、接受你，小部分人能善待你、喜欢你，有那么几个人能真爱你、牵挂你，这便是幸福的人生了。

2、梦里挑灯看剑，眼前万里江山，辛弃疾登临亭台之上，感慨壮志难酬。他渴望杀敌报国，收复中原。正壮士，悲歌未歇，在由议诱降派掌权的朝廷中郁不得志，满怀着建功立业的期许抱憾终生。他的一生是悲剧的一生，但他的生命却因为其苦苦求索的梦想而充实闪耀。他以自己慷慨激昂壮怀激烈的诗词彪炳千古，在中国文学史上书写了充着英雄气概的一页。他的梦想，感动了无数后来的有识之士。

3、面朝大海，春暖花开，海子在他太阳的梦想下书写幻觉，书写自己对青春的追逐，对生命的歌唱。炽热的阳光，他以此作为信仰。生活艰苦，他不放弃创作，亲人不解，他依然坚持镌刻。他性格孤僻，爱情失败，事业无成，可却用执着的笔触将无数年轻的我们征服。海子曾这样总结自己：“我有三次受难：流浪、爱情、生存；我有三种幸福：诗歌、王位、太阳。”其实他不知道，他最大的幸福是放飞了文学的梦想，并让她持久飞翔。

4、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

5、生命如画，有浓墨泼洒，也有淡笔轻描；生命如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕。君不见李太白、杜工部之一生，浓墨泼洒，铸就生命之伟大；裴多菲、雪莱之一生，淡笔轻描终写尽生命之真谛。君不见轻音浅唱之陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。

6、生命是山，我们无法预估它的长度，我们只好追求它的高度。生命是路，它是由一块块不起眼的沙石组成的，而不是铺金布银，平平淡淡中尽显生命之完美。生命是一叶扁舟，航行于茫茫沧海之中，只有经历暴风雨的洗礼，才会迎来明天海上初升的太阳。

7、生命是什么？有人说，生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老年的愤世嫉俗。有人说，生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的组合体。有人说，生命是夕阳衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，是宝刀快马，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。

她圆嘟嘟的脸蛋上一双小而有神的眼睛，还戴着一副红色镜框的近视眼镜，笑起来让人觉得很亲切。尤其是说话的声音如铜铃般好听。刘老师走起路来如一阵风，我们班的许多同学一路小跑才能跟上。她就是我们班的班主任老师。

刘老师教学认真对我们管的可严了。他一向家长告状我们可就遭殃了。那次我可是领教了，现在想起来还有点哆嗦。

记得上学期我想和好朋友徐杨舒婷互加微信，就把手机偷偷的带到了学校。可是因为忘了关静音，结果，我们上课的时候电话突然响了起来，同学们不约而同的回头找声音的来处。刘老师也停下不讲课了。电话铃声越来越响在教室里回荡。刘老师严厉的问：“”你们谁把手机带到学校了！”没有一个同学回答。“是谁带的手机？”刘老师追着又问，还是没人回答。于是刘老师挨着书包查了起来，结果查到了我。教室里鸦雀无声，吓得我的心砰砰直跳，我顿时吓出了一身冷汗，战战兢兢地站起来小声说：“刘老师我错了。”刘老师看了我一眼，冷冷的说：“下课到我办公室去，我们继续上课。”接下来我如坐针毡，总想着老师下课怎么收拾我，课一点也没听进去。好不容易挨到了下课，我来到刘老师办公室，刘老师见了我就严肃地对我说：“在学校是不许带手机的，你这样做就是违反学校纪律，再说了把手机带到学校，你一心只想着手机怎么能注意听讲？多影响学习呀。”我惭愧地说：“老师我知道错了，我以后再也不带手机到学校了，请您原谅。”刘老师语气缓和了许多对我说：“老师相信你一定能做好。”我以为这件事就这样结束了，谁知下午我一进家门，刘老师就打来了电话。大约五分钟后，妈妈放下了电话，厉声问道：“给你说了多少次了，为什么还要把手机偷拿到学校去。”我有些心虚，但还是嘴硬说：“我不就拿了一次吗？我们班徐杨舒婷都拿了不下三次。”我刚说完，妈妈“啪”“啪”“啪”拿着鸡毛掸子使劲打到我的屁股上腿上。一下比一下重，疼的我实在受不了了。求饶道：“妈妈我以后再也不拿手机到学校去了。”“啪啪啪……”妈妈还是打我，我告饶了好多遍妈妈才停手。我感觉我的腿都快被打断了，满腿都是红印子，一摸好疼呀。我心里暗暗埋怨：“哼，这个臭刘老师这么爱告状，这顿打的赖你！”

现在我终于知道了，刘老师“爱告状”是为了与家长密切配合，严格要求我们帮助我们及时改掉身上的缺点，促进成长。我们班的每个同学都离不开“爱告状”的刘老师。

1、我的表弟是一个五岁的小男孩。他胖乎乎的红脸蛋上有两个深深的酒窝。黑黑的眉毛下，长着一对水灵灵的大眼。腰间经常系着一根小皮带，显得格外神气。大家都亲切地称他“小胖子”。

2、眼睛虽不大，但有神，能洞察周围的一切。重重的眉毛，使我带些男孩气。白白嫩嫩的脸上撒了几颗淡淡的雀斑，增添了几分俏皮。两片薄唇，显露着我的能言善辩。线条清楚而微胖的身材，令人有沉稳的感觉，也表现着当代少年的特点。

3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿好像恬静的弯月，说起话来，声音好像黄莺打蹄。

4、爸爸今天显得很年轻，简直和平时判若两人。素日不修饰脸的人，今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替，裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋，真叫“黑又亮”。

5、何满子四岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，一交立夏就光屁股，晒得全身上下就好像刚从烟囱里爬出来一样。

6、在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗？不！大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想要一下子躺到跑道上，摊开四肢放松啊！忽然，一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候，总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味，而今果真尝到了，又苦又涩。

7、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的好像个小东瓜，又好像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

8、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，好像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。

1、定期回来的日子我又一心地扑在家园里。可是短暂的两天后又要离开，于是又开始期盼回家的日子。人终究是要离开家的，包括家园，或许正是这样的别离才让那份想念格外的温馨和美好吧。

2、无眠的夜晚，我又想起了妈妈烙的玉米饼，松脆酥香；想起了奶奶递给我的那碗清茶，在我发着烧说着胡话时，茶水的清香滋润着我的咽喉；想起了爸爸宽广的肩膀背着我做着“骑大马”游戏，大男人的那种喘息声，是那样的急促和撩人心肺……慢慢的，我进入了甜美的梦乡。

3、回家。一次回归就是一种人生的表达，就是一次生命的跨越。蜿蜒的回家路穿过历史云烟在我眼前延伸，看得见古者今人在这路上踽踽独行，滚打爬摸，在他们眼中回家之路比蜀道还难。

4、家不仅是一所大房子，是永远的牵挂，是失落的心灵的避风港，更是一种精神的回归。是的，在暴风雨中，我的心回家了！

5、在一声声轰鸣声中，我与家的方向背道而驰，带着我那沉甸甸的理想离开故土。那时候，我就只觉得家是一所住了亲人的大房子罢了。看着别人喊着要回家，我无动于衷。只沉迷于朋友间的嘻嘻哈哈。家对我来说毫无意义。

6、我们怀揣着自己的梦想在那片新的土地耕耘，我们拥抱着自己的梦想在此安家落户，我们开始了新的旅程。回家，不再是那么的轻易，它，早于变得奢 侈。每一次的回忆换来的却是一次又一次的不舍，不想再被这样的放不下所笼罩把回忆留在那一片土地；每一次的相思换来的却是一次又一次的伤痛，不想再承受不 该有的痛苦，把相思寄回那一个角落。

7、又一个春节来临了，突然好想回家。哪怕买不到火车票，哪怕飞机票再昂贵，哪怕工作再繁忙，哪怕身体再疲惫；我也要回家，陪父母吃一顿饭，和小伙伴一起放鞭炮，唱一唱小时候的歌。因为只有一个地方能值得我们留恋，那就是“家”。

8、想家了，想那抹黄晕的灯光，傍晚看到，多冷的天气，都会有一股暖流流进血液，流遍全身，冻得发麻的腿，就有了用不完的力气，飞奔着回去。

9、每个人都会想家，特别在夜深人静的时候，让你更想念家，想爸爸，想妈妈，想哥哥，想疼我爱我的八十岁的奶奶，想着，想着，就有了像进入梦乡的感觉。

10、我们在慢慢长大，他们却在慢慢变老，能够陪伴在他们身边，还能有多少时间？世界上最感人的句子让我真正体会到了什么是亲情，感情。

1、走在上学的路上，我抬头一看，那雨像丝线一样细，像面粉一样轻，细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。行人们都穿上了雨衣，打上了花伞，就像大地上开满了五颜六色的花。地面上积起了一个个水坑，雨点滴在水坑上，有的漾起了大大小小的圈圈，有的变成了小泡泡，就像一个个圆圆的小船停在水里，不一会儿就炸了。

2、远远望去，天边的乌云集中在一起，酷似一群巨大的野马，在大风的护送下奔腾而来，不久即遮住了整个天空，势不可挡，大地漆黑一片。我迅速跑回家中，等待即将来临的暴风雨。起风了，风一阵比一阵强。它越过山岭，吹向大街小巷。小树被吹弯了腰，树叶纷纷离开了树枝。垃圾桶也吹倒在地上，垃圾随后被大风送上了天空，在空中翩翩起舞。街上也没有半个人影，人们早就回家躲起来了。

3、雨来了，丝丝缕缕的雨点从乌云中滴落。“哗哗——哗哗”雨滴落在了水缸里，溅起一朵朵水花，好像遇到了水的同伴，快乐地跳起了舞。风呼呼地吼叫起来，小草在风中用根紧紧抓住大地妈妈的身体，惊慌地在喊：“救命啊！救命啊！”水沟里的水也增多了，建筑物站在水中，对着风雨说：“来吧我不怕你。”可是，树木却在一旁摇动着身子，结结巴巴地说；“别下啦，别下啦！我都摇晕了。”地面上，水成了主角，到处都是。

4、有的人可能没带伞，在雨中飞奔，想找个地方避雨；有的人，喜欢聆听雨的声音，站在那里，闭着眼睛，细细地听雨奏出来的乐章；有的人，可能喜欢雨滴在他身上的那种感觉，傻傻的站在雨中，任凭雨滴的“拍打”；有的人，在避雨的时候，不时地望望天空，可能在想：老天爷啊！求你不要再把水往下倒行不？……

5、小雨点越积越多，它顺着我手上的指纹分散开来，向四周滑落。我感觉有些冷了，赶快把收缩了回来。突然，我看到了一个个小水塘，用力往下一踩，只听“啪”一声，水花溅得老高，都快超过了腰！

6、下雨天，真好！下雨时天是灰蒙蒙的，犹如水墨画般此深彼浅，引人无数遐想。雨，小时像银针或银丝撒满天地之间。近的景物像被笼上了一层薄纱，如仙女之裙挽轻泻大地，而远处的景物像与此隔了一层天国的窗帘，若隐若现，像跳动的精灵充满灵性。当雨敲击窗户时发出脆耳的乐音，就像高超的钢琴家在黑白键上轻快跳动弹奏起一串串美妙的音符，使人乐在其中。

7、下雨时，那“哗哗”的声音，使我觉得很快乐，又有风“呼呼”的伴奏，组成了一道动人心弦的旋律。

8、下雨过后，空气非常得清新，视野也特别得清晰，它就像一位拥有魔法的巫女，用她手中的魔法棒一挥，洗去了城市的尘埃与污秽。

9、下午，老天爷真地变脸了。天阴沉沉的，紧接着，电闪雷鸣，狂风大作，“哗啦哗啦”豆大的雨点如飞泉似地往下流。霎时，雨越下越大，越下越急，天地间仿佛连成一张巨大的雨帘，屋檐上，雨水飞快地向下流，流到地上，溅起朵朵水花，地上一片烟雾。排水管好像要不停地排水，大地才能解渴似的。路上的行人打着伞艰难地走路，好像在大海中挣扎的鱼儿，路旁的大树小树都像发狂似的，在风雨中舞动着。风很大很大，许多植物的果实都被吹得摆动起来。

10、下大雨时“哗啦啦”一个个雨滴宛如一大群威猛的勇士，一下子全部落到了地上“砰砰”它们一定很疼。路人踩到水上不时发出“啪啪啪”的声音，路边的狗狗摇着它那小尾巴一直喊着：“汪汪”“汪汪”！车子来了，溅起了“唰啦啦”的水花，太美了！

11、突然，窗外乌云密布，一阵阵“轰隆隆”的雷声滚滚而来，一道闪电飞速地划破天空照亮大地。不好，要下雨了！我连忙放下手中的笔一个箭步地冲到阳台收衣服和晒在阳台上的干货。刚跑到阳台，豆大的雨点像断了线的珠子从天空中洒向大地。

12、天空的浓浓乌云像排山倒海的波涛，滚滚而来。暴风雨要来了，忽然，天空划过一道闪电，紧接着“轰隆隆”打了个惊雷。霎时，豆粒般的雨像天河决堤的洪水，呼啸而来。大人和小孩像水中挣扎的鱼儿，大车小车像水中穿梭的小船，雨水从瓦片上进了小水坑，溅起了一朵朵水花。

13、上了一会课，突然，天空下起了大雨。张老师组织我们到树人教育的门口去观察下雨的情景。我看到风一吹，雨像鲜花一样在天上跳舞，一会儿雨下的大了，往远处一看，白茫茫的一片，就像给大地披上了一层薄薄的轻纱，树枝被雨水击打的弯下了腰，这时风也跑来凑热闹，让树木东摇一下西晃一下。雨水打在房顶上发出啪啪的声音，就像一个调皮的小孩把豆子打翻在地一样。渐渐的，地上形成了一条条的小溪，哗哗地流着，好像要冲走阻拦的一切。

14、今天可真热呀！太阳像一盆火，烤得大地直冒烟。一会儿，天色暗了下来，天空乌云密布，黑沉沉的。水中的鱼儿都游到水面上透气，蜻蜓飞得很低，蚂蚁们都急着搬家，一场大雨即将来临。

15、今天吃完午饭，天突然黑了，风“呼呼”地刮了起来，小树跳起了舞，小鸟躲进了窝。不久，天又亮了，却下起雨来了，豆大的雨点砸下来，发出“啪啪”的响声。雨越下越大，门口的积水像小河一样，屋檐下，珍珠一样的雨点排着队往下落。雷声“轰隆隆”地响个不停。

16、哗啦啦，哗啦啦，雨越下越大啦！雨点打在玻璃窗上，仿佛无数快乐的音符在跳动；雨点打在屋顶上，奏起了一阵阵优美的旋律；雨点打在草地上，小草变得更绿了；雨点打在花朵上，花朵变得更加鲜艳了！

17、花雨伞在雨景中顾是好看，但蛊惑我的甚是那滴滴滑落在地上的水珠。轻巧的，带着点点弧度从雨伞边角摔下，哧哧的咧开嘴，像个小孩似地在坑洼里打了个滚。悄悄的在跌宕起伏的地方消失。

18、忽然，我听到了打雷的声音，走到窗前。天，矮了；光，暗了。乌云把天遮住了，不一会儿，雨下了起来，“哗哗哗”地演奏着大自然的乐曲。黄豆般大的雨点儿像断了线的珍珠，又像千军万马，汹涌着，奔腾着，直向大地扑去。路旁的大树都贪婪地吸收着大自然的甘露。

19、忽然，不知从哪儿来的光闪了一下子，紧接着一道闪电刺破长空，长鞭一样抽向大地。天空就像被利剑劈开了两半，“轰隆——”，一阵巨响震耳欲聋，大地差一点炸开了个大坑儿。同时，豆子般大的雨点开始从天上直砸下来。越下越大，越下越急。开始是“哒哒哒”，渐渐转成“沙沙沙”，最终成了“哗哗哗”，好比《西游记》中的水帘洞一样呈现在我眼前，大地一片水汪汪的世界。

20、不一会儿，狂风大作。忽然，空中划过一道刺眼的闪电，给万物罩上了一层银光，紧接着“轰隆”一声惊响，把我吓了一大跳。霎时，豆大的雨点“哗啦啦”地下了下来。打在地上，溅起了水花。远远望去，像拉开了一大幅雨帘。湿漉漉的马路上，偶尔过往的车辆像河里的小船，孩子们打着雨伞，像河里的点点花瓣。人们如果顺着风走，后面像有一只无形的大手推着你。如果逆风而行，就像海浪中挣扎的鱼儿。

1、只见那芙蓉花有两层花瓣。外面一层有五片，里面一层是由四簇小花朵组成的，一簇紧着一簇绽放着，多么像四个美丽的花仙子在争奇斗艳啊。中间的花蕊是粉黄色的，散发出一阵阵淡淡的清香。不时还引来各色的小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

2、秋天那妩媚娇丽的菊花最惹人爱了！这五彩缤纷的菊花为携着瑟瑟寒意的秋天增添了几分绚丽的风景，白得像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如雪，紫的更是美艳……它们的花瓣润如玉、轻如纱。好似一轮轮小太阳，照得人心暖暖的，让人感觉不到一丝丝寒意；又像一弯灿烂皎洁的新月，使人好像立于百花争艳的初春。

3、有的花含苞待放，有的花还是花骨朵儿，有的花一大多以大多的，好看极了，还有的花竟成了欧阳修所写的的“落花飞絮雨翩翩”。伴随着阵阵花香，站在这花台上，我多想以雨声、风声为伴奏，尽情的舞蹈。

4、一天之中，芙蓉花也给我们展现出各种不同颜色和姿态。清晨刚开放时呈白色；中午由于阳光的照射，便呈粉红色；傍晚，由于经过阳光长时间的照射，又变成了深红色。这不成了变色花吗？

5、阳春三月，石榴花悄悄地绽放。等到满盆鲜花时，我仔细看，一片一片的石榴花瓣外层像蒙了一层粉纱似的，像害羞的小姑娘的，在阳光下散发出别样的神态。

6、百合花花枝雅致，花朵很大，开放时时常下垂或平伸；颜色多为黄色、白色、粉色、橙红，有的具紫色或黑色斑点，也有些花是多种颜色的；叶片清脆娟秀，茎干亭亭玉立。

7、那万绿丛中一点紫，那万紫丛中一点绿，那碧波荡漾的湖水，那精巧的建筑设计，那一条条林荫小路，那一树树花朵，红的发紫，黄的灿烂，粉的张扬，以千姿百态，温柔可人，娇嫩雅致的形态迎接着客人的到来。

8、春天那娇艳多姿的牡丹花最惹人爱了！瞧，牡丹园内，花团锦簇，五彩缤纷。有的似火，如“洛阳红，”玉骨冰心的“夜光白，”端庄秀丽的“魏紫，”还有最美丽的“火炼金丹”……真是万紫千红叫人目不暇接，眼花缭乱。

9、不知不觉间，落叶纷飞。一身傲骨的菊花不甘寂寞地开了。深红、橘黄、紫、白……缤纷的色彩，为金秋添上了炫丽多姿的一笔。

10、一树树榆叶梅，灿烂多姿，清香宜人，在晨露里含笑绽放，在春风里摇摆着娇媚的身姿。粉红的花瓣，金黄的花蕊，一朵朵，一串串，团团相依，簇簇拥抱。

11、开花的时候，也没多少人注意它，因为它开的花又小又白，又没有香味，不似它旁边的那盆，花开的又大又红，招人眼球。但细细一看，与它旁边的红花相比，似乎又多了一份朴素，一份简洁，让人看得舒服。

12、芙蓉花的颜色变化极多，让人赏心悦目。如果是晴天，芙蓉花便呈玫瑰红色；若是遇上阴雨天，芙蓉花就呈白色；多云的天气，又变成了粉红色，有的花朵是半红半白色的。

13、昙花，沉睡了千年，在一弯浅月挂疏桐的宁谧之夜才短暂地盛开。洁如碧玉的花瓣与沁人心脾的芳香霎时感染了整个天地，夜与她同歌，风伴她摇曳，但也有无可挽留的惋惜中悄然离去。从此，“昙花一现”就成了悲叹美好不常在的代名词。

14、当风一拂过，那些花儿像少女一般，摇摆起她那婀娜多姿的腰，甩起她那滑爽柔顺的秀发，这姿态，简直无法形容了！

15、西子湖畔，又是谁在开放？是荷花，粉里透红的花儿在随风摇曳的荷叶的映衬下，显得娇嫩却又刚毅。一条条采莲小舟穿梭于荷塘之间，水波里还倒映着朦胧的月影。不时地，微风送来阵阵清香……

16、迎春花轻迈莲花步，依依不舍与这个热闹的季节作别。金黄色长长的花瓣，似喇叭，向外张扬，等不及的嫩绿枝桠已经悬挂枝头，一点点变成浅绿，深绿，装点着整个树冠。黄的花，绿的叶，在春的交响曲中曼舞缠绵。

17、当秋姑娘乘着习习凉风来到人间时，家里的桂花又早已飘香万里了。看那枝头上，花这一团那一簇。真可谓“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。”临近中秋，默默无闻的兰花竟羞答答地绽放了。这是一种不吸引人的花，但它那股淡淡的清香陶醉了我，让我沉醉于其中。

18、门前，月季红艳艳的花儿在枝头昂首怒放，颜色是那么得浓，那么得纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。往里走去，便能看见树上的樱花，有的正含苞待放，透出深红色来；有的已经绽开了，露出粉红色的笑脸；有的怒放了，粉白的粉白的，十分娇美。

19、寒冷的冬天来临，一朵朵梅花傲骨铮铮，绽放在这个寒冷的季节。梅花的精神让我崇敬，它就像一位坚强的士兵在坚守自己的岗位。

20、走近看，这扑鼻而来的花香就可以让你掉下鼻子！一片白茫茫的子花呵，就是一片名副其实的花海。花间成群结对的蜜蜂在采蜜，招来了双双蝴蝶翩翩起舞。如此之景象美妙绝伦。