感谢给你制造麻烦的人（精品20篇）

人们都说，一个人要是学会了感谢，那么，就找到了成功。

在这世间，有许许多多的人，形形色色的事。再说的细一点，也有许多扰人心绪的事，有许多卑鄙的小人。而你，是否学会了感谢，你会常常带着感谢去看待世间的万物呢？也许，不会。

而你与我，也是这万物中的一个，你是否在桃花带给你享受时，去感谢它，你是否会在桂花香缕缕时，去感谢它？在所有人眼中，这些东西，都像空气，存在？不存在？也随便。

可就恰恰是这在人们眼中无关紧要的东西，正是自然中最重要的。也正是这一些植物，造就了自然界的生机。正因为有了它们，才会有这姿态万千的大千世界。

而我，却学会了感谢。当我清晨漫步在花园时，听见小鸟的鸣叫，细心聆听，观察花时，我将是多么感谢！这些微不足道的小生命，带给了我如此多的欢乐！早上，父母一如既往地为我们做好可口的早饭，一如既往地送我们到学校，你可能习惯了父母这样无私的奉献，或者是呆板地、无味地接受父母给你的一切。可我告诉你，你忘了感谢！

你是否知道父母每天早上有多么早起来，你是否也知道，这时的一声感谢，对父母有多重要。到了学校，当你在被人欺负被人诬陷时，你是否会感谢他，是他让你学会了坚强，是他让你学会了勇敢，是他让你有了前进的动力，是他……

感谢，如此简单的两个字，却会有如此多的人忘却它。如果你学会了感谢，那么，你将感到这世界竟是如此的美好！

留点感谢在心中，感谢，它将让你充满力量！

迎着飒飒的秋风，踏着金色的秋叶，我迈入了初中校园。在这里我学到了新知识、收获了新友谊，同时我也遇到了初中生活的领路人，我的班主任王老师，在他的帮助下我很快结束了忐忑、紧张的情绪，适应了初中生活。

王老师有着挺拔的身姿、炯炯有神的眼睛。他总是神采奕奕、精神抖擞、一身正气。他嗓音洪亮，说话语速略快。他的话语总是能鼓励我和班级里的每个同学。

从入学之初到现在，每天您都很早来到班级，督促我们这些手忙脚乱的新生交作业，您还帮忙设计了交作业的方法，以便我们能以最快的速度完成这个貌似复杂的程序，如果哪个同学没有完成作文，您也会在班级群里通报给各位家长，间接督促和帮助我们完成近期的学业。

记得前不久的运动会，您带领我们取得了年级第五名的好成绩。您那句话“我不要求你们必须取得名次和胜利，只要我看到你们付出努力和汗水，我就会给你们掌声，你们已经战胜了自己。”深深地刻在我的心里。所以在高手云集的赛场上，凭着战胜自己就是成功的这个信念，我们都以乐观的心态，投入比赛。在赛场上尽情的挥洒汗水，带着您的鼓励冲向了终点。取得了不错的成绩，也收获了必不可缺的经历。

您总是关注每个同学的进步，不肯让任何一名同学掉队。在备战期中考试的过程中，您把各科的重点总结打印出来，让我们复习。您还设立了各种奖项以鼓励那些进步，哪怕只有一点进步的同学，同时也给我们树立了期末考试的目标，以便让我们在学习上可以一步一个脚印，踏踏实实地迈向终点。

虽然您教授的学科是历史，但是您的教学方法独具匠心，您让我们在黑板上写下人生警句，让我们自己激励自己。第一节历史课，您将历史课解释为“hi，story”，之后就把我们带入历史长河中，细数繁星。

感谢您的鼓励；感谢您的无私奉献，这让我学会了坚持不懈，更让我学会了如何以乐观的态度去面对生活。

后脚使劲挑起滑板，借助前脚的力量随着在空中360°旋转的滑板向上跳跃，且在空中摆出了一个炫酷的展翅的动作……

我享受滑滑板的这种乐趣，也深深感谢我的爷爷，在我一直依赖他的时候，放开了我的手。

从小我便对滑板感兴趣，在我的央求下，爷爷开始了陪着我学习滑板的路。

第一步我要做的是尝试着站立在滑板上，我抓着爷爷的手，左脚踩在板上，右脚用力在地面一蹬，两只脚一齐站在了滑板上，可是脚下却踉踉跄跄的，过了很久才站稳。多亏了爷爷，不然我肯定要与地面来个亲密接触了。

于是在接下来的练习中，为了防止自己摔倒，我觉得爷爷需要紧紧地抓着我的手一刻也不能松开。终于在爷爷的帮助下，我可以平稳的站在滑板上。

接下来就是滑动了，但是我却发现，一开始牢牢护着我的爷爷，总想收回他的手，我说了好几次，爷爷却置之不理，终于爷爷的这种举动让我狠狠的摔向了地面。我看着自己摔得红红的腿，委屈地看着爷爷，但爷爷却告诉我：我的帮助到此为止，接下来你要自己克服问题。

自己？我看着爷爷走远的身影，内心委屈极了，但是我知道爷爷不会回来的，他一向说道做到。于是我不得不自己接着学习滑板。

我脑海中想着刚刚在爷爷的帮助下是如何一步一步的练习的，不断地练习与摸索，跌倒在爬起，跌倒在站来。看着自己身上的伤越来越多，我很想哭出来，但是我却发现真的与爷爷护着我的时候不一样，所有的错误我需要从我自身找问题，在自身上进行改变，而不是之前让爷爷变来变去护着我。

也许，爷爷说的是对的，我真的需要自己去面对，而不是一直借助他的力量。如果是那样，我永远不能自己滑滑板。

在接下来的几天中我也是自己学习，跌倒了又爬起来，最终我可以平稳的站在滑板上，像一直离弦的箭向远处滑去。

直到现在每当我在享受滑滑板的过程时，我都会想起爷爷不断往回收的手以及他的话，我可以寻求他人的帮助，但最终要靠自己。

感谢爷爷，放开了我的手。

老师的爱，就像各种各样酸甜可口的饮料，有的像可口可乐，有的像脉动，有的像橘子汁……

先说说语文老师——温老师。我觉得她就像一杯可口可乐，一口喝下去，清清凉凉的。就像她平时给我们讲故事、讲笑话。在课堂上，她常常把一些难记的字、词、句子编成一些搞笑、有趣的故事和笑话，让我们对字词更了解，印象更深。也让我们更喜欢她，更爱上她的课了。就像可口可乐一样，越喝越想喝，越喝越上瘾。

再说说数学老师——张老师。每当我考砸的时候，她总会耐心地安慰我，让我别难过，下次努力考好。遇到不懂的题目，也是她一遍又一遍地为我讲解，直到我弄明白为止，给了我再次出发的信心。她就像运动型饮料——脉动，开始喝的时候只感觉一点点酸，但当你想退缩的时候，她会带给你前进的能量，让你去品尝胜利的味道。

Miss樊是我们的英语老师，她每天给我们讲课时都是笑眯眯的，每一节课都会加入一些生动幽默的英语小故事，逗得我们哈哈大笑。她有时候还会跟我们玩“躲猫猫”的游戏，先把一张英语单词表藏起来，然后请一个小朋友来找，全班配合，我们玩得可开心了！在她的课上还有许多有趣的游戏呢！我觉得她就像一杯可口的橘子汁，喝上一口，马上感觉甜甜蜜蜜的。

如果把这些味道混在一起，会是什么味道呢？我想那一定是——爱的味道！

有一句话说：老师就是一位辛勤的园丁，每天都给我们“浇水”“施肥”“除草”。我觉得浇水就是教我们知识，施肥就是把我们的知识一直留在脑子里，除草就是改掉我们的坏习惯。在20xx年9月10给您说一声：老师，谢谢您，我爱您，你是我的再生父母。

啊我听到有人感叹了，难道老师不是我们的再生父母么？在家是父母照顾你的，在校是老师照顾的，她和我们的父母又有什么差别。在这个世界上只有三个人希望你越来越好1：就是你的亲人。2;就是你的老师。3：就是你就好的朋友。老师在学校不厌其烦的教我们，我们不应该回报他们么？

我要感谢苗老师，因为苗老师是三年级才转入我们三班的，转眼间已经过了两年了。在那时我是一个名副其实的淘气包，可是经过两年的培养我已经成为了一个名副其实的sun boy。还记得有一次上早读的时候，我没有在读语文书反而是在开小差，我的小动作还是被老师的火眼金睛所给发现了，被逮了个正着，（苦笑）我看见了老师那坚定的眼神仿佛在说：“乔鑫喆，其实你非常的聪明，就是非常淘气如果把淘气改掉了你就会变得很好的。”

如果没有苗老师就没有今天阳光男孩乔鑫喆。

小鸟感谢天空，是天空给它提供了广袤的空间；小草感谢雨露，是雨露滋润它成长；鱼儿感谢溪水，是溪水给了它生命，而我要感谢我的老师，是老师陪着我成长。

让我印象最深刻的是六年级时教我数学科的林老师。她一头乌黑头发，如奔泻的瀑布披在肩上，弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛，她脸上常挂着微笑，显得格外和蔼可亲。

一次，她给我们讲解一道练习题，恰好我把这道题做了出来，看到老师焦急地在催促着同学们快做，可还是没有人应声。我鼓起勇气，上讲台把演算过程详细写了出来。可是因为粗心，结尾的得数还是错了。我本以为老师会当众训斥我，“这次出丑了”我心想，当时脑子里几乎是一片空白。

可老师却边评讲边说：“思路很清晰，可惜最后一步答案写错了，我想肯定是林向同学紧张造成的，请同学们掌声给她鼓励。”顿时，教室里响起雷鸣般的掌声。然后老师又亲切地鼓励我：“林向同学，以后计算时要特别细心，否则就会因粗心而全功尽弃……”听了老师的话，我当时感动得泪流满面。

从这以后，我做数学题开始变得细心了。因为常被老师表扬，我开始试着与林老师交往，问一些数学问题，每次老师都会不厌其烦地给我讲解，就这样，我的数学成绩不但突飞猛进，还慢慢学会了与同学们沟通。

可临近期末，林老师却病了。刚开始，她上课时一直不停地咳嗽。下课后，我们纷纷找老师探询她的病情，但老师还是摆手说没事。再后来几天，老师脸色越来越苍白，咳嗽也越来越剧烈，我们全班一致要求老师休息，林老师却歉意地说：“都怪我身体不好，耽误你们学习了。现在又面临期末考试，我不能丢下你们！”听得同学们个个热泪盈眶。功夫不负有心人，我们班的数学考试成绩终于在全年级遥遥领先。而林老师那带病工作的精神牢记在我们的心中。

难怪人们常说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。正是因为我们成长过程中，拥有了许许多多的“春蚕”和“蜡炬”，我们才得以茁壮成长。

谢谢您，老师！

我亲爱的爸爸、妈妈：

您们好!

我想和您们探讨一下关于课外班学习的问题。这个问题是我和同学们都面临的。

几乎每个同学都有课外班。我的课外班的数量相对别人来说已经算少的了，只有三个。但是其中有两个是占用星期六、星期天来上的。我认为不太合适。因为虽然国际象棋还没有开课，另一门课也占用我不少的时间，显得有些紧迫。当然，许多同学的课外班的数量都比我多，比如张耕毓，他就有4个，而且还不是最多的。

至于实用性，我个人认为：一定要孩子喜欢，有用。否则只会白白浪费孩子的精力和自己的钱财，不要一味的望子成龙或者望女成风，必须踏踏实实的去学才能学的快、记得牢。记住，学习不能一口吃个大胖子。过度学习还可能影响自己的精力，造成上课哈欠连天、思想不集中、答非所问、下课呆呆的坐着等不良后果，而且继续的话会形成恶性循环。至于课外班的作业，我个人认为也是一个麻烦的事情：写完这个班的写那个班的。这样下去会使孩子厌烦，长时间的持续还会产生叛逆心理。课外班还会引起许许多多的麻烦事，总而言之一句话：“过度地报无用处的课外班是得不偿失的!”

好了，就写这么多吧。爸爸妈妈，我一定会好好学习，你们不用为我担心，照顾好自己就行了。祝你们工作顺利，天天开开心心、快快乐乐的，心想事成，五福临门，福如东海，寿比南山，升官发财，金银满堂，日子过的赛神仙!啊，还有一点最重要的，身体一定要好!

今天是教师节，多年来，一直在培养我们，教育我们的是老师。人要学会怎样去尊重别人，怎样去感恩别人。

今天，我要感恩的老师是何老师。这学期，开学的这十天来，我们每天听何老师讲的道德知识，比我们父母这十几年来教给我们的还要多。

何老师，您辛苦了。您是园丁，呵护着每一朵花朵;您是红烛，燃烧自己，照亮别人。一天晚上，你告诉我，你曾经都教育过两个成功的女生，您希望我是第三个成功者。那时，我感到十分开心，也觉得不可思议。开心的是：何老师选了我。不可思议的是：班里也有许多女生都很不错，为什么要选我呢?老师，“老师”这两个字写起来很好写，可是，谁又能做得到呢?可是，何老师做到了。

何老师不仅是一本百科全书，而且还是一[来源]个万能的医生。有一次，他告诉我们：“我曾经救过许多人的命，就拿严丹丹来说吧，有一次，她升国旗时，晕倒了，如果是其他老师当她的班主任的话，肯定会马上送到医院。可是，到了医院时，她的命早已没了。可是，我并不紧张，我向做饭的老爷爷和老奶奶准备了一碗红糖水和生姜，喝了以后，她就苏醒了。”

今天是教师节，何老师，你为我们操碎了心。何老师，教师节快乐!我会用我们的集体心和道德来报答你。

石块下的小草遇见了阳光，才得以茁壮成长；山涧里的小溪遇见了大海，才能得以喧腾奔涌；迷茫中的我遇见了你，才得以重树信心。小草若没有阳光的陪伴，必定走向枯萎；小溪若没有大海的拥抱，注定静静流淌；我若没有你的感召，注定萎靡不振。感谢你，我的老师，感谢你的培育，你的付出，感谢你的淳淳教导。

那是一个秋高气爽的午后，虽然夏日的高温已经退去，而我却依旧暴躁不安。考试的失利，内心的愧疚，学习上的压力不得不使我低下头来，面对着这次的成绩单，心情一再低落，坐在教室里不知如何是好。你似是发觉到了我的反常，把我叫了出去，我怀着一颗忐忑不安的心跟了出去，却一直在心里盘算着：“老师该不会是要批评我了吧，该怎么办啊？唉，算了，不管怎么样都豁出去了，不要在意老师说的，可是……。”“你觉得这次的考试怎么样？”老师的话语打断了我的胡思乱想，面对老题的问题，我觉得很惭愧，无言以对，便把头深深地埋了下去。

老师并没有理会我有没有回答，继续说道：“一次考试算不了什么，真的考试还没到，你就把它当作人生的道路上必跨的一道坎，跌倒了，就爬起来，勇敢地跨过去就行。人生难免会遇到很多的挫折和失败，关键是看你的态度，要相信自己，面对失败不放弃。”说完，老师便静静离开了，只留下我一个人沉思。此时，我觉得地上似乎有一个黑色的东西在动，仔细一看才发现是一只蚂蚁在搬一个比自己身体大一倍的食物，只见它一点一点地爬行，非常吃力，翻过一个又一个小土坡，向远方爬去。是呀，面对挫折不放弃不就是这种精神吗？虽然前行道路中有很多的坎，但只要我们坚定自己的目标，就能跨过去。阳光依旧，只是心情不一样，便感觉到了另一番景色。阳光使小草变得更加翠绿，大海使小溪变得更加自由，你，我的老师，使我变得更加自信，谢谢你，我的恩师！

当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊，你的眼睛在企盼什么？你的心泉又在怎样地涌动？你又是怎样的寻找瑰丽的风景、聆听旷野的足音？此时，你多么希望有人扶一把，鼓励一下……

老师，您还记得吗？胆小而又内向的我从来不敢与你交流，是您一直帮助我，使我敞开心胸。于是，我终于敢对您笑啦~灿烂的笑啦……老师，您还记得吗？一向自卑的我学习倒数，同学都看不起我。是您总是出现在我的左右，关心我、安慰我，还利用自己休息的时间帮我补习；老师，您还记得的吗？参加校运会的时候，我不敢参加任何的项目，怕自己丢人现眼、怕自己会受伤。是您在一旁鼓励我，使我勇敢的去挑战，去“战胜”自己；老师，您还记得吗？在我孤单落寞的时候，是您一直守在我的身边，陪伴着我度过黑暗的光阴，是我的心从而快乐起来；老师，您还记得吗？在我犯了错之后，是您给我讲许多大道理，让我在反省过后重新找回那个自己；老师，您还记得吗？在我获得一点好成绩沾沾自喜的时候，是您对我谈了很多的化。教我不能贪恋于一时的好事而停止前进的步伐……

老师，可以说，我是在您一次次的鼓励、提醒、一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师，有多少像我一样缺乏自信、缺乏自控力的学生，也是因您二重新找回了那个自己。有了您，“差生”中才有了瓦特，“朽木”中才长出了爱迪生。

老师，感谢您对我的呵护与鼓励，愿您桃李满天下！

风雨不晦，拼搏不止，感谢那场风雨，赐予了我前进的动力。

――题记

“咣当”，笨重的铁门无情地撕裂着墙壁，发出痛苦的低吟，我甩开吱呀的门，冲下楼梯，苦涩于眼眶中打转。

突兀地置于明丽的春光中，不由地眯起眼，泪水滑落脸颊，悲伤逆流成河，泛滥于心中，感受自己的无能为力。体育测试中我已经拼尽了全力，但换来的是惨淡的分数与同学无尽的奚落，却付诸以回报的是我懦弱不堪的窘态，挂满不甘的泪水于脸庞，与同学们背后的指指点点和老师们无奈的眼神，五味杂陈涌上心头，不禁为眼眸笼上层忧伤。

天空忽地阴沉下来，雨丝挂在苍穹尽头，我沐浴在霏霏细雨之中，如同行尸走肉般穿梭于来来往往的人群中，体味着“逃之夭夭，灼灼其华”的春日以及自己面对现实的无能与愁绪，似一江秋水向东流。

俶然，一抹春光攫取了我的目光，一株株桃花，一枝枝嫩芽，沐浴于春天的雨露之中。花苞尽怒放于此刻，春雨裹携着瓣瓣红衣，绰绰约约，回眸低眉，信手坠入河心，漂泊于远方。周围的野草也似乎因为沾染了春光而于细雨绵绵中晃而不折，毅而不屈。

“在这如此之春光中，又有什么无法克服的呢。”我倏而在树下喃喃自语。

春风乍起，卷席了一树的春晖，以及我无垠的愁思，落入河心飘向明媚的春与远方。

轻试眼角的泪水与雨点，重整旗鼓，绕着操场，跟随着体育训练的同学们一起，肆意挥酒青春的汗水。

既然泪水已经流逝，那就不必让其流淌，看树木在同我奔跑，太阳在与我奔跑，人群在随我奔跑，那些曾给予我嘲笑与奚落的同学，已定约在雨丝下随我砥砺前行。

一路上，灼灼的芳香伴我前行，我与这妩媚的发朵在阳春三月中相遇，桃花灼灼，雨丝点点，树下一盏风华，点燃我前的动力。

体育测试又一次来临了，一路上灼灼桃花于我心中绽放，赐予我前进的动力，我大步向前，恣意地在这拼搏的时节挥洒着青春的汗水，让拼搏的勇气盈满胸腔，昔日奚落我的同学也纷纷呀异，是那一场风雨，将拼搏的勇气埋在我的心田，融入我前进的动力。

翌日，我伫立不言，感谢那场风雨带给我的勇气……

爱是清晨的阳光拂面，青儿柔；爱是午夜的月光，静静地在水中闪烁。妈妈，我永远忘不了你对我的爱，我要感谢您。

是您，在我在一次次的失败时在激励我，使我一次次地走向成功。

记得有一次，我语文只考了79分，垂头丧气的。走在回家的路上，心里嘀咕着：要是当初我好好复习，就不会考这么差了，可惜，世上没有后悔药。如果有，我一定要买一颗。不知不觉地走到家门口，想着老师严厉批评我的场面，心里就如同十五个吊桶打水一般，七上八下地进门还是不进？进门的话要被责骂，不进去的话，不背不会被骂，但会让别人笑话。最后我鼓足了勇气，耷拉着脑袋小心翼翼地踏进了门，环视了四周，生怕被发现。不幸的是我走到书房门口还是被妈妈发现了。

“今天发试卷了？考了多少分？”妈妈问我。

我支支吾吾的回答：“考的不好，考了79分。”您拿着试卷仔细的地看，脸上布满了阴云，但过了一会儿，云好像又散了，和蔼地说：“没关系，一次考试算不了什么，重要的是对自己要有信心，平时学习要有耐心，考试时一定要细心，不能因为因为一次考试失败就恢心。”听到这句鼓励的话语，妈妈这么相信我，我一定不能让妈妈您失望。

从那天以后，我每天早上六点就起床读书，每天下午放学回来后写作，功夫不负有心人，在接下来一次考试中，我考了98分，回来您说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”l

我要感谢您妈妈，是您让我在失败中重拾信心，是您让我在成功时戒骄戒躁。

老师，学生，这两个名词一对比，老师的“威严”就显现出来了，似乎没有几个老师能无比亲切、无比和蔼地和学生在课堂上一起学习吧!可我偏偏就遇到了这么一个有趣的老师。 Teacher, student, in comparison of these two nouns, the "majesty" of the teacher appeared, and it seems that few teachers can be extremely kind, kind -hearted, and students.Learn together in the class! But I met such an interesting teacher.

进入五年级，学习紧张起来，妈妈给我报了个补习班。据说这个班的老师人称“长袍老师”，有趣极了。

“长袍”老师戴了一副眼镜，穿一件长袍，脸上像涂了层“油”，能反射出光芒。据说，这老师上课有个规矩，只要他进门，同学们就要鼓掌，以表示欢迎。

“长袍老师”什么都讲，也什么都会。他最喜欢给书中的人物配音。每次配音的时候，他的脸就兴奋得通红，嘴上咧着笑，拿着一口“京剧腔”去读。有时还能读出人物特色。比如读《马裤先生》，他能通过朗读，刻画出比较富有且嗓门大的人物形象;读《茶馆》时，“长袍”老师带着颇有挑战、讽刺的语气。

“长袍”老师最喜欢字写得好且听话的学生。比如我哥哥，老师每次上课时，都要夸上一番，好像所有好词佳句都用在他身上了。这么说吧，如果他要夸人，就像一条永远流不断的河，一直夸，使劲夸。说出来的词，大部分我们还不认识哩!

“长袍老师”既有趣，又亲切和蔼。他讲课的方式十分不同，从不批评人，在让学生发言时，他会晃晃悠悠地先转两三圈，指到谁，谁发言。有时自己转晕了，还没指人，整得全班人心惶惶，总怕他什么时候自己晕倒在地上了!

老师的“表情”也很丰富，有时皱着眉头;有时为学人物哈哈大笑，似乎整栋楼都听得见;有时抱着手臂，一副愁眉苦脸的样子。

这就是我的语文补习班老师，像个百科全书老师，像个表情包老师，像个朗诵老师，像个漫画里走出来的老师……

父爱如山，的确，那几次的回忆深深地刻在我的心里。

5月31日

今天是周末，爸爸带我去公园。我和爸爸各骑一辆自行车，在自行车道上，一辆“高速”的电瓶车向我的自行车后尾冲来。爸爸见状，一只手扶着自己的单车，另一只手则把我和自行车拽回来，电瓶车和我擦肩而过。爸爸却被蹭了一下，我问爸爸：“爸爸，你有没有受伤啊？”爸爸笑着说：“哦，没事，一点皮外小伤而已！”，那一刻，我感觉爸爸好高大啊！

6月2日

今天，我一起床，爸爸就要求我写作业，还说布置的作业，只要在十点前完成，就请我吃大餐。于是，我开始了猛攻作业的程序。爸爸见状，很满意，也开始烧大餐了。当我抄最后一个词语时，爸爸问：“好了吗？”。我飞快地写下最后一个词语，放下笔，应声道：“好了！”

开始吃大餐了，带着高效完成作业后的轻松，我开始吃大餐了，饭菜色香味俱全，我吃得津津有味，爸爸在一旁笑眯眯地看着我。感谢你，爸爸，让我学会了珍惜时间。

父爱如山，给我了安全，让我懂得了时间的重要性，爸爸，再次感谢你！

亲爱的陈老师：

您好！

时光荏苒，一晃快四个春秋了，虽然学校里的花谢了又开，树上的叶子落了又长，可还是挡不住我对您的感谢之情。

记得开学的第一天，同学们彼此都很生疏，而且大家都对未来的六年校园生活充满恐惧，所以教室里死气沉沉的，连针掉在地上也能听见，大家都显得十分拘束，不敢吭一声。这时，天使般的您来了，见同学们的样子，便领着我们一同唱起《上学歌》。“太阳当空照，花儿对我笑……”同学们奶声奶气地唱了起来。歌唱完，教室里的气氛活跃了。当时，您笑了，露出了两排白牙，眼睛弯得像月牙。因为您的独特教育方式，我爱上了学校这个温馨的家。

感谢您对我的信任。我是检查作业的组长，一次，我竟然发现好朋友的作业一个字儿也没写，这可是违反班规的！朋友脸白得像纸，她一把拽住我，带着哭腔苦苦哀求：“求你了，别告诉老师，我明天一定补好，我们还是铁姐们儿呢！这块巧克力送你！”不知是友情的考验，还是美食的诱惑，我竟鬼使神差地答应了！来到您的办公室，我惭愧地把头埋得很低，声音小得像蚊子叫：“老师，作……作业他……他们都写了！”我语无伦次。老师，您的笑如阳光般灿烂，您亲切地摸着我的头，说：“好，真负责任，他们一定都有做！”我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。因为您的信任，我再也没有说过谎。

啊，亲爱的老师！您有多少皱纹为我而生？您有多少头发为我而白？老师，您的一位学生，想悄悄地对您说：“感谢您，陈老师！”

祝

身体健康，事业有成！

您的学生：金惟妙

2107。6。4

最近，老爸在看一部电视剧《幸福一家人》，不由地让我想起我们幸福的一家人，特别是小老弟的出生。

记得2010年那个冬天，我跟姥姥在家里等待小老弟出生，盼星星，盼月亮，姥姥心急如焚呐。当我的小老弟顺利出生的时候，姥姥脸上一下子由忧转喜，姥姥对这外孙子是爱不释手，出生后一家人忙忙碌碌，姥姥更是为此操碎了心，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。因为妈妈在照顾弟弟，我成了“孤苦伶仃”的一个人，不过看到妈妈虚弱的身体，我决定做个好姐姐，做弟弟的榜样。

他出生几个月后的某一天，那是个温暖的午间，只有我和他在家，妈妈给我照顾老弟的艰巨任务，自己信誓旦旦地保证完成任务。当妈妈出门后，才发现我说大话了，不过，世上没有后悔药，我应该对自己的话负责，于是便开始洗尿布，一边洗一边看着他，洗完了，咦，啥味？我的心咚咚地跳，怕他便便，结果就是我预想的，啊，你要折磨死你姐啊，我龇牙咧嘴地给你换尿布，看看那黄色的便便，差点呕吐。唉，原来我小的时候妈妈是这样过来的啊！突然感到老妈简直太伟大了。

午饭时间，我热了早晨的粥，给他端去，“给你，喝吧！”“对了，忘了你需要喂。”也许刚才给你换尿布时，你感到了我对你厌恶，你恶意报复我，填进你嘴里的饭接着就被吐出来，吃的还没吐的多，我一脸忧愁，你反而哈哈大笑，两颗未长齐的乳牙露了出来，之后我拿你没办法了，就拍着你的肩膀，哄你睡觉，不一会儿，你便沉浸在睡梦当中。唉，我也被折腾的够呛，可算让自己尝尽苦头，以后看来要“谋定而后动，三思而后行”。

8年了，光阴踏上宇宙火箭快速飞奔。

现在站在我面前是一个上二年级的小同学了，从说话含糊不清到流通顺畅，从蹒跚学步到快速奔跑，从一个小豆包变成阳光小少年，我见证了你的成长，当然，我又“老”了几岁，同时在成长过程你不但学会照顾自己，也学会疼爱家人。

晚上，我在写作业，老弟端进一碗热乎乎，香喷喷的芋头，里面加着美味香甜的蜂蜜，呀！我家的小老弟终于长大了。自己原本因学习而烦躁的心，被这股暖流抚平，幸福充斥了整个心间，那美味香甜的蜂蜜弥漫开来，久久难忘，原来有弟弟如此美好！

小老弟让我学会珍惜美好，感谢生命。

都说书本是开启智慧之门的钥匙，那么，老师，就是帮助我们得到钥匙的人。

关汉卿说过：“一日为师，终身为父。”老师就像是我们的家人一样，陪我们笑，陪我们哭，把他们所懂的知识告诉我们，教诲我们。

花儿朵朵绽蕾有主，难忘的时光幼苗出土。老师就是花园的园丁，洒下知识的种子，培育我们，让我们健康成长。老师是一个平凡的职业，他是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师用自己辛勤的汗水哺育我们，哺育我们成长。

老师像火，没有了火我们就不会坚强；

老师像土，没有土我们不能有稳定的根基；

老是像水，没有了水的滋润我们就会干渴；

老师像风，没有了风的打磨，我们怎能顽强；

老师拿起粉笔时，头上又多了一根白发，当老师拿起书本时，鬓间又多了一些疲惫。

有人说，教师这个职业是个平凡的职业，有人说教师这个职业是一个辛苦的职业，在我而言，教师这个职业是个神圣的职业，老师这个称号是个伟大的称谓。他们是在为祖国的未来打基础，是在为祖国的花朵耕耘，是在为祖国的明天添砖加瓦。

让我们不要辜负老师的期盼和辛苦，好好学习，用自己最优异的成绩来报答他，来回报他，这也是老师最想要的，最希望的，最欣慰的！

在九月十日这一天，我想对说：老师，在学习这条道路上，感谢有您的悉心教导，感谢有您的一路陪伴。老师您辛苦了，老师我们爱您！

您，是陪伴了我六年，也是最了解我的人。您就是阳光，有了您，这满园的向日葵才能在今夏开得如此旺盛。向日葵直到死去的那一天，也会向着太阳，正如我们离不开您。推开窗户看看吧，这满园的花儿正在向您致敬——谢谢您，我最敬爱的老师。——题记 You have been with me for six years, and also the person who knows me the most.You are the sun. With you, the sunflower in this garden can be so strong this summer.The sunflower will also be towards the sun until the day of death, just as we cant do without you.Push the window to see, this flower in this garden is paying tribute to you -thank you, my favorite teacher.--Inscription

呆呆地坐在书桌前，思绪被窗外依稀传来滴答的雨声打乱。偶然间，老师的音容笑貌不断地涌现在眼前。

笔尖不由自主地写下了这个题目，又觉得平常而通俗。但，当我回想起老师的谆谆教导，一点一滴的关爱，却异常地兴奋。一种浓浓地感动早已经溢于笔尖，积蓄已久的情感也随之跳动。

六年的学习生活即将结束，而老师，您，还在自己的工作岗位上，尽职尽责地工作。您把自己所有的一切全部注入教学，送走了一批批的学生，换来的却是自己的`满身疲惫。

老师，您每天起早贪黑，为了提高我们的学习成绩，每天送完女儿上学，就急匆匆地来到学校。虽然综合不是您所管的科目，但我知道您对我们是充满希望的。您利用自己课前的十分钟复习综合，在考试前领着我们复习，这一切的一切，无不体现出您对我们的关心。

老师，您对我们的照顾也是无微不至。每次有同学带病来上课时，您都会给一些时间休息，让同学们养足精神再来学习。因为有一部分同学理解能力差，学起来十分吃力，您并没有生气，而是组织同学到家里补习，辅导作业。每当有同学受到欺负或是难过时，您都会安抚他，和他交流，让他重新绽放笑容。您就像我们的妈妈一样，和蔼可亲。

老师，当我们学习成绩下降时，我看到的是您更加的用功。您每天都加班加点地备课，想怎样讲课才能使我们的课文理解更扎实一些。日复一日，年复一年，长久下来，您的眼睛里布满了血丝，头上也冒出了几根白头发，您那美丽的面容也在被岁月无情地吞噬着，留下的只有您对我们的期望。老师，我们每个人的心里都是满溢的感动，因为您为我们付出的实在太多太多。老师，我们不会辜负您的期望，我们一定会让您看到我们的努力!

老师，此时的我们都在为小升初作准备，迎接新的学年，新的学校。我们，即将各奔东西，不再见面，彼此间的留恋，还会永恒吗?

老师，在今后的教师节里，我会每年都来看您，为您献上祝福。老师，不要忘记您的学生，我们不会辜负您的期望!

老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;老师，您不是歌唱家，却让知识的源泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;老师，您不是雕塑家，却塑造了一批批青年人的灵魂……谢谢您，敬爱的老师!

“铃……”当清晨的闹钟唤醒你时，你应感谢新的一天的来临;当你拉开窗帘时，你应感谢清晨的第一缕阳光对你的问候;当你坐在餐桌前享受丰盛的早餐时，你应感谢你妈妈无私的爱;当你背着书包，坐在公交车上去学校时，你应当感谢司机叔叔殷勤周到的服务;当你来到学校，你应当感谢教师为你传授知识，感谢他们对你的谆谆教导……

生活中处处都有值得感谢的事，只有怀着一颗感恩的心，才能发现别人对你的关心。朋友们，打开你们的心扉，擦亮你的眼睛，和我一起向身边的一切事物说一声感谢的话吧!

感谢春天的生机盎然，感谢夏天的翠色欲滴，感谢秋天的硕果累累，感谢冬天的银装素裹!

感谢早晨的清爽新鲜，感谢正午的喧嚣忙碌，感谢午后的悠然自得，感谢傍晚的静谧安详!

感谢孩提时代的纯真无邪，感谢豆蔻年华的朝气蓬勃，感谢不惑之年的功成名就，感谢古稀之岁的天伦之乐。

感谢小草给草地以点缀，感谢树木为你遮阴避雨，感谢花儿散发出馨香，感谢昆虫唱着摇篮曲使你进入梦乡，感谢鸟儿们的动听歌声，感谢……

感谢春雨“润物细无声”，感谢夏雨过后那绚丽的彩虹，感谢秋风吹黄了农田，感谢冬雪“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮观。

感谢老师传授你知识，感谢医生为你解除病痛，感谢作家为你创造美好的精神食粮，感谢音乐家为你献上美妙的音乐，感谢环卫工人为城市清洁所作的奉献，感谢农民们的辛勤劳作，感谢……

“感谢”这个词对有些人来说很陌生，因为他们没有一颗感恩的心，去发现生活中的爱。

生活中的爱隐藏在点滴间;别人的一句问候，一声鼓励，一个善意的眼神都是爱的表现。感谢不一定要说出来，日常生活中，对别人的一次帮助、一点鼓励都是表达感谢的方法。

让我们怀着一颗感恩的心，行走在天地间。只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。

亲爱的爸爸妈妈：

您们好!

最近一段儿时间，我深深体会到你们的爱!因为，我长大了!

你们不让我玩电脑，是爱，让我努力学习，是爱，让我每天做运动，也是爱!然而，以前的我是那么倔强，那么的固执!现在，我感到那是大不敬的罪行。是你们用爱一次又一次地感化了我!

你们为了我的学习不惜付出一切代价。以前，我对此不屑一顾，认为这就叫做"理所当然"。但是，现在我明白了一切!感悟了一切!是你们用爱一次又一次地抚慰我!

你们知道吗?现在的我已经不像以前那样没有人生目标了。但是。人不可能是十全十美的，总会有一些缺点，我也不例外。粗心大意便是我成功道路上的一块"绊脚石"。这一点你们也经常提醒我。我坚信，在不久的将来，我一定会把这些缺点一一改掉。

想想我已经快14岁了，14年来，我给了你们多少关怀?又有多少安慰呢?这个数字我连想都不敢想!长长黑夜，这是我的心绪!每一次总是在夜深人静的时候，我才会想起你们，可是在天亮的时候又忘了你们的心酸!虽说自己明白，却分文不值。有时候我会觉得自己还小，这，只是个虚伪的借口。人总在无知的时候，会找个愚蠢的借口，来弥补自己的过错。想想又何必呢?骗得了爸妈，骗得了自己，却永远骗不了自己的良心!曾经的过错总是让我迷失，几时才能觉悟便又是一个借口!错，还在继续!没有旁人的提醒便又是一个借口!错，还在继续!……人生有太多的无奈，常常迷失了自我。

现在我终于明白了，总之，爸爸妈妈对我的爱用语言是无法形容的，那种爱既无私有伟大!我真想报答爸爸妈妈的爱，但那爱如大海，如泉涌，是永远报答不完的!所以，我要用今后的努力与追求来报答你们，孝敬你们。祝父母：

身体健康!万事如意!天天快乐!

我们班主任吕老师个子很高，面如冠玉，谈吐非凡，不仅长得帅，还非常有学识，是位兢兢业业，一丝不苟的好老师。

教师节很快就要到了，今天我要表达对吕老师的感激之情。

吕老师在生活中非常关心我们，提醒大家近期感冒等传染病多发，要多喝水，还建议我们少吹空调，多开风扇，预防生病等等。

有一次，妈妈跟我说，吕老师昨天晚上11点多还在发布习作指导呢。对呀，吕老师就是这么认真负责。吕老师有时一连上两三节课，连水都顾不上喝。有时生病了，还坚持来学校给我们上课。吕老师，您辛苦了，我很感谢您！

自从三年级以来，吕老师传授给了我们许多的学习方法。运用思维导图快速地了解课文，分析课文；构思作文等。小标题可以在概括课文时更加简洁、迅速、轻松。不只这些，还有许多方法等着我们去运用。在吕老师的教导下，我不仅在学习成绩上十分稳定，写作有了很大的进步。我非常感谢吕老师！

我曾经是个内向胆小的孩子，在您的鼓励培养下，我渐渐变得自信起来。记得三年级时，我被选为在公开课上进行课前新闻演讲。接到这个任务时，我特别兴奋，但是压力也很大。为了不辜负吕老师对我的期望，我下定决心一定要圆满完成这次演讲。回到家里，我把选好的新闻仔细地阅读理解，还给爸爸妈妈模拟演讲了好几遍，做好充分的准备。早晨，来到学校，虽然准备的十分充分，但心中仍很忐忑。站在讲台上，看着台下的老师们、同学们，心中非常紧张，仿佛揣着一只活蹦乱跳的小兔子。如果我讲不好，怎么办？脑子里一片空白。这时耳边仿佛响起吕老师在课前对我说的话，“别紧张，平时怎样练的就怎样讲。”我稳下心来，准备的那么充分，有什么害怕的呢？于是，我将新闻及自己的理解有条理地讲了出来。演讲完毕，同学们、老师们给予我热烈的掌声，吕老师也向我投来了赞许的目光。这次成功的经历，让我充满了自信。

我每一次取得的小成绩，每一次的进步都离不开您对我的辛勤培育。吕老师，我很感谢您！