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专车使用规定精彩20篇

据悉,目前我国规定产假为98天,是世界劳工组织《生育保障公约》规定的最低标准。其实,世界上产假最长的是俄罗斯,产假为三年,日本产假也是两至三年。本文是小编给大家整理推荐的专车使用规定优秀作文,供大家学习,希望你们喜欢。

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ApplePay在华上线:使用攻略一览

全文共 2060 字

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导语:Apple Pay成了一项非常安全易用的服务。如果你还不了解这项服务的使用方式,不妨通过本文对其进行一次全面的了解。下面是yjbys作文网小编为您收集整理的相关资料,希望对您有所帮助。

Apple Pay是什么?

Apple Pay的功能类似一个“卡包”,将实体的银行卡虚拟到手机里,用户可以绑定储蓄卡或信用卡实现刷卡支付。

Apple Pay使用场景有哪些?

苹果官方对Apple Pay试用场景的描述是:用户可在各超市、精品店、餐厅、咖啡厅以及众多经常消费的场所,都可使用Apple Pay进行支付,在App Store中的一些热门软件里,用户也可使用Apple Pay进行支付。

据Apple Pay的官方介绍页面显示,Apple Pay正式在中国上线后,用户可率先在唯品会、当当、大众点评上使用Apple Pay付款,家乐福也将在2月19日起全线支持用户来使用Apple Pay支付。

设备支持要求

由于Apple Pay需要支持NFC功能,所以只限于iPhone 6s、iPhone 6s Plus、iPhone 6、iPhone 6 Plus和Apple Watch这几款设备使用,同时,用户需要将手机操作系统版本升级到IOS9.2以上,Apple Watch则需要2.1版本以上。

如何绑定?设置添加银行卡至Apple Pay

在iPhone上,首先打开系统自带的“Wallet”应用,然后点右上角的⊕符号,进入绑卡程序,这时你有两个选择,一是用摄像头拍卡就能识别,二是可以手动输入,或者通过iTunes绑定。

在iPad上添加卡片的方法是打开 “设置”,点一下 “Wallet与Apple Pay”,再轻点“添加信用卡或借记卡”,然后输入卡片信息。

在Apple Watch上添加卡片,方法是打开iPhone上的Watch app,轻点“我的手表”,再点一下 “Wallet与Apple Pay”,然后轻点 “添加信用卡或借记卡”。

需要注意的是,苹果已经开始推动Apple Pay服务选项,但并不是iOS系统升级,因为中国的iPhone众多,用户可能会分批收到,不用着急。

支付方式

Apple Pay服务包括线上支付和线下支付两种模式,当用户进行线下支付操作时,只需要把手机靠近带有“银联云闪付Quick Pass”标志的POS机,使用苹果自带的指纹认证功能(Touch ID)就可以完成支付。

Apple Pay在支付时,用户不需要打开App或唤醒屏幕,只需将设备靠近POS终端,手指触摸Touch ID即可瞬间完成支付,相比支付宝和微信支付的打开应用、扫码等步骤更加简洁。

此外,据中国人民银行消息称,到2017年5月底,全国的POS机都讲升级支持NFC技术,现阶段,支持银联云闪付Quick Pass的POS机占比在90%左右。

Apple Pay与支付宝、微信支付的区别

以微信支付为例,用户通过其选择付款,然后微信支付通知银行扣款,银行再反馈扣款成功消息给微信支付,最后微信支付告诉用户付款成功,这个过程等于“踢掉”收单方、卡组织、发卡行三方收过路费的,在商家这一端产生的手续费很低,甚至偶尔再给商家一些补贴,支付宝和微信就是通过这种方式从传统银联那里把移动支付市场给抢过来了。

而苹果Apple Pay是通过一种叫做“Tokenization”的技术,将银行卡信息转化成一个字符串(Token)存在手机中。当用户支付时,手机就通过该Token再生成一个随机Token和一组动态安全码发给银行,银行再通过Token服务将其还原成银行卡从而回传授权完成支付。这个过程能够兼容任何一家银行,苹果则通过手续费分成赚钱。

相关问题解答:

Apple Pay 的中文名是什么?

部分银行称之为移动金融 IC 信用卡(虚拟卡,并非实体卡)。

一部设备可以绑定多少张 Apple Pay 卡?

同一部设备最多可绑定 8张卡片,但一张卡片只可与一部 iOS 设备绑定,与当前 iOS 配对的 Apple Watch 也可以再次绑定相同的卡片。

如何查询 Apple Pay 的卡号信息?

可拨打绑定的卡片银行电话或前往柜台查询。

Apple Pay 可以关联网银手机银行吗?

不可以。

Apple Pay 与实体卡的关系?

Apple Pay 以虚拟卡形式存在,密码、额度等个人信息与主卡一致,但拥有特定的设备卡号。

Apple Pay 有积分、年费、有效期吗?

有积分,积分按照实体卡规则积累在实体卡上;没有年费;有效期从制卡日起 10年。

Apple Pay 有消费密码吗?

付款方式完全继承实体卡规则,可联系银行修改免密码付款设置。

Apple Pay 在非国行、非大陆 Apple ID 设备上也可以绑定大陆银行卡吗?

非国行、非大陆 Apple ID 设备上也可以成功绑定。

在国内微信支付和支付宝早已占有一片天地,出门不带现金已是日常,Apple Pay 的支持是否又会给您多一个选择,每一种方式的改变都会让我们深刻感受到科技带来的便利,相信未来世界会更加美好。

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篇1:使用压岁钱的作文

全文共 483 字

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今年的压岁钱妈妈说给我做主。我回到房间左思右想,就是想不出什么好方法。我想着想着,想到了家里缺什么,可是家里不缺东西。吃的、玩的、用的、家具、家电都非常齐全。要不拿这些压岁钱存到银行去?可是银行又不让未满十八岁的人存钱。要不给妈妈帮我存?可是妈妈是个见钱眼开的人,万一用我的钱买衣服、吃的东西怎么办?要不把压岁钱藏在衣柜里?那如果妈妈整理衣柜,看见了还以为是他们的钱呢?或许还以为是我偷偷在家里拿的钱,藏起来准备到游戏厅、网吧玩呢?突然,我灵机一动,想出了一些好办法:

首先,买新学期要用的文具。如钢笔、铅笔、油笔、水彩笔、画纸等。这些大概要50元左右;其次,用这笔钱交这学期的书本费。以前都是妈妈帮我交的,这次我要自己交。大概要150元左右;然后,我要给妈妈买一件礼物。这些年妈妈为我做饭、洗衣付出了许多,实在辛苦。我想让她开心、快乐。大概要100元左右;最后,我想给爸爸买一条领带。爸爸不太喜欢打领带,这次我想让爸爸漂亮一点。

买了这些,大概还多出好几百块。就作为平时购买文具的储备金吧。万一遇上学校有个捐款活动还能派上用场。同学们,你们觉得我这样使用压岁钱合理吗?

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篇2:使用倒装句,强调句,虚拟语气等

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使用这些句式可使文章化平淡为生动,加强语气,使评卷老师感受到作者的强烈情感。

He did not know what had happened until he had read the news in the newspaper.

→It was not until he had read the news in the newspaper that he knew what had happened.(强调句)

→Not until he had read the news in the newspaper did he know what had happened.(倒装句)

综合使用以上句式,长短句结合,可以增强句子的连贯性和表现力。

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篇3:学习八项规定心得体会

全文共 986 字

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八项规定针对的都是人民群众长期反映强烈的问题,展示了新一届中央领导集体的执政新姿态,是聚党心得民心之举;八项规定针对的都是现实问题,不仅有助于改进党风政风,而且也有助于从源头上遏制腐败;八项规定体现了新一届中央领导集体亲民、为民的执政新风,显示了党中央整治沉疴顽疾的决心。

如何贯彻落实好八项规定到我们实际工作中,才是最重要的。以下结合实际谈一谈本人的心得体会

一是要学。我们要逐句逐字学习“八项规定”的内容,深化认识中央政治局出台八项规定的重要意义。所有党员干部要清醒地认识到,工作作风的转变对党风、 政风转变起着重要作用,是密切联系群众的关键所在,对巩固党的执政地位的具有重要意义。

二是要查。按照八项规定的要求,深刻剖析存在问题的原因,力求找出症结,明确整改方向,为下一步整改工作打下了坚实的基础。

三是要用。对照八项规定,从平时工作中做起,比如精简会议活动,切实改进会风;提高会议实效,开短会、讲短话,力戒空话、套话等,真正做到贯彻落实。

贯彻落实中央政治局作出的“八项规定”,以优良的党风促政风带民风,不仅需要党员干部真抓实干,持之以恒,还需要领导干部做表率,带头抓。正所谓:群 雁无头不成行。作风建设亦是如此。

领导干部带头抓作风,慎独是基础。古人讲:“慎独即不自欺”。不自欺,即人前人后一个样,台上台下一道景。这就要求领导干部带头抓作风,不仅要台上讲,班内做,更要班下守。不然,在有人监督的8小时内能按照“八项规定”,自觉扛起“节俭旗”、打好“亲民牌”,成为落实的“标杆”,践行的“样板”,而 在无人监督的8小时外,就改弦更张,扛起“奢侈浪费旗”,打起“作威作福牌”,这不仅会透支领导干部公信力,而且还会抹黑“优良作风”这块党的金字招牌。

领导干部带头抓作风,慎微是关键。领导干部带头抓作风,要从小处着眼,从小事着手,始终做到慎微、慎小。长此以往,才能完成由小到大的质变,让勤俭节约,密切联系群众等党的优良作风成为一种习惯,化为一种自觉。

当然,要保证在作风建设的道路上,领导干部带好头,除了把握好自我因素外,还需要建立健全监督问责机制,借助“他人”及时鞭策。当个别领导干部出现精 神懈怠时,能及时予以提醒;当个别领导干部萌生不良念头并出现不良苗头时,能及时予以惩戒;当个别领导干部受“贪欲病毒”感染,碰触法律“红线”时,能及 时予以打击。如此才能让“八项规定”落到实处。

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篇4:2024违反八项规定心得体会

全文共 484 字

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近日,**队召开专题会议,组织学习了中共宁夏区纪委《关于五起违反中央八项规定精神和自治区若干规定典型问题的通报》和中共石嘴山市纪委《关于郭学文等七起严重违纪违法案件的通报》,用身边的事教育身边的人,筑牢党员干部廉洁从政的思想防线。

一是统一思想,提高认识。要从思想上高度重视典型案件的警示教育意义,以反面案例为镜,剖析案件发生的原因,从中吸取教训,时时处处对照检查自己的行为,严于律己、防微杜渐,进一步增强纪律意识、廉政意识,做到警钟长鸣。

二是领导带头,率先垂范。领导干部要强化责任意识,严格遵守各项纪律,以身作则,落实党风廉政建设责任制各项承诺,以“四风”为戒,以前车为鉴,坚守底线,弘扬正气,争当遵纪守法、廉洁从政的表率。

三是加强管理,规范行为。严明工作纪律、财务纪律、用车纪律等,严格执行各项规章制度,不越红线,坚决杜绝违规违纪行为发生;加强数据管理,牢固树立国家队意识和**队意识,进一步增强责任心,杜绝各种弄虚作假行为。

四是加强督查,正风肃纪。加大督查力度,不定期检查在工作作风、落实八项规定和厉行节俭反对浪费条例等方面的情况,对发现问题及时提醒,及时报告。

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篇5:2024国家法定节日年假规定

全文共 1396 字

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《劳动合同法》于2008年1月1日起施行,与此同时施行的还又一部重要行政法规,即《职工带薪年休假条例》,是国务院以第514号令发布的。从此我国职工就享有带薪年休假的权利,相应也就成为用人单位的义务。

职工带薪年休假也简称年休假,职工享受年休假期间,工资收入与正常工作期间一样,不受休假影响。其中“年”是指公历年度,如2008年度等。“职工”不仅指企业职工,也包括机关、事业单位工作人员。只是两者在计算年休假天数和相应的加班费上略有不同。下面只介绍企业职工带薪年休假。

按《职工带薪年休假条例》规定,职工累计工作已满1年不满10年的,年休假为5天;已满10年不满20年的,年休假为10天;已满20年的,年休假为15天。国家法定休假日、休息日不计入带薪年休假的假期。但有下列情形之一的,就不能享受当年度的年休假:1、职工依法享受寒暑假,其休假天数多于年休假天数的;2、职工请事假累计20天以上且单位按照规定不扣工资的;3、累计工作满1年不满10年的职工,请病假累计2个月以上的; 4、累计工作满10年不满20年的职工,请病假累计3个月以上的;5、累计工作满20年以上的职工,请病假累计4个月以上的。

用人单位应当根据生产、工作具体情况,并考虑职工本人意愿,统筹安排职工年休假,可以集中安排,也可以分段安排,但一般应在1个年度内安排。

在实际确定年休假时比较难以理解是年休假天数。下面举例说明。

某人于2000年5月1日到单位参加工作,在2010年4月30日前属于已满1年不满10年的情形,年休假天数标准为每年5天;从2010年5月1日至2010年12月31日属于已满10年不满20年的情形,年休假天数标准为每年10天,这时2010年度的年休假天数应分两个时间段分开计算,然后相加,即是2010年度应享的年休假天数。

2010年4月30日前,计算方法为:(当年在本单位已过日历天数÷365)×职工本人全年度应享受的年休假天数=(4个月×30天/月÷365)×5天/年=1.64天。其中0.64天不足1整天,应舍去,所以2010年4月30日前应享受年休假1天。

2010年5月1日至2010年12月31日,计算方法为:(当年度在本单位剩余日历天数÷365)×职工本人全年度应享受的年休假天数=(8个月×30天/月÷365)×10天/年=6.575天。其中0.575天不足1整天,应舍去,所以2010年5月1日至2010年12月31日应享年休假6天。(注:4个月×30天/月和8个月×30天/月是本文为简便而取的平均数,若精确计算,需确定相应日历天数作为计算依据。)

这样2010年度应享年休假共7天。

如果用人单位不安排年休假,应征得职工本人同意,如果职工不同意,用人单位必须安排年休假。

如果用人单位不安排年休假,职工本人也同意的,用人单位必须向职工支付年休假工资报酬,标准是职工日工资的300%,该300%工资报酬不包括职工正常工资。当然职工如书面声明放弃此300%工资报酬的亦应可以。

用人单位不安排职工休年休假又不依照规定支付未休年休假工资报酬的,由县级以上地方人民政府劳动行政部门依据职权责令限期改正;对逾期不改正的,除责令该用人单位支付未休年休假工资报酬外,用人单位还应当按照未休年休假工资报酬的数额向职工加付赔偿金;对拒不执行支付未休年休假工资报酬、赔偿金行政处理决定的,由劳动行政部门申请人民法院强制执行。

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篇6:作文实际篇幅以超过规定字数的底线一两百字为宜

全文共 229 字

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比如题目要求“不少于600字”,那么考生不要只写600字,而要超出一两百字,直观地说,就是要写到答题卡上“600字”标记下面四至八行。作文字数没达到底线的,扣分绝对不只“每少50字扣1分”;字数刚达到底线的,也会给人一种“挤牙膏、凑字数”的感觉;超出底线一两百字,会给人一种内容充实的感觉。

当然作文也不必太长,不必写到答题卡的最后一行。文章写得太长会花去许多宝贵的时间,导致没有充足的时间复查前面的答案,而且在视觉上会给人一种塞得过满、没有回旋余地的压迫感。

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篇7:正确认识网络,健康使用网络

全文共 621 字

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电脑:是指电子计算机;网络:是指在电的系统中,由若干元件组成的,用来使电信号按照一定的要求传输的电路或其中的一部分。这是我在字典中查到的电脑与网络的解释。

电脑是可以为人们做很多事情的:一些应用软件可以让人们绘图、打字、画画、设计更复杂的程序,完成更困难的工作,而电脑一但有了互联网,那可就是“如虎添翼”了,它的信息量更大了,可以让人们看新闻、可以浏览世界各地的风光;可以查资料,可以网上购物,可以游戏娱乐,可以炒股票,甚至不论多远的距离,两个人甚至更多的人可以视频聊天,缩短了人们之间的距离。有几次老师让我们找一些历史故事的成语,在词典上查很慢,可在网上,只要输入“历史成语故事”,然后百度一下,马上出来了很多的成语典故,什么“四面楚歌”啊,“声东击西”啊,“刻舟求剑”啊……还有详细的解释呐,真是太方便了。可是许多家长不让孩子碰电脑,反对孩子上网,这是因为,网上鱼目混杂,很多孩子沉迷于网络游戏,看一些不健康的东西,甚至为了玩游戏,骗父母骗老师,通宵在网吧上网玩游戏,大一点的孩子会去约见网友,上当受骗……这样怎么能学习好呢?怎么能掌握新知识呢?

我个人认为,可以上网,但要正确认识网络,健康使用网络,要知道,网络是用来为人们服务的,而不是让人们消沉的;是用来了解世界的,而不是让人们游戏人生的。家长们应引导孩子正确使用网络,教育孩子远离不健康的网站和游戏。作为孩子应明白自己目前的主要任务是学习,用网络上的知识提高自己的学习才是我们该做的。

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篇8:使用英语成语和习语

全文共 374 字

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人们在长期使用语言的过程中,积累了大量的习惯表达法。这些成语、习语内涵丰富,语言生动活泼。文章中适当地使用这类短语,可避免语言的单调贫乏,使句子生动而富于内涵。如:

(l)George has lost his social position since his business failed.

可改为:George has come down in the world since his business failed

(2).Maybe you have time to go to the cinema,but I have more importavt businessto attend to.

可改为:Maybe you have time to go to the cinema,but I have other fish to fry.

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篇9:第四章请假规定

全文共 1186 字

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第七条事先无法办理请假手续,须以电话向主管报知,并于事后补办手续;否则以旷工论处。

第八条未办手续擅自离开岗位,或假期届满仍未销假、续假者,均以旷工论处,并扣减月工资。

第九条如因私人原因请假,应优先使用个人工休或年假,其不够部分再行办理请假。

第十条请假以小时为最小单位,补修以半天(4小时)以上计算。

第十一条假期计算。

1.员工请假假期连续在5天或5天以下的,其间的公休日或法定假日均不计算在内。

2.员工请假假期连续在5天以上的,其间公休日或法定假日均计算在内。

第十二条员工的病事假不得以加班抵充。

第十三条员工1年内病事假累计超过1个月,不享受当年年假;凡安排疗养或休养的员工,其天数不足年假时,可以补足;凡脱产、半脱产学习的员工,不享受当年年假。

第十四条公司中高级职员请假,均须在总经理室备案或审批,并记录请假人联络办法,以备紧急联络、维持正常工作秩序。

第五章附则

第十五条本办法由人事部解释、补充,经公司总经理常务会议批准颁行。

一、病假:1.病假证明必须由公司指定的正规医院开据;

2.员工拿回公司的病假凭证必须包括:

1)二级以上指定医院医生的病情诊断书;

2)二级以上指定医院医生的病假建议书。

3.如果公司发现病假证明不合格将视为事假扣除该员工当天相应的工资及全勤奖;如有造假行为且情节严重者公司将予以开除;

4.员工病假每月审核期间为本月18日至下月17日:

1)每月请病假不能超过1天

2)每月累计病假>1≤2,扣除全勤奖100元

3)每月累计病假>2,扣除全勤奖200元

其余工资严格按照公司人事部《员工守则》《员工手册》中第2.5款关于病假工资规定的扣除比率执行(详细规定见公司《员工守则》《员工手册》)。

操作规则:员工必须在休假后一周内将休假单递交行政人员登记,如果超过一周(指从休假回

来当天开始计算)仍未交假单的公司一律按事假处理从当月工资中扣除。

二、事假(每月计算时间段:本月18日至下月17日):

1.任何请事假的员工在本月将没有全勤奖金;

2.经公司批准员工可以休不带薪事假,但一年至多不可超过十个工作日;超过5天的事假必须提前一周提出;

3.如果员工事假超过公司规定最大期限以至于影响到公司正常工作公司将视其自动离职。

4.薪金扣除公式为(基本工资+补贴)÷21.75×事假天数。

三、年假:

公司将给予员工年假以使他们在工作之余获得充分的休息时间,公司鼓励大家充分利用自己的年假进行休息。

享受带薪年假条件如下:

1、所有公司员工在服务期满一年后均可享有12个工作日的年假,服务年限每增加一年,年假可在原有基础上增加一个工作日,年假最多不超过20个工作日,试用期内员工无权享受年假。

2、在服务的第一年,员工可享受的年假应根据该年的雇用时间按比例计算:

工作日数÷365天×12天

3、员工雇用终止时,未休年假应根据该年的雇用期限按比例计算平均工资:

月基本工资÷21.75×剩余年假天数

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篇10:英语六级作文必备标点符号使用方法知识

全文共 664 字

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一、问号

问号要用在一个直接的问句,而不是间接的。

如:How will you solve the problem? 是正确的用法,但用在I wonder how you will solve the problem?就不对了,应该使用句点而不是问号。

另外,在客气的用语中,也是用句点而不是问号。

如:Will you please give me a call tomorrow.

二、句点

1.句点用于当一句话完全结束时。

2.句点也可以用于英文单词的缩写。如:Mrs. | Dr. | P.S. 等。但要注意的是当缩写的字母形成了一个单词的时候就不要使用句点。如:IBM, DNA 等。

三、感叹号

感叹号用于感叹和惊叹的陈述中,在商业写作中要注意感叹号的应用,因为不恰当的使用会显得突兀及不稳重。

四、分号

1.与中文一样,分号用于分隔地位平等的独立子句。在某些情况下,使用分号比使用句点更显出子句之间的紧密联系,另外分号也经常与连接副词 thus, however, therefore一起使用。

如:I realize I need exercise; however, Ill lie down first to think about it.

2.在句子中如果已经使用过逗点,为了避免歧义的产生,就用分号来分隔相似的内容。

如:The employees were Tom Hanks, the manager; Jim White, the engineer; and Dr. Jack Lee.

[英语六级作文必备标点符号使用方法知识

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篇11:国家法定年假规定

全文共 1090 字

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①员工累计工作满1年不满10年的,年休假5天。

②已满10年不满20年的,年休假10天。

③已满20年的,年休假15天。

④年休假工资报酬的支付标准是:每应休未休1天,按本人应休年休假当年日工资的300%支付。

国家法定休假日、休息日不计入年休假的假期。

工伤假

①员工因工作遭受事故伤害或者患职业病进行治疗,享受工伤医疗待遇。

②停工留薪期一般不超过12个月。伤情严重或者情况特殊,经劳动能力鉴定委员会确认,可适当延长,但延长不得超过12个月。

③工伤员工评定伤残等级后,停发原待遇,享受伤残待遇。工伤职工在停工留薪期满后仍需治疗的,继续享受工伤医疗待遇。

病假:职工因患病或非因工负伤,需要停止工作医疗时,给予324个月的医疗假期。

①工作年限10年以下的、在本单位工作年限5年以下的员工,病假为3个月;5年以上的为6个月。

②工作年限10年以上的、在本单位工作年限5年以下的员工,病假为6个月;5年以上10年以下的为9个月;10年以上15年以下的为12个月;15年以上20年以下的为18个月;20年以上的为24个月。

③职工在医疗期内,其病假工资、疾病救济费和医疗待遇按照有关规定执行。

探亲假:指职工与配偶、父、母团聚的时间,另外,根据实际需要给予路程假。

①员工探望配偶的,每年给予一方探亲假一次,假期为30天。

②未婚员工探望父母,原则上每年给假一次,假期为20天,也可根据实际情况,2年给假一次,假期为45天。

③已婚员工探望父母,每4年给假一次,假期为20天。

主体条件:只有在国家机关、人民团体和国有企业、事业单位工作的员工才可以享受探亲假待遇。

时间条件:工作满一年。

事由条件:一是与配偶不住在一起,又不能在公休假日团聚的,可以享受探望配偶的待遇;二是与父亲、母亲都不住在一起,又不能在公休假日团聚的,可以享受探望父母的待遇。

“不能在公休假日团聚”是指不能利用公休假日在家居住一夜和休息半个白天。

婚假:婚假是指劳动者本人结婚依法享受的假期。

①法定年龄(女20周岁,男22周岁)结婚的员工,可享受3天婚假。

②符合晚婚年龄(女23周岁,男25周岁)初次结婚的员工,可享受15天晚婚假。

③结婚时男女双方不在一地的,可视路程远近,给予路程假。

④再婚的员工可享受法定婚假,不能享受晚婚假。

产假:指在职妇女产期前后的休假待遇。

①女员工生育享受98天产假,其中产假前可以休假15天。

②难产的,增加产假15天。

③生育多胞胎的,每多生育1个婴儿,增加产假15天。

④女员工怀孕未满4个月流产的,享受15天产假;怀孕满4个月流产的,享受42天产假。

⑤产假为连续假期,包括公休日和法定节假日。

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篇12:生活体验在记叙文写作中的使用

全文共 1965 字

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生活写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下,学生的生活相当贫乏,要么生活在应试教育阴影下,几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习;要么偷偷地玩游戏,生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活,尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之,学生的写作热情就逐渐降低,作文课成了学生最讨厌的课程,这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写,写得出,有提高?笔者进行了一些尝试,发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中,架设起生活与作文之间的桥梁,调动了学生的写作积极性,收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚,写作周记真材实料

生活作业,又可以叫做“实践作业”。我们知道,作文尤其是记叙文写作,是实践性很强的活动,而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上,我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目,周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟,形成周记。

比如说,周末放假让同学们到市场买菜,周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业,同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩:典型的场景描写,有生动的语言描写,有传神的细节描写,还有真切的人生感悟。再比如说,放假布置一项生活作业;整理我的房间。同学们写的周记让人感动;很多同学是人生第一次整理房间,摸索了半天才整理好,享受到了劳动的快乐,知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿,回想起童年的快乐往事;有的整理了自己的房间,顺带整理了父母亲的房间,有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业,学生有了自己的亲身体验,让学生有话可说,有料可写,有情可抒,是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料,实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材,同样,自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然,走进社会,参加公益活动,开展社会实践,让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如,在双休日,盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程;社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人;文化馆里,“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店,同学们在做“钟点工”,对各种类型的顾客进行观察调研;教师节表彰大会上,“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影,他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研,积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材,完全从生活中来,学生对某行业某领域有真切感受,并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性,绝无雷同,更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练,写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题,接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活,实地调研,搜罗生活中的轶闻趣事,爬罗剔抉,分类汇总,形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用,组织成文,是最为关键之处。

其实,文有章法,自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施,指导学生根据素材的差异,形成个性化且有章法可循的创作思路。比如,如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法,开头即可以简洁凝练之语特写人物,或设置人物出场的特殊环境:主体部分根据文章中心预设出详略之处,详写人物意料之外的行为进行设疑,接着借助次要人物出场解疑,升华主旨:最后回扣点题。也可在主体部分设置对比,可将主要人物与次要人物对比,或将主要人物的今昔作对比,以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改,交换体验共同提高

作文写出来了,写得怎么样呢?评改环节尤为重要。写得好不好,不是老师一个人说了算,得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞,可以在交换体验中提升写作水平。互评作文,教师要引领引导示范,最好出示一篇评改样板(标杆作文),这篇作文具有典型性、代表性,由教师精评细改,印发给每个学生,在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组,要求学生认真通读全文,标出错别字、病句及标点运用不当之处,同时写出眉批再读全文两遍,参照标准评改文章内容,找出主要优缺点,打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流,体验交换,思想碰撞。评改过程中,教师及时发现学生的各种疑难问题,有针对性地进行点拨。对于典型问题,可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台,极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现,从努力地“评”逐步走向努力地“写”,实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境,着眼于人的发展,尊重学生主体的需求。我们相信,有了生活的体验,学生写作时,脑海里就闪现生活情景,其间的人物情景也会招之即来,奔入眼底,注入笔端,达到文思泉涌的写作佳境

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篇13:我们要遵守规定

全文共 406 字

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星期天,爸爸妈妈带我和弟弟到公园玩耍,公园里的景色好美啊!鲜花盛开,草坪碧绿,小孩子们嘻嘻哈哈的笑声在整个公园飘荡着,他们追逐着

我和弟弟来到来到一块草坪前,我们噌得跳了上去,啊!草坪毛绒绒的软绵绵的躺上去真舒服,仰望着天空真是享受,啊!天是那么蓝,飘着几朵白云,一阵微风轻轻吹佛着脸面,我真想美美的睡一觉,这时爸爸严肃地说:“快出来,不能躺上面。”“为什么。”我懒懒地问爸爸。爸爸指了指警示牌说:“你看上面写什么?”我看到上面写着:“不要踩踏草坪。”我看了看似周说:“没事,现在周围没人,管理员也不在。”爸爸更加严肃地说:“要学会自觉,不管有没有人我们都应该遵守规定。”看着爸爸严肃的面孔,我知道我们必须出去,我和弟弟只好懒洋洋地走了出去。

小草随风摆动着,好像在跳舞点头,也好像在向我们微笑。从那以后,我和弟弟再也不踩踏草坪,乱摘花草了,爸爸的话也一直回荡在我的儿边,同学们让我们一起去保护大自然保护公工设施吧!

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篇14:第五章其他规定

全文共 1211 字

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第三十五条预备党员违犯党纪,情节较轻,可以保留预备党员资格的,党组织应当对其批评教育或者延长预备期;情节较重的,应当取消其预备党员资格。

第三十六条 对违纪后下落不明的党员,应当区别情况作出处理:

(一)对有严重违纪行为,应当给予开除党籍处分的,党组织应当作出决定,开除其党籍;

(二)除前项规定的情况外,下落不明时间超过六个月的,党组织应当按照党章规定对其予以除名。

第三十七条违纪党员在党组织作出处分决定前死亡,或者在死亡之后发现其曾有严重违纪行为,对于应当给予开除党籍处分的,开除其党籍;对于应当给予留党察看以下(含留党察看)处分的,作出书面结论,不再给予党纪处分。

第三十八条 违纪行为有关责任人员的区分:

(一)直接责任者,是指在其职责范围内,不履行或者不正确履行自己的职责,对造成的损失或者后果起决定性作用的党员或者党员领导干部。

(二)主要领导责任者,是指在其职责范围内,对直接主管的工作不履行或者不正确履行职责,对造成的损失或者后果负直接领导责任的党员领导干部。

(三)重要领导责任者,是指在其职责范围内,对应管的工作或者参与决定的工作不履行或者不正确履行职责,对造成的损失或者后果负次要领导责任的党员领导干部。

本条例所称领导责任者,包括主要领导责任者和重要领导责任者。

第三十九条本条例所称主动交代,是指涉嫌违纪的党员在组织初核前向有关组织交代自己的问题,或者在初核和立案调查其问题期间交代组织未掌握的问题。

在初核、立案调查过程中,涉嫌违纪的党员能够配合调查工作,如实坦白组织已掌握的其本人主要违纪事实的,可以从轻处分。

第四十条 计算经济损失主要计算直接经济损失。直接经济损失,是指与违纪行为有直接因果关系而造成财产损毁的实际价值。

第四十一条 对于违纪行为所获得的经济利益,应当收缴或者责令退赔。

对于违纪行为所获得的职务、职称、学历、学位、奖励、资格等其他利益,应当由承办案件的纪检机关或者由其上级纪检机关建议有关组织、部门、单位按照规定予以纠正。

对于依照本条例第三十六条、第三十七条规定处理的党员,经调查确属其实施违纪行为获得的利益,依照本条规定处理。

第四十二条党纪处分决定作出后,应当在一个月内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布,并按照干部管理权限和组织关系将处分决定材料归入受处分者档案;对于受到撤销党内职务以上(含撤销党内职务)处分的,还应当在一个月内办理职务、工资等相应变更手续;涉及撤销或者调整其党外职务的,应当建议党外组织及时撤销或者调整其党外职务。特殊情况下,经作出或者批准作出处分决定的组织批准,可以适当延长办理期限。办理期限最长不得超过六个月。

第四十三条执行党纪处分决定的机关或者受处分党员所在单位,应当在六个月内将处分决定的执行情况向作出或者批准处分决定的机关报告。

第四十四条本条例总则适用于有党纪处分规定的其他党内法规,但是中共中央发布或者批准发布的其他党内法规有特别规定的除外。

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篇15:最新晚婚晚育婚假规定

全文共 953 字

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导读:21日上午全国人大常委会审议《人口与计划生育法修正案(草案)》。草案拟写入“全面二孩”政策,取消独生子女奖励,不再鼓励晚婚晚育,强制避孕节育或也将成为历史。草案删除了对晚婚晚育夫妻、独生子女父母进行奖励的规定,将按照“老人老办法”的原则,法律修改前按规定享受奖励的可继续享受奖励扶助。新草案通过后,晚婚晚育假将被取消。

以后婚假产假有几天?结婚3天,产假98天。

根据现有《婚姻法》以及《计划生育条例》的规定:

按法定结婚年龄(女20周岁,男22周岁)结婚的夫妇,可享受3天婚假。

符合晚婚年龄(女23周岁,男25周岁)的夫妇,根据当地《人口与计划生育条例》,可享受晚婚假10-30天不等(含3天法定婚假)。

符合晚育年龄(女子24周岁后生育第一胎)的夫妇,可延长30天产假(女)。

新草案通过后,晚婚晚育的假期将被取消。也就是说以后结婚只有3天假,晚育也不再享受多增加的30天产假。

但好消息是,女性的生育假可能延长。根据全面两孩政策的新形势,草案中规定,符合政策生育的夫妻可以获得延长生育假的奖励或者其他福利待遇。至于生育假如何延长,将由省、自治区、直辖市等结合当地实际情况,制定具体实施办法。

国家规定的产假有多少天

2015年产假的规定为:女职工单胎顺产者,给予产假98天,其中产前休息15天,产后休息83天。难产者,增加产假15天;多胞胎生育者,每多生育一个婴儿,增加产假15天。而晚育产假,由各省、自治区、直辖市根据本省计划生育条例规定。国家规定产假天数具体如下:

1、女职工生育享受98天产假,其中产前可以休假15天;

2、难产,增加产假15天;

3、生育多胞胎,每多生育1个婴儿,增加产假15天;

4、怀孕未满4个月流产的,享受15天产假;

5、怀孕满4个月流产的,享受42天产假;

6、晚育产假,由各省、自治区、直辖市根据本省计划生育条例规定。2016年1月1日起即将取消晚育假。

现行的国家产假规定是2012年国务院常务会议通过的《女职工劳动保护特别规定(草案)》。草案调整了女职工禁忌从事的劳动范围,将女职工生育享受的产假由90天延长至98天,并规范了产假待遇。女职工生育或者流产的,其工资或者生育津贴以及生育、流产的医疗费用,所在单位已经参加生育保险的,由生育保险基金支付;未参加生育保险的,由用人单位支付。

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篇16:正确使用网络英语

全文共 929 字

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Therapid development of the Internet in China has brought us great convenience in our daily life and work. We can send e-mail or even talk to our friends or parents via the Net. We can get whatever we need on line. So some people think we can learn all we need on the Internet.

But I do not agree with this opinion, because sometimes I find many students play the computer games, or talk about love affairs through the Net, which makes them fall behind others in study. In my opinion, the Internet should be a good tool for us to communicate with others rather than an invention for fun. What’s more, it will do harm to us instead of good if we spend too much time looking at a computer.

In summary, it would be very difficult to learn if you dont have a teacher. Also you should pay attention to the importance of working together in a class.So I hope every student values this great invention and makes good use of it.

[英语作文正确使用网络

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篇17:合理使用压岁钱

全文共 488 字

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过年了,大家伙都非常高兴。我想:最高兴的肯定是我们孩子。因为过年孩子们可以穿新衣裳、吃好吃的、放鞭炮......最令孩子们兴奋的也许是能得到压岁钱吧!

压岁钱是长辈们给我们的祝福,有的孩子不懂,盲目攀比,互相比谁的钱多,炫耀自己有钱;有的人干脆攒不住钱,不知钱如何花,他们就胡乱花;有的上网吧玩网络大游戏,把自己的学习成绩降低了一大步;有的请同学上饭店吃大鱼大肉;还有的买非常多垃圾食品,坑害了自己的身体健康。我甚至说他们没事给别人送钱,为什么不把这些钱积攒起来捐给家庭非常困难的小朋友呢?真是没有爱心!

到底怎样能把压岁钱花得更有意义呢?压岁钱可以花也可以不花。花的时候万万要记住,有钱要把钱花在刀刃上,小朋友得的压岁钱少则几百,多则几千甚至上万,不应比谁得的多,应该比谁的压岁钱花得更有意义。我帮大家设计几种有意义的方式:

第一、开学的时候,别和爸爸妈妈要钱买文具了,把自己过年得到的压岁钱拿出来买学习用品之类的。

第二、爸爸妈妈没有零钱的时候,你可以把钱拿出来给他们买点生活用品。

第三、你也可以上银行把钱存起来,留以后上大学交学费用的。

让我们比一比吧,看谁的压岁钱花得更有意义。

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篇18:女教师的产假规定

全文共 313 字

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《中华人民共和国劳动法》第六十二条女职工生育享受不少于九十天的产假。《中华人民共和国妇女权益保障法》 第二十五条任何单位均应根据妇女的特点,依法保护妇女在工作和劳动时的安全和健康,不得安排不适合妇女从事的工作和劳动。妇女在经期、孕期、产期、哺乳期受特殊保护。 第二十六条任何单位不得以结婚、怀孕、产假、哺乳等为由,辞退女职工或者单方解除劳动合同。《国家教育委员会关于女教师产假有关问题的复函》1992年3月30日浙教人函字(92)第01号函悉。关于教师产假正值寒暑假期间可否延长寒暑假时间的问题,根据劳动部劳安字(1989)1号文件精神和劳动部有关部门的意见,经研究,同意女教师产假若正值寒暑假期间,其寒暑假休假时间可以顺延。

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篇19:使用是还是造句

全文共 2957 字

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1、我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。

2、书是最好的朋友。唯一的缺点是使我近视加深但还是值得的。

3、人只有一双眼,只能望着前面。所以,不管做什么事情,不管是得意还是失意,都要记得看看身后。百密仍有一疏,而这一输往往决定胜败。

4、在他的神态和目光里,隐藏着某种混乱、模糊和心不在焉的东西,叫人一看就知道他这个人也许对未来的物质生活,既没有明确的目标,也不怎么关心。可是当他还是一个少年的时候,人们就说过,他是那种想做什么就能把什么做好的人。

5、小丑是那种无论心里是开心还是难过别人都看不出来的人,因为他给自己画上了笑脸。

6、见过很多类型的男人后,最终觉得男人最大的特点就是单纯,即便年纪大了也还是像小孩子的感觉。如果一个男的总是让女友感到他的成熟,那么,我想,这个女人可能没有能走进他的内心。

7、该支持的还是会支持,该厌恶的还是会厌恶,两类人我都感谢,因为无论是怎样都是一种坚持的纯粹。

8、我不在乎是悲伤的离别还是不痛快的离别,只要是离开一个地方,我总希望离开的时候自己心中有数。

9、时间到底是善良的,还是邪恶的魔术师?都不是。时间只是一种简单的乘法,使原来的数值倍增而已。

10、人的一生总有注定错失的因缘,和你携手相伴的人或许不是你要的那杯茶,但你还是要强忍着苦涩饮下。所以彼此厌倦并不是谁的过错,只怪造化弄人,无端生出这么多的痴男怨女,不得尽如人愿。

11、我记住的蘸着此生所有失望写下的温柔。你一定会幸福的,可这幸福不是我给的想起来还是会很难过。

12、我唯有继续前行,去寻找那极乐的净土。然而那净土不在人间,我不知这是勇气还是逃避。

13、我不知道他喜欢怎样的姑娘,我一直只想给他看最好的摸样,却时时不能如愿,让他觉得任性,觉得我只是个小孩子。明明是个没有心的死人,还是会觉得悲伤,我不知道该怎么办。

14、你爱过的那些人,在起初貌似完美无缺。当他们逐渐四分五裂变成一堆碎片,你是否仍能用掌心托起和保存。你爱的是他人的属性,还是他们的面具和形式。

15、“像”和“是”之间,还是距离得太遥远了。

16、在我有生之年,只要我眼睛好了,不管她是为人妻还是为人母,她都必是程太太。

17、无论是植物还是人类,活着的时候,开出美丽花朵;枯萎之后,还可以成为美好的柴薪。有人能像牡丹这样,拥有真正的价值吗?

18、你的就是我的,我的还是我的,从此剥夺你的自我。

19、没错可是无论你做什么,这个种子最终也还是长成棵桃树,你或许想要苹果或是橘子,但到头来还是桃子。

20、陈绮贞你在演唱会的时候,为什么要拍手?为什么要站起来跳舞?是因为自己真正受到感动,还是因为跟着别人这样做?回家之后你习惯打开音响,是因为真正喜欢音乐,还是害怕寂寞?

21、有人问:写一首好诗,是靠天才呢?还是靠艺术?我的看法是:苦学而没有丰富的天才,有天才而没有训练,都归无用;两者应该相互为用,相互结合。

22、一个作者哪能写尽世上的所有人呢?写来写去,写的还是自己和自己身边的人,无论孤独还是野心,都是自己人生某个侧面的写照。这是我的局限与浅薄,但也是我的真诚。

23、不断学习,不管你长得如何,不管你是不是有钱,不管是这样还是那样,你都是有机会的。

24、了解一个人,就要看她的全部,不管是晦暗,还是灿烂,都要去周游,都要去看。因为那都是人性的一部分。

25、对不起,我不愿意与同事发生男女关系,上班时候见的是这些人,下班还是这些人,比结婚还惨。

26、碰男人太容易了。在未来的二十五年内尚不用愁。怎样叫他们娶我才是难事。无论如何,一个男人堆女人最大的尊敬还是求婚,不管那是个怎样的男人,也还是真诚的。

27、是真忘了,还是不想记起。

28、人对于爱的态度,代表了他对这个世界的态度,爱情是一把锐利的刀子,能试出你生命的种种,无论是最高尚还是最卑微的部分。

29、最省事的办法是不让孩子出生,这个小生命虽然已经形成,却还没有出世,而人们已经剥夺了他在社会上的地位,私通生下的孩子不管是从父亲那里,还是从母亲那里,都不会得到法律的承认。

30、孤的王后善妒,收下你很容易,王后却会不高兴,你说孤是该让你不高兴呢,还是让孤的王后不高兴呢?

31、离你越远,我爱你越深。现在我不禁叩问自己,我所期望的究竟是幸福,还是走向幸福的过程。

32、一定不能想要在对方身上获取你所缺失的东西。不管是物质还是感情。原谅对方也是脆弱的有缺失的人,又怎么能够去奢求他的保护及成全。

33、人民是完全可以信赖的,应该让他们听到一切真实和虚伪的东西,然后作出正确的判断。倘使让我来决定,我们应该是有一个政府而不要报纸呢,还是应该有报纸而不要政府,我会毫不犹豫选择后者。

34、我们在青春里遇见的大多数人和事,无论是姑娘还是梦想,最终都还是留在了青春里。

35、人的成长往往发生在不经意的时候,我并不愿意变成现在这样,但是,有些时候自己的决定还是会让自己大吃一惊.我不以最深的城府去面对我所应该面对的一切,而他们却以最深的城府揣测我的一切.变化的不是自己,而是旁人的眼光。

36、所有的妖精都会问:“吃你是该先放盐还是先放油?”而我的答案是:“先放八戒!”。

37、无论我将来是多么的平凡还是格外的光芒万丈,也无论你是多么的潦倒,我都会在你的身边。

38、如果回忆象钢铁般坚硬那么我是该微笑还是哭泣,如果钢铁象记忆般腐蚀那这里是欢城还是废墟?

39、不论是我的世界车水马龙繁华盛世还是它们都瞬间消失化为须臾我都会坚定地走向你不慌张不犹豫。

40、我已经分不清,对你是友情,还是错过的爱情。

41、作为妖怪,我不明白人类的心,但是,一个人是很悲伤的哦,这点我还是知道的,这点我还是懂得。

42、政治、军事、外交都是没有善恶是非的,只有利害关系。怎么临时处理,要懂得应变。但是要注意,虽然没有善恶是非,都还是有因果的。

43、尽管我是一个作家,有赖于人们购买我的新书,但在我身上,买书就是浪费的观念还是保持了很多年。

44、可是,到底是一个人孤独,还是跟一个错误的人在一起更孤独?

45、一旦你死去了,躺在哪里又有什么关系呢?是躺在龌龊的水坑里,还是躺在高高伫立的山峰上的大理石宝塔里?你已经死了,你再也不会醒来,这些事你就再也不去计较了。

46、生活的反面会是死去还是这般生存不再有冲动闭上眼就能感觉生命正在一分一秒飞奔远离我还不如一只昆虫至少能破茧展翅飞像那被夺走的天空一天一天看日升日落看月圆月缺年复一年的经过看谁把我变成现在的我怕潮起潮落怕患得患失错了又错的疼痛终于我的生命只剩生存活著只会呼吸吃饭喝水的生活一年有三百六十五个日子五十二万五

47、人活着,接得随时准备经受磨难。他已经看过一些书,知道不论是普通人还是了不起的人,都要在自己的一生中经历许多磨难。磨难使人坚强。

48、君玮的声音清澈,略有些隐忍:“那些话你总当我是信口开河,可我说的那些,没有哪句不是真的,我喜欢你这么久了,你是真的不知道,还是装作不知道?”。

49、两个人走在一起,无论日子是短暂还是长久,总有许多美好的瞬间。就在那些瞬间,你知道你曾经爱过或被爱过,你享用过爱情里的幸福。地老天荒的回忆,也不过是由这些瞬间组成。

50、是以曾经的青春繁华慷慨相赠,还是以岁月的漫长荒芜相欺,相欠,相负。无论怎样定义,都势必与这个人一刀两断,再无干系。

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篇20:我会使用压岁钱

全文共 317 字

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今天语文课上,老师让我们进行了一次讨论:如何用好压岁钱。大家讨论得很热烈。

吴亦舒第一个站起来说:“我觉得压岁钱可以分成两部分,一部分是在开学时交学费,另一部分作为自己的零花钱,比如一些必须的早餐费。”

“对。”黄沁宇抢着说,“有时还要买些课外书、学习资料、订购一些杂志,这样不仅可以开阔视野、增长知识,还能养成爱读书的好习惯。”

陶可欣接着说:“有的同学用压岁钱买高档玩具,甚至是危险地玩具就不好了,既浪费钱,又会伤害身体……”

我最后说:“除了用在学习上,生活中的正常消费外,余下的钱还有两个用途:一是存进银行,支援国家建设;二是帮助贫困地区的少年儿童,使他们能上学接受教育,岂不是更好吗?”

通过大家的讨论,我们都知道压岁钱应该合理使用

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