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我的爸爸作文优秀作文人物描写【汇集20篇】

每到紫藤花开时节,一串串蝴蝶形状的花朵垂直向下,犹如紫色瀑布一般,壮丽迷人、如梦如幻。开学吧小编为您分享我的爸爸作文优秀作文人物描写,希望大家喜欢!

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人物动作描写作文400字

全文共 416 字

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爸爸的工作十分繁忙,几乎每天中午用来吃饭的时间都很少。无论吃什么,他总是我们家最先吃完饭的。

这一天中午,我们家吃皮皮虾,我想,这下我要细细的品尝鲜美的大餐了。

来到桌前,我立即抓起个一只皮皮虾,用嘴吹了吹,仍然很烫手。这时爸爸也快步赶来。只见爸爸熟练地拿起皮皮虾,随意地将脑袋和尾巴掐掉,只留下了中间包着一层带刺甲壳的肉。为了不扎嘴,整个倒着放进嘴里。他为了不弄脏衣服,低下头,接着桌子上的碗,一只手抓住皮皮虾的一端。同时,上下两排门牙不停地快速张开合上,发出嘎吱嘎吱的声音,将肉完整地挤进嘴里。又像打印机一样,将空壳小心翼翼地吐了出来。空壳仍完好无损,只是一丁点肉也不剩。

转眼间好几个皮皮虾变成了空壳儿。我被爸爸一连串的动作惊呆了。忘记了剥手中的皮皮虾。此时爸爸已经站了起来,拿起一张纸擦擦嘴,说:“我吃完了。”随即快走到电脑旁,又开始埋头工作。

啊,爸爸太辛苦了,吃皮皮虾这样的美味也能如此的快,顾不得享受,只为能多挤出时间来工作。

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篇1:人物外貌描写作文:妈妈的样子

全文共 871 字

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妈妈在我的生活中是和蔼可亲的。笑容就像月牙儿那么弯那么甜。她喜欢笑,她说“爱笑的人运气不会太差。”这就是她人生的座右铭。妈妈笑起来真的很美很美,虽然有时是强笑,但爱笑的妈妈最好看了。妈妈笑时,笑容会带走她的忧愁,微笑会给予她幸福,就像一个小天使一样守护在妈妈身边。

妈妈不容易怒,但必要时怒得比一般的生气还要严重。妈妈令我感觉,笑时温柔,而怒气冲天时,那种生气感早已带走了妈妈的小天使了。一种生气感愈演愈烈,逐渐令我意识到,天使不会在回来了。可每当妈妈生气时发完火后,一种懊悔感却又莫名其妙地出现在自己心头,不时地挠头思索。

妈妈思考时的样子很有趣。小时候我认为妈妈思考时的样子像女博士那样。慢慢地,又认为妈妈的样子像优雅的“思考”女王,可现在,我才发现,妈妈就是妈妈,永远不会变成另外一种妈妈,于是现在的我认为,妈妈思考时就是正在思考的妈妈。妈妈很喜欢阅读书籍,尤其喜欢那些青年文摘。碰到优秀的文章亦或是优秀的文摘,便马上告诉我和爸爸推荐我们记下来。妈妈看书时不喜欢别人打扰,哪怕只说一句话,都会让她看书时不自在,久而久之,就成为了一种习惯,妈妈看书不要打扰。

对于我来说,每个人都会哭,妈妈也不例外。虽然妈妈是我的长辈,可哭起来我们都想时伙伴。妈妈哭时,是那种很凄凉的感觉。妈妈不常哭,有时为了发泄心中的不满才会小声哭出来,可唯一不同的是,妈妈在哭时能控制自己的情绪,而我们这些“哭常辈”是远远不足的。妈妈的眼泪在我看来很珍贵,因为她虽然哭,但眼泪好像被眼角的忧伤所掩盖住了一样,总不怎么爱出来。

运动时的妈妈样子自认为最帅气了。妈妈酷爱跑步和打网球,一大早就会外出晨跑,所以常常都会汗流浃背的回来。可只有这样才能练成妈妈这个运动高手啊!妈妈很怕累,可一到运动时却马上“报到”,不管多累多苦,就像跑步一样,跑完了,那种辛苦的感觉也就随着跑步所流的汗一样立马就挥之不去了。

妈妈在我生活中就是这样的一个多面人,但我很清楚地知道,妈妈爱我的那一面仅仅只有一面。妈妈就是妈妈。她也只是妈妈,她不可能会变成别人,却永远也依旧是我最爱最爱而又是深爱我的妈妈。

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篇2:人物英语作文:我的爸爸妈妈

全文共 831 字

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I have a busy father and a kind mother.

有一个忙碌的爸爸和一个慈祥的妈妈

My father is a businessman. He is 42 years old. He is short. He likes reading newspapers after meals. He watches TV in the evening. He goes to work by car. He has got a nice black car. He often plays golf with his friends on the weekend. He does not often eat dinner with us.

爸爸是一位商人。他今年42岁。他不高。他喜欢饭后看报纸。晚上的时候他会看电视。他有一辆黑色的漂亮的车。他开车去上班。他经常和朋友在周末的时候打高尔夫。他不是经常跟我们一起吃晚饭。

My mother is a housewife. She doesn’t work. She stays at home. She is beautiful. She has long hair. She does housework in the morning. She often goes shopping in the afternoon. She is kind, but she is strict with my study. She likes reading. She watches TV at night, too.

妈妈是一个家庭主妇。她没有工作。一般呆在家里。她很漂亮。她有一头长发。她上午的时候做家务。下午的时候去购物。她很和蔼,但是对我的学习要求严格。她喜欢看书。她晚上的时候也看电视。

I love my parents. And they love me too.

爱我的父母。他们也很爱我。

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篇3:老顽童爸爸作文_人物作文500字

全文共 439 字

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我的爸爸高大、英俊、潇洒。眼睛大大的,鼻子不大不小,小小的嘴巴。妈妈常说爸爸是个“老顽童”,我也这么认为。不信,就来看看吧!

那是一个父亲节,爸爸想逗我们开心。于是别出心裁地跑进卧室里去,把妈妈的T恤和长裙找出来,然后穿上,大声地说:“我要闪亮登场了!”说完,爸爸就走着“猫步”,扭着屁股从卧室里出来了。我和妈妈看着老爸这滑稽样儿,逗得我们捧腹大笑,最后连眼泪都笑了出来。爸爸看了看我们,继续在那里若无其事的摆弄着他的姿势,瞧他的兰花指举得老高老高的,可逗了,这时我和妈妈笑得更加强烈了……这笑声充满了整个屋子,我们一家都沉浸在幸福的笑声中。

每天晚上我都要练琴,有时我拉琴拉到他会唱的歌就不得了了,爸爸就在客厅大声地跟着唱起来,有时还跑到我这里来跳上几个他自编的“芭蕾舞”动作。妈妈看了,就毫不留情地用手使劲地打爸爸的屁股,大声地说:“不要闹了,去看你的电视!”爸爸听了,像泄了气的皮球,灰溜溜,笑嘻嘻地看他的电视去了。

爸爸给我们全家带来了快乐,我爱我亲爱的爸爸,因为他太可爱了!

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篇4:描写爸爸的作文500字

全文共 502 字

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爸爸是书,一本永远读不完的书。

在我两三岁时,晚上我有时哭闹着不睡觉,爸爸便背着我下楼。在夏天宁静的夜晚,点点繁星点缀下,出现了这样一幅画面——爸爸背着孩子,慢慢地慢慢地走,稳得不能再稳,嘴里哼唱着那几句词:让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风……这时候,爸爸背上的孩子已经安静地睡着了,爸爸再慢慢地上楼,甚至连灯都不开,稳稳地,把我放在小床上。爸爸是一本哄我入睡的童谣。

我上学了,爸爸开始给我讲历史故事。三江口曹操折兵,群英会蒋干中计,用奇谋孔明借箭,献密计黄盖受刑……一个个故事妙趣横生。我总是缠着爸爸再讲一个,再讲一个。这时的爸爸又成了一本历史书。

暑假里我们去苏杭自助游。一路上总有诗词相随。在寒山寺,爸爸给我讲“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”是一种多么愁苦的心境;走到西湖,爸爸又有带我体会“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休”的无奈。爸爸无疑是一本文化自助游的攻略书。

平日里,爸爸时常下厨房,在他手里,新品菜肴层出不穷,爸爸俨然又变成一本菜谱……

我爱读书,更爱爸爸这本有温度的书。有爸爸这本书相伴,我一路欢笑,一路成长。

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篇5:劝父亲禁烟作文_描写爸爸600字

全文共 557 字

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我的老爸是个“后进生”——老爸非常喜欢抽烟,并且屡教不改。据说,一支香烟中所含的尼古丁,可以毒死一只老鼠,二十支香烟里的尼古丁能毒死一头牛呢!并且吸烟不仅害己,也危害他人,强迫别人“被动吸烟”。想想,如果在公共场所“烟雾缭绕”,那不仅会影响市容,更会危害他人健康呀!

我和同学一起聊天的时候,发现很多同学都和我“同病相怜”——老爸都是个超级烟迷。我们何不组建一个禁烟小组,帮助“教育”我们的老爸,与是我找了几个同学成立了“禁烟小组”。

我决定先对爸爸做思想教育。我苦口婆心说了一大堆香烟的坏处,把我自己都吓怕了,但爸爸只是转移到“地下”,照样吞云吐雾。我有自制了禁烟标志贴在家里。还是没用。几天下来,我有点灰心了,忽然看到电视上来了一句“为了您的家人,请勿酒后驾车。”我一下受了启发,想出一个妙计。我趁爸爸“吞云吐雾”时,凑到跟前,咳了几声,装作头晕的样子,说:“好呛,我好难受。”平时我可是爸爸的心肝宝贝,他见到我这副样子,急忙把烟灭掉,说:“宝贝,爸爸不抽烟了,你好点了吗?”“你以后都不抽了吗?”“不抽了,我保证,我发誓:以后再也不抽烟了,嗯,如果抽了,就扫一个月厕所!”“这可是你说的哟,”我一下精神起来了,“成功了,耶!”爸爸被我搞得一愣一愣的,经过我的“gps”定位跟踪一段时间,老爸彻底被我缴了“烟枪”。

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篇6:人物外貌描写的作文指导课

全文共 1256 字

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面对现如今语文课程标准的改革大形势下,本人在作文的教学指导方面作了一些大胆的尝试,所以尝试性地上了如下的一堂关于描写人物外貌”的作文指导课,希望能得到大家的指导。

课堂设计设想: 1、让学生在观察与实践中来体验人物表情的变化。 2、养成善于观察的学习习惯。 3、体验人物丰富的表情变化,并能抓住细节进行适当的描写。

课前准备:要求每位同学写写自己最熟悉的老师的外貌,同时摘录有关人物外貌的课文中自己最喜欢的人物形象。 ( 整理) 内容:“外貌描写”

课堂过程:

一、揭题导入:本次作文训练,我们一起来学习外貌描写 1、谈话导入。揭示本堂课的学习目标。 2、板书课题:《外貌描写》。

二、初步感知,了解外貌描写的具体内容。 1、请同学说一说你选择的老师的外貌,让大家来猜猜,你写的是哪位老师。 2、你是抓住哪些方面来描写外貌的。 3、师生共同归纳外貌描写的具体内容。(长相、衣着、神态、姿态等)

三、抓住不同人物外貌的特征 (例文1:玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。) (例文2:这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。) 小结:人物的年龄不同,在长相神态上有不同的特征。

四、注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。

1、要求同学在一张纸上表示出关于“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”的四幅表情图,看看谁能表现的最准确,形象。

2、出示“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”四幅图片。请同学们仔细观察,比较,想一想,人物在不同的心情下,外貌(尤其是表情)有什么不同的特征?

3、学生观察,同桌讨论,老师巡回指导,自由发言。

4、呈现例文。 (例文1:每缝高兴的时候,他就容光焕发,他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足,使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。) (例文2:钻心的疼痛又一次向她袭来……她两手紧紧抠住车厢,摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了,紧闭的双眼已含满泪水,以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样,紧紧咬着下唇渗出一缕血痕……)

5、请同学们试着模仿例文的写法,再写写另外的两幅表情。

6、小结:外貌描写,不仅要写出特点,还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。因此,描写人物,更主要的是写好人物的神态表情,充分体现人物的精神风貌。

五、游戏作文: 1、请同桌之间互相对看,然后看谁能把对方逗笑,先笑的那一方就输了 2、完了请同学上台表演,看能不能把同学逗笑 3、请学生把刚才同学的表演写在纸上 ( 整理)

六、课后作业: 1、观察身边不同年龄、性别、职业、身份、性格的人,注意他们在不同心情下的外貌特征,选择一个最有特点的写一篇人物外貌日记。 2、课外阅读,摘抄描写眼神的句子,想想作者在人物眼神描写上的不同特色,并用一两句话写出你的阅读体会。

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篇7:描写的爸爸的作文

全文共 541 字

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爸爸在单位上是计划科的科长,对订计划特别感兴趣。一放暑假,他就给我订了个学习计划,学习内容倒是安排得井井有条的。你看:星期一上午语文,下午数学!晚上英语。星期二……只是没有游泳,打球,看电视等内容。我忍不住问:怎么没有文体活动呀

爸爸说:你还没玩够!这是假期学习计划,你懂吗 我没敢还嘴,只在心里嘀咕:早晓得这样,不如不放假的好。爸爸也给妈妈订了 一个晚间学习计划。可妈妈是大人,一吃过晚饭,就拿着一本书,似看非看地串门到邻居张阿姨家看彩电去了。爸爸管不住妈妈, 只把我一人看在家里,没完没了的读书,写字,记英语单词(我们学校开有英语课)。

白天,我一早起来就把老师布置的作业做完,等爸爸妈妈一上班,我就溜出去和好朋友郝甫一道侦破鼠案——我们院子里的老鼠可 多啦,大白天都当着人窜来窜去的。郝甫说他是福尔摩斯,我是华生。我俩又是堵洞,又是安机关,还投放鼠药,不多几天,就 把院子里的老鼠消灭了。有时,我和郝甫还帮助烈属童奶奶采青饲料喂鸡,帮她清除圈的鸡粪……炎热的夏季,我多么希望去清澈见底的小河里游泳啊!但爸爸不允许,特意用毛笔在我的手背上写了一个不字。可郝甫有办法,他拉着我一起去河里游泳之后,又用毛笔把我手背上的不字填明。

暑假结束了,老师根据我的暑假生活小结,提名在全校表扬了我。

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篇8:有关人物描写的句子摘抄

全文共 2236 字

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导语:人物描写并不难,懂得抓住一个人的外貌特点是关键,下面是yuwenmi小编为大家整理的有关人物描写的句子,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.那深陷的双颊上,长满了胡须,毛茸茸的,像个刺猬。

2.这孩子的头发像春天里的嫩草一样柔细。

3.这小女孩长着金黄色的头发,像玉米穗一样。

4.她的头发梳得很整齐,像一顶光亮的大帽子。

5.小丫头脑后那两绺随便扎起的头发,像公鸡尾巴一样,走起路来,一跳一跳的。

6.一丛稀疏而干枯的头发,像小鸭的绒毛点缀在头顶上。

7.她的一头秀发是深色的,像丝质似的光润,走起路来富有弹性地飘动着。

8.金色的卷发顺着光洁的额角波浪似的披垂下来。

9.飘进飘出的女护士,一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。

10.她的头发颜色漆黑,带有反光,像乌鸦的翅膀一样,又黑又亮。

11.她的黑发像轻纱一样垂在肩上。

12.她那黑亮黑亮的头发像柳丝一样轻柔。

13.他那银白的头发,使人联想起那披满白雪的劲松,这是他历尽风霜,饱尝艰辛的见证。

14.他的头发越来越白了,简直像盖了一头皑皑的霜雪。

15.他的头发、胡子全白了,如银丝一般,闪着晶莹的白光。

16.蓬松的刘海儿垂挂在前额上,犹如3月的杨柳。

17.他那半寸长的短发像秋天的芦草一样又干又硬,没有一点儿油性。

18.他那刺猬一样的头发又短又粗,透出一股犟劲。

19.最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发,犹如黑色的瀑布悬垂于半空。

20.她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来,像黑色的锦缎一样光滑柔软。

21.她的头发已经半干,被晚风吹拂着,在明月般的脸庞前飘动着。

22.她那一头剪短了的头发乱蓬蓬的,像个孵蛋的母鸡尾巴。

23.那一头乱扭着的长发向天冲起,就像黑色火焰一样。

24.他的头发和平时一样,乱得像一把破笤帚。

25.他的头发像鸟巢一样随便地堆在头上。

26.乱蓬蓬的,拖把布似的长发像是好多个月没有梳理了。

27.他的头发有两寸来长,乱蓬蓬的,活像一个喜鹊窝。

28.他的头发又稀又黄,蓬蓬松松的像个乱草窝。

29.那女孩的脑后拖着一根猪尾巴似的小辫。

30.短短的扎着红色绸带的小辫,就像两只蝴蝶落在她的耳边。

31.她梳着一条小辫子,像麻雀尾巴。

32.她那乌黑的头发,梳成两条不长的辫子,垂挂在耳旁,上面还结着两个大红色的蝴蝶结,好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。

33.他踮着脚从几层人的后面,把脖子拉长得像一只鹅。

34.只见那个人脸皮雪白,以致脖子上的血脉清清楚楚地现出来,像根根的青绳子

35.她又黄又瘦,脖子像鹅一样显得细长。

36.他肩膀、胸脯全是疙瘩肉,真像个牛犊子。

37.他肩膀宽阔,身材高大,结实得像一堵墙似的。

38.他长得是胸阔膀又宽,论劲,气死一头牛。

39.他腔子里好似有根棍儿支撑着,总是挺着高高的胸脯子。

40.老头儿瘦骨嶙峋的胸脯犹如一条一条的百叶窗。

41.这小伙子整个脊背又黑又亮,闪闪发光,好像涂上一层油。

42.老人的那个驼背向上拱起,就像一座小山一样。

43.他原来有些弯曲的背,现在越驼越厉害,如同背着一口锅。

44.那少女腰细得像葫芦,仿佛一碰就折。

45.这姑娘的腰肢像杨柳枝儿似的又细又柔。

46.他的肚子膨胀得像一个气打得过足的大气球。

47.那个人体胖肢短,肚子圆鼓鼓的,像一只青蛙。

48.他浑身都是圆圆的,特别是肚子像酒桶一般凸起来,人没到,肚子先到了。

49.那肥腆的肚皮紧绷绷地鼓起来,像是用气筒打起来的。

50.他的圆滚滚的大肚子高高隆起,像一口上百人煮饭用的大锅反扣在他的身上。

51.小姑娘那双胖胖的小手像藕芽似的,手背上有4个深深的小坑。

52.那女孩的小手,白白的,嫩嫩的,就像刚出锅的馒头一样。

53.他那双粗壮的大手长得像蟹钳一样有力。

54.这双手,皱纹是那么多,那么深,就同山坳里挖出的老树根一样。

55.他的手格外粗糙,像长满了刺,谁一碰上,就好像会被扎出血似的。

56.他那双手毛茸茸的像熊掌一样。

57.那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂着,像是松树皮了

58.这姑娘手指细细长长的,像雨后新出的笋芽尖儿。

59.她的10个手指上长满了血泡,紫黑色圆鼓鼓的,像熟透了的山葡萄。

60.他的手指粗大,拇指像个萝卜,指甲厚得像古铜钱。

61.老人的手指瘦得像螃蟹腿。

62.老人的手每一根指头都伸不直,里外都是茧皮,整个看真像用树枝做成的小耙子。

63.她那张开的双臂摇动不停,如同翻飞的翅膀。

64.那两只小胳膊浑圆、雪白,如两段刚出水的嫩藕一般。

65.他那两条胳膊呀,比椽子还粗,拳头有蒜钵子大!

66.他的两条短胳膊像树干一样又粗又硬。

67.他那手臂上面青筋交错,宛如长春藤缠在树枝上。

68.孩子那白嫩滚圆的小腿如同秋藕一般。

69.她两条腿又粗双短,活像老式沙发的支座。

70.他的一双小腿练得像小铁棒那样坚硬。

71.又瘦又长的两条腿像两根竹竿支在地上。

72.两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳,像弱不禁风的干树枝。

73.那人的光腿瘦得像麻秆一样。

74.见到他那两条长腿,总使人想起与火车赛跑的驼鸟。

75.他的两条长腿瘦得像鹭鸶。

76.他那两只大脚就跟两个大骆驼掌似的。

77.那姑娘的脚瘦长、略小,雪白雪白的,脚趾头像嫩藕芽儿似的。

78.她那白皙细腻的皮肤像水莲花似的。

79.他的皮肤粗糙得像橘子皮。

80.他的皮肤既黑,又皱,活像一张粗糙的皮革。

81.奶奶满脸爬着重重的皱纹,因为带有笑容,眼角的纹路像两把打开的扇子。

82.她的面孔简直像一个风干了的柚子,上面布满了刀刻一般的皱纹。

83.他那满脸的皱纹,如同新翻耕过的土地。

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篇9:不同的父亲作文_描写爸爸600字

全文共 554 字

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也许有人说母爱是最伟大的,而有人说父爱是最伟大的,依我看,父母对我们的爱都是平等的,只是方式不同,今天,我看了一则名为《萌芽》的故事,也看到了两位截然不同的父亲于两个不同的孩子。

故事中的两个孩子都做了意见相同的事情??把葡萄核种在花盆里,每天像对待自己孩子似的精心呵护,想要种出葡萄来。当别人告诉他们,这样不行时,他们的回答都是??我想要创造奇迹!一天,男孩的父亲让他去买酱油,但是男孩却原地不动的盯着花盆,自言自语着:“为什么葡萄还不发呀呢?”男孩儿的父亲大怒,训斥着,打着男孩儿,还摔碎了那个花盆,男孩渐渐的忘了这件事,过了几天,另一个种葡萄的女孩兴奋的把伙伴们叫过去,去看那株所谓的葡萄苗,那个男孩儿也去了,但他却在一旁哭了起来,原来那株葡萄苗是女孩的父亲瞒着女孩中进去的,恰好被男孩儿看见了,男孩儿哭着说: “她的父亲真好啊!”

我想,每一个人看到这则故事是,都会说一句话??男孩儿好可怜,他的父亲真不好;女孩子好幸福,她的父亲真好。也许他们的父亲都爱自己的孩子,只不过,男孩儿父亲不了解男孩儿的心。如果爱中包含了不理解,难么爱就一定会有缺口,孩子们在种葡萄的同时,也在心里种下了第一粒梦的种子,由于不同的父爱,女孩的种子发芽了,但是男孩的种子却永远的“沉睡”了。

不同的父亲,会给孩子一个不一样的童年。

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篇10:环境描写对人物形象的衬托作用

全文共 466 字

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环境是形成人物性格的场所范围,小说中的环境描写,起着重要的作用,对于交代清楚故事发生的时间、地点和社会条件,渲染气氛,衬托人物的心情,从侧面表现人物的性格,起着重要的作用。

“一切景语皆情语”作者笔下的环境描写总是与人物思想感情紧密相连,错落有致舒缓自如,比如,孙少平在原西县高中毕业时的一段景物描写:“冬日,西沉的残阳余晖在原西河对面的山尖上留下了不多的一点,原西河两岸的河边结了很宽的冰,寒风从河道里吹过来,彻骨的刺冷,街上冷冷清清,已没有太多的行人,城市上空烟雾笼罩,远处灰蒙蒙的一片。”从这些景物描写中能够读懂孙少平当时的复杂心情:既对黄原充满深深地热恋和依依不舍,又对未来生活充满太多的向往,但又对今后自己的前途充满着担忧。当孙少平和妹妹兰香、金秀、吴仲平来到公园划船时,作者写道:他的确大开眼界,尤其是轻松地置身于这样优美的环境,又和自己亲密的人在一起,这便使他很愉快,阳光灿烂,湖水碧绿,岸柳婀娜,花果绚丽,清凉的风像羽毛般轻柔的抚摸着人的脸庞。“在我们的主人公心情开朗是,他眼前的景色是风和日丽。作者的笔调是多么灿烂。

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篇11:父亲我爱您作文_描写爸爸2100字

全文共 2024 字

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我出生在一个很平凡的家庭,但我自认我有一个伟大的父亲。我的父亲身材瘦俏,个子不高,为人正直,脾气性情都很和善。和蔼可掬,经常脸上都是挂满笑容,他在我心里打小就是永远挥抹不去的伟大光辉形象!

父亲年少时经历很多磨难,他出生在一个贫寒的家庭里,家境不好,爷爷又是一个很守旧且脾气很暴躁的人,从小受气,经历的苦难事情很多,在贵州这种贫困的山村,在这片贫瘠的土地上,在那样一个衣食不足的年代,生活是一件很艰难的事情。山高水远,沟壑纵横,哪怕是在今天也有很多令人触目惊心,感怀万千的事情。更别说在那样一个破落不堪,衣食不足的年代里的父亲。他修过房子,打过井,背过煤,种过地,什么重活都几乎做过!

我打小就没有吃过苦,到今天也和很多农村的孩子不一样,很多活我都不会干。因为从小我就和弟弟随父母去了新疆,投奔了远在新疆的大伯,所以儿时的好多记忆都给了那片广袤深沉的土地。

我记得小时候父亲在煤矿干过活,每天早出晚归,经常都是一脸灰黑,蒙得连脸都认不清,只看见说话时两颗眼珠子黑溜溜的转动着,和那清晰浩白的牙齿。我和弟弟都为之而笑,后来大了才知道那些年父亲的肺一定受了不少伤害。年少稚嫩的我和弟弟不懂得父亲的劳累,也不懂得生活的艰辛,想笑就笑,想哭就哭,想闹就闹,从不理解大人的难处,经常都央求道要父亲陪我们玩这玩那,买这买那,父亲永远是那样爱我们,从没有拒绝反对过,多年后才为自己当时的无理取闹感到愧疚。

我小时候身体不好,少不了打针吃药,经常一病就是很久,很连累大人。记得新疆的冬天雪很大,每年冬天都是大雪覆盖,厚如棉被。我生病了父亲总是背着我从山上的煤矿走去巴扎(集市)找医生,雪花飘飞,我就背在他坚实的背上。紧紧的带好帽子,路上东张西望,问这问那,但他每次都是很耐心的给我讲,忍耐我的繁琐。后来大点就是牵着,握着他那双大手,感觉很温暖,很坚实,我那时候稚嫩的面庞上是什么都不懂的,冬天,我们翻过山峦,绕过人家,走过寂静的白桦林。夏天,爬过田根,穿过喧嚣的街市,走过青黑色的柏油路。苍穹下,我仰望父亲高大的身影,审视我渺小的身体,太阳光线的勾勒,把一双大手一双小手紧紧的牵紧着。那时候,觉得父亲好伟大,也觉得他什么都会都懂,自己就像小鸟一样在他的庇护下安然无忧的成长着。

可是随着岁月的变迁,时间的流逝。当自己发现比父亲高的时候,就觉得他好瘦小,又觉得他是那样伟大。那双牵着我走过多年的大手也早已经纵横交错,粗糙不整的布满了老茧,常年体力活的摧残,岁月的磨砺,早已在他身上打下深深地印记。

父亲老了。去年冬天,依旧雪花漫天,寒风禀烈,四下狂乱的像刀子一样的吹着,把万物包裹在冰雪的世界里,白茫一片。爷爷走完了他八十多个春秋的生命历程,终究划上了结束的句号。他走的时候,父亲哭得撕心裂肺,泪水纵横,满脸悲跄,头发凌乱,那时我第一次见父亲那样伤心难过落寞无助的哭泣。生命的颜色,被我们几十年涂涂抹抹,最终一切都只是一纸灰烬。爷爷病危后,父亲每天彻夜难眠,通宵达旦地守在他旁边,有几个晚上姑姑换班后,我和他躺在一张床上,夜深人静,窗外冰冷的月光似水一般倾泻而下,我透着隐约的光线,看见父亲擦拭眼泪偷偷伤心流泪的情形,我知道他舍不得爷爷,舍不得那个备受病痛折磨的老人,我感动的偷偷埋着头,悄然流泪。

那段时间,父亲像换了一个人似的,接连一个多月都没有睡好,又看着爷爷经历病痛折磨,他心里百般无奈,经常都是精神恍惚,眼神流离,无精打采的样子。常常彻夜难眠也使他整个人面黄肌瘦,颓靡憔悴,我那时候觉得父亲真的老了好多。

是啊,父亲老了。我是父亲放高的风筝,年幼时守着他,而现在我要飞高飞远的离开他了。离开养我教我的最亲的父亲。离开那个最爱我的人。我越飞越高,越飞越远,我跋山涉水,我远赴他乡......

父亲老了,可我还清晰的记得儿时的事情。我记得夜深人静时,昏黄的灯光下,他教我功课,我还记得我和弟弟调皮的要他帮我们做弹弓的情形,我还记得我不懂怎样去回报他,总希望每次考试都能拿出好看的卷子给他看,用这种简单微不足道的方式换来他内心的满足,去一点一点的填满他的幸福,希望他能开心,自己也可以心安理得的接受他的付出!

这么多年,岁月的风尘早已爬上父亲的面颊,化成苍苍的几缕白发,化成纵横交错的皱纹。父亲老了,连脊背也佝偻了许多。我记得我满怀憧憬踏上离开家门读大学的时候,他高兴地帮我整理行李,送我在路口,给我装这装那,生怕我不会照顾自己。

车走后,他一个人伫立在路口好久好久,望着风吹乱他蓬乱的头发,望着距离将我们拉的好远好远,他在我眼里依稀可见,视线是那样的远,父亲老了,瘦俏的身体,年迈蹒跚的步子,转身的背影。我想着以前的好多事,想着他对我的殷勤嘱咐,想着对我的尊尊教导,我不禁热泪盈眶。

父亲,您老了。如果您看见了这篇,只希望您身体健康,幸幸福福的。人家说前世几千次的回眸才修来今世的一世亲人,我不知道我们前世是什么!我只希望这世在我的有生之年,能再像你背我一样背你走过那些我们走过的路!

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篇12:人物描写精彩段落

全文共 378 字

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难道老舅来不是件好事?奶奶一见老舅来了,当天晚上便把我们推出家门,叫我们去唱歌。到了歌厅,老舅一脸正经地来到柜台,手比划来比划去,和老板说些什么,老舅讲得唾沫横飞,过来好一会儿才领我们去一个房间。一进房间,老舅就把大家要唱的歌记下来,盘腿坐在椅子上,眼睛盯着屏幕,手熟练地敲打着键盘,不一会儿便打好了,点好歌后,老舅忽然跳了起来,一把夺过两个话筒,在我们还在吃东西时,开始唱歌,“绵绵的群山脚下花正开——”一句《最炫民族风》的歌词传入我的耳朵,抬头一看,只见老舅站在屏幕前,在左摇右摆,深情地唱着歌,我坐在沙发上,看着老舅唱歌,老舅唱歌到了忘我的境界:无论我们说得多响,他都不管,仿佛我们是空气,而我们去拉老舅的衣服,去踢老舅的脚,他都没有反应,完全是一个木头人,就这样老舅一口气唱了半个小时左右,在忘我的境界中连续唱了八首歌,而我们被老舅无视了半个小时。

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篇13:人物语言描写的段落

全文共 1800 字

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1. 她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”

2. 记得那得一个星期天,我想多睡一会儿,赖在床上不起来。爸爸看见了,把我从床上拽起来,说:“小懒虫,快起来,马上就要来客人了!”“客人?是谁呀?”我奇怪地问。“你不知道,你妈要调动工作了,请领导来吃一顿饭。我清早就起来把菜买好了。”

3. 老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的。老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝!老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。

4. 他讲起话来多有劲呀,每一句都像小锤一样敲在我的心上。她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。

5. 一副玩世不恭的外表,时不时发出一阵怪异的笑声,配上一张霸道的脸。稍有不顺,就大惊小怪地从座位上跳起来,拿着剪刀,用泼妇骂街的阵势,指着某某人大骂:“你死定了,下课有你好看的!”说罢,还卷起袖子,一副随时准备“大开杀戒”的模样。

6. 小亮踢球时不小心把办公室的窗户踢碎了,老师找小林、小亮、小明一起问:“是谁把窗户踢坏了!”老师凶得像个狮子。这时,小亮发话了:“老师,对不起,是我不小心踢坏了窗户……”老师的脸变慈祥了,摸着小亮的头说:“知错就改就是好孩子!”

7. 那次母亲来看我时,我显得很不耐烦,母亲也只能叹口气说:“孩子啊,你怎么不体谅父母对你的爱呢?”我就像发怒的狮子冲着母亲吼道:“我不体谅吗?我体谅时你们怎么看不见?你和爸吵得不可开交时你们怎么没想想我的感受,你们当我是什么,是空气还是废物!”

8. 我呆立了一会儿,说道:“妈,看你冻的这样,为什么不穿的暖一些,今天雾这么大你怎么还来看我?”“你爸说他想你了,非让我来,你爸还在外面呢!他已经在外面呆了40多分钟,你快出动看看你爸爸。”“妈,你怎么穿这么薄的衣服,您就不怕冻坏身子?”

9. 董开旋瞪了中队长一眼,自以为是地拿过考卷,朗读了起来:“‘白玉很珍贵’……咦?刚才‘玉’字不对,现在怎么又对了?”他直摸脑袋,刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。我见他那可怜的样子,马上拉住他的手说:“不要紧,下次考试认真点。”

10. 妈妈在卧室里整理床铺,一边冲着爸爸唠叨:“你看,你看,床上都是烟灰,你夜里又吸烟啦!”爸爸笑而不答,只管在厨房里刷锅,洗碗……过了一会儿,妈妈对爸爸说:“大忙人,我今天上中班,这水池里的一大堆衣服你就承包了吧!”

11. 我吃着香喷喷的抓饭,不时地看表。大婶今天特别高兴。说:“姑娘,不要急!有你大叔送你回去。”我正要说什么,大叔悄悄对我说:“别推辞,她又要拿我问罪了。”大婶看大叔那模样,故意瞪着眼睛问:“说我什么坏话了?”

12. 他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”

13. 正饮间,见一大汉,推着一辆车子,到店门首歇了,入店坐下,便唤酒保:“快斟酒来吃,我待赶入城去投军。”玄德看其人:身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。

14. 玄德就邀他同坐,叩其姓名。其人曰:“吾姓关名羽,字长生,后改云长,河东解良人也。因本处势豪倚势凌人,被吾杀了,逃难江湖,五六年矣。今闻此处招军破贼,特来应募。”玄德遂以己志告之,云长大喜。同到张飞庄上,共议大事。

15. 武松见吴用以目示人,也发作叫道:“哥哥手下许多军官,受朝廷诰命的,也只是让哥哥,如何肯从别人?”刘唐便道:“我们起初七个上山,那时便有让哥哥为尊之意。今日却要让别人?”鲁智深大叫道:“若还兄长推让别人,洒家们各自都散!”

16. 一个大雨倾盆的日子,李高令收车回返,途中看见有个解放军战士在人行道上冒雨奔跑。这个战士不带雨具,不去坐车,是不是有什么难处?心念一动,他驱车追了上去。“同志,你跑什么?”“回部队。”

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篇14:描写爸爸的厨房作文

全文共 1480 字

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我们家不像大部分人家里是妈妈做饭,在我家里,厨房爸爸的天地。尽管爸爸很瘦,也不算高,丝毫没有我们常常看见的那种大厨身材的感觉,但这却完全不影响他成为我们家的大厨,不影响他一直以来“喂养”我和妈妈。

家里所有的人,包括亲戚,甚至是很多朋友邻居,都知道爸爸拿手的酸辣鲫鱼。新鲜的鲫鱼打理干净,放进油锅里炸至两面焦脆后起锅,再把豆瓣酱,切成沫的生姜、大蒜、干辣椒、花椒,以及最重要的切碎的酸酸甜甜脆脆的四川泡菜,一起放进锅里炒香,再加水和其他调味料熬汁,接着把炸好的鲫鱼放进锅里,让鱼肉慢慢吸收酸辣的汤汁,然后勾芡收汁,最后起锅摆盘撒上茴香或香菜。虽然这道菜做法很家常,但是它的美味和爸爸熟练的手艺让这道菜成为了爸爸的招牌菜。可是我总是嫌弃鲫鱼鱼翅多,不如大鱼吃起来方便,也觉得这道菜可以用大鱼来做,但爸爸却说鲫鱼肉质细嫩,营养也比大鱼好些,所以他总是尽量买土生的鲫鱼来做。有时在亲戚家,也会有人买了大鱼让爸爸用同样的做法做,我自然是觉得吃起来更爽了,但爸爸对于食材的偏执,总让他觉得大鱼让菜的味道不对,还是要鲫鱼才正宗。

因为我们家在小镇上,所以还时不时能买到一些土生鲫鱼,因此除了酸辣鲫鱼以外,爸爸还能在其他菜上尽情发挥他对这种食材的爱。于是,高营养的土生鲫鱼就常常出现在我初三时的食谱上。那时我在学校寄宿,每周周五下午回去,周日早上又匆匆赶回学校补课,所以爸爸总想着在周六一天之内把一周的营养都给我补够了。因此每周六早上,在我还在贪恋被窝的温暖时,爸爸已经到市场上买回鲫鱼熬好汤了。于是,那时的每一个周六,都是从一碗被熬得奶白奶白的味道极好的鲫鱼汤开始的。然后在周日的早上,虽然我很早就要出门,但是爸爸也永远都提前给我准备好了早餐,都是我爱吃的或是他觉得有营养的食物。我不爱吃超市卖的速冻水饺,嫌它们皮太厚,于是爸爸就会提前自己包好水饺放在冰箱里,方便周日早上给我煮。所以,一整个高三的周末我都被爸爸这些有营养有规律但又不缺新意的的食物“喂养”着。

即使到了现在,每次放假回家之前我都会提前向爸爸报菜单,准备着犒劳我这颗吃了一学期异乡菜的胃。回家的第一顿必然少不了我爱吃的,但是之后的每一餐爸爸也从不马虎,注意搭配,注意我和妈妈的喜好。我偶然说了一句想吃咸菜回锅肉,已经买完菜回到家的爸爸,又重新跑到市场上去买这道菜的食材,我随口说想吃酥肉,爸爸第二天就炸了大半盆酥肉。我总是这样被爸爸的食物感动着,喂养着,照顾着。

虽然爱进厨房的爸爸总给人一种温柔父亲的感觉,但是从整体上而言,我爸爸绝对算是一个严父。在我很小的时候开始,爸爸就坚决不许我挑食,他把各种蔬菜肉类都放到餐桌上,不喜欢吃的也必须试着吃,所以,即使爸爸的手艺很好,后来也很照顾我的喜好,但是我却没有养成挑食的习惯,完全没有不吃的蔬菜,这让我在长期的寄宿生活中没有因为挑食而不吃食堂饭菜。同样的,虽然我们家里的厨房是爸爸的地盘,平时根本不需要我和妈妈下厨,但是我却从爸爸那里学会了做饭。他对我说,我不要你学成大厨,但是至少在你一个人的时候,你不会因为不会做饭而只吃方便面那些没营养的。于是,从小学开始我就跟着爸爸学做饭了,从经常被强制要求在厨房“观摩”,到开始打下手,渐渐地自己上手炒菜。虽然爸爸的好手艺我还没完全学到,但是至少吃过我做的饭的同学的反响还是不错的。

等到我真的学会了做饭以后,爸爸反而很少叫我到厨房了,他又开始自己给我和妈妈做好吃的了,从以前到现在,甚至到将来,他都会一直细心地,有耐心和爱心地做出各种美味来“喂养”我和妈妈。因为,厨房就是不善言辞的爸爸表达爱的最佳领地。

[描写爸爸的厨房作文

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篇15:人物特点描写的作文:勤劳的妈妈

全文共 517 字

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我的妈妈,30多岁,中等个儿,身材苗条,穿着朴素。短短的头发乌黑发亮,一双忽闪忽闪的大眼睛,水汪汪的,发出智慧的光芒。我的妈妈是名文化工作者,但在我们家她也是最能干活儿,最勤劳的人。虽她不属牛,但在我的眼里,她就是属“牛”的,她总是勤勤恳恳地做事,任劳任怨地做家务。

每天早晨,当我还在被窝里做着梦时,妈妈就起来给我们做早餐;每天晚上,工作了一天的妈妈还要为我们准备晚饭。记得那一次,我写完作业,已经十点多钟了,我累得快不行了睁不开眼,躺在床上就睡了。不知过了多久,我朦朦胧胧地听到了“哗哗”的响声,糟了,一定是水龙头还没有关,赶紧爬起来到卫生间一看:天啊,都这么晚了,妈妈竟然还在用力地搓洗着我的校服。“妈妈,都这么晚了,快去睡觉吧!”我惊讶地说道。妈妈又说:“不行啊,今天不洗的话,明天就穿不上校服啦!”望着妈妈脸上的洗衣粉沫子,我真有些心疼妈妈。她说完,就把我推了出来,让我继续去睡觉。之后,我的心里久久不能平静,“妈妈,您从早到晚一直在忙活,您真是太伟大了,太勤劳,太辛苦啦!”我自言自语的说。

我的妈妈非常勤劳,做什么事都是一丝不苟,我和爸爸都非常敬佩她,妈妈真是我家的“老黄牛”啊。等我长大后,一定要让妈妈过上一个幸福的生活!

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篇16:有关人物外貌描写的日记

全文共 585 字

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我的妈妈很漂亮。你看:一头波浪般的秀发随风飞舞,一双美眸如繁星闪烁,肌肤更是吹弹可破。唯一不足就是——胆小如鼠。平时,春蚕她都怕,见到一只小小的蚂蚁也大呼小叫,可今天太阳从西边出来了,妈妈竟然要执行“灭虫计划”,我非常奇怪的看着她。

我们家角落有许多虫子,让我们烦恼了很长时间,我和妈妈都不敢管他们。现在妈妈竟然要消灭它们,只见她带起手套,穿上围裙,戴上口罩,“武装”完毕拿出杀虫剂。这时一只蟑螂从沙发下出来,妈妈看到蟑螂就大呼小叫起来,第一次和它正面对视,拿杀虫剂的手竟不争气的抖起来,接下来就开始闭眼乱喷杀虫剂,把我熏得呛跑了。唉,妈妈她这还是不行啊!

第一个回合就死了没两只虫子,妈妈狼狈的走了出去,我赶紧安慰她:“妈妈,别伤心了,你也干掉了几只虫子,也不是白忙活。”可妈妈却说:“不行,它趁你爸爸在外面,欺负我们了很长时间,必须要除掉它们。”

妈妈似乎想挽回面子,昂首挺胸再次冲向虫子,可看到经过杀虫剂“伺候”的虫子扑腾着翅膀想要瞪眼反击,立马就掉头回来了。

看妈妈还不死心,我也决定帮帮她,我也拿起杀虫剂说:“妈妈,我也来帮你把!”妈妈很快就答应了,于是我们母子二人去“报复”它们了。

只听屋子里传来了一阵“乒乒乓乓”的响声音,我们出来了,里面的虫子全被我们干掉了。

我不禁拍手叫好:“妈妈,你太厉害了!”妈妈得意的说:“那当然!”

平时胆小的妈妈在关键时还是很了不起的嘛!

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篇17:有关细节描写的我的爸爸

全文共 538 字

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人们常说“严父慈母”,可是我爸爸在我的眼中不是威严、古板的人。他是个和蔼可亲、爱笑爱闹的父亲。

我的爸爸今年35岁,他有乌黑乌黑的头发,浓浓的眉毛,大大的眼睛,身材瘦瘦,个子很高,走起路来风风火火。爸爸是个不爱说话的人,生活非常俭朴,工作十分认真,且又乐于助人。

爸爸的爱是暖暖的被子。爸爸每天总是第一个起床,他先去食堂乘饭,然后送我上学。学校虽然离家不远,但爸爸不管是酷热的夏天,还是寒冷的冬天都准时接送。要是有事不能接送,他总会叮嘱我:“路上车多要小心,靠路边走。”

爸爸的爱是静静的小河,在爱的银河里流动。爸爸很关心我的学习,每天回家他总要检查我的作业,我实在不会的,他总会耐心的给我讲解,直到我完全弄懂为止。爸爸最关心我的作文。我每次写完作文,爸爸都要看一看,给我提出修改意见。有时上网看到一些好的小学生作文,他总要下载,给我保存或者打印出来,等我有空时再看。爸爸还帮助我,把从二年级开始写的日记和作文,总共几十多篇,全部整理出来,作为我的学习资料。只要有时间,爸爸还会叫我多看课外书、多做练习题,少看电视节目,还经常给我讲一些成语故事。无论我遇到什么困难,第一个想到的总是爸爸。

这就是我的爸爸,一个平凡的爸爸,对我感情最深,帮助最大,最值得我尊敬的爸爸。我爱你平凡的爸爸!

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篇18:描写我的爸爸

全文共 813 字

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父亲,是和母亲一样令人宽慰的存在。我们呱呱坠地时,“父亲”这个名称便让这个男人又承担了一份责任。我们蹒跚学步时,母亲会牵着我们的手一起走,而父亲只是站着,却会为我们的进步而欣喜;我们认知世界时,母亲会教我们感性地观察世界,父亲会教我们理性地审视世界。但不论怎样,父亲永远是父亲,是我们无法割舍的存在。

父亲并不只是称呼,也是一付重担,一份责任。父亲这两个字,并不仅仅只是称呼,父亲需要扛起的同时也有对我们的责任。美国总统,向来很注意这一点,即使是在大选最关键的时刻,他也会抽出时间陪伴女儿,只为了担负起那一份责任,再反观明朝的弘治皇帝,为了大明江山鞠躬尽瘁,却忽视了最为重要的,自己作为父亲的责任。最终,明武宗朱厚照,弘治帝的儿子成了一个不思进取,只知玩乐的皇帝。确实,父亲的责任十分重大,他要带着我们理性地观察世界,他的一举一动,都会成为我们模仿的典范。父亲的意义,便在于那沉重的责任。

父亲并不只是责任,也是一份关爱,一份深情。从小,我们便总是听到歌颂母爱的诗作与歌曲,却甚少有父爱。确实,父亲总是不会学着母亲大大方方地表达自己的爱,而是默默地扛起责任,将爱意浓缩进了责任重。傅雷的爱,在给儿子的一封封书信中;刘备的爱,在那一句“勿以善小而不为”重。繁重的责任也许让他们的爱不能表现出来,在细微之处,却总能看见他们的点滴深情。父亲的意义,便在于那厚重的深情。

父亲并不只是深情,也是一句提醒,一座警钟。当我们犯错时,母亲总会用温柔的拥抱来安慰我们,父亲却会警示我们,提醒我们;当我们得意时,母亲总是会用开心的笑容分享喜悦,父亲却会提醒我们不可大意。而我们需要的,不仅是母亲的安慰和喜悦,也要有父亲的提醒和警示,才能有清醒的头脑迎接挑战。父亲的意义,便在于那善意的提醒。

父亲的意义到底是什么?是责任?是深情?是警示?也许并不全对,但父亲就是父亲,是我们成长路上不可替代的存在。父亲的责任,深情,提醒,早已在心中种下根基,烙下印记。

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篇19:人物描写作文600字

全文共 658 字

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第一次看到我的老师时,我实在不敢相信,面前这个矮矮的年青人竟然就是我的老师.后来老师自我介绍,我才知道,原来老师就是顶港有名声,下港真出名的颜铭贤老师.曾经听人家讲过“人不可貌相,海水不可斗量”,这句话果然在我的老师身上得到印证,也因此带给我非常丰富的学习生活.

我的老师外表虽然不是很突出,但是他教书非常认真,他会将很难的数学用最简单的方式解释给我们听,所以原来我最害怕的数学,就在老师慢慢的教导下,越来越喜欢.

上课的时候,老师常常讲他小时候的事给我们听,他说现在的小孩子实在真好命,就像捧在手中的宝贝;但是也真可怜,社会竞争这麼厉害,不能好好的享受童年的生活.不像他们小时候可以在田野间到处玩乐.老师讲得天花乱坠,让我实在好羡慕.

老师经常鼓励我们,他说做人要有感恩的心,吃果子拜树头,饮泉水思源头,我们现在能过这麼好的生活,都是前人流血流汗所努力而成的.做人不要想一步登天,要脚踏实地去做才会有成就.虽然有时候我不知道老师的话意思是什麼,但是他诚恳的表情,却给我非常深的印象.

老师每一天都有很多的工作要做,还要照顾我们在学校的生活,实在真辛苦.每次下课,老师改作业的时候,我们都会围在老师的桌边和他聊天,他会一边改作业一边问我们生活上的事情,就好像朋友一样.有一次我们看到老师有几支白头发,我们就笑说:老师老罗!,结果他不但不生气,还说看我们一天天长大,懂事情,是他最高兴的.

我们有这麼好的老师,实在是我们的福气.希望我们这些当学生的能体会老师的苦心,好好的学习,才不会辜负老师和父母的恩情.

[人物描写作文600字

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篇20:描写爸爸性格的

全文共 764 字

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我和爸爸的关系非常好,爸爸的性格时而严厉,时而温和,在生活中他给了我无微不至的关怀,而在我犯错时他就会变得特别严厉。爸爸曾经是一名军人,他常说是部队这个大家庭使他改变了很多,让他对待任何事情都能做到严谨和认真。部队生活也让他学会了很多东西,例如:整理房间、打扫卫生、洗衣做饭等。爸爸在炊事班待过,所以做饭尤其好吃,平时会变着花样做各种好吃的给我。

爸爸经常对我说,做任何事情一定要认真、仔细、有始有终,那样才会进步和成功。他的话一直激励着我,使我在生活和学习中受益匪浅。

爸爸的认真劲儿在单位里也是出了名的。不是我吹,一提起我爸,他们单位的同事都会忍不住竖起大拇指:“这个人,不简单!”有一次,爸爸工作上有一件事情没完成,他硬是连续工作了十几个小时,直到全部完成才下班,害得我一个人在家等了好久。

爸爸的认真劲儿在给我检查作业时最能体现,他连一个小小的标点符号都不肯放过。有一次,我们要举行作文比赛,我把作文修改了无数次后,实在觉得没什么可修改了,可爸爸还一边拿着作文本,一边说:“不对,我觉得这个地方还不够完整,不够准确……”听了爸爸的话,真让我哭笑不得。

爸爸的爱好很广泛,听音乐、唱歌、写作……爸爸唱歌特别好听,模仿能力也很强,许多歌星的声音他都能模仿,尤其是刘德华的歌模仿得最像,每次和同事、朋友出去唱歌,他都是其中的主角,朋友们都戏称他是“麦霸”。爸爸还喜欢写一些通讯报道等,他写的报道经常在单位的报纸上发表,还是单位的特邀通讯员呢!

爸爸对待老人非常的孝顺,不论刮风下雨,每天下了班都会到爷爷家去看看。记得在爷爷生病住院的那些日子里,由于单位工作忙不能休息,爸爸每天一下班就到医院去陪护,有时一整天都不能休息,那些日子爸爸明显地消瘦了很多,但他一点都没有抱怨。

这就是我的爸爸,曾经的军人,现在是一个普通的劳动者。爸爸,我爱你!

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