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我的爸爸作文优秀作文人物描写【汇集20篇】

每到紫藤花开时节,一串串蝴蝶形状的花朵垂直向下,犹如紫色瀑布一般,壮丽迷人、如梦如幻。开学吧小编为您分享我的爸爸作文优秀作文人物描写,希望大家喜欢!

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描写我的爸爸作文300字

全文共 356 字

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我的爸爸有一张瓜子脸,脸上长着一双大眼睛,双眼皮,高鼻梁。他皮肤黝黑,有一身的肌肉。我的爸爸非常关心我。

记得有一次,我把被子盖好开始睡觉,可过了一会,我感觉非常热,就把被子蹬了。因为没有关窗户,外面的凉风往我身上吹,我感觉非常冷,但又找不到被子。时间长了,我便生病了。这时,爸爸来看我,他推开门,看到我难受的样子,便摸了一下我的头。爸爸知道我生病了,马上去找感冒药,他把药备齐,然后又倒了一杯温水,轻轻地扶起我,哄我喝药。我乖乖地把药喝了下去,便又躺下睡了。爸爸却没走开,一直坐在我的床边,静静地望着我,心里想:“你要好好养病,快点好起来啊!”我想:“爸爸对我这么好,我真是太幸福了。我以后一定要报答爸爸对我的爱。这一夜,爸爸没有睡觉,一直都在看护着我,爸爸真是太辛苦了。

这就是我的爸爸,一位关心我的爸爸—孔涛。

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篇1:父亲的大衣作文_描写爸爸800字

全文共 703 字

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冬季,每当穿上厚实的大衣,眼前浮现的总是那晚难忘的情景。

记得那是一个寒冷的夜晚,北风呼呼地吹着口哨,梧桐树在两旁沙沙作响,远方厚厚的落叶一直延伸到家前,路的一边,只有一盏昏黄的路灯与我们作伴。小巷里,唯独一对父女踏着回家的路。

爸爸,我好冷!”我轻轻地说。父亲看着我,微笑着说:“来,到爸爸后面,这样就不会冷了!”话音刚落,父亲便迈了几步,走到了我前头。风越来越强烈,但始终跟在父亲身后的我却是那样温暖。父亲那高大的身体仿佛一面坚固的墙,替我挡住风雨,而他自己却在独自默默承受着。所以风雨只有他知道,但我清楚这是一份父亲的责任,我会安全的。就这样,我拉着父亲的衣襟,走着。

尽管已是如此,可我还是感到了一丝寒意,风放肆的号叫,直往我袖子里钻,刮在脸上刀割一般。我不断地来回搓着手,打着寒颤。这时,父亲似乎看出了我的心思,又在为我想法子了。父亲放慢脚步,解着大衣纽扣,此时我深感惊奇。之后,父亲停下步子,脱下了大衣,他将手一转,大衣稳稳落在了我的肩上。他蹲下,把我的手慢慢挽进两只衣袖中,认真地为我扣上扣子,又替我整了整衣领,拍了拍衣肩,站起,笑着对我说:“这样就算是再大再猛的风,也不会冷了!”顿时,一股暖流涌进我的心头。我担心地问:“可是爸爸,这样您会冷的!”父亲欣慰的笑了,他拍了拍胸膛,“没事,我壮着呢!”一路上,大衣温暖着我,使我一点儿也不觉得冷;可当我握住父亲的手时,却是冰冷冰冷的。我被这份伟大的父爱深深地感动了。

时光荏苒,又来到了冬天,又是这个流露着爱的季节。如今,每当我看见衣橱中的那件大衣,我总会沉思一会儿——那是父亲最好的象征。

因为,我知道:有父亲在,我永远都不会感到冷,永远是一份温暖!

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篇2:人物描写作文

全文共 413 字

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我的朋友叫宋梦婷,她有一头美丽的长发,还有一双水灵灵的大眼睛。

她很大方,就拿这件事来说吧,一天,我的语文书忘带了,我很着急,脸上露出了紧张的表情。她见了,就问:“你怎么了?’‘”我语文书忘带“我焦急的回答道”我俩一起看”“真的?谢谢!”我开心的笑了,上课了,我俩一起看语文书,但她几乎把书都推到我这儿了,()我小声的说:“你把书都推到我儿了,你自己看得见么?”“看得见看得见,快听课吧”她只是敷衍的回答了一下。顿时,我的心中流露出一道暖流。

她还有一种舍自己顾他人的一种好习惯,又一次,我又拜托了她。有一次上美术课,老师让带

蜡笔,没带的罚站一节课,我忘了带,她又一次帮助了我。她把蜡笔借给拉我,我混过去了,而她,却因帮助我被老师发站了一节课。我好伤心!下课了,我第一个冲出教室,去找我的好朋友去了,我说:“对不起,让你为我受罚!”“没事,我自愿的”当听到这句话时,又一股暖流,流过了全身。

这就是我乐与助人的好朋友,你们喜欢她么?

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篇3:描写爸爸外貌的作文

全文共 469 字

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我的爸爸年纪四十开外,中等身材,浓眉大眼,显得可亲可敬。他是一位厂长,为了整家厂的正常运做,日夜奔波劳累。

记得有一次,夜幕降临了,爸爸还没回来,我便走向窗口向外面眺望,还是没见爸爸的身影。这时,乌云密布,“轰隆”一声下起雨来,我们全家更加焦急起来。我情不自禁地跑到楼下,刚走到门口,门“吱呀”一声开了,“啊,是爸爸!”我抬头一看,他全身都湿透了,头上还新增了几条白发,在灯光的照耀下显得格外耀眼。妈妈在楼上高声喊:“快来吃饭,饭菜都凉了。”只见爸爸拖着两条僵硬的腿来到饭桌,坐了下来,便狼吞虎咽得吃起来。没吃几下,电话响了起来,爸爸急忙去接,我听不到前面几句,只听见后面几句:“好,我立刻就去。”爸爸拿起外套正要走,我拉住爸爸的手说:“爸爸,吃完饭再走吧!”爸爸严肃地说:“不行。”说完便骑着摩托走了。到了晚上九点,爸爸还没回来,我便睡了。

第二天早上,我在吃早饭时,爸爸回来了。他眼里布满血丝,看来是一晚没睡。我看着爸爸眼里的血丝,眼眶湿润了。心想:爸爸工作太辛苦了!

啊,我默默地下定决心,我要加倍努力,以更好的成绩来报答爸爸的养育之恩。

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篇4:人物动作描写

全文共 431 字

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教学目的:让学生能观察到人物动作,并添加形容词描写下来,描写的相较于昨天的更详细一些。

教学重难点:观察仔细,把人物产生的动作加上动词描写出来。

一、课前回顾

同学们,我们上一节课学习了怎么去描写一个人的外貌,大家都有回家观察过爸爸妈妈(身边的人)的外貌,发现了每个人不同的特点。那我们今天,就来观察每个人不一样的动作描写。

二、新课导入

请一位同学上来(做了几个动作),请问刚刚这位同学他在干什么?学生回答。刚刚我们说的是不是在描写他的动作?好,今天,我们就来学习人物的动作该怎么去写。

三、教学过程

例文:小英跑到跳高台的横杆前,左脚踏地,双臂摆动,身体就像小燕子一样飞过横杆。

刚刚这段话描写了什么用几句话?有几个动作?同学们也能和他一样,把动作详细的描写出来吗?现在老师来做几个动作,请每位同学把老师刚刚做的事情用几个句子描写出来。分析每个动作怎样形容最恰当。

布置作业:在回家的路上或者家里,仔细观察身边的人或路上的人,将其中一部分详细地描写出来。

[小学二年级作文课件

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篇5:老顽童爸爸作文_人物作文500字

全文共 439 字

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我的爸爸高大、英俊、潇洒。眼睛大大的,鼻子不大不小,小小的嘴巴。妈妈常说爸爸是个“老顽童”,我也这么认为。不信,就来看看吧!

那是一个父亲节,爸爸想逗我们开心。于是别出心裁地跑进卧室里去,把妈妈的T恤和长裙找出来,然后穿上,大声地说:“我要闪亮登场了!”说完,爸爸就走着“猫步”,扭着屁股从卧室里出来了。我和妈妈看着老爸这滑稽样儿,逗得我们捧腹大笑,最后连眼泪都笑了出来。爸爸看了看我们,继续在那里若无其事的摆弄着他的姿势,瞧他的兰花指举得老高老高的,可逗了,这时我和妈妈笑得更加强烈了……这笑声充满了整个屋子,我们一家都沉浸在幸福的笑声中。

每天晚上我都要练琴,有时我拉琴拉到他会唱的歌就不得了了,爸爸就在客厅大声地跟着唱起来,有时还跑到我这里来跳上几个他自编的“芭蕾舞”动作。妈妈看了,就毫不留情地用手使劲地打爸爸的屁股,大声地说:“不要闹了,去看你的电视!”爸爸听了,像泄了气的皮球,灰溜溜,笑嘻嘻地看他的电视去了。

爸爸给我们全家带来了快乐,我爱我亲爱的爸爸,因为他太可爱了!

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篇6:描写爸爸外貌的作文500字

全文共 542 字

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我的爸爸是个老师,他中等个儿,有点胖,鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看见了书中古今中外的历史人物,了解到了变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀!我在给爸爸画像时就画了一副大大的黑眼镜框,在镜片上还画了很多圈圈,这样就没法画爸爸的眼睛了。

爸爸的鼻子

别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”,可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉,把锅放在火炉上就趴在桌子上备起课来,肉糊了他闻不见,还是我从外边进来告诉他的呢。是不是爸爸的鼻孔小呢?

爸爸的嘴

爸爸的嘴角向上翘着,他还会编相声,能把同学们的好事,以及马虎啦,不专心听讲的事啦,都编成相声,让同学们在笑声中受到教育。

爸爸的手

爸爸的手可不像当教师的手,粗粗拉拉的。妈妈上班离家太远,家里的许多活都要爸爸干,像生火、做饭、洗衣等,他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?

爸爸的脚

爸爸的脚比较难画,因为他老是闲不住,等他坐在桌前时,我又该睡觉了,只好给爸爸画了个半身像了。

爸爸的耳朵

对了,还没画爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多,也不灵。他看书的时候,我跟他说什么,他也听不见,非得大声地说二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!

像画完了

我把画完的像拿给爸爸看,他“哈哈”大笑起来,我也会心地笑了。

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篇7:描写舅舅的人物

全文共 842 字

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一身黝黑、个子不高、表面严肃是我舅舅的基本特征。

舅舅和舅娘是在市场上卖米粉的,每天都坚持天不亮就去开门面了。舅舅和舅娘卖的米粉又是德胜镇上卖得最火的了,时时刻刻人都很多,特别是早上,可谓是人山人海。但到了下午,人也还很多,进进出出。一天早上进来的生米粉,早上都快卖完了,所以中午又要进几十斤生米粉来。别看舅舅只是卖米粉为生,但比做老师的强,更得钱(呵呵,开个玩笑)!舅舅和舅娘都在德胜买了一块地,起啦一栋四层楼的房子了,可我妈妈和爸爸两个当老师的,在金城江这地方买了一套商品房还要去找银行贷款!平时开销也不大,交房款还要按揭交......前两年还搞什么“极笑”工资,可惜我,妈妈在幼儿园,爸爸在高中,两个都不得。

舅舅不仅米粉做得好,炒菜、火锅、烧烤......都是舅舅的强项。舅舅就是家里的“大厨”,每逢过节,大家都聚到大厨家过节,还毫不客气地叫大厨做菜,别看大厨平时表面严肃,一旦别人夸奖他,和他开玩笑,大厨笑得最灿烂!记得这次春节,初三我和爸妈从老家回到这儿,舅舅还是一脸严肃,像谁欠他钱一样。我和爸妈在二楼看电视,不知道大厨在一楼厨房弄点什么吃的,我下去一看,“切......”原来是在煮面条啊,我还以为是什么呢。我想过去问大厨为什么空煮面条,不煮饭做菜?但舅舅平时表面严肃,我见多了,害怕,不敢和他说话,呵呵!过了一会儿,大厨把面条煮好,放上配料,叫我们下来吃面。我装作无精打采的样子,我拿起筷子......“咦?”别看平时吃面挺普通的,可吃了舅舅煮的面条,和爸爸煮的面条相比差距是千里之外啊!舅舅煮的不硬不软不烂,还是酸辣的,真好吃!可爸爸煮的面条虽不硬,但有时超软,有时就是烂了。由于我常看到舅舅做菜的过程,所以也知道一些“技术”。爸爸做的菜和我相比,当然是我做的好吃,有时还和大厨做的一样呢!真是“名师出高徒”啊!

虽然舅舅和舅娘都很有钱,但生意太好身体就不好了。他们因为没时间吃早餐,久而久之,舅舅和舅娘便都得了胃病。唉,真希望舅舅停业一些时间,把胃“养”好了再开业啊!

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篇8:父亲的爱则_描写爸爸4300字

全文共 4154 字

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【篇一:父亲的爱】

爸爸,谢谢你多年给我的爱,您关心我的那一幕幕情景时刻浮现在我的眼前。记得那是一个深冬的夜晚,寒风呼啸,天下着鹅毛般大雪。得了重感冒的我躺在床上不断地咳嗽。此时,您放下手里的活,烧了一碗热腾腾的姜汤端到我的面前,又把我搂进您那温暖的怀中。不一会儿,您又披上棉大衣,匆匆跑出去,冒者纷飞的雪花,给我请来了医生。当您回来的时候,您的头上和身上都积着雪,被风吹得直发抖。可是在那时,在您心中最急切的就是能尽快治好我的感冒。

还记得,三年级期末考试的前几天,我放学回家复习功课,您特地为我煮了鸡蛋和一些好吃的为我补充营养;因为需要复习的功课太多,所以要学到很晚,可是您始终陪我一起,帮助我复习功课,为我解答难题,监督我背书……一直到12点多。我有时睡着了,可一觉醒来楞住了——原来您还在为我整理书包和学习用品。

一次一次,您让我深切地理解父爱是多么伟大!

【篇二:父亲的爱】

俗话说的好“父爱如山”。没错,在现实生活中,我的父亲就是这样的。

我的父亲个子不高,眼睛很小,不笑的时候像在微笑,笑起来简直就眯成了一条缝,鼻子挺得像一座小山峰,其中最特别的就属他脸上的一颗痣了,一颗长得突出的疙瘩顶上轻微的泛着黑。

从上一年级开始我就学描红了,可是完成作业对我来说简直就是一项大工程。由于毛笔笔头软软的,一点都不听使唤,于是,每次父亲都会极有耐心地握着我的手,一笔一划的教我。每当我遇到困难退缩时,父亲总是激励我。苦心人,天不负。在今年暑假期间我参加了“江苏省未成年人才艺大赛”中的书法比赛,获得了省十优,并在父母的陪伴下到北京参加了全国的总决赛,虽然比赛成绩还未揭晓,但我非常感激我的父亲。

有一次单元测验,我考砸了,其实这次试卷并不难,都怪我太粗心了。怀着忐忑不安的心情会到家后,我想,迎接我的一定是一顿打。出乎意料的是,他居然心平气和的帮我分析试卷,讲解错题,那一刻,我的泪水在眼眶中直打转。

如今的父亲由于工作越来越忙了,偶尔有空时,总会陪我和母亲聊天、游泳、散步……

父亲,我真想对你说“我爱你!”

【篇三:父亲的爱】

岁月飞逝,时光偷偷地溜走,但它却一直坚守在你的身边,不管你与它是否在两个永无交集的世界。那份爱有着一个朴实的名字——父亲。

当你在梦想中翻寻,尝试着去做任何事情,让青春的经历在你钟爱的梦想中沸腾,当失败打击了你那片赤诚的心后,他就会像复燃的火焰温暖你冷却的心,让你的血液重新沸腾,让你重新站立,去寻找下一个梦想。

这份爱总在你最需要安慰、鼓励时,出现在你身旁,为你分忧解难。他总不求任何回报地为你付出,那是因为你是他世界中的唯一。

这份爱是你哀伤时最好的创伤药,苦闷时最好的倾诉者,临难时最好的避风港。它使你的生活中永远充满甜美的欢笑,因为你所有的悲伤与不愉快,他都会替你分担。

他最爱做的一件事,就是看着你笑,你笑了,他付出的再多也无怨无悔。所以让我们每天给父亲一个最美的微笑吧!因为他——父亲,在无声地为你奉献了一份永不消逝的爱!

【篇四:父亲的爱】

父爱是伟大的。谁说父亲没有母亲般温暖的爱在我看来,父爱比母爱更深沉,更加让人刻骨铭心。

那天是星期天,我早上学英语一直要学到下午。爸爸送我上了车,在离别时,爸爸高兴地对我说:“今天我给你做你最喜欢吃的香辣牛肉饭!”话音刚落,天上开始下起了小雨,爸爸便急匆匆地转身回家。

中午吃饭的时间已经过了20分钟,爸爸还是没来。我看着窗外,有闻着别的同学吃饭的菜香,不禁咽下口水。终于,我看见爸爸气喘吁吁地跑来了,手里紧紧抱着饭盒,嘴里喘着粗气。混杂着雨水的汗水从爸爸的脸上留了下来,边喘着粗气边说:“孩子饿了吧给!快趁热吃了吧。”“爸爸你吃了吗怎么这么晚啊你的手怎么了”我盯着爸爸的手说到。“啊,我吃了的,伤口是不小心被刀切到的……你快吃吧!我走了!”但我分明看见了血从创可贴里渗了出来。

我打开饭盒,一股热热的气流扑面而来。我细细吃了一口。啊,真香!顿时,我的心头不禁涌上了一股暖意……

爸爸,您是多么的爱我啊,用一万个女儿的心,能否顶上一个父亲的心呢!

爱+爱=更爱。在最深处支撑你的,永远是父亲那温暖傻傻的爱。

【篇五:父亲的爱】

岁月如流水般趟过,当时光将父亲的头发染出了银色,才懂得父亲的沉默是为了我和母亲,是为了这个家。依稀记得小时候,我爱缠在母亲怀里,听着父母谈话。父亲讲话总极少,总是听着母亲讲,若有所思的,喝一口茶。那是我便疑惑,父亲不爱讲话?

渐渐地,长大了。朦朦胧胧的,似乎懂得了父亲为何沉默。或许,他不想让母亲太担心。

因为我发现,父亲遇事总是自己默默的解决,很少让母亲知道。父亲不愿意母亲担心,所以他保持沉默。而当母亲有时交代父亲时,父亲会静静的听,记住事情,仔细办好。父亲不想让母亲心烦。所以父亲保持沉默。

我读懂了父亲的沉默。原来父亲的沉默是对母亲无微不至的体贴,是他认为一个男人应有的责任,是一份家庭的责任感。

上了初中,半个月才回家一次。面对我,父亲的习惯认为改变。他,依旧沉默。

我回家,父亲会记得买菜。可吃饭时,却从来不给我夹菜。只是静静地看着母亲给我夹菜,然后微笑。父亲的沉默,是因为他看见了家的温馨。

买衣服,父亲会跟我们出去。可挑衣服时,他只管给我们拿衣服,沉默的看我们买完,然后付帐。父亲的沉默,是因为他看见了家人的快乐。

我上学,父亲会开车送我,可在车上,絮叨的总是母亲,他只顾着开车,不发一言。只是听着母亲对我絮叨。父亲的沉默,是因为他要负责家人的安全。

每次下车父亲总是帮我拿东西,听着母亲唠叨我,父亲总会满怀深意的看我。沉默的眼神中,我总能看见一种不沉默的感情。

我读懂了父亲的沉默,他沉默,因为他知道母亲对我放心不下,他沉默,因为他想给母亲多些看我的时间,他沉默,因为心中用着些许不舍与担心。

“沉默是金。”有位哲人如是说。可是当我读懂了父亲的沉默,我才懂得,沉默不仅是金,沉默更是一段绵绵不断地感情。是父亲对母亲的体贴,是父亲对我的担心,是父亲对这个家的爱。

【篇六:父亲的爱】

都说母爱是慈祥的,父爱是严厉的。“严父慈母”是名副其实的。我家就有一位“严父”。

爸爸总是说:“你看你,学习比不上你们班的尖子生,纪律比不上你的好朋友。”记得二年级,一次期末考试,我语文考了99分,数学考了100分。回家后,爸爸说:“不就考了99分嘛,别神气了,要向100分努力!”我不满地嘀咕:“人家是第一名呀!”爸爸听了很生气地说:“那是过去,现在,你要努力学习,才能在下次考试中再得第一名。”唉,有一位这样的父亲,好人也被说成“坏蛋”了。

我六岁开始练琴,才学两年就不想学了,当时我才弹到中级。爸爸说:“你怎么能半途而废呢?要好好学,不然什么都别学!”我背地里说爸爸是“太平洋的警察——管得宽”。不过后来我终于坚持下来了,回想父亲的教育,他这样做,也是出于爱我吧!

还有一次,我们去爬西峡的五道幢,因为山又高又陡,还有一段吊桥,桥下是奔流的溪水。我不敢爬,爸爸死拉硬拽把我拉上了山,我又气又怕,眼泪直掉。爸爸说:“让你上山,是让你锻炼一下,不然你永远都是骄贵的‘小公主’。”这样的父亲,真是让你无话可说。

爸爸就是这样严厉又“不讲情面”,但在我眼里,他永远是我最值得尊敬,最值得爱的好爸爸。作文

【篇七:父亲的爱】

人间有两种最美好的爱,一种叫母爱,它是温柔的。另一种叫父爱,它是慈祥的。父亲对子女的爱有的是挂在嘴边,有的是藏在心里。我的父亲对我的爱在别人的眼中是平凡的,但是在我的心中是伟大的!

我的父亲在外地工作,很少回来,但是父亲经常会打电话问候我:吃饭没有?作业写完了没有?天气有点凉加点衣服,在父亲的眼中我永远是一个长不大的孩子,父亲只是时时刻刻的关心我,父亲的唠叨我有时觉得烦人。直到有一天

事情是从一个晚上开始发生的,那天晚上我发烧了,在诊所里打了好几针,眼看就快好了,在一天早上,我的腿特别疼,下午父亲和母亲带我到中心医院验血,化验结果出来了。是酸性粒细胞较多,可能会导致小儿麻痹症,医生嘱咐要少走路,少运动。得知这个情况后,仿佛老天爷给我当头一棒。眼泪在我的眼珠中打转。眼睛好像改了一层纱布。医生给爸爸的一个单子上面写着打针的药名。爸爸把我背上公交车,一路上爸爸安慰我;萱萱不怕,医生都是故意吓唬吓唬小学生的,我们回家打几针休息几天就好了的。真的吗?我迷茫的问。爸爸笑着说;‘当然,你看爸爸麽时候骗过你的啊。我知道爸爸虽然给我安慰,但从爸爸的眼神中,我看出爸爸的伤心难过。

在那几天,爸爸背着我上下楼,每次到家爸爸都是满头大汗,气踹吁吁但爸爸没有半句怨言。在爸爸细心照顾下我的病渐渐好了,现在可以跑,可以跳,这一切都归功于一个人——爸爸。

那一次,我感受到了浓浓的父爱;感受到了情亲的温暖,感受到了爸爸的体贴。让我深情的对爸爸说一句话;谢谢你爸爸,谢谢您对我的关心,还有你给我的安慰和鼓励我的话。

【篇八:父亲的爱】

若说沉默是金,那么,父亲的沉默就是“盗版钻石”!坚不可摧。虽然坚硬,内心却有着淙淙柔情。父亲,外表坚硬,内心却极其细腻!父亲喜欢默默地为家人做事。永远是默默的,而又毫无怨言的……真正的钻石固然珍奇,但我却很享受“盗版钻石”!

父亲在任何时候都让我敬佩。当他炒股失利后,他并不自暴自弃,只当是上天给他的惩罚而已罢了。“惩罚”他,要好好地对待我们母女!不再让我们受委屈。于是,他默默地,默默地……为了我们的幸福在打拼!他已是四十多岁的人了,但是为了我们母女的生活,他仍在打工。有多少个夜晚,他是在不安中度过的?又有多少个夜晚,他彻夜无眠,为我们想着今后的日子。他默默地,默默地……这种沉默让人敬佩!

亲爱的父亲请不要沉默!陪我聊聊天吧,告诉我,您年轻时的理想吧!抛开那些困扰你的杂念,请陪我聊聊天吧!告诉我,你曾经去过的地方,告诉我,你心中的烦恼!不要沉默!不要再独自忍受了!让我也和你一样,默默的,默默的……去经历吧!如果能够分担您的痛苦,这一定是我的荣幸,而不是负担!我亲爱的父亲,是什么,使你的黑丝,一夜变白?是什么,让你的“树林”,一夜变成“草地”?我的心中有太多的疑问了……父亲,请不要回避!我和妈妈愿意做您的听众,倾听您的内心世界,共同分担您的痛苦。父亲,请不要沉默!再大的苦难,我们也能挺过去!不要如此沉默了!不要再,默默地……默默地了……

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篇9:人物描写作文的写作方法

全文共 940 字

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描写人物有很多的方法,常用的有正面描写还有侧面描写等等,除此之外,人物描写作文的写作方法还有哪些呢,一起来看看!

首先,要抓人物的特征,以形传神。

人和人有相同的地方,也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言,还是性格,人和人总是有些地方相同或相似,有些地方不同。要想把人写活,关键的地方就是要写出这个人的特点来,写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名着对人物的描写,给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等,几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子,比如《鲁达拳打镇关西》一文,鲁达的威猛、粗卤、机智、性急,通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来,给我们留下了深刻的印象。

其次,要对人物内心世界进行描写,因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。

一种是对人物内心世界直接进行描写,写其怎么想,怎么感觉。比如课本中的《一件小事》,当我看到车夫送老女人向巡警驻所走去时,就有一段心理直接写,揭示了一名知识分子在一件小事中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写,这种描写,最重要的是语言描写,因为言为心声,通过对人物语言的描写,便可将人物的思想性格刻画出来。人物语言的描写,通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面:一是力求显示人物的性格。人物要说自己会说的话,该说的话,而不是作者代替别人说话。二是要力求简单,切忌唠叨。

人物语言不能原样直录生活中的语言,需要修饰加工,使其简洁、明快,反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来,相辅相成。

再次,要注意描写好人物的行动。

人物行动描写不好,写出来的人恐怕就是苍白的,干瘪的。动中写人是我国写作的优良传统之一。老舍先生曾说:描写人物最难的地方是使人物能立起来。我们都知道利用职业、阶级、民族等特色,帮助形成人物特有的性格;可是,这些东西并不能使人物活跃;反之,有时反因详细的介绍,而使人物更死板。我们应记住,要描写一个人必须知道此人的一切,但不要相面似地全写在一处,我们须随时用动作表现出来。每一个动作清楚的有力表现出他的一点来。他便越来越活泼、越实在。可见动作描写在记人写作中的重要地位。一系列的动作描写可使人物生动活泼、富有立体感。

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篇10:关于描写我的爸爸作文

全文共 772 字

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都不好意思说,我的爸爸竟然是“小抠”一族。说起爸爸的“小抠”历史,我都觉得面红耳赤。就拿我的早餐来说吧。我的早餐一般是一个煎蛋、一杯牛奶,外加一片面包。问题就出在煎蛋上。爸爸先磕开一个鸡蛋,把蛋液倒入煎锅中,要是妈妈来操作,下一个动作就是马上把一分为二的蛋壳丢进垃圾篓里,可现在是爸爸在厨房里舞锅弄铲、“呼风唤雨”,他的下一个动作是这样的:他一手捏牢半个蛋壳,用另一只手的食指沿着蛋壳内壁刮擦里面残留的蛋液,把它们一点儿不剩地刮入煎锅中,刮完一半,再刮另一半。自从我发现爸爸的这个恶心举动后,我再也不吃爸爸煎的蛋了。

另一件事就是我严重怀疑爸爸的前世是个捡破烂的。。为什么这么说呢?家里每每有喝空的易拉罐、酒瓶、空下来的牛奶纸箱或废报纸之类的东西,爸爸都会以收集古董一样的热情,像存宝贝一样把它们收集在一起,赶上某一天收废品的老头儿在楼下吆喝一声“收破烂啦——”爸爸像战士听到紧急集合的号角一般,拎着他的宝贝,噔噔噔地跑下楼去卖,一会儿回到楼上,他喜上眉梢地边数着钱,边炫耀般地对我和妈妈说:“又卖了三块多……”

大家给评一评,说我爸爸“小抠”,一点儿都没冤枉他吧?

别说还真冤!

青海玉树地震以后,我们学校开展“为玉树灾民献爱心”的捐款活动,老师把这个号召在班里一说,我立刻愁眉苦脸起来。为啥?以我爸爸的“小抠”天性,他能给我几大毛钱呢?我不敢想。我平时的零花钱早就买零食吃光了,咳,真是“钱到用时方恨少”啊!回到家,我硬着头皮把这事跟老爸一说,让我一万个没想到的是,一向“小抠”成性的爸爸竟然慷慨大方得令我怀疑他到底还是不是我爸爸。他立刻从兜里掏出100元钱递给我,抚着我的头说:“天灾无情人有情,一方有难八方支援,这是我们中华民族的优良传统和美德……”与此前的他简直是天壤之别、判若两人。

我错怪了爸爸,我的爸爸不是“小抠”,我爸爸心中有“大爱”。

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篇11:人物描写作文500字

全文共 499 字

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上了初中以后,由于学习任务的加重,我已经有大半年没回姥姥家了。终于放假了,我迫不及待的飞奔回去。

刚刚踏进家门我便不假思索的奔向菜园里。在烈日炎炎的天空下,在被似火的骄阳烘烤的菜地里,看到了我十分熟悉的身影。

那是一位年近七旬的老人,长年在地里劳作使他的皮肤黝黑,身上依旧穿着已经洗的褪色的浅蓝色背心。他身体矮小却不辞辛苦的一直扛着家中的担子。这就是我亲爱的姥爷。

姥爷见我来了,连忙放下手中的农活向我走来。感觉姥爷的腿伤又加重了,和以前比一步步走得更加沉重。当我缓过神来时,姥爷已经走到了我的面前,依旧拉着我的手回家去,就像小时候领着我回家一样。

看着姥爷头上的一缕缕银丝,脸上一条条皱纹,终于体会到了什么叫岁月不饶人。以前有时我和姥爷意见不一致的时候,我说这是错的,可是他却坚持他是对的。只要我再和他争辩,他就会用眼瞪我,我就会像乌龟一样缩回去。而今天姥爷脸上一直露出慈祥的笑容,不像以前那样严厉。

我长大了,可姥爷却老了。

姥爷,假如我是一位诗人,我要用那朴实的语言,来描绘您的勤劳品德;假如我是一名画家,我要用神奇的画笔,来勾勒出您矫健的身姿;假如我是一名雕刻家,我要用碧绿的玉石,雕刻出您慈祥的面容。

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篇12:人物场面描写片段精选

全文共 4562 字

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写作中,场面描写非常重要,接下来小编为你带来人物场面描写片段精选,希望对你有帮助。

1、第二局的比赛要开始了。在班主任老师的鼓舞下,我们全班同学又振奋起了精神。看,我们全班同学男生每个人都磨拳擦掌,跃跃欲试。我们全班同学打的是四班,比赛开始了,一开始,全班士气高涨,绳子一点一点地往我们全班同学这边移动, 与此同时,观看的同学的加油声爆发出来了,声音此起披伏。眼看胜利在望了,我们全班同学心里可高兴了,就差那么几厘米,胜利就属于我们全班同学的了!我们全班同学班的同学一把绳子一拉,就把绳子拉到了白线后面,“我们全班同学赢了,我们全班同学打败了四班!”我们全班同学开心地说到。

2、比赛开始了,我们全班同学首先跟五(2)班拔河,我们全班同学五(1)班的同学都很紧张,因为五(2)班是上个学期运动会拔河的团体总冠军,所以拔河的同学都显得非常紧张。听着体育老师的发令声,同学们都拼命的往自己拔的方向拔,我们全班同学有了九牛二虎的力气把绳子拔了过来,但是,有一个同学说了一个很搞笑的词语,所以,我们全班同学班就把绳子松开了,二班利用这起机会把绳子又拔了回来,第一局我们全班同学班输了,每个拔河的同学都把头低了下来。

3、“笛……”一声哨声,双方运动员用尽全力往后拉,我憋得满脸通红,大豆般的汗水一颗一颗的滚下来。红绸子渐的向我们全班同学靠近,啦啦队不断喊着:“加油!我们全班同学必胜!”我心里充满希望,终于我们全班同学用尽最后的力气“一、二、三拉”“呀!”“笛……”一声哨响,“赢了!”“赢了!”“我们全班同学赢了!”多高兴呀,一个个队员高兴的蹦起,有的甚至在地打滚,对方的队员却说:"只赢了一场,直得这么高兴?下场我们全班同学准赢".

4、接着我方发球,守门员开了一个大脚,球一不小心传到了对方前锋的脚下,但被我方的前锋抢了回来,这下由我方进攻,我方前锋冲到对方球门前,准备射门。谁知被三个人防守住了,我方前锋正无计可施的时候,忽然看见我方另一个前锋在他的右边,于是把球传给了我方另一个前锋的脚下,这时候对方一个人向另一个前锋冲来,他轻轻地把身子一晃,把那人晃了过去。冲到了对方的球门前,来了一个吊射,球进了。

5、紧张的赛前训练之后,比赛终于开始了!每个人都紧张起来,生怕自己做的不好而丢脸。我们全班同学排着整齐的队伍来到比赛场地。老师一声令下,“成舞蹈队形散开!”我们全班同学快速又整齐地排好了队伍。开始表演了。因为太紧张了,音乐响起的时候,吓了我一跳。踢腿、弯腰、旋转、跳跃……我们全班同学认真地跳着,整齐地跳着。舞蹈跳完了,我们全班同学一颗悬着的心终于放了下来。老师很高兴,说我们全班同学跳得太棒了,简直出乎他的预料。我们全班同学也高兴得鼓起掌来。

6、第二回合开始了,我们全班同学吸取了第一回合的教训,尽量让绳子成一条直线,但双方同学都死死攥紧绳子,恨不得脚下深深钉进地里,眼睛瞪得滚圆,脸儿憋的通红。这回两个班级都不甘示弱,使出了吃奶的力气,红标志时而左,时而右。在一旁加油、鼓励的同学恨不得也上场为我班出一份力气。毫不容易移过半边,本来可以转败为胜,不知为何,又被对方拉了过去,我班的同学倒了一地。只见裁判宣布:“六年级胜出!”

7、终于到岸了,岸上的教练伸出手,想拉我上去。尽管已累得快虚脱了,我还是闪身游过,踩着池边的扶手自己爬了上来。哼,虽然是最后一个,我也不能像个落汤鸡似地被人拎上岸来,好歹要注意学校形象,虽败犹荣嘛。上了岸,顾不上听我们全班同学组的成绩,我就朝更衣室走去。一到更衣室,我就像软面条似地瘫在了长凳上,动都不想动了。

8、正是这样,我们全班同学在预赛中一路遥遥领先,闯进总决赛。在决赛中,我们全班同学将和五(1)班争夺冠亚军。五(1)班的队员可强着呢!他们都是高个子,力量大,还不知我们全班同学班能不能打赢他们。我心里低估着。只听一声“嘟”裁判的一声吹哨,上半场开始了!先是我们全班同学抢到球,高隽带球,传给了杨凯程,杨凯程投篮,可惜没进, 但是高隽马上接住球,再投,球进了!顿时我们全班同学班的拉拉队一片沸腾,没想到这么快就进球了。接下来对方也进了几个球,可是我们全班同学还是保持着连续进攻的状态,且看杨凯程和韩费隆的配合,先杨凯程带球,韩费隆跑到底线,杨凯程趁对方都来守他,马上传给了韩费隆,韩费隆把握机会投篮,球又进了!一会工夫,上半场便比完了。我们全班同学班的比分一直领先他们。

9、这时五、六年级同学东、西各站一边,拿起绳子,几个老师边帮我们全班同学排好队伍,边讲比赛要点。双方同学严阵以待,做好了“冲锋打硬战”的准备。只听春风老师哨子一响,我们全班同学赶忙拉紧绳子,身子微微向后一靠,两脚用力蹬着地,拼命把绳子向后拉。呀!红标志一点一点地往六年级那边移动,眼看就要输了。老师和同学扯着嗓门大声喊叫:“加油,一二,加油!”操场上一片加油声。可惜大家连拔河的大忌都不知道,紧张之中,绳子居然弯了,让“敌人”有机可趁。第一回合我们全班同学输了。不过不要紧,还有两个回合。

10、选手们听到比赛开始了,都充满力量,准备应战。第一场是由五(1)班对五(2)班,看来他们两个班都十分有信心会取得最后的胜利噢!开始了,只见杨老师说:“各就各位,预备……起。”双方展开了激烈的战斗。瞧,只见他们个个都像红鸡蛋一样。经过激烈的斗争,五(2)班赢了。

11、我们全班同学一个个鱼贯而入站在起点台上,紧张地看着裁判把子弹装入枪中,接着只听“嘘”的一声,我们全班同学戴上泳镜,争先恐后地钻入水中,紧接着发令枪“啪”的一声巨响,我们全班同学都不甘示弱地把脚往后一蹬,个个像离弦的箭向终点处冲刺。我边游边为自己鼓劲“加油,加油,我一定能行。”突然,“咚”的一声,头好痛呀!原来我的头撞到终点处的池壁。50米蛙泳就在我的呻吟声中结束了。

12、下半场开始了,队员们更是生龙活虎了,一个个如猛虎下山,接连不断的抢球、传球、进球。就在下半场刚开始,杨凯程一次远投,球又进了。我们全班同学的进球使一班非常着急,他们也一个个抢篮板、投篮。可是我们全班同学队丝毫不给他们机会,再加上拉拉队的呐喊助威,使我们全班同学班场上一直占据着主动,对方在方面没有占上半点优势。眨眼之间,下半场已经快过完了,双方的力气都用了差不多了,可是我们全班同学的拉拉队一直在给队友呐喊:加油、鼓励他们,使他们有用不完的劲,终于裁判吹响了终场的哨声,比赛结束了,经过我们全班同学班队员团结一致,顽强拼搏,终于得到了冠军。这是我们全班同学全班的荣誉,也是我们全班同学全班的骄傲!

13、下面,该我上场了,我走到了绳子的旁边,蹲了下去,抓住了绳子。在那一瞬间,我既激动又紧张,生怕自己表现不佳队友会怪我。但是当我看见队友坚决的样子的时候,我的心又咽了下去。啊!比赛开始了,我拿起了绳子,那条绳子很重,我好不容易拿起来,随着拉拉队的口号声使劲往后拉,拉过来一点,又回去了一点,又拉过来一点,又被拉了回去,就这样,尽管我们全班同学都把吃奶的劲使了出来,结果还是输掉了比赛,被对方拉了过去。

14、现在该我们全班同学男生上场了,我非常激动,终于轮到我们全班同学了,体育老师让我们全班同学把绳子上的红领巾与中心线对齐,比赛就正式开始了,我们全班同学用尽了全身的力气,对手一点也没把我们全班同学放在眼里,看似懒洋洋的,眼看就快胜利了,四班的同学突然把绳子拉过了中心线,这一场我们全班同学失败了,但我们全班同学并不气馁,同学们都说,下一场我们全班同学一定会获胜!第二场比赛开始了,我们全班同学学着他们的样子,开始懒洋洋的,等待时机突然袭击,可没想到,猛然间,他们又抢先把绳子拉过去了。我们全班同学又输了,同学们很伤心,都说:“这不公平,四班有十几个胖子,而我们全班同学班才几个,两个班参赛选手应该差不多才行!”

15、我们全班同学排着整齐的队伍高高兴兴地走到操场, 只见一根又粗又长的大绳子,横跨在操场中央,绳子中间还系着一根红布。当时,在场的同学非常多,比赛还没有开始,全场就在喊:“五(1)班加油,五(1)班加油!”16、比赛马上就要开始了,我们全班同学两组女生都在做热身活动,对方组的同学脱下了外衣,把袖子挽的高高的,摆出一副必胜的架势。我们全班同学这一组商量了一下,准备让胖胖的赵梦琪站在最前边,来震慑对方。等我们全班同学准备好后,老师在地面上画了一条界线,我们全班同学来到绳子旁,抓紧绳子,站稳脚,伸直了腿。随着老师的哨声,比赛开始了。我们全班同学咬紧牙,鼓足劲,后倾着身子,使劲往自己这边拉;对方也不示弱,她们呲着牙,绷着脸,也在吃力地拉着。绳子中间的红布一会儿偏向我们全班同学这边,一会儿又偏向她们那边。我对后边的同学大喊一声:“大家使劲拉!”可对方趁我说话时,猛地一拉,我赶紧抓住绳子,心想:哼,想趁这机会取胜,没门!这时,在一旁助威的男生拼命的大喊:“加油!加油!支持我们全班同学这边的男生急得直跺脚。我们全班同学一起使出吃奶的劲猛拉,对方招架不住,一下子全军覆没,我们全班同学胜利了。

17、比赛开始了,只听哨声一响,同学们就奋力地拔。大家一个个都死死地攥紧绳子,双脚恨不得深深地钉进地里,眼睛瞪得滚圆,脸憋得通红。一开始,双方势均力敌,绳中间的红绸只在中线左右摆动,过了一会儿,红绸慢慢向他方移动,那边的喊声越来越高。这时,可把我们全班同学急坏了,真恨不得一下子就把他们拉过来。可是,绳子却不听使唤。突然,耳边响起了震耳欲聋的喊声:“二(4)班,加油,二(4)班,加油!”这喊声仿佛给我班同学充了电,一个个都充满了力量,屏住呼吸拼命地拉。可是,对方也不示弱。双方仍然难分胜负。这时,我班的拉拉队喊起了节奏:“一二,加油,一二,加油!”随着这个节奏声,我们全班同学齐心协力地拉,终于把对方拉了过来。场下立即响起一片欢呼声音,我班赢得了比赛!

18、最后一场比赛开始了,我抓好草绳,一声哨笛后,双方运动员拼命地往后拔,连吃奶的劲都用上了,我看了一眼对方他们死死的抓着草绳,似乎用了九牛二虎之力,那样子像在玩命。可是不管他们怎么努力,红绸缎子还是向我们全班同学这边来,他们急了越拉越乱,结果无法用劲了。我们全班同学最终还是赢了,我高兴得差点流眼泪了,队员们欢呼起来。

19、转眼间,一个多月过去了,比赛就要开始了。那天下午,我们全班同学化了妆,然后来到了操场上。体育老师来了。我们全班同学排成事先安排好的方阵,开始赛前的操练。因为以前练得不认真,还有些人不会,动作也做得不齐,乱七八糟;甚至还有的人没来,这儿空一个那儿空一个。老师都快崩溃了。可是,谁让我们全班同学以前没有好好练呢?现在只有抓紧这赛前的时间,多练上几遍了。

20、终于等到比赛开始了,操场上到处都是啦啦队员们铿锵有力地喊声,到处是拔河队员奋力拼搏的身影。只见拔河队员们用尽全身的力气,随着啦啦队员们呼喊的节奏,奋力将绳子往后拉。最吸引人注意的是在最后压阵的任啸天:只见他涨红了脸,活像一个充满斗志的勇士,将绳子架上肩膀,使出吃奶的力气往后走去,似乎想一人将绳子拉走,一颗颗晶莹的汗珠在他脸颊上流淌。第一轮的比赛对手是(1)班,那是个软柿子,不一会儿功夫就成了我们全班同学的手下败将。而(4)也在第一轮的比赛中脱颖而出。

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篇13:父亲的作文350字_描写爸爸

全文共 390 字

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“总是向你索取,却不曾说谢谢你,直到长大之后才懂的你不容易。”

——题记

小时候,我总是依偎在你的身旁,不懂得理解你的劳累,直到现在。

邯郸学步

三岁时,我总是在学步车里“走”到这里“走”到哪里,有时,你也拉着我,让我学走路,一步,一步,一步,慢慢的学,跌倒了,爬起来,继续,这是你从小教给我的道理,走累了,靠在你怀里,异常踏实,于是,睡着了。

牙牙学语

四岁时,我总是喜欢‘咿咿呀呀”的“说”着话,于是,你们便开始教我学说话,一开始就是“爸爸”,“妈妈”,听多啦,必然是会说的,于是,当我开口叫“爸爸”,“妈妈”时,你便泪流满地,后来,不管我说的是啥话,都能让你激动半天。

如今,我长大了,少啦天真可爱,多拉青春叛变,以前被你宠上天的公主,现如今也会因为一点点小事跟你吵架。

我长大了,可如今我才知道,在我长大的同时,你也慢慢变老。

“时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一生换你岁月长流。

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篇14:人物心理描写作文300字

全文共 462 字

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天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风.风刮到我身上,我不由自主地打了寒颤. 语文课开始了,老师要把批好的试卷发下来.教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦!”我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到地下.同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓,我紧张得要命,怕自己考砸了.

试卷终于落到我的桌子上了.它反躺着,静默着.②我不停地在心里念叨:“上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了.唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视.老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了.我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数——48,可怜的“48”,我“唉”的一声便瘫在了桌上.

我仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声.我是多么的懊悔,多么的伤心啊

[人物心理描写作文300字

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篇15:人物高兴时的描写段落

全文共 4233 字

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1、对于生活应该常怀感激、尊敬和欣赏。欣赏大自然的种种美好,欣赏别人的种种优点,感激生活中自己的幸运,感激朋友的无私帮助,尊重别人的种种成就。学会了尊敬,就是学会了欣赏;学会了欣赏,就是学会了确认生活的美好和价值,快乐的心情也就时刻在你的心中了。

2、 好久没看见外婆了,今天下午,外婆拎着一只鼓鼓的提包兴冲冲地来了。奇怪,今天外婆为啥这么高兴?我很不明白。再把外婆上下打量一番,觉得外婆变样了,平时外婆的衣着打扮一直很马虎.可今天,外婆穿上干净的新衣服.头发也梳得格外整齐,还没说话,眼睛就乐得眯成了一条缝,脸上的皱纹也好像消失了很多。外婆一边喘着气,一边兴奋地用手拍打着前胸,显然,她一路上是跑来的。

3、他一路唱着小曲子,高兴得很。像这样清爽的天气;像这样香甜的干草气味;像这样好走的路,他觉得他活了四五十岁还不曾遇见过。河水越过小小的石头往前冲,在他看来好像一群小狗在前面跳着引路,那哗哗的水声听来也特别快活。

4、下午,举行人队仪式的时候,高年级的大姐姐们给我们新队员戴上鲜艳的红领巾。以前,我最羡慕那些戴红领巾的大哥哥大姐姐们了,现在我也戴上了红领巾,别提心里有多高兴了。在队旗下,我们庄严宣誓:“准备着……”最后,大哥哥、大姐姐们还表演了节目,他们演得真好。我自己成了一名少先队员。今后更要好好学习,天天向上。

5、 清晨,我背上书包,兴高采烈地向学校走去。一路上,阳光灿烂,松柏苍翠,小鸟在树上叫个不停。我蹦蹦跳跳地走着,一会儿闻鲜花,一会儿摸树叶,要知道,这次大考,我的语文、数学、外语平均分数在%分以上,“三好”学生,当然是我唆!我想着想着,笑了.

6、分数公布了,陈静看着自己的成绩单,激动得满脸绯红,心里像有只小鹿,在欢乐地蹦跳。半年来自己的心血并没有白费,那孜孜不倦的钻研,那诚心实意的求教,以及由此带来的身心劳累,此刻,都化作了甜蜜的果实,奉献在她的面前,这是劳动的报偿,这是汗水的结晶啊!

7、托德看了看那张钞票,脸上绽开了花,心里乐得不行。接过钞票,他想着:发财了!发财了!他笑得合不拢嘴,脸上是难以掩饰的笑容,托德又仔细的瞧了瞧:一百万!托德简直高兴的要上天!他连忙招呼着这位阔佬,语言都变得尊敬起来。

8、她的眼睛弯成了一条缝,如同天上的新月,眉宇间溢出一股自豪。她的嘴巴微微扬起,满意地点点头,露出一股欣慰。她的脸荡漾的笑容,两边的酒窝能装二两酒。

9、奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.

10、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅

11、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又跳.

12、我们继续唱歌,“小黄鹂鸟儿啊,你可知道啊……”突然又传来“吱——吱吱!”的声音,看来这老鼠还是不死心,认为我们对它极不尊重,教室里再次传来阵阵笑声:“哈哈哈哈……”,“呵呵呵呵!”其中还有人大叫:“老鼠,伟大的老鼠,我们歌唱你,这总行了吧?你比黄鹂鸟还好呢!”顿时女生们笑得花枝乱颤,“咯咯咯咯”的止也止不住笑声。老鼠这下似乎满意了,不再乱叫了。

13、突然,一抹淡紫色映入我的眼帘,那是牵牛花!我高兴极了,急忙跑过去,仔细端详:牵牛花是美的。造化恩赐给她娇艳的姿容,而且它会打扮,淡淡地一抹就显得清秀淡雅,裙摆似的柔嫩花朵,诱人的淡紫色,还小心地镶上一圈白边……真漂亮!

14、提到笑,我们马上要联想到了语文课代表小玥。瞧,要笑了,要笑了!只见她眼角眯成了一条缝儿,“呵呵”两声并露出两颗可爱的小虎牙。哎呦~瞧她乐得啊!完全就是个乐天派嘛!不过,小玥同学,我得给你一个善意的忠告:笑得分场合!

15、他们到底在笑什么呢?我想老人们出自笑声的理由肯定是不一样的。可能是两个老人在一起下棋,下的不亦乐乎。可能是老人们在散步,呼吸着新鲜空气,发出了自然的笑声。可能是好几个老人围在一起打太极拳,脸上露出了微微的笑容。运动完后,大家都高兴的笑出声来,那声音听起来是多么的慈祥。

16、一转眼我就要毕业了,大家都准备了节目,要在联欢会上表演,果然,联欢会上,大家八仙过海——各显其能,使联欢会热闹非凡,可我总觉得少了点什么,这时,王老师站了起来,以一段单口相声把大家的笑声引到了联欢会上,笑着,笑着,我突然哭了,因为我以后再也听不到这幽默的口气,这笑声了。歌声突然止了。接着就是一阵哄然的大笑声。笑声在空气中互相撞击,有碎了一丝丝的,再也聚不拢来,就让新的起来,追着未碎的那一个,又马上把它也撞碎了。楼房里的人仿佛觉得笑声在黑暗的空中撞击,逃跑,追赶。

17、每次排练都不可能说一帆风顺,所以总是有那么几个同学看似故意出错,惹得我们哈哈大笑,教室里回荡着我们爽朗的笑声。每次,我们都是发自内心的快乐,发自内心的笑声。功夫不负有心人,在大赛上,我们以全校第一的好成绩,顺利进入了张店区比赛,全班都为我们欢呼,我们也是无比的自豪,无比的快乐,无比的幸福!

18、“哈哈哈……”一听这么大的笑声,你一定会非常奇怪吧!告诉你,我们班正在举行一次既有趣又有意义的游戏——写纸条。一开始上课,老师就说明了游戏规则:第一组的同学写在干什么事情,第二组的同学写人物,第三组的同学写时间。老师定好了规则之后,这个有趣的游戏就开始了。

19、“咯咯咯……乐死我了。”不用猜,准是小雁同学在笑。看看!她一手捂着肚子,一手擦着眼泪。嘴巴张着老大,还不时发出“咯咯……”声音脸涨得通红,这不,眼泪都笑出来了,小雁同学,什么事儿这么开心啊?

20、“嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱,眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时,他不但没有感到羞愧,还拘束的笑笑,弄得老师都不知如何是好。

21、我在这次科技活动中,体验到了成功的快乐。火箭承载着我的理想、我的愿望腾飞了。我暗自立下了一个远大的理想,将来成为一个科学家,把我自己设计的火箭,送上蓝天,冲进太空,为祖国的航空航天事业争光添彩。

22、我哈哈地跑进小屋,在床上兴奋地翻了一个跟头,欢叫符。忽然,我想起今天已经十五岁了,要学文静点,不能疯疯癫癫的了。于是我赶紧跳下床,打开录音机,顿时,房间里响起了轻松优美的音乐……

23、 站长把大西瓜切成簿薄的小片,盛在白瓷盘罩,送到每一个战士跟前。战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住地发出“啧啧的赞叹声。好像一股甜丝丝的甘泉,流进了每个战士的心田。

24、春女咯咯地笑起来了,笑得很开心,好像她在捉迷藏,突然将我捉住了那样的开心。接着,又忙起蒸馍了,白气又笼罩了屋子,她头上的迎春花瓣上凝的水珠,骨碌碌地滑下来了一颗。

25、在春大的阳光底下,姚月琴的脸显出被想象不到的胜利所沉醉的样子,酣红、明朗,现出了各种各样的得意的表情。眉毛忽然拉长,忽然缩短,两只黑闪闪的眼珠上下左右不停地转动,整个身子好像一棵小树享受到微风的吹拂,颤巍巍地抖动着

26、清晨,我背上书包,兴高采烈地向学校走去路上,阳光灿烂,松柏苍翠,小鸟在树上叫个不停。我蹦蹦跳跳地走着,一会儿闻鲜花,一会儿摸树叶,要知道,这次大考,我的语文、数学、外语平均分数在96分以上,“三好”学生,当然是我啦!我想着想着,笑了。

27、阳光在教室里洒下炫目的光辉,照亮着一张张快乐的、兴奋的脸,每张脸都像一朵花。

28、听到这个好消息,姐妹俩手拉手跳着,笑着,花裙子迎风摆动,活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。

看到小牛犊醒过来了,他心里那个高兴劲就甭提了,全身每一根汗毛都活泼得跳了起来。

29、妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云,一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈,心里美滋滋的。

30、她心里喜滋滋的,脸上带着动人的微笑,像只鸽子似的不住地点头。

31、平静的湖面激起了欢乐的浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。

32、成语卡片是我课余生活的好伙伴,每制成一个新的成语卡片,我心里就甜滋滋的,像吃了蜜一样。

33、她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔,飞过田野,飞进村庄,飞到了大院。 喜得小强本来就细眯眯的眼睛,像是指甲掐出来的,成了两条弯弯的细缝儿。

34、心里那股子乐劲哟,真不知该怎么形容了!  我一听,一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地举着喜报欢呼起来:“噢,噢,我得喜报了!”

35、看到这情景,我乐得在地上翻了个跟头,高声地笑着、叫着,拍着手,跺着脚。

36、我今天考试考了满分,我高兴的一蹦三尺高,一进家门,我对妈妈说:“我考了一百分!”妈妈夸奖了我。

37、南希·李简直是跳着舞回家的。她压根儿记不起她是怎样在雨中回到家里的。她希望自己没有失去仪态。可是她当然没在雨中停下来把她的秘密告诉任何人。雨珠、笑容和泪水在她棕色的脸颊上混成一片。她希望她母亲还没回家,屋子里没有人。她要在见她父母之前,先觑个空让自己镇静一下,使自己神态自若。她不愿使自己显得兴奋异常—因为她心里有个秘密。

38、哈,这可好了,这可好了!我在地上打了一个滚。我多快活呀!又打了一个滚。我真恨不得跑回去告诉奶奶,告诉妈妈和爸爸,说我得到了幸福,什么事都有了办法。我也真恨不得跑去告诉我的同学们,告诉我们辅导员和班主任,说我将来要干什么就可以干什么,准有成就,不是当英雄就是当模范。这可一点也不是夸大,也不是吹牛。

39、他一路唱着小曲子,高兴得很。像这样香甜的干草味儿,像这样好走的路,他觉得活了四五十岁还不曾遇见过。河水越过小小的石头往前冲,在他看来好像一群小狗在前面跳着引路,那沙沙的水声听起来也特别快活。他越走越觉得奇怪姑这些山呀水呀都不是他看惯了的那些东西,却变成新的、很有趣味的、他一次也没有碰到过的东西了。

40、嘿!真棒。这回我又得了一百分。不,还是全年级第一名呢,妈妈、爸爸听了准会高兴。妈妈平时总是那么严肃,脸拉得长长的,没有一丝笑容。这次准得笑得合不拢嘴。爸爸嘛,就更不用说了,平时就和我们说说笑笑,这次肯定会用巧克力、糖豆来奖励我。想着,想着,我的脸上不禁流露出得意的笑容。

41、听着张老师所说的每一字,每一句,我浑身感到暖烘烘的,仿佛有一股暖流涌遍全身。张老师啊,您真像辛勤的圆丁爱护幼苗一样,关心着我的健康成长,像母亲疼爱自己的儿女一样,把我的病情记挂在心上……想到这里,我的眼睛湿润了。

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篇16:人物场面描写

全文共 600 字

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姑姑的婚礼

今天是我姑姑的婚礼我特别的开心,这是我第一次参加我姑姑的婚礼。我和姑姑来到南国水乡参加我姑姑的婚礼。

我来到酒店,我望眼看去简直就像一个热带雨林,非常美丽的喷泉和异常逼真的花草虽说是假的但是还是感到惬意。忽然姑姑的声音把我的陶醉叫醒了:“傻孩子我们要去四楼不是在一楼。”我立刻随着姑姑来到了南国水乡的四楼。

四楼虽然没有一楼那样漂亮但是这里人山人海,到处都是红的一片。红地毯、红墙还有红色的喜糖。南国水乡的正中间就是婚礼台了。我坐在离我姑姑最近的地方。在婚礼台上出现了一个人影我定眼一看这不就是我未来的姑父吗?我的心情越来越激动。

婚礼开始的时候还有我爷爷定制的主持人,主持人宣布说:“我宣布婚礼现在开始。”台下将近两百多人响起了热力的掌声。接着我的姑姑和我的“姑父”就在婚礼台上出现了。

接着主持人对我姑姑说:“你愿意嫁给这位男士吗?”姑姑拿起话筒说了一句:“愿意。”台下响起一阵雷鸣般的掌声,那声音非常非常大。接着就是问我姑父了:“你愿意嫁给你身边的女士吗?”“我愿意,我非常愿意!”又是一阵排山倒海的掌声。

就在这时台上的两个金色的球忽然爆开了。金色的球里爆出了彩色的纸片。我清楚的知道我现在可以名正言顺的叫他姑父了。接着掌声越来越大,我们长生非常吵。然后婚礼结束我就可以吃好吃的了。我真开心这个可是我最拿手的。

这次我姑姑结婚可真有趣,不知道我姑姑什么时候在结一次婚啊。我就又可以吃到好东西了。

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篇17:描写人物的好句好段之--人物语言描写

全文共 360 字

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1、她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。

2、她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。

3、老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。

4、老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的。

5、老师的这些话,句句打在他的心坎上,仿佛是一场春雨,洒落在一块久旱的田地里,很快渗透了下去。

6、他讲起话来多有劲呀,每一句都像小锤一样敲在我的心上。

7、老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。

8、老师的告诫是让我不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。

9、她大发脾气道:“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!”

10、老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝!

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篇18:描写关于我的爸爸作文400字

全文共 485 字

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爸爸!”我们学校建新教学大楼,爸爸就在工地打工,每天上学放学,我都能见到他在干活,每次都是这样喊一声。爸爸一边忙着手里的活,一边应一声:“上学去吧!”或者“放学啦?快回家吧!路上小心点儿!”

“尚云飞,那是你爸吗?”总有人这样问我。

“是呀!”我郑重地回答。爸爸农忙时到田里劳动,农闲时外出打工。一年四季,就没见过爸爸歇口气的时候,他粗糙的双手上结满了厚厚的老茧。爸爸从来不注意修饰自己,乱蓬蓬的头发下,脸上总是粘点灰什么的。每听到有人说当农民不好时,爸爸就非常激动地反问:“谁吃的粮不是农民种的?谁穿的衣服不是用农民种的棉花纺织的?谁住的房不是农民工盖的?”

看着爸爸干活辛苦,妈妈很心疼,有时做点好吃的给他补补身子,可爸爸总是端到我而前,说:“快吃吧!小孩子长个子、读书都要营养。”有时妈妈要给他添件衣服,爸爸总是又摇头又摆手,说:“穿上新衣服,咋干活?还是我这身自在。”

为了我,为了家,爸爸就是这样,年复一年地操劳着。有的同学为有个当官的爸爸而得意,有的同学为有个当经理的爸爸而炫耀……我的爸爸是一个地地道道的农民,可我并不自卑,相反,我为自己有一个这样的爸爸而自豪。

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篇19:描写一个人物的作文

全文共 1097 字

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我的外婆,天只是蒙蒙亮就起床了,背着一个箩兜,拿起镰刀,就一步一步地朝自己的树林里走去,外婆弯着腰,拣起一根小柴棒,一根,两根,三根、、、、、不过多久,箩兜装满了

她吃力地背起箩筐,一步一步地往家走,回到家,外婆放下箩兜,没有休息又提着一大个竹篮往菜园走去,不一会儿,就到了菜园,外婆拿起镰刀朝一大株青菜砍去,—下午,外婆吃完饭

来到了放在储存室以久的一捆捆柴,外婆背着一捆柴火,迈出了艰难的步伐,就这样,外婆来回了许多次,终于把柴火搬运完了。 一个人的力量虽小,但拥有了铁一般的意志以后,便得到了无穷的力量

可见,愚公移山精神是如此的强大,今天搬一点,明天搬一点,总会有一天会都搬完的,日复一日,一年的秋天又到来了,外婆得到了应有的回报,收成异 常丰富,可谓俗话说得好:功夫不负有心人,用来形容我的外婆恰倒好处。

看着外婆,我不禁想起了爸爸说过的话:如果中国没有像外婆这些为人民任劳任怨种粮食的农民,中国的资金已不成问题,但是中国缺的还是粮食,如果没了粮食,你有再多的钱,没有人买粮食给你吃

那么到底你只是会饿死了,从这点就已经可以看出,农民是我们的脊梁骨,没有了他们,就如同我们一个完整的人没有了脊梁骨,那么我们还能活吗,当然,我们就不能活了。

但在农村,有一些农村的小伙子,他们不愿种庄稼,都去外地打工去了,有时别人问起自己的身世,为了不让别人瞧不起,就隐瞒说自己是农民。就算让这块地枯死了,他一不管,还觉得什么事都没,放着这主上传下来的田枯死。

是啊,农民是我们的脊梁骨,没了他们,我们就垮了,但是,还有那么一些人,总是瞧不起农民,农民怎么了,农民就不是人了吗,都是一条生命,怎么能说是不平等呢,难道城里人就是天,农村人就是地吗。

怎么能这么说话呢,这是不对的。还有那些小伙子也真是的,是农民又怎么了,现在,中国也只是一个农业大国,没有了农民,中国人吃什么,放着主上留下来的农田不种,让它变成荒地,这也算是大不孝了吧。

新闻联播经常提到“三农”这两个字眼,那么,“三农”到底指的是什么呢?“三农”指的是:农业、农村、农民。那么,xx为什么要提出“三农”呢?因为总书记想让我们重视农民、农业、农村,不让我们再歧视农民

因为,我们已经明白,农民是我们的脊梁骨,为我们种出可口的粮食,现在,像我外婆这样兢兢业业的农民已经没有多少了。哎!真像九斤老太所说的:“真是一代不如 一代了啊”。

我的外婆,一个普普通通的人,但是,外婆是一个已经70岁的老人了,外婆其实可以不种庄稼了,自己可以安度晚年的,可是外婆却没有,还在兢兢业业的种庄稼,大家都叫她别去种地了,可是她却不能闲下来,是因为她勤劳的性格。

[描写一个人物的作文

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篇20:描写我的爸爸

全文共 724 字

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一丝银丝渐渐崭露头角,随着风絮的刮起也就多了,父亲,总是这样一种情况展现在我的面前,毫无修饰,却因此,无比亲切。

父亲,是一个亲切的称呼,也是一份严肃的责任。

小时候,择校奔波的父亲,是怎样的焦虑却又微笑待我。

总还记得小升初的那段时间里,每次父亲都是顶着毒日头拉着我四处奔波。数不尽的汗流浃背,道不完的商讨协定。也就更别谈睡觉时搀和着热气的叹息了。然而,正是这样的环境才让我体味着父亲的爱。不必说喝水时我一饮而尽换来的一脸微笑,也不必说赶路时我悠哉而行换来的一脸慈爱,就是每晚吵吵闹闹,玩乐尽享时,父亲拍拍头的一脸赞扬。

每次喊他时,总觉得蜜糖般的亲切迸越而发,但每次看他时,他又是怎样的焦虑的为我的前程奔波。

渐长时,言谈交流的父亲,是怎样的严厉却又倍感慈祥。

总以为懂事了,却还是那么纠结于事物的选择与判断,于是,便又找来父亲谈话,本想着他会毫不厌烦帮助我理清局势,没想到,却是严厉的斥责,那时的我似枯萎的向日葵,怎么也抬不起头去面对,语气渐渐平缓了,我才敢抬起来,令我讶然而止,这是怎样熟悉的慈祥,是那样亲切。

纵使他严厉的批判我,我知道这是爱子深才责之切。不然,我也不会在叫父亲时依旧倍感亲切与慈祥。

历览上下五千年,哪一位父亲不尽自己最大的责任为儿子或女儿奔波;哪一位子女不认为叫父亲时倍感亲切。不必说梁启超关心孩子乃至筹划未来,单说傅雷为儿女修书就令人想到父亲那严肃的责任,古有帝皇将遍寻大江南北为子寻得一良师,现有父亲托亲送礼为子求得前程锦华。

感受着父亲的亲切,更感受着父亲那份严肃的责任,以与父亲的情感划作一条爱的虹桥,跨越时代的阻碍,跨越年龄的纷扰,为父亲献上一份祝福,献上一份关怀。

父亲,潜移默化中影响着我们。

我们,由心底感慨父亲的亲切与爱。

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