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我的爸爸作文优秀作文人物描写(20篇)

每到紫藤花开时节,一串串蝴蝶形状的花朵垂直向下,犹如紫色瀑布一般,壮丽迷人、如梦如幻。开学吧小编为您分享我的爸爸作文优秀作文人物描写,希望大家喜欢!

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人物描写的精美段落

全文共 4685 字

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三国里的赵子龙,人称“玉面将军”,风流倜傥,玉树临风。小编收集了人物描写精美段落,欢迎阅读。

1、朱若诗是我的好朋友,他有一双乌黑的大眼睛,忽闪忽闪的,显得特别有精神。她最大的特点,就是爱笑。早上一进教室,她却会朝大家笑笑,用微笑和大家打招呼;每次回答完问题,他也会笑着坐下;如果他回答不上来,她也会朝老师抱歉的笑一下:如果你叫她,她会回过头来,冲你微微一笑,然后才说话。她要是特别高兴时,笑得更甜了。

2、有一个女孩比另一个大四个月,她们是一对非常要好的朋友,较大的女孩是一个性格善变的女孩,在不同的地方,显露出不同的性格--在教室里,对一些在打闹的男孩子,她就会对他们进行‘教育’。在对待女孩子的时候,她是多麽的友好。当同学们打架的时候,当女孩子哭啼的时候,她总是第一个出现在同学的眼里……

3、有一次我们上手工课,老师让我们自由捏橡皮泥。有些同学捏手提包书本钢笔等等。开心果赵博涵却捏了一副眼镜戴在脸上,同学们笑的前俯后仰,他见同学们笑的欢快,他又捏了一瓶可乐,哧溜哧溜地喝起来,同学们看见了哈哈大笑,有些同学都笑出了眼泪。

4、徐辰昊身体胖胖的,皮肤白白的。徐辰昊穿着十分朴素,不会穿很花俏的衣服。她梳着“蘑菇”形的发型。徐辰昊的鼻梁上挂着一副眼镜,显得很神气,真像一位“小博士”。徐辰昊的最大特点就是有一张樱桃小嘴,生气或伤心时,总是撅着嘴巴。当她高兴时,就不同了,而是笑嘻嘻的,好像很得意。

5、我有一个圆圆的脑袋,还有一头乌黑的头发。圆圆的脸上长着一双不大不小的眼睛,在眼眶里不停地滴溜溜地转来转去。眼睛上面有两条弯弯的眉毛,像两个弯弯的月亮挂在我的脸上。

6、我虽然只有九岁,可在学校里可是小有名气呢!今年区举行“金太阳杯儿童舞蹈大赛”和“奥术比赛”我都获了一等奖。我的画也在学校里展览了。基本上每次区里比赛,我总能获得名次,还经常在电视上露脸哩。特别是这学期我被选上了大队委,一提起这事我就高兴。

7、我和小姚是一对好朋友,我很喜欢和小姚勾肩搭背。五年级刚开学,也就上是我们认识了五年的时候,我的个子还小小的,比小姚矮半个头,那时候我没事就常常楼着他;接下来,小姚不长了,倒是我开始猛长个儿,等到我“后来居上”,高出他半个头上时,就变成是我成天勾着他了。

8、我的小伙伴叫孙卓。她长着黑黑的皮肤,一张瓜子脸。黑黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。长长的头发,梳着一个马尾辫。她的门牙长得很大,跟兔子的牙似的。

9、他这个人的特点就是爱打人,上课不好好听讲,成绩也一点点地下降。因为他长的高大,打人很狠,我们班很多人都害怕他,我也是受害者之一。记得有一次,我不小心碰了一下他,他立马打了我一拳,又踢了我一脚,疼得我直想哭。我希望叶冲冲能够改掉这些坏毛病,好好学习,天天向上,成绩一步一步上升。

10、三国里的赵子龙,人称“玉面将军”,风流倜傥,玉树临风。而我--新时代的赵子龙,戴着一副小眼镜,一看就知道是一位可与诸葛亮相比的博士。我说话文质彬彬,满身书香,学习成绩也遥遥领先。通常情况下,我不太爱表现自己,但关键时刻我也是该出手时就出手。

11、另一个较小的女孩子的性格是非常柔和的,非常温顺,但总被人欺负,较大的女孩子总是出面帮助她,‘消灭敌人’。她总是非常害羞的,在上课的时候,都不举手发言,但在另一个女孩的面前她是那么的开朗。

12、可她们的性格是截然不同,王婷婷是个坚强的女孩,梳着不太长的小辫子,整天几乎都穿着一身牛仔服,平时她非常谦让,可学习上可是当然不让,她心中始终保持着一个信念“我坚信,不服输,事事争先,绝不落后”,每次遇到困难她都很振作,从不退缩,我对她不得不佩服!

13、看,照片上一个胖胖的小女孩正注视着你呢!别看小时候的我那么胖,现在可是超瘦,正准备搞个增肥计划呢!现在的我啊,虽没有照片上的那么可爱,但也还不错,知足常乐嘛!单眼皮·小鼻子·小嘴巴。看全都是。因此我也得了个外号叫小张。

14、她最喜欢听我弹琴了,每当我弹琴时,她总坐在一旁安安静静地听。有一回,我刚弹奏完,她忽然对我说:“姐姐,让我弹一弹吧!”我很惊讶,说:“啊?你这么小也想弹琴?”她坚定地点了点头。看着她专注的神情,我真是不忍心拒绝,我心想:让她弹吧,反正她又不会弹。于是,我就答应了她的要求。她兴高采烈地坐到了琴凳上,熟练地摆出一副我平时弹琴的样子,用胖乎乎的小手弹了起来,一边弹奏还一边翻看乐谱,活像一个小小的钢琴家,一副自我陶醉的样子,可爱极了!她弹的虽然不动听却能看出她对弹琴的乐趣。

15、回家路上,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕地叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品味儿,馒头已经不见了。又走了一点,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘的那个也吃了,给妹妹留一个就是,娘平时不是把麦耙让给我和妹妹,她只喝稀汤吗?娘说过,她不喜欢麦耙呀!

16、而孙悦呢?则是一个让人产生怜爱的女孩,她是那么的柔弱,那么的温柔,她貌若天仙,仿佛仙女下凡一般,什么闭月羞花,出水芙蓉,美如冠玉,都无法形容她的丽美,她身上总是散发着那淡淡的清香,留着到肩上的小辫子,大家都很喜欢她,她总是喜欢默默的帮助别人,别人对她的印象十分好。她学习也是那样出色!唱歌跳舞,更是她的强项。

17、当然,我和徐辰昊之间也发生过不少矛盾。一次在升旗仪式上,班上很吵,徐辰昊便大叫“安静!”我生气地说:“徐辰昊,你真吵!”徐辰昊觉得我误会了她,说:“他们吵,我管管,你还说我吵!”我听了徐辰昊的话,刚想争辩,徐辰昊就叽哩咕噜地骂我。我自然被她骂得目瞪口呆。在那次升旗仪式上,我们连校长说什么,也不知道。下午放学后,徐辰昊跑过来向我道歉,我原谅了她。就这样,我跟徐辰昊又和好了。

18、大家好,我叫孙锐,今年十一岁,眼睛亮亮的,象星星那般。最大的特点就是额头上长了一个指甲般大小的胎记,别人都跟我开玩笑,这是天生的记号,走到那里都丢不掉。听了他们的话,我乐呵呵的。我的个子不高,大约只有140cm。

19、我的班长-卢奥林,她有一头乌黑亮丽的头发,平常扎着一个马尾辫,一双水灵灵眼睛,一个小巧的嘴巴,一个红扑扑的脸蛋。

20、她是个热爱学习的人,也是一个合格少先队员。有一次,她看见老师在黑板上写某某道题的解法,班长定睛一看,有错。她算了很多遍,结果正是恰恰相反的,她大胆的举起手,说:“老师,我认为这道题有错。”老师拍起手说:“不错,这道题我是故意这样写的,为的就是考考你们,你们都没有班长这样的不放弃的精神,有错了不放弃,不服输的精神,我们大家要向班长学习。”

21、她也很乐于助人。有一次,老师要我们用蓝笔考试,我用着用着,突然我的蓝笔不下水了。急的我小声说:“怎么办?怎么办?这下惨了啊!”班长听到我的声音,说:“怎么了?”我连忙说:“我的蓝笔突然不下水了,怎么办啊?我只有一只。”班长二话不说,马上从笔袋里掏出了一支蓝笔给我,我连忙道谢,马上又做起题来。

22、这就是我的班长,她是个值得我学习的人。

23、我有一个小弟弟-----一个我又爱又恨,顽皮可爱的弟弟。

24、他今年五岁了,有着一双又黑又亮的大眼睛,长得白白胖胖的。他高兴的时候,就眯着眼睛,胖胖的小手捂住嘴,“咯咯咯”地笑个不停,特别逗人喜爱!

25、有一次,妈妈买了一个玩具喷水枪给弟弟玩。弟弟看了看喷水枪,那黑溜溜的大眼睛滴溜溜地转个不停,好像在打什么坏主意。果然,他抢过妈妈手里的喷水枪,一溜烟跑进卫生间,灌满水,然后又冲出来。我正猜测他想干什么的时候,他却突然用那灌满水的喷水枪,对着我喷起水来!一下子弄得我满身都是水。我气得半死,拎着弟弟的衣服质问他:“你你你……干嘛往我身上喷水!”

26、谁知道他一下子挣脱我的手,逃难似的跑到妈妈身后,笑嘻嘻地对我扮鬼脸,说:“哈哈,姐姐,你上次不是说你会七十二变的嘛,这会儿你一下子变成‘落汤鸡’了,真厉害,哈哈……”“你你……”我气得刚想揍他,却被妈妈拉开:“哎,弟弟还小,你长大了就别跟他计较了……”我只能气呼呼地走开了。

27、看,我弟弟多顽皮啊!

28、瞧,我的懒妈妈下班回来了!她一进屋,连一件外套也不脱,就躺在沙发上,脚随意的搭着,手往脑后一垫,眼睛就懒洋洋的闭上了。不仅如此,妈妈还不停地使唤着我和我的爸爸:“最最亲爱的宝贝,帮我拿一床被子来”“最最亲爱的老公,帮我倒一杯茶。”``````我们忙得团团转,可她躺在沙发上一动不动。最后,我生气了了,说:自己的事情自己做,你怎么这么懒呀!可是妈妈的学生说她一定都不懒,还很勤奋呢!上课时,她的声音很响亮,讲起课来绘声绘色,常逗得同学们哈哈大笑。下课后,她要在办公室批改作业,或者是在教室里处理班上的事情,勤快着呢!

29、妈妈对工作很负责。有一天中文,我去办公室找她,可我怎么也找不着。突然,我听见妈妈的声音从教室传出来,我连忙跑过去,只见妈妈正在批评一位姐姐。由于收到批评,姐姐的脸已经变得红彤彤了,泪水也不停地往下掉。看到姐姐哭了,妈妈一下子变得温柔了。她把姐姐的眼泪擦干净,拉着她的手在她身旁坐下,拿出作业本,耐心细致地辅导那位姐姐修改作文。

30、这就是我的“懒”妈妈。不知怎么的,每当我看见我们班忙里忙外刘老师,我心里忍不住会想:刘老师在家里是不是也是一位“懒”妈妈呢?

31、我有一个慈祥的姥姥,她个子很高有点胖,大眼睛,对家人非常好,可是,她有一点不好,就是爱啰嗦。

32、我放学回来,把书包扔沙发上就开始看电视了。姥姥跑来,啰嗦道:“哎呀,刚回家就看电视,这可不行,小小年纪,怎么能养成这种坏习惯呢?你将来要考中学还要考高中最后还要考大学。考大学的哪有看电视的呀?你得好好复习,要不然……”我拿起书包,进屋了。我都开始写作业了,姥姥还是站在屋外,喋喋不休的指教着:“这才对嘛,好好写作业,有不会的题就问……”真是烦死了。

40、下课的时候,是我们最开心的时候,踢踢毽子,跳跳绳的时候,总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑,没错,他呀!就是我们可爱的李老师。

41、记得,有那么一次。李老师在一旁看着,不知什么时候,李老师也有了兴趣,和我们踢了起来,。他没有我们那么熟练,踢得很不好,样子也难看,只踢了一个。他并没有灰心,又一次踢了起来,也只踢了一个。这样重复了两三次,都只踢了一个,我们帮他数了起来:“一二!”“哈哈,我踢了两个,我要和你们比赛!”李老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候,上课铃响了,李老师和我们依依不舍地离开了走廊,回到了教室。

42、你别看他这样,在课堂上,当他讲到一些有关历史科学知识的时候,他总会讲出一些道理,成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。

43、李老师就是这样一个可爱的人,他就像一个永远长不大的孩子,严厉的教师,我们的大朋友,谢谢您对我们的培育,我会永远记住您!

44、在我的心目中,爸爸哪儿都好,不高不矮的身材稍稍发福的肚皮,乌黑的头发,和蔼的笑脸,戴着一副眼镜,显得很有学问。但他有一个缺点,让我无法忍受,那就是他特别爱吸烟。

45、爸爸吸烟有历史了。他吸烟的姿势很老练了,吸起烟来好象很陶醉。妈妈常常唠叨,说吸烟既花钱又不利于健康,但爸爸就是不听。随着年龄的增长,我懂得吸烟的害处,开始和妈妈一起反对爸爸吸烟。有时,爸爸正在吸烟,我会猛地跑过去,把他嘴边的烟夺过来。爸爸无奈地说:“看来我该戒烟了。”说归说,但他总是戒不掉。我就给他讲道理:“戒烟就像学习一样,得有毅力,得坚持,否则我以后在学习上也不听你的话了。”爸爸听了这话,吸烟越来越少了。

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篇1:描写舅舅的人物

全文共 842 字

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一身黝黑、个子不高、表面严肃是我舅舅的基本特征。

舅舅和舅娘是在市场上卖米粉的,每天都坚持天不亮就去开门面了。舅舅和舅娘卖的米粉又是德胜镇上卖得最火的了,时时刻刻人都很多,特别是早上,可谓是人山人海。但到了下午,人也还很多,进进出出。一天早上进来的生米粉,早上都快卖完了,所以中午又要进几十斤生米粉来。别看舅舅只是卖米粉为生,但比做老师的强,更得钱(呵呵,开个玩笑)!舅舅和舅娘都在德胜买了一块地,起啦一栋四层楼的房子了,可我妈妈和爸爸两个当老师的,在金城江这地方买了一套商品房还要去找银行贷款!平时开销也不大,交房款还要按揭交......前两年还搞什么“极笑”工资,可惜我,妈妈在幼儿园,爸爸在高中,两个都不得。

舅舅不仅米粉做得好,炒菜、火锅、烧烤......都是舅舅的强项。舅舅就是家里的“大厨”,每逢过节,大家都聚到大厨家过节,还毫不客气地叫大厨做菜,别看大厨平时表面严肃,一旦别人夸奖他,和他开玩笑,大厨笑得最灿烂!记得这次春节,初三我和爸妈从老家回到这儿,舅舅还是一脸严肃,像谁欠他钱一样。我和爸妈在二楼看电视,不知道大厨在一楼厨房弄点什么吃的,我下去一看,“切......”原来是在煮面条啊,我还以为是什么呢。我想过去问大厨为什么空煮面条,不煮饭做菜?但舅舅平时表面严肃,我见多了,害怕,不敢和他说话,呵呵!过了一会儿,大厨把面条煮好,放上配料,叫我们下来吃面。我装作无精打采的样子,我拿起筷子......“咦?”别看平时吃面挺普通的,可吃了舅舅煮的面条,和爸爸煮的面条相比差距是千里之外啊!舅舅煮的不硬不软不烂,还是酸辣的,真好吃!可爸爸煮的面条虽不硬,但有时超软,有时就是烂了。由于我常看到舅舅做菜的过程,所以也知道一些“技术”。爸爸做的菜和我相比,当然是我做的好吃,有时还和大厨做的一样呢!真是“名师出高徒”啊!

虽然舅舅和舅娘都很有钱,但生意太好身体就不好了。他们因为没时间吃早餐,久而久之,舅舅和舅娘便都得了胃病。唉,真希望舅舅停业一些时间,把胃“养”好了再开业啊!

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篇2:对爸爸说声我爱你_人物作文1400字

全文共 1311 字

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看宋丹丹在《幸福深处》提到她30多岁时才第一次向爸爸说“我爱你”,我突然感触良多。我也是过了而立之年的人了,直到现在我还没有对爸爸说过这样一句话,中国人内敛又含蓄,难道是因为我羞于表达这三个字吗?

虽然我没对爸爸说过“我爱你”这样的话,但我内心是爱爸爸的,爸爸也是爱我的。今天再次提起父亲,我内心深处那些点滴的记忆再一次在我脑海闪现。

印象最深的是1993年年初,我上初一,爸爸担任某小学教导主任兼学校出纳。开学初,爸爸收到学校200多人的5万元学费,晚上7点多,他在整理账目时口渴,到校长室倒水,顺便和校长闲聊了一会儿,当他回到自己的办公室后,发现抽屉里的5万元学费不翼而飞了。第二天,一下子就传遍整个乡镇了。

我等不及中午放学,就偷偷逃学了。回到家,看到妈妈红着眼在抹眼泪,而爸爸坐在一旁没吭声,我问:爸,这是真的吗?

爸停了一会儿,继而镇定地对我说:你不要想那么多,不会有事的。你现在的任务是认真读书。派出所已经立案了,他们会查出来是谁干的。

接下来要上交公款,学校交不出来,我们所有的家底,还有在亲戚朋友处借来的钱凑在一起还不到1万元。校长和上头说先让我爸打欠条,以后在他的工资里将这笔钱扣出。我爸当时的工资不到1000元,这笔钱,不吃不喝也要还上4年多。

第二年春节,奶奶在家养了6只鸡准备留着过年杀,但是妈妈却狠心地在年前卖了5只,她说卖鸡的钱可以给我在来年交学费。妈妈只留了一只鸡在年三十那天杀。大年三十,看着邻居家的孩子吃鸡腿,弟弟嚷着也要吃鸡腿,妈妈说:“鸡腿要留着,年初二家里有客人来时才能吃,给你吃一个鸡翅膀。”弟弟拿着个鸡翅膀立即哭了。

很多年过去了,每当爸爸提起这一件事,总是一脸自责地对着我们姐弟。他常说,我和弟弟个儿不高,是他的原因,是他让我姐弟俩在长身体时不够营养。爸爸每次说起,我就忍不住感到阵阵心酸,我的心酸是因为我有一个伟大的父亲。

那几年,全家人就靠着妈妈那可怜巴巴的几百元薪水度日,而那份微薄的工资根本养不活一家人。

因为生活所迫,曾一度为人师表的父亲在下课后或利用节假日到街上去贩卖日用品。一个站在讲台上给学生讲课的老师现在站在大街上吆喝,那该拿出多大的勇气和胆量?但,我的父亲——他做到了。

要是以前,我会认为父亲在大街上贩卖东西让我觉得很丢脸,但是现在,我却为自己有一个这样的父亲而感到自豪了,他的这些行为让我确确实实感受到,人生并没有过不了的坎儿。

几年之后,那笔债还清了。接着,我出来工作,可以赚钱了,家里的日子也渐渐地好了起来。我每次给爸爸塞钱时,他总是坚决不要,说他有工资,让我把钱留着自己用。

那一年我结婚,买了房,装修钱不够,和爸爸在聊天时不小心透露了这一信息,他二话不说,给我拿了3万元。他说,这笔钱他留着也没用。我有新房子住了,而他却依然住在破旧的房子里,我每次对他说:爸,你也考虑着建一栋新房吧,钱不够,我负担一部分。爸总是说:这旧房我住习惯了,换了新家,还不习惯呢。其实我知道,那是因为他不愿花女儿的钱。

这就是我的父亲,一个在生活上不畏困难且时时克服着困难,一个积极向上又乐观的父亲,他又是一位时时刻刻想着子女牵挂着子女幸福的父亲。下次回家,我一定要对爸爸说一声:爸爸,我爱你!

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篇3:高考作文指导:人物描写

全文共 2314 字

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导语:物描写中的外貌描写,又称“肖像描写”,是指对人物的外形包括容貌、体态、表情、服饰等进行描写。下面来详细看看。

在实际生活中,由于每个人的出身、职业、地位、教育、经历、性格等的不同,必然会在人物的外形上留下不同的痕迹,因此,肖像与性格有着紧密的内在联系。成功的肖像描写是深刻解读人物性格的一把钥匙。它的作用不仅在于刻画出人物的外貌特征,而且还可以形传神,进而揭示人物的性格特点,体现人物的身份和生活际遇等内涵。

那么,怎样才能成功运用肖像描写来刻画人物的形象,达到以形传神?

首先,着意选取最能突出人物个性的特征进行肖像描写。

众所周知,世界上没有完全相同的两片树叶。同样在现实社会中,也没有完全相同的两个人,每人都有自己独特的外貌特征。因此在描写中,我们一定要善于仔细观察人物,抓住人物外貌特征的独特之处来进行肖像描写。

例如:《红楼梦》中对于林黛玉的描写:“两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分”。作者不是泛泛来写,而是抓住“眉”与“目”作为切入点重点来写,突出她的“娇”“弱”的气质。林黛玉外貌的其他部分,则让读者自己去补充想象。又如作家魏巍的《我的老师》中关于老师蔡芸芝先生的描写:“她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔而美丽的人”。一颗美人痣,就足以写出了蔡芸芝先生的美丽,让我们永远留下了深刻的美好印象。一代文豪鲁迅先生在《孔乙己》中写“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”没有过多的语言,一句话就总括地勾画出了孔乙己独特的身份和社会地位。

鲁迅先生讲过:“忘记是谁说的了,总之是,要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。我认为这话是极对的了,倘若画了全副的头发,即使画得逼真,也毫无意思。”采用画龙点晴法描写人物的外貌,并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思,也就是说要把最富有个性特点的东西写具体,把人物写活。

其次,善于运用确切的比喻和适当的夸张突出人物肖像的主要特征。

在肖像描写中,别致巧妙的比喻和夸张能给人以想象的空间,会让你描写的人物形象更生动、更传神。许多大作家的大手笔都是在肖像描写中善用比喻的典范,很值得我们学习借鉴。例如鲁迅先生在《高老夫子》中写高老杆肩膀一扇一扇的走路的姿势,“像木匠牵着的钻子似的”。在《故乡》中,写豆腐西施是“凸颧骨、薄嘴唇,五十岁上下的妇人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”。把张开的两脚比做图仪器里细脚伶仃的圆规,生动的刻画了尖酸刻薄的“豆腐西施”杨二嫂形象。魏巍在《谁是最可爱的人》中写马玉祥“他长着一副微黑透红的脸膛,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱”,就运用了确节的比喻,把马玉祥比作“秋天田野里一株红高粱”,形象地写出了马玉祥——一个来自北国青年的淳朴的气质。刘鹗《绝唱》“从后台帘子里面,出来一个男人,穿了一件蓝布长衫,长长的脸儿,一脸疙瘩,仿佛风干福橘皮似的,甚为丑陋。”把他的都是疙瘩的脸比作风干的福橘皮,突出他面容的丑陋。

有时描写人物外貌,可用漫画的笔法。契诃夫的《套中人》在刻画别里科夫的外貌时,就是这样漫画化的:“他(指别里科夫)所以出名,是因为他即使在顶晴朗的天气也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。他的雨伞总是用套子包好,表也总是用一个灰色的鹿皮套子包好;遇到他拿出小折刀削铅笔,就连那小折刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着一个套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里面。他戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵上耳朵眼;他一坐马车,总要马车夫支起车篷。总之,在这人身上可以看出一种经常的、难忍难熬的心意,总想用一层壳把自己包起来,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世,不受外境影响。现实生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧,他老是歌颂过去,歌颂那些从没存在过的东西;实际上他所教的古代语言,对他来说,也就是雨鞋和雨伞,使他借此躲避了现实生活”。鲁迅先生在《阿Q正传》中,写阿Q头上的癞疮疤:阿Q“先前阔”,见识高,而且“真能做”,本来几乎是一个“完人了,但可惜。他体质上还有一些缺点。最恼人的是他头皮上颇有几处不知起于何时的癞疮疤。……一犯讳,不问有心与无心,阿Q便全疤通红的发起怒来,估量了对手,口讷的他便骂,气力小的他便打;然而不知怎么一回事,总还是阿Q吃亏的时候多。于是他渐渐的变换了方针,大抵改为怒目而视了”。这两段文字,都没有全面地去写人物的眼睛、鼻子、嘴巴,而是抓住人物外形的某一特征,用漫画笔法,带有一点夸张式地去勾勒。尽管在作品中,这两个人物在这时还是和读者初次见面,但他们的可笑的外表,一下子就深深地刻印到人们的心上。对他们的性格特征:一个是思想僵化的畸形人,一个是精神胜利法的可怜虫,也获得了具体的感受。运用漫画笔法描写人物外貌,往往在“点”上用力,漫画夸张的地方,正是人物外貌中最能反映其性格特征的关键部位。它不全面铺开,而是选准一点,把镜头对准它着力描写,好比把一个物件放到显微镜上让人们观看一样。

以上例子中所用的比喻都很确切,因而这种肖像描写都能鲜明地显示人物的性格,但是运用这种手法并非轻而易举就可奏效,它要求作者对人物性格有深刻的理解,对生活有细致的观察,对喻体和本体的关系有清楚的认识,然后才能运用确切的比喻和适当的夸张使人物肖像活灵活现。否则,只能是一般化的泛泛比喻,也不会写出不同人物的不同肖像,也就不能显示出人物的个性。

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篇4:父亲我想对您说作文_描写爸爸900字

全文共 843 字

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有人说:父爱如山。我认为,父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心却是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识。

爸爸,我想对您说,您对我的爱,我永远会记在心里的。

记得有一次,叔叔给我买了一块滑板,当时我兴冲冲地和爸爸妈妈一起来到广场来练习滑滑板。我先把一只脚放到滑板上,另一只脚在地上使劲地蹬,可是怎么也站不稳,越不会滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好。后来,我不想学了,就对爸爸妈妈说:“我们回家吧。”爸爸大声地说:“不行,还没有学会呢,怎么就回家?做任何事情都不能半途而废。”我心想:何不让妈妈扶着我来学呢。我正要实行我的计划时,爸爸好像看出我的心事,就对我说:“学什么都要靠自己,这样,才能学得更好,更快,依赖性太强,反而学不好。要不这样,我俩比比,看谁先学会,行吗?”我想:你年龄比我大一大截,我会怕你?于是我立刻说:“行,比就比。”

爸爸立刻行动,学起滑板来。看着爸爸笨拙的身躯,不停滑着那不听话的滑板,可爱极了。忽然,“咚“的一声,不好,爸爸摔跤了。这时,只见爸爸不慌不忙地从地上爬起来,蹲在地上看着滑板,好像在思索,又像在研究。不一会儿,爸爸又踏上滑板,一只脚掌握着方向,左右摇摆着,另一着脚用力地向前滑着,慢慢地向前滑着,身体忽然变得那么轻巧,那么优美了。“我会滑了,你来看。”爸爸高兴地喊着。我惭愧地低下了头,觉得爸爸都能学会,我还有什么不能学会的呢?在爸爸榜样的影响下,我终于也学会滑滑板。

还有一次,我在家里不小心扭伤了脚,爸爸看到我一瘸一拐的样子,心疼析了,忙扶着我坐下,关切地问:“怎么了,是不是很痛?”听完我的话后,爸爸赶忙从药箱里拿出药油,帮我边擦着伤口,边用嘴吹着疼痛地地方说:“你忍着点,开始会有点痛,当血慢慢地散开后,就不痛了。”在爸爸的治疗下,我渐渐地觉得好多了,脚也不痛了。

啊!爸爸,我想告诉您,您是我心里的明灯,在我需要您的时候,你会出现在我面前,在我推动信心的时候,您会鼓励我。爸爸,我爱您!

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篇5:人物描写作文

全文共 428 字

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你的身边是否有这样的两个人,两个都希望你以后过得好,都希望你有个好成绩,都是一样的温柔,一样的为你着想,一样的不想伤害你,一样的无奈。

我的身边就有这样的两个人,她们让我充满信心。

我们的顽皮,我们成长的艰辛,我们与生俱来的弱点,我们异于常人的天赋……我们从小到大最详尽的档案,我们失败与成功每一次的记录,都储存在她宁静的眼中。

没错,她就是我的妈妈。

一次,我的成绩并不好,我怕妈妈看到了,会骂我,可是,没想到的是,妈妈却平静地说:“尽力就行,加油,下次突破极限吧。”我惊呆了,但这让我的下一次考了个好成绩。

她是除了妈妈,最了解我的人,她的温柔让我铭记,她是我的第二个妈妈——我的语文老师,申老师。

她的温柔给了我自信,她是个和蔼的老师,我们大家都很喜欢她。

一次,我们班的一个同学迟到了,他站在门口不敢进来,老师看到了,说:“进来吧,外面冷,再说,你想耽误更多的时间吗?”那个同学低着头坐到座位上,脸上有泪痕,明显哭过。

听了我的身边人,你是否也意识到了你的身边人?

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篇6:父亲爱鸟作文_描写爸爸1000字

全文共 918 字

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父亲爱鸟在我的故乡是出了名的,他爱鸟如痴,演绎出了许多美丽的故事。

上个世纪七十年代中期,我的祖母过了个旧历年就辞世了。当时弟弟只有四岁,没人照料。于是父母去田里劳动的时候,就把他背在肩上。到了田里,大人干活的时候,他就跟在大人的后面玩。别看弟弟年幼,还真有股子犟脾气。

一天下午,父母去锄地。母亲锄地速度很快,到了地头上发现树林中有鸟窝,母亲就把鸟窝连同鸟蛋一起拿下来,放在了父亲锄草的垄上,并且告诉弟弟,鸟蛋放在了父亲的垄头上了。实际上,母亲的举动就是哄小弟弟开心罢了。等父亲锄到地头上的时候,发现了那个鸟窝,头上的小鸟还叽叽喳喳地叫着,似乎在呼唤它们的“宝贝”。于是父亲放下锄头,趁着弟弟没看见当儿,就把鸟窝放回了原处。等弟弟来取鸟窝、鸟蛋的时候,发现鸟窝不见了,就坐在地上大哭。弟弟边哭边说:“老魏头子,你把鸟蛋弄没了,赶快给我下出几个鸟蛋出来!”

这让人啼笑皆非的话语,引来了众乡亲的一片哄笑声。有的乡亲说:“这孩子真拗,还让他父亲给下鸟蛋,我活这么大岁数还没听说过男人能下蛋呢!”众乡亲议论一阵,有人劝说父亲把鸟窝给拿回来,父亲不肯。于是众人又把小弟弟哄逗好了,就开始干活了。

那年夏天,家乡北面的沼泽地里候鸟成群,动听的鸣声萦绕于村庄的上空。放学后,我和几个淘气的小伙伴,瞒着大人进入沼泽地去寻鸟蛋。那天我们丰收了,每个人都找到了几十枚鸟蛋。大的有雁蛋,小的有鹰鸭蛋,各种鸟蛋应有尽有。我们把鸟蛋拿回家,我父亲知道了,非让我领着他把鸟蛋放回原处。我当时特别不理解父亲,不就是几枚鸟蛋吗?干嘛还要这样折腾我们几个孩子呀?在去往沼泽地的路上,父亲语重心长地说:“孩子,鸟是人们的朋友,鸟蛋就是它们孩子。你想啊,如果有人把你给弄走了,爸爸能答应吗?”听了父亲的话,我似乎明白了很多道理。从那以后,我也学着父亲从爱护小动物入手,一直在做善事。

20XX年春天,父亲去世,正好是五月份的一个早晨。不知道为什么父亲咽气以后,房盖上,树上,电线上都落满了燕子、麻雀、黄鹂等各种各样的小鸟。有的邻居就说:“这是老魏头一生爱鸟的结果,这些小鸟都给他开追悼会来了。”

父亲就这样,在小鸟美妙的鸣啭声中永远离开了我们,可是他却把平凡人的小爱留在了我们心中。

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篇7:描写班长人物的

全文共 532 字

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我们的班长,可以用形容宋江的一句话来形容:“文不能安邦,武不能服众,手无缚鸡之力,身无寸箭之功”。可是,他却有着一股非同一般的凝聚力。因为他团结同学,关心同学,处处能为集体着想,所以,深受同学们的尊敬,是同学们公认的好班长。

今年秋天,我们班组织了一次为期三天的社会实践活动,去鲁汇青少年实践基地。这是我们第一次居住在外面的活动。同学们可高兴了,八个人一间房间热闹非凡,晚上熄了灯还意犹未尽,打着手电继续聊天,这时,睡在班长上铺的小明一不小心,把一大瓶矿泉水打翻了,由于黑灯瞎火搞得垫被、被子全湿了,急得小明哭了起来。这时,只听见我们班长说:“小明下来,到我床上来,我俩一起睡,被子湿了明天晒一晒就干了,以后要小心”。第二天,同学们似乎把这件事忘记了,当大家都前呼后拥的去吃早餐时,我们的班长却一个人抱着湿被子和垫被出现在了操场上,他正在单杠上为小明晒被子呢。在学校也一样,当他得知哪位同学身体不适,二话不说带着这位同学就上卫生室┉

从这一系列的小事中,反映出我们的班长和我们全班同学之间的深厚友情,和他那无私奉献的精神。

滴水之恩,当以涌泉相报,看到他为了班级辛勤地工作,全班同学都主动地支持他,这也就是他有着非同一般的凝聚力之所在。对于班级所取得的成绩同学们感激他。

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篇8:二、对人物的外貌、衣着进行描写

全文共 230 字

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人物一出场,首先映入眼帘的就是他的肖像、衣着。肖像、衣着反映人的生活状况与精神状态,是我们写人记事不容忽视的一个细节。如《祝福》中对祥林嫂外貌、衣着的描写很典型。第一次与第二次到鲁镇时的外貌、衣着大致相同,稍有不同的是:第一次的“两颊却还是红的”,说明她的精力还充沛;第二次“两颊上已经消失了血色,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了”。两颊与眼睛的变化,可见她精神上受到了刺激,极度悲伤,活力已不在了。正是这两处肖像的差异显出了生活的不幸给祥林嫂的摧残。

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篇9:小学生人物描写

全文共 399 字

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一个长着黑珍珠般的大眼睛,扁扁的鼻子和那张能说会道的嘴巴的女孩。你知道她是谁吗?哈哈,那就是我!一个平凡的女孩。

平凡的我,却参加了不少大赛。如:英语风采大赛(决赛)、湖州新概念作文大赛、小作者投稿大赛……比赛中,我坚持不懈、永不放弃,获得了优异的成绩,失败了我也不气馁。因为爸爸妈妈从小就教育我:失败是成功之母。只要能在“跑道”上重新站起来,就能成功。当然也少不了老师的细心教导。

我不但在学习上努力,在生活中也一样。我很爱运动,特别是爬山。虽然我爬的山不多,但是,我觉得不管是普通的还是远近闻名的山,我都能从中体会到大自然的优美旋律。爬山虽然很累,但是你能和大自然做一次次的亲密接触,让整个人都心旷神怡。所以,爬山也是我最喜欢做的事情之一。

可是,我也有坏毛病——作业拖拉。每天的作业整理课我才肯对“作业山”发起猛烈的攻击。每次我做完作业都会说:“唉,终于做完了!”

这就是我,一个既平凡又活泼的女孩!

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篇10:描写我的爸爸

全文共 802 字

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父亲,虽是一个称呼,却远远不止是一个称呼。不论生活,学习还是人生,他都尽自己最大的努力,让我感受到“父亲”的非凡意义。

小时候,父亲如同母亲一般,给予我生活的关怀。环顾车水马龙记的街道,总让我不知所措。“上来吧!”父亲半蹲着,将我举过头顶。坐在他肩上,挽着他得脖子,如同抓住了一根稻草,穿过着时刻充满危机的车流。阳光暖暖的,撒在我俩的脸上。父亲那不急不慢的呼吸,传到我手中,不时便添加了几丝安全感。

阳光下,我与父亲的影子在车流中越拉越长,慢慢地,便合成了一个整体。在生活中,他总能给予母亲做不到的。总能让我像温室里的花儿一样,健康快乐地成长。

小学时,父亲如同老师一般,给予我学习上的帮助。每每望着粗大的铅笔和那瘦小的格子,我便开始犯愁。好似它俩故意和我作对似得。总是不能规规矩矩写好一个字。门,轻轻的开了,父亲进来了。他轻轻地走到我身后,面色凝重地看着书桌上歪七扭八的字。他眉头皱了皱,不一会儿便松开了。他用右手拿起笔,那用双大手握着我的小手。整只手似乎全被包裹住,暖暖的,很贴心。他移动着笔触。我也跟着移动着,一个个美而有型的汉字跃然于纸上。

晚上我用刚学会的字在日记中写道,爸爸教我写字啦!他的手很大,很温暖。他真好,他爱爸爸。

上初中后,父亲真正是个父亲,给予我人生之路的建议。站在阳台上,望着远方,想着何去何从。“有心事?”父亲拍了拍我的肩,我转过身去,望着他那深邃的双眸,“我……我不知道自己上哪所高中”。父亲转向阳台,沉默了许久:“人生之路应由自己选择,选择也是人生的必经之路。而外在的环境不重要,重要的是你的能力。”他摸了摸我的头,便走了。脑海里回响着父亲的一字一句,永久难以忘怀。

树枝上的鸟儿,吱喳了几声,便飞向远方的天堂,那梦寐以求的远方。

父亲,至今我还记得对他的称呼。那个在生活,学习及人生方面帮助我的人。

若全天下的父亲都能尽自己的责任,义务,那么祖国的未来将充满希望,这个时代将永远发光!

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篇11:我最熟悉的爸爸人物作文

全文共 366 字

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我最熟悉的人是我的爸爸

我爸爸的头是椭圆形的,眼睛上带着一副眼镜,鼻子高高的,嘴巴上面还留有小胡须,一张又大又红的嘴巴特别爱笑,腿长,跑步跑得很快。爸爸性格开朗,他的爱好是看书,我也喜欢看书,可能是继承了他的爱好吧!

我最喜欢我的爸爸,因为爸爸最好"欺负"。

有一次,爸爸要我弹钢琴,我说:"不去!不去!"爸爸说:"必须得去,不然,你妈妈就要骂你了!"我一听,"啊?不可能!"我说。爸爸着急了,他想:只有这个办法了。不妙,他一笑,我就只好上去弹钢琴了。

我喜欢爸爸这一点。

我的爸爸很喜欢小朋友,还有一次,我和孙雨萱、罗颖琪一起去吃宵夜,半路上,爸爸给我们讲了许许多多的鬼故事,吃完时,爸爸突然叫了一声:"有鬼啊!"孙雨萱和罗颖琪吓得赶快跑到妈妈那儿,逗得我和爸爸笑弯了腰。

这就是我的爸爸,一个性格开朗、爱笑的爸爸!

[我最熟悉的爸爸人物作文

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篇12:人物描写作文素材

全文共 894 字

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她是一个对教育充满热情的年轻女孩,不久前她毕业了,终于可以登上梦想的讲台了,她很激动。她在一所中学找到了一份工作,是毕业班的班主任兼数学老师。

年轻的她一无所知,站在讲台上,她的脸变成了红色,她感到自己心跳的厉害,足以跟光速相比。几分钟后,她平静了下来,她开始说话了,声音有点颤而且很嘶哑,就像乌鸦的叫声,讲台下的学生笑了,她刚刚平静的心又开始飞快的跳动,她低着头,任由学生们笑来笑去,忽然不知从哪冒出了一句别笑了,学生们才恢复了安静。她用同样的声音做了自我介绍,然后开始给学生们讲题,终于那盼望已久的铃声响了,所以她没走,她坐在了椅子上,有顺风耳之称的她听到了学生们在下面议论她的话,她想学生们会喜欢上她的,她一定要好好的爱护、关心他们,与他们建立美好的友谊。想到这她开心的笑了。

时间过的可真快呀!一眨眼的工夫,就快中考了,其他班的学生都在刻苦努力的学习,可是在她的班上却经常出现学生打架,无故旷课,上课与老师顶嘴,下课不做老师布置的作业她的班乱的一团糟,每次校领导找她谈话,她都表示一定严厉惩罚犯错误的学生,可是每当她到了教室,看到学生们那一张张幼稚的脸庞,那一张张反悔的检查,她失去了惩罚他们的勇气。于是她就一次次地以宽大的胸怀原谅了他们。她认为他们一定会理解她的苦心,一定不会再犯同样的错误。由于她每次都有这种想法,所以每次都以宽容原谅学生。

她一直都在用她那颗充满热情的心爱着她的学生们,可她的学生们却一次次地惹她生气,她觉得学生们都不理解、体谅她。中考前的那天晚上,她趴在床上哭了,这是她从小到大第一次哭,她记得小时候有一次爸爸妈妈冤枉她,并打了她,她都没哭,但这次她哭了,她哭的伤心极了,泪水如线珠般不断的落在地上、床上、枕头上,她的周围湿了一大片,不知什么时候她进入了梦乡。

十五天后,中考成绩出来了,她的班没有一个考上当地有名的高中,看着那惨不忍睹的分数,她想不明白,为什么她的班会考的这么差,为什么她的学生们不知道学习,为什么她的付出没有回报?

来到空荡荡的教室,她大声的问到,难道爱还有错吗?回音在空荡荡的教室里响了起来,显得那么忧愁,那么无力,那么刺耳。

[人物描写作文素材

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篇13:我的爸爸_人物作文600字

全文共 648 字

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我的爸爸长着一头乌黑发亮的头发,浓浓的眉毛下镶嵌着一双高高的鼻梁上架着一副水晶老花眼镜,鼻子下面则是一张不爱说话的嘴巴。高高的个子,粗壮有力的胳膊,这就是我的好爸爸。

我的爸爸勤奋好学、多才多艺、知识渊博,他会裁剪、摄影、家电维修,现在一家公司从事植物源农药的开发工作,同事们都叫他黄工。爸爸工作很忙,一下班回家,就尽快做完家务,然后加班搞他的技术资料或辅导我做家庭作业。

我的爸爸当过老师,他经常培养我分析问题和解决问题的能力。一次,我正在做作业,有一道题不知道怎么做,这时,我大声喊道:“爸爸,快过来一下,我有一道题不懂!”爸爸一听,说:“马上就来!”可是,爸爸来到我身边,不直接把答案告诉我,首先问我一些相关的问题,我都一一回答了,爸爸让我按照这些问题去分析,寻找答案,真灵验,我按照爸爸的思路,很快就把难题啦!爸爸总是这样,每次通过爸爸的启发,我都能每道难题弄得明明白白。

爸爸还会修理家电。有一次,我们家的的电风扇坏了,我就叫:“爸爸,我的电风扇不转了,快来呀!”爸爸听了,立即跑过来,说:“好的,马上就修好。”说完,爸爸便拿着修理工具,把电风扇拆开,用万用表左边量,右边量,拨弄了一下子,也不知爸爸修了哪里,电风扇便转了起来,我看电风扇修好了,大声说:“爸爸真厉害!爸爸真厉害!”爸爸只是轻轻地说:“哪里哪里,爸爸的本事不止这一点!”

爸爸本来不太爱说话,但有时我们吃完饭后,爸爸都会讲一两个笑话或有趣的故事给我们听,讲得很生动,也很好笑。

爸爸啊!你是多么好呵,我佩服你,我爱你,我的好爸爸!

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篇14:人物描写的专题

全文共 1040 字

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“朋友一生一起走,那些日子不再走,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”每当听到这首周华健的《朋友》我就想起了我的伙伴——黄怡。

黄怡既是我的伙伴又是我的朋友。她爱说爱唱,长得很可爱,圆圆的脸上总是挂着灿烂的笑容。粗粗的眉毛下有一双宝石般的大眼睛,她的鼻子又扁又平,小小的嘴巴能说会道,简直可以用伶牙俐齿来形容。一头乌黑浓密的长发总是随意的扎成一个马尾辫。

我和黄怡很要好,一下课就聚在一块儿,这不光是她长得可爱,更重要的是他帮助同学精神深深地打动了我。

有一天放学,我们手拉手回家。在路上,我看中了学校路旁小店中的小零食,很想买,可是没带钱。此时我想起了一句话形容我很好:“钱,不是万能的。但没有钱,是万万不能的。”于是,我拉了拉黄怡,问她:“黄怡,你有钱吗?借我一点吧!”“我有啊,怎么了,你要钱干什么?”黄怡疑惑地问我。“啊哈!我就知道你最好了!借我1元吧!我知道那家店里有卖南京板鸭和拖肥,可好吃了!放心,我明天就还你!”我有点儿巴结的对黄怡说:“求求你了,你借我1元,大不了我明天还你2元不就行了!”

“不行,我才不借呢!”黄怡坚决的说。“嘿!你真小气!”我甩开了她的手,生气的抛下她往家里跑去。“徐易如——”黄怡还想说点什么,可我已经头也不回的跑远了。

我边跑边想:“哼,这个黄怡,可真小气!亏我们做了这么多年的好朋友,连1元钱都不借我,干脆绝交算了!”

晚上,黄怡打来了电话我也不接,她从QQ上发来的信息我也不看,我还赌气的把她从我的好友名单中删除了。

第二天,黄怡和我说话,我也不理睬她,只当她是个隐身人。

就这样过了好几天,有一天上学,第一节课下后,因为第二节课要考试,我便检查了一下我又没有带齐文具,结果我发现了一个严重的问题———忘带修正带了!我向周露丹借,可是她不借,几乎所有的同学我都问遍了,可他们不是不借就是只带了一个修正带。正当我急得团团转时,耳边响起了黄怡的声音:“徐易如,你怎么了?”“我,我忘带修正带了。”我支支吾吾的回答。“哦,原来是这样啊,反正我有两个,就借你一个吧!”我惊异地看着她,映入眼帘的是她友善的微笑。

“那上次……”

“上次我不借你钱是因为路边的小店里的零食既不健康又不卫生,吃了对身体不好。”

“那这次……”

“这次是因为朋友有难,即使是刀山火海也要帮助朋友啊!”

听了她的话,我恍然大悟,“哦,原来是这样的啊!对不起啊,我错怪你了。”我有点儿不好意思的说。“哦,没关系,我们是朋友啊!”我和她都笑了。

黄怡就是这样一个团结互助的伙伴,我和她是永远的朋友!

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篇15:父亲的黑皮鞋作文_描写爸爸900字

全文共 799 字

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沉重的黑皮鞋在泥泞的雨中移动着,爸爸的脚上仍是一双满是泥土的黑皮鞋。

早晨,淅淅沥沥的小雨淹没了草木发芽的声音,吵醒了花儿的美梦,爸爸送我上学的那天又下雨了,爸爸背着我,然而一个地下通道里的积水淹没水泥路,爸爸微微弯下腰,把裤腿卷起,咬着牙踏入了冰寒砭骨的春水,爸爸的黑皮鞋在污浊的泥水中泛起阵阵涟漪,人们个个低头走自己的路。我分明看见他的额头冒着虚汗,我分明听见他牙齿的磕碰,我分明感觉到他身不由己的颤抖。走出了地下通道,爸爸的皮鞋因刚经过洗礼而感到光亮,爸爸的脸色也终于不再那么难看了。春雨是惆怅的。

上到第四节课看,雨密密地还没有停。放学时,我拿出雨伞冲出教室,看着雨地的爸爸穿着一件蓝色的衬衫,一席黑色的长裤,脚上仍踏着那双黑皮鞋,而身旁倚着一个破旧不堪的自行车,爸爸把我放在车上,而他推着自行车带我回家,由于修路路上水沟很多,车轮腾起的泥水沾在爸爸的裤子上,望着爸爸满身的泥水,心中酸酸的。再往前,自行车就不能过了,爸爸把自行车靠在一边,执意要背我,我拗不过,便再次爬上爸爸的背。路上,他喘着气将我放下休息,我回头时看见了一行凌乱的、不规则的脚步,再低头,一双被泥水包裹的黑皮鞋的爸爸,我的眼泪夺眶而出,夏天的雨是酸涩的。

一天,班里有个同学穿着一款粉色的皮鞋来上学,引来全班同学的羡慕,回到家中,我嚷嚷着也要一双。为了达到目的,我就把爸爸的黑皮鞋藏起来,从来都是宠着我的爸爸恼怒了,扬起手要打我,而落下时却很轻。在爸的天平上,一边是童年美好的回忆,而另一边是他最爱的女儿,当晚,我躺在床上,听着爸爸不断的咳嗽声,心中如同刀扎般的难受,我暗中发誓:再也不惹爸爸生气了。第二天黎明,我从梦中醒来,望着父亲浮肿的眼睛,再看看沾满水珠的黑皮鞋,定是昨夜没有睡,秋雨是愧疚的。

一双黑皮鞋承载着父亲浓浓的爱,细雨朦胧,空中的白雾弥漫在栋栋大楼之间,墙角的一双黑皮鞋虽已被岁月洗礼地没有了光泽,却仍很温暖。

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篇16:关于人物描写的作文800字

全文共 876 字

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留在我记忆深处的是一位修鞋老人,每当我走到上学的路上,他那瘦瘦的身躯,慈祥的面容就会出现在我的面前.

两年前,在我上学路的一棵高大的梧桐树下,多出了一位瘦瘦的老人和一只高高的、窄窄的木箱.每天早晨,这位老人便推着大箱咯吱咯吱地来到树下,先从木箱里掏出一只帆布马扎,再扳起缝线的机头,然后将一张黄不黄,白不白的塑料布展开铺在地上,便等着顾客来光顾了.

这是一个面目和善的老人,他微黄的额头上刻着几道深深的皱纹,老花镜后面的一双眼睛微微向上,看上去总是笑眯眯的.老爷爷修鞋不只是态度好,收费低,而且修的鞋牢固结实.所以,人们都愿意到他这里来修鞋.

时间长了,我们就熟悉了.有时放学比较早,我总爱蹲在鞋摊旁看他修补鞋子,有时没有什么生意,他就叫我脱下鞋子让他看看,或在鞋帮上粘上一块橡皮,或在写面上缝几针,经他修的鞋又跟脚,又舒适.我要付钱时,他总是笑呵呵地说:“这是无偿服务,要付钱等你挣了工资再说.”不久前,一个农村妇女急匆匆地赶来,跷起右脚,布鞋的鞋面与鞋底几乎分了家,老爷爷接过鞋,一针一针缝了起来,鞋子补好后这位大嫂看了看,可在付钱的时候发现钱包不见了,急得鼻尖上都渗出了汗珠.

老人一问,方知她家离这里百十里地,不但修鞋的钱付不出,就连回家的路费也没有了.老人看着她着急的样子,从身上摸出两张十元的钞票递过去说:“这点钱,你拿去吧,以后出门当心点.”大嫂连忙摆手:“这怎么行?不收修鞋的钱,我已经很过意不去了,哪能再要你的钱?”老人爽朗地笑着说:“人出门在外,总会有难处,互相帮忙,总是应该的,你就别推辞了.”大嫂收下钱激动地说:“您真是个好人,下次进城一定把钱还给你.”老人笑了笑说:“你快赶路吧!这点钱就别放在心上了.”

一晃几天过去了,都不见老人.有一天,我意外地碰到了给他送饭的女孩,左臂上套着黑纱,我过去询问,得知老人已经去世两天了.吃过午饭,我突然看到一个妇女提着一篮鸡蛋在向过路人打听着什么,我仔细一看,这不是上次丢了钱的大嫂吗?刹那间,老爷爷和善的面容又出现在我的面前.在泪光中,仿佛又看到了老人那瘦削的身影,以及围着他修鞋的一个个顾客……

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篇17:初中人物描写的作文

全文共 614 字

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我的同学属猴,所以他像只“猴子”似的整天欢乐极了,总是蹦蹦跳跳,只要一天没人管他,他就不会闲着。

他最大的优点就是课外书读的多,知识很丰富。在班上他的地理、历史知识是顶呱呱的,而且说起话来也是妙语边珠,口齿伶俐。

每次在社会课堂上,他总是发言最积极的一个。只要提到有关历史和地理方面的知识,他就会倏的把手举起来,用哄亮的声音说出正确答案,然后满脸笑容、明眸善睐的坐下来,一副得意洋洋的样子。而我们却不知道,是因为我们课外书看的少,知识面窄,答不上来。时在放学回家的路上他也给我讲有关史、地方面的知识,由此我也知道了不少。

他的优点令我十分喜欢,缺点却让我十分讨厌。今年期中考试时,我的语文成绩考“砸”了,他比我高几分,在回家的路上,我心情沉重,缓缓地挪动着步子,心情糟透了,回家后不知如何向爸爸妈妈讲。他却要给我爸爸妈妈我的考试成绩,一路上不停地讽笑我、羞耻我。我先对他好言相劝,可这个“家伙”就是不听,跑着云给我爸妈说。在离家几米远时,我住了他,不让他进去,可他还是要去,于是,我们便扭打在一起,打闹声引来了我的爸妈。爸妈了解了情况后,批评我们同学之间要互相帮助、互相鼓励,这样才是好朋友、好同学。而我们俩却哭着嚷着不做好朋友了……

他就是我的同学贺琛凯。有优点,也有缺点,还偶尔和我闹点小别扭,但是我们还是好朋友,在生活的道路上,我们会手牵手,肩并肩,共同进步。关于场景描写的作文关于侧面描写的作文动作描写的作文

[初中人物描写的作文

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篇18:爱读书的爸爸人物作文

全文共 519 字

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我的爸爸是一个爱看书的人,也是一个小芝麻官:处长,别人老叫他:“曾处。"他带着一副眼镜,看起来知识渊博,眉毛浓浓的,看起来又很严肃的样子。大家都公认他很认真,认真就是他看书和当处长的原则。

我的爸爸因是一个处长,所以工作很忙,整天加班。以前,我妈妈跟我说:“你爸有天十一点钟回来,眼睛上布满了血丝,他刷完牙,洗完脸,脱了衣服就看书,认真地阅读着每一个字,读完一段就做笔记,一张纸上布满了密密麻麻的小字,这样一直持续到第二天凌晨两点钟,我醒了,你爸依旧在床头津津有味地读着书,你看你爸爸那精神,你能学到不少呢!”

我们家有4个大书柜,一个是我的,另外三个是我爸的专用书柜,书柜的每一行有厚的薄的书,连书柜上下,床底下都有书。你可以翻阅每一本书,每一页的每一个角落都是密密麻麻的笔记和点评。

有一次,我妈妈回老家取肉了,我有一道英语题不会做,外公外婆,是教数学的,不太懂英语,我就去问爸爸,爸爸在卫生间,我进去一看,爸爸正蹲在马桶上看书呢!难怪别人说他是商务部里最认真的人呢!

我的爸爸,他是一个从小就爱读书的人。小时候,宁愿我奶奶打,也要把钱省下来买书,现在,我的爸爸,宁愿熬夜,也要把他那本书读完。

我喜欢有一个爱读书的爸爸!

[爱读书的爸爸人物作文

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篇19:人物描写英语作文

全文共 769 字

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I have a new classmate, whose name is Jane. She is one of my good friends now.

Jane is a pretty girl with a round face, twinkling eyes and rosy cheeks. Her long hair lies back in curls from her delicate ears. Jane wears glasses and is usually dressed in plain colors.

Jane is a book addict and never spends a day without reading. The books she reads range from classical poems to modern novels. She also loves singing and dancing. Her marvelous voice and appealing dance make her one of the most popular girls in our school.

Apart from her striking looks and wide range of hobbies, Jane has an outstanding performance at her studies. She is ambitious and aggressive. She aims really high. And we all believe that she is always a pride for her family, friends and teachers.

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篇20:爸爸和妈妈的爱_人物作文

全文共 2579 字

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爸爸妈妈的爱作文篇1

母爱,就像那柔和的水,细心地照顾孩子,让孩子感到无比的温暖;父爱,就像那坚硬的山,能扛起责任和困难,让孩子感到无比的安全。十年了,您们和我相依相偎,我却没有感到您们的辛苦,今天想借这个机会,爸爸妈妈,我想对您说。。。。。。

爸爸妈妈,我想对您说,您是否还记得,从我出生起,給我洗不完的尿布、半夜听不完的啼哭。您是否还记得,我生病时您们着急的面孔和对我无微不至地照顾,还有那为了对我启蒙识字,墙上、门上随处可见的识字贴。您是否还记得,您每天给我辛苦细致地检查作业,偶尔忘记检查,半夜也要爬起来检查时地熬夜。

爸爸妈妈,我想对您说,其实我懂得,为了让我改掉内向、胆怯的缺点,您们让我中午去接送站,是为了让我和小朋友多接触,多过集体生活;其实我懂得,因为我过度迷恋电视,您们让我去练小提琴是让我有一个爱好和疏解感情的渠道,让我不再因为没有电视而感到寂寞;其实我懂得,我是女孩子,为了让我身材好气质好,您们不管刮风下雨,也每天坚持爬那去练舞路上长长的上坡,看着您们流淌在脸颊的汗水,我才知道您们为我付出了太多。

爸爸妈妈,我想对您说,练舞很苦的,拉筋很疼的,不要因为我一个动作没做到位就不耐烦地训斥我,尽管我知道您们都望女成凤,也明白您们一番苦心都是为了我。爸爸妈妈,我想对您说,您们俩的脾气都太暴躁,尤其是爸爸,您对我的要求是那样严格,可我还是个孩子,有些事情不可能做的和大人一样好,气大伤身,看着您们生气的样子,我也会心疼的。

爸爸妈妈,我想对您说,爸爸曾经给我讲过一个“子欲养而亲不待”的故事,它的意思是子女想孝敬父母的时候,而父母的年龄不等待。现在您们还很年轻,我有足够的时间来孝敬您们,我以后要好好学习,将来考上好大学来报答您们,绝不再让您们像现在一样辛苦,要让您们过上好日子。

爸爸和妈妈的爱作文篇2

我知道爸爸妈妈很爱我,他们都有一双温暖美丽的手。我也爱爸爸妈妈。

一天早上,我穿毛衣的时候穿不进去,因为这件毛衣的松紧很紧,妈妈看见了就帮了我一把,我感动的对妈妈说:“谢谢!”妈妈说:“不用谢,我们是一家人,这是我应该做的。”

有一次,星期五的那天,妈妈和爸爸来接我迟了,那时候全校已经放学了,爸爸叫妈妈在车上休息,他一个人来接我,妈妈说:“不行,那也是我的女儿,而且我们已经来迟了,我应该去接。”然后,爸爸和妈妈就一起来接我了。当时,我哭了一场,爸爸连连说:“谢谢老师!”

还有一次,放学了,那天该我扫公区,那还是我第一次扫公区。妈妈来接我了,看见没人,妈妈就急忙跟爸爸打电话,爸爸那天下午也很忙,他着急过来着急过去,就是没有等到我被接到了的消息,爸爸就不停的给妈妈打电话,等知道我在扫公区,爸爸的电话才停了下来。

爸爸妈妈为了我真辛苦啊!

现在我要认真学习,长大了挣许多钱,让爸爸妈妈吃得好、穿得好,让爸爸妈妈幸福的生活一辈子。

爸爸和妈妈的爱作文篇3

每个孩子的父母都在用不同的方式爱着自己的孩子,这样的爱像大海一样深一样宽广。很多时候也许你因为爸爸妈妈会训你,会限制你,甚至是会打你,就认为他们是天下最狠心的父母,但等你长大了或者过一段时间你就会知道那也是一种爱。

去年冬天我和爸爸妈妈一起去滑冰,天气非常的冷,北风打在脸上像刀割一样,虽然我带着厚厚的口罩,穿着厚厚的滑雪衣,可是还是能够感到那凛冽的寒风。冰场上的人不是很多,这倒很适合我这样的初学者,因为人一多我就不知道该往哪边滑了。我和爸爸换好鞋后就在爸爸的指导下一点一点的向前滑去,不知道为什么我总是不可以像爸爸那样两只脚一起蹬着滑,我总是一只脚蹬,左脚怎么样都迈不开。整整三个小时直到天快黑下来我也还是不能用我的两只脚一起蹬,只能像只乌龟一样在冰上爬行,但是我已经快要累死了,我和爸爸说:“回吧,我好累”,可是爸爸理都不理我这个要求,就是不住的在一边让我滑,提醒我要注意动作,提醒我要迈开脚。当我再一次摔倒的时候,我坐在冰上说什么都不肯起来了,我太累了,我要回家。爸爸大声的对我喊:“起来,赶快起来!今天要是学不会用两只脚一起滑冰,就一直滑下去,直到可以再回家”!我的眼泪哗哗的掉下来,看看妈妈,可是她已经把头扭到一边去了,我没有办法,只有站起来边哭边按他说的那样去做,心里不住的骂“狠心的爸妈,讨厌的人……。”直到天完全黑下来,冰场上只剩下我们三个人的时候,我也终于学会了两只脚一起蹬着滑起来。

那一天直到睡觉前我都没有和他们说一句话,我太讨厌他们了。妈妈在我躺倒床上之后对我说:“孩子,不是爸爸妈妈心狠,每个人在困难面前都要有战胜它的决心。如果一遇到困难就要退缩,那一辈子都不会干成任何一件事情。爸爸妈妈这样做就是想要告诉你,你也一定会是个坚强的孩子,是一个成功者”!听了妈妈的话我还是没有说话,但是在心里我已经明白这是为什么了,明白了他们的用心良苦了!

从那以后,我就再也没有因为这样的事记恨过我的爸爸妈妈,我知道无论什么时候我都是他们的“宝贝”

爸爸和妈妈的爱作文篇4

我的爸爸妈妈特别勤劳。他们在各自的岗位上早出晚归,辛勤劳动,没有多少时间照顾我。

我是在外婆家长大的,爸爸妈妈常来看我。我的生日是外婆告诉我的。有一次是我的生日,是妈妈提醒了我,还送我好多礼物。

爸爸妈妈挤时间来看我,有时候接我回家。一次我生病了,我的外公、外婆、妈妈到医院看我,我的心里暖暖的。过了几天,我的病渐渐地好转,躺在小床上继续养病。我心里想不能老躺在床上,要好好地煅练煅练,争取早日下床,回到学校跟同学们一起上课。在休息期间,我不停地补习学校留下的作业。心想这样才不会落课,赶上同学们的脚步。

我的妈妈从事个体服装销售。整天忙里忙外,上货站口全是妈妈一个人,有时凌晨四点多就去上货。每逢双休日或节假日,更是忙个不停。妈妈真是够辛苦的……

我的爸爸是一名大客车司机。整天环行在公汽一路线上很辛苦,很少有时间来看我。有一天爸爸妈妈一起来看我,爸爸逗我玩,还关心我的学习。爸爸的关爱,使我在完成作业之后轻松了许多。妈妈问我今天学到了什么?还说:“星期天接我回家。”到了星期天,爸爸妈妈果然接我回家了,我心里非常高兴。

几年来,我利用课余时间学围棋、学作文、补习英语。一年下来费用得近万元。这些钱都是爸爸妈妈用他们辛勤的劳动赚来的。虽然我不和爸爸妈妈一起生活,他们不守在我的身边,但他们为我付出的辛劳,让我感受了另一种真正的爱。

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