六年级上册语文第二单元作文好开头(优秀20篇)
一望无际的田野上,有金黄的稻子,有绿油油的蔬菜,这就是美丽的乡村景色。下面是由开学吧整理的乡村美景的作文,希望对你有帮助。
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1000人教版六年级上册七单元作文:《金色的脚印》续写_600字
全文共 639 字
+ 加入清单迎着耀眼的朝阳,狐狸的脚印闪着金色的光芒,一直延伸到密林深处。
两只大狐狸带着小狐狸走进了森林,森林深处有一条幽径,幽径尽头有一座小房子,狐狸妈妈,狐狸爸爸和小狐狸走进了小房子。狐狸妈妈拿起已经生锈的铁锅洗了又洗。狐狸爸爸拿着篮子来到一棵参天大树前,树下是一大片蘑菇,采完了小伞兵似的蘑菇,狐狸爸爸又来到一棵野果树前,蹦着跳着摘果子,不一会儿狐狸爸爸就拿着盛满蘑菇和果子的篮子回来了。狐狸妈妈把锅洗的“冒金光”,小狐狸把它过生日时爸爸、妈妈给它买的巧克力、棒棒糖以及好多好多好吃的拿了出来,看来他们在准备一顿丰盛的晚餐。狐狸妈妈把他们剩下的以前储存的食物拿了出来,还有一块羊肉,它做起了手抓羊肉,狐狸妈妈把羊肉炖得十里飘香,狐狸爸爸把摘来的果子和蘑菇拿到泉水里洗了又洗,洗完后把水果放在了水果盘里,狐狸妈妈把蘑菇倒在锅里炒了起来。小狐狸急急忙忙向山坡上跑去,他来到一户人家,这正是慈祥的、有善良心怀的正太郎家。听到狐狸夫妇设宴请他,于是他穿上过年才穿的新衣服,受宠若惊的向森林的幽径跑去。
狐狸妈妈已经把手抓羊肉做好了,狐狸爸爸又拌了几个凉菜。这时狐狸妈妈看见了正太郎,高兴地迎了出去。晚餐开始了,狐狸一家和正太郎吃着、说着、笑着,其乐融融。
看到这和谐的一幕,我想“保护动物”不仅是一句口号、也不仅是一种号召,而是一种每个人都有的责任。我还要告诉大家:人与人之间有爱,动物与动物之间有爱,动物与人之间也有爱,让我们保护动物,让动物别失去自己的“亲人”,让我们共同度过这美好的时光吧!
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篇1:人教版八年级上册四单元作文:读《你一定会听见的》有感_300字
全文共 332 字
+ 加入清单这个暑假里,我读了一本叫《树叶的香味》书,书里那篇“你一定会听见的”文章,读后让我很受启发。
它告诉我世界上有很多的声音,比如:蒲公英梳头的声音、风吹的声音、水的声音。但要听到它们的声音,你必须细细的感受、仔细的听、用心的听、打开属于自己的“听”的世界,这样就能听到那些属于它们声音!
它让我常常想世界万物的声音,那是什么声音,我该听到什么?当雨滴到树叶上,当风吹过竹林,当百灵鸟在树上唱歌,当水缓缓流淌。我听到了什么?我听到了一章乐曲,是和谐的乐曲,是一章生命的乐曲,每一个声音都是一个跳动的音符!那你听到了什么?也许,跟我一样,也许是一个小故事。
它教我用心看,用心听,也用心想,它告诉我要善用我的耳朵,但要记住当我开始笑,这时候,我一定会听见这个世界也跟着我欢笑!
篇2:人教版四年级上册二单元作文:读《世界地图引出的发现》有感
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+ 加入清单今天我预习了第八课《世界地图引出的发现》,我可是又有新收获了:课文通过描写魏格纳在养病期间观察世界地图而发现的大陆漂移现象,教育我们如果对周围的事物细心观察,用心思考,就可以发现事物的奥秘,认识事物间的联系。看我牛吧!那你呢?
1910年的一天,年轻的魏格纳因为生病而住在医院里。他不喜欢病房里的安静,于是他在病房里转了半天看到了一张世界地图,他在地球上用手画了好几个地方的图形,魏格纳突然发现非洲西海岸呈直角凹进的几内亚洲湾正好吻合。于是他想起了一个好方法,他把自己的想法告诉了专家,最后他用了许多证据提出了大陆漂移的假说。
篇3:六年级上册语文第四单元建议书作文
全文共 1137 字
+ 加入清单【篇一】建议书作文
尊敬的环保所所长:
您好!
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小学六(1)班的一位学生。我要向您反映一件事,然而这件事关系到环境的变化。
随着人类物质文明的不断发展,生态环境越来越严重了,因此,我们的生态环境还得大大地加以改善。为此,我向您提出以下几点建议:
一、节约用水资源,减小污染。不要让水龙头在孤独地流泪。
二、不要滥砍滥伐,要多种树木,因为树木可以吸收二氧化碳,排出氧气,使空气变得更加清新。
三、不烧树叶。每次打扫完卫生之后,应把树叶装起来,然后倒入垃圾桶,由清洁人员处理,以防污染空气。
四、不乱扔垃圾。清洁工人应每天都搞一次小清洁,一周后进行一次大清洁,保持社会环境的卫生。
五、禁止吸烟。吸烟不但危害身体健康,还有一定的程度上污染环境,所以我们尽量劝阻吸烟人民不要吸烟。
六、不随地吐痰。痰液中含有大量的细菌,散发以后容易传播疾病,因此,我们从小就要养成不随地吐痰的好习惯。
只有一个地球,如果它被破坏了,我们就别无去处,如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
【篇二】建议书作文
亲爱的同学们:地球,这个人类的母亲、生命的摇篮,是那么美丽、那么无私,她慷慨地向人类提供资源,可我们却任意破坏它:水龙头“哗哗”地流着却无人问津,电视机开着房间却空无一人,只用了几页的笔记本被随手一丢……
为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:1、节约用水:一个滴水的水龙头,每天可能会浪费120升水。通过循环用水,三口之家每月可节水一吨,水先用于洗脸,再用于洗脚。先用水清洗食物、洗衣服,然后冲厕。2、节约用电:养成出门关灯的习惯;当你不用电器的时候,请关掉电源。把空调温度调到26℃,不但可以节约能源,而且能减少二氧化碳的排放,从而抑制酸雨的发生。如果有100万人不把办公电脑开到天亮,每年即可减少4.5万吨的二氧化碳排量。3、节约用纸:如果所有政府、学校以及公司都在工作中使用电邮,那么每年可以减少用纸100万吨以上。省下的用于造纸的能源相当于100万吨以上的煤。4、绿色消费:尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。
如:外出吃饭尽量不用一次性饭盒;大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子;用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。5、实行垃圾分类化:我们要尽量少产生垃圾,一旦产生了也要分类投放,这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。6、保护环境,从我做起:我们首先选择有利于保护环境的生活方式,尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的一切;对不爱护环境的行为要勇于制止。
同学们,让我们积极行动起来,让我们唯一的家园——地球变得更美丽吧!
篇4:人教版六年级下册四单元作文:学会生存_700字
全文共 694 字
+ 加入清单在人生中,学会生存无疑是对自己的生活作出了保障。当你被困时,生存的本领让你摆脱困境。生存的本领就像一个好帮手,在你有困难的时候帮你渡过难关。
在我们这个美好的国度里,在我们这个充满幸福与温馨的大家庭里,我们被爱包围着。但在不知不觉中,我们受到亲人的溺爱,成了“衣来伸手饭来张口”的大少爷和娇小姐。现在,我们可能会想:有家人的呵护,我还怕什么!怕这个,怕那个,那是杞人忧天。但是错了,家人不是神话里的上帝,不能为我们做尽所有的事。再说,家人总有一天会离开我们的。总有一天,我们要独立的。
如果我们早一天学会生存的本领,就能为以后的生活作充分的准备。如果我们想要在社会上立足,就必须要学会生存。这个是我们早晚都要去学的,早晚都要去面对的。与其到头来无法生存,不如早一天学呢?
我们都知道,蒲公英是一种十分平常的植物,但这不平常的植物却有着一种不平常的精神。蒲公英妈妈在等待孩子们发育完全后把他们放飞,让他们独闯世界。因为蒲公英妈妈深知:自己不可能陪孩子们一辈子,它总有一天要离开孩子们。孩子们总有一天要独立的。她唯一能告诫孩子们的是:无论在怎样恶劣的环境下都要勇敢的、想办法生存下去。
这就是我们有生命的物种所相通的地方吧!记得有一次,我在电视上看到一个小孩。他母亲去世了,家里还有一个患有精神病的爷爷,这时,父亲因出车祸也住进了医院。真是“屋漏偏逢连夜雨”啊!仅仅八岁的孩子,就要承担起家庭的重任!他用行动告诉所有的人,这是他的责任和义务。我被他的勇敢、坚强所感动。
在生活中,在我们成长的道路上,不可能都是一帆风顺的,前面的路还很长,也许有荆棘,有坎坷,有悬崖,有险滩……我们要早作准备,勇敢面对。
篇5:人教版六年级上册八单元作文:我喜欢的一件工艺品
全文共 268 字
+ 加入清单它是件老黄牛工艺品,出自我外婆之手,我把它摆我家窗台上,它就默默地陪伴。一头小型的膘肥的黄牛。近看,那乌黑发亮的大眼睛炯炯有神,透过它那真诚的目光能到它是最忠诚的朋友。红色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面,是可爱。长长的尖尖的牛角长在头顶,看上去可爱,还神气呢!
它望着你,有话要说,却说不。它是希望一头真正的牛,那样能帮耕地,还能在阳光下自由地玩耍。不过它不为的命运感到悲哀,它也不说,静静地站在窗前,凝望着窗前,凝望着窗外的蓝天、白云、鸟儿……把铭记在心。
老黄牛乐观,现实生活不近如人意。在不顺心的事时,还能想着头来黄牛这般淡然、坚定吗?
篇6:人教版三年级上册四单元作文:《找骆驼》读后感_400字
全文共 398 字
+ 加入清单从前有一个做生意的人,丢了一只骆驼,他找来找去,还是没有找到骆驼,做生意的人很着急。忽然做生意得人看到了一位老人,做生意的人上前去问“老人家您看见一只骆驼了吗”
老人说:“你问的是那只骆驼是不是左脚有点瘸?”
“是的”
“是不是左边驮着蜜,右边驮着水?”
“不错”
“是不是少了一颗牙齿?”
“很对,你看见它往哪里去了?”
老人说:“我可不知道”
做生意的人生气的说:“别骗我了,一定是你把它给藏起来了,不然你怎么知道的这么细?”
老人说:“我是通过观察知道的。你要想知道骆驼究竟往哪里去了应该顺着它的脚印往前找。”
做生意的人按照老人的指点一路找去,果然找到了他的骆驼。
看完这篇故事,我明白了做什么事都要细心,故事里的老人都没有见过骆驼,但是他却知道骆驼是什么样子的,为什么他会知道呢,因为他很细心的观察骆驼走过的地方,才知道骆驼的样子,我以后做什么事都要像故事里的老人一样细心观察,认真思考,才能做好每一件事情。
篇7:五年级下册语文第4单元
全文共 406 字
+ 加入清单在我记忆的长河中,有高兴,有难过,也有感动……那份感动深深地埋藏在我的心头,很久,很久。
那是一个星期六的下午,突然乌云密布,电闪雷鸣,一场倾盆大雨从天而降。同学们都惊慌失措地往家里跑,我也如此。啊!终于到家了。可当我习惯地用手摸书包拿钥匙的时候,哎呀!不好,我的书包忘在教室里了。我不顾外面的瓢泼大雨,直奔教室。半路上,在雨帘中出现了一个朦胧的身影——哦,是他,黄小龙,他的腿脚不方便,怎么还?“哦,陈奕伊,你的书包忘在教室里了,幸好我发现了。”只见他踉踉跄跄地把书包递在我手上。可我……
记得他进阅读班的时候,由于他那一瘸一拐的脚步,我曾经多次和同学们一起嘲笑他是个农村娃,走路像企鹅,令黄小龙丢足了面子。而他却在我需要帮助的时候帮助了我。“我……我。”我激动得说不出话来,只好跟他紧紧地握住了手。
啊!一股暖流涌上了我的心头,雨水打在我的脸上,分不清是雨水还是泪水。我又一次紧紧地握住了黄小龙的手,很久,很久……
篇8:人教版九年级上册六单元作文:读《渔家傲》有感_500字
全文共 503 字
+ 加入清单我喜欢读诗,喜欢曹操的“日月之行,若出其中”的开阔胸襟;喜欢陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的惊现;更喜欢李商隐的“相见时难别亦难,东风无力百花残”浓浓爱意。
今天我上我的舅舅家,无意间发现堂弟在写毛笔诗,我随手抢来:
渔家熬〔范仲淹〕
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪!
妙,妙,这诗反映了北宋西北边境的军旅生活,描绘了荒凉的秋景,来显示生活的艰苦好军事态势的严重。好一个“人不寐,将军白发征夫泪!写的正是作者自抒,慨叹功业未力和思念家乡的房子心情,真是感人啊!
想想我们现在,生活条件改善了,人民素质提高了,难忘的东西也多了,想想从前的军人生活,那真是苦不堪言啊!所以我们应该珍惜现在,好好努力,也为祖国奉献自己的一份力量。
姐,你说什么呢?还让不让我写啊!
对不起了啦!你继续,继续。随后我就把它抄在了小本子上,用来激发我向上的斗志。但我对读书的爱好一直没减,我想好了,我的下一个目标是:“文天祥的‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的精神,和龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的执著追求。
篇9:人教版三年级上册四单元作文:花钟200字
全文共 322 字
+ 加入清单夏天,天亮的早,我也起的早。
大约5点钟,我去湖边跑步、做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。
我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比做彩色的小喇叭。那些紫色的、粉色的小喇叭,每天清晨,朝着东方,播放着第一场昏虫音乐会。我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。
当我绕湖一周,又爬上那座小山坡,,大约六点钟,我看见蒲公英也开展了它金色的花冠,远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都是这样。
我提醒自己,该回家了;吃过早饭,就去上学。
我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从没有迟到过。因为我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是尊首时间的孩子,它和我们一样。
篇10:人教版六年级上册二单元作文:我骄傲,我是中国人
全文共 476 字
+ 加入清单在无数双蓝色的眼睛与无数双褐色的眼睛中,我有着宝石般黑色的眼睛;在白色的皮肤与黑色的皮肤中间,我有着大地般黄色的皮肤。
神舟七号像一道流星一样,划破了寂静的天空,驶向茫茫的宇宙,再圆中国人几千年前的航天梦想。翟志刚叔叔打开了舱门,手举中国国旗,在那里永久地留下了中国的足迹。这足以证明,中国科技发展迅速,成为令世人瞩目的国家。我骄傲,我是中国人。
第二十九届奥林匹克运动会在中国的“鸟巢”举行,盛况空前,五彩缤纷的焰火照亮了北京的上空。开幕式上,孔子的三千弟子手持竹简高声吟诵,展示了五千年的中华文化;流动的文字,诉说了活字印刷发明的神奇。最后,中国六百多人组成的代表团雄赳赳、气昂昂地入场。在第29届奥运会上,奥运健儿奋勇拼搏,五星红旗伴随着国歌一次又一次地升起。五十一枚闪闪发光的金牌,洗刷了百年的耻辱,再现了中国龙的神威。我骄傲,我是中国人。
我们没有屈服于灾难,没有在灾难中倒下。南国的雪灾,封住了铁路,但封不住我们的心;汶川的地震,震垮了房屋,但震不垮我们钢铁一般的脊梁。我们心手相连,共度难关,灾区的人民早已擦干眼泪,重建家园。我骄傲,我是中国人
篇11:人教版五年级上册二单元作文:《桂花雨》读后感_250字
全文共 280 字
+ 加入清单今天,我们学了《桂花雨》这一课,课文是我很受感动,特别是母亲常说的话,“桂花再香,还是比不得家乡旧宅院里的金桂。”
老人家的这一番话,深深地表达除了她对过去时光的一种思念,对儿女的一种牵挂。作者小时候一直陪伴在父母身边,陪着父母摇桂花,做桂花卤,做桂花糕,如今长大成人,外出工作,不能陪在父母身边,使老人家失去了子女在生变得乐趣。桂花再香,也不急子女在身边的好,老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后,对亲情的渴望,对子女的思念和牵挂。
读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种爱护,我暗暗下定决心,从此以后要听爸爸妈妈的话,再也不和爸爸妈妈顶嘴了,做个听话的孩子。
篇12:人教版六年级上册四单元作文:《青山不老》读后感_450字
全文共 454 字
+ 加入清单今天,我读了作者梁衡写的一文——《青山不老》,并深有感触。
本文主要讲了:在中国晋西北,西伯利亚大风常来这山沟里任意破坏,也是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地,风大的时候,能把牛马等大牲畜吹得向后倒退,有时能把它们卷上七八米的高空再抛下来这么厉害的风暴,使那坐在作者对面手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。读完课文,我觉得老人很伟大,为了让这里不再有自然灾害,就组织了七位老汉治理这条沟,现在有五人离世了,他最可敬的老伴也同样过世了,老人在这样失去老伴而又孤独的环境下,并没有放其他植树的选择,他的女儿特意来接他去享清福,可他也没有走,那清闲安适的生活他却不要,15年,他绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这个奇迹太了不起了,而且还用林业资助每户村民都买了一台电视机,是啊,老人为了村民,什么都能奉献出去。老人用自己的勤劳创造了绿洲,用有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在青山中得到了无限的扩张,而且将随着青山永远不老,青山也是不会老的!
所以我们要学习老人这种伟大的精神。
篇13:六年级单元作文变形记
全文共 484 字
+ 加入清单“哈哈”路边传来一阵奇怪的笑声。咦?是谁在笑啊?
原来,是一只小甲虫,它正拿着一瓶强壮剂在那儿哈哈大笑,它得意极了:“我喝了这个强壮剂,就再也不会怕那些比我大的昆虫欺负我了!”说着,它就打开瓶盖,“咕噜咕噜”地喝了下去。
它喝下后,很快便长壮了,像蟋蟀那么壮。它得意地向家爬去,可是问题来了。它看到自己小小的家,便开始发愁:变得这么大,我可怎么回我原来的那温暖、舒适的小家啊!虽然它很小,但我很喜欢它啊,现在我已是无家可归了。
它垂头吹头丧气地走在大街上,没有一点生气。它想:我这么笨重,又飞不起来,只能在地上爬,我总得给自己找个地儿容身吧!于是它想到了一个很好的办法:小朋友们不是喜欢坐木马吗?我给它们当木马吧!
它让小朋友们都骑到自己的背上坐好,开始的时候家长们并不同意,后来家长们越来越忙,没有时间去照顾自己的孩子了,就慢慢地接受了小甲虫。孩子们每天都坐在它的背上有说有笑。听到这笑声,小甲虫再次笑了起来。
过了很久,小甲虫找到了一瓶缩小剂,它和小朋友们告别后,就喝下缩小剂,回到了自己的小家里。它虽然是一只很普通的小甲虫,但是它拥有一段美好的经历,值得好好回味一辈子啦!
篇14:小学六年级语文国庆节作文
全文共 627 字
+ 加入清单金风送爽,天高云淡,在这个花果飘香的季节里,我们迎来了祖国_岁的生日,能与大家同祝国庆,我感到十分快乐。在那里,我要自豪地对祖国母亲说:我爱你,中国!
国庆的来临,到处张灯结彩,升国旗彩旗,各旅游团更是大力宣扬,各商场也开始实行什么“国庆大优惠…………置身如此喧闹的气氛,能有多少人能够镇静下来,好好想想庆祝国庆的真正的最好方式。
人们常说:“上有天堂,下有苏杭。”杭州之所以美,是因为它独有的西湖。西湖以它特有的魅力名扬四海,每一天吸引着世界各地的游人,为它流连忘返。去杭州西湖游玩,一向是我盼望已久的愿望。
湖湖水清澈、碧绿,宛若一颗镶嵌在群山中的宝石,在太阳光下熠熠生辉。西湖边上的柳树的嫩绿色的树叶青翠欲滴,枝条随着微风扭动着柔软的腰肢,舒展开细长的手臂,提起翠绿的裙摆,跳起了优美的舞蹈。我们沿长长的堤岸走了3个小时,由于游人很多,最后决定坐船到对岸。船大约有6米长。在微风中,船开始出发了。船夫在撑篙,我们坐在椅子上,尽情观赏西湖的美景。我们荡漾在西湖上,心里很兴奋。
在这一路上我看见了许多礼貌出游不乱扔垃圾大家都很和谐……波光粼粼的湖面上碧波荡漾,泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我把手伸进水里,水流冲击着我的手,把手往后冲,感觉舒服极了。微风轻轻吹拂着脸,凉丝丝的,真惬意!每年的十月一日是一年一度的国庆节,是我们伟大祖国母亲的生日。伴随着风风雨雨,我们的母亲祖国已经_周岁了,这一天,举国上下都在欢度庆祝这一节日:祖国母亲节日快乐!
篇15:四年级上册语文第二单元习5600字——你留心观察的事物
全文共 426 字
+ 加入清单暑假看什么书呢?请看看作文库推荐的书籍
暑假,我每天到妈妈的单位写作业。今天,我发现妈妈单位新买了一缸金鱼。
这缸金鱼可漂亮了!它们头上凸起,像戴着一顶大官帽;眼睛圆鼓鼓的,但小得出奇;可爱的小嘴一张一合,吐出一串串珍珠般的水泡来;身上披着鳞片,在阳光的照射下浑身金光闪闪,游动时一摇一摆,如同一位穿着金色铠甲、趾高气扬的将军;可爱的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花,又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。
我看着它们不停地在水中游动穿梭,快乐的样子,我很好奇:这些金鱼好像从来不用睡觉似的,不累吗?怎么不休息呢?为了解开疑惑,我开始了仔细的观察,并查阅有关的资料:原来金鱼是会睡觉的。因为它们没有眼睑,所以只能睁着眼睛睡觉。如果看到金鱼在岩石缝里一动不动,眼珠也不转动,只有鱼鳃盖不停地在一张一合,轻轻地翻动着,其实就是金鱼在睡觉。只不过它是属于浅度睡眠状态,所以一有动静,就会醒过来。
我终于知道了金鱼是会睡觉的,而且是怎样睡觉的,也明白了一个道理:留心处处皆学问!
篇16:五年级上册第四单元作文300字——文明只差一步
全文共 361 字
+ 加入清单有时,文明,只差一步。比如:不把垃圾扔到垃圾箱里,公交车上不给老弱病残人让座等。在星期三下午,就发生了一件这样的事情:
那天,小华和小丽正走在放学的路上,走着走着突然发现路旁的垃圾箱外有一堆垃圾,把这美丽的城市给玷污了,臭气熏天,污染了环境,成了一个地道的污染源。
小丽指着那堆垃圾说:“看,这儿多脏啊,让我们来收拾收拾吧!”小华说:“好主意!但是,咱们收拾好后,人们还是会弄脏的!要不……对了,我有办法了!”说着,就拿起笔和纸,趴在地上挥笔写起来。小丽也开始干起了自己的“工作”——收拾垃圾——把它放到垃圾箱里。
不一会儿,他们就大功告成,垃圾箱旁干净了许多,变成了一道“靓丽的风景线”。上面还贴着一张纸,写道:“文明只差一步。小丽竖起了大拇指,小华也自豪地笑了。
这件事,赞扬了小华与小丽的文明行为,也讽刺了那些乱扔垃圾的人。
篇17:初三九年级下册语文第五单元作文
全文共 1240 字
+ 加入清单宋代开国宰相赵普曾经标榜说,自己是用半部《论语》治天下。可见古人对论语的推崇之极。这部曾被古人誉为治国之本的《论语》,对我们现代人来说,还具有什么实际意义吗?
——题记
《论语·卫灵公》中记载,孔子的学生子贡问了老师一个非常大的问题:有一言而可以终身行之者乎?老师以商量的口气对他说:其恕乎!什么叫恕呢?孔子又用八个字解释:己所不欲,勿施于人。也就是说,无论做什么事,都要推己及人,将心比心,不要强人所难,不要给别人造成伤害。用今天的话说,就是要学会宽容。
宽容在我国传统的伦理道德观念中,一直占有重要的位置,是为人处事的重要原则。
唐太宗李世民宽容、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中,魏征为李建成出谋划策,多次使李世民陷入困境。玄武门之变后,魏征成了李世民的阶下囚。这时,李世民完全可以治他的罪,杀他的头。但是,李世民宽容并重用了他,让他做到了宰相,结果成就了历史上着名的贞观之治。再往前翻一翻历史的画卷,齐桓公宽容并重用曾险些射死自己的管仲,从而成就霸业;蔺相如宽容多次羞辱自己的廉颇,留下将相和的美谈
古人尚能如此,在竞争日益激烈的现代社会,我们更需要调整自己心态,调整好与他人的关系,学会宽容。
《北京日报》曾刊登过这样一件事:一位小伙子在公共汽车上吐了一口痰,女售票员让他擦掉。小伙子感到很难堪,不去擦。女售票员给了他个台阶下,自己用纸把痰擦掉了。事后小伙子很后悔,他给报社写了一封信,表示向这位售票员道歉。这件事启示我们:退一步海阔天空,让三分风平浪静。得理也让人,宽容的感化作用常比剑拔弩张作用要恒久得多。如果她不这么做,而是硬逼小伙子去擦掉,结果不难想象。
然而,现实生活中,真正做到宽容谈何容易!有很多时候,他会为一丝一毫的事情而斤斤计较,耿耿于怀。事情已经过去了,而他还是老在那想,这么可恶的事情我怎么可能原谅它呢?然后就是在不断的自我咀嚼中,不断的从中受到伤害,难以自拔!有时甚至要发誓报仇!哎,仔细想想,何必呢?让自己整天活在过去的种种痛苦和仇恨中,这样的生活是多么悲哀!
那么,怎样才能学会宽容呢?
首先,宽容需要沟通。当自己与他人发生矛盾或误会时,要主动与对方交谈,认真倾听对方的诉说。这样,才能沟通彼此的思想,从而消除误会和隔阂。
其次,宽容需要设身处地地为他人要想。积极地换位思考,更多地站在对方的角度考虑问题,我们就更容易宽容别人。
再次,宽容需要忘却。克制性的宽容,不是真正的宽容,它不能祛除感情伤口上的脓水,医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的宽容,才是真正的大境界。
什么叫半部《论语》治天下?北京师范大学教授于丹认为:《论语》告诉大家的东西,永远是最简单的。有时候一两个字,就够我们用一辈子了。其恕乎!──就一个恕字,教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐,适应日常秩序,找到人生坐标;就一个恕字,就是我们自己的一幅健康的心电图,是这个世界的一张美好的通行证。
让我们学会去宽容别人吧!该放下时且放下,人与人能宽容相处,我们的生活将更加美好。
篇18:三年级上册第三单元作文500字——一副秋天的图画
全文共 492 字
+ 加入清单盼望着,盼望着,西风来了,秋天的脚步近了。
你问:”秋?秋在哪儿?秋姑娘哪儿留脚印?”哈哈……你瞧,田野,山村,校园秋姑娘都去过啊!
看田野,金灿灿的麦子随着风儿摇摆。“呼”,秋风吹在你的脸庞,不错的,向母亲的手抚摸着你。风里带来丰收的喜悦,混着秋风与麦子跳舞的沙沙声,都在微微凝固的空气里酝酿。以往的繁花,树叶,都换上了金色的衣裳,还调皮的投往大地的怀抱。哦,看哪儿,金蝴蝶落了下来,飞啊飞啊,飞去了远方。
金子!一声惊呼。原来是微黄的阳光折射再金灿灿的叶儿上,那点叶儿好像忽然害了羞,闪闪金光,竟有人错把它当金子,哈哈……
中午了,看天空,呀,下雨了,赶紧回家。哗哗,小雨的歌儿与孩子们的惊呼应和着。你再望天,半空上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块晶莹的蓝水晶。这块蓝水晶里,有着一幅迷人的秋彩画。过了一会儿,秋姑娘把她的姐妹晚霞拉来了,遮掩了半个天空,夕阳落下。
秋,像一位拿着马良神笔的画家,画出一幅幅迷人的图画。
秋,像一位迷人的女孩,穿着艳丽的金色裙。
秋,像一位刚出生的娃娃,调皮而又可爱。
噢!多美多好的秋啊!我要把她留在我记忆中,永远,永远,也不忘记。
初一:百灵妹妹
篇19:人教版六年级下册三单元作文:梦想_600字
全文共 548 字
+ 加入清单幼时,我总爱看电视:“动画城”,动画片《西游记》、《哪吒闹海》……的精彩剧情使我高兴万分。
进入小学了,我又看了《西游记》、《三国演义》……少儿读本。我知道了作者吴承恩、罗贯中等,心里对他们十分崇敬。接着,我又看了电视剧《唐明皇》,知道了作者是绵阳的吴因易。
于是,我异想天开地也想当作家。妈妈听了后说:“你做梦吧!”哦,想当作家,就是我的梦想。
二年级学作文了。开头,我总下不了笔。郭老师教我们,作文就是把口头语言变成书面语言,把看到的、想到的写下来。
于是,我根据那年涨水,妈妈背我淌水送我上学写了作文《水》得了优。到仙海湖游玩,那里的美景激发我写了《游仙海湖》,郭老师看了后鼓励我去投稿,但多次投稿都石沉大海。这时,我意识到梦想原来就是实现不了的理想。
爷爷鼓励我说:“只要努力,美梦也能成真。”他还告诉我,要写好作文必须要多读、多写、多练,留心观察周围的事物。我就这样去努力,天天上学时,我留心观察安昌河边的钓鱼人,写了《钓鱼》。接着,我又到七曲大庙去拜了文神——魁星菩萨,咳!还真灵,《钓鱼》在绵阳日报发表了。
郭老师在班上表扬了我,鼓励我继续努力。功夫不负有心人,接着,我的作品《喜树林》、《红桔》、《麻雀》……相继在绵阳日报、绵阳科技报、青少年文学发表了。
我想,继续努力,我的作家梦一定能实现。
篇20:六年级上册作文变形记蒲公英
全文共 821 字
+ 加入清单我变成了一朵蒲公英的种子,和弟弟妹妹们一起围在妈妈身边。春风轻轻拂过,我们被托着离开了妈妈,开始了探险之旅。
在空中的感觉真好,可以饱览田野上的风景。向日葵齐刷刷地看着太阳,花丛中的牛马不紧不慢地吃着草,正当我悠闲地看着风光的时候,一阵嗡嗡声惊醒了我。原来是一个小男孩在驾驶一架无人机。他手里拿着遥控器,眼睛滴溜溜地转。突然,他看见了我,高兴地叫了起来:“我要用无人机把它打下来,好种到我的花盆里!”话音刚落,无人机就全速向我冲来,我的心吊了起来,身子不由得蜷缩成一个团,在这千钧一发的时刻,一阵风赶到,我借着这股劲儿往上一跳,无人机那似刀片般的螺旋桨从我身下擦过。风带着我逃离了这个恐怖的地方。
我继续在空中飘着。一条明如玻璃的河映入眼帘。我还没来得及看看它美丽的风景,就垂直地往河里坠去。我大声叫了起来:“救命啊!我碰到水就飞不起来啦,只能葬身鱼腹!救救我!”可是没人回应。我闭上了眼睛,绝望地挣扎。突然,一个硬硬的东西托住了我、我睁眼一看,原来我落到龟背上了,我还没来得及道谢,春风又起,我又开始飞行了。空旷的田野我早已觉得不新鲜了,眼前的几排松树似乎格外有趣。我落在了一棵松果上。“嗒!嗒!”一只松鼠跳了过来,一口把松果吞进了嘴巴。我经历了一段惊心动魄的旅程,先是在一些轧钢似的怪物之间逃窜,险些被磨成粉。接着,咕咚一声坠入了万丈深渊,泡进胃里,头上还不时下着酸雨。在胃里,我认识了各种各样的松果,有的像月亮,有的像叶子……随着胃的蠕动,我被挤到了一个长长的隧道里,最后我和一些臭臭的东西一起排了出来。我发现:我身上的绒毛就像洗完澡后的头发一样粘在身上了。
这时,爬来一条蚯蚓:“我来帮你吧!”它扭动着身子,刨开一个坑,把我推到坑里。然后,把土盖上。
我激动地躺在泥土里,回顾着之前的神奇经历。柔软的泥土包裹着我,我的心情无比愉。终于到了家!
在我静谧的梦里,我看见了几个月后,我长成了一株茁壮的蒲公英,在春风吹过的时候,我的孩子们随风飘扬……