以考试为话题的作文_初一作文精彩20篇

也许，每个人的心中都有一个与众不同的幸福标准，有的人说，幸福是可以每天看电视;有的人说，幸福就是能玩上几个小时电脑;还有的人说，幸福是人生的追求。在我的心里，我的幸福标准是由无数的令人拥有奋斗的目标而形成的。 Maybe everyone has a different standard of happiness in the hearts of everyone. Some people say that happiness can watch TV every day; some people say that happiness is that happiness isCan play a few hours of computers; others say that happiness is the pursuit of life.In my heart, my standard of happiness is formed by countless targets of struggle.

我的幸福是好好学习，天天向上，奋发图强。在成绩上，我要做的门门优秀，做一个全面发展的好学生。这个信念，已经深深地埋在了自己的心底。从某些方面来讲，成绩的衡量标准是分数。但从另一个角度来讲，关键是看有没有学懂，收获了那些知识。“知之而知之，不知为不知。”就说明了其中的道理。假如我能像孔子、老子、爱因斯坦那样知名的人物，我相信，我自己和我的父母会为我感到汗颜与骄傲。我的成功就是我的幸福。

我的幸福是拥有无忧无虑的生活和快乐的童年。我希望，我的快乐能陪伴我走过每一个春秋。我的童年是那么得纯洁、芬芳。我想，每一个人的童年世界都是多姿多彩，散发着耀眼的光芒。

我的幸福是积极乐观，阳光快乐的`成长。就像那一个美丽的童话世界，深深地扎入了我的心。在脑海里，想着：人世间怎么有那么多神秘的事情呢?有喜、怒、哀、乐;人生的酸、甜、苦、辣;人世间的悲、欢、离、合;快乐、忧愁、悲伤、懊恼等等有说不尽得事情。我会把人生的各种挫折当作人生的调味剂。我只想快乐地过着每一个春夏秋冬。

我的幸福是为自己的理想而不断进步。我崇拜的偶像是发明相对论的爱因斯坦。我决定以后当物理学家。当我尝到了成功的滋味后，一定会向着下一个目标进军。我要一个个实现我的目标，直到我寿终正寝的那一刻。我一定要创造一个属于自己的缤纷世界。

我的心里一定要充满着善良、乐观、美好的人生态度。从现在起，我一定要珍惜时间，爱惜生命，使自己的生命开花结果，让自己活得美好而幸福的人生。

奋斗是人生前进的动力，也是世界万物生存的条件。 Struggle is the driving force for life, and it is also a condition for the survival of all things in the world.

在我们现实生活中，都会经历一些挫折。一生中，绝不会一帆风顺，人生的路就如小河一样弯弯曲曲。这个时候，就要奋斗!

我记得古代诗人李白，曾经有一句话，将奋斗形容得淋漓尽致—“只要有恒心，铁杵必成针。”这就是奋斗。如果没有目标去奋斗，就像没有眼睛的苍蝇一样。没有了方向，没有了目标，东南西北都分不清，这样如何生存?因此，我认为有奋斗，才有将来。

爸爸给我讲了一个故事，让我受益匪浅——

在爸爸小时候，曾经遇到过一次奇景。有一回，在大树下，发现了许许多多的小蜗牛。从远处看，似乎是在一簇绿叶中，有许多小石头。近看，啊!有许多蜗牛，有大有小，还有花色蜗牛。它们背着可爱的小房子，用身体拼命向上爬，它们齐心协力想回到树上。

半小时过去了，它们仍旧向上爬，从速度可以看出，已经力不可支了。但是，它们鼓动同伴鼓动自己，用信念产生动力，不约而同地向上爬。此时，爸爸十分惊异，惊讶地想;等你爬上去，早已迟了。这路，可是十万八千里啊!

第二天，蜗牛们早已经在洞穴之中呼呼大睡!就在蜗牛队伍成功回穴时，爸爸心中的敬佩之情油然而生，他做梦都没有想到，一只小蜗牛竟然有如此强的信念。虽然，它们已经大汗淋漓了，但是，是什么让它们在如此困难的条件下，永不言败呢?是因为它们心中有一股信念，那就是——奋斗的力量!

“奋斗”二字意蕴无穷。我必须奋斗到底，因为凡世没有后悔药，已错过成千古恨，在回首已百年身，人生之悔莫过于此。

人生若白驹过隙，忽然而已。岁月匆匆，无情地流逝着。我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受薄击沧海的风趣。相信是一个顶天立地的人，必须学会无怨无悔地“奋斗”。

尊敬的各位家长：

大家好，很高兴在这个阳光明媚的日子里再次和大家交流学生发展问题。我作为班主任，我想把握近期的观察思考，从以下几个方面给大家汇报交流。

(一)学生具体行为反映阶段心理状态。

1、学生发型不符和学生特点，衣着打扮追求时尚。或说明学生年龄阶段对偶像的刻意模仿，或是年龄阶段叛逆的一种表现，或说明她在引起个别人的注意。真正把精力投入学习的学生在这方面追求的是得体大方。家长看到孩子的变化，自己要会思考分析，从中引导孩子把精力投到学习上来。

2、学生的书写潦草，作业没有修改的痕迹。前者说明学生没有学习态度，学习只讲究做了什么，而不注重会了什么。后者说明学生明学而实懒，表面文章做的太多，自己用脑思考太少。家长看到孩子的作业，自己要会思考分析，疏导学生的思想，从培养孩子的责任感慢慢做起。

3、学生作业拖交不交，上课不带上课要求带的的资料。前者前者说明学生自主自立的能力稍差，责任感稍弱，心智年龄较小。这一点我们应该好好的反思，动手就是动脑，我们平时对孩子的成长机遇剥夺太多，爱要有度，溺爱就是一种伤害和弱化。生活中让孩子过的过于优越，过于顺利，可能有的家长说：“现在条件好了，为什么让孩子受不该受的罪，应该让他顺利长大”。这种思维我个人认为要不的，如果这种思维指导我们的做法，我们的任何一个教育行为都和“困于心，衡于虑而后作”。

(二)教师的具体行为反映教育信息。

1、让家长写一封对教师的建议。一般情况下是班主任在孩子犯错的情况下让家长写，聪明的家长会想,其他教师的课堂，班主任不能全面的掌握孩子的学习状态，班主任是班级的管理者建设者，孩子在班主任的课堂上都出现一些不应该出现的现象例如：学生的书写潦草，作业没有修改的痕迹，学生作业拖交不交，上课不带上课要求带的的资料，传纸条，说话等。其他教师的课堂上，学生的表现可能已经很是问题了，用这个机会好好教育自己的孩子，并和老师好好的沟通。

2、学校发起的活动对学生思想建设作用很大。这学期活动较多，我个人认为最有意义的就是给学校已经毕业多年的学生于娟捐款的活动，今天学生在学校学习是学校的学生，将来有一天学生离开生活四年的学校，他还是这个学校的学生，母校不会忘记从这个学校毕业的每一个学生，学生的捐款时严肃的场面往昔如昨。这一点要给孩子合理的引导，这是孩子思想发展的契机。

(三)学生成绩高低波动幅度反应的具体信息。你可以提前给班主任打电话预约，到学校来听课，想老师了解学生的学习情况。

1、基础题失分是态度问题。

2、能力题失分是分为两类：一是学生的具备这方面的能力没得全分数，说明学生的能力还需提高。二是学生根本不会，这是孩子的基础决定的。

(四)给家长的一点建议(引用王金战的博文，有修改)

1、培养学生学习主动性。孩子不主动学习的原因很多，重要原因之一就是家长太主动，以至于剥夺了孩子的主动权，使孩子失去了主动性。孩子习惯了一切由父母包办，再加之为了不引发冲突就听从家长摆布。他已经被剥夺了主动的权利。这样的孩子，恐怕不只是学习不主动，生活中的一切都是被动的，因为他已经不属于自己，这是典型的管的太全面太精细。

家长还要尝试从以下几方面着手：

①明确学习目的，培养正确的自我意识。让孩子懂得自己的成长、进步，都跟个人的心理和行为直接有关，别人和环境只是间接原因。只有目的明确，才能积极主动地参与学习。

②引导孩子在集体中主动做一些事情，担当重任，培养自信和责任感，并将此迁移到学习上，对培养学习的主动性是很有帮助的。

③让孩子懂得做事情都有两种态度：主动和被动。前者是积极的，是充满创造和快乐的;后者是消极的、痛苦的。多鼓励孩子，引导其在主动学习中得到收获和快乐。

2、对孩子的要求要合理。家长不切实际的高期待下，孩子心理压力往往很大。大多数孩子知道自己身负重任，他们会尽心尽力读书以回报父母。学习成绩好的孩子，父母却要求做常胜将军，所以孩子怕别人超过，丝毫不敢松懈。这种情况下，孩子容易紧张焦虑，产生逆反心理;而成绩差的孩子总觉得不如别人，拼命想追却又追不上，心里痛苦不堪。这种情况下，孩子也容易产生自卑、自责心理，成绩往往不升反降，家长的努力适得其反。

家长还要尝试从以下几方面着手：

①绝不能盲目攀比，更不能拔苗助长。

②在客观了解孩子基础上对孩子的学习、生活和未来做科学规划。

3、要有耐心。育人是慢的过程，需要爱心、耐心和细心，育人要扎扎实实，要不得浮躁和虚荣。

孟郊有一句名言“谁言寸草心，报的三春晖。”这句名言赞扬了母亲的伟大。而我的母亲也是我心目中最伟大的人。曾经有多少诗词和歌曲赞扬我们伟大的母亲呀! Meng Jiao has a famous saying, "Whoever speaks, and reports San Chunhui." This famous saying praises the greatness of his mother.And my mother is also the greatest person in my mind.How many poems and songs have praised our great mother!

妈妈，是慈祥的，和蔼的。为了能够使我们懂得更多的事情，妈妈常常在我出去玩或者是去学校时，反复地叮嘱我们，不是让我们不要把刚换的衣服弄脏了，就是让我们好好听课，听学校老师的话，我想，大家都一定“逃”不过这一关吧!用我们小孩子的话说吧，也就是“妈妈的唠叨”。

在我上二、三年级的时候，每次出门时，妈妈总要边帮我整理好衣着，一边又开始了，在学校要听老师的话，下课不要在地上玩，不要把衣服弄脏了，看着妈妈这副一点儿刀不耐用烦的脸，我在心里头笑了。

“难道妈妈不累逃避“妈妈的唠叨，而骗妈妈。我快要上学去了，一想到妈妈又要为我而又开始了她从不厌烦唠叨，想到这，看见妈妈去我房间整理东西我就趁着妈妈不在，忙着把早餐往嘴里塞，尽管我的嘴小，塞不进去几个，但是我还是”拼命“地塞呀塞，看见妈妈准备出来了，我就马上背起书包，道了一声”“妈妈，我走了。”就往外跑，妈妈也跟着出来，看见我离她很远，就在门口大声说：“不要把衣服弄脏了，原老师的话，”虽然我离妈妈很远，但我还是能模模糊地听到。不要把衣服……像这样事，还发生过很多次。

我渐进地长大了，也慢慢地懂得一些照顾自己等一些事了。随我渐进长大，妈妈也随着我长大，而慢慢地把她“厌烦”的唠叨减少了，慢慢地，甚至到没有!

如今我长大了，懂事了，才明白以前母亲对我的关怀，是那样的深，那样的深。每一句都是对儿女的期待。都说世界上有一位最善良,最伟大的女性,她就是我们的母亲,都说人世间有一种最美丽,最温和的声音。

那就是母亲对儿女的呼唤,都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,希望我们能够早点长大成人，懂得更多的是非。母亲没有了唠叨，但我还能够听到自己的母亲在远方为自己的儿远在他方的女祈祷着。“一定要好好学习，保重好自己的身体，要为妈妈争气。

种子不落在肥土而落在瓦砾中，有勇气的种子绝不会为命运的不幸而悲叹，因为有了阻力才有勇气去冲破。

站在山脚下的我，显得极为渺小。

从来没有爬过山的我，感到了压力，不自觉的开始不相信自己，一个人上去真的可以吗?心里犹豫不决，高耸是山像云雾一样朦胧了眼前的路，我没有像名著里的伟人一样没有丝毫犹豫就义无反顾的开始攀登。我在小路口踌躇着。手里的相机是我的动力，我一定要拍下人生中最美的日落，暗暗下定决心，有了勇气的我，一步一个脚印，扎实的走在小路上。

一路上花花草草真不少，也许是路人太少的缘故。我没有太多时间欣赏，草草的拍了几张图，毕竟这不是我这一行的真正目的。

越往上野草越不友善，开始变得不讨人喜欢，缠着我的脚裸。一路的小石子顽皮的钻进帆布鞋里，难受极了，还没到半山腰看到一块大岩石就坐下了，有种想要放弃的冲动，燥热的天气，扰乱着心里的想法。

坐在岩石上的我不停的纠结着。

一朵小花映入眼中，白色的花瓣，黄色的花蕊。环顾四周，满地都是绿油油的野草，唯独有一朵白花点缀着——生长在岩石边上的小雏菊。

我不知道她的经历，也许刚出生不久，就像未经世事是婴孩。但她着实享受着耀眼的阳光，甘甜的露水，岩石给予的遮蔽……也许饱经风霜，以自身的勇气和坚韧不拔扛住了多少风雨的洗礼。我不得而知。

小雏菊，静静的挺立在岩石边上，任凭微风轻抚，花瓣舞动，我看不到她背后的故事。

渐渐地，思绪开始清晰，我想我应该坚持下去，不应该被害怕遮挡住心底的愿望。

在一步步前行的我，听见鸟儿在枝头啼鸣，阳光透过树枝洒在身上，在树荫下前进，也是一件不错的事情呢。

剩下的一路上，哪怕是野草藤蔓缠住前行的脚步，我也可以微笑着耐心解开……登上顶，望着云际边快要消失的夕阳，拿起相机，拍下勇气的见证。

拿起勇气，冲破看不见的屏障，你将不再迷茫，勇气使你充满前进的动力。哪怕是在逆境中生长的种子，也可以强大的挺立着。

雨仿佛是春天的使者，“滴答”一声，奏响了春天的交响乐。 The rain seems to be the messenger of spring, "ticking", and the symphony of spring.

“沾衣欲湿杏花雨”。那雨如牛毛，如花针，如细丝，密密地斜织着。从天而降的雨宝宝嬉笑着，追逐着，旋转着，有时聚在一起，谈笑风生;有时两两相对，跳起了芭蕾。随后一齐落下，在地面上溅出一个个水洼，落在小溪里的雨点，形成朵朵涟漪，小溪也在此刻显得生机勃勃。

绿得发亮的小草也被这美丽的景象迷住了。它们争先恐后地钻出脑袋，贪婪地吮吸着甘霖，接受春雨的洗礼。雨水宛如成了他们的护肤品，露出了笑脸,好像在说：“我一定要为春天抹上一丝色彩，好让她更加楚楚动人。”草地上，星星点点的野花镶嵌其中，活像春姑娘的碎花裙。

傲放于枝头的桃花仙子也按捺不住激动的心情，迎雨吐艳。纤细柔软的粉色花瓣上有几颗晶莹剔透的雨点，犹如点上了珍珠，亮闪闪的，我的视线离不开如此如诗如画的美景。黄色的花蕊小巧可爱，我不由自主地透上前闻闻，香味透人心脾。远远望去，粉的如霞，真是美不胜收。看着淅淅沥沥的小雨，我的心暖暖的，仿佛置身于一个世外桃源，久久不能难忘。

于是，我奔跑着，雨滴在我脸上，透心凉。我张开双臂，放声大笑，调皮的雨宝宝便钻入我的头发里，跳进我的衣服里，我不顾被雨水打湿衣服，尽情享受着春雨的沐浴。忽然，觉得眼前的一切朦朦胧胧，如烟像雾。屋檐上、池塘里、泥土中……每一个地方，每一处角落，都有春天的足迹，春天的身影。

此时此刻，我仿佛也是一颗雨点，在空中与同伴飞舞，拥抱这春暖花开的季节。

苍天啊！大地呀！哪位天使大姐发明的考试呀？

期末考试这个不速之客又将如期而至了，母亲大人因我自由散漫而“凤颜大怒”。鉴于本人以前考试的表现麻绳穿豆腐——提不起来，妈妈痛下杀手，终于采取了爸爸屡次进谏的“严打”政策。从此，本人的小日子从幸福的天堂跌到了十八层地狱，那个惨哟！我那苦命的耳膜，真让你受委屈了，每天都承受上百分贝的“轰击”。如果稍有反抗，就会变本加厉，还美其名曰防患于未然，是对我进行“强化训练”。唉！

乌云越来越暗，越来越低；考试也越来越近了。这不，母亲大人对她的“三不政策”——不准看电视、不准听MP4、不准看课外书的落实情况加大了检查力度。每天晚上，她都以送水送点心为借口，数次进入我的房间侦查；后来竟采用“釜底抽薪”之计：收起了所有我喜欢的东西。电视遥控器像蒸发了一样，无法找到；MP4的充电器，也不知道在哪个角落哭泣；虽然知道课外书在柜子里，但钥匙踪迹全无。再见了，李云龙、百万新娘们！再见了，张韶涵、猪八戒、托尔斯泰们！

还有，外面清醒的空气不能呼吸，热闹的游戏不能去参加，暖暖的阳光不能享受。人们常说哪里有压迫哪里就有反抗，母亲大人的长期训练，使我在阅读所谓“闲书”的时候，终于练成了眼观六路、耳听八方的独门武功，并且助我一次次化险为夷。古语说，常在河边走，哪有不湿鞋，前天，我看书时竟然呼呼睡着了，被母亲抓了个“现行”。 在雷鸣般的怒吼声中，我的脸也落上了母亲如雨般的津液，什么“不求上进”啦，“不可救药”啦，如果不是本人认罪态度较好，脸上恐怕要洪水泛滥了。

母亲带着焦急而又遗憾的神情回房间了，我的心情却久久难以平静：从上一年级我就听说的素质教育在哪里呢？语文老师常说，新课改是一场革命；而我想说，新课改是一场暴风雨就好了——

让暴风雨来得更猛烈些吧！

午夜时分，朦朦胧胧，不知怎么睡不着了。辗转反侧，心头似乎总有有块疙瘩，挥之不去。初秋的夜晚，凉风习习，丝丝缕缕，让人情不自禁地做着深呼吸。 Midnight, dim, I dont know how to sleep.Touring and turning, there seems to be a pimple in my heart, lingering.In the early autumn night, the cool breeze was learned, and it made people breathe deeply.

偶然间嗅到一股清香，那样熟悉，那样淡雅，若隐若现，却那么真实的存在，拨动着我敏感的心弦，——哦，是席子吧。眼前不由浮现起母亲的身影，她总是用一块散发着淡淡皂香的毛巾利索而仔细地擦着席子。我突然有种荒谬的错觉：法兰西的浪漫萦绕心间。这沁心的席香，带给我模糊而又真切的温暖，我眯起眼，眼前浮现出一幅最纯美的画面，母亲安静地侧着脸，专注地擦洗着席子，一切恍若隔世，却又触手可及。我静静地笑了，心中已涌满了感动。

我抬起一只手，手指半握，月光透过窗户，摇曳着云影，从指间一掠而过，轻轻地倾泻到席子上。抚摩着那细微的边边角角，手变得有些麻木，浮躁的心顿时平静了下来，空气仿佛也凝固了，一切都凝固成了一种亘古不变温暖。母亲总是在暮色渐合的傍晚，端着天蓝色的水盆，轻轻地走进我的房间，从不肯惊扰了做作业的我，然后，俯下身子，仔细地擦着席子，母亲的长发柔顺地垂下来，母亲抿着嘴。

每一个角落都不放过，每擦过一块，必要放下毛巾，用手抹过席子，细心地摘掉硌手的毛刺，母亲的神情专注得犹如在完成一件重大的事情。被母亲擦洗过的浅绿色的席子显得格外清新，那整片温柔地流淌着的绿啊，也就那么滑过我的心灵，我的思绪，我的灵魂，就像母亲轻轻抚摸我的脸庞，那种寂静而奇妙的感觉。

席香悠悠，这浅绿的香气在心间弥漫，变得浓郁了。仿佛氤氲着淡淡的雾气，让我的心也变得潮湿起来。使我怅惘的心情在这一刻变得格外安静，勾起我种.种忧伤。

可能很久没有这样想起母亲吧。一直游弋于母亲情感的天空中，享受着那份恒久的爱的温度，可是对于母亲为我做的点点滴滴却常常的忽视、无视，甚至还常常埋怨她。而母亲一直用淡淡的笑容包容着，依旧无悔地擦拭着我的席子，也为我抹去心灵的污痕。昨日的时空逆转，灿烂的童话，美丽的幸福，穿过时光荏苒的缝隙，灼灼熠熠，历历在目。心早已被母爱暖暖地包裹着，我又傻傻地笑了，从明天起，要学会感恩。

隔壁母亲房间灯亮着，昏黄的灯光。母亲，让我也为你的席子贮满清香吧!

众所皆知，人是万物中最低能的一个。然而莎士比亚却高歌入云：“人是万物之灵。”莎翁说的不错，虽然人没有翅膀，却可以模仿鸟儿在碧空中翱翔;虽然人没有鱼鳍，却可以模仿鲸鲨到深海里游弋。锯子、镜子、扇子、房子……人类的衣食住行，无一不是从模仿中来。从某种意义上说，一部人类文明史就是一部师法造化、模范万物的历史。

我在用笔书写，那一个个象形文字，都是由我的祖先模仿得来。单说这个“习”字，就是鸟儿练翅的物化。人、马、虫、鱼，我每写一个字，都是在模仿着生命形态。我的祖先是模仿大师，他们以模仿捕捉万物，将它们书写在竹帛之上。于是，中国人有了文字符号，开始为一切命名，煌煌五千年文明由此发轫，照亮了整个东方。

模仿始于物象，指归意境。我的祖先在模仿牛、羊、云、雨、山、水之后开始模仿看不见的风，听不见的韵，画不出的神。我的祖先渐渐抽绎万象，得其抽象。他们永远不满足于形似，追求者神似。模山范水，文心雕龙，岂是拘泥于一个象字?天地有大美而无言，我的祖先要模仿的是这个大美。模山范水，才有仁者智者的风范;俯仰宇宙，才有天人合一之哲学;模仿日月经天，才有阴阳历学。这种化无形为有形的模仿，使中国艺术别具一格。中国画是意象之画，中国诗是意境之诗。“小桥流水”、“曲径通幽”“大漠飞雪”“沧海横流”，中国人模仿的是形而上的东西，感悟的是物象背后的境界。海德格尔说：“充满劳绩，诗意地栖居在大地之上。”中国人模仿世界的精魂，栖居在诗意之中。

模仿有象有神，模仿有小有大。模仿如果止于物象，而不是立象以写意，那我们就不能得自然之道，不能为天地立心，我们就永远凝滞于皮相，不能有所发明。模仿如果只在肘腋之间，眉睫之间，我们就无法凝聚至大至刚的精魄，就无法养成浩然之气。“日月之行，若出其里;星河灿烂，若出其中”，这是何其广大;“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，这是何其雄浑。中国人在几千年的模仿之中升华了民族精神，提升了人类的品位。

然而，近代以来，中国人的模仿日渐式微，复制、克隆、山寨，模仿成了皮相的临摹，而精神上的追踪，灵性里的发明，似乎全成了历史。倘若我们细细回顾祖先模仿之胜迹，岂不愧怍万分?又怎能不幡然警醒?

时光流逝，岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中我已经来到初中学习两个多月了，不知为何初中没有月考，但是期中考试却在同学们的期盼声中赶来了，11月13日，我将迎来我升入初中之后的第一次正规的期中考试。

考试的时间很短，仿佛在梦境之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪，这太可怕了，这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了，怎么这么奇怪呢?不过管他呢，心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。

现在总分已出来了，语，数，外三科总分都是120分，生物和地理总分都是30分，历史总分50，政治总分70，额，我的成绩如下：语文104，数学89，英语106，地理25，生物29，政治64，历史48(我最满意的一门)可以看出数学最不好只有89分总分465占据全班14名全年级121名，够差劲吧。不得不说，就是我们班第一名的张乃元也不过502才进入年级排行榜50多名，我呢?连班级前十都没有进更何况年级排名，乃至市排名呢?我又如何才能有一个立足之地呢?

是的，考试过去了，如梦幻般的过去了。那鲜红的89仿佛在告诉我还要努力，那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻，成为泡影。我后悔啊，我叹息但是这又有什麽用呢?

人生从无后悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又有什麽用呢?只会忽视现在，当现在变成过去，所有的明天都变为现在，当下一次的考验到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在过去，不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时，你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。

正如某位名人曾说过：人活着就要珍惜眼前，过去便让他过去吧，今天的努力都等于在为你的明天铺路，等你过完一个又一个今天，当昨天变为遥远的历史时，你终会发现你的一生都是充实的。

由此我想，考试过去就过去吧，不能只为这次考试叹息，这只是一次小小的期中考试而已，在人生的路途中会经历一个又一个的考试，人不能永远沮丧下去啊!抬起头，仰望天空，明天依旧辉煌。

秋天来临了!球是美的的，是梦幻的，还是五彩缤纷的……

秋姑娘带着秋风，霜和秋雨，到来了!她，来到了农庄。只见庄稼地全部都五谷丰登了!村人们看见这些硕果磊磊的景片高兴的合不上嘴。借着秋又把农村的水果，全部都给吹成熟了，经过这一番凉风，树叶叶全部变黄了，一片片的掉了下来，犹如一只只蝴蝶在空中飞舞，真是好看极了!这时地上也积满了秋姑娘的留票。这就是秋姑娘吹下的树叶，树叶上告诉我们，秋天要到了，快准备棉袄吧!于是农村扁收了棉花。把棉花一个个剥开，做了暖和的棉袄和被子。小孩子们也穿上了温和的棉袄，在酒满树叶的小路上走着，跳着，抱告秋天来临了的喜讯……

接着秋天又走进了树林，鸟儿们看清秋天到来了，赶紧闲着甘草做房子，个个叽叽喳喳叫着，同伴们也快要做房子呀!别的鸟儿们听见了，也开始叽叽喳喳的叫着做房子了!秋天又走过了小河，河里的鱼儿们。也开始有向了温暖的水域，在河中戏水的鸭子们也上了岸，钻进了自己温暖的被窝。而青蛙们呢，感觉到水凉了，就开始跳进了自己挖的洞，准备了过冬!另有一些动物们看见了秋天来到了，就开始了冬眠，比如“熊在他的泥坑里睡着了，蛇在他的树洞里睡着了……”听过的鸟儿再也看不见了，只能看见大雁飞往南方的踪影。

秋天又来到了城市，人们买了衣服，有把以前冬天穿的被子全部拿了回来。重新盖上了厚厚的棉被!我的小孩还买了手套，棉衣和耳罩……他们把新买的棉衣手套照。围巾全部围在了身上，暖呼呼的，很满意的笑了!而公园里的苹果树李树。柿子树这些果树们呢?他们全部用自己的枝叶把这些果子服养的胖胖的!好让农场主们把这些果子摘下来运往大街。我真的好像也很愿意似的，扑通扑通一个个掉在了地上，等着园主去摘他们呢!有些顽皮的柿子早已乐开了花儿。把自己的肚皮都鼓掉了!在秋天的，离哥哥跳起了太空谷苹果第一滴。跳起了伦巴柿子，妹妹则穿着裙子在秋风中跳起了芭蕾，瞧，秋天的果实是多么的丰满啊!

秋是美丽的，秋是快乐的，只要我们细心观察，就能发现秋的快乐是无比的!

我喜欢玫瑰。

在我看来，它就像一团团燃烧着青春的火焰，拥有着满腔的热血与激情。

玫瑰，不似牡丹那样雍容华贵;不似菊花那样傲然屹立;也不似梅花那样斗雪吐艳。玫瑰，是妖艳的，是绚烂的，是醉人的。

玫瑰的花茎坚定而挺直，边上还带着几根小刺。鲜红似血的花瓣在阳光照耀下犹如涂上了一层明油，光泽而明亮。凑近去闻，还能感觉到馥郁芬芳的花香扑面而来，沁人心脾。

喜欢上玫瑰的时候，我也曾不满过它身上的刺——尖锐而锋利，每次都会把我的手扎得生疼。

直到有一天，我悄悄在院子里拔下了一朵含苞玫瑰的刺，凝神一看，没有了尖刺的玫瑰却像是少了韵味，没精打采，看着病怏怏的，全失了美丽。

原来，每一朵玫瑰都有刺，正如每个人的性格里，都有你不能容忍的部分。爱护每一朵玫瑰，并不是要努力把它的刺剔除，而是要学习如何不被它的刺刺伤，以及如何不让自己的刺刺伤别人。

夏天、阳光、冰淇淋、花裙子，我想是每个女孩子的忠爱。 summer, sunlight, ice cream, flower skirt, I think it is the loyalty of every girl.

我，一个刚刚升入中学的快乐女孩，回想起童年的最后一个夏天，穿着漂亮的裙子;吃着冰爽香甜的冰淇淋，幻想着充满神奇色彩的中学：操场上有帅气的男生在打篮球，教室里下课后的同学们有说有笑。一切都那么融洽美好。

中学意味着成长，意味着我不再是无忧无虑的小姑娘，意味着我迈入了我人生的第一个十字路口。这个十字路口对我而言很重要，当然我也走的很艰难，真的是一步一个脚印，每一个脚印上都记载着我付出的无数汗水和艰辛，但我还是成功地走到了这个令我向往的十字路口，我很幸运，考上了一所省级重点中学，这也使爸爸、妈妈倍感欣慰。

今天是国庆节，雨一直下个不停，全家旅游的计划只好取消，爸爸、妈妈和我便去姥姥家过节，还好姥姥家有两个小妹妹陪着我，让我不会孤单的望着不停哭泣的天空发呆。午饭后，我在家实在呆不住，打起一把红色的.伞，走出了家门，两个小妹妹紧紧偎依在我的左右，走在湿漉漉的小路上没几步，她俩忽然往家跑去，正在我纳闷的时候，两个小家伙又端着盆跑了出来：“姐姐，咱们给奶奶家接水吧!”她俩兴致勃勃地说。“接水干吗?”，“可以给奶奶家节约水啊!”。望着两个天真的笑脸，我莞尔一笑，看着两个小傻瓜，不由地想起了小时候的我，不也是这样天真烂漫吗?

现在的我已是一名中学生了，不会再为一点小事向爸爸、妈妈发脾气，懂得了在餐桌上把好吃的东西先夹给长辈吃，照顾好小妹妹;放学后去同学家玩，先给家里打一个电话，向父母报声平安;领会了父母为我所献出的那份爱是多么无私，我只有倍加努力学习，才能报答他们……

一阵冷风袭来，我不禁打了一个寒颤。啊!秋天来了，告别夏天，我长大了!

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以至江海。 No step -by -step, no thousand miles; no small stream, no rivers and sea.

如果没有一块块不起眼的城砖，就没有壮观的长城;如果没有一丝丝细雨，就没有那美丽的江南;如果没有一棵棵挺拔的大树，就没有广袤的森林……这些不起眼的事物构成了伟大的世界，我们的一生也是由无数的细节构成，而这些细节中也充满了温暖的感动。

考场上，我脸上出现了一丝丝窘样儿，今天是数学考试，有一道作图题，而我却没有准备好用具。无法动笔，我只好把脸搁在桌子上，但只一偏头，就会看到老师那犀利的眼神，这会使我全身打一个寒战。突然，后面的同学用笔，戳了戳我，她轻声地说：“你没有带尺子吧!”我点了点头。“嘣”的一声，我心一惊，尺子折断了，她把一段向我扔了过来。这举动，竟然引来了无数的眼睛，我想解释，但又怕别人当做是掩饰。人的一生有这样的朋友真是难得，有这样的细节更是难得。

小时候，我比较淘气，用大人的话说就是“这孩子没有一时的老实气儿!”一天，妈妈想要出去，那样家里就剩下我一个淘气鬼了。于是妈妈便骗我说：“抽屉里有糖，你自己在家乖，自己吃糖。”我当时一口答应了。可是过了一会儿。我吃完糖，又耐不住性子了。回头看见妈妈没有把窗户关上。

我便有了从窗户中“逃跑”的想法(那时家里住在一楼)，所以没有费多大功夫，我就逃了出来。妈妈回来后没有发现我，当时急得像热锅上的蚂蚁，于是每条街，挨家挨户的找我。过了不知多久以后，妈妈无助地从街上看到了正在散步的我。

顿时，妈妈向我跑了过来，抱住了我，我吓了一跳，心里还在担心妈妈会不会训我。而我看到的却是一位满脸泪水的母亲。我从妈妈的口中隐隐约约地听到“对不起，对不起……”我知道，应该说对不起的人是我，可是我却没有勇气。妈妈的那声“对不起”胜过了打骂，深深地烙在我的心里。这个细节让我感动，使我每每能想起这件事。

雨水，是由无数的水滴组成;大树，是由无数的枝叶组成;真情，是由无数的感动组成，也正是这些感动无时无刻围绕着我，温暖着我……

这次的数学考试，七彩娃考得真失败！偏偏这次的考试卷还要家长签字，但是这样的分数实在难以拿出手啊！平日里爸妈虽然和善，但也不能排除他们会发飙的可能性，怎么办呢……好吧，只能这样了……

放学了，七彩娃背着沉重的书包回到家，那张试卷像火一样烧灼着他。爸妈还没下班。七彩娃拿出试卷，望着那惨不忍睹的分数，眼泪不争气地涌了出来。他一遍又一遍的模仿着妈妈的字迹，好了，已经到了“炉火纯青”的“境地”了，快！赶紧“趁热打铁”，“刷刷”几下，“潇洒”地签上了妈妈的大名。七彩娃赶紧把试卷塞进了书包。他脸上一阵发烫，因为七彩娃是个诚实的孩子，从没说过谎。“咚咚”爸爸妈妈回来了！七彩娃连忙擦干泪。

吃饭时，妈妈察觉到了儿子的异样，知道儿子肯定有事瞒着她，于是便试探性地问：“儿子，最近有什么事吗？”“没…没有。”七彩娃结结巴巴地回答道。妈妈见儿子这样回答，也不再问了。

晚上七彩娃在床上辗转反侧，左思右想，最后终于鼓足了勇气，找出那张试卷向妈妈的房间走去。见到七彩娃，妈妈脸上露出了会心的微笑：“儿子，妈妈也在等你。”七彩娃把试卷递给妈妈，妈妈看了一眼分数，说：“分数并不重要，重要的是你要诚实。记住诚实是金！只要你努力，就会取得好成绩。一分耕耘，一分收获，只要你付出，就会有回报。做人不能为了回报才去付出。给予别人了，就不要期望回报。”

妈妈用橡皮擦去了七彩娃签的字，拿起笔在试卷上写上了这样一段话：“这次考试尽管成绩不理想，我还是很高兴，因为我的孩子很诚实。我认为诚实比分数更重要！成绩不好，可以补，再赶上去；但是如果你不诚实，就会失去别人对你的信任。

现在已经很晚了，星星困了，发出微弱的星光，七彩娃也上床准备睡觉了，他在床上翻来覆去，怎么也睡不着，他在反复咀嚼着妈妈说的话……

[考试之后初一作文

“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”

青春是一段坎坷的路程，青春是一道明媚的忧伤，青春更是一首华丽的乐章。年少轻狂的我一开始进入着道门槛时，那时的青春是天真又多愁的。随着年龄的添加，那种莫名的忧伤愈发繁多。我曾埋怨它的崎岖，它的忧伤。蓦然回首，那混乱而有节奏的脚步，到底藏着多少辛酸的泪水?它让成熟代替了我的天真，那青春的妙曲轻轻地飘过，我迈上轻轻的步伐，继续填上人生最美的记号。

“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”

一路上的欢歌曼舞，来到着个季春的门前，那满山的映山红开得那样的热烈，那样的娇美。原来花儿是这样的美，我开始学会留恋，学会谎言，学会停留。我最终还抵抗着美丽的诱惑，选择了停留，不再前行，闻着这沁人心脾的花香，那疲倦的躯体随着香味，睡在了路旁。做着那遥不可及的美梦。不知道过了多久，我被一场大雨淋醒，身旁的花儿换成了一片片浓浓的绿荫。我又重新站了起来，背上苦涩的行囊，继续那段漫长的路程。青春只是一个过程，不是最终的归宿。

要有杜鹃啼血的坚持，才能走出美丽的人生。

“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”

青春的美，只是一段小小的历程。它就像那天空的云彩，像天际里的流星。它的美，是为了伴我们的成长的妙曲。“人生只有使用权，没有所有权。”这也许是对它的诠释了。它的美让人沉醉，让人心碎。我们能够为这个时节添上一段热烈的色彩，也许这就是我们对它的使用了。踏着青青的绿草，穿过幽幽的从林，会发现前方的明媚的太阳，送给你那一分炙热的温度，抚平因那久经漂泊而流血的伤口。

“此情已然成追忆，莫待时去空叹然。”

青春将是我们最美的回忆，它是记忆中最闪亮的明珠。我只有把这份美藏在记忆里的最深的角落里，去永久的回忆。回忆是生活的一部分，但不是全部。因为时间的无情，在短暂的时间里，做出有意义的事，是对它的回馈。我们应该不断的向前走，不能沦为时间的奴隶农药时间的主人。过去就过去吧!人是不可能永远生活在过去中，社会是发展的，而人又是主体，所以生活在历史中的人会被社会的前进而淘汰。不能做时间里的罪人。努力吧!用你最美的颜色去装饰你头上的天空。

我一直觉得她不爱我。 I always think she doesnt love me.

她只是供我吃穿用度，可是从来不会认真的关心我。

即使是我再疼再难过。

看别人的文章里总是抒发母爱：母亲半夜为自己盖被子，为自己雨天送伞……可我从未在阴沉雨天中看见她的身影。记得有次雨天，滂沱的大雨像是要把世界淹没一般。学校的路又被家长的车堵得拥挤不堪。看着他们脸上焦急的模样，我多希望她也可以为我在门口等待：我又忘记带雨衣了。于是我只好顶着彻骨的寒风奋力往家赶，渴望感受家的温暖。

我幻想着她见到我满身狼狈的摸样，会惊讶，会心疼。我甚至觉得在下一个街角会看见她焦急等待的背影。可当我推开门的那刻，我只看见她忙碌的身影。听到响声她回过头，此时我的脸上散满了雨水。她皱了下眉头，进而开始数落我：“那么大的雨就不会等等再走吗?淋成这个样子……”我没有说话。

我曾向她抱怨过，曾告诉她我想她来接我。可我的要求总是被她冷漠的话语打断：“只是下雨而已，别的没有家长接的孩子，不也是回来了么……”

是啊，别人都可以，我为什么不行?只是我太矫情而已。

就像那次体育课跑步，偌大的操场只有一群孩子在迎风奔跑。五六圈下来，我们都很累。回到家，她依旧在进进出出的忙碌着，丝毫没有注意到我额前一缕缕被汗水浸湿的刘海和鞋上的尘土。我向她讲述体育课的悲惨遭遇，她只是淡淡的：“我还以为怎么了呢，看你一副累得不行的样子，只是跑步而已，吃饭。”我以为我的坚强可以换来她的赞赏和安慰，可她留给我的，只是一个吃饭夹菜看电视的背影。

于是此后无论再苦再累我都不会说一句。我要证明给她看，我可以。

后来看见她转的一篇日志：“坚强是一个人、一个家庭莫大的财富。无论有怎样的困难和苦痛，都可以笑着面对。学会坚强，就不会受伤……”

我在晶莹中明白：原来她爱我，只是用另一种方式来付出。她在教会我如何坚强，因为害怕我受伤。我终于理解为什么妹妹自己摔倒了她不准她哭，她生病了从不说疼：一切都只是因为那所谓的坚强的家风。

听说上洋的荷花可美了，爸爸妈妈决定带我去看荷花。

早上，一来到荷花池边，我立刻惊呆了，情不自禁地大叫起来：“哇，好美的荷花啊!”这里的荷花太多了，我的眼睛几乎忙不过来，有红的，白的，还有红白相间的，真是美不胜收。荷花的样子也各不相同，有的已经完全盛开了，中间露出黄色的小莲蓬，好像小娃娃躺在妈妈的怀里;有的正含苞欲放，像快要出生的小宝宝;有的还是花骨朵，像个害羞的小姑娘躲在荷叶中间……

这里的荷叶一大片一大片挨挨挤挤的，像绿色的海洋。“爸爸妈妈，快来看哪，这里有好多莲蓬!”他们被我叫声吸引过来，妈妈问：“你知道中间那一个个窟窿，里面藏着什么吗?”“当然是莲子呀!”我得意地回答，“我好想掰一个回去”。“这可不行。”爸爸连忙阻止道。

要回家了，我们买了几个大大的莲蓬。到家后，我把莲子一颗一颗剥下来，煮了莲子汤。啊，清清脆脆的，还真有一种特别的味道呢!

一提到考试，许多人一定会厌烦、讨厌考试，这是一种不乐观心态，与其讨厌考试，还不如喜欢考试，这样就不会觉得烦。事事都有一个两面性，想想考试的好处，回味一下考试的乐趣。

考试前，大家心里像十五只吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“记忆面包”读、写、背拼命的学习，就为图一个好成绩。有的胸有成竹，信心百倍，胜利似乎已是囊中之物，无需再考。有的可就要吃苦头了，忙着临时抱佛脚，心中忐忑不安，唯恐考坏那挨训的滋味，恨不得不用考就有好成绩。

当老师发下那张神圣般的考卷时，大家尽显身手，十八般武艺，看家本领全使出来。有的一拿试卷就走马观花看一遍，下笔如有神，似乎有一种神奇的力量在带他们写一样。有的遇到难题就急得抓耳挠腮，咬笔头，像热锅上的蚂蚁，团团转，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二连三滴落。有的则恍然大悟，喜出望外，露出了会心的微笑，吁了一口气，仿佛千斤重，又好像已经扭转乾坤了。还有的居心莫测，探头探脑，目光在老师与答案之间忙碌，一瞄到答案就马不停蹄地抄下去，心里正雀跃万分呢!

考后，等待是最难受的，分数就是关键，决定胜负的关卡，大家心中的悬念在这一刻揭晓。考好的呢就是笑逐颜开，坏的只好再接再厉了。

酸甜苦辣，有得有失，能不说考试是一种享受吗?

就如万物不能没有太阳，鱼儿离不开水，我的生活也不能没有你——母爱。母爱是一道阳光，是一阵清风，是一片五彩缤纷的花海，让我在悲伤的时候有了依靠，在烦恼的时候有了诉说对象，在快乐的时候有人同我一起分享。

我五年级的时候，开始了盼望已久的游泳班。从练习游泳姿势开始，我一直非常努力。终于到了展示的那一天。我满怀信心地下了水，又一次感受到了水的温暖。教练让我们摘下游泳漂，慢慢地进行尝试。我自信地做着动作，手一摆一摆地向前游。“哎呀”，意外发生了。因为急于寻找妈妈的身影，我不小心呛水了。这一次呛得可真不轻，我小心翼翼地把脚踩到地上，一阵刺痛袭来，眼眶不仅热了起来。这时，我想起了妈妈那温暖，宽广的胸怀，和那句陪伴了我走过了很多困难的话：“宝贝，要相信自己，要坚强，遇事千万不能放弃，因为失败不可怕，逃避才可怕！”想到这，我忍着脚上的刺痛，勇敢的游了起来：两手一划，两腿用力向后蹬，身体竟奇迹般地慢慢上浮……

我向终点进行冲刺，不禁加快了速度。我脑海中再次浮现了母亲对我的期望和温暖的怀抱，以及那句经常在耳畔想起的话：“加油，加油，你要相信自己，努力超越自我，遇事不要害怕。”我怀着满心的温暖，看到了母亲的目光，目光中含着鼓励，鼓励中又不乏期待。我怀着热切的期盼和鼓励，向终点游去。

我成功了！却殊不知那成功的背后是谁的功劳。我的生活中不能没有你—包含着浓浓母爱的妈妈的鼓励。

在所有景色中，我最喜欢的要数雨了。你有可能会觉得奇怪，因为一提到雨，你也许就会想到阴沉沉的天空，也许会想到可怕的雷声，也许还会想到被淋湿的人们。而我喜欢雨，是因为我喜欢下雨时的那份痛快。暑假的一天，我看到了一场最大的、让我感到最痛快的暴雨。

下午两点左右，一道霹雳响雷划过长空，紧接着，狂风呼啸而过，乌云滚滚而来。过了一会，大雨便噼里啪啦地下了起来。这阵雨很猛，猛得可以把道路打得烟尘滚滚。这阵雨也很密，密得可以让人一出门就变成落汤鸡。在这阵雨下的时候，大地也仿佛披上了一层白茫茫的纱衣。下雨时的声音，就像山洪暴发似的。这雨，好像许多淘气的水滴在跳集体舞，好像许多乌云在号啕大哭，又好像许多人在天空中用花洒在洒水，既痛快又壮观。

雨，下在花园里，花儿一个个像负重似的低下了头，小草身上增添了许多晶莹的露珠，可爱极了。

雨，滋润着久旱的大地，那些快要枯死的庄稼虽然低着头心里充满了喜悦。它们想：太好了，终于有人来救我们了，真是‘好雨知时节，当夏乃发生’呀!

雨，下到了房顶上，只看见贱起了一阵如烟的薄雾时高时低，忽稠忽稀，连绵起伏。房顶上的雨水随着管道流下来，形成了一条“奔腾喧嚣”的小河。

雨，下在大树上。大树昂首挺胸，准备经受暴风雨的洗礼，它好像在说：“让暴风雨来得更快一些吧!”在看看那些树叶，它们正在争先恐后地吮吸着夏天的甘露。

雨，下在电线上，雨滴恰似在五线谱上整齐排列的音符，还似水滴在那里赛跑，又似珠子在那里游行。雨越大，水珠就越多，降落的速度自然也越快。

雨，下在城市里，人们有的在家中，抱怨着糟糕的天气，在道路上的人们更是遭殃了，一个个都成了落汤鸡，交通也因大雨堵塞了，总之，大雨在城市人的眼中是一个不好的东西。

雨，下在农村里，农村人的对雨的反映和城市人对雨的的反映截然相反——农村人很喜欢雨。下雨时，农村人的脸上洋溢着笑容，因为大雨滋润了庄稼，给快要枯死的庄稼增添了一份生机。

雨，下在大自然里，大自然到处生机盎然，朝气蓬勃……

夏天的雨呀，你不像春雨那样朦朦胧胧，富有诗情画意。可是你不可抗拒，气势磅礴，还可以带给人们一份痛快的感受，我喜欢你夏天的雨。