人物作文咋写(实用20篇)

我班的个性人物有许多，比如说“笑星”方浩

“笑星”方浩

说到方浩这个人每个人都会忍俊不禁，因为他说的每一句话都非常幽默搞笑。他爱讲笑话，每当见到电脑上、电视上、报纸上的笑话，他都会收集起来记到本子上讲给我们听。课间十分钟，因为他收集的“快乐”，让我们感觉十分钟总是那么短暂，教室里总爆发出一阵阵开怀大笑声，疲劳的神经瞬间在欢声笑语中变得轻松愉悦，精神百倍地迎接下一堂课。

“智慧树”刘一惠

刘一惠可是我们班“重量级”的人物，她的聪明让我们佩服得五体投地，被称为“智慧树”实在是实至名归。她每次成绩几乎总是全班第一名乃至全年级第一名。我们有什么不会的问题，第一时间总会想到她，而她也总会像个小老师一样耐心给我们讲解。。有一次老师提了一个非常难的问题，全班鸦雀无声没一个举手的，

刘一惠大胆地举起手流利地说出答案，最后老师都说：“刘一惠你可真聪明呀，这么难的问题你都可以答出来，我都想了半天。”

“及时雨”王昊

王昊可是我们班的“及时雨”，只要一听说哪个同学上课忘带笔，他都会第一时间知道，并主动借给他。有一次，我们班里有个同学的脚崴伤了，坐在地上差点哭出来，王昊见了，飞快地跑过来扶起他，急切地说：“你还能走吗?”他回答说：“不能!”王昊说：“来，我背你去医务室。”他被王昊背进了医务室。大家都说王昊真是我们班的“及时雨”，总能在你需要他的时候出现。

怎么样，我班的个性人物都很棒吧?

嘘！不要出声，我告诉你一个小秘密，你可不能说出往哦！告诉你，我闯祸了。

今天中午，我回家吃完饭，看见泥匠在弄地坪。他们把拌好的水泥倒在地上，一边用泥夹把水泥抚平一边往后退。我看了觉得很有趣，真想过往试一试。

傍晚，泥匠们收工走了。我没事就走到那边，一看已弄得平整的厨房，手痒痒真想碰一下。我不由自主地伸手往地坪上一碰，咦，怎么软软的，等我惊觉，那上面已留下几个手指印。怎么办呢？我有点心慌。一看，泥匠用来抚平地面的泥夹还在旁边，我想：还是让我来做一回“小泥匠”吧。我拿起泥夹也学着他们的样子开始搞了起来。可地面还没有完全干，泥夹刚碰到地就被牢牢地吸住了，怎么也拿不动。我使尽了吃奶的力气，终于提起来了。可是，一大块水泥地面被掀了起来。一不做，二不休，再试试吧，会弄好的，我安慰自己。这次，我拿起了泥夹轻轻地粘了一下水泥就往边上一拉，水泥没被粘起来，可泥夹却嵌进水泥中。就这样越搞越糟，越糟越搞。最后，地面被我弄得一塌糊涂了。

这时，一块碎瓷砖印进我的眼帘。“刚才弄不好也许是工具太大了吧！这回用瓷砖应该行了。”我的侥幸心理又来了。我拿起瓷砖大干起来。结果不说你也知道，搞砸的面积大大增加了。我真担心，怕吃爸妈的“口头诈弹”，更怕“挨板子”，只好灰不溜秋地回到了自己的房间睡觉往了……

质量，做事的基础，如果做事不认真，没质量，终会害人害己。

质量要随时在你我心中，无论怎样，做事要认真，有质量，出了问题肯承担，我们人人逃避，问题也不会解决，如果我们能够充分认识自己的错误，问题就引刃而解了，但是与其后期弥补，不如开工就认真做，不但会帮到别人，也会帮到自己。

下面我们来看一个小故事：有个老木匠准备退休，便去跟老板说：“老板，我要离开建筑行业，回家与妻子，儿女享受天伦之乐。”老板当然舍不得他的好工人走，便问老木匠愿不愿意再为他盖最后一座房子。老木匠答应了，但是所有人都看得出来，他的心已然不在工作上，在盖房子的时候，木匠用的是软料，出的是粗活。房子“盖”好之后，老板把大门钥匙递给老木匠，说：“谢谢你这么多年的努力，这是给你的礼物。”老木匠震惊的目瞪口呆，羞愧的无地自容。如果当初他知道这是他的房子，他怎么会这样呢？现在老木匠住在一座粗制滥造的房子内。这个故事告诉我们，把产品当做为自己生产的，提高细节质量，生活亦是如此，漫不经心的打造着，经营着，当某天惊觉自己的处境时，早已深陷“泥潭”出不去了，所以用心去面对生活，用心去打造你自己的“房子”。

总而言之，质量是生活的根基，只有把质量放在第一位，一丝不苟，精益求精，始终保持高质量生活，才会创造出更美好、更优秀的美丽生活！

我宁可做人类中有梦想和完成梦想的愿望的，最渺小的人。而不愿做一个伟大的，无梦想，无愿望的人。——纪伯伦

少年的梦，七彩的梦；少年的歌，欢乐的歌；少年的脚印一串串，少年的故事一摞摞。在那五彩缤纷的少年岁月中，发生过许多的事，也有过许多的梦。

梦中我是诗人，用文字诠释梦想，用激情点燃希望。没有了诗人世界将一片哀伤。我想化作诗人，用文字为迷茫的人指点前进的方向，用文字为绝望的人带来从头再来的希望，用文字为更多的人带来勇气。

梦中的我是春风，传递人世间的真爱，传递着美好的祝福，传递着殷切的希望。吹过冰雪，冰雪化了；吹过花朵，花朵红了；吹过小草，小草绿了；我愿化作春风长驻人间，让大地一片盎然生机。

梦中的我有一双翅膀，带我飞，飞向那沙滩，看大海那么辽阔，瞧，鱼儿欢乐游乐，梦中我有一双翅膀，一双洁白无瑕的翅膀，带我飞，飞向那山林，看大山那么沉稳，桥树木换了成长；梦中我有一双翅膀，带我飞，飞向那草原，看草地那么碧绿，瞧马儿自由奔跑。

梦中我是大自然中的一个个生命，虽然微小，但我却拥有一颗博大的心。用我的心可以感到大海的宽广和广阔，可以看到高山的雄伟与瑰丽，可以感到天空的美丽与深远。我虽微小，却是大自然中不可缺少的一份。清幽淡雅的小溪奋斗不息，因为洁瀚碧海是它的梦；清新浓艳的鲜花芬芳四溢，因为点缀春天是它的梦；飘逸洁白的白云浓彩淡墨，因为拥有蓝天是它的梦。梦能点燃激情，为实现梦奋斗终生吧！

因为有梦，我们有了理想，因为理想，我们便无所畏惧。

生活若剥去梦想，理想，幻想，那生命只是一堆空架子。

厚重的历史长卷沉淀着中华文明的千年文化，而在这一页页黄纸上，总有一刻让后人铭记心中。——题记

秦朝，我国历史上的第一个统一王朝，却因为秦始皇与秦二世的暴政而迅速消亡。之后，便是长达数年的楚汉之争。

公元前三世纪的一个晚上，乌江边，天空黑压压的一片，乌云密布，暗流涌动，月亮不知为何多在云层下方不肯出来，可能是不愿看到即将上演的这场闹剧吧。远处，传来了汉军的厮杀声，近了，近了。慢慢的，整个乌江边都布满了人影，地上早已被鲜血浸红。此时的汉军将士目光紧锁着项羽的项上，只要拿到了它，便可高官俸禄，锦衣玉食。

乌江上，江水流动，江面有一人，一船，那人看着岸上孤军奋战的身影，不知焦急地在等待着些什么。

岸边那人影，摇摇晃晃，满身疮疤，遍体鳞伤。他手操长剑，即使步伐已经逐渐不稳，但依旧虎视眈眈的注视着前方。人群已把他包围，即使这样他还是想要杀出重围，他早已看不清楚眼前的事物，血，沿着他的额头，流向颈上，流向手臂，再流向掌心，滴落在地。月色朦胧，江上雾起，船上的人只得焦急地等待着，看着地面早已分不清是江水，还是鲜血。忽然，岸上那人走了过来，托付给船上那男子了一匹马，又走了回来。

项羽把突然用力把长剑架在脖子上，奋力一挥，这一刻，他在回想自己的一生：

儿时，指着秦始皇的座驾，说了一句：“彼将取而代之”而震惊众人。

青年，带领着江东一带子弟发起起义，反抗秦的暴政。

灭秦后，不甘屈居于刘邦座下，而与其对抗四年之久。

如今，当年成千上万江东百姓随自己而来，爱妃虞姬随自己一生，现在只剩他一人。

让他回江东东山再起？这当然能成功。但是，他是项羽，他的尊严和性格不让他这么做，只剩一句“我已无颜面对江东父老”。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”这一剑，是一代枭雄对生命的决断，更是他项羽对自己一生不甘的结束。力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何……翌日日早晨，只剩下一具睁着饱含不甘的双眼的尸体。

孟思嘉

我喜欢的卡通人物有很多，比如：猪猪侠、蜘蛛侠、哆啦A梦……我最喜欢的一个卡通人物是哪吒，他有一双微微上扬的眉毛，一对大眼睛，挺挺的鼻子，他还经常穿着一个红肚兜，手里拿着乾坤圈，脖子上带着混天绫，脚上踩着风火轮，三头六臂，非常威风。

哪吒还很乐于助人。有一次，村子里闹旱灾了，人们都纷纷往海里投食物，要东海龙王下雨，但东海龙王不要那些食物，非要夜叉去捉小孩才下雨。这天，哪吒和小伙伴在海岸上玩耍，夜叉突然跑出来，捉走了小姝，哪吒当场用乾坤圈把夜叉打死了，救出了小姝。

还有一次，东海龙王听说哪吒把夜叉打死了，便去派三太子和虾兵蟹将给夜叉报仇，三太子和哪吒打了一阵子之后，三太子终于化做一只小龙，准备逃走，但哪吒忽然跳上去，把三太子捉住，三两下弄死了他，还抽出他的龙筋要去给爸爸做腰带。

这就是我喜欢的哪吒。

万里无云的今日，我哼着小调兴冲冲地走进教室，因为邱老师从丽水回来了！

好不容易上完了数学课，大伙儿都急着想要冲进办公室，问邱老师给我们带了什么好东西。终于盼到了语文课，只见邱老师拿着一盒黑乎乎的东西，因为我坐在最后一排，所以根本就看不清是什么东西，但却听见前排同卡哇的叫着：“邱老师给我们带来的是竹炭花生！”我一愣，想道:老师怎么会带竹炭花生来给我们吃呢？我们应该都吃过的，好像也不怎么特别呀？直到老师说：“丽水的特产有很多，但老师认为这个竹炭花生最好，因为它是绿色食品。”时，我才想起竹炭花生是丽水的特产，所以老师才会带来。“竹炭花生是怎么做的，大家想知道吗？”“想！”大家异口同声的说道。于是老师上网搜了竹炭花生的制作方法。我看完后不仅知道了竹炭花生的做法，也了解了它是纯天然的绿色有机食品。

终于老师让我们来品尝了，当然，邱老师不在时最乖的两个人最先品尝了，然后是星期五参加做调查问卷的人，把我馋的口水直流！于是邱老师给每个人发了两颗。这两颗竹炭花生，在别人眼中可能十分渺小，但在我的眼中却犹如两颗钻石，因为其中注满了邱老师对我们的关爱！

20--年度感动中国人物播出了，看完感动中国，我真心觉得，闲着是罪恶的，浪费钱也是罪恶的。闲着，其实就是浪费时间，那么概括起来，浪费是罪恶的，应该怎么办?应该珍惜，珍惜生命，珍惜时间，珍惜金钱，珍惜资源。当有真的感触的时候，这些词句就不是空话和口号，不空洞也不高大。有的时候我会觉得闲，会觉得不知干什么好，好像找不到意义所在，而现在，在刚看完感动中国人物之后的强烈感情下，我觉得，有一件事，我们可以花大量的精力去做，以后忙完自己份内的事也不会觉得闲得慌，那就是：慈善。有时候我也会想，有什么好捐助的啊，他们有那么穷吗，再说政府干嘛去了?

会有这种想法，是因为没有同情困难人群的感情基础，我没有见过那种场面，或者通过媒体看过几眼已经被岁月冲淡了，但是一旦把那个画面放到我眼前，我会被震撼，然后内心柔软的说不出话来。我想这就是为什么成长环境艰苦的孩子长大了会更加惦念自己当初那种穷乡僻壤，会更加懂得同情困难的孩子，不是说家庭条件比较好的孩子心硬，而是他们没见过，没有那个触动。所以说，让所谓温室里的花朵去“体验生活”，体验苦，生活的苦，真的是有意义的。

今天晚上含着眼泪看完央视播出的20--感动中国人物颁奖，感受颇深!用他们的话说，做一件好事容易，一辈子做好事就不那么容易了!那需要毅力，需要忍受很多常人不能忍受的痛苦!这就是我们伟大的中华民族!善良，正直，乐于助人，坚强，奉献，吃苦耐劳!我要净化自己的灵魂，向他们学习!在有生之年，为大家，为社会多做好事，作善事，做一辈子的好人!

考试了，挨骂了，我哭了！

雨淅淅沥沥地下着，是老天在为我哭泣吗?分数啊，你像一堵高大的围墙把我与快乐、自由分开；你像一张无形的网，使我挣不脱逃不掉；你像一张巨大无比的试卷，让我永远也做不完；你像一个魔鬼，无时无刻跟着我，与我纠缠.......

每次考试后，如果我的了高分，回家时迎接我的是微笑，是关心，是呵护，是赞扬；如果我的分数不理想，迎接我的是埋怨，是生气，是责骂，甚至是棍棒！有谁想过我的感受？有谁会倾听我的诉说？有谁会问问我为什么没考好？有谁会为我讲解不懂的难题？有谁会给我微笑和安慰，并且对我说“没关系”？有谁会给我一个宽厚、结实的肩膀让我靠一靠呢？没有，没有，没有一个大人会这样想，更没有一个大人会这么做！

每当我想出去轻松一下时，大人们总是说：“上次考那么一点分，还想出去玩！给我呆在家里好好反省！”或者说：“快考试了，不抓紧复习，只想玩，真不懂事！”上次数学考试我只得85分，大人们总是拿我和这个比，和那个比，说别人能得那么多分，我为什么得不到？我很苦闷，难道我不想得高分吗？我做梦都想啊！我也努力了，可总是达不到你们的要求，我该怎么做才能让你们满意呢？为什么你们就只看到我的短处却看不到我的长处呢?我又不是笨蛋，我也有许多优点啊。譬如，在上次运动会上我的表现就很出色，在制作书签比赛中我的了三等奖，我的语文成绩一直名列前茅，还有作文也写得不错啊.......

分数——中国大部分孩子的苦恼，我心中的痛。假如有一颗流星从天空划过，我不要三个愿望，我只许一个愿，那就是从分数这张网中跳出来，去寻找属于我的快乐。

我最喜欢的卡通人物是谁？是家喻户晓的米老鼠吗？还是给人带来欢乐的海绵宝宝？不，都不是，而是熊二。

在东边的狗熊岭里有两头熊，一头叫熊二，一头叫熊大。熊大是熊二的哥哥，他们俩是森林维护者。其中我最喜欢的是熊二。熊二穿土黄色的皮大衣，像一个士兵。它长着圆圆短短的耳朵、又黑又小的眼睛，像一粒黑豆镶嵌在它的大脸上。有时候它不说话，你都不知道它是睁着眼还是闭着眼。它还长着一个黑色的鼻子和一张非常的嘴巴。当它找蜂蜜时，它会用鼻子使劲嗅，当它找到蜂蜜时就会用嘴巴大口大口的吃。它常对熊大说：“熊大，俺饿了。”

熊二最贪吃了。有一次它去找蜂蜜一不小心惊动了蜜蜂，蜜蜂追的它无处可躲，其实它只要把蜂蜜丢掉就好了，蜜蜂就不会追它了。但它就是不舍得丢掉，所以它继续跑，蜜蜂继续追。几只蜜蜂追上了它，把它背上叮了几个包。每叮一个熊二都会发出“啊”的一声，但它还是不肯把蜂窝扔掉。突然，它看到了一条小河，它立刻跳了进去，蜜蜂回旋了一会走了。它看见蜜蜂走了就赶紧出来了，出来的第一件事就是吃蜂蜜那一脸享受的样子完全忘记了刚才的疼痛。

除了这件事，它还去偷吃光头强的泡，偷吃熊大储备过冬的食物等等，这样的事还有很多。

熊二虽然贪吃，但我依然喜欢它。

你要相信，终有一天，我们都会上岸，阳光万里，路边鲜花开放。

---题记

黄昏的天空很美，斜阳下的光亮印在白墙。虽正处在深渊，但光明就在眼前。在2020年的开年之景，声势浩大的新冠病毒席卷人心。人人皆惧，但总有人在默默守护。绝不向命运妥协。

一个能够升起月亮的身体，必然驮住了无数次的日落。中华儿女多奇志，如有可能，我愿是医护人员，在前线与死神斗争;如有可能，我愿是人民卫士，尽心尽力保护国家安全;如有可能，我愿是志愿者，给有需要的人送去他们所需的帮助。可惜的是，我并不是其中任何的一员，我只能在英雄的保护下，去瞻仰他，去以笑容给他希望，我会带着我的热情和向往，等待那个风雨夜归的人。

在你凝视深渊时，深渊也在凝视你。可当你心向光明时，光明也会奔向你。把脸一直向着光明，这样就不会见到阴影了。请你一定努力，在尘埃落定前奋力一搏。因为你呀，需要坚定，为了更好的遇见，才赠予了距离和时间，那一天，值得等待，那一眼，满载星河。

我们的征途是星辰大海。无论我，在这里，在那里，却明白此刻应该做些努力，当听到你说，还有你在，忽然我满怀希望，开始期待，开始仰望未来，这世界也填满色彩。当乌云和阳光拥抱，便化出满地繁花。

我感觉到扑面而来的风，我看见点点星光，以及那道无限向外延伸、延至天边的光。他们用坚硬的外壳挡住世界上所有的恶意，他们是心底柔软的人，一尘不染。可他们，也只是比我们大不了多少的孩子，学着大人的样子，穿上大人的衣服，去保护自己崇敬一生的祖国。每一次的失败，都是为了遇见更好的成功，而每一次的成功，都是为了遇见更好的自己。星星是银河送给月亮的礼物，而你会是世界赠予我的恩赐。好好等，会晚些，但会更好些。

大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双;和天地并存，与日月同光。我的祖国，五岳向上，江河滚滚向东，向着热腾腾的太阳，跟你一样。你站立的地方，正是中国。你怎么样，中国便怎么样，你是什么，中国便是什么，你有光明，中国便不黑暗。

此生不悔入华夏，来世还生种花家。

噢，亲爱的伙伴，你已陪伴了我两年。这两年中，我们一直学习，一直写作，一直渡过美好的时光。

还记得我们是怎样认识的吗？两年前，你躺在爸爸的手心中和我见了面，我一眼便看上了你。在征得爸爸的同意后，我使成了你的新一代主人，从此你便为我服务，在我的书上，本上留下了一行行整齐的字迹，帮助我提高成绩。

有一次考试，可能是因为粗心，也可能是因为没读懂题，我的成绩像坐滑梯一样，向下滑动了一大截。我的心情也随之滑向了低谷，心头像有一块大石头压着一样，沉重到了极点。就在这时，我看到了静静地躺在桌角上的你，依然披着金黑相间的外衣，与我刚遇见你的时候一模一样，丝毫没有因为岁月的磨炼而失去光芒，而是在一次次的摩擦中显得更加耀眼。我猛然感觉到我也好像和你一样，在经历一次一次的摩擦，弱者选择了逃避，不去摩擦，最后等待他的只能是锈迹斑斑。而强者知难而上，经过一次次摩擦后，发出更耀眼的光芒，既然你能选择前者，那我——一个人类，又有什么不可以的呢？就这样，你给予了我自信。

有你伴我同行，我的路很顺畅；有你伴我同行，我的路很快乐；有你伴我同行，我便会一步步走向成功。啊，我的朋友——“英雄441”钢笔。

1、了解观察不同年龄、身份、性格、性别人物的外貌特征。

A、出示投影片（医生、军人、交警、教师、菜农、运动员等人）。观察投影片上不同职业的人，说说他们在衣着、神态等外貌上有什么特征？

B、读读例文，比较比较，想想年龄不同的人，在外貌上有什么特征？

（例文1：玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。

小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。）

（例文2：这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。）

小结：人物的年龄不同，在长相神态上有不同的特征。

C、想一想，不同性别、不同性格的人（如温和、暴躁、严肃、嬉皮笑脸等）在外貌上有什么不同的特征？（讨论）

2、师生归纳，小结：由于描写对象的不同，人物的年龄、性别、性格、身份、职业等也都不同。因此，在描写人物外貌时一定要把握人物的显著差异，以表现不同的人物。

说起我们班的风云人物，他们可都是顶尖高手。

先说我们班的“废话大王”陈颖吧!每当老师上课的时侯，刚讲一句话，她的十八句就跟上来了。下课的时侯，如果我和她在一起，那我的耳朵就要完蛋了。假如，我可以让陈颖去沙漠做一次演讲的话，肯定能把沙漠变成第二个亚马逊森林。

说到我们班的“打架大王”谢上敏，那真是无人不晓啊!记得有一次，五年一班的人把谢上敏惹急了，只见他握紧了拳头，就像要和那个人战斗到底。如果我说他一句坏话，准会被他打得头破血流。

最后，再说我们班的“智多星”，赵亮，他有一个外好叫做“诸葛亮”。赵亮非常喜欢看书，他的三次语文考试都是全班第一。赵亮也非常幽默，每当他上课演讲时，他总会弄得我们捧腹大笑。

怎么样，我们班的风云人物厉害吧!有时间，我再给你一一道来吧!

今天我和柯南过了一天，这一天是怎么过的，你们一定想知道吧？请听我慢慢来讲。

“叮咚，叮咚------”门铃响了，我想：门外是谁啊！我一打开门，柯南就出现在我的眼前，我以为自己出现幻觉了，揉来揉眼睛仔细一看，这是真的柯南啊！

我连忙把柯南请到家中，和他津津有味地谈起了他以前破过的案件。突然，他的电话响了，原来是她的助理琳达打来的，琳达告诉柯南有一个博物馆失窃，警方让他过来破案。我问：“你能不能带我一起去破案。”他不同意，经过几番恳求，他才决定带我一起去破案。

首先，我们来到案发现场观察情况，原来是博物馆的一个展览品被换成了假的。我们先审问了两个管理展览品的员工，这两个员工一男一女，男的叫张强，女的叫玛卡。男的特别高，足有一米八几，可女的却非常矮小。张强说，平时是我放东西，玛卡来登记。可昨天我有点儿事，先走了，是她一个人放的。”张强立刻把责任推给了玛卡。玛卡却什么也没说。柯南发现了一个重点，在展览柜上发现绿色纤维，他连忙调了昨天夜晚监控，发现一个人在深夜里偷偷进来，那人身上披着一块毛毯，猫着腰，走到展览柜旁边，把锁打开了后把里面的东西拿走了，又放进去了一个东西。我们又在地板上发现了半个运动鞋的印子，而且，在张强身上发现了绿色纤维。柯南把所有线索联合起来，破了案。他说：“让我来还原一下昨天张强的所作所为吧。他先假装有事走了，可他却躲在博物馆附近，然后等玛卡走了，他又披着毛毯，偷偷溜进去，在抽屉里找到了打开展览柜的钥匙，把里面的真东西拿出来，把假东西放进去，然后把柜子锁了，再把钥匙放回原来抽屉。你以为一切都好了，万无一失了，可你把毛毯的绿色纤维留在了柜子旁边，还有，地板上的半个脚印，这件事是你干的吧！”

张强一下子瘫在地上，惭愧的说：“这件事是我干的。”然后他被警察抓走了。

我非常高兴，因为柯南今天又破了一个大案，而且，我还学到了一些破案的知识，真是愉快的一天啊！

每年春节过后，中国十大风云人物颁奖典礼都会把我抱在身边，影响无数人的心灵，让我感动了好久，忍不住泪流满面。这个想法让我回到了今年的领奖台上

我静静地坐在电视机前，手里拿着笔，小心翼翼地写下他们的名字。感动中国人民的排雷战士杜，与打黑除恶的老战士鲁，勤俭节约，捐赠给家乡八十多岁的老人。其中最让我感动的是我们河南人在农村接了80后老师张玉坤。师范毕业后，张宇放弃了在城市工作的机会，回到家乡做民办教师，月薪30元，工作17年。学校地处偏僻，路上全是山路，到处都是泥泞的荆棘。他用杆子把学生的课本和文具挑进山里和学校里。看着张宇在电视上滚挑沉重的课本，艰难的走在山路上，我的眼睛湿了。他不仅仅是在挑课本，更是山里孩子的希望!80后脸上布满皱纹，比同龄人大几岁。最后，我听白为他读了的获奖感言。写的是这样的：窄极惹山镇前途;长凳很宽，能让孩子们的心保持稳定。

是的，多么精彩的获奖感言，张玉国。我会永远记得这个名字。你是河南人的骄傲。你虽然平凡，却是最伟大的。你展现了人性最高尚的精神境界。你的精神将永远激励每一个中国人，激励我，努力工作，追求我的梦想!

我是一个坚强的、独立的女孩。你别看我在学校多么疯，但是我在家中多么安静，不认识我的人肯定觉得我是一个淑女。可惜，我偏偏是个女汉子。

我的情绪是很容易从我的眼睛中看见。自恋一下，我的眼睛很好看：很深的双眼皮，一对很黑很亮的眼珠，乍看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿！还真有神。当然，我的眼睛不仅仅只是好看这么简单，不信你瞧瞧：当我很渴望某件东西的时候，我就会眼巴巴地望着你，那长长的眼睫毛还不时的忽闪忽闪，让人觉得我对世界、对生活充满了期待；当我很开心地笑了的时候，我的眼睛就会眯成一条缝，并且眼神里充满了对你浓浓的爱意；当我圆溜溜的眼珠子，总是滴溜溜地转的时候，你就会发现，我在盘算或者打什么鬼主意；当我思考作业题或人生目标的时候，我的眼睛会直勾勾地盯着你看，直到找到我自己想要的答案；当我生气的时候，眼神中带有着杀气，你只要跟我说话，我就会怒目而视，让你瞬间不敢看我的眼睛……这就是我的多面形象！同学们最害怕的人就是我了，谁叫我是个十足的女汉子呢？

金秋在我心中是什么意思呢？原来我们作文班终于开了一次百闻不如一见的金秋运动会 。这个运动会使我感触很深，让我来介绍一下这个使我感触很深，像我妈妈一样给我讲人生哲理的金秋运动会吧！

首先，我们玩的第一个有些就是袋鼠跳。先用床单把身子裹起来，用最快的跳法跳到另一边去拿起气球，然后又用最快的跳法跳回去，在跳回去的时候，气球不能爆，如果爆了则不算。要重新来一遍。当我去参赛时候我的心像一块石头悬起来，我边跳边想千万不要有人追上我，要沉着冷静，当我拿起气球往回返时，才看见和我不是一个组的人才出发，我心里一阵阵开心，我们组乘胜追击，但由于他们组的人一个一个都像精英一样的战士，最终他们反败为胜，我的心随着他们的欢呼雀跃声像一块石头而破碎。

下一个是报纸传兵乓球，当玩完这一个游戏时已心灰意冷，他们已经得意洋洋地笑了，我们组都鸦雀无声，下一轮的亲子活动，是我和唐俊峰一组，我们俩以最快的速度反超了别的一对，终于我们组像小花开了一样乐开了。终于到了激烈的拔河了，我组的任何一人都很卖力，我也不甘示弱，有一句话说的好“欢笑是人类的专利”。虽然输了但我们组的笑容依旧。这就是百闻不如一见的金秋运动会

我是一个爱看书的孩子，只要有书的陪伴，我就很快乐。

小时候，我认识的字不多，妈妈就给我看《蓝精灵》，里面的故事可精彩啦，我看得津津有味。没多久，我就看完了。在圣诞节的时候，妈妈又送我一套《丁丁历险记》。这是一套很惊险的书，丁丁和他的朋友阿道克船长有时去寒冷的西藏，有时去炎热的沙漠，有时去危险的山谷。我爱不释手，就带到学校去和同学们一起分享。

渐渐的，我长大了，认识了很多的字，妈妈就帮我买了《沈石溪动物小说》。它不像《丁丁历险记》一样有那么多的漫画和图片，几乎全都是文字，只有一点黑白的插图。每一本书都很厚，可是它里面的故事更加精彩。他讲的是豺、狼、虎、豹等各种动物的故事，它们有时候为争夺王位而大打出手;有时候为寻求配偶而自相残杀;有时候在激烈的争斗中葬身于天敌之腹。我被他们的忠诚和勇敢深深的打动。我不断想象这些动物是怎么样的，我的头脑中有了一个动物的世界，我感觉自己就在动物世界里。我看完一套，妈妈又给我买了一套，我太感谢妈妈了。

我爱看书，书会伴着我长大。

耀眼闪烁的聚光灯，如潮水般的阵阵掌声，我站在舞台中央，成为了全场的焦点，心中百感交集。那一幕，我将永远铭记……

市师生音乐会的现场，欢乐的气氛洋溢在每一个角落。而此刻，我紧张地站在后台，看着手表的秒针有条不紊地绕着圈。终于，台上的音乐渐渐停息，重归寂静，轮到我了。

从容不迫地走上舞台，深深地鞠躬。我走到钢琴前坐下，闭上眼，深吸一口气，奏响第一个强有力的音符……

……“不行，开头还不够有气势，记住，一定要使出最大的力弹出开头第一个音，回家再好好练吧。”钢琴老师对我说。一个月来不停地为这场演出备战，虽然曲子已弹得很流畅，但我总不能把曲子气势磅礴的开头诠释到位。回到家，我一遍一遍地练习。原本手指就不太有力的我硬是拼尽全力，只为奏出那个最有气势的最强音。一次次地从头开始，一次次地用力让手指“砸”上琴键，如此反复的练习使我的手指又酸又痛，但我不放弃，直到成功的那刻……

聚光灯下，我投入地演奏着，行云流水般的旋律从我的指间蔓延开来，十指娴熟有力地跳动在熟悉的黑白琴键上。这时，我屏住呼吸，最难弹的那一段，我能顺利完成吗……

……我坐在钢琴前，眼泪朦胧地看着面前的琴谱，泪水模糊了眼睛，五线谱上的音符也变得遥远而不真切。我不解，为什么短短地几行旋律，我练了这么久仍是弹得杂乱无章。那一刻，我真想放弃。“不是你没有努力，而是你缺乏信心，相信你自己，有什么是办不到的？”在妈妈的鼓励下，我擦干眼泪，带着信心继续练习，不再抱怨，不再气馁。终于，这段旋律在我的指尖完美地呈现出来……

旋律仍在继续，我的脸上泛起一丝笑容，原先的紧张一扫而空。我与钢琴默契地配合着，在抑扬顿挫的琴声中，整首曲子接近尾声。最后一个跨越两个八度的半音阶后，我轻轻奏出最后一个绵长的音符……

余音缭绕中，我面带笑容地站起身，深深地90度鞠躬。掌声雷动中，我的心中洋溢着成功的喜悦，一个多月来的一切努力与付出都凝聚在那一幕，化作对音乐的热爱，化作辛勤付出收获的累累硕果，化作对未来学琴之路的坚定和决心……

那一幕，我难以忘怀；这条与琴相伴的路，我会坚定不移地走下去……

曹操，字孟德，三国时期魏的代表人物，在小说《三国演义》中是一个十分重要的角色。在东汉末年的混战中，积累了雄厚的资本，他的长子曹丕在他死后称帝，建立魏国。

曹操是东汉末年著名的政治家、军事家，但他也是一个才华横溢，满腹经纶的诗人、文学家，在中国文学史上有很高的地位。他的诗大多表现其对于自己的政治抱负，心系国家。

在《三国演义》中，曹操的形象与性格都十分复杂，可以说是这本书塑造的最成功的一个人物。作者罗贯中也一定在描写曹操上花了不少的功夫。

对于曹操的评价：有人说他是忠良，也有人说他是奸臣，人们对他褒贬不一，看法不同，这也正是曹操这个人物形象的魅力所在。

在我眼里，曹操不算是一个英雄，但他绝对是一个枭雄。

所谓“时势造英雄”，东汉末年时期，政局动荡，各路诸侯群雄并起。奸臣董卓控制朝廷，汉献帝刘协年幼，无力回天。因此董卓自封太师，成为了东汉真正的统治者。

曹操，他正值壮年，孤身一个人刺杀董卓，当时汉室满朝文武，无一不惧怕董卓，只有他挺身而出。即使刺杀失败了，但也足看出其勇敢、忠诚，为天下苍生谋福，拔除雄心壮志。

随后，他不得不躲避追杀，因为自己的多疑，错杀自己的恩人伯奢一家，为了躲避追杀，他又谋杀恩人伯奢。从中，就曹操逐渐悟出自己的过错，他不再鲁莽行事，而是决定步步为营，逐渐开始发展壮大自己的实力。并决定要自己一统天下，推翻汉室，自己做帝王。

我们应该明白，在这样的乱世之中，想要真正一平天下，成就帝王，心狠手辣，奸诈这些也许是不可缺的。曹操虽然有些不择手段，但他确实靠着自己的能力，使魏国强盛，为其后来晋国一统打下基础。

曹操之所以可以挟天子以令诸侯，成为天下三分的最强霸主，就是因为他的性格如此，可以不断努力，不断强盛。他善于拉拢人心，使手下人才辈出：郭嘉、司马懿、荀彧、程昱、夏侯惇、许褚、典韦无不都是国家栋梁。

“仁义”也是一个很重要的因素，但它更适合一个国家的发展，难以行军打仗，不能与别国争斗。

曹操的心狠手辣使他造就了魏国，也造就了魏国，曹操也正因此名垂千古。

曹操不“仁义”，他不择手段，但他却又用兵如神，奸诈亦或机智。他才华横溢，他的诗让人不由自主迷上他，想要探寻他的内心，他的思想。

《三国演义》中的曹操是多么复杂的人物，他的形象仿佛近在眼前。