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勇气催我向前作文四篇 作文(精选20篇)

在人生道路上,我们要想获得成功,必须拿出勇气,顽强拼搏。今天小编就来分享勇气催我向前作文四篇 作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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勇气作文400字

全文共 459 字

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勇气”人们一听到这个词就会想到这个词很大,就是来形容那些火下救人的消防员和捉捕歹徒的警察,他们很有勇气,但我今天要给你们讲一个很小很小的勇气。

这次游学的目标是登上一座山的山顶,在这途中我们要走有点惊险的羊肠小道,这一路上我们闻到最多的气味就是羊屎豆的气味,不愧是羊肠小道,果然有羊的味道。

过了许久,我们很轻松地到达了山顶,我们每个人都找到了属于自己的地盘坐下了,老是师说开始读作文,我才想起来原来还有这个环节,李老师说他数123转过来看到谁说话,谁就读自己的文章,第一次“1。2。3”,张涵哲不知道规则,所以他还在说话,第一个就是他,他读的是水的重要性,他没有一点胆怯,我觉得这就是勇气,一种很小的勇气,。第二次“1。2。3”我故意“咳咳”,但是我不知道这也算,只好上去读文章了,我读的是行路难,我也没有任何紧张和胆怯。第三人董凌霄,她读的是游学营第一次的文章,我们三个都很有勇气很有胆量,虽然这种胆量很小微不足道,但是我们值得拥有。

我明白了凡事都要去带着勇气尝试,才能知道你行不行,你要不去尝试连1%的机会都没有。

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篇1:生命的勇气作文500字

全文共 552 字

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树,砍断枝条还能再生,草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地成长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,不屈地向上生长……这就是生命勇气和力量。

之前,我家花盆中长出了一棵野草,我发现之后,心想:你休想跟我家的花争营养!于是,我就剪掉了它的茎和叶子,嘴里嘀咕着:这下看你怎么活?谁知,我得意不了几天,那棵草又长了出来。我把这事情告诉了爸爸,爸爸说:“那我把它烧了。”说干就干,爸爸拿来打火机把它烧了,只剩下了黑乎乎的“尸体”,还散发着烧焦的气味。过了几个月,春天来了,那棵野草竟然再次破土而出,好像是在向我示威。这时,我不禁想起了唐代诗人白居易的一句诗:“野火烧不尽,春风吹又生”。这令我恍然大悟,是啊!小草无论遇到多大的困难,都能克服,奋力生长,永不放弃生长的机会。

小草这种不屈不挠的精神不正是我所需要的吗?与小草相比,我感到无比惭愧,以前我遇到生活上的一点儿风风雨雨或学习上的难题就没有勇气去面对,想找借口去逃避,甚至想放弃。原来,我连小草都不如。我下定决心要学习小草这种勇于克服困难、不屈向上的精神,勇敢地克服生活中的风风雨雨,战胜学习上遇到的难题;不断地充实自己,使自己的生活过得更加光彩有力。

生命是什么?在我看来,生命就是像小草这样拥有迎难而上、克服一切的勇气!

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篇2:关于为勇气点赞初三满分

全文共 1111 字

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勇气就是一种坚韧;正因为它是一种坚韧,才使我们具有任何形式的自我否定和自我战胜的能力。因而,正是借助于这一点,勇气才多少与德行发生了关系。”——叔本华。是的,没有勇气就不会有结果,勇气就是一种自我挑战。 "Courage is a kind of tenacity; it is because it is a kind of tenacity that we have any form of self -denial and self -defeating.In this regard, how much courage has something to do with virtue. "——Surbohua.Yes, there will be no results without courage, courage is a self -challenge.

假期里妈妈给我报了一个英语辅导班,为了让自己的英语水平提高,我也欣欣然的接受了。

刚上辅导班没几天,班里就沸沸扬扬的传起来了一个人,她叫小苏。据说她学习很好,人称“苏学霸”。经过这几天她的表现,果然名不虚传!当时对于我们这个年龄的人来说,有很大难度的过去式,现在进行时,她都学的很透彻。我甚至打心底说她:“天赋这么好还来报什么辅导班!”心中也难免存有想超越的情感。

今天老师将把班上的学生分成了两个人一对的竞争对手,我心想:“我的竞争对手会是谁呢……总之不会是小苏就好了。”当老师念到我的名字时,随后便念出了那个想都想不到,更不想听到的名字——小苏。“老师在想什么呀,把烫手的芋头扔给我!”我深深地知道,我不可能是她的对手。班里一片哗然,他们八成也是再否定我的能力的,也不假,我怎么会跟“苏学霸”是竞争对手呢。

放学后,我找到老师说:“老师我想换个竞争对手,我比不过小苏。”我感觉我的脸瞬间烫了,起来在低下的头中不断胀红升温。老师拍了拍我的肩膀说:“试一试吧,说不定你就超越了她呢!明天将会有一场考试,看你自己了。”我缓慢走出大门,突然有人拍了一下我的肩膀,说:“嗨!”原来是小苏。我刻意说:“干嘛!”小苏说:“明天的考试你可不要输给我呀,我看你的水平也不差,不会先放弃了吧?”我心头一股火气,说:“谁说的,看着喽!”我冲了出去,感觉心里似乎放松了许多,没有选择的纠缠。也没有实力的困扰,我鼓着勇气下定决定!这次一定要比过小苏!

夜阑人静,一弯月牙静静地挂在夜空中,清幽的月光洒下大地,繁星点点,一闪一闪,衬托着美妙的夜景,但我无暇管这些,一个个英文字母,一句句常用句式我都要滚瓜烂熟,既然已经有决定的勇气,不管结果如何,我都要为这个决定负责,为这份勇喝彩!

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篇3:勇气的作文

全文共 352 字

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“狭路相逢勇者胜”。

做任何事都需要十足的勇气,没有勇气就克服不了困难,没有勇气就取得不了成功。在我们的学习、生活中;工作中,勇气是至关重要的。

而我却缺乏了勇气。

如果我当时有勇气让妈妈回心转意不把小鸭子赶走,也许它也不会饿死在街头。

要是课堂上我有勇气举手发言,那么许多荣誉也不会与我擦肩而过。

如果我有勇气叫住爸爸,并给我一元硬币送给那位白发斑斑正在向行人乞讨的老奶奶,让她吃碗稀饭,填饱肚子。

如果我有勇气在当时舍身冒着和几条狼狗对抗的风险去救那只小狗,也许它还有活着的机会,可是我没有,我站在那儿看了好久,十分钟……二十分钟,我心里一直浮现那场争斗的画面,我想我自己怎么那么懦弱,连一只小狗也救不了。

没有勇气会使人伤心,以后我一定多多磨练自己,改正这个缺点。

我们一定要鼓起勇气,在人生的道路上勇敢地“冲”!

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篇4:树的勇气作文400字

全文共 470 字

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在马路旁,有两棵,第一棵树叶黄黄的,没有一丝生气。第二棵郁郁苍苍,看着活力十足。究竟是为什么使它们的命运截然不同呢?那就先讲讲它们还是小树时的经历吧。

第一棵树,它原来是长在温室中的,有人为它浇水,给它阳光,它的生活舒适极了。第二棵树,它一直在马路边上生活,雨水时不时灌溉它,有时很多,有时很少,还记得有一次,大雨一连下了五天六夜,还不时刮着大风,在雨中,我们隐约可以看见,这棵树在风中摇晃,叶子不住往下落。但它没有倒下,它咬牙坚持,仿佛在说:来吧!你来吧!我不怕你,你放马过来吧!它冒着风雨,不愿倒下,因为它坚信,不久后,阳光一定会从乌云后出来的!果不其然,第六天,太阳出来了,阳光照射着它。它恢复了以往的生机。正是树的勇气给了它坚持下去的力量。

在马路旁,两棵树并排栽着,一个受到人们的轻视,另一个受到赞美,同样的树却因为不同的经历收获截然相反的评价。是呀,我们就像温室中的那棵树,经历的磨难太少,因为父母就像那棵为我们遮风挡雨的树,不畏艰难,保护着我们,不让我们受到风雨的摧残。但是,我们要像另一棵树学习,学习面对困难的勇气,积极面对!

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篇5:“勇气”的自述作文_成长作文500字

全文共 472 字

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我的地位很高,但又如此独单,我经常一个人迷失在一个黑暗的角落里。昨天,我被一个中学生找到了,每当这时,我心中就会升起一轮暖阳,回忆那天的经过是这样的:我正在墙角睡觉,忽然我听见一阵掌声,惊醒后我发现有个女孩站在我身边,她见我孤苦伶仃就把我带走了。

那还是星期二的中午,她把我带回去“藏”了起来,我为了回报她就用我的特殊功能来帮助她,使她增加“勇气”。今天是第二天了,因为我太久没被人关心了,能力也是有限的,我只能帮助她在老师提问她问题时使她不会害怕,放心大胆地讲出来,而不能使她化被动为主动,举手回答问题。

今天,该她讲名言了,她说的名言跟简单“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”但、她还是害怕面对班上的同学,我就给她教了几种有效的方法:一是安慰法。使她平静下来不要紧张;二是鼓励法。使她放心大胆的回答问题,就当给自己一个表现的机会,给自己一次掌声;三是语言说法。告诉她要大声说出自己认为话,静下心来,不受外界干扰。

是她让我梦想成真,我坚信,我很快就会与我的大家族团聚,我也号召大家,帮我寻找更多迷路的兄弟姐妹,把她带回来,她也会像我一样报答你的。

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篇6:以勇气为话题的

全文共 399 字

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读了《勇气可以改变一切》,我明白了:只要有勇气,没有什么干不成的事。在书中,有我喜欢的故事,也有我不大喜欢的故事。我是喜欢的是《抓住机遇女神的头发》,这是一章想象的故事,在这个故事里表现出了每个人都会有的心理活动,只是一些人离开了自己原来的思想,所以,有的人有勇气,而有的人没有勇气,就是这一个小思想而造成我们的前途不同。这章故事是这样的:有一个乞丐,他在世时一事无成。他死后来到了上帝面前问上帝:“我在世时你为什么不给我机遇?”上帝回答:“我给你那么多机遇,你就是抓不住”。乞丐问:“有吗?我怎么不知道”。上帝说:“有啊!上一年,一位老婆婆的轮椅被石头卡住了,我本以为你会去扶她,结果被你的同伴扶起来了”。乞丐说:“那又怎么样”。上帝说:“那老人去世时留给你的同伴100多万的家产,现在你的同伴是个大老板。还有一次——”乞丐听了目瞪口呆,没有话可说。

其实我们身边有许多这样的事,我们要有勇气面对。

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篇7:勇气伴我行

全文共 466 字

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下午放学,老妈对我说:“今天,你一个人过马路,锻炼一下你的胆量。”

我想:过马路可以锻炼能力,又可以找到勇气大门的金钥匙,真是两全其美啊!于是,我高兴地对老妈说:“好!”说完,就朝大马路飞快地跑去。到了马路边上,我不由得打了个哆嗦,啊,车子这么多,怎么才能到马路对面呢?我心里暗暗地想:能不能祈求上帝让车子停下来一段时间呢?于是,我闭上眼睛,心里默默祈祷。过了一会儿,果然在一个浩浩荡荡的车队开过之后,马路上空空的,我“嗖”地一下就跑上了另一段路的“代行阶”上了。呀,这段路上的车怎么比上一段路上的车还多!我往右一看,车队望不到尽头,而且路上的车子好像旁若无人似的飞速向前驶去。我又往左边看,眼前一亮,哈,有两位老奶奶正在聊天呢!我眼珠子骨碌一转,想出了一个锦囊妙计——跟着两位老奶奶走,保证不会被车子碰到一根汗毛。她们边走边聊,肯定是过马路的“行家”哦!就这样,我安全地通过了这条大马路。

回到家,老妈已经在家了等候我了,我对老妈说了在马路上发生的事。老妈笑着对我说:“是勇气与机智给了你了力量!你真是太棒了!”我听了,心里美滋滋的。

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篇8:关于拥有勇气500字

全文共 504 字

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大雪纷飞,我独自一人跑到了广场上,这阴沉沉的天似乎比妈妈的脸色好看几分。雪纷纷扬扬地散落在了地上,像一个个冰清玉洁的小精灵。我伫立在风雪中,许久沉默,

我仿佛亲眼看到上帝把我的付出,我的努力化成忧伤,愤懑占据着我小小的心灵。不是说付出就会有回报吗?那期中考试的结果怎么那么不尽人意呀!

我捡起了地上的一根枯枝,舞弄清风,狠狠地抽打着空气,听它发出的声音。突然,一个洁白的小天使静静地躺在了我的衣服上,是雪吗?我把它捧在了手里,它并没有遇热而化,原来是鹅毛呀。一阵冷风吹来,鹅毛乘风飘了起来。这小东西一定很孤单吧!它随风一会儿飘起,一会儿又落下,但它可没有放弃,尽管前进的步伐那么艰难,它还是慢慢的前进。忽然,一股莫名其妙的感动涌上了我的心头

它一定不会孤单吧!为了自己的理想奋勇前进,就算几次跌到“谷底”,它还是会毅然决然地寻找自己的归宿。突然,它落到了草丛里,不动了,它终于找到了自己的归宿!它做到了!

我又抬头看看那高大的雪松,它清新不俗气,美丽不妖娆,用积蓄了一年的力量朝我微笑。我的视界顿时宽阔,一片鸿毛都在为自己的理想奋斗而不放弃。我有什么有理由伤心呢?

一股热血在我身体里流淌,没错,我对生活又充满了勇气!

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篇9:生命的意义在于勇气作文500字

全文共 496 字

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我一直都在思考,生命意义到底在于什么?直到我学了《花的勇气》这篇文章后,我突然豁然开朗,原来生命的意义在于——勇气。

记得那次,我们一家人带着愉悦的心情去到了翠屏山上,那里不是参天大树就是五彩缤纷的鲜花,它们都在争抢游客们的赞赏呢!我走进了百合院,看了见了一棵榕树,它是由许多树根缠绕在一起的参天大树。它在生长的过程中经历了无数的狂风暴雨,它被狂风吹弯了它那粗壮有力的枝干,但它还是一样不畏困难,勇敢的把无数根枝干坚强的往外延伸。榕树的勇气远远超出了人类,正是它们强烈的求生欲望,才让它们在这个充满困难和危险的世界上生存下来。

还有一个渺小的生命,那就是小草。小草默默地生长在土地上,它虽然柔弱渺小,却有着顽强向上的品质。墙角的砖缝中掉了一粒爬山虎的种子,在没有阳光、没有泥土的砖缝中茁壮成长,不屈向上。在这小小的种子里,包含着一个多么强大的勇气呀!能使它冲破坚硬的外壳,来到灿烂的阳光下生长。即使它仅仅只活了几天,但就是这几天,证明了它在这个美丽的世界上生活过,在这个灿烂的阳光下生活过。

任凭狂风大作,大树依旧挺拔,任凭雨打风吹,小草依旧破土而出,这是为什么呢?因为这就是生命的意义——勇气。

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篇10:以勇气为话题的高中作文

全文共 824 字

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在一个阳光明媚的中午,我漫不经心的背着背包,走在我熟悉的那条小路上,火辣的阳光照射着大地,燥热的天气使我感到郁闷。

在这条熟悉的小路上,树叶被微风吹的沙沙作响,演奏着一首美妙的交响曲。路边,几个小男孩正在路边的树荫下玩着皮球,不时发出银铃般的笑声。我也有点累了,看见这里正好有树荫,便找了个地方坐了下来,我从背包里拿出矿泉水,喝了一口,便仰着头看着头顶上随风摇曳的树叶。许久,我看见一个小皮球“砰——砰——”的从人行道上滚出来。我扭头一看,树荫下的小男孩们正乱成一团,个个急得像无头苍蝇。这时,小男孩中那个个子稍大的孩子向皮球奔去,我刚要伸出手拦住他,可是一切都迟了,他跑得太快了,此时他已经跑到路中央了。在此刻,他毫不知道在同样的时间里,一辆载满人的大客车正以飞快的速度向前奔来,大客车不停的发出鸣笛,车上的人们也发出一阵尖叫。小男孩被这突如其来的意外吓傻了,一动不动的呆在原地,眼看着大客车就要撞过来了,一条年幼的生命即将转瞬即逝。在这千钧一发之际,突然有一个阿姨纵身一跃,用力地将孩子一推,大客车猛的一刹车,终于在离孩子一米远处停下来了,孩子只是哭闹了一会就安然无恙地抱着皮球离开了,可是那位好心的阿姨却晕倒在了路上。司机立即拨打手机,叫来救护车。看着救护车远去的尾灯,我不禁佩服那位阿姨的正义与勇气,当看见孩子落难时,我的双脚却牢牢的粘在地上不肯移动,因为我实在没有勇气去那样做。

事后,我去医院看望了那位阿姨,我问她:“阿姨,你在救那个孩子的时候,有没有害怕呢?”她很从容地答道:“当然有啊!”我又继续问道:“那当时你的脑海里是否存有放弃救他的念头呢?”她坚定地答到:“我从一开始就没有想过放弃救他,虽然我害怕过,但我却战胜了它!”

这事过去了一年多了,当我再次想起时,心中难免一阵荡漾。这就是正义与勇气的力量,一句话说得好啊:最可怕的敌人,就是没有舍己为人的勇气。只有像阿姨一样,拥有舍己为人的精神,拥有一身正义与勇气,才能获得所有人的尊重。

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篇11:《教学勇气——漫步教师心灵》读书笔记

全文共 3500 字

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读了帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》一书,的确是带给我一次心灵的精神之旅,虽然其中有些章节让人颇难读懂,但此书还是让我受益非浅。

教学需要勇气,需要保持自己心灵开放的勇气,这是我在此前所没有认识到的。

我们有没有这种感觉?与刚刚走上讲台时的我们相比,现在我们的心慢慢地变得硬起来了?那时候,在办公室看到有些老师很严厉地批评学生,甚至体罚学生,心里总是替学生委屈,觉得老师太过分了。什么时候,我们也加入了对学生厉声呵斥的行列?想象一下,再过几年,十几年二十年,我们会变成什么样子?觉得可怕。我们很容易发现,我们身边有很多不快乐的老师,教师这个职业,给他们带来的是压力,是痛苦,是无可奈何的谋生手段。

和大多数新老师一样,我一直被教导去占领学生的空间而不是去开放它:毕竟,我们是知者,因此,我们有义务把所知的一切告诉别人!内心一个很大的声音坚称:如果不能用自己的知识填满所有的空间,我就是在混饭吃。……事实上,许多的老师都被这样一个神话扭曲了:我们以自己努力学来的权威知识占据全部空间,就是在对客户提供最好的服务。开放学习空间比填满它需要更多的技巧和权威……

另一个感觉是现在的学生教起来怎么越来越难了,越来越多“来自地狱的学生”;课程改革对教师专业知识和专业技巧的要求越来越高了,都不知道该如何应对了。从这些抱怨声中我们可以看出我们仅仅从学科和学生的角度上理解教学,我们也是在这个角度上来进行着我们的教学,很少从认识自我这个角度来理解教学,去理解我所教的学科,去认识我所教的学生。在帕尔默看来我们教学的目的就是去简单的复制这个世界,而不是在改造这个世界。

这个世界是要不断向前发展的,我们要想让我们的教学的目的不仅仅去复制这个世界。作为教师就不能仅仅从学科和学生的角度上去理解教学,教师应该去理解自我的知识,认识自我,把自我和学生、学科联系在一起,形成一个共同体,去完成自己的教学工作。因此,一个优秀的教师不仅仅是有精深的学科知识,好的教学方法,正如帕尔默所说的真正的好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师自身认同与自身完整。在每一节课里,教师与学生建立联系,进而引导学生与学科建立联系,减少依赖于我所采用的方法,而更多的依赖于我了解和相信我自己,自我的身份认同,我的自我个性,还有身为人师的“我”的意识。

我们的教学应该是对学生的一种亲切款待,而亲切的款待经常是主人比客人受益更多的行为。我们要学会去倾听我们的学生。我们的学生在恐惧、沉默的背后,是想去发现他们自己的声音,想去发出他们的声音,想让人们听见他们的声音。能够倾听学生甚至尚未发出之声音---意味着不断地宽容他人,关注他人,关心他人,尊重他人;意味着不能匆忙地用我们可怕的言语去填塞学生的沉默,并且不要迫使他们说我们想听的话;意味着充满深情地走入学生的世界,以便他或她把你看成是能一直倾听他人真话的言而有信者。这样有一天学生会能够真实而又自信地说话。

“我们需要建立一个容许意想不到的事情发生的时间表”这个才是真勇气。有多少人,敢于去面对“意想不到”呢?教学设计从四平八稳出发,是多数国人的天性。这个当然也是保护自己的自尊,未知的事物,发生在课上,极其考验人的课堂机智能力。而这一切,都和什么有关呢?除了教学常识,更多的是还是教师在精神方面不断超越自身从而让学生更好发展的机遇,也就是说,那些敢于让“意想不到”的事情发生的教师,是具有生命弹性的人,成全自己生命过程,是以成全每一个不同的学生为根本前提的。而这样的课堂,才具有永恒的魅力。

帕尔默在《教学勇气》中有三章讲到共同体:第四章·认知于共同体中,第五章·教学于共同体中,第六章·学习于共同体中。

“共同体”这个术语刚开始的时候就像一个制冷的东西,把那三章变成了三个冰柜,从里头取出来的东西都冷冷的,冒着冷气,一直冷到我的心里。因为,在这个大冰柜里,我发现了很新鲜的东西。随着新鲜的事物越来越多,我发现“共同体”不是冻结万物,而是孕育万物的。

有时候,我也在思考,为什么有时候叫学生记笔记他们还不记,是不是他们很懒?是不是他们在开小差?难道他们不觉得这个很重要?但是,事实上我也知道,让学生表达自己的思想比让他们记录我们的笔记更重要。这里的矛盾其实就是我自己内在思想的矛盾。如今,被帕尔默一语道破,我们完全可以让共同体发挥教育的力量,但这一定是建立在真正的共同体的基础上。

何谓真正的共同体呢?帕尔默这么描述:“在真正的共同体模式中,课堂上教师和学生同时关注一件伟大事物,在这样的课堂上,让主体——不是教师或学生——成为我们关注的焦点,以教师为中心和以学生为中心教育的最优特质获得融合和超验升华。”帕尔默提出课堂应以主体为中心,而不是以教师为中心或者以学生为中心。

这个观点对我来说就是一个很新鲜的事物。

帕尔默有一位导师是个口若悬河、滔滔不绝的教授。他博学多才,他总是讲很多内容,以至于不给学生留一点提问和评论的时间。因此,他的课基本上是独角戏,而他的学生只有扮演听众的份儿。倘若按照我们的教学评价,这样的课怎么可以?倘若单独以是否以生为本来判断,那真绝对是失败的课。可事实上,学生是那么喜欢听他讲课。他的课堂魅力在哪里呢?请看帕尔默的记录:

“在他的社会思想史课上,他不停地演讲,而我们成排地坐在那儿记笔记。但是那些课并不是以教师为中心的:虽然我们几乎没说话,但他的演讲没有把他自己,而是把主体置于我们的注意力的中心,而且不知何故,我们聚集在那个主体周围,而且开始与它互动了。”

“……我们几乎亲眼看到马克思孤独地坐在大英博物馆的图书馆里写《资本论》。透过动态的想像,我们不单与思想家本人建立了关系,也跟激发他思想的个人和社会背景建立了关系。”

这位教授的授课,之所以能达到这个效果,关键是他“用一种深切地结合他本身独特气质的方式”把这些学问介绍给学生。当教师把自己自身独特的优势整合于教学中,在与自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时,就能够发挥出惊人的教育力量,甚至发挥出改变现实教育制度的力量。所以,我们必须走向自己的内心世界,呼唤自身认同和自身完整。

帕尔默提出教师应积极参与教学对话的共同体,认为这是教学人员应尽的专业义务。

帕尔默对教师职业的分析非常精辟,他指出这么一个事实:教学也许是所有公共服务中最个人化的专业。“虽然都是在学生面前进行教学,但是我们的教学几乎总是像独奏一样,永远在同事的眼光以外;相比之下,外科医生或法庭律师经常要在对他们的行业了如指掌的同事的眼皮底下工作。律师在其他律师面前争论案件,在那里,所有人都能清晰地看见他们的技巧和知识的差距,水平高低一目了然。外科医生在专家的注视之下操作,要是手在做手术时颤抖一下就会马上被人发现,使这种失当行为不大可能发生。但是教师可以在人体内遗下海绵或错误地切断人的四肢,而除了受害者以外,并没有别的目击者。当我们走入这个名为教室的工作场所时,我们把同事关在门外。”

这样的职业比较让人非常清晰地看到教师职业的与众不同。我突然明白了为什么参与教学对话的共同体对教师来说是那么重要。但是,我们平时总是觉得时间不够用,没有经常去听其他同事的课,还有,交流的时间也不是很多。在我们这样不需要坐班的单位,很多老师上完课就回家了。而且,大部分老师也不喜欢被听课,一部分老师是因为缺乏自信,一部分老师是因为害怕竞争,或者其他什么原因。不过,交流应该还是非常必须的。

但是,教研室作为校本教研的一个非常重要的共同体往往被忽略。倒是网络教研蓬勃兴起。现在,教育博客也欣欣向荣起来。这些网络上的教育共同体的形成与发展,在很大程度上弥补了教师现实生活中教育共同体的不足。教师专业成长毕竟是迫在眉睫的事情。一个教师的专业成长没有谁给你规定年限,似乎可快可慢。但是,学生的成长是不等人的,所以,教师的专业成长就变得特别迫切。因为,我们要对学生负责,对自己的职业负责。

同事的共同体中有着丰富的教师成长所需要的资源。我们从个人化的框框中跳出来,在网络教研这个共同体中建立持久不断的教学对话,这样既提高了我们的专业实践,也从中提高自我认识。

所有真实的生活在于相遇。”教学就是无止境的相遇。当我们寻找到了自身认同和自身完整,我们就不需要躲在讲台后面,利用我们手中的“权力”去控制学生,与学生造成分离;我们也不需要简单的模仿其他教师的教学方法,而是去寻找契合自己个性的教学方式,真正好的教学应该是源自教师的心灵。当我们把自己自身的独特优势整合于教学中,教学于共同体中,在于自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时,就能发挥出有效的教育力量,体现出我们教师应有的价值。

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篇12:谈勇气作文600字

全文共 709 字

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处在人世间,难免会遇到危险、困难,如果能迎难而上,就会被人们赞许有勇气。古往今来,勇气是美好品质家族的一员。提到勇气,也许你会想到古代神话里那位提刀奋勇杀敌的小英雄。

在著名编剧麻吉的笔下,玛丽似乎也是拥有着不同寻常的勇气的小魔女。说到电影中最喜欢的场景,麻吕首推玛丽手上魔女印记消失失去了魔力还受着伤,也要站起来向着目标迈步前进的部分。麻吕强调《玛丽与魔女之花》不是魔女的故事,而是人类女孩玛丽的故事,故事的主题是“玛丽就算失去了魔力也依旧能站起来””。

在麻吕看来,大人们总是在忘记过去的同时不断犯错,而与之相反年轻的玛丽却敢于做出改变。麻吕还用自己做了个比喻,他认为自己在吉卜力20年间所受到宫崎骏的教导也是一个巨大的魔法,自己一直在名为吉卜力的巨大魔法之下制作动画,如今自己建立了新的工作室离开了吉卜力的庇护,就像玛丽一般失去了魔法,接下来的路就要自己去走。麻吕也希望观看本片的观众,能感受到幼小的玛丽身上的勇气获得向前迈步的勇气。

谁说女子不如男?林先生病卧床上时小儿子梁从诫曾问“日本人打进来了怎么办?”林先生从容的地答:“不远便是扬子江。”面对敌寇的来势汹汹,林先生毫不畏惧,毅然拒绝了朋友希望带她去美国避难的请求。在国家危难之际,毅然决定与国家共存亡。这难道不是一种民族勇气吗?

勇气就是明知道要输,也会义无反顾的要去做,而且一定要把它做好。哈伯李在《杀死一只知更鸟》中如是说道。真正的勇气,就是永远怀着少年的一腔孤勇,奋不顾身的往前冲。不管前途有多么渺茫,也手持利剑,努力刺破迷雾,冲向遥远的光明。

其实,一切都还没有那么糟,也许现在遇到的挫折都只是为了让你以后变得更好,也许这个世界在用它的方式偷偷地爱着你。

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篇13:勇气作文600字

全文共 803 字

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一个人的生活并不容易。 看似平坦的生活道路上充满了荆棘。 有些人会失去他们的抱负,有些人会失去他们的前进道路,有些人仍然勇敢地前进。 最后,我看到了另一个美丽的村庄,刘淑华。 自从寒冷来到中国古代以来,梅花仍然没有像那些所谓的挫折。 老人和强者宁愿转移白头的心;贫穷和坚强的意志不会落在青云中。 王波,唐朝四杰之一,可以说是厄运,但他面对挫折,笑着看着生活。 正是通过他的开放思想,他创造了国内知己的世界末日。 李白,一位浪漫的诗歌仙女,在他的职业生涯中遇到了一个糟糕的挫折后,并没有沉默。长安餐厅面对挫折,他走遍了名山,终于实现了他古老优雅的浪漫情怀 司马迁在“史记”中写道:文王的“拘留”和“周易”、“中尼埃”和“春秋”。 一位成功的人说:困难是软和硬。 你越不关心他,他就越尊重你。 只要我们把我们的乐观和力量作为,他们就尊重你。

在今天的生活中,我们钦佩体育明星的辉煌成就,但我们不能忘记他们摆脱了无数的起起落落。 足球明星罗伯特。 巴乔在1994年世界杯上因点球失误而错过了对意大利的大力神杯。 但他并没有沉没,正是因为他在联赛中的辉煌,他才把尤文图斯送上了领奖台;篮球场上的魔术师约翰逊(Johnson)正处在他这样的一天。 不幸的是,他患上了艾滋病,但他并没有因为他顽强的毅力和乐观的态度而沮丧。 这位巨人姚明在第一场比赛中以0分和2次失误来到NBA,并让媒体和火箭球迷大吃一惊。 有些人预测它不会在一场比赛中得到18分。 但是姚明并没有因为他的信心和毅力而消极,在接下来的几场比赛中,他得了20分以上,以回报那些鄙视他的人。

在生活的道路上遇到荆棘是不可避免的,就像蝴蝶在没有蛹的情况下挣扎着在天空中自由飞翔一样。 如果人们不面对荆棘丛,他们就无法感受到山顶的乐趣。 当你在生活的路上遇到一堆荆棘时,擦拭你额头上的汗水,擦干你想要的眼泪,然后继续前进。你最终会看到蓝天和白云。 和你的七色彩虹。

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篇14:以勇气为话题的高中作文

全文共 834 字

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这是很久以前的一节音乐课上的事,即使过去很久了,但我还没有忘记那音乐节课上的事。

我五音不全,唱歌不好听,音乐课对于我来说就是一种煎熬,在那节音乐课上,老师教我们唱一首新歌,老师教了几遍之后,让我们自由唱几分钟。老师要找同学尝试唱一下这首歌,我很害怕老师会找到我,老师先前找的那几位同学唱得很好听,没想到老师接下来叫了我的名字,我起先还不敢唱,接着老师让同学们给我鼓掌,听到掌声我心里也有了底气,伴随着音乐唱了起来,等到我唱完之后,又响起了掌声,从那一节课之后,我就喜欢上了音乐,每当老师教新歌的时候,我都会好好的唱。

从那一节课之后,我不仅喜欢上了音乐,还明白了一个道理,做什么事都要有勇气

我想以后再有这样的事情,我一定会有勇气和信心能够把它做好。

勇气是什么?是你刚搬到一个新的地方,主动结交新的朋友?是在考试没考好时,主动把卷子拿给妈妈看?是在雨天摔跤时自己爬起来?

天黑了,天空中只能看见闪闪发光的星星和一轮明月,又到了我的阅读时间,我随手拿出了一本侦探小说《零点谋杀案》,津津有味地看起来。到了该睡觉的时候了,我依依不舍地放下书,妈妈轻轻地关上门走了。我闭上了眼睛,可脑海里却闪出一幅幅画面:一把血淋淋的刀,一个满身是血的人……顿时,我开始害怕了,双手抓紧了被子,牙齿咬破了嘴唇,恰好这时,耳边传来一阵阵风“呼呼”的声音,故事中鬼哭狼嚎的景象在我脑子里飘过,我用被子盖住了自己的头,强迫自己不要胡思乱想。可我一闭上眼睛就会想起这个,此时我想要打开灯,可又不敢起床,我突然想起那些杀人凶手,最害怕全副武装的特警了,我可以画一些特警的图片,把凶手吓跑呀,这样我就不用害怕了!我鼓起勇气,掀开被子,轻轻地穿好鞋子,一步步向墙壁上的开关挪去。还差一步就要到了,加油!我自己给自己鼓气,在我打开灯的那一瞬间,房间刷的就变亮了,我赶紧画好了图片就把它贴在墙上,做完这些我又爬上床了。

我顿时流泻下了一时的感受——克服困难的勇气必不可少,没有自己做不到的,只看自己有没有勇气去做!

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篇15:勇气是这样炼成的

全文共 1025 字

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正巧今晚主人出去走访亲友了,不回家过夜,他的行动也随之变得更加顺畅。他把一些水、干粮与换洗衣物装在一个小包裹中随身携带着,然后蹑手蹑脚地走出房间,看见大家屋子中的灯都灭了,便快速而轻盈地翻过墙,离开了这个他早已想离开的地方。

要知道,从他的所在地出发去沙漠中心的路程很遥远,就是坐在马车上连日继夜地赶也得7天7夜,何况是他一个出生于富裕门第的、娇身冠养的孩子。出发前,他深深地望了望这个令他痛恨的地方,他知道,他接下来的旅途要比在这中当苦工艰难得多,但他还是坚定地对自己说了声:“勇敢吧!我会的!”他耸了耸肩,吐了口气,之后步伐坚定地向前大步大步地走去。

沙漠中夜晚的气候总是恶劣的,大风总把细沙往他眼睛中飘,他的双眼又痛又痒,很想找个避风地儿歇一歇,但他知道主人的脾气,万一知道他逃走必定派人去追,他若不加快步伐来日肯定又要被主人掌控于手心,到那时想要再逃出来可就难了。他在荒漠中不停地走,冷月洒下冰凉的光,,寒风是那样刺骨。但他并不害怕,从未退缩。转眼,他已经在沙漠中走了整整三天,身上的食物也用去了大半,若不节省着吃,恐怕还没找到父亲就因无食充饥而先身故了。每天每天,他都不敢多食,就怕哪天再去摸摸那食物袋时已经空空如也了。

一日,烈日中透着热的毒辣,他在沙漠中寸步难行,最终体力不支,坐在一棵巨大仙人掌的背后避暑。他近日来还未好好休息过,这天难得有一个休息的时间,走了那么久想必主人也不会很快找上了,他便安心地在那中睡下了。不知过了多久,睡意未末的他睁开了朦胧的双眼,只见原本湛蓝的天空中已被乌云的队伍侵占,不一会儿,黄豆般大的雨点儿就如子弹一样向他扫射去,“轰隆轰隆”的雷声好让人胆战心惊。他没有避风雨的港湾,也没有遮风挡雨的护盾,只能让雨水打湿他的衣物,让寒风刺入他的骨骼,让雷声震惊他的双耳。他低着头。轻声给自己打气:“亲爱的自己,你养精蓄锐已经养够了,也该满足了,你是时候该继续前进了。我相信,一定可以成功!我的勇气,为我加油吧!”他双手紧紧抱着包裹,跨开步伐猛得在大雨如注的世界中奔跑,被雨水浸透的泥泞的沙子也由此泛至他的衣物上,但一切的顾虑他早已不在乎,此时此刻,他的眼中只有勇气。

许久的困难使他找到了父亲,也练就了他的勇气。

补记:长大后,他继承了父母的事业,并且功绩辉煌,闻名遐迩。某天,当一位记者采访他怎样成功时,他说:“全靠小时候的一次寻找父亲的旅途,它让我了懂得了坚持就必定可以练成勇气。经商也是如此,懂得坚持,成功就在前方。”

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篇16:勇气的力量作文600字

全文共 586 字

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假期里的一个下午,爸爸带我去永泰天门山,走玻璃天桥。

我在天门山脚下抬头望:啊!玻璃天桥悬浮在半空中,像一条透明的玉带。两边的山峰陡立,下面怪石嶙峋,光看就叫人心惊胆战,更别说在上面走呢。我心里有些发怵。

爸爸看出了我的担忧,温和地对我说:“别怕,有爸爸在,我们先爬上城楼。”我在爸爸的鼓励下,奋力地往上爬,爸爸在后面亦步亦趋地跟随着。很快,我超过了一个“小胖墩”,他拖着沉重的步伐,气喘吁吁地往上挪,“你看,那个小朋友那么累,还那么努力,他可真棒,你也一定行。”爸爸的声音从我后面响起。我鼓足力量,像一只灵活的小猴子,往上冲去,不一会儿就到了玻璃天桥的起点。

在玻璃上,蓝天白云倒映在我脚上飘浮,深深的峡谷露出狰狞的面目,真叫人头晕目眩、双腿打站。

我不由缩回脚,蹲下身子,不敢向前。“没事。”我爸爸已经走到了天桥上,向我招手,“站起来,扶着锁链,走一步试试。”我颤悠悠地站起来,紧紧地抓住锁链,小心翼翼地探出脚,轻轻地触在玻璃上,生怕它裂开。突然,身后传来了急促的呼吸声。“小胖墩”迈着矫健的步伐,昂首挺胸地走了过去,爸爸微笑地看着我,指了指“小胖墩”,一言不发,我盯着那胖乎乎的身影,心想:他行,我也行。

我顿时信心百倍,坚定地迈出第二步、第三步、第四步……

我来到爸爸的身旁,啊!天桥上的风景多美呀!山峰郁郁葱葱,林里鸟雀聒噪,谷底流水潺潺,让人仿佛置身于连绵不断的山水画卷。

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篇17:生活需要勇气初二作文600字

全文共 1013 字

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如果说,我是一个勇敢的孩子,我估计谁都不会相信:个子那么矮,又那么瘦,弱不禁风的样子如同一颗小草,能跟勇敢粘上边吗?可事实上,我个小胆大,真的很勇敢。下面,就拿今年两件事来说说吧。

先说第一件事,那是清明三天假期间,妈妈带我来到老太太家屋后的山上挖竹笋。妈妈说她挖,我捡,装到篮子里。我极力反对,我说我挖,妈妈捡。妈妈说竹笋很难挖呢。我说再怎么难挖我也要挖。妈妈只好让我挖了。

妈妈没有骗我,山上的竹笋确实难挖,一是山上的土特别结实、坚硬;二呢,笋子根系比较多,像螃蟹的脚一样张牙舞爪地和土坷垃紧紧盘结一起,抱成一团。我挥舞着小挖锄,一锄一锄地挖,使劲地挖,挖得梆梆响,还不时挖到石头上擦出一股股青烟。特别是那些粗笋子,大笋子更难挖了,有时挖七八下才露出一角。好不容易挖出十来棵笋子之后,我手掌开始红肿起来,有点酸疼了,妈妈叫我歇一下,我没有歇,我依然挥着锄,继续挖,我要把小篮子装满。妈妈见我手掌磨出好几个水泡还在坚持挖,不禁睁大着双眼定定地望着我。我发现,妈妈的目光中,有惊讶、有欣慰,有赞赏,更多的是钦佩。

再说第二件事吧,就是上个星期六下午,我要去五里路远的田园小区上作文培训班。之前都是妈妈陪我坐公交车去,而那次,妈妈感冒了,有点发烧,不能送我;更糟糕的是,天空也在作对,不停地下着滂沱大雨。“女儿,我跟老师说声,给你请个假吧。”妈妈说。我连忙摇摇头,说:“我不想缺课,我一个人去。”“你一个人行吗?”“行,不就是坐3路的公交车吗?”跟妈妈坐过几次,路线我已经记得差不多了。

我撑着雨伞,来到公交站牌,上了3路公交车,可我落坐后,司机还望着车门,见迟迟没有人跟上来,就大声问我:“小朋友,你一个人吗?”“是啊。”“没有大人带你吗?”“没有。”“在哪里下车?”“田园。”司机这才关上门开动了。

“小朋友,你一个人出来坐公交车不怕吗?”同座位的阿姨马上问我。我笑着说:“不怕。”“你几岁呀?”“10岁。”“读几年级?”“四年级。”阿姨又担心地问,如果遇到人贩子或骗子怎么办?我说我叫喊、呼救、报警啊。大概看到我显得轻松自然,而又有种自信,阿姨那双布满鱼尾纹的眼睛也不禁露出钦佩和赞赏的神情。“不简单啊,小朋友,你真是一个勇敢的小女孩啊。”这时,坐在我身后的一位叔叔也不禁夸奖地说。

不一会,田园到了。当我撑着雨伞,在即将上课的前一分钟,走进作文培训班的教室时,老师和同学们也纷纷对我竖起了大拇指。

怎么样,我是不是一个勇敢的孩子呢?!

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篇18:勇气伴我同行作文450字

全文共 453 字

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窗外,虽然下着蒙蒙的细雨,但我的心情却格外舒畅。

今天,我来到世纪联华当了一次“小小售货员”,迈出了人生的第一步,锻炼了我的胆量。

超市的阿姨先给我们简单地介绍了一下,就开始给我们分了组。我和其他两位同学分到了饼干糕点组,带领我们的阿姨非常热情。那位阿姨先给我们介绍了各种饼干的牌子,接着又告诉我们如何摆放食品,最后,就要开始令人激动的售卖了!

一切就绪后,一位阿姨带着一个小妹妹,推着一辆购物车徐徐走入饼干区。我渐渐开始有些胆怯,心里犹豫起来,到底要不要上去售卖?原本组织好的语言也都“不翼而飞”,我有些害怕。

“加油,任晴伊,你可以的!”我默默的在心里给自己鼓气。我走向那位阿姨,鼓着勇气开口:“阿姨您好,我是这里的小售货员,请问您需要什么饼干?”“有没有早餐饼干?”“有!在这边。”我的信心大了起来,声音也不再唯唯诺诺的了。我带着阿姨来到了早餐饼干区,向阿姨做了详细介绍。最后,那位阿姨选了一个蜂蜜牛奶味的饼干,笑着离开了。

活动结束后,我还获得了一个小杯子呢!从这次活动中,我明白了:只有鼓起勇气,才会成功!

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篇19:描写成长需要勇气的初中

全文共 1105 字

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时光如白驹过隙一般飞快流逝,来不及回头张望,就要匆匆前行。在面对前方未知的道路不免会失落、迷茫,但只要心中怀有一份勇敢,便不会彷徨。 Time passes quickly like a white horse, so too late to look back, you have to move forward in a hurry.In the face of the unknown road in front of it, you will inevitably lose and confused, but as long as you have a bravery in your heart, you will not be embarrassed.

那是一次月考过后,那次我遭受了前所未有的打击。我呆坐在座位上,一声不吭,眼前是一张不堪入目的成绩单,那血红的分数深深地刺痛着我的心。我努力的止住在眼眶打转的泪水,但还是有一滴泪落在了卷子上,浸湿了那血红的分数。一直到放学的铃声响起,我才木然地攥着成绩单踏上归途。

在路上,我抬起头,渴望寻找到一丝灿烂的阳光,却只能看到一层层黑压压的乌云笼罩着天空——阳光被遮住了。回想起我以前的经历,那是一段交织着苦难和酸涩的历程,在这段路上行走,总是会跌倒。即使当为又一次爬起,也只是意味着将要再次倒下罢了。想起这些,我似乎是绝望了。

直到听见“淅淅沥沥”的雨,我才发觉自己已经在雨中站了很久了,却浑然不知,于是连忙找了个避雨的处所。雨渐渐大了起来,我看见远处的松柏在狂风中瑟瑟发抖,梧桐的叶子被暴雨匆匆打落。

偶然间,我注意到路旁有几朵不知名的野花在风雨中摇曳。面对风雨它们显得十分弱小,却完全没有被这场突如其来的风雨给吓倒。它们沉着、冷静的应对,无所畏惧,在那残缺的花瓣上分明写着一股巨大的勇气。无论暴风雨多么猖狂,它也无法击败这几株微不足道的野花啊!

终于,风停了,雨停了,然而那几朵小花却依然挺立,我顿时感叹它们的坚毅与顽强。霎那间,我也仿佛明白了什么——是啊!花儿不能主宰风雨的到来,但它们却有搏击狂风暴雨的勇气,因为勇气它们才会在风雨中傲然挺立。而我不也正应该如此吗?挫折的到来也许会很突然,它绝不会因为你的停滞而怜悯你。在生活中我们必然会遇到挫折,我们虽然不能掌控它,但我们还能做的,就是勇敢地去接受、去面对,在挫折面前傲然挺立。

我抬头仰望勇气天空,那份久违的阳光终于穿透了乌云,将金色的光芒铺洒在我前方的道路上,前方的天边也出现一道美丽的彩虹。我放眼望去,初一的路已不再漫长,因为我的心中多了一分力量,那就是勇敢。怀着这份力量,我不再怅然,不再彷徨。

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篇20:以勇气为话题的

全文共 515 字

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“大胆天下去得,小心寸步难行”。这是一句关于勇气的名言。

这句名言说明了勇气的重要性。

勇气,是人生中必不可少的品质,没有勇气,即使拥有雄厚的实力,也只是徒劳;勇气是在绝望中的再一次挑战,是对自己的一种肯定,是不服输的再一次努力。

人,不可缺少勇气,没了勇气,你将永远成为别人眼中的“软骨头”;那四位登上了珠穆朗玛峰的中国登山队员们,正是因为有登上山顶勇气,有着要坚持到最后的信念,才成功登上了顶峰。

勇气是什么?那就是一种力量。如果经不起磨练就,不会有无穷的力量及勇气,它真的很有价值,在不同的人的身上也就体现出不一样的.价值,每个人身上都隐藏着巨大的潜力,但是有些人不一定会把这种勇气发挥出来,所以我们每个人都应该唤醒它,不让它再沉睡。

这可能就是人与人之间的不同吧!经历的不一样明白的也不一样,不能说谁没有勇气,而是这个人不愿意表达出来而已,这是不能证明什么的。

当我去夏令营的时候,我害怕昆虫。甚至会失声尖叫,现在我用了勇气,我不再怕它,那时我真的觉得我自己很伟大。

要想获得或想去拥有什么,要想让勇气掌握在手中,就要大胆的去尝试,不要害怕失败,也不要一心想着成功,否则将会经不起打击。或许吧!这就是勇气的力量,一种带有巨大隐力的力量。

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