勇气催我向前作文四篇 作文20篇

记得鲁迅先生曾经说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概_用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸”。的确，在竞争日益激烈的现代社会，适者生存，如果你连战胜困难的勇气都没有，又怎么会有成功呢？因此，在一切不幸面前，靠百倍的勇气。

视死若生者，烈士之勇也。雨果在40岁那年，心脏病突然发作，经常饱受病魔折磨，脸色发青、浮肿，走起路来气喘吁吁，无法提笔创作。人们都在为他感到惋惜，认为这颗巨星就要陨落了。但是病中的雨果并不悲观，树立起乐观的心态、必胜的信心以及百倍的勇气来应付一切不幸。一方面积极配合医生治病，另一方面在医生的指导下进行锻炼，经过长时间的锻炼使他的身体逐渐康复。在60多年的文学创作生涯中，共出版了26部诗集，12个剧本，21部理论着作和20部小说。

一个人在一切不幸面前，只有靠百倍的勇气才得以成功。人生不如意的事十有八九，你不可能永远一帆风顺，永远都有人帮你解决困难，永远有人帮你应付自然灾害，永远有人帮你应付一切不幸……人生必须要靠自己的勇气、走自己的路，别人不会照顾你一辈子，人生走到某个阶段终究要挑起大梁，面对一个又一个困难，你不靠百倍的勇气又能靠谁？

5岁时，张海迪因病，胸部以下完全失去了知觉。生活不能自理，医生会诊认为，像这种高位截病人，一般很难活过27岁，此时此刻受到死亡威胁的小海迪并没有向命运低头，他靠百倍的勇气完成了从小学直到硕士研究生的全部课程，自学了英语、口语、德语、翻译了数十万的英语小说，编着了大量的书籍，并自学了十几种医学专着，为群众无偿治疗达一万多人次。先后荣获“三八红旗手”“全国自强模范”“环球20位最具影响世纪女性”等称号。

一个人无论遇到怎样的挫折和困难，都要靠百倍的的勇气来应付。而别人给予的仅仅是辅助、引导。当困难来临时，绝不退缩，相信自己、靠自己百倍的勇气来战胜一切困难，收获的不仅仅是成功，而是一种智慧，一种精神，一种品质……

现在的独生子女越来越多了，习惯了衣来伸手，饭来张口的小皇帝生活。遇到困难就哭闹着找父母，一直出现了一批“高智低能儿”这是多么可悲与惋惜啊！这就是遇到困难不靠百倍勇气战胜的结果。

万事开头靠勇气，千年万年永不弃。

I am not a brave girl, I am afraid of losing face in front of my friends

and parents, so I always let the chance go and refuse to try. Once, I have a

chance to take a performance in the Christmas show, but thinking about if I

performed badly, all my friends would laugh at me, so I gave up the chance. But

now, I am tired of letting so many chances to go, I want to try, after seeing my

friends take all the chances to try, I am not going to be the outsider all the

time, I want to live my own life and make some differences. People say failure

is not terrible, the unforgettable thing are to lose the courage to try and then

making all kinds of excuses. Let’s take out our courage and do what we want to

do.

1、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。——邱吉尔

2、有德必有勇，正直的人绝不胆怯。——莎士比亚

3、当你往前走的时候，要一路撒下花朵，因为同样的道路你决不会再走第二回。——欧文

4、对那些有自信心而不介意于暂时成败的人，没有所谓失败!对怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败!对别人放手，而他仍然坚持;别人后退，而他仍然前冲的人，没有所谓失败!对每次跌倒，而立刻站起来;每次坠地，反会像皮球一样跳得更高的人，没有所谓失败!——雨果

5、冒险是历史富有生命力的元素，无论是对个人还是社会。——威谦·博利多

6、对付贫穷要有勇气，忍受嘲笑要有勇气，正视自己营垒里的敌对者也要有勇气。——罗素

7、在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄!——贝多芬

8、我认为克服恐惧最好的办法理应是：面对内心所恐惧的事情，勇往直前地去做，直到成功为止。——罗斯福

9、朝着一定目标走去是“志”。一鼓作气中途不停止是“气”，两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。——戴尔·卡耐基

10、恐惧与勇敢近在咫尺，而且互相共存——向敌阵突进的人，最晓得个中实情。——棱罗

勇气有很多种，有的令人敬畏，有的平平常常，总之不管哪一种，勇气就是勇气。

我也有关于勇气的故事。比如说上课的时候实在忍不住了，想放个屁。我环顾四周感觉有人一直在看着我，我想了一下，要不用谎言把这件事掩盖住。我正准备下定决心的时候，又憋住了。也不知道为什么心里有一种惊慌的感觉。突然想了个好办法，假装把直尺扔到地上，在扔的那一刹那间把屁放出来。用直尺的声音把屁的声音掩盖住。我用这招把声音的问题给解决了。可是还有臭的问题，我要用另外一个方法解决的。我一放出屁，就问同桌：‘怎么这么臭？你闻到没有？”他说：‘我也闻到了，是谁放的屁？’最后他们都忘了这件事，我也就当没发生过了。把这样的事说出来，就是有勇气吧。

勇气还是克制住自己内心恐惧，来做对自己来说比较困难的事儿。

我再来给大家分享一个故事，是关于游泳的。以前我不敢把头埋在水里，也不知道为什么，当时就想：我打死也不会把头埋到水里。可是又有很多人说，你只要憋住气，水绝对不会进到鼻子里。最后还是和哥哥一起游泳时，他对我说，只要憋住气把头埋进水里，我保证你的鼻子不会进水。我听了他的话试了一下真的做到了！

勇气是挑战自己不敢做的事。

我一直不敢做过山车，一想到那个长长的车在轨道上飞，也许会把我从车里甩出来。不过我想以后我会克服内心的恐惧，完成这件让我害怕的事。

勇气还是坚持自己想要放弃的事。

我学习围棋已经两年了，可是我几乎从来都没有赢过。不管是在棋校上课，还是学校举办的棋类比赛，我总是输。有时候我真想不学了，但是又一想，还是继续学下去吧。你们说这是不是勇气呢？

现在，我站在舞台上朗诵完毕。下场时，我美滋滋地享受着观众们的喝彩和掌声，自信地走下了舞台。这一刻，我为自己感到骄傲，因为我又一次获得了大家的认可！可几年前，我却非常胆小。

四年前的一天，妈妈接我放学时遇到了妈妈的朋友，妈妈让我跟阿姨问好，可我却像一只害羞的小蜗牛，躲在了妈妈身后，头都不敢探出来，直到那位阿姨走远了，我才松了一口气。妈妈觉得我太胆小了，所以给我报了一个语言表演班，想让我勇敢地面对自己，面对大家，找回勇气，找回自我。

从上课的那一天开始，我发现那个课外班只是练练发声，偶尔上台演讲，也不需要什么勇气、胆量，我悬着的心便慢慢地放了下来。

有一次，老师说我的声音已经练好了，可以去参加比赛锻炼一下自己了。我听后呆若木鸡，紧张的心情一下子就回来了。真希望妈妈别给我报比赛。可是，妈妈还是给我报名了。

所以，我只好天天在家练稿子，虽然爸爸妈妈都说我已经十拿九稳，绝对能通过比赛，可我却觉得家人们是为了鼓励我，我还是忐忑不安。

终于到了比赛那一天，我哆哆嗦嗦地走上了舞台，可是我惊讶地发现我一点儿也不紧张了！我顺利地完成了表演，夺得了评委们的阵阵掌声。回到家，我非常开心，因为我战胜了自己，终于找回了勇气！我不再胆小，不再讨厌表演了，我欣喜若狂。

后来，我参加了很多演讲比赛，也变得越来越有勇气，现在的我像一只雄鹰翱翔在天空中，敢于面对各种困难，也有足够的勇气去战胜他们。

回到现在，我骄傲极了，因为我得到的不只是掌声，还有我的勇气，我非常高兴！

每天周而复始重复的工作，早已让教师忘记了最初的教学理想，冷却了教学的热情。面对教师这种心灵的迷失，帕克。帕尔默在他的《教学勇气》一书里从自然科学到社会科学，从生物学、心理学、甚至物理学、化学、宗教等领域进行了深入的探讨，他的很多观点都给我震撼的感觉，加之字里行间自然流露的对教师人性的充分理解和尊重，让我更加愿意用心去聆听，去体会。帕尔默认为教学的困惑主要来源于教师的教学行为与自我认同的分离，而当分离产生后，面对源自内心的恐惧，教师只能在面具后隐藏，与内心隔离、与学生隔离、与学科隔离、与同伴隔离……此刻，教师深感疏离的痛苦，深切渴望“不分离”。所以，帕尔默呼唤让我们重新认识自我，坦然面对恐惧，积极重建联系，在“共同体”中实现真正的教学，也重新找到自我的价值和教学的勇气。

1、“但是我执著于‘谁’的问题，因为它在探究教育改革问题中显然是少人踏足的小径，一种优秀教学永远需要的重获内心世界资源的小径。真正的改革是如此强烈地需要它……”我是谁?这里我想起古希腊神庙

“我是谁”

的刻字，太阳神阿波罗神庙的门楣上的神谕：认识你自己。弗洛伊德说：“人分为本我、自我和超我”，当一个老师如此真实的了解自我是谁时，才会了解他的学生们是谁。

其实，作为教师，我们做好工作的能力源自于对“我们自己是谁”的认识。好的老师，正如作者所说，具有联合的能力，他们能够将自己、所教学科和他们的学生编织成复杂的联系网，以便学生能够学会去编织一个他们自己的世界。基于这样的前提，我懂得：真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。

2、“也许课堂既不应以教师为中心，也不应以学生为中心，而应以主体为中心”

我们的教学经历了“学科中心说”“教师中心说”，而今已步入“学生中心说”，学生和学习过程比教师和教学过程更重要，教师的角色在促进者、学习同伴和必要的监控机制间转换。而帕尔默认为这几种方式均有启发性和优点，但又未能完全解决问题，要么教师成为权威，要么学生永远不会犯错。他提出应该以“第三事物”成为课堂的主体，在课堂上，教师与学生共同专注这一“伟大事物”，构建复杂互动的真正学习“共同体”。在“共同体”中，没有单方面的教学者，也没有单方面的接受者，更没有单方面的成长者，它就是一个五行相生相克的“相互影响”的系统。在这样的系统里，真正的教学和教师的自我完善也就产生了。

《教学勇气》如同一位深刻的挚友，让自己在思考与追问中卸去去满身的浮躁和疲乏!

如果有人问我：“什么叫勇气？”我会回答：“勇气，就是战胜自己的怯懦，勇敢面对挑战。”我想和大家分享一个自己的小故事。

那是我刚刚上二年级的时候。一天中午，爸爸妈妈下班回家一进门就给我带来惊天动地的消息：由于某些原因，我的钢琴考试提前到今天下午3：30进行。听到这个消息后，我冒了一身冷汗，紧张到了极点。可是紧张又有什么用呢？还是要去面对的呀！

我都不记得我是怎么被爸爸妈妈带到考点的。到了考场，看到人山人海的考生，我更加紧张了。我努力把心平静下来，可是越想平静下来，心越是跳得厉害。妈妈用手轻轻地抚摸着我的头对我说：“孩子，不要紧张，结果不要太在意，过程会让你成长，好好享受整个过程吧！你可以的！”听了妈妈的话，我鼓起勇气，走进了考场等候室。

不知等候室是不是有魔力，我一进去就觉得头脑缺氧，手脚冰凉，心里像十五个吊桶打水——七上八下。看着前面一个个考生都陆陆续续地进了考场，然后紧锁眉头、满面愁容地走出来，我的心又一次提到嗓子眼，双腿也不由自主地抖起来了。下一个就是我了！

我在心里暗暗地想：我如果不战胜自己的怯懦，就对不起辛苦教导我的钢琴老师；顶着炎热的大太阳陪我练琴的陪练师；一直默默地支持我、鼓励我的爸爸妈妈。想到这里，我一咬牙，硬着头皮迈进考场。

到了考场，我深深地向监考老师鞠了一个躬，然后坐在琴椅上，深呼一口气，把手放在琴键上。说也奇怪，我双手一触碰到琴键，就莫名地兴奋起来。一个个音符像小精灵一样跳跃着、翻滚着、奔跑着。我弹的和弦变化着，柔和的时候如冬日的阳光，盈盈亮亮，温暖而又平静；清冷的时候，如钢珠撒向河面，粒粒分明，颗颗透骨；壮烈的时候如咆哮的巨浪，荡人肺腑，撼人心魄；深情的时候如月光撒向暗夜的森林，有声若无声，自由的力量漫向天际……我成功了！靠着战胜自己怯懦的勇气成功了！

什么是勇气？勇气，就是战胜自己的怯懦，迎难而上，最终达到胜利的彼岸。

读了《勇气可以改变一切》，我明白了：只要有勇气，没有什么干不成的事。在书中，有我喜欢的故事，也有我不大喜欢的故事。我是喜欢的是《抓住机遇女神的头发》，这是一章想象的故事，在这个故事里表现出了每个人都会有的心理活动，只是一些人离开了自己原来的思想，所以，有的人有勇气，而有的人没有勇气，就是这一个小思想而造成我们的前途不同。这章故事是这样的：有一个乞丐，他在世时一事无成。他死后来到了上帝面前问上帝：“我在世时你为什么不给我机遇?”上帝回答：“我给你那么多机遇，你就是抓不住”。乞丐问：“有吗?我怎么不知道”。上帝说：“有啊!上一年，一位老婆婆的轮椅被石头卡住了，我本以为你会去扶她，结果被你的同伴扶起来了”。乞丐说：“那又怎么样”。上帝说：“那老人去世时留给你的同伴100多万的家产，现在你的同伴是个大老板。还有一次——”乞丐听了目瞪口呆，没有话可说。

其实我们身边有许多这样的事，我们要有勇气面对。

今天，老师上了《花的勇气》这篇课文，给我的感触很深。这篇课文讲了“我先开始觉得四月的维也纳的草地是寂寞的，再发现草地里藏有白的，黄的，紫的；纯洁的，娇小的，鲜亮的小花，顿时草地上有了改观。希望有一天，小花回冒出来。”我“快要离开维也纳了，却被风雨拦住”我“看花的愿望，本以为看不见小花了，可是在离开的路上，发现了藏在草地里的小花，心想：这小花为什么不在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢，因为它们有勇气。

任何生物都是这样的，越是在艰苦的环境下越努力。正如那些花儿，在冷风冷雨的环境下拔地而起。也如同农村的孩子，整天在艰苦的环境了，往往比城市的孩子成绩好，更珍惜学习的机会，更刻苦的学习。

”梅花香自苦寒来，“这句诗体现了生命在艰苦环境下的顽强。

勇气？这是一个什麽定义？就像是生涩的主持人站在主播台上主持着最完美的TVShow。像学生考口语时表露在嘴角上的一丝紧张，但最终还是顺利通过了考试。这些都是什麽？——是勇气！他们因为勇气而顺利完成了自己都不敢打包票的事情，但是最终是勇气战胜了胆怯，成功完成。我也是一个胆小的人，什麽事情都不敢做，生怕做错了被别人责駡。课前三分钟演讲，在家演练了许多遍，认为已经能有感情的演讲了，可等到真正上讲台演讲时，又因有五十多双眼睛看着自己，心中便紧张起来，手脚发抖，就连嘴角也不禁抖了起来，说出来的话音都有抖音，结果就以失败告终。这是是多麽悲凉啊！

因为胆小，有很多事情不敢做；因为胆小，不敢去买菜，生怕少了个半斤八两；因为胆小，我不敢一个人去商店挑选东西，总要找个人陪；因为胆小，即使是洗澡前也不闲着，踏在洗手盆上，从抽风窗往外望，看有没有狼人，鬼之类的。其实这些都可以改的，只要有勇气，没什麽大不了。勇气是一份非常珍贵的礼物，是上帝在我们诞生时赠送给我们的第一份礼物，但如果不好好把握它，珍藏它，它又会在一霎那间，离我们而去，永远尘封。我们就会变得胆小怕事，假如有一天，你懂得运用它时，它又会解除封印，悄无声息的回到我们的躯体中，勇人融合，成为一个有勇气的人。

阵风呼啸而过，一颗毫不起眼的种子也因此而孤独地来到了这片陌生的土地上来。

随即，她被掩埋到了地下。

寂寞、黑暗与无助笼罩了她那脆弱的心灵。她痛苦着咆哮，悲伤着呐喊，她的嗓子沙哑了，却没有“人”回应她。

渐渐的，她明白了：若想不再寂寞，不再无助，就要突破这黑暗。

她还记得曾看到这片土地已经荒芜，毫无生机，她做好了受打击的准备。经过一番仔细的感应之后，她惊讶的发现：这片土地中的养分充裕得几乎用不完。是啊，荒芜不就是生命被潜藏于地下吗？但那生命力，是依旧存在的。可惜：太过分散了。

事物都是有两面性的，她很快也明白了。养分虽然很多，但过于分散，而且这里的土质十分坚硬，还有很多沙砾。她的身躯不知已经多少次被沙砾的尖端部位刺伤，她痛苦地哭泣着，依旧没有“人”回应她。

她被折磨得“体无完肤”。她曾哭泣，却不曾后悔；她曾遇挫，却不曾放弃；她曾失望，却不曾绝望。因为她的心中有一个支撑着她的信念，陪她经历那悲伤、无助的时光。

她已经感觉自己距离这黑暗的尽头不远了。

她的眼睛，柔弱中带着悲伤，但那最深处的坚定是无法无视的。娇小的身躯，有着伟大的梦想，她坚信：总有一天，她将得到属于自己的天空。为了梦想，她坚定不移地前进。为了成功，她执着得面对挫折。

不停的奋斗中，她的信念也越发的坚定，那黑暗的尽头，也越来越近了。

终于，她突破了那“囚笼”，当阳光轻轻的照射在了她的脸上的那一刻，她昂起了头，身躯上的上阻挡不了脸上洋溢着的幸福。

原来，她是一朵美丽的蒲公英。

旋风忽来，她便蓬勃地奋飞，旋转而且升腾，弥漫天空，使天空旋转而升腾地闪烁。在无边的旷野上旋转而且升腾着。

她的坚强为她带来了美丽。

不久，她便枯萎了，然而，她的子女却伴随着风“飞翔”到了一个个陌生的土地。

结束，也是开始。

一晚，我一人趁着夜色沿着崎岖小路低着头向家的方向走去。

在回家的路上，我想了许久。难道我真的失去勇气了吗？上课不敢回答问题，不敢下水学游泳，不敢出远门……想着这些真叫人感到羞愧。走着走着，脚被什么东西硌了下，低头一看，原来是一块石子，我狠狠的踢走它，自己的脚也疼的不轻。石头滚动时“咯咯嗒嗒”的声音好像是在训斥我：你自己失掉勇气关我什么事？有本事你像踢我一样把那些让你羞愧的事踢走呀。

我继续小心翼翼的走着。想着平时的同学流利的回答问题，心里不仅是羡慕也更有对他们勇气的由衷的敬佩。我自己的勇气怎么就没了呢？我索性蹲下来，不禁鼻子一酸，陷入了迷惘。记得那天一位同学因为主动回答问题答错了，招来了其它同学的讥笑，他当时朝那些讥笑他的同学狠狠的瞪一眼，仿佛在说错了怎么了？你们还不敢起来呢。是啊！有什么可笑的？别人是主动来回答问题的，这是有勇气的表现，你们，连举手的勇气都没有，还有什么资格去笑话别人？他这是何等的自信与勇气。想到这我不禁吁了一口气，笑容悄悄的爬上了脸庞。

我想通了，回答问题是勇气和自信的见证，不是做样子给同学看，而是将自己的想法说给老师，证实你的观点正确与否。

现在，我感觉到自己又重新找到了勇气，这种感觉奇妙极了：从被打倒，瘫痪在地，一蹶不振，到现在重新握起武器，慢慢支撑着站来。不，是，崛起！

眼前的那个庞大的恶魔是那么胆怯，看起来是多么渺小。我凝聚自己的力量像踢那块石头一样，狠狠的踢走了它，我觉得心灵从满塞黑暗，瞬间变得光芒万丈！正如古人云：会当凌绝顶，一览众山小。我要重拾勇气，自信地回答老师的问题。

伴着昆虫们的激昂欢呼，我脸上洋溢着微笑，大踏步的向家走去。

在我幼时，心里一直有一个疑问，那就是：何为勇气？

这时我的心中，勇气无非就是敢进“鬼屋”罢了。可是，这个幼稚的想法在发生了“那件事”之后，便完全改变了。

当我在十一岁时，正是夏天最热的时候，人们都在空调房里“躲”着不肯出来呢。而我，因为要去书店买一本书，才极不情愿地离开了清凉的“避暑处”，到大街上去了。

在这个巨热的日子里，我突然发现：在前方的大楼上，有许多的“蜘蛛人”——他们并不是我们想象中那种具有超能力的“蜘蛛人”，而是吊在高楼上擦窗户玻璃的清洁工。但，就是因为这些看似极为普通的清洁工，却让我印象非常深刻！

因为，当我慢慢地靠近那栋建筑物后，才可以清晰地看到：即使他们是在那样炽热的太阳光底下工作，也依旧是笑嘻嘻的面容。这我就不明白了呀？在这么高的地方，仅仅只靠腰上拴着一根细小的绳子支撑着作业，难道他们不怕吗？

带着这样的疑惑，我去问了他们当中的一位叔叔，叔叔满脸坚毅的回答：“我们怕啊！当然会怕！可是，一想到可以为了我所热爱的城市付出一切，我也就知足了！”

我听到这里，整个人一下子呆住了！

是啊！能为了自己热爱的东西付出一切，这又何尝不是一种勇气呢？

我吃完饭躺在床上不时的就会看到它，我写完作业刚要休息时又看见了它，我睡醒睁开眼睛第一眼看见的还是它！它困扰了我很久了，在那个角落里集了灰的我的滑板！

自从爸爸把它买回来我就没怎么碰过它，想起那天我就后怕。我拿着滑板到楼下的公园里玩，出门时妈妈嘱咐的话我一句也没听进去，我想一个小小的滑板还能难倒我，我左脚踏在板上，右脚用力地向前蹬，滑得很顺畅，心想这也没有像妈妈说的那么危险呀！抬头一看一个斜坡横在眼前，我想这下就刺激多了，我踏着滑板从大斜坡上自信地滑了下来，滑板的速度越来越快，不停的左右倾斜，它早已经不受我的控制了，像一只脱了缰绳的野马在草原上肆意的奔驰，眼看就要撞上路边的车上了，我从滑板上跳了下来，本能地用手护住头部，重重地摔在地上，胳膊和大腿都搓破了，流血不止！从那以后滑板就被我无情的丢在角落里集灰了。

伤好以后，妈妈让我从新拿起滑板，问我有没有勇气，我不时地望着它心生胆怯。这时我想起了海伦·凯勒那顽强的意志和她执着的勇气，我想我不能被一次失败而击垮，这点失败又算得了什么！我又从新拿起了滑板向公园走去，我把滑板放在那条让我害怕让我恐惧的小路上，我凝望被我踩在脚下的滑板，心想“我能行！”人们常说不经历风雨怎么能见彩虹，只要我能冲出这片乌云就一定能见到彩虹，我慢慢地向前驶去，享受着每一次轮胎碾压地面发出的吱吱声给我带来的快感，渐渐的恐惧阴影也随着这吱吱声消失了，我又有了感觉我又兴奋起来了，没有了恐惧，没有了阴影，我战胜了它们，我又找回了勇气继续前进……

勇气是人们生活的动力，勇气是人们不可缺少的信心，我又把我失去的勇气夺了回来。我又看到蓝蓝的天空、白白的云朵和属于我的那道七色彩虹。

上帝在关上门的同时为你打开了一扇窗。

——题记

勇于开始

舞台后的林荫小道成了运动员准备场，参天大树枝叶交叉相接，微弱的阳光穿过叶片空隙在灰黑水泥地上烙下光印。

报到领号后，我站在一旁。附近有的人起跳热身，有的练习摆臂，有的与好友交谈……而我刚开始做高抬腿，持续数秒后又僵硬地停下。目光空洞，一种刺骨冷意从脚底如蝼蚁慢爬至手心。我深呼吸一口，无奈无法平静，只好到树下不紧不慢地低着头漫步，时而蹦跳几下，时而两手相挫着取暖，却总无法驱赶由心而发的寒意。好友的劝言与鼓励也无法使我紧皱的眉松弛。我虽有好友伴随身旁，但心仍像个无底洞，那一刻我已摔落，睁眼亦是一片伸手不见五指的昏黑。心跳的震动像天崩地裂，连指尖都能感受。闭着眼，我迈开了沉重步伐。

不是每个人都勇于开始

勇于坚守

未曾尝试，是不会了解站在白线后俯身心悬着的感觉，好比高山钢丝上不吊威亚行走。

一声哨落，如离弦箭般冲出。一圈过后，左右不剩多少人，我极力向前远眺只见前面两人间差距很大。顿时心中大河翻滚，汗水化成海浪拍打名为恐惧的风，似乎一打即散但而后不知何时又凝聚成风。眼看还剩百米，手脚开始麻木乏力，机械化摆动高抬的幅度减小，就像一支将烧尽的蜡烛。我想：我该放弃了吧。无底洞到底了就该寻找落跑的出路了吧。我摆臂时紧握的拳头慢慢松开，手指与掌心慢慢有了距离，张开嘴贪婪地吸允新鲜的空气。忽而，深情恍惚似看见一人努力地做别人不敢做的事。看着她，我坚定了信念，驱散那萦绕于心的风，重新握紧拳头，指甲陷入掌心肉，青筋血管暴露。我绷紧身躯，脚不断提起落下，周而复始。坚守信念，直至带着微笑扑倒在好友的怀里。

不是每个人都勇于坚守

人生好比一支没有配备指南针的航队，你可以不明方向不管前后，你可以不知天高地厚，但不能缺少“宁愿走火入魔，不愿立地成佛”的勇气。

上帝在关上门的同时只留下了一扇闭合着等待你勇敢开启的窗。

——后记

勇气是一种能让你坚强起来的东西，今天我就来讲一讲我的勇气。

小时候，有一次晚上，我不听妈妈的劝告，偏要带着墨镜，妈妈说：“宝贝，晚上不要带墨镜，不然就会摔跤的。”我说：“不要嘛，宝宝就想带墨镜嘛。”妈妈也没有办法。走着走着，就出现一个凸起的台阶，我戴着墨镜没有看见，就被绊倒了。起来之后，妈妈看见我脑门上有一个很大的伤口，而且在流血。伤口很深，妈妈很心疼，很伤心。妈妈看见我满脸都是血，连忙把我送到医院去缝针，一开始缝的时候我一直哭，这时妈妈对我说：“宝贝，你别哭了，你越哭妈妈越心疼越伤心。”我听了妈妈的话，鼓起勇气，让医生给我缝针，缝针的时候我没有哭，我闭上眼睛紧紧地抓住妈妈的衣服。手术很快做完，医生给我开了药，妈妈缴费拿着药带我回家了。

小朋友，你们也要有勇气，你们可别小瞧我，我还有许许多多的勇气呢，我下次再跟你们分享。

在人生中，我们都要做选择。当你胆怯时，你选择了“勇气”吗？当你撒谎时，你选择了“诚实”吗？当你面对“困难”时，你选择了信心吗？

如果你问到我，我一定会毫不犹豫地回答：“我会选择勇气！”

两个星期前的星期四下午，陈老师拿着几张稿纸找我们一些朗读不错的同学谈话。主要内容是我们要代替我们班向全校介绍一个“抗震英雄”，并吩咐我们回去背。

哎呀妈呀，全校这么多人，一看我就腿软，如果我腿软我就没办法读好，如果没办法读好就会丢我们班的脸，如果……哎，到底是要去，还是不去呢？

这时，我心里的正方小精灵与反方小精灵双双跑了出来，正方小精灵对我说：“主人，这件事多好啊！你去认真背，到了星期一就向大家介绍，说不定你初次演讲就给老师、同学留下好印象，再一不小心就能成为‘校内之星’呢！”反方小精灵撅着嘴，生气地对我说：“主人，你别听他的，你可是初次上台呀，难免要紧张呀！而且你紧张的话，说不定就会忘词，接着就会丢我们班的脸，还是别去了！”

我想了想，觉得正方小精灵说得有道理。以前的我，遇到困难根本不想去克服它，而是想尽量避开这个困难。而到现在班上已经有好几个人已经“出名”了：大队长赵元玖；校学习委员汤初美；金章获奖者邓慧谦等等。这些都是年段一等一的高手啊！而我这个高手呢？只能充当“南郭”。所以，我要奋起直追，跟他们平起平坐！

就这样，我拿起稿子，背诵起来……

到了星期一，我忐忑不安地走上台，大声的朗诵出“抗震英雄”的事迹，但由于话筒没拿好，声音在别人的耳朵里只有一点点。

这次演讲，虽然有点失败，但得到了老师的好评——很大方！我高兴极了，因为，我这次并没有选择低头，而是选择了勇气！

勇气就像一艘小船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限宽阔的海洋，勇气像我们生活中必不可少的水，让我们痛快畅饮。“我以前是个性格内向、不敢积极回答老师提出的问题的孩子，但现在我也不知怎地，好像喜欢上了积极回答问题，每次老师一提出问题，我总是争先恐后的回答，以前的我生怕回答错问题。”

记得有一次，老师提出了一个问题，我回答错问题了，老师又提出了一个问题，我心里有些犹豫，到底是举手呢？还是不举手？老师好像猜透了我的心思，说：回答错了并不可怕，可怕的是你没有勇气，不敢回答，听了老师的话，我渐渐地敢举手了。

一晃就是五年啊！在这五年里，我都积极回答老师提出的问题，如果现在让我改掉举手的“习惯”，那是不可能了，因为我已把它当成了我生活中必不可少的一部分，古罗马——西塞罗曾说过：有勇气的人心中必然充满信念。（罗·赫里克）曾说过：要想办成事，就得丢开胆怯，谁畏于启口请教，谁就得不到指教。这几首名言深深地刻在了我的心中，我永远也不会忘记的。

到最后，我想对那些没有勇气的人说，大胆天下去得，小心寸步难行。

[勇气是什么小学作文

一天中午，天灰蒙蒙的，大片大片的云遮住了太阳，使我们见不到阳光。然而，就在这天，我要开始“鬼屋一日游”了。

我来到这个鬼屋前，看着这架势，我就想“临阵逃脱”了。一只长着两只角，十只眼睛的怪物正张牙舞爪地挥动着它那强壮而有力的手臂。爸爸在一旁鼓励我：“不就是个鬼屋吗?里面的鬼都是假的。”的确，我心里暗暗想着，世界上又没有真的鬼。于是，我握紧了手中的票，鼓起勇气向鬼屋走去。

进入了鬼屋，一阵悠长而惊悚的叫声传进了我的耳朵。这时，入口瞬时关闭，屋内一片漆黑，不远处一丝红光透过来，定睛一看：“选择了，就不能再回头了。”那一瞬间，空气像是凝固了一样，我深深地吸了一口气。

因为里面过度的黑暗，我只能扶着墙壁行走。突然，我踢到了一个冰冷而又坚硬的东西，低头瞪大眼睛努力一看：一个白森森的头骨被我踢到了不远处，我全身鸡皮疙瘩都冒出来了。只有一个虚无缥缈的声音从我心底发出：“不要怕，坚持走下去!”那是勇气的声音吗?我仿佛得到了鼓励，继续向深处走去。我越走越深，身边的白骨和棺材也越来越多。突然，一只惨白的手从棺材里面伸出来，抓住了我的肩膀，一股冰凉的感觉迅速从我的手臂传遍全身。“啊……”我忍不住闭上眼睛，大声尖叫，用出了吃奶的力气向前冲去，但是又一只手拦住了我……

我睁眼一看，竟然是一个长发飘飘的女鬼。我看到了她的脸，不，与其说是脸，还不如说是一张长着红眼的白纸。她抓住我的衣服，似乎要吃了我。又是一声长长的尖叫，我飞快向前跑，想挣脱她的束缚。呀!我看见了一扇光明的大门，迫不及待地跑了出来。

这次的“旅行”真的是惊险刺激、意犹未尽啊!虽然被吓得出了几身冷汗，但最终我收获了勇气。

勇气是什么？是人生命中不可缺少的一部分。没有勇气，就犹如大海没了水，柳树没了新叶，人类没了灵魂。从小到大，我认为我做过最有勇气的事是练毛笔字。

每个人的特长和喜爱都不同，而我却喜欢画画。妈妈认为永远地画儿童画是出不了名气的，为了以后的我能够越来越好，就决定让我去学毛笔字。

得知这个消息的我，完全没把毛笔字放在眼里，因为那时没练字的我，根本不懂笔画的轻、重、缓、急，完全就是图清秀！听了妈妈要让我去学毛笔字，我得意的说：“毛笔字，这也太简单了吧！不就是把铅笔换成了软软的毛笔吗？”妈妈听后摇摇头，带我向一幢高大的楼房走去。

刚刚进门，我看到了一位长着胡子，长相温柔的毛笔字老师——刘老师，据说刘老师不但毛笔字写的好，打乒乓球也很厉害呢！不瞒你说，刘老师也是乒乓球协会的主席呢！想着这么厉害的老师来教我，那我就更不用担心了，铅笔字难不倒我，毛笔字更是小菜一碟。

第一天，我学习的是“一”字。老师说：“你不要看这个字简单，其实蕴含着许多笔画，每一笔都是细微的变化呢。”听了老师的话，我专心地练起来，练了一张又一张。

练完毛笔字，我感觉腿酸、手酸，脖子也很痛。心想：这才练一天就累成这样，那以后可不是要累死呀！于是，除了每个星期的周末去练以外，我压根就没动过毛笔。老话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”可我这是“台上十分钟，台下一分钟都没有。”

渐渐地，我的笔法生疏了。到了教室，老师让我写练过的字。没想到，我连怎么抬笔都忘了，我的心绷得紧紧的，不知道什么时候开始，手心冒着冷汗。老师没有训斥我，只是摇摇头走了。同学都在纷纷议论，我低着头，不敢看老师那张布满“阴云”的脸。想着今后再也不练毛笔字了，原来，毛笔字没有我想的那么简单，而且还受到同学们的议论。

老师看像看穿了我的心思，拍着我的肩膀说：“练毛笔字可是个苦活，你要每天坚持练，才能练成一身好本领，凡事都要坚持，只有坚持，才有成功的希望呀！”听了老师的话，我鼓起勇气，打起十二分精神，拿起毛笔，认真地练习。从那以后，我每天坚持练习半小时，也会一直坚持下去。

生活中我们会感到恐惧，但只要我们勇于张开双臂去迎接挑战，相信勇气在心中，开出最美的花。

勇气如同一团火焰给我们温暖；勇气是一盏明灯，在黑暗中指引方向，勇气如同爱，在我们身边徘徊。

记得五岁时，爸爸妈妈因为要加班的原因将我留在了家，还给了我长长的纸条，上面有许多让我注意的事。虽然我五岁时是一个“女汉子”，但是还是非常害怕。

吃过晚饭，我一个人窝在沙发上看电视，看起来像一个无助的小猫喵。突然门外发出奇怪的叫声，我大叫一声，跑到房间，像个大力士似的跳到床上，拿起床单就向里面跳，我在被子中大气不敢喘，二气不敢迈。这样在被子中瑟瑟发抖，我心想：是不是家里来小偷了？想到这里我发抖的更厉害了。被子中太黑了，这让我又想起以前在家和爸爸妈妈看的鬼片，那身穿红衣，长发落地，满脸是血的女鬼仿佛就在我眼前。我在被子中尖叫起来，双手在被子中乱打起来，打了一会儿睁开眼看没什么，我从被子中出来，呼吸着新鲜空气，刚才在被子可把我闷坏了。我心想：家里肯定有小偷，不然刚刚门外的响声是什么？我一定要去打败他。想到这里我拿起我的羽毛球拍当武器。

我冲到客厅大喊：“小偷还不快出来。”没有人答应，我很纳闷。家里不是来小偷了吗？为什么没人答应啊！我心想：他不会是躲在哪个地方不敢出来吧！我就去给他找出来！于是我开始一个房间一个房间的搜查，没有人。这时门外又发出奇怪的声音，我鼓起勇气向门口走去，发现门口有一只小狗。我把它抱起来，发现上面贴着一个小纸条，送给你的礼物，我们去加班时，它可以陪送你。哦，我明白了，原来刚刚的怪声是这只小狗在作怪呀！真是有惊无险。

谢谢爸爸妈妈的加班，让我收获了这份勇气。