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申请书应该如何写精彩20篇

应该表示理所当然,该词语来源于人们的生产生活。以下是小编精心准备的申请书应该如何写,大家可以参考以下内容哦!

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市民拼车出行应该鼓励

全文共 200 字

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【提问】:有些公司推出拼车软件,您怎么看这个现象?

杨传堂:我个人对拼车是支持的,一个人坐一辆车浪费嘛。自己没车的话,拼车能带来很大方便。现在限号也会有拼车的。有的是一个小区,有的是一个单位,大家顺路拼个车。我以前也跟别人拼过车。当然,如果是熟人可能比较放心,如果是陌生人尤其带着孩子时可能就会有顾虑。

【提问】:拼车的价格如何算?

杨传堂:可以平分油费,也可以当面议价。如果企业规模化运作,该收税的收税。

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篇1:世界粮食日应该粮食的名言警句

全文共 1206 字

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树立节粮意识,珍惜劳动成果。小编收集了世界粮食应该粮食的名言警句,欢迎阅读。

1、 省下一颗粮食,已许可以救活一个人的生命!

2、 爱惜粮食就是爱惜生命!

3、 人人节约一粒米,拯救世间千万人。

4、 一米一谷,都是春夏秋冬滴汗水的收获,请珍惜!

5、 节约粮食给未来生活多一点机会!

6、 粮食是用来满足温饱的不是用来浪费的。

7、 节约粮食,远离浪费。

8、 节约粮食,从我做起。节约粮食,现在做起。

9、 也许温饱在某个角落还是难题,请珍惜手中的粮食!

10、 树立节粮意识,珍惜劳动成果。

11、 饱食终日,粒粒可馨。

12、 成由勤俭败由奢。

13、 饱时不忘饿时饥!

14、 爱惜粮食,从娃娃抓起!

15、 爱惜粮食,从我做起!

16、 生命诚可贵,粮食价更高!

17、 粮食是血汗换来的!

18、 世界是我们的,粮食是世界的!

19、 珍惜劳动成果 反对浪费粮食。

20、 请记住:粮食来得不容易!

21、 浪费粮食是最大的犯罪!

22、 爱惜粮食,人人有责!

23、 爱惜粮食,节约粮食。

24、 爱惜粮食就是热爱生活。

25、 粒米虽小你别扔,勤俭节约留美名。

26、 节粮从我做起,建设节约型社会。

27、 崇尚节粮风气,促进可持续发展。

28、 粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。

29、 食不净则多病,食不尽则多蝇。

30、 一米一粟当思来之不易,爱粮节粮须知人人有责。

31、 节约粮食,造福人类。

32、 节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。

33、 节约粮食光荣,浪费粮食可耻。

34、 粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。

35、 节约粮食,人人有责。节约粮食,人人有利。

36、 盘内一分钟,厨内更多功。

37、 粮收万石,也要粗茶淡饭。

38、 粮再多,野菜也要备几锅。

39、 粗茶淡饭,吃得到老;粗布棉衣,穿得到老。

40、 一粥一饭汗珠换。

41、 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

42、 耗子还存三分粮。粮头不俭,粮尾喊饭。

43、 一粒米,一滴汗,粒粒粮食汗珠换。

44、 丰收万石,也要粗茶淡饭。

45、 米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。

46、 爱惜粮食就是热爱生命。

47、 勤勤俭俭粮满仓,大手大脚仓底光。

48、 良田万顷,日食一升。广厦千间,夜眠七尺。

49、 不当家不知柴米贵。

50、 一斤粮,千粒汗,省吃俭用细盘算。

51、 日储一勺米,千日一石粮。

52、 吃饭不忘农人苦,穿衣不忘工人忙。

53、 惜衣有衣,惜食有食。

54、 省下烟酒钱,急难免求人。

55、 好处安身,苦处用钱。

56、 嘴是无底洞。大吃胜过小赌

57、 出门走路看风向,穿衣吃饭量家当。

58、 十匙合成一碗饭。

59、 大吃大喝顾眼前,省吃俭用度灾荒。

60、 吃饭要知牛马善,着丝应记养蚕人。

61、 糠菜半年粮。

62、 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

63、 家有万石粮,挥堆不长。

64、 一饱之需,何必八珍九鼎?七尺之躯,安用千门万户?

65、 三年烂饭砌高楼,三年稀粥买条牛。

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篇2:红色预警后,各部门应该怎么做?

全文共 681 字

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——其中,北京市交通委要负责及时组织公共交通运输保障,负责落实部分重型车辆停驶等措施。

——市公安局公安交通管理局要按照《应急预案》做好对停驶公务车辆,并做好机动车单双号行驶和本市公务用车停驶的监管执法工作,加大对部分重型车辆违反规定上路行驶的检查执法力度。按照红色预警措施要求,通过北京交通广播、电子显示屏等媒介及时向公众告知空气重污染期间采取的交通管理措施。

——市住房城乡建设委要加强施工工地扬尘控制,全市施工工地停止室外施工作业。

——市市政市容委要对重点道路每日增加1次以上清扫保洁,减少交通扬尘污染。

——市经济信息化委要按照空气重污染红色预警期间工业企业停产限产名单,实施停产限产措施。

——市环保局要加大对固定和移动污染物排放源的执法检查。

——市城管执法局要加大对道路遗撒、露天烧烤、露天焚烧等环境违法行为的查处。

——市卫生计生、教育等部门、各区县政府要加强对空气重污染应急、健康防护等方面科普知识的宣传。

——各区政府要督查、检查辖区内各项应急措施落实。

——各级宣传部门及时提示市民做好健康防护,利用电视、广播、网络等媒体资源,告知公众预警措施内容,提示公众做好健康防护措施,倡导公众主动参与节能减排,大气排污单位自觉采取措施,减少污染物排放。

北京官方提醒,请广大市民做好健康防护,合理安排出行、绿色出行,欢迎社会各届监督各项空气重污染应急措施的落实,如发现应急措施落实不到位的情况,请拨打12345(非紧急救助服务中心)、12369(环保投诉举报咨询中心)、96310(城管热线)投诉举报;如有健康防护方面的问题,可以拨打12320公共卫生服务热线咨询。

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篇3:对这些情节应该怎么去改写呢?

全文共 2245 字

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A、把握人物形象;

B、选取切入点;

C、展开想象。

改写木兰诗

秋天。很冷。

风不是很大。

叹息声,一阵、一阵的从院子里传出。其中,还夹杂着几声机杼的声音。走进一看,才发现原来是一位少女在叹息。秋风吹过他两鬓的头发,两片红落下,飘在她的头发上,落在她的肩上。她仍在叹息,她在沉思,她很忧伤,她仍在想着昨日的那一幕。

她叫花木兰,出生在一个普通的家庭里,昨夜路过父亲的房间时,看见征兵文书,得知单于大犯边疆,君王在大量征募兵士,那么多卷征兵文书,每一卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子,木兰没有什么兄弟,她隔着窗子,看着父亲脸上那股神情,木兰仿佛随时都感觉到,她会随时失去她的父亲,她的心在痛。

不,我不想失去父亲,我要待父从军。木兰在心里默默叹道。

自从有了这个信念,她就从没有放弃过。她站了起来,跑到各个市集去买了一些必要的装备,她买了马,买了马鞍,买了辔头,买了长鞭。回到家,盘起自己的长发,换上男装,留下了一份信,又悄悄地拿走了那把,昨晚父亲擦拭了好久的陪伴了他多年的宝剑。

这时,天色已经晚了,谁知又下起了大雨,但她什么也不顾,骑着马,冒雨冲了出去。

风很大,雨点就像石子一样,打落在她的脸上,身上。但他的脸庞,总会露出那份毅然的面孔。她可以想象到,想象着父亲看到那封信时,会是什么样的心情,那是一股悲伤。可以想象到自己的母亲,是如何含着泪,呼唤自己的。但她也是为了自己的父亲。为了整个家庭。一想到这些,她便会抬起头来,毅然向前。

大约奔了两天,她抵达了军营。在这军营里,可能有人是为了国家而战,可能有人是为了自己的荣耀而战,但她却是为了自己的父亲。

时间很快。

十年过去了。

花木兰已经打了大大小小上百场战役,她也真正感受到了战争的残酷。回想起与敌人交战的场面,回想起行军万里奔赴战场作战的劳累,至今想起来还心有余悸,有时晚上还会做恶梦。但是,一切都过去了,她都挺过去了。因为他们胜利了。现在的花木兰,正率领着全军,前去面见圣上。她现在可不再是什么无名小卒,她已经是鼎鼎大名的花将军。

皇上给人的感觉,都是威严,肃穆的。但是这一位,说话间,却带着几分激动,因为他实在是太感谢花木兰了。你说,你想要什么?只要是朕有的,统统都给你。花木兰笑了笑,说道:下官一无所求,只因辞乡多年,劳家中父母挂念,甚是不孝,故欲辞官回乡。虽然皇上再三恳求,但还是被木兰婉谢了。

风吹过,红叶落下。此刻木兰以站在家门口。望着家园中的那棵树,已经变红了,又是秋天吗?又是十年前的那个离走时的那个秋天吗?她有点感伤,但是她不会落泪,因为军旅生涯,让她变得坚强了。

此刻她已换完女装,她推开院门,看见父母亲正坐在院中,个个深思熟虑,低着头。似乎自从她走的那天起,就在这里等,等她回来。她再也忍不住了,扑上去紧紧地搂住爹娘,两行泪不知何时已经流到了嘴角。在坚强的人,也无法忍受青亲情带给他们的折磨。此时,三个人互相看着,离别了十年,此时见了面,什么也没说。自然,他们也不知从何说起好,只有默默的泪水。

但这样就足够了。

让大幕落下,让这一家人去享受离别后的欢聚吧!

古道上空传来阵阵战马的嘶鸣。最前方依稀看见一位身着盔甲、英姿飒爽的女将军。她正用劲挥舞着马鞭,奔跑在这崎岖的古道上。这位归心似箭的女将军就是远近闻名的花木兰。话说十几年前,木兰家中接到可汗征兵作战的军贴。善良、孝顺的木兰为了不让年迈的父亲承受征战之苦。木兰——一纤弱的女子,毅然女扮男装,代父从军。在战斗中,她奋勇拼杀,战功赫赫地凯旋归来。面对诱人的功名利禄,木兰不为所动,义无返顾地回到朝思暮想的故乡。木兰衣锦还乡的消息传到了她所在村庄,整个村子就沸腾了。村民们脸上都流露出从未有过的喜庆,木兰的家人更是喜上眉梢。终于盼到了这一天,木兰的双亲互相挽扶着去迎接闺女的到来,村民也簇拥着去迎接远到而来的军队,凛冽的寒风呼啸着,而两位老人和村民们的心却比什么时候都烫。听!一阵马啼声由远及近地传来。顿时,道路飞扬起漫天尘埃。突然,这片迷茫中飞出一匹矫健的烈马,花木兰从马背上一跃而下,扑进母亲的怀抱里。动情地呼唤着:娘,兰儿回来了,您的兰儿回来了!母亲伸出颤抖的手抚摸着爱女的面颊,片言未吐,却已泣不成声。父亲也不禁老泪纵横。在场的人,无一不被这一场景所感动。小小村庄到处彩灯高悬,爆竹声声。木兰的姐姐妆扮一新地迎出来,望着眼前的这位威武的将军,真是又惊又喜。小妹!姐姐!久别的姐妹紧紧地握住双手。姐,怎么不见小弟?他呀,在忙着呢!姐姐神秘地指指后院。木兰听到了霍霍的磨刀声,来到后院。阔别10余载,往日的小淘气已长成一个英俊强壮的大小伙子。为了给姐姐洗尘,他正在杀猪宰羊:报告花将军,一切准备就绪!木兰望着小弟,脸上笑开了花。堂屋而砂时传来大伙开怀畅饮的笑谈声。木兰却来到了她少女时代的闺房。屋里的摆设一切如往昔,角落里那台织布机仿佛在述说以往的故事。木兰脱下战袍,换上了美丽的红装,满怀柔情地端坐在镜前,细心地梳妆打扮起来梳理完毕,木兰轻移莲步,娇羞地来到堂屋。一刹那,大伙儿都被这位妩媚的佳人惊呆了。一位旧时的伙伴惊喜地对木兰的父亲说:老爹,没想到您还有一位如此俊俏的闺女!木兰的父亲爽朗地笑了,对众人道:你们好好看看,她就是木兰呀!什么?大伙简直不相信自己的眼睛,与他们同甘共苦十余年的花木兰竟是一个妙龄女郎!木兰见状,挥起宝剑,自如地舞起来,令人眼花缭乱,拍案叫绝。惊叹之余,众人无不感慨:木兰!木兰啊!真乃一个盖世奇女子也!从此,木兰代父出征的故事便传为佳话,流芳百世。

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篇4:三问:应该怎么理解父爱?

全文共 205 字

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我爸爸在商场里工作,工资菲薄,除了生活必需的费用以外,从不花任何一分冤枉钱。却供我读各种补习班,数年如一日。三十多岁的年龄却添了些许白发,犹如霜刀割着我的心。我的爸爸是能说会道的人,却从不向自己的女儿表达。在我的成长经历中,始终感觉到他很普通,有时感觉他很凶,有时又无法理解

那大山般坚定不移的父爱,就犹如大树的皱纹,需要我们一年一年的积累才会懂,一点一滴积累才会感动和感觉温暖。这样,才让我懂得了父爱的伟大!

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篇5:第四、对照焦裕禄精神,我们应该怎么做?

全文共 1794 字

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近日,中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于认真学习贯彻习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话的通知》、《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知》,要求各级党委(党组)把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神摆在突出位置,纳入学习教育的重要内容,切实加强组织指导和督促检查,确保学深悟透、落到实处,推进教育实践活动深入开展,推动全党学习弘扬焦裕禄精神。为此,我们必须结合自身工作、学习实际,抓好教育实践活动的各个环节,做好教育实践活动各项工作。

一要深刻领会习近平总书记关于准确把握教育实践活动总体要求,为各项工作确立一个较高标准的要求,切实增强搞好教育实践活动的政治责任感。每个党组织和党员都要自觉担当起责任,积极投身教育实践活动。要确立较高标准,始终贯彻整风精神,聚焦“四风”,有针对性地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。要讲认真动真格,通过改进作风及时有效解决问题,不达标准不交账。要严格按标准检验活动成效,把是否做到言行一致、解决问题,作为党员、干部考评的重要依据。

二要深刻领会习近平总书记关于准确把握教育实践活动实践载体,把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终的要求,永远保持共产党人崇高精神境界。要学习弘扬焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操,学习焦裕禄同志的事迹和言论,从中把握党的群众路线的本质要求,把握改进作风的重点。要把焦裕禄精神作为一面镜子,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。要促进党员、干部向焦裕禄同志看齐,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

三要深刻领会习近平总书记关于准确把握教育实践活动重点对象,充分发挥领导干部带头示范作用的要求,始终坚持领导带头、层层示范。各级领导干部要自觉把自己以一个普通党员身份摆进去,每个环节、每个方面都示范到位。要做到抓作风建设返璞归真、固本培元,真正触及党性。要正确认识和处理人际关系,做到既有人情味又按原则办。要下决心减少应酬,保持健康的工作方式和生活方式。要实实在在做人做事,坚决不搞“假大空”。要对一切腐蚀诱惑保持高度警惕,慎独慎初慎微,做到防微杜渐。

四要深刻领会习近平总书记关于准确把握教育实践活动组织指导原则,确保每个层级每个单位活动取得实效的要求,采取有力措施扎实有序推进教育实践活动。要整合好资源,使各种因素同向着力、相互协调。要把握好节律,有先有后、适当压茬。要用好批评和自我批评武器,让每个党员、干部都能红红脸、出出汗、排排毒。要坚持开门搞活动,开门听取意见、查摆问题、整改落实、建立制度。要严格督导把关,突出各级领导班子、领导干部特别是一把手这个重点,坚持问题导向,跟踪督查落实情况。要既见物又见人,在着力解决实际问题的同时着力提高党员、干部的素质和能力。

五要深刻领会习近平总书记关于准确把握教育实践活动特点规律和县域治理特点规律,把开展活动同全面深化改革、促进科学发展有机结合起来的要求,切实做到两手抓、两促进。要把开展教育实践活动与推动发展结合起来,不断提高推动科学发展能力;与深化改革结合起来,以改革促进发展潜力转化为发展优势;与富民利民结合起来,持续提高城乡居民生活水平;与加强基层基础结合起来,充分调动基层的积极性和主动性。

有人说,如果每一个县委书记都像焦裕禄那样,我们的祖国会更加繁荣富强;如果我们每一个公务人员都像焦裕禄那样,我们的人民会更加幸福安康;如果我们每个共产党员都像焦裕禄那样,我们的党旗会更加辉煌鲜亮。

那么,我也想说:如果我们学校的每一位党员、干部、老师、学生,都能够以焦裕禄精神为旗帜、为镜子、为标尺,在对比参照中不断深刻反省,在扪心自问中不断深入思考,以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感,以胸怀百年、勇立潮头的气魄,以苦干实干、分秒必争的干劲,去持续推进学院的建设与发展,我相信,一个朝气蓬勃、充满活力,具有更高层次、更高水平的衡阳师范学院就一定会矗立在中国大地上、矗立在世人面前。同样,如果我们音乐系的每一位领导、老师、同学都能够按照党的群众路线教育实践活动的要求,对照“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神和“三严三实”要求,从我们自身做起,从我们身边做起,着力抓好党员党风、干部作风、教师教风、学生学风的建设,我们音乐系的明天一定更加灿烂美好!

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篇6:这是我应该做的征文600字

全文共 447 字

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在生活中,我们多帮助别人,帮助是小朋友的宝贵财富,也是盛开在心中美丽的花朵,帮助是我应该做到的。

那一天,我和我最好的伙伴喻婧去山上玩,我们称之为 “冒险之旅”喻婧实然兴奋的大叫“快来我发现了宝藏”我飞快跑过去,哇,真是的呢,有许多小白花,还有许多毛茸茸的小球,它们与风姑娘在跳舞咧,喻婧去摘小球。

“啊”喻婧突然大叫一声我,急忙问“怎么啦”?喻婧的眼睛里,有许多泪珠打转,她说:我被刺扎着了。我急得像热锅上的蚂蚁,喻婧就在旁边骂“小球”,你这个坏蛋,你这个灰太狼,我不会放过你的。我看着她,我好象很痛苦,我机灵一动,学喜羊羊想办法,我想到了,妈妈说这刺没毒,我只要拔掉就可以,我拿起喻婧的手,小心的用两个指尖夹住了它,轻轻一扯,出来了,喻婧哭了,不知道那是开心的泪珠还是难过的泪珠,一会儿,她笑了,高兴的说,不痛了,谢谢。我也高兴的说,不用谢,这是我应该做的。在回去的路上,似乎小鸟都在为我歌唱。

帮助别人,是种快乐,别人快乐,我也快乐,当别人感谢我时,我说了一声,这是我应该做的,就是最大的快乐。

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篇7:诺贝尔奖奖金应该有多少钱

全文共 3543 字

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“我,签名人艾尔弗雷德·伯哈德·诺贝尔,经过郑重的考虑后特此宣布,下文是关于处理我死后所留下的财产的遗嘱:

在此我要求遗嘱执行人以如下方式处置我可以兑现的剩余财产:将上述财产兑换成现金,然后进行安全可靠的投资;以这份资金成立一个基金会,将基金所产生的利息每年奖给在前一年中为人类作出杰出贡献的人。将此利息划分为五等份,分配如下:

一份奖给在物理界有最重大的发现或发明的人;

一份奖给在化学上有最重大的发现或改进的人;

一份奖给在医学和生理学界有最重大的发现的人;

一份奖给在文学界创作出具有理想倾向的最佳作品的人;

最后一份奖给为促进民族团结友好、取消或裁减常备军队以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或作出最大贡献的人。

……

对于获奖候选人的国籍不予任何考虑,也就是说,不管他或她是不是斯堪的纳维亚人,谁最符合条件谁就应该获得奖金,我在此声明,这样授予奖金是我的迫切愿望……”

诺贝尔在1895年的最后遗嘱中,把大约100万瑞典克朗赠与十多名亲友,余下部分(约3100万瑞典克朗)用于设立诺贝尔奖。有人不禁要问,一百多年过去了,这份遗产为何还没有花完?事实上,诺贝尔奖奖金的发放也经历了一个十分曲折的过程。

遗嘱引发瑞典社会谴责

诺贝尔在他生命的最后几年,曾先后立下过3份内容非常相似的遗嘱。第一份立于1889年,第二份立于1893年,第三份则立于1895年,最后存放在斯德哥尔摩一家银行,于1897年初在瑞典公布于众。

在这份遗嘱公布之初,瑞典社会舆论的批评和谴责之声占了上风。报界公开鼓励亲属上诉,反对它的理由主要是“法律缺陷”和“不爱国”。报界说,一个瑞典人不注意瑞典的利益,既不把这笔巨额遗产捐赠给瑞典,也没有给瑞典人甚至斯堪的纳维亚人获奖的优先权,还要瑞典承揽这些额外工作。

最令人丧气的是,诺贝尔在遗嘱中委托瑞典科学院来评定物理学和化学奖金,而该院院长汉斯·福舍尔却主张把诺贝尔的财产捐赠给瑞典科学院。

在遗嘱执行人索尔曼等人的不懈努力下,1898年5月21日,瑞典国王宣布诺贝尔遗嘱生效。1900年6月29日,瑞典国会通过了诺贝尔基金会章程。1901年12月10日,即诺贝尔逝世5周年的纪念日,颁发了首次诺贝尔奖。

不断缩水的诺奖奖金

按照诺贝尔最初的意愿,理想的奖金额度应该能够保证一位教授在20年不领取薪水的情况下仍然能够进行他的科研。1901年首次颁发的诺奖奖金数额约为15万瑞典克朗,大概相当于当时一位教授20年的薪水。不过从1902年起奖金数额一路不断缩水,直至1923年降到大约11.5万瑞典克朗的最低点。

从1924年至1990年,尽管诺奖的奖金数额名义上不断增加,但因为瑞典货币的几次贬值,奖金的实际价值也一直没有达到1901年的水平。在此期间的绝大部分年份,诺奖奖金数额的实际价值都徘徊在1901年的30%至40%之间。

1991年至2001年这期间的诺奖得主最为“幸运”。1991年诺奖奖金数额一跃调整至600万瑞典克朗,实际价值和1901年的奖金相当,诺奖在首次颁发的90年后方才回归初衷。随后,奖金的名义价值和实际价值都稳步上升,直到2001年诺奖奖金的实际价值达到历史最高点,相当于1901年的144%。

2001年以来,诺奖奖金的名义价值都固定下来,每年都是1000万瑞典克朗。但实际上因为全球经济低迷和汇率变化问题,诺奖的实际价值连年下降。2012年,受经济危机影响,奖金缩水至800万瑞典克朗。

诺贝尔基金会

诺贝尔基金会成立于1900年,是根据诺贝尔遗嘱所建立的私人机构,专门管理诺贝尔遗产及诺贝尔奖的颁发。

机构组成:

1.理事会和董事会

诺贝尔基金会的理事,由各奖金颁发机构挑选,总共有十五名理事。理事们选举产生基金会的董事会成员,但正副董事长不在此内,他们是由瑞典政府任命的。

基金会的董事会,由五名董事和三名副董事组成。他们从董事会的成员中,选举一名执行主任。

执行主任是基金会的行政负责人。

2.四个奖金颁发机构

瑞典皇家自然科学院、皇家卡罗琳医学院、瑞典皇家科学院和挪威议会的诺贝尔委员会。

3.五个诺贝尔委员会

分别负责每项奖金事务。

4.四个诺贝尔学会

分别对每家奖金颁发机构负责。

■关注

诺贝尔基金会是如何理财的?

在长达逾100年的运作期中,诺贝尔基金会的一项重要任务就是让钱生钱,这样才能保证诺贝尔奖奖金的丰厚度。然而这一理财历程并非一帆风顺。

投资范围:怎样才算“安全”?

根据1901年瑞典国王批准通过的评奖规则,这笔基金应投资在“安全的证券”上,这也正是诺贝尔本人的初衷。对“安全的证券”,当时人们将其理解为“国债与贷款”。股票市场则碰都不能碰,因为它风险太大,弄得不好会“血本无归”。但事实证明,所谓安全的投资却并不能保证诺贝尔基金的“安全”,反而一定程度上牺牲了报酬率,随着每年奖金发放、运作开销及税收等因素,历经50多年后,到1953年该基金会资产只剩下300多万美元。

眼见基金资产将消耗殆尽,诺贝尔基金会的理事们在1953年做出突破性的改变,将基金管理章程更改为以投资股票、房地产为主,这一改变就此扭转了基金的命运,到1993年基金的总资产已滚动至2亿多美元。

该基金会2011年年报显示他们的投资策略原则是:50%左右股票(上下浮动10%)、20%左右固定收益资产(上下浮动10%)和30%左右另类资产(上下浮动10%),另类资产则包括投资不动产和对冲基金。

免税问题:讨论持续几十年

基金会在前50年遇到了许多挫折。税务问题是其中之一。基金会成立的时候,人们还没想过税收问题,尽管诺贝尔遗嘱监护人一直要求对该基金会的投资活动进行税收豁免,但没人理会。1914年以前,基金会缴纳的税率为10%,还勉强能维持。到了1915年,瑞典政府通过了一项“临时国防税”,使基金会的交税率成倍提高。1922年,当年的累征税已大于1923年的诺贝尔奖金了。所以,1923年的奖金创下了历史最低值。

从此以后,关于是否该给基金会免税,一直是瑞典议会的议题。这场旷日持久的讨论持续了几十年。直到1946年才有了结果:议会同意基金会享受免税待遇。瑞典议会的这一决定,也感染了美国人,美国规定从1953年起,诺贝尔基金会在美国的投资活动享受免税待遇。

■解析

哪些钱能用来发奖金?

从诺贝尔的遗产接收过来的钱,总共约3100万瑞典克朗。根据章程规定,将这笔钱的大部分用作“主要基金”(即奖金基金,约2800万瑞典克朗),剩下的一小部,用来设立“建筑物基金”(行政大楼和每年举行授奖仪式使用的大厅租金)和“组织基金”。

××年奖金金额=【主要基金的收入-32.5%(主要基金的收入)】÷5

32.5%(主要基金的收入)是基金会各部门的经费。

■延伸

诺贝尔奖奖金怎么花?

纵观历史上所有诺奖得主,奖金的处置方法五花八门。

还债

1939年诺贝尔文学奖得主、芬兰作家弗兰斯·埃米尔·西兰帕在获奖前共欠出版公司250万芬兰马克的债务,妻子也因过于操劳而去世。

办信用卡

1994年诺贝尔经济学奖得主、美国数学家约翰·纳什在获奖之前甚至连一个固定的职位都没有,获奖之后他的第一反应是“我真的需要一张信用卡”。

设置奖项

2000年诺贝尔生理学或医学奖3位得主之一的美国神经学家保罗·格林加德,为了消除科学界对于女性的歧视以及纪念他因难产而死的母亲,用所得奖金设立了“女性诺贝尔奖”。

设基金会

1995年诺贝尔生理学或医学奖得主、德国分子生物学家克里斯汀·纽斯林-沃尔哈德成立了一个基金会,用于资助生了孩子的年轻女科学家,例如为她们聘用婴孩保姆或者购置洗碗机之类的。

科研

1903年和1911年的两届诺贝尔奖得主居里夫人,把所有的奖金都投入到进一步的研究中去。

买房子

2012年获得诺贝尔文学奖的中国作家莫言在接受采访时笑着说:“我准备在北京买套房子,大房子,后来有人提醒我说也买不了多大的房子,5万多一平方米,750万也就是120多平方米。”有网友评论说:写的作品魔幻,买房还是要回归现实……

买船

1985年诺贝尔经济学奖得主、意大利裔美国籍经济学家弗兰科·莫迪利安尼则用他所得奖金买了一艘帆船。

建私人球场

1993年诺贝尔生理学或医学奖的英国生物化学与分子生物学家理察·罗伯茨用自己所得的部分奖金,在自家的前院修建了一个私人球场。

旅游

1965年诺贝尔文学奖获得者肖洛霍夫用这笔奖金周游世界。

给前妻

1921年的诺贝尔物理学奖得主、相对论的创立者爱因斯坦1919年和第一任妻子米列娃·马利奇签订离婚协议书时,就预见性地提前约定将自己未来所获诺奖奖金全部交给米列娃以及他们的孩子。

慈善

1915年诺贝尔文学奖得主、法国文学家罗曼·罗兰将这笔奖金全数捐给了法国红十字会和福利机构。

无暇顾及

2012年的物理学奖得主赛尔日·阿罗什,因太忙无暇处理这笔奖金。

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篇8:进行景物描写,应该注意以下几点

全文共 375 字

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l、抓住景物特征描写

2、要选好写景的角度。

3、写景应渗透人物的感情。应该有意识地把作者或人物的思想感情融入到周围的自物景物,在所写的景物上直接渗透作者的感情。

4、可以采用对比方法写景。如《祝福》的开头与结尾写祝福时的景色气氛,以乐景反衬祥林嫂的悲剧,更增强了作品对旧社会的批判力量。

5、自然景色可以暗喻某种社会环境,如高尔基的《海燕》,茅盾的《雷雨前》。

(二)社会环境猫写:从狭义上说,社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等;而从广义上说,是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。

社会环境描写应该注意几点:

1、必须具有鲜明的时代色彩。我们所处的时代常常塑造出不同的人物形象,比如很多典型的世纪新人,新新人类,都是在特定的时代背景中产生的。

2、必须具有鲜明的地方特点。鲁迅在写《祝福》时,用了大量的笔墨来描写鲁镇的风情,给人留下了深刻的印象。

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篇9:这是我应该做的

全文共 718 字

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星期六的下午,我复习完功课,兴致勃勃地出门去找我的好朋友——张雨欣玩。

当我到了她家门口,她却告诉我不能和我出去一起玩。我疑惑地问她:“为什么?”她愁眉苦脸地说:“前两天,我生病了,落下了许多功课。有些题我实在看不明白。”我听了有些扫兴。可随后又想:我要是能帮她补习一下,周日的时候就能和我一起玩了。于是,我对她说:“别着急,我们学校的课程一般讲得比较快,我来帮你一起补习一下吧。”她听了非常高兴,拉着我进了她的房间。

我们在她的书桌前坐了下来。我对她说:“我们先来一起看一下语文吧。”我翻开了语文书,然后学着老师的样子:“现在你先来读读这篇课文吧,读的过程中分下段茖。”“好的。”她答应了一声就开始读起了课文。课文读好后,她把分好的段落给我看。我发现她有个段落分得有问题,于是,我就指给她,并且认真地给她讲解。经过我的讲解,她理清了段落,并且掌握了课文的主要内容和中心思想。

补习完了语文课,她和我说:“语文终于补习完了,可是让我最头疼的还是数学中的那道应用题。”说着的时候,她的眉头又皱了起来。我看了看那道应用题,是一道行程的应用题。那可是我最拿手的了。我给她分析了数量关系。可她还是不明白。我心里有些着急,可是我想到平日里妈妈给我讲题的场景:无论多难的题,妈妈总是能耐心地给我讲明白。于是,我又换了一种方法,耐心地给她讲解了起来。终于,她搞明白了这道应用题。她的眉头展开了,脸上笑开了花儿。

这时,雨欣的妈妈走进房间,端来一杯水和一盘苹果,微笑着对我说:“子雨,真是太感谢你了,你可帮了我们雨欣一个大忙!”我挠挠头,不好意思地说:“我们是好朋友,互相帮助,这是我应该做的。”

生活就象一条小船,载着记忆的往事——关心帮助好朋友是我应该做的。

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篇10:写雪四年级话题作文应该怎么写

全文共 1028 字

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是冬天的使者,洁白的象征,它以自己独有的身姿装点着大地。像玉一样洁,像烟一样轻,像柳絮一样柔,从天空中纷纷扬扬的飘落,把这美丽的世界装点得“银装素裹,分外妖娆”。 is the messenger of winter, the symbol of white, it decorates the earth with its own unique posture.Like jade, light as cigarettes, soft like catkins, and falling from the sky, decorating this beautiful world "wrapped in silver and enchanting".

清晨,我走在路上。突然觉得脸颊一凉,抬头望去,无数颗米粒大小的子纷纷降下,有的打在屋顶上,“沙沙”地演奏着冬日交响曲;有的打在树枝上,调皮地翻了个跟头;有的落在了地上,高兴地蹦来跳去。渐渐地,这些顽皮鬼都溜了,化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。

这时,飘下来的不再是雪子,而是雪花了。像一片片鹅毛,纷纷扬扬,飘飘悠悠,宛若一群穿着白纱裙的小仙女,牵着那轻柔洁白的舞裙,向人们展示自己的芳姿。一时间,色彩斑斓的世界已变成了粉妆玉砌的童话王国。

我伸出双手,接住几片洁白的小雪花如获珍宝似的欣赏着它们:多么可爱的小雪花呀!比点点晨露都要晶莹,比丝丝秋雨都还要细密,简直如玉屑办无瑕,让人爱不释手!

雪花在空中嬉戏着、飞舞着,它净化了世间的一切尘埃,送走了严冬的寂寞,它自由地来,潇洒地去,多少着名的诗词都赞美过它:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,多么俏丽呀!“瑞雪兆丰年”,它还是丰收的预言家呢!

雪渐渐地小了,空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我有些好奇的张开嘴,迎接飘落的雪花,六角形的雪花轻轻地落在我的舌头上,那种清凉的感觉一直沁到心底,润醉了我的心田。

过了一会儿,雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住,又好像被一层薄雾笼罩着。路旁的松树上挂满了“水晶屑末”,发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟,那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒,无声无息地融入大地;如果你顽皮地摇了摇树枝,那“水晶屑末”会发出“叮叮当当”清脆的响动,让你陶醉其中。不过,谁也舍不得去摇树枝,因为大家都不忍心破坏那无瑕的“水晶”工艺品。

多么美丽的雪景啊!我沉醉在这美妙的世界里,感觉雪是那样的可爱,那样的亲切,这真是一场瑞雪啊!

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篇11:2024中考语文作文应该如何补习

全文共 2176 字

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目前,很多孩子对作文的畏难情绪和厌烦心理十分严重。喜欢作文的少,对成绩不在乎的多。作文辅导成为我们家长较为头疼的问题。而家长作文指导的失误又会导致作文越学越难。由于家长在很多时候并没有认识到作文辅导的特殊性,侧重于传授作文知识,讲析作文技巧,而对写作体验不多的孩子来说,那些所谓的技巧很难派上用场,反倒使孩子无所适从。而且,由于家长不了解孩子的实际情况,作文指导无法做到有的放矢,孩子胡编乱造,被动应付,必然产生厌烦情绪。要克服目前普遍存在的,孩子怕作文,家长有劲使不上的状况,对孩子作文水平的正确认识是一个前提。

孩子说作文难,归纳起来不外乎两点:一是难在写作时不知道该写些什么;二是难在作文不知道该怎么写。究其原因主要有三方面:其一是生活积累受其年龄限制,不够丰富;其二受其知识基储阅读量的限制,文章内容干瘪,缺乏知识性和趣味性;其三是受其表情达意的能力及写作方法掌握较少的制约,使文章缺乏条理性。因此,我们家长必须改变,“讲”作文、“教”作文的做法,把解决作文题材作为突破口,把克服畏难情绪作为前提,把培养孩子的主动意识作为主线,从而全面提高作文水平。

阅读是写作的基础,养成良好的阅读习惯,积累更多的语言材料语文学科不像自然学科那样严密,它始终离不开由量变到质变的过程。现代著名作家巴金对于背诵记忆的积累作用谈得十分直接,他说:“现在有多篇文章储蓄在我的脑海里了。虽然我对其中任何一篇都没有很好地研究过,但这么多的具体东西最少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么回事。”这便是积累的很好体现,孩子的阅读积累也是同样的道理:读得多了,自然就会从各个方面得到提高。

阅读包括两方面:一是阅读语文课本上的文章;二是阅读课本以外好的文章。语文课本的文章是家长对孩子进行语文基本功训练的例子,要想使孩子学到更多的知识,并使其转化为能力,就必须加大阅读量。古人云:“读书破万卷,下笔如有神”。可见阅读与写作的关系是密切的。阅读应养成良好的习惯:一是要把文章读懂乃至读熟,要明白作者是怎样运用语言文字来表达中心的,切忌走马观花,囫囵吞枣。读后应能记住文章的内容,知道其大概的意思。二是要养成“不动笔墨不读书”的习惯。读书时,不仅要善于把那些生动、优美的词语和精彩感人的片段摘录下来,还要勤于读书写心得等。只有引导孩子多读书,才能帮助孩子积累更多的语言材料。叶圣陶先生说“生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盛而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停歇。叶老的话形象地说明了生活与作文的关系。我们要抓好作文训练这个“流”,就必须同时抓好生活这个“源”,家长应该沟通课堂内外,充分利用学校,家庭和社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓宽孩子的学习空间,增加孩子语文实践的机会。所以教学中应积极引导孩子多参加一些社会实践活动,或引导孩子把目光投向现实生活,开发和利用各种课内外教学资源,让孩子阅读社会这本“无字之书”,并让孩子养成写日记写心得的习惯,做生活中的有心人,这样有了充足的“源”,自然就有取之不尽用之不竭的“清水”和“活水”了。

降低写作门槛,消除孩子的畏难情绪

1.题目要松绑,并要贴近孩子实际,鼓励写出真情实感,我们提倡孩子真实地做人,真实地思想,孩子在写作的艰苦劳动中,要随心所欲,爱写什么,就写什么,只要是积极奋进,健康向上的,都可以大写特写,阳光明媚,春风轻拂可以写,电闪雷鸣,风雨交加也可以写,一草一木,一笑一颦,一俯一仰,凡人凡事都可以写,整个写作过程中“应该积极参与作者的感情体验,做到感同身受,撞击出心灵的火花,让一个活生生的人写出他自然而然的内心喷涌而出的生活感受来”,宋人谢枋说这样做的好处是:“初学熟之,开广其胸襟,发舒其志气,但见文之易,不见文之难,必能放之高论笔端不窘矣。”孩子由于不会作文,不免有畏难情绪,家长鼓励他们大胆写,发挥其想像,抒发其胸臆,会打消他们的畏惧心理,提前告诉孩子下次作文的范围和要求,让孩子事先收集必要的材料,文学巨匠茅盾说过:“伟大的作家,是以有史以来的全部智慧作为他们创作的准备的。”这样有一个充分的准备,做到胸有成竹,作文时自然就得心应手了,有时甚至可以允许那些作文基础差的孩子仿照范文写作,批阅作文时,要珍视孩子的劳动,尽量少作删改。要重视引导孩子在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力,一般来说,指出主要不足即可,要努力找出孩子作文中的闪光点来,另外还可以采用形式多样的批改方式,如孩子自批、孩子互批等,重在培养孩子的写作兴趣和自信心,避免挫伤孩子写作的积极性。

鼓励作文创新,加强求异、发散等创造性思维训练

其一,鼓励孩子参加各种形式的辩论会,就某些问题进行论辩式探索,如针对当前社会上的“追星”热现象、禁不得批评而跳楼自杀等孩子生活中的热点焦点进行论辩,此外,还可以让孩子写书评、写影评等,从而有效地引发孩子的倾吐欲望,据此写出内容充实的文章,从而处处显示出同学们思辨的锋芒。

其二,布置作文话题时注意思辨性。生活离不开思考,所谓“行成于思”正点明了“思”的重要作用,看到玫瑰,有人欣赏它的美丽,有人责怪它的多刺,但有人却由此悟出:任何事物都有它的多重性,因而也必须辩证看待的哲理,灯光给人希望,白杨坚强不屈,凡此种种,无不是思的结晶,基于此,每一次作文辅导中,要不断地点醒孩子的这一认识,以促使其不断发展和成熟。

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篇12:应该如何写提纲才合要求呢?

全文共 335 字

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一、提纲要切题。例如,有同学写《说“功夫不负有心人”》的提纲是这样写的:1.“有心”就是有明确的目的;2.“有心”就是有正确的方法;3“有心”就是有认真的态度和创造精神。认真审一下题便可知道,这一种提纲就比较切题。

二、提纲要体现体裁特点。假如要以《门》为题分别写议论文、说明文、记叙文,则其提纲,应该分别体现出不同的体裁特点。

议论文提纲:

总说“门”启迪我们要入好、把好人生的扇扇大门。

知识、生活、社会的大门,门门入好:①入好知识门,才能获得知识;②入好生括门,才会懂得生活;③人好社会门,才可能成为社会的好成员。

家庭、国家、思想的大门,门门把牢:①把好家门防风雨盗贼;②把好国门防敌人侵犯;③把好思想门防腐蚀变质。4 努力入好、把好扇扇人生的大门,让生命的航船扬帆远航。

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篇13:横穿马路应该注意什么?

全文共 266 字

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横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。

1)穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到 “ 绿灯行,红灯停 ” 。

2)穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。

3)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马路上滑滑板。

5)不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。

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篇14:就应该这样做作文800字

全文共 854 字

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又是一个周末,小侄女依旧背着她鼓鼓的书包,来到我家里写作业。

看着她那又大又圆的书包,我不禁无奈地摇了摇头,默默地在心里为她叹了口气。这时妈妈看了,淡淡地说了一句:“书包这么多书,没累坏吧?”小侄女只得嘿嘿笑了两声,然后背着书包一蹦一跳地进了我那一屋。待我将妈妈打发了,便扭头回屋写作业。

推开门,习惯性地再回头去关门,却发觉到她就在我身后,她拉着我的手就往里拽,却还不忘用她的“小蹄子”轻轻踹了一下门,门便“啪”的一声合上了。她拉我坐在写字台前,眯缝着小眼,笑嘻嘻地对我说:“小姑姑,你看看我给你带了啥?”说着便一把把她的大书包拎了起来,迅速拉开了拉链,一个劲的往外倒零食,“1,2,3……7,8,9……”她一边往外拿,一边拨弄着小手在那数着,大包的,小包的,又是一个大包的……各种各样的零食袋和包装纸,花花绿绿的摆了一桌子。我看看这一桌子的零食,再瞅瞅小侄女,我仿佛看到了她垂涎三尺的口水已经滴到了我的作业本上,连忙拍拍她的肩说:“写完作业才可以吃零食哦!”很显然,我这话说了也是白说,她早已经开吃了。

小侄女成绩并不是十分理想,今年三年级了。她总是贪吃,贪玩,要么是装睡。在她的眼里什么事都有因果关系。

这不,我让她写作业,她又来了一句:“为什么要写作业?为什么写完作业才可以吃东西?……”一连串的问号从她的口中吐出。我刚想说,不为什么。话到嘴边,又被我制止了。这次我反过去问她:“阳阳,你为什么姓姜?因为你爸爸姓姜,那你爸爸为什么姓姜?因为你爷爷姓姜,那又为什么你爷爷姓姜?因为你祖祖辈辈都姓姜,为什么你祖祖辈辈姓姜……”没等我说完,小侄女就咯咯地在旁边捂着嘴笑个不停。

我语重心长地对她说:“有些事情并没有太多的为什么和因为,很多事情就是这样。就应该这样,我们就应该这样,也必须这样。我们就应该写作业,我们就应该好好学习,我们就应该做个听话的乖孩子,我们就应该体谅父母,少吃零食……”小侄女听后,似懂非懂的点点头,含糊不清的“嗯”了一声。

教训完小侄女,回头想想我们自己。是啊,就应该好好学习。嗯,就应该这样。

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篇15:人类应该反思

全文共 711 字

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晚上,我在电视上看到了一个令我至今都无法忘记的镜头:在距离第一张网五十米处,记者找到了另外一张更大的网,起码有二十五米长,高五米左右,上面挂着两只鸟,其中一只黑色的鸟已经僵硬,眼睛睁得大大的,像是死不瞑目。另一只色彩斑斓的鸟还在挣扎,但它越挣扎,线缠得越紧。这只鸟的叫声越来越低,热心人刘先生赶紧找来刀子,花了五分钟,把小鸟从网上慢慢解救下来,然后,松开手,小鸟张开翅膀飞走了,而那只已经僵硬的黑鸟,仍然挂在网上摇晃着……

闭上眼,我无法进入甜美的梦乡,我的眼前始终有两只鸟在欢快地飞来飞去。

忽然,我的身体变小了,变轻了,两只手变成了翅膀。我想叫妈妈,可从嘴巴里却发出了叽叽的声音。我明白了,我也成了一只小鸟。我拍拍翅膀,飞出了窗外。

飞呀飞呀,终于在远处的树上我看见站着一只和我年龄相仿的小鸟。我高兴极了,迫不及待地想飞上去和她聊聊。但万万没想到的是,只听见“咚”的一声,那只小鸟像箭一般落到了地上。我害怕地向树下望去,一个黑乎乎的枪口正冒着烟!我转身就逃,幸好我及时逃走了,不然躺在地上就不是一只了。我拼命地往前飞,好不容易找到了一棵树刚想停下,还没站住脚,树却“轰”地倒下了,原来是几个伐木工人正挥动着手中的斧头在砍树!在他们的斧头下,此时的森林已经不是森林了。无奈之下,我只好继续飞,飞出森林。我飞到了屋顶上,本想好好休息一下,却从天而降一张大网,我眼前顿时一片灰暗。当我醒来时,发现自己已被关在笼子里。我终日以泪洗面,茶不思饭不想,身体一天比一天虚弱,不出几天就死去了……

“不要,不要这样!”我“噌”地从床上跳了起来。还好,是场梦!我拍了拍胸口。我第一次希望“梦不成真”!经历了这一切,我真觉得人类得好好反思反思了。

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篇16:篇雅思写作范文:大学教育应该理论与实践相结合

全文共 1933 字

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Some people think that university should not provide theoretical knowledge, but to give practical training benefit to society.Do you agree or disagree. use your own experience and knowledge to support your idea.

Most universities and colleges spend a rather long period in fundamental theories and elementary courses. But students regard these kinds of knowledge useless, and pay less attention to them. They suggest school pay more time for practical training instead of providing theoretical lessons. In my opinion, however, theoretical knowledge is necessary. And one will definitely benefit from it.

First, fundamental theories, such as math and physics, are the basis of other knowledge. To a student who majors in automatic control, the course of control system is the most practical and useful in the future. But if he isn’t good at math and circuit, he will hardly be able to understand the principles and methods of how to control a subject or process. It is just like constructing a building. How can you imagine a spectacular high-rise without

a firm groundsill? That is, theories and practices are interrelated. We can ignore neither of them.

Second, theoretical basic knowledge provides not only the knowledge itself, but also a way that how to learn and research. University is a place for scientific research and invention. So it is necessary for students to have the skill of doing research. Seeing from another angle, science and techniques are exploding so quickly that present skills will soon be out of date. If one learnt nothing except practical skills, he would also fall behind the society. But if one could master the method of research, he would be able to refresh himself continuously with advanced technology.

From all the commentaries above, we can learn the important role of theoretical knowledge. Although pragmatism is very popular today, we should pay enough attention to the basis and principles.

[雅思考试作文

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篇17:给奶奶的一封信问候语应该怎么写

全文共 499 字

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好久没有见到您了,我多么希望能到您家玩一玩,但我最近很忙,没有时间过去玩,不过我过得很好,您那边一切还好吗?您和爷爷的身体好吗?

我在学校里的表现还不错,很喜欢帮老师做事,打扫卫生啊,摆桌椅啊等等,这些事对我来说就是举手之劳。我在班里也不再给老师惹事了,别人也很少告我的状了,相反我还常常被老师表扬。

另外我也很喜欢运动,运动是每个人都要会的,我们学校每年也会举行不同的运动会,今年我费了好大的劲才被选为跳远运动员,我知道跳远不是我的长项,可我通过几天的练习后,还是取得了决赛第五名的好成绩。

再过几天,学校还要举办图书节,这几天,同学们就开始带图书节要卖出去的图书了,有的带了两本以上,有的带了两本,可有的小气,只带了一本,还有的一本没带,为此事,我当了图书角的总管理员之一,我也会认真管理的。

上面是在学校的表现,下面就说一说在家里的表现了。我在家里不算太好吧,每天吃饭和做作业都慢了点,老妈每天都要为我生气,真担心会把她气出病来了。这几天因爸爸不在家,所以特别地开心,可以走出老爸的魔掌,真是一年中最难得的事情。

好了,不和您们说了,我还有作业没有做呢,再见!

祝您们长命百岁,身体好!

您的好孙子:王颢喆

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篇18:高二年级英语作文:中国人应该庆祝西方节日吗

全文共 1243 字

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Today, more and more young people are crazy about western festivals. When western festivals come, they usually go to restaurants or shopping malls to have fun.

如今,越来越多的年轻人都对西方的节日着迷。当西方节日到来的时候,他们常常去餐厅或是商场娱乐。

Why do the young enjoy western festivals so much? Since they worship everything new, and they can’t resist the temptation. In their opinions, western festivals symbolize the fashion, while our Chinese traditional festivals are out of date. No wonder we always feel so boring during our traditional holidays. If we still turn a blind eye to our traditional festivals, our culture and civilization will disappear someday. Accordingly, it is high time for us to pay close attention to our Chinese festivals.

为什么年轻人这么喜爱西方节日呢?大抵是因为他们喜爱新鲜事物,抗拒不了诱惑。在他们看来,西方节日代表着时尚,而中国传统节日则太土了。这也难怪我们也觉得我们的传统节日太过无聊了。如果我们对传统节日漠然置之,那么某天我们的文化文明终会消失。因此,我们该多多关注我们中国自己的节日了。

As a Chinese, we have the obligation to protect our culture and custom. So I think we should celebrate our Chinese festivals by doing some traditional activities. As for western festivals, we needn’t to be too excited about them. We can just send our best wishes to our best friends during those festivals.

作为一名中国人,我们有责任保护自己的文化习俗。所以我认为应当在庆祝中国传统节日时候举办一些传统活动。而对于西方节日,我们不需要太过激动。在这些节日里我们应该只需简单的送上祝福就好。

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篇19:这是我应该做

全文共 496 字

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一个阳光灿烂的星期天,我和外公外婆准备做公交车到美丽的西乡桃源居,和我那可爱的小表妹许甜玩。

我跟外公外婆来到公交车站等车,我手里紧握着一元钱,因为我长高了,要买半票了。“叮咚”一声吓到了我,原来,319公交车到了,外婆拉着我的手,上了车。坐下后,售票员阿姨看了我一眼,没有让我买票,外公贴着我的耳朵,轻声地对我说:“没叫你买票,你就不要买了吧!”我本来想说好的,可是后来又一想:不对呀,我都一米三五了,能不买票吗?回头再看看那根竖在车箱里的那根柱子,标明一米二以上的儿童要买票。原来,我是需要买票的!我大胆地走到售票员阿姨面前说:“阿姨,我是应该买半票的。”并递上一元钱。 阿姨说:“哦,是吗?”便接过一元钱,摸摸我的头,甜甜地对我说:“小朋友,你真诚实,真是一个好公民。”我笑了笑说:“谢谢阿姨,这是我应该做的。”

不一会儿,车到了桃源居了,我赶紧下了车,向桃源居的大门口走去,远远地看见了小姨和小表妹在大门口迎接我们呢!我和表妹好象有说不完的话似的,聊得可开心了。

今天,虽然玩得好开心,但是,最大的收获是诚实。我想:下一次坐公交车,既使售票员阿姨没叫我买票,我还是会主动买的,做一个好公民。

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篇20:我们应该独立作文

全文共 414 字

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夕阳西下,天边还残留着夕阳的余晖微风吹乱了书页,也吹乱了我的思绪。

这是一本冒险书,书中有一个冒险队,由亚瑟、虎鲨、扶幽、婷婷、查理九世和墨多七个人组成的。查理九世是DODO冒险队的队长,它是一条狗,他会说人话,懂人话,还穿着一套绅士服呢!

书中主要讲:形似乌龟的小岛上曾经有一件著名的历史悬案——受害者只留下骨架和头发,没有一丝皮肉,就像融化了一样。小伙伴们刚刚上岸,吉普赛少女就像看到了魔鬼一般声音声音发抖的对他们说:”死亡的脚步近了!”历史悠久的圣斯丁学院,一个又一个的神秘事件接踵而至!秘密教堂竟然藏着一间骇人听闻的人骨室。老校长神秘消失,学生离奇中毒,多多成了科摩多巨蜥紧盯的食物……被称为红发党的学生组织似乎掌控了整个校园,后来,DODO终于小组把难题解决了。

读完这本书,我想:DODO小组的成员都是自己独立的,而我们这些小朋友却老是依靠家长,已经养成饭来张口,衣来伸手的习惯。所以我要告诉大家我们要独立。

这本书真好看。

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