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用蜡烛借物喻人写一段话(汇总20篇)

老师的温暖,就像蜡烛;妈妈的温暖,也像蜡烛;黑夜里,谁都需要需要蜡烛来带给大家温暖,不是吗?今天小编就来分享用蜡烛借物喻人写一段话,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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蜡烛颂

全文共 408 字

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一只只长长的蜡烛,像一只常常的筷子,静静地摆在桌子上,它只有在停电的时候才被人们想起,然而它却无怨无悔。

我赞美蜡烛的平凡,比起那一盏盏精致的电灯,也许它算不上美丽,比起那一盏盏精致的电灯它显得特别的普通。

我赞美蜡烛的默默无闻,没当停电,或人们需要它时,它心甘情愿的为人们奉献,它燃烧自己,照亮我们,虽然它的光十分微弱,但它无怨无悔的为人们奉献那一些光,只到它死去。

春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干老师就像这蜡烛一样,朴实,他既不像着名科学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目,他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。多少个静静地深夜啊,老师不辞辛苦的在等下备课,批改作业。我们本上,书上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生的过程中,却像蜡烛一样燃烧自己。

蜡烛这种默默为人们奉献的精神,不正是老师所具备的吗?

我赞美蜡烛,更赞美具有蜡烛这样品质的老师!

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篇1:蜡烛的启示作文600字

全文共 617 字

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一个乌云遮月的夜晚,电灯的火焰消失了。我在伸手不见五指的黑暗里找到了一根蜡烛,用打火机点燃了!漆黑的卧室霎时明亮了起来。我顺手拿起了遥控器,可一点反应也没有。

卧室里飘满了郁闷的气息,无事可做的我凝视着燃烧的蜡烛!一点一滴,一分一秒,时间和蜡烛同样在流逝。蜡烛流逝的速度丝毫没有变慢,反而越来越迅猛。

蜡烛的生命一点儿一点儿地流失,但它却没有一丝埋怨,而是努力地把光明照到房屋的每一个墙角、每一个充斥着黑暗的地方。即使自己万劫不复,也要成全他人!是的,它的奉献精神是如此强烈!一根小小的蜡烛也能有如此伟大的精神,我震惊了。

慢慢地,蜡烛快要燃尽了,它的火苗越来越小,原本高挺的腰也渐渐弯下来。终于它累了,咽下了最后一口气,留下的只是一片白茫茫的“尸骨”。虽然时间让一些事物消失,但它的精神却会永远地刻在人们的心中。

一个人的一生也像一根长短分明的蜡烛,有些人生命长久,却一辈子碌碌无为,没有后人记住他。有些人虽然英年早逝,却将有限的生命奉献给了祖国的大江南北,壮丽山河。他们就像这根蜡烛,虽然短小,却在世间留下了万古长青的英名,在人们心中永垂不朽。

我不禁想到了久经沙场的红军,他们个个英勇豪迈,勇往直前!在每一场漫长而持久的战争中,他们都把生死二字置身事外,个个奉献出了自己生命的光彩年轮。

一根蜡烛的启示虽然简单,却道出了世间最美好的品质——奉献!如今我们繁荣昌盛的祖国正是由千千万万个奉献的同胞团结而成的,在不久的将来必将如太阳般光彩闪耀!

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篇2:续写半截蜡烛

全文共 475 字

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杰奎琳慢慢地上楼梯,幽幽的烛光缓缓地黯淡了下去。当她走上最后一级楼梯时,蜡烛熄了,她从蜡烛里取下金属管藏好,假装睡在床上。

德军最后环视了一圈,没有发现异常,便离开了。伯诺德望着远去的身影,悬着的心也慢慢降了下来。

伯诺德夫人哎,好悬啊![伯诺德夫人重重的叹了一口气,自言自语地说]

伯诺德慢慢地关了门,呆呆地坐在板凳上,回想着刚刚发生的事情,这时,杰奎琳下来了,望着伯诺徳夫人。

杰奎琳妈妈,我们的情报保住了,可蜡烛显然已经不再安全了,需要换一个更好的地方!

伯诺德夫人是的,亲爱的。明天一早,那个少校也许会有怀疑,我们是该换位置了。

杰奎琳可藏哪儿好呢?[杰奎琳摸着头问道。]

伯诺德夫人是啊,藏哪儿最安全呢?[这是杰克从厨房走了进来,伯诺德夫人望着杰克说]

杰克嗷,就藏在你的枕头里![杰克走到妈妈的身边]

杰奎琳这样安全吗?

杰克这有枕头最安全。

第二天一大早,果然不出伯诺德夫人所料——德国佬就来到她的家中检查,少校粗暴地将烛台上的蜡烛拔掉,扔在地上,命令士兵搜,然而还是一无所获。

就在当天晚上,他们自己的军队就派人领走了情报,正可谓是有惊无险,他们暂时安全了。

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篇3:蜡烛赞

全文共 631 字

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人生的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一弘清泉,我将滋润一方土地;如果我是春风一阵,我将吹绿祖国大地。我欣赏小草有顽强的生命力,赞叹粉笔那“宁为玉碎,不为瓦全”的英雄献身精神,但我更为蜡烛那无私奉献的精神叹为观止。

蜡烛,是普通的,是极为平凡的,也是默默无闻的。蜡烛用它那纯朴的清辉照亮了人们的心房,使人心头感到温暖,在科技腾飞的今天,蜡烛的确很少见了,但它以自身的奉献精神给人们留下了不可磨灭的印象。我们想想,蜡烛的身躯是多么幼小啊!它的寿命是短暂的,甚至可以说是一瞬间的生命,但它却用这一瞬间燃烧了自己,照亮了别人。有一天,家里停电了,我便从抽屉里翻出几根蜡烛,点燃了它,借着这烛光我又可以看书写字了。望着蜡烛一点点消失,光阴一点点地减少,在蜡烛最亮的一瞬间,我似乎觉得这一刻是神圣的、无私的。

蜡烛燃烧着圣火,点亮了奉献的人生,那是神圣的、光明的。我想起了各行各业的人们,工人、农民、教师、医生……他们都在为不同的职业奉献着,为人民、为国家、为世界。农民为了让人们填饱肚子,辛辛苦苦耕耘着,我想这就是“四海无闲田”的由来吧;老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,阳光普照,园丁心暖春意浓,甘雨滋润,桃李枝兴蓓蕾红,于是又有了“谁言寸草心,报得三春晖”一说;医生救死扶伤,舍己救人的精神也都是奉献的先例啊!

奉献,让我们手牵着手,心连着心,为世界献出我们的一份力,一份爱心。奉献,是构建和谐社会的动力。我赞美蜡烛,更赞美像蜡烛一样的人们,因为——人生因奉献而美丽。

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篇4:借物喻人的蜡烛作文

全文共 448 字

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一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛

蜡烛是一种十分普通的物品,坚信大家都见过蜡烛吧!它十分便宜,满世界到处都是。看到这,你必须会感到个性吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的说它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每一天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师,终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合但是了。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。

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篇5:半截蜡烛续写

全文共 665 字

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夜深了,屋外的风还在呼呼的吹着,看着三个德军军官远去的背影,伯诺德夫人忐忑的心才稍稍平静了下来,她疲惫的站起身,向楼上走去,“杰奎琳,我的好孩子,你睡了吗?”

听到妈妈的喊声,女儿杰奎琳从床上爬起,轻轻的走到楼梯边,顺着楼梯向下看,她用柔和的声音回答着妈妈的问话,“妈妈,是你吗?我在这儿,烛台也好好的保管着。怎么样,德国兵走了吗?”

“走了,走了。”伯诺德夫人用疲惫的声音说道。

杰奎琳从桌上拿起烛台,飞奔的从楼梯上下来,一见妈妈,赶紧扑到她的怀中,“妈妈,我们的劫难过去了吗?我真的好害怕。”伯诺德夫人紧紧的抱住女儿,此时,她的心绪如潮水般起起伏伏,她在思索着——未来的日子。

伯诺德夫人深深的叹了一口气,看看女儿,再回头看看儿子杰克——他已经趴在桌上熟睡了。

伯诺德夫人:“孩子,你们做得是在是太棒了!感谢上帝让我们摆脱了这次灾难。”“妈妈,我做得真的很好吗?刚才我真的是吓坏了,您不知道,我的心都要跳出来了”杰奎琳说道。“妹妹,没关系的,都已经过去了,不是吗?那几个可恶的德国军官到底还是没有发现,你就放心吧!”说着说着,杰克好像想到了什么“妈妈,我看得把情报转移一个地方,我觉得在放在那半截蜡烛里实在太危险了。”“嗯~~~~~~~~”伯诺德夫人进入了沉思,她又遇到了一个棘手的问题。

终于,那蜡烛熄灭.就在那关键的时刻,妹妹迅速爬上了楼梯,把金属管藏在了床下面.德国的军官好象发现了什么似的,立即上了楼梯,来到妹妹的屋子里,刚好发现了床下面的金属管.妈妈也随即跟了上来,用尽了力气,终于和妹妹一起把德国军官拌倒在地,拿着金属管跑了。

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篇6:从蜡烛得到的启示作文

全文共 521 字

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春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。在21世纪里,电灯替代了蜡烛在历史舞台举足轻重的位置。朴实无华的蜡烛只有在停电时一片漆黑或生日聚会时才偶尔用到。

我家也不例外。那是一个伸手不见五指的漆黑夜晚,平时家里的灯光早就相继亮了起来,但楼下张贴的停电公告早已告明今晚没电。我哀叹一声,这才想起抽屉还塞满了一盒盒吃生日蛋糕所剩的花花绿绿的蜡烛,便急忙翻那“百宝箱”。终于靠着微弱的手电筒光摸索到了,便急吼吼地划着了蜡烛。蜡烛在微风中摇曳,红红的火苗轻轻跳跃着,自身的蜡被火苗燃烧的越来越短,它是那么的默默无闻,在人们需要它的时候,又毫不吝啬的献出自己的生命。这是电灯没有的献身精神,多么让人敬畏和崇敬。我看呆了,从来没有像今天这样仔细观察蜡烛、体会蜡烛、感受蜡烛。蜡烛以它自身的精神着实感动了我,五分钟后,蜡烛熄灭了,又一根蜡烛来替它接班,它们一根一根的死亡,却毫不惧怕死亡,甘愿为人们做贡献。两小时后,电来了,可我还不愿意灭了那可敬的蜡烛。

是呀,蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。但是,你有没有想过,在它那默默无闻的背后,又隐藏着什么呢?是牺牲?是自燃?还是……蜡烛的精神让我思考了很多很多,在世间的历程中,最可贵的还是帮助别人。

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篇7:用蜡烛造拟人句

全文共 496 字

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1、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

2、蜡烛受了委屈,低着头,无声地哭泣。

3、辛勤的老师就像一根蜡烛,点燃自己,照亮他人。

4、蜡烛默默地哭泣着。

5、风中的蜡烛犹如残年的老妇,在明明灭灭的时间洪流中远去。

6、蜡烛很伤心的流泪了。

7、蜡烛流着泪,是快乐的泪,因为她能为人类照亮黑暗,能为人们做贡献。

8.蜡烛对着天花板,大声的对他说,我的亮光还行吗?

9.蜡烛把自己贮蓄了多年的能量发挥出来了。

10.蜡烛天天在思考自己的得失。

11.蜡烛望着自己慢慢变短的样子,禁不住留下了伤心的眼泪。

12.蜡烛望着自己的同伴,也是为人类发出光明,会心的笑了。

13.蜡烛思考者,突然想起一句诗句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

14.蜡烛在黑夜来临的时候,高兴的唱起了动听的歌。

15.蜡烛望了望周围的人们,他高兴的手舞足蹈。

16.天亮了,蜡烛也悄悄的睡着了。

17.蜡烛对着童话书大笑起来。

18.蜡烛们互相展示自己的风姿。

19.蜡烛高兴了,呼呼的燃烧自己。

20.蜡烛对烛台说,谢谢你,让我站的这样稳当。

21.蜡烛悄悄的为读书的孩子送来光亮。

22.蜡烛看到读书的孩子,留下了激动的眼泪。

23.蜡烛望着黑夜,默默地沉思自己的生活。

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篇8:蜡烛作文300字

全文共 318 字

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世界上,只有无私奉献的人才是伟大的,事物也是如此,比如,我们以前常用的蜡烛

蜡烛,一个伟大的名字,一个令人敬仰的名字。唐代诗人李商隐曾经说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛虽然只有微弱的灯光,但是,只是那微弱的灯光,也能为我们照亮,也能给我们温暖。

那天,我们正在老家中欢悦的吃着晚饭,只见灯光一闪,照明灯无力的摇着头叹息。奶奶急中生智,从抽屉中拿出一根洁白的蜡烛,取出打火机,点燃了那根蜡烛,客厅里顿时“光芒万丈”。可是,它的明亮也是有代价的,他自己的生命在慢慢的燃烧。我在心中默念:“蜡烛真伟大,照亮别人,牺牲自己,为人民服务。”多想我们贺老师呀,就算生病了,也坚持给我们上课。

蜡烛尽了,人们永远会记着它,因为它帮助了别人。

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篇9:半截蜡烛

全文共 772 字

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杰奎琳回到房间后,这一场系着一家人生命的危机终于被巧妙地化解了。蜡烛在最后一刻熄灭了,情报保住了。三个德国军人终于离开了,一切都伴随这蜡烛的熄灭结束了,恢复了往日的平静……

匆匆送走了德国军人,一家人心里的那块大石头也终于落了地。伯诺德夫人还是那样谨慎、镇定,直到三个德国军人走远了,她才放松下来。伯诺德夫人和杰克再也按捺不住心中的喜悦,互相拥抱,互相安慰。也许是之前紧张的气氛太浓重了吧,母子二人实在是太兴奋了,瞧,这才一会儿工夫,他们已“冲”到了杰奎琳的房间。

“哦,妈妈、哥哥,实在是太棒了!可恶的德国军人终于走了,我们胜利了!”杰奎琳一下子“蹦”起来,激动地向妈妈和哥哥“扑”去。杰克太激动了,手舞足蹈,风儿似乎在为他配乐,它轻柔地掠过窗边的大树,发出“沙沙沙”的声响,演奏着胜利的乐章。过了好半天,杰克才回过神来,把目光转移到了妹妹杰奎琳身上。“妹妹,你今天真是令哥哥刮目相看。你是我们的“大救星”呀!在那生死攸关的时刻,你居然想出了这么一个化险为夷的好办法,真是让人佩服!”话音刚落,杰奎琳又笑了,是那种发自内心的笑,她调皮地与哥哥击掌庆祝胜利。伯诺德夫人在一旁已是热泪盈眶,她喜极而泣。她轻轻地抚摸着杰奎琳的长发,亲昵地说:“噢,杰奎琳,我最亲爱的女儿,你是我的骄傲!妈妈本以为你会恐惧,可你在德军面前镇定自若,毫不畏惧,你是法国的英雄,是个当之无愧的小战士!”伯诺德夫人慈爱地笑了。受到妈妈和哥哥夸奖的杰奎琳似乎还有点儿害羞,涨红了脸。她一下子扑到了妈妈怀里,“妈妈、哥哥,这个好主意是我们一家人的成果啊!您的从容不迫让我宽心,哥哥的行为给了我启发,是我们一起赢得了胜利……”

屋子里点上了新的蜡烛,烛焰跳起了欢快的圆舞曲,时而沉默,时而微笑。一家人依偎在一起唱起了歌,柔和的月光把这胜利之歌带去了远方,让这一份静谧与美好随风飘扬……

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篇10:介绍一种物品500字作文蜡烛

全文共 486 字

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蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。

蜡烛的一生很平淡。白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。

所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。

在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵……

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篇11:骄傲的蜡烛作文600字

全文共 584 字

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每个人都有自己的优点和缺点,都各有所长各有所短,如果过多的骄傲就会使自己落后,更会失去好多朋友。

蜡烛和火柴一起为主人工作,为主人照明。可是由于火柴在黑暗的火柴盒中,而蜡烛则高高的站在桌子上,它为此而骄傲。蜡烛不仅骄傲,还十分瞧不起火柴。一天,它站在桌子上,十分得意的对火柴说:“小小的火柴,你就只能生活在那破烂一般的盒子里,再看看我,我站在桌子上,为主人照亮房间,你和我比起来就是一个天上一个地下。你算什么东西,我可真不想和你这样的垃圾住一起。”火柴在一旁没有说话,只是静静的躺在它那黑暗的火柴盒里。就这样,火柴每天都会被蜡烛冷嘲热讽着。

又是一天,蜡烛又像往常一样,对火柴冷嘲热讽,不断的对火柴进行羞辱。这天,房间的窗户没有关好,一阵风吹来,蜡烛上的火苗便熄灭了。这下蜡烛不高兴了,哭着说:“啊,不,不,我的火不能熄灭。”这时蜡烛突然想到了以前。以前每次它熄灭时,不都是火柴用自己的命把它给点燃的吗?想到这,它对火柴说:“火柴兄对不起,我不该那样羞辱和瞧不起你,对不起。求你帮我再点燃吧!”火柴心软了,它把自己在火柴盒上用力一擦,顿时闪出了美丽的火花。随着火柴的熄灭,蜡烛又发出了明亮的火光,但一根火柴的一生就这样短暂的结束了。

蜡烛又想起了它曾经对火柴说的那些羞辱的话,惭愧的低下了头。

这个故事告诉我们,做人一定要懂得礼貌,要像火柴一样谦虚和大度,千万不能像蜡烛那样。

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篇12:别让“蜡烛”化泪遗失作文

全文共 1372 字

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如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守岗位?——题记

有这样一首歌,传唱了五十年,而今仍然越唱越响。

有这样一个人,离开了五十年,而今仍然受人景仰。

有这样一种品德,传承了五十年,而今依然让人感怀。

有这样一种精神,跨越了五十年,而今依然如同战旗猎猎飘扬。

大多数人都知道,这首歌叫《学习雷锋好榜样》,这个人就是雷锋,这种品德就是奉献,这种平凡就是超越,这种精神就是坚持。

虽然雷锋在人世间只生活了短短的二十几个春秋,但他把热血的青春年华奉献给了党和人民,完美的诠释了西方哲学家的一句名言:“人的生命如同寓言一样,不在于长短,而在于是否有质量”。

我曾经看过这样一个故事:一个小女孩经过一片草地时,看到一只蝴蝶被荆棘弄伤了,于是她小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞回大自然,后来蝴蝶为了报恩化做一个仙女,对小女孩说:请你许个愿吧,我会将它实现。小女孩想想说:我希望快乐。于是仙女在她耳边细语一番便飞走了,后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生,而这快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。

这个故事告诉我们,向雷锋学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起,捡起地上的垃圾,你就是环保卫生;帮助有困难的人,你就是一个有爱心的人;见到老师、同学问声好,你就是懂礼貌的人;过母亲节时,你送给妈妈一束康乃馨或为她端上一杯热气腾腾的茶水,献上一曲动听的歌等等,来表达你对妈妈的爱,这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切,不仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。

在我们学习生活中,我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己、帮助自己,那种被关爱的感受是幸福的、甜蜜的、快乐的,相反别人也需要我们的关爱和帮助。是啊!“只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间”。然而,现在的世界是物质的世界,人人都在追求物质利益,谁还会做这样的“傻事”呢?果真如此吗?我不由得陷入沉思。于是我睁大双眼,努力地去搜寻身边的人和事,我发现有些活雷锋就在我们身边。比如说老师,他们夜以继日的工作,不知批改过多少作业,不知少休息了多少个夜晚,在他们的教导下我们懂得了怎样做一个有抱负的人,一个高尚的有道德的人,在他们的悉心教导下,不知有多少人走上了成功的道路,他们热爱自己的工作,付出了全部的精力,回报的也只是别人的快乐。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这不正是老师的写照吗?我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗?

同学们,时代在变迁,雷锋精神已经有了更多新的诠释。也许我们的行为微不足道,也许我们的行为并不引人瞩目,但爱心存在于每一个人胸间。当我们的校园环境需要大家去美化时,我们能否为此忙碌起来,让灰尘不再飞扬,让垃圾不再堆积,让我们携起手来,从我做起,从身边做起,让我们洋溢灿烂的笑容,挥洒劳动的汗水,收获文明和谐的希望……是啊,对于每个人来说,学雷锋就是一些具体的行动,而这些行动所体现出的就是道德。

道德是一面镜子,可以照亮一个人的灵魂,道德是一缕春风,可以吹开幸福的花朵;道德是一盏明灯,可以指引我们走上美好的人生航程。

蜡烛固然不美,但它在人们陷入黑暗时燃烧自己,给人们以光明的享受,彩虹固然短暂,但它那雨后天晴瞬间的存在,给人们以美好的回忆。同学们让我们用心去守护这微弱的蜡光,别让它化泪遗失

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篇13:蜡烛的启示

全文共 360 字

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蜡烛,他总是在我们需要的时候出现,真出明亮的双手来帮助我们。

有一次,我和爸爸妈妈在家里正玩着扑克。突然,“咔嚓”地一声,停电了。我心里想:真扫兴,偏偏在我们玩的最开心的时候却停电了。爸爸说:“可能是保险箱哪里出了点小问题。”

过了一会,妈妈从柜子里拿出手电筒和蜡烛。妈妈一拿拉住出来,我心里就带着一个问号。因为我不知道人们为什么要用蜡烛来比喻辛勤的老师?我就去问爸爸了,爸爸说:“因为老师,给你么这些祖国的花朵传授知识,在你们休息的时候,你们的老师可能在认真地改你们的作业。他们那么辛苦,也没有说一声苦,喊一声累,也不求回报,默默奉献的这种精神值得我们学习,所以,人们会说:“老师就像蜡烛一样,燃烧了自己,却照亮了别人。”

我从蜡烛中,我知道了一个启示,那就是:做人要懂得为祖国奉献,要向蜡烛那样,不求回报,舍己为人的精神!

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篇14:蜡烛的奥秘_说明文作文

全文共 371 字

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上午,我和小英做作业时,忽然碰到一个很有意思的的问题,“蜡烛在水中能燃烧吗?”

小英说:“当然不可以。”可我却坚持它能燃烧。怎么办呢?于是我俩拿来一个玻璃杯,一支蜡烛,一杯水。开始了我们的实验。

我们先点燃蜡烛,把蜡烛油往杯里滴几点,再把蜡烛放在杯子里吹灭,然后把水倒入杯中,让蜡烛尖露出水面,最后点燃蜡烛。做完这些后我俩就目不转睛地盯着蜡烛看个究竟。过了几分钟,蜡烛慢慢沉入水中,但还没有灭。过了好长时间,蜡烛渐渐地烧到杯底。

小英不认输,惊奇地问 “怎么回事,火在水里还能燃烧?”

好奇的我也想探个究竟,于是我翻阅了许多书籍,终于找到答案了。原来蜡烛在燃烧时,蜡油滴下来变成一层薄膜,保护蜡芯,这样就算碰到水,也可以在水中燃烧。

通过这次实验,让我惊奇地发现原来世界竟然有那么多奥秘,我想将来一定要学习更多的科学知识,揭开大自然中一个又一个的奥秘!

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篇15:蜡烛的精神五年级优秀作文

全文共 662 字

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蜡烛,我想大家一定都见过把!其实蜡烛是非常伟大的,只是它很普遍,所以大家都不注意它。当它被点燃时,那一小束火焰轻轻地抖动着,滴滴蜡珠顺流而下,仿佛一串串泪水,直到生命之火熄灭时,才悄悄得离开人世。在我们生活、学习中,也有很多具有这种精神的人。他们象蜡烛一样默默奉献,“燃烧”自己,照亮别人。有句古话说得好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我想,这句话,就是用来比喻这些默默奉献的人的。

我赞扬那些把病人看得比自己生命更高的医生,他们为了病人的安危,为了帮助病人战胜病魔,为了让他们不再受到病魔的折磨,为了拯救一个脆弱的生命,他们不吃不喝,不眠不休,专心工作。他们的这种举动,难道不伟大不无私吗?我赞扬那些可爱的民警叔叔,他们为了保护人民的安全,为了防止城市被破坏,而坚守岗位。不管是烈日炎炎还是天寒地冻,他们从来没有离开过自己的岗位。虽然,太阳经常把他们晒得大汗淋漓,大雨也经常把他们淋得像落汤鸡一样,但他们的决心却丝毫没有动摇过。

虽然,他们的工作很平凡,但他们在平凡的岗位上创造出了不平凡的成绩。我还要赞扬那人类灵魂的工程师――教师。他们像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人他们像春蚕一样,默默工作,一直到死他们像粉笔一样,牺牲自己,为别人换来知识他们像指明灯,照亮少年们通往成功的路。他们,是多么无私啊。我们这群祖国的花朵,在园丁的培育下茁壮成长,将担上建设祖国的重任。虽然这世上有很多人,但是像这样全心奉献的人是少之又少的。如果大家都可以互相帮助,互相关心,人人都为别人着想,这样世界将会变得更美好。

[蜡烛的精神五年级优秀作文

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篇16:蜡烛礼赞

全文共 648 字

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前几天晚上又停电了,楼上楼下的人不约而同地拿着手电筒作为自己的指路明灯。手电筒的光柱有的从楼上照到楼下,有的从楼下照到楼上,形成了一片交织网。

我从抽屉里摸出几根蜡烛,又找到了火柴,并把蜡烛点燃,房间里一下子就变得非常明亮了。黄黄的火苗跳跃着,有时向左倾斜,有时向右倾斜,活象一位体操运动员,显得十分可爱。但我想到蜡烛不久后又将后烧完,我又忍不住地长叹了一声。

忽然,一阵无情的风袭来,火焰被吹得摇摇摆摆,我真担心火被熄灭了。但是无论风有多大,火焰还仍然在蜡烛上,蜡烛没有停止为我服务。它是平凡的,也是无私的。最后风走了,但没能带走火苗。

望着这刚才与风战斗完的胜利者,我情不自禁地为它喝彩。但蜡烛的生命 始终是有限的,它在为人民服务完之后,便悄然无声地消失了,也许不会有人记住它,但是蜡烛仍然无怨无悔地奉献着,直到生命消失。

这不正是与我们老师一样吗?他们是教育前线的战斗者,含辛茹苦地培养出一代又一代的学生,劳心劳力,从来不求回报,老师只希望自己的学生能够努力学习、健康成长而已。诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正是一切为学生、为社会、为人民服务的真实写照。

蜡烛越来越短了,它的生命即将结束,但它仍然为我提供光与热。灯光越来越微弱了,可是我心理仍然觉得明亮。不久后,蜡烛结束了它那短暂的生命旅程,就在烛光消失的一刹那,来电了。望着蜡烛燃烧过后的痕迹,我决定长大后要做一个全心全意为人民服务的人。我也要做“蜡烛”,我永远都不会忘记那支为我提供光与热的蜡烛,因为那是我见过的最美的蜡烛。

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篇17:声音也能吹蜡烛作文300字

全文共 317 字

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声音也能吹蜡烛吗?我听说是可以的。

为了能真实证明,我就亲手试一下。用嘴发出的声音是不行的,要用蜡烛、针、气球、橡皮筋、纸筒等材料才可以完成这个实验。

我先从气球上小心地剪下两个小圆片,把两个圆片分别用橡皮筋固定在纸筒的两端。接着在一端的气球圆片上用针扎一个孔。然后小心地点燃蜡烛。最后拿纸筒有孔的一端对准蜡烛火焰,用手拍打纸筒另一端的圆片。忽然火焰被风吹了一下,但没熄灭。这是为什么呢?

原来,一个物体振动时,会带动它周围的空气随之振动。当拍打纸筒一端的圆片时,你就听到拍打声,而振动还会随纸筒里的空气传播,把空气从小孔里挤出,蜡烛火焰就被挤出的气流吹灭了。

通过这个实验,我懂得了一个道理:只要动手去做、认真地去思考,就会有观察中的发现。

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篇18:火柴盒、火柴棒和蜡烛_六年级作文

全文共 333 字

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在一张圆桌上放着一根烧了一节的蜡烛,一个空空的火柴盒,和一根还没用过的火柴棒。

蜡烛慢吞吞地说话了:“主人夸奖我,说我牺牲自己,照亮别人。”快嘴火柴棒答话了:“如果没有我,你能点着自己吗?我可以燃烧起来,一燃烧,就会一命呜呼。你说,我是不是牺牲自己,照亮别人呢?”蜡烛直点头。火柴盒对火柴棒说:“如果你不在我的身上划一下,你会燃烧吗?我被划地皮开肉绽,却从来没有叫一声痛,我才是牺牲自己,照亮别人的。”

火柴棒不服气了,嚷嚷着:“我就不信你那套,没有你的帮忙,我自己也能点着!”他在桌子上划来划去,总是点不着。还是不停地划呀划,划得皮开肉绽,伤痕累累。

火柴盒说道:“你别再做无用功了,只有我们三个联合起来才能获得光明,一个也不能少。”

从此,他们互相帮助,为主人获得光明。

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篇19:蜡烛的启示

全文共 357 字

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一根普通的圆柱体,披上了一层红色的外衣,头上插了一根跟电线般的线。

这就是蜡烛,一个圆的柱体,它很便宜,在世界哪里都买得到。作文

可是,它有一样最可贵,那就是他为人们无私奉献的精神,比如说我们在自己的生日上就会用上蜡烛,还有在别人的结婚典礼上,也会用上蜡烛。蜡烛一点,就会很亮。穷人也能用上,穷人在一个漆黑的屋子里,只要把蜡烛点燃了,这个穷人就会感到无比的快乐和无比的幸福。

蜡烛为我们无私奉献,就算它用完了,被丢掉也没有一句话说。作文

没错,一根小小的东西就有这么有为社会付出的精神,而我们人呢?天天在开车破坏世界的美化,如果你少开一天的车,如果你多种一棵树,少扔一些垃圾,少伐一棵树,少捕杀一只动物,那我们的世界会么多美好。我以后也要做一个为社会无私奉的人,从小事做起,从自己身边一点一滴开始做起,让我们的世界更美好。

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篇20:电灯和蜡烛的启示作文

全文共 590 字

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从前,还没有电灯的时候。人们发明的蜡烛取代了煤油灯,蜡烛使用起来方便又没有异味,非常实用!

这不,蜡烛又流传到了某个国家。只见几个人上前称赞,说道:“蜡烛照亮了别人燃烧了自己。”多年来。人们一直赞美蜡烛,赞美蜡烛无私奉献,默默无闻。蜡烛面对着人们的赞美,认为这是应得的,一点也不谦虚。一转眼,就从古代到了十九世纪。这时,伟大的发明家爱迪生发明了电灯。从此,人们有电的时候用电灯,停电的时候用蜡烛。有一天,外面刮着暴风雪,线路被吹断了,整个城市哗的一下停电了。人们点燃了几盏蜡烛。这时候,蜡烛和电灯偶然间相遇了。蜡烛挺着修长的身材,哼哼着:

圆圆电灯大又鼓

挂在房顶真受罪

你看我呀本领大

身材修长多美丽 我的本领最最大呀,最最大!我的本领……“他正唱着,突然,一个声音打断了它:”咦?是谁在唱歌呀!噢,是蜡烛老兄啊!“蜡烛转身一看,原来是电灯,它傲慢地看了电灯一眼,道:”你算老几,没用的家伙!“电灯笑了笑说:”听说别人都对你评价很高?“”那还用问?“蜡烛窜了窜火苗带着轻蔑的神气问:”别人夸过你没有?“电灯没有回答而是说道:蜡烛老兄,还是不要吵了,你要明白长江后浪推前浪一代更比一代强这个道理。蜡烛心里想到:”这个电灯竟然目中无蜡烛。“它自不量力的说”:我看先灭的是你吧?“到了深夜。蜡烛早已化为一缕青烟,留下一滩蜡水。电灯叹了一口气说道”蜡烛呀蜡烛,你真不该骄傲!

[电灯和蜡烛的启示作文

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