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用蜡烛借物喻人写一段话【汇集20篇】

老师的温暖,就像蜡烛;妈妈的温暖,也像蜡烛;黑夜里,谁都需要需要蜡烛来带给大家温暖,不是吗?今天小编就来分享用蜡烛借物喻人写一段话,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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半截蜡烛续写

全文共 713 字

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少校见杰奎琳手中的蜡烛突然熄灭了,觉得很奇怪,想:我刚才没看见她把蜡烛吹熄呀,那蜡烛怎么会自己灭了呢?不对,这一定有问题!他赶紧往楼上跑。另外两个军官见他跑上去了,也跟了上去。杰克和伯诺德夫人心中一紧。

可是,那个少校因为跑得太急,一不小心被楼梯绊了一下,摔了一个“狗啃泥“,后面两个军官来不及停下,也摔了一跤,压在了少校身上,三个人叠在了一起。等他们爬起来,杰奎琳已经回到房间,把情报藏了起来,又把一支事先准备好的蜡烛插上烛台,走到房间门口装作目瞪口呆的样子看着三个狼狈不堪的军官。少校冲到杰奎琳面前,一把抓起蜡烛,仔细地检查了好几遍,也没发现有什么问题... ...

那几个德国军官开始一个一个打哈欠,伸懒腰,似乎无力再继续那海阔天空的谈话了,站起身来,出了门,“砰”的一声把门踹上了。

伯诺德夫人立即冲上去把门反锁。

“杰奎琳,杰奎琳,下来吧,他们走了!”伯诺德夫人往楼上呼唤。杰奎琳仍端着那个烛台,一步一顿地下楼来。三人围着桌子坐下,杰克取下蜡烛,那装有情报的金属管安然无恙!

深吸了一口气,“刚才真是太可怕了,就像一场噩梦,想都不敢想了。”杰奎琳说。伯诺德夫人拍了拍杰奎琳的小脑袋,“别怕,我相信,一切都是最好的安排,丧尽天良的法西斯强盗是不会得逞的!”杰克对着那半截蜡烛,埋怨地说:“你呀,你呀!燃得那么快,差点儿就被发现,那我们就惨了。”他转向杰奎琳:“妹妹,你怎么想出这个办法的?”杰奎琳得意地说:“嘻嘻……我发现,那少校在与另几个人谈他的女儿,我听出他女儿好像跟我差不多大,他好像比较好说话,又不口出脏话,只要我用讨人喜欢的语气请求,他肯定会同意的!”伯诺德夫人笑着说:“哟,小小年纪,心机倒不小嘛!真是我的好女儿!”

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篇1:感恩教师节作文:默默的蜡烛

全文共 633 字

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老师,一个多么伟大的名字。老师像一支默默燃烧的蜡烛,在黑夜中为我们照明;老师像一位辛勤的园丁,灌溉着我们这些幼苗;老师像深夜的一盏明灯,为我们照亮人生的道路。

我最喜欢的老师是只教了我们两年的区老师。区老师有着一张圆圆的娃娃脸,一双充满智慧的眼睛,一只高高的鼻子加上一张小巧玲珑的嘴巴,凑成了她——我们可爱的区老师。

区老师很敬业,呕心沥血,为我们的成长操碎了心。区老师很早就来到学校,监督我们早读,给我们上课。晚上放学后,她又要留下来批改作业、辅导学生,特别是学校有活动的时候,那更不用说。

有一次,学校为庆祝“六一”要举行一次舞蹈比赛。我们每天都很刻苦的练习舞蹈,所以晚上我们都很晚回家,特别是准备比赛的时候,有时候要7点多才能回家。可是正当准备比赛的时候,区老师突然发烧了,我们都很担心。第二天,我们原来以为区老师会不来学校了,谁知道在 我们练得起劲的时候,那个熟悉的身影出现在我们面前。区老师说:“快快快,快练舞。”我们又开始练起来,看着区老师苍白的脸,我们的心里有说不出的感动,一种动力油然而升,这使我们更刻苦的练舞了。

每天区老师直到夜幕降临她才回家,她把青春无私的奉献给了我们。这支“蜡烛”平凡而伟大,默默的工作着,为我们操劳着。在课外,她永远是那个活泼可爱的“孩子王”,在课堂上,她永远是我们心中的好老师。这就是我喜欢的区老师!

蜡烛是老师的象征,它歌颂了人民教师为教育事业奉献终身的“蜡烛精神”,在教师节即将到来之际,我忠心祝愿天下所有的老师:“节日快乐!”

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篇2:用蜡烛仿写拟人句

全文共 358 字

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以下是小编给大家整理的用蜡烛仿写拟人句,欢迎大家查看。

1、我点燃了这根白色的蜡烛。蜡烛燃着,同时它的一滴滴“眼泪”也流了下来,慢慢地凝固了,红色的火苗充满了整个房间

2、蜡烛直到烧光了,他的泪才流干。

3、蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

4、蜡烛一定很伤心,要不然她就不会流泪了。

5、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

6、蜡烛默默地哭泣着。

7、蜡烛流着泪,是快乐的泪,因为她能为人类照亮黑暗,能为人们做贡献。

8、蜡烛的生命虽然短暂,但它在停电的这段时间里为人们带来了光明,它这一生就是有意义的。

9、蜡烛,流下的,是滚烫的泪;燃烧的,是稀有的生命。

10、蜡油无声无息地滚落下来,滚落托盘中。蜡烛,又缩短了一截。明知道死期接近,但它还是挺立着,燃烧着。

11、今夜,一支流泪的红烛点燃了我四周的漆黑,一份梦样的宁静阻隔了所有纷纷扰扰。

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篇3:蜡烛和台灯

全文共 303 字

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在我的写字台上有一盏台灯和一支蜡烛

台灯的颜色十分美丽,还非常明亮每次做作业我都用它,却不经常用蜡烛。台灯看看蜡烛一身的尘土,说:“喂,蜡烛,你一身尘土早该进垃圾箱了,又没用。你看我多明亮!”

有一天晚上,我正在做作业没电了,台灯不亮了。妈妈帮我点燃了蜡烛。台灯看看自己不发光了,心想:“从前,总是我说蜡烛没用,这回它该说我了。”过了一回儿,蜡烛什么也没说。台灯实在忍不住了,问道:“你怎么不说我呀?”蜡烛说:“我说你什么呀,你是比我亮,我有什么可说的。我虽然在没电的情况下,帮小主人完成作业,但是还是有电的时候,你陪伴小主人的时间长啊!我们是各有各的长处。”

台灯不好意思地笑了,它们成了一对非常要好的朋友。

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篇4:台灯和蜡烛作文400字

全文共 392 字

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妈妈从商店里买来一盏漂亮的台灯,还有一根非常普通的蜡烛。台灯是小花形状的,因为小主人特别喜欢花,它还能散发出两种不同的光,一种是白光,耀眼夺目,一种黄光温馨淡然。小主人把蜡烛放进了抽屉里,把台灯摆在了写字台上。巴不得天天看着它。

夜深人静,台灯看见了抽屉里的蜡烛,骄傲地嘲笑道:“蜡烛啊,蜡烛。你看看你自己,平凡又普通,没有精致的花纹,怎么能讨主人的欢喜,你再看看我,这是多么明显的对比啊?”蜡烛很自卑,没有说一句话,默默地躺在抽屉的角落。

第二天晚上,小主人的家里停电了,她按几次台灯的开关,一点动静也没有。家里伸手不见五指,这时,小主人想到了蜡烛,小主人找来打火机点燃了蜡烛,霎时,房间里变得明亮起来,蜡烛的光虽然微弱却点亮了整个房间。

这个故事告诉我们,台灯很自大很骄傲,但遇到停电的时候它却一点用都没有。蜡烛虽然外表很普通,但它却很有用处,我们都应该学习蜡烛的勇敢和默默奉献的精神。

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篇5:赞美蜡烛

全文共 580 字

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蜡烛为什么要燃烧自己,却照亮别人?蜡烛是由什么制成的?为什么它要点燃自己的身体才能发光?我默默地思索着,很大的问号在我的脑袋里回旋。我猛然想起老师的经过的话,只有无私帮助他人,才能幸福自己。蜡烛还不是这样吗?她燃烧着自己的躯体,她的灵魂却是美丽的。留给我们的是光明。蜡烛它有着不服输的精神,她宁愿牺牲自己,却死而无憾地为人们服务,她总是在黑暗中绽放出她那绚丽的光彩,她照亮不仅是眼前的这个世界,而且照亮了我们前方的路,照亮了我们内心的世界,让我们走在一条正确的道路上。

“娜娜,快写作业”忽然妈妈熟悉的声音打断了我的思路。把我从美丽的遐想中拉回了现实。借着烛光,我很快做完了老师布置的家庭作业。然而蜡烛的精神昭示,使我无法静下心来,我又一次浮想联翩。蜡烛生的不是多么伟大,但是给我带来的光明,我们的老师不是蜡烛吗?雷锋不是蜡烛吗?清洁工不是蜡烛吗?我的眼前浮现出许许多多的蜡烛,这些蜡烛跳跃的火焰围城一个大大的“心”。将我彻彻底底地包围。我忽然明白了,做人应该像蜡烛一样。决不能自私自利。忽然,我感觉我们身边也有许多人也具有这种优秀的品德,比如:邮递员每天挨家挨户地送快递、清洁工每天都打扫大街小巷里的垃圾、还有……他们都默默地向社会奉献力量,我们应该学习这种好的品质为人民服务!只有无私的奉献,才能给别人带来幸福。

在人们最需要的时候,我愿做一支蜡烛,照亮别人。

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篇6:半截蜡烛续写

全文共 811 字

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第二次世界大战时,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人,她身边有两个孩子,一家三口都参加了秘密传递情报的工作。为了不被德军发现情报,伯诺德夫人便把情报藏在了半截蜡烛里。

一天晚上,家里闯进了三个德军并随手把有情报的蜡烛点燃了。伯诺德夫人清楚的知道如果蜡烛燃烧到情报处就会自动熄灭。这不但意味着国家的情报站会被破坏,同时也意味着她们一家人生命的结束。于是伯诺德夫人企图用油灯换掉蜡烛但结果失败了;大儿子杰克用“去找些柴来生火”为由想拿回蜡烛结果也失败了;小女儿杰奎琳想以“去睡觉怕黑”为由获取蜡烛,结果终于成功了。

只见杰奎琳镇定的端起烛台,向楼上自己的卧室走去。正当她走上最后一级台阶时蜡烛熄灭了。说来也巧:蜡烛灭掉的时候刚好被一名德军发现了,杰奎琳灵机一动“哎呦!”大叫了一声,并在出声的一瞬间把那滚烫的小半截蜡烛紧紧握在她那双稚嫩的小手里,并疯狂的忍住融化的烛油所带来的痛苦感。伯诺德夫人和那名少校闻声赶来,并亲切地问:“小姑娘你怎么了?”说完,杰奎琳便哇哇大哭了起来。过来好一会儿才呜咽着说:“我。。。我上来时被绊了一下。。。蜡烛不见了。。。我怕黑。。。呜呜。。。。。。”说完把空空的烛台递给母亲。“没事,不要哭了,来叔叔送你一个东西!”那名少校温柔地说。一转眼他的手里多了一个巴掌大的军用手电筒,这时外面打了一个大闪电和一个很响的雷。“快下大雨了,我们走!”少校对另外两名军官命令到,只见他把手电筒给了杰奎琳又在她耳边耳语了几句后才走。

杰奎琳跑到妈妈面前把藏有蜡烛而且没被德军发现的那只小手缓缓地打开。伯诺德夫人看了以后,几滴冰凉的眼泪滴在了女儿的小手上,那一双为了祖国的利益,而不惜让自己稚嫩的小手,被烫出几个大血泡的小手。伯诺德夫人把杰奎琳的小手抹上药然后陪她一起进入了梦乡。

第二天早上,杰奎琳的小手居然完好如初的恢复了!几个月后德国宣布投降,二战结束了,杰奎琳参军的爸爸也回来了。从此,她们一家人幸福地生活在一起!

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篇7:蜡烛作文

全文共 580 字

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一天夜晚,我正在房间里写作业,爸妈正在上网。突然,房间里的灯闪了几下,没等我反应过来,家里的灯全部暗了下来。啊,停电了。

家里黑漆漆的一片,伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里,心里有点害怕。这时,房门旁出现一个亮光,原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。顿时,整个房间在烛光的照耀下变亮了,我也安心地在烛光下写起了作业。

终于,我把作业写好了。正当我准备离开房间的时候,无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我又坐了下来,目不转睛盯着蜡烛,看着它一点一点地燃烧。这个时候,我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己,却为人们带来了光亮。它虽然外形普通,却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻,在我的眼里,它不再是一根平凡的蜡烛,而是一个伟大的人,一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利,从没替自己着想过,而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说,它把自己的生命毫无保留地献给了人类。这就是蜡烛的精神。

突然,家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是,摆在书桌上的蜡烛已经燃完了,化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂,但它在停电的这段时间里为人们带来了光明,它这一生就是有意义的。这时,我想起了一句格言:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

蜡烛虽然平凡,却有着一种默默无闻,无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人,为社会,为国家,奉献出自己的一份力量!

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篇8:蜡烛借物喻人初中

全文共 677 字

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妈妈,还记得那根小小的蜡烛吗?那么多年来,它一直滋润着我的心田。

记得那是一个漆黑的夜晚,我和您坐在家里的沙发上看电视。我想去上厕所,就在这一刻,所有的灯都灭了。雷声滚滚、闪电不断,风把窗外铁皮样的东西吹得哗啦啦的响,可怕极了。我望着妈妈,“金豆豆”不停地往下掉,“妈妈,我怕!呜呜……”您用温暖而细柔的手抚摸着我的头,并把我搂在怀里,“不怕,不怕!蔚然乖,不要哭。”我的泪水被妈妈用纸巾拭去,我说:“手机,手机里有手电筒啊!”您迅速拿出了手机,把手电筒打开。

可是,这样也不是办法呀!手机很快就会没电的!您让我帮助照明,接着翻箱倒柜地找东西。我问您:“找什么呢?”您回答说:“我在找蜡烛。”您仔细地翻找着柜角、抽屉,额头都冒出细细的汗来。终于,在一个角落里,找到一根红红的、细细的蜡烛,您把它点燃,火苗欢快地跳动起来,散发着温暖。我忍不住向它靠近,渴望着得到那微微的温暖。您把我抱起,我的小手里捧着您找出并点燃的红蜡烛。烛光里,您那充满母爱和美丽的脸庞格外清晰,我觉得妈妈好美好美!

那一刻,我好想好想唱《烛光里的妈妈》这首歌,可是我太小,忘记歌词了,我哼唧着那曲调,心里好温暖。我睡在床上,您坐在我的床边,给我讲了一个《蜡烛姑娘》的故事。您的声音真好听,我像喝了蜂蜜一样,心里甜甜的、温润极了。我望了望您,又望了望蜡烛,不知不觉地睡着了……

妈妈,这是很多年前的事情了,您或许已经忘了,可我忘不了那一晚,忘不了那根红蜡烛和妈妈美丽的脸,这一切一直印在我的心中。那根小小的红蜡烛,妈妈的蜡烛。妈妈的疼爱,给我的呵护、温暖和勇气,将使您的女儿一生受益,永远难忘!

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篇9:蜡烛初一作文550字

全文共 573 字

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蜡烛,在许多人眼里,它只不过是一种已经过时的照明工具罢了,可是,又有谁曾想到过蜡烛为了带给我们光明,牺牲了自己的生命,每当停电的时候,人们才会想起那个小小的毫不起眼的蜡烛,迫不得已才会用它来照明。这时,蜡烛总会留下如同红宝石般的泪珠,也就是我们常说的蜡泪。 在暑假的一个夜晚,我在灯光下写作业,爸爸和妈妈在看电视。没过几分钟,停电了。妈妈借助微弱的月光找到了一根蜡烛,我把蜡烛点亮了。

这样,我在烛光下写起作业来。我看着蜡烛一点一点的燃烧,等它烧到一半时,我的作业写完了,我看着蜡烛的光芒照亮了我的房间。顿时,电来了,我看见它已经烧完了,化为了灰烬。它的生命力虽然极其短暂,但是它给了人们在停电时的光明,这就是它人生的意义。这时,让我想起了一句人生格言“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

在生活中,也有一些默默无闻的人,例如:辛勤的园丁,交通警察,清洁工……他们在我们身边,不图名利,只是在我们身边默默奉献。

老师,在我们眼里算是一个辛勤的园丁,而在背后,老师每天晚上都在夜以继日地为我们改作业,整天都在为我们操劳。就这样,献出了自己的一生,为祖国创造出了一批又一批栋梁之才。

清洁工大家并不陌生,但是他们为了营造一个美好的环境,不惜每天早早地来扫地,当有人问他们时,他们却说:“我要把身上的一些热量给人民服务下去”。正是这句话激励着他们每一个清洁工。

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篇10:蜡烛给我的启示

全文共 458 字

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蜡烛在人们心里是一个微不足道的小角色,可在我的心目中它那无私贡献的精神是那么的高尚啊!在燃烧的那一刻它那晶莹、美玉般的躯体在慢慢的熔化,它那橘黄色的火苗,发出微弱、柔和的光亮,一点温暖,是那燃烧的蜡烛,尽最大的努力在发挥自己的光和热。它毫不吝惜地燃烧着,身体却越来越小,在“生命”结束的一刹那,还在挣扎着做最后一次努力,终于熄灭了。蜡烛从它点燃的那刻起,就用自己的“生命”带给人们以光明以温暖。

现在人们生活富裕了,基本都用上了电灯,几乎把蜡烛忘记了。可是一旦停了电,人们就想起了它,翻箱倒柜找出它,点亮它。默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧自己,照亮了别人。在烛光下读书的人们,还能感到一丝温暖的呢!

其实,在我们的生活中也有默默无闻、无私贡献的人们。例如我们的老师!老师们把自己的青春无私地给了我们,一直到白发悄悄爬上了他们的双bi。他们是那么任劳任怨,多么平凡,又是多么伟大啊!为了让能健康快乐地通向成功的彼岸,他们日夜操劳、贡献出自己的一切也在所不惜。

想着,  想着,仿佛有一个小小的烛光在我的心里燃烧,越来越明亮……

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篇11:借物喻人的作文蜡烛

全文共 1168 字

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蜡烛平时总是受人冷漠。可是,当停电时,它总会挺身而出,用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明。时间分分秒秒的过去,而蜡烛的白色圆柱形的身体也越来越短,可这根本不会让小巧的它把火熄灭,一直到生命的最后一刻。它短暂的一生就是一直在为别人奉献。每当我拿起蜡烛时,我浑身都会流动着一阵阵暖流。因为我惊叹、佩服它的精神。这种精神也正是我们要向它学习的。

同时我也想到为2008年奥运会服务的志愿者们。他们也像蜡烛一样默默无闻、无私奉献着自己一份力。虽然微不足道,但他们的付出是有用的。

蜡烛,它是多么平凡,又是多么伟大!它总是默默的奉献着。虽然没有灯那么明亮,但是我喜欢它的精神。在夜幕降临的时候,家家户户的灯火已经开。我急冲冲的回到家里正准备打开书包做作业的时候突然间没电这个时候我想起被我嫌落在角落的半根蜡烛。由于我们这里是农村所以经常会没电。我妈妈也会多买一些蜡烛。蜡烛十几厘米长的东西在别人的眼中是多么的微不足道的啊。但它却能给我们带好出2。在没电时候蜡烛能给我们带来一丝光明。一点浪漫。一些温馨。每次想到蜡烛就会想到;“春蚕带死丝方尽。蜡炬成灰泪始干。”人们总是把蜡烛比做老师。成人。总会对别人说蜡烛的一生总是献给人类。但我想蜡烛不仅是给我们光明更重要的是它那一种牺牲自我的精神。就像老师一样把他的一生的知识毫不保留的献给我们。蜡烛伟大而平凡久久的等待却只能给人们一瞬间的光明。但这样也是一生的永恒。人门也如此……一天夜晚,我正在房间里写作业,爸妈正在上网。突然,房间里的灯闪几下,没等我反应过来,家里的灯全部暗下来。啊,停电。

家里黑漆漆的一片,伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里,心里有点害怕。这时,房门旁出现一个亮光,原来是妈妈给我拿来一根点燃的。妈妈把蜡烛放在我的书桌上。顿时,整个房间在烛光的照耀下变亮,我也安心地在烛光下写起作业。

终于,我把作业写好。正当我准备离开房间的时候,无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截。我又坐下来,目不转睛盯着蜡烛,看着它一点一点地燃烧。这个时候,我被蜡烛的精神感动。它燃烧着自己,却为人们带来光亮。它虽然外形普通,却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻,在我的眼里,它不再是一根平凡的蜡烛,而是一个伟大的人,一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利,从没替自己着想过,而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说,它把自己的生命毫无保留地献给人类。这就是蜡烛的精神。

突然,家里的灯又亮起来。原来是来电。可是,摆在书桌上的蜡烛已经燃完,化为灰烬。蜡烛的生命虽然短暂,但它在停电的这段时间里为人们带来光明,它这一生就是有意义的。这时,我想起一句格言:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

蜡烛虽然平凡,却有着一种默默无闻,无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人,为社会,为国家,奉献出自己的一份力量!

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篇12:蜡烛借物喻人初中

全文共 618 字

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“哎呀,今晚又停电,天天晚上都停电!真是太恼火了!”我气急败坏地说道,一边拿着手电筒,一边四处寻找蜡烛

“啊,终于找到了!”我欣喜若狂地立马点燃蜡烛,黑暗的房子瞬间亮堂起来,让人心情愉悦。

我静静地望着烛火,陷入沉思。白的如珍珠,红的似玛瑙,五颜六色的蜡烛头上竖起一个个“羊角辫”,她们的生命就从这一个个“羊角辫”上开始,渐渐地,火苗吞没了“羊角辫”,开始融化身子。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,落下了却凝固了。

看着它慢慢燃烧,用尽自己的生命,流出豆子般大小的眼泪,奉献自己,照亮他人。虽然它的光极其微弱,但它却一直默默奉献,用自己的生命照亮了他人。在电灯出现前,人们就是用的蜡烛来照明:在微微烛光下读书,让人感到温暖;在微微烛光下行走,让人感到安适。

蜡烛的一生是平凡的,从生到灭,始终为人们默默奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用并没有消失。它们仍然无私奉献着自己,燃烧着自己,也依然有着自己的独特的用途:玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭,还有那五彩的生日蜡烛象征着新的一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的喜悦。

古人的好一句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。而拥有这值得赞美精神的蜡烛不正像那孜孜不倦的老师吗?老师,您就是学生征途中的蜡烛,您的教诲就是那烛光,永远照亮学生的心灵,永远为学生走向胜利的终点而指引着…

蜡烛啊!我赞美你,你照亮了别人,却燃烧了自己。老师啊!我歌唱您,您教导了学生,却衰老了自己。

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篇13:蜡烛给我的启示作文500字

全文共 481 字

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蜡烛,是人们生活中常见的一员。你在生日会上最常看见了,只见它们穿着红、白、蓝色等多彩的衣服,头上扎着一个长长的羊尾辫。只要用火点着那个白色的小辫,它就会形成一个火苗燃烧起来,带给了我们光明和快乐,最后却慢慢地融化。但我从来没有觉得它有多重要。

有一天晚上,我正在写作业,突然,全部灯都灭了,我心里想:一定是停电了!唉,可是手电筒也“罢工”了,怎么办呢?正当我一筹莫展的时候,忽然灵机一动,有了,去找去年生日时用剩的生日蜡烛吧!想到这里,我大喜过望,连忙放下手中的笔,跑出房间去找蜡烛。停电可真麻烦,待我找到蜡烛的时候都已经碰撞了好几下。我急忙把蜡烛点着,不一会儿,蜡烛就发出了闪闪的火光。虽然它不像电灯、手电筒那样光亮,但是它却无私地用自己的柔弱的身躯发出的光奉献给我们。

在那个停电的夜晚,蜡烛给了我难忘的启示,让我体会到蜡烛精神的伟大,真正理解了诗句“蜡炬成灰泪始干”的含义。由此,我想到了抗洪中的武警战士,抢险救灾中平凡的人们……平时,也许你不会想到他们有多伟大,可是,当国家和人民需要他们的时候,他们就好蜡烛一般,毫不犹豫地牺牲自己,奉献光明。

蜡烛,谢谢你!

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篇14:燃烧的蜡烛作文600字

全文共 530 字

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从我上学至今,我接触过各种各样的老师,但三年级时的王老师对待工作最认真、最负责任。并且长得也是亭亭玉立的,她的个子有点高,身材挺匀称,会说话的眼睛炯炯有神,再加上老师通常戴的近视镜 ,一看就知道是个肚里装满学问的人。

王老师讲课有个习惯:她反复的讲我们要记住的内容,还重点的讲我们需要注意的地方。讲完后,还要再进行一个小测试,如果谁哪里出错了,老师就给他(她)补课,并让他(她)多遍的补错题,加深记忆。如果有一大部分同学都错了,那王老师就继续讲这些内容,直到同学们都做对了为止。王老师不像其他的老师,坏学生学不会就不管了,她不放弃每个同学,即使只有一个同学没有把当天学的知识掌握住,老师也要留下来耐心的给那个同学讲解。

王老师不但工作负责,而且特别关爱同学。一天,王老师正在上课,鑫鑫突然头疼起来,趴在桌上号啕大哭,王老师急坏了,二话不说,扶起鑫鑫去了学校附近的诊所,又急忙给鑫鑫的家长打了电话,家长赶到后,她才匆匆忙忙的返回学校给我们上课。

啊!多么好的王老师呀,王老师不正是个牺牲自己,照亮别人的蜡烛吗?她牺牲自己的精力,想换来的不正是同学们的好成绩嘛,我们怎么好意思能让她失望呢?我们不能辜负她的期望,我们要尽自己最大的努力,回报老师。

[燃烧的蜡烛作文600字

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篇15:蜡烛精神作文400字

全文共 432 字

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一天晚上,我正在写作业,爸爸妈妈则在卧室上网。突然灯闪了几下,没等我反应过来,就陷入黑漆漆一片,停电了。

我独自一个人在黑暗的房间里,伸手不见五指。我感到有点害怕。突然,厨房旁边透出亮光,原来妈妈点亮了一根蜡烛,她拿过来把它放在我的书桌台上。房间马上明亮起来,我又可以安心写作业了。

终于,我在不太明亮的烛光下把作业完成了。正当我准备离开的时候,无意中发现蜡烛被烧得只剩下半截了,我又坐下来,注视着蜡烛,当蜡烛只剩下蜡油的时候,我内心涌起一种感动。蜡烛点燃自己,照亮黑暗,把光明送给他人,让在黑暗中的人不再恐慌,重新快乐起来。

想到这里,我想到了许多具有蜡烛一样有奉献精神的人,比如小区的清洁工人,他们每天起早贪黑,将小区打扫得干干净净;他们默默无闻,勤勤恳恳,让我们的生活环境整洁舒适……

蜡烛的精神不正是我们应该学习的吗?它不为名利,把光明带给我们,它虽然不起眼,生活中也不常用,但是它们给黑暗中的人们带来希望。这时候,我想起了一句诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

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篇16:猜拳吹蜡烛作文600字

全文共 600 字

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“加油!”“加油!”“李楠加油!”“周勋加油!”咦!这声音是从哪个地方传出来的?哦!原来是从作文班四年(1)班教室传出来的。今天,是一年一度的“六?一”儿童节。在作文班里面,老师让我们玩了一个游戏,名字叫“猜拳蜡烛。”大家玩得真高兴。

这一个游戏的规则是:请四个同学上台,然后让前面两个人猜拳,三局两胜,赢的就上来吹蜡烛。

开始了,全班同学都跃跃欲试,手举得高高的,脖子伸得长长的,像一只只长颈鹿。老师让:我、李楠、谢奕纯、孙润桐参加游戏。我挺着胸脯,壮着胆子,站在李楠前面,想和她一决高低。一开始,我以为这个矮小的李楠很容易就会被我打败的,可李楠不甘示弱,勇敢地接受我的挑战,经过一番猜拳较量,李楠赢了,我顿时像泄了气的气球,唉,终于明白什么叫:“人不可貌相,海水不可斗量”的意思了。老师把她请到吹蜡烛的地方,只见李楠深深地吸了一口气,鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,脸涨得通红,再用力一吹,哈哈!没吹灭,我幸灾乐祸地暗自乐着。她又使劲一吹,可这顽皮的火苗像在跳霹雳舞,来个90度向后仰,又站了起来,这下可把李楠惹火了,她又深深地憋了一口气,再进攻,可又没吹灭,这火苗好像小精灵一样,真难对付,这下,李楠火冒三丈,她使出全身力气,顽皮的小家伙终究经不起这“狂风暴雨”的再三袭击,倒下了。同学们高兴得很,情不自禁地鼓起掌来。李楠获得了一份精美地奖品,高兴得合不拢嘴。

游戏又继续进行时,同学们沉浸在欢乐的海洋中。

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篇17:写蜡烛的五年级作文_500字

全文共 472 字

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蜡烛有红的,也有白的。虽然现在都用上了电,但是蜡烛有时还是能派上用场。

在停电的时候,蜡烛便会派上大用场。记得那天,我打开台灯,认认真真地做着作业。可不料这时候,电灯忽然间灭了,我的直觉告诉我停电了。果真,我看了看电表,停电了。

怎么办?点蜡烛。我在柜子里找了一根蜡烛,妈妈拿来了打火机,我点燃了这根白色的蜡烛。

蜡烛燃着,同时它的一滴滴“眼泪”也流了下来,慢慢地凝固了,红色的火苗充满了整个房间,同时也跳动着。借着烛光我做着作业,妈妈也十分无聊,在烛光下,拿起一本杂志看起来。

两个小时过去,原来光滑的蜡烛,这时变得凸凹不平。原来长长的蜡烛,这时也变短了。

现在,我才发现:蜡烛不惜燃尽自己的“身体”,也要给人们带来光明,让人们不无聊。

蜡烛,你虽然给人们光明的时间不长,但你却在这二、三个小时里解了别人的燃眉之急,给人们驱除了无聊。

看到蜡烛,我仿佛也看到了那伟大的老师。

老师,您用粉笔谱写了知识。让我们这些祖国的花朵吸收养份。您白天给我们讲课,晚上时仍然不能早点入睡,因为您还要批改作业,有时还得备课。

我爱蜡烛,更爱同蜡烛一样具有奉献精神的伟大的老师。

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篇18:赞美蜡烛

全文共 279 字

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赞美蜡烛是因为它默默的奉献,为许多人创造出了光明,赶走了黑暗。给人们带来了快乐。

比如教师,清洁工就如一支默默奉献的蜡烛。教师教了我们做人的道理,教师在课堂40分中里,教我们课文中写出的一个个道理,也耐心的解答我们提出来的难题。有一些题老师让我们读课文,让我们自己来解答,如果解答的不完整就帮我们一一的补充。老师就这样磨给我们。

难道教师就不像默默奉献的蜡烛吗?清洁工人一大早就要起床,为我们扫出一条干净的大马路,让我们早上起来能呼吸到新鲜的空气。清洁工看到我们的快乐,在他心中也感到无比的开心。

我们每个人都像蜡烛一样默默的奉献,我们的祖国就会建设的更加美好。

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篇19:奶奶!蜡烛!

全文共 820 字

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漆黑的夜空中,几颗空乏的星星在眨着眼睛。忆回到家中,空荡荡的房子只剩下她一个人。今天停电,房中更是寂静的可怕。忆拿出一根20厘米长的蜡烛点燃,微弱的火焰是黑暗中的光明,看着蜡烛摇曳的火焰,忆隐隐约约的看到奶奶正慈祥的对着她微笑。

蜡烛燃烧剩18厘米,火焰依旧闪烁着光芒,只是忆却陷入深深的回忆中。那年,忆五岁,却很懂事。她和奶奶生活在一起。虽然贫困的家中,却应为他们显得格外温馨。那年冬天的晚上,奶奶点燃一根蜡烛,虽然微弱的烛光确使这间小屋明亮起来。奶奶哄着忆在炕上睡觉。屋子并不暖和,因此奶奶用胳膊搂着忆,想在维护什么东西似的。而本来就只有一套被子的他们,忆却占大半,但奶奶却依旧为忆唱“两只老虎,两只老虎……”的儿歌。她不像贝多芬的《月光曲》那样委婉动听,亦不像《欢乐颂》那样轻松,快乐,但柔柔的声音中却透露出她对忆的爱奶奶望着沉睡中得忆,眼里满是疼爱,因为忆,她才坚强的活下来。

蜡烛燃烧剩12厘米。火焰却然烧的更加剧烈。这你年,忆十岁,却更加的懂事。晚上睡觉,奶奶一如既往的为忆唱“两只老虎,两只老虎……”的歌。然而这次却没蜡烛。忆靠在奶奶的背上。她看着奶奶的背,奶奶原本挺直的腰杆却为生计而弯曲。岁月是无情的,忆看见奶奶脸上那越来越多的皱纹,两鬓的白发在白帽下显现出来。此时正刮着北风,而奶奶坚实的后背却给她带来温暖。忆用手为奶奶理好那被北风刮乱的白发,她的眼中只有一个信念——让奶奶住上温暖的大房子。

蜡烛燃烧只剩下4厘米,火焰不再像开始那阳光忙四射。忆考上大学并有很好的工作。这年冬天,忆把奶奶接来和自己住。忆和奶奶睡在一起,这是奶奶要求的。每天睡觉,奶奶都会像小时候那样点燃一根蜡烛,然后为忆唱“两只老虎,两只老虎……”的歌。只是着声音更加虚弱。奶奶用慈祥的目光看着忆,眼里尽是不舍与疼爱,却唯独没有后悔。忆拥抱着奶奶进入梦乡,她梦到一位老人在路边抱回一个无人要的婴儿……老人是奶奶,婴儿是忆

蜡烛燃烧尽,只剩下蜡油。忆却满脸泪水。

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篇20:我点燃了诚信的“蜡烛”900字作文

全文共 927 字

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诚信对我来说是一个完好无损,精致的蜡烛,在一天,正在我静静“端详”着它的时候,不小心把它“点燃”了。

这还是我第一次来到动物园呢!那时候的我,第一次看见这么有趣的地方,我的好奇又出来捣乱了,使我想进去看看。

我拖着爸爸来到了,“咦?怎么还有一个刷票的机器和一个叔叔在门口堵着我们呢?”我问爸爸。爸爸说那是检票机和检票员。我跟爸爸早就买好了票。我们开着车准备进去,可是被检票员拦了下来,检票员对着我们说:“小孩一米二以下可以免票,请问您的小孩是一米二以下吗?”这次,爸爸把决定权给了我,我心里的“天使”和“恶魔”又出来捣乱了。恶魔说:不要怕,你只不过超了一点点而已。而天使又说:做人不能这样。恶魔反驳说:超一点又有什么所谓,你要是真的想为你爸爸省钱你就说你是一米二以下的。天使无奈地说:这样好像不太好吧。我犹豫不决,“我是一米二以下的”这句话从我口中脱口而出,好像根本容不得我思考。检票员对着我说:“过来量一下身高吧。”我的身体震了一下,心里想:怎么办,怎么办,如果这个谎言被识破了怎么办?我脚步沉重地一步一步走着,没过多久我望着量身尺,我盯着120cm这个数字,心里还想着临时抱佛脚,走的过程中我想要不跟检票员叔叔认错吧?要不就不认吧?不去就不去呗。

我慢悠悠地脱下鞋子,再慢慢地站到量身尺的前面,心想如果等下检票员叔叔突然肚子疼或者手机响什么的那该多好啊,可是这些都并没有发生。

我站在量身尺的前面,我的膝盖向下弯了一下,这个举动竟然让我心跳加快,脸都发热了,我的脚一直在抖,手心流满了汗,我想,我到底有没有超啊,可是我已经弯了膝盖了,不能再驼背了,算了,听天由命吧!我的眼睛稍稍扫视了一下检票员叔叔的表情,他的表情看上去既温柔又严肃。正当检票员叔叔叫我穿好鞋子的时候,他对着我说:“可以进去了。”

“唉,虽然进来了,可是这些都是谎言,看着别人都是“正大光明”地进来的,而我却只是靠谎言。”想到这里,我的心头不禁慌了一下,心跳加快,我感觉这个靠这个方式进来的人都是卑鄙的,都会受到别人的歧视。真的是不敢想了,我便叫爸爸开着车出去了。

诚信是那根完好无损的蜡烛,可是那根蜡烛已经被我燃烧了一点了,还好我中途吹灭,不然已经烧尽了……

[我点燃了诚信的“蜡烛”900字作文

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