七年级作文开头结尾【汇总20篇】

星期天，我和表弟在下一种很有趣的游戏棋——成语接龙。这种棋的走法是子到哪一格上就用这一格上的字开头说一个成语，说不出来就退回原地。

开始下棋了，先由我走，第一步是一个“洋”字：“嗨，洋洋得意!”我脱口而出。接下来是弟弟走了。他走到一个“好”字上，“好……好……”等了很久也说不上来，只好失望地原地不动。就这样我们一步步地走下去。我读的书毕竟比弟弟读的多，知道的成语当然也比他多。不一会儿，弟弟就远远落在了后面。正在我得意时，一个“奇”字把我难住了。反正弟弟不知道，我随口说了一个“奇峰立石”。可弟弟也不示弱，拿起字典便查。突然，他大声说：“什么‘奇峰立石’，骗人!”此时，我满脸通红，只有不好意思地退回原地。

事后，我想只有牢固掌握知识，才能学好本领。以后我一定要努力学习，长大才能为国出力。

花是生命的过渡，自然花被自然赋予了美。有的花枝招展，纷乱的花色缭乱人的眼睛;有的芳香浓郁，使人沉浸在另一种世界。她们花蕾满枝，争奇斗艳，琼花玉叶灿如云锦;她们香气凌人，沁人心脾。可无论她们如何夺目，如何扑鼻，我也不喜爱。我心中，只保持对兰花的钟爱。

在世人眼里，兰花虽有花中君子的雅称。但其貌却像草，因其叶装十分纤细，与普通的草差不多。她的美不在外，而在内。

兰花因时令而繁茂生长，不是供人欣赏取悦人。而其本性如此，她也不辜负兰的芳意，只愿有心人所赏，只原让生命意义得以体现。

我们养过花，但很难养活一株。它们或是因干枯或因环境而芳香消散。我对温室里的花朵有点厌恶。“它们太脆弱了，怎能禁住风吹雨打?”我心想。

偶见路旁盛开的花，我走进看看。两朵花瓣洁白，呈现一种纯洁的感觉，花蕊鹅黄，一星花粉落在花瓣上，将兰花点缀很美丽。出于对花的爱，我想挖一株带回家。但我把它的根铲断了，我懊恼不已。叹息生命又凋谢了一株。连着断根，它被我安息在土里。

意与日行，几日后，我又走过那，看到生命之花从新开放，并用自己的顽强生命力，撑起一道绚丽夺目的彩虹。我对这小生命越感敬佩。

她成了我书桌上的风景，从本心中流出一种刚毅之态，历经春华、夏茂、秋实、冬骨，加上日光的移动，阴影的变化，风摇雨打的辅助，越显生命的坚强。

人就像是兰花，都是坚毅之心，虽受到环境的险制和自然的恶劣，都遭受了磨难，但许多人都能创造生命的奇迹。如奥斯特洛夫斯基，用坚强的意志撑托半个身体，写下《钢铁是怎样炼成的》这部传世名作;如海伦·比勒，虽然是盲人，可她心中却没失去对理想的光明，用笔来表达对青春对生命的赞美;音乐巨人贝多芬，晚年失聪，这对一位从事音乐的人来说，这打击太大了，可他用信念谱写了一曲曲精典。

当我们的路漫漫，岂因人心而叹失路之艰虞;岂因哀伤而自怨，未摇落而先哀。吟乔树之微风韵姿天纵;饮高秋之坠露，清畏人知。兰花因断根之痛而不丧生之欲念，纵有艰辛，岂因难而避之。仰首向前，用自己的行动证明我的信念;用信念来绽开生命之花!

窗外又是一片欣欣向荣，桌上的兰花又谢了，青春已逝，生命如一枚坚果，已无物可施，等着把它彻底奉献。也许蓝天下，一群兰花对着她笑。

兰花早已逝去，可我心中的兰花依旧如初。

星星的灵魂在夜慕中闪泺，美丽的花儿正在心中徐徐绽开!

塞罕坝森林公园里蓝天，白云，绿草地，让人一见就喜欢。

刚一进门儿我就看到了“第一跑马场”五个字。跑马场里有许多马，有的悠闲地吃着草，有的在睡懒觉，还有的成群结队地在一起保护着小马……

我们一行六人跃跃欲试，他们很快就选到了属于自己的马，而我却有一点儿犹豫。一边儿看马，一边想起了上一次在草原上骑马的经历。因为工作人员的疏忽，马被惊着了，不停的在原地又跑又蹦，差点把我甩下来，可把我吓坏了。可是看到别人都骑在马上，我心里也痒痒的。正在我犹豫不决的时候，妈妈却帮我选好了一匹马，牵到了我的面前，并把我抱上了马，我现在可真是骑“马”难下呀！

再看看这匹马是棕红色的，膘肥体壮，看着很温顺，我的心里放松了一些，马驮着我一路来到了山顶。看着下山的路，我突然害怕了，我和妈妈说“我不想骑马了，我不想骑马了，我要走回去，你陪我好不好？”妈妈说：“这里走回去太远了，而且你看，刚下完雨，地上满是泥。”我看了看前面很长的路，路上混合着的马粪和泥水，再看看身边的马，好吧，我还是骑马回去吧。这次是我是自己上去的，下坡时那位牵马的阿姨说：“手扶紧，身子向后边仰，这样可以让马减速。”我照做了。我发现马非常听话：我要是往前倾，腿稍微收紧一点儿，它就会慢慢跑起来；我要是往后一点儿，腿稍微放松一点，它就会慢下来。就这样大马驮我回到了起点，工作人员为了拍了一张骑马的照片。“嗬，好帅呀！”第一回觉得骑马这么好玩儿，这么帅。

我爱草原上的马，更爱骑马！

阿兰问我：你想家吗?我想家的，尤其是在春天的时候。北京的气候好象只有两个季节——夏季和冬季，当人们还没有完全领略到春的明媚，秋的灿烂时，春秋已悄然而逝，总是给人留下一丝遗

憾，这使我愈加想念家乡的春天。

家乡的春天是美丽的。当春天悄悄来临时，河边的柳树长出了一根根嫩绿的枝条，象少女柔软的腰肢，在微微的春风中摇曳。如果你到郊外踏青，山野一片绿色，低处的水田里，水面平整如镜，

农人们忙着插秧;高处的坡地里，绿油油的麦苗，黄灿灿的油菜花，红艳艳的桃花，交织在一起，明黄深绿粉红，如锦如画;油菜花丛中，成群的蝴蝶飞来飞去;远处的高山上，一丛丛的映山红开得象

片片红霞。暖暖的春风吹过，温馨湿润的空气中弥漫着花和草的清香。

既然春天如此美丽，为何不将春天带回家去呢?于是在大街小巷，你随处可见提着花篮的老婆婆和小姑娘，在叫卖兰花和栀子花。那是一种野生的兰花，绿色中带有些紫红，很不起眼，但有一股

很雅的清香。花上一两元钱，买几朵洁白的栀子花和一束兰花，插到家里的花瓶里，顿时满室芳香，使人神清气爽。

我喜欢家乡的春天，更喜欢家乡的春雨。三月里的小雨，如丝如雾，是朦胧的、温柔的，如果撑上一把漂亮的花伞，在雨中去江河湖边散步，聆听雨点落在水面、泥土里的声音，真是一种难得的

惬意与休闲。

很多年没有在家过春天了，家乡的春天是否美丽依旧?闭上眼睛深深地吸上一口，仿佛又闻到了那熟悉的兰花和栀子花的清香。

前几天，我读了读四大名著之一——《红楼梦》。但是，给我留下的印象最深的，不是众多小姐，而是大观园中服侍人们的丫头们。

首先，是晴雯给我留下了深刻的印象。晴雯不像众多丫头一样，乖乖的，她懂得反抗，也许，这正是王夫人将她赶出大观园的原因吧。晴雯本是贾母身边的丫鬟，后来，被贾母调到了宝玉房里。晴雯不会任凭人们欺负，自然也看不惯别的丫鬟任凭人欺负。但是袭人却正好相反，所以晴雯称她为“西洋哈巴狗”。当然，她也知道，做丫头的，自然是要服侍。但是当她有自己的想法的时候，她不会听别人的，就算是王夫人提出来的要求。举个例子吧，大家应该都记得，有一次，一个叫王婆子的老婆子告诉王夫人，有许多丫鬟都会勾引贾宝玉，晴雯就是一个。王婆子说：“这晴雯呀，相貌比别人生得俊俏些，便天天打扮得花枝招展，跟西施似的。”哦，可怜的晴雯，竟被误认为是“狐狸精”!我真想到衙门口替晴雯击鼓鸣冤。唉，又说偏了。王夫人决定召见晴雯。晴雯正巧生病，无心打扮。王夫人见她果真长得标致，便让人拉着她出去。晴雯恼火了，她使劲挣开两个丫鬟的手跑了出去。最终，她还是被赶出了大观园。因病逝世。这也许也预示着宝黛最终悲惨的结局吧!

其次就是袭人，她对宝玉的忠心耿耿，让我受益匪浅。袭人的性格与晴雯正好相反。我记得有一次，贾宝玉本该让袭人为他梳洗，结果他跑到了黛玉那里梳洗，害的袭人一天都没有理他。从这儿可以看出，袭人对宝玉是忠心耿耿。袭人之所以不理宝玉，是因为宝玉没有找袭人梳洗，所以袭人伤了心，便不理他了。但第二天，又早早地起了床，为宝玉梳洗。还记得贾宝玉要娶薛宝钗了，宝玉却想娶黛玉。袭人想到如果贾宝玉娶了薛宝钗，那么林黛玉知道了便会生病，她本来就有“多病西施”这个称呼，一听说，这是，岂不会让病魔缠身?宝玉呢，也不会开心，因为他心里想得是林黛玉，薛宝钗如果知道了，又怎会高兴，那这样，岂不是一害三个人?于是，她便找到王夫人，告诉了王夫人她的想法，王夫人自然也想到了，但却不知怎么办。最终还是王熙凤解决了这个问题。从这个故事中，也可以看出，袭人对贾宝玉的忠心。

《红楼梦》这本书真不愧为四大名著之一。在曹雪芹大师的笔下，人们栩栩如生，仿佛真的出现在我的面前。展现出的一个个故事，也让我感动不已。《红楼梦》真是本好书啊!

我有个朋友，她异于常人，平日只觉世态炎凉，红尘可笑，万物皆虚无缥缈。旁人不予其理睬，她也自顾自快活。

一开始我感到不解。在大家眼中，她是个风光人物。一身名牌不说，小众设计感也是她一直所追求的;学习成绩不错，稳居年级前十;家庭幸福美满，亲戚长辈都夸她听话懂事;为人热情开朗，结交了形形色色的朋友，我也是其中之一。

你说，这样优秀的一个人，有什么理由堕落?不，在我们看来是堕落，她却自在得很。不知从何时开始，她像换了个灵魂，“傲然”、“孤僻”、“萎靡不振”成了她的代名词。我有时也想凑近去关心一下朋友，可一见她拒人于千里之外的状态就放弃了。以前争强好胜、幽默风趣的她早已消失，留下的只有空空的躯壳和渡己不渡人的陌生灵魂。

那天她孤身一人来到我所在的城市，没想到初中毕业后的第一次见面竟如此戏剧化。“自从咱们渐行渐远，一直想问你那时为什么变成这个样子了，可能有点不礼貌，但我还是很好奇。”“这点儿破事也没什么可瞒的。”她笑了。

原来我并不了解她。一年四季几件衣服来回穿，这也是她父母十几个小时的高强度工作换来的;年级前十的成绩和第一名相差50多分，以前考第一的可是她自已啊;美满家庭的背后是剪不断理还乱的财产纠纷和感情破裂，使她不得不比同龄人老成许多。“让我流眼泪的不是伤心，是崩溃。”如此沉重的话题她竟轻描淡写的说出。

家人一次次的责骂令她深感愧疚。“我明白他们想要什么，可我做不到。”朋友和老师渐渐失望，“学习好真的太重要了。”“无能”、“颓废”、“没有上进心”· ·

· · ·

·所有烂透的词语将她包围，水泄不通。“还有什么比这更糟呢。”她又笑了，很大声，很爽朗，像是找回了初中时的她，可笑中却包含着一点无奈，一点对生活妥协。

或许旁人看来我们是两个疯子罢，一个在哭，哭的那么悲哀;一个在笑，笑得那么癫狂。她的眼睛还是异常好看，只不过浓重的黑眼圈遮住了原有的光芒和活力。“你如何释怀?”“没有释怀，而是向前看。”像众多狗血剧情一样，她的故事也重归美好。

“cheers!”我们坐在街角，手中的可乐在路灯照耀下闪闪发亮。果然，有共同话题的人总是情投意合。

人的一生会有多少个昨天?昨天的人、事、物又有几个人记得住，道得清呢?反正昨天已匆匆而逝，面对那未知的明天，又何必为此牵肠挂肚?

干脆，告别昨天吧!

明天就要走进考场的考生，何必为昨天的复习考试失败而垂头丧气?振作起来，甩掉烦恼，轻松上阵，再搏一回;明天就要走上讲台的教师，何必为了昨天的初次尝试失败而小心翼翼?相信自己，抬起头来，勇于面对才是好的;明天就要走上工作岗位的大学生，何必为了实习时出丑而惴惴不安?没关系，相信自己，大胆地迈进办公室，奋斗未来吧;明天就要走出监牢的犯人，何必为了那不堪回首的往事而自暴自弃，别想了，以后的路还很长，重新做人并不难。

过去的，就让它随风而去吧!

虽然明天并不一定是美好的，但又有什么关系呢?只要敢干走出阴影，大步走向阳光的勇气都是值得赞赏的。

也许你还不能摆脱昨天的阴影，但相信我，也许昨天是悲，今天或许喜，明天可能是乐;也许昨天是苦，今天或许是甘，明天可能是甜;也许昨天是离，今天或许是遇，明天可能是合……昨天不代表今天，也不代表明天。忘记这一切吧，让昨天的伤痛随风而逝吧!

昨天已无声无息地消失了，你又何苦紧紧抓住不放手;又何苦去追寻它远去的踪影;又何苦去到处打听它的下落;又何苦……

让我们共同告别昨天，把握今天，开创明天吧!

坚持不懈，直到成功

在古老的东方，挑选小公牛到竞技场格斗有一定的程序。它们被带进场地，向手持长矛的斗牛士攻击，裁判与它受戳后再向斗牛士进攻的次数多少来评断这只公牛的勇敢程度。从今往后，我须承认，我的生命每天都在经受类似的考验。如果我坚韧不拔，勇往直前，迎接挑战，那么我一定会成功。

坚持不懈，直到成功

我不是为了失败才来到这个世界上，我的血管里也没有失败的血液在流动。我不是任人鞭打的.羔羊，我是猛狮，不与羊群为伍。我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。失败者的屠宰场不是我命运的归宿。

坚持不懈，直到成功

生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但成功就缠在拐角后面，除非拐了弯，我永远不知道还有多远。在前进一步，如果没有用，就在向前一步。事实上，每次进步一点点并不太难。

坚持不懈，直到成功

坚持不懈，直到成功

我决不考虑失败，我的字典里不再有放弃、不可能、办不到、没法子、成问题、失败、行不通;没希望;退缩……这类愚蠢的字眼。

我要尽量避免绝望，一旦受到它的威胁，立即想方设法向它挑战。我要辛勤耕耘，忍受苦楚。我放眼未来，勇往直前，不再理会脚下的障碍。我坚信，沙漠尽头必是绿洲。

坚持不懈，直到成功

我要牢牢记住古老的平衡法则，鼓励自己坚持下去，因为每一次失败都会增加下一次成功的机会。这一次的拒绝就是下一次的赞同，这一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容。今天的不幸，往往预示着明天的好运。夜幕降临，回想一天的遭遇，我总是心存感激。我深知，只有失败多次，才能成功。

坚持不懈，直到成功

从今往后，我要借鉴别人成功的秘诀。过去的是非成败，我全不计较，只抱定信念，明天会更好。当我精疲力竭时，我要抵制回家的诱惑，在试一次。我一试再试，争取每一天的成功，避免以失败收场。我要为明天的成功播种，超过那些按部就班的人。在别人停滞不前时，我继续拼搏，终有一天我会丰收。

坚持不懈，直到成功

只要我一息尚存，就要坚持到底，因为我已深知成功的秘诀：坚持不懈，终会成功。

“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”这是《儒林外史》开头的几句。可以说，这也是整本书的灵魂所在。

这些话虽然已是老生常谈，可真正能明白人的又有几个“学而优则仕”，正是这句话害了一批又一批的读书人。他们把读书当成敲门砖——“书中自有黄金屋，书中自有圆如意，书中自有美娇娘……”。为了金钱，为了财富，他们可以废寝忘食地读书，可以从黑发垂髫考到白发苍苍：八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是“小友”的周进，考了几十年一朝中榜，欢喜疯了的范进……儒林中为了功名利禄，消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的又何止这几个鲁迅先生称封建礼教为吃人的礼教，那么称封建科举制度为害人的制度也不为过了。

读书，其实强调的是一个漫长的求知过程。王国维说得很好，读书分为三个境界：“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路”这是立志。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这是奋斗。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”这才是最后的成功。

而儒林中的那些一心只为功名者，第一步——立志，就走错了。在我看来，读书就是人在不断汲取精神食粮的过程。其中最关键的在于吸收，然后再转化为自身的力量。这与一日三餐的功效是一致的：吃饭，吸收营养，再促进自身生长。只可惜，儒林中的某些学子们只注重“食”，即数十年如一日地读书，却忽视了吸收。读书对他们来说，只是一个敲开荣华富贵之门的工具。一旦达到目的，这个工具也就毫无价值了。这些人，即使读一辈子书，也不会有半点知识吸收转化成自身力量。这些书，除了造成他们的“营养不良”，别无他用。

当然，“世人皆醉我独醒，举世浑浊我独清”的人在儒林中也不是没有。王冕就是其中的一个。他从小就因为家境贫寒而为邻人放牛。在牛背上，他仍旧博览群书，更自学成为了画没骨花卉的名笔。此后，下到平民百姓，上到知县财主都来索画。但王冕性情不同，不求官爵。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出来做官，他却隐居在会稽山。后人提到王冕时，常常称其为王参军。但王冕何曾做过一日官能在功名面前，心如止水，不为所动，也只有王冕这些儒林中的凤毛鳞角了。

几百年后的今天，捧起《儒林外史》细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为卑鄙丑恶而愤怒。吴敬梓以其幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。难怪后人有“慎勿读《儒林外史》，读竟乃觉日用酬酢之间，无往而非《儒林外史》”之叹。

有人说：家就像宁静的港湾，为我们遮风挡雨；家就像温馨的摇篮，使我们度过美好童年；她是心灵的归宿，快乐的源泉，有了小家，才有大家。在家中生活了十一年，我真正感受到了这句话的含义，我爱我家，更爱我的家人。

我家有四口人，父亲，母亲，哥哥和我，我们非常幸福，每天都说说笑笑。我的父亲可是一个工作狂，整天只知道工作。每当母亲做完晚饭给父亲打电话问他回不回家吃饭时，父亲总说马上回家，但是到头来总是害得母亲把饭热了一遍又一遍，才见到父亲披星戴月回到家中。父亲回到家中，先不着急吃饭，总是来到我和哥哥跟前，问问我们的学习情况。

母亲呀，可是一个善良的家庭主妇和上班族，每当我回到家里，总会吃到可口的饭菜。每当母亲回到家，会给家里添加幸福和开心。她一回到家，就把电视或DVD打开，边听音乐边干家务，她做家务的姿势也像跳舞。常常惹得我和哥哥在一旁哈哈大笑。她也非常关心我的学习，如果我有题不会做，母亲会在我身边给我讲解。她也很严肃，如果我做错什么事了，母亲会严厉的批评我，虽然我有时很生气，但是我从心底里知道，母亲打我批评我是为我好，所以我不去计较。

我哥哥他肤色白质，五官清秀中带着一抹温柔！他可是母亲经常教育我的对象。这是为什么呢？他样样优秀，无论在学校还是家里。每当母亲拿他跟我比较数落我时，我总是虎视眈眈地瞪着他，真想把他吃了。可他却总帮着我说话，让母亲少说我。哼，这才像我的哥哥，否则，哪一天我非把他撕成几瓣不可！

说起我呀，樱桃般的小嘴，脸上带着一对深的酒窝，能歌善舞！虽然嘴巴有点馋，爱耍点小脾气，但这挡不住父亲、母亲、哥哥对我的疼爱。谁叫我是家中的小公主呢！不过，我也爱他们，这是千真万确的！

我永远都爱我的家！

心愿，一个我们并不陌生的词。心愿是你努力的方向;心愿是你奋斗的目标;心愿是一把金光闪闪的钥匙，它能够帮忙你打开智慧之门;心愿是一缕缕皎洁的月光，在黑暗中为你点亮通向成功的道路。

每个人都有不一样的心愿，穷人们的心愿是期望有足够的钱，早日奔小康;乞丐的心愿是能够吃上一顿肉，解决温饱问题;流浪汉的心愿是拥有一栋房子居住，不再流浪街头;而我的心愿有很多它们都是随着年龄的增长而升华。

在我七岁时，我的愿望之花绽放出了一个花蕾期望家里能早日有台电脑。当我向爸爸、妈妈提出请求时，爸爸满口答应了。乐得我笑得合不拢嘴，喜得我一蹦三尺高。

我的愿望很快就实现了，爸爸买了一台电脑，学习、查资料更易如反掌了。再也不用打电话到妈妈办公室去查资料，听歌下载也不用到爸爸单位去了。学习、娱乐只要在家支支鼠标、按按键盘就能完成。

时光老人毫不留情的用魔杖把时光瞬间定格在2015年。那一年，我刚好九岁，我心中的心愿之花又萌芽出更美丽多姿的花瓣。那就是要努力读书，取得更好的成绩。

此时此刻，我已经很懂事了，我明白在这个世界上，一个没有知识的人就像一个没有丝毫用处的机器，不仅仅如此，还会被人家瞧不起。只有知识渊博、学业有成的人，才有资格站立在社会上、人群中，才能到达世界的峰!

转眼间，我已经十岁了，我的心愿之花已经开放出色彩斑斓的花朵，原先它是一个作家梦。每次看见爸爸的作品在各大报刊上发表，我心中羡慕不已，恨不得立刻跑到邮局去投稿，早日实现我的作家梦。

听了琼珊的事，老贝尔曼没有说什么，只是担心地凝视着窗外风雨中的常春藤。

回到房间，他左思右想：我如何能让常春藤上的叶子不掉光呢?想啊……想啊……他暗暗在心里做了一个决定，并立即动身，准备好颜料、画笔与调色板。

到了半夜，医院里的人都睡了。屋内静悄悄的，而外面却下着冰冷的秋雨，夹杂着凌乱透骨的秋风。时而，风吹着雨点打在屋顶和窗子上，发出“啪、啪……”的声音，单调而清冷;时而，风又随着急雨的节奏低声咆哮起来：把自行车吹倒了，把渐渐变黄的小草吹得蜷起了身子……

老贝尔曼见雨仍然不停，自己却又要抓紧时间完成那个重要的心愿，于是毅然走出房间——他一步一步地挪来了梯子，轻轻支好，又点燃灯笼，挂在常春藤下。他努力托着画板、画笔和颜料，一步一挪地爬上了梯子，艰难地依靠在梯子上喘息了很久，终于在凄风苦雨中奋力画了起来。

很快，老贝尔曼的睫毛已被雨水浇湿，雨不断地迷蒙着他的双眼。因为雨太大，他只好皱起眉头、眼睛眯成缝，手一点儿一点儿地勉强挪动着，全神贯注地画着。

又过了一会儿，他只感觉全身冰冷冰冷的，手和脚似乎冷得麻木起来，可他依然倔强地画着：每画一笔都用尽力气，像在担心风雨会在日后把画冲刷变淡，又仿佛担心着色不够而影响那个生病的女画家欣赏这片宝贵的叶子。

夜更深了，天气也越来越冷，可贝尔曼却像忘了时间，不断反复修改、反复调整……

终于，在日出前，修改完那片常春藤叶的最后一笔时，老贝尔曼实在坚持不住，沿着梯子滑落下来，画板和画笔也散落在地上……

他忍受着疼痛，艰难地撑起身子，猫着腰站起来一步一挨地走进房间。一阵剧烈的咳嗽过后，老贝尔曼深知自己的病情更加猛烈了，但他依然欣慰地看着：在初升的太阳映照下，常春藤下那片叶子正闪闪发亮。

老贝尔曼深切的期望着那个病中的女画家也能看到这片叶子——这是他最后的杰作，一片永不凋落的常春藤叶!

上了初中的我，不仅学业多了起来，我的烦恼也同样多了起来。

每个人的心里都会有烦恼，我们的心头的烦恼是最能引起我们的情绪变化。近来，我常常情绪不太稳定，说起来，带起我情绪变化的还是我的烦恼。

这个寒假里，学校里布置了不少的假期作业。这算是我觉得寒假作业最多的一个假期了。原本我还打算着要在这个假期里培养自己的兴趣爱好，哪想作业居然如此之多，又将我自己原有的时间压缩了不少。不仅如此，原本学校里的假期作业就已经够多的了，哪想我的父母居然还给我买了不少的课后辅导作业，顿时又是几大本的作业摊开在了我的课桌上。于是，我的烦恼就在每天做着这些课后作业之中渐渐多了起来。

终于在一天里，我好不容易将这一天里的作业任务全都完成，然后又立马拿起我的滑板，想着去练习一番。我才刚拿着滑板走到门口，母亲却突然叫住了我。我立马向母亲说，我今天的作业全都做完了，所以想出去玩上一会。

母亲拒绝了，随后又叫我练习英语口语。练习的方式就是与英语不错的母亲对话，我无可奈何的放下了手中的滑板，然后与母亲练起英语对话来。

这一天的时间就这么过去了，等到晚上一家人坐在一起吃饭的时候，我终是没有忍住说出声，我对妈妈说我希望在假期里，能够有让我自己支配的时间。

可妈妈却一直不同意，妈妈觉得假期是最能拉开与同学们之间距离的阶段。所以就算是在假期里，我也应该将全部心思放在我的学习上。我与妈妈辩论着，我说我要好好学习知识，但是也不是只有学习知识。

我感到很气恼的是，妈妈完全没有将我的意见听进去，还是一味的要我按照着她的意愿来每天该做些什么事。现在的我很烦恼，我很希望妈妈能够尊重一下我的意见。

“我称之为英雄的，并非以思想或强力而雄的人而只是一些心灵伟大的人。”这是罗曼罗兰曾说过的一句话，他这样的一句话，充分表明了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位传奇形象，一本《名人传》让我领悟到三位的境界，感受到三位的灵魂。

“竭力为善，爱自由甚于一切，即使为了王位，也不要忘记真理。”在这些英雄行列中，罗曼罗兰把首席的位置给予坚强而纯洁的贝多芬。鲁特维克·范。·贝多芬，他出生在音乐世家，但他命运却不像我们所听到的“音乐世家”那么美好，从小丧母，而精神也一度错乱。不过，他对音乐的喜爱却从未改变，他思念故乡，热爱祖国，当战争爆发之时，他怀爱国情绪创作了《行军曲》和《我们是伟大的德意志民族》，但上天赐于他的命运一次次捉弄着这位伟人，当他开始对生活充满信心之际，他听力却渐渐衰退，但他却从未屈服。怀着耳聋的折磨，他创作了一篇又一篇不朽的乐章，流芳于世。当他在舞台上成功演奏时，尽管他听不见那欢快的掌声，但他的灵魂在舞蹈。贝多芬——一个不幸的人，一个由贫困、残疾和痛苦铸就的伟人。世界没有给他快乐，他却为世界创造了快乐。

然而，米开朗基罗的命运也并非美好，出生在脾气暴烈的法官家中，与贝多芬同样，年幼丧母。起初米开朗基罗热爱美术，但不久便厌恶。一次机会让他接触了古文化，热衷了雕塑，从此他的雕塑生涯就此展开。但是上天一次又一次的捉弄他，社会的黑暗，宗教信仰，家庭的无理索取，敌人的挤压，教皇的一次又一次命令，让这样一位固执，具有天才智慧的人备受折磨，但他依旧朝着自己的信念努力。

托尔斯泰也依然没能逃脱“命运”，但他同样以惊人的毅力，创作了一篇篇不朽的文章。

在这三们人中，我对贝多芬的了解少许多些，但看了书之后，我对他们的精神感到佩服。或许我无法理解他们的思想，但我却被他们的灵魂所震撼。那一小小的伟人用他们精神，用他们的生命，为我们留下历史气息。我不知该怎样来评判你们只能用佩服，或是偶像一词，你们用神圣的心灵辐射出一种生命力和爱，为家人、为社会、为理想、为自由、为灵魂……

《名人传》很快就看完了，感触之深。“人啊，应当自强不息”罗曼·罗兰用心灵的感情为我们讲述三个伟人，从此一种精神环绕在我身上：坚强，坚持，他们是自由与正义的奋斗者。

还记得我三年级的寒假，妈妈微笑着对我说：“金峰，你这学期表现非常出色，我们一家去哈尔滨看冰雕，明天就去!”我高兴得一蹦三尺高：“太棒了!”

在火车上，我激动得一会儿问爸爸：“爸，哈尔滨冷不冷?”一会儿又问妈妈：“妈，冰雕什么颜色，长什么样啊?”可我每次得到的回答都是：“看把你激动得，到了你就知道了。”虽然人没到哈尔滨，可我的心已经飞到那座冰的城堡了……

来看冰雕的人真多啊!宽阔的道路被游客挤得水泄不通，简直可以用“人山人海”来形容了。进入城堡，首先映入眼帘的，是那一个个银光闪闪、晶莹透亮的冰雕，上面挂了许多霓虹灯。颜色不仅变化迅速，而且还循环不止：由红而紫，由紫而蓝，由蓝而绿……这些霓虹灯披在冰雕上面，让冰雕栩栩如生。冰雕有金字塔形状的，有东方明珠形状的……还有许多卡通形状的，像憨态可掬的熊大、熊二啊，像勇猛无比的孙悟空、好吃懒做的猪八戒啊……我最喜欢孙悟空了，因为它头上戴着一顶闪闪发光的紫金冠，身穿金银相间的战袍，背上披有鲜红的披风，脚踏透亮的白云，威风凛凛，可神气了。

最令我记忆犹新的是坐冰车。排队时，望着前面长长的队伍，我恨不得立刻能坐到冰车上体验那种刺激、惊险的狂飙速度。终于坐上冰车了，心情格外兴奋!冰车开始滑动了，两旁的冰雕飞一般地向后退，而眼前有一道道白光一闪而过，我感觉自己似乎在时光隧道里穿梭……冰车很快就围着城堡绕了一圈。我依依不舍地下了冰车，心里却仍然回味着坐冰车时的刺激和惊险。

回去的路上，我对爸爸妈妈说：“今天玩得真高兴，我们今天看到的冰雕真是惟妙惟肖、栩栩如生啊!但是，如果没有艺术工人们的精心雕刻、用心设计，这一切就不可能发生了。我要为他们的智慧、辛勤点赞!”

“好消息，好消息，下雪了！”第一节课一下课，有的同学就来向我们通风报信。“真的？！在哪啊？”同学们一边叽叽喳喳谈论着，一边像涌浪一样奔出教室，来到走廊上。真的下雪了！对于我们生活在南方的小孩子来说，难得见一次下雪天。同学们都高兴极了，有的两个拥抱在一起，欢呼着；有的用垫板去接雪花；有的在为雪呐喊助威：“再下大点，但愿永远也不要停！”……我看着那正在随风飘舞的雪花，仿佛看见了从天上撒下的纸屑，美丽极了！我们冲进雪里，迎面飞来的雪花落在我的脸颊上，冰冰的，还蛮舒服的呢！我用舌头舔了一下雪花，还是甜的呢！我们在雪中跳呀、唱呀，不亦乐乎。这时，上课铃响了，我们只好无奈地回到了教室里。

“哇，好漂亮呀。”放学了，当我们再次观赏雪景的时候，发现无论是在操场上、花草树木上，还是在屋顶上都蒙上了一层层洁白无瑕的雪，真是书不尽言呀！因为我们的校园里种了一些松树，所以让我们感觉到一点圣诞的气息。我在放学的路上，看见一些同学在堆雪人，我也加入了他们的行业。我们到花坛里取了一些雪，然后揉成一个小雪球和大雪球，把小的那一个放在大的那一个上，一个“迷你”雪人就完成了，我还去了一个树叶当雪人的手呢！瞧，这只雪人正在向我们招手！它好可爱哦！

时间很快就过去了，我也该回家了，心中默默地想着：希望下一次下得更大一些！

本来以为，进入中学的四年是美好的、快乐的。而当我真正走进我的中学时代时，才突然感受到其实它也有苦涩，就像一把锁……

为此我烦恼、痛苦、失落、挣扎……就这样，逃避一直悄无生息地蒙住我的双眼，直到我彻底迷失方向。我从未想过，寻找到钥匙，去打开心中的锁。

我在好几次考试中都失败了。当老师发下卷子，上面那刺眼的红色数字映入我眼帘时，那一刻，我的大脑空白。心中那把锁，再一次扣得更紧了。我低垂自己的双眼，我不想看到老师失望的目光，同学讥讽的眼神，父母失望的表情。我不知道该如何面对那把沉重的锁，除了逃避，我仿佛没有任何选择。

那段日子，我一直恍恍惚惚，整个人仿佛都被掏空了，留下的只是一个被锁住的躯壳。我开始失落，一直心不在焉，一直泪流满面，那段时间我仿佛失去了自己。

妈妈看在眼中，急在心里。周末，她拉着我一起看视频，视频里讲述的是：我国科普作家高士其，在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后，他拖着半瘫的身子，到达延安工作。解放后病情恶化，说话和行动都十分困难，连睁眼、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作，先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦，他笑着说：“不苦!因为我每天都在斗争，斗争是有无穷乐趣的。”

是啊，逆境奋争，苦中寻乐!我仿佛找到了那把开锁的钥匙，这种感觉蔓延了我的思想，我要努力!

我欣喜若狂，找回了钥匙。慢慢地，初中时期开始散发它的色彩。因为只有当烦恼与快乐并存时才是最美的它。

有一种东西叫云，它朦胧，它洁净，它神秘，它美丽;远望，若隐若现;伸手，遥不可及……它是好是坏？只有自己感受。

前几天，张老师告诉同学们要组织几个同学去日本学习他们的文明、秩序、整洁、敬业等优秀的地方。从那以后，日本之行就成了每个同学的新期望。但是，我的新期望却阴天了，我的上空一直笼罩着一大片乌云——爸爸妈妈因为种种原因，不可能陪我去日本。在这之后，我的每一天都是阴天了。望着天上那宁静、悠闲的云，我却想开了。我通过查资料去熟悉日本，依然可以去学习，达到同样的目的啊。但这还不能让我的每一天都是晴天。

我的心中还是希望能去，仍期待有一丝丝的希望，我还在悄悄打听，希望有同学的家长可以带我去日本。但是万万没想到，我的那一丝丝希望却越来越膨胀，开始疯狂的找，不顾一切，本我随之释放。听写前，我疯狂的打听，不去认真的看、写;默写前，我还是疯狂的打听，不去认真的记、背;考试前，我依然疯狂的打听，不去认真的理解。我的疯狂，得到了最后两个结果;一、老师说因政策去不了日本，二、这单元综合排名我“荣获”35名。

泪水，洗净了我的脸庞。此刻，两个人在流泪，一个是本我，一个是自我。本我小家子气的因为去不了日本哭;自我意识到：去日本是去学习他们的长处，强大我们，想去日本是好，但是因为去日本而忽略了学习，是爱国吗？

人生是一条路，这条路十分崎岖，需要我们去认真观察，让自己尽量不去摔跤;虽然有时免不了会摔倒，但却能让我们把自己摔清醒，使得自己以后少摔跤。记住，人生这条路上挡住你的视线的是云，它是迷雾，是障碍。但是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，它也是你人生中最美的风景！

初一，是中学生生活的起始段，它是中学花园的入口处;是放飞梦想的起跑线;是花季雨季的岔道口。这一年里承载着许多欢乐，夹杂着许多苦恼。眼看着初三年的学长学姐们离开，心里有点不舍。

初一年6班，刚开学时是老师们公认的坏班级，没有半点学风，而现在呢，还不赖!我们好努力的做了很大很大的改变。虽然我们班学习气氛较少，但在我们班大多数都是既可爱又乐观的。

班上的同学打闹总是会闹出很多笑话!刚走进班级就被“不明飞行物体”给击中了!“谁谋杀我啊”我大叫着，眼前的这一幕。。。惊呆了!两位同学竟然打起架来了，这让我有点不知所措，是阻止好呢还是由他们。。。还没等我做出决定竟然闪了“一道白光”右边这位同学恶狠狠地盯着左边这位同学，可见左边这位同学已经身冒冷汗了。看得出左边这位同学“扮演”的是弱角色呀，废话不多说刺客已经追着皇上满班跑。正当刺客要使出绝招的时被御前侍卫及时赶到拦住了他，刺客一气之下把手一甩“啊

我的目标

每次走一中门前，他都有一中神秘的力量吸引着我。一中的门前是如此宏伟气派，总是我想一探究竟!所以我的目标

为了实现我的目标

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把教师上课讲的知识全部消化;对“疑难杂症”要不耻下问，虚心的向教师和同学请教。

其次，要认认真真的完成教师布置的作业，做到一丝不苟。课堂作业当场完成;课后作业和家庭作业也要按时完成。

第三，要对接下来要教的新课提前预习，对其中不认识的生字和成语要先查阅字典把它给确认，弄懂意思;写下自我对文章的看法与疑问，在本子上做好笔记，第二天时带着问题去听讲，还可在课堂上向教师请教;对于预习的新课可做的作业提前完成。

第四，利用放假去期间，多看些课外书，不断丰富自我的课外知识。学习之余，适当休息，劳逸结合，保证健康的体质!

“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的树叶枯黄，我感受到了秋天的气息。秋天，将会有一首进行曲。

初一=奋斗=一心一意!

又开始削苹果了，苹果刀在手里灵巧地动着，落下一道长长的皮，如同我成长的道路一样……

小时候，曾学过妈妈削苹果，可那刀在我手中远没有在妈妈手中那么听话，唯在苹果上刻下了一道道杂乱的划痕。那么糟糕，我依旧兴致不减。因为妈妈说过，只有长大了，才可以削苹果。在我的心里，会削苹果已成为了长大的标志。

后来，削苹果割到了手，当时不懂得控制情绪的我大哭起来，看着苹果上杂乱的划痕和手上的伤痕，我想：成长的味道，原来就和眼泪一样苦涩。

从此不再去碰苹果刀，因为“自己还小”的事实已在我心中深深地扎根。直到那一天，我上了五年级，心里便想着：现在高年级了，是不是长大了呢?我又拿起了苹果刀。这次没有再割到手，但在削皮的同时，也削去了不少苹果肉，剩下的几乎接近核了，但我却在那个将近核的地方吃出了点点甜味。

现在我长大了。在无数次的尝试后，苹果刀开始渐渐地听从我的安排，削出的苹果，也不再狼狈不堪。每一次，我都会削出长长的皮来，削出的苹果也可以大致保留原来的形状，每次削苹果吃，嘴里都会弥漫起一股甜味。原来，成长的味道和苹果一样甜。

每当削苹果的时候，我总会想起那天妈妈说的一番话。那天，我和妈妈一起去超市买东西。出发的时候，万里无云，那毒辣的阳光照耀着大地。但是，在快要到达的时候，突然下起了雨，我和妈妈只好到屋檐下躲雨。我看着雨说：“这天气太讨厌了，早知道就不出来了。”这时，妈妈对我说：“天气的变化，就像削苹果一样，你永远都不知道你接下来会削成怎么样，而你也永远不知道下一秒天气会变得怎么样，所以，不要抱怨。”过了一会儿，雨停了，太阳从云里露出了半张脸，而妈妈的话，深深地刻在了我的心里。

手中的苹果刀依旧在不停地动着，动着，在我成长的道路中，又削过多少类似于这样的“苹果”，又尝过多少像眼泪那样的苦和像苹果那样的甜的呢?手中的苹果只削了一半，接下来那一半会是怎么样?我不知道。我以后的成长道路会怎么样?我也不知道。或许，会有更多的甜;又或许，会有更多的苦;也或许，苦甜参半……

但我不怕，因为这就是成长的味道，五味杂陈。