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我眼中的战争【汇集20篇】

电影《拯救大兵雷恩》序片是平和与静谧的。一位花发老人带领一家三代肃面扫墓。开学吧小编整理了《拯救大兵瑞恩》观后感,欢迎欣赏与借鉴。

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抗日战争电影

全文共 1170 字

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正值“九一八事变”83周年之际,由香港导演吕小龙执导并主演,严歌苓任文学顾问,郑佩佩携女儿原子鏸,搭档老戏骨曾江领衔主演的首部“慰安妇”题材电影《黎明之眼》,今日曝光海报及预告片,影片正式定档9月18日全国公映。影片以真实故事为蓝本,用写实手法全景记录“慰安妇”所受的非人待遇,在揭露日军侵华暴行的同时,更揭开至今仍未被正视和尊重的“慰安妇群体”的生命档案。

全景记录——“慰安妇”群体无法愈合之伤

1994年,由吕小龙自导自演的影片《地狱究竟有几层》引发各界人士对“慰安妇”历史的关注。20--年间,吕导持续深入研究“慰安妇”问题,面对日本政府“不道歉、不赔偿”的消极态度,以及“慰安妇”相继含恨离世的紧迫现状,他首度聚焦“慰安妇家族伤痛”这一题材,不仅全景呈现出抗日战争年代“慰安妇”这一饱受摧残的悲惨群体,更以跨越祖孙三代的全新视角审视“慰安妇”历史所带给后人难以愈合的情感裂口。导演吕小龙表示:“我曾亲自拜访过一些‘慰安妇’,她们之中不少已经90岁高龄,疾病缠身,晚年生活尤其困苦,更有不少故去的老人等不到日本的道歉,至死不能瞑目。这让我感到时间的紧迫,我们必须要为这些老人做点什么,也必须让国人铭记这段屈辱的历史。”

首搬银幕——定档9.18揭日军侵华暴行

电影《黎明之眼》最终将上映档期锁定在“9.18国耻日”。主创团队排除万难取得大量史实影像资料,并首次将“慰安妇”这一敏感题材搬上大银幕,承载着强烈的民族情怀。片方负责人表示:“从日本发动侵华战争、强迫亚洲妇女充当‘慰安妇’起,83年间这段历史得不到日本的正视,和对军国主义侵略恶行的忏悔。我们看到的反而是篡改历史教科书、解禁集体自卫权、参拜靖国神社、美化‘南京大屠杀’,种.种劣行践踏着中华民族的宽容底线。影片选定9月18日上映,就是想警醒世人,有些历史我们无法忘记、也不能忘记,被日本侵略的屈辱历史就是不能被忘记的。而战争的伤痛,对于女人,比男人更深。《黎明之眼》就将用镜头还原这段更应被正视的‘慰安妇’伤痛史。”

双发海报预告——打开慰安妇的生命档案

在日前曝光的影片先导预告中,现代场景与黑白影像交互出现,将和平年代下人们的记忆拉回到那段屈辱悲惨的历史中,打开慰安妇群体的生命档案。而同时发布的“黎明之眼”版海报,则透过一只沧桑流泪的眼睛,影射出慰安妇被日军凌辱的凄凉惨象。导演吕小龙透露:“20--年间对‘慰安妇’历史史实的深入研究,让我愈发认定那段历史不应被国人遗忘,更不应被日本扭曲。《黎明之眼》将直面战争对女性肉体和灵魂的双重迫害,同时将片名定名为‘黎明之眼’,也寓意着对未来的殷切希望。虽然战争的痛苦永远留在了人们心底,虽然让日本正视历史问题的道路依旧艰辛而漫长,但对于那些曾被战争伤害的人们,我们始终坚信黑夜总会过去,黎明的曙光将照亮双眼,温暖每颗曾饱受摧残的心。”

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篇1:初中生看我的战争的观后感

全文共 389 字

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欲亡其国,必先亡其史。现在,有些别有用心的人打着还原历史、揭秘真相的旗号,以所谓一些史料去质疑历史事件,以一些低俗段子去抹黑革命英雄。这种历史虚无主义的行径多是以点概面、以偏概全,并善于玩弄偷换概念、模糊标准的手法,具有明显的历史局限性,根本不足以全面深入地剖析历史,是意识形态领域斗争中的一个“毒瘤”。

事实上,历史虚无主义在苏联解体前的几年中也曾泛滥成灾,在西方势力和国内少数“精英”的里应外合下,苏共的历史被全盘否定,污点被无限放大,最终导致人心涣散,苏联大厦轰然倒塌。对此,我们应该引以为鉴,提高警惕,与一切抹黑革命英雄、戏谑伟大历史的行为作斗争。

坚决打赢一场强加在我们头上的战争,是一件永远值得骄傲的事情。当今世界并不太平,在中华民族伟大复兴的道路上,我们还将面临很多挑战甚至战争的威胁,唯有瞄准能打仗打胜仗的目标去建设强大军队与巩固国防,才能为人民赢得和平发展的环境。

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篇2:热血战争巨制《建军大业》观后感

全文共 926 字

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建军大业》作为建国三部曲的最终篇,目的是献礼建军90周年,听起来就红又专、伟光正。

而且我一直没想通,为什么前两部是《建国大业》、《建党伟业》,第三部不叫“雄业”或者“霸业”,而是又叫回了“大业”?

之所以会认为《建军大业》能走上主旋律正道,很大程度上是因为影片的监制和导演。

每次我提到黄建新这个名字,就忍不住想要安利一下他在九十年代作为导演拍摄的一系列现实题材作品——《站直啰,别趴下》、《背靠背,脸对脸》、《红灯停,绿灯行》。

这些电影的现实讽刺性之强放在今天都令人瞠目,比如《背靠背,脸对脸》对中国官场生态的讲述,连之前火爆的《人义》都相形见绌。

既然启用了刘伟强这样的香港商业片导演,我十分希望《建军大业》能一改《建国大业》与《建党伟业》平铺直叙“数星星”的独特风格,像《湄公河》与《威虎山》那样,能打磨好电影的情节和主题。

《建军大业》讲的是南昌起义,而这段故事里包含政治阴谋、血腥清洗、黑帮暗杀、斗智角力以及战场与炮火。

更重要的是,从直接结果来说,南昌起义并不算彻头彻尾的成功。

这点上恰好又与《敦刻尔克大撤退》所讲述的故事不谋而合,都是一场意义重大的失败。

说实在的,这样一波三折、高潮迭起的好题材,放在好莱坞肯定是要抢破脑袋的。

如果这么一个可以深挖的好IP被浪费了,先烈们的棺材板只怕都要压不住。而让我最担心的是,《建军大业》被拍成历史课本。

历史课本是什么?是记述,是给过去下一个口号般的结论。

好电影,要看到鲜活如在你我身旁的人物,而非一个个人名。

好的战争电影,要看到战场的血腥残酷和斗争的艰苦卓绝,而非手撕敌人。

好的主旋律电影,是要让观众心甘情愿的信以为真,而非“阅读并背诵全文”。

这是我的理解。

刘伟强拥有港式商业片的拍摄思维,但又爱在作品中引用“毛主席语录”,且他的几部优秀作品都有着强烈的价值观传达。

所以,刘伟强完全有可能拍出一部既有娱乐性,又有思想表达的《建军大业》。

同时,他在以往的作品中也很擅长处理群戏,总喜欢拍几组人之间的斗智斗勇,能把人物关系复杂的故事讲得有条不紊。

所以,真希望刘伟强能把《建军大业》按照《无间道》的套路去拍,这才有可能获得观众青睐。

《建军大业》从选角曝光开始,就承受了巨大的舆论压力,就因为片中有众多的小鲜肉加盟。

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篇3:一场不该发生的“战争”作文

全文共 824 字

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一场不该发生的“战争”辽宁省阜新市 六年一班民族街小学 牟思浩 十分钟的课间休息马上就过去了,同学们井然有序地回到了自己的坐位上。

上课了,王老师正在黑板上写复习题,这时,小雨的橡皮怎么也找不到了,他便回头向小欣借了一块橡皮。

偏偏这时,王老师突然回了一下头,小欣的目光和王老师严厉的眼神相遇了。王老师怒目圆睁,大声说道:

“你们俩给我站起来!”

小雨和小欣不知所措地望了望周围,看到同学们都盯着自己,他们就慢慢地站了起来。

“看什么看,就说你们俩呢,你们搞小动作,把我的话当成了耳旁风,这是课堂!”“王老师,我们俩没”

“解释什么?不要为自己的错误找理由,错就是错!”

小欣听了王老师的话,怒火中烧,她狠狠地瞪了王老师一眼,“叭”地一声,把手中的笔摔到了地上,气得浑身哆嗦。

这时,王老师心想:“这个学生也太狂了,竟敢与我作对。”

此时,同学们已被现在的场面惊得目瞪口呆,我作为小欣的同桌,连忙推了推她,示意她不要再与王老师吵下去了,可她使劲地拨了我一下,又“啪”地拍了一下桌子说:“你凭什么批评我,你冤枉好人。”

王老师一听,火冒三丈,大声说道:“你这个没教养的学生,竟敢与我顶撞,你做错了事,不但不承认,还跟自己的老师顶嘴,你还是不是学生啊,你”

这时,教室里从鸦雀无声变成了议论纷纷。而王老师与小欣的争吵声越来越大“铃”下课的铃声已经响了,可他们的冲突还没有结束,愈演愈烈。别的班的学生都在门外挤着看这一难得的场面。此时,王老师还在与小欣脸红脖子粗地争吵,做为这个班里的一员,我都感到脸红啊!

这时,校长来了,他把小欣和王老师都叫走了。我真不敢想像结局是什么样,但我敢肯定:一定是两败俱伤。

目睹了这件事,我感到惊心动魄,我觉得小欣真不应该这样做。王老师批评她也是为她好,她怎能顶撞王老师呢?有则改之,无则加勉,不是更好吗?如果她能换一种方法,就不会有这种结果了;如果她心平气和地用委婉的方式跟王老师解释清楚,也许这件事就会化干戈为玉帛。

[一场不该发生的“战争”作文

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篇4:祝福战争中的孩子

全文共 364 字

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“轰!轰!”上海火车站被炸弹炸成了废墟,瞬然间,硝烟滚滚。破烂的天桥上挂着摇摇欲坠的石头,地上到处是血肉模糊的尸体。

“哇!”一阵撕心裂肺的哭声响起。一个两三岁的小孩正坐在已经炸歪的火车铁轨上。小嘴巴张的,已经不能再大了。他紧握着小手,手上、脸上、脖子上的青筋都露了出来,他一个劲儿地哭。他可能是被周围血肉模糊的尸体吓坏了,也可能在用哭声寻找自己的妈妈。可是,他的哭声却没有换来妈妈对他的安抚。他的妈妈为了保护他,已经被炸死了。可他天真地以为妈妈还会爬出来,抱他回家。他白白的小脸被尘土弄脏了,衣服也被炸得不成样,还沾上了血。

日本鬼子突然出现在火车南站,可能是被小孩的哭声引来的吧。鬼子们找到了小孩,可孩子的哭声没有让鬼子心软,日本鬼子狰狞咧嘴地拿起了屠刀……

这就是1937年8月28日,日本帝国主义侵略上海的一次惨无人道的事件。

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篇5:战争的危害

全文共 473 字

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本学期我们学了一组关于战争的课文,文中有机智勇敢的小夜莺,宁死不屈的小雨来,还有呼吁和平的雷利。

在战争中,有许多为了维护和平而壮烈牺牲的人,就像雷利的父亲一样。战争就是一只可怕的野兽,毁了我们美丽的家园,让我们无家可归,流离失所;它打乱了我安定的生活,伤害了我们的身体和生命,让多少家庭妻离子散,家破人亡啊!据不完全统计,第一次世界大战和第二次世界大战共有35亿多人卷入战争,伤亡人数达到10亿多。

如今已是和平年代,可是战争的硝烟还在某些地区弥漫,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。比如中东战争,美国和伊拉克战争,阿富汗战争,9·11事件,3·14事件,3·19事件,车臣恐怖分子绑架人质案,让300多名人质死于非命。战争尤其给无辜的儿童带来了巨大的伤害,联合国儿童基会报道,从1990年——2003年,因为战争,世界有200万儿童死亡,600万儿童受伤或残疾。

维护和平,制止战争,我们希望,我们祈盼——让战火中的孩子,和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天。让21世界,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

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篇6:战争过程

全文共 480 字

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为了制止事态的扩大,项羽先派萧公角将兵迎击彭越,结果大败,不得不调遣主力击齐,以稳定局势。当时僻处巴蜀的刘邦乘项羽无暇西顾之际,听从韩信等人的计议,于八月出故道,击降章邯、司马欣和董翳,迅速还定三秦,继续东进。

楚汉战争之始,项羽即在战略上陷于两线作战的不利处境。他认定齐地的田荣为心腹之患,而张良也致书项羽说:“汉王失职,欲得关中,如约即止,不敢东。”又以齐、梁的反书移交项羽说:“齐欲与赵并灭楚。”以致项羽无意西向,专注东方,在战略上作出了错误的判断。后来,项羽虽然击杀田荣,复立田假为齐王,但由于他在齐地烧夷城廓室屋,虏掠老弱妇女,激起齐民的反抗。是年冬十月,项羽密使九江王英布等击杀义帝。刘邦在进驻洛阳后,为义帝发丧,并遣使告诸侯,指责项羽放杀义帝,号召诸侯王击“楚之杀义帝者”。之后,率诸侯兵凡五十六万人进据楚都彭城。

项羽得知彭城失陷的消息后,立即部署诸将击齐,亲自率精兵三万人回师彭城。由于刘邦为轻易取得的大捷所陶醉,进入彭城后,收其宝货、美人,逐日置酒高会,因此,在楚军突然袭击下,汉军五十六万乌合之众一败涂地,士卒死伤过半,刘邦仅得与数十骑突围。

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篇7:战争与和平作文600字

全文共 611 字

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2003年 3月20日上午,北京时间十点三十分左右,伊拉克首都——巴格达响起了爆炸声,顿时,浓烟滚滚,烟雾笼罩着古老的首都巴格达。战争爆发了,美军开始轰打伊拉克了。在接连的几天里,全世界各地的人们都用愤怒的眼神指责美英,纷纷指责他们不该轰打伊拉克。在美国、在英国、在法国都举行了规模重大的反战游行活动。

美军不该轰打伊拉克,因为,伊拉克需要和平,世界更需要和平。在这场战争中,会有多少无辜的伊拉克老百姓伤亡、流离失所?我在报纸上曾经看到过这样一幅令我记忆犹心的图画——一个8岁左右的小男孩,因被美军的炸弹炸到了头部,所以头上扎着白色布带,住在巴格达市中心的一家医院里,他哭着喊:“爸爸,妈妈!”看着这幅图画,我的心不禁一颤,多么可怜的小男孩呀,我们坐在教室里学习,有那么好的学习环境,可是,伊拉克的儿童不但读不了书,而且还面临着生命的危险,他们随时随地都有可能被无情的炸弹炸死! 在美军还没有轰打伊拉克之前,伊拉克的一切又一切都是美好的。首都巴格达,是《一千零一夜》的故乡,全世界风靡的>故事,全在这个“百宝箱”里;巴伦比,是梦的花园;著名的乌尔,是世界上最早的城市;乌尔乌克,在公元3500年就开始文字发明了而现在的伊拉克,都快成一个“废墟场”了!一颗颗无情的炸弹,把一切美好的事物都给毁灭了,就连孩子们那美好的梦也给毁了

虽然战争已经开始了,但是一切的一切还是来得及挽回,赶快停止战争吧,伊拉克需要和平,世界更是需要和平!

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篇8:写给战争孩子的一封信

全文共 695 字

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正在遭受痛苦的小朋友们:

你们好!

虽然我们互不相识,但是我们的心是连在一起的,等战争、灾难过去后,你们一定会和我们一样,自由自在地玩耍,快快乐乐地读书,高高兴兴过好每一天!我是一个中国的小朋友,我生活在一个和平环境中。中国是一个可爱、美丽、富裕而又充满生机的国家,这里没有仇恨,也没有硝烟,更没有战争。我们在空闲时还外出欣赏祖国的名胜古迹和自然美景,我们中国小朋友过得很幸福。

可是我从电视上看到你们还在经受着战乱,饱受战争苦难,吃不饱穿不暖,还要时刻担心亲人们的安全,我知道你们肯定希望有一个幸福快乐的家庭,希望有一个美丽可爱的国家,希望国家永远和平,不让战争再来你们的家园。

为了国家的和平,为了幸福的生活,你们一定要坚持斗争,要号召大家行动起来把外国侵略者赶出去,把那些野心家赶出去,让和平鸽在广阔的蓝天总自由的飞翔!而我,做为一个和平国家的孩子,要发愤学习,长大让世界成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园,让和平之神为战火之神敲响丧钟,让地球永远没有战争。这样,许多小朋友以及他们的亲人就不会因为战争而失去宝贵的生命了。

我希望全世界爱好和平的人们联合起来,维护和平,制止战争!我们要向全世界呼吁:我们要和平,不要战争!让和平之神永驻人间!

亲爱的小朋友们,等你们国家的战争结束后,我请你们到中国来,带你们游览中国的壮丽山河,带你们观赏中国的自然风景,这也是我所希望的。虽然战争是无情的,他也将摧毁一些无辜的生命。但我坚,你们那里一切都会变得美好,你们的脸上也一定能露出笑容!为了你们美好的明天,一起努力吧!

最后祝战争地区的小朋友们身体健康!

一个中国的朋友

XX年3月24日

[给战争中孩子的信作文

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篇9:战争背景

全文共 493 字

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在秦末农民大起义过程中,陈胜牺牲后,刘邦集团和项羽集团成为反秦武装的两支主力起义。公元前207年,刘邦、项羽相继率兵入关,推翻秦王朝。按照原来楚怀王的约言“先入定关中者王之”,刘邦先入咸阳,理应王关中,但项羽自恃功高,企图独霸天下。正月,项羽阳尊怀王为义帝,二月,分天下王诸将,自立为西楚霸王,王梁楚地九郡,都彭城,分封十八路诸侯,即以刘邦为汉王。

项羽进入咸阳后大肆烧杀抢掠,加上封章邯等秦降将为王,使他失去了关中秦民的支持;项羽不在关中设都城,而是把都城设在彭城,使他失去了战略上的有利地势;分封诸侯王,更是项羽在政治上所犯的一个严重错误;他贬义帝于江南,迁刘邦于巴蜀,徙故王于恶地,王亲信诸将于善地,挑动和加剧了各路诸侯之间的权力纷争,并且迅速激化了他与刘邦之间的矛盾。

刘邦被徙封汉王后,本想立即发兵攻楚,但萧何等人从楚汉双方的实力出发,主张以汉中为基地,养民招贤,安定巴蜀,然后收复三秦。刘邦采纳了这一建议,于汉元年夏四月经栈道往南郑,又听从张良的计策,烧绝所过栈道,表示没有东向争夺天下之意,以此迷惑项羽。但三个月后,刘邦乘田荣起兵反楚的有利时机,决策东向,终于爆发了楚汉战争

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篇10:战争的可怕作文精选

全文共 447 字

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“呜呜呜......”的哭声传来,一个小孩在废墟上号淘大哭:“妈妈,爸爸,你们在哪里?”“爸爸,妈妈,不要丢下我!”“爸爸,妈妈,我好害怕.......”一声比一声低,他的父母也许被炸死了,也许是被炸伤了,也许......

日军轰炸了海南站,炸死了候车室的妇孺二百余名,一个满身是血的两三岁左右的小男孩在剧痛和惶恐中嚎啕大哭。

在抗日战争中,到处兵荒马乱,街道上到处都是逃难的人,当然,这个孩子和他的父母也在逃亡的人群中,自然也会逃亡到香港(因为当时香港是英国的租界地)。可谁能想到,就当他们在火车站候车时,几架日本轰炸机开始在火车站上方 ,扔下一枚枚炸弹,这个孩子的父母抱着他,赶紧跑出了候车室,为了不让他受伤,父母抱着他趴在地上,用自己的身体保护着她,不幸的是,一枚炸弹正好扔在了他们身旁,他的父母奋力推开了他。

虽然,小男孩的生命保住了,可他的父母却因此丧失了宝贵的生命,永远的离开了他,只剩下小男孩孤孤单单的活在这个世界上。

我们要家园,要爱惜生命!

我们要和平。,不要战争!

[战争的可怕作文精选

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篇11:我的战争作文

全文共 444 字

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哎!今天上数奥课课间,那两个"冤家"又来烦我了.

他们其中一个是我的同学,一个是我的朋友.他们特别调皮,每次下课都会说各种话取笑我,一下子说我是石头生的,一下子说我是公鸡下蛋生出来的,弄的我课间快烦死了!从此我和他们有了"战争",成了"冤家",而且上课下课都有"战争".上课是数奥题的战争,下课是斗嘴的战争.你想知道我们下课的战争怎么样吗?让我来讲给你们听听吧."战争"的开始都是这样的:每次一下课,他们都会说:"2008,火山爆发,吴姝瑶的家,穷巴巴.每年工资0.8,养不起鸡,养不起鸭."我当然不让,也就脱口而出:"2008,火山爆发,许杰的家,穷巴巴,吃了地瓜种南瓜,吃了南瓜种傻瓜,吃了傻瓜变傻瓜!"接着我又说:"今天星期四,许杰去考试,考了四十四,回家看电视,看了少年寺,出去试一试,被人打成西红柿,还说自己有本事!哈哈哈!"我刚说完,"冤家"其中一人就要伸出拳头来.呀!正在我危急之时,一个同学喊:"嘿,老师过来上课了!"

我终于逃过这一劫,但不知下回"战争"又会是怎样进行的呢?

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篇12:战争与和平的作文

全文共 493 字

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“接下来播放一则新闻:XXXX年,第二次世界大战爆发。危及到半个地球的危险……”看着电视里主持人恐慌的表情,听着那颤抖的声音,我又不由得想起了第一次世界大战爆发时死伤了多少人?世界就好象陷入了一阵恐慌。

朋友,我如果问你一个问题:你认为这个世界是爆发战争好,还是和平好?我想你一定会回答:爆发战争不好,和平好。

因为,谁不想和平,谁不想安安稳稳地过一辈子呢?但是,你又有没有想到战争的好处?你听到这里,一定马上会说,战争能有什么好处作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧?但是我如果让你挑一挑战争的坏处,你一定会挑出无数条来吧?

大家都看过《狼与鹿的故事》吧?这篇文章里面的居民,害怕狼吃掉许多鹿,所以把狼都杀了。鹿便‘暂时’地生存了下来。但是,最后还不是因为没有了狼,鹿就因为过多,而没有食物吃。因此灭绝了。里面讲述的内容就好象我们生活中的战争与和平一样。狼是战争,鹿便是和平。

如果没有战争,我们这个地球便会人口*发。如果没有战争,我们这个世界又会如此呢?请你们设身处地地想一想!

战争,一个另人恐慌的字词;战争,一个人人讨厌的字词。但是,这背后又隐藏了什么样的苦衷呢……

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篇13:要和平,不要战争作文500字

全文共 490 字

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这是记者从叙利亚拍下的一张照片,更是一幅悲惨的现实画面,看到这幅照片,顿时令人感到心酸。

图中的叙利亚房屋破烂不堪,树木全倒了,地上满是泥泞与沙土,坎坷不平,撒满了弹片与瓦砾,一片荒凉景象,显然不久前这里发生过战争

在这满目凄凉的地方,有一小女孩站着,双手高高举起,表示投降。这究竟是为什么?原来当记者持相机为这悲惨女孩拍照时,女孩误以为相机是武器,为了活命,本能地高举了双手,投降了。

这个在战火中无家可归的女孩,看着眼前记者手中的“枪”,双拳紧蹦,眼睛圆睁,嘴唇紧闭,呈现出无比恐惧的表晴,好象说:“我己投降了,你可千万别杀我!”

看了这幅照片,不禁使我想到,战争为人类带来的苦难是多么深重,对孩子的心灵创伤是极大的,我们中国孩子生活在幸福和平的环境中是多么幸运啊!像叙利亚等不少国家还弥漫着战火的硝烟,战争让孩子们失去亲人,失去家园,战争让一些孩子无家可归,战争挡住了孩子本该欢快的脚步,战争夺去了孩子们的欢笑与自由,我们希望这些在战火中的孩子也能和我们中国孩子一样享受幸福和平的生活。让我们向全世界呼吁:我们要和平,不要战争!让明天的世界成为没有战争,没有恐惧与悲惨的人类家园。

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篇14:“战争”之悔

全文共 456 字

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蔡柯瑜

在一个晴空万里的期末的一天里,老师发了许多奖状。这样,我就和邬少谱开始了打架。

中午,史老师发了许多的奖状,正好我的同桌周梓琰不在,我帮她去拿了奖状,拿回来后,我后面的邬少谱特别好奇,就私自去把周梓琰的奖状拿过来看。作为周梓琰的同桌,我就把她的奖状给抢了过来,还说:“你再看,我就把你一起去海南的机票给撕了!”于是邬少谱踢了我一脚,我心里的火就开始冒个不停了,我也开始变成女汉子一样,用力地打邬少谱了。

突然上课铃响了,史老师走了进来,我也急忙坐端正,可是有个大嘴巴的人却把那件事情告诉了史老师,史老师听了,脸色一下子暗了下来,过了一会儿,史老师给我们讲了道理,听完后,我觉得特别后悔,心想要是时间能倒回,我一定不会再去打邬少谱,因为邬少谱平时对我很好,在吃饭的时候,我的菜被别人抢了,他总是立刻把他的菜给了我,还有他的妈妈对我这么好,总是会不怕辛苦的帮我,把力所能及的事情都办好,比我的亲妈还要好。我可真后悔啊!

之后,我不再像以前那样,我会对他温柔、亲切、友好,来弥补我对他的过错,也希望他不要告诉我的妈妈。

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篇15:我与妈妈的战争作文600字

全文共 715 字

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“风掀起三尺浪,见树还要踢三脚……”突然杀出一只手,迅速地抽走了我手中的《明朝那些事儿》。“哎呀!”我心中大叫不妙。如此身手敏捷,不知是哪位武林前辈?真是不看不知道,一看吓一跳,眼前乃是“武林盟主”——老妈。

只见老妈秀眉一挤,杏眼一瞪,骤然响起:“汪祺轩,你的手抄报完成了没有?还有空看小说?”“还……还没有……”虎落平阳,英雄气短,谁让咱有把柄在人手中呢!“怎么这样不自觉?还不快去做!”“得令!”眼见老妈的眼神杀气重重,“紧箍咒法”又要上演了,识时务者为俊杰,赶紧溜了,去做手抄报为妙!

我左勾线、右素描,沙沙沙,大展落花流水之宗法,手指正舞动得畅快之时,一个身影闪了进来。我头上挨了一个“爆炒栗子”,老妈的声音又响起:“整天看小说,看入迷了吧!整些什么乱七八糟的!”话音刚落,一碗可口的四果汤落在桌上。鲜红的西瓜、美味的芒果,配上海石花和芋头丸子,哇,这一碗爽口味甜、清凉降火的四果汤,看着就让人垂涎欲滴。

老妈又在上演“贿赂法”了。“唉,老妈,你这样吓人是不对的,看在美食的份上,我就不计较了。“慢着,想喝吗?作业先完成再说!”我的妈啊,你不仅上演了“贿赂法”,连“激将法”也搬出来了!招数尽失的我,只好一心做我的手抄报。

而坐在身旁的老妈也一改往日风风火火的做派,温声细语道:“儿子,你需要什么资料,老妈帮你查……”嘿嘿,又变换“温柔法”招数了?你别说,这招对我还挺管用的,我认认真真地完成了一幅充满创意的手抄报。

在我眼中,跟妈妈的“斗法”就如那一碗美味可口的四果汤,有妈妈督促的日子就是甜啊!

这只是我和妈妈无数个“斗法”的日常片段。在与妈妈的不断“斗法”中,我乐此不疲。我知道,不断更新“战术”的妈妈,充满着对我的无尽关爱。

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篇16:战争给和平的信作文

全文共 1820 字

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人人喜爱的和平老弟:

你好!

我是战争,是你势不两立的敌人。我给你写,是因为我知道,只有你才会懂我。

在造物主造就万物的时候,就注定我和你彼此仇视、对立,又相互依存。你是正,我是负;你是善,我是恶;你是美,我是丑;你是建设,我是破坏;你是道,我是魔……你为我而生,我为你而亡。没有我,就没有你。我们此消彼长,世代纠缠。其实,我很厌倦我做的一切。我希望能尽快地结束这样的局面。

我知道,我对人类犯下了不可饶恕的罪行,用罄竹难书来形容,一点也不过分。从我出现到现在,世界各地发生的战争,真是数不胜数。或用我来侵略他国,争夺资源,获取利益,或用我自我保卫,抵御外辱。人们憎恨我,认为我所到之处,罪行累累。房屋塌了,土地毁了,人们无家可归,还有那么多人因我失去了宝贵的生命,造成巨大的经济损失更是无法估量。我也不愿看到这一切在一个又一个地方发生。但却总有人发动我,也就总有人受到这样的伤害。我是身不由己啊!

人们越是憎恶我,也就越是喜欢你。你可以给人们带来安宁、快乐、幸福。在你的怀抱里,人们可以自由自在地奔跑,可以呼吸新鲜的空气,可以听到花开的声音,看到草长的美妙……人们都渴望得到你,守护你,但你却因为我没有能够永驻人间,因为我而让一双双期盼的眼睛充满失望。老弟,真是对不起!

是的,我确实给人类带来了数不尽的灾难,你确实给人类带来了繁荣安宁。受到诅咒,是我罪有应得。但是,公平地说,我对人类也有功劳。从某种意义上说,还促进了人类文明的发展。

我知道你会骂我恬不知耻。我不怪你,正常人都会这样反应。我希望你不带陈见,能耐心地读下去,让我把话说完。

是我的残酷与掠夺,使一个个民族觉醒,在战火中强大。比如中国,历史上每一个朝代都是通过我来以新换旧。没有我,哪来的大唐气象康乾盛世?真这样,还有二十四史吗?百年前的鸦片战争,清政府签订的一个个丧权辱国的不平等条约,特别是八年的抗日战争……我让中华民族从羸弱变得坚强,从任人宰割到巍然屹立在东方。我让人们明白:落后就要挨打!我铸就了中华民族空前的团结,因而今天才能克难奋进,走上伟大的复兴之路。

我还推动了科技的变革和一个个国家国防力量的发展。不谦虚地说,人类的很多享受都是躺在前人战争上的。没有第一次世界大战,人类能坐上飞机吗?没有第二次世界大战,人们能够拥有核电吗?没有冷战,又哪有电脑互联网呢?战争,是矛和盾的游戏。有人发展矛,就有人发展盾。为了发动战争或为了阻止战争,就要造最好的矛和盾。矛和盾,都是高科技的产物。发展科技,不是为了战争,但客观上,科技在为发动战争和准备战争服务,这一过程也带动了生产力的发展,造福于人类。核能,最初是用来造原子弹的,但后来不也用于核电吗?所以,我造成的往往是局部地区一定时间的伤害、动荡,但是我带来的好处却影响深远。我这并不是为自己辩护,我只是想陈述一种事实。况且,不是所有的战争都是罪恶,中国的八年抗战就是非战不可,这是日本军国主义强加在中国人头上的战争。中国人是为正义而战,是为中华民族存种存国而战,是为老弟你——和平而战。我们要否定的、反对的,是那种为了掠夺、征服和推行霸权的不义战争。老弟,你说是不是?

换一个角度说,如果世界仅仅只有你——和平,我想,这未必就是绝对的好事。这就像草原上只有鹿而没有狼一类的食肉动物,鹿就会退化,终至灭绝。没有战争的存在,人们将不会有危机感,社会进程将变慢,人类文明或许便会止步不前。我这并不是鼓吹战争,为满身罪孽的自己翻案,我只是说,完全消灭战争,还未到时候,因为人类还存在着私欲,世界上还存在贫穷,还存在国家和族群意识,人类大同还要走很长的一段路。正因为如此,不管你愿不愿意,我都还将伴你而行。老实说,我也是不愿人人讨厌、诅咒的呀!

中国四大名著之一《三国演义》第一回合中有这样一句话:“话说天下大事,分久必合,合久必分。”我和你成就了天下的分分合合。战争,和平,和平,战争,历史便这样前进,发展。但战争被消灭,世界铸剑为犁,肯定是迟早的事,因为,这是民心所向,大势所趋。说句心里话,当我目睹了一幕幕我带给人类的苦难,我宁愿被人们永久遗忘在悲惨中死去,也不愿再在任何一个地方复活。今天,我过得很悲惨,遭人唾弃,我不仅不难过,还暗自高兴。这说明和平的理念开始深入人心,人们正小心地呵护和珍惜和平。老弟,你是幸运的,我真心地羡慕你!

最后,让我真诚地向你说一声:对不起!请接受我衷心的祝福吧,让老弟你——和平,永驻人间,永葆青春!

此致

敬礼!

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篇17:战争优秀的作文400字

全文共 411 字

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今天早上,我一来到学校。我们班的同学就在楼上大呼小叫的喊:“李林蔓,李林蔓,快上来!”我还以为有

什么大事呢,赶紧跑了上去。我一看原来是三年级一班的

张正拿着一个长长的米尺攻击我们班同学。我们班的同学们拿着扫帚、拖把正准备迎战。

一看我来了,同学们一下子把我围了起来。我和张开始争吵起来。我发现后门有人偷袭我们,就对后面的助手说:“你们去后门堵一堵。”然后转身对张说:“你们是高年级的同学,不能欺负我们低年级的小学生。”

张对我说:“你们班的同学李骂我们的同学,我们为什么不能打他们!”

我说:“就算我们班的李欺负了你们,是他不对,可你也不能动手打人呀,不觉得这样太不遵守纪律了吗?”

张他们听了,急忙狡辩道:“是他骂人不对。我们想打他就打他,有什么不遵守纪律的。”

“你们打人就对吗?”同学们七嘴八舌的说。我也说:“你不是少先队员吗?你来学校是来带头儿打架的吗?”

张他们听了,低下了头,结结巴巴的说不出话来。

一场激烈的“战争”结束了。

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篇18:战争与和平

全文共 806 字

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最后他还有俄罗斯的心。俄国民族又是镇静又是悲壮的宿命观念,在那可怜的乡人,PleotomKaratarev身上亦人格化了,他是质朴的、虔诚的、克制的,即在痛苦与死的时候也含着他那种慈和的微笑。经过了种种磨练,国家多难,忧患遍尝,书中的两个英雄,Pierre和Andre,由于使他们看到活现的神的爱情与信仰,终于达到了精神的解脱与神秘的欢乐。

书中包罗着成百的英雄,每个都有个性,都是描绘得如是真切,令人不能遗忘,兵士、农夫、贵族、俄国人、奥国人、法国人……但这些人物的可惊的生命力,我们如何能描写!对于这一批在欧罗巴文学中独无隅的肖像,在此丝毫没有临时构造之迹。而《战争和平》的最在魅力,尤其在于它年青的心。托尔斯泰更无别的作品较本书更富于童心了,每颗童心都如泉水一般明净,如莫扎特的旋律般婉转纳入,例如年轻的NiwtasRiostov、Sonia和可怜的小Petia。

最秀美的当推Natacha,可爱的小女子神怪不测、娇态可掬,有易于爱恋的心,我们看她长大,明了她的一生,对她抱着对于姐妹般的贞洁的温情——谁不曾认识她呢?美妙的春夜,Natacha在月光中,凭栏幻梦热情地说话,隔着一层楼,Andre倾听着她……初舞的情绪恋爱,爱的期待,无穷的欲念与美梦,黑夜,在映着神怪火光的积雪林中滑雪,大自然迷人的温柔吸引着你。剧院之夜,奇特的艺术世界,理智陶醉了;心的狂乱沉浸在爱情中的肉体的狂乱洗濯灵魂的痛苦,监护着垂死爱有的神圣的怜悯。……我们在呼唤这些可怜的回忆时,不禁要发生和在提及一个最爱的亲友时同样的情绪。这样的一种创造和现代的小说与戏剧相比时,便显现后者女性人物的弱点来了,前者把生命都抓住了,而且转变的时候,那么富于弹性,那么流畅,所以我们看到他在颤动嬗变——面貌很丑而德性极美的Marie公主亦是一幅同样完美的绘画;在看到深藏着一切心的秘密暴露时,这胆怯呆滞的女子脸红起来,如一切和她相类的女子一样。

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篇19:褒义词和贬义词的战争作文1000字

全文共 953 字

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一天,词语世界中的褒义词王后“美丽”去了一趟人类的作文大观园,在这里,她看到被贬义词“丑陋、凶恶、阴险”等词语形容过的人格外令人厌恶,他们自己也想尽办法试图“甩掉”这些词。于是她回去后,把这一情况告诉了国王“英俊”,只见“英俊”国王挺直了腰板,正了正他那金光闪闪的王冠,声音洪亮又威严地说:“好!既然人类如此讨厌贬义词,那我们就发起一场歼灭战,把他们都消灭了,让人类的生活变得完美无缺!”

几天后,贬义词王国发现状况不好了:“咚咚咚咚——”一个小笨蛋敲着一面肮脏的破鼓,一路小跑来到他们的大王“丑恶”面前,上气不接下气地说:“报——报告陛下!小……小的刚才看见城门外有……有一大群来历不明的词语挤在那里大吵大叫,小的一过去他们就给……给我一张纸,小的太笨好多字不……不认识……”边说边将纸条呈给大王。贬义词国王用他那又脏又破的袖口擦了一把鼻涕,一把抓过纸条,眯缝着眼睛读道:“你们这些贬义国的坏蛋们,我们命令你们快快从词语世界消失,不然,我方将出动兵力把你们一网打尽!——褒义国全体公民”看完后,他恶狠狠地一把将纸条撕碎撒在“笨蛋”的头上,眼睛向上一翻:“下去!本王没功夫搭理他们。”

词语世界一段时间以来虽然看似平静,但空气中仿佛流动着战争的气息。这天,贬义词“粗心”像往常一样跌跌撞撞地走在路上像是在找他以前丢掉的东西,突然天空掉下一个精巧的大笼子,把“粗心”网住并收走了。又过了几天,贬义国好几员大将莫名其妙失踪了,终于引起了贬义词国王的注意,他咬牙切齿地说:“看来,我也要动真格了……”

他立即派出了手下的“捣乱、骚扰、狡诈、残酷……”等一大群词语大将,出兵将对方的“善良、可爱、天真……”等打得伤痕累累,词语大世界仿佛要天塌地陷了。

这种情况持续了好一阵,写文章的人可遭殃了,想用褒义词、贬义词都不像以前那样顺利了,“到底发生了什么事?”大家纷纷发出疑问。终于,词语世界至高无上的权威——大辞典出手了,他像以前一样不动声色,只消一个动作“啪___”地关上了大门,词语世界一下子太平了(它合上了纷乱不堪的书)。

聪明的读者,你说这场大战能分出谁输谁赢吗?最后,褒、贬双方讲和了,因为他们终于明白,无论少了哪一方,人类的作文都不完整、不精彩。于是他们双方重新整齐地排列在字典、词典里,等待着为写作文的人们服务。

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篇20:战争下的小男孩

全文共 279 字

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翻开语文书看到一幅插图,这是一张真实的照片,这张照片给我留下了深刻的印象。

这是一九三七年八月二十三这天,上海火车南站被日本侵略军轰炸,当时望着这张照片我仿佛看见了许多人拥挤在火车南站准备远走高飞,因为日本侵略要轰炸上海火车站,就在这时;一个人说:“日军来了大家快逃啊。”

客人们却不知道该往哪逃一枚枚炸弹从飞机上扔下来,不少人死了多少人,可是无情的炸弹还是要轰炸人们,有一家人的妈妈被炸弹给炸死了之前省下一点点力气对爸爸说;把孩子带好。爸爸把孩子塞进了一个平台,盖下,之后爸爸也被炸死了,枪声慢慢的停止了。

小孩爬出平台望了望周围哭诉了起来,心里想着战争我恨你!

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