科技发展利大还是弊大作文(热门20篇)

“没有的空调的夏天该怎么办？”“没有的电脑的帮助该怎么办？”“出门没有了汽车该怎么办？”空调、电脑、汽车这些都是科技给我们生活带来的便利，没有了它们我们的日子不知道要怎么过，但在这些东西给我们带来便利的同时，也对我们赖以生存的地球造成了很大的伤害，据最新的调查研究显示，随着二氧化碳的不断增加，全球的气温也在不断升高，只要全球的气温平均再升高2°，美丽的马尔代夫就会消失，如果全球的气温平均再升高 6°，地球就会消失，试问，地球消失了，人类不能生存了，还要那些空调、电脑干什么！

科技的发展固然重要，但要能在合理正常使用的前提下去发展，否则，科技的发展给我们带来的只能是灾难。在我们的日常生活中，想要保护环境并不难，只要小小的一步就可保护我们身边的环境，例如：能骑车时不开车，使用空调时调高一度，打印是双面打印等等，这些小事都能保护我们的生活环境。

现在的科学技术已经可以克隆生物了，但地球不能克隆，地球只有一个，保护她，就是保护我们的家园，如果我们不去保护地球，我们的生命将毁在自己的手中。

科技的发展没有绝对的错，也没有绝对的对，科技发展是把双刃剑，合理的使用才能让科技的发展有意义！

[科技发展是把双刃剑作文

1月27日，我们全家和徐思贤一家去上海科技馆参观。

首先我们去了一个叫《食物的旅行》的特展馆，我们坐上参观车进了一个人物形状的嘴巴，一会儿我们就看见许多像蚯蚓一样的小虫子，然后我们又进入了一个狭窄的小巷子，接着又来了了一个宽敞的大巷子，最后终于重见天日。参观完后，我问哥哥这到底是什么意思呀？哥哥笑着说，这个特展馆的名字不就叫食物的旅行吗？这就是模拟食物在人体的消化过程啊，哥哥见我还是似懂非懂，便详细给我解释道：“这是把人比作食物，小虫子是十二指肠，小巷子是小肠，大巷子就是大肠。”听完哥哥的解释，我高兴地想我又知道了一个知识。

接着我们又去到了其他展览馆，在这些展览中给我印象最深刻的还有《机器人世界》这个展览馆，那里有许多的智能机器人，有的机器人在与游客下围棋，有的机器人在给游客表演还原魔方，还有的在跳舞，那些跳舞的机器人，扭扭屁股，扭扭腰，拍拍肩膀，拍拍手，逗得我们哈哈大笑。

这次参观我不仅收获了快乐，还学会了许多知识，真是受益匪浅啊！

阳光明媚，万里无云，这样美丽的天气，衬托着我们兴奋的心情，因为我们要去参观精雕，一路上校车载歌载舞，车内充满欢声笑语。

到达了目的地，讲解员给我们介绍了许多展品，其中我印象最深的几件展品是：九龙盘，象棋，足球密码锁。九龙盘是盘中刻着九条龙，大体呈金色，十分的豪华，象棋利用高光激光将边缘磨得光亮，十分雅致，足球上雕刻了世界地图，是一件创意新颖的装扮摆设，密码锁则小巧、美丽。

后来我们去机床，那儿的机器有许多的部件让我们无从下手，工作人员操作起来却得心应手，这可不能怪我们笨，只能怪工作人员太专业。

我们还体验了活字印刷，一开始我不小心将作品弄湿，又做了一次，谁知比上一个做的更好，这次我明白了，工作人员除了专业，还有经验。

中国四大发明向“中国落后”开了一炮，核弹、原子弹又对“中华挨打”打了一枪，杂交水稻对“中华不振”捅了一刀，使中华崛起！

我们是祖国的花朵，祖国孕育了我们，我们要好好学习，长大以后为了祖国强盛做贡献！

今天，老师布置了一篇作文。要求是：把今天教的这篇课文读给爸爸或妈妈听，请他们说说科技发展带来的发展，再把他们的话写下来。

一回到家，我就放开嗓门大声嚷嚷道：“妈妈请你告诉我，科技给我们带来了哪些变化?”妈妈说：“以前的生活可苦了，哪像现在，要什么有什么.。”“有哪样苦啊?”我疑惑不解地问。妈妈叹了口气:“唉，以前的铅笔一角钱就有好几支，哪像现在呀!

有些笔几十元才一支呢，林荣啊，你正好赶上享福期喽!

”“不会吧，一角钱就能买好几支笔，那些铅笔是假的吧?”我打破沙锅问到底。妈妈回答道：“以前的人不管笔的好坏，只要有笔写，他们就心满意足了!

”“哦，原来是这样啊!

从前的人可真勤劳啊!”

妈妈还说：“以前的学费比你们现在的零花钱还少。”我问：“以前学费要多少啊?”“二元钱”。“那么便宜啊!

”“在我们以前的时候，二元钱也是来之不易的。现在的学费要好几百块钱，现在的生活和以前的生活相比，真是焕然一新了。

现在的生活比以前的生活好了很多，可是，未来的生活一定会比现在的生活好一百倍的。我相信!

一个星光灿烂的夜晚，我在菜场里买了几个本地鸡蛋。回家时，我吓了一跳，见到这盘鸡蛋都飘在空中。只见它们越飞越高，最后蛋壳里居然冒出了几个毛茸茸的小东西。

“哇！地球人！我们来到地球了，好可怕的生物啊！”它们议论纷纷起来。我鼓起勇气上前跟他们说话：“不要害怕，我是不会伤害你们的。”“好吧！”它们半信半疑地抬起头来。我忍不住好奇心，挨个摸着它们的小脑袋。“不要摸我们的头，我们是来自天王星的外星人，是试飞飞船时走丢的。”于是我轻轻地捧起他们，它们在我的掌心环顾四周感叹说：“地球的科技真差劲！”我很不服气反驳道：“那你们星球的科技有多发达？”它们争先恐后地回答：“那当然跟你们没法比，就拿我们的蛋壳飞船来说吧，它的速度是一百五十亿千米每秒。我们体内的脑电波，能让自己看透任何人的心思。我们星球的食物，只要拿仪器晃一晃就可以长出……”我惊得哑口无言，只能听他们继续吹牛：“我们星球要是有你们那么大就好了，就不会担心人口太多。”“那到时候你们会侵占地球吗？”我担心极了。“当然不会啦，在我们星球，只要是强者就一定会帮助弱者，大家一起创造高科技！”

我终于明白了，真正的高科技是要靠大家共同协作，团结和平才能绽放科技之花。

我们学校又迎来了一年一度的科技节，这天同学们都整齐地坐在操场上等待着漂亮的主持人袁瑞文的开场。

随着主持人欢快悦耳的开场白，科技节闪亮开场了。同学们一个个勇敢地走到台上展示自己的高科技“看家宝”。有电动垃圾桶，有懒人眼镜，有电动A3打印机，还有电动恐龙呢……每展示一样物品台下就响起雷鸣般的掌声，真是让人大开眼界呀！五（2）班张楷华的“扫地机器人”横空出世，光是名字就一下子吸引了我，只见它用它那“超级旋风刷”把肮脏的地板擦得一尘不染，干净得可以当镜子照。我要是给妈妈买台这个，妈妈就再也不用每天弯着腰擦地了。

科技节还不止有高科技的新玩意，还有有趣的高科技儿童剧小红帽表演呢！瞧！我——”小红帽“正在那一遍又一遍地背着台词呢！轮到我上场了，我心中忐忑不安看着台下那一双双锐利的眼睛，更紧张了，心里仿佛吊着一块大石头，不住地为自己加油打气。一走上台我心中的的大石头马上落地了。只见我身穿大红色斗篷衣，衣服上还印着一个跳绳的女孩子，两个羊角辫子高高的翘起来，下身穿天蓝色的裤裙，脚蹬大红色毛毛虫鞋子，头上戴着一顶小红帽。神气地踏上了舞台，观众一下子就被我的着装吸引住了，都纷纷为我鼓掌加油。我放松大胆地表演起来……突然只见灰太狼一脚被踹到了台上，摇头晃脑地说”今天老婆下死命令了，不捉到一只科技羊就甭想回家……同学们被这一连串的动作逗得忍俊不禁。这时灰太狼满脸堆笑地对我说：“小红帽，你这是要去哪呀？”我嘟着小嘴，双手插着小腰赌气地说；”我就不告诉你，我要去三棵槐树下的外婆家。“台下的同学们更是笑得前仰后合……最后一环节是用泡泡抓住灰太狼，哈哈！从他的嘴里又蹦出了那句千年古语“我还会回来的……大家开心地吹着泡泡，这些友谊的泡泡一直飘到好远好远……

这次科技节给我的童年又添上了浓墨重彩的一笔。

生活在高科技时代里，全都离不开高科技，不管是干什么，不管你是想去哪个地方，月球、火星、金星，一瞬间转眼便到了，不管你是想回到过去，还是去未来，只要你搭上时光穿梭机瞬间便到了。高科技就是高科技，就是不同。

有一天我像到我奶奶家去，可是我奶奶家离我家太远了，走路要十几个小时才能到。于是我便想起了一个瞬间转移的机器，我坐上了那部机器，输入了我想去的地方，几秒钟便到了奶奶家。十几个小时和几秒钟相比，可想而知，多块啊，跟光的速度一般。

现在的地球不像过去那样，过去的地球环境污染太严重了，太糟糕了，现在我们的地球是无污染的地球，是低碳地球，沙漠全被绿化了，也没有乱砍乱伐的现象了。有很多机器人在帮我们绿化环境，在马路上他们随处可见。

在家也不用爸爸妈妈做饭了，家家都再用保姆机器人了，保姆机器人的厨艺不下于我们人类的厨艺，它们精通各国的菜，不管是中式还是西式的，有了他它我们家真是享福啊。

在月球也有人类居住，不过住在月球的人类还不如住在地球，月球没有什么生物，没有生命的星球。现在的地球，到处是高楼大厦，就连海上也有了房子，桥什么的。你看现在的科技是多么发达啊，连海上都有了房子，桥简直不可思议吗?

现在也没有了谁富谁穷，也没有了贵贱之分了，大家都是平等。到了晚上天空就像银河系，太美了。有一天，我去了海底世界玩，我看到了远古时期的鱼类，现在鱼的祖先，我问了工作人员这里怎么会有远古时期的鱼呢?这种鱼不是早灭绝了嘛?工作人员回答我说;“这就是高科技的力量”

高科技的时代是幸福的，但高科技是人所创造的，可再看看现在的地球是文章中所说的那样吗?不是那样的，希望人类保护我们的地球妈妈，保护好这个美丽的地球家园。

科学是神圣而伟大的，人们慢慢研究科学，从中发现了许多奥秘，当现代人类科技已变发达，人类生活水平越来越好的情况下，更应该学习科学，就在这个星期国家把“流动科技馆”搬到了我县的奥林匹克的体育馆里。让我们尽情体验科学，享受科学!

进入了科技馆，我们首先看了一场精彩的电影——球幕电影，这可是我生平第一次看这样的电影。球幕电影是半圆形的场地，用黑色的“海绵”围住。里面有一个仪器，它用灯把仪器上放映的图像投射在“海绵墙”上。虽然时间只有这短短的十分钟，但也足够让我们体会到科学的神奇。

看完了电影，我去参观了用一个圆柱玻璃围住的东西。在大圈齿轮围住的地方，上面横着这一条长条型玻璃，中间一条空隙。有一只鸭子被一条铁杆支撑着，铁杆连着一小圈齿轮。转动圆盘，鸭子就会随着小圈的齿轮，旋转起来。转动圆盘，为什么可以使鸭子沿着直线运动呢?我们个个都十分好奇，且又百思不得其解，这时一个大姐姐走了过来给我们说：“在平面上，一个动圆沿着一个固定的内侧作滚动时，此圆上一点的轨迹叫做内摆线。如果把小圆与两倍它直径的大圆相内切，且小圆在大圆内部作滚动时，小圆圆周边任意一点的轨迹为一条直线，这是内摆线的一个特例。小鸭子正好位于小圆圆周上一点，所有在小圆滚动过程中，它作直运动。”说罢，我们才恍然大悟，其实内摆线在机械结构中有广泛的应用。

明白这个神奇的道理之后，我又来到了一个正方形的圆盘上，同学们说只要你用手握住上面的铁杆就能测出你的心跳，于是我就迫不及待地把手放在上面，用手抓紧，“五、四、三、二、一!”同学们异口同声地数着，果然在屏幕上出现了我心跳的次数。啊，这样简单的操作就能测出你是否健康。我不得不惊叹，现在的科学多么发达!

除了这几项伟大的科技，还有许许多多有意思的东西。比如说：控制铁球、机器人表演、体验平板电脑等等。

科学是什么?很的人都不知道，我现在就要告诉大家：科学就是人类智慧的创造，是我们人类的骄傲!体验科学，放飞梦想!向所有爱科学的人致敬!

在这个日新月异的时代，什么都在飞速变化发展，如：医疗设备、代步机……使这些飞速变化的背后就是科技。

科技的发展到底是弊大还是利大。今天，我和大家讨论一下。科技的发展的确给人类带来了许多好处，医疗技术的飞速提高，大家的身体健康有了保障。发明了手机，能更方便的跟人交流。代步机越来越先进，使人们能更快去想去的地方。

可是美好的背后却是暗藏着许多隐忧。由于医疗科技飞速发展，加快了病毒变种速度，以至于人类对药物的依赖性越来越重，也许不久的将来人类会灭亡于一场瘟疫。手机的发明算的是20世纪最重要的发明之一，但不知道大家有没有发现，由于手机能给自己带来无穷的乐趣，现在做什么事都在使用手机，与亲人的关系越来越疏远。而且长时间看手机还会影响视力，手机控在出行时存在严重的安全隐患。代步机能给人们带来很大的方便，但如果人们不管去什么地方都用代步机，那么，因为长时间的运动量不足导致四肢萎缩，身体素质也将越来越差劲。

科技发展过快，人们的人身安全更加没有了保障，社会上高科技犯罪事件频发，国际恐怖分子IS组织利用互联网，绑架，杀害人质，制造了多起恐怖事件。由于工业废气过度排放，形成了雾霾，给大家的身体健康带来诸多隐患……

鉴于以上认识，我认为若不能很好掌握并利用科技，科技的发展将会弊大于利。

伴着铁皮车厢的摇晃，伴着野玉兰的芳香，我们一行四人，在早春的黎明出发。一颗颗兴致勃勃的心，随动车在长如蛟龙的铁轨上飞驰，飞往梦中神驰的地方—上海科技馆。

刚出地铁站口，眼前的一幕深深地吸引了我——只见一座超级壮观的大楼耸立在眼前，它的中心是一个巨大的玻璃球体，球的两侧向外伸展着两栋扇形楼房，就像是球上长着的两只超级大翅膀。前方有个半圆形的水潭和大球相连着，那球镶嵌在一湾清水之中，好像在揭示着一个生命初始的奥秘。

猛一抬头，看到一块牌子，上面显示着：今日入馆人数为15986人，这可着实把我给吓了一大跳，怪不得到处人山人海，人头攒动呢！

随着人流，我们先来到了鸡馆。刚进屋，一个悦耳的声音从耳边响起：“您是今日第728位进入这个屋子的人。”往里一看，哇，好多好多鸟类的标本啊！要多美就有多美！有小巧玲珑的画眉，有叼着橄榄枝的和平鸽，有张着嘴巴翘首盼望的喜鹊，有凌空飞翔的雄鹰……

接下来，我们走进了生物万象区。来到这里，宛如来到了风光旖旎的大理，又好像来到了原始的自然风光区—一个绚丽多彩的生物世界展现在我们的眼前。你看，那只科莫多斯巨蜥，张着它那血盆大口，仿佛正准备撕咬什么动物呢！还有那只鳄龟，抬着它那小巧的头，张着它那小而有力的嘴，我敢肯定，只要你把手指头放进去，就会瞬间被它咬断！再看看这条眼镜王蛇，它的毒性可不是闹着玩儿的，只要你被咬上一口，过不了一小会儿，你就会倒地身亡……

离开了生物万象馆，我们直接去了机器人展区。哇！里面的景象让我惊呆了：只见钢琴机器人正如醉如痴地弹奏着贝多芬的《月光曲》，魔方机器人正在把魔方复原，跳舞机器人正随着音乐翩翩起舞……

穿过机器人世界，我们又参观了信息时代、自然展区、探索之光、宇宙天地……

最后，我们一起去看了5v巨幕电影《神秘海洋》。这次的科技馆之行，真让我大大地开阔了眼界，也让我更加热爱科学！

8月7日这个阳光明媚的早晨，我和妈妈兴高采烈地来到了厦门农行软件园支行参加第五季“小小农行人”之科技小达人活动，这次我将以农行客户经理的身份体验上门拜访企业的工作哦。

报到之后，农行工作人员先对我们普及了软件园的基本情况和农行的金融服务内容，让我们对农行的业务知识有了基本的了解。接着我们一行人在农行领队的带领下，有秩序地往同样在软件园园区的农行客户企业——厦门风云科技股份有限公司出发了！

当我们走进风云科技公司时，迎面看到的是一个三角体，里面竟然有闪闪的金元宝，更神奇的是那个金元宝还会自己转圈圈，领队老师告诉我们这是三维体技术，真是太有意思了，小小农行人们纷纷发出感叹。接着我们继续往前走，风云公司的老师带领我们走到一个屏幕前，说要让我们体验一下保龄球，我感觉很奇怪，难道电视也能打保龄球？只见老师打开电视，点了下屏幕进行人物选择后，对准角度，在空中挥挥手，电视里的一个人物瞬间就把面前的保龄球打倒了，原来这就是体感保龄球啊。

风云科技里有很多有趣又新奇的科技产品，让我们大开眼界。我感觉到最有趣的莫过于VR（虚拟场景）体验了，当老师帮我戴上VR眼镜后，我感觉我穿越时空了，一下子就来到了城市上空，再定睛一瞧，我轻松站到了一个阳台上，旁边有一个摇椅，我想坐上去，可是怎么也抓不住！场景变化很快，一幕幕都是这么地逼真，这场智能家居体验让人犹如身临其境一般。

我们还在全景立体影院观看了《寻梦环游记》，真实感受了12道音箱带给我们美妙的观影体验。最后，农行领队举行了科学冷知识和金融小知识抢答环节，小小农行人们争先抢答，气氛热烈又紧张，同时也让我们学习到了很多知识，我还认识到了好几个好朋友哦。

这真是一场收获满满的活动！让我意犹未尽，我已经开始期待第六季“小小农行人”的到来了。

今天，我们生活在祖国的蓝天下，共享着蓝天。可以看到，如今科技发展迅速，网络四通八达，那么，未来将怎样呢？

未来，我想发明一种神奇的墙纸，这墙纸能随着季节不断变化。春天，墙纸变成淡蓝色的，上面印有小鸟的图案。蓝色代表天空，让人类真切地感受到大自然的美。在蓝天下有一群快活的小鸟，小鸟们唱着美妙的歌。这春意盎然的景色，让人们的心顿时愉快起来，轻轻松松地投入到工作、学习上去。

夏天的时候，墙纸变成一片深蓝色。蓝天下是一片荷花池。荷花池中一朵朵粉红的荷花好像一位位年轻的姑娘，一片片荷叶像一艘艘小船。小姑娘坐在船中好像在采莲蓬。池中映着荷花，让人分不清哪个是花，哪个是影，顷刻间，人好像也融入到了画中，真可谓“舟行碧波上，人在画中游”。

秋天的时候，墙纸变成了黄色。黄色的天空下有高梁地、有稻田、有果园……一眼望去，到处是金灿灿、黄澄澄的。瞧，稻田里的稻穗姑娘笑弯了腰。一阵风吹来，它们在翩翩起舞，好像在为丰收的季节而欢呼、喝彩。

冬天的时候，墙纸会变成一片白色，上面印着小朋友们在雪地上滑雪，堆雪人，打雪仗，在冰上滑冰，他们在追逐，打闹，完全忘了冬天的寒冷。让人看着看着，不禁感觉好像和他们一起在做游戏，顿时有了暖意。

要想把这墙纸发明出来，我还需要努力。所以从现在起，我一定要好好读书，学习知识，为实现这个梦想而奋斗！

科技展览这个词，对我们来说并不陌生，但是你凶过高科技展览吗？今天，我就看到了许多不可思议的东西。

下午，我和同学们及老师来到展览室，到了展览室，我不由的.被眼前的景象惊呆了，这些东西太新奇了，窥视无穷、无弦琴、会飞的碗，看得见摸不着……，这可是平时看不到的东西，我便和同学一起参观起来。会飞的碗可真有趣，一个假碗在一个圆盘上飞舞着，太神奇了，看得见摸不产丰也很有趣，在近处看，什么也没有，从远处看，却看见一只熊在洞口处摇晃着，可一伸手去里面摸，什么也没有了。

看完了这些器材，我们又去拿三维立体眼镜，一看说明，眼前不禁一亮：

在看图片及电影时，佩戴三维立体眼睛是为了给不同的眼睛送去不同的图像，这和View－Master视镜是一样的。银幕实际上显示着两幅图像，而立体眼镜会让其中一幅进入一只眼睛，而另一幅进入另一只。

看完说明，我把三维立体眼镜戴上，后来发生的事情，让我无法想象，我看了一幅大象图，观看时，象鼻子向我伸来，我越往后，象鼻子越长，等我反眼镜摘下来，什么也没有了，太有趣了。

后来，我又看了蝴蝶鱼、海牛、黑颈鹤、乌贼、水母、梭子鱼、金丝猴、海星、水蛇、飞鱼、遗欧、云豹、鲨鱼、海豚、虎鲸、大熊猫等动物。由于戴着三维立体眼镜，所以动物就像真的一样，真是太有趣了。

时间过得真快，转眼间回班的时间到了，我和同学们都很恋恋不舍。但这次展览将永远铭记在我心中。

今天，爸爸妈妈带我来到了梦寐以求的科技馆，我兴奋极了！

走进科技馆一看，这里可真大呀！我都不知道从哪里开始参观合适。爸爸拉着我去找科技馆平面图，通过看平面图我了解到，这里一共有四层，我们决定先从等一层开始参观。

这时候，在水里游来游去的机器鱼吸引了我的眼球。它们不仅外观漂亮、身体灵活，更为重要的是：在它们身上装有探测传感器，可以发现水中的多种污染物，并及时向研究人员和环保部门发出警报。我不禁赞叹道：机器鱼的本领可真大，对科学顿生敬畏之心。

接着，我们来到了宇宙与生命展厅，首先看到的是一个超级大的地球，它的不远处是太阳系。通过观看我知道了：太阳是第三代恒星，以太阳为中心，围绕它转动的八大行星、矮行星、小天体组成了太阳系。令我没有想到的是太阳会慢慢变小，最后消失。我们幸运地生活在地球年轻的时候，我们一定要好好珍惜自己的生命。八大行星包括：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。月球之前是不存在的，它是被一个小行星撞击之后，产生的碎片慢慢合起来形成的。月球围绕着地球转，是它帮我们的地球挡住了其它小行星的撞击，我们应该好好感谢月球，是它保护了我们。

然后，我们来到了机器与动力展厅，在这里，我见到了以前的蒸汽机，玩了滚球游戏。滚球是应用机械原理，加上几个人的配合完成的。突然，我听到了响亮的“滋滋”声，跑过去一看，原来是工作人员在制造人工闪电。看得我整个人都惊呆了，不得不佩服科技的力量！闪电结束后，工作人员请五、六个小朋友进一个笼子做实验：当接通高压电之后，笼子外面电光闪闪，笼子里的人却安然无恙，我惊讶得目瞪口呆。经过工作人员的讲解我才明白：这个金属笼叫法拉第笼，它的外壳是一个等电位体，没有电势差，不会产生电流，可以起到屏蔽作用，保护里面的人不被电击。

最后，我们来到了走向未来展厅，我惊喜地看到了神舟七号飞船模型。我飞快地坐上“月球车”，通过触摸屏感受了一把模拟驾驶飞船，探索美妙天空的旅程。我深深地感受到科技真的是太奇妙了！

科技馆里的东西真是太多、太神奇了！通过这次参观，我开阔了眼界，增长了很多科学知识。我一定要好好学习、长大以后也要加入到科学研究的队伍中，为我们人类做贡献。

在人类文明的进程中，科技发明使人类置身于一个更为安全、舒适、便利的世界中。然而，任何一项科技成果的应用，往往隐含利与弊的双重性。我们在享受着科技给生活带来便利的同时;也会感受到它的负面影响。

多年以前，人们开山挖矿、修建公路和铁路，大都是手工劳动，劳动强度大，效率低。为解决这些问题，瑞典化学家诺贝尔一生都置身于zhà药的研究。经过不断的努力，他终于研制出一系列安全可靠和威力巨大的zhà药。从此我们获得了一个造福人类、建设世界的的利器。他也被世人誉为“炸药大王。”

然而，炸药很快被运用于战争，并且不断改进，杀伤力越来越大，成为人类互相残杀的工具，大大加剧了战争的灾难。

对此，诺贝尔感到很痛心。他把发明炸药获得的巨大财富全部捐献出来，设立诺贝尔奖，奖励那些“给人类造福最大的个人和机构，”希望科技永远只造福人类。

同样的遗憾也发生在伟大的物理学家爱因斯坦身上。当他知道根据自己的理论制成的核弹，成为危害人类的“恶魔”时，他说：“我真痛心。”

这些伟大的科学家进行发明创造时是为了造福人类，没想到有的发明被一些人用来危害人类。

科学家，发现或研究出的东西没有过错，错的是胡乱使用它们的人的心态。

“杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。”吟诵着白居易的《长恨歌》，我们来到了华清池。

“天下温泉二千六，惟有华清为第一”。举世闻名的华清池，位于陕西省临潼区（县）骊山北麓华清宫故址，西距西安30公里，东与秦始皇兵马桶相毗邻，南依骊山，北临渭水。华清池的悠久历史可以追溯到古老的原始社会，并以其天然温泉吸引了在陕西建都的天子帝王。周、秦、汉、隋、唐历代封建统治者，都将这块风水宝地建成他们游宴享乐的行官别苑。现在的华清池面积约有3000平方米，可供400余人同时沐浴。而在唐代，这里是一个皇家园林，唐明皇时期华清池的规模是现在的10倍，那时名叫华清宫。想象一下，唐代的华清宫该有多么大啊！

感慨华清宫的规模宏大，感叹华清池的传奇佳话。周幽王烽火戏诸侯的烽火台就在骊山的高峰上；清代慈禧老佛爷携溥仪逃至西安就暂居这里；一带军阀蒋介石也在这里办公过，西安事变也在这里发生……而最最传奇的要数唐明皇和杨贵妃的爱情故事。星辰汤前的玉像杨贵妃是那么的曼妙，不难知道为什么唐明皇那么宠爱她。唐明皇送给杨贵妃的第一份的定情信物，就在华清宫——海棠池。在海棠池，那小小的海棠形的汤池承载着唐明皇对杨玉环的爱恋，“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。”“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”这样爱情是对还是错？从冰雪隆冬到春暖花开，二人一直在华清池度过，不顾苍生，不问朝政。安史之乱爆发，“惊破霓裳羽衣曲”，杨玉环被迫自缢马嵬坡……这究竟是杨玉环红颜祸水，还是李隆基沉迷美色？

时空交错，一眼千年。千年历史封存，即使揭开，也是烟雾笼罩。而今马嵬坡只余下杨贵妃的衣冠墓，贵妃是生是死，千古成谜。后人传唱着“七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期……”《长恨歌》款款告白情深似海，可惜佳人已逝。繁华落尽，烟云渐散，一曲《霓裳羽衣》荡气回肠……

思接千古，胸罗宇宙。华清池，到底是儿女情长的浪漫还是家国情怀的反思？儿女情长虽美好，家国情怀更重要。有国才有家，有家才有爱，有爱才有未来的美好。

我作为一个年轻教师，参加工作七年来，在领导和老教师的关心和帮忙下，不断地总结教育教学的经验和教训，使自己的英语教育教学潜力和水平都有了进步和提高。工作这些年以来，在教育教学方面也有一些心得体会，现总结如下：

一、以身作则，树立威信

教师要与学生平等对待，建立一个平等的师生关系。要求学生做到的，教师要严格要求自己，自己首先做到。这样，学生才能信服，才能树立教师在学生心目中的形象和威信。因此，教师要以身作则，树立威信，才能给学生以榜样的示范作用。要听写的单词自己必须牢记在心。要背的文章也烂熟于心，真正做到手到擒来。学生亲其师才能信其道。

二、建立良好的师生关系

教师要充分相信学生、尊重学生。尤其教授西方语言的英语教师。和谐的师生关系，是学生主动获取知识的情感基础。在工作中，我以真诚、平等的心态与学生相处，我的真心换得了学生对我的诚意。在孩子心中，我不仅仅是老师，更是一位能够信赖的大朋友。他们愿意把心里话对我讲，学习和生活上有了困难愿意向我寻求帮忙;课堂上在对知识的探索中，课堂气氛既严肃又简单，大家用心思考，踊跃发言。甚至已经下课了他们也经常围着我问这问那，从孩子们的神情和言谈中流露出他们对知识的喜爱与渴求。在实践中我也体会到，良好的师生关系能够转化成学生学习的动力，使学生体会到成功的喜悦，可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。

重中之重：教师要学会倾听

教师要学会倾听，善于倾听。倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式，是接纳对方、尊重、理解对方的具体体现。你能耐心听别人倾诉，就等于告诉对方你的态度，无形之中会提高对方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因为倾听能使教师走进学生心灵、了解学生内心需要。在倾听中师生理解沟通，最终实现教学相长，课堂教学就有了灵性。

具体的做法：

1)注重“以人为本”，发挥学生主体作用。

过去的教学常常强调-教师的主导性而把学生单纯地视为教育对象，忽视学生的主体地位;把学生的头脑看作是能够填充知识的容器，忽视教学特点，无视学生的主观能动性。教师应把学生看作是具有成长潜能的生命体，其内部蕴藏着主体发展的机制，认识到教学的目的在于开发学生的潜力，驱动其主体的发展机制，使之成长、成熟。“以人为本”的理念在教育界越来越深入人心。在教育过程中，以学生为中心，充分发挥学生的主体性已成为广大教师所热衷的教学方法。母语习得研究及外语学习研究均证实：外语教学中的重点不再就应是“我们该教些什么”，而应是“我们如何在课堂教学中创造这些条件”，更应强调的是学生“能干什么”，因此，我们在教学过程中应2

充分体现学生的主动性和创造性，增强学生使用英语的潜力。

2)建立新型师生关系，重视师生情感交流。

因为之前就一向听说老师如果与学生太过亲近，会让学生产生与老师是同辈的错觉，从而不利于老师威信的建立，再加上从前实习时自己的亲身体会和有经验的老师的忠告，所以我决定先兵后礼，先唱白脸再唱红脸。第一节课我作了简短的自我介绍，然后就重点讲了我们学校英语教材的特点，学习英语的方法和技巧等。让他们对高中的英语乃至高中的生活有一种紧张充实的预先感觉。给了他们一个小小的下马威。既持续了适当的距离也为我以后处理师生关系奠定了一个良好的基础。师生关系是以基本的人性观为前提的。如果教育者认为，人的天性是懒惰的，不思进取的，需要严格教诲才能启迪良知，那么权威型的师生关系就应是最为有效的。传统的师道尊严，便是权威型的师生关系的体现。现代教育观则认为人的本性是用心的、向上的，具有生长与进取的潜力，教育的目的是开发人的潜能、促进人的健全发展，而权威型的师生关系无疑会扼杀儿童的创造力与禀赋。在教学过程中，耐心是至关重要的。它是一位教师良好行为的体现。教师的工作是解决学生不同程度上的问题，其中除了教学上的，还有心灵上的。育人的工作是辛苦的，对待形形色色的问题，不计其数的学生，都要用一颗热情的心耐心地去做。大多数学生，个性是“差生”，学习英语

的毅力和耐心都较差，听课时的情绪也常处于一种抑制状态，觉得学习无聊。因此，在课堂上除了多给他们参与活动和发言的机会外，个性是对他们提

出的问题和质疑，哪怕再浅显也应耐心回答，并予以支持和表扬，这样对消除他们心头的恐惧感和失落感十分有利。

三、教学形式要多样，激发学生兴趣

在课堂教学过程中，不能老采用一种教学形式，这样可能会使学生感到没有新鲜感，提不起学习的兴趣。在设计课堂教学时，应利用各种教学方式方法，使教学过程形象、生动。在上课时，为了激发学生兴趣，我将全班分为若干组，每组有小组长，进行比赛:比速度，比成功率，比美观。这样，学生们在“玩”中就自然学到了东西。教学经验证明：经常变换教学形式，容易激发学生的兴趣，提高学生学习用心性和学习效率。充分钻研教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性。

教师对学习材料和资料的处理，一般是由易到难，逐步深入，同时要思考到对学生学习兴趣的必须刺激程度，使学生的思想始终处于用心状态，使他们的兴趣逐步升级。其次增加教学环节中的趣味性，教学手段的多样化也有助于使学生的兴趣得以持续。呈现语言材料前，教师要想办法为学生创设新颖可信的情景，由此吸引学生注意力，再由该情景过渡到课本所展现的情景中，同时，合理地运用实物、图片、挂图、简笔画、现场录音、多媒体课件等，让所要呈现的情景更加直观而富有情趣。比如在进行课文教授时，教师可用从网上下载的听说读写的英语材料、采用自制课件来进行教学，透过声、光、电的完美结合，用生动的形象、真实的画面、优美动人的语言和音乐，来丰富学生的想象力，刺激学生的兴趣和求知欲，增强学生的记忆效果，

从而实现教学目标，到达教学目的。再次，相同的知识要反复操练。因为人的记忆是有规律的，如果不及时巩固，反复记忆，学过的知识还是会很快遗忘。所以我们要根据记忆规律引导督促学生不仅仅在课上更在平时的学习生活中，抓紧点滴时间反复操练，巩固记忆知识。这一点也能够从我们平常的默写和小测验中看出来。总之，英语学习，兴趣为先。学生语言潜力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际潜力。所以，作为英语教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面更要重视培养和持续学生对这门学科的兴趣，获得事半功倍的效果。这样才能真正把英语学习及教材大纲中提出的要求落到实处。

以上就是我个人任教七年以来的心得体会。前路漫漫，学生的多样性和潜在性像是一个宝库有待我们去挖掘，发现和雕琢。师者，传道授业解惑也，不仅仅要授以鱼，更要教授学生捕鱼的方法。让学生掌握好的学习方法，也是成为一名合格的成功的教师的一个方面，而距离这一步，我还有很多路要走。但是我相信，我会尽全力作一个学生喜爱的老师。

周日，我和朋友米乐凡、米乐知一起去参观火星展，令我十分难忘。

一进展厅就看到一个大屏幕上介绍着“太阳家族”，墙壁上便是各个名人对于宇宙的猜想。我急忙与他们一起跑到大厅中央，左顾右盼，不知道先看哪一个好，于是我们先去看人们对宇宙的猜想。亚里士多德认为地球是宇宙的中心，而圆周运动是最完美的。然而，亚里士多德的猜想，遭到了否认，从此展开了激烈的辩论。

我们接着去看了有关太阳家族的介绍，太阳是恒星，周围有水星、火星、金星、地球、木星、土星、天王星、海王星八大行星，然而，只有火星具备让人类生存的条件。

为了更加深刻了解火星，我们去听了讲座。我怀着渴望的心情坐到了前排，期待着讲座的开始。讲座中介绍了：科学家预测在100年后有一颗彗星有可能会撞向地球，我们要去火星“避难”。我希望那时科技已经足够发达，会有击毁彗星的方法来保住地球。移居火星只是万不得已，虽然火星能让人生存，但在地球生活肯定比在火星上要舒服、安全。我觉得火星上的地面坑坑洼洼的，走路都不方便，更别提生活了，而且并不是所有人都能去的，我们还是尽量守护好地球吧！

这次参观令我难忘，我想体验一下在火星生活的精彩！

科技发展利大还是弊大?

现在，我们的科技发展越来越快了，日新月异，每天都有东西发明。什么隐形眼镜、掌上电脑的都有。而科技发展到底是利大还是弊大呢?关键在于人们如何去运用。而我认为科技发展是利大。为什么我会认为是利大呢?因为科技发展了，再加上人们的正确运用，就能给每一个人都带来好处。我们又何乐而不为呢?

现在我们都知道了原子能的和平利用。但当初人们研究并利用是为了制造武器——原子弹。原子弹是利用核能，能瞬时释放出巨大能量的核武器。又称裂变弹。原子弹的威力通常为几百至几万吨级梯恩梯当量，有巨大的杀伤破坏力。在第二次世界大战时，美国在日本投下了两颗原子弹，造成了无数的人民断送了性命。而现在原子弹的利用，更多的是用来建造核电站，把核能转化为电能，为人类做贡献。

还有比如电脑。我们上网查资料、看新闻、增长知识、科学计算与数据处理、文字处理、娱乐、辅助教育和计算机辅助设计等这当然好。可也有不好的，如果是上网玩游戏和上不良网站那就是不好了。就是说电脑对什么人来说都有好处和坏处。对上网查资料、看新闻、增长知识、科学计算与数据处理、文字处理、娱乐、辅助教育和计算机辅助设计的是好的;对上网玩游戏和上不良网站的那是不好的。这是使用的人使用的正确不正确的问题。

因此，世界上的任何事物都具有两面性，既有好也有坏。好和坏都有使用者自己来决定的。科技发展也是如此，它的利弊也是由使用者来决定的。

星期六上午，我和老妈、表侄一起去科技馆游玩。

到了科技馆，首先映入眼帘的是一个可以玩的东西，我走近就发现了机关，用手按下去可以发射一个云团的东西，云团缓慢往上升后变成了一个圆圈，我忍不住接连按了好几次，一个小云团变成了一个云雾，太好看，太有趣啦！

玩着玩着我们就到了下一个展区，这里有鲁班锁和三国华容道，我挑选了喜欢的三国华容道，尝试了大概六十几次也没有解开，“实在是太难了”，我一气之下想放弃，忽然，我听到了一个声音说：“小主人，不要生气，不要泄气，再试试。”我立马又有了力气，重新拼。一次、两次…………功夫不负有心人，在第九次的时候，我终于拼好了，开心得我一蹦三尺高。

随后，我们走到了一个铁网前面，“进去容易，出来难”这句话应用在这个铁网上最合适不过，我艰难地爬进去，又费了好大劲儿爬出来，大概花了15分钟，我又把表侄骗进去体验一下，果然他出不来了，看着他急得要哭的表情，我开心的哈哈大笑，赶紧又进去帮他一起爬出来。

走上楼梯，我们看到了一个奇怪的通道，我壮着胆儿进去之后，立马感到天旋地转，非常想吐，我赶快跑出来。接着，我们又玩了许多我叫不出名字的。

最后，我们来到一个名字叫发泄屋的地方，我拿起装备把那里边的假人都打倒了，觉得挺好玩儿的。

朋友们，听了我的介绍，你们是不是也想去呢？快来玩吧！

科技，可谓是无处不在。从身边的电灯、电脑，到太空的飞船、卫星，现在发达的科技，是古人做梦也不敢想的。科技与生活的关系十分紧密，没有了科技，我们人类只能停留在茹毛饮血的野蛮时代。科技推动着社会的发展，也给我们人类的生活带来了巨大的变化。

科技使我们的出行更便捷。听妈妈说在二十年前她在沈阳上大学的时候，从郑州到沈阳要做三十一个小时的火车才能到达。而现在坐普通火车只需要十四个小时，我们就能节省出一半多的时间，如果选用高铁七个小时就可以到了，坐飞机就只需要一个多小时。

科技的发展也改变了我们的支付方式。以前在商场买东西只能用现金，找零钱是造成排队的一大因素。如果不小心忘了带钱还会发生一些尴尬的事儿。而现在银行卡、微信、支付宝各种支付方式层出不穷，走到哪儿需要付钱时都是刷一下，真可谓一部手机走天下。

科技也使我们获取信息的方式增加了。妈妈小时候只能从书本或是收音机中获得信息，后来才慢慢普及了电视。现在我们可以通过许多渠道获取知识，从书中、从电视中，更多的是从网络中，我们获取知识的速度和广度比起我妈妈小时候不知多了多少倍。因此，我的知识量也比我妈妈小时不知多了多少倍。

越来越多的先进的设备也进入了我们的生活。电视、冰箱、洗衣机的老三样早已是家庭必备，带预约的电饭锅、能够感应的马桶。人工智能也不甘落后的加入了我们的生活，两年前妈妈买回来了一个扫地机器人琥珀，从此以后琥珀勤劳的工作使我们的家更干净，也使我们节省了很多时间，可以投入到了学习和工作中去，而未来人工智能将会在更多领域做出贡献。

在科技发展十分迅速的今天，我们小学生应当树立远大的目标，好好学习，长大投身科学事业，努力为人类生活创造新的辉煌。