最美的太阳百度百科（汇集20篇）

你是太阳，只属于我的太阳。

那年，你十月怀胎。忍受着巨大的痛苦，把我带来这个世界。听说，我在你肚里很不安分，提前许久便要出来。因此，是剖腹产。如今，你肚子上的那道疤依旧清晰可见。

你一直小心翼翼地照顾着我，细致入微。而我，亦在你的呵护中慢慢长大。

儿时童稚的天空中，有你的痕迹。幼儿园时，你总是在休息时间拿出书来，耐心地给我讲书上的故事，语调绘声绘色。你就是那样双手捧着书，头微微斜着，靠在椅背上，眼眸含笑，专注地扫过一个个文字，嘴角微微上扬，盛着淡淡的笑，温暖、柔和。偶尔，你亦会抬起头来看向我，眼中尽是宠溺。我就这样看着你，看着你温柔，又庄重的神情，看你读到动情时，身体轻轻的起伏；我亦听着，听着你那动听的声音，将故事娓娓道来，听着你的指尖摩挲着书页的声音，你总是像这般不厌其烦地讲着，日复一日，就这样，我在书香中长大，在爱中徜徉。文字，给了我美好的灵魂；母爱，赋予我快乐的童年，梦想，在融融暖阳下悄悄萌芽。

如今步入初中，梦想的天空中，你依旧在。

每天放学推开门的那一刻，总能看到你那抹温柔的笑意。你总是先默默地将我的书包拎到书房，然后又回到厨房，继续忙碌。写作业时，你总是在我最需要的时候轻轻推开门，放上一盘诱人的水果。耳边是你那轻柔的话语：“丫头，辛苦了！吃点水果休息一下吧！”看盘中，水果都被切成同样的大小，整齐地摆放着，盘子中摆得满满当当，亦盛满了你那细致入微的爱。你静静地站在我身后，看我用笔追逐梦想。你的身上，总有股淡淡的清香，和着阳光的味道，使人温暖而又安心。

追梦路上，总有过迷惘，总有过彷徨，每当这时，你总是耐心开导和劝说。你的脸上带着淡淡的笑意，却又不失严肃。目光温柔而坚定。你的话语如潺潺流水，娓娓道来，婉转却有力。你教会我明辨是非、分清善恶、公正待人；你教会我跌倒后要自己爬起，使我学会了坚强面对挫折，在逆境中成长……你像太阳，给我温暖与力量，指引我前进的方向。

你是暖，是电，是光。

你是我的太阳，永远的太阳。

青年路小学六（6）班刘晨锋

亲爱的太阳：

您好！

太阳，听说你度假去了！在哪里啊？还不回来？你的地盘已经被乌云魔王所霸占了。整天下雨，日夜不停！

你不知道宇宙世间万物正盼你回来。植物因过度吸收水份枯萎死去；大河变成奔腾不息的黄河，凶猛可怕，小鱼也被冲走。昆虫中的蜜蜂甚是企盼，因怕被打湿连蜜都采不来。

太阳，你再不回来，恐怕会发生泥石流。就连宇宙万物中的人类也在盼望你。换下的衣服总是跟没洗一般，一个星期都干不了，因为没有你我都不想出门。鞋子不防水，并且还有个麻烦——雨伞。

因为没有你，我老妈都不去健身室。你不知道，我每天放学都要在雨披底下，很是气闷，连我一向最喜欢的体育课都给取消了。

太阳，快出来吧！不要再享受你那美好的假期，因为同时人们正享受着下雨的灾难，不要再养着那条被哮天犬咬伤的脚，因为于此同时万物也在受伤。

你养育着万物生灵，但却在关键时刻失踪，让黑暗所占有，让我们过着那永无宁日的日子，快回来吧！快回来吧！人类正企盼，植物在等待，动物在盼望。

宇宙中的世间万物，正期望你回来的那一天、那一刻！

祝

身体健康，万事如意。

想你的刘晨锋

2019年3月2日

日出旭旭 日出东山 日出三竿 日上三竿 日高三丈 三竿日出

日色东升 日头露脸 火轮升腾 火球高升 为乌飞升 一轮红日

红日高照 红日当空 赤日当空 赤日当天 赤日炎炎 赤日烫人

丽日当空 丽日高照 烈日当空 烈日当头 烈日炎炎 烈日灼烈

烈日灼人 一轮朝日 日当正午 日头正顶 金盘滚动 金辉斜照

日悬高天 日悬中天 日正中天 日色过午 日头炽热 明日高挂

太阳高照 太阳毒辣 骄阳满天 日已中天 日头正毒 日轮当午

太阳当空 艳阳当空 艳阳骄骄 艳阳高照 艳阳普照 春阳灿灿

秋阳明丽 秋阳明媚 秋阳高照 余辉灿灿 令人目眩 色彩斑斓

高悬天空 太阳偏午 雨后晴阳 太阳平西 太阳西斜 太阳偏西

太阳西沉 太阳西坠 太阳入山 一缕阳光 一团红光 一丝亮光

太阳落山 太阳西下 太阳落坡 夕阳正美 夕阳如血 夕阳如丹

夕阳如火 太阳嫣红 夕阳欲坠 晚霞夕照 艳艳阳光 放射光芒

我们都是向日葵，是太阳的儿女，面带微笑地挥洒着夕阳的余晖是我们坚守的梦想。——题记

初三的我们，人生的花季雨季。有着对未来美好生活的憧憬，有着青春阳光的笑容，有着自己的执著与坚守。每个人，都是一朵朝阳的向日葵，每天朝向阳光生长，带着自己对理想的执着与对梦想的追求，积蓄力量，启程远航。

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”少时的勤奋是未来美好生活的保障。勤奋，为我们的学识插上了丰满的羽翼；勤奋，为我们打开了想象的翅膀，让我们乐此不疲地在知识殿堂里尽情翱翔。鲁迅先生曾说过；“哪里有天才？我不过是把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。”可见，勤奋能挖掘一个人的潜能，锻炼“人之不能”。但勤奋应当有个度，要劳逸结合，不能死学。毛爷爷不也同样说过；“贵有恒，何必五更起三更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”

自信——相信自己，积攒力量，成功与美丽与我们相遇而行，我们要善于发展自己的美丽与优势并不断地发扬与保持，进一步丰富、完善自己。勤奋与自信，相遇而行，相辅相成，构成了美好青春期的奋斗蓝图，花季雨季中的我们，是否做到了呢？

一粒种子，被遗落在砖隙里，也许是风将它轻轻地送来，又轻轻地离开种子，孤独，寂寞，而又无奈春天要到了，我要发芽，我要发芽！种子无数次呼喊，无数次哀怨，这不公平呀，老天！种子累了，困了，种子声嘶力竭。种子闭上了眼，它绝望了，死心了，放弃了。在冰冷的砖隙里，卧着种子冰冷的尸体鸟看见了，风看见了，雨也看见了，可怜的孩子，我们希望，我们能帮得了你！鸟为种子吟唱，动情地，轻柔地风送来一掊黄土，彷徨又徘徊雨露滴答，醒过来，孩子三个好心的人呵，久久地不愿离开鸟，风，雨，给予它，思想，灵魂，精神。醒了？醒了！种子又一次睁开了眼，种子，种子发芽了！感谢你鸟，感谢你风，感谢你雨！种子顽强的站了起来，挥着娇嫩的手臂种子开始追寻自己心中的太阳。这个被世界遗忘的角落，却没有被爱遗忘。种子迎风而唱，我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强！种子不再是种子，它成了树，开了花，结了满树的果这不知经历了多少岁岁年年，鸟不依旧，风不依旧，雨不依旧。昔日的种子成就了一片树林，可它依旧在唱：我在爱的人间长大，我的心中有个太阳。

一阵茫远的驼铃在广漠的黄沙中漫开飘渺，虚幻，无涯，骆驼拖着沉重的步伐，留下串串足迹，丝绸之路的长卷，铺开好长好长。骆驼背负着千斤的重量走了好久好久，串串驼铃，串串脚印，都在炙热的阳光下，化了，散了都在狂舞迷漫的黄沙中，掩了，埋了。身边的同伴一个接一个的，倒在了这片沙海上，沙子石砾葬了他们的灵魂。骆驼在骄阳下，沉重地，缓慢地，孤独地，迷惘地，走了一步，两步，三步这不公平啊，老天！骆驼终于仰望着刺得它睁不开眼的天空，喊道：千斤的重量压弯了我的脊背，火辣的太阳融化了我的躯壳，茫茫的黄沙送走了我的灵魂

如果没有太阳，那这个地球将会毁灭！

太阳给我们无数的光明。给我们一个有趣的世界。花草树木在太阳的滋润下长得又高又壮。我们人和动物的心中都充满了灿烂的阳光，它照耀着我们，一天一天的成长。新鲜的水果，是阳光给我们的，美味的菜，也是阳光给我们的，什么都是阳光给我们的。

如果地球上的阳光消失在了人间。猜一猜会怎么样，告诉你们吧！地球上会变得一片黑暗，没有了光明，也没有了我们，因为我们都需要阳光的照耀。花草树木也会渐渐地干枯。我们吃的食物也跟着渐渐地干枯而死。这样地球将会变成一片荒漠，然后渐渐地被摧毁掉。原来新鲜甜润的水果没了，原来美味可口的蔬菜没了，什么都没了！

有了太阳又等于有明天，没有太阳就等于死亡。

一

与生命的遇见实则是一场不期而遇的美丽。雾霭泛起之时，初生的太阳还是羞涩而又温柔的，却在逐渐的明亮且隐藏着闪耀八方的光芒。生命极像一道太阳之光，强烈而又刺眼，旺盛而又充沛。人的一生也如初生之阳而逐落日之幕。先内敛含羞之光，燃光芒万丈之热，后淡然褪去之色。此三者之间，各隐含人生中的三个阶段。

明日是无可回避的。生活是不该轻易逃脱的。最喜欢的花是向日葵，永远围绕着太阳转动，仿佛永远朝着希望与光明的方向。曾经摘种过很小盆的向日葵，明知道它不可能开花。但还是充满希冀地等待着。看着它的嫩芽，逐渐长成几片绿叶的时候，心灵的一份震撼与惊喜是不可言喻的。虽说从未见它开花，但心灵的那片土地早已经是一片花海。仅仅只是一株小小的生命，却总是让我看到这个世界的美妙，让我还是愿意去相信生活与奇迹。

有时候，觉着生活似一场牢狱之灾，自己的一颗心是不能见光的，只能任由在黑暗中滋长蔓延。一颗溃烂且霉菌深滋的心，理应接受太阳光从内到外的透彻洗礼。《答难养生论》：“咀嚼英华，呼吸太阳。”以此可见，太阳乃养生之秘诀。

二

想与太阳跳一场漂亮的华尔兹，穿上靓丽的高跟鞋，将生命里全部的激情、梦想、执着、勇敢倾注其中，去全心全意享受生活这场美轮美奂的旷世盛宴。纵使明日就即将世界末日，纵使岁月不断地走远，我们惦念的也将永远是那些年轻气盛、志比天高的容颜。

我不是一个乐观主义论者，更不是一个悲情主义者。我并没有丰富的阅历，更加无从谈起逾越年龄的恐慌。我依旧拥有梦想，它们是关于电影和写作的。它们一度成为我的阳光，使得我的生命拥有勃勃的生气。对于很多东西，只有倾注爱与希望，才能够将其做到巅峰。我想我的爱还在，只是不像以前那么只是通过口腔的说出来而不来自心脏。

因为很久未曾做文章，所以现在的自己也许是迟钝的，才发现曾经的自己写起文字来是如此的汹涌。而现在，再敲打笔记本键盘的时候，早就少了那种感觉。慢慢地换成一种很淡定的、安静的，就连敲键盘的手，也没有当初那么粗暴。

也许早已缺乏一种激情，更多的只是一种纯粹的安静做文章。或许，骨子里的骄傲盛气与疏离欢悲早已在骨骼刻成文字与画面。好长一段时间，都以为文字只有悲情才显深刻与成熟。殊不知，并非如此。

三

开始喜欢看各式各样的电影，但还是更偏爱文艺电影。它们更唯美，更脱离现实，更不像真真切切、实实在在的生活。我终究还是更喜欢美好的东西，喜欢罗曼蒂克式的浪漫和柏拉图的永恒。喜欢电影《雏菊》里阿姆斯特丹落雨的屋檐，喜欢《三十六个故事》里那浪漫的三十六故事和配上的三十六幅图画，也喜欢安妮宝贝《二三事》里绵长的旅途故事与安的棉布碎花裙子。我还是那么喜欢，那么爱。以前是，现在是，以后都是。

所有的爱，源自于爱生活。《他们生活的世界》里有一句台词，说是作为一个电影人，就该把自己的生活过得像电影一样精彩。我喜欢这句话，深深地映入自己的小世界。不需刻意，不用盲目，就记住了。

想起陈绮贞的一首《太阳》，突然为歌词感到心酸。曾经很长一段时间，我博客里全是她的歌曲。声音清澈，干净没有杂质。我想很多听的人，都有这样对旧时光里庞大的心酸。不管是否承认，每个人的心里也许都住着一段年少的感情。或深，或浅。

我们都曾是温柔地爱过这个世界的，即使它背叛过我们。可是如果我们不爱，那又怎么会深受伤害。可是毕竟我们都不能否认，世界也曾爱过、疼过我们。因为太好，所以又怎样习惯一点点的欺骗与疼痛。

四

趋向消尽的太阳，留下参不透的背影，却并未呈现出过滤的荒凉。行行色色的人依旧各去各方，个忙个业。也许，生活的本质本来就该是这样，没有觉得生命究竟有多么冗长，也不觉得它贫乏和拖沓。生活在这个异样纷呈的尘世，也许活着便成为了一种固定的形式。

其实，太阳近乎于人的本性。太阳炫目的光普照大地，温暖大千世界，而总有那样一段时间，它用背影朝向我们，而我们也该在太阳的背影里深思，探寻，感悟。一程一程的生命，恐怕只有苍老成为犹如太阳的背影离开时，成为终结，成为无法返回的过往，才会静静停下来。而灵魂的脉搏却伸向遥远的尽头，像风筝的另一头，自由，飞扬，无牵，无挂。

落日之暮年，我觉得应该有一次旅行。生命里的东西都应该全部放下，全心全意地走进自然，去呼吸新鲜的空气，去亲吻露珠，去自在地躺在草地上。这又让我想起了一首歌曲《坐上火车去拉萨》，我想理应要有那样的潇洒与自由。以后，我一定会去垦丁，去那个天气几乎永远晴朗的地方，有大太阳，还有美丽的沙滩。

我最喜欢的动画片《多啦A梦》，它陪伴我的童年长大。可是，它终于还是要大结局了。从来都没有想到，原来自己会因为大结局那么难过。动画里的人物，我怎么忍心看着他长大甚至变老。可是，我们终究都要接受生活。新生与死亡，总会来临的。

五

我的太阳，即是一种享受生活本身的信仰，一种饱满的生活状态，即是以赤子之心去迎接明日。我想要用尽一生去体验，去经历一场电影般五彩斑斓的生活梦。或许，它更像冗长的电视剧，有些拖沓，却好似有节奏的进行着。可是，我们只有在生命几乎殆尽之时，方知自己的结局。

我以前有一次做练习册时，曾经见过一段材料，讲的是父亲和女儿在西瓜地里，女儿问父亲，为什么有的西瓜甜，有的不甜。父亲是这样回答的：“因为甜的西瓜接受太阳的作业更多。”女儿又问，“所有的西瓜不都是在太阳底下吗？”父亲说：“那是因为有的西瓜害怕炎热的天气，于是就躲到了阴凉的地方。”

我当时认为，这篇材料是想说明不能害怕困难、逃避挫折，要积极去面对。对于我们来说，应该是要积极面对人生的挫折，告诉我们挫折也是一笔财富。而这一点在植物身上的体现，应该就是要去接受太阳的照耀了吧。

可是，后来我又听我父亲说，长在山前的树，也就是在阳光底下，如果不修剪的话，就可能会不成材，甚至长成一棵“灌木”。可是在山背面的树，虽然它们很少能见到阳光，却反而棵棵长得笔直。

好像是有点矛盾啊！到底应不应该见到太阳呢？在山背后的树不是见不到太阳吗？它们为什么能长得又高又直呢？难道在阳光下自由生长反而不好吗？

原来，在山前的树，当它发芽时，就已经在太阳下了，它很容易就可以获得过剩的养分，这便使它向上生长的欲望并不那么强烈，多余的养分也就会被用来生长一些侧枝和无用的小枝，所以如果不加以修剪，很快就会长“疯”，变得无用。

可是在山的背后生长的树，正是因为无法得到非常充足的养分，为了找到太阳，才使它有了非常强烈的向上生长的欲望，将所有的养料都用于向上生长，寻找阳光。为了避免浪费养分，就不再会长出无用的枝条了，“不蔓不枝”，最终成材。

所以，这两段材料并不矛盾。是否在阳光下生长并不重要，真正重要的是我们有没有一种向上、不懈生长的欲望。一旦有了这股力量，无论我们是处在逆境还是顺境中，都会调动一切资源来使自己生长壮大，既不会被挫折所打倒，也不会在舒适的生活中迷失。这也解释了为什么极度贫穷的家庭的孩子和所谓的“纨绔子弟”都可能学有所成，因为他们有自己的远大目标，并向着它不懈努力。我也应该向着自己的目标去努力，不被周围的一些无意义的事干扰，争取学有所成。

雏鹰心中有个太阳， 便是翱翔千里；骏马心中有个太阳，便是奔跑草原；小溪心中有个太阳；便是流入大海！每个人心中都有一个太阳，而我心中的太阳就是理想！

生活中处处都有困难，而我从不低头，正是因为我心中有一个太阳。那一年，当家家户户都在新年的气氛中欢声笑语，热闹非凡，但是我却因为生活的琐事而愁眉苦脸，唉声叹气，每天都沉浸在愁闷当中。于是，心情不好的我走出家门，去外面散心。

我仰起脸看着湛蓝的天空，一丝暖暖的阳光照在我全身的同时，也照进了心中那冰冷已久的太阳，也就是在这一瞬间，我的太阳重新燃烧起来了，我心中的这个太阳，顿时给了我很大的信心。是呀！即使现实生活不尽人意，但理想是无法被舍弃的，因为太阳是永存的，那理想也就不会被怀疑。困难只是实现理想的一小步，所以，我一定不能放弃！我心中的太阳――理想在困难时候将我引向光明！

生活中处处都有意外，而我从不被吓到，正以为我心中有一个太阳！有一次，我正在因为一次考试而洋洋得意，毕竟我对这次考试很有把握。但是考试成绩却并不理想，这无疑对我是一种打击。

天气很好，但是我的心却阴云密布，刚下完雨的晴空由于太阳的照射而折射出一道绚丽的彩虹！我突然明白了，即使有意外又怎样呢？我会更加努力，更加刻苦的去学习！只要有太阳，就一定会更加绚丽，更加美丽！想到这，我不由得振奋了许多，心中的太阳也从新开始有了希望！我心中的太阳――理想正在重重困难中让我明白，理想是长期的，是艰巨的，是需要不断努力才能获得的！

在以后的生活中，每当我感到心中苦闷时，都会看看天上那轮灿烂温暖的太阳。看着大地在太阳的照耀下生机勃勃；看着天空在太阳的照耀下更加湛蓝；想着心中的太阳一点一点得发出金色的阳光。这时，我便会不由自主的想起著名诗人流沙河的一段诗句――请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴！

In summer I usually get up early in the morning to exercise. Raising my head, I see the vast space in the sky. There are fish scales clouds, cotton-like clouds, sheep like clouds and dark blue clouds like a lake. The clouds are moving silently, changing constantly in shape.

Looking to the east, the sun is gradually showing her face, as if realising shes being watched. She blushes in shyness. Climing up the tree and over the house, the suns rays become radiant. It hurts the eye to watch it. A dark cloud tries to throw its shadow over the sun and shroud her in its shade. But the suns rays are irresistably bright. They cannot be covered.

Soon the trees, the houses, the river, in fact, everything is bathed in the golden sun. The almighty sun is generous and the source of energy and the symbol ot truth and knowledge. No wonder an many people sing in praise of her.

将光芒照耀人生，将温暖注入人心，是岁月的见证，是最好的陪伴。

——题记

那个冬夜，雪花纷飞，可家中的吵闹却打破了夜的寂静。我一气之下，夺门而出。只见父母那孤单的身影看着我离去，尽管我心中再难过，可年少的倔强与好强，依然促使我离去，头也不回，径直向前。

可是要知道倔强的代价有多大，一个人逞能就要学会一个人承担。寒冷，饥饿，孤单，一下全部涌上心头，一个人孤单迷茫向前徘徊，无人问津……雪花，越下越大，天，越来越冷，可我，就不回头，拐路向前，让父母着急，那时我想，都是他们他们的错。

继续向前，忽然，朦朦胧胧的一个身影站在远方，是那位老教师，慈祥而热心，她叫住了我，也许是教的学生多了，一下就看出了我的心思，叫我进屋，屋子里面挂满了他与学生的合照，满满的回忆。老师热情招待，一点点开导我，教育我，并且还为我下了一碗面，让我感动不已，她的白发是岁月的见证，是奉献的痕迹。我只能说，老师谢谢你了。让我懂得父母的不易，生活不可以随心所欲。

雪，依然在下，只是这个冬天，不觉得那么冷了，因为，老师犹如阳光一直照耀我，温暖我。

老师，我懂了。

家乡的美无处不有，在众美之中太阳尤其最美。放暑假了，我回到了魂牵梦绕的家乡。天还没亮，鸟儿就在唱歌，我按捺不住愉悦的心情，起来看太阳。

早晨，太阳还在山间里呼呼大睡。我迫不及待地来到了小桥边，小桥的对面是一望无际的麦田，成熟的小麦换上了金色的外衣，像是穿着金色盔甲的战士，守护着整片大地。就在这时，太阳轻轻地揭开层层的云被，露出金色的笑脸，慈爱地注视着这睡了一夜的大地。清凉的晨风中，小露珠仰起了圆圆的脑袋，向太阳微微地点头。太阳那绚丽多彩的光映在露珠上，露珠上便呈现出一枚枚金灿灿的小太阳。慢慢地，太阳好像背负着重荷似的，一步一步慢慢地挣扎着往上爬。刹那间，火球般的太阳终于冲破了云霞跳了出来，发出夺目的亮光，把大地照得亮堂堂的。

中午，太阳换上了金色的外衣，散发着刺眼的光芒，让人们睁不开眼。树上的蝉儿们看见太阳就像见到自己的老朋友，正用它们的方式给太阳打招呼，唱起了动听的歌曲。

傍晚，一缕缕轻烟从房屋的烟囱里轻盈地飘出来。太阳累得脸都红了，依依不舍地滑到了西山。远处的山、树林在夕阳的照射下，披上了一袭胭脂红的外衣，真像一幅画！我情不自禁地赞叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏！”

啊！我爱家乡的太阳，更爱家乡的一切。

走进校园，微风拂面。一位身材修长的老师走进教室，她长着一双会“说话”的眼晴，一头乌黑亮丽的短发，笑起来可迷人啦！你们知道她是谁吗？她就是我们的班主任刘老师。

刘老师讲起课来娓娓动听。有一次，上课铃声响了，刘老师走进教室，对大家说：“今天，我们要学习的课文是《去打开大自然绿色的课本》。”我们打开书本，跟着老师认真地读了一遍，刘老师却说：“你们读得太拖了，声音没有高低起伏，我来读一遍给你们听。”“祖国敞开了绿色的大门……”听到这里，我觉得仿佛走进了大自然：小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌，可爱的猫头鹰在为大树伯伯治牙，溪水哗啦啦地流淌着，农民伯伯在辛勤地工作着，各种各样的小昆虫欢聚在一起，在乡间小路上奔跑着，似乎要决出谁是第一名。我听得入了迷，十分佩服老师独特的阅读方法。

刘老师讲课还有独特的方法。有一次，我们上古诗课文《寻隐者不遇》，本来以为刘老师会直接把诗词意思告诉大家，出人意料的是，刘老师先让我们认真阅读几遍古诗，然后单独把每一个字、每一个词的意思写出来，再把这些意思组合在一起，稍加整理，使语句通顺、符合逻辑。这首古诗的整体意思就表达出来了。以后我们不管是学古诗还是课文，都采用这种有趣的方法，理解能力大大提高了。

这就是我们的班主任刘老师。当我们遇到困难的时候，她很热心地帮我们排忧解难；当我们取得好成绩的时候，她教导我们要虚心学习，学无止境；当我们迷茫的时候，她耐心地开导我们，让我们走出逆境。她就是我们心中的“太阳”，每时每刻都照耀着我们前进的方向！

又一个春光明媚的早晨，阳光透过窗户折射进来，沐浴我的心灵。乡间的小路上，我呼吸着新鲜的空气，观赏着娇艳的花、婆娑的树，感受着爽飒的风、飘逸的云朵，心情享受着阳光带来的温暖。

我眯着朦胧的睡眼，发现了阳光亮得刺眼。我刚想坐起来，却看到妈妈正在帮弟弟削铅笔，手法还是和以前一样娴熟。我静静地看着，不知多久没有这样看过她了。我将目光转到她的脸上，矇眬间，我看见她的脸上不知何时冒出了几条皱纹，乌黑的头发中抽出了几缕银丝，眉宇间有着那个年龄特有的沧桑。相比以前，她似乎憔悴了不少，那张爬满岁月痕迹的脸已触动了我的神经。我不敢看了，我怕再看眼泪就会掉下来，所以一直在刻意逃避她的目光。

我把头蒙进被子里，但妈妈面孔却在我心头挥之不去，她照例不叫醒我，让我在星期天里好好休息。我在床上翻来覆去，觉得身体怎么摆也不舒服。我平常总爱为花花草草，虫鱼鸟兽伤感半天，却不曾关注过妈妈——一个含辛茹苦的母亲。我不善于表达，并且可能在现在或者以后都不一定会有勇气说一声我爱她。

在此以前，我差不多是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。不知从什么时候起，我变得沉默寡言。开始，我认为这是慢慢长大的过程，后来我才知道，这是渐渐缺乏人性的体现。我开始关注生活，似乎很多不值一提的小事都值得我感恩和感动。因为我相信，太阳能除去霉味和臭味，更能净化我们的心灵。

让我们多晒晒太阳，多体悟生活吧！

我行走在雨中，风从我的背后穿过的不是肌肤，而是心灵，。一直以来，你就是我心中的太阳，照耀着我前进的路，可现在，握着那份考砸的试卷，我正在努力的寻找一个合适的借口，却发现是无用的。该怎样向你交代，我拼命地想着。希望时间过得慢一点，仿佛我心中的太阳正在慢慢落下。

回家的路总是那么熟悉，我尽量放慢脚步，却还是走到了这里。我不敢继续走，因为我看见了你，因为我还没有想好借口，还没有想好用怎样的表情面对你。雨犹如巨大的水帘一般，让我恍如隔世，但是我仍然清楚地看见了你，你在焦急地张望，像是大鸟正在盼望着将要归巢的小鸟。

你还是看到了我，径直地向我走来，我有点措手不及，胡乱地将卷子塞进书包。可当我抬起头来，正冲着你那亲切的目光。你为我撑伞，把我护在左边，可我的心跳在另一边，无情的雨水却打湿了你的右臂。

回到了家，你放好雨伞，然后打算替我放下书包。我不安地将卷子交给你，却没有敢抬起头。我知道，因为这是期末考试前的最后一次模拟考试，我知道你对我充满了期望。可我也知道，在我心中的太阳早已落下，我知道此刻你的眼睛里充满了喜失望。

就这样安静了几秒，还是你先开口了：“没关系，妈妈不会怪你，期末考试要加油，我相信你会考好的。”

想了无数种表情来面对你，此刻却全部忘记，我只是抬头望着你的双眼，然后重重地点了一下头。

拿起卷子回到屋里，看见桌上放着早已热好的牛奶，飘渺不定的热气里，我好像看到了你忙碌的身影，只是岁月将你消磨得暗淡无光，有些憔悴。

台灯下的我奋笔疾书，就像居身考场的我一样。那天的夜黑得很晚，你说我学到了很晚，原因只有我知道。每次回头，客厅里一直亮着的灯已经将我心中的太阳升起。

落笔时，想起我们说过的一段话，我说你是我心中的太阳，你说你是我永恒的光芒。

那是一个寒风刺骨的冬日，北风呼呼地刮着。

我坐在窗子前，看着那鹅毛似的雪花从空中飘下来，忍不住想去外边堆雪人。心动不如行动，我立马把堆雪人的工具拿上去，到院子里去堆雪人。

由于我堆的雪人太软了没有放上雪人的头就倒了，我开始有点不耐烦。我在心里默默地想一定要堆好。又堆了一次，不好，又堆了一次还不好，于是我选择了放弃。

正好在这个时候爸爸回来了。爸爸看见我便问怎么回事。我把事情的经过告诉了爸爸，爸爸说：“不要灰心，要坚持不懈才能成功。”爸爸为了鼓励我又说：“我们两个比赛谁的雪人堆的好谁就胜利。”

二话不说，我立马重新开始堆了，但是毕竟大人的手有劲堆的雪人比较好，但我并不示弱。到了最后我和爸爸比较的结果出来了，我居然赢了，不可思议。

其实，我知道爸爸是在让着我，要不然爸爸早就赢了。

在雪地中，我感觉到了爸爸的关爱，就像一轮太阳，让我的心里热乎乎的。

那年夏天，知了在树上不住地呼唤，似乎与过去十七年的暑假并没有什么不同。

但我却从空调房里走了出来，在最热的中午背上书包，骑着老旧的自行车在被骄阳晒的发烫的地面穿行，从我家到学校需要十五分钟，从校门口爬上那长长的阶梯到教学楼需要七分钟，从教学楼一楼到四楼需要三分钟。我感谢这十分钟的攀登，让我能够面向青山俯瞰操场，吹着热风，也依旧可以怡然自乐地眺望远方。

下午夕阳西斜，走廊里空荡荡的，除了背书的我在游荡。那时候我还不知道高三对我来说意味着什么，似乎只是政治书上那段怎么也背不下来的人民代表大会制度，似乎只是地理图册上分不清的黄道夹角，似乎只是历史书里那段对康熙而不是九龙夺嫡的描写……我想其实我应该是快乐的，至少我还有一本书可以拿在手上装模作样，还有一个不错的成绩供父母在邻里谈话的时候小小自得。

可是当太阳落入群山怀抱我收起书本的那一瞬间，我竟不可抑制地想到我度过了高考，之后的人生又该如何？即使我现在背不下来人民代表大会制度，一年之后呢？背下来之后呢？高考考完了之后呢？夕阳把我的身影拉的很长很长，骑着自行车又滑行在依然炽热的地面上，推开门接触到空调的冷气的那一刻，我问妈妈：“高考之后，我还要努力吗？”

“工作、家庭，哪一个不需要你耗费精力，过了高考，还有的是问题等着你呢。”

我想起了下沉的夕阳，每天注定都要下沉，可它依然努力升起。

你看，早晨初升的太阳，光芒万丈，虽然羞涩着脸庞，收敛了神伤，依旧散发安详，酝酿最耀眼的光芒。

——题记

如果要将我比作一件事物，那我就会选择成为初升的太阳。初升的太阳，柔和而不刺眼。这便是我所希望的样子。

你，在这寂寥的黑夜里悄悄孕育，就像一颗深埋地下的种子，在千里冰封的冻土里等待发芽，与黎明破晓之际，照亮了整个世界，温暖了还未消散的寒冷。我也多想像你一样，用我身上的光芒，去温暖身边的每一个人。你在世界深陷黑暗之际，冲破了那无边无际的黑暗，带来了黎明的曙光，同时也将温暖希望这样美好的事物给予了这个世界。

我想成为你，我想要将我的温暖给予他人，即使他们已经习惯了世界的冰冷，我也想要送去那迟到的温暖，我想在他们黑暗冰冷的心房里照进一缕阳光，一缕希望。我想温暖那些孤独的灵魂，我想将希望带给那些受伤的心灵，我要让它们远离阴霾，远离黑暗，使他们成为善良的人。这就是我想发出的光芒。

初升的太阳，有那样一种魔力，所到之处的伤痛都会被治愈，你那么美好，又那么温暖，让人忍不住靠近。你的美好，在黎明初现的那一刻，治愈了斑驳伤痕。

我是那早晨初升的太阳，用耀眼的光芒湮没了黑暗与寒冷，将自己的快乐与温暖带给他人，只为了治愈他们无人知晓的伤痕，拥抱他们的悲伤。

我是初升的太阳，也是一直的阳光，我会将黑暗驱散，将美好与希望留在我身边，让人们可以拥抱光明与温暖。

七月二十二日 ，是全长江中下游地区人们的节日。日全食！在吉安，人们也能见到日偏食呢！

我没有日食观测镜。但电视里说，可以用两只手交叉，看手指缝里日食的影子呢！上午 点 分，我接到爸爸的电话，说日偏食已经发生了。我赶忙到楼顶上，照电视里的方法做了起来。虽然有些模糊，但总比看不到好。过了一会儿，月球遮住了太阳的三分之一。月亮慢慢地蚕食着太阳，温度计上的水银从三十六度变成了三十三度。天色也逐渐地暗了下来，我在阳台边的鸟巢里听见了叽叽喳喳的声音——这表示，动物们以为天马上要黑了，所以归巢。最最美丽的一刻出现了，太阳已被“吞”得差不多了，只剩下细细一条，像初四、初五的月牙。这时我发现地上树叶缝隙的影子竟变成了与天上日食一样的日影！原来这是最简单的小孔成像法！这时，天色又暗了不少，像马上要下雨的样子。温度计水银降到了三十度。日食开始前可有三十六度呢！风速也加大了，树叶摆动得越来越厉害，小鸟全回到巢里。日食进入复回阶段。风速降低，温度回升，天空变亮。日食的脚步正离我们远去。这次日偏食经历了两小时十五分钟。

虽然，我们没看见日全食，但日偏食也是不可错过的天文奇景哦！

一天放学，我与我的朋友圆圆一起放学回家，路上我们说说笑笑。这时，圆圆妈妈在一边笑嘻嘻的对我们说：“嗨，要不你们今天来一次作业比赛，谁先完成就在微信上说一下。”

“啊！不可以，不可以，绝对不可以！我百分之一万比不过圆圆！我……直接认输！”我果断拒绝道。

“试试看嘛，不一定会输嘛！”圆圆妈妈劝道。听了这话，我想：要不还是答应吧，反正输给学霸也不丢脸啊。再说，我们刚学了《留住今天的太阳》这篇课文，我也可以试试看能不能留住今天的太阳！

“嗯，好吧。”我犹豫再三后，答应道。

一回到家，我立刻拿出作业并埋头写起来。我心里暗暗问自己：“我能成功吗？我会输掉吗？我和圆圆的差距到底有多大？”我开始越写越快，越写越认真。

一科一科，一样一样，一题一题，每一秒都非常重要，每一笔都非常关键，紧张的气氛在空气中弥漫着……

终于，我在这紧张的气氛中完成了所有作业，要知道，平时不到晚上写不完的作业我在下午五点二十五分就完成了。

我急切地打开手机，可是圆圆已经做好了，就当我要看她完成的时间时，我惊奇的发现，她完成的时间就在5分钟之前！

第二天，我主动提出了与她比赛……接下去的几天我越战越勇，终于有一天，我以微弱的优势超过了她。

通过这件事，我明白了这世上所有事情，我们都能做到，但一定要付出努力，只要努力过，你就一定能够成功。

在作文方面给了我很大的启迪，就是刘老师为我班上的第1节课，这节课在作文方面给了我很大的帮助，这节课就是作文课，而作文的题目就是“一句话写成一篇作文”

我心想：怎么可能呢？一句话能写成一篇作文。后来发现是我理解错了，是由老师的一句话让我们展开的想象，运用细节描写多种描写方法。

怎么有一句话写成一篇作文呢？是这样的。写天气动作，同学老师的衣着等等方面，展开想象并用四字成语和多种描写方法，来写具体事物，还要运用多种修辞手法，比如：迷人比喻，夸张等手法。

在那节作文课，我首先写了天气以及楼下的草丛和草丛里的花和小虫的行动，运用了拟人和比喻的修辞手法，写第2段，就是写老师怎么进门的，以及老师的神态、动作以及老师的外貌，衣着，言语等方面写。

课上老师，每次给我们讲完结论的时候，会从讲台上下来，看一看我们写作的情况，看到写的好了就会提出表扬，不好的也会给予鼓励。

我写完一段后，也是在反复的修改，尽量将作文更优美些。因为我们没写一段，老师就会让一些同学，将自己写的作文念给我们听。他们念到优美的句子，也有我没有写的，我也就坐在那里参考他们的作文，也试着添加到我的作文里面。其中我班一同学念了，老师有着乌黑的头发，棕色的眼睛……惹得我们班同学哄堂大笑，原因是中国人不都是这样吗？

第3段，主要写作文时的心理以及写完后的感悟。我觉得第3段比较容易写的。我们在写完后又整理了一番，交了上去，我们班这次作文整体上来说是不错的。虽有不足，但以后可以慢慢改正。

我的作文水平也就在那次作文课上因为，刘老师的教导水平大大提高了，虽然还有不足之处，但我一定会进，自己所能去改正的。