最美的太阳百度百科(精彩20篇)

我的家乡在贵州西南部一个偏僻的小山村，山坡上到处是太阳花，成了一道亮丽的风景，我非常喜爱它。

而离我家不远处小路上那一排排像楼梯似的太阳花醉满了枝头，有三四朵地紧拥抱在一起，非常友好。它们怒放时，像一张张童稚俊俏的脸。当它们含苞怒放时像害羞的小姑娘，苞尖的颜色好像小姑娘的红嘴唇一样好看极了！它的叶子像瓜子一样大小，饱饱满满的，看上去晶莹通透，摸上去又光滑、又嫩，叶子长得尖尖的，非常可爱。太阳花看上去有一点儿像蝴蝶，可是它比蝴蝶兰美多了！它有五片花瓣，花瓣很薄，花芯有五条像丝线一样的芯，组成了一个五角星形，非常美丽娇艳。

放学回家时，一阵微风吹过，它们怒放着红红的笑脸和它那翩翩起舞的姿态，好像在说：“欢迎你们回来。”每当星期天返校的时候，太阳花就像是堵气的小姑娘，把头偏到另一边去了，似乎在说：“我们生气了。”像这样有趣的小姑娘，会每天都带给你很多乐趣。不管你的心情是悲伤还是难过，只要你看到那多变可爱的小姑娘你的心情会变得更好。

虽然太阳花没有牡丹那样富丽，不如玫瑰那么鲜艳，不像茉莉花那样芳香，但它那顽强的生命力，只要有土就能生长，所以它还有一个土名“老不死”。

在阳光的照射下，争妍斗丽的太阳花显得更加美丽。令我很喜欢，也很佩服。所以我喜欢太阳花。

过了，可是，有人仔细地观察过一次太阳吗，我就这么观察过一次，作文 太阳。

那是一年的夏天，我因为背上长了痱子，难以入眠，喷上花露水后，清爽多了，可是精神被提起来了，更睡不着，小学四年级作文《作文 太阳》。此时又是凌晨3点了，我拉开了窗帘，向外看去，也不知道呆了多少分钟，东方忽然显现出一股鱼肚白，那种颜色让人感觉嫩嫩的，我把头转向了东方，目不转睛的看着，过了一会，东方越来越亮，稍稍变了一点黄色，又过了一会，那里变成橙色的了，这种颜色维持了很久，到凌晨五点的时候红色的太阳已经露出了半个头，好像一个调皮的娃娃。六点的时候，太阳已经完全升起来了，顿时，光芒万丈，灿烂的阳光，普照在大地上，火红的太阳活像一个红色的大气球。 作文

太阳慢慢上升，到了中午了，太阳变得金黄金黄的了，放射出炙热的光芒，我的头顶直冒汗，不过这种灼人的感觉到了两点很快就消失了，此时的太阳又在由黄色变为橙色，下午五点到六点的时候，是太阳最橙的时候，像一个大橙子。夕阳放射着余辉慢慢的落了下去。

这就是太阳！

我是一位普通的小学生，每天早上起床、洗漱、吃早饭、上学，我觉得很普通，总希望自己的生活变得更有趣一点，终于有一天，我醒来后发现世界已经不再一样了……

早上，我并不是自然醒的，而是被机器人叫醒了，我刚开始只是一吓，可是当机器人告诉我现在已经是2100年了，我昏了过去。我醒来后，他对我热情地说：“这里是太阳城，这里的一切都是太阳能的，十分环保。”我又从他的口中得知他是我的机器人管家。“叮”的一声，他说：“应该是你的太阳能面包机里的面包好了，我去拿。”过了一会儿，他便端着香喷喷的面包过来，我津津有味地吃完了早饭，便让机器人管家带我出去逛。

中午，我回到家，便被一股香味引到了厨房，哦！原来是我的厨房机器人已经准备好了可口发中饭等我们回来吃。哇！今天居然有我的最爱：蛋花汤。我一到桌上便大口大口地吃了起来，不一会儿就把饭菜吃得一干二净。后来，我对管家说：“出去放风筝吧。”管家听了，拿着风筝便拉着我向外跑。没想到这风筝也是太阳能的，我们玩了三个小时才回家。

晚上，我开心地继续吃晚饭，可是过了一会儿，一阵电话声响了，我抬起来头，发现自己还在家里，管家也不见了，手里的饭变成了笔和书，嘴里咬的只是一块普普通通的饼干，我无奈地笑了笑，继续埋头写起了作业。

自古以来，很多文人墨客花费了大把的笔墨在春的太阳上，然而却忽略了初冬的太阳的美。

清晨，初冬的太阳像薄荷糖。虽然寒冷，但是却给人以清新，拉开了一天的序幕。看到初冬清晨的太阳，就让我想到了一个词——冷艳。没错，就是冷艳。她很红，红得把周边的云朵都镀上了金边。她很冷，冷得让路边的行人加快步伐想摆脱这寒冷。她很好强，好强到迫不及待地就从海平面上蹦了出来，让人们感觉到它的存在。她很寂寞，于是就把跟她一起来的白霜染成了粉红色，与她一起说着悄悄话。

中午，初冬的太阳像棉花糖。软软的，柔柔的，照在人们的身上特别舒服。公园的长椅上，操场的篮球架下，路边的小吃摊上，到处都是享受阳光的人们。人类本来就向往着光明，再加上天气这么寒冷，又有谁不愿意拥抱太阳呢？午后的阳光最温暖，又有谁不想被太阳照亮自己的心扉呢？初冬的太阳最明媚，又有谁不想在这阳光在调整调整自己的心情呢？

傍晚，初冬的太阳像泡泡糖。怎么看也看不够，令人回味无穷。下午第三节课下课，往窗外望去，太阳在一点一点下沉，好像一天的工作已经完满了，要回家睡个懒觉一样。可她此时此刻却变得更红，更艳了。我从来没看过那么红的太阳，红得让人不敢定目直视，却又舍不得把目光从她身上移开。他终于支撑不住了，带着一天的劳累沉了下去，只留下几缕如丹似血的残光，和已经看不到她的我们。

初冬的太阳虽没有春日的生机、夏日的激情和秋日的凄清，但她却在我们最需要她的时候，默默地站在我们身后，带给我们无私的帮助，给予我们以希望和温暖，撑起美好的明天。

风和日丽，晴空万里的日子里。余与吾友人凭悦人秋色，同登太阳山。底望诸峰，踌躇满怀，毅而始登之。

行之山麓小道，扬尘满天。石击足底，艰忍前行。其现十处低平山丘，有农民刈于此，近处一牛，低头食之。山行十里，路缘盘山，百草丰茂，风袭树舞。叶皆油亮，耀光刺眼。稀远处鸡鸣狗吠，临近处风掠哗然。

又行五里，目见一湖，阴处平视，其水碧玉似色，寒气咄人。阳处远观，波光粼粼，浮光跃金，如星坠银河，镜碎湖底。

至此始，路愈宽，坡愈陡，行步艰难，不可停歇。崖边缺口处，其似无路，越之，路复重现。涧边幽道，石阶叠累，直插云霄，不可望其尽端。疾步往登，四肢麻木。歇之继登，两旁青松，直立挺翠。行之十分，至平地，遇一佛庙，红木青瓦，异常夺目。

片刻，始登其顶，路其平，山更陡。巨石凸现道旁，坡负荆条，举步为艰。负荆棘上，激流勇进，行道难，志更坚。未久，终成事，达其顶。

顶望远山，千百成峰，云雾缥缈，如纱罩晴空。青山翠谷，郁郁成荫。水隐山岚，山谷清泉，泠泠细响。隔山远呼，略闻其声。似天下美景尽收眼底。览群山若小，凌绝顶亦坚！

余喜不胜收，奋笔疾书：“高，险，峻，山登之难也。勇，智，毅，人征之需也。”

午时三分，始下行。倦虽有，心窃喜，余等未久而归。

太阳就像一个魔术师每天每夜都在变化。

清晨太阳从火红的云里冒出来，慢慢从东方冉冉升起。这时的太阳光并不刺眼，温暖极了，温暖的阳光洒向大地！一大清早我就看见了一群小蚂蚁在一棵高大的树下跑步。几只小蜜蜂在花丛中，勤劳的采花蜜。一颗颗小草上的露珠晶莹剔透的美丽极啦！

中午到了，阳光金灿灿的。太阳火辣辣的，越升越高。小狗热得直翻滚大口的吐气我们也不得不脱掉薄薄的外衣，换上体恤，这金灿灿的太阳真像一个巨大的火球。刺眼极了！

傍晚的太阳是橙红色的。傍晚的晚霞非常漂亮，就像一个。圆圆的大灯笼慢慢沉下去。

我喜欢太阳，它给我们驱赶黑暗，给我们带来了光明！

平凡的花朵，在风风雨雨中倔强长大。它不如其他的花朵娇艳，但它有着一颗追求的心，凭借自身的力量，去一点一点地向太阳绽放。

我的生命就像太阳花一样，接受别人的冷眼嘲笑，又站起来顽强面对。人们都认为太阳花平淡无味，容易破碎，但它那与风雨对抗的精神，使它在花丛中闪闪发光。我的努力别人看不见，别人的方法我记在心间，慢慢地进步，慢慢地去实现生命的价值。我曾与各种人擦肩而过，现在回想起来，自己仿佛进入到了花丛，每朵花都有自己的美，而有一个人给了我许多的鼓励，让我奋发向前。

数学曾经是我最苦恼的一门科目，看着那些数字、公式，各种解法，我总有一种脑袋炸了的感觉。而现在的我竟然对这门让我头疼的科目产生了兴趣，不解开一道难题都感觉是在对不起自己。看着自己的变化，我真的无法想象我以前是多么糟糕。改变我的人是个平凡的教师，他用自己的威严来捍卫自己数学教师的责任，时而随和，时而严厉，总让人摸不着头脑，但他是为我们好。

我的数学班主任胡老师，一副眼镜架在鼻梁上，散发着一种学者的气质。数学小数报竞赛的决赛前，我心里整天七上八下的，做梦都会梦到考砸而吓醒。胡老师毕竟是教了很多年书的，告诉我们认真看小数报，他对我们的期望很大。我为了不让胡老师失望，机械般的看着每一道题，思考解题思路，求出正确答案。有时候黑眼圈都出来了，但我一定要从这个考试中尽到学生的本能。就是因为胡老师的一句话，让我对学习越来越感兴趣了，成绩只要下降一点，就会在心里默默地责怪自己。胡老师对每个同学的关心都是平等的，但取决于同学自身的表现，这些我总能看的清清楚楚。

父母总是说我吊儿郎当的，都六年级了还没有学习的自觉性，但他们不知道，我的付出是他们看不见的。我成绩的一点点提高不会引起他们的理解，但我认为只要自己努力了，不需要在乎别人怎么去说。太阳花一直在为了自己的目标奋斗着。

狂风骤雨，没有阻止我前进的脚步，有时别人的一句加油都会让我信心满满。朋友们说我疯疯癫癫的，我一旦累了，比谁都安静，在心里规划着下一步该怎么做。不顾别人的冷言冷语，被推倒了自己站起来，太阳花永远那么坚强，充满希望。

太阳花坚强而温暖的微笑，陈旧的往事铺满心灵的街道，小小的花苗长大了，不闹了，安静了。坚强的走着，心里的花朵只为太阳绽放，摇曳着，静静地聆听着风的声音。

嗨！大家好！我是太阳城的小公民！我住的城市什么电器都是用太阳能要工作的。我每天坐着太阳能电车上学，虽然速度不是很快，但是没有噪音，没有污染。如果太阳能电车没有电源了，可以去加能站补充能源，驾驶员只要把插头插到能源座上就可以补充电源了。太阳能里没有烟囱，也没有用煤气或用油加热的装置，就连我们平常煮饭的电饭锅也是用太阳能来工作的，我们洗澡的热水器都是用太阳能工作的。如果是阴天或与天的话，太阳能还是能收到太阳光的。因为在地下室里有储能器，它在晴天的时候，会把太阳光收集起来，在需要的时候就把它们放出来用。有一次，我在家里看着电视吃着冰淇淋。突然，天空闪电雷鸣，不一会儿乌云就布满里天空。我想今天晚上要洗冷水了。可是晚上我还是一样洗着暖暖的水，这是为什么呢？我就去问妈妈，妈妈说：“因为地下室里有储能器，它把平时存储的太阳光转换为能源，这样，不论是阴天或雨天都可以用太阳能。”太阳城的房子是千奇古怪的。有的像金字塔的形状；有的像汽车的形状；有的像汽水瓶的形状；还有像飞机的形状……每家每户的房子两旁都种有一些树木。有的芒果树；有的枇杷树；有的荔枝树；有的柠檬树……这些树木不仅美化了房子的周围，也变化了太阳城的环境。太阳城，沐浴在太阳光下的城市啊！没有污染，没有废气，没有烟雾和怪味。我们怎么忍心破坏这个城市呢？难道还要回到以前那个废气的城市吗？如果不想，就让我们一起来保护这个美丽的太阳城吧！

今天，我们去了太阳岛。冬天的太阳岛是看雪雕的好地方。

一靠近太阳岛，我就觉得非常冷。一眼看过去，白茫茫一片，真漂亮！我非常惊讶，也非常兴奋！

进了太阳岛乐园，我看到了雪砌的小屋子，我居然能够走进去，里面还卖热饮呢！我在一间雪屋的窗户上敲了敲，没人来开门，真遗憾！乐园里有许许多多的雪雕，有“印第安人家族”、“童趣”、“春天”、“鱼之家”、“耶稣的故事”……

最可爱的是“小雪人”的雪雕，一个高高大大的雪人拿着一把扫帚，另一个矮一些的小雪人正在跟他说话，高雪人的肚子里还趴着一个调皮的小雪人呢！它们头顶上都戴着一顶漂亮的帽子。最有趣的是“怪脸”雪雕，有一个爷爷的大嘴里套着一张叔叔的脸，叔叔的大嘴里又套着一个小朋友的脸，小朋友张着大嘴哈哈笑！还有一个“飞”的雪雕我也很喜欢，那是一个裂开的蛋，里面飞出好几只小天鹅，每只小天鹅都雕刻得非常精细，好像真地要飞起来一样！所有的雪雕都雕刻得很形象，制作雪雕的人可真细心啊！

我在乐园里踩到了松松软软的雪，脚一踩就陷下去，感觉真舒服！我还看到了干枯的树，没有一片叶子挂在上面，地上也没有一片落叶，真是太冷了！

太阳岛可真好玩啊，我喜欢这里！

原创：2020-E5班寻弋宸

我，从一座城穿越到另一座城，隔着玻璃窗，看到了那灿烂的笑容，于是，心中向阳，手捧太阳花，给予爱的人幸福与温暖。

庭院下，绿荫旁，长满青苔的石板路歪歪扭扭地躺在泥土之中，丛丛的太阳花便在那夹缝中艰难生长，去年的春季，庭院里仅仅有一株半黄半红的小太阳花孤零零地绽放于此，它的生命力却极其旺盛，不惧风吹雨落，不怕车辙脚印，咧开了嘴，冲着天，朝着地，宣告着自己的降临。别看它个头小，根部却蕴含着无比的力量，纵横交错的“根”交替工作着，没日没夜地为那仅现几日的美丽搭建最为牢固的舞台，对于它们而言，不存在什么外在的绚丽与荣誉，真正的幸福是尽好责任，为这个团体奉献自己。

好了，一切就绪。

雨过天晴，那株太阳花沾了初雨，凝结的水露更衬显它的娇艳而不失典雅的气质。阳光普照着，太阳花再一次挺起胸膛，露出那依旧的笑容，它仿佛看见自己的身影闪耀在彩虹之间，看见那光芒凝结于属于自己的那片天，微笑看见，生命的跳动，永不停歇。

一年过去了，顽强的生命力让它有了新的伙伴。不过上天为它开了一扇门后，却关上了唯一的窗。伙伴来了，它走了，它是笑着走的，它抓着天使的翅膀，留下的是对生命的思考。春天里，庭院下，花红柳绿，一排排，一列列的太阳花争相绽开，齐刷刷地露出了笑容，展露着挺拔，不畏艰险的精神。当其他的花卉都被自然击溃地偃旗息鼓时，它们却能正视这考验，这批倒下了，后面还有太阳花昂首挺上，他们不管观赏者是谁，是树，是风，是昆虫，也不论数量的多少，是一个，一排，还是一群，它们将美奉献给自己，奉献给陪衬的绿叶，幕后的根系，同时奉献给予自己生命的大地，所以它们能乐观地享受生活的分分秒秒，不在意一时的不顺，尽管花期短暂，但它们却能活出“百年”的感觉，这是宝贵的，也是生命中最神奇的构成。

太阳花无处不在，就像是人类世界的个体。每个地方都不缺这样默默无闻的“幕后英雄”他们为我们的成长承担着责任，奉献着力量。我赞美它，我仰慕它，跨越种类的情感，横纵文明的沟壑，在心中种下一棵太阳花，便看到了那春暖花开的笑容……

“梦是远远飞翔，你就是我左半边翅膀，天空再大再远，有你并肩，我也勇敢闯……”

我的梦想是当一名编剧家，我不需要一个光鲜亮丽的舞台，也不想做一个默默无闻的人。但我想在一个平凡人的天地里，诉说我平凡的梦想。

从小，我就非常喜欢看电视，不管妈妈怎么阻饶，我还是会千方百计偷偷跑去看。我不太会听妈妈的话，不是特别乖。但是我明白，我不是个坏小孩，更知道身边有很多像我一样的小孩，都不是乖巧的，却都是有梦想的。

我迷恋我的梦想，我迷恋编剧家这个名字，迷恋各种各样的剧本，迷恋电视里扑朔迷离的情节，迷恋我在看电视时欣赏、揣摩剧情的成就感。

很多人告诉我，这太遥远了；很多人跟我说，别做梦了。

可是，为什么不做梦，为什么要放弃做梦的机会？

如果一个人连追求理想的勇气都没有，那么他的一生中将不会留下一点精彩，一些灿烂，一道风景线。那么他的人生将毫无意义，留下来的只有空气，每一丝每一缕里都透着凉意。

我，不愿意！我的人生可以变得温暖，因梦而温暖。所以，我不放弃！即使有很多陡峭的弯路，我也会一个脚印、一个脚印地踩过去，走过去，踏过去。

梦想是太阳，照耀在我的路上。虽然还在遥远的天空，但我已经开始飞翔。

人人的心中，都有一颗太阳。它可以为你照亮前行的道路。

小时候，心中便时时刻刻梦想着当一名伟大的科学家。读多了爱因斯坦、爱迪生、居里夫人这些世界闻名、家喻户晓的科学家的故事，再加上父亲母亲嘴上那种对科学家的无限敬佩，使我从小在心中就树立了这个理想。于是，我如饥似渴地学着许许多多的物理知识，梦想着也能发明或发现划时代的事物，从而登上诺贝尔奖的颁奖台，成为受万世瞩目的大人物。

上了小学，大概最喜欢的课程就是科学了吧。科学考试满分不在话下，也与小时候培养的对科学的喜爱息息相关。我也有幸受科学老师的青睐，成为了科学课代表，有了更多的时间去学习科学知识，向老师请教难题。课外甚至认识了“祖母悖论”等奇妙而有趣的知识，极大的充盈了我的大脑，使我在科学知识的学习上更进一步。

现在，我已经成为了一名初中生。儿时的童稚已慢慢退去，随之而来的是不断成熟的身体和心理。可对于科学这一绚丽而神奇的领域，我的认知不过是冰山一角，为此我将饱含着对科学的热爱继续学习。物理和化学就是使我对科学的认知更上一层楼的垫脚石。努力学习，方能实现儿时的梦想。

心中的太阳，璀璨而耀眼。它站在每个人辉煌的终点，俯身看着人们一步步向它走来。为此我们当然要努力拼搏，借以走到太阳的身边，实现自己的理想！

我们始终都生活在光明之中，过着幸福的好日子。可是，不知大家有没有想过，如果没有了太阳，我们的生活会变成什么样？

如果没有了太阳，居住的问题怎么解决。如果没有了太阳，那么太阳系就会一片混乱，太阳系的全部星球都会偏离原来的轨道，变得一片狼藉，所有的星球都有可能相撞，如果地球撞上了别的星球的话，地球必会遭遇灭顶之灾，上面的生物也将消失得一干二净，地球就会成为一个死星。人类就必将灭亡。所以，找到一个适合居住的住所才是关键。我们要找到一个可以生存的地方，那必须有水和空气，否则我们人类是不能居住的。

如果没有了太阳，我们要面临光照的问题，就算有电灯，电也可能不够我们用。那么，世界各地就会开始疯狂的造发电厂，那样就可能解决光照的问题了。

如果没有了太阳，我们还要面临食物的危机。植物要依靠水、空气、二氧化碳、养分，特别是阳光的照射才能长大，缺一不可。有人可能会说：“植物没了，我们可以吃肉啊！”但是，如果没有了植物，你让草食性动物吃什么啊？如果没有了草食性动物，你让肉食性动物吃什么啊？所以，只有，造出食物，才能解决食物的危机。

如果没有了太阳，地球上就会变得很冷，怎样保持自己的体温也是个问题。我们所穿的衣服都必须是非常保暖的材料做的。如果不是，我们就发财非常可能会被冻死。这种材料从哪儿来呢？应该能从对企鹅的研究中获取。这样一来就解决了气温低的问题。

近年来，科学家们发现，所有的星球都是有寿命的，所以太阳终有一日会消失。为了所有人，我们要更加努力的学习。找到适合居住的星球，并住在哪里。

初会识字，就与书结下了不解之缘。儿时的连环画，其中的赤橙黄绿青蓝紫和各种可爱的小动物都可以让我痴迷。长大后，发现书海茫茫，犹如真的海一样。站在岸上，我会赞美她，欣赏她。远远地看，大海澄清湛蓝，云蒸霞蔚，但一旦跳入其间，你立即成一粒米，沉浮于汹涌混沌之中，淘不出来。

多少个风清月明或雷电交加的夜晚，屋外是万籁俱静或喧嚣躁动的世界。屋内只是形单影只的我，可我并不孤寂，因为，我坐拥书籍，享受其无限乐趣。我在认识书中人物灵魂的同时。敬识着作者的才情和风范，其敏锐和深沉的笔触，曾强烈地引起我感情上的共鸣。它唤醒我的灵识和感悟。

有的书过目不忘，书是我精神的支柱。有时思考着，假如这世上没有书，我的生活将会怎样？

欣喜若狂地拿到第一本带有中华神秘汉字的书至今记忆犹新，那本书名现在还不曾忘记——《通往太阳的路》。正是那本书，将世界的五彩缤纷的变幻，在我眼前铺开；正是那本书，把生活的喜怒哀乐的调配，在我嘴里回味；正是那本书，洒下理想的光辉，让博大在我心里茁壮。还是那本书，让我踏上通往“太阳”的路。

从“逝者如斯夫”的河边长叹，到李白照镜发现“白发三千丈”的悲哀，再到朱自清感到时光“匆匆”，历史也是随着时间的车轮历尽磨难滚到了今天。看，历史留下的见证中，再辉煌的建筑也少了几许往日的雄姿，再巍峨的塔也会倒下，可惟有壮丽的诗篇永存！在那条通往阅读最高境界的路上，多少优秀的作品历尽时间的考验而散发出令我全身振奋的香味，吸引着我，鞭策着我，潜移默化中，我感受着世界壮丽的篇幅。

心中的理想永远像个太阳，天天看见，可是总是离我们好遥远，我渐渐发现通往阅读的路，正是通往太阳的路。在路上我遇见了鲁滨逊，他正在为我尽情演绎着生活的艰辛。用勇气、智慧克服着坎坷，我的血液里顿时冒出一股名叫勇敢的力量。在欣赏路旁绚丽的风景时，我又偶遇了正在到处游历帮助别人的杜立德，他将他那颗充满善良、慈祥、友善的心让我体验。我坚决地也将善良写入了我的心里。后来我步入一间木屋，发现了忠实的汤姆叔叔，他的一言一行让我感受到了奋斗的分量。一路上的风景变更着，接下去竟是满眼的一望无际的蔚蓝的大海，看着波涛的翻滚，听着涛声的壮阔，我在那海岸边看到了海明威传写的那位老人，他的那股坚持不懈的力量如海浪一般卷入我的内心，滋润我枯竭的心灵之田。……一路形形色色，看着《春水》与《繁星》，听着《激流三部曲》，体验《一生》。

我感到太阳的光越来越亮，越来越亮……

人类创造了文字，人类留下了不朽之作，人类只有不断地阅读，才能使人更加像人。

每个人的心中都有一个不落的太阳，每个人都有一条通往太阳的路，只不过我的这条路名叫“阅读”。

我很喜欢这样一种状态，阳光正好，微风不燥，我们走着，各自微笑。

这或许仅仅是我遐想中的一个片段，升入初三，学业更加繁重，每日的起早贪黑恰恰与阳光形同陌路，我想念铺天盖地的温暖，和那种张开嘴咀嚼阳光的闲情雅致。

为了方便照料我的生活，妈妈辞去了工作，在学校附近租了一间屋。屋内虽家具简陋，却也在妈妈的收拾下变得有情有味。一两盆花草，三五片枝叶，玻璃明朗，橘子辉煌。

我时常在回家的路上歌唱，踩一路月光，只是那天，一反往常。学校的午练结果让我悲伤，失意，痛苦，沮丧，把我路灯下的身影拉得好长。

家里灯亮着，妈妈早已在屋内准备好了水果和牛奶，可我无心顾此，直奔书房。

我关上房门，借着秋风，门被摔得好响，吱呀吱呀发出刺耳的声音。那一张午练试卷几经折叠，露出疲惫的姿态。我感到不解不公，觉得付出毫无回报，觉得学习毫无意义。那一天，我没有吃水果和牛奶，作业也胡乱应付，悄悄躲避妈妈的目光，溜上了床。

被子好像是新晒的，蓬松柔软，我能闻到阳光的味道。原来人在难过时，但凡一点温柔都会让人多愁善感。这一定是妈妈新晒的被子。我能想象到，她选一个光照最充足的时间，挑一个光照最全面的位置，抱着我的花被子，像抱一个婴儿一般小心翼翼，轻拿轻放。我用被子蒙住全身，让阳光的味道冲淡我脸上的泪痕，那是铺天盖地的温暖。

我记得那天自己做了一个美梦：阳光正好，微风不燥，我们走着，各自微笑。这梦好像不太真实，我却分明感受到，有一串细细的、熟悉的脚步声，有一阵淡淡的、美妙的发香，有一只手，力度正好，为我压紧床单，把我四倒八歪的睡姿扶正，然后轻轻说“晚安”。

我忽然明白，在孩子的种种暴风雨里，妈妈永远是生活的阳光，她用爱和希望填满失落的水塘，用暖和关心创造一道彩虹。

床边，我留下一张字条：原来，你是我生活的阳光！

议论文-格式手法

（一）基本特点：

以议论为主要表达方式，可兼用其他表达方式

以鲜明的态度表明观点或主张

以充分的材料证明其观点或主张

（二）语言特点：

①准确、严密。

②概括性和简洁性。

③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。

（三）逻辑性体现：

议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。

段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系，如总分、对照、层进、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如：“有”、“还有”“虽然、但是”“固然”“诚然”“由此”是等。

（四）议论文的种类（按照论证方法分类）：

1、立论文—从正面论述其观点，说明其观点的正确。

要求：要对论述的问题有正确的看法；用充足有说服力的论据；要言之有理，合乎逻辑。

2、驳论文—对反面论点进行驳斥，确立其正确观点。

方式：提出论点→证明论点→总结论点

驳论文的破立结合：首先指出对方错误的实质，再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。

（五）结构模式：

议论文的结构：通常由各个部分构成:引论部分(提出问题)→本论部分(分析问题)→结论部分(解决问题)层次清楚，结构严谨，是议论文写作的一般要求。

文体特征分明，情感真挚感人，篇章结构严谨。议论文的结构模式多种，一般我们要求掌握一二种适合自己写法的议论文模式。

1、基本结构

引论——开头部分，提出问题

本论——主体部分，分析问题

结论一一结尾部分，解决问题

2、论证结构

①第一大类：层进式结构(内容深刻美)

特点：结构上，按照“提出问题（是什么）——分析问题（为什么）——解决问题（怎么样）”层层推进，环环相扣；内容上，以深入深刻见长。

②第二类：并列议论式：围绕中心排列几个议论段落，一段一个小分论点。

结构模式：

开头：或故事，或引用，或开门见山交代总论点

分论点一：XX

分论点二：每段一个相同句式的句子交代或引出分论点(分论据)。

分论点三：XX

结尾：从“为什么”的角度深化论点。

③第三大类：对照式结构(互补严密美)

特点：文章主体由两个部分构成，两个部分构或正反对比，或转折补充，或辨正分析，论证严密全面

④第四类：中规中矩总分式

（六）方法：

议论文的论证方法不少，最基本的是摆事实、讲道理。初中毕业生应较熟练地掌握运用事例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等的方法。

例证法—运用典型事例证明论点

引证法—引用经典或名言、谚语等证明论点

喻证法—借助形象的比喻来说明论点

类比法—用另一同类事物或事例比较说明论点

对比法—用反向事例或事理比较说明论点

引申法—又叫归谬法，先假设所驳观点是“正确”的，从而引申出荒谬的结论以证明其错误。

（七）文体要素：

论点—对所论述的问题所持的观点、态度（中心论点；分论点）

论据—对论点进行证明的材料、依据（事实依据；理论依据）

论证一用论据证明论点的过程和方法

南明小学五（7）班梁栩嘉

聪明美丽温柔帅气可爱善良的太阳：

您好！

从早上8点起，我的脑袋里就一直浮现着一个问题：“太阳去哪了？”你能告诉我吗？是被哮天犬咬伤了还是被人造卫星撞爆了？是被木星吸走了还是飘出太阳系流浪去了呀？…

实话说，我们已经两个星期没有见到你了。我的家人，我的宠物，我的植物，我的同学都十分想你。也许你会问：“你呢？你为什么不想我？”这个嘛，我就慢慢说给你听吧！

你知道吗？因为你不上班，温柔的小雨姐姐如幸运之神般天天光顾新昌这座城市。每天早上，我们我们学校都停操了，这可把我乐坏了。每天我们有30分钟做操时间，因为你不在，我们差不多上了一节自由活动课。真是因祸得福啊！

你知道吗？因为你去旅游，室外的地面上都湿漉漉的，体育课也不能上了，所以呢，体育老师会在教室里给我们放好看的电影，还可以做家庭作业，放学后轻松了许多，又是一个因祸得福！

你知道吗？因为你…（此处省略1000字）

你可别以为我是个坏孩子，成绩不好贪玩的坏孩子，那你就大错特错了，我的成绩在班里可是数一数二的。唯一的遗憾就是作业本发霉了，作业都不能好好写了。哎，这可让我怎么大快“手”心呀？你说呢？太阳！俗话说，一个事物都有它的两面性。别以为下雨天不好，其实好处多着呢！

噢，太阳小哥哥，希望你多出去旅游，经常性的让地球下下雨！

祝你

多多旅游！多多离岗！

爱你的晨晨

2019年3月2日

有人说：“父爱的爱如山，母亲的爱如海。”妈妈这片海，真是滋润了我的心田，成为我心中的太阳。

那天，上辅导班，由于家住的比较远，所以上学，放学的时间自然长了一点。

老师刚说完放学，就有的同学穿好外套，去大门口等待家长来接。这时，天公不作美，就下了一场突如其来的中雨，把在门口等待的同学们淋了一身水，一个个都淋成了落汤鸡。

渐渐地，在门口看雨的人多了起来，但也有不少起哄的，说道：“真是的，爸爸怎么还不来。”“就是，就是。我妈妈也没有来，还淋了一身水。”

就在这时，家长也陆续进来了，接走了自己的孩子，向老师告诉一声，就可以走了。看到她们一个个见到爸爸妈妈的兴奋劲，我忍不住心里‘砰’了一下，小声的在嘴里嘀咕了一句：“妈妈怎么还不来？难道因为下雨就不来接我了吗？”

我的小举动，被旁边的老师看在眼里，把我叫了过去，问道：“你爸爸妈妈还没来吗？要不然，老师给你妈妈打个电话吧？实在不行，老师把伞给你，老师家近，你自己回家，好吗？”

我被老师这一连串的问题给问懵了，直到老师说完，我才回过神来，一时语塞，不知道该怎么说。“啊…呃…”一下，等完全回过神来，急忙说道：“不用，老师不用，那啥，我妈一会就来，不用不用。……呀！我妈妈来了！”

我高兴地指给老师看。妈妈向老师道谢后，拉着我的手走了出来，妈妈把伞往我这边移了移，看见妈妈左臂立马湿了一片，我连忙把伞往妈妈那边移了移，说：“妈妈，你左臂都湿了，快把伞往你那边移移吧！”妈妈却严肃的说：“你不用管了，如果你淋湿的话，就会感冒，一感冒免疫力就会下降，没事，妈妈穿的厚，不凉。”默默的擦了一下眼泪，对妈妈轻声说：“妈妈，我爱你！”妈妈不知道我为什么突然这么肉麻，于是也轻声道：“宝贝，我也爱你！”

就这样，那天雨一直下，妈妈就是我心中的太阳，感觉不到一点寒冷。

在我的家里，有一位没长眼睛，却可以看到异国他乡；没长耳朵，又能知道世界各地的新闻的小百科。

当我遇到难题时，我只需要拉着小百科的手，把我不知道的问题告诉他，然后他便可以帮我找到解题的方法：当我感到无聊时， 小百科可以让我穿越到三国时代，感受关羽的豪气冲天，刘备的神勇无敌……当我思念家人时，他又可以帮我传递家人的声音，甚至是模样。

说到这里，你一定已经知道了这位神秘的小百科。不错，他就是已经广泛存在于每个家庭当中的电脑，他也已经成为了我最亲密的好朋友！

在作文方面给了我很大的启迪，就是刘老师为我班上的第1节课，这节课在作文方面给了我很大的帮助，这节课就是作文课，而作文的题目就是“一句话写成一篇作文”

我心想：怎么可能呢？一句话能写成一篇作文。后来发现是我理解错了，是由老师的一句话让我们展开的想象，运用细节描写多种描写方法。

怎么有一句话写成一篇作文呢？是这样的。写天气动作，同学老师的衣着等等方面，展开想象并用四字成语和多种描写方法，来写具体事物，还要运用多种修辞手法，比如：迷人比喻，夸张等手法。

在那节作文课，我首先写了天气以及楼下的草丛和草丛里的花和小虫的行动，运用了拟人和比喻的修辞手法，写第2段，就是写老师怎么进门的，以及老师的神态、动作以及老师的外貌，衣着，言语等方面写。

课上老师，每次给我们讲完结论的时候，会从讲台上下来，看一看我们写作的情况，看到写的好了就会提出表扬，不好的也会给予鼓励。

我写完一段后，也是在反复的修改，尽量将作文更优美些。因为我们没写一段，老师就会让一些同学，将自己写的作文念给我们听。他们念到优美的句子，也有我没有写的，我也就坐在那里参考他们的作文，也试着添加到我的作文里面。其中我班一同学念了，老师有着乌黑的头发，棕色的眼睛……惹得我们班同学哄堂大笑，原因是中国人不都是这样吗？

第3段，主要写作文时的心理以及写完后的感悟。我觉得第3段比较容易写的。我们在写完后又整理了一番，交了上去，我们班这次作文整体上来说是不错的。虽有不足，但以后可以慢慢改正。

我的作文水平也就在那次作文课上因为，刘老师的教导水平大大提高了，虽然还有不足之处，但我一定会进，自己所能去改正的。