中秋团圆作文高中议论文(优秀20篇)

考生是如何注意运用不同的“引用”方式“引入”论据，下面是小编整理了如何引入论据，欢迎阅读。

不少考生都知道，写议论文要从不同角度“引入”不同的论据论证中心，这样才能丰富文章思想，突出中心论点。但不少同学可能还不了解，有了丰富的论据后，“如何引入”到文章中还颇有讲究。在多年的高考评卷过程中，我们发现不少考生在引用材料时多采用“直接嵌入”式，即考生只是一味将论据简单直接地“摆”在文章里。由于引入论据的方式单一呆板，文章因而缺乏灵动之气而难于进入更高的评分档次，令人不胜遗憾。

为了让大家能更具体地理解关于“引入方式”的意义，我们借助下面这篇广州市2010届高三调研测试的考场作文，着重分析一下该考生是如何注意运用不同的“引用”方式“引入”论据而使文章形式活泼，并富有说理力度的。

善假者成大事

田径场上，运动员借助长竿一跃而上，在半空中尽力舒展，全力跃过心中的目标高度……这普通的一幕却给我以启示，很多事何尝不是如此!善于借助外物或外力，加上自己的努力，而获得惊人的成功，这样的例子太多了。

诸葛孔明巧借东风，武则天借乱世登基，拿破仑借地势大败欧洲联军，苏联红军借严寒突出纳粹重围……目标有时是人力所不及的，但善假于物的人却能最终达成目标。奥巴马当选前，他的对手是久居政坛、老谋深算的麦凯恩，年轻的奥巴马无论是种族出身，还是年龄与资历，无疑都处于劣势。然而奥巴马借助当时民众对金融危机的恐慌，提出了许多独到的刺激经济方案，得到了不少民众的支持;又借中美关系僵持之势，提出了改善中美关系的建议，赢得了多数华人的好感。最终他凭借众多支持者的选票力压对手。同样，希拉里巧妙借助了丈夫贵为前总统的背景，升任国务卿。他们都是由于擅长借力，而得以打破传统，登上高位。

有时，当人力能达到目标，善假于物又能使他们的成功锦上添花。郎朗在成为著名的演奏家后，凭借一首“中国风”在国外广受赞誉。由此观之，善假于物者能让他们拥有更多的机会、更强的实力，甚至变劣势为优势，尽管“借力”能带给人以便捷、成功，然而，物极必反，我们又不可过于依赖外物。

曾经的日本经济极其依赖世界市场，虽然在一段时间内繁华无限，然而索罗斯掀起的一场金融风暴就将东京股市摧残得面目全非，原因就是日本经济对外界的过度依赖。

老人常说“信谁都不如信自己”。外物固然可以凭借，但谁也说不清支撑你的拐杖什么时候会折断，你所站的平台什么时候会倒塌。在此种情况下，主要凭借主观努力，适当辅以外界帮助，才是正道。

同时，我们也应充分考虑自身情况，选准借力，就像选择最合适的撑竿一样。公安局在网络上发布搜寻被拐卖儿童的启事，却回应极少。究其原因是拐卖儿童多数被卖到山区，而山区恰恰是网络普及率最低的地区，网络这个最便捷的工具反而不能发挥作用;反之，李连杰巧妙借用参加各种大型公开活动的时机宣传“壹基金”，明星身份加上活动的吸引力，让大部分人都知道了这个基金的存在。可见，只有全面考虑，选择了恰当的借力，才能达到预期的效果。

物体总需外力才能改变运动状态，人也一样，巧借力，适当借力，恰如其分地借力，才能登上最高的阶梯，愿我们都能成为真正的善假于物者。

读完全文，我们发现，短短的900字左右的文章引用了11个论据材料。如果将如此多的材料简单地运用“直接嵌入”的方式将它们放进文章中，其表达效果是可想而知的。我们对该文引入论据的方式作进一步具体分析就可以看到，因文章引入材料的方式多样化而收获了内容丰富而不显臃赘、说理充分而摇曳生姿的表达效果。

同类排比法。在文章第一段中，我们看到作者用结构相似的概括性句子一连组织了诸葛孔明、武则天、拿破仑、苏联红军等四个“巧借外物”的成功事例，论证“善于借助外物或外力，加上自己的努力，而获得惊人的成功”。这种围绕论点将同类性质的材料概括列举形成排比句式的“引入”方法，既体现材料的“丰富性”又能形成排比句式增强语势，大大增强论证力度。这不失为考生易于掌握的一种引入材料论证观点的方法。

但是，一篇文章若只是运用“同类排比”一种方法显然是不成的。由于这种高度概括性的“引入”缺乏对材料的具体分析，在一篇文章里用得过多，会使文章在内容上显得空洞无力，同时容易蹈入“套作”的覆辙。本文作者是深谙此理的，在下一个文段的论据引用中，他立即换用了更显深度的引入论据的“层进分析”法。

层进分析法。这种方法是先将论据所蕴含的意义从递进一层的角度作出抽象概括，然后引述论据材料。文章第三段引入“在国外广受赞誉”一例就是这样。作者在引入论据前首先分析说：“有时，当人力能达到目标，善假于物又能使他们的成功锦上添花。”这样的“引入”是在上文对“善假者”“获得成功”的分析论证后“推进一层”到分析论证“善假者”更“锦上添花”，结构上承上启下，又在内容上于引述前揭示出引入论据材料的特点和作用，同时它使行文收到“未见其材，先得其意”的表达效果，将材料蕴含“国际声誉”的意义与“锦上添花”的分析紧密联系并加以突出。真可谓“一语三用，一箭三雕”!

相反相成法。在引入论据时，从正方相对的角度用转折意义的关联词或短语引出论据分析和举出对比性的材料，表达相反相成的思想。文章在论述了“善假于物”易于成功的道理之后说：“尽管‘借力’能带给人以便捷、成功，然而物极必反，我们又不可过于依赖外物。”作者用“物极必反”引出下面的“日本经济极其依赖世界市场，虽然在一段时间内繁华无限”，终被金融风暴“摧残得面目全非”的事例，揭示“凭借外物”和“依赖外物”的区别，从相互对比的角度引入分析，体现了论述的思辨性和严谨性，无疑增强了文章论证的力度和思想的深度。

综合上述分析，思维敏捷的读者可能已经认识到，议论文材料“引入方式”不仅仅是一个方法或者技巧问题，它是一条将论据与论点结合更加紧密的桥梁和纽带，也是使文章论述更加严谨、思想更加深刻的依凭。

我对某些词语赋予的特殊的含义。拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看作是“消磨光阴”，而风和日丽的时候，我却不愿意去“度”，这时我是在慢慢赏玩、领略美好的时光。

坏日子，要飞快去“度”，好日子，要停下来细细品尝。“度日”“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外乎在于将他打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一见苦事、一件贱物似的。至于我，我却认为生命不是这个样的，我觉得它值得称颂，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命来自自然的恩赐，它是优越无比的，假如我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。

糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。

不过，我却随时准备告别人生，毫不惋惜。这倒不是因生之艰辛或苦恼所致，而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻，我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的力量。我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我却愈要使之过得丰盈充实。

中秋节，夜幕即将来临，一轮明月徐徐升上天空。

那天，我和家人一块匆匆忙忙地回到老家。下午6时29分大家早早地吃完晚饭，带上月饼来到小区的“观景椅”上筹备晚上的赏月活动。

大伙的心情像紧绷的弦一样，焦急地等待月亮出来。时间一分一秒地过去了，可月亮像和大家作对一样，一直不愿露出那羞怯的脸。我等不及了，问父亲：“爸，什么时间月亮才出来呀！我耐不住那月饼的魅惑，能否先吃一块月饼呀！”平时那温暖如春，我要吃那些就吃那些的父亲，今天却铁面无私地说：“不可以！你吃一下一定还要吃，我知道你的个性。假如大伙都像你如此的话，月亮还没出来这部分月饼已经被吃了个精光了！”我只好无奈地走开了。终于，那该死的月亮出来了，我迫不及待地问父亲：“能否吃月饼了？”父亲这才慢慢地说：“好了！”我连忙跑过去，抢先拿了一个巧克力味月饼，坐在椅子上一边吃月饼，一边看月亮，静静地享受这迷人的夜景。

那天月亮特别圆，特别大，特别亮和无数的星星组成了一副漂亮的图画。那天晚上的月亮像一个发光的园餐盘，它发的黄色是那样柔和，那样明亮，满天星星相比之下羞愧地不停地眨着双眼，仿佛在说：“月亮你太美了，大家实在不如你。”月亮真像一个漂亮无比的仙女，在天上慢慢吞吞地行走，把光亮洒满大地。神话中的天女散花或许是如此的。

我被月亮迷住了，看着，看着，仿佛我也来到了月亮上，看见了玉仙、仙河，还看到了吴刚在挥斧砍树，玉兔在开心的吃草……

忽然父亲说：“大家再去转转吧！”父亲的话打断了我的思绪。我愣了一下，说：“好！”，然后大家慢吞吞地站起来，去散步。大家边走，边聊天。我忽然问父亲一个问题：“中秋的来历是什么？而且和屈原投江有哪些关系？”父亲说：古时候帝王有春季祭日，秋季祭月的礼制，早在《周记》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学地仿效起来，在中秋时节，对着天上又圆又亮一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀这种风俗就传到了民间，形成了一个传统的活动，一直到了唐代这种祭月的风俗更为人民看重，中秋才成为固定的节日。我又问：“那你是否知道那些中秋传闻？讲一讲给大家听！”父亲连忙说：“不知晓”大家大伙需要了几次，父亲只得答应了。并讲了嫦娥奔月、吴刚折桂、朱元璋与月饼等传说。

我边听边看月亮，又陶醉在这迷人的月色之中。

阿太在敬老院待了有一段时间了，我们决定在这个团圆的日子去看望孤独的阿太。

今天阴天，不热，正是探亲的好时间。我们一家三口，早早地来到了位于闸弄口的敬老院。阿太比以前瘦多了，脸色灰暗，身子驼着。但阿太特别喜欢我，我一来，久病着的她就笑眯眯地，看我在旁边站着，就指使我爷爷搬张椅子过来，让我坐下，还不停地问我要不要吃点什么……手上的扇子一个劲地往我身上扇，还问我学习好不好，作业好不好，上课好不好。过了一会儿，爷爷从屋子里推出一辆轮椅，让我推阿太到楼下去走走。

哇！第一次推轮椅，好难推啊！我有点推不动，但我没说什么，坚持推着阿太到花园。走进一条长廊，我看这个地方风景不错，就提议在这儿坐会。我把阿太扶到一条石凳旁，让她坐下，大人们在和阿太聊天，爷爷照顾着阿太，我在一旁听着，看着……时间过得飞快，阿太的医生要给她用药、吃饭了，我们也依依不舍地告别了阿太，我对她说：“下周，我再来看你。”阿太笑得很开心。

在这样一个中秋的日子里，看着九十多岁阿太那年迈的身影，我祝她健康、长寿！

不是每个季节都如夏天那样热烈，秋天那样金黄，冬天那样凛冽。四季之中，我唯爱春天，尽管没有了夏天的热烈，秋天的优美，冬天的银装素裹，但春天有春天的柔和，细腻，优雅……

绿色是春天最美的颜色，万物复苏，春暖花开，给大地披上了绿色的衣裳，看那堤边的柳树，被绿色的浓烈压弯了腰，娇羞的望着那在岸边放风筝的孩子们，那么开心的向着远方奔跑，望着那梦想的方向一步又一步。在不知不觉间草地换上了绿色的新衣服，那柔嫩的小草一如新土的幼儿，软弱而嫩的可爱，那是只属于春天的信息。

微风是春天美的声音，此时放风筝的孩子最渴望的是飞扬的大风，可以把自己的梦想放上天，听着耳边和煦的微风，心情也随之飞上了蓝天，小鸟在天空中悠然的唱着轻快的歌曲，不变的风景，万变的心情。

欢声笑语是春天不变的旋律，小孩子发出的呵呵的笑声，大人欢悦的哈哈声，小动物们不变的嘻哈声，那是只属于春天的声音，是春天给了我们那优越的环境让我们去寻找雅，无忧无虑的欢乐。小草绿了体现着春天的生机勃勃;小花开了，装饰着春天的五彩缤纷;一切都是那么的优雅，不变的美丽只为了春天。

春天，像一位温柔多情的少女，迈着轻快的脚步来到了我的家乡。春姑娘用它那温柔的双手唤醒了沉睡的大地。阵阵春风，吹散云雾，朝阳露出小脸，把温暖和光辉撒满湖面。这时，天空的鸟，鼓着翅膀吱吱的叫;湖里的鱼，跳出水面;堤畔新吐绿的柳枝，摇动着嫩腰起舞;坡上的小草儿，拍着手;他们和她们，就像幼儿园里一群天真的孩子，活蹦乱跳，齐声欢呼：太阳阿姨，早晨好!

春风轻轻地吹进了我们的校园，旗杆上鲜红的围棋在微微地飘动着在;草地上，草儿发芽儿，嫩嫩的，绿绿的，教室旁，高的大的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔和的枝条;花圃里，粉红的桃花开满枝头，雪白雪白的梨花竞相开放;花丛中，煽动着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡的忙着采蜜。五颜六色的蝴蝶成双成对的姗姗起舞。

春天，是最美的季节只属于我们的季节，一如我们的朝气。发现春天需要一双发现美的眼睛，那么美丽足以成为心底里无与伦比的回忆。

“海上生明月，天涯共此时。”中秋节是我国的传统佳节，与春节、端午节、清明节并称为中国传统四大节日。“万里清光不可思，中秋赏月正当时。”每年中秋，阖家团圆齐聚一堂品饼赏月，共赏良辰美景！

说起我们广东中秋习俗那真是别具一格，满满的仪式感！儿时经常和外公在一起，所以地道的粤味中秋在我记忆中颇为深刻！俗话说“冬唔饱，年唔饱，八月十五得餐饱。”广州人对中秋餐桌上的饮食也是颇有讲究的，除了丰盛外，自然也少不了中秋餐桌上的常客芋头、莲藕、菱角了，寓意着团圆美好。吃过团圆饭，算是拉开了中秋节的序幕！大人们会忙着“树中秋”。树亦作“竖”，是将灯笼高竖起来的意思。我喜欢外公制作的柚子灯笼，吃完柚子后外公神神秘秘的把柚子皮拿回了房间“折腾”了一会儿，只见他拿着一个精美的子灯笼走出来，放在桌上，我们全家欣赏这一特殊的灯笼不禁露出了赞叹声……

接着，一年一度的赏月大典便开始啦！外公口中的“拜月仪式”是在天台上放一张桌子，桌上放满了各式各样的水果、月饼、沏上一壶茶，一家人借着月光喝茶、赏月、吃水果、其乐融融。这月圆之夜，我们分享美味的月饼，一起望着那璀璨的月完，她时而像一位害羞的少女脸圆圆的，红红的，风哥哥夸她几句，就躲到云层后面，蒙上层细纱，显得更加娇气，真迷人；时而又像一个调皮的孩子，把脸露出来看我们过节呢！真好玩！赏完了月，我们一起来猜灯谜，爸爸妈妈在家里挂了好多灯笼并在灯笼藏着谜语，大家一起兴高采烈的围坐一起，幸福弥漫在这皎洁的月色中，似乎我们就在月宫中谈笑风生。

每到中秋节，我总是想起儿时妈妈讲的中秋故事。那时，妈妈经常给我讲嫦娥奔月的故事。我听了许多遍，可还是百听不厌。或许是关于月亮上的故事我觉得新奇，希望有一天我也能飞上天去，飞到月宫中与嫦娥一起玩，一起看星星。

“但愿人长久，千里共婵娟”，中秋节在古代被又称为“团圆节”，花好月圆庆团圆。每年的中秋，一家人在一起总有说不完的故事、聊不完的话题！让这“粤”味中秋又多了一份幸福的味道！

今天是中秋节，我们一家早早来到永强奶奶家和大家共度中秋。

因为我们来得较早，玩伴们都没到，我只好捉蚂蚁自娱自乐。

晚上就不同了，人都到齐了，我们打开大圆桌，热哄哄地围着桌子吃团圆饭，看着许多美味一盘盘上来，有红红大大的蝤蠓、香气四溢的老鸭汤、满肚鲜血的花蛤…

我迫不及待地抻手抓了一支大大的蝤蠓螯，从我记事起解决蝤蠓大螯就是我的任务，唉！谁让我年轻力壮呢，爸妈都说吃起来麻烦，只好为难我了。我把大螯放在嘴里左啃啃右啃啃，又硬又刺的蝤蠓螯吊起了我的馋虫，却让我一时无从下口，急得我一阵抓狂。无奈只能借助厨房的“青龙偃月刀”狠狠地拍向它，顿时蟹壳暴裂、蟹汁横飞。这汁比蟹肉更鲜美，我赶紧把壳里的汁吮进嘴里。然后小小心心的剥下一片片碎壳，露出一支完整的肉脚，那肉粉粉嫩嫩的，不要说吃了，光看着也能让人流口水。我咬了大大一口在嘴里咀嚼着，满嘴的浓鲜，真是太美味了！不多时我面前已经吃得杯盘狼藉，蟹壳堆积如山。

饭后大人们坐在院子里，边赏月边聊天，一轮圆月如明镜一般挂在天上，照得院里不明不暗，这种光线非常适合玩耍。我们几个小孩子都不懂赏月，我和表哥表弟们只会在院里的疯跑着、追逐打闹着，笑得站也站不稳。此时的月亮象空空的蟹盘子对我毫几吸引力，但我还是要感谢它，只有在这样团圆明亮的夜晚，以月亮的名义整个家族聚到了一起，感受温馨又快乐的美好时光。

家有家规，国有国法，游戏有游戏的规则，考试也有考试的规则。世界上有遵守规则的人，也有不遵守规则的人。如果你不遵守规则，你就会受到规则的惩罚。

过马路，一件常见的事，人的一生中几乎都有做过，然而，过马路的方法有两种，一种是看着红绿灯过马路，另外一种则是凑够一撮就可以走了，这就是和红绿灯无关的“中国式过马路”。不过，“中国式过马路”不光中国有，全世界都存在这种现象。据说，全世界每年大概有数以万计的人死于行人闯红灯过马路，由此看来，马路并不比战场安全。

在一个星期六的下午，我独自一人去商店里买零食，去商店的路需要经过一个大型的十字路口，为了行人的安全，十字路口装上了行人专用的小形红绿灯，那些红绿灯上有一红一绿两个小人，绿色的小人呈现出一个行走的动画，另外一个红色小人则是一个站立的姿势。当车辆是左右通过状态时，面前的它便是红灯，行人不允许通过;当车辆是停止状态时，面前的它便是绿灯，行人可以通过。这是全世界通用的交通规则。

真不凑巧，我刚好碰到了红灯，我和那红色的小人一样，一动不动地站着。随即，路口又来了十几个人，都和我一样站着。一开始，我们还是在耐心地等待，可是过了一会儿，人群开始躁动，有人等不下去了，一位年过半百的老太太带头开始闯红灯。她低着头，慢慢向前走去，似乎丝毫不在意两边行进的车辆，这老太太简直就是长坂坡的赵子龙啊!在老太太的“率领”下，很快，人群中许多人都跟随这老太太的步伐开始闯红灯，许多车辆不得不在人群排成的长龙面前停了下来，红绿灯都成为了摆设。

看着那些闯红灯的人们，我不禁在心中哀叹了一口气。这些人不遵守交通规则，一定会受到规则惩罚的。他们闯红灯，闯成功了比别人快几秒钟，可是一旦没闯过去，将比别人快一辈子。我看着他们的样子，心里感到有点可惜。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”生活中处处需要规则。人们遵守规则，生活才会有秩序，否则，就会乱成一锅粥，甚至危及到自己的生命安全。那么，让我们从自己做起，保卫规则的神圣性吧!

海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。

蚌不因沙的入侵而排挤它，却用自己痛苦的泪水把它包裹成一粒美丽的珍珠。

这让我想起了流泪的观音。观音看到凡人俗世间的种种苦难而泪流不止，不因芸芸众生的罪恶而心生嫌恶，不因凡夫俗子的亵渎神灵而暴怒不止，而是用特有的悲悯之心来普度众生、感化恶徒，终使佛祖的光辉普照人间，使得人们世代对她顶礼膜拜!

没有人见过观音，却没有人不把她当做慈悲的母者来敬仰——无论是稚嫩的羔羊，还是凶顽的刁狼，心中的某个地方，总有观音的一尊神龛!这，源于她的包容之美!

日本可以轻看孱弱的清廷，可以轻看横扫中亚细亚的元朝，也可以轻看尾大不掉的两宋……但他们的心灵深处，从来都是对大唐推崇备至的!甚至，大唐的遗传基因他们都还固执地保留着——他们的文字，无论平假名还是片假名，可能要随着大和民族而永远传承了!

大唐正是以其包容四海的态度牢牢占据着当时的世界霸主地位!正像一雍容典雅的贵夫人，因其纳四方之气而倍显仪态万方!大唐以其特有的魅力吸引着西域、东戎、南蛮、北狄们不远万里来朝拜!又以其大国独有的大气向四海彰显着它政治、经济、军事、文化上的绝对优势!

是四方之气浸润了大唐，是包容之美成就了大唐!这使得大唐在华夏文明史上留下了“前不见古人，后不见来者”的惊世骇俗的一章!

包容是“有情芍药含春泪”的娇美，却不是“无力蔷薇卧晓枝”的孱弱;包容是海纳百川的气度，却不是气吞万里如虎的霸道;包容是悲悯的感化，却不是盲目地纵容!包容需要有一颗热爱生命、热爱社会的灵性的心，包容需要有一双睿智、聪颖、善辨的眼，包容还需要有一副智慧、博学、善思的头脑!于是，我们就可以感化强权、扶济弱小，以纳百川的海之气度去包容那些能包容、可包容、应包容的人和事!

人之向善，如水之归下也!包容，就是大海，能纳百川，方能成其大;包容就是高山，不让土壤，方能就其高!

永恒是什么，是无止境，是一直存在。那永恒的价值呢?

借一朵花开触碰春天的温度，借一片叶落追逐清风的脚步，借一条溪流赞美阳光的舞蹈。让我借着这些文字来赞美文字永恒的价值。

我一直坚定不移的认为，文字是具有永恒的价值的。

往昔

从仓颉造出第一个字开始，文字就已经有了价值。甲骨文，金书，大小篆，真书，草书，隶书，楷书，这些文字的变化记录了中国从古代到现代文化的发展。文字的记录由于由手写到印刷，从印刷到铅印，从铅印到移动u盘，又代表了一种科技的发展。

文字的诞生代表了文化的形成，文字又推动了社会的发展。但文字最美丽的价值在于其永恒的记录。史记记录了历史，一个个文字的背后是鲜活的人物，古老的故事。当一切都已经作古，化为风时，唯有文字留住了那份记忆。

现在

我们手捧拓本，去读那些或是忧伤或是快乐的文字，心也随时沉浮。面对这个日渐冷淡的世界，我们总是一个人在战斗。心灵的空虚往往只有文字才能够填补。文字能够拽住思想的火花，比如收益了千万人的思想录，那正是帕斯卡尔不朽的思想的火花啊。

文字正是另一个世界。诗人说，“给我一片三叶草，在加上我的想象，我将回报你一片广袤的草原。”文字的价值，就在于此，给了我们心灵的宁静和舒适。

将来

当我们化为尘土，腐朽在沙粒之中时，清风一吹，试问，我们还有什么呢?鸟儿飞过天空，留下了飞过的痕迹;蜗牛爬过原野，流下浅的痕迹;而我们倘若没有文字，我们什么也留不下来，就像天地间无端升起又再次泯灭的风。

文字的价值，就在于能够证明你我的价值。

文化是永恒的，世界是永恒的，你，我都会是永恒的。只是因为，文字是永恒的。

轻轻的写下，便是永恒的回忆——文字。

汪国真说：“太深的流连是一种羁绊，绊住的不止有双脚，还有未来，选择逗留，拥有了一时的美丽，然而选择一条不寻常的路，走过去，真正的美丽才会赫然显现，选择走不平常的路，就是把祭品献给追求的祭坛。”

LadyGaGa，这个以其多变的风格，令人惊异的独特造型以及风格迥异的作品而拥有了庞大粉丝群的巨星，她的每一次出现，都能让人耳目一新，也在最初招来不少鄙夷的目光。有人说她哗众取宠，有人说她近乎疯狂，但她却毫不在乎，我行我素，拿取不少奖项，屹立歌坛不倒，成为一个神话。而她拥有的这一切，都是因为她不走寻常路的精神及其敢于坚持创新的勇气。

我国同样有一个这样的歌手，便是开创中国式说唱的歌者周杰伦。这个连说普通话都咬字不清的年轻人，最开始甚至要自修钢琴，自己作曲填词的作品并不被唱片公司看好，几乎都压在箱底无人问津。有人说他的作品太难，不好唱，更不好传唱。于是周杰伦做出一个大胆的决定：自己唱给人听。曾经被以为不会引起反响的“中国式说唱”，出人意料地传遍了当时的大街小巷，风靡一时，咬字不清却旋律优美的歌曲，一首一首成为经典。

不走寻常路，让一个普通的音乐青年走上了中国乐坛的巅峰。

同样，还有将京剧和摇滚融为一体的李玟，尝试实验性音乐的龚丽娜，改头换面重新崛起的萨顶顶…。

归根到底，成功的歌者，总是敢于以勇气打破常规，以才华打动人心，敢于不走寻常路，持久创新，他们精巧地塑造了自我，并且长久地保持这种旺盛的生命力，最后走向神坛和经典，被后来人景仰。

娱乐圈风云变幻，无数人来了又去，同为歌者，与这些成功者相反，有不少人默默无闻，有很多人昙花一现。他们的唱功或许不低，他们的外表也许美丽，可是他们总是在原地徘徊，依赖商业包装，没有创新和特色，人们见多了这种歌手，听多了一样的音乐，自然不会再感兴趣，他们也只能随时间而消失，以至于连姓名都淹没在乐坛的历史长河中。

高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。作为音乐生，歌坛前辈的路给了我很好的启示：真正的美丽就在于你所走的不寻常路上，敢于走寻常路，就算不能如他们一般到达光明的顶点，也必然能在人生中留下灿烂的一笔。

规则是生活中必不可少的部分，正因有规则，社会才更加稳定和谐。但万事终不得十全十美，规则与道德人情的冲突不可避免。三百年前哈佛图书馆遇火藏书尽毁，学生归还违规带出，已成无价孤本的书却遭开除一事百年来仍有人为其愤愤不平，我却认为哈佛的做法更为妥当。

叫屈者的不平主要集中在其勇敢面对错误，坚守道德却遭受重罚上。诚然，做出这个勇敢的选择并不容易，坚守道德坦白还书的举动也确实值得称赞，但这并不能成为开脱惩罚的理由。这种观点是在主观环境下建立的，太容易受到环境背景的影响，若是把背景去掉，一个普通学生在一个普通的日子违纪带书出馆，几天后还书认错，这种行为还会被这样多人夸赞吗？

直视错误，勇敢认错，这本就是一种基本的道德品质，只是它在特定环境下显得弥足珍贵，但它的本质仍是最基本的道德操守。若是该学生选择了藏书不还，隐匿事实，他可能一辈子将受到良心的谴责，还书只是尽了本分内之事，只能证明学生道德良好，仅凭这点本分的道德操守以抗衡全校之规，我想是远远不及的。

再者，家有家规，国有国法，一条合理的一校之规既已确立，就应当履行它的使命。法律规则应当对每一个人铁面无私，才能维护规则的尊严与大众的公平正义。若是今天对该还书事件网开一面，明天又必然出现新的两难局面来挑衅规则的执行。借这次还书而被开除一事，损失了一个敢做敢当的诚实学生，承受了无数申诉唏嘘与愤愤不平，却使哈佛的严明纪律在历史长河中熠熠生辉。

道德的发展与规则实质上并不冲突，规则正是基于道德制定的，遵守规则，亦是坚守道德。哈佛该学生正是打破规则在先，从而也违反了公共道德，将珍贵的公有物圈入自己的领地。遇火还书只是一个机缘巧合。试想，倘若没有这场大火，学生的行为是不是本身就已面临开除的结局了呢？大火只能作为道德的检测天秤，而审判权始终掌握在规则手里。通过这次事件，既使该学生深刻地吸取教训，又树立起了哈佛规则的威严，哈佛的做法，可谓明智之深矣。

无可非议的哈佛小事，更是关乎人人的规则大事。避免规则与道德的不和谐首先要求循规蹈矩。坚守人生的规则，以助力培养高尚的道德。

分享能带给人们精神上的幸福与快乐;分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬;曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。

分享是一种才智，懂得分享的人能收获别人的快乐，同时也给予了自己快乐。比尔?盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的话确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富。

人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣，再繁忙的工作之余，还要从时间的缝隙中学习;有的人把运动当作乐趣，到了几乎不能劳动的时候，还要撑着起来赶点活;自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作最大的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”，旧不必说它了。其实分享却很简单，它只是一种思想 上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享!

乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映每个人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣，有一位伟大的化学家说：“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”这位化学家的想法几乎与每个人的想法相同。

分享给别人，是每个人都能做到的，但是也是很难做到的，真正做起来，跟你口头上说说就过去的话语是不一样的。做起来你会感到很快乐，然而别人也会送你一个默默的祝福和甜甜的笑容。

这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。

高中我们渐渐退去了青涩，迈向成熟的时候，此时的我们又是如何度过中秋的呢?

第一编：

明月几时有?把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。

即便是明月，也不懂这百转千肠的痛，和一语道不尽的思念。

欣喜着节日能够和家人一起共度良宵，回到家却发现家里空荡荡的，没有一丝声音，就连空气也是那样冰凉，几欲将我窒息。母亲是走了吧?她上次说要到广东去，还真是灵验了，我还和她发生了嘴角，如今她走了，我为什么一点都高兴不起来了。以前，每次回到家里，最醒目的就是我的喊声，和母亲那应声，如今却变得如此静谧，空气里似乎有一种以前从未有过的悲凉。

萧萧落叶，在晨风里百转千回，终于归零在这黄土地上，似乎心有不甘。我是否就如这片落叶，总在最后才悔恨当时为何禁不住风，受不了冻?

也许谁也辨析不了究竟为何。

人有悲欢离合，也有阴晴圆缺，此事古难全。

流几滴清泪才好，一轮皎白的月高高的挂在遥远的天际，即便是有几千万公里的距离，却也感觉到极其冰冷。

独酌一杯清酒，酒入愁肠，化作相思泪。只是，泪也看不见，被这夜模糊了。

但愿人长久，千里共婵娟。

无论我如何挽留，时间总是会悄无声息的走了。但愿在远方的母亲能够安好，你若安好，便是晴天。

第二编：

仰望苍穹，一片皎洁的明光缀于深蓝色的夜幕之上。皎皎空中孤月轮。

月华如水，似那剪不断、理还乱的愁绪，洒在静谧的人间，笼罩心头。

八月十五，本是团圆夜，满月独悬於天空，却又如此落寞。

正如误入广寒的姮娥，独守着亘古不变的寂寞，一年又一年。转瞬，千年。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

轻启朱唇，她说：“我不悔，即使得到了惩罚，但这是我的选择。”

倔强的女子，在瑶宫中落寞地起舞。旋转，挥袖。固定了的动作，反反复复，一次又一次。重复，千年。

并非“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”的柔媚，只是凄美、冷漠、落寞、漠然的舞蹈，顾影自怜的舞蹈，重复了一遍又一遍。正如她与后羿的故事，在人间相传了一代又一代。可是个中悲苦，又凭谁诉?

高处不胜寒，起舞弄清影，何似，在人间?

一曲舞毕，坐靠在月桂之下，仰望璀璨的星河，嗅着桂花的香气，不禁泪湿春衫，吟道：

“离愁别恨月圆夜，不忍相思年复年。云来织梦叹梦远，由来多情是神仙。”

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐。我不知不觉背起了宋代大诗人苏轼写的《水调歌头》。为什么呢?因为啊，今天是一个十分重要的日子中秋节。

中秋节是农历八月十五，每到中秋节不仅可以吃到我最爱吃的五仁月饼和红豆月饼，还能和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起团聚、一起赏月、一起吃饭。

到了中午，我和爸爸妈妈一起到奶奶家，奶奶准备了许多月饼，有五仁的、红豆的、绿豆的、还有冰糖的。

这时奶奶问我和弟弟妹妹，你们知道关于中秋节的四字成语吗?我知道我知道!有皓月当空，明月清风，风花雪月，临风对月。!我也知道。还有合家团圆、月圆花好、秋月寒江还有。原来你们这么聪明，那你们知道嫦娥奔月这个故事吗?奶奶又问我们。我想了想说：我知道嫦娥奔月是中国古代神话故事，主要讲述了嫦娥被逢蒙所逼，无奈之下只好吃下西王母送给丈夫后羿的两粒不死之药后，飞到了月宫。

晚上来到了广场上，看到了明月恰似玉盘高挂在空中撒下柔和的月光，抚摸着大地。回到家后，我们一齐聚到餐桌前，举杯庆祝!然后开始吃啦。

有大虾、鱼、海鲜、鸡、青菜、鱼头、土豆。当然也少不了我们今天的主角月饼。我拿了一个闻了闻，香气四溢，让人垂涎三尺。拿着它对着月亮，只见他金灿灿的宛如一个月亮，咬一口，真是太好吃了。

真期待明年中秋快点到了，到时候我还要赏月、吃月饼呢!

有一年国庆，归家，中秋已过月余。母亲留给我的一只月饼，拿出来，长了白毛毛。吃饭时，弟把他碗里的一只鸡腿也挟给我。他告诉我，八月十五的那两只鸡腿，全让他一个人啃了……

团圆，离别，思念……这些月色承载的美好，亦是不懂的。只知道，月亮圆时有月饼吃。立秋后，日子近了。盼星星盼月亮，盼着八月十五这一天，月饼香甜。这点念想如同草丛里的萤火虫，一闪一闪的，胜过头顶的月亮

小小年纪，一家四口人，天天在一起。日子漫长得像一眼深井，任凭我惦着脚也望不见底。年轻的父母日日劳作，我和弟结伴在村小读书。放学归来，做功课，玩耍。十五这一天，饭菜很香。炖了家养的一只鸡，炒园里时蔬。八十年代的月饼，都是牛皮纸包着，很大的个儿。一人一块儿，在院子的大杨树底下吃。夜露深，人亦困去。任凭上好的月色，一窗一窗，徒照酣甜的梦乡。

童年过了，我去外地读书。轻轻一翻，日历像一面镜子，前面照见一片天，后面却是大不同的光景。开始舟车劳顿，聚少离多。成绩单之外，回家成为年少的迫切心愿。高中因体质发育，严重的晕车之苦，以致我不敢坐车，而不能回家。偶尔有些小意外，买书或贪玩将路费花了，回家就一推再推。

有一年国庆，归家，中秋已过月余。母亲留给我的一只月饼，拿出来，长了白毛毛。吃饭时，弟把他碗里的一只鸡腿也挟给我。他告诉我，八月十五的那两只鸡腿，全让他一个人啃了。

时光如梭，青春初满。青葱少年在大学，满脑子风花雪月。月朦胧鸟朦胧的中秋之夜，文学社相约去小荷亭品诗赏月。月满的荷塘，荷花是没有的。三五杆枯荷立在水中央，似乎更添诗情画意。

现在还记得清，中文系的康大才子朗诵《望月》。他挥一挥手，仰头潇洒地望向月空——啊，月亮！紧接着，中分的长发昂然一甩，差点甩到月亮上去。这个造型太酷了，酷到月亮下的少年，笑酸了脸，人仰马翻。而这一甩，堪称青春的经典。后来，每每同学有聚，总有人来一句，啊，月亮！长发短发，貌似一甩，脸上表情是嫩得插出水儿的水木年华。

这样的中秋，大抵因为太快乐，常常顾不上想家。玩得尽兴而归，才想起给家里打个电话。深更半夜里，母亲被电话扰醒，还不忘问我吃了月饼。那年月，一家四口人，分三地。天上一轮明月，地上彼此相望。中秋的月儿圆，人却不团圆。( )

而我，无比渴盼团圆，是工作两年。人在远方，奔波辗转，生活时有困顿，人亦越发惦念家人的相亲温暖。中秋无长假，通常是不能回家的。每年中秋前总要做一件事——去邮局寄月饼。对离别的感受深了，方知父母在家的孤单。值中秋之夜，万家灯火。最深的念想，不是月饼，也非月亮。是想回家看看。

近年，得父母在身边。中秋，月饼是提前一个月就买了的。广式月饼小小的，拿去华丽的包装，只蛋黄一般大。每日榨一壶鲜豆浆，配两块月饼，是一家人香甜的早餐。清秋好时节，天上的月亮广阔无垠，普渡众生。而月饼，让日子锦上添花——吃着月饼，奔波的人们歇一歇脚，尝一尝天伦，望一望花好月圆。

二十年，光景就这样一晃而过。成长像一个圆，从起点到终点，从离开到归来。花开花落，数载浮沉。时光辗转里，绕了大半个中国，一家人再次团聚。亲情、爱情、事业、友情、金钱，人生的五子棋，如果要我选择，亲情定是放在第一位的。它像一轮天上的明月，阴晴圆缺，始终照亮我的生命疆土。八千里路云和月，铁马冰河入梦来。

明月夜，小团圆。二十年后的今天，我似乎懂了：窗前月色是温暖相亲，勇气，爱和感恩。

江西吉安7中7（3）班初一:袁崧巍

[以中秋明月团圆夜为题的初中作文

1. 佳期旷何许!望望空伫立。——《秋宵月下有怀》

2. 明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。

3. 灭烛怜光满，披衣觉露滋。

4. 天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。星辰让光彩，风露发晶英。

5. 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

6. 月明圆峤人千里，风急轻帆燕一行。

7. 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

8. 秋空明月悬，光彩露沾湿。

9. 离岗蓑笠翁，独过中秋节。

10. 月色更添春色好，芦风似胜竹风幽。

11. 情人怨遥夜，竟夕起相思!

12. 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

13. 辽海吞边月，长城锁乱山。

14. 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。

15. 中道生怨尤，秋来满峡流。节旄零落尽，好向野人论。

16. 悄悄的我收了，正如你悄悄的送，我挥一挥衣袖，来年你还送不送!

17. 满月飞明镜，归心折大刀。

18. 何人为校清凉力，欲减初圆及午时。 陆龟蒙：《中秋待月》

19. 十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。

20. 梅花雪，梨花月，总相思。自是春来不觉去偏知。

21. 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。

22. 强饭日逾瘦狭衣秋已寒儿童漫相忆行路岂知难露气入茅屋溪声喧石滩山中夜来月到晓不曾看。

23. 明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。

24. 万里无云镜九州，最团圆夜是中秋。满衣冰彩拂不落，遍地水光凝欲流。华岳影寒清露掌，海门风急白潮头。因君照我丹心事，减得愁人一夕愁《八月十五夜》作者：殷文圭

25. 晨兴理荒秽，带月荷锄归。

26. 不知天上宫阙，今夕是何年?

27. 寄书长不达，况乃未休兵。

28. 昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。白居易：《八月十五日夜湓亭望月》

29. 尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。

30. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

31. 明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。

32. 举头望明月，低头思故乡。

33. 中秋夜，亮光光，家家户户赏月忙。

34. 中秋夜乃造太饼一枚，众共食之，谓之八月求团圆。

35. 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

36. 今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。

37. 白云千里万里，明月前溪后溪。

38. 春去秋来不相待，水中月色长不改。

39. 中秋中夜月，世说慑妖精。顾兔云初蔽，长蛇谁与勍。未追良友玩，安用玉轮盈。此意人谁喻，裁诗穿禁城。《中秋夜思郑延美有作》作者：孙纬

40. 花间一壶酒，独酌无相亲。 李白：《月下独酌》

41. 秋空明月悬，光彩露沾湿。 孟浩然：《秋宵月下有怀》

42. 中情无由宣，秋声鼓吹山。节侯生戴侯，好取洛川归。

今天，阳光明媚，吃过中饭，妈妈、外婆、妹妹和我去田野上摘玉米。走到田野上，金灿灿的稻谷像沉甸甸的金子，对秋天笑弯了腰。走到外婆家玉米地，外婆对我和妹妹说:"要玉米的胡须是黑色的才可以摘."我和妈妈负责摘玉米,妹妹负责把玉米放到背篓里,外婆在一旁也没闲着,她拿着铁钯在旁边的花生地里挖花生.没多少时间我们摘了满满一背篓玉米,于是我们走到花生地里,一起把外婆从地里挖出来的花生摘下来,人多力量大,很快我们把花生地都清理干净了.看时间还早,我们又到旁边的芋艿地里挖芋艿,我以前从来没看见过芋艿的叶子,原来芋艿的叶子是跟荷叶长的差不多啊!

的季节,果园了果实累累,我和姥姥、全家人一起到果园里摘果子.你瞧,树上的苹果水灵灵的...

秋天还真是一个丰收的季节! 秋天到了,田野一片金色的稻子,沉甸甸稻穗都弯下了腰,一阵风吹过,像一片金色的海洋.棉花地里一片深紫的颜色,桃花笑...

记得有位伟人说过：当你成功时，请一定不要忘记那些曾经使你受过伤害的人。

我生命中，大脑里第一个记忆是：父亲躺在门板上，手腕被电烧焦的印痕，那时我还不足三岁。三岁那年，母亲改嫁了。祖父母不舍得我成为“拖油瓶”，硬是把我留在了他们身边。

母亲是和祖父母吵架后才走的，我不知道谁对谁错，总之，这以后，他们就再也没来往过，一直到祖父去世那年，我读小学三年级，母亲才算作为我本家的媳妇来了一趟。我渐渐长大，有时会去母亲那儿小住几天，母亲会像对待小朋友一样招呼我一阵，母亲没有为我做过一双鞋，也没有为我做过一条完整的裤子，只在我念初二时，我出十五元，母亲出十元，为我买了一条二十五元的裤子，这是我自有记忆以来，母亲为我买的唯一不到半条的裤子，母亲说：“你才出十五元。”我大哭了一场。

我不是因为想念才去母亲那儿，也不是要零花钱才去母亲那儿，母亲没给过我零花钱。

母亲改嫁时，村里签了一个协议：养我到十六岁。即每年要付给我祖父母对我的抚养费。祖父母没去要，母亲自然也不会给。我去母亲那儿，最痛苦的是去要每学期的学费。开口向母亲或叔叔(后爸)要钱，让我痛苦了十多个年头，以至于今天的我也从不敢开口向领导提什么要求，开不了口。每学期的学费都是叔叔给的，母亲是不管钱的。往往是这样：开学前一天，我在母亲那儿，站立不安，我开不了口要钱，而叔是：你不开口，我就不给。等我终于鼓足了勇气开了口时，叔往往推说没有，于是我只有哭。记忆中的一次，我追着母亲要学费，母亲说没有，母亲走到哪，我跟到哪，母亲在河边，我追到河边，说：娞有罚(你有吗)?有点恐吓的味道。可能是我这副德性，不讨母亲的欢喜，故此，我之后要学费总是很难要到。

我发现我是一个讨饭的，至少是一个乞食者。我一生的痛啊!

伟大的母爱，在我的感情世界里是没有的。我总是这样安慰自己：天下的母亲没有一个是不爱自己儿子的。尽管这样，我还是无法平衡自己。

我和祖父母住在一起，祖父去世后，只剩下我和祖母，我们有一亩七分的口粮，这口粮田是我伯父和三位姑妈一起帮忙完成的。我的处境，使我八岁就开始了下田插秧，十四岁开始打稻，并开始自己耘田，自己做秧田。我的那一身农活在双抢农忙是很惹人喜爱的。那时的我，自己家的要种，伯父、小姑家因为帮过我那一亩七分田，所以我也要去帮忙种田，母亲那儿，也极力要求我去帮忙，因为我拿了她一年两个学期的学费。我往往要从第一家双抢忙起，一直到最后一家双抢结束，一般为两个星期，那两个星期是地狱的日子。我不仅要累得够呛，还要遭人非难，往往是帮了这家，那家不开心，看见我都没一副好脸。

那一个双抢的晚上，大姨父一家，外祖母外祖父，还有我母亲、叔叔和我妹妹，一个圆桌上吃饭，都一个话题，要我帮母亲种田，不要帮别人家种田。于是一个尽地说：你是你妈的儿子。你要靠你妈吃饭的。你不帮你妈你帮谁呀。学费是谁出的。……

有谁能理解我的苦啊?!我把碗筷一扔，扒在圆桌上一个尽的哭，那年，我念初中。

念初中的我，成绩相当的不错，我告诫自己一定要读书读出去。甚至在中考来临之前，我这样对自己说：考不上，喝农药去。而叔叔对我的态度是：考上中专给你读，考不上就不读，高中是不可能给你读的。后来又添了一条：最多只拿出两千。

我在上个世纪九十年代初，顺利地考上了中专，公费线，全校第二名，学费一千八。母亲给了我一千八，除此之外，没有一分生活费，可能是她没有这个给零花钱的习惯。一年以后，我把我的积蓄(平时的压岁钱，奶奶和姑妈给的零花钱)用尽了，才向母亲开口要，母亲竟然表示诧异：怎么还会要生活费?之后，她才给了我每月60元，当时的伙食是：每顿一块五到两块。

三年中专后，我又考了大专，我一定要读出去。我给家里写了封信，信中写到：学费我会自己想办法。那年的我是那么奋不顾身。大专第一年的学费是四千四，我向姑妈借了一千，向姐借了一千，自己平时积攒一点(在暑期，我通过捉黄蟮，捉蛇，捉黑鱼攒钱)，差不多够四千四，临走时，母亲给了我两百，这大概是意思意思吧。

我的母亲，我一直不懂。黯然神伤时，我总是这样安慰自己：母亲是一个没有读过书的乡下农妇，我不能要求她太多;幸有母亲给的苦，才有我今天自认为充实的工作与生活;人是被逼出来的，环境所迫，我也一样。

故曰：苦难，有时也是一种美，就看你如何对待它。

王安石《游褒禅山记》里写道：“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽往往有得，以其求思之深而无不在也”，“求思”者，今之谓探究也，古人崇尚探究，格物致知，由此可见一斑。

在知识主义盛行的今天，“探究”二字更是时时出现。探究在我们的课堂上、实验中自然也不例外地漫天飞舞，但却容易被我们忽略。

那么我们学习中的探究都去哪儿了？

在我看来，主要原因是我们太讲究功利，太追求“效率”，因此被动接受了结果，懒于去进行思考探究。就语文的学习而言，探究一篇文章的主题思想，没有背下阅读答题技巧有效；品味作品的语言特点，不如记住几个常用修辞快捷。其实，问题的关键在于现今的答案趋于标准化、格式化，甚至套路化，选择探究式作答往往得不到高分，因此探究的缺席，自然在这情理之中。

冷冰冰地进行分析，死记硬背地解决问题，或许能让我们在短时间内拿高分，却对长期的学习无益。然而如果调动自己的热情去体验探究，则事情的过程与结果都会有大大的不同，因此，我们要对探究有一副热心肠。

牛顿曾说他只是个在海边玩耍的孩子，不时拣到几块贝壳，为此而感到高兴。如果我们在学习中能有发现的渴望，用欣赏的眼光，全心投入探究问题，那么我们也会有拣到贝壳的喜悦吧。

填鸭式的教育，总爱把知识一股脑儿地倒进学生的脑袋，而探究却能启迪心智，增长学识。我们应当用探究的方式来获得知识，进而运用知识，将知识转化为自己的实践能力。

老师应当引导学生去探究，知识型的指导，应当作为辅助，就像聪明的赶驴人，从不把驴子喂饱，而是在驴子的面前挂一把青草，这样驴子才会拼命向前跑。

朱熹曾说：“涵咏玩索，久之当自有见。”那么就让探究回到课堂中来，作为现行课程标准倡导的学习方式，探究写在纸上，更要记在心上。

随着年龄增长，我们的选择也多了起来，可选择是才懂得选择的困难。

人生何尝不像是一个十字路口，你玩回走说明你已经害怕，胆怯了，左右前不也各是一条道路吗？可是你敢走吗？有那个目标吗？河流流入长江，也是有两种选择，一个是用自己力量“开”出一条大路来，不管前面有多少险阻，另一种则是蜿蜒曲折“绕”着走，最终它们都会流入长江，、与长江融为一体，我们人生也是如此，任何一个人的思维是不相同的，选择也是不同的，即使都会成功，但不要过度模仿他人，走出属于自己的路，使自己展现在更多人的眼前。

我们更要学会三年不鸣，一鸣惊人。即使自己基础不好，但后天的努力也有着至关的重要。

选择，一个熟悉的名词，可真面对时又会束手无策，你冲了，你挺过去了。那么你也就成功了。气馁了，站不起来了，也就失败了。谁会承认自己失败？使我们坚信自己的选择，走出自己的风格。

在每逢考试前夕，我们都会愤命苦读，选择学校时，我们要有大抱负，有理想。谁都会支持你，走出的路，不要后悔，世上没有卖后悔药的，我们走的每一步，作出的每一个选择，要使自己不后悔，只要自己不后悔，那就不会有失望的表情，失望的泪水

使我们扬帆，选择属于自己的路。不后悔，不放弃。