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我眼中的色彩不少于【精彩20篇】

母爱是世间最伟大的力量。没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。下面我们来写一下关于母爱的作文吧。

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资助点亮青春色彩作文1000字

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2019年9月,我以大一新生的身份进入大学校园,开始了我新的人生阶段。还记得那是一个阳光很明媚的早晨,各个学院都搭着帐篷,扯着横幅,学长学姐们激情四射的帮助新生处理各种问题,手拎肩扛包裹都不在话下。在未开学前,就有可爱的学长学姐做我们的代班指引我们认识大学生活,他们非常的负责认真,把我们当成弟弟妹妹一样看待,让我感受到家一般的温暖。同学们也都很友善,个个都洋溢这发自内心的微笑。这让我对我的大学生活充满期待,它会像彩虹一样炫目的。

上了大学意味着你在未来的道路上迈出了成功的一步,学费负担也随之增重。由于我出身于农村,家庭经济条件不太好,代班们给我们介绍了助学经申请事项,告诉我们有需要的话,可以申请助学金。于是,我就抱着试试的态度去申请了助学金,想以此减轻一点家庭的负担。在申请过程中我得到了同学们的支持与帮助,获得了助学金名额。同时同学们的帮助也改变了我的观点,让我变得更加自信起来。我开始积极的参加院校的各种活动,认真做好身边的每一件事。得到资助的我很幸运,它点亮了我青春色彩,照亮了我的前进之路。

前不久举行了感恩励志诚信教育宣讲报告会,学姐的感恩演讲说的非常好。学姐很幸运的遇到关心她爱护她的老师同学,而她也心怀感恩的去看待生活。可能与学姐相比,我是幸福的。但我要向学姐学习以感恩之心,把周围的世界都点亮了。即使父亲在学姐人生最重要的时刻离她而去,但是老师和同学的关爱弥补了学姐父亲缺失的爱。我想就是因为这样,才让学姐更加阳光的面对生活的惊涛骇浪,而显现的荣辱不惊,有闲看庭前花开花落的平静。

就像食指在《相信未来》中写到:“我之所以坚定地相信未来,是我相信未来人们的眼睛,她有拨开历史风尘的睫毛,她有看透岁月篇章的瞳孔,不管人们对于我们腐烂的皮肉,那些迷途的惆怅、失败的苦痛,是寄予感动的热泪、深切的同情,还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽,我坚信人们对于我们的脊骨,那无数次的探索、迷途、失败和成功,一定会给予热情、客观、公正的评定。”心中常怀感恩,相信未来也会给予我们热情,客观,公正的评定的。学姐的话更加鼓励我去为家人、为同学、为身边的一切去做出些力所能及的事,让焕发色彩的青春感染更多的人。

作为受国家、学校资助的学生,身上自然而然的多了一份社会责任,这份责任推动我为社会做贡献,报效祖国。习主席在五四运动一百周年纪念日上发言说到:“一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑。我们有决心为青年跑出一个好成绩,也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。衷心希望新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代,让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩!”因此,作为青年大学生,我要在接受国家资助的同时,做一些力所能及的是回报伟大的祖国。虽然我个人的力量很渺小,但我相信,只要人人都献出一点爱,中国将变成美好的人间。今后,我将牢固树立社会主义核心价值观,践行社会主义核心价值体系,推进中国特色社会主义理论体系建设,为祖国更好的明天奉献一份自己的力量。

青春的色彩在于拼搏,拼搏的青春是多姿多彩的。个人的成长,离不开努力奋斗,青春也一样。正所谓:“无奋斗,不青春。”同样的道理,一个国家也是一样的,他需要充满青春色彩的青年人去点染。国家的资助政策,为我们提供一个实现青春梦想的途径,点燃了我们的青春色彩。同样也是为国家储备了人才资源,以青春之我奋斗之我,铸就国家辉煌。

在最后,我想谈谈资助对我的影响。可能在很多人看来,资助只是在经济资助我们,但我要说的是它更多的帮助体现在精神方面。资助办展开各种活动,无论是小话剧,还是宣讲会什么的,都是在丰富我的精神生活,让我更好的融入大学生活当中去,更自信更阳光的面对未来。

所以我想说:资助点亮我的青春色彩。

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篇1:有那样一抹色彩作文700字

全文共 704 字

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每当我们漫步于历史长河之中,总能看见一些光辉人物虽然一生不幸,以悲剧结尾,却正是这些瑕疵使其拥有了那样一抹色彩,因此名留青史。

以己之魂,唤醒沉睡的世界

独自承载着小船,泛水中央,远离了国都。楚怀王那冷峻的目光有如着小船在江水中一般在他脑海中荡漾,久久不曾消失,似乎成了他心中一道无法磨灭的烙印,江水不停流淌,可又是如此冰凉,以至于让人感到一种刺骨的寒冷,他的心中早已对着尔虞我诈的世界无所留恋,回首望去,江边围绕着百姓,一个个眼中都满怀留恋也不失挽留之情,孩童们稚嫩的童声高声朗诵者《离骚》,他的心中得到了满足,若以己之命,能够将这黑暗的社会,腐败的官场全都唤醒,若以己之命,能够让一国之君不再昏庸,丞相官员变得清正廉明,那也足矣,那自己也是尽足了忠心,那边死而无憾,纵身一跃,滔滔江水卷走了他的尸体,可他那一个坚定不摇的忠心留在了这个世上,传承到了每个人的心里。

屈原之死,有那样一抹忠诚的色彩。

以己之血,激发世界的正义

易水岸边,独自屹立这一个高大的身影。他那凌乱不堪的秀发在寒冷入心的呼啸北风中独自飞舞,为他多添加了一分孤寂的色彩,仰望天空,似血的残阳将世界染成了一片血红的世界,似乎也就是他自己的归宿。脚下的易水波涛翻滚,正如他此时的内心,一向雷厉风行的刺客之心也不禁流露出一丝的犹豫,自己似乎不知何去何从,若刺秦王失败,刀光剑影,手起刀落,他将命丧秦王阁下。凛冽的寒风呼啸,吹醒了这个迷茫的心,找到了自己的方向,迈着坚定的步伐,踏上了去往秦国的不归之路,留下了“飞萧萧兮易水寒,壮士一去不复返”的千古绝唱。秦王阁上,图穷匕现,他用自己的滚滚热血,是这个世界再次充斥着正义。

荆轲之死,有那样一抹殷虹的色彩。

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篇2:生命的色彩作文1000字

全文共 1042 字

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恒河畔,古琴声悠悠,泰戈尔百无聊赖地栖于树下,那琴声伴着厚重的河水流淌声,荡进了他的心房,于是,他浅吟低诵:“不要试图去填补生命的空白,因为,音乐,就来自那空白的深处。”

那清明的思想如同古琴的悠扬跨越百年,翩然跃于我的作文纸上——而我以为:正是因为空白与色彩对立统一,若没有空白,何谈色彩?若没有色彩,则生命等同于一片空白。所以我说:生命的空白恰恰孕育了生命的色彩。

于闲游河边的泰戈尔,那色彩是偶然飘来的古琴袅袅;于一生坎坷失意的梵高,那色彩是漫天星光,堪堪可摘的至景;于离群索居的陶渊明,那色彩是一片祥和的桃花源。而这些独特的美的发现,都存在于作者们“放飞我心在旷野”的心境中、状态下,即当人们抛开烦忧琐事,“无所事事”时,发现美的目光更为敏锐。故生命的色彩,其一,是对美好的发现。

泰戈尔闻古琴写下流传至今的名言;梵高仰望星空,留下惊世之作;陶渊明觅到了心中的桃花源,作下千古名篇。我想,这便是生命的色彩其二——灵感的源泉。试想生命没有空白,我们将像那只一生飞翔无处落脚的鸟,马不停蹄,却毫无创作,更无谓意义。曾有科学家做过实验,显示人脑的创造性思维区域在人休息或空闲时,活跃度达到高峰。所以持续填鸭式地向你的大脑,你的生命填充内容,生命的旅途将沦为一场走马观花,而那灵感的火花兀自迸发于生命的空白之中,绽放瑰丽的色彩。

其三——生命的空白提供了灵魂的休憩之所,孕育了生而为人,最独特的生命色彩。遥记生命脆弱的海子,写下这样的话语:“痛苦与幸福,生不带来,死不带去,唯黄昏华美而无上。”;莎士比亚在狭小的阁楼中,叹道:“我即使处在狭小的果壳之中,仍自以为无限空间之王。”此时的空白,我以为,是更高境界的空白——不仅或不一定是肉体上的脱离充实,脱离忙碌,而是灵魂上的澄澈。此时生命的色彩,也绝然不同于先前的色彩,它更深邃,更神秘,却也更美丽,它是人生的终极价值与意义。这样的空白是处俗世而不染俗世的“大隐隐于市”;是处险境,处诱惑纷扰之中,仍时时刻刻念念清明的心;这样的空白,将我们从形而下中剥离,一窥另一个世界的冰山一角,不只是发现美,不只是汲取灵感,而是站在更高处,审视生命。

恒河畔,琴音不绝;作文纸上,已是密密麻麻。我仿佛听见了泰戈尔的声音,穿梭了时光,至我的耳旁——是的,不只音乐,不只油画,不只文学,不只所有美好的创造性的事物,生命的空白,最初也是最后的意义——是站在巨人的肩膀上,站在湍急的时光之流中,站在自己的内心深处,一探生命的意义,而这探寻的过程,正是生命最美的色彩。

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篇3:我眼中的色彩初中优秀作文700字

全文共 583 字

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不知不觉之中我爱上了黑暗。在朋友的纪念册中,我留下了一纸黑暗。我说,你就把这片幽静的黑暗当作我吧。

我曾经执着地欣赏白色,但后来我发现白色太纯太真,容不下一点杂色,反令人觉得虚假,就像以前的我。

黑色虽然没有红色的热情与奔放,黄色的自由与希望,紫色的高贵与淡雅,但它有自己独特的美:厚实与质朴。

当疲倦的太阳匆匆收工之后,我独自一人拉上窗帘,独享宁静。

在伸手不见五指的世界里,除了黑暗,我眼中没有意思色彩,更加看不到自己的存在。但那不重要,重要的是,我的心在继续,我的思想在奔驰。

最好是在黑暗之中泡上一壶黑咖啡,嗅嗅那咖啡的香气,可以陪伴你一整夜。无需闭上双眼,即可忆起过去的点滴。

看到快乐肆意的,我可以纵情欢笑;看到悲伤难过的,我可以放声痛哭。

不用担心别人会窥探到自己真实的一面,此时陪伴你的,只有黑暗,天和地是你唯一的朋友。把你心里最宝贵的东西掏出来,与地同分,与天共享。不信,你抬头看看夜空中一闪一闪的小星星吧,它们都在黑暗中拥抱着自己的小秘密呢!

黑暗,让我学会在黑暗中获得享受,从享受中获得力量--坚韧与顽强。

当室内的咖啡香气逐渐消散,我拉开窗帘,那远处的黑暗,将灯火阑珊处的小秘密悄悄送到你的耳边。

独享黑暗,不要以为黑色是悲伤失败者的基调,黑暗更是聪明睿智者深思的双眸。

独享黑暗,独享黑暗的乐趣,独享黑暗的精神,独享黑暗的清新。

[我眼中的色彩初中优秀作文700字

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篇4:春天的色彩作文

全文共 329 字

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今天上午,在长麓培训的作文班里,老师提问:春天色彩是什么?

一个大眼睛小姑娘迫不及待地站起来说:“我认为春天是绿色的,因为春风一吹,柳树姐姐就开始梳理绿色的长辫子,小草娃娃们你挤挤我,我挤挤你,都从地下钻了出来,它们摇着绿色的小脑袋,正好奇地打量着外面的世界呢!”

一个帅气的小男孩兴冲冲地站起来,说:“我觉得春天是粉红的,因为春天来了,玫瑰花渐渐地展开自己的花瓣,好像刚刚在春天的摇篮里苏醒过来,樱花骄傲地展开自己的花瓣,正打算跟那些刚开放的花朵比美呢!”

这时候,一个长着长辫子的小姑娘站了起来,说:“我感觉春天是白色的,因为春天刚刚醒来,高高的白云挂在天上,好像在看小朋友们去上学,梨花展开花瓣,好像在跳舞。”

春天是绿色的,春天是粉红色的,春天是白色的……

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篇5:有那样一抹色彩

全文共 1082 字

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弱水三千,我只取一瓢饮焉。

——题记

我是一只狗,一只年老体衰的狗。

如今的我已至耄耋,看尽世间百态,过往如烟凝在脑海,心中有说不尽的苦辣酸甜。每到那夜深人静的时候,我总爱寻一方无人的净土,任由那往事纷至沓来,让记忆如水般涌上心头。

而此时,我正蜷缩在墙角,看着那漫天飞舞的雪花,一片一片,慢慢地,悄悄地落下。

昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。

恍惚间,时光仿佛倒流,回到了那杨柳如烟的季节。

那时的我正值壮年,曾经意气风发,却不幸流落街头。我彷徨,我惆怅,温饱成了最大的难题。

我常穿梭于大街小巷,看着来来往往的路人,小心翼翼地祈求着一小块、哪怕是一粒小小的面包屑。

我本以为自己就将这样不辨苦甜地生活下去,直到那日,我遇见了她,那抹淡淡的蓝色……

那日的我正在一棵柳树下默默思索着什么,忽而,一串银铃般的声音传入耳中:“妈妈,看!那儿有一只小狗。它好可怜,我能把它带回家吗?”

我不禁为之一振,循声望去,只见一个可爱的小女孩,她身着淡蓝的风衣,梳着两个羊角辫,手中似还拿着些什么,坐在一辆电动车后向我这儿驶来。

“可是,宝贝儿,你看它多脏,说不定还携带着传染病菌。你若真心爱狗,妈妈带你去宠物店好吗?”

听到这儿,我稍有些失落,不过仍是目不转睛地望着。

“那么,我可以喂它点吃的吗?”那女孩挥舞着手中的面包。

“不行!”

我彻底失望了,可是目光却终不愿从那女孩身上移开。我想待她驶近时,看清她可爱的脸庞。

车渐渐近了,我怔怔地望着那女孩,她也默默地看着我。那水汪汪的大眼睛中透着些灵气,又有如那通灵的蓝宝石,在阳光下熠熠生辉。那眉目间,似有挥之不去的清澈的蓝色,透过那如水般洁净的瞳眸,我似看见一个自己,正在那一汪碧波间,傻傻地露出一丝微笑。

当她路过我身边的时候,她将手中的面包悄悄抛下。我一跃而起,叼住那来之不易的口粮。她看着我,不禁莞尔一笑,随即又转过头去。我站在那棵柳树下,任柳絮拂过我的脊背,望着那淡蓝的身影消失在街巷的尽头。殊不知,一抹淡淡的蓝色已悄然在心底生根、发芽……

或许,是三千年的修炼,才让我换得这抹刻骨的色彩。千种色彩,也终究抵不过那一抹淡蓝。而如今的我愈渐衰老,或许不久将长辞于世。若是可以让生命重来一次,我可以没有花红柳绿,没有金碧辉煌,只要有那样一抹淡淡的蓝色,在那路的尽头,让我驻足流连。

我是一只狗,一只有那样一抹色彩的幸福回忆的狗。

点评:本文从一只狗的视角,回忆了“我”看尽世间百态,历尽苦辣酸甜之后,始终怀念那个曾经给予“我”帮助的小女孩,永远留在记忆里的那一抹淡蓝色。靠船下篙、视角独特。同时将充满爱心的小女孩与来来往往路人对比,引人深思,发人深省。

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篇6:缤纷色彩的青春路的作文

全文共 836 字

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正值青春的我们,在青春路上,拥有更多的是欢乐、泪水和追逐梦想的勇气。因为有我们,这条青春路散发着不寻常的光彩与活力。

如果把成长的青春路比作四季,那么我想说,我们每个人都给予了四季更深广的内涵和更美丽的风景。

春天的青春路上,我愿是一株蒲公英,即使身体纤弱,力量单薄;即使在广阔的天空下微不足道,毫不起眼;即使没有足够的勇气与强有力的翅膀在空中自由飞翔,但是,我可以借助风的力量,在天空下自由飘荡,把种子撒在一个个不被瞩目的角落自由生长。不久,就会有更多的蒲公英继续在天空飞舞翱翔!

夏天的青春路上,我愿是一株向日葵,即使它渺小普通,即使它无法装扮世界的辉煌,即使它没有足够的力量与勇气迎接暴风雨,但是它永远向着太阳,带着信念向着光明和太阳茁壮成长。每一株向日葵就像现在的我们,在青春路上向着光明奔忙。

秋天的青春路上,我愿意是一株菊花。是的,它没有在莺歌燕舞的春天绽放,也没有在绿植浓荫的夏天舒展花瓣,更没有寒风刺骨的冬天一枝独秀,但是它却在百花凋零,大地丰收的季节展开它的笑颜!是的,它有着坚韧不屈的精神品质,它虽不能与百花齐放,但却造就了它卓尔不群、傲立严霜的斗士形象!

冬天的青春路上,我愿意是一株梅花,即使它开花很孤单,即使它不及牡丹的艳丽,不具玫瑰的妖娆,没有紫藤的繁茂,没有荷花的出淤泥而不染,但是它有强大的意志力和坚强的品质,它敢于同严寒抗争,它敢于在风雪中挺立。它昂首挺胸,傲然于世,它迎着刺骨的寒风盛开,它告诉我们:梅花香自苦寒来!

青春路上四季交错,它给我们带来更多的勇气和信心,敢于飞翔执着地朝着梦想去奋斗去努力。青春路上陪伴我们的不仅是家人、朋友、同学和老师,更多的是人生路上的坎坎坷坷。在成长过程中,我们所遇见的那些花的美好品质,那些花的顽强拼搏精神,无一不是我们青春路上的缤纷色彩

青春路上,我们自由奔跑。我们要勇敢地去迎接挑战,勇敢地面对困难,凭着智慧和勇气打倒它们。让我们的青春路上盛开无数缤纷的花朵,留下令人难忘的缤纷色彩。

[缤纷色彩的青春路的作文

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篇7:总有一种色彩属于我

全文共 623 字

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在这大千世界中,五彩缤纷,每个人都能找到自己心仪的那一种,梦幻的紫,神秘的黑……而我愿在我的青春画卷上,投下那一抹蓝,投下那一抹属于我的独一无二的色彩

我愿投下一抹纯真的湛蓝。

曾经的我,稚嫩而一天真,坐在空旷的草地上,抬头仰望天空,那一片湛蓝,有云朵飘过,让我的心神也随之荡漾。我想,长大后,我要高高地在天空翱翔,去触碰那一抹莹莹的湛蓝。在那时,天空就在我的心中留下了一抹不灭的的蓝,让我时刻不忘当初的那一份纯真。不论身在何处,只要抬头看看天空,看看那湛蓝,我就能不忘初心,永远记住那些单纯的小美好。所以,这一份湛蓝属于我。

我愿投下一抹沉稳的湛蓝。

一次去看海,让我深深地记住了海洋的那抹湛蓝。记得当时的我心浮气躁,为着生活,学习上的琐事心神不宁,可当我看到那片海洋时,我惊住了,一片深不见底的蓝,一直蔓延到远方的天边,茫远而空旷,仿佛心底有一个巨浪压住了我那摇摆不定的心神,顿时浮躁消散不见,心灵一片安定。从此,每当我定不下心神时,那一抹湛蓝就让我静下心来,我开始变得沉稳。所以,这一份湛蓝属于我。

我愿投下一抹希望的湛蓝。

现在的我正值青春年华,我的未来是一片湛蓝,我正满怀着活力努力前进,向着那一抹湛蓝前进,它激励我不畏艰险,不惧困难,勇敢向前,勇敢追梦。所以,这抹希望的湛蓝属于我。

在我的青春花卷上,蓝色是属于我的。我会心怀天空的那份纯真,海洋的那份沉稳,青春的那份希望,走向我的美好未来。我相信,这份属于我的蓝会构成一张属于我的最美青春画卷。

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篇8:假如生命没有色彩作文

全文共 508 字

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世界从来不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。生命色彩缤纷炫酷的世界向往着往往多与追求陶潜世外桃源的人多,人爱美的天性千万年不会改变,人们生活在这个美丽的世界中开心的过着自己的生活,但是倘若世界上没有了色彩,没有了赤橙红绿青蓝紫交替变换,天空没有了耀眼的彩虹,大地没有了翠绿的生机。世界显得黯然无洞,生命显得一色殆尽,只有白天与黑夜,只有黑色与白色。

单纯的色调人们无力的张望着这个世界眼中却只有无知,不知道这双眼睛该看向何方。假若生命没有色彩,人们应该如何生活,映射现代大学生每一天每一天除了在做那毫无意义的事情的时候是不是就像没有色彩的生命呢?没日没夜的做这同样的事情却无所作为。整日抱怨着生活的不公。90后被世人所谴责。那些批判与嘲笑90后的人们是否知道90后需要的是什么,不可习惯性的认知迷茫了你们自己的感知。我们不是美丽世界的孤儿,我们渴望色彩缤纷的世界。假若生命没有了色彩,90后给长辈的印象只有黑和白,不是好就是坏。文化成绩优秀者就是希望,反之则是败类。

我们这代人渴望被关注,用不同的方式展现着自己耀眼的一面。假若生命没有色彩,我们还能有什么,我们眺望着色彩降临不愿做这美丽世界的孤儿!

[假如生命没有色彩作文

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篇9:青春的色彩

全文共 448 字

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青春,是一个调色盘,色彩随你而变;青春,是一道彩虹,绚丽随你而动。

青春,是红色的。在这个激情舞动的岁月里,红色代表活力,是我们前进的动力;红色象征初升的太阳,是我们力量的源泉。红色溶于青春的血液中,沸腾,沸腾,让我们勇往直前。

青春,是白色的。在这绚丽多彩的季节中,白色代表纯洁,是我们人生的开端;白色象征含苞待放的栀子花,是我们心灵的写照。白色组成青春,绽放,绽放,保持着我们的纯真。

青春,是绿色的。在这魅力无限的时期里,绿色代表生气,是我们充沛精力的根源;绿色象征春天,是我们美好生活的开始。绿色照亮青春,飞扬,飞扬,让我们生机勃勃。

青春,是紫色的。在这灵动飞扬的云朵下,紫色代表朦胧,是我们初成的情怀;紫色象征神秘,是我们美好情怀的种子。紫色跌入青春,让我们亭亭玉立。

青春,是黄色的。在这异彩纷呈的大地上,黄色代表稳重,是我们迈向未来的坚定步伐;黄色象征成熟,是我们走向未来的第一步。黄色涂染青春,厚重,厚重,让我们更加沉稳。

青春是……

青春的色彩数不尽,青春的特点道不完。

青春的色彩,很灿烂。

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篇10:01与色彩作文800字

全文共 860 字

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像计算机一样思考,听上去似乎是高效的,零错误的意思。其实不尽然,将人脑里那些彩色的,情绪丰富的思考,压缩成为黑白的0与1。人将变得浅薄而狭隘。

计算机与人最大的不同就是他没有感情。它是理智的结晶,任何感情于其都是一种冲动,他追求的唯有将一条条代码发挥最大的利益。看过一部关于日本核事故的节目。其中泄漏发生时,有计算机指挥的铅门一道道落下,不论是否有人被压伤,忽视了亲人间生死离别的撕心裂肺,无情的执行着自己的任务。现在的人们在使用它时,似乎也感染上了它的气质。眼中只有一个目标,忽略了人情冷暖肆意残害别人。他们故意弄伤孩子只为在乞讨时能够多拿些钱;他们为了迎合某些群体而对弱势群体恶言相待嘲讽凌侮。那些人唯有一个目的,他们用0与1计算,将2,3,4……抛弃。好像外星的侵略机器,对我们没有一丝感情。

早该回首看看身后尖锐的尖叫与刺目的红。停下那步伐。让色彩加入是那沉重的灰重新染上新的色彩,知耻知怜知善恶。

目前计算机无法思考,他仅能凭借人类给予的分类标准对大数据进行分类。但为什么这么做,答案怕是没有的。只知其表面而不知其里,不知其源。人也是这个样子,知道个表象就好。不思其内涵,验其本质,越来越浮躁做出错误的抉择。听过一个寓言,老叟得知一个鬼假扮他的儿子,第二天看到一个人像自己的儿子就杀了他,死的却真的是他的儿子。多少人也像这个老人一样不去寻找,让别人的思想填满他的脑子,为那些愿意思考的人做了话筒;受表面蒙蔽,做了错事。有一段时间,有激进的爱国人士打砸店铺车辆,有些人也跟着去做。不是说凑热闹,而是真的以为在爱国。他们看不到的是那些人的哗众取宠,冷漠与浮夸。此时他们的人生便只有扁平的一层,失去了高度的色彩与立体

凡事三思,知其表更需懂其里。抛却限制思考的外形,探索真理,抛却计算机的思维,去想去感受。人的感情天马行空,缺乏逻辑,但同样,像林中的灯,明朗温暖,引领我们去往自己的归属,品味人生甘苦,去笑去哭去爱。黑白的0,1终究构不成彩色的世界,为其所困的人也走不出黑白的密林,只有自己火热的斑斓的心才是构成世界的微粒。

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篇11:精彩日记不少于400字

全文共 452 字

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今天上午,我在程慧阿姨家学漫画,苦苦思索者题材。

想着想着,我进入了“发呆”状态,大脑却想昨天晚上小宝吵着要舅舅给他玩“斗地主”,舅舅不答应,小宝还闹脾气,连饭都没吃几口。想到这,我不由得“咯”得一声笑了,低声说:“这么小斗地主,长大后就去种田吧!”突然,我灵光一闪,心道:这不就是好题材吗?只要把只分成4份,第一份画果冻小妞问:“爸比,农民伯伯会干什么?”果冻老爸答:“种田。”第二幅画果冻小妞问:“农民伯伯除了种田还会干什么?”第三幅画果冻爸爸答:“斗地主。”第四幅画果冻小姐无语的样子,不就成了?!想完,我大声说:“啊哈哈哈,我太聪明啦!”说干就干!我提起画笔,三下五除二完成了这幅“大作”。兴致勃勃地拿给老师看,逗得她哈哈大笑。

第一次的成功让我跃跃欲试想画第二幅。可画啥呢?画大海吗?唉,大海啊,全是水。水啊,无边无际。咦,无边无际?这又是一个题材!哎!我智商真是太高了!既然说大海无边无际,那为什么人可以站在大海边呢?就这样,我的第二大作诞生了。

回到家,我给妈妈看了漫画,觉得“灵感”真是好东西。

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篇12:梦的色彩作文

全文共 531 字

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我认为,可能是红色的,能让我们心中的火焰不断燃烧;梦可能是蓝色的,是一片永无止境的大海;梦还可能是金色的,让我们的人生之旅充满阳光。

小时候,我的梦想是当一名播音员,我不止一次的幻想着自己坐在直播间里,面对着话筒接听着听众打进来的电话,为他们解决疑惑,分担忧虑,送去快乐。我想,我只要通过一些简单的设备就能将我的声音送到远方,送到熙熙攘攘的大街,送到僻静的乡村,然后在田野里回荡。

后来,我的梦想是当一名教师。每当上课铃响起的时候,我走进教室,站在讲台上,面对着那些活泼可爱的孩子们,用那生动而又形象的讲解把孩子们带进知识的海洋。我会努力用渊博的知识和无限的爱心教给孩子们做人的道理。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我向往教师这份伟大而又光荣的工作。

现在,我的梦想是考上一所高中。“只有读书才是你唯一的出路”,这句话一直伴随着我慢慢长大。初三了,我也像许多同龄的青少年一样努力、拼搏,在人生的道路上洒下辛勤的汗水。人生,要的就是惊涛骇浪,只有在这汹涌的浪花中,才会到达闪着金光的汪洋大海。

我的梦,一直被封锁在一个只属于我自己的地方,那里种满了五颜六色的花朵,风儿吹过,我希望看到的是花朵含苞待放的景色,而不是随风飘零的样子。让梦想的花朵在这个夏季精彩的绽放吧。

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篇13:以成长的味道和色彩为题的作文

全文共 971 字

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生日蛋糕上多了一根蜡烛,妈妈说又长大了一岁;爸爸说又将迎来新的365天。年龄就这么增长着,从一位数变到了两位数。成长味道很杂,颜色很多,它是淡雅的水墨画还是鲜艳的油彩画呢?

成长是代表神秘、好奇的紫色,那是香芋奶糖的味道。淡淡的,丝滑的。未上学时,对那些背着书包的哥哥姐姐很是羡慕,总是在妈妈的怀里,探出头张望着他们。小脑袋里总是总是以自己的意愿把未知的事情想的美极了。对那些无法想象以及背着书包来来往往的人,好奇极了!

不再好奇,因为自己也背上了书包。发现成长不是紫色,而是悠远、安定的蓝色,那是蓝莓糖的味道,依然是淡淡的,却带着一股能够勾起紫色回忆的味道。刚上小学时,每天上学、放学、回家。渐渐喜欢这种生活方式。

闲暇时放松心情,在夕阳下找找那些遗失了的快乐,不在依偎在妈妈身旁,而是跑出家门,与小伙伴一起寻找属于自己的一方“乐土”。对于那些夕阳把影子拉长的画面,留恋极了!

不再留恋,因为渐渐长大,发现心中的“美景”并不是那些画面能比拟的。发现成长不是蓝色,而是充满活力的绿色,那是薄荷糖的味道,依然是淡淡的甜,不同的是多了丝丝清凉,感受到的是大大的激情,小学的历程超过大半时不喜欢稳定的生活,在平淡的生活里寻找不平凡的“美景”。每天有用不完的活力挥洒在校园的操场上,有取不尽的精力弥漫在课堂上。为自己是祖国的新一代,自豪极了!

小学毕业了,懵懂的天真小孩变成了一个小大人。跨进中学的校门,原本成长的绿色不见了。多美好的幻想都被现实戳破了“砰”的一声就没了。起得更早,睡得更晚。我困惑了,欲哭无泪,成长到底是什么颜色的?紫色的梦破了,蓝色的梦破了,绿色的梦也破了,下一个成长的梦是什么的呢久久得不到答案,别人不能回答,因为他们不是我;自己不能回答,因为大脑腾不出一片净土来思考这个深刻而神圣的问题。

下自习,回家,进门。一切都在像放电影般的进行着,一天的精力全都花去,有气无力的倚在沙发上,结果妈妈递来的水,慢慢地抬起杯子,抿了一小口,问道

“怎么没有味道?”

那头没有答话。

这次喝了几口,又问:“怎么没有味道?”

那头才缓缓的说:“真正的水啊,—当然没有味道。”

顿悟!一语惊醒梦中人!真水无香,大爱无言,成长这种微妙至极的历程,又怎么是区区几种颜色,单单几种味道能形容的。

整整心态,听听心跳,不要粉饰,不要掩盖,跟着心灵的选择为成长的风景泼墨上色吧!

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篇14:春雨的色彩

全文共 256 字

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春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙。。。 。。。

树林里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

鸽子说:“春雨是白色的。你们看,春雨滴在白玉兰树上,白玉兰花就白了。春雨落到梨树上,梨花也白了。”

八哥说:“不对,春雨是彩色的。你们瞧,春雨洒在蝴蝶树上,蝴蝶花成彩色了。春雨淋在郁金香上,郁金香也成彩色了。”

老鹰说:“不对,不对,春雨是粉色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花粉了。春雨淋在杜鹃丛里,杜鹃花也粉了。”

春雨说:“我本来是透明的,但是我给大地带来美丽,万紫千红,五彩缤纷。”

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篇15:春天的色彩高三作文

全文共 704 字

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春天色彩真是五彩缤纷:太阳是金灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是焦黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切没的融合,一切色彩的总汇。我很奇怪,着五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择在春天来到大地。

春天的雨是连绵的,柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地:在人们不知不觉的时候,它们竟悄悄地汇成啦小河,积成了深谭,啊,原来是春雨给潭水带来啦绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的,早春带点儿寒气的风,吹醒啦万物:树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸”。写得多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满畈的野花睁开了眼,一朵,两朵,一丛,两丛……连成一片,汇成海。人们面对着蓝的,红的,黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩,给我们带来向上的力量和信心!

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。

在蓝天白云的照耀下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们同时也在努力打扮着春天,增添着春天多彩缤纷的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审查,你会在悦目的色彩中,发现还有零星的枯草,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”可是,你不防剥去冬草的冬衣,便会有更新奇的发现:嘿!里面是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更绚丽的色彩,孕育着更美的春天

我终于明白了春天的色彩为什么那么丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着,是稚嫩的孩子们天真地打扮着,是被人们忽视的小草孕育着。

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篇16:《我和谁过一天》不少于300字

全文共 495 字

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《我和孙悟空过一天》

“快起床,俺老孙来找你哩!”是谁在叫我起床?我迷迷糊糊下了床。我大叫道:“孙悟空,怎么是你!”我惊奇地打量着孙悟空。孙悟空急切地说:“哎呀呀,要迟到了,快跟我来吧!”话音刚落,他带我上了筋斗云,腾云驾雾来到了学校。

上课了,我赶快回到座位。这时,孙悟空走上讲台,穿着西装,彬彬有礼地说:“小的们,今天你们数学老师病了,就由俺老孙给你们上课!”孙悟空的课讲得十分详细,但我听得却是云里雾里,因为孙悟空讲的是奥数。下课了,我问孙悟空:“孙悟空,你还会讲奥数课啊?”孙悟空得意洋洋地说:“那当然,俺老孙可是学过高级奥数的!”

下午,要上体育课了,可外面下起了雨。大家的心情就像这雨一样,电闪雷鸣,狂风暴雨。孙悟空看到这幅情景也很难过,就飞到天上施展法术。他吹了一口气,一下子就把乌云都吹飞了。雨停了,大家蹦蹦跳跳来到操场玩耍起来。

晚上孙悟空把我送回家。他对我说:“俺老孙要回去了,这一朵筋斗云送给你了。这样俺老孙就不用担心你迟到了!”我回答道:“谢谢你,孙悟空。”我看了看云,又看了看孙悟空,躺在床上心情久久难以平复。孙悟空朝天飞去,变成了最闪亮的流星。

今天真是激动人心的一天啊!

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篇17:寒假日记不少于500字

全文共 677 字

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我在这里给大家拜个年。那天,按照习俗,是要给老人们拜年。老天也很赞成我们小辈的做法,一大早天就放晴,真是一个艳阳天。我和爸爸、妈妈、弟弟一起早早的就来到了爷爷家,爷爷准备了好多好吃的,各种各样的水果、各种各样的小零食、各种各样的糖。我和弟弟赶快给爷爷拜了年,早早的拿到了一个大红包。

吃完午饭,我和弟弟玩了一下午火柴炮,他总是笑嘻嘻的。晚上叔叔买来烟花。烟花只要点燃了烟花的“心”烟花冲上天去。随着一声响声,就像一条巨龙向天空飞去,随后“巨龙”就炸成五颜六色的的花。烟花有红的,黄的,蓝的,绿的,紫的。有像花的,有像流星的。在流星炮的时侯,我向流星炮许了一个愿。我希望这个愿望能实现。到了八点,我们全家坐在电视机前看“春节联欢晚会”。有许多节目使我爆笑不已。今天太有意思了。20__年,我都10岁啦…过年妈妈给我做了一桌子好吃的,爸爸也很棒,忙里忙外的。

大年初一,我们一家四口,去了中岳庙祈福,祈福在新的一年,全家都有个好身体,平平安安!我心里在想:让我的妈妈永远都是那么年轻、漂亮;爸爸永远都是那般帅气、挣钱多多;我的学习越来越好;弟弟茁壮成长.

大年初五,忙里偷闲的爸爸妈妈终于有空陪我和弟弟出去玩了,我们一家四口去了郑州丹尼斯大卫城,里面有很大的儿童乐园,什么游乐设施都有,我和弟弟玩的很开心哦,妈妈还给弟弟和我买了一身新衣服,我看上了一把很牛的枪,质量很棒,可以随意组装,妈妈也给我买了,算是我和弟弟的新年礼物吧。我特别喜欢画画,过年期间,我也坚持画画,我要把这个爱好坚持下去!长大了争取当个画家!

新的一年,新的启航,让我努力学习,让我们全家都幸福。

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篇18:有色彩的生活作文

全文共 625 字

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色彩生活是传奇的,没有色彩的生活是真实的。——题记

不同的人在生活中追求不同的色彩。

爱慕虚荣的人追求“金黄色”。这种颜色自古就象征着富贵,在封建社会甚至只有皇室专用。这些人为了拥有金黄色经历了红色、绿色、黑色,不择手段地触摸到了金黄色,但他们的下场终究会是——灰色。

狂妄自大的人是“桃红色”。初露锋芒便毫无遮掩之意,大肆展示自己的才华,却忘了自己的不足。桃红色没有粉红色那般可爱,没有大红色那般热情,却显得有一点点浓妆淡抹,这桃红色的生活会让人迷失自己,最后生活变成——白色。

不思进取的人追求“绿色”生活。绿色给人一种舒缓的感觉,没有红色给人的一种强烈的视观感受,因此并不会引起人们的注意。得过且过的人希望永远依偎在“绿色”的怀抱中,不向往向更高的层次发展。绿色也许会永远成为那种人生活的主打色。

脆弱忧郁的人生活是“蓝色”的。似乎天生“蓝色”就有一股忧郁气质,让人有一点点的感伤。不坚强的人只会留眼泪,有时我甚至怀疑难道蔚蓝的大海是由眼泪聚集而成的吗?蓝色的生活让人感到有一点压抑。

但是否所有的人都能使生活中充满色彩呢?

其实大多数的生活都如一杯白开水,平淡无奇,但却有着丰富的内涵。所谓“平平淡淡才是真”,在生活中顺其自然,平凡地过着每一天,体味着生活的乐趣。每一个人的生活是什么颜色并不重要,重要的是为什么要选择这种颜色,以及体味这种颜色给自己带来了什么?

未来的生活就是一张白纸,希望我们都能用自己喜欢的,有意义的方式去描绘他。

[有色彩的生活作文

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篇19:有那样一抹色彩五年级作文

全文共 529 字

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那一抹鲜绿,印记在我脑海里,它改变了我,告诉我:只有勤劳,努力,改变自己适应环境,才能赢得生命中亮丽的色彩

这几天,因为学习状态不好,考试总是不尽人意。妈妈买了盆吊兰,放在学习桌上,它生长在湿润的土里,如同依偎在母亲的怀抱,带子状的叶子向四周伸展,有的向上生长,有的向侧面生长,有的是深绿,有的是翠绿,在阳光照耀下,更加青翠养眼。

一天,爸爸把吊兰连根拔起,冲洗干净泥土,放入水中,我双手叉腰,疑惑地说:“好好的,干什么把它放入水中,能活吗?”几天后,吊兰的根有些发腐发臭了,我叹了口气,遗憾的说:“恐怕活不了了。”一连几天,我都未曾注意过它。有一天,我不经意间发现,在它黑乎乎的根下,居然生出了一根根透明的根须,细密而柔长。原先绿中带黄的叶子枯萎了,但长出了清新的绿叶,有的似铜钱,有的蜷曲着,绿得让我陶醉,似乎有无限生机与活力。

妈妈见我看得出神,露出了淡淡的笑容,意味深长地说:“吊兰拥有常人无法想象的忍受力,它忍受了烂根之痛后,才能在水中生活。”我明白了妈妈的良苦用心。此后,我认真学习,把一切绊脚石变为垫脚石。

生活给予我们的挫折与苦难,但生命并不计较。一切就像吊兰,改变自己,适应环境。不经意间,抬起头,看到吊兰的那抺亮色,我又埋下头朝着学习之巅进发。

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篇20:寒假日记不少于500字

全文共 661 字

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这个寒假,相比以前特别无聊,原因很简单,都是那该死的作业!

由于这是初中的第一个寒假,我难免有些激动。但是随着年龄的增长,年级的升高,作业也就自然而然的增多了,小学的寒假作业如果硬拼的话一个星期也就写完了,剩下的时间呢?玩!打打游戏,爬爬山,看会电视,散散步,想想都开心啊,本以为能在过年那几天大玩一场,可又被该死的补习班给霸占了,更可恶的是补习班里还有作业,难道学生的命就那么苦吗?我真想大哭一场啊!哎,有啥办法呢,只能任命呗!终于在‘‘悬崖峭壁 ’’上被悬挂了整整三十天后我被释放了。但随即而来的家庭作业又让我从沾沾自喜中走向绝望!作业啊,你有那么烦吗?

过年了,放了好多烟花,吃了团圆饭,饭后大人们打牌,我们小孩点烟花,那晚玩的那叫一个痛快。第二天就要拜年,我到了八点多还没起,也正常,因为前一晚守岁到一点多还没睡。直到八点半,朋友们都来叫我,我才懒洋洋的起来,穿好衣服,准备拜年去,东串西串,串的我脚都发酸,好不容易到了中午,本以为能休息会,哪知回到家又要出门,啊,这不是要了我命吗,早知这样中午就不出去了…接连几天家里都很忙,我玩的也很欢,好景不长,没过几天,我的苦日子又来了,妈怕我上初中跟不上趟,刚刚上完的补习班又给我补了几个月,一霎时我的心变化多端,那种心情比刀割还难受,我只能乖乖任命。

终于快到十五了,路边热闹起来,公园门口摆起小吃街,各种美食使我大饱眼福,但我被那可恶的补习班压制着,哪也不能去,哎,苦命啊。

寒假已经接近尾声,马上就要在舞狮舞龙放鞭炮中送走着无聊而又值得怀念的寒假。寒假,再见!作业,再见!

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