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我眼中的色彩不少于(实用20篇)

母爱是世间最伟大的力量。没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。下面我们来写一下关于母爱的作文吧。

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春天的色彩

全文共 584 字

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春天的颜色真是五彩缤纷:太阳是红彤彤的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融会,一切色彩的总汇。

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地;在人们不知不觉的时候,它们静悄悄地汇成了小河,啊,原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物:树梢绿了,大地绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸”。在风的吹拂下,满山满畈的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛连成片,汇成海。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们的,天空属于孩子们的,然而他们正在努力地打扮着春天,增添了春天的色彩。

但是,如果你俯下身子去仔细审查,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息道:“真是美中不足啊!”可是,你不妨削去那枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着绚丽的色彩,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的小孩天真地打扮着;是被人忽略的小草默默地孕育着。

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篇1:生命的色彩作文600字

全文共 663 字

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人生就如一道彩虹,赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,一种不多,一种不少。它们,都是生命色彩,都是人性的光辉颜色,都是人生色彩的反映,都遵从光的反射定律。

人生如红色。当你以理想做舟,希望为帆,知识为指南针,在海上乘风破浪,一往无前的时候,你兴致高昂,信心百倍,周身散发出火一般的热情,生命便是耀眼的红色了,是希望的颜色。

人生如橙色。当你以坚韧精神,百倍顽强的意志,不懈的奋斗精神,百倍的努力终于获得成果的时候,你的心情便如果农收获了满满一大车橘子时心情,同橘子的颜色相辉映,是橙色的。

人生如黄色。是温馨的颜色,像合家团聚共享晚餐时的温馨,像失意时朋友的鼓励时的温暖,像寒冷冬天穿着妈妈亲手织的黄色毛衣是暖和,都是轻荡心门的微波,是温暖的,是黄色的。

人生如绿色。是刚从起步阶段奋起的颜色,是万物复苏的颜色,是生命开始的象征,是充满活力的,富有上进心的,是不屈不挠的,这时的人生阶段最富感染力和生命力的,是青春的绿色。

人生如蓝色。像大海一般,无边无际,波涛汹涌,随时可能令远航的船只覆没,就像我们可能随时挤破一个飘渺的梦想一样,是简单而又复杂的,是蓝色的。

人生如靛色。是青、蓝色的延续,继承了它们的内涵却独具特色,给人以安全感的颜色,是靛色的。

人生如紫色,在七种颜色中,它是折射最小的那一种颜色,也是最具吸引力的颜色,它总是带给人一种清新的神秘感,是让人捉摸不透,欲近不能的色彩,就像人生的答案是如此之多一般,是紫色的。

人生的七种颜色混合以后,就成了白色,简简单单,却独特鲜明,这是人生的本质色彩,是人之初的颜色,也是人生最持久的颜色。

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篇2:精彩日记不少于400字

全文共 501 字

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今天杨老师可以说是大发雷霆,都是因为王佳乐和朱华勇,不然老师不会这么愤怒,让我们都是害怕的要死。

中午的时候,我们老早都到了教室里写作业,而杨老师也到了,老师到了教室里第一件事,就是看一看那些在服务所吃饭的害鬼来了没有,老师先是面带严肃是看了几眼,然后又满脸怒气的走了出去,我看了看老师那背影,就知道是有什么不好的事情发生,果不其然,过了一会,他们就在那里疯传说是王佳乐和朱华勇去了鬼屋,他们想在那里面找一些好玩的东西,而他们说肖扬好像是在那里面找到了一个画卷,那画卷里面有一个柳宗元的诗句,而肖扬就拿回了家,他们看到了,可能是想自己也拿一个,就去鬼屋里寻找,而老师这边却在问我们王佳乐和朱华勇到那里去了,然而聪明的杨老师通过自己的智慧将那些事情串联到了一起,然后老师就气势汹汹的到外面去打电话,一看就知道没好事,而同学们又在疯传着另一个消息,那就是杨老师让章老师骑着电瓶车带着认路的同学,到鬼屋里去找他们,而老师打完电话又走了进来,用那冲满怒气的脸去看我们,而他们也是不敢直视老师的眼睛,因为那眼睛有一种无形的压力,让我们害怕……很快,他们便被找到了,老师对着他们就是一顿打。

大发雷霆的杨老师真可怕啊!

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篇3:春雨的色彩

全文共 256 字

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春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙。。。 。。。

树林里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

鸽子说:“春雨是白色的。你们看,春雨滴在白玉兰树上,白玉兰花就白了。春雨落到梨树上,梨花也白了。”

八哥说:“不对,春雨是彩色的。你们瞧,春雨洒在蝴蝶树上,蝴蝶花成彩色了。春雨淋在郁金香上,郁金香也成彩色了。”

老鹰说:“不对,不对,春雨是粉色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花粉了。春雨淋在杜鹃丛里,杜鹃花也粉了。”

春雨说:“我本来是透明的,但是我给大地带来美丽,万紫千红,五彩缤纷。”

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篇4:总有一种色彩属于我

全文共 759 字

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这大千世界每个人都有各自不同代表自己的纷繁色调,而跻身于一片五光十色之中的我,最情有独钟的,还是多姿的红。

艳丽奔放的火红——属于我。

每当我下定决心执意要做某事的时候,总会体现出一种奋不顾身的勇猛。小时候见到其他小伙伴都意气风发地纷纷骑上了自行车到处溜达,而且看起来尤为显眼拉风,于是从未碰过车的我也萌生了要一句学会骑自行车的念头。还记得那个酷晒的暑假,我整日嚷着要大人们陪伴我练车。在毒辣阳光无情地烘烤下,我一次又一次奋力踩上踏板,又一次又一次摔倒、被绊到,却仍是凭着自己如火般狂热的意念强迫继续拼命练。最终在亲戚的协助下,信念坚定且不服输的我终于在两个下午的折腾后学会了这一技能。而这色彩浓烈、鲜艳的火红,则正好适合于那时好胜心强、不服输的我。

鲜妍明媚的绯红——属于我。

从小到大,我一向是能同众人高谈阔论、侃侃而谈的“自来熟”。不论是在家中还是学校里都能给周遭的人带来不少笑料,典型的“乐天派”。虽然鲜少出风头,但是一旦朋友遇到了困难或者麻烦,我一定会二话不说出手相助。一群人聊天时,我也总担当活跃气氛的角色,对任何事都大大咧咧、不拘小节的我,不正属于这明媚和煦、色泽华丽的绯红吗?

清浅淡然的水红——属于我。

生活中有令人开怀不已的欢愉,也会有缠人不休的忧愁。初二下学期的期末考试,由于发挥欠佳加上各方面的问题而考出了糟糕的成绩。闷闷不乐的我一面在为自己不理想的分数后悔莫及,一面又强忍住将低落的情绪,不让哀愁展露在脸上。然后一个人默默地进行自我反省和总结,安慰一番之后心情也释然了许多。这淡然且色调清浅的水红,非我莫属。

这就是我所热爱的红色,代表了我不同状态下各有特点的情绪。或许每个人都有自己热衷的颜色,但是我最偏爱的还是这诸多色调完美结合在一起的红,从而拼凑出一个最完整、真实的自我。也是更生动、正在成长中的我。

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篇5:春天的色彩

全文共 209 字

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我喜欢春天万物复苏的色彩

马路边,小草探出头来,在微风吹拂下跳起舞来。小花见了,连忙拍起手来。天空中,一群燕子、大雁在空中盘旋,嘴里还嘀咕着:“春天来了!春天来了!”桃花在灿烂的阳光中开放,显得更红了。田野里,金黄的油菜花开了,远远望去像一片金色的海洋。

花园里,迎春花闻着春天的气息悄悄的开放。梨花开了,一些无名的花儿都开了,片生机勃勃的景象,美丽极了!小溪,小河都解冻了。

春天的色彩就是这样美丽动人,希望你也来欣赏。

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篇6:春天的色彩

全文共 355 字

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春天是什么颜色的呢?

有人说,春天是绿色的。你看,小草从湿软的泥土里伸出了头,嫩绿的幼芽慢慢地长大了,变成了一片片绿油油的草地。柳树长出了嫩绿的树叶,就像一串串珠帘,随风飘扬,美丽极了,到处都是一片春意盎然的景象。

又有人说,春天是红色的。你瞧,红艳艳的杜鹃花,像一簇簇燃烧的火焰。满山遍野的桃花,像穿着粉红色外衣的小姑娘。各式各样的花儿,在春日里绽开了笑脸,多美啊!

还有人说,春天是黄色的。看,田野里金灿灿的油菜花,在阳光的照耀下,显得格外漂亮。公园里,一朵朵金黄色的迎春花,对我们微笑,好像在说:“春天来了!春天来了!”

我说,春天是五彩缤纷的。你看,花园里,五颜六色的花儿竞相开放。广场上,各式各样的风筝迎着风飞着,有红色的蜻蜓风筝,黄色的金鱼风筝,还有黑色的蝙蝠风筝和颜色鲜艳的蝴蝶风筝。

春天的色彩多丰富啊!

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篇7:那一抹色彩作文600字

全文共 669 字

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有人说人生不能活得像一张白纸,要让生命充满色彩

有人说白色不吉利,那么为什么还有白色的礼服?

有人说白色太乏味,那你可知道你喜欢的安琪儿也是白色的?

有人说白色太单调,那你是否会把作文誊写在大红的纸上?

因此,我认为白色是天使的颜色,它象征着纯洁无暇……

记得那是一个夏天,我走在街上。突然一片雪白映入眼帘,这是什么?心中不禁生出疑惑。走近一看,原来是花呀!这种花小小的、白白的,黄色的花蕊看起来异常饱满,我暗想里面一定是藏了许多花蜜吧。

阳光突然消失了,不由自主的看了看远处的天空,刚刚还晴朗的天气竟然转瞬间下起了雨。这些小花看起来是那么的娇小,要是雨下大了可怎么办啊。我想找一把伞,为她们挡风遮雨,跑进一旁的便利店,里里外外寻了个遍,却还是没有找到伞。我只能无奈地站在橱窗前,看到远处那一朵朵白色的小花,被突如其来的风雨拽在手中摇晃,好像就要碎掉的样子。

说来也怪,雨骤然停了。我赶紧跑出便利店,蹲下去看那些花。纯白的花瓣经过雨水的洗礼,变得更加纯洁了;黄色的花蕊上还挂着几滴雨珠,像是个顽皮的孩子,到处滚来滚去。见到花儿安然无恙,我也放下心一路碎跑回家,随手翻书得知这种花儿叫做雏菊。

夏末,由于一味的贪图空调的凉意,受了些许伤寒,连日挂水没有好转,另去中医院配了几敷中药。看着药方,其中一味药我是那么熟悉的雏菊。从那一刻起,我就爱上了雏菊——虽然她并不起眼,却一直在默默奉献。

“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”,虽然这是描写梅花的,但它与雏菊却有异曲同工之妙。它们都是经历了困难,却都又默默奉献的。

白色,这个坚韧而又平淡的颜色,将一路领我前行。

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篇8:初二写景作文春天的色彩

全文共 380 字

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春天,是蓝色的.天空蓝的像一块蓝水晶,也像一匹柔柔的绸缎,似乎是一位好心人把它贴在了人间的最上方.天空的云像海绵一样,看上去轻轻的,仿佛伸手可以触摸到.

春天,是绿色的.嫩绿嫩绿的小草吐出了自己的芽,树也开始爆青.眼前一片翠绿的景象.有的叶子上还荡千秋似的挂着亮晶晶的露珠.满眼的绿色实在太美了,令人心旷神怡.

春天,是黄色的.迎春花树上一片片绿色的长枝,像瀑布般挂下来,枝上缀着的花像闪闪的星星.起先还是嫩黄嫩黄的,正含苞欲放.可还是经不住温暖的春风一吹,绽开了黄色的可爱笑脸.

春天,是粉红的.桃花张开了自己温暖的笑脸,显出了自己淡淡的面庞.满树的花争着开放,十分可爱.

春天,是透明的.春风吹过万物,每个地方都有它的美丽身影.春雨稀稀拉拉,来无影,去无综,湿润了每一个角落.

春天,是五彩缤纷的.春天是最美丽的.最烂漫的,却是我们春天的心!

[初二写景作文春天的色彩

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篇9:母爱的色彩

全文共 314 字

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周政翰

母爱的颜色是五彩的,让我在这个五彩缤纷的世界生活得更加光彩有力。

绿色的母爱。

在冬天的早晨,我被母亲温柔的声音给叫醒了,母亲说:“儿子我陪你去后面跑步,这样早上就不会冷了。”我从床上跳了下来,马上干好所有事情准备出门。到了楼下我跟着母亲温柔的声音跑了起来。

红色的母爱。

在一个夏天的早晨,母亲怕我中暑了,就带我去五马街上的图书馆去“借用”免费的空调,我刚进去不是凉爽的冷气,而是母亲的爱,因为这样,母亲在外面多待了许久,差一点中暑了,这是我永远不会忘记的,我以后要报答母亲的爱!

母爱还有许多,如:

粉色的母爱是甜蜜的笑颜;

黄色的母爱是母亲对我的付出;

紫色的母爱是母亲对我的保护;

……

这些母爱有许多,我要谢谢母亲所给予的五彩的爱。

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篇10:总有一种色彩让我们铭记作文500字

全文共 516 字

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生活,就是一块调色板,正是因为有种种神奇而美丽的色彩,才会变得五彩斑斓,绚丽多姿。

黄色=温馨

家庭,总是充满着亲情的温馨,而亲情用金黄色来代表是最好不过的,因为它如阳光,时刻照耀,关怀着我。

每天放学回家,妈妈会立刻过去替我拿下书包,我放下重负,挺直了腰,深吸一口饭菜的香气,然后坐在桌旁,爸爸会问我,今天过得怎么样,学习还紧张吗,不要有太大的压力……此刻,我会把心里话都吐出来,快乐与他们共享,烦恼与他们分担。其实,这就是家的温馨。

蓝色=感动

最近,班里最受争议的事就是某某同学怎么样?开始,我有些反感,但走近他们,听他们的议论,我才明白,原来他们是在帮助同学,此刻,我为自己的无知而羞愧,我没想到同学们竟如此有爱心,平时的他们调皮、幽默,没想到内心深处却温存着一份爱心,班里的同学没有一位去幸灾乐祸,每个人眼角都保存着一份泪水,那一瞬间,我感动……

红色=团结

星期二,是一个人人都讨厌的日子,因为又要大扫除了,正是在这个时候才更突出那一份团结。你扫地,我擦玻璃,你帮我一把,我帮你一把,尽管累,可还是不断传出欢声笑语,大家一点儿也不累。也许是那一份团结把疲倦换成了快乐。

这美丽的色彩已把天真换成了长大,这份色彩总会有一种让我们永久铭记

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篇11:感动记忆中最绚丽的色彩作文600字

全文共 674 字

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岁月的脚步永不停息,与它截然相反的是记忆,最难忘的记忆终究会陪伴人们走过一生。

忆二零一六,点点滴滴如电影般一一呈现,那些事,那些人重新浮现在眼前。

那抹感动色彩,方可绘出一颗爱心。暑假,我和几个好朋友相约一起进行爱心义卖,我们把家里已经看完的书本、杂志、漫画等都拿来义卖,希望用自己的一份微薄之力,为有需要帮助的人伸出援助之手。是什么让我如此感动?是因为路人的那一份份爱心,他们的面容在我的记忆里已模糊,但是他们的行动却令我难忘。

记得有一位叔叔,在绿灯前停下脚步,俯下身子在我们的爱心小摊上拣起几本厚厚的书,付了钱离去之后,忽然,他转过身,似乎还有什么重要的事情忘了做,他顿了顿,往我们手里塞了五百元说:“一定要帮我把这些钱送到福利院。”随后,转身离去。我们望着他离去的背影,心里的感动油然而生。

当然令我们感动的不只这位叔叔,很多人没有在我们的慈善小本上留下名字,而是选择默默付出,还有很多很多……这次的爱心义卖,让我们所有人都明白了很多,我们也把这份感动,这份爱心给了泉州市社会福利中心,送给那里需要帮助的人。

那抹感动的色彩,方可勾勒出一份珍贵的情谊。这个感动的故事发生在我的班级里,令我的同学们都深受感动。她,好像从四年级开始口袋里总揣着一包润喉药含片,只要听见或看见有人嗓子不舒服了,有人咳嗽了,就会在口袋里翻翻找找,向那位同学递上一片药片。大概一两年了,她给人留下的印象都是能干的“小大人”形象,她几年如一日的举动,让我们感动不已。

那抹感动的色彩,还能描绘出和谐的社会,幸福的国家,温暖的世界……

感动,在记忆中不可忽略,因为它最绚丽,最耀眼!

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篇12:青春的色彩作文700字

全文共 665 字

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漫步在彩色的青春之路,身向高中那畔行。

——题记

青春像怒放的花朵,火热奔放;青春像茂密的枝叶,安静而不失生机和活力;青春像金黄的果实,饱满充实;青春像蓝色的海洋,令人向往。它意味着进取,意味着上升,蕴含着宝贵的友情和巨大希望的未知数。

火红

看那骄阳似火的天气下,正在操场上奔跑的少年们,个个英姿飒爽,如离弦般的箭冲向终点。“耶!他赢了,赢了。我们班又是第一。”

喝彩声和欢呼声响成一片。但是赢者不骄不躁,败者毫不气馁。因为我们是青春的花朵,永远充满激情,永远奔放。

绿色

伴着“铃铃铃”的铃声,同学们争先恐后地来到教室,等待着考试。下发试卷,考试开始。同学们沉浸在思考的海洋,绞尽脑汁地想题,全身心地投入。考场上秩序井然,谁也不忍心打破这份宁静。因为我们像那绿色的树叶,安静而不失生机和活力。

黄色

在经历了一次次的考试后,同学们也饱尝了酸甜苦辣咸。但我们还是一如既往地追逐梦想,但是不同的是,我们变得更加自信,因而更疯狂。因为我们像青春的果实,收获了经验,使青春散发出金色的光芒。

蓝色

同桌漫不经心地走进教室,同学们蜂拥而至。“怎么了?你千万不能丧失信心!”在“爱心大使”劝过后,“小博士”也表现自己的心意,“船到桥头自然直,笑看生活,一切还是这么美好。”原来是同桌考试失利,被老班训斥。不过,在众多同学的安慰下,他相安无事,仍是那个永远自信的男生。因为我们正在友谊的海洋里遨游,。此情是那般的深沉,它使我们的青春充斥着蓝。

青春原是一张白纸,自从热情赋予它火红,安静与活力赠予他碧绿,经验赋予它金黄,友谊施予它天蓝。从此,青春就是五彩斑斓的了。

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篇13:春天的色彩作文400字

全文共 517 字

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你的到来不用太多镌刻,你是我最灵动的伙伴。他人眼中的你仅有一个颜色,但在我的眼眸里,你是那么光彩夺目,缤纷绚烂,值得所有人驻足凝望。

三月你渐渐摘掉了你的面纱,用丰富的色彩将我的目光填满。你是透明色的,你的到来总会伴随着那使万物复苏的雨。晶莹剔透的雨滴在朦胧的薄雾中缓缓落下,奏出富有生机的乐曲。那一场场雨打破了冬日的沉寂困倦,我的心会像湖面那样在雨滴的落下声中变得更加饱满、丰富。街上的人们都因你而停留,享受这一刻你给他们带来的恬美。因你那透明的色彩将一些忧愁昏暗冲刷,让伫立屋檐下的人,望着周围的事物都是那么的纯洁、干净。

你是绿色的,你最大的魔力就是能将那些早已泛黄枯卷的叶子焕发生机,让那光秃秃的树干重归茂密。你似乎就是绿色的代名词,你所做的一切似乎就是将这个了无生气的土地绘成葱绿的草坪与繁茂的树林。四季中,你也许是它们中最勤劳的那一个,你在的时候,这片世界永远充斥着生的气息,因你总能将大地改造得令人无语伦比。每当我看到那茂盛的树林,我就知道你曾来过,留下了绿影。

其实你的色彩更像你的性格,朴实无华,娴静无声。你在我的生命中留下你的签名,是我心中你留给我最好的礼物。你曾与我登山,与我度过短暂的寒假,也曾陪我写完最后一篇文章。

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篇14:秋天的色彩年级

全文共 747 字

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今天,妈妈告诉我要采叶子,我还以为是到班后老师带我们去采叶子。我起床非常晚。结果我起来后,妈妈告诉我是要自己去采叶子,我着急慌忙地吃完饭,去楼下随便摘了些叶子。

第一片叶子是两面毛茸茸,还有些酸味的。第二片叶子是又长又细的,上面还有一些细细的纹路。第三片叶子就跟艾叶差不多,它边缘是锯齿状的。我又仔细看了看,这应该是菊花的叶子。我又闻了闻,有一点点的苦味儿。我正准备在采一片的时候,妈妈说快点去吧,再不去上学就迟到了。

到了班里,我发现每个同学的叶子都不一样,大小、形状、颜色差别很大。同桌的叶子是两片绿色的法国梧桐树叶,两片叶子都很精致;看得出来,同桌的叶子是她精心挑选出来的。

我只看了一小会叶子,一抬头,不知道老师什么时候竟然在黑板上贴了满满的一黑板的叶子。老师这真是神速啊!就好像是叶子在开会一样。有银杏叶、夹竹桃叶、萝卜叶、法国梧桐叶、紫荆叶、毛枸树叶、槐树叶、柿子树叶……

银杏树的叶子有黄的有绿的,就像一副渐变色的画。夹竹桃为什么叫这个名字呢?我很想请教老师。唉,还是算了,我们先来观察观察它吧。它像一根手指又长又细的,厚厚的、绿绿的、好看极了。下面就是萝卜叶子,萝卜就不用我说了吧。黑板上萝卜叶脆生生、绿油油的,我想把它带回家做泡菜吃。法国梧桐叶像一个个小手掌,黑板上粘了六片法国梧桐叶,第一片是绿色的,第二片是大部分绿色有一点点变黄的,第三片是完全绿黄各半的,第四片有金黄金黄的,第五片全是褐色的,第六种已经干枯了。从这几片叶子的色彩变化可以看出秋天色彩多么丰富!深绿色的叶子是女贞树叶,槐树叶就像鱼鳞一样,一小朵一小朵的。柿子树也是红色的,红得似火。我想它应该是很热情的,因为热情似火嘛。

从黑板上的叶子和同学们带来的叶子上,我看到了,秋天是黄色的,是红色的,是绿色的,秋天是多彩的。

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篇15:初中作文生活最需要色彩

全文共 1025 字

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树木。花。草。虫。

世间的一切本来是非常美妙的,可是有些无聊的人,总是觉得生活无味,没有任何色彩,我曾经就是那些无聊的人中间的一个,而且,我曾经是那么憎恨生活,憎恨它给我带来这么多麻烦,我真的非常讨厌它。

有人对生活充满乐观的态度,把生活当做自己的朋友,天天将笑容挂在脸上,无论遇到什么麻烦,笑容是他的专属,不哭泣,尽管内心早就被泪水淹没,可是还是那么坚强,笑着对待每一个人。有的人却不一样,对生活是消极的,把生活当做自己的敌人,每一天都对别人没有一颗真诚的心,敢问这样的人,会有人敢和他做朋友吗?因为他对自己不真诚,对生活不真诚,别人就不愿意接受他。

生活最需要色彩。

只有那些很无聊的人才会觉得生活平淡如水,没滋味,它只不过是一杯普通的不能再普通的白开水,尽管我曾经也这样认为。因为以前我每天好像都做着同样的事情,没有安徒生童话中的奇幻,没有哈利波特的冒险,生活的乏味是给我寂寥,我渐渐也习惯了这样的寂寥,所以,现在有人说我很孤僻时,敢问,在这种环境长大的我会很活泼吗?越是这样,我越想去创造它,我不要寂寥,想要给它增添色彩。

生活需要的色彩需要我们去添加,不是吗?做许多有意义的事,让自己的生命充满阳光,带来彩虹;好好学习,让父母和老师不为你担心……或许有一天你会发现,原来我的生活很丰富,不无聊,也不枯燥。可是许多人,没有认识到这些,对自己是那么没有信心,总是惦记别人怎么样,呵呵,其实啊,是正常的,不是吗?有时,我也会因为自己的不足,而想到别人比我好,我甚至为这件事,哭的很伤心,其实事后发现,自己并不比别人差啊,无论你是成绩优异,还是成绩很糟糕,最重要的是你给你生活增添色彩了吗?真的,不要去想自己比别人差,要想到自己的优异,或许你的体育超过别人,在篮球场上,你可以展示你的本领;你唱歌的天赋比别人优异,在唱歌比赛中,你就要努力点,拿出自己最真实的水平。

现在,我们应该走出幻想,曾经的你,曾经的我,不懂得如何对待生活,那么现在开始,我们就要努力为生活增添色彩,走出那段我们不向往的日子,而朝着生命最辉煌的地方走去,你会发现,路上的灯火阑珊,早就不见了,现在为你照亮前进道路的是一盏明灯,它会一直陪伴你一直到最后的,那盏灯就是你的内心,让你的心带你去走吧。这一切,都要感谢生活中的色彩,对吧!?

生活最需要色彩。

为生活添砖加瓦,加紧做吧,生活不是无聊,是缺少色彩,你一定要记住,因为这是你一辈子都要做的……

你为你的生活增彩了吗?

[初中作文生活最需要色彩

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篇16:我眼中的色彩作文800字

全文共 668 字

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舞动生命的画笔,绘出斑斓的人生。

——题记

每个人都是画家。每个人都在用相同的调色板调出专属于自己的别样色彩

我;亦在挥动着画笔……

红·激情

红色,使人血液沸腾,激情四射。红色是国旗的颜色,使人不由自主地想起抗日时期的革命先烈抛头颅、洒热血!用自己的生命换来了祖国的统一。如今我们正值青春年少的大好年华,正如毛主席所说的:“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方道。指点江山,激扬文字;粪土当年万户侯。”

拾起生命的画笔,为人生添上一笔激情的红色!

黄·无私

黄色,使人很自然地就想到了秋季那一株株枯萎的草木。那逝去的生机;不免让人心生一丝淡淡地忧愁。但转念一想,龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花。”写的是那一花一草一木的无私奉献精神。于是心中不再忧愁。用自己的消失来滋润后代;使后代绽放出更加蓬勃的生机!

拾起生命的画笔,为人生添上一笔无私的黄色

蓝·包容

蓝色,使人瞬间就想到了无边无际‘波涛汹涌的大海。大海往往象征着博大的胸襟。《三国演义》中吴国大都督周瑜,雄姿英发。但心胸狭窄,不能容人,十分妒忌比自己强的诸葛亮。最后被诸葛亮三气而亡。只留下一句“既生瑜,何生亮。”引发后人无数感叹……做人,心胸要宽广,能包纳万物,如大海一般的辽阔!

拾起生命的画笔,为人生添上一笔包容的蓝色。

红、黄、蓝,是色彩的三原色,亦是人生的三原色。

只要拥有了人生的三原色,就可以调出所有的色彩。

人生的三原色,你拥有了吗?如果你的答案是肯定的,那么就让我们一起舞动生命的画笔,调出独家的色彩,绘成斑斓的人生画卷……

生命五彩斑斓,人生多姿多彩!

啊!这就是我眼中的色彩!

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篇17:我的青春色彩

全文共 939 字

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技艺再高超的画家也无法用颜料描绘完青春所有的色彩;功底再深厚的作家也无法用文字形容尽青春所有的色彩;技术再精湛的歌唱家也无法用音乐呈现出所有青春的色彩。它,如此色彩斑斓,我只能用如此粗劣的言语,如此枯燥的文字来描绘它一丝颜色。

希望之绿

老师在黑板正中央挂上了倒计时用的板,“离中考还剩XXX天”这些子如此醒目,形成一股无形的力量,震慑着我们的心。于是乎,操场上没有了男生打球帅气的身影,课间没有了女生围成一团叽叽喳喳的“八褂之声“,亦没有了课堂上呼呼的打酣声,取而代之的是一双双目不转睛地盯着书本的眼睛,和课间追着老师跑,拽住老师问问题的人群。因为大家都知道。青春充满希望的绿色,只展现给为梦想不断奋斗的人看。

失意之灰

在面临中考的岁月里,记不清看到过多少张忧伤木讷的脸,记不清听到过多少次痛彻心肺的抱怨,记不清,记不清我们为此掉过几次眼泪。很多时候,付出与收获往往不成正比,当我们想起长辈口中“世上无难事,只怕有心人”“付出了就会有收获”等等话语,再看看鲜红得刺痛心灵的成绩,那种失意与不公之感笼罩着青春的天空。我们都哭了,像孩子迷路般无助地哭了,而彼此都说不出只言片语来互相安慰、勉励,因为我们都知道,我们真的努力了,却没能扬起胜利的旌旗。

收获之金

多数的我们,最终是满载而归的。当我们卸下扛了一年的重担,离开考场。当我们知道了成绩,高兴地拍手欢呼,当我们紧握着用汗水、泪水换来的录取通知书踏进新的学校。秋的落叶铺满地面,我们满脸笑意地菜撷田间的瓜果,回望过去一年来的辛勤耕作,我们都笑着说:“真的,付出了就会有收获。”

忧伤之蓝

凝望着一张张陌生的脸孔,不知哪来的害怕涌上心头,只是这次,再没有人可以诉说。我们哭了,因为我们长大了,我们再也没有机会坐在同一间教室,和同样的人畅谈梦想,携手向前。我们笑着走出母校,我们没有想到,这是最后一次以在校生的身份离开校园,而当我们意识到了,我们又哭着回来,但是这一次,母校没有用温暖的臂膀接纳我们,而是一脚把我们踢出校门:“孩子,你们长大,不是初中生了。”我看着身上改变了的校服,才发现,时间变了,我也变了,才发现我已在不知不觉中失去了一些,而且没有人会给我重来的机会。

请原谅我无法描绘尽青春所有的色彩,因为它本不在眼前,它,在每个人的心里。

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篇18:你是我心中最美的色彩

全文共 815 字

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如果大地一夜之间失去了所有的颜色,但一定还有你的存在,因为你是生生不息的那抹在我心中最美的色彩——红。

红与日

冬日清晨的天空是最不讨人喜的。那深灰色的幕布上连星星都隐匿了身影,阴沉沉的压在心头,连大地的声音都因此而静止了般,悄无声息。就连最喧闹繁华的大城市也禁不住这样的深灰,素日车水马龙的街道也被染上了层层阴霾,不复往日的喧闹,即使偶尔开过去的几辆小车也是沉沉默默,似乎被谁按上了静止的按钮。这一切都在等待着被打破……

倏地,有一抹无比绚烂的色彩划开了沉重的幕布,撕开了沉寂与颓废。它是那样的耀眼,那样的摄人心弦,那样的充满生机与活力,仿佛蕴含着无限的生命与力量,毫不费劲的就让大地的一切都渐渐苏醒过来,它经过的地方,净是温暖。当那抹色彩拂过我的脸庞时,我能感受得到它不仅仅是包涵着温暖,更是拥有穿透我心灵的锋利。那心尖儿上微微地颤动,似是在昭示我已经接收到了它带给我的讯息。

就那样突兀地伸了个懒腰——这真的太让人满足了。

红与年

“嗖——”,孩子们嬉笑着赶紧躲开,“嘣!”它就在空中四处炸开,炸成无数道极美的弧线,在夜空中轻快地转了几个身,不见了。孩子们纷纷笑着拍手,惊喜着盯着它的舞蹈,它无疑在此刻是最美的舞者。“过年咯!过年咯!”又开心地蹦跳着,将心中的欢悦大声地喊叫了出来。

这节日它是出现得最频繁的,门联上,窗花上,鞭炮上,甚至连菜肴上也留着它的印记。我想,除它以外别的颜色是无法胜任这样的重任了吧。红,承载的不仅仅是它本身,更是一种喜庆与团圆的象征。除它之外,又有哪样一种别的颜色可以更快的勾起一个中国人的思念之情了呢?春节,就是它——红色的海洋了吧。那喜庆团圆欢聚,若不是红,怎可以体现得如现在这般淋漓尽致了呢?

坐在团圆饭桌旁的我,就也要融入到这样的红里去了……

没有了红,冬日沉寂谁来打破?

没有了红,喜庆年味谁来体现?

没有了红,世界便是失去了那抹最生机活力的色彩。

即使处于缤纷色彩,依旧心中最爱的是那永不熄灭、最美的——红!

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篇19:《傲慢与偏见》读后感不少于800字

全文共 1100 字

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从18世纪末到19世纪初,庸俗无聊的“感伤小说”和“哥特小说”充斥英国文坛。而英国著名作家简·奥斯汀却让她的小说破旧立新,一反常规的展示英国乡村中产阶级的日常生活和田园风光。

也就是这样一部文字质朴简单的小说,让我在这个盲目的假期寻得人生的一点亮光。每一次的翻阅都不得不赞叹于作者笔下鲜活的人物形象以及这本书高于同一时代小说思想的特点。同时也让我放慢自己的步伐,细心发现,不再错过那些生活中的美好细节。

傲慢与偏见》以女主角伊丽莎白与男主人公达西的相识、厌恶、相知直至后来两人的相爱为线索,展开了班纳特先生五位千金不同的爱情故事。虽故事的结局可说作完美。但直至尾页,我仍然记得扉页的一段话:“一个女人一直保持沉默或遮遮掩掩的话,让对方不能明白自己的心思,那她就难以博得欢心,为此而丧失机会,到时候只有暗自落泪的份了。男女相爱大都免不了要借重于双方的感恩图报和虚荣自负,任其自然的很难成好事的。”

显然,扉页的话并不是对小说结局的隐匿暗示。它或许是作者简·奥斯汀对那个时代女性的呼唤。但无论如何,它依然完美的诠释了故事的曲折过程,伊丽莎白与达西都各自因为自己的原因或因为犹豫不决,让爱情的结局一推再推。也许书中可以给他们最后的幸福甜蜜,但在现实中,他们又是否真的可以如此巧合的找到他们的爱情,这却无从得知。

在青葱的校园生活中,傲慢与偏见的恶果也长在我们的单纯心田中,它们霸占着本应属于我们的正直与善良。现如今的我们,谈不起爱情,而友情却属于这里的每一个人。这里随处可见结伴而行的女生,嘻笑着走过林荫小道,处处可见勾搭着肩膀的男生,拍打着篮球在操场上留下爽朗的笑容。友情的味道弥漫了整个校园,让美丽的校园拂动着一片和谐与安宁的气息。但即使在这样的气氛中,仍有看不见的“脏物”在黑暗中滋生。傲慢使我们的友情破碎,偏见让我们之间的信任荡然无存。记得伊丽莎白在文中质问过:“一场爱情就这样结束了?我不知道,多少有情人是这样走过来。”而此时我只能无力地思考着:“难道友情也难逃乎于这种命运?我不知道,多少知己是这样走过来。”

其实不必说有多少个知己,有的人一生都不一定会遇见一个知己,找到一个可以敞开心扉无所顾忌的人已是不易。真的要因为我们的傲慢或流言飞语中产生的偏见去摧毁这一切?难道不能直接表达却要含蓄暗示才能尽释前嫌,但却因放不下的虚荣而错失到最后才懊悔不已。这些或许都会成为人一生中无法回首的遗憾。

在书的尾页,有我初中时留下的稚嫩笔迹:“珍惜和善待身边每一个平凡的人和平凡的自己。”

可惜当初写下这句话的我,现在却不记得,甚至迷失了自己的本心。所幸写下这篇文章的我已然成长,不会再让生活的美好错失在时光的流转中。

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篇20:片段一:动物的色彩语言

全文共 319 字

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孔雀是以华艳夺目的羽毛著称于世的。雄孔雀所以常在春末夏初开屏,是因为它没有清甜动听的歌喉,只好凭着一身艳丽的羽毛,尤其是那迷人的尾羽来向它的“对象”炫耀雄姿美态。

现在已经知道,善于运用色彩语言动物不光是鸟类、爬行类、鱼类、两栖类,甚至连蜻蜒、蝴蝶和墨鱼也都会充分利用色彩。

观察一下背上长有三根长刺的刺背鱼的体色变化,是十分有趣的。这种鱼体呈青灰色,貌不惊人。在交配前夕,雄鱼各自划分势力范围,同时腹部出现了红色,以警告旁的雄鱼,赶快回避。当它追求雌鱼时,随即披上了绚丽的婚装——腹部泛红,背呈蓝白,煞是好看。待到交配、产卵和鱼卵孵化后,雄鱼便再度恢复婚前的色彩——红色的腹部和青灰色的鱼体,日夜看守着幼鱼。(肖柯《千奇百怪的动物语言》)

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