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我眼中的色彩不少于(精选20篇)

母爱是世间最伟大的力量。没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。下面我们来写一下关于母爱的作文吧。

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生命的色彩

全文共 941 字

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生命如同一面明镜,一张笑脸站在它面前显现的也只有一张笑脸,但我们若将生命涂上一抹色彩,那么经过阳光的酝酿,一定会反射出我们意想不到的彩色,而生活即是这阳光。

---题记

黄·亲人

清澈的溪水蜿蜒伸向远方那一片跳跃的金黄。在这一片香气四溢的油菜花海里,风儿似乎也带着幸福的甜味。抚摸这开得茂盛的黄,淡淡的想念粘染在我的指尖,恍惚中,我似乎看到了一抹比油菜花更耀眼的金黄。黄,是种暖色。它没有紫的妩媚,蓝的忧郁,它就像一杯热热的奶茶温暖着我们寒冬的心灵。外婆是我生命中的一抹抹暖黄,在我伤心、难过的时候,给我坚强的勇气。

绿·朋友

草长莺飞的季节,我们独不爱那搔首弄姿的百花而独钟于坚忍不拔的小草。我们是如此坚强,双手紧握生活马车的缰绳,即使指间发白,也要使它安全地渡过每一个岔口,但我知道我从不孤单,因为你始终在我身边。景,小时候我们总认为生活的乐趣就在于每周末的那一根棒棒糖,于是在盼望中的度过了一天又一天。高中了,才发现生活并不总是甜蜜的糖果,于是在奋斗中哭了一夜又一夜。景,你说绿色是带给人希望的颜色,所以我们才会那么喜欢那坚韧的小草。天空中的飞鸟在四处流离,而我们枕着青青的小草始终坚信:生活中有许多烦恼,但梦想从不迟到。

白·自己

白并不是冷血的色彩。白色可以综合那太过热情的红,于是便有了羞涩少女般的粉红;白色可以抒解那忧郁的蓝,于是便有了那诗人般浪漫的淡蓝。纯白色的牛奶散发出一股股乳白色的水雾在空气中袅袅上升,如同轻纱般的通透、轻灵,于是,我的心也飘成了白色。心儿变成白色并不是变得空洞,而是听着窗外那嘈嘈切切的急雨,心中早已没了急躁,白色空灵但不空洞。

生命中会遇到许多许多的人,只要我们用心发现就可看到那些我们爱的人身上所带的色彩。生命的色彩并不是我们个人的色彩,而是由我们所爱的人共同组成的绚烂。生活只能是催化生命色彩的阳光,就像时钟永远无法成为时间一样。生命的色彩取决于我们内心的选择。生活只是染料,它有许多色彩,有的人选择了灰色,那么他就是背着太阳而站,只能看到自己悲伤的影子;有的人选择了希望的绿色,那么即使他在沙漠中只有半杯水,也会积极乐观的活下去。

生命的色彩需要自己选择。我的生命中已经有了暖暖的黄、希望的绿和那宁静的白,我相信在未来的时空里,我会拥有更多更多的色彩!

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篇1:有那样一抹色彩作文500字

全文共 485 字

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我们的青春是炙热的,肆意不失疯狂,叛逆不失风采,而背后总有亲情,友情,理想,叮咛鞭策着我们勇往直前,在前进的路上你将会看到一抹橙色的光。

细心敏感的大多数女孩坚持主观的幸运色“粉色”、朝气蓬勃的男孩则爱着蓝色的天空,富有活力。领略心情的过往,属于我的便是橙色。

如果我要形容父母的关心的颜色,我会静静地闭上眼美美地说:‘那是橙色啊!像糖果一样融在心里,你看不见它化为感动的瞬间,而暖意却如缕缕长丝般牵连着你和那一头。

如果我要形容初三的颜色,那充满坎坷的路途是赤橙色,整日像只迷途的(next88)青鸟在茫茫题海中找不到路口,当踏上上路的青春,当带上梦想的希望。我们充满着对未来的憧憬,带上我的橙色出发,洒下拼搏的汗水,浇灌成功的花朵。

橙色的力量是无穷的,它会永远似活泉般的流在你的心里,流过你的岁月。如果可以,它会贯穿你的生活的每一个场景;如果可以它会化作前进中的每一份力量与勇气;如果可以,它会是陪伴你征途中的每一场出发与挑战。

父母的关心是橙色的,初三的旅途是橙色,它是一种感动人心的温暖,是催人上进的力量,是积极向上的精神。

我想,带着我的橙色去奔跑,永远是最有意义的事。

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篇2:我眼中的色彩作文500字

全文共 513 字

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色彩是各种各样的,非常美妙。丰富的色彩构成了我的生活。

绿色代表着清新自然,这是生命的颜色。一看到绿色,我便想到了外婆家前院。外婆家的前院有两个桑树,一片草地和一个小丘。桑树下还放着几个树墩似做椅子。每当逢年过节,我就叫上我的表姐表妹去院子里玩耍。玩累了,就坐在桑树下休息。每当我有烦恼,我也会坐在桑树下,听听风的声音。此时,那满目的绿色啊,就像一把绿色的巨伞,遮住了夏日的骄阳,挡住了冬日的寒风。

此时的心境,便是幸福。

我也喜欢白色,一看到白色,我便想起了一条围巾。一个寒冷的冬天,寒风吹到身上,像是针扎一般疼。奶奶看见我瑟瑟发抖的样子,便戴上老花镜,用僵硬发颤的手指,连夜给我织了一条温暖的白色围巾。这条围巾里包含了奶奶对我的爱。

看着这条围巾,我明白了什么是幸福。

我也喜欢红色,红色代表了喜庆。每逢过年,大家都会挂上红色灯笼。一次过年前夕,一个同学送给我了一个她自己缝的红色香包。香包上还挂着一个小纸牌,上面写着,愿我们的友谊地久天长。这个香包当然没有买来的这么精致,很多线头都冒了出来,但是它却包含了一份珍贵的友情。

在这一刻,我明白了幸福的滋味。

每个人的身边都萦绕着不同的色彩。我透过色彩看到了生活是如此丰富多彩,如此美好!

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篇3:童年,一个幻想的色彩小学作文

全文共 586 字

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童年,对每一个人来说,都是幸福快乐的;童年,对每一个人来说,又是多麽的难以忘怀,小学生作文:童年,一个幻想色彩

童年,我是在妈妈的怀中度过的,妈妈用温暖得手抚摸着我的头,为我做可口的饭菜,童年,我是在老师的关怀下长大的,那清脆的声音真好听,那甜甜的笑容真美!童年,我是在集体的温暖下长大的,我们一起做游戏、讲故事,好快乐、好高兴! 童年的事情数也数不清,就也数不清,就好像沙滩上捡贝壳,每一个贝壳都是一张笑脸、都是一幅图画、都是一个教训、都是一片属于自己的天空、都是一个故事、都是金钱永远买不来的一片晴空……

有一个贝壳是最美的,给我印象最深的一个,它,使我懂得了母爱,记得那是一个飘雪的夜晚,我发烧了,爸爸不在家,是妈妈背着我,吃力地走在泥泞的路上,那晚的风好冷、夜好黑、雪好凉,风雪无情地刮在我和妈妈的脸上,好痛!打完针,妈妈又把我背回家……

有一个贝壳是最美的,它使我懂得老师对我们的爱,那天我在马路旁拣到五角钱,准备去买好吃的,被老师用严厉的目光看着我,我哭了,抽抽涕涕的说,我下次一定改,老师笑了。

还有一个贝壳给我印象最深,那是小伙伴们的爱,记得那天体育课上,我不小心摔倒了,同学们轻轻为我揉着伤口,为我做各种滑稽的样子,我终于被逗的破涕为笑了。

啊,童年,这发生的一切事都多么的令我难忘,不管别人对它的评价如何,我仍要说:“童年,一个幻想的色彩,我爱你——童年!”

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篇4:初二叙事作文之姥姥家的色彩

全文共 529 字

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放假了,爸爸、妈妈带我一起去了姥姥家。

姥姥家现在住的是宽敞明亮的楼房,房子里电冰箱、空调、微波炉、彩电……家电家具一应俱全,应有尽有。太阳能热水器,想什么时候洗澡,就什么时候洗,特别方便。我想,现在的生活应该用彩色来形容。

妈妈指着一张她和舅舅、小姨的照片告诉我:她小时候,是住在茅草屋里的。冬天的时候,为了取暖,在屋子里生了个大火炉,虽然很暖和,可呛人的煤烟让人咳嗽不停;夏天,屋子里又潮又湿,如果天上下大雨,屋子里的一些地方还下“小雨”。家里唯一的电器就是一台黑白电视机,有时信号不好就只能看“雪花”了。我想,过去的生活应该用灰色来形容。

后来,随着国家经济的快速发展,姥爷和姥姥在政策的鼓励下开了一家店铺,生意越做越红火,日子一天天好起来!在妈妈上中学时,家里盖起了五间大瓦房,并且换了一台大彩电。妈妈、小姨和舅舅都高兴的合不拢嘴。

从姥姥家以前的茅草屋到大瓦房,又到现在的楼房;从一台黑白电视到一台大彩电;从一个大火炉到一台大空调。30年的变化多大啊!每想到这些,姥爷就感慨的说:“这都要感谢党的改革开放的好政策呀!”

我想,我们中学生要珍惜眼前的幸福,努力学习,长大后为我们的家乡做出更多的贡献!把我们的家乡建设得更加美丽富饶!

[初二叙事作文之姥姥家的色彩

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篇5:我改变了光阴的色彩作文

全文共 797 字

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流水它带走光阴的故事,我却让光阴变了色彩

——题记

轻轻翻开一本相册,你看见了那一张张泛黄的照片吗?是不是也不禁想起那碧蓝的天空和高飞的纸鸢?

轻轻拿起一座沙漏,你看见了那一粒粒白色的细砂吗?是不是也想起自己如那砂粒般穿过成长中无数的瓶颈,最终抵达成功高峰的喜悦?

轻轻展开一本画夹,你看见了那一幅幅幼稚的图画吗?是不是也想起自己那沾满颜料的手绘出心中的色彩?

或许正是这么多的色彩构成了点滴的光阴,可是当时光河面的流水带走了光阴,光阴就成了忧郁的、难以触及的蓝吗?不,我要改变这色彩。

别回忆,因为回不去。不知在哪里看到这句话,每次都有一股伤感油然而生。望着自己越来越拔高的身体,衣橱里越来越多的衣服,书包里越来越沉的书,鼻梁上越来越厚的镜片,谁不怅惘光阴已逝!

总记得小时候,小小的心是那么纯粹透明,装得下一切的美好与童话;可是现在,人越长越大,心却越来越小,小得没了梦想,没了童真,只有厚厚的书本压得我无法呼吸。每当经过幼儿园,看见蹦跳的孩童,多想再回到那个年代,可是回不去了,心中罩上一层忧郁的蓝色阴云。想起那时成天玩在一起的伙伴,如今只是冷眼相对的陌生人;想起那时为了一个花环跑遍了整个山坡,如今却连路边的野花也无暇欣赏。回头四望,原来一切的美好都是过往,永远都与我们隔了一道屏障。光阴,永远都是那么自私,把所有绚烂都自己收藏,反射给我们的不过是忧郁的蓝色。

一次,偶然观赏了一部获得十三项奥斯卡提名的美国电影《返老还童》,逆时生长的本杰明努力生活的态度感染了我,心中的阴云顿时散了。光阴的美丽就在于它是那么令人怀念和珍惜,是它在我们人生的画板上铺陈了一道道色彩,让我们人生的舞台五光十色。

蓝色是忧郁吗?天空是蓝色的,却拥抱着世界;海洋是蓝色的,却孕育了生命。蓝色,是因为折射了太阳的光辉,那光辉,不正是包含我们人生的点滴光彩?它反射的是七彩的光辉啊,我改变了光阴的色彩,用光阴让我的生命长河闪光!

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篇6:初中生作文:自由的色彩

全文共 452 字

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朋友送我一只蝴蝶的茧,据说它会变成一只美丽的紫色蝴蝶,我不太相信,便把那只茧放到了玻璃盒里,扔在了一边。

如果不是那个梦,或许我早就忘了它,在梦里铺天盖地的紫色向我压来,那么清晰却又如此虚幻,一种压抑的感觉让人透不过气来。我想起了那只茧,便走到角落将它捡了回来。我惊讶地发现一只淡紫色的蝴蝶正在挣扎着要从茧里出来!它扇动的双翅把清晰的紫色弄得迷离缥缈,我仿佛又回到了梦里,压抑感随之而来,我把它放到窗边,不再看它。与其说我不忍心看它挣扎,不如说是它的色彩刺痛了我的双眼。夜里又是四壁的紫色。

第二天,蝴蝶从茧里出来了,很美丽,特别是它的双翅,浪漫的紫色,给人以无尽的遐想,我却始终无法正视它的眼睛,虽然不能交流,但里面透露出的满是绝望和恐惧。一整天,我都想着它的眼睛和它向往自由的双翅。

晚上回家,习惯性得向窗台望了望,玻璃盒空了,窗子没关。我先是责怪自己的粗心,但随后却觉得一阵轻松,终于不用面对蝴蝶渴求的眼睛和它耀眼的双翅了。

梦,如期而至,虽然还是先前的紫色,却充满了温馨和谐,那是自由的色彩,梦想的双翼。

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篇7:青春的色彩初中

全文共 352 字

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17岁,这个年龄属于正青春,它时时刻刻充满活力,但也会有不少惆怅和迷惘。

——题记

我的志趣是绿色的

我想,我的志趣是绿色的

我的梦想是蓝色的

我说我的梦想是蓝色的

我的生活是五彩斑斓的

有一个词可以来形容我的生活—五彩斑斓。有人说,一整天不是上学放学就是吃饭睡觉,何来的乐与趣?那他肯定是不会享受生活的人。其实,在我们身边的滴滴点点,为何不可称为一种幸福?有和睦的家庭温暖着,有和蔼的老师关心着,还有我们可爱的同学,通情达理的友伴的陪伴着……虽然生活跟其他人一样平平淡淡,但是他们给我的生活增添了无限乐趣,点缀着单调乏味的生活。

青春是学习的黄金时段,追求梦想的好时期,青春的色彩是五彩缤纷的……我想,青春不只是年龄为纽带的,其实人可以永远活在青春里,只要心保持年轻,那就是青春永驻。五彩斑斓的青春啊,光想着就好美好!

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篇8:作文生命的色彩

全文共 801 字

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生命本没有色彩,但你的心灵会赋予它色彩。你的生命之色是什么?用心灵去细细选择,或绚烂,或清淡,或空灵,或凝重。

岳飞选择了红色,不是鲜艳的红,而是浓重带一丝悲凉,但他的心灵是艳红的,一生不变。当年的汤阴少年,一杆红缨,扫遍南北,历经三十功名尘与土的磨难,那红一丝没变。他用自己的生命洒下满江的红色,浓重的红。也曾在梦中直捣黄龙与君痛饮,醒来却是十二道金牌的班师令。无奈地离去,只留下夕阳晚霞映红天边,悲壮苍凉。心动了吗?用心灵选择。

不知屈原死时是否一身白衣。我想是吧,白是他的颜色。在那个斑驳陆离的时代,他是那样的清高。披发行吟,形容枯槁,白袖飘飘游于江畔。举世皆浊,而你独清,“终不能变心而从俗”。你是时代的先行者,看透政治黑暗,宁可粉身碎骨亦不肯同流合污。是呀,“安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎?”于是不甘与之俱黑的你选择了死亡,汨罗江的清流收纳了你,于是那白衣随着你高洁的灵魂徜徉在江上、天上。心动了吗?用心灵选择。

青取之于蓝而青于蓝,没有蓝的张扬却比蓝更空灵更忧郁,也更无奈。哦,是你吗?青莲居士?他们说你是最伟大的浪漫诗人,拥有无数妙怪的思想,奇特的行为。但我却看到了“白发三千丈,缘愁似个长”。你与那杜姓兄弟拥有相同的感触,但你不羁的性格决定了你将成为“谪仙人”。“仰天长笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”在千古天地间,总有一枝随风摇荡的青莲。心动了吗?用心灵选择。

黑暗中你诞生,你觉醒,你战斗不休。伟大的鲁迅先生,在那风雨如晦的年代,你忍受着“众人皆醉,我独醒”的苦痛。黑夜给了你黑色的眼睛,你却用它寻找光明!你用战斗的文字唤醒愚昧的国人,撕破黑暗的统治。黑色决定了您凝重的性格,黑暗中永远亮着您点燃的那一盏灯。心动了吗?用心灵选择。

生命的色彩,红色的为国奋斗不计后果,白色的独善其身不同流合污,青色的不羁与忧郁的艺术家气质,黑色的担负沉重压力的战士之心,多姿多彩,请你用心灵去细细选择。

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篇9:《傲慢与偏见》读后感不少于800字

全文共 1100 字

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从18世纪末到19世纪初,庸俗无聊的“感伤小说”和“哥特小说”充斥英国文坛。而英国著名作家简·奥斯汀却让她的小说破旧立新,一反常规的展示英国乡村中产阶级的日常生活和田园风光。

也就是这样一部文字质朴简单的小说,让我在这个盲目的假期寻得人生的一点亮光。每一次的翻阅都不得不赞叹于作者笔下鲜活的人物形象以及这本书高于同一时代小说思想的特点。同时也让我放慢自己的步伐,细心发现,不再错过那些生活中的美好细节。

傲慢与偏见》以女主角伊丽莎白与男主人公达西的相识、厌恶、相知直至后来两人的相爱为线索,展开了班纳特先生五位千金不同的爱情故事。虽故事的结局可说作完美。但直至尾页,我仍然记得扉页的一段话:“一个女人一直保持沉默或遮遮掩掩的话,让对方不能明白自己的心思,那她就难以博得欢心,为此而丧失机会,到时候只有暗自落泪的份了。男女相爱大都免不了要借重于双方的感恩图报和虚荣自负,任其自然的很难成好事的。”

显然,扉页的话并不是对小说结局的隐匿暗示。它或许是作者简·奥斯汀对那个时代女性的呼唤。但无论如何,它依然完美的诠释了故事的曲折过程,伊丽莎白与达西都各自因为自己的原因或因为犹豫不决,让爱情的结局一推再推。也许书中可以给他们最后的幸福甜蜜,但在现实中,他们又是否真的可以如此巧合的找到他们的爱情,这却无从得知。

在青葱的校园生活中,傲慢与偏见的恶果也长在我们的单纯心田中,它们霸占着本应属于我们的正直与善良。现如今的我们,谈不起爱情,而友情却属于这里的每一个人。这里随处可见结伴而行的女生,嘻笑着走过林荫小道,处处可见勾搭着肩膀的男生,拍打着篮球在操场上留下爽朗的笑容。友情的味道弥漫了整个校园,让美丽的校园拂动着一片和谐与安宁的气息。但即使在这样的气氛中,仍有看不见的“脏物”在黑暗中滋生。傲慢使我们的友情破碎,偏见让我们之间的信任荡然无存。记得伊丽莎白在文中质问过:“一场爱情就这样结束了?我不知道,多少有情人是这样走过来。”而此时我只能无力地思考着:“难道友情也难逃乎于这种命运?我不知道,多少知己是这样走过来。”

其实不必说有多少个知己,有的人一生都不一定会遇见一个知己,找到一个可以敞开心扉无所顾忌的人已是不易。真的要因为我们的傲慢或流言飞语中产生的偏见去摧毁这一切?难道不能直接表达却要含蓄暗示才能尽释前嫌,但却因放不下的虚荣而错失到最后才懊悔不已。这些或许都会成为人一生中无法回首的遗憾。

在书的尾页,有我初中时留下的稚嫩笔迹:“珍惜和善待身边每一个平凡的人和平凡的自己。”

可惜当初写下这句话的我,现在却不记得,甚至迷失了自己的本心。所幸写下这篇文章的我已然成长,不会再让生活的美好错失在时光的流转中。

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篇10:母爱的色彩作文600字

全文共 646 字

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晴天里,母爱色彩是最质朴的白。

每次中午放学,总能看到母亲在校门口那块毫无阴凉的裸地上默默等候。母亲从来不喜欢夸张,每当我看到别的孩子穿着鲜亮的防晒衣,就不觉抱怨起母亲——

她总是在看到我出校门时,就颠着碎步,迎上前,给我披上一件大大的白色衬衫。这时候的我,总感觉浑身火辣辣的,似乎是四面八方的目光都聚集到我身上。也曾装作不经意地向母亲提起过,母亲却不作任何解释,我只能感受到她紧拉着我的那只手又握了握。那是一种宽慰吗?

正午的阳光既耀眼又热情,像浓稠的蛋黄一样,将一切可以停驻的东西都淋了个遍。我不情愿地坐在车后,低头,轻轻伏在了母亲肩头,却发觉额头被一股湿漉漉的水汽包围,那是母亲的汗啊!我心头一紧。终于明白为什么我总能很快地寻到母亲了。

她并不是那种在人群里很扎眼的人,所以她不站在人群里——只为让我能快点找到,就放弃了阴凉,成了骄阳最眷顾的人?母亲似乎洞察了我的心思,用开玩笑的语气说:“个头矮啊!人多的地方对我来说四面都是山,哪儿能找到你呢?再说了,你不是怕晒吗?站得离门口近点儿,蛮好!”

我的鼻子酸了又酸。这就是母爱吗?

中午时,和母亲坐在沙发上看报纸:防晒衣的效果不及一件白衬衫!我匆匆忙忙翻到那一版,心却早已彻底坠入了母爱的温暖中。

似乎连那件白色衬衫,也被镀上一层金,在阳光下,绚烂着母爱的色彩。我扑进母亲怀里,用头抵在她的肩上,满心的欢喜都盈在我半阖的眼里,只想与母亲共享那风中飘扬的洁白——母爱的色彩!

母爱的色彩是我生命的底色,有了那片白,我恣意地涂抹一朵淡蓝色的墨花,也是美的!

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篇11:秋天的色彩三年级作文

全文共 268 字

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送走炎炎夏日,我们迎来凉爽的秋天。秋天是什么颜色的呢?

秋天是黄色的。那是金黄的玉米,正在频频招手,好像是让我们去收割,真惹人喜爱。树叶变黄,轻轻飘落,它们为大树妈妈增添了养料,使树妈妈做好过冬的准备。

秋天是红色的。红红的苹果、柿子,你挤我碰,抢着欣赏秋天。枫叶染红大山,大山穿着红色的毛衣,默默地站着。

秋天是绿色的。冬青、松柏和松树穿着绿色的外衣,显得生机勃勃,它们是追日的夸父,有伟大的理想。

秋天是白色的。白白的云朵,像羊群在吃鲜嫩的草。

秋天是黑色的,是紫色的……秋天的颜色是多彩的。

秋天是色彩的季节,也是金色的季节。我最喜欢秋天了!

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篇12:春天的色彩作文450字

全文共 471 字

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春天来了!春天的脚步越来越近了,这时,大家都纷纷赶来参加这场春天的盛会。今天,我跟随爸爸去龟山公园踏春。我想,春天的色彩究竟是怎样的呢?

您看,嫩绿的柳芽在树梢上探头,嫩绿的小草也偷偷地从土地里钻出来。柳芽和小草好像要大声地向大家宣告:“以我们俩为代表,告诉你们,春天是绿色的,绿色代表生命,我们俩为人们增添了一份绿意。哈哈!”此时,我不由自主想起诗句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦;野火烧不尽,春风吹又生。”

我和爸爸走着,不久,就看见粉红色的桃花在枝头上与小鸟对唱,木棉花也纷纷傲然盛开。桃花和木棉花也异口同声说:“春天是粉红中带红色的,请大家来游览红色的世界吧!”

龟山公园道路旁的一些白色花儿,洁白无瑕,像一朵朵小小的棉花在风中飞舞,好似以白色来炫耀自己纯洁,勉励人们也要明明白白做人。

我一边观赏一边唱歌。我抬头看看湛蓝的天空,一团一团的白云,又低头看看深蓝的河水在荡漾,映着春天的醉意。天空与河水好像要告诉人们春天是蓝色的。

大自然是多么美丽,多么迷人,我这次踏春后,觉得春天的色彩是五彩缤纷的。而我的人生色彩是什么样的呢?我正努力寻找。

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篇13:我眼中的色彩作文800字

全文共 929 字

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海是蓝色的,有时是汹涌欢快的蓝,有时却是冷淡无光的蓝。

回忆起来,仅有一次,我看到了蓝色的海。一步一步来到海的面前,感受到的是一种空寂与冷清的蓝,海滩上的人寥寥无几,海风是冷的,吹到人脸上是一种淡淡的感觉,却并不刺脸。那蓝是平静的海风只是轻轻的吹,吹起层层鱼鳞般的微波,阳光全被云严严实实的遮住,只能透过那云看到点点朦胧。海滩上屈指可数的人们,有的在摄影,有的一起站在海边遥望,还有的在游戏。不过他们纷纷在海边停留一小会儿,便扬长而去。

我与父母一同在海滩上散步,心中也只有莫名的沉重与伤感。父亲说:“天真冷,这海边的风真让人心寒又凉!”看着那抹冰冷空寂的蓝,我们继续走着,仍只是伤感,只觉得那冬海之蓝是那样的寂寞。

久久凝望中,又不觉想到了夏天的海,海浪翻滚,一波又一波,阳光直直的映在海面上,霎时间,海面铺满了阳光,但仍是一抹蓝色——永远是蓝色,永恒不变。海滩上的金黄已被一个个人影与伞影覆盖,海上的蓝也同样被人影点缀着。海浪声——我想应该很好听吧,“哗——哗——”,虽然现在都换成了人的交谈声,那是海滩上成百上千人发出的。

我与其他人一样,共同投入大海那格外温暖的蓝色怀抱,那海也愿意,尽情地看着欢笑的人们在海里玩耍。海上,我们游泳,玩沙,拾贝,抓虾……似乎那抹蓝色就是我们家。海上的人主要集中在午后,因为那时蓝色是最温情的。那时的人们如潮水般奔来,蓝色瞬间被填满,化成一个个小花点,各色的,各样的,人们享受那种温情的蓝,尽情爱着那抹海上的蓝。

我停下脚步,又望了望冬海的青蓝,静静思考。同样是海的蓝,却有温情热闹,有清冷空寂,其实,便是人们造就了这些。生活中的人们,爱那温暖,惧那寒冷。而那温暖好比人生中的顺风之舟,寒冷却犹如一个个磨难与困境。面对困境,人们惧;面对顺利,人们迎。而如果不去攀登陡峭的困境之峰,就永远看不到山顶上的美与成功。如此说来,面对困难,我们难道要躲吗?

那抹蓝色的海带给我的不仅是空寂或是温情,更是一种对人生社会的思考。

蓝色,大海的颜色,海浪中最多娇的颜色,一种让我伤感又欢喜的色彩,一种让我细细思考人生的色彩,它告诉我,海如人般,总要饱受风雨,它告诉我,面对困难,面对不顺,要勇往直前,永远不要躲藏与惧怕。啊,蓝色,让我感悟永久的色彩!

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篇14:春天的色彩作文300字

全文共 320 字

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冬天悄悄地走了,春天不知不觉地来到了我们的身边。春天是一盒蜡笔,画出了五彩缤纷的美丽景色。

春天是什么颜色的呢?

小青蛙说:“春天是绿色的。你看,小河的水是那么清,那么绿;小草从地底下钻出来,给裸露的土地披上了一件绿色的大衣。所以,春天当然是绿色的喽!”

小燕子说:“春天是粉红色的。你看,桃花开得那么艳,那么美;粉红的野花露出了笑脸,给草地戴上了漂亮的头饰。所以,春天是粉色的喽!”

小鱼儿说:“春天是黄色的。你看,田野里有这么多的迎春花都在迎接春的使者,而且露出了笑脸;还有油菜花,一大片一大片,像是铺了一地的金子。所以,春天当然是黄色的喽!”

我高兴地说:“我知道了,春天是五彩缤纷的!春风一吹,百花齐放,草长莺飞,莺歌燕舞,使大地生机勃勃。”

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篇15:感悟生命的色彩

全文共 970 字

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认识生命,学会感悟生命,生命其实是美好的,是富有活力的;生命有着比彩虹还多姿多彩的颜色,金色的快乐,顽强的生命力,火红的活力,洁白的纯真……静下心来吧,让我们一起发现生命的色彩,感悟生命之色带给我们的山水墨彩吧!

生命其实是五彩缤纷的,你瞧……

生命有着碧绿的颜色。我曾经见过一株从石缝坚强生长的野草。它对自己的命运从不抱怨,奇迹般地开出了花朵,绽放了生命之花。我见过一棵生长在半山腰的苍天古树,用翠绿的枝叶展现出生命的顽强。我也曾俯视过一片茂密的森林,满山的翠绿使我再一次感受到了顽强的生命力。充满绿色的生命,令人向往,这样的生命是顽强的。

生命有着金黄的颜色。当秋风袭来,金黄的叶子撒满大地,为人们铺出了一条金色的道路,为人类带来欢声笑语;秋天用金黄的叶子,织成一件单衣,点缀着大地,大地显得不再寂寞,更加美丽了。在秋天的田地里,金灿灿的稻谷压弯了麦杆的腰,稻田里微风的声音像一首沁人心脾的丰收之歌,随风舞动的稻穗,与着拍子轻轻摇晃,又是一年丰收的景象。夕阳西下,温暖的太阳向沙滩撒下金黄的余晖,人们在岸上,欣赏着沙滩上美丽的落日,放松自己的身心。金黄的生命真谛就是——快乐、放松、自由自在。

生命有着火红的颜色。生命像一团火焰,燃烧着,让人温暖,也让自己温暖;照亮别人,也让自己明亮。直至生命的最后一刻也要留下一缕青烟,带走暂时的黑暗。生命像火红的太阳,从早晨明媚的阳光到傍晚朦胧的光芒,人的一生好像是每天的太阳,从懵懂无知的孩子到古稀之年。这样的生命充满活力,火红的生命真谛——激情

生命有着洁白的颜色。迎接清晨的露珠,就用它短暂的生命唤醒沉睡的大地,滋润着万物。露珠用自己的生命诠释了:啥是生命。它把自己的一切献给了人类。冬日纷纷扬扬飘落而下的白雪带给人们视觉上的享受,即使融化成水,也滋润着冬天的土地。露珠、白雪让我看见了生命的奉献。

生命有着灰暗的颜色。当挫折如晴天霹雳般突然来袭时,灰色就会占据你的生活。可是灰色并不代表绝望,当你从可怕的失落、悲伤中走出来,灰色将被你自己抹去,唯一留下的只有挫折的教训!

啊,我明白了,我感悟到了生命的色彩!它的颜色五彩缤纷,是一幅最美的画卷。经过了一夜的沉思,我明白了生命的价值,生命的价值就在于它从不缺乏鲜艳与灰暗,酸甜苦辣咸,样样皆全。感谢生命,他使我明白了应该如何去勾画出更美的生命的泼墨山水画。

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篇16:春天的色彩作文800字

全文共 837 字

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夏天的色彩是激情澎湃的,活力四射,让人无法抵抗她的魅力,夏天的色彩令人活跃;秋天的色彩是喜获丰收的感动,田野里金黄一片,农民伯伯的脸上是掩饰不住的喜悦,秋天的色彩令人愉悦;冬天的色彩是沉寂的,大地恢复了平静,世间万物都在沉睡,可总有那么一个时刻人们心情雀跃,春节——我们辞旧迎新的日子,所以冬天的色彩是平静中的一抹红色,冬天的色彩令人期待。而春天,春天的色彩是怎样的呢?

春天的色彩是梦幻的。走在田野里,感受着春风的抚摸,棉花糖一般的白云在碧蓝的天空飘荡,暖暖的春光懒洋洋地裹在身上,这时你是否感觉置身幻境之中?一切都那么恬静、美好,抛开了烦恼忘却了嘈杂。

春天的色彩是充满希望的。经历了一整个冬天沉寂的苗儿,被春天母亲般慈爱温暖的手抚摸,从舒适的被窝里探出小脑袋,沐浴这春晨的曙光,在春风中摇曳轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。野外三三两两的人群蹲在地上挖着荠菜、苦菜,暗红带绿色的叶子看似平淡无奇,可是那白白胖胖的菜根却深深的扎在土壤之中,历经一个漫长的冬天,经历冰雪封地的洗礼,仍然做足了准备,期待春天的来临。

春天的色彩是生机勃勃的。看,山上青翠一片,人头攒动。这是踏青、爬山的人群,人们身着五颜六色的春服,点缀在青青的春景里,孩子们一阵阵的嬉笑声,追赶打闹声,在山间回响,录一个小小视频发在亲友群里,捕捉一张张奇趣的镜头记录成长的足迹,还有什么比这些更让你感动?

春天的色彩是绿意盎然的。那河边远远望去一片鹅黄的柳枝,走近了却不是那么明细的绿,不禁让你想起一句诗:草色遥看近却无。松软的土地上满满的都是野菜,老师说,这是荠菜,这是苦菜,这是宅蒜,这是蛤蟆皮……这些野生的菜含有极丰富的营养……你们要像他们一样具有顽强的生命力,厚积薄发,蓄着长长的跟,深深的扎在土壤里,时刻准备着发芽、长大!等等,等等,老师,您说得太多太快,我还没消化的了……

春天的色彩是多彩多样的。一年之计在于春,春天是万物复苏,是摩拳擦掌,是朗朗的读书声,是北归的燕子,是新翻的泥土播上希望的种子……

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篇17:采用客观表述,避免主观色彩

全文共 620 字

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由于在很多情况下,说明文是对客观存在的说明与介绍,因此语言的表述也应该尽可能地给人以客观可信的感觉,比如:

(1)I think that getting up late is not always a bad thing.

(2)It is said that getting up late is not always a bad thing.

相比之下,例(2)的语言要比例(1)的语言客观一些,容易让人接受一些。如果再作一些表述上的改动:

(3)Getting up late is not always a bad thing, according to Franklin Smith, a well-known psychologist in Stanford University.

引进著名人士作为信息的来源,可以使想要说明的内容更具有说服力。如果我们将例(3)中的always再改为necessarily,就可使整个句子更客观、委婉,便于为读者接受:

(4)Getting up late is not necessarily a bad thing, according to Franklin Smith, a well-known psychologist in Stanford University.

在英语中,采用被动语态,引进权威的信息来源以及选用委婉的词语是使说明文避免主观色彩,增加客观性,从而为读者接受的重要语言手段

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篇18:我眼中的色彩作文800字

全文共 1030 字

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我眼中的色彩是缤纷的,绚烂的。有春花含苞欲放时羞涩的绯红;夏荷纯洁无暇的微笑;秋之枫叶的多彩绚丽的透红嫩绿;冬雪的晶莹轻灵而美丽的纯白不染。它们的美是那么各具特色,独一无二!在我眼中,四季就是大自然中最独特美丽的色彩。

春天带给人一种扑面而来的生机盎然。在这万物复苏的季节中,春草是最富代表性的。它们小心翼翼地,轻轻地,悄悄地。将嫩芽儿在土里伸展着,发出“沙沙声”,是那么小。终于,在土的表面上钻出了一个碧绿的嫩芽儿。那绿,仿佛能渗透人心一般,是那么地浅,那么的翠嫩欲滴。一个、两个……一片春草接二连三地冒了出来。那景象,如同一丛忘忧草,使人终生也忘不了。绿得要渗入土中,染绿天空;绿透人心。那绿中蕴含的生机那样强烈,使春之绿散发在空气中,一呼一吸都蕴含着绿。

夏日炎炎,万物勃发。太阳焦烤着大地,空气仿佛都要融化了一般,充溢着活力四射的夏季,是植物的乐园。在青藤嫩叶中,最具特点的还是荷花。荷花池中层层叠叠的荷花,好似一副小水墨画!瞧!那姿态娇媚的,千娇百媚的怒放的荷花,向人们展示着优美的身姿;那肆意开放的花朵,花瓣儿一片片色彩鲜艳,远远望去,有粉红,透红,浅红……层层叠叠,是那么纯净。“出淤泥而不染”不错的。它们像一个个精灵,轻莹透彻,像世外桃源的仙子,一袭粉裙,脱离凡尘。也难怪周敦颐写道“濯清涟而不妖”。那红,那粉不像俗世所有,而似仙人之物,干净得叫人拍手叫绝,见过一次便很难忘却。那是用调色板不能调出的。

金秋九月,秋风送爽。洋白蜡换上金色的外衣。那山,那水,远远望去,山上的树,有黄、有绿、有红。尤其是红。山像红墨浸了个透,但有深有浅,有浓有淡。每棵树的颜色都不相同,但却红得整齐,赏心悦目。其中还有夹杂着黄和绿。山可真美!透红、嫩绿、鹅黄,将它打扮得美极了。那红,红得通透,自然,纯净,优雅。是那么一丝不苟,执着地近似固执。

冬,一提到它就使人联想到雪。雪是冬天的使者,与春不同,它没有春花的绚烂,没有夏荷的娇媚,没有秋叶的五彩缤纷。可是,它带给人一种心灵的平静。我喜欢看雪,每朵花都竭尽全力地舞蹈着,在消融的前一刻,还在微笑着。它的美,纤尘不染,一丝不苟。雪在阳光的照耀下变得晶莹剔透,笑着,舞着。整个一个空灵的水晶。天、地中的一切都包含在内。植物、动物都在雪中静默着,品味着冬的一本大书,却悟不透雪的意义,但却体味到这雪的奥秘之感。

四季中的美是自然的,纯粹无垢的。不论是春草的绿,夏荷的粉,秋叶的红还是冬雪的纯,都是我眼中最美的四季,最美的色彩!

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篇19:梦的色彩作文

全文共 769 字

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挥动着手里小小的刷子,提着彩色的颜料,我就是那小小粉刷匠,把我的刷得奇妙,刷得精彩,刷得五彩缤纷……

调皮的春天一蹦一跳的来了。瞧呵!河边的柳树长了新芽,嫩绿嫩绿的,就像个个绿色的小精灵,在微风中调皮的摇摆。湖面上,映着这些小精灵的影子。再看那边的田野上,绿油油的油菜,一棵棵鲜活的小生命,在随意的伸展着自己的腰身。哦,原来啊,我的梦是绿色的!

生机勃勃的夏天迫不及待的跑来了。看啊!少女们鲜艳的红色碎花裙子,掩盖不住少女们独特的俊俏和妩媚,肆意张扬着少女们青春的气息。火红火红的花瓣紧簇在一起,像一个个美妙的音符,到处充满了青春的气息。哦,原来啊,我的梦是红色的。

深沉的秋天迈着稳重的步伐走来了。诺!大大小小的,金黄灿烂的叶子从树梢上飘下来了,在空中翩翩起舞,就像那一只只蝴蝶在展现它们曼妙的舞姿。满地都是金黄一片,农田也不例外,金色的稻子、金色的高粱、金色的玉米、金色的向日葵……哦,原来啊,我的梦是金色的。

轻盈的冬天飘飘悠悠地飞来了。呐!仙女穿着这一件雪白的抹胸,领口上一条红边格外艳丽。外批一件艳红色拖地长袍,领口和袖前都用金色丝线掺着银白色的丝线绣着朵朵祥云,整件长袍上零散随意的布着洁白的茉莉花,显得庄重端雅。嘘,别出声,她的袖子里藏着有生命的雪花。白雪纷飞,飞到村庄里,飞到田野里,飞到小河里,到处都是一片雪白。哦,原来啊,我的梦是白色的。

哦!我终于知道了,我的梦啊,是彩色的!挥动着我手中的彩色蜡笔,把我的梦画得奇特,画得精美,画得与众不同!

我的梦是一个万花筒,多姿多彩,充满着无限的乐趣;我的梦是一个调色盘,五彩缤纷,充满着无限的欢乐;我的梦是一个小花园,绚丽多姿,充满着无限的温柔;我的梦是一条彩虹,亮丽缤纷,充满着无限的美丽……

其实啊,我的梦是五颜六色的四季,淡紫色、深粉色、嫩绿色、米黄色、天蓝色、墨绿色、深灰色……

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篇20:我改变了成功的色彩

全文共 917 字

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真正坚韧的行者,绝不一直走向辉煌。

——题记

成功,一个令人向往的名词。成功的色彩,也自然会使人想到金牌的黄、橄榄枝的绿。但真正成功的色彩,不在于表象,而在于过程体验。

夏花秋叶之灿烂

(原诗说“夏花绚烂秋叶静美”,小标题却“精简”为“夏花秋叶之绚烂”,造成了语意的损失和改变,实不可取。同学们当引以为戒。——编者建议)

泰戈尔是真正的成功者,他的人生也正如他的诗“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”一般。他的人生便是一部哲理书。他的思想如飞鸟一般碰撞出火花,生命的延伸、万物的更替都如此明显。真正的成功,不是如流星一般意气风华(现在真是流行“混搭”啊,“意气风发”和“风华”本是两个不同词语,小作者却将二者“揉”到了一起。老编对此的观点是:既然句式杂糅是一种语病,那么词语也应规范运用。真正的语言创新,不在于“造词”,而在于将已有的词语用得恰切得体且富有新意。——编者观点),而是如上百万光年才陨落的恒星,今后有百万年都将仰视他的光辉。泰戈尔的成功色彩,便是灿烂的诗与思想,是磨砺肉体的痛苦而迸减(溅)出的火花。这种无形的色彩,却在我们人生中作出了有形的贡献。我改变了有形的成功色彩,这色彩也改变了我。

春暖花开之素色

我还记得,一位叫海子的诗人,在铁轨上结束了他25岁的生命。那天是他25岁的生日,但他不知道,他的母亲在乡下炊烟中熬好了一锅红米粥,为远方的他祝福。在人生的道路上,他成功了吗?我们每一个人从生下来就成功了。爱与被爱这神一般的权利我们拥有了。真正的成功,便是爱的素色,我改变了浮华的成功色彩,这素色也改变了我。(这一段有些东拉西扯,不着边际。小作者选材和运用材料的能力都有待提升。——编者观点)

失败之血红

人们常说失败是成功之母,但不知道失败也是一种成功。迪拜塔八百多米高,但地基是按五百六十米承重设计的,有朝一日,如果出了问题,谁能负责?这种成功其实是失败。反观那些牺牲在中国解放道路的人们,都是成功者。他们的成功是那耀眼的红,那红是他们喷洒自己的血液染就的。成功的色彩,不在于结果如何,拥有了过程便是成功。这就是不以成败论英雄。

成功的色彩我们可以发现,从这色彩中汲取精神才是主旨,改变素色的同时又升华自己,这才是其最深层的含义。

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