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生命的启示【汇总20篇】

生命是宝贵的,生命只有一次。所以我们要加倍热爱生命。下面请欣赏小编带来的热爱生命的作文!

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珍爱生命作文300字

全文共 464 字

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在浩翰的宇宙间,也许只有我们所生存的地球开出了生命的花朵。

生命本来没有名字。我们降生到世上,有谁带着头衔、职位、身份、财产等等而来的?没有。我们是干干净净地来到这个人世间的。可是随着我们慢慢长大,我们中的许多人却为了这些生不能带来死不能带走的东西而忙忙碌碌的。

我们当中的许多人越来越深地沉溺于俗务琐事的生活中,有的人为了名利,不惜损害我们的身体;有的人纠缠于私心杂念,患得患失,甚至最终选择放弃生命。这是多么可悲而又愚蠢的做法啊!要知道,生命是多么的宝贵,生命对每一个人来说只有一次,它不允许我们任意践踏和侮辱,所以,保尔柯察金在思考人的`生命时,告诫我们每个人要让自己活得有意义,而不是碌碌无为地活在世界上;司马迁身受奇耻大辱,选择苟活于世,是为了著作传世之作——《史记》;史铁生在20岁双腿瘫痪时,也曾经想到要选择死亡,但他透过生命的内核看到了生命的可贵和力量,选择了有尊严的生。先贤们的足迹告诉我们,生命对于每一个人来说都是无比宝贵的,我们必须要珍爱生命!

我们珍爱生命,因为它只有一次;我们应该珍爱生命,因为它是一个奇迹。

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篇1:《培根随笔》阅读感受和启示

全文共 667 字

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有人说,你可以把《培根随笔》当做生活交友的教科书,也可以把它看作是混迹官场的厚黑学。培根的一生是追求知识的一生,也是追求权力的一生。作为一个哲学家,文学家,法官和政治家的培根,也许就是世事的复杂,造就了他的思想复杂,面目多变。手里的这本小小的书,我仿佛穿越时空,看到培根的思想,尝到它不同的味道。

无论从哪个角度,我都比较喜欢培根的《论真理》,《论死亡》,《论天性》。从这三篇文章中,我看到了我所喜欢的培根对哲学的激情。

他崇尚真理,认为“人生至乐莫过于高踞清新纯静的真理之巅,俯瞰谷底种种谬误迷惘,云遮雾障。……如果所思所念能以仁慈为主宰,以天道为归宿,以真理为枢纽,那简直是身居尘世乐比天堂。”我看到激情的培根充满希望。我看到他对天堂的向往,他不甘于沉浸尘世的浑流中,就像是一名佩带重剑的骑士,有着无法克制的欲望,所以我看到他在战斗,灰飞烟灭,轰轰烈烈。

他参透生死:“复仇之欲压倒死亡,爱恋之情蔑视死亡,荣誉之尊高于死亡,悲伤之极向往死亡,畏惧之心期待死亡。……死亡开启荣誉之门,熄灭嫉妒之心。”我看到多情的培根对人世的感慨。死亡,这个令人恐惧的字眼,而培根正阐述了人内心的对这种情感的恐惧的原因。不同的心态面对同一件事,是完全不同的结果。

他直指人性:“德以善为首,此乃上帝的特性。若无这种品性,人将沦为蝇营狗苟,惹事生非,无可救药的贱货。”我看到清高的培根踞于尘世之上,俯瞰沧桑变故。高高在上,那么遥不可及。

我看到的培根,儒雅,激情四射,冷静,骄傲……多面而丰富。

《培根随笔》犹如一杯浓茶,苦涩难懂,却朦胧中好似一股清泉流过心田……

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篇2:小学事物的启示作文600字

全文共 486 字

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成长中总会遇到一些事,有些小事很快就忘了,有些怎么也忘不掉。在我的记忆中有一件事使我终身难忘,并且它还使我悟出了一个道理,影响了我一生。

记得有一次,妈妈给我买了一双我梦寐以求的旱冰鞋!别提我有多高兴了!

我一直看别人在玩旱冰鞋,十分羡慕,现在我终于也能玩了,万分激动的我毫不犹豫地穿上了那双又大又重的旱冰鞋。

我摇摇晃晃地站了起来。妈妈说要来扶我,我却说“不了”,因为我觉得我应该可以。

我试图向前慢慢地移动,可刚动就滑了跤,摔了个底朝天,“怎么会这样?别人不是溜得挺好的吗?”不服输的我强忍着痛站起来又向前滑了几下,可还是摔了跤。

无可奈何的我只好请求妈妈的帮助。妈妈小心翼翼地扶着我慢慢地向前滑,可我还是经常摔跤。练了很久,我还是不能自己滑,有好几次我都想放弃了,可仔细一想:“如果我放弃了,就永远也不会滑冰。”于是,我又开始练。

经过无数次的摔跤,我能站稳了,再慢慢的,我可以向前慢慢滑动了。哈哈,我终于成功了!也能像别人那样滑冰了!这件事告诉了我一个道理:想做好一件事就必须专心去做,努力去做,哪怕失败了也没关系,不能半途而废。这个道理就像百年树要一样深深地扎进了我的心里。

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篇3:《文化苦旅》著作读后感启示

全文共 922 字

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最开始并不想选这样一本封面朴素、内容厚重的硬石头来啃,却无意中读开篇的写敦煌的《道士塔》,细细咀嚼竟被作者平淡有味的语言描绘的文化世界迷住了。便悉心地一篇篇读了过去,终于带着沉重的心情合上了最后一页。

这本书可以称为一部游记,记述了了作者在国内国外各地旅行时的所见所闻,令人不禁惊叹。原来他去过那麽多地方,从赫赫有名的敦煌、都江堰、三峡、庐山、西湖,到未被人所知的青云谱、天柱山、天一阁、狼山、九公墓,乃至新加坡一处安静的坟地。每一个地方的湖光山色尽收他的笔下,娓娓道来,一幅幅或壮美或秀丽或堂皇或颓废的画面便铺展在书页间,镌刻在脑海里。

而这本书又不能单单称之为游记。若只为记录好山好水或游玩的的经历,又何必冠上一个“文化苦旅”的深沉雅号?游敦煌,比欣赏壁画更要紧的是感悟其广博的`文化历史内含,同时为一卷卷经文的流失而扼腕叹息;访庐山,更是平坦的石板路他不爱走,名扬千里的庐山瀑布他匆匆走过,却劳神地翻过多少座大山,竭尽全力到尚未开发的“三叠泉”去大发“当代的便利途径阻断了跨时空的精神沟通”的慨叹;在西湖边踱步,他无心流连美景,却在潋滟中垂青于两道长堤,一位隐士和一人一妖两个美人。在浓艳的美妆背后,作者挖掘的是消逝走远的庐山文人和盛大却疏离的西湖文化。而在他笔下重现的众多渴望天柱山脚下终老的知名文人的足迹与上海的天一藏书阁经历的风风雨雨,更让中华历史的厚重感突现出来,同时也为文化未来的走向与发展深深忧虑,压在心头。

这本书从头至尾,字里行间都饱含着作者对中华灿烂文化和历史的热爱和极深的造诣,后面几篇写在新加坡的几位年迈的华人对祖国的思恋则犹为动人。

读完这本书,我却忍不住愧疚。庐山、苏州我也曾去过,但除了“上车睡觉,下车拍照”,偶尔赞叹一下祖国的青山绿水,别的什么也没有思考。若先读了这本书,再去这两个地方,所得的感悟定会不少吧,将不只是吸了满肺清新的山水气息。于是就有了按书上的指引去拜访那些涤荡着丰富的文化、沉淀着厚重的历史的地方的想法。

也许就像作者说的:

“文人似乎注定要与苦旅连在一起。”

而这本书便带着我一路品咂着文化,一站一站地徜徉在各个文化宝库之间。说真的,能静心读完这样一本书连我自己都有些惊奇,不过读后的收获真是说不完啊。

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篇4:海底两万里读后感及启示

全文共 680 字

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寒假里,我认真地读了《海底两万里》,这是一本充满神奇色彩的探险小说。读了这本书就像是跟主人公一起坐上了“鹦鹉螺”号一起遨游了神秘的海底世界,还学到很多课堂上没有的知识,可以说是收获多多啊!

书中令我印象最深刻的一个故事是《被困冰山》。

“鹦鹉螺”号被困在了冰山下面的冰洞里,尼摩船长叫了许多船员下去往下挖,冰把潜艇和下面的海水隔离了十米,也就是说,底下的冰有十米厚,上面又是一座冰山,只要往下挖,就一定能出去。可是事情并没有我们想的那么简单,虽然他们在挖,可是,让人没想到的是,冰居然也在结,而且速度比挖的速度还要快,他们还发现前后的冰正在渐渐地合拢,更糟糕的是船里的空气已经快用完了,主人公急得像热锅上的蚂蚁。就在这时,尼摩船长嘴吐出了三个字“用开水“。大家立即开始烧开水。开水烧好后,他们立马把开水从管子里放出去,气温马上升了上去,到了零下一度,他们开始疯狂地挖起冰来,因为只剩下二米的冰了。等了会只剩下一米的冰了,全体船员上了船,他们打开阀门储水仓开始进水,船一下子重了一百吨。

尼摩船长用他的智慧解除了这次危机,令我非常地敬佩。从这个小故事中,使我体会到,自己生活中碰到的一些困难都算不了什么,更不用去退缩或害怕,只要我们善于发现问题、仔细地分析问题,努力用自己的智慧勇往直前,这才是解决问题的根本。相比之下,我感到很惭愧。在寒假里,我参加了富阳日报组织的冬令营,当中有个游戏项目就是攀岩,这是我最害怕的。当时,不管老师同学怎么鼓励,我都不敢尝试。我缺少的正是尼摩船长的那份勇敢和自信啊!以后,如果再遇到像攀岩这类的活动,我一定要勇敢地去挑战,勇于战胜自己。

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篇5:漫画的启示五年级

全文共 419 字

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什么,看漫画还有启示?你一定会想:漫画,是一种很烂的书,看了这种书,成绩会下降……可是,这一则漫画却特别有意义。

第一幅图的意思是两个小朋友在放学的路上看到了垃圾桶外边有许多垃圾。

第二幅图的意思是小女孩好像在说:“我们一起把垃圾放进垃圾桶里吧?”而小男孩却纹丝不动,不予理睬。我想,当时小女孩一定在想:旁边的人真是一个懒虫。百善孝为先,万恶“懒”为首。他这样“懒”,地球迟早要完蛋!

然而,我错了。在第三幅图里,小男孩正趴在地上写字呢!小女孩则把垃圾全部放进了垃圾桶里。此时,我突然想起了一个故事:从前,有两个人来到了“烧鱼村”。一位老者有一把钓鱼竿和一袋鱼。第一个人选了一袋鱼,第二个人选择的是钓鱼竿。结果就是第一个人饿死了,第二个人却钓上来无数条鱼。原来,小男孩是在想:垃圾清理干净之后,还会有人乱扔,不如写一个警示牌一劳永逸。

最后一幅图里,小女孩向小男孩竖起了大拇指,两个孩子开心地笑了。垃圾桶上是小男孩写的六个大字:文明——只差一步!

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篇6:生命的色彩八年级

全文共 944 字

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我们许多同学都会哼这支歌:“我低头向山沟,追寻失落的童年。风沙茫茫满山谷,不见我的童年……”可是,我以前没认真想过,我们到底失落了童年的什么。当我读了少年英雄赖宁的故事后,我终于明白了:我们失落的是白雪一般的纯洁无私,绿叶一般的高尚情操,火焰一样的生活热情,蓝天一般的高远志向。一句话,我们失落的正是赖宁那种美丽的生命色彩!

赖宁说过:“一个人从小就自私,只想到自己不想到别人,这种人长大了,对国家和人民就不会做出什么贡献。”我们在童年时,也常帮助小伙伴,把小伙伴的困难当做自己的困难。但是,随着年龄的增长,自私自利的污水站污了我们纯洁的心灵,考虑自个儿多了,关心他人少了,连扫地擦黑板也常不愿干。同学询问一道题,有人还开口说:“给多少报酬?”——这明明是极端自私的行为,却美其名日“价值观念”。

赖宁刻苦学习,勤于思考。他不仅努力学好课内知识,还不畏艰险,攀上悬崖,“向大自然索取宝藏并揭其奥秘”。可是,我们却逐渐失去了童年天真好学的票性,学习上常害怕困难,遇到难题绕着走。还有的平时抄作业,考试抄答案,全然忘记了学好科学文化知识是我们义不容辞的责任。

赖宁是家里的独生子,生活条件很好,可他始终保持着勤俭朴素的好习惯,从不乱花一分钱。想想我们自己,衣服旧点就不想穿,老想攀比别人的“漂亮”;花钱大手大脚,像扔草稿纸一样。比比赖宁,我们这种爱虚荣,讲奢侈,追求高消费的心理,不正是思想上的大倒退吗?

赖宁时刻想的是:“将来把祖国建设得更加富强,终生为祖国人民服务。”正由于他有这种崇高的人生目的和生活志向,所以在关键时刻,他才能明知山有虎,偏向虎山行,明知火伤人,偏向火海冲。我们生活在建设社会主义四化的新时期,改革开放给我们带来了幸福的生活,但我们纯洁无邪的思想也受到了这样那样的污染,常常想个人利益多,想集体利益少;想个人前途多,想国家前途少;我们甚至忘记了少先队队礼的含义——人民的利益高于一切!

同学们,我们学赖宁比自己,终于走出了迷惘,学英雄见行动,我们要让年轻的生命重新焕发出赤橙黄绿青蓝紫!火红的队旗在我们头上迎风职扬,英雄赖宁就是我们的排头兵!我们不再迷惘惆怅,我们要这样放声歌唱:

我们走在实现四化的大道上,

追寻我们七彩的理想。

风沙茫茫只能磨炼我们的意志,

生命的色彩要像赖宁一样!

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篇7:珍爱生命防溺水日记

全文共 1030 字

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随着暑假的到来,越来越多的学生都选择了游泳,来作为自己暑假里的娱乐方式,这本是非常好的,可是,却有很多人,没有到正规的地方游泳,甚至去池塘,河流等危险的地方游泳。而这样轻率的行为往往都会导致溺水事故的发生,并非是因为学校的安全教育工作有什么做的不到位的地方,实在是因为这些学生都带有一定侥幸心理的缘故。

根据统计可以得知目前全国每年有_万名中学生非正常死亡,溺水和交通事故死亡居前两名。这说明了溺水事故对我们学生过得威胁性是非常大的,如果现在不能够引起足够的重视的话,很有可能在将来的生活中因此而吃大亏。

江河湖泊往往装出一副平静、温柔的样子,让人忽视了温柔的背后是多深的地狱。有多少人落入了这无底的漩涡、这可怕的魔爪。身边,也许这些沉重的画面时常可见,就在我们身边,悲剧正在上演着。当你看见朋友要私自去河里游泳时,你会阻拦吗?当你看见有人在水中挣扎时,你会张皇失措吗?当你在没有家长陪同,有炎热难耐时,你还会任性的往水中跳吗?

一些学生因为逞强好胜,不知水深,潜入水中,还做出各种各样的姿势,导致体力不支。碰到这种情况的学生,有的被救了,但另外的学生呢,则再也无法重新开始了。这难道是天意吗?难道活下来只能靠运气吗?离去的学生或许很后悔,但再也来不及改正了,只留下在世的亲人悲痛不已;死里逃生的学生,带着侥幸心理,但恐怕再也不会有第二次了吧;对于那些从没有遇到过这件事的人,趁来得及,更加珍惜自己的生命。溺水时可以避免的,只是学生缺乏“游泳安全”的意识以及防溺水知识。身边的河流只便于用来欣赏,享受游泳的乐趣还是留给那些有经验和准备的人吧,他们总是预料到一些可能发生的事情,准备好应对的方法。

在不知水深的情况下,绝对不可以以身试险;在有障碍物或有漩涡的激流中,也不可以轻易下水。游泳之前一定要做好安全措施,如救生圈,必须要有懂水性的家长陪同,还要做一些准备活动,否则有可能会导致头晕、恶心、心慌等不适应的现象。若在水中大腿抽筋,应立即上岸,在无人时,也要学会自救的方法:先吸一口气,仰浮在水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌,压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋的腿伸直。

生活中世事难料,我们要好好把握自己的生命,对自己的生命负责,不能因为一时大意而让自己身处险境。看着身边一个个生命就这样在世界上消失,请记住这一个个教训。

预防溺水,珍爱生命,希望我们每个人都能够重视这些问题,不要为了一时的快乐,而让自己的生命陷入危险之中。

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篇8:动物的生命的作文

全文共 977 字

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世界上最勤劳的动物莫过于蚂蚁和蜜蜂了,不停的工作仿佛是它们的状态,世界上再没有其它动物会象它们那样不知疲倦了。不要说偷懒,就是我们看来正常的休息恐怕对它们来说都是天方夜谈了。

蚂蚁的工作显然没有蜜蜂那样吸引人们的注意,蚂蚁每天往返于寻找食物的路上,在任何不起眼的地方,只要你留心观察就能发现一队一队的蚂蚁在忙碌。这当然完全可以归功于动物的本能,动物的本性就是生存。如果说出生是偶然的话,那么生存就是必然了。所以往往越简单的东西却是最重要的。蜜蜂却给人以完全不同的印象,它们往返于各种盛开的鲜花中,采集着能够酿造甜美蜂蜜的花粉,就连它们的穿着都是色彩斑斓的,不象蚂蚁那样是一成不变的黑色或褐色。

如果让你来一次选择,你会选择做蚂蚁还是蜜蜂呢?

我想多半的人会毫不犹豫的选择做蜜蜂。同样的劳动,同样的付出,一个得到的是鲜花和人们的赞扬,另一个却是默默无闻,甚至于得到人们的白眼。一个在天上飞,一个在地上慢慢的爬,怎么能同日而语呢?很显然它们生活在不同的.世界里。蜜蜂虽然可爱,而且倍受人们的呵护,但是我仍然选择蚂蚁。因为我要自由。蜜蜂的可爱,是因为它在完成本职工作的同时,还为人们提供了可供食用的美味蜂蜜。在鲜花和掌声中的确让它的付出得到了回报,可是鲜花能够代替自由吗?掌声可以蒙住我们的眼睛吗?如果说蜜蜂的劳作仅仅是为了让蜂后和它们的后代生存的话,这并没有什么,因为这是所有动物的本能。如果说蜜蜂自愿用它们酿造的蜂蜜供人们食用的话,这很好,来个平等的交换,我们可以为蜜蜂提供更多可供采摘的鲜花。但是事实呢?事实不是这样,我们还记得狗熊偷吃蜂蜜的故事吗?蜜蜂为了保护自己的蜂蜜不被别人偷吃,无惧对手的可怕与之周旋,以达到保卫自己劳动成果的目的。人类当然比狗熊要聪明得多,因为我们有头脑,所以我们抓来蜜蜂并且饲养它们,既然蜜蜂都是我们饲养的,那么蜜蜂生产出来的蜂蜜当然就归我们所有,变成了我们自己的劳动成果,这和我们自己产不产蜜没有关系,如同我们不会生蛋,但是你什么时候看见母鸡自己卖蛋呢。有一个很有名的强盗说过这样一句话:我杀了五百个人,所以我是强盗,拿破仑杀了五百万人,所以他成了伟人。都是想占有蜂蜜,狗熊是偷,而我们却变成自己的了。当然人类也就成为了世界的主宰。

用自由去换取一生的安逸,哪怕是享不尽的荣华富贵,我不愿意。蚂蚁很平凡,也很渺小,但是它有自由。

……

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篇9:描写学会热爱生命的话题

全文共 1093 字

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人的一生如白驹过隙。日出到迟暮,花谢花又开。再远的路也会有终点,再长的河也会注入海洋。努力在这有限的时空中活出最精彩的自我,实现生命的价值。 The persons life is like a white horse.After sunrise to the twilight, the flowers and flowers opened again.No matter how far away, there will be an end point, and no matter how long the river will be injected into the ocean.Efforts to live the most exciting self in this limited space -time and realize the value of life.

精彩的生命需要坚定的信念。信念是灯塔,指引船舶方向,信念是罗盘,引你走向明天。破茧成蝶,只为心中那个信念。知了深埋地下十余年,同样只为心中的信念。坚定心中的信念,要相信能够绽放自己生命的光芒。既然目标是地平线,就不要管身后是否袭来寒风暴雨。

精彩的生命需要不懈地奋斗。如果因为面前暂时的不如意就想放弃,那么生命之光绝不会青睐你。成功的花儿,人们只会羡慕它此时的美丽,却不知这美丽背后洒满了辛酸和血泪。雕塑家米开朗基罗为罗马西斯廷教堂绘屋顶画,经过四年零三个月的艰苦努力,终于完成这幅轰动全世界的巨幅壁画,但他的身体也因此变成畸形了。他付出汗水,终于有所收获。领悟了生命的真谛,造就了一个不朽的经典。

精彩的生命需要诚实的心灵。墨子曾说过:“言不信者行不果。”失去诚信,生命显得无比暗淡。只有用诚信照亮生命,生命才能精彩。拥有诚信,你才能拥有立足社会的资本。人无信不立,用真诚的心灵去对待他人,你就能发现人生无处不精彩。

生命是一艘无法返航的轮船,不管前方是风平浪静,还是惊涛骇浪,只要我们用信念指明方向,用奋斗作为燃料,用诚信拨开阴霾,就一定能领会李白“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪放,感受苏轼“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”的洒脱,体验陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。寻找到属于自己的一份伟大的宝藏,那就是生命的精彩,精彩的生活!

精彩的生命,诗意地活着,为实现生命的真谛而不懈前进。蓦然回首,欢笑宛如烟云,似水往兮不复,但生命的印记深深地刻在时空长廊中,永远不会磨灭!

精彩的生命,充实地活着。不辜负每一个爱你的人的期盼,不浪费每一个未知的明天。用自己的实力证明,你也拥有精彩的生命!

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篇10:漫画的启示五年级作文800字

全文共 868 字

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随着人类对知识的重视,在社会上的文盲越来越少。可是我却在语文书上看到一副这样的漫画,它使我陷入了深深的沉思……

这是一个寒风刺骨的冬天,一个母亲抱着一个才几个月的孩子站在“母子上车站”等车.突然,一个衣着华贵的大男人却因“普通上车站”的人多,来到了“母子上车站”,而紧随其后的也是三个文质彬彬的大男人。他们共同占用了“母子上车站”,还把这对母子硬生生地挤到栏杆处,他们佯装自己不认识车牌上的字。

我看着书中的漫画,心中顿感愤怒。难道他们不懂得什么叫道德吗?难道他们连自己都不觉得羞耻吗?我又看看被挤在栏杆外的那对母子,她们是那么地无奈,无助,一个人抱着孩子站在那儿接受着冬天的洗礼。心中委屈得说不出话来,但也只能长久地伫立在那儿………这时,我心中猛生了一丝冲动:我真想冲进去,去帮助这对可怜的母子。我再次看了看那牌子上写的文字,心想:他们难道真的是文盲吗?难道他们真的看不见牌子上的那几个大字吗?不!不是的!他们才不是文盲,而是不折不扣的道德盲、精神盲、爱心盲!他们忽略了内心深处的文明修养,所以他们已经丧失的人类最基本的良知。

在我们的生活中也会有许多这样的人,他们不是文盲却胜似文盲,他们的耳朵会选择性的“失灵”眼睛则会选择性地“失明”对那些重要的标识视而不见:寒假中,我与爸爸妈妈开车回老家,因为是春节假期,高速公路上的车十分多,结果导致高速被堵得水泄不通。而有些人却因为着急赶路,便把车行驶进了“紧急车道”。这时有人突发心脏病,却因为“紧急车道”被堵得水泄不通,最后无法及时治疗,因此导致那个人失去了生命。他们为什么会那样做呢?因为他们为了赶路,为了图方便。他们不顾旁人所想,将车行驶到了“紧急车道”。请你们别再装“文盲”了,请别再拿自己的道德开玩笑了!也请别再拿社会的功德开玩笑了!请摘下你们那虚伪的“隐形眼镜”,让文明之花开放在全世界每个角落,让每一个人都能闻到它散发出的芳香!

我相信他们并不是:“假文盲”不过,他们的心却是假的,他们这样的做法丢掉的不仅是社会的公德,还丢掉了自己个人的羞耻!“假文盲”们去拾回你们那颗原来的心吧!

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篇11:五年级下册漫画的启示作文500字

全文共 530 字

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所谓“文盲”就是不识字者也,所谓“假文盲”就是识字者也!

今天是中秋节,车站候车室里挤满了人,大家都想早点回家跟亲人团聚。为了照顾弱者,车站设立了专门的“母子上车处”,奇怪的是“母子上车处”这块醒目的牌子下,站着几位衣冠楚楚的大男人,而在候车道外,却站着一位手抱婴儿的妇女。只见她围着头巾,衣服单薄,眼睁睁的望着那些“排错队”的男同胞们,眼里流露出无奈的神情。

对于这些假文盲,我们在生活中随处可见,比如公园里,写着“小草也有生命,请勿践踏”。可是,在牌子的不远处就会看见家长带着孩子在草地上嬉戏。是他们不认识字?不,不是的,显然是他们没有最起码的公德心,他们只图自己高兴、舒适...公交车上,有个小伙子的座位旁站着一位白发苍苍的老人,随着车子的摇晃而站立不稳,而座位旁边明明写着“照顾专座”这几个大字,可小伙子和旁边的人谈笑风生。垃圾桶上写着“请不要将垃圾扔在桶外”,可笑的是垃圾桶外仍旧堆着垃圾。

社会上的假文盲越来越多了,要知道我国是一个有着五千年历史的文化古国,我们从小接受的是“人之初,性本善”传统美德。有些人为了自己的一时私利,就丢掉了我们中华民族的传统美德,更丧失了一个人的基本尊严。要是我们再多一些公德心,就会收获爱心的回归,社会将变得越来越美好的。

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篇12:大自然的启示四年级作文

全文共 746 字

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自然是一个神奇的世界,它带给了我很多启示,通过学习第三单元的课文,让我知道了动物就像我们的老师,给我带来了启示。

一次偶然的机会,我发现了狗为什么会在热天里不停地伸出舌头来。一次,我的邻居王阿姨家买了一只小哈巴狗,它长的很憨厚,两只大耳朵耷拉在脑袋下面,眼睛黑溜溜的像一个玻璃球一样,圆圆的,嘴巴小小的。王阿姨经常带它去楼下溜达。一次,这是一个大热天,我出来玩,王阿姨带着小哈巴狗下来了,就看这只小哈巴狗往地上一趴,还不时的伸出大大的舌头来,我十分好奇的想:“哈巴狗为什么会不停的伸出舌头来呢?”我低下头来想着,这时,王阿姨对周边的邻居说:“哎呀!我家这狗冬天时啊,还不这样一们儿伸舌头,这一到夏天呀!舌头就伸个不停,你们说这是咋回事哩?我和家人都挺奇怪的,不会是生病了吧!”听了王阿姨的话我就更奇怪了,这狗为什么偏偏要夏天伸舌头呀?我一直想不出这其中的道理,于是,我回家拿出了爸爸给我新买来的《十万个为什么》这本书看了起来,终于找到了问题的答案,原来,哈巴狗也和人一样知冷知热,因为它身上没有毛细血孔散热,所以它靠舌头来散热。

问题解决了,这也使我明白了一个道理:生活中,只要我们有一双善于发现的眼睛,留心观察,我们还会从大自然的世界中领悟到更多奥秘的。比如:大自然还带给我岁月匆匆、务必要珍惜光阴的启示。那日出和日落,仿佛刚刚旭日初升,转眼间却已是星月稀疏。花坛里的花,昨天,它悄悄绽放了,今天就凋谢了。若是说,落花、残叶曾代表着一个个绚丽的生命,那么,它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯!

鲁迅曾经说过,浪费时间就等于图财害命。就让我们珍惜身边的每一分钟,去探求大自然,从大自然的启示中去寻求它们的价值、它带给我们的价值吧!

生命虽然短促,但若能使它放出光彩,便可称得上永恒。

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篇13:关于疫情防控思政大课的启示体会

全文共 459 字

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中华民族素来具有面对任何天灾人祸,艰难困苦,而不屈不挠的民族伟力。正在进行影响重大的疫情狙击战,需要全体中国人发扬爱国主义和集体主义精神,以国家集体利益和人民整体利益为重。

为此,思想品德教研部要求教师要结合课程内容对爱国主义进行理论解读,明确爱国首先是爱自己的骨肉同胞;同时结合抗击疫情中涌现的先进人物和典型事例进行爱国主义教育,要求学生撰写认识和体会。中国近现代史教研部也搜集整理了展现革命精神和爱国主义的影片让学生观看,从而激发学生爱国热情。

中国特色理论调研部通过腾讯会议平台开展理论研讨,大家一致认为,面对疫情,有极少数人缺乏理性和客观态度,有些言行不利于抗疫防疫;在国际上也有少数国家为了遏制我国的发展,趁机摸黑中国,妖魔化中国人,企图利用疫情对中国的崛起进行无情打压。为此要明确地告诉学生,为了赢得疫情狙击战的最终胜利,一定要在党和国家的统一领导下,万众一心,团结一致,同心同德,投入全民抗疫的伟大战争。事实也证明,正是中国共产党的正确领导和社会主义制度的优越性,使得中国在抗击疫情中形成了一股巨大的正能量。

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篇14:生命的启示作文高中生版

全文共 999 字

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生命,每个活在世上的人都有,但却有很多人读不懂生命。

我闭眼思索,不明白自己为什么来到这世上?父母给予我的,是一条生命。我来到这个世上,有时竟会对前路的茫然而伤心。究竟生命有何意义?人的一生就真的是无所为吗?那么生命又有何意义?没意义?应该不是,尽管人的一生忙忙碌碌,但在忙碌中始终有所为。

我突然想起了那年可怕的非典期,一个个病人,面临的是生命垂危,那时他们怎么想?当他们看着急忙往返的医生,又是如何想?而那些医生,他们没想,他们把生命放在死亡线上,义无反顾地走进了病房,继续他们的工作。一种责任感常存于心中,这就是生命的意义吧!他们为世界增加了一份健康,无愧于“白衣天使”的称号。他们,读懂了生命。而病人也便随之认识到生命的可贵,在康复之后为社会添一份温馨与热情。

生命就是这样,在不同的岗位上有不同的意义,这意义就存在于每个人的态度上。

我喜欢听音乐,感受音乐中的弦外音,所以我喜欢贝多芬的琴声,一个个音符跳跃着他生命中的每一页光辉。因为没有沉沦于双耳失聪的黑影中,面对这样残酷的现实,他承受了,在早已充满音乐的生命里,又轻快地弹起了欢乐的交响曲。也许有人认为他听不见什么,但并不是这样,他应该听到了他生命的最极的曲子,在他余年中回肠荡漾。他的事业给了全世界人心灵上的享受,他用他的琴声向人们劝慰:什么残忍的现实都不要逃避,面对现实,重塑生命的光彩。

有时竟会感受到音乐也有生命。音乐家把生命融入了音乐,给世界增加了旋律;科学家把生命献给了科学,给世界增加了更多的知识和方便;教育家把生命献给了教育,给后代人寻找光明的出路……他们都活得有价值,过得充实。当撒手人间时,便是坦坦荡荡。也许这是生命赋予他们的使命!

我似乎明白了。我前边的路很遥远很遥远,但遥远的是实在的。正值风华正茂,应该珍爱生命,在自己的生命中增添色彩。相对两代人生活,自己既没有革命战士的伟大,也没有诗人作家的才智,也没有雷锋的完全精神,但自己还有双手和双脚,它们都需要去利用,不要废了。就算只是让个座,敬个礼,种棵树,都可以填充生命的空缺。

且留一席地,想想高中生活吧,也许有着许许多多的失意与无奈,但别人想要的你有了,别人只有羡慕,难道这还不够,这是生命填入的最大空缺。今后的日子,要想生命充实,就要认识生命的意义,就像医生对病人展现的爱心,就像音乐家赋予世界的温情。既然有幸活在这红火的时代,何不轰轰轰烈烈地为理想付出,为社会付出!

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篇15:国演义读书笔记及启示

全文共 753 字

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《三国演义》就是天空中一颗璀璨的明星吸引着我,让我留连忘返。

《三国演义》讲述了一国分为三国后,都为占领土地而发生的战斗,经过了几百年,终于被魏国统治成一国,这场战争才得以平息。在三国争雄中出现了不少英雄豪侠:关羽、张飞、赵云、许诸、黄忠……,奇才也很多:诸葛亮、徐庶、鲁肃……,他们各自都有各自的利害之处和高明之处,我最欣赏最佩服还是赵云和诸葛亮,他们在蜀王刘备的带领下变得更加厉害。

诸葛亮的草船借箭实在让我佩服,只用了二十条船,六百个士兵和一千多个草把子就能骗到十万多支箭,完全说明他知天文、晓地理、通人心。赵云在一扇小城城门前的一吼让我佩服,他不是普通的一吼,而是响彻云霄的大吼,也不是在平凡人的面前吼,而是在魏国七十万大军面前,世界上没有人比赵云还勇猛的。他们还为蜀国立下了许多汗马功劳。

一次次的战斗情节是我最喜欢看的部分,每次我才为蜀国的将士们捏了一把汗,看到他们胜利而归,我那忐忑不安的心又放了下来。这样刺激而又精彩的画面仿佛又浮现在了我的眼前,能不让我留连忘返、恋恋不舍吗?

我和赵云的胆量是鲜明对比,赵云在七十万大军面前都不畏惧,而我在老师面前大声说话都不敢,有时甚至胆小得脸都变得通红通红。诸葛亮的“空城计”广传于民间,司马懿带领十几万大军攻击诸葛亮,那时诸葛亮只有二千五百人,跟随诸葛亮的文将和武将们都吓得面如土色,只有诸葛亮不慌不忙地想出了“空城计”。让人把所有城门都打开,几个老兵在城门前扫落叶,而自己在城头悠闲的弹琴。多疑的司马懿来到城下怕中埋伏果真带领军队离开了。诸葛亮用自己的才智骗走了司马懿,如果是我早就弃城逃走了。

看了这本书之后,我受得启发很多很多。诸葛亮披荆斩棘用智慧战胜了所有困难,所以我也应该用自己的智慧去战胜困难。我还应该学习赵云,树立信心,锻炼胆识不畏困难奋发向上。

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篇16:漫画的启示五年级作文450字开头

全文共 466 字

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今天我在课堂上看到了著名漫画家华君武先生创作的作品《假文盲》,看完后让我感慨万分。

画面上描述的是在一个挂有“母子上车处”标示牌的站台旁,四个大男人对“母子上车处”这几个大字视若无睹,若无其事地抢站在母子专用过道,而真正的一对母子却被挤出站台的事。这四个大男人,他们真的不识字吗?不,他们看起来像大学生、干部,都是文化程度高的人。原来,他们只是被一己私利冲昏了头脑。

生活中也有很多这样的人。一天,我去华山旅游,正在我气喘吁吁地往上攀登之时,只见一个人在一面墙上刻字。我连忙制止他,说:“你怎么可以这样,在景区里乱刻乱画!”他见我年纪小,满不在乎地说:“怎么啦,关你什么事,大爷干事要你多嘴吗?”见他抵赖,我就向周围大喊,把附近的登山客都喊来了。看到墙上的“真迹”,就知道发生了什么。这时,巡视的警察走过来,让他拿一把磨刀把字给磨掉,还罚了他50元。我心里高兴极了,但愿这种事不要再发生。

当然社会中还是好人占多数,“假文盲”尽管只占一小部分,大部分社会和谐。即使只有一小部分,我们也要共同监督,让这些人“改邪归正”,我们的社会会更美好。

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篇17:让生命充满爱观后感

全文共 648 字

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如师爱,殷雪梅老师为了保护自己的学生,而惨死在车轮下,献出了自己宝贵的生命。在汶川大地震中,有多少老师为了保护自己的学生献出了生命。同学们,老师为我们所做的,背后承载着多少艰辛的汗水啊!同学们,当老师为我们批改作业和试卷,因为休息不好,为我们操劳而导致生病,她们不是为了我们吗?难道老师对我们的爱不是无限的,不是伟大的吗?

当然,我相信每个人除了老师,最爱的就是自己的父母,都说父母的爱是最无私的,他们总是在我们最孤独、最害怕、最难过的时候出现在我们的面前,陪伴我们一起度过。在5。12大地震中,有一位妈妈用手机编了一条短信留给孩子,她告诉自己的孩子要好好的活下去,做一个有用的人,而那个孩子被她妈妈庞大的身躯所护在怀中,而那位妈妈背上重重的砖头早已让妈失去了生命。大家知道1997年贵州的一个旅游景点,因为没有及时更换设备,而且因为超载,导致缆车从100多米的高空坠入山谷,下降时,一对父母一个站在另一个的肩上,母亲用双手高高地举着,着地时,孩子活了下来,但父母却远离了人世。我相信大家都知道《地震中的父子》这一课吧,父亲用双手挖了几十个小时将自己的儿子和儿子的同学救出,父亲的双手全是血。同学们,想想吧!父母无常不是时时为我们着想,父母批评我们,其实是对我们的爱,他们是对我们好啊。我们只有关爱身边的人,才能学会爱我们的国家,建设我们的国家。大家口口声声说爱祖国、爱父母、爱老师,可是你想想,你为他们所做的有他们为你做的十分之一吗?现在我们唯一能做的就只有好好学习,用自己优异的成绩来报答他们。

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篇18:珍爱生命远离危险三年级作文

全文共 835 字

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生命因为活着而精彩,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利。然而许多许多的人因为失去了一小部分就选择了放弃生命。

成都市一位13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼,结束了生命。湖北某地的一位中学生,一位他的父母对他希望很大,所以对他要求严格。而这个学生成绩也不错,但似乎不能让父母满意,为此,常与父母闹矛盾。终于有一天,这个学生在“无奈”的情况下,选择了卧轨自杀寻求解脱。

活着是强者的证明,只有强者面对挫折才会选择逃避。

有一个叫黄美廉的女子,从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人,因为肢体失去了平衡感,手足时常乱动,连话都讲不清,模样十分怪异。医生判定她活不过6岁。在常人看来,她已失去了语音表达能力与正常的生活条件,更别谈什么前途和幸福。但她却坚强的活下来,而且靠顽强的意志和毅力,考上了美国的加州大学,她靠自己的画笔,获得了艺术博士学位。在一次讲演会上,有人问她,你从小就长成这个样子,请问你怎么看你自己,你有过怨恨吗?她十分坦然地在黑板上写下下面几行字:

一、我好可爱;

二、我的腿很长很美;

三、爸爸妈妈那么爱我

四、我会画画,我会写稿;

五、我有一只可爱的小猫;

最后,她以一句话做结论:我只看到我所有的,不看我所没有的。

是的,之所以她能如此。就因为她珍惜生命,她希望在她有限的时间中创造属于她的奇迹。流星的生命也许不到一秒钟,可是他划过的光芒又有什么可以覆盖的?一秒钟就可以使他的生命得到永恒,那是他的价值得到最大的实现。

巴普洛夫曾说“在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴,必须过真实的生活,过有价值的生活。“

请大家一定要珍爱生命。人生没有彩排。只有现场直播。所以,从小事做起,过马路请不要乱穿红绿灯。上下楼梯请注意,不要打闹与拥挤。请好好保护动植物。

自杀是最愚蠢的行为。没什么大不了的事的,睡一觉。明天的太阳总是新的。地球依然围绕着太阳转。最后希望大家都能珍惜生命。在短暂的生命中创造属于自己的奇迹。在痛苦的学业中取得自己的胜利。

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篇19:热爱生命话题

全文共 694 字

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落下的秋叶就已经枯了,天边也是一片残阳,枯蒿并不代表永远是末途,来到了这个世界,就是一道长路,在这条路上,我遇见了很多

我看见过一条鱼,他就要死了,呼吸艰难,嘴的张合已经很慢了,那阳光穿透鱼鳞,闪闪发光。我看不清它的双眼,因为不懂,我把它放入水中,好一会儿,它才游动双尾,顺着水流游走。这里方才是有一条鱼的,它方才也就要死了,但是,他活着,我的心里突然充满快乐,我或许救了它,也许。但我做了一件好事,我应该感谢上天,这或许不是一件平凡的事却又平凡至极。

我拾到过一个桔子,它长在山间,杂草丛生的树丛中。它掉在草丛中,亮眼的黄让我一眼就可以发现。我把它拾起来,闻了闻,似乎是草与泥土的气息,又像是它本身的清香渗杂在其中,这或许是自然的味道吧。我轻轻剥开桔皮,那清透的香就扑鼻了,果肉是澄黄的,或许很好吃,入口却是酸得掉牙,我艰难的吃下一瓣就不想再吃了,可我拾起了它。我扒开一层土,把桔皮和桔肉一起放进去了,用土掩埋住了,直到看不见那耀眼的黄色,我嗅了嗅手中的味道,仍旧是含有那清爽的味道,为什么那么耀眼的黄色,吃起来却不尽人意呢?

我摘到过一朵花,那朵花很普通,或者说,大多数人也都不会入眼的花,我把它摘了下来。它生长在乡间的水泥路间,淡白的花瓣纯洁的不含杂质,或许就是如此纯粹,所以才令我注意到了它,我知道它的生命力很弱,所以我把它摘下来,但这或许不是我能把它摘下来的理由,当然,我后悔过,手中的花很纤弱,肯定会活不过一天的,我把它扔在田野间,或许它死后也能回归大自然,感谢它的母亲所带给它的美好吧

我的这条路或许一点也不长,但我见到过,我听到过,我拾起过,我感恩这一切的偶然,感谢曾经有过的过错

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篇20:《假文盲》漫画的启示作文650字

全文共 655 字

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文盲是什么?文盲这个词对于我们来说,并不是很熟悉。但是在生活中,却有一些人假装看不到,充当“文盲”,从而去干一些不尽人意的事:今天,我看到了一幅关于“文盲”的漫画……。

在一个冬天的清晨,寒风凛冽,吹在脸上让人有一种刺痛的感觉,虽然是清晨,但公交站台上也已经聚集了不少人了,在公交站台的边上,竖着一块标牌,标牌上写着大大的五个字--母子上车处!但是,在母子上车处排着队的,并非是“母子”,而是四个膘肥体壮的年轻男子!而真正的母子却被迫躲在了标牌的后面,母亲的头发被风吹凌乱了,她睁着大大的眼睛,胆怯而又惊诧地看着四位男子,婴儿依偎在母亲的怀里,也睁着眼睛疑惑地看着那四位身强力壮的男子!第一个男子穿着一身昵大前,还挺着一个大大的啤酒肚,一看就是一位身份比较尊贵的人物,眼睛眯着,脸上充满了高傲,根本没把母子放在眼里,第二个男子身穿一件军大衣,手还插在口袋里,闭上了眼睛,故意不看母子俩,第三个男子身穿一件时尚的羽绒服,皮鞋擦得油光发亮的,但是他却抬着头,闭着眼睛,对母子满脸的不屑与轻视!最后一个男子戴着口罩,眼睛向前观望着,也丝毫没有观察到身在一旁的母子!一分一秒过去了,男子们陆续上了车,母子俩终于上了车,但是,母亲的头发也已经被风吹得不成样子了,十分杂乱!婴儿也在母亲的怀里瑟瑟发抖……。

这个漫画,让我感到气愤又感到一种深深的无奈,因为,无论标牌上的字写的多大,也总有一些人会视而不见!亲爱的人们啊,你们的心里现在只有自已,你们现在做什么事都是为了一已之利,你们快醒醒吧!回归善良的你们,学会为他们着想吧!

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