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友情长存中学生作文(合集20篇)

放爆竹是全世界华人社会流传至今的一种传统民俗。放爆竹已成为具有民族特色的娱乐活动。汉族节庆娱乐都以放爆竹来庆祝,流行于全国各地。友情长存中学生作文,我们来看看。今天开学吧为大家整理推荐了一些关于友情长存中学生作文优秀作文,供大家学习,希望对您有帮助。

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《狼图腾》中学生暑假读后感

全文共 625 字

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最近几天,我阅读了《狼图腾》这本书,它使我对狼有了更深刻的认识。

这本书主要讲了:一个叫陈阵的大学生在草原和当地牧民生活的故事。开始时,他们自由快乐地在草原上放养着牛羊,他们经常为了保护自已的财产,和草原狼进行战斗。他们恨狼,同时又敬畏它。可是后来,当狼群攻击军马后,草原的人们开始用务种方式杀狼,并且将仅存的狼驱赶到边境外,进而草上鼠害横行,草原大面积沙化。

合上书,我意识到了狼对保护草原环境的重要性。大自然的任何一种生物都有其存在的理由,它们和我们夕夕相关。文中毕利格老人说过:“腾格里是父,草原是母,狼是杀祸草原的活物,腾格里能不护着狼吗?”狼对牧民而言是神圣的,它是腾格里(蒙语“天”)的助手。每当这时,我对狼不禁产生了敬意。这种原来在我心中该千刀万剐的野兽,却是“环卫能手”。然而书中草原的人们却逆天而行,违背大自然的规律,不断地去消灭狼,最终失去了美丽的草原。大自然是人类的家园,我们要保护我们的“地球妈妈”和她的“子女”。否则,人们将会成为大自然报复的对象。泥石流、洪水、干旱等灾害滚滚而来,多少人因此命丧黄泉。这都是大自然对人类疯狂的报复。就像文中漫天无际的沙尘暴一样,就是大自然对人类杀狼、破坏草原的惩罚。因此我们要爱护我们的家园,不浪费水、粮食,不要捕杀野生动物,让人们在蓝天下欢笑。

同学们,让我们携起手,给每一双翅膀清新的空气,给每一条鱼儿洁净的银波,给每一只熊猫嫩绿的竹林,给每一颗种子温馨的小窝……,把地球变成美好的童话王国。

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更多相似作文

篇1:平凡的世界中学生读后感写作

全文共 468 字

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平凡世界》它的内容如它的名字一般,真的只是平凡的世界,平凡的农民,平凡的生活,平凡的爱情。我已经忘了连续几天像这样在图书馆中一坐一下午,第一次,感受到了文人骚客废寝忘食读书的举动。不得不说它的确是一部令人疯狂的作品。

无疑,爱情,亲情,友情,是小说的三大主题元素,为轰轰烈烈的爱情所感动,为质朴的亲情所感动,为朴素深沉的友情所感动。谈起该书就不得不说说“三大家族”——田家,孙家,金家了。

作为艰苦奋斗,忍受磨难的代表之一,孙少平在高中的平凡生活拉开了帷幕。相同的家境让他与郝红梅接触,亦是相同的爱好将这两个人联系在了一起,携着青春的萌动,少平第一次打开了感情世界的扉门。然而,现实的生活却不允许感情萌芽的成长,不是每个都可以坦然面对贫穷,原因并不是自卑,而是自尊,是的,没有人知道自尊的力量有多强大,它可以成就一个人,也可以毁灭一个人,即便少平再表示友好,即使好友暗地进行恐吓,报复,少平的第一份尚未展开的感情依旧毫不留情的离他而去了。这不能怪任何人,在现今物质横流的社会也不乏拜金女,何况那些已被穷苦折磨了世世代代的可怜的人们呢……

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篇2:以友情的作文

全文共 472 字

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前几天,我的好朋友小温心情似乎不大好,同学们都知趣的不惹到她,让她能安静地自己平复心情。

虽然我也想克制住自己,不烦他,可我的双手却总是不听使唤,情不自禁的放在他的腋下,手指一上一下的挠她痒痒,尽管我知道他不怕痒,

“滚开!”她手使劲一挥,不仅让我疼痛万分,还使我很受打击,我心想:哼,我才不要和你这种人交朋友呢!于是,我们一整天都在冷战。

第二天,他仍不理我,我便也打算继续冷战下去,可在一节自习课时,我回过头来仔细想了一下,觉得我确实很烦人,在她需要安静时不断吵她,实在不应该,于是,我轻轻叫了一声:“温——”打算给他道歉,可“对”字还没说出口,她就朝我瞪了一眼,随后翻白眼,一扭头又不理我了。使我对他道歉的想法立即烟消云散了。

下课后,我想小个便,就冲向了厕所,上完厕所,我站起身,看见了一个熟悉的面孔——小温!我当时只想着:能在这个场所遇见他,真是缘分。于是心不在焉的说了一句:“真巧,能在这儿遇见你!”没想到,小温竟然笑着回话了:“是啊!”诶,你不是不理我了吗?“我故意疑惑的问道。小温明白意思,拉着我的手笑了起来。

我希望我们的友谊能够长存。

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篇3:2024朝花夕拾中学生读后感心得体会

全文共 607 字

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《朝夕拾》读后感即使人死了真有灵魂,因为最恶的心,应该堕入地狱,也将决不改悔。”——《二十四孝图》。

读了鲁迅先生的作品,让人深有感触的。虽是白话文,但我也看得津津有味!

在初一时学了《百草园到三味书屋》——知道《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的文章。那个本应该是个快乐的童年却笼罩在那封建社会里,时不时透出些迂腐的气息。于是鲁迅要骂,骂那个封建的社会。

再接触《阿长与山海经》一文,让我感到鲁迅先生写作手法的高超。长妈妈这个角色,需要分一为二看待。因为当时封建社会的影响,阿长保留了许多迂腐的习俗。像要在新年的早晨对她说恭喜,然后还要吃福橘;喜欢切切察察,喜欢告状;还盲目的对“长毛”的故事乱加评论;甚至还踩死了“我”最喜爱的隐鼠。因此,那时的鲁迅对她怀恨在心。但这个粗俗、守旧的妇女却做了些让人对她要刮目相待的事——买《山海经》。在长妈妈知道“我”喜欢《山海经》后,跑了许多路,帮“我”买来了《山海经》。由此,“我”又认为她“有伟大的神力”。在《阿长与山海经》的结尾,鲁迅表达了他对阿长的爱,他希望仁慈的地母能让阿长安息。

在这,我不得不佩服鲁迅先生的人格。对长妈妈,他说不出敬爱,也说不出仇恨。也许说这是他善良,抑或说这是他忧郁。因为,文字的创造者赋予了文字的内心一种更加深厚的感情。表面或许是你看到的样子,内在你却是那么难琢磨到的。

放开心去想,去看,去体会鲁迅先生的世界。

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篇4:美丽的春天中学生的话题

全文共 1052 字

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我左手挥着手绢,右手抹着鼻涕送走了依旧对我情深意重的冬天。然后,背过身,小跑着,磕磕绊绊的热烈拥抱思念已久的春天。 I waved the handkerchief with my left hand, and I wiped my nose with my right hand and sent away the winter that was still deeply affectionate.Then, carrying, running, and stumbling enthusiastically hugged the long -lost spring.

春天是个干净利落的人,它直接进入主题说:”今年你想要什么春天,抑或是我在你心目中是什么样的?“我诌媚地笑着说:”别着急呀,我这就带你去见识见识我心目中的春天。“

你瞧,初春多雨,众所周知。独自一人站在阳台上,听雨淅淅沥沥的下着——,滴答滴答......就连雨滴也来给你举行欢迎仪式了!你看,搬个藤椅出来,下下象棋,读读散文,抚个古筝,这不也是消磨时间的好办法!哎呀,哎呀!你快看,那新生的藤蔓不是本应娇羞的躲在阳台下么?哦,原来是因为有了春雨的滋润,才大胆的向上钻哇!这真是应了那句话——给点阳光就灿烂!又见无东西阻碍,便愈发嚣张得意赶紧的,使劲地往上钻。不得不说,我很佩服它这股倔劲!它这就像是打了胜仗的将军一样,撸着那绿油油的根须,气场庞大,春风得意!

这株固执的藤蔓,是我对春天的期盼,也是我心目中的春天!新意盎然,生机勃勃。但愿春暖花开时时有,什么黑暗坏蛋靠边去。

场景切换到公共车上。”叮咚!下一站枫亭,要上下车的乘客请勿拥挤,谢谢!“这时,上来一个打扮时尚,浓妆艳抹,穿着一双约有十五公分的高跟鞋,”嗒嗒嗒“走了上来。随即,后面的人也一波一波的涌了上来。然后,你便会看到这样的局面:里面的人被困在那出不去,而外面的人就堵在那,场面可谓是壮观宏伟!时间一分一秒的过去了,乘客还是僵在那。最后,我拉拉春天的衣袖,请它来施展魔法帮助他们。春天大手一挥,一切都变得有秩序了。要上来的呃乘客先在下面排好队,等上面的人下来后,就一个一个有规律的上去,没位置就站着,万一碰上个老弱病残,大家还争着让座嘞!

我兴奋地对春天说:”你好厉害呀!我就是想要一个这样的春天。我心目中的春天不但要草绿了,花开了,还要一个像这样和谐、融洽的、充满团结和爱的春天!“春天笑着应道:”好!我答应你,呼啦呼啦变......伙伴们,你们现在所看见的春天是这样的么?

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篇5:生活需要友情初中

全文共 639 字

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朋友,是生活中不可缺少的一部分,是他在你遇到困难时伸出援助之手,是他在你寂寞孤独时陪伴你,只有真正的朋友,他才能理解你,他才会不求回报的帮助你。

在我十岁的时候,经常悲伤地坐在广场上,看着其他的小孩骑着自行车四处开心地跑,这让我又自卑又伤心,虽然我也有辆自行车,可我就是学不会,一骑就摔,我认为我这辈子也学不会了。

有一天,他骑着自行车来找我,便声称要教我骑车,看着他那信心满满的样子,我却不以为然,“算了吧,我是不可能学会的。”但他百般劝说,我也只好无奈地跟着他来到了广场上。

他告诉我:“这是最简单的方法了,你肯定一学就会,既然来了就一定要练好。”这些话语也稍稍打动了我,我便照着他上车的方法,先跨过车,把右脚踏板放高来,右脚一踩,然后左脚顺势也踩上去,我居然摇摇晃晃地骑了大概有七八米远,这让我信心倍增,多试了几下,便学会了。如果没有他的出现,没有他的鼓励,说不定我现在还不会骑车。

还有一次开卷考试,由于我们急于找寻正确答案,非常精细地写着,所以速度非常慢,当其他同学写完在那讲话嬉笑时,只有我们两个还在拼命地写着。突然,老师说提前交卷,一瞬间,教室里只剩我们两个人了,这时他也写完了,我却还有好几道题,但他不但没交卷走人,还十分耐心地教着我,一直等到我写完了我们才一起把卷子交了上去。如果没有他,我或许卷子做得马马虎虎,如果没有他,我或许没做完就交卷了。

如果没有他,说不定我还不会有现在的自信;如果没有他,说不定就没有我今天的成绩。生活中真正的朋友便是你的知音,生活需要友情

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篇6:中学生瓦尔登湖读后感

全文共 821 字

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1845年,拿了一柄斧头的亨利大卫梭罗,孤独地跑到瓦尔登湖畔,砍树伐木,盖起了小木屋。在自己亲手建造的天地中,他默默地聆听、感受、思索一切,以自然为师而又非遗世独立,现实、向上的人生烈焰也时时在他心头交织升腾。两年的独居时光给了他很多,付诸文字,便有了《瓦尔登湖》。

瑞士的阿米尔说一片自然风景是一个心灵的境界”,《瓦尔登湖》正是一个纤尘不染的心灵境界。它静,太静了。只有在红日斜坠的黄昏以后,平静躁动,心情神澈,开卷展读,才能渐渐地进入这一奇妙王国,直至心神皆醉。

梭罗崇尚实践和脚踏实地,于是他从基本的“经济篇”开始,最终以“只有我们睁开眼睛醒过来的那一天,天才亮了”的日子结束,在他行云流水的字里行间,散发着大海的气息与木叶的清芳,也透露出心底的洒脱与恬静。梭罗散漫的文笔,不但能从猫头鹰的号叫、康科德的钟声、田野与溪流中揭示出永恒的真理,而且也能将松鼠、山雀、鹧鸪的活动变成诗化的哲学。无论白昼“大地生长豆荚”之时,或是冬夜“临湖畔听冰裂”之际,梭罗总能带领我们轻松地穿越“议论、偏见、传统、幻想和表面现象的泥泞沼泽”,跳上我们称为现实的坚实地面。一切景物描绘,优美细致,清丽动人,像湖样晶莹,如松般苍翠,掷地仿佛可叮咚作响。尤其是对湖四周景色的描绘更是令人倾倒,简直是写下来的幽梦了。

梭罗不是万事不关心的闲云野鹤。强烈反对奴隶制度、强调公民不服从权利的他,早已成为引导无数人穿越荆棘、登上理想彼岸的行动与精神的导师。在《瓦尔登湖》中,跟着梭罗,能懂得生活中转瞬即逝的美丽,感受到春天与黎明的朝气蓬勃,也会不知不觉在他的炽热信念中融化。

一生如此,“简单而宠郁,孤独而芬芳”的梭罗,为世界文学史留下了这一本独特的绿色经典,也为我们提供了一本难得的静静的书。值得一提的是,本书翻译徐迟先生的译笔优美传神,与全书风格契合无间,奈何徐迟先生也于前年驾鹤西归。品着这满纸烟霞,想着梭罗、瓦尔登湖与徐迟,亦不乏“亦幻亦真难取舍”之感了。————存少辉

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篇7:中学生读钢铁是怎样炼成的有感

全文共 562 字

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读《钢铁是怎样炼成的》这本书,使我深受感动。主人公保尔出生贫寒、自强不息、身残志坚,以惊人的毅力奋斗到生命的最后时刻,即使双目失明,四肢瘫痪,他依然没有放弃自己的理想与追求。

保尔在一次战斗中被炮弹炸得右眼失去了,但他还是很想继续参加战斗,他说过:"只要心还在跳动就别想使我离开党,只有死,才能把我拉出战斗的行列。”那时候他多么想右眼没有瞎该多好。当时右眼失去了,双脚失去了行走的功能,但他放弃了安逸的生活,他瞒着家人和同事到另一个地方又去找了一份艰苦的工作,只不过保尔的精力一年比一年差,这使他非常苦恼。保尔只有两条出路:要么明白的说出,工作的紧张,困难重重,自己是个残疾人,无法胜任了;要么坚守岗位,直到完全不能工作。他选择了最后一条出路。

到了最后保尔的身体严重残疾,他躺瘫在病床上,他就拿起笔杆子写文章。他克服了双目失明的困难把三张写好的稿子寄往敖德萨,不料,在往回寄的手稿被邮局中途丢失,他六个月的心血白费了,然后组织上派了一个人帮保尔包。保尔是个很坚强的人,深深地打动了我,他没有被重重困难所折服,练就成了一个钢铁巨人,我读完这本书,被感动的热泪盈眶,我想我的学习虽然碰到许多困难但远比保尔要少得多,再说如今我们的学习条件比起保尔来真是天壤之别,我没有理由不读好书了。我要向保尔学习克服一切困难,把学习成绩提高上去。

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篇8:《简爱》读后感中学生最新

全文共 493 字

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沐浴书香,再一次结识了那位不平凡的女性。她的事迹,成为我脑海中一颗最亮的星星。她的名字叫简爱,她就这么不知不觉地走向我美妙的暑假生活。

她虽相貌平凡,身份低微,但她对生活、对梦想充满了无限的向往;她虽自幼父母双亡,几乎没有受到一丁点的关爱,但是她心怀远大的抱负,希望能登上成功的最高巅峰;她饱经生活的风霜,遭受他人不平的欺侮,但她没有臣服于命运,拥有敢于与命运抗争的顽强精神。最后她找到了永久的幸福,给这本世界名著画上了圆满的句号。

简爱,英国著名作家夏洛帝勃朗特笔下的传奇。夏洛帝让一个女性形象跃然于一本书中。她的愿望是让女性拥用属于自己的自主权!她一生留下的不仅是四本名扬天下的著作,更是一份女性们对生活的倔强自白!也许,她的愿望可能不会完全实现,但她依然永久的留在世人心中。

简爱,说她顽强,不如说她倔强。她一直在守望着一片光明的未来。她敢于与权势抗争的精神,汇成了一颗宝石,融入我的脑海中。自强不息的她,永远在倔强地守望着蓝天,守望着幸福。几十年来,她已不仅只是一个人物形象,而是每个人心中最真诚的守望者。

抬望眼,我对天穹微笑,蓝天中,我仿佛看到了那位简小姐,看到了那位倔强的守望者!

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篇9:中学生给父母的一封信感恩

全文共 1599 字

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亲爱的爸爸妈妈:

人可以忘记一切,惟独不能忘本。

我是一个平凡的人,平凡的超乎平常。

生活中有很多感觉,淡淡的,幽幽的,只在不经意间给你暖暖的抚慰和滋润。譬如父亲的严厉,母亲的慈爱。似遇难的水手望见救生船,似饥渴难耐的徒徙者见到甘泉,似浪迹天涯的游子故土重归。

遨游在爱的海洋,辉煌炫目的金光,满天浓重的乌云,都不曾唤醒你爱的感官。只有当你失去了,才懂得珍惜。爱可以让你沉溺,也可以做你乘风破万里浪的动力。做一个爱海中的弄潮儿,需要一份勇气、一沱眼泪、外加一颗感恩的心。

忘记了是在什么时候,我越来越清晰的认识到父母便是抚照我生命的太阳,更是我最初的感动。

无法忘记那一幕幕足以让我记忆一生的画面,它凝聚着父亲的血,母亲的累。

无法忘记电闪雷鸣的清晨父亲飞快的骑着自行车送我上学;无法忘记父亲老茧横生的双手满怀希翼的抚慰;无法忘记烈日炎炎下父亲奔波于生计繁忙的身影;更无法忘记沧桑的岁月留给父亲额头深深的皱纹和佝偻的背影。

无法忘记车站上母亲近似唠叨的叮咛;无法忘记母亲愁容满面的表情;无法忘记挨打时母亲恨铁不成钢的眼泪;更无法忘记为生活变得呆滞的神情和残留在眼角的鱼尾纹。

时间像一个吞噬时间的恶魔,凡是任何一个有生命存在的角落,都会见到他狰狞的面孔,张大了的血盆大嘴,贪婪的吸食着凡是人所具有的美好,同时残留那永远无法抹去的印记。

我恨生活,是它夺走了父亲和儿女之间本不应该失去的亲昵;我恨时间,是它夺走了母亲曾经年轻引以为豪的容颜。

我从不幻想父亲会成为一个有钱有权的人,因为如果父爱需要这些做契约,那我永世不为人子。

爸爸,原谅我,原谅儿子的忤逆;原谅儿子不谙人世的埋怨;原谅儿子没有珍惜您父爱无私的付出和一次次为消除隔阂而付出的努力。

您可知否,爸爸,每当我看到您不自然的笑容,每当我听到您抹棱两可的关心,我的心就会有一种PH〈7的感觉。你不欠我的,您只欠您自己的。您没有保重您的身体,让它变的佝偻、病态;您没有珍惜您宝贵的年华,让它与您繁忙的脚步一起消逝在喧泄而陌生的都市。

儿行千里母担忧,我亲爱的妈妈,我何以有颜让您日思夜盼。我何以有颜面对车站上您远去的身影。

我是您不肖的儿子,您应为有我这样不肖的儿子而汗颜。

今天,回想过去,我无颜以对。

尽管父母理解我、支持我,而我迄今一切平平,生命的流程,无法逆回,我知道我欠父母的,也许只会与日俱增。才悚然惊醒,一年有消失了,我也长大了一岁,而父母又老去了一岁。

父亲很关心我,只是没有机会让他表现,而我所渴望的早已得到,只是自己没有察觉。

时间是怎么过去的?往回想时,竟然一片模糊;日子是怎么过的?竟也不那么清晰,只有每年拿着父母的血汗钱来银川上学时。

可怜天下父母心,可敬天下赤子情。小巫见大巫,何以显其诚。赤子情固然可敬,父母心又何其可怜,有哪一种付出不需要回报,有哪一种爱得不到补偿,纵观历史之长河,就只有父母之爱,也仅此而已。

乌鸟反哺,羊羔跪母。小小鸦雀、初生羔羊都懂得感恩,作为人的我们又有什么面目活着。

滴水之恩,当涌泉相报。父母的恩情,又能够用什么去回报,生命价值几何,养育之恩又价值几多。

只有载着父母的希望上路,作鹃鹏展翅高飞,扶摇而上几万里,决云气,负青天。

只有朝着父母希望的方向,作汹涌大浪里的舵手。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

只有学会感恩,用爱回报这个社会,让世界因为有爱而变的更加美丽、更加灿烂。

……

千里之外,我寄感恩与明月,让明月保留这份感激,用时间见证赤诚。

我曾经有一个梦想:

我幻想自己蜕变成一个超强的魔法导师,为父母撑起世界上最强的魔法封印,让父母生活在我生命的堡垒之中,与之俱生,与之俱灭。在有生之年,消去他们膝下无儿女的落寞,消去他们忆起往日年华的遗憾。

愿普天下的儿女携起手来为父母献上我们赤诚的爱,让我们唱响《感恩的心》,感恩父母,感恩社会,感恩祖国美好的未来。

感恩的心/感谢有你/伴我一生/让我有勇气做我自己……

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20__年_月_日

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篇10:2024观看开学第一课中学生作文

全文共 781 字

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“对得起国家和亲人,你就是一个了不起的人。”观看完《开学第一课》,这句话就一直萦绕在我耳边。成龙小时候便极具正义感,看到小朋友被欺负,二话不说就帮忙打抱不平。他说:“我想要当英雄。”他开始了自己的追梦旅程,从最开始的`跑龙套,到现如今的“中国名片”,其中的辛苦,我们无法体会。我们只知道他为了拍好作品,为了弘扬中华文化,曾断鼻三次,从十五米的树上摔落,耳朵飙血开颅手术后枕头都在滴血。他笑着告诉我们:“我忙拍戏,早上打石膏,下午继续拍摄”如此心酸的事情,他却说得平淡无奇。他说:“只要对得起国家和亲人,你就是一个了不起的人。”

反观我们,蹭掉皮的小事都要抱怨不休,又怎能算得上是了不起的人?我们是祖国的希望,祖国的文化需要我们来传播,需要我们夹弘扬,但现实却是,许多中华文化已逐渐被我们摒弃,我们确应反思一下。

我在追寻自己梦想的同时,也看到了助力孩子们的上学梦。一张“大眼晴”的图片感染了亿万人,从清澈明亮的大眼睛中,我们看出她对学习的热切渴望。“小光头”张天义即使生活十分拮据,却仍把爱心人士捐的善款分给同桌,即使自己生活困难也要帮助身边的人。“大鼻涕”胡善辉衣服破烂不堪,但我们只记住了他认真、忘我的样子。这组照片背后的摄影师解海龙说:“我在他们的眼睛里,看到的是他们的梦想,那就是,我要上学。”解海龙的照片带给他们幸运的同时,也带给他们力量与前进的动力。

看完后我心中百感交集,感慨万千。之前我定会想我们生活在这么好的环境中,更应该努力学习。但现在,更多的是想要帮助贫困地区的孩子们,他们比别人更刻苦,应当更好的学习环境。看着他们的教室从泥土房到宽敞明亮的大教室,孩子们手拿充满书香气息的书本脸上的笑容一天天曾多,这些都是改革开放的缩影。但仍有想要读书却没书可读的孩子在等着我们,我会像解海龙爷爷那样去帮助他们,让每个心怀梦想的孩子都有书可读,这就是我的梦想。

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篇11:学会坚强中学生话题作文题目

全文共 967 字

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坚强的人像一颗金子,无时无刻不放出光彩;而脆弱的人又像一颗顽石,即使放在耀眼的金盘中也不会得到别人的重视。 A strong portrait of a gold, glory all the time; and the fragile person is like a stubborn stone, even if it is placed in a dazzling golden plate, it will not get it.The attention of others.

坚强的的人不畏风霜,不畏冷雨!来到北海,总会想起一位坚韧不屈的英雄苏武。十九载的岁月,他在北海放牧,从黑发熬成了白发,在冰天雪地的北海,有着他孤独而坚强的脚印,面对匈奴的诱惑,他诠释了“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的真正含义。正是因为苏武的坚强才被后代世人所牢记,倘若他经不住诱惑,折节投降,那么中国历史上就会减少一位顶天立地的男子汉,他又怎会名传千古呢?

曹操,治世之能臣,乱世之奸雄。曾经败宛城失将丧子,他没有灰心丧志,坚强地招兵买马,以致拥百万之众,挟天子而令诸侯,从弱者变为强者。下江南,折戟沉沙于赤壁;讨西凉,弃袍割髯于潼关。但他都坚强地挺了过来,他的坚强就像一杆旗帜,竖起了那个年代激血沸腾的灵魂。不论顺境逆境,不论成功失败,他扬鞭策马,一往无前,尽显英雄本色。“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”正是他无所畏惧,勇往直前的最好写照。

坚强的人自信乐观,历风雨阴霾!无臂钢琴师刘伟,就自信乐观,他曾说过:“我的生命只有两条路,要么赶紧死去,要么精彩的活着。”他选择了活下去,十岁那年,他虽失去了一对美丽的翅膀,却为自己插上了一双隐形的翅膀,用双脚在琴键上弹出美妙的变换的旋律。十三年后他成为一位钢琴师,让世界见证了他的奇迹,见证了他努力飞翔的轨迹。而有的人,因为失去双腿却不敢面对现实。就有一位女老师,因失去双腿,从此没有再上过讲台,没有出去过,精神颓废,在床上躺了一年半,最后因想不开,自杀死亡。

苏武坚强不屈,流芳百世;曹操坚强不屈,平定中原;刘伟坚强不屈,见证奇迹。

正所谓:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”因此就让我们坚强起来,带着坚强去拼搏,去奋斗,而绽放生命的光彩。

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篇12:日记中学生

全文共 403 字

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我有好多个朋友,其中最最好的朋友就是志林了。

他有土豆般的脑袋。他的眼睛像一闪一闪的小星星,看到陌生人的眼睛总是一眨一眨的,好像对这个人有警惕似的,可对他认识的人眼睛就不会一眨一眨的了。如果你见到他,一定要关注他的鼻子,他的鼻子不知道为什么,总是在流鼻涕,上床睡觉、吃饭、玩游戏都会。

他有优点也有缺点,今天我就给你讲讲他的一个优点和一个缺点吧。

他善解人意,又一次,我到他家去玩,突然,我的肚子在咕嘟咕嘟的叫着,好像在说:“给我点东西吃吧,一块面包,一杯牛奶,什么之类的东西都可以,快给我点吃的吧!”

这是我想要点吃的,可又怕他生气,这时,志林好像看出了我的心思,给了我一块面包。这时候,我才知道志林是个善解人意的人。

他也非常健忘,有一次我叫他来我家玩,可我等了好久,都没见到他,于是我去他家问为什么没来我家玩,可是他说我没有说今天要去你家玩呀。这时候,我才知道志林原来是这么健忘的呀。

这就是我的好朋友——志林。

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篇13:中学生暑假日记400字大全

全文共 499 字

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今天早上,妈妈早早地就起了床,来为我做了一顿好吃的早餐——手抓饼。

妈妈昨天就去了超市给我买了一些吃的和一些做手抓饼需要用的东西。就比如说:有鸡蛋、番茄酱沙拉酱、火腿肠、生菜、里脊肉,当然,这里还有一个最重要的东西,那就是一袋放在冰箱里的手抓饼。

在不知不觉中我也醒了,本能的起床喝水。就听见厨房里有烧菜的声音,我走到房门口就看到妈妈先在碗里打蛋。妈妈拿出蛋在碗上面敲个一两下,然后迅速的扒开壳,用筷子打蛋,直到蛋黄和蛋清都打均匀后。接着妈妈又拿出一个专门煎面饼的锅。在锅里到上油。妈妈等到油开始发出“噼里啪啦”的声音时才把把鸡蛋倒进去。鸡蛋放进去的时候妈妈把火放到最小。再很快地用手抓饼盖了上去,它开始慢慢的有了金黄色,等了一会儿把手抓饼翻一面,翻过来之后,妈妈把香肠切成一半,在油锅里炸一炸,把里脊肉和生菜也放到锅里炸一炸,然后妈妈把盘子和,沙拉酱、番茄酱拿来,妈妈把手抓饼放了上去又涂了一些沙拉酱和番茄酱,把香肠、里脊肉和生菜都放到里面再卷起来。

看上去非常的好吃,我走到餐桌上坐下来,妈妈把手抓饼放在桌子上,我赶紧拿起来咬了一口,“好好吃!”我对妈妈这么说。在那一刻,我也感受到了妈妈对我的关爱。

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篇14:中学生心情日记大全

全文共 729 字

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清淡,我们能从清淡的生活中,欢唱着一首歌,感受着一丝丝甜蜜。记忆中的那首歌在岁月流逝的日子里,在每一个人的心田里。他有一个浓得化不开的结,创造的每一个旋律。

记忆中的歌是儿时外婆那香醇的桂花绿豆汤,熟悉的清甜的味道,仿佛越过一重又一重的时光,飘满了整个世界。还有那哗啦哗啦的甜酒酿丸子、松花红豆糕、切成薄片的糯米糖藕。那时我还是一个小小的扎着羊角辫的小孩!她的歌是我幸福之歌!

记忆中的歌是小时候那条小巷,弯弯曲曲,望不到尽头。悠长悠长的青石板路,和山上的流水一起,穿行在四方方,古朴小镇。白墙红瓦的屋子,沿着石街一直走,一直去向青山深处。一只竹篮,一把蒲扇,一辆小三轮,一顶小草帽……春风吹绿了小巷,夏日的蝉歌,秋雨的凉爽飞扬着孩子们的欢笑,冬日的童话是换人们回家的歌谣……小巷的色,小巷的声,小巷的影,永远停留在我的记忆里。这是我成长的歌曲。

记忆中的歌是幽静的荷塘。记忆中的荷塘不如朱自清《荷塘月色》那样大,它清新脱俗,只是一片小小的池塘,爷爷在的几朵荷花显得那么清新宁静,让你感到周围是那么幽静,那么柔美,仿佛进入了世外桃源,微风袭来,使人神清气爽。丝毫不孙色于《荷塘月色》,每当我心事重重时便会端坐在塘边,呆呆地望着它们:曲折碧绿的荷塘上,铺着田田莲叶,叶尖尖尖的,像亭亭舞女的绿裙,层层叶间,零零星星的缀着粉白色的花儿,有的袅娜开放,有的不愿探出头来,羞涩的打着花骨朵儿,宛如黑夜里闪闪的明珠又宛如碧空中的点点繁星。小鱼儿跳跃的回漩涡变成涟漪,一圈又一圈荡漾开去。高雅幽静的荷塘将我的心洗刷一遍又一遍,那样静谧,那样透亮。美丽的荷塘,是我长大的歌谣。

此时的窗外,是来自记忆中的美好,正在又一季初春的阳光飞舞,他那明净的色彩,在多个春季后,依旧关泽如初。

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篇15:中学生青春话题作文的题目600字

全文共 1093 字

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青春的岁月到了我的手里,变的很漫长。已经18岁了,可是仍旧希望自己赶快成长,因为不能回到过去所以只好憧憬未来。 The youthful years have reached my hands and become very long.I am 18 years old, but I still want to grow up quickly, because I cant return to the past, so I have to look forward to the future.

18岁的我,成年可是并不成熟。只是对这变幻莫测的世界有了一点更深刻的了解:友情、亲情、爱情和学业总会有其中之一困扰着你,而童年的理想是永远也无法实现的。我们是有能力去面对一个问题的,可是当所有的问题同时袭来时,我们又变的太过懦弱,不知去逐个击破。

我们的心太过敏感,老师的一句批评父母的一句置疑都会使我们深深的陷入自我情感的牢笼之中。我们不断的再脑中回忆着使自己不快的一切,给自己以的折磨。前途的不确定、人性关系的复杂使的求知苦闷与彷徨纠缠在一起,我们无法挣脱自己编织的网。理想与现实的差异是很多人一生都跨越不过的距离,当理想如原在天边的月亮时,我们可以用一生去企及,可是当理想与我们只一墙之隔时,剩下的就只有心痛和自责了。

有长者对年轻人说:“20年后,你会因为没有做的事而后悔,也会因做的事而后悔,但前者会远多于后者。”这个年龄,可喜的是我们懂得很多的真理,可悲的是我们却很难去应用它门。就像是现在,我们恐怕20年后回后悔很多,所以变的不敢随意去做了。即使曾经下定决心去做,我们也还是会缺少自信,不敢大把去“挥霍”时光。面对生活我们只好去等待、等待时间去解决一切的问题。希望浮云可以托走一切的不快,希望雨露可以凝结所有的问题,希望忧愁可以随着春雨消融散去,希望快乐伴随着花香向人袭去……我们盼望着成长。朋友说:“你又开始做白日梦了!”我想,是呀!这的确是梦中才能实现的。

我们的心向往繁杂的生活,因为我们童心未泯,还没有完全的了解这一切――生活。我们拥有青春这个挡箭牌,拥有青春就拥有希望就拥有未来。因为我们青春年少,所以很多的错误都被轻易原谅了。我们便是在犯错和改错中变的成熟了吧!我们敢于接受上天给予我们的一切……

面对青春,我们每个人都有自己的无奈,而青春似乎可以包容一切。所以,我们在这个季节燃烧着自己沸腾的血,挥洒着眼中的泪。我们多半为自己的情感所痛苦,而这似乎并不是多大的功绩,我们愿意抒发自己内心的苦闷,因为我们认为它是那默的复杂而又矛盾――理想与现实、过去和未来、亲情和爱情。

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篇16:中学生的平常生活日记

全文共 623 字

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生活,像一杯咖啡,苦中带着甜;生活,像一本书,知识带着快乐;生活,像一道附加题,困难中带着坚持。

有人说:“生活很苦,每天都有干不完的事。’有人说:”生活很甜,每天都能学到不一样的本领。’而我认为,生活中有苦有甜,是在于你的心态。像我,我是一名普通的中学生,每天都过着与书相伴的日子。说苦确实很苦,说甜确实很甜。

我是一名初中生,刚进入中学的开端,就像刚发芽的种子。初中和小学不一样。课程多,时间紧,每天起早贪黑,睡得比狗晚,起得比鸡早。并且每天都是学、背、学、背。记得额刚进入初一时。谁也不认识,没有同学的陪伴,也不了解任何一位老师的教学特点,很难适应,学习成绩直线下降,每天都要拿起它认识我长什么样,可我却不认识它长什么样的书、导学案和卷子。

可就在这种无聊的日子,却总有柳暗花明的一天。

雨水每天沐浴着禾苗,而老师也每天滋润着我的心田。我逐渐融入班集体,慢慢的发现老师们的教学特点,适应老师们的教学风格,也交了许多很好的朋友。我又对生活充满了希望,也慢慢让书、导学案和卷子变成我认识它,它不认识我。我每天都以乐观心态去学好每一科,即使不爱学,也鼓励自己要坚持下去,就这样,生活便有了甜味。接下来的一次次考试,一次次挑战。我都对它们充满希望。终于,功夫不负有心人,半年的努力果真没有白费,在全县期末考试中,我取得满意的成绩。我终于明白了什么是生活。

其实,生活并没有你想象的那么难,那么苦,只要以乐观的心态去面对它,去挑战它,那前方就会充满光明与希望!

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篇17:中学生开学日记

全文共 427 字

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“月上柳梢头,人约黄昏后。”在家度过了寒暑假和一个学期,终于盼到了开学的日子。初三了,不能再像以前那样玩了,要沉下心来努力学习努力复习了。

初三换了新班级,到南楼了。原来的楼层,原来的位置,原来的班任,原来的同学和新来的同学。几个月过去了,同学们和老师并没有陌生,像寂寞的心得到了自由,放飞了自我,教室一片欢声笑语,朋友们的友谊一如既往的好。我看到基本没变样子的同学时,心里是难以言表的喜悦和激动,想跟每个同学说说话,想和他聊以前的开心的事。就像原来一样老师指挥我们干活,要画新的黑板报,要打扫教室,要收拾卫生角,要收拾讲台,忙的不亦乐乎。

不仅来了新同学,老师也大改了一番,除了语文和英语老师,剩下的都换成了新的老师,有的老师熟悉,有的陌生,很期待新来的老师,我相信他们会领我们走上阳光大道,我也会专心听讲坚决不掉队。

新年级了,要给学弟学妹们树立一个好榜样,塑造出认学孩子的模样。

给自己立个目标吧!初三考试排名一定不能出前八十!接下来就是好好学习了,冲冲冲

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篇18:中学生读后感作文大全

全文共 2537 字

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你能看出更深的东西你就看,你不能看出更深的东西,起码也让你乐一乐 ——王朔

一直是抱着乐一乐的心态去读王朔的作品的,喜欢他那种调侃的风格,喜欢他引领起来的“京味文学”。很早就读过《动物凶猛》,也不只一遍看过姜文的《阳光灿烂的日子》,这次要写这篇笔记,就努力的想去看出点更深的东西。

很多人说,读《动物凶猛》会悲伤,我没有这种感觉,最起码现在还没有吧。其实小说本身并不悲伤,也许悲伤的是王朔始终都在以一个中年人的姿态回忆过去,并且还非常清醒的提醒着自己,他的好日子都早已经过完了,正如他自己写的“没有遗迹,一切都被剥夺得干干净净”。

小说的名字《动物凶猛》,说的是一群年轻人,在荷尔蒙的驱使下,带着一点兽性的青春。王朔的文字写道,这群年轻人有着集明朗、残忍、天真于一体的迷人气质,对异性的好奇和胆怯,又要在异性面前表现出不可抗拒的感召力,那个年龄的男孩的好勇斗狠,甚至为了表现出这些,在必要的时候的弄虚作假。虽然小说具有明显的时代背景和符号——___后期的“大院子弟”,可是无论在哪个时代,青春的本质都如此相似,以至于这样的主题容易引起太多的共鸣,在那段时间,我们的想法都是如此的简单透明,而过后又是如此难忘。

青春并不残酷,青春逝去才是残酷的,青春时的凶猛将无迹可循,自由注定将不再拥有。在小说的最后,“我”能记起的最后一件事是在泳池里跳水,在水里,“我”感到“一片温情脉脉的空虚,能感到它们沉甸甸、柔韧的存在,可聚散无形,一把抓去,又眼睁睁的看着它们从指缝中泻出、溜走”。青春无力挽回,“我”被人们攻击、孤立,最后终于“绝望的无声饮泣”。

《阳光灿烂的日子》在故事情节上做到了绝大部分的忠于原著,只做了一些微小的改动,把小说里“我”的小伙伴们的一些事迹放到了男主角身上。导演姜文对于青春的怀恋与王朔不同,少了些悲伤,多了的是对青春纯度的要求。在电影作品里,无论是男主角马小军,或者是女主角米兰,其实都不是真正的主角,电影的真正主角就是纯粹的青春,就是一群年轻人在一起,去除一切杂质,任何成年人在这群年轻人当中都显得格格不入,青春需要纯度。姜文电影中的角色,总是大爱大恨,就像永远的停留在一个青春的世界里一样,他们有一种本能,需要释放能量,并且这种行为没有任何世俗的缘由。即便米兰都变得亦真亦幻,那明亮华丽的青春,仍停留在阳光灿烂的日子里。中学生读后感作文大全2

童年是一朵美丽芬芳的花朵,增长一岁,花瓣就掉落一片,花瓣掉光了,我们的童年也就过完了。

《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作品。在上个世纪的老北京,不时响起小贩叫卖声的胡同、种着夹竹桃的四合院、屋里冒着热气的暖炉、厚厚的能直立起来的小棉裤、西厢房的小油鸡、佛照楼的八珍梅、城南游艺园、大鼓书场……书中的小主人英子被这些充满温情的事物包围着,又被慈祥而严厉的爸爸、操持着家务的妈妈、善良的宋妈等人宠爱着,再加上几乎每年都会新加一个的弟弟或妹妹……这样一大家子的生活故事仿佛一场韵味十足的大戏。

英子的童年趣事都体现在了《惠安馆》里。英子敢去闯一闯:她的妈妈和宋妈都不让英子去惠安馆旁玩,甚至每当走到惠安馆门口时都会加快脚步:因为那儿有一个“疯子,”可英子还是经常背着她们去那儿了,并慢慢地于“疯子”秀贞成了朋友,明白了她并不是真疯,而是因为想念自己失散多年的孩子小桂子而“疯”。英子发现与自己同龄的好伙伴妞儿竟然是小桂子时,我也不禁大吃一惊,同时也感到高兴:大吃一惊是因为英子每天与妞儿玩,也就是与小桂子成为了好朋友;高兴是因为她们母女两团聚了。

小英子也乐于助人,会帮助有困难,被冤枉的人,还勇敢、善良……这些优点我们都要向她学习。

《城南旧事》故事中的主角都与英子建立起一定的感情,但随着事情的变化,这些人都由于种.种原因离开了英子,甚至是永别。

现在我们正处在美好的童年时光,我们要珍惜现在幸福的生活,随着现在的科技发达,我们不会向英子那个年代一样,失去朋友了就联系不上。我们更要好好珍惜身边的每件事和每个人。

童年是快乐的,童年的许多趣事为童年增添了色彩。童年,像一条小河,一去不复返,我们的童年过得很快很快。所以要珍惜自己所拥有的美丽童年时光!

中学生读后感作文大全2

假期里,伴随着感动与敬佩,我读完了《无翼的飞翔》这本书。这本书讲的是,作者尹小星曲折而又传奇的人生经历。虽然他自幼残疾,但他从不自卑,长大后用双臂,凭着惊人的毅力登上了华山、泰山等五岳在内的20多座名山。创造了手摇轮椅穿越世界第二大流动性沙漠——塔克拉玛干沙漠,翻越了海拔5231米的唐古拉山的世界奇迹!并且是吉尼斯世界纪录的创造者。他的一生可以说是:“只有荒凉的沙漠,没有荒凉的人生。”凭着不向命运屈服的坚毅性格,他活得伟大而精彩!正像他说的那样:“只有残疾的肢体,没有残疾的生命。”

读了这本书,我被尹小星这种身残志坚的精神深深地感动了。没有双腿的他是那么勇于奋斗、不怕挫折。小时候,当看到弟弟妹妹能轻易拿到放在高处的东西,而自己却不能,他伤心过;当看到弟弟妹妹能在大街上跑来跑去,而自己却不能,他又是多么的难过呀!那时他就想,为什么自己偏偏失去了双腿?长大以后,慢慢的,他学会了用惊人的潜力挑战自己,他写下了:“心灵上有翅膀,就一定能飞翔。”于是,他靠着这种坚强的意志,创造了一个又一个奇迹,实现了无翼的飞翔!

看看尹小星,再想想我,我感到很羞愧。他虽然是残疾人,但是比我们健全人都要强。而我,在生活上,一碰到困难就喊妈妈帮忙,甚至是放弃掉,不想做了。妈妈常常教导我,自己能解决的事情要自己解决,可我就是改不了依赖妈妈的坏毛病。学习上,有时我也是这样。在家里写作业碰到难题了就喊:“妈妈,你给我讲讲吧?”妈妈告诉我,她最怕听见我说这句话了。很多次妈妈说她也不会做,没办法时我只有自己使劲想才把题做出来。我知道妈妈是故意不告诉我,可我任然改不了遇到难题懒得动脑的坏习惯。尹小星这种不向命运屈服的精神让我明白了,勇于挑战、充满自信才能成为强者。所以,以后我要以他为榜样,不怕困难

、顽强不屈,遇到困难尽量自己解决。

尹小星,在天涯里发着微光,是那么孤独,孤独的在角落里唱着无奈。但他走过的路,是有轨迹的,摇曳远去的身影,却留下生命的感动!他的人生,真值得我们去读!

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篇19:心怀感恩中学生话题作文范本

全文共 697 字

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感恩”这两个字看似简单,但包含很多意义。 "Thanksgiving" seems simple, but it contains a lot of meaning.

感恩,有您,父亲。是您不离不弃陪伴我长大。是您让我从小就有好的学习环境。是您供我读书。是您每天不管多忙碌也要送我上学,放学。是您不管有多忙碌也好也会空出时间带我们一家人出外散散心。父亲,我知道。。我知道每次当我做错事的时候,您骂我,都是为了我好,不让我走向歪路。因为,这条路以后不好走。

感恩,有您,母亲。是您每天在家里24小时照顾我们,24小时不休息,24小时忙碌着,都没能有一天好好休息。有时我真的觉得我的母亲就像女超人一样!当我回到家里的时候,家都会焕然一新!母亲您有时就像魔法师!一转眼就能变出一桌的菜肴!多么神奇啊!当我生病的时候,一整个晚上都无微无至地照顾我。当你生病的时候你却笑着地对我说您没事。。

感恩,有你,爷爷奶奶。在我小的时候是您们牵着我的小手,带我去游乐场玩耍,还把我养得胖胖的!虽然现在您们不在了,但我一直都有感觉到您们一直都有在我的身边守护着我呢!

感恩,有您,老师。老师,您总是教我好多,好多的知识。虽然现在我们是叛逆时期,但你总是不放弃!指引我们走对的路,谢谢您,老师。

感恩,有你,朋友。是你在我有困难的时候帮助我。是你在我在课堂上不明白的习题,重复地教导我,直到我会为止。我们时常一起玩耍,一起谈天说地,一起做很多很多的事,是你带给我很多快乐!

世界上,我们要感恩的事情,要感恩的人还有很多很多。我们要学会感恩。这样,未来才不会模糊不清。如果你不感恩,世界上还有什么可以帮助你。学会感恩,世界更美好!

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篇20:关于乐观的话题中学生

全文共 934 字

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我常常想象我是一只小鱼,在书的海洋中遨游,在人生这片浩瀚的大海中领略人生的真谛,在美丽的珊瑚世界中玩耍……这一切都使我感到快乐,让我成为一只人人都羡慕的快乐小鱼。 I often imagine that I am a small fish, swim in the ocean of the book, appreciate the true meaning of life in the vast sea of life, in the beautiful coral worldPlaying in China ... All this makes me happy, making me a happy little fish that everyone envy.

人生的舞台是广阔的,它包含了世间的万物情感。在这个舞台中会摔倒,但是我懂得要去乐观面对他们,不要再同一个地方摔倒第二次。有许多人问我:“你整天开开心心的,难道一点烦恼都没有吗?我的回答却总是这样一句话:“有啊,但我会寻找快乐的。”“寻找快乐?”好友总是一头雾水,但我却总是笑而不答。其实就是这样生活中,劳动是快乐的,助人是快乐的,宽容是快乐的,合作是快乐的,正直是快乐的,知足是快乐的……换个角度,乐观的看世界,快乐原来很简单,生活中不是缺少快乐,而是缺少体验和感悟。

有些人觉得助人并不是快乐的,因为助人只会自己付出而收获却很少,这种观念是错误的,因为赠人玫瑰,手留余香。放学回家的路上,看到地上有些人的自行车被风刮倒,我都会尽量帮他们扶一扶,走着见到垃圾,我都会留下脚步将它拾起扔进垃圾箱里。有些人会感到诧异,拾它们干什么,又脏又累。但我却从心底获得了一份满足,一份精神上的满足。

在逆境中,我能寻找到快乐。你会发现当你在一番拼搏,战胜困难走向成功时,你会感到快乐。因为“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只有拼搏了,努力了,方能体验人生之味。梅花只有经过风雪的侵蚀,寒风在狂虐之后,才能散发出它本身的香气。“不经一番寒彻骨,怎得扑鼻梅花香”,磨砺后方可品味快乐。

其实乐观快乐是要考自己去寻找,只要你努力寻找,你会发现,其实它就在你的身边。读书之乐,助人之乐,磨砺之乐……与困难作斗争其乐无穷。

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