关于网络利与弊的作文不少于【精品20篇】

科学，是文明的桥梁，是人类精神的支柱。现在，科学又创造了一个奇迹

网络的作用特别多，数不胜数。它能接收声音和图象，丰富我们的生活；它也可以用来看电影、听音乐，释放紧张的压力、放松心情；它还可以用来聊天，让我们更好的了解同龄人的生活，与同龄人互诉心声……

时间过的飞快，转眼间，我接触网络已有一年多的时间了，在这一年里，我在网上学到了许多知识和本领，网络让我的视野更宽阔了，让我的知识更丰富了，网络让我受益匪浅。

网络，好比是我的老师，每当我学习上遇到什么难题，我就打开网站，请教“网络老师”，只要百度下，就会有一系列相关的解说，真是无奇不有呀！“网络老师”总是和我一起解决难题，就像我的辅导老师一般，网络让我的学习不再单调。

在繁荣昌盛的21世纪里，科学的发展十分迅速，在这美好和谐的生活中，网络成了家家户户必不可少的工具，同时也成为了科学的发展的桥梁。网络为我们的生活增添了许多神奇和色彩，网络改变了我们的生活。

网络，神奇的网络，是你给我们打开了知识的大门，是你给我们探索科学奥秘的钥匙，是你架起了人类友谊的桥梁，是你让我们的生活精彩绝伦！我爱你，神奇的网络世界！

我这个人特别爱上网，你们可千万别误会呀，不是什么渔网，知蛛网，而是网络。

在这广阔的土地上，只用信交流可是费时间。比如，从我们这里到云南某地，传递信件需要十天左右，这时间浪费得不值。现代网络，已经是5G时代，通信更加方便，发个信息，收个回信，只需几秒。现在这科技真是厉害，把“乌龟送信”生生改造成了“忍者神龟送信”。

今天我利用网络下棋，这里有真人PK，有视频教学，有好友下棋的邀请，我玩得不亦乐乎。下午，我结识了一位棋友，能力值七百多，堪神仙级。我私下和她聊天，了解到她才玩了二十多天，而我已经三十多天了，能力值相差很多（我才四十多）。我询问她：为什么会有如此差别？她简单说了一句——阵法。

阵法，就是排兵布阵，使其陷入困境，一旦使出阵法，对方则心死无疑。难怪她这么强，原来靠的是阵法，太阴了，玩不过她，甘拜下风！你们看这就是网络的好处，可以传授某方面知识，使其有所长进；可以进行比拼，使其知已不足；可以互相鼓励，使其信心百倍。

网络是强大的，只要好好利用就可以从中受益。

我看低头族昏黄的灯光，寂静的夜晚，皎洁的月亮显得特别亮，低头瞄一下手机大神，还没过关呢！算了吧，夜已深了，眼皮也重如铅块，我，睡了。

过去的我，总是秉持“关关难过关关过”的想法，为游戏熬夜。直到有一天，我忘记手机放在何处，才惊觉我早已被手机控制，成为广大的低头族的其中一位。几天以来，不堪劳役的双眼在那天得到释放。难得清闲的夜晚，心情却闷得几欲窒息，于是我认真思索，除了身体上造成的伤害，低头族造成什么更严重的影响。走在大街上，常常被路人撞到，为什么？因为大家低头滑手机，忘记抬头了。人们不再面对面聊天说话，转而依赖网路，“低头”甚至连说话聊天都可替代。如此一来，人们的沟通能力大幅降低，彼此专心于手机而冷漠相待，过去祥和的氛围越来越淡，越来越淡，最后化为一缕烟，无声无息地随风飘散，这么说来，低头的现象貌似成了阻挠全人类文明发展的罪魁祸首。听起来荒谬至极，我却越想越慌，脑袋焦急地寻找出口，想逃离作为一个低头族的耻辱。我，醒了。那天的想法如魑魅般跟随，成了一场逃不了的梦魇。

天天，我都在劝自己，今天别玩游戏吧！现在，我能掐住“游戏”的咽喉，而不让它控制我的作息与伤悲，再一次，昏黄的灯光，静谧的夜晚，我不是低头族。

有半年没有来这里写东西了，我也是因为最近在看老师的博客才想起自己原来也是有这样的一个独特空间的。

想说的话有很多，但这一次却不象记录在日记上了，想将我的生活和我的感情都晒在这里。

细想我的网络生活也只有不到一年的时间吧，从对QQ的喜爱再到对它的反感，我感受着人间潜移默化的感情世界。我想QQ的制作是为了隔着半个地球的人能够愉快顺畅的交流，却没想到如今的QQ让人感到些许的压抑。起初觉得这样的交友方式很现代，很BEATUFUL，但是接触久了，视频会来，语音会来，污言秽语也会接踵而至的。我想我浪费了自己太多的时间在无关紧要的人身上，而没有去做自己该做的事。

有了网络就可以和世界同步，我们每天打开电脑的首要之事就是打开QQ，MSN，检查E-MAIL信箱，去看网络报纸，再往后才是工作。小小的一台机器，短短的一根电线，却连接了整个地球。

最近很喜欢去老师的博上看看，因为老师人到中年的洒脱和浪漫。非常喜欢老师的博客风格，从背景到音乐，从图片到文字，我都在一感受着老师的轻松与洒脱。很难想象这位曾经是投资副总职位的中年女性，如今授课货币银行学，而思维却是如此的简单、清澈，而没有任何的商业意味。总是能在她的文字中读出一些人生哲理，值得我们大家细细品味；总能见到她出访时照的相片，有繁华的商业之都，也有静谧的农村小镇，二者的同时出现让我们的身心同时去撞击现代与理想。

现在是21世纪，科技发展的速度飞快，互联网也已经连通全球，网络语言也已经走进了我们的生活。可是，他们已出现，就惹出了不少麻烦。

我 的班级中，有很多同学喜欢在作文中使用网络语言，就连考试的时候也不例外，什么“酱紫”“神马”“悲剧”等词语层出不穷。有些同学作文要被扣掉好几分，这 都是网络语言惹得祸。这些小精灵虽然活泼可爱，富有创意，但是非常难理解。我们的语文老师也不禁向我们吐诉，考试批改作文都要花老半天的功夫，等到花都谢 了，也没有弄懂这个词是什么意义，头都发昏了。

我们中国文化博大精深，中国的汉字都十分有意思，从甲骨文到现在的简体汉字，无不渗透着祖 先智慧的结晶。可是，网络语言的出现却把他们都“毁”了。网络语言把很多渗透着意境美、情趣美的词语都改了，让人无论怎样也读不懂。虽然网络语言可以给人 们带来开心快乐和惊喜。可是在快乐的同时，那些编造这些语言的人有没有想过，一直使用网络语言，怎样能使中国文化更好的传承下去呢?所以，为了我们的祖国 和中国博大精深的文化遗产，请不要让网络语言在这样放肆了!

网络语言富有新意，十分生动有趣，但为了我们的汉字，请减少使用网络语言吧!

网络环境的丰富资源可以为学生的写作源源不断提供丰富的原材料，同时网络环境的强大交互性也为学生提供了广泛的交流空间。接下来小编为大家推荐的是网络环境下的作文教学，欢迎阅读。

摘要：因特网（Internet）是世界上最大的知识库，资源库。他是一个色彩缤纷的世界，网罗了上至天文下至地理的各方面知识，推动着学生认识的发展。但是以多媒化、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术，正在对传统的语文课程理念、语文课程内容和课程实施以及课程资源，产生深刻的影响和变革作用。新课标对语文教育提出了新的要求，我们必须积极探索新形势下的作文教学，把网络资源与语文教材资源有机整合。利用网络资源激发学生习作的兴趣与动机，利用网络积累写作素材，优化写作。让网络为作文教学服务。

【关键词】网络环境新课程作文教学

一、概念的界定

1、网络环境：以其教学信息呈现的多媒体化，教学信息组织的超文本方式，教学信息储存的大容量，教学过程具有的交互性、可控性、协作性和开放性，以及学习资源独特的共享功能等优势，使学生作文的自主性以及教学信息反馈的功能大为增强，教学资源将得到充分、高效的利用。学生可以在教师的组织、指导、激励下，根据自己的兴趣和需求借助网络选择自己喜欢的素材进行在线观察、想象、构思和表达。尤其是作文的评改可以通过网络进行，使每个学生的作品都有机会得到来自教师、学生的多元信息反馈。

2、新课程标准：新课标倡导 “ 努力建设开放而有活力的语文课程 ” ，要求语文课程应 “ 拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科学技术手段的运用 ” ， “ 密切关注当代社会信息化的进程，推动语文课程的变革和发展 ” ， “ 使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力 ” 。

二、网络作文教学模式建构的目的与意义

“新课标”指出，现代化教学内容的编制可依据儿童心理发展调整课程内容，主动适应社会需求。而今科学技术的发展，计算机网络的普及，已为教育教学的改革和发展提供了一个很好的平台。为顺应时代的要求，语文教学就应该改变以前的教学理念和教学模式，尤其是作文教学需要有一个全新的教学模式——网络作文教学。网络作文教学新模式就是充分利用网络资源，结合课本知识和学生的阅读水平，把各种优秀的文学作品，用最现代的网络传媒工具引入课堂，其目的与意义在于让学生在这些优秀的文学作品中陶冶心灵，塑造自我，培养学生欣赏美、鉴别美、创造美的能力。让学生在特定的环境中学会运用语言文字这种学生认知和交往的工具，表达自己的所见、所闻、所感，培养学生的写作能力和写作素养。这正如新课程标准所说：“写作是让学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”。

三、网络资源应用于作文教学

（一）、利用网络——诱发兴趣

习作教学是整个语文教学的半壁江山。一直以来, 作文好像是一个难以攻克的"橡皮碉堡",成了语文教学公认的难点。关于“兴趣是学习得动力”的理论早已被众多教育专家从心理角度、小学生的认识结构等方面作过不少论述。确实，兴趣对于学习的意义是不容视的。对作文没有兴趣，一上作文课便感到索然无味，自然写不好作文。小学生尤其如此。在教学中，我们根据学生的年龄特点和认识事物的特点，创设具体生动的情景，以引起学生的亲切感和新鲜感，从而产生浓厚的兴趣和写作欲望。也只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表带出来的情况下，学生才能把丰富多彩的思想、感情和词语融为一体。教育心理学研究表明：“学生写作文必须拥有与作文相关的事物表象，包括生活所积累的材料以及在职得能够的活动中通过观察所获得的经验。” 网络以其在现性、实物性、模拟性强等优势，跨越时空的限制，将学生平常不易感知的事物纳入学生的感知范围,为作文教学注入了活力,给作文教学带来了"春天".特别是在调动学生作文的积极性,促进学生自主写作,因特网和多媒体发挥了极为重要的作用，极大地拓展学生的认识空间，便于学生捕捉生活素材，产生创作欲望。例如，在教学三年级习作课《我的校园生活》时，我运用多媒体CAI教学软件，回放了同学们平时的朗朗读书声、欢歌笑语声……创设生黄情景氛围，把他们平时视而不见的生活内容，加以有序化在呈现出来，为学生提供了形象生动、色彩鲜明的资料，在光、声、像的有力冲击下，言、情、景融为一体，渲染了入景入情入境的作文氛围，学生的听觉表象被激发，他们马上会想起上课的情景乃至下课、放学甚至开联欢会的令人难忘的情景，这样学生消除了习作的紧张心理，从而诱发学生下作灵感、产生创造欲望。激发了学生习作的兴趣，促使学生由“我要写”的转变。又如：指导学生写《秋天》时，先是学生自幼在网络上搜索秋天的图片，然后互相说一说自己眼中的秋天。接着播放录像，随着欢快的乐曲，屏幕上呈现黄黄的银杏叶，红红的枫叶，丰收的果园，农田里的繁忙、热闹的景象等等。学生一下子被吸引住了，个个目不转睛地盯着画面，同学们如临其境，情不自禁的小声议论起来。当我要学生用一两句话谈感受时，人人争先恐后，描绘着美丽丰收的秋景图。这样按学生习作的心理特点，适时选用网络，利用多媒体教学，其形、声、色并茂的特殊功能，让学生的视觉、听觉、触觉等各种感官交替使用，学生始终处于兴奋状态，注意力集中。并且能抓住事物的特点“有话可说”，“有话想说”，又学会“从整体到部分”、 “有顺序”观察的方法，达到提高单位时间内学生学习的有效率。而且会对作文产生“爱写”的兴趣。

（二）、利用网络—— 积累素材

古语说：“巧妇难为无米之炊。”同样的道理，没有丰富的作文素材，学生怎能写出象样的作文呢？另外由于小学生平时对事物没有引起注意，即使有意地进行了观察，也会像过眼云烟，一到写作时，困难最大的是不知写什么，怎样下笔，尤其是不知怎样把文章写真实、具体。所以，即使瞑思苦想“写”出来了，其内容也是苍白无力、情感虚假，作文时常常出现素材“贫血”现象。而新大纲明确规定：“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力。”针对这个棘手的问题，我们可充分运用现代信息技术的强大作用，指导学生“找米”——积累作文素材，丰富学生的作文内存资料库，以便于学生写文章时能有资料“下锅”，作文时能达到得心应手、文如泉涌的境界。所以，我设计创建了素材仓库，素材库中的素材有师生共同搜集。我们在“素材仓库”中运用超文本方式把文字、声音、图片、视频、动画等信息链接在一起，构成一个超媒体系统。学生可按照作文教学内容及要求，根据自己的兴趣和爱好自主选择素材欣赏，同时酝酿如何表达。比如，学生要写一种可爱的小动物，那么，“素材仓库”中可提供小狗、小猫、小松鼠、小白兔、小猴等多种动物的图片资料、文字资料（动物介绍）、外形及生活习性的录像资料等，学生可自由、反复点击所选对象进行观看，从中获得翔实的写作素材。首先，我们可充分运用信息技术去激发学生的积累兴趣，充实作文的素材库，从而引导学生注重积累。其次，我们可以利用网络吸引学生去广泛阅读。我们知道：学生可以“读万卷书”，但不可能“行万里路”，一旦走进网络世界，狭窄的生活空间就会变得宽广开阔，单纯的生活阅历就会变得丰富多彩。

（三）、利用网络——优化写作

学生通过网络获取到了自己所需要的信息之后来构思自己的习作，确定写什么，从哪几个方面写，怎样把习作写具体。然后，根据自己的构思，结合网络提供的信息，充分想象，然后，通过人机会话和电脑写作，使自己的口头表达和书面表达能力得到充分、自由的发展，学生将生成的文本提交到习作原地。学生的习作都被系统存储在数据库里，作为其他人学习、评价的资料。教师通过网络组织对学生习作进行公开的、即时的评价，一是教师在网上选择有代表性的习作示范评改后，与学生共同交流；二是选择几篇有代表性的习作，通过广播或投影放大，师生共同评改、交流；三是学生自主选择习作，通过留言板功能进行评改。通过评价肯定成绩，指出不足，提出修改建议，来提高学生对每次习作训练要求的认识，并引导学生吸取别人的长处，对自己的习作做进一步的修改，从而达到提高学生写作能力的目的。学生在充分听取教师、学生的评改意见之后，利用课内和课外时间将自己的习作反复锤炼、修改，直到满意之后，把完成了的习作保存到自己的“习作园地”里。同时，可通过发电子邮件将优秀习作投到小学生作文报刊杂志上。达到相互交流、共同提高的目的，同时完成了作文的优化过程。

结论：

总之，网络与语文教学的整合，给作文教学注入了新的活力。它为学生创设了一个信息量大、且具有人文色彩的自由、开放的学习环境。为推进作文教学改革开辟了一片蔚蓝的天空！必然会在教育领域中大放异彩，在课堂之外更好的使教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间进行更有效的交流，从而提高教师与学生的素质，更好的进行教学。网络，给习作教学带来一个崭新的天地，作文课堂因你而精彩！，

【参考文献】

1、《语文新课程标准》

2、《小学语文“四结合”教改试验研究经验交流论文集》3、何克抗李克东主编的《信息技术与学科课程整合》

4、《小学语文教学》2006年5期

博客、微博、微信等平台让每个客户端都是自媒体，每个人面前都是麦克风。大数据的网络格局下网络信息大爆发，鱼龙混杂，真假莫辨。混乱杂糅的信息给网络带来难以忘却的伤痛：“秦火火”“立二拆四”“边民”等以“大V”的影响力，在网络空间兴风作浪。搅乱了网络空间，也将自己从“大V”作进了班房，成为阶下囚，以警后人。

通过对违法“大V”的处理，达到了对网络环境激浊扬清的目的，但要进一步肃清网络环境，维持网络环境的干净，还需要进一步提高网络文化水平，提升网民文化素质。

“大V”要有大作为。网络“大V”都是网络名人，每一个动态都有无数人围观，每一句发言都有无数人转载，每一个评论都有无数人跟帖。一言一行都引领着网络时尚的走向，一举一动都推动着网络文化的发展。网络文化的风清气正需要“大V”的引领和疏导。

网民要有大思维。在网络空间不能人云亦云，对每一个信息还是要经自己的判断，不信谣不传谣。不能简单跟风他人，即便是“大V”出品也要仔细验证。

法律要有大保障。网络文化的健康发展还是需要法律的保驾护航，以法律的权威打击网络文化糟粕，弘扬网络文化正能量。

1、有些事，做了才知道。有些事，错了才知道。有些事，长大了才知道。

2、熬夜是因为等不到你的晚安。

3、哭泣，不代表脆弱，只因坚强了太久。

4、永远不要和脑残的人争论，因为他会把你的智商拉到跟他一个水平，然后用丰富的经验打败你。

5、不要为了一个不值得的人丢了你最美的微笑。

6、原谅是容易的。再次信任，就没那么容易了。

7、人生处处是伏笔，难免爱过一。

8、今天永远是昨天死去的所期待的明天。

9、小时候，哭着哭着，就笑了。长大了，笑着笑着，就哭了。

10、女人，最怕别人说自己不是处女。男人，最怕别人说自己是处男。

11、我会用我牵强的微笑，活出无人能比的高傲。

12、爱的反面不是恨，而是漠然。

13、每个人都有一层摘不下来的面具。

14、老师总是最自恋的，因为老师总是喜欢在上课的时候说：同学们，请看着我。

15、或许你不是花心，而是一种本性，男人的本性。

16、如果有一天，我变的连自己都不认识自己，请你告诉我，以前的我是怎样的。

17、智能手机地上狠一摔就变成智障手机了，对吗？

18、对别人仁慈，意味着要被别人下手。

19、美女，看看就好，心里要想着咱家婆娘是最好的。

20、不要辜负了本该奋斗的青春。

21、都说女人是水做的，可是最近水污染好严重哦。

22、每一次哭，又笑着奔跑。一边失去，一边在寻找。

23、梦想是值得每个孩子每时每刻忧伤的念头。

24、我只能说：新版的还珠格格让旧版的火了。

25、如果你得罪了我，半夜我就去你家们口唱忐忑。

26、浮沉而来的爱，渐渐散去。

27、情人节，不要玫瑰花，只要两种花，随便花，有钱花。

28、曾经的你，曾经的我，现在只是陌生人。

29、当生活给你一百个理由哭泣时，()你就拿出一千个理由笑给它看。

30、一不开心就吃东西，一吃东西就发胖，一发胖就不开心。

31、你会不会偶尔想起我，会不会也有些难过。

32、去见想见的人吧，趁世界还不那么拥挤。

33、我多么想在你的世界一辈子疯。

34、吃别人不能吃的苦，走自己选择的路。

35、我没有被谁打败，我是败给了自己，败给了时间，但是我会追回我败得一切。

36、有什么，大不了就散。

37、往往，自己最爱的人，最后却离自己最远。

38、这个世界上没有什么事是放不下的，痛了，你自然就会放下。

39、拥抱真是个奇怪的东西，明明的那么近，却看不见彼此的脸。

40、不以物喜，不以己悲，常行一直心。

41、青春是最最美好的，它一直焕发着炫丽的光彩。青春期间的友谊是最纯洁的，它可能是一根棒棒糖，一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，但它却会让你感动得热泪盈眶，让你感受到甜蜜的味道！

42、青春不是人生中短暂的一抹鲜红，而是那蓬勃向上的心态！有人简单地以为失去青春，就是因为眼角有了鱼尾纹，以为青春就是那些可以自由活动关节的日子。不！青春不是一段时期，她是一种永远陪伴着我们的心态！只要我们拥有这种永远充实开放活跃和蓬勃向上的心态，我们就永远拥有青春！我们身体内不断沸腾的滚滚热血就永远不会老，我们就能永远看见人生中绚丽的彩页精彩的一幕和美丽的风景！

43、青春依然是流质，只是被我装在杯子中，然后紧握。我已浪费过它一次，但不能有第二次。紧握着它，我觉得自己的生命正一点点地充实。

44、有一种滋味叫做苦难，有一种开始叫做青春，我们伴着青春的节拍走向未来，我们伴着青春的节拍走遍世界。一幅世界地图，勾画出世界磅波澎湃。一点青春，扩览着高山上的成功。

45、迎着霞光追逐太阳的脚步；摇摆起迷你裙，飞旋着动人的舞姿；张扬着斗牛士的旗帜，满泻的青春激情。

46、青春如一场金黄的梦。在梦里，到处洋溢着丰收的喜悦。簌簌飘落的银杏不时在你的梦境里出现，为这场梦怎添了几分诗意。含苞待放的菊花陪你在银杏漫天的梦里接受寒风的考验。丰硕的的果实是你成功后的奖励。

47、艺术家说青春是含苞欲放的花，舞蹈家说青春是最美的旋律，诗人说清楚是希望的萌芽。而我却说青春是诗，格调高昂，蕴藉深远，隽永含蓄耐读耐品。

48、青春如一场绿色的梦。在梦里，放眼望去满眼都是绿意，显得生机勃勃。挺拔的大树教你如何抬头挺胸地面对生活。满地的小草教你如何团结。要知道，小草只有团结才能使大地穿上绿衣。你像一位清新脱俗的仙子，能把人从寒冷的困境中解放。

49、青春是一面易碎的镜子，能反射未来，也能变成一堆碎玻璃。是山，是水，都是那样的娴熟。是天。是地，都是那样的无边无际。是雨。是风，都是那样的晦暗。露儿，在早晨才看见。在中午才消失。在晚上才凝聚：在心上才成长。

50、珍爱青春，让青春成为我们生命中最耀眼的火花，用双手去描绘人生的画卷，去谱写一首壮烈美丽的青春无悔之歌！

一抹书香，一朝青春。——题记

谈起青春，便使人联想热血澎湃，再就是笔墨书香。

每个人从小就学汉语认汉字，再大些就听童话故事，长大了便自己认字读书。

我从小到大都是书的忠实粉丝，在初中时期我更是疯狂的迷上了散文，诗集。

“人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸满了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”冰心这首《成功的花儿》在我羡慕别人成就时，给了我极大的启发，激励我奋发向前，让我明白旁观者的姓名永远不会爬到记分板上去，促使我在成功大道上大步前行。

读书是一阵春雨唤醒一朵花，每一本书都有自己不同的色彩，当你安静的认真的去品读，便会进入一个故事，跟着作者喜而喜，悲而悲，像沼泽，泥潭，亦或是深渊，沉迷于此无法自拔。

青春多么美好的时光，在这个美好的时间里。我们应该多读书来充实自己的生活，开阔自己的视野，升华自己的境界。没有书的青春怎么能算是完整呢?

我的青春在书里。

因世界上有了网络，才有了地球村，如果世上没有网络，人类会将受到大大的阻碍。

有一次我写作业，有一道奥数题，我不会一下午都没有想出来，我便用互联网搜了这道题一下子就出来了，还有详细的解释呢，因此我和互联网变成了朋友。

互联网也给我带来了乐趣，我写完作业便打开互联网听歌。听歌都听腻了，我便在网上搜电影，看网络便成了我生活中必不可少的东西。

网络其实也有坏处，一次朋友推荐我了一款游戏，我发现特别好玩，便对这款游戏上了瘾，每天下午一回家就打开电脑玩起了那款游戏，妈妈一来我就把电脑调成睡眠模式，然后便打开书装作看书的样子，期末来临了，我语文才考了八十多分，爸爸妈妈问我，天天看书，为什么还考这么差？我只好坦白地跟爸爸妈妈说出了事实，因此爸爸妈妈把我的电脑改了密码，还把我骂了一遍。

电脑是玩不成了，我便玩起了平板电脑，有一次有一套装备，我特别喜欢，可要充值五十元才能得到，可世界聊天里一个人说十元就能得到那套装备，我就说让他给我装备，我微信转他钱，钱转完了，装备却没有给。我就从此再也不花钱在网上了，并且也很少玩游戏了。

那次我明白了，网络是一把双刃剑，有利有弊，它能让，你知道很多知识，但也有坏处，有些人被网络害的很惨，他们天天泡网吧，用偷来的钱去上网，我与网络的故事就结束了。

说起网络学习那些事儿，我们家可有一火车的趣事，说也说不完……

在我的脑海里孩子的学习比什么都重要，孩子刚刚三岁时，我就天天给孩子放英文动画片看，风趣的流氓兔，可爱的史努比，淘气的猫和老鼠，搞笑的辛普森，乖巧的长发妹、笑咪咪的芭比公主……它们有的唱着优美动听的歌曲；有的跳起阿娜多姿的舞蹈，孩子跟着会呀呀学语，看的津津有味，我用简单的英语和孩子说话，孩子会听的懂，用动作来反应。我希望孩子随着年龄的增长，会说一口流利的英语，惇爸反对说这样会影响孩子的母语，我认为生活在母语的环境里，母语落后不到哪里，我和惇爸因为孩子学英语家庭战争拉开了序幕。经常是我在网络里打开英文动画片，惇爸随手就给关掉，看着惇爸反对孩子过早的学习英文，浪费孩子学习英语的时间，我的心里很痛，我一次一次的对惇爸苦口婆心的说服教育，举例子、摆事实惇爸让步了，现在孩子会在家里无意识的随口说英文，我想信孩子在不久的将来会说一口流利的英语。

在学习英语的同时，我发现孩子的母语确实落后，我急在心里，着急是没有用的，赶快行动，我会每天给孩子亲子共读，读累了，我会在网络里把有声童话在线打开，里面都是孩子爱看的书，如>>……评书的种类也很多，有《西游记》、《水浒》、《三国》……孩子会静静的听着，被书里的故事情节吸引着，会问我很多故事里的问题或者不懂的词语，如电子手表放在冰箱里时间怎么会后退、传说、刺鼻……这些词语是什么意思，有的问题我回答不了时，孩子会说：“快些给科学家打电话，问问怎么回事。”孩子在大量的看、听、读，知识一天一天的积累，我相信孩子的母语会迎头赶上的。>>... There are many types of books, including "Journey to the West", "Water Margin", "Three Kingdoms" ...The child will listen quietly and be attracted by the storyline in the book. I will ask me a lot of questions in the story or words that I dont understand, such as how can the electronic watch be receded, legendary, pungent ... These theseWhat does the words mean? When I cant answer some questions, the child will say, "Hurry up to call scientists and ask what is going on." The child accumulates in a lot of reading, listening, reading, knowledge, one day, I believeThe childs mother tongue will catch up.

孩子在三岁时，就开始玩电脑游戏了，可能有的家长会谈虎色变，惇刚开始玩电脑游戏时确实上隐，但随着年龄的推移和家长的引导，玩游戏的时间控制在30分钟，时间到惇会自觉的关掉游戏。我对游戏是这样认为的，玩游戏会开发孩子的思维，因为游戏每过一关，都需要动脑筋，玩游戏也是学习后的一种放松。孩子玩游戏玩的很熟练，如黏黏球、自己动手造车、小汽车怎样从停车场开出来······这些益智游戏，我都不会过关，孩子会很轻松的过关。我发现惇的数学，有突飞猛进的进步。这应该和玩游戏动脑筋有一定的关系，玩游戏也是一种学习，但是不能上瘾影响学习，要正确的引导孩子。

在校信通里，我和孩子学习了写作文，幼稚的文章，老师和博友会耐心的指导鼓励，没有人笑话你，快一年的时间学习写作文，回过头在看刚加入校信通学写的的文章，我们母子写作水平是提高了，XXT推荐也多了，有校信通的鼓励，让我们母子一篇一篇有信心的坚持写下去。在校信通里认识了一些从来没有见过面的朋友和老师，如白云妈妈在QQ里会手把手的教我如何把文章写好、怎样教孩子学习、稚子妈咪会发小纸条写出指导意见、小城老师会留言如何教孩子学习、新梅老师看到文章细节没有扩大会指出来……有博友的热心、鼓励和帮助，我们母子会一天一天的进步。

说起网络学习那些事儿真是说不完，有了网络孩子的学习非常方便，虽然网络上有些动西不适合孩子，但是也不能因噎废食，让孩子拒绝网络，做为一个新世纪的孩子，拒绝网络是无法迎接将来面对一系列的挑战，如果网络是一片蔚蓝的大海，那么我们则是其中一朵美丽闪亮的浪花。不能因为风大浪大，我们就离开蔚蓝的大海。如果网络是一方辽阔的天空，我们就是在蓝天上飞翔的小鸟，不能因为困难和一场不可避免的风雨，离开天空。作为家长我们加以良性疏导孩子，孩子会受益匪浅的，在网络上学习，给我们家带来了很多方便。

人们都常常说，网吧是一个能让买不起电脑的人们进行资料查阅，是丰富文化及技术增长等知识的场所。然而，原本“善良”的网吧却渐渐演变成了利益熏心的老板们赚黑心钱的地方，网吧门口那张“进网吧需查验身份证”及“未成年人请勿入网吧”已经如同虚设。一些贪好网络游戏的未成年人依然不受限制的进进出出，从而造成许多学生荒废学业，甚至生命陨落的惨剧。

我曾从电脑上看到过学生因沉迷网络游戏而致死于网吧的这么一个事件。事件是如此描述的：一名机智过人且健壮的少年——陈学生，自从某天迷上了电脑游戏后，便经常在电脑前，一坐就是五、六个小时，甚至通宵，经常玩至累得睁不开眼睛。如果累了，就在电脑前小眯一会儿，而后继续玩起了电脑。因此，他的学习成绩一落千丈，身体也一天比一天差。陈爸爸知道后，便马上禁止陈学生触碰家中的电脑与许多电子产品。而陈学生每次看到家中的电脑与其他电子产品，心里总像有一只猫在挠自己的痒痒，那真是心痒难耐啊。终于有一天，陈学生被他的同学们拉进了网吧，经过这次“大解谗”的陈学生一发不可收拾，每天都会偷偷去网吧，玩上五六小时的电脑。不久，压岁钱就用完了，然后又偷爸爸的钱包上网吧玩电脑；再不久，陈爸爸钱包里的钱，也快用完了……这些，陈学生的父亲也毫不知情，便无人阻止他。就这样，陈学生无法控制自己在网游的泥沼里，于是慢慢地越陷越深。一天，陈学生在网吧连续玩了两天两夜的网络游戏后，惨死于网吧的电脑桌前！

我还在电脑上看过学生因贪爱游戏而自杀身亡一个事件：某学校的韦学生，他在整天沉浸于电脑网络游戏的世界后竟然选择坠楼这一种方式结束生命。警察在坠楼处发现韦学生留下的一纸遗书。遗书上述：亲爱的爸爸妈妈、老师、和黑夜小组里的同学、朋友们，再见了！我要飞翔着去寻找我最最亲爱的朋友了。据韦妈妈韦爸爸说，所谓的“黑夜小组”就是指儿子在网吧上网络游戏时的“合作伙伴”，而“最亲爱的朋友”指的就是“魔兽世界”中的人物。

没有自制力的网络游戏爱好者太可怕了！他们轻于鸿毛的决绝，不仅抛弃了亲人、好友，更使他们璀璨的生命之花折损在那最美丽动人的时刻。我在为他们这一短暂的人生而倍感哀伤的同时，更不敢想象到那白发人送黑发人的长辈泣血心痛地哭泣……

以上这些事件仅仅只是沉溺于网络游戏而发生悲剧中的微乎其微的一小部分。其实，在我们的身边同样也经常会听到有学生因为迷上网络游戏，而父母又疏于管教，造成学习成绩直线下降、视力下降的故事。比如我，也曾有那么一段时间迷上了平板上的电脑游戏……

一次我生日，爸爸买回了一个平板，说是作为我的生日礼物，我便高兴地爱不释手，一拿到就在平板上下载游戏。下载好后，我迫不及待地点进去玩了起来。一玩，动听的音乐、优美的动画，虚拟的场景……让我心潮澎湃。之后每天回到家的第一件事情就是先玩上一段时间，从最初的十几分钟以至忘掉了时间，在家长的次次声声催促下，却依旧欲不能罢。然后导致作业做的就晚了，习题自然就不认真思考了……多时连作业的质量都保证不了，更别说保证每天八小时的睡眠时间了，当然成绩也差了许多。

网络游戏是一把双刃剑，它可以衍生出一些新鲜的事物，特别是一个个个性鲜明的动漫人物。但是我们还是作为一名学生，并且是以学养生修德的学生，同时也是处于没能完全明辨是非、自制力还很薄弱的我们来说，还是拒绝网络游戏更为妥善。

时间的长河中分配给我们的时间都是一样的，应该把我们沉溺于网络游戏的时间，用来参加志愿者活动，让我们学会关爱别人；用来参加户外运动，让我们强身健体；用于观察大自然，发现其间的美好；用来陪伴家人，与其度过难忘的时光；用来捧一本书静静地观阅，发现值得我们学习的方法；用心听一场音乐会，听见其中蕴含的妙趣……那将会是多么的美好呀。

所以，让作为学生的你我手牵手，一起来拒绝网络游戏吧！网络游戏，再见！

如今的社会，已经是网络社会，人们依靠网络进行语音聊天、视频聊天、查找资料、观看电视剧、查询天气预报、生活缴费、网购、打游戏、做徽商……的确给我们的生活带来了很多的帮助，所以很多人都钟情于网络，连我也不例外——自打家里有了wifi，我也迷上了网络。

我学会了使用微信。

我在微信上加了一些同年级的好友，并组建了一个学习交流群。有时共同讨论一些题目，有时聊聊一些有趣的事，有时和他们谈论元旦晚会节目。有时还会分享一些应用(APP)或小程序和学习方面的公众号，比如：微信读书、成语接龙、猜灯谜，更多的是讨论一些有关学习的问题。

网络能帮我排忧解难。

有时遇上一些有难度的问题，我就使用“百度”搜索，或使用“小猿搜题”，很快就能搜到解题方法。还能在线阅读一些课外书呢!网络就像百事通，又像百科全书，还是生活顾问。无论什么问题，它都帮助解答。我浇花时，一般先上网查一查需要间隔多久浇一次水，是喜阴还是喜阳。每天上学之前，先查下天气预报，有雨就提前备好雨具。

外婆自从学会玩微信后，常常在没有打开照明的夜晚中玩手机。记得妈妈给我看过一篇文章，是说在黑暗中玩手机，时间久了会导致失明的。于是，我找来那篇文章，把链接发给外婆，外婆打开阅读后，意识到了问题的严重性，再也没有在黑暗中玩手机了。

现在的网络游戏越来越火爆，吸引了很多人，连我也入迷了。我一放学回家就抓紧写作业，为的是早点玩游戏。不知不觉，我的学习成绩下降了，我的内心出现了一个小天使和一个小恶魔。小恶魔对我说：“没关系，玩一会儿没关系。”小天使对我说：“你如果继续沉迷于游戏的话，就会走火入魔，成绩会一落千丈的。”小恶魔和小天使吵起来了，我的内心很纠结……

最终，我决定支持小天使，经过一段时间的努力，我终于戒下了网瘾。

我与网络的缘份，让我明白：网络是一把“双刃剑”，适当把握，会让我的生活更美好。过度沉迷或良莠不分，会疏离亲情，甚至对健康造成很大的危害。

“我只有一句话，那就是正当防卫。”“不管怎么说，你一定要赔。”

我和吴文浩吵架了，原因就是他认为我故意把他的衣服弄坏了。我真是冤枉的，事情原来是这样发生的。

中午放学站队的时候，吴文浩站在我的后面，开完笑的打的我一下，我也就开玩笑的打了他，谁知道他又来了，这次他还是用脚来踢我，我也没有踢他，只是用手来挡住他的攻击，最后一脚时(因为踢完了这一脚他就也跌倒了。)他可能是踢的太高了，当他的脚要落地时，他的脚勾住了我的手，我的眼睛都还没有眨一下吴文浩就睡在了大地母亲的怀抱里。

看来，我和吴文浩的朋友关系就到此结束了。吴文浩把他衣服破损的地方给我看，叫着让我赔偿，我解释了一百遍了，可是吴文浩一点也不讲理。我真想把刚买的自动笔插进他的鼻孔里，就是在下午的活动里，吴文浩还是叫着让我赔偿，那个时候我真想把他的嘴给封上。

明明是他过失造成的，就算我有错，我也就是防卫过当，况且我什么也没有做。

吴文浩，我就一句话：“我没有错，我不需要赔偿!”

有人说当今的时代是一个“网络时代”。的确，随着互联网的普及，微博、飞信等深入人心，网络已与生活密不可分。如何权衡网络的利弊，自由出入网络之间，发挥其益处，减少其不利影响，是我们迫切需要思考和处理的问题。

网络对个人乃至社会都有着积极的影响。全面丰富的信息资源帮助我们拓宽视野，更好地开展学习和工作；轻松多彩的娱乐方式为我们度过闲暇时光提供了更多个性化的选择，为枯燥的生活抹上了一层亮色。当然网络更是社会中真善美的“放大镜”。当陈一冰因痛失金牌而沮丧时，网民纷纷在他的微博留言“你‘银’得很漂亮”“比金牌更灿烂的是笑容”。当北京城被大雨围困时，人们用微博传递路况信息，借网络帮助受困游客。网络，提高了民众的社会参与度，传递着温情，丰富了人们的精神世界，彰显了新时代的精神风貌。

当然，网络也是一把双刃剑。当我们沉溺于网络世界，生活便变得空虚而苍白。试想，当我们的双腿被束缚在电脑桌前，当我们的双眼被屏幕吸引，奔跑的快乐将与我们无缘，花开花落的美丽也将被忽略在身旁。当最真实的乐趣都因这虚幻世界而错过，生活还有什么意义？恰如漫画中所描绘的那个目光呆滞，双手被绳子所拴，由手机牵着往前走的男子，没有了行动的自由，更没有了思想的自由，岂不可悲？手机、电脑本是人们使用的工具，如今越来越多的人却成为了工具的“俘虏”，令人叹息，引人深思。

不管网络发展如何迅速，不管虚拟世界如何多彩，我们都应该清醒地意识到我们是网络的主宰，不能被网络束缚了手脚，更不能被网络禁锢了头脑。当智慧支配了我们的头脑，当理智指挥着我们的行动，面对纷繁复杂的网络世界，我们才能享受网络带给我们的“饕餮大餐”，自由出入其间。我们的生活也将因网络而丰富，因网络而便捷，而我们的心将依然享受自由。

出入网络世界，请把握好自己的内心，用理智去对待，用智慧去感受。相信独立的你，定能让网络发挥积极作用，为自己所用，收获如鱼得水的快乐！

模拟打分：（内容）21分+（表达）23分+（发展等级）8分=52分

总评

这篇文章亮点颇多。首先是审题准确、观点鲜明，文章能紧扣漫画含义与标题内涵，提出应“权衡网络利弊”，凭借“理智和智慧”“自由出入网络”的中心。其次是思路清晰、结构规范，先提出问题“如何权衡网络利弊、自由出入网络”，再对网络的利弊进行分析，明确指出正确态度，最后强调观点，顺利收束，首尾呼应。再次是语言晓畅、说服力强，此文表达流畅自然，工整的句式运用自如，反问句、感叹句都有效地增强了说服力。而主要不足则在于以下几点：一是文章重点不够突出，比如第二段文字单谈网络的优点，未对开头提出的问题进行有效的阐述，无法有力地支撑观点；二是语段衔接不够紧密，如第三段陈述沉溺网络的弊端，与第二段谈网络的优点并不相承，论述的角度不一致；三是文章在详略的安排上也有不妥之处，如第二段详写网络之利，既对现象进行概括，又列举两例，而从全文看，此段对揭示中心作用并不大。

提升方略

根据上述分析，提出以下几点修改意见：一是调整文章部分语段的写作重心，力求紧紧围绕文章中心展开，使中心更为明确，如第二段文字在论述了网络的优点之后，不妨紧扣“出入网络”作一小结，明确人们应该如何对待，以明确行文的重心；二是语段之间穿插恰当的语句，使过渡自然，前后文联系更为紧密；三是处理好语段的详略，如第二段不妨只用“北京”一例，以说明网络对社会的积极作用，使语段更为精炼，论述更合乎从“个人”到“社会”的逻辑顺序，倒数第二段在谈“不被网络束缚”时，不妨对我们需如何摒弃网络的哪些弊端作一阐述，使为何要“权衡网络利弊”“理智”出入网络这一中心更为鲜明。

[出入网络之间优秀作文及点评

作者：李可馨

大家都知道，手机里的网络容易让我们视力下降，做事分心，所以就有了对安卓系统发明者安迪鲁宾的埋怨和怨恨。然而你可曾想到，我们的生活离不开网络。

如果真的没有网络，我们的生活会怎么样呢？

网络最大的好处就是可以让我们快速查阅资料，不必再在堆积如山的书籍里漫无目的地寻找资料了。

网络可谓是“手机出行必不可少的两大元素之一”了。网络可以让我们在出行时随意看电影、玩游戏。如果没有网络，手机就是一具空壳，一点用也没有。可以这样说：旅游带手机而不带网络，你的手机就一点用也没有。

其次，手机也可以让你足不出户就享受在家看大片的舒适。躺在床上，美美地边看电影边吃零食，比在电影院舒服多了。假如世界上没有网络，我们的生活将多么无聊啊！

网络里的世界，虽然方便、快速，但是有一个比看得见的`恶魔还要可怕，就是——危机四伏。

随着日新月异，新世界网络的普及，让我们随时随地都在运用网络电脑，例如：买卖东西，玩游戏或是艺术方面的绘图……等等，都让我们可以快速达到目的，虽然好处多多，但也危机重重，让坏人趁虚而入，像一些人就会利用网络的科技架设不良网站，例如：色情、诈骗网站......等，让无辜的人陷入危险陷阱，而控制不了自己，如果自己身边的人已经掉入了危险世界，我们一定要加强网络安全资讯，别让他再走火入魔。

如果不想遇到这些危险，我们可以做预防的工作，安全通过危机四伏的网络世界，我们可以加装防毒防骗的防火墙和杀毒软件，还有不要因为自己的好奇心，而去浏览那些不良的网站，只要小心些，就可以轻松快乐的悠游网站世界。让我们永续经营这个方便又快速的网络世界吧!

Advantages and Disadvantages of the Internet网络的优缺点

Internet is now coming into our life. It brings us not only a lot of convenience ，happiness but also troubles. Some students use Internet as a too to study. They look up the meanings of the words， a translated form of a sentence，the background of an event or a story ，the information of a company or a famous person，etc.

They also read news or send e-mails through it. Internet helps them learn more and study well.

On the other hand，some students play games，chat with friends ，see the pictures or films even the unhealthy ones on the Internet the whole day. They are not interested in their subjects. It’s very dangerous for them!

The Internet’s advantages and disadvantages are shown clearly to us. I think we should make good use of it and stay away from the unhealthy websites.

互联网正在融入我们的生活。它不仅给我们带来了很多便利，开心同时也带来了麻烦。一些学生使用互联网来学习。他们看了这些单词的意思，翻译成一个句子，一个事件或故事的背景，一个公司或著名人物的信息，等等。

他们也看新闻或通过它发送电子邮件。互联网帮助他们学习更多更好。

另一方面，一些学生一整天都在网上玩游戏，与朋友聊天，看不健康的照片或电影。他们没对他们的学习感兴趣。这对他们来说很危险！

我们都很清楚互联网的优势和劣势。我认为我们应该好好利用它，远离不健康的网站。

[网络的优缺点作文

为深入贯彻国家、省、市网络安全宣传周活动部署，根据县委网信办要求，我镇举办了住建领域“法制日”活动，组织全县住建系统开展网络安全宣传周活动，普及网络安全知识，增强网络安全意识，切实做好住建领域网络安全工作。

一、高度重视，加强领导

开展网络安全宣传月活动，充分体现了“以人民为中心”的网信事业发展理念，是普及网络安全知识，增强全社会网络安全意识的重要载体和平台，镇人民政府高度重视，组建专班，并对活动精心策划，周密部署，结合行业部门和单位实际，开展体现有特色的网络安全宣传活动。

二、结合实际，形式多样

1、利用中心组学习会、党员两学一做学习教育和每月主题党日活动，持续宣传学习关于网络安全的重要讲话精神、重要批示和相关法律法规;

2、利用led电子屏、网站、qq和“村社工作群”微信开展宣传，办公室整理汇编了《网络安全常识》一期，分发到qq上共大家阅读学习，大力普及网络安全知识;

3、开展“网络安全知识大家知”网上学习和“网络安全知识竞赛”，组织干部职工主动学习网络安全方面的相关政策、法规、文件，了解目前网络安全方面的动态信息;

4、在精准扶贫活动中开展公益宣传，宣传普及网络安全常识，倡导依法文明上网理念，引导大家树立“网络安全人人有责”意识，争做“四有”网民。

三、广泛宣传，营造氛围

认真落实“网络安全为人民，网络安全靠人民”这一主题，突出行业延伸，切实做好活动动员，限度吸引干部职工和社区广大网民积极参与到活动中来，充分发挥媒体和五位一体平台作用，创新形式，丰富资源，营造良好的宣传氛围。

文化是博大精深的，生活中处处有知识，知识就是问题，有了问题，你才回去解答，解答了就记住了，记住了就是增加知识了。

假期里，我去我姑姑家玩了三天。终于，我要回去了，姑父开车送我们回去。一路上，说说笑笑。突然，姑父问我：“李之怡啊，你知道为什么是三阳开泰，而不是四阳、五阳呢?”“不知道。应该是随便写了个数字吧。”

我想了一会儿，还是不知道答案。姑姑也不知道原因，眉头都皱到了一起，就在这时，姑姑拿出了手机，一脸骄傲的说：“既然不知道，那我们就问一下度娘吧!”说完，姑姑开始百度了。才过了一会儿，姑姑就找到了，姑姑看着屏幕念道：“三羊开泰应为三阳开泰，最早出自中国古代传统文化典籍--《易经》，大概意思是指冬去春来之意，三阳意为春天开始。三阳依照字面来析，解释为三个太阳比较直观，即早阳、正阳、晚阳。”原来是这样啊，这一个字也有很多意思啊。

姑父又问了我一个问题：“那为什么是五福临门呢?”“因为有五种福啊!”“是哪五种富呢?”“恩...不知道诶。”“是指长寿、富贵、康宁、好德、善终，你知道了吗?你要多读点课外的知识了。”我点了点头!

曾几何时，一度沉醉于静处轩窗品茶摩书的淡雅之中，初接触网络有丝刘姥姥进大观园般的不知所措，新鲜欣喜让你一时应接不暇，而今倒也习以为常地在网络中浏览阅读，并每次均有不俗之获，遇到赏心悦目之作细细揣摩一番后总会如获至宝地珍藏起来。如果说先前的纸煤阅读是在赏花吮香，那网络阅读就似远眺望景，中外风光尽收眼底，它的便捷高效时刻让我们会有酣畅淋漓之感。

在网络阅读越来越盛行的今天，一场“浅阅读”的风暴轩然而起。不少读者认为，琳琅满目、日益冲击的网络文字使人们读书的心境多了份浮躁，少了份宁静。而我固执地认为，你的生命含量取决于你的阅读状态，而你的态度正是决定一切的重要因素。于是，读书方式的变更丝毫未改变我对知识的渴求。蓦然回首，倒还觉得颇有几份情趣。闲暇时天马行空地广泛浏览，上至天文下晓地理统统揽入怀中，丰富人生知识的底蕴；还不时独对美文轻轻吟诵，心境悠然，思想润朗；有时还忍不住边品味边与网友针锋相对地争执，让一切看是那么坦然，丝毫没有功利阅读的矫柔造作之态。

网络就是为我的生命阅读打开了一扇明净的窗，我愿变成翩飞的蝴蝶采撷每一朵鲜花，点缀思想的天空，我愿变成大海的浪花找寻晶莹的水滴，滋润生命的空间，因为阅读是我生命中不可分割的一部分。