关于网络利与弊的作文不少于(实用20篇)

网络像一个交友广场，它可以让你交到更多的朋友；网络像一个巨大的娱乐广场，它可以让你放松身心；网络像一个庞大的超市，它可以让你足不出户就能买到自己想要的宝贝……

不能不说网络和我们的生活息息相关。网络真是个好东西啊！它让我们认识了这个大千世界，上一秒才发生的事情，下一秒就能在我们的网络上反映出来。本·拉登在国外被击毙，同一时间在中国的网络上就能看到这一消息，这就是网络的神速啊。网络还可以让我们足不出户就可以买到自己想要的东西。

不像以前，你要买一个杭州的特产，还要坐上长途汽车，或者乘上火车跑去那。可现在就不一样了，你只要在网络上打开“淘宝网”，就可以轻松的买到你想要的东西，想买啥就有啥。既节省了时间，又节省了钱，不满意还可以退货，多神奇啊！网络还可以带你放松身心，在你累的时候，还可以上网听你喜欢的音乐，看你喜欢的书和电影，多惬意啊！可网络在给我们生活带来诸多方便的同时也威胁到了我们的健康。我们在用电脑的时候，其实银屏一直都是在闪烁着的，只不过速度太快，我们的眼睛看不到而已。况且，长时间的在电脑前面，不仅会使我们的视力下降，还会影响到我们的骨骼发育呢！

总之，网络有好的一面，也有不好的一面，只要我们学会文明畅游网络，正确的使用网络，我们的生活将会变得更美好！

玩游戏，这可是我的心声啊！但一次玩得时间过长，可就不O了。因为它会让你变成“小四眼儿”。这不，我和妈妈就规定了“网络一小时，健康又快乐”的电脑计划。

这一小时内，我分配的非常恰当：一小时内，必须玩一些益智小游戏，健康向上积极的游戏，坚决杜绝暴力游戏。QQ聊天，也有规定，聊天对象必须是妈妈也认识的网友，不能加陌生人为好友，更不能把自己的信息透露给陌生人。

直到现在，我们母子遵守着约定将近两年，也没有发生任何“冲突”事件，气氛非常融洽。既让我开心，也让妈妈少操心。

因此，我的网络一小时，既健康又快乐。

我的几个同学在网上发现了一个打打杀杀的，叫什么《闪客快打》的游戏，打开时明明显示着“本游戏含暴力因素，未满18岁禁止进入”，但他们却固执地闯进去玩起来。由于玩多了，他们一看见同学就想冲上去打上几拳或踢上几腿，学习也直线下滑。这是多么可悲的事儿呀！我们一定要吸取教训，不看未成年人不适宜的信息，不玩不适宜未成人的游戏。

上网必须用自己注册的账号和密码，未经允许绝对不能盗用他人的账号和密码，加“好友”时要经过对方的允许与验证。别人在输入账号和密码时，要自觉回避，不能偷看，这是一种基本的美德。

别人制作的网页、动画，撰写的文字等都是制作人的知识产权，是受国家保护的，未经允许绝对不能转载，署上自己的名字。

再谈谈安全问题。目前网上有不少骗子，利用儿童的轻信和好奇心约会儿童到某地会合。这样的事儿即使你认识对方，也必须和家长商量，时刻都不能放松警惕。最重要的是，不管什么时候，都不能轻易将个人资料发布在网上。

好了！愿大家合理安排时间，在网上无忧无虑，安全地畅游！

对于今天的人们网络是生活中必不可少的。今天让我们来谈一谈网络对生活的影响吧。

在生活里许多富人家里有电脑，穷人家没有电脑，电脑是网络的设备，只要没有网络有电脑也没用。

在网络的世界里，我们可以掌握丰富的资源和智慧。如今的社会是离不开网络的，当你做作业的时候有不会的问题可以上网查网络会帮助你的，给你一个正确的答案。网络还可以让千里之外的人交朋友，非常快乐。

网络也有不好的地方。网站里有许许多多的游戏，经常上网玩游戏不仅对眼睛不利，而且还会让电脑中毒，在这里我要提醒小学生少上网为好，要不然会害了自己。

电脑自从 2000 年就进入了我国普通老百姓的家里，到了二十一世纪，电脑的普及率更是有了大幅度的提高，几乎家家户户都拥有了一台电脑。电脑通过接入互联网，便开始了网络时代，从而让每个家庭、每位公民都能切身地体会到网络带来的无尽好处。它可以丰富人的课余生活，开阔我们的视野，陶冶我们的情操。其积极作用是有目共睹的。

有一次，老师叫我们预习课文《莫泊桑拜师》。一回到家，我打开电脑，上网搜索了相关的一些资料。哇，搜索到的资料多得让人眼花缭乱：课文中词语的意思，句子的意思，课文的中心思想，课文题目安排的原由，莫泊桑的生平资料及其作品，还帮你分析课文中福楼拜与莫泊桑的关系。所有这些都可以在网络上查到。我不禁感叹道：“网络真奇妙，作用真不小！”

到了第二天，我把准备好的资料带到班级，每当老师提问时，我就从资料里找出相关的答案。那一堂课，我举手可积极了，回答得也非常正确。下课后，老师对我说：“没想到，你这么聪明啊！”听了老师的话，我感到特别的高兴，心里想到：这都是网络带来的好处啊！

当然，每件事都有其两面性，网络有像一把双刃剑，它给我们带来积极作用之外，其负面作用也不容我们小视。现在在我们的每个城市里都有很多的网吧。在这些网吧中，因为有一些网吧的管理者没有执行有关政策，没有禁止未成年人进入网吧，让好多的学生深陷其中。他们把自己的钱都花在了网吧里，甚至把自己一日三餐的钱都省下来，用在玩游戏当中。他们沉迷在虚无的网络世界里，脱离了现实的生活。他们只知道对着网友夸夸其谈，望着鼠标两眼发光，挤出所有的时间，花费一切精力去打游戏，为了游戏里人物的升级而穷尽自己的一切，使得他们的成绩直线下降。

因此，我认为在正确地运用好网络，让它为我们服务，发挥它的积极作用的同时，要正视网络所带来的负面作用，使得物尽其用，让我们的生活过得越来越美好！

[神奇的网络作文750字

网络环境的丰富资源可以为学生的写作源源不断提供丰富的原材料，同时网络环境的强大交互性也为学生提供了广泛的交流空间。接下来小编为大家推荐的是网络环境下的作文教学，欢迎阅读。

摘要：因特网（Internet）是世界上最大的知识库，资源库。他是一个色彩缤纷的世界，网罗了上至天文下至地理的各方面知识，推动着学生认识的发展。但是以多媒化、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术，正在对传统的语文课程理念、语文课程内容和课程实施以及课程资源，产生深刻的影响和变革作用。新课标对语文教育提出了新的要求，我们必须积极探索新形势下的作文教学，把网络资源与语文教材资源有机整合。利用网络资源激发学生习作的兴趣与动机，利用网络积累写作素材，优化写作。让网络为作文教学服务。

【关键词】网络环境新课程作文教学

一、概念的界定

1、网络环境：以其教学信息呈现的多媒体化，教学信息组织的超文本方式，教学信息储存的大容量，教学过程具有的交互性、可控性、协作性和开放性，以及学习资源独特的共享功能等优势，使学生作文的自主性以及教学信息反馈的功能大为增强，教学资源将得到充分、高效的利用。学生可以在教师的组织、指导、激励下，根据自己的兴趣和需求借助网络选择自己喜欢的素材进行在线观察、想象、构思和表达。尤其是作文的评改可以通过网络进行，使每个学生的作品都有机会得到来自教师、学生的多元信息反馈。

2、新课程标准：新课标倡导 “ 努力建设开放而有活力的语文课程 ” ，要求语文课程应 “ 拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科学技术手段的运用 ” ， “ 密切关注当代社会信息化的进程，推动语文课程的变革和发展 ” ， “ 使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力 ” 。

二、网络作文教学模式建构的目的与意义

“新课标”指出，现代化教学内容的编制可依据儿童心理发展调整课程内容，主动适应社会需求。而今科学技术的发展，计算机网络的普及，已为教育教学的改革和发展提供了一个很好的平台。为顺应时代的要求，语文教学就应该改变以前的教学理念和教学模式，尤其是作文教学需要有一个全新的教学模式——网络作文教学。网络作文教学新模式就是充分利用网络资源，结合课本知识和学生的阅读水平，把各种优秀的文学作品，用最现代的网络传媒工具引入课堂，其目的与意义在于让学生在这些优秀的文学作品中陶冶心灵，塑造自我，培养学生欣赏美、鉴别美、创造美的能力。让学生在特定的环境中学会运用语言文字这种学生认知和交往的工具，表达自己的所见、所闻、所感，培养学生的写作能力和写作素养。这正如新课程标准所说：“写作是让学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”。

三、网络资源应用于作文教学

（一）、利用网络——诱发兴趣

习作教学是整个语文教学的半壁江山。一直以来, 作文好像是一个难以攻克的"橡皮碉堡",成了语文教学公认的难点。关于“兴趣是学习得动力”的理论早已被众多教育专家从心理角度、小学生的认识结构等方面作过不少论述。确实，兴趣对于学习的意义是不容视的。对作文没有兴趣，一上作文课便感到索然无味，自然写不好作文。小学生尤其如此。在教学中，我们根据学生的年龄特点和认识事物的特点，创设具体生动的情景，以引起学生的亲切感和新鲜感，从而产生浓厚的兴趣和写作欲望。也只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表带出来的情况下，学生才能把丰富多彩的思想、感情和词语融为一体。教育心理学研究表明：“学生写作文必须拥有与作文相关的事物表象，包括生活所积累的材料以及在职得能够的活动中通过观察所获得的经验。” 网络以其在现性、实物性、模拟性强等优势，跨越时空的限制，将学生平常不易感知的事物纳入学生的感知范围,为作文教学注入了活力,给作文教学带来了"春天".特别是在调动学生作文的积极性,促进学生自主写作,因特网和多媒体发挥了极为重要的作用，极大地拓展学生的认识空间，便于学生捕捉生活素材，产生创作欲望。例如，在教学三年级习作课《我的校园生活》时，我运用多媒体CAI教学软件，回放了同学们平时的朗朗读书声、欢歌笑语声……创设生黄情景氛围，把他们平时视而不见的生活内容，加以有序化在呈现出来，为学生提供了形象生动、色彩鲜明的资料，在光、声、像的有力冲击下，言、情、景融为一体，渲染了入景入情入境的作文氛围，学生的听觉表象被激发，他们马上会想起上课的情景乃至下课、放学甚至开联欢会的令人难忘的情景，这样学生消除了习作的紧张心理，从而诱发学生下作灵感、产生创造欲望。激发了学生习作的兴趣，促使学生由“我要写”的转变。又如：指导学生写《秋天》时，先是学生自幼在网络上搜索秋天的图片，然后互相说一说自己眼中的秋天。接着播放录像，随着欢快的乐曲，屏幕上呈现黄黄的银杏叶，红红的枫叶，丰收的果园，农田里的繁忙、热闹的景象等等。学生一下子被吸引住了，个个目不转睛地盯着画面，同学们如临其境，情不自禁的小声议论起来。当我要学生用一两句话谈感受时，人人争先恐后，描绘着美丽丰收的秋景图。这样按学生习作的心理特点，适时选用网络，利用多媒体教学，其形、声、色并茂的特殊功能，让学生的视觉、听觉、触觉等各种感官交替使用，学生始终处于兴奋状态，注意力集中。并且能抓住事物的特点“有话可说”，“有话想说”，又学会“从整体到部分”、 “有顺序”观察的方法，达到提高单位时间内学生学习的有效率。而且会对作文产生“爱写”的兴趣。

（二）、利用网络—— 积累素材

古语说：“巧妇难为无米之炊。”同样的道理，没有丰富的作文素材，学生怎能写出象样的作文呢？另外由于小学生平时对事物没有引起注意，即使有意地进行了观察，也会像过眼云烟，一到写作时，困难最大的是不知写什么，怎样下笔，尤其是不知怎样把文章写真实、具体。所以，即使瞑思苦想“写”出来了，其内容也是苍白无力、情感虚假，作文时常常出现素材“贫血”现象。而新大纲明确规定：“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力。”针对这个棘手的问题，我们可充分运用现代信息技术的强大作用，指导学生“找米”——积累作文素材，丰富学生的作文内存资料库，以便于学生写文章时能有资料“下锅”，作文时能达到得心应手、文如泉涌的境界。所以，我设计创建了素材仓库，素材库中的素材有师生共同搜集。我们在“素材仓库”中运用超文本方式把文字、声音、图片、视频、动画等信息链接在一起，构成一个超媒体系统。学生可按照作文教学内容及要求，根据自己的兴趣和爱好自主选择素材欣赏，同时酝酿如何表达。比如，学生要写一种可爱的小动物，那么，“素材仓库”中可提供小狗、小猫、小松鼠、小白兔、小猴等多种动物的图片资料、文字资料（动物介绍）、外形及生活习性的录像资料等，学生可自由、反复点击所选对象进行观看，从中获得翔实的写作素材。首先，我们可充分运用信息技术去激发学生的积累兴趣，充实作文的素材库，从而引导学生注重积累。其次，我们可以利用网络吸引学生去广泛阅读。我们知道：学生可以“读万卷书”，但不可能“行万里路”，一旦走进网络世界，狭窄的生活空间就会变得宽广开阔，单纯的生活阅历就会变得丰富多彩。

（三）、利用网络——优化写作

学生通过网络获取到了自己所需要的信息之后来构思自己的习作，确定写什么，从哪几个方面写，怎样把习作写具体。然后，根据自己的构思，结合网络提供的信息，充分想象，然后，通过人机会话和电脑写作，使自己的口头表达和书面表达能力得到充分、自由的发展，学生将生成的文本提交到习作原地。学生的习作都被系统存储在数据库里，作为其他人学习、评价的资料。教师通过网络组织对学生习作进行公开的、即时的评价，一是教师在网上选择有代表性的习作示范评改后，与学生共同交流；二是选择几篇有代表性的习作，通过广播或投影放大，师生共同评改、交流；三是学生自主选择习作，通过留言板功能进行评改。通过评价肯定成绩，指出不足，提出修改建议，来提高学生对每次习作训练要求的认识，并引导学生吸取别人的长处，对自己的习作做进一步的修改，从而达到提高学生写作能力的目的。学生在充分听取教师、学生的评改意见之后，利用课内和课外时间将自己的习作反复锤炼、修改，直到满意之后，把完成了的习作保存到自己的“习作园地”里。同时，可通过发电子邮件将优秀习作投到小学生作文报刊杂志上。达到相互交流、共同提高的目的，同时完成了作文的优化过程。

结论：

总之，网络与语文教学的整合，给作文教学注入了新的活力。它为学生创设了一个信息量大、且具有人文色彩的自由、开放的学习环境。为推进作文教学改革开辟了一片蔚蓝的天空！必然会在教育领域中大放异彩，在课堂之外更好的使教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间进行更有效的交流，从而提高教师与学生的素质，更好的进行教学。网络，给习作教学带来一个崭新的天地，作文课堂因你而精彩！，

【参考文献】

1、《语文新课程标准》

2、《小学语文“四结合”教改试验研究经验交流论文集》3、何克抗李克东主编的《信息技术与学科课程整合》

4、《小学语文教学》2006年5期

近日，演员李小璐遭遇网络诈骗，李小璐发现微博账号“希望盼望宝贝康复”中孩子患有神经细胞瘤需要几十万的治疗费用，便迅速将爱心善款打入对方的账号，证实被骗后，丈夫贾乃亮安慰道：“宁可被骗了，也要继续把好事做下去，好心一定会有好报，你今天最美丽！”

这件事随着持续发酵，很快便成了微博热搜。人们为何对这件事如此在意？首先，李小璐作为艺人，由于名人效应，无论有何风吹草动都会掀起舆论的热潮；其次，这件事发生在微博，网络是虚构的，微博中不少人为了博公众眼球来谋取利益，甚至存在利用人们同情心进行欺骗，微博、网络深不可测。而最重要的原因，是因为这件事牵扯到社会现象，利用一些手段传播求助消息进行捐款。

无独有偶，前几年热议的老人“扶不扶”也与此事有相似之处。人们已经害怕去做善事，而李小璐发自内心的做善事，却遭到欺骗，这种做法不应被批评，

但这也为我们敲醒警钟，三思而后做善事。

有人说“不怕坏人太冷漠，只怕温暖的人太少。”这句话诠释了生活中的好人太少。也许老师从小就会给我们灌输“助人为快乐之本”的思想，但是一考虑到我的滴水之恩是否能换来你的涌泉相报，或者是单纯的感谢，人们往往就会迟疑。在我看来，在生活中做善事是必不可少的，但是可以三思而后行。

若深入分析这件事，出现这种现象的原因是社会风气问题。随着网络发展，网络中有许多自媒体，也有许多虚假的信息，在网络中若要进行爱心捐款，应行看是否有好友验证，确实 。而在生活中，做善事时可让旁观者为自己做证。所谓的人心隔肚皮，做善事也要分清真假。

社会风气是最为重要的，如果对这种欺骗手段不加以制止任其发展，那么社会将不堪入目，如社会中的有着做好人被骗、坏人获利的气氛，好坏么就不符合社会主流价值观了。所以社会风气应要进行改善，政府部门要严查、严抓、严罚这些违法者，要宣传规范意识，传播正能量。

在他人需要帮助时，请勿做一位旁观者，请在做善事之前三思而后行。

知其黑，守其白。

在我的眼中，网络世界是一个变化莫测，无所不知的世界。它含有极为丰富的信息资源，是全人类巨大的信息宝库，它像一个巨大的博物馆，又像一个神奇无比的游艺宫；既是一个学习的课堂，又是一个结交朋友的场所。

互联网中内容极为丰富，例如：读新闻、听音乐、看电影，可以和天南地北的朋友聊天、玩游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料；甚至可以在网上购买商品，用“电子钱包”结帐，让商场把你所需要的物品送到家中。

在互联网中还可以下载各种图片。那是一个星期天，姐姐教了我下载的方法后，我急切地跑上楼打开电脑上了网，点击mypicture（我的图片），里面马上弹出了许多精美的图片，我浏览一遍后，精心挑选了一张放在桌面上。

在网络中，你还可以浏览世界各地优美的风景名胜，你不乘车就能领略到异地风光。一次，我在网络中玩游戏。爸爸告诉我浏览风景的方法，我高兴极了，按照爸爸的方法，不一会儿，我便看见了世界各地的名称及插图。我点击了埃及的图片，桌面上出现了沙漠，古国代表建筑——金字塔，一旁还有介绍金字塔的文字，它就像导游一样把我带进了埃及。网络中不光能浏览国外名胜，还能带你进入国内各景点。网络使我第一次见到高原之舟——牦牛。还让我见到了高大雄伟的泰山，使我也顿生“会当凌绝顶，一览众山小”的感慨。

网络世界就这么奇妙，它就像一扇把我们带进知识王国的大门，又像一个瑰丽多姿的万花筒。它使我的视野开阔了许多，可以说小小的一台计算机连接了广阔的大世界，我们可以足不出户，只要鼠标一点就尽知天下事。网络，真正实现了“海内存知己，天涯若比邻”，使我们的生活多姿多彩。

[网络是我的好朋友作文

今天，你做好准备了吗

近几年来，网络流行语正以不可抵挡之势席卷而来。从年流行的“神马都是浮云”，“蒜你狠”，到年的“正能量”、“diao丝”。这些网络流行语正冲击着我们的汉字文化区域。面对这些，大多数人选择了接受并苯还承担着传播的角色，但仍有少部分人坚持着规范汉字的原则。

网络让世界变成一个村，在文化传播与信息交流上起着越来越重要的作用，网络让你的“天涯若比邻”的梦得以完成，但是，你确定作好准备了吗？当网络游戏让你迷失心智时；当电脑辐射危害你的健康时。面对这些，你真的做好准备了吗？

面对日益上涨的物价，网络流行语反映了人们的不满与无奈。前些日子，网上流行了一句：“古时候，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉；现如今，物价容易把人抛，薄了烧饼，小了蛋糕。”这一极具调侃色彩的话语，在网络上一窜而红，成为广大网民对物价上涨的新的诠释。这幽默的语言中，反映的是广大网民对物价的不满与无奈。除此之外，还有前几年流行的“蒜你狠”、“糖高宗”等，恢谐地运用一语双关，极度表示对物价上涨的不满和恐慌。

网络流行语通常是与现下流行的事物挂钩的。前不久的“神马都是浮云”则是根据现在人们压力过大，所衍生出来的一类流行体，用东北幽默的语言特点将其形象的描绘了出来。

我们不否定，网民们运用汉字来进行一系列对情感的宣泄。但是这样一窜而红的网络用语真的好吗？

前不久，曾有学校明确指出，在作文里不得出现网络流行语，如“神马”、“给力”在这里我们先不说他们的做法是否正确，但是仍可反映规范汉字的重要性。

我们无法阻止网络流行语渗透我们的日常生活，但我们必需规范汉字，汉字是中华民族几千年来智慧的结晶，藏着中华民族伟大的精神。

作为炎黄子孙的你我，不正应该维护我们民族的民血与荣耀吗？当然我们也不能一味去抵制网络流行语，因为这些能在日常生活之余给我们带来快乐，我们应当用正确的眼光来看待网络流行体。

今天，你准备好了吗？

简单地用“炫苦哥”来称呼左扬民实在不够准确。他上传照片的本意是让人们更多地了解留学生活，或是记录一下自己的生活体验，反正我丝毫没有看出炫耀的意思。但是，网络时代的宣传却从不在乎真实，只在乎是否能引来足够的观众。

而“炫苦哥”这一称号就喊得出、叫得响，又恰恰在如今人们对铺天盖地的富二代炫爹炫富感到厌恶后给人耳目一新之感，于是这一名号一下子走红，相关宣传也不断展开，左扬民的照片也成了最大的亮点——当然，这一切都紧紧围绕“炫”字。

看到这里，不知左扬民本人是否会感到些许无奈，然而网络时代，一个人一旦被贴上标签并因此闻名，摘下标签便几乎不可能了。我们只能眼睁睁地看着他继续戴着这个标签被反复片面地理解。人们在那些照片中收获着感官的刺激，在片刻的感触与同情之后再不多去关注他的自力更生，艰苦奋斗。而我们的网络与媒体也大多不愿在“炫苦”以外做更多的生命力量与价值的挖掘，仅让他停留在表层，然后随着时间流逝，依照网络固有的规律淡出人们的视野。

只求表面的轰动，不求深度的探索，热衷于简单的贴标签，忽视了全面的理解与认识，这是网络宣传的基本特点。

而“炫苦哥”走红的背后其实是当今一种网络文化的流行：简单的自嘲，对自己生活不满而又无奈，热衷于展现自己遭受的艰苦，感慨于生活的艰辛却最终无勇气与决心改变现状，而“左扬民式的炫苦”又恰恰与这种病态的潮流有相似之处，也正因此，网民在看左扬民时，当然把重点放在炫苦之上，而再不愿从中学习他积极进取的心态。

然而，炫苦绝不能减少痛苦，对苦难的“欣赏”也绝不能让苦难变成享受。人是为幸福而生的，不是为不幸而生的，经历困苦只是磨砺我们，让我们有更大的力量战胜困苦。而满足于展示痛苦，或是热衷于品味别人的痛苦的“炫苦”，绝不是战胜困难的方式，这只能让你在苦难中麻痹以至失去自己。

对困难的正确态度当然是默默承受，成长，最终战胜，是不畏困难的勇气和战胜困难的决心，这些我们都可以在左扬民的拼搏路上看到，可惜在破碎的价值观下，在病态的网络潮流与片面的网络宣传中，我们忽视了这些，只留下一个简单化的“炫苦哥”。

[关于炫苦哥的作文： 从“炫苦哥”看网络文化

以下是为大家整理的关于八年级以理由为话题的作文的文章，希望大家能够喜欢！

微笑是世上最简单、低价及美好的事情之一。但是，当我们迷失在今天明日的细节之中时，我们总是会忘记微笑这个具有力量的动作。我们感觉很累，我们有太多的事情要做，我们不禁想问，此时此刻，微笑的理由是什么？

朋友，如果有一天，你找不到微笑的理由，那么，请你放下手中的事情，找一片觉得舒适的地方——闭上双眼，深深的呼吸一口清新的空气，用心领会大自然赋予你的哲理，搜索能够让你从内心真正微笑起来的理由。能够让你微笑的理由，或许是可以每天品尝妈妈做的菜肴，或许是可以在爸爸的等待下成长，或许是可以在和谐的社会中生活......尽管这些幸福很小很小，但难道无法让你彻底快乐起来吗？

咖啡很苦，可有的人却可以从中品味出香浓；茶很苦，可有的人却可以从中品味出甘甜；巧克力苦，可有的人却可以从中品味出香甜。这只是因为“有的人”是用心的人。

对用心的人来说微笑总有理由，快乐就是那么简单。路边的小草钻出石缝，他们为小草旺盛的生命力微笑；身边的朋友取得好的成绩，他们为朋友的成就微笑；家人给了自己一点关爱，他们为自己拥有的关注微笑……微笑总有理由，快乐就是这么简单。

如果说生活是一片大海，悲伤的事情是咸涩的海水，那么能够让我们微笑的便是海底的精彩世界。如果我们只知道忙忙碌碌，不愿停下脚步，用心去领会去观察周围的一切，那么我们一定会错过好多让我们微笑的事物，错过好多属于我们的快乐。既然如此，那么，就让我们放慢脚步，去接受阳光的沐浴，去品味花草的味道，去触摸泉水的清凉，去……这一切，不会占用我们太多的时间，却能够给我们足够的理由去微笑，让我们从心底里真正快乐起来!

朋友，用心去找吧，总有一个理由能够让你微笑，总有一份快乐真正属于你自己，但是，不管什么时候都请你记住，快乐很小，心如果太大，快乐就会擦肩而过。

生活就是一方沃土，你播下什么，就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。当你播下“没有任何借口”的种子，你就会收获诚实的心态，服从的思想，敬业的行动，负责的习惯和无悔的人生。

“没有任何借口”是一种诚实。正如艾琳。卡瑟所言：“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。”华盛顿小时候曾砍了他爸爸的樱桃树，面对爸爸的批评，他没有找任何借口，而是诚实地承认了错误。正是他这种从小就培养起的诚实的习惯，造就他优秀的人品，成为他开创辉煌的人生的必要条件。

“没有任何借口”是一种服从。西点军校的学员常说：“报告长官，没有任何借口。”他们的服从意识，正是他们战胜众多竞争对手、走向成功的一个重要条件。作为一个军人，就要懂得服从命令；作为一个学生，也要懂得服从教诲；作为一个公民，更要懂得服从规范。鲜艳的花朵，服从了季节的更替，笑容才更加灿烂；欢快的溪流，服从了温度的变化，歌声才更加悦耳。面对国家法律、规章制度、上级的正确领导、社会的道德规范等等，我们没有任何借口，只能服从。

[网络综合八年级以理由为话题的作文

科技发展日新月异，低俗语言渐渐成为哗众取宠的工具。目前，互联网上papi酱因爆粗爆红，同时也因此被勒令整改。义愤填膺者有之，拍手称快者亦之。我认为这件事做得对，整治网络暴力，还我们一片净土。这次监管是一次良性互动。

何为网络暴力网络暴力不仅仅指在网络上爆粗口辱骂他人，更深层次地是对他人产生的影响。近年来，网络语言上广播电视节目,进教科书，入词典，热点频发，引起社会热议；同时大批网络用语的普及化和日常化，也让人猝不及防。网络暴力是网络低俗用语让人被动接受，日常化和普及化。这一“被动”不就是“强加于民”的暴力行为吗因此网络暴力也指网络上的低俗用语，爆粗口的不文明现象。

产生网络暴力缘从何来？网络暴力的出现原是一些人为哗众取宠，争当“网红”而吸引大众眼球的方式。我们所说的并不是像谩骂古力娜扎的网络暴力，而是让小朋友“朗朗上口”的低俗语言。究其本质，原是部分人素质低下而又贪得虚名被重视。那么现代人为何素质低下这要从经济体制改革谈起，现代部分人不愿辛勤工作而又想坐享其成，故在家开始了网红直播，搞笑视频，电台播音等工作。目的就是争得大众嘘头，得到关注，从而赚钱。而不知这样做却毒害人心。

如何整治网络暴力整治网络暴力的重任不仅在监管局，更在于我们大家。网络由大众联手建成，也要靠大众维持。乔布斯说过：“维持网络靠大家！”我们可以不去理会那些低俗视频，用爆粗口语言发的贴更不必跟，亦不可人云亦云。保持清醒的头脑，认清自己在做什么，做之前想一想会不会给别人带来不好的影响。我相信监管局好大众推行双管齐下，我们网络净土的归还之日，便指日可待了！

倘若我们每个人意志坚定，共同抵制网络暴力，这场革命必定成功。就如同古代李白执剑出长安，苏东坡漂泊入海南，吴敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹满腔哀思寄红楼如同现代基督山伯爵的仇恨，安娜的卧轨，保尔的追求，海伦的奋斗！“革命尚未成功，同志仍需努力！”

整治网络暴力，还我们一片净土吧！主持人papi酱的勒令整改，不仅是一次良性的互动，同时也带来了整治网络语言的良机。

[整治网络暴力，归还一片净土作文

我是一名小学生，在业余时间常常上网游戏，几乎迷上了电脑，因此，爸爸、妈妈反对我上网，并商量好，等我升入中学，离开家时再买电脑。

我很郁闷，但很快又开心起来。爸爸、妈妈不让我在家上网，我可以去哥哥家啊！于是，在星期天，我再次来到哥哥家，打开了电脑，玩起了最喜欢的游戏“愤怒的小鸟”。玩着玩着，感觉没有什么意思，就想欣赏一首歌，放松放松心情。听什么歌呢？想啊想，突然想起《爸爸去哪了》中的主题曲《小星星》很悦耳，就愉快地欣赏起来。不知不觉，天色已晚，我还坐在电脑前，不舍得离开，直到妈妈站在身后，拽着我的耳朵离开。

回到家后，妈妈狠狠批了我一顿。我哭着说：“谁让你们不买电脑？以后，我每天放学后去哥哥家玩。如果我们家买了电脑，我只查阅资料，欣赏歌曲，决不玩游戏！我说道做到！”看着我的泪眼，爸爸心疼了，终于答应为我买一台电脑，我开心地一蹦三尺高。

从爸爸买回电脑的那天起，我遵守自己的诺言，好好利用网络来学习。慢慢地，我的作文水平提高了，老师还经常在班级诵读我的作文呢！

通过上网，我明白了，网络并不可怕！我爱网络！

前有古人为天一阁的藏书而将天一池与月湖相通，以便用近水救火;现有我们建设消防工程，打开消防栓，灭火的工作就更加方便了。哎，我们今天的主角就是它——消防栓。

这不，我们学校举办了一个消防栓设计的比赛，这可又是一个让我们大展身手的机会了。我们平常见过的消防栓不都像被这个面禁锢住了似的，只是墨守成规地由红色的字、线、图构成。这就要我们同学尽情发挥想象空间了。你瞧!A同学正在设计图纸，B同学正在借用老师的电脑搜集资料，C同学帮出主意……可谓是井然有序。

一番的辛勤劳动很快就迎来了好消息：李如意同学和韩师燕同学设计的作品荣获校三等奖，李展超同学设计的作品荣获校优等奖，恭喜以上同学!

这个设计消防栓的比赛，让我们在设计的过程中学习到了更多的消防知识，甚好甚好!

天气越来越热，即将迈入暑假的我们，也一定要注意用火用电，让安全走进千家万户!

时间飞逝，科技发展，科学技术为我们的生活提供了不可估量的帮助。

从人类学会使用石器到现在的高端技术，期间我们经历了从敬畏自然到了解自然直到今天的改造自然的一个伟大的历程。虽然有很多科技是为我们普通民众所知道的，但仍有很多我们是可望而不可即，而网络不仅为我们所知，而且为我们所广泛运用。可以说下至七岁小孩，上至百岁老人，可谓无人不知，无人不晓啊！网络的发明与发现对我们来说及其重要，有了它，我们就可以通过它来查询一些资料，不再需要辛苦地翻书查找，只需要坐在电脑面前，敲击几下键盘，就会跳出很多可供你选择的内容。它的出现，为我们的生活带来了便利。网络使我们可以和与生活中的朋友交流，甚至和国外的友人交流，可以说是一种文化的交流及融合，现在有人可以通过网络来开公司，销售物品，而且相对价格而言更加便宜。

虽然网络有诸多好处，但也不是百利而无一害，它也同样带来了危害。

在网络聊天中，时常发生的就是网友见面，在那报纸上的一则则新闻，一个个受害者，实在是触目惊心。由此，我们在与网友聊天时不得不带一分警惕少一分天真，让这个世界带上了一个污点。同样，网络交易也弥漫着不安的气氛。你有可能买到的是假的，一切充满了未知。

以上的仅仅只是对我们身心危害的一部分。在网络中最让人憎恶的莫过于污秽之物。它使我们身心沉沦，从而做出了超出理法之事。

然而网络与我们的生活息息相关，想放弃是不可能的。网络大众化的初衷并不是为害人，而是使我们的生活更加便捷高效。网络本身并不具危害性，使它具有危害性的是那些犯罪分子。因此我们要对网络施以保护，使犯罪分子无机可乘。我认为，以后的世界将网络为主，网络中的害虫一日不除，世界就永无安宁之日。

作为个体，我们要加强自身修养，培养坚定的意志，以抵制有害的信息，不为之动，擦亮眼睛，识破伪装，不为所惑，锻造勇敢的心，正视邪恶，不为所屈。

我们坚信，这个由网络构成的未来世界一定会更好！

英伦风在柔和的小提琴声中缓缓流淌，各式折扇、小礼服在舞会上随处可见，衣香鬓影，绰绰约约，酒杯中醇厚浓郁的味道弥漫着草场。

伊丽莎白，家境中等，她是家中的二女儿，在一个有五个女儿的家庭中，她们的母亲每天想的便是怎样把五个女儿嫁到富贵人家。而伊丽莎白却是个十分不同的女子，她富有学识，聪慧清醒，不愿做家庭的牺牲品，伊丽莎白坚信真爱，自由，这注定她要成为一个异类。

“傲慢让别人无法来爱我，偏见让我无法去爱别人”当伊丽莎白遇见傲慢的达西时，偏见便产生了。而达西却被伊丽莎白的智慧所吸引，伊丽莎白却因为他傲慢的告白拒绝了他。好在最后伊丽莎白读懂了达西的信，消除了对达西的偏见，有情人终成眷属。

伊丽莎白的骄傲矜持是达西无法用往常对待女人的办法，用金钱、漂亮衣服所能征服的。只会让伊丽莎白对他更加讨厌。“伊丽莎白需要一个能给她提供优越生活的男人，但并不意味着她会接受那个男人的不可一世”。

这本《傲慢与偏见》，真实的反映出了当时社会女性的思想——嫁到个好人家，女性沦落为社会的工具，而伊丽莎白和达西，就是那个时代的特殊，伊丽莎白头脑清醒，独立自强，她在追求真爱的路上坚守自我，毫不动摇;达西不是将婚姻当做金钱交易，不会一昧的想着门当户对，他欣赏聪明的女性，追求纯洁的爱情。虽然达西和伊丽莎白门不当户不对，他们遇到了重重阻难，但最终他们还是冲破了时代的枷锁在一起。

而这本书的作者简·奥斯丁，就像现实版的伊丽莎白，她是在物质社会中独立的女性，最终也一生未嫁。书中的伊丽莎白和达西的爱情是真实纯粹的，而夏洛特和柯林斯的婚姻是完全建立在金钱与地位基础上的，两者的对比，一个是真实，一个是现实。可在当时，许许多多的人们都是夏洛特和柯林斯。

书中的第一句话便是“凡是有钱的单身汉，都想娶一位太太，这已经成了一条举世公认的道理”作者以讽刺幽默的手法揭露资本主义婚姻的可笑。这本小说也表达了简·奥斯丁的婚姻价值观，完全为了金钱的爱情是错的，而丝毫不考虑的爱情也是错的，就如夏洛特和莉迪亚两个例子。

这本书同样告诉我们，傲慢与偏见也是影响人们的因素，过度的傲慢就会让人产生偏见，人生长远，我们应平等对待每个人每件事，既不傲慢的高高在上，也不偏见的区别对待。

“骄傲，是一种屡见不鲜的通病，甚为普遍。人类最易犯这种毛病，而且我们之中很少有人因具有某种品质——不论是确实存在的，还是幻想出来的——而不会沾沾自喜。虚荣与骄傲截然不同，但大家常常把它们当同义词来用。一个人可能骄傲但并不虚荣。骄傲多半涉及我们怎样认识自己，而虚荣则多指我们想别人如何来看待我们。”

当今社会最伟大的两项技术发明是电视和网络。它们已经改变了我们的生活，也许还将改变我们自己。

──题记

"忽如一夜春风来，千树万树梨花开。"不知不觉间，网络时代悄然而至，我也从网上的"小菜鸟"蜕变成网络"大虾"了。

准虫级

刚刚学会上网的那段时间里，我喜欢在网上跟一大堆同学聊天，谈作业和考试，把大量的数据和图像传来传去，改来改去，不用聚在一起就集体合作完成了作业和考试复习，也说不清谁抄谁的，反正，网络版权问题本来就是一团浆糊。

“加油！”“快点！用百米冲刺的速度！”……为什么大家都这么激动呢？原来是学校在开运动会呢！大家在欢呼雀跃挥舞着彩旗，高声呼喊助威的同时，可可却不见了踪影。他可是最用心、最激动的观众呢，以前，作为拉拉队队长的他每次还自带喇叭给班上的运动员呐喊助威的，然而这一次，他去哪儿了呢？

可可的同桌牛牛说，家里自从有了电脑，他就沉迷于网络游戏了。

运动会结束后，我们来到他家。果真，“滴滴”声从他的房间里面传出来，他正玩的不亦乐乎，似乎听不到敲门声。我们只好自己走进去，只见屏幕上面是些暴力游戏，可可继续打他的游戏，疯狂的手指停不下来，一副不欢迎我们到来的样子。牛牛看了看他摇摇头说，这似乎不是他自己了，因为可可脸上写满了疯狂，学习和运动已经成为不了救他的绳索。

学校里，可可经常旷课，上课发呆，踢桌椅、打同学。有一次，跟老师发生了一点小争执，他居然拿了小刀伤害老师，这简直是太疯狂了。作业更是乱写一通，成绩也是一落千丈，爸爸的责打，妈妈的劝告，都不能使这个小子从网络世界中摆脱出来。

叮铃铃……，上课铃声划过宁静的校园，上课了，老师那双大眼睛扫了扫教室，指着可可的座位对同学们说，他由于多次无故旷课，破坏学校财产，伤害同学，不听教育，已经被学校退学了。

而在家中的爸爸妈妈却唉声叹气，急得团团转，“你这孩子呀！怎么能退学呢，希望都寄托在你一个人身上啊！”爸爸瞪着像铃铛一样的大眼睛，妈妈则捂着胸口，叹气不止，可可挑着眉毛，用手指了指脑袋，丢下了一句，“你们的儿子是个天才一个”，又躲到房间继续上网了。爸妈心里就像刀割一样的疼，可可心里却美滋滋的，为不用上学而偷笑了起来，他把这个消息告诉了他的网友“蝶儿飞扬”，他们还约好了第二天见面。

第二天是个阳光灿烂的日子，微微的凉风中透着桂花的香气，可这个美好的清晨却阻挡不了噩梦的来临。怕爸妈反对，可可偷偷地拿了些家里的钱，和网友见面去了。走在大街上，可可迈着轻快的步伐，来到了与网友见面的地方——梦之酒吧，可可好奇地走进去，突然从角落里闯出一群男子，把可可硬是拖走了，让人毛骨悚然的呼叫声从酒吧里传出来，越传越远……….

晚上，本地电视新闻头条播出了一个消息：“上午，在市区的梦之酒吧发生了一件抢劫杀人案，受害者是一个13岁的少年，瞒着父母从家里偷钱出来见网友，被网友及其同伙的一帮社会不良青年杀害。目前，公安机关已经将罪犯抓捕。”在电视机旁，可可的爸爸妈妈已经哭得几乎昏了过去……

多么可惜啊，一个花朵般的生命，就这样被网络的陷阱吞噬了！同学们，看完这个故事，希望大家吸取教训，千万不要像可可一样沉迷于网络，这样会害家人害自己，我们是祖国的未来，让我们一起来抵制网络陷阱，文明上网吧！

[关于安全的作文：被网络陷阱吞噬的花朵

“网游”这个简单的词语“家喻户晓”，甚至当今社会上人人都有“网游史”，那么网游是利大还是弊大呢？

我认为弊大于利。

不否认，“网游”之“利”的确巨大，特别是经济效益，一些大公司，像网易、腾讯、天美等专门开发游戏软件而牟利巨大经济利益，赚取玩家的钱财。而这些大公司开发的游戏，在社会上成为众多玩家的追捧对象，成为人们无聊时的消遣品，人们心甘情愿的沦为这些网游的忠实玩家，并情愿将自己的血汗钱“献给”这些公司。还有许多名人大咖也出面给一些游戏打广告做代言，甚至一些大学教授在利益的驱使下直接给网游代言，大多打着“开发智力，益于动脑”的旗号给签约的游戏公司推广的游戏撑腰，这些便是游戏之“利”。

在游戏之“利”的背后，游戏之“弊”也不容忽视。我们还得从经济效益与社会效益两方面来分别进行讨论。游戏在给那些大公司带来了巨大利益的同时确给一些家庭带来了无法挽回的灾难。网瘾少年小石因痴迷网游，为了挂机玩游戏，租笔记本电脑上网，没钱盗窃冲游戏币；之后，由于没钱偿还租金和游戏中充值的人民币，被法院判刑，甚至还有一些不法分子，利用网络游戏在网上赌博，不但花光自己的积蓄而且欠高额的债务，最终造成家破人亡。

还有许多因为玩游戏而荒废学业，也不工作，也不学习，不分昼夜的玩游戏，最终无法区分虚拟与现实，产生依赖心理，给家庭带来了巨大的痛苦。天津一13岁少年小艺因沉迷网络游戏，无法区分虚拟与现实，最终跳楼。深圳一少年小周因在网吧不分昼夜的上网而猝死在黑网吧中。这些许许多多的真实事例都给自身的家庭带来了无法恢复的重大打击。让许许多多幸福美满的家庭跌入到无底的痛苦深渊，让许许多多风华正茂的少年、青年甚至中年人美好而幸福的人生道路戛然而止，一旦网游成瘾带给他们以及他们身边的人都将是一条痛苦的不归路。

积极幸福地生活，远离网游，真爱家人和自己！

网络，拉近了距离；网络，方便了你我他；网络，也使一些人迷失了方向。如今的网络可谓是有弊也有利。

网络，可以开阔我们的视野，增长我们的见识，使我们的生活更加丰富多彩。上网可以万事不出门，可以上网看新闻，及时了解很多国家大事。可以帮助我们的学习，可以搜索将被，英语不好的可以在网上翻译和学习读音。如果有什么急速，发个邮件就解决了。上网还可以购物，既不用出门又省钱，这么多好处，何乐而不为呢？

网络丰富了我们的世界，它让我们的生活更加方便，但是它也也有不利的一面。我曾在网络上看到了这样的一则新闻：一个男生在网吧打游戏，不吃不喝也不休息，到了第三天早上，因长时间熬夜、姿势不变引发心脏病猝死。我看到这个消息时觉得很不可思议，一个好好的人，却因为虚幻的游戏世界丢掉了性命。还有很多的人利用网络进行诈骗、，传播虚假消息借以赚钱，到最后都是不仅害人而且害已。这种例子很多，不胜枚举。

看到这时，很多人自然觉得网络真是坏啊！但在我看来，网络是不分好坏的，网络正在改变我们的世界。重要的是你如何看待和利用网络。如果没有正确的看待网络，那便会像上述的少年一样沉迷于网络而无法自拔；如果你能正确的利用网络，那么它就是一位好的助手。

我们应该合理使用网络，要最大限度的使用网络有益的一面。如果那样做，我们上网才是有意义的。

但是，当时老爸那种口气真是7456，所以，偶才说他是青蛙……希望老爸不要还是286……”

“昨天，老师布置的作业可真多。写到晚上11点还没‘搞定’。今天上午被老师狠狠地‘?’了一顿，我今天‘被小贝了’。”这样的小学生作文，您读得懂吗？

不错，不仅您读不懂，就是孩子的语文老师，也得去猜。日前，一名小学语文老师在某论坛发帖：最近看学生作文，看了半天才看懂。

原来“被小贝了”的意思是：无奈地被郁闷了，“被小贝了”、“杯具(悲剧)”等是现在最流行的网络语言，在中小学生中被广泛使用。这名老师感叹：“真不知是我考学生还是学生在考我。”

的确，汹涌而至的网络语言不仅出现在中小学生的作文中，老师“被小贝了”，就连日常生活中，不少孩子张嘴就来的“偶”、“晕”、“稀饭”、“强”、“顶”也让家长一头雾水。

老师改作文好似“猜谜”

郑州市外国语学校分校语文老师杨志明告诉记者，在一些作文中，甚至有的常用语都被“网络化”了。比如提意见叫“拍砖”，我叫“偶”，年轻人叫“小P孩”，岁数叫“年轮”，蟑螂叫“小强”，什么叫“虾米”，喜欢叫“稀饭”，好叫“强”，看不懂叫“晕”，支持叫“顶”，纸牌游戏叫“杀人”等。郑州市中原区伏牛路小学一位语文老师说：“批改作文就像在猜谜，有的词汇根本看不懂。”

据了解，中小学生作文中引用的网络语，可分为几大类：有数字或字母简称，比如“7456”代表“气死我了”，“+U”意为“加油”；有比喻，如“腹黑”代表表里不一的人；还有一些流行新语，如“打酱油”，意思是“不关我事，不予评论”。

不久前，全国中小学生作文大赛某省赛区，150万篇参赛作品中，有至少三分之一在作文中使用了诸如“努力ing”——正在努力等网络语，结果全被“刷下”。评委说，并非排斥网络语言，有些还挺有意思，但用网络语言写作文实在是不忍卒读。

网络新词缘何受追捧

让老师、家长如坠五里雾里的网络新词，在许多中小学生看来却非常有吸引力。郑州市金水区文化路一小六年级学生萌萌说，和同学在网上聊天、电子邮件往来，经常使用网络新词，这样的语言他们彼此都熟悉，交流起来也非常轻松、幽默，但让他想不通的是：“形式新颖的网络新词，为啥就不让在写作文时使用呢？”

有语言专家认为，在互联网时代，网络新词会在人们日常的聊天、邮件等沟通方式中流行开，不懂网络新词的老师、家长会被孩子们认为落伍，成为“不酷”一族。

的确，在网络论坛、网上一对一聊天、书信交流等不同语境，就好像不同的“通讯渠道”，可以有各自不同的“通讯语言”。日常交流或者写作文使用网络语，就好比各个“渠道”间“串了信号”，因此会被老师认为进入一种非正常轨道。

文章用语规范更好

有人认为，把网络新词写进作文，是对传统语文教学的颠覆，甚至有老师直呼要“拯救作文”，规范用语。郑州某中学教语文的李老师认为：“作文讲究的是文学味，掺进了网络语言的文章则会失其雅致，而过于简单的数字化表达，则将中国文字丰富的涵义偏废了。”

也有人认为，网络语顾名思义“网上流行”，起源于网络，传播于网络，但它在日常生活中只是“小众语言”，使用范围不会太广泛。网络语的形成一般是创造一个新词，或改变一种说法，它不会超越日常语言控制力，也不会改变日常生活话语系统。因此，不用担心网络语会撼动传统作文的地位。“网络语写进作文，只是特定时期的特定表现。随着学生长大成人，他们自然而然会脱离‘络圈’”。

语文专家同时指出，作文与其他作业相比，更具规范性和标准性。学生使用语言应该规范，掌握规范的语言文字，最好不要随意使用网络语言，尤其是太出格的网络语。